創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案(精選16篇)

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創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-28 17:53:18     小編:琴心月

計(jì)劃的制定要考慮到資源的合理利用,避免資源浪費(fèi)和沖突。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源和時(shí)間的限制。這些方案范例的成功之處在于考慮了多個(gè)因素并給出了具體的解決方案。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇一

讓讀書(shū)成為孩子的習(xí)慣,讓身邊充滿(mǎn)智慧!

20xx年x月16日。

上午:09:00—11:00(幼兒組)。

下午:15:00—17:00(少兒組)。

東陽(yáng)市圖書(shū)館。

主辦單位:

東陽(yáng)市文化廣電新聞出版局。

承辦單位:

東陽(yáng)市圖書(shū)館。

東陽(yáng)市文化市場(chǎng)行政執(zhí)法大隊(duì)。

東陽(yáng)市新華書(shū)店。

協(xié)辦單位:

馮德全早教(東陽(yáng))基地。

上海天狐文化傳播有限公司。

2—6周歲幼兒組限額60人。

6—10周歲少兒組限額60人。

1、去偽存真(鑒別正版書(shū)和盜版書(shū))。

2、“綠書(shū)簽”簽名活動(dòng)。

3、因材施教。

4、事半功倍(培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣)。

5、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二

20xx年x月1日—20xx年x月24日。

1、“教而不研則淺、研而不教則空”,通過(guò)閱讀,提升老師的理論,為課題研究打好理論基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論,拓展視野,激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新,構(gòu)建高效課堂。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,是教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

組長(zhǎng):張xx。

副組長(zhǎng):莊xx。

成員:鄭xx。

學(xué)校專(zhuān)任教師,以教研組組成各讀書(shū)小組。

1、讀書(shū)活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書(shū)目錄:

語(yǔ)文組——《如是我讀——語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》。

數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究:文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》。

英語(yǔ)組——《課堂教學(xué)“心”主張》理化組——《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》。

政史組——《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》地生組——《教書(shū)記——朱煜教育小品文》。

技能組——《優(yōu)秀教師的.九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參。

2、離校之前,請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書(shū)并分發(fā)給每一位老師。

4、開(kāi)展閱讀討論交流活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間,我們將舉行讀書(shū)論壇活動(dòng)。屆時(shí),我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名,其他組各抽一名)。,抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書(shū)心得的專(zhuān)題發(fā)言。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇三

為了配合學(xué)校金秋讀書(shū)節(jié),活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生們的課余生活,水院團(tuán)子動(dòng)漫協(xié)會(huì)決定舉辦動(dòng)漫游戲沙龍,讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動(dòng)漫,同時(shí)也能夠?yàn)榻鹎镒x書(shū)節(jié)這個(gè)大主題增添一抹亮麗的色彩。

20xx年11月7日。

文化廣場(chǎng)。

1、桌游:

互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)能夠隨意參與。屆時(shí)有uno、三國(guó)殺等桌游可供選擇。

2、拼圖:

同學(xué)們需要在指定的時(shí)間內(nèi)完成拼圖,完成后有精美禮品一份。

3、問(wèn)答環(huán)節(jié):

我們協(xié)會(huì)會(huì)在攤位設(shè)置各種有關(guān)動(dòng)漫問(wèn)題,答對(duì)者則有精美禮品一份。

4、聽(tīng)歌猜作品:

參賽者聽(tīng)取我們播放的指定的歌曲,然后說(shuō)出正確的相應(yīng)作品名字,答對(duì)者有精美禮品一份。

獎(jiǎng)品。

攤位裝飾等。

約90元。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇四

學(xué)得更多獲得更多,長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“專(zhuān)家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館

長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)

20xx年3月10日—20xx年5月7日

具體活動(dòng)各有安排

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇五

讀書(shū)豐富人生,知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富。

20xx年4月23日至20xx年6月13日。

xxxx圖書(shū)館。

社會(huì)各屆人士。

(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻(xiàn)資料陳列室揭牌開(kāi)館儀式。

地方文獻(xiàn)是我市自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象以及人的群體活動(dòng)方式的歷史記錄,是河套文化的厚重沉淀,它起著存史、資政、勵(lì)志的作用。為了搶救和保護(hù)我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻(xiàn),傳承地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)河套文化建設(shè),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界熱心人士的關(guān)心和支持下,巴彥淖爾市地方文獻(xiàn)資料陳列室順利建成,并于20xx年4月23日上午9:00正式揭牌開(kāi)館,對(duì)外開(kāi)放,同時(shí)召開(kāi)“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會(huì)。屆時(shí),我館將邀請(qǐng)多名我市知名作者出席,也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻(xiàn)征集工作,共同研究我市地方文獻(xiàn)的發(fā)展,確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護(hù)和合理利用。

活動(dòng)地點(diǎn):xxx圖書(shū)大廈四樓地方文獻(xiàn)資料陳列室。

咨詢(xún)電話(huà):x。

(二)讀者座談會(huì)。

為了加強(qiáng)讀者與圖書(shū)館之間的溝通與理解,體現(xiàn)“讀者第一、服務(wù)至上、以人為本”的服務(wù)宗旨,落實(shí)公益性服務(wù)方針和免費(fèi)開(kāi)放原則,我館一年一度的讀者座談會(huì)將于2x年4月28日召開(kāi)。本次讀者座談會(huì)的主題是“閱讀好書(shū),分享感悟”,一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書(shū)館讀書(shū)過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感,感受閱讀的樂(lè)趣與魅力;另一方面也希望通過(guò)面對(duì)面的方式,聽(tīng)取讀者對(duì)于圖書(shū)館的建議和意見(jiàn),以不斷完善圖書(shū)館的各項(xiàng)工作,提升服務(wù)質(zhì)量,為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月28日。

活動(dòng)地點(diǎn):x。

咨詢(xún)電話(huà):x。

(三)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?/p>

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史。在4·23世界讀書(shū)日期間,我館特舉辦以“我最喜歡的一本書(shū)”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?,將讀書(shū)的感悟付諸于筆端,與更多人交流分享。

征文主題:典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書(shū)。

征文對(duì)象:社會(huì)各屆人士。

征稿時(shí)間:20xx年4月23日-6月13日。

征文要求:

1、征文所涉及的圖書(shū)應(yīng)為正式出版發(fā)行,內(nèi)容導(dǎo)向正確,格調(diào)積極向上;

2、征文要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;

3、參賽文章必須為原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,即取消參評(píng)資格;

5、征文可以通過(guò)紙質(zhì)版或電子版報(bào)送。紙質(zhì)版要求用a4紙打印,標(biāo)題為小二號(hào)黑體,正文為三號(hào)微軟雅黑;電子版報(bào)送郵箱:bstsg01@,郵件主題請(qǐng)標(biāo)注“有獎(jiǎng)?wù)魑摹?。征文?bào)送日期截止至6月13日。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法:本次征文比賽將根據(jù)參賽文章的比例設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔y(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

咨詢(xún)電話(huà):xx。

(四)活動(dòng)頒獎(jiǎng)。

節(jié)日期間,我館舉辦了一系列讀者活動(dòng),受到廣大讀者的歡迎與好評(píng)。為了對(duì)參與活動(dòng)的讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),更為了培養(yǎng)大家的讀書(shū)意識(shí),激發(fā)大家的讀書(shū)熱情和興趣,創(chuàng)造良好的文化氛圍,我館將對(duì)新春活動(dòng)之“小小志愿者”圖書(shū)管理員實(shí)踐活動(dòng),讀書(shū)擂臺(tái)賽活動(dòng)的優(yōu)秀讀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)更多人走進(jìn)圖書(shū)館,利用圖書(shū)館,倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇六

1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍,促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。

2、通過(guò)閱讀活動(dòng),能使廣大教師的.思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高,讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)

20xx年4月1日——4月30日

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月1日-4月9日)

1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書(shū)閱覽區(qū),從教育教學(xué)類(lèi)的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

2、幼兒園各班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)圖書(shū)閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū),實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè),擴(kuò)大閱讀面。

3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(zhǎng)積極參與讀書(shū)的宣傳廣告和標(biāo)語(yǔ)。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

橫幅——書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)-翡翠城小金星幼兒園讀書(shū)節(jié)

幼兒園海報(bào)——讀書(shū)節(jié)倡議書(shū),讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

三樓“讀書(shū)角”環(huán)境布置-營(yíng)造讀書(shū)節(jié)氣氛

創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書(shū)角——營(yíng)造班級(jí)閱讀氣氛(各班)

拓展親子閱讀空間,利用讀書(shū)角、室外空間,全園參與圖書(shū)漂流

網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

(三)家園合作

1、發(fā)放家長(zhǎng)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)。

2、參加圖書(shū)漂流活動(dòng)。

3、評(píng)選優(yōu)秀故事媽媽。

4、“早閱入家庭”第二階段活動(dòng)(各班)。

5、分享交流親子閱讀體會(huì)(每班的爸爸媽媽故事團(tuán)成員上交一篇)。

(四)幼兒園活動(dòng)

1、“我?guī)б槐緯?shū),大家看好書(shū)”班級(jí)圖書(shū)漂流(各班教師、故事媽媽)

2、中班制作書(shū)簽活動(dòng)(中段)

3、大段自制圖書(shū)活動(dòng)(大段)

4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門(mén)市兒童圖書(shū)館

5、“幼兒講故事”比賽(各段)

6、觀看童話(huà)劇表演

(五)教師的讀書(shū)交流會(huì)

教師讀“弟子規(guī)”體會(huì)交流(團(tuán)支部王艷平負(fù)責(zé))

(六)結(jié)束

對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的總結(jié)、延伸

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇七

書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)還是汲取人類(lèi)文明精華的方式,是提高國(guó)民素質(zhì),傳承優(yōu)秀文化,建設(shè)書(shū)香校園的通道。為了讓學(xué)生在讀書(shū)通道中快樂(lè)前行,在快樂(lè)閱讀中成長(zhǎng),學(xué)校決定于十一月份開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。這次活動(dòng)將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位,為建設(shè)書(shū)香校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū);得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、個(gè)性和諧發(fā)展。

我讀書(shū)·我快樂(lè)·我成長(zhǎng)。

1、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

2、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

3、最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。

4、讀書(shū)是學(xué)習(xí),摘抄是整理,寫(xiě)作是創(chuàng)造。

5、與經(jīng)典為友,為人生奠基;與名著為伴,塑造美好心靈。

一年級(jí):古詩(shī)文背誦(新課標(biāo)要求古詩(shī)文30首),“最喜歡的兩句話(huà)”創(chuàng)作活動(dòng),可以一個(gè)小組寫(xiě)滿(mǎn)一張a4紙,同讀一本書(shū)活動(dòng)(內(nèi)容自定)。

二年級(jí):古詩(shī)文背誦(新課標(biāo)要求古詩(shī)文30首),“最喜歡的兩句話(huà)”創(chuàng)作活動(dòng),可以?xún)扇藢?xiě)滿(mǎn)一張a4紙,同讀一本書(shū)活動(dòng)(內(nèi)容自定)。

三、四年級(jí):朗讀語(yǔ)文課文(現(xiàn)用教材),“最喜歡的讀書(shū)格言”一人一張a4紙,“同讀一本書(shū)”(內(nèi)容各班級(jí)自定)。

五、六年級(jí):經(jīng)典美文誦讀(材料自選),“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙,“同讀一本書(shū)”(內(nèi)容各班級(jí)自定)。

結(jié)合“同讀一本書(shū)”活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不看書(shū)的習(xí)慣,創(chuàng)作一些賞心悅目的,便于積累的讀書(shū)卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘抄、讀書(shū)手抄報(bào)等等。

(1)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽打分:一、二年級(jí)隨機(jī)抽取本班4—5人,當(dāng)場(chǎng)背誦指定古詩(shī),評(píng)委量化;三、四年級(jí)各班抽取2—3人參與現(xiàn)場(chǎng)朗誦,篇目在本年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上隨機(jī)抽取,評(píng)委量化;五、六年級(jí)各班抽取20人,自由選取經(jīng)典美文,集體誦讀美文,評(píng)委量化。

(2)讀書(shū)活動(dòng)月成果量化:(正楷書(shū)寫(xiě)即硬筆書(shū)法)一、二年級(jí)——“最喜歡的兩句話(huà)”創(chuàng)作活動(dòng);三、四年級(jí)——“最喜歡的讀書(shū)格言”和讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)選;五、六年級(jí)——“最精彩的美文片斷”和讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)選。

班級(jí)和家庭,年級(jí)和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通、協(xié)作,積極調(diào)動(dòng)、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源,讓讀書(shū)月活動(dòng)有聲有色,有實(shí)效。讀書(shū)月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下工作:

(一)活動(dòng)籌備:(10月)。

1、召開(kāi)學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議,統(tǒng)一思想,布置任務(wù),明確要求。

2、各班班主任與語(yǔ)文教師集思廣益,提供適合本年級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)形式。

1、利用班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟“共享讀書(shū)樂(lè)趣”專(zhuān)欄,以讀書(shū)為主題,內(nèi)容包括:倡導(dǎo)讀書(shū),讀書(shū)方法指引,經(jīng)典書(shū)籍推薦,讀書(shū)名言、好句摘抄等。把選取資料,設(shè)計(jì)板報(bào)內(nèi)容的權(quán)利完全交給學(xué)生,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)濃濃的讀書(shū)氛圍。

2、以班級(jí)為單位讀書(shū),語(yǔ)文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo),了解學(xué)生的讀書(shū)情況;閱讀課上讀書(shū),任課教師要結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)方法指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣;課余時(shí)間讀書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行親子共讀,增進(jìn)知識(shí)與溝通。

3、利用班會(huì)時(shí)間,進(jìn)行一次“我讀書(shū)·我快樂(lè)·我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言,談讀書(shū)的益處,共享讀書(shū)的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的良好氛圍,為學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)吹響沖鋒號(hào)。

5、結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)檢閱讀書(shū)月的成果。具體活動(dòng)如下:

(1)進(jìn)行一、二、三年級(jí)古詩(shī)文背誦比賽。

(2)進(jìn)行四、五年級(jí)新課標(biāo)附錄7——9年級(jí)部分詩(shī)文的背誦比賽。

以上三項(xiàng)活動(dòng)采取語(yǔ)文教師推薦2人,教務(wù)處從學(xué)籍中隨意抽取3人的方法,每班5名學(xué)生參加。

(3)古詩(shī)詞硬筆書(shū)法比賽。

(5)讀書(shū)手抄報(bào)展示(每班上交10份)。

(6)優(yōu)秀讀書(shū)卡展示(每班上交10份)。

(7)詩(shī)配畫(huà)、讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記評(píng)選等活動(dòng),以年級(jí)、班級(jí)為單位,讓學(xué)生利用課余時(shí)間做,把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí)、借鑒。還可以把活動(dòng)的圖片、文字資料,整理保存。

(三)活動(dòng)總結(jié)表彰階段:(5月)。

1、表彰活動(dòng):組織評(píng)選讀書(shū)之星28名,書(shū)香班級(jí)10個(gè)。

2、對(duì)讀書(shū)活動(dòng)及成果進(jìn)行總結(jié)反思,推廣改進(jìn)。

4、各組上交一份讀書(shū)月活動(dòng)小結(jié)(不要求字?jǐn)?shù),歡迎圖文并茂的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié))。

各班級(jí)依據(jù)本活動(dòng)方案,結(jié)合班級(jí)實(shí)際認(rèn)真組織開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng);活動(dòng)結(jié)束后,以年級(jí)為單位將讀書(shū)月活動(dòng)中,那些能夠代表年級(jí)活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱,讓全體學(xué)生受益。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇八

4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾年來(lái),“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動(dòng)期間。

為此,我們借助世界讀書(shū)日的東風(fēng),再次推動(dòng)我校師生讀書(shū)新高潮。通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

“我讀書(shū),我快樂(lè)”

4月23日上午。

2.親子閱讀《我是90后》。

3.我最喜歡的一句古文并解說(shuō)。

4.宣讀:《閱讀,讓全民族精神起來(lái)——全民族閱讀宣言》。

5.全校讀書(shū)時(shí)間,師生共同靜靜閱讀一小時(shí)。

(1)參加對(duì)象:學(xué)院電藝1011班學(xué)生。

(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月x日止。

4月25日以前。

4月30日。

(3)參賽方式和要求。

1、在班干部報(bào)名;

2、選擇抽簽排隊(duì)。

3、班主任做公證人。

4、參賽文要是讀書(shū)的心得或是筆記;

5、參賽人要親自脫稿演講。

評(píng)選人:各班級(jí)的全體學(xué)生以及班主任老師。

一等獎(jiǎng):價(jià)值100元左右的名著。

二等獎(jiǎng):價(jià)值50元左右的名著。

三等獎(jiǎng):價(jià)值20元左右的名著。

注:獎(jiǎng)金由班費(fèi)提供,請(qǐng)各位同學(xué)積極踴躍參與本次的“世界讀書(shū)日活動(dòng)”。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇九

(知識(shí)改變生活,幸福就在抬頭間—迎世界讀書(shū)日)“閱讀改變生活,共創(chuàng)文明揚(yáng)州”

1、為迎接第xx個(gè)世界讀書(shū)日的到來(lái),讓更多的人可以一起來(lái)領(lǐng)略知識(shí)所帶來(lái)的魅力——知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。

2、激發(fā)揚(yáng)州廣大讀者的讀書(shū)熱情,提升讀者的自我價(jià)值觀,提升揚(yáng)州的精神問(wèn)文明。

目前由于高科技的發(fā)展,電子書(shū)籍對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍的沖擊力很大,尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書(shū)籍,學(xué)生們忙著應(yīng)付考試,新華書(shū)店的銷(xiāo)售每況愈下,各家都使出各種促銷(xiāo)手段在推動(dòng)紙質(zhì)書(shū)籍的促銷(xiāo)活動(dòng)。文昌新華書(shū)店也不甘示弱,借“迎世界讀書(shū)日”之機(jī),在揚(yáng)州地區(qū)搞一次大規(guī)模的書(shū)籍促銷(xiāo)活動(dòng)。

通過(guò)本次促銷(xiāo)活動(dòng),旨在提高文昌新華書(shū)店在揚(yáng)州地區(qū)廣大讀者心目中的地位,把更多的實(shí)惠讓給消費(fèi)者,吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書(shū)日”的活動(dòng)中來(lái),激活揚(yáng)州市場(chǎng)紙質(zhì)書(shū)籍的銷(xiāo)售,提升廣大讀者的精神生活。

4月20日到4月25日。

廣大讀書(shū)愛(ài)好者。

揚(yáng)州文昌閣路新華書(shū)店。

1、調(diào)整書(shū)籍的種類(lèi),做好計(jì)劃,滿(mǎn)足讀者需求。

2、推出新書(shū)籍,吸引讀者購(gòu)買(mǎi)。

3、根據(jù)消費(fèi)者的需要,合理包裝。

1、在揚(yáng)城市中心的幾所名校門(mén)口散發(fā)宣傳單,每張宣傳單在購(gòu)書(shū)時(shí)可抵十元購(gòu)書(shū)券,每人只限一張,不可疊加使用。

2、在書(shū)店的門(mén)口張貼大型海報(bào),宣傳特色書(shū)籍。

1、“你來(lái)我就送”

在活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天凡是進(jìn)入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀(jì)念品。

2、“幸福生活,幸運(yùn)就在你手中”

凡是在本店購(gòu)買(mǎi)超過(guò)42元6的消費(fèi)者可以參加抽獎(jiǎng)一次,78元可以抽兩次,78元以上抽三次。憑單次發(fā)票抽獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)可以獲得100元學(xué)習(xí)基金卡(共1人),二等獎(jiǎng)可以獲得60元學(xué)習(xí)基金卡(共3人)。三等獎(jiǎng)可以獲得30元學(xué)習(xí)基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀(jì)念品一份。

3、“價(jià)格你來(lái)定”

在活動(dòng)期間辦理會(huì)員卡滿(mǎn)800元以上的可以享受5折優(yōu)惠,滿(mǎn)300元到1000元的享6.6折優(yōu)惠,300元以下的享7.5折。(最低100元)。

4、“秒殺”

在活動(dòng)期間的每天下午4點(diǎn)到4點(diǎn)10分你可以到指定柜臺(tái)選購(gòu)書(shū)籍,以一折起售,前十位還可以獲得一份大禮包。

5、“知識(shí)讓你我更親近”

廣大讀書(shū)者在“愛(ài)心書(shū)箱”中捐出自己的書(shū),去援助貧困地區(qū)的學(xué)生,每位捐書(shū)愛(ài)心人事可獲得一枚“愛(ài)心天使”胸章還可以獲得10元圖書(shū)抵用券。

6、“答謝消費(fèi)者”

為了答謝新老顧客在活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天,凡是到本店購(gòu)書(shū)的顧客憑購(gòu)書(shū)小票均可領(lǐng)到一枚精美的書(shū)簽。

1、在4月20日之前由策劃部負(fù)責(zé)將紀(jì)念品設(shè)計(jì),制作出來(lái),并選好一些優(yōu)秀的雜志交到宣傳部,在活動(dòng)期間由宣傳部人員發(fā)放并登記。

2、由策劃部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)禮品(100份)以及制作抽獎(jiǎng)箱,設(shè)計(jì)并打印抽獎(jiǎng)紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部,活動(dòng)當(dāng)天由人事部負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)以及發(fā)放獎(jiǎng)品并允以登記。

3、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出會(huì)員卡,并將其制造出來(lái)(共500張),將到策劃部,并由策劃部交前臺(tái)工作人員。

4、要圖書(shū)館的空余地方設(shè)立一個(gè)場(chǎng)地供消費(fèi)者搶購(gòu),由宣傳部負(fù)責(zé)。

5、由人事部制作一個(gè)“愛(ài)心書(shū)箱”供捐書(shū),并制作好登記工作,在4月19日前就做好胸章(共300個(gè)),設(shè)計(jì)出有愛(ài)心圖式的抵扣券。

6、由工會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)天的發(fā)放書(shū)簽,并做好登記工作,每一張小票印章后只能領(lǐng)一枚書(shū)簽。

7、由設(shè)計(jì)部設(shè)計(jì)出宣傳單和海報(bào)并打印出來(lái)交宣傳部,派店員在4月15日開(kāi)始在學(xué)校散發(fā)宣傳單。在4月16日布置海報(bào)。

1、在活動(dòng)期間,注意書(shū)店的供電設(shè)備,應(yīng)采取備用措施。

2、在搶書(shū)活動(dòng)中應(yīng)注意安全,書(shū)店派2名保安負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3、設(shè)立咨詢(xún)臺(tái),幫助顧客解答疑問(wèn)。

宣傳單及會(huì)員卡。

200。

海報(bào)。

20。

獎(jiǎng)品及禮品。

1500。

道具費(fèi)用。

100。

合計(jì)。

1820。

通過(guò)一周的促銷(xiāo)活動(dòng),建樹(shù)了新華書(shū)店在消費(fèi)者心目中的良好形象,銷(xiāo)售額日均提高20%,市場(chǎng)占有率上升10%,每天進(jìn)入書(shū)店的客流量是以前的兩倍,但要做好后續(xù)工作,防止促銷(xiāo)后銷(xiāo)售量的滑坡。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十

三天的五一假期在一定程度上對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)熱情造成影響,同時(shí)去年開(kāi)始的物價(jià)上漲加大了美發(fā)店鋪的經(jīng)營(yíng)成本。

3、讓顧客產(chǎn)生好感,提升品牌形象。

想燙就燙,活動(dòng)期間每天前5名顧客消費(fèi)原價(jià)380元的數(shù)碼燙可享受5.1折優(yōu)惠。

一次性消費(fèi)滿(mǎn)168元(或充值200元)送51元的現(xiàn)金券;

一次性消費(fèi)滿(mǎn)480元(或充值500元)元送150元的現(xiàn)金券。

活動(dòng)期間消費(fèi)80元(或充值200元),加51元可購(gòu)買(mǎi)原價(jià)88元的產(chǎn)品,即省37元;購(gòu)買(mǎi)88元以上其它美發(fā)產(chǎn)品可以?xún)?yōu)惠37元,具體參與活動(dòng)產(chǎn)品請(qǐng)向店員咨詢(xún)。

1、驚喜一主要以折扣優(yōu)惠吸引顧客入店,創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì);

2、具體xx燙及原價(jià)多少請(qǐng)根據(jù)本店實(shí)際情況設(shè)定;

3、本打折項(xiàng)目只是吸引顧客進(jìn)店的吸引點(diǎn),盡量不拿本店主推項(xiàng)目來(lái)打折,顧客入店后,只需告知顧客有此項(xiàng)活動(dòng),可以向顧客推薦更高端的項(xiàng)目或套餐。

注:部分生意比較差的分店可以以此方式設(shè)定有一定利潤(rùn)受歡迎的項(xiàng)目為主推。

3、150元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價(jià)項(xiàng)目/套餐,每次限用一張,不能兌現(xiàn)金,不設(shè)找贖,不能與其它優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用,有效使用期:5月18日-7月18日。

4、消費(fèi)滿(mǎn)168或480均指顧客結(jié)帳時(shí)的金額,送券時(shí)如顧客不能接受150元面值的現(xiàn)金券時(shí),可以送三張面值51元的現(xiàn)金券代替150元面值的現(xiàn)金券。

顧客進(jìn)店消費(fèi)時(shí)接員工及時(shí)提醒顧客消費(fèi)滿(mǎn)168元或充值滿(mǎn)200元可送51元的現(xiàn)金券,消費(fèi)滿(mǎn)480元或充值500元送150元現(xiàn)金券,感激顧客消費(fèi)或充值滿(mǎn)相應(yīng)的額度,引導(dǎo)顧客消費(fèi)高利潤(rùn)的項(xiàng)目套餐。

1、驚喜三用加51元的可以購(gòu)買(mǎi)88元產(chǎn)品的優(yōu)惠吸引顧客,促進(jìn)產(chǎn)品外賣(mài)銷(xiāo)售;

1、驚喜四套餐精選,以加強(qiáng)套餐的銷(xiāo)售,提高客單價(jià)或特惠套餐吸引顧客,提升營(yíng)業(yè)額。

3、已經(jīng)上了美容項(xiàng)目的分店可以以美發(fā)+美容項(xiàng)目套餐或美容套餐的方式進(jìn)行;

4、套餐的設(shè)定以2-3個(gè)為適宜,套餐的設(shè)置以“夏天養(yǎng)護(hù)/夏天美”套餐為概念。

針對(duì)以上五大驚喜,各店可根據(jù)本店經(jīng)營(yíng)方面的實(shí)際選擇2大驚喜作重點(diǎn)的主推,同時(shí)按主推的輕重來(lái)進(jìn)行驚喜一至五的排序。

另外,針對(duì)部分平時(shí)客數(shù)少,客單價(jià)不高的分店可以參考下面活動(dòng)項(xiàng)目替換以上五大驚喜中的一項(xiàng)。

如:驚喜xx:清爽一夏,超值發(fā)型設(shè)計(jì)卡100元/5次。

5次發(fā)型設(shè)計(jì)200元,超值發(fā)型設(shè)計(jì)卡100元5次洗剪吹,省100元。

1、本驚喜以多次洗剪吹卡優(yōu)惠為吸引點(diǎn),吸引顧客在節(jié)后幾個(gè)月內(nèi)回頭消費(fèi);

2、具體的價(jià)格項(xiàng)目各店根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整;

3、發(fā)型設(shè)計(jì)卡10月前使用有效。

發(fā)型設(shè)計(jì)卡的正反面樣稿:

請(qǐng)各店可以根據(jù)本店的情況有選擇性的替換五大驚喜中的相關(guān)內(nèi)容,選擇發(fā)型設(shè)計(jì)卡的分店可參考“尚藝五一促銷(xiāo)廣告方案二”進(jìn)行修改調(diào)整!

1、短信通知:短信提示在活動(dòng)前4到2天發(fā)送。

a、短信內(nèi)容(發(fā)本店會(huì)員用):“繽紛五一,尚藝xx店五大驚喜等著您,消費(fèi)168即可送51,另有多重優(yōu)惠連環(huán)送,詳情請(qǐng)電8000008或親臨本店”

b、短信內(nèi)容(發(fā)外部顧客用):“繽紛五一,尚藝五大驚喜等著您,消費(fèi)168即可送51,另有多重優(yōu)惠連環(huán)送,尚藝美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)xx路xx店8000008”

注:發(fā)外部顧客可通過(guò)購(gòu)買(mǎi)信息公司的移動(dòng)/聯(lián)通的用戶(hù)平臺(tái)發(fā)短信廣告。

2、戶(hù)外派單:(詳看附件)。

a、派發(fā)時(shí)間:活動(dòng)開(kāi)始前3天開(kāi)始。

b、派發(fā)地點(diǎn):分店周邊范圍1000米以?xún)?nèi)的商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、人流密集之地(如商場(chǎng)門(mén)口、住宅區(qū)信箱、道路交接口等)以及政府部門(mén)、企事業(yè)單位、大型團(tuán)體、金融機(jī)構(gòu)、娛樂(lè)場(chǎng)所、高等院校等區(qū)域。

c、派發(fā)辦法:分店主管帶領(lǐng)員工大量派發(fā),并監(jiān)督員工派發(fā)數(shù)量和質(zhì)量;

d、派發(fā)話(huà)術(shù):您好,我們尚藝美容美發(fā)“五一”節(jié)搞促銷(xiāo)活動(dòng),有五大驚喜優(yōu)惠,如果顧客有興趣了解的話(huà)跟顧客簡(jiǎn)要說(shuō)明活動(dòng)相關(guān)優(yōu)惠內(nèi)容,介紹本店的具體地理位置。

3、dm單頁(yè)夾報(bào):

與報(bào)紙的投遞站聯(lián)系,選擇在投遞往店鋪周?chē)?公里內(nèi)的樓盤(pán)小區(qū)、居民區(qū)的報(bào)紙夾促銷(xiāo)活動(dòng)的宣傳單頁(yè)。

(注:店鋪顧客資源有限,尚需吸引更多顧客的分店可選擇dm單頁(yè)“夾報(bào)”的方式,但夾報(bào)不要選擇在報(bào)亭/報(bào)攤銷(xiāo)售點(diǎn)的“日?qǐng)?bào)類(lèi)報(bào)紙”夾報(bào),最好選擇報(bào)紙的投遞站合作)。

1)、海報(bào)/x展架:店鋪門(mén)口顯眼地方放置活動(dòng)內(nèi)容“x展架”或懸掛/張貼活動(dòng)內(nèi)容海報(bào);(詳看附件)。

a、布條幅的設(shè)計(jì)效果:

b、燈箱布條幅的設(shè)計(jì)效果:

1)、海報(bào)/x展架:前臺(tái)收銀旁放置活動(dòng)內(nèi)容“x展架”,店內(nèi)顯眼的位置懸掛五一活動(dòng)內(nèi)容海報(bào);(詳看附件)。

2)、活動(dòng)產(chǎn)品/項(xiàng)目:前臺(tái)顯眼位置放88元左右的產(chǎn)品,產(chǎn)品上貼“88元”或是涂上“xxx元”爆炸貼標(biāo)簽。

八、活動(dòng)培訓(xùn)及活動(dòng)執(zhí)行要求:

4、店長(zhǎng)根據(jù)的方案調(diào)整,對(duì)員工進(jìn)行相應(yīng)的話(huà)述培訓(xùn);

1、dm宣傳單頁(yè)(詳看附件)印刷制作費(fèi)用:5000張=1000元。

2、現(xiàn)金券印刷費(fèi)用:=150元。

3、dm宣傳單頁(yè)夾報(bào)派發(fā)費(fèi)用:2000=300元(全部自已員工派發(fā)可省此筆費(fèi)用)。

4、促銷(xiāo)海報(bào)、爆炸花、x展架、橫幅等制作費(fèi)用:=200元。

注:以上廣告物料的數(shù)量根據(jù)本店情況增減,活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算僅供參考。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十一

2、使家長(zhǎng)在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念,從而對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、___展現(xiàn)幼兒的“六一‘活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題。

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。

三、活動(dòng)預(yù)備。

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一‘環(huán)境,布置“六一‘主題畫(huà)展,布置戶(hù)外演出環(huán)境,懸掛慶“六一‘宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫(huà)展、戶(hù)外創(chuàng)新活動(dòng);。

(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

3、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(一)活動(dòng)倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘而有意義的“六一‘兒童節(jié),倡議本園全體老師和全體家長(zhǎng)主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一‘的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一‘節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:20__年5月30日31日。

3、對(duì)象:本園全體老師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法:通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

本次“六一‘兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操‘、“幼兒才藝展現(xiàn)‘、“戶(hù)外小能人競(jìng)賽‘、“親子繪畫(huà)展‘、“老師與家長(zhǎng)才藝展現(xiàn)‘等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間支配。

20__年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一‘活動(dòng)。

六、主要負(fù)責(zé)人。

總體策劃:

節(jié)目編排:

后勤保障:

場(chǎng)地布置:

現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像:

主持人:

七、活動(dòng)宣揚(yáng)。

目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的宣揚(yáng),使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間:5月31日上午。

媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。

八、附:幼兒園慶“六一‘活動(dòng)節(jié)目單。

1、幼兒團(tuán)體操表演。

2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒。

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。

8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。

9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。

10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢(mèng)凡。

11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺。

13、各班戶(hù)外活動(dòng)競(jìng)賽大班《爬樹(shù)競(jìng)賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十二

2、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;。

3、通過(guò)活動(dòng),構(gòu)建有特色的書(shū)香班級(jí)文化,構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài);。

1、宣傳工作。

(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級(jí)特色,要求5月7日前完成。

(2)請(qǐng)各班出以“讀書(shū)·成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào),要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、“讀書(shū)節(jié)”主題班會(huì)。

主題自擬,形式不限。

3、系部將舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,分兩個(gè)階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時(shí)間待定。

4、系部將請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節(jié)”講座。

5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。

3、系宣傳部將百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

1、認(rèn)真收聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕及全校動(dòng)員廣播。

2、利用班網(wǎng)和市民信箱告知班中的學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)校即將開(kāi)展“親親蔬菜、快樂(lè)你我”

3、利用《品德與社會(huì)》課向全班學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的`動(dòng)員。

(1)知道讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的口號(hào)。

(2)確定自己所要了解的一種蔬菜。(可以是自己最喜歡吃的一種蔬菜)。

(3)小組討論:可以從那幾方面著手去尋找資料。

4、利用周五家長(zhǎng)會(huì)之際,向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校及將開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),希望得到家長(zhǎng)的支持與配合。

(1)向家長(zhǎng)宣傳本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的和意義。

(2)告知家長(zhǎng)班級(jí)即將開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的大致內(nèi)容。

(3)希望家長(zhǎng)支持與配合的方面:

從找到的有關(guān)蔬菜的資料中,選取孩子能讀得懂、讀的通、容易記的內(nèi)容,便于孩子在課內(nèi)交流。

希望家長(zhǎng)為“溫馨班級(jí)”的創(chuàng)建出謀劃策:如溫馨提示、長(zhǎng)輩們的寄語(yǔ)等。

可以在班網(wǎng)的“家?;?dòng)”一欄中交流有關(guān)讀書(shū)節(jié)內(nèi)容或可供查詢(xún)的網(wǎng)址。

1、征集家長(zhǎng)寄語(yǔ)和溫馨提示等內(nèi)容。

2、學(xué)生查找資料、選取有價(jià)值的內(nèi)容后再交給班主任。

3、各門(mén)學(xué)科布置有關(guān)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的學(xué)科內(nèi)容。

英語(yǔ):學(xué)習(xí)一些蔬菜名字的單詞。

美術(shù):畫(huà)一畫(huà)自己最喜歡吃的蔬菜。

科常:;了解部分蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程等。

……。

4、開(kāi)展“小學(xué)者”(學(xué)生)和“熱心輔導(dǎo)員”(家長(zhǎng))的評(píng)選活動(dòng)。此次評(píng)選活動(dòng)將貫穿于整個(gè)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中,直至最后的網(wǎng)上投票評(píng)選。(注:“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名稱(chēng)待定。)。

5、在班網(wǎng)上感謝參與此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng),并告知即將開(kāi)展評(píng)選的“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”活動(dòng)。

1、分享各科讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的初次成果。

2、邀請(qǐng)部分熱心的家長(zhǎng)共同對(duì)學(xué)生上交的資料進(jìn)行分類(lèi)、組合,設(shè)計(jì)主題班會(huì)的節(jié)目類(lèi)型。(課本劇、兒歌、英語(yǔ)小品、小游戲、智利大沖浪……)。

3、班網(wǎng)上展示各科讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的情況。

1、各科對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)再進(jìn)行修飾。

2、挑選積極、熱心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的學(xué)生排演主題班會(huì)的節(jié)目。

3、邀請(qǐng)熱心參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)、并參與到主題班會(huì)活動(dòng)的節(jié)目表演中。

4、班網(wǎng)上展示主題班會(huì)節(jié)目排演時(shí)的花絮。

1、各科把學(xué)生交上來(lái)的讀書(shū)節(jié)的資料或作品等一一挑選并審核。

2、主題班會(huì)活動(dòng)節(jié)目審核及彩排。(邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。)。

3、班網(wǎng)上評(píng)選“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”。

4、班網(wǎng)上展示部分學(xué)生作品。

2、部分內(nèi)容以主題班會(huì)的形式匯報(bào)演出。

3、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)(在讀書(shū)活動(dòng)中一直關(guān)注班級(jí)活動(dòng)情況并積極參與的家長(zhǎng))參加本次主題班會(huì)。

4、班網(wǎng)上展示本次主題班會(huì)得匯報(bào)情況和讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成果展示情況。并公布獲得“小學(xué)者”和“熱心輔導(dǎo)員”的名單。

5、小結(jié)本次主題活動(dòng)的得與失,為下次活動(dòng)更好地開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十三

文法學(xué)院正式啟動(dòng)陽(yáng)光夢(mèng)工廠活動(dòng),為各班提供資金和場(chǎng)地,為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺(tái)。新聞1301班以此為契機(jī),發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力,并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)與相機(jī)、視頻等技術(shù)接觸的特點(diǎn),打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢(mèng)工廠。

文法學(xué)院新聞1301班全體成員。

三、活動(dòng)時(shí)間。

__年4月20日-26日。

細(xì)微渾南,創(chuàng)意班級(jí)。

五、活動(dòng)形式。

1、創(chuàng)意照片。

借助專(zhuān)業(yè)攝影技術(shù),拍攝一組創(chuàng)意照片,在后期照片處理過(guò)程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創(chuàng)意音樂(lè)會(huì)。

在身邊尋找樂(lè)器替代品,并用其組合演奏一段音樂(lè),要求節(jié)奏感強(qiáng),盡量模擬原聲。

3、創(chuàng)意安全宣傳。

對(duì)前期活動(dòng)中積累的安全隱患素材進(jìn)行收集,活動(dòng)當(dāng)天在文科a場(chǎng)地進(jìn)行與同學(xué)的互動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生拍照,在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患,一方面感受到了拍照的樂(lè)趣,更重要的是認(rèn)識(shí)到了校園中的安全隱患,借此達(dá)到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式,讓游戲者在照片中意識(shí)到身邊的安全問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)安全宣傳教育。

(一)以班級(jí)為單位,根據(jù)活動(dòng)主題,確定活動(dòng)方案。班委為活動(dòng)負(fù)責(zé)人,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的活動(dòng)積極性。

(二)各寢室利用身邊的物品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),盡量做到舊物再利用,以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動(dòng)。在23日前完成作品制作,并制作活動(dòng)視頻,記錄活動(dòng)過(guò)程。

(三)在活動(dòng)過(guò)程中,班委做好活動(dòng)的宣傳。

(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上,在渾南校區(qū)內(nèi),選景進(jìn)行創(chuàng)意拍攝,創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式,拍攝內(nèi)容,人物造型,拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動(dòng)創(chuàng)意角度的渾南校區(qū),另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干,同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié),希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細(xì)微渾南。

七、注意事項(xiàng)。

(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢(shì),將音樂(lè)創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動(dòng)中。

(二)活動(dòng)過(guò)程要求全員參與,班委為此次活動(dòng)第一負(fù)責(zé)人,充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的作用。

(三)利用一周半的時(shí)間準(zhǔn)備,最后上交作品,統(tǒng)一匯總。

(四)作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀,班級(jí)特色和寢室文化,建議多種元素并存,或文藝,或搞怪,能體現(xiàn)出班級(jí)同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力,能達(dá)到宣傳校園安全,展現(xiàn)班級(jí)形象的目的。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十四

20xx年x月9日—20xx年x月30日。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

(一)啟動(dòng)階段:xx3—xx8。

(二)主題活動(dòng)階段:xx9—xx30。

(三)總結(jié)表彰階段:xx28—xx30。

第一階段——啟動(dòng)階段(x月3日—x月8日)。

1、制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案,學(xué)工部門(mén)將方案分發(fā)至學(xué)院各班級(jí)。

2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳:學(xué)院制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅、展板、海報(bào);發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳彩頁(yè);利用學(xué)院網(wǎng)站、qq群、學(xué)院微信公眾號(hào)平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力,讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

3、負(fù)責(zé)人:

第二階段——主題活動(dòng)階段(x月9日—x月30日)。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十五

為豐富我公司女職工的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我公司女教職工的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)健康向上的生活方式,在“三八”國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際,特舉行“慶三八”女職工趣味選拔賽,現(xiàn)將選拔的具體事宜通知如下:

一、比賽時(shí)間。

20x年3月8日。

二、比賽項(xiàng)目。

項(xiàng)目一:《“8”字繩跳長(zhǎng)繩》人數(shù):10人。

1、各校參加人數(shù)為10人,其中兩人搖繩,8人依次進(jìn)行跳,繩子繞過(guò)隊(duì)員身體一圈記一個(gè),以此類(lèi)推;3分鐘以?xún)?nèi)跳的個(gè)數(shù)多者名次列前;如出現(xiàn)并列,加賽30秒鐘,直至決出名次。

2、必須在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行比賽。

項(xiàng)目二:《拔河》人數(shù):16人。

1、聽(tīng)從指揮按時(shí)到場(chǎng),按指定位置整好隊(duì),校長(zhǎng)為領(lǐng)隊(duì)。

2、女生各十六名,別選指揮員一名。

3、比賽進(jìn)行之中,不準(zhǔn)換人,不準(zhǔn)加人,不準(zhǔn)起哄亂喊。

4、比賽定為三局兩勝,比賽程序按抽簽順序進(jìn)行。(面試網(wǎng))。

5、比賽完畢回到原地站好,全部比賽結(jié)束方可離開(kāi)。

6、如有違規(guī)者,當(dāng)場(chǎng)宣布除名。

項(xiàng)目三:《毽子投準(zhǔn)》人數(shù):8人。

1、投擲線(xiàn)至水桶圓心距離女子3米。

2、投準(zhǔn)時(shí)不得助跑,在投擲線(xiàn)后站穩(wěn)后,投擲姿勢(shì)不限。

3、比賽每組8人,比賽時(shí)間總共為5分鐘,5分鐘后成績(jī)之和為最后成績(jī)。相同成績(jī)者,加投5次,成績(jī)優(yōu)者列前,以此類(lèi)推。

4、每次只能投一個(gè)毽子,否則取消所有成績(jī)。

項(xiàng)目四:《心心相印》人數(shù):16人。

比賽方法:兩人背對(duì)背,中間夾一個(gè)排球,一齊向前跑,球若落地則需重新夾起從落地處(由裁判確認(rèn))重新出發(fā),距離30米迎面接力,每隊(duì)按所用時(shí)間排名,時(shí)間少者勝。

比賽規(guī)則:比賽途中,如用手扶球則算比賽失敗;比賽中,不得越線(xiàn)影響他人行進(jìn)。

項(xiàng)目五:《摸石過(guò)河》人數(shù):8人。

比賽方法:

以迎面接力方式進(jìn)行比賽。兩邊各站7人,中間間隔15米。比賽開(kāi)始前,第一人腳踩在木板上,手拿一塊木板,聽(tīng)到哨音后,把手上一塊板往前放在地上,后面腳向前踩在板上,再把后面的板拿起往前放,以此類(lèi)推,直至走完15米。再由對(duì)面同伴照此返回,直至全部完成,結(jié)束比賽,用時(shí)短者為勝。

創(chuàng)意讀書(shū)日活動(dòng)方案篇十六

以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,不斷更新教育理念,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

品讀好書(shū),提升修養(yǎng)

xx學(xué)區(qū)所有任課教師

組長(zhǎng):xx

組員:xx,xx,xx

(一)啟動(dòng)階段:

本學(xué)期初,各校啟動(dòng)教師讀

書(shū)活動(dòng),為教師購(gòu)買(mǎi)兩本書(shū)《習(xí)慣決定孩子的一生》《讀書(shū)成就名師》,并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時(shí)間學(xué)習(xí),記錄好學(xué)習(xí)筆記。

(二)開(kāi)展活動(dòng)階段;

期末前,各校自行組織本校的讀書(shū)報(bào)告活動(dòng),并選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)區(qū)的讀書(shū)報(bào)告會(huì),每校一名。

(三)讀書(shū)匯報(bào)要求:

1、參賽選手要形成稿件,匯報(bào)時(shí)間在5―8分鐘,不得超過(guò)8分鐘。照稿或脫稿自定,如脫稿,評(píng)分上會(huì)在同等條件下予以適當(dāng)傾斜。

2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實(shí)際,緊密結(jié)合兩本書(shū),談?wù)勛约旱淖x書(shū)感悟。要求文字流暢,表達(dá)真誠(chéng),不說(shuō)空話(huà)套話(huà),不唱高調(diào)。

3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò)文章,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),成績(jī)排在最后一名,活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)名批評(píng)。

4、活動(dòng)時(shí)間:7月8日(周二)下午一點(diǎn)半,中心校四樓會(huì)議室。

5、參加人員:參賽選手、各校校長(zhǎng)。

評(píng)選出讀書(shū)活動(dòng)一等獎(jiǎng)3人,二等獎(jiǎng)4人,三等獎(jiǎng)5人,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位3個(gè)(不含中心校)。

1.端正態(tài)度,提高認(rèn)識(shí)。每位教師都應(yīng)把讀書(shū)活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì),豐富文化內(nèi)涵,充實(shí)課余生活,陶冶情操,拓寬知識(shí)面的重要載體,提高讀書(shū)的'積極性。

2.高度重視,積極參與。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議,加入讀書(shū)的行列,學(xué)以致用,學(xué)出成效,圓滿(mǎn)完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

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