在工作生活中，總結是提高效率和提升能力的有效方式。在總結時要多角度、全方位地思考和分析。下面是一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
抹不去的回憶四年級篇一
回憶如此美好，而我卻在回憶中默默地死去了。
我不再屬于塵世間的喧囂和繁華，因為我在油漆斑駁的箱子里找到了屬于我的——記憶。
這記憶，清晰、無暇，卻擁有神奇的魔法。我不像以前那樣——人來瘋，更喜歡被別人孤立的感覺，一個人，靜靜的。每當回想著過去的一幕幕，我的情緒就如潮水一般，時而高漲，時而低落。有時候我會凝視著一個角落好久，頓時眼淚就充滿了眼眶，一眨巴，就順著我的臉頰滴下，劃過嘴唇，咸咸的，澀澀的。一滴晶瑩剔透的淚珠卻飽含了心酸的味道，讓人憂傷、惆悵。
曾有人對我說，回憶就是對現(xiàn)在的否定。他的語氣是那么決然。不錯，回憶過去，頹廢現(xiàn)在，就是逃避現(xiàn)實。我懂，我都懂。畢竟經歷過，付出過，曾經刻骨銘心過，簡單的'忘記二字談何容易？而且釋懷的背后埋沒了多少心酸和痛苦又有誰會知道呢？可人生總是逃不出時間的魔掌，它如同一場傾盆大雨，一次次殘酷地沖刷你的記憶。現(xiàn)實就是這樣的。歲月不饒人，五年前的記憶雖仍存在于我的腦海里，但卻是如此的模糊，若隱若現(xiàn)。原來在我們念念不忘的時候已經淡忘了。我認輸。我愿意向時間認輸。
有多少歲月正悄悄地在我不經意間溜走，有多少青春任憑我們無理地揮霍。現(xiàn)在的孩子輸不起，現(xiàn)在的孩子傷不起。好吧。那就讓我們珍惜眼前的，把握生命中的分分秒秒，有時候，過去了的就讓它隨風逝去，越走越遠，直到煙消云散。但請牢記，一定要把有價值的記憶埋在自己的內心最深處，讓它在那里滋長，不曾遺忘。
我愿將那份美好牢牢地鎖在我的記憶深處，我愿用我的青春皮鞋最華麗的篇章。
抹不去的回憶四年級篇二
坐在陽臺的椅子上，望著空空的倉鼠籠，我情不自禁的哭了起來，因為我的過錯，地球上消失了一個鮮活的生命。
那是半年前的一個傍晚，當時我們班上許多人都買了倉鼠，我也想買一只，可爸爸不準，所以倉鼠就沒有買，但是我心里卻一直想著倉鼠。
第二天我便從零花錢里拿出十元來，飛奔到廣場購買了一只倉鼠，看著潔白的小倉鼠在我手里不停的用爪子撓我，毛茸茸的，好可愛呀！我興奮地將它放在盒子里，帶回了家。一回到家就被老爸發(fā)現(xiàn)了倉鼠，老爸對著我就是一頓臭罵，幸虧媽媽來幫我圓場：“買了就買了，反正都買了就讓他養(yǎng)唄?！?/p>
因為準備不周，還沒來得及買倉鼠籠子，我把倉鼠放在了一個大箱子里，又放了飼料，紙屑，便出去玩兒了。第二天放學回來后，外公打來了電話，我就告訴外公倉鼠的事，外公說讓我給倉鼠拍張照片給他看看，掛掉電話后，我便拿起媽媽的手機去拍照，但是當我打開箱子發(fā)現(xiàn)倉鼠有氣無力的，躺在里面，我大吃一驚，連忙叫來老爸，爸爸觀察了一下，用棉花包住倉鼠，還用棉簽給倉鼠喂水，但是倉鼠最后還是死了。為此我傷心的哭了，這時媽媽提著新的倉鼠籠子進來了，她看見死去的倉鼠憤憤的說道：“你就不應該買，買了又不好好照顧它，買之前就要把需要的東西準備好啊，它是因為沒有保暖的木屑，沒有舒適的籠子，冷死的”。說完媽媽和爸爸都走了，只剩下我一個人呆呆的坐在那里。
通過養(yǎng)倉鼠這次事件，我懂得了做一件事就要提前做好準備工作，這樣才不會以失敗告終！
抹不去的回憶四年級篇三
如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。
初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。
叮鈴鈴，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。
面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的作業(yè)。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。
隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都事不關己，高高掛起，除了孤獨，還是孤獨。
每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。
如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。
抹不去的回憶四年級篇四
這些記憶永遠存在我的腦海里，永遠抹不去。
你的生活中最缺少不了的就是雪糕了，所以我喜歡叫你雪糕。
我們的生活每天都很快樂，我們每天似乎又說不完的話，笑不完的笑話，唱不完的歌。我們會一起說著說著，大笑起來。這樣的行為讓他人以為我們像兩個瘋子，可我們不在乎，因為我們只是簡單到只要快樂就好。
這些記憶是那么的美好！我回想著這些，又想起了那些。
那個夏天，我過得很快樂。
雪糕，我們的記憶太多，太美好，我會把這一切的記憶都存在我的腦海里，我相信你也會。因為這些記憶抹不去。
抹不去的回憶四年級篇五
其實，自己小時候做傻事說傻話的那一刻，就是我們每個人的美好回憶。我五六歲的時候，那可就是好笑呢。五六歲的我比較羞澀，不愛和別人說話，但一說起來就肆無忌憚。去爺爺家時，我見到比較陌生的人就不說話了。那時，對爺爺?shù)挠∠蟛惶睢Ｎ乙豢吹綘敔?，媽媽就要我叫“爺爺”，結果我一開口叫出了一句“糟老頭”，笑翻了全場，爺爺也笑了。由于童年的我誤把“糟老頭”當成了正確的叫法，新年時去拜訪親人，一見頭發(fā)花白的人，就叫“糟老頭”，而一看到老奶奶，我就叫“老巫婆”。那幾天晚上，我被老爸老媽“教訓”了一頓。回想那時童言無忌的我，心都會涌甜泉呀，真想再回到那個又好笑又好氣的童年呀！
抹不去的回憶四年級篇六
天如同一塊通透的藍水晶，一絲不染，陽光高高地懸在頭頂，散發(fā)出暖暖的氣息。這么好的天氣不如回老家轉一轉吧！騎上自行車飛快地奔向那充滿記憶的歸屬地。()。
沒多久，老家的大門便在眼前了，一切果然還是往常的模樣：一座座古老的房屋有的已經殘破不堪，有的卻還是精神抖擻地挺立著。停好車走上往日嬉戲的街道，一幅幅兒時的記憶如同流水般在腦海中閃過，這一切都已經成為了我最珍貴的回憶。
抹不去的回憶四年級篇七
回憶，象無數(shù)落葉飄落在樹林，風吹，它們便隨風飄舞，一去不回。可是總有那么一片、兩片落葉一直藏在某個地方，不肯隨風而去。
一身黑白相間的毛，雪亮的小眼睛，毛茸茸的小尾巴，還有那雙惹人喜愛的長耳朵---這就是“黑噠”。黑噠是我在三年級時養(yǎng)的一只小兔，它可愛伶俐，令我愛不釋手。
我的眼淚奪眶而出，含著淚水，我默默地把那份“佳肴“擺在籠子旁邊，在籠子外面蓋上了我最喜愛的一條毛毯。再見，黑噠!你會成為我永遠抹不去的回憶!
抹不去的回憶四年級篇八
成長的路上，總是需要經歷許多。分開，也許是成長的一種考驗。
“sevengradetwelveclass”這是一串多么熟悉的英文字母。
如今，它卻變得如此陌生。我獨自站在教室門前，呆呆的往教室里邊望了一眼。突然一股刺骨的冷空氣向我襲來，促使我走進了教室。在教室里，擺現(xiàn)在眼前的是一張張陌生的臉，然而，那些擺設卻是那么的熟悉······我選擇了一個偏僻的角落做坐了下來。目光不由自主地落在身旁的'墻壁上。潔白的墻壁因灰塵的渲染而變成了淺灰色，印刻在墻壁身上的的字跡是我曾經的同班同學留下的。仔細瀏覽，仿佛聽見了他們那時的心聲······目光劃過墻壁停留在那已經顯得有點臟的電腦平臺上。我仿佛看到班主任正在讓那些私自使用電腦的同學寫檢討書，那喇叭里的歌聲也隨之戛然而止；訓完學生的班主任一步步的走下講臺，留下那幾個同學呆呆的站在講臺上······看著這熟悉的教室，我笑了，苦苦的笑了。熟悉的教室，陌生的面孔，如同一具只有軀殼而沒有靈魂的尸體。
雖然我與那些同學僅僅只度過了一個學期的時光，但是他們卻深深地烙在了我的心里。曾經，我們一起在烈日下度過了時長七天的軍訓；曾經，我們被所有的老師一致認為是最調皮最差勁的一個集體；曾經，我們一起在這教室里追逐玩鬧······嶄新的學期，那將成為我一段過去的回憶。
抹不去的回憶四年級篇九
金色的童年，在嬉戲和歡聲笑語中漸漸流過。留下了一串串有深有淺的腳印。它們都深深地印在我的腦海中。匯成了一條閃閃發(fā)光的記憶銀河，永遠也抹不去。
記得那是我讀三年級時的一個暑假，當時的天氣非常熱，我便跑到媽媽的房間對媽媽說：“媽媽，我渴，我要買冰激凌！”媽媽聽了后，笑著說：“好的，我的小公主?！闭f罷就從包包里拿出了1元錢，我一接過錢就像離弦的箭一般沖去了零食店，買了5角錢的冰激凌。老板看見我很可愛，便一邊和我聊天，一邊給我找錢。不一會兒，她給我了我9元5角，當時我非常高興，接過錢就興沖沖的回家了。
回到家后，因為家里哥哥最寵我，所以我就把整件事都告訴了哥哥，還得意洋洋的說：“哥哥，你看我多幸運，老板多給了我九元?！备绺缫宦犂习宥嘟o了我錢，就說：“你怎么變得這么壞了？你自己想一想，如果你是老板，不小心多給別人找了九元，你不傷心嗎？”我聽后，說：“她又不知道，不會傷心的?！备绺缫宦犖业脑?，生氣起來，沖著我說：“怎么會不知道？老板一會在數(shù)錢時，發(fā)現(xiàn)少了九元，想起來是多給你找了，她不會傷心嗎？你那么可愛，如果她知道你知道多找了錢卻不和她說，她得多傷心?。《?，你現(xiàn)在已經三年級了，你是一名少先隊員，你還戴著鮮艷的紅領巾，你對得起胸前的紅領巾嗎？”聽了哥哥的話，我不禁慚愧的低下了頭，我想：是啊，我是一名少先隊員，本應為人名服務，可我卻在老板多給我找了錢后打算不告訴她，不行，我得去和老板承認錯誤。于是，我答應了哥哥把錢還給老板！
不一會兒，我和哥哥便走進了店里，哥哥對老板說：“對不起，你剛才多給了我妹妹九元錢，現(xiàn)在還給你。”老板一看我，說：“沒關系，這錢就給她買東西吧！她這么懂事，知道多找了錢，來還給我，是個好孩子，這錢就讓她自由支配吧！”我一聽，臉上感覺火辣辣的，忙說：”阿姨，不用了，錢還給您，我是一名少先隊員，這是我應該做的。您把錢收好，我和哥哥先走了，再見！”說罷，我便拉著哥哥走出了零食店。
從那以后，我下定決心：再有老板多給我找了錢，我一定還給他，不是自己私自拿走。我要做一個優(yōu)秀的少先隊員！
童年的回憶就像深邃的天空中一道美麗的流星，一閃而過，但卻永遠也抹不去。
抹不去的回憶四年級篇十
那段記憶，無論我怎么“抹”總也抹不掉。
周末，我和爸爸、媽媽一起去爬山，下山時，我無意間在草叢中發(fā)現(xiàn)一只小灰兔，小灰兔在草叢中瑟瑟發(fā)抖，用驚恐的眼神忘著我。我征得爸爸的同意后爸小灰兔抱回家照料它，等它傷好后，再把它放回大自然中。
回家后，我每天都給小灰兔清洗傷口，喂它最新鮮的菜葉。在我的精心照料下，小灰兔很快就康復了。你看它多調皮，一會兒跑到爸爸跟前；一會兒又跑到媽媽腳邊；一會兒又依偎在我身邊。小灰兔成了家中的一份子?？粗钦{皮樣，我不愿實現(xiàn)當初的承諾，等小灰兔傷好后，放小灰兔回歸大自然。
然而，幾個月過去了，這個小精靈變得無精打采，吃不下一點菜，這讓我很難過。
漸漸地，小灰兔消瘦下去，看著它，我很傷心，媽媽讓我把小灰兔放回大自然，說：“嬌兒，我知道你喜歡小灰兔，可是你應該實現(xiàn)當初的承諾，把小灰兔放回大自然里。它的家在大自然，它也有哥哥、姐姐、爸爸、媽媽，它們也同樣需要這個小精靈呀！”“不！我不會放小灰兔回去的，它只屬于我。”我想把小灰兔占為已有。
它的眼神如此悲傷，我一頭扎進小臥室里猛哭。
唉，這段記憶抹不掉算了吧，就讓它在我的腦海扎根吧，讓我記住：人不能自私自利。
抹不去的回憶四年級篇十一
時光飛逝，轉眼間我四年級了。回想以往的歲月，的確有太多值得回憶的事情。我就撿最近發(fā)生的一件說說吧！可有趣了！
還記得前年十一月份的.那場大雪嗎？聽爺爺說，他活了六十幾歲，第一次見過那么大的雪。那天，我們像往常一樣去上學。一路上，飛揚的雪花像可愛的精靈，蹦著，跳著，笑著，呼嘯著，翻滾著……向大地媽媽奔來。我們的頭上，身上，滿是潔白的雪花，連平時最不愛說笑的同學今天也一反常態(tài)，變得喜笑顏開了。
來到學校已快八點鐘了。鈴聲響過，我們從雪的世界回到了教室。第一節(jié)課是語文課，語文老師可厲害了。我們不敢大聲說話，只有幾個膽大的男同學在悄悄地議論著什么。門開了，語文老師走了進來。同學們“嘩”的一下大笑起來。老師的頭上身上落滿了雪，就像我們冬天里堆得大雪人。我們知道老師住的地方離我們這兒有五六里的路，這么大的雪，可也真難為她了。奇怪的是這次老師不但沒有生氣，還好脾氣的笑了。老師擺擺手，大家停住了笑?！巴瑢W們，我的樣子很好笑，是不是？其實啊，我是為了救我們學校的樹才這樣的。這節(jié)課我們就去救這些小樹。”“救小樹？不是吧？”我們相互望望，都挺納悶。
老師帶我們來到操場。的確，教室門前的一排排柏樹被積雪壓得頭都快到腳底了，有幾棵明顯的都被壓斷了。老師大聲說：“同學們，行動吧！”一聲令下，救援行動開始了。雪已經下了一尺多厚了。但源源不斷的雪花還在爭先恐后往下落。為了接近小樹，我們不得不先用鐵鍬鏟開積雪。雪太厚了，幾十鏟下去，只能開一小段路。望望受苦的小樹，我們顧不得勞累，不由得加快了行動。沒一會兒我就已是滿頭滿身大汗淋漓了。
終于到了柏樹的底下了。同學們有的用手拼命地搖，有的拿鐵鍬去拍打樹上的雪。雪花簌簌的往下落，小樹慢慢地抬起了高傲的頭。看見我們干的熱火朝天，其他班級的同學、老師也加入了我們救援的行列。操場上歡笑聲、叫喊聲此起彼伏，驚得樹上的積雪簌簌地往下落。雪落在我們的頭上，身上，脖子里，涼涼的，好舒服。
太陽出來了，暖暖地照在校園里。一排排小樹綠綠的，整齊地站著，閃亮的針葉多像一雙雙微笑的眼睛。
抹不去的回憶四年級篇十二
在我的成長道路上，種種往事如同天上的繁星，可有些往事如同過眼煙云，拋卻在記憶之外；有些畫面卻停駐在心頭，伴著我一起喜怒哀樂……在那天，發(fā)生了一件令人后悔的事，現(xiàn)在每每想起此事，就像在昨天發(fā)生般記憶猶新！
那是一個涼颼颼的夜晚，使我不禁打了一個噴嚏，好像有不好的事要發(fā)生！這時，我正在看電視，親愛的媽媽正在洗熱水澡，而我那可愛的弟弟正躺在床上熟睡呢！
“吱一一”！門打開了，媽媽從廁所里走了出來，我連忙跟在了媽媽的屁股后面，笑嘻嘻地問媽媽：“咦？今天弟弟怎么這么聽話呀！”只聽見媽媽隨口說了一句：“我怎么知道，要不去看看！”聽到最后一句話的時候，我興奮極了，心想：哈哈！有好戲可以看了，耶——！”
我跟媽媽一起走進了房間，當燈忽的亮起來的時候，瞄了一眼地上，卻沒看見弟弟人。一瞬間，我也變得驚慌失措，一時沒了那種愉樂，而是心沉沉的，像是上面壓著一塊大石頭，害得我喘不過氣來……媽媽更是像熱鍋上的螞蟻團團轉。
我們把房間找了個頂朝天，并沒有發(fā)現(xiàn)弟弟的影子，幾乎沒有一絲絲線索，這下，我的心都快爆炸了，心里不停地抱怨：都是我不好，如果我沒有這么做，也許就不會發(fā)生這種情況了，都怪我，都怪我……！”不久，我如一支箭般又跑到了媽媽的房間，突然，我眼前一亮，找到了弟弟，原來弟弟在被子上打轉，結果，把自己變成了夾心餅干了！
當?shù)诙?，媽媽告訴我弟弟發(fā)燒、感冒了的時候，我的心瞬間被凍住了，無法解開。
現(xiàn)在回想起來，當時我真傻，但一點也不好笑！如果當時我自己的內心控制了我這可笑的行為的話，就不會使弟弟發(fā)燒感冒了。如果時間可以回返，我一定要阻擋我那時犯傻的舉動！可惜——不能……這件事在我心中如同一把后悔的刀，時刻觸動我的心靈，是一段永遠也抹不掉的記憶！
抹不去的回憶四年級篇十三
從小到大，接觸過無數(shù)老師。嚴謹、嚴謹、敬業(yè)、無私似乎是所有老師的代名詞，但這些老師并沒有永遠留在我的腦海里。久而久之，有的老師連自己的姓都忘了，只留下一個模糊的輪廓。但是，我久久不能忘記初中的化學老師。直到現(xiàn)在，他獨特的方法和獨特的教學仿佛就在昨天。
如果一個假笑的人給你講了一個不好的笑話，你可能很快就會忘記。但是，如果一個表情嚴肅的老師，在這樣嚴肅的課堂環(huán)境里突然講出來，絕對會讓你發(fā)笑，化學老師――老梁就是這樣的人。
“鈉需要失去一個電子，氯需要得到一個電子，鈉給氯一個電子。兩者都只是成為穩(wěn)定的結構，和諧的社會！”說著，教室里先是一愣，然后哄堂大笑。笑聲過后，氯化鈉的結構牢牢地刻在了我們的心里。
誰也沒想到這么老派的老師會給化學課增添這么多樂趣，老梁在學生管理方面更有一套。
畢竟化學是理科，需要大量的練習鞏固。老梁通常給我們寶貴的課堂時間做練習。班單號？沒關系；做題的時候小聲說話？沒關系，只要你過了大小考，化學課你愛怎么上就怎么上，只要不影響課堂秩序，老梁不會在意。但是只要你在考試中犯錯，麻煩就會隨之而來。
除了定期的改判和刑罰書寫，老梁還有更獨特的方式。如果他不打不罵，就會讓懲罰者在全班面前低頭。因為老梁認為個別學生考不上，無形中影響了全班的化學進程，那些學生應該在全班面前“道歉”。臉就更不用說了，只是鞠躬一節(jié)課就會腰疼。果然，從長遠來看，很少有涼亭。
抹不去的回憶四年級篇十四
在我五年級的時候，我遇到一位好老師，她高高的個頭，說的是四川話。她就是我們的姜老師。
她做我們的班主任，那時，我很不高興每學期都換老師煩死了。因為我數(shù)學不怎么好，所已每次都考差。是姜老師把我的數(shù)學和語文提起來的！我給您的第一印象不是很好。您對我們說：不會就要問，不要不懂裝懂，要不然就是飯桶。
我在想，我可不能當個飯桶啊，剛好我就有一道題不會，當時我有一百個不愿意去問您啊，我可不能做個飯桶啊。我懷著忐忑不安的心去問您，之后，您安心的幫我講解完這道題。我就說了聲謝謝。
有是我是坐在后面的，您就用開火車的方法教我到黑板上做題，我遇見不會時，您就在我耳邊點拔我，直到我做好了，您還叫同學們拍起小手掌，鼓勵我。
您去我家家訪時，我心里很緊張，怕老師說我這也不會，那也不會。您和藹的對我媽媽說，要給孩子自信心，要多讓她幫你們干活。姜老師！您悄悄的對我媽媽耳語著，后來媽媽對我改變好多。后面，我的各科成績都扶搖直上！
姜老師！您在哪里啊？您的學生想念您！
抹不去的回憶四年級篇十五
那將是我最快樂的日子。
如今你已離去。
留下的只有回憶。
請你記住。
你虧欠我一段小時光。
那將是我們最美好的記憶……。
4、31。
曉漫。
萬五中初二：艾紫漫。
留一抹痛，作傷的回憶。
留一抹痛，作傷的回憶，但痛卻會傷了回憶。
突然感覺，每顆心里都有一份愛，在心底，本就是沉睡了，或許不碰巧的碰巧，被不正確的方式喚醒來，折羽，跌進了深谷。
當這份愛沉睡時，安詳，想象著執(zhí)著，看著，瞅著，不敢，或許不想驚破，這樣的永恒，被欲為天長地久。
看煙火劃過天空，看的人累，煙火也累，是經不起如此劇烈的燃燒。
決絕的一瞬間，會有多少不舍，會有多少糾結，想要證明自己不存在會更好，卻又怕會忘記自己。
承受，有時是一種享受，因為會害怕在某個時刻自己連這種痛也會忘記，所以現(xiàn)在，盡量使自己傷得最重，最好傷得面目全非，最好傷得血肉模糊，最好傷得奄奄一息。
傷，對傷者來說，再強的人，都會選擇用那種脆弱的方式去滋潤它，因為這樣，也許就證明了它是傷吧！留一抹痛給以后去回憶傷，會更真切，更真實。其實是想作某某人生活的旁觀者，不在那了，遠了，當余光不小心瞥見了，會有那么一點點的漣漪。
牽掛，把飛上空的風箏扯落，選擇粉身碎骨的結束。我認了，我輸了，我讓路了。
附加聯(lián)系方式：
更多精彩請加小宅qq：814931121。
小宅-qzone『官方娛樂空間』。
空間素材、高清頭像、空間技術、傷感日志、校園青春小說。
盡在：
小宅微博：/lrc1105（歡迎收聽）。
來源：m.04/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
抹不去的回憶四年級篇十六
那一天，陽光明媚，鳥語花香，白云在湛藍的天空中悠閑的散步。多么美妙的一天！爸爸媽媽決定帶我去森林公園感受春節(jié)大自然的完美。
來到公園里，人山人海，媽媽習慣性的牽起了我的手。而這一次，我卻有些厭倦，我已是個快升五年級的大孩子了，為什么媽媽還要牽著我的手，我又不會走丟。我開始嘗試收回我的手，媽媽回頭望了望我，什么也沒說。
仔細觀察，呵――發(fā)現(xiàn)了一多蒲公英確切的說，那是一朵懷抱著孩子的蒲公英！那這條白色地毯豈不是蒲公英孩子們所創(chuàng)造出來的春日奇觀――我摘下那株蒲公英，第一次親眼見到，情緒激動不已。我不由自主地吹動那多蒲公英，雪花兒們紛紛飛落，在空中翩翩起舞，與蝴蝶嬉戲，與春風暢談，最后輕輕地，慢慢地著陸，開始自己嶄新的旅程！
蒲公英，你是多么美妙，你如同春天的使者，用你那素白的弱小身軀，為春姑娘編織了一件溫暖的衣裳，在這百花爭艷的季節(jié)里，打造出一片另類的素雅風景。
母親，總為自己的孩子著想，而我，永久是我媽媽的孩子，但總有一天會如同蒲公英種子一樣，展翅高飛，所以，就應要珍惜與媽媽度過的每一天。
我愛你，春日的雪花，我愛你，充滿完美回憶的童年，我更愛你，我溫柔的媽媽！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
抹不去的回憶四年級篇十七
每每回想起六年中的生活，總讓我流連忘返。那時的笑，總顯得那么天真，自在。每每想起，心里總是美滋滋的。
六年前，我們從一個天真可愛的小朋友，變成了現(xiàn)在老師口中所說的懂事的大學生。這全是老師精心栽培，用心呵護出來的。
記得四年級時，老師很幽默，同學又很愛笑，所以每天都是快快樂樂的。
那天有些悶，同學們依舊面帶微笑，哼著小曲，背著書包陸續(xù)進入教室，大家心里好像都在想：新的一天又開始了，今天一定要比昨天表現(xiàn)的更好。下了早讀，我們坐在位置上等待著李薇老師上課。當聽到老師因腳扭傷請假時，我們的心情一下子跌入了萬丈深淵。
“今天沒有數(shù)學課了嗎？”一位同學傷心地問。
“不會的，我們要相信老師會來的?！绷硪晃煌瑢W說話聲十分堅定……結果老師還是沒能出現(xiàn)。
第二天，同樣的時間，那清脆熟悉的高跟鞋聲越來越近。“hello，同學們想我了嗎？”李薇老師笑著，走進教室，“聽說我昨天沒來，咱四一班像變了個班似的，是嗎？”
“是?！薄安皇??！蓖瑢W們的回答聲各不相同。
“行啦，那些說不是的同學就別裝了。沒有我，你們怎么會那么自覺?！崩蠋熜χ稽c也不害羞。
“噓——老師你就吹吧?！蓖瑢W們異口同聲。
老師紅著臉說：“你們真是的也不知道配合一下?！?/p>
“就不，哈哈哈……”
就這樣，你一言我一語，不知不覺下課鈴響了。老師說：“好啦，這次課就當做是我們的party吧，真是便宜你們了！”
同學們也有些開玩笑的意思：“是我們便宜您了，讓您少累了一節(jié)課?！?/p>
是啊，我現(xiàn)在特別想回到那曾經屬于我們的教室，回到那曾經熟悉的位置，重新溫習那熟悉的音容笑貌。時光飛逝，一些事在淡淡消失在腦海，而這件事確成了我童年中一段抹不去的記性，深深印在我心里。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16117355.html】
