總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。怎樣寫(xiě)一篇精彩的演講稿，讓聽(tīng)眾印象深刻？總結(jié)范文中的例子和案例，可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的方法和技巧。
抹不去的回憶篇一
生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事，有些事情如過(guò)往云煙，漸漸淡去;有些事情則會(huì)時(shí)常縈繞在心頭，時(shí)常想起。就如那件事一樣，牢牢地記在了我的心里。
記得那是在四年級(jí)學(xué)期的一個(gè)周末，我還在少年宮的美術(shù)基礎(chǔ)班上課。那次，老師滿臉笑容地走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，市里要舉辦一個(gè)繪畫(huà)比賽，因?yàn)槲覀兪巧倌陮m的同學(xué)，所以沒(méi)有名額限制，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)可以報(bào)名，我可以幫你們提一些修改意見(jiàn)”這個(gè)活動(dòng)立刻打動(dòng)了我，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊!我趕緊到老師那里報(bào)了名，得到老師的許可后，喜滋滋地回到了家。到了家，我就開(kāi)始思考自己應(yīng)該畫(huà)些什么，我又是查書(shū)、又是上網(wǎng)查資料，經(jīng)過(guò)一番斟酌，一幅名為“走在鄉(xiāng)間的小路上”的畫(huà)在我的腦海中浮現(xiàn)。我趕緊走到書(shū)桌前，鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿出畫(huà)筆就開(kāi)始在紙上畫(huà)起來(lái)，生怕那幅腦海中的畫(huà)會(huì)突然消失。終于完工了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開(kāi)始仔細(xì)地審視這幅畫(huà)：一個(gè)臉上洋溢著微笑的女孩提著鞋走在路上，一個(gè)正在奔跑的小男孩緊隨其后，雖然畫(huà)面上是個(gè)雨天，但并不是太好的天氣并沒(méi)有影響他們，沒(méi)有打雨傘的他們臉上仍然帶著快樂(lè)的笑容。我想了想，覺(jué)得也許換一種畫(huà)法會(huì)更合適，又嘗試了水粉、蠟筆，選出最好的一張，到了上課的'那一天，把我的“大作”交給了老師，可沒(méi)想到等來(lái)的是這樣的評(píng)價(jià)：“前兩天你不是說(shuō)用金銀筆在砂紙上畫(huà)的嘛，怎么自己就隨便改了!“沒(méi)等我辯解，老師就把我的畫(huà)放在了一邊。這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是晴天霹靂，我失望地走出了教室。
老師的畫(huà)讓我放棄了參加比賽的想法，其實(shí)，學(xué)生需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)，老師的一句話可能會(huì)影響一個(gè)人興趣和愛(ài)好。
抹不去的回憶篇二
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子卻像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活快要結(jié)束了。
記得那是兩年前的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽前，我并沒(méi)有想到老師也會(huì)讓體育“白癡”的我參賽。那時(shí)候，我已在心里對(duì)自己說(shuō)著：“我一定不負(fù)重望！”接力賽正在激烈地進(jìn)行著。我接過(guò)棒，由于緊張，接力棒如頑皮的小孩歡快地從我手中逃走了。我便連忙把“小孩”抓了回來(lái)。眼看我落在別人身后，便加快了腳步，耳邊傳來(lái)陣陣加油聲。“碰”的一聲，眼前的一切模糊了，“胖小孩”又逃走了，我的雙手流著血，一滴、兩滴……滴在我的心中，也滴在了同學(xué)們的心中。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，同學(xué)們都圍在我的身邊，親切地問(wèn)：“怎么樣，還疼嗎？”同學(xué)們的眼睛流露出焦急、關(guān)切的目光。一股暖流，涌上我的心頭。我們雖失去了一個(gè)第一，但收獲了寶貴的友情。
不信，你瞧！學(xué)校的那一邊的友誼之樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果。花開(kāi)得多么燦爛。我摘下友誼之果，一陣清香撲鼻而來(lái)，放入口中，甜滋滋的。我便再摘下一個(gè)，放進(jìn)我的籃子里。放學(xué)時(shí)，我便與我親愛(ài)的同學(xué)，一起坐在友誼之樹(shù)下的秋千下，吃著友誼之果，聽(tīng)著友誼之歌，聊著校園趣事，秋千蕩呀蕩！蕩得很高很高，一陣聲音縈繞耳畔“快來(lái)玩吧！”“蕩高得呀！”我仿佛坐在秋千上，蕩得很高很高，看見(jiàn)學(xué)校墻的對(duì)面的一棵大樹(shù)，樹(shù)上也結(jié)果了！我想那也是友誼果實(shí)吧！一個(gè)果子頑皮地落下來(lái)，變成了一位友誼天使！天使對(duì)我說(shuō)：“好好珍惜你的友誼吧！”隨著，一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前！哦，我記得了，那就是我與我的同學(xué)們幾年來(lái)，玩耍的情景。不知道為什么，白天居然也有流星的影兒。我便連忙許下愿望：我愿把我們的友情收藏好，愿天長(zhǎng)地久。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的'時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活?，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，回首令我動(dòng)情的母校的一草一木，回首令我眷戀的母校的一磚一瓦。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，湖面上卻留下漣漪；曲過(guò)無(wú)痕，思緒卻留下回憶。歲月的碟還在刻著，留聲機(jī)上，歲月的碟旋轉(zhuǎn)著，回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，聽(tīng)著歲月那亙古的歌。
抹不去的回憶篇三
回想軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅幾天，卻成了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
忘不了我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時(shí)，抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)。站得像釘子；像竿子；像挺直的竹子……久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時(shí)，也少不了腰要直、頭要抬起來(lái)，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動(dòng)，要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，動(dòng)就會(huì)死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來(lái)時(shí)，腳還在不停地顫抖。坐下時(shí)，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動(dòng)，不抬頭看前面就是惡兆。我們體驗(yàn)到紀(jì)律的嚴(yán)明和軍人的風(fēng)格。
忘不了我們?cè)诹胰障落z田，頂著火紅火紅的太陽(yáng)，我們?nèi)齻€(gè)人為一小組，一個(gè)人拿鏟子，使勁地鏟。兩個(gè)人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長(zhǎng)方形的土地就這樣在我們?nèi)齻€(gè)人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續(xù)接著弄……短短的一個(gè)上午，就讓我們懂得了誰(shuí)中盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
軍訓(xùn)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營(yíng)里紀(jì)律的嚴(yán)明、精彩的拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的教官……轉(zhuǎn)眼間，校車(chē)已載著我們緩緩地駛向?qū)W校，而軍營(yíng)里的一切成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
抹不去的回憶篇四
從小到大，接觸過(guò)無(wú)數(shù)的老師。嚴(yán)厲、一絲不茍、專注、無(wú)私似乎是所有老師的代名詞，然而這些老師卻并未在我的腦海中永留，隨著歲月輪回，時(shí)光流逝，一些老師甚至已經(jīng)忘記他們姓甚名誰(shuí)，只剩下一個(gè)模糊的輪廓。然而，初中的化學(xué)教師卻令我、不能忘懷，直到現(xiàn)在，他獨(dú)特的方法，別致的授課，似乎就在昨天。
如果一個(gè)整天嬉皮笑臉的人向你講一個(gè)并不高明的笑話，你也許馬上就會(huì)忘到九宵云外。但如果一個(gè)板著嚴(yán)肅臉的.老師，在課堂這樣嚴(yán)肅的、下冷不防地講出它，一定會(huì)使你捧腹大笑，而化學(xué)老師——老梁，正是這樣一個(gè)人。
“鈉需要失去一個(gè)電子，氯需要得到一個(gè)電子，鈉就把一個(gè)電子給氯，他倆正好都變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，和諧社會(huì)嘛！”言罷，教室里先是一愣，而后爆發(fā)出爽朗的笑聲。待到笑聲過(guò)后，氯化鈉的結(jié)構(gòu)也牢牢刻在我們的心里。
誰(shuí)也沒(méi)有料到這樣古板的老師會(huì)為化學(xué)課平添這么多、，而老梁在管理學(xué)生時(shí)則更有一套。
化學(xué)畢竟是理科，需要大量的習(xí)題來(lái)鞏固，老梁通常會(huì)把寶貴的課堂時(shí)間給我們做習(xí)題。上課溜號(hào)？沒(méi)關(guān)系；做題時(shí)交頭接耳？沒(méi)關(guān)系，只要你大小檢測(cè)都過(guò)，化學(xué)課想怎么上就怎么上，只要不影響課堂秩序，老梁是不會(huì)在意的。但只要你在某次檢測(cè)中馬失前蹄，麻煩就接踵而來(lái)。
吃去常規(guī)的改錯(cuò)，罰寫(xiě)外，老梁還有更獨(dú)特的辦法，他不打不罵，就上讓受罰者面對(duì)著全班同學(xué)鞠躬。因?yàn)槔狭赫J(rèn)為個(gè)別學(xué)生檢測(cè)不過(guò)關(guān)，是無(wú)形中影響了全班的化學(xué)進(jìn)程，那幾個(gè)同學(xué)要在全班同學(xué)面前“謝罪”的。且不說(shuō)面子上過(guò)不去，單是鞠躬一節(jié)課，也得腰酸背痛了，果然，一來(lái)二去，鞠躬者寥寥無(wú)幾了。
永遠(yuǎn)。忘不了化學(xué)課的笑聲；忘不了古板臉上講出的幽默的話；忘不了語(yǔ)氣輕但分量重的批評(píng)；忘不了對(duì)我特殊的關(guān)注；忘不了。
抹不去的回憶篇五
當(dāng)時(shí)光帶走一切時(shí)，唯一帶不走的只是回憶。
——提記。
當(dāng)天邊劃下一顆流星，人們是否會(huì)注意到并不起眼的它？
老師或嚴(yán)厲或鼓勵(lì)的話，催促著我學(xué)習(xí)，雖然中學(xué)真的沒(méi)什么玩耍的時(shí)間，但我漸漸發(fā)覺(jué)，其實(shí)這樣的日子是我一直在尋找的日子，雖然做作業(yè)的時(shí)候會(huì)忍不住睡著，雖然功課很繁重，但是那是輕松的小學(xué)生涯中從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，可是我真的很快樂(lè)，本以為，中學(xué)的生涯很無(wú)趣，人與人之間的交往很冷淡，但是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正的中學(xué)，那是很有滿足感的日子。
我不否認(rèn)，像所有青春期的少男少女一樣，我也有過(guò)叛逆的思想，曾在老師另人無(wú)味的講課中，很想掉頭走人，曾經(jīng)在做作業(yè)做的想睡覺(jué)的時(shí)候，很想就倒下去了，但是我沒(méi)有，因?yàn)槲抑?，初中生涯，除了逼迫自己好好學(xué)習(xí)，我沒(méi)有其他的辦法，因?yàn)槲仪宄囊庾R(shí)到，想改變現(xiàn)在的狀態(tài)，除了讀書(shū)沒(méi)有其他的出路。
我想，那些往事就讓它隨煙飄走吧，現(xiàn)在我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是嗎？
抹不去的回憶篇六
在我的記憶深處，有許多值得回憶的事。它們?nèi)缤焐系姆毙?，璀璨無(wú)比，令人回味無(wú)窮。
一節(jié)體育課上，老師舉行了令人熱血沸騰的接力賽?！班剑 崩蠋煷灯鹆松谧?，同學(xué)們?cè)陉?duì)伍里大喊著：“加油！加油！”比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)屏氣咬牙，沖向終點(diǎn)，都想為組爭(zhēng)光。操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，叫喊聲響徹天空。
終于輪到我了，我?jiàn)Z過(guò)接力棒，咬緊牙關(guān)，旋風(fēng)般沖了出去，對(duì)手們似乎都把對(duì)方視為了強(qiáng)有力的勁敵，個(gè)個(gè)都有一觸即發(fā)的架勢(shì)?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我腳下一滑，“咕咚”一聲，栽了個(gè)“嘴啃泥”，膝蓋沁出點(diǎn)點(diǎn)鮮血。這時(shí)，對(duì)手鄭凱停了下來(lái)，他大口喘著氣，走到我身邊，掏出一張紙，放在我的膝蓋上，小心地擦去污血和雜物。之后，他主動(dòng)退出比賽，扶起我去了醫(yī)務(wù)室。要知道，他是他們隊(duì)中的.主力，少了他，那他們得勝的希望就十分渺茫了，我的雙眼中，不由自主地冒出了“泉水”。
一路上，他給我講笑話，以調(diào)節(jié)我疼痛的感受。
躺在醫(yī)務(wù)室的床上，我仰望天花板，聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲，想著勝利的喜悅，不禁笑了起來(lái)，鄭凱也笑了，他為我的開(kāi)心而笑，從此，我倆成了好朋友，就像堅(jiān)固的墻無(wú)論什么，也摧毀不了我們的友誼。
三年了！我的好朋友不知在何方？“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！蔽乙幌肫疬@件事，不禁熱淚濕衣！
抹不去的回憶篇七
這是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)侯的事，但它還是深深的印在我的心里，讓我無(wú)地自容，成了抹不去的記憶。
事情發(fā)生在星期四的下午，上體育課時(shí)，老師在講課，我卻在看漫畫(huà)書(shū)。正當(dāng)我看得入神時(shí)，“李陽(yáng)同學(xué)！”老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“我剛才說(shuō)什么了？”我站起身來(lái)，無(wú)話可說(shuō)。他一把搶過(guò)我手中的漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)：“這種東西有什么用？沒(méi)收！”我暗自說(shuō)到：“至少比你講的廢話有用！”“你們這些學(xué)生，就明白看這種漫畫(huà)書(shū)，這樣就能成才嗎？”我又暗自說(shuō)到；“人家畫(huà)家不也能夠靠畫(huà)漫畫(huà)成才嗎？哼！”下課后，老師又當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)了我一頓。因?yàn)檫@本書(shū)是我跟同學(xué)借的，所以我要把它拿回來(lái)，這時(shí)我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭：把書(shū)偷回來(lái)。到了放學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地來(lái)到了老師辦公室，里面沒(méi)有一個(gè)人，我一眼就看到了我的書(shū)。我悄悄地走了進(jìn)去，心里十分緊張，只聽(tīng)見(jiàn)自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發(fā)現(xiàn)了多沒(méi)面子，但這本書(shū)是借的，我只好把它拿走了。
之后的幾天里，我每一天都不知為什么，老是分心。一天，體育老師突然來(lái)找我，我心里暗自叫苦：“完了。”我想：老師肯定是明白書(shū)被我拿了?？伤麉s只是問(wèn)我那本書(shū)是哪里買(mǎi)的，多少錢(qián)。又過(guò)了幾天，我的一個(gè)同學(xué)從辦公室哭著回來(lái)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)他拿了那本書(shū)。這時(shí)，我的心里慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我最后鼓足勇氣拿起書(shū)，來(lái)到了辦公室，低著頭把書(shū)還給了老師，這時(shí)，他才明白是我偷了書(shū)，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑著說(shuō)：“你這小子，還讓我又買(mǎi)了一本，給你了?！?/p>
從那件事以后，我就再也不敢偷東西和上課看課外書(shū)了，因?yàn)槔蠋煹奈⑿τ谰锰嵝阎摇?/p>
抹不去的回憶篇八
已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)那種感覺(jué)。肆掠的奔跑在操場(chǎng)上、奔跑在田野里，作一群天真不過(guò)的孩童。趴在奶奶的身上，聽(tīng)奶奶唱說(shuō)不清歌名的調(diào)子，講王子和公主爛漫的故事。
回想起來(lái)，現(xiàn)在的記憶不過(guò)就是散落一地的白紙。那么糾結(jié)、那么痛心。只因再也找不回那童是爛漫。
記得1、2年級(jí)的時(shí)候，總愛(ài)玩捉迷藏。那時(shí)，我們有個(gè)不成文的規(guī)矩：第一個(gè)捉到誰(shuí)，誰(shuí)就要扮小丑。我不記得自己到底扮了多少次小丑，只是知道扮小丑的人總是我。后來(lái)長(zhǎng)大了，就不再玩這個(gè)游戲，就是覺(jué)得幼稚。
而現(xiàn)在，內(nèi)心卻無(wú)比渴望能夠再玩那個(gè)游戲，哪怕只有一次。只有在這個(gè)游戲中才能得到所謂的快樂(lè)，進(jìn)入到最美好的那個(gè)童年。
3、4年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里最流行的就是踏青。那兩年的秋收時(shí)分，總會(huì)有一群孩子赤著腳，奔跑在無(wú)望的金色田野里。
已經(jīng)不再記得當(dāng)時(shí)做了什么事，只是記得腳下那些金黃色的稻穗很柔軟，金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
多想再和童年的朋友們回到那一片田野，躺在田野中，閉上眼睛，感受微風(fēng)。
5年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)了學(xué)，離開(kāi)了那些和我一起長(zhǎng)大的死黨們。那些新的環(huán)境我很陌生，知道遇見(jiàn)那個(gè)喜歡穿黃色碎花裙的女孩。
我們兩個(gè)每時(shí)每刻都在一起，一起喜歡蕭亞軒，喜歡陳冠希。她能讀懂我的心事，當(dāng)然，我也能。我們一起分享自己內(nèi)心的秘密，一起瘋狂游玩在大觀園。周末的.時(shí)候，她常常騎著單車(chē)，載著我，去那邊的山坡。
我們一起躺在柔嫩的草地上，緊閉著眼睛，不說(shuō)話。她說(shuō)，我們永遠(yuǎn)在一起，不離不棄。
可是后來(lái)，她還是走了。去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有回來(lái)。
6年級(jí)了。漸漸習(xí)慣一個(gè)人，習(xí)慣穿著帆布鞋，習(xí)慣穿著鉛筆褲，習(xí)慣一個(gè)人走在小路上，習(xí)慣做在公交車(chē)上一言不發(fā)。
現(xiàn)在我很后悔。后悔在畢業(yè)的那段時(shí)間，做了一些不該做的事，認(rèn)識(shí)了一些不該認(rèn)識(shí)的人。
整整一年的時(shí)間，我都沒(méi)有一個(gè)真心的朋友。晚上經(jīng)常唔在被窩里看我和她的照片，想她對(duì)我說(shuō)的每一句話，懷念我在這里唯一的朋友。通常都是看著看著照片，我會(huì)哭出聲來(lái)，訴說(shuō)對(duì)她的懷念。
整個(gè)6年級(jí)可以說(shuō)是碌碌無(wú)為嗎？
現(xiàn)在回憶起那些年少輕狂的種種，請(qǐng)示心里很暖。即使我的童年過(guò)的并不是那么完美，但是那些有的或不該有的記憶，是我最寶貴的東西。
抹不去的回憶篇九
現(xiàn)在我們天各一方，聽(tīng)不見(jiàn)彼此的心跳，也觸摸不到彼此的溫暖，只是我們還殘留著一些青色的回憶。
一切都來(lái)得太突然，又消逝的這樣匆忙，讓人捉摸不到，惟有一種撕心裂肺的感覺(jué)叫做思念。那天你走了，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)，甚至沒(méi)有留給我說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)，只有沉默。像五月飄散的柳絮，安靜而祥和。記得那時(shí)陽(yáng)光很明媚，天空只有偶爾飄過(guò)的云朵，你就在湛藍(lán)的天空下?tīng)N爛的笑，表情恝置，無(wú)法讓我胡思亂想。然后你轉(zhuǎn)過(guò)身就走了，沒(méi)有動(dòng)作，沒(méi)有言語(yǔ)，從前的一幕一幕讓我心口開(kāi)始疼痛起來(lái)。
想起一起喝過(guò)的“雪花啤酒”，一起聽(tīng)過(guò)的歌，你答應(yīng)要陪我看的日出（雖然至今還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)），這一切的一切讓我難過(guò)。本以為過(guò)去的就這樣吧，不去管他，不再去想，才發(fā)現(xiàn)真的很難，有人告訴我“幸福的代價(jià)就在于今后回憶時(shí)所要承受的痛苦?！钡F(xiàn)在的我幸福嗎？不知道，只是懶得去想。
或許當(dāng)初他的選擇太匆忙，也太堅(jiān)決了，他總是這樣固執(zhí)和自私。離開(kāi)學(xué)校，一個(gè)天大的決定就這樣被脫口而出，我無(wú)法改變。記得我哭著對(duì)他說(shuō)：“可不可以不要走？你一定會(huì)后悔的，我只希望你可以過(guò)得好?！薄吧羁偸浅錆M無(wú)奈?！币魂嚹?。
現(xiàn)在的你過(guò)得可好？是否依然保留著那清澈的笑容？會(huì)不會(huì)還一個(gè)人在大街上閑逛？有沒(méi)有看見(jiàn)女生流淚就會(huì)不知所措？這些問(wèn)題，想必你是不會(huì)回答我了，因?yàn)槟愕氖澜缫央x我越來(lái)越遠(yuǎn)，那些未完的故事就讓它慢慢的消失吧，一切都回成為過(guò)去，心中的傷痛總是不知不覺(jué)漸漸愈合，雖然我們也曾痛苦地發(fā)誓說(shuō)永不忘記。
心中的痛楚就像微風(fēng)過(guò)處泛起的漣漪，最終都會(huì)歸于平靜。一切都是淡淡的。
“一切都失去了，還有未來(lái)。”我這樣對(duì)自己說(shuō)。
們，珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲蚁嘈潘廾?/p>
可以回頭的時(shí)候可以看見(jiàn)我。
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了那些散亂的思緒，你的背影還是那些堅(jiān)定，沒(méi)有回頭。
線在后退，想念從此淹沒(méi)了路面。”
倒數(shù)的回憶，倒數(shù)的幸福，還有我正數(shù)的未來(lái)！
抹不去的回憶篇十
村莊里，稻田剛剛收割過(guò)，風(fēng)里還氤氳著谷穗的清香，它緩緩地吹向遠(yuǎn)處的小山坡。我漫步在綴著幾只蝴蝶的小路上，思緒不禁隨著風(fēng)回到了那一天。
一雨停歇，云霾間漏出幾縷將要逝去的薄光。窗子的縫隙中鉆進(jìn)絲絲混著泥土味的涼風(fēng)，殘留的雨水順屋檐滑下，在老舊的雨棚上敲出輕快的節(jié)奏。"小渺，空氣正好，和外婆出去散散步吧。“媽媽看著窗外提議道?！昂醚剑 蔽宜斓卮饝?yīng)了。外婆聽(tīng)了樂(lè)呵呵地?fù)Q好鞋子，拿起一把傘同我出門(mén)了。
一路上，我與外婆交談著些學(xué)校里的瑣事，說(shuō)笑聲中摻雜著她那老式的硬底皮鞋在潮濕水泥磚上摩擦發(fā)出的“噔噔”聲，這種摩擦聲如同轉(zhuǎn)不動(dòng)了的老鐘表發(fā)出的遲鈍而機(jī)械的聲響。沒(méi)過(guò)多久，我的心就迫不及待地想從這被放慢了的時(shí)間中掙脫出來(lái)。
前方，一大水坑橫在道路中間阻礙了我們前進(jìn)的道路。外婆立即抓起我的手緊緊握住，一邊小心地把腳挪上花壇邊沿，一邊說(shuō)：“往這邊走。”“我不要！"我使勁甩開(kāi)外婆粗糙的手，然后在外婆目光中后退了幾步，打算一躍"過(guò)關(guān)”。外婆雖行動(dòng)緩慢，但在我開(kāi)始沖刺時(shí)便領(lǐng)悟我的意圖，傾斜著身子向我抓來(lái)?！靶∶?，這樣容易感冒的！”“不用你管！”盡管她的手緊緊鉗在我的胳膊上，我還是輕松跳過(guò)水坑，只是同時(shí)身后傳來(lái)了一陣水濺起的聲音。
“哎呀！”身后傳來(lái)外婆低低的驚呼聲。前一秒還得意洋洋的我趕緊扭轉(zhuǎn)頭看看發(fā)生了什么事情，只見(jiàn)外婆的身體在雨后的清寒中微微顫抖。我再定睛一看，她腳上那雙拖沓的皮鞋，一只顏色深些，一只顏色淺些，一邊的褲角上嵌著圈深色的"花邊”，白襪中隱約透出暗黃的膚色。原來(lái)我跳躍的時(shí)候?yàn)R起的水花弄濕了外婆的衣服！本以為不所話又弄濕她衣服的我會(huì)遭到外婆的呵斥和責(zé)備。但外婆只是輕輕地拍了拍飛濺到身上的泥土，無(wú)奈又寵溺地說(shuō)：“唉，小渺長(zhǎng)大了，都不聽(tīng)外婆話嘍。”聽(tīng)了這話，愧疚在心中久久不散。我多想上前去，對(duì)外婆說(shuō)聲抱歉，可一直到回家“對(duì)不起”這三個(gè)字始終未能從微微顫抖的雙唇中擠出。
在這個(gè)秋天，在這個(gè)日子，水花與愧疚交錯(cuò)在一起，開(kāi)出了秋天，回憶里成長(zhǎng)的模樣。
抹不去的回憶篇十一
在迷茫的記憶中尋找殘缺，但得到的永遠(yuǎn)只是零散的膠片，無(wú)法把他們拼湊成為擁有美好結(jié)局的電影。
記憶中的我，拿著青石與幼時(shí)玩伴一同在小河邊許下誓言，發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就算天荒地老，海枯石爛。保留著純潔的心。
隨后，勢(shì)頭沉入河底，我們的心愿也隨之下沉……。
如今，我們無(wú)法回到過(guò)去，笑談那一段童年經(jīng)典。生活以它獨(dú)特的方式，不斷發(fā)生著化學(xué)變化，發(fā)生著形變！我們不再天真地唱著兒歌，不會(huì)在教室中高聲喧嘩，不會(huì)成群躺在石灘上感受浪花拍打石頭，陽(yáng)光打在地上的平靜，不會(huì)感到有清新的氧氣充滿我們的肺，使之充滿生機(jī)與活力來(lái)完成未完成的使命。
上帝用那神奇的力量創(chuàng)造了我們，教會(huì)我們感受生命的氣息，而如今，他卻不斷給我們開(kāi)著玩笑，讓我們永遠(yuǎn)在現(xiàn)實(shí)與虛幻的邊緣徘徊、掙扎。也許這就叫做宿命，是你、我生活在這個(gè)時(shí)代的孩子的宿命。
佇立在十字街頭，守望那片混純的天際，那灰暗的天空始終沒(méi)有半點(diǎn)曙光的意思，卻只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器轟隆的聲響。那陽(yáng)春三月卻又陰冷無(wú)比的風(fēng)扶過(guò)我的軀殼和我那無(wú)法解凍的心。
學(xué)校就像一個(gè)老大的困籠，束縛著我們的自由，任由我們做著困獸之斗。我試圖把他沖破卻始終無(wú)能為力，我無(wú)法想象校長(zhǎng)是如何充當(dāng)這一劊子手？和他的心境，也許只為我們可以成才，不去寫(xiě)什么垃圾文章，于是我們的青春在與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)和溶入世俗化思潮的路上翻騰，最終沉入潮底，我只能眼巴巴地望著。
這一切都是為了什么？惡魔在城市的陰影中作祟，它在人們的心靈深處生了根，發(fā)了芽……。
也許是虛榮，也許為金錢(qián)，也許不值一提，也許不得不提。人為何一定要用光輝無(wú)限的外表來(lái)遮蓋自己內(nèi)心的丑陋與空虛？在外殼的束縛下，心兒顯得無(wú)能為力，只能充當(dāng)惡魔的傀儡，在外殼的保護(hù)下，張牙舞爪，不斷做出傷害他人，被判自己的行為，我們則在彼此的傷害中日漸消瘦，日漸沉淪。
我不想就這樣一直走。
每天都遇上充滿敵意的那種眼光。
等機(jī)會(huì)就是要打倒對(duì)方。
這種結(jié)果我不要。
后記：
中考將臨，這也許是心在不安，在吶喊吧，無(wú)法到達(dá)自己憧憬生活的我，就像一只無(wú)頭蒼蠅，在四處亂撞，碰壁。
如今，我只能在心中默默祈禱，后來(lái)一切都好。
抹不去的回憶篇十二
還記得我第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，是在暑假一個(gè)清靜的早晨。我在大伯的花店里幫忙，小心翼翼地拿起一枝枝嬌艷動(dòng)人的鮮花插在瓶子里。不同品種的花組合在一起，使空氣中充滿沁人心脾的芳香。我專心插花，絲毫沒(méi)有留意到窗外那雙聚精會(huì)神盯著我的眼睛。突然，門(mén)吱呀一響，我下意識(shí)回頭，正好對(duì)上一雙炙熱的大眼睛，你激動(dòng)地望著我說(shuō)：“可以教我插花嗎？”我微笑著回答：“當(dāng)然可以啊?！蹦闩d奮地跑過(guò)來(lái)，用修長(zhǎng)的手指輕輕撫摸著花瓣。我站在你身邊，給你講解應(yīng)該怎樣插花。
不久，新學(xué)期開(kāi)始了，因?yàn)槿松夭皇欤也](méi)有交到朋友。操場(chǎng)上，艷陽(yáng)高照，強(qiáng)烈的光線使人睜不開(kāi)眼睛。突然，腳下不知道踩到了什么東西，重心不穩(wěn)，猛地往左倒去，腳踝處也感受到劇烈的疼。我雙手抱著膝蓋坐在操場(chǎng)上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我依稀看到同學(xué)們從我身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫我。淚水忍不住要流下來(lái)了。
就在這時(shí)，我在朦朧中看到一個(gè)熟悉的身影，你蹲下來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“你有沒(méi)有事啊，傷到哪里了嗎？”你的話就像擊垮長(zhǎng)江的最后一道防線，我再也忍不住了，抱著你大哭。我抽噎著告訴你：“我……我腳踝疼。”我說(shuō)完，你攙扶著我，坐到長(zhǎng)椅上，輕輕幫我按摩，微笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，已經(jīng)沒(méi)事了，平時(shí)注意休息，少運(yùn)動(dòng)?！蹦愕男θ菰陉?yáng)光下顯得格外耀眼，似乎能給我?jiàn)^發(fā)向上的力量。我看著你的微笑，也跟著傻笑起來(lái)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。說(shuō)真的，靠近你就像靠近光。
晚上，我們?cè)谝箍障律⒉?。你?duì)我說(shuō)，你要走了，跟隨父母去另一個(gè)城市。我緊緊拽著你的衣角，不想讓你離開(kāi)。你笑著對(duì)我說(shuō)，世界那么大，總要去看看。好吧，我尊重你的決定，那要陪我蕩最后一次秋千。我坐在秋千上，濕潤(rùn)了眼角，夜空中的星星很亮，像你的眼睛一樣。
思緒從窗外飄回，不知不覺(jué)，歌曲唱了一大半，希望你平安幸福，我在心里想?！爱?dāng)你覺(jué)得外面的世界很精彩，我會(huì)在這里衷心地祝福你；天空中雖然飄著雨，我依然等待你的歸期?！?/p>
抹不去的回憶篇十三
如果會(huì)有來(lái)生，我定不會(huì)再讓此成為無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，我定會(huì)摒棄所有私心雜念，再也不貪玩，靜靜地陪您聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，聽(tīng)風(fēng)輕叩窗欞的聲音，我定會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)您那尚未訴說(shuō)就已帶走的回憶。
姥姥的一生安靜卻充滿回憶。記憶中的黃昏，總會(huì)在院子里看到姥姥躺在搖椅上，闔著那些許渾濁的雙眼，布滿溝壑的面龐上卻帶著淺淺的笑。姥姥總會(huì)在我淘氣之前感覺(jué)到我的存在，招手叫我過(guò)去。我便輕輕依偎在姥姥的身旁，問(wèn)出我疑惑許久的問(wèn)題：“姥姥，您很喜歡陽(yáng)光嗎？”姥姥便輕撫著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“傻丫頭，不是陽(yáng)光，是風(fēng)?。 薄盀槭裁茨?？”姥姥卻回答說(shuō)：“丫頭，等你再大點(diǎn)，姥姥就告訴你啊?！贝撕?，無(wú)論我再怎么詢問(wèn)，怎么撒嬌，姥姥都不肯再吱一聲，只是慢慢地閉上眼睛，回到自己的世界。
往后的日子里，姥姥依舊靜靜地躺在搖椅中聆聽(tīng)風(fēng)的私語(yǔ)，只是身邊卻再也沒(méi)有我的身影。那日，我站在回廊下，不經(jīng)意地抬頭，風(fēng)拂過(guò)我的面頰，如嬰兒呼吸般輕柔。卻莫名地讓我感到可怕與恐慌。那或溫柔或熱烈的風(fēng)，分明像死神一樣，撕扯著姥姥的靈魂。慢慢侵蝕著她那半生操勞的雙手，那布滿溝壑的面龐，那眼角密密的皺紋和那慈祥的笑。姥姥的生命如同離弦的箭一般，從初出射向終點(diǎn)，劃破風(fēng)的私語(yǔ)，卻從未停息。
直到那天，風(fēng)似掙脫牢籠的猛獸，呼嘯著拍打在我的臉上，風(fēng)干了淚水。我默默地跟在隊(duì)伍后面，將要蓋棺的那一瞬間，我突然意識(shí)到在我的生命中，一些人，一些事，一旦錯(cuò)過(guò)了失去了就再也找不回來(lái)，留下的只有那隨風(fēng)而散的回憶。風(fēng)聲怒號(hào)，灌入我的口中，撕裂喉嚨的痛卻抵不過(guò)失去至親的絕望與無(wú)助。
等人走茶涼，我安靜地坐在姥姥那張半舊的搖椅上，眼淚無(wú)聲。我聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)耳邊，吹動(dòng)潔白的裙角和過(guò)肩的發(fā)，那么輕柔卻又那么可恨！它帶走了您的容顏您的微笑您的聲音，它把您的一切從我的身邊剝奪！
我在那風(fēng)里默默地閉上了眼睛，記憶卻潮水般洶涌著回蕩在我的腦海里，一陣聲音慢慢地飄進(jìn)了我的耳朵。“杏子熟了，去摘著吃吧?！薄翱扉_(kāi)學(xué)了吧，好好學(xué)習(xí)啊！”“丫頭，姥姥舍不得你??！”
……。
姥姥，我想我知道您為什么那么喜歡風(fēng)了，因?yàn)槟抢锩鏉M滿的都是回憶?。?/p>
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，不要等到一切失去了以后再后悔，空留隨風(fēng)消逝的回憶。
抹不去的回憶篇十四
每天都要到很晚很晚才不得不在疲憊中睡去。疲倦的雙眼盯著顯示器，冰冷的手指敲打著鍵盤(pán)，不知道自己該做些什么，我喜歡把自己藏在心里的話打在一個(gè)記事本上，但我卻從不把他發(fā)表在網(wǎng)上，因?yàn)槲也幌胱寗e人知道我在想什么，我想做什么，也不想得到別人的同情，每一次寫(xiě)完后我都試圖刪除一些痛苦的回憶，但是每次聽(tīng)到回收站的那一聲清空提示音時(shí)我不得不承認(rèn)我有些不舍，把那一段段記憶刪得凌亂不堪，我總是試圖逃避現(xiàn)實(shí)，但是時(shí)間已經(jīng)來(lái)過(guò)了！在怎么逃都沒(méi)有用了，我無(wú)法逃避的承認(rèn)自己是舍不得的，雖然我自己都說(shuō)不清楚我在不舍些什么！幾個(gè)人嗎？幾件事嗎？曾經(jīng)很珍惜的禮物，而現(xiàn)在呢早已丟在一個(gè)遺失的角落里。因?yàn)槊看慰吹侥切〇|西都總是會(huì)變得很低落。一個(gè)曾經(jīng)被我叫做“最好的朋友”的人，卻傷我最深。
我是個(gè)很愛(ài)冷眼看世界的人，即使再微小的事情只要它具有了一種代表性，我都會(huì)給予一種注視。這種注視我認(rèn)為是變相充實(shí)自我的一種方式。
我這一代人呢，在上一代眼中可能是最不靠譜的，是比較叛逆的，但是我在做事前至少還有一個(gè)為什么！現(xiàn)在和我一樣的同齡人從骨子里就沒(méi)有因?yàn)樗?。讓人感覺(jué)和他們交流就是一種折磨。
我總是喜歡提出一個(gè)話題，一個(gè)思索，一個(gè)回憶，能得到一個(gè)來(lái)自你對(duì)此事的角度從而形成一種無(wú)形的交流。
三年一直如此，每次我回頭看到他的時(shí)候他也會(huì)看到我，然后面無(wú)表情的停留幾秒鐘。
那些不可替代的人，只有在失去之后才會(huì)知道，我想幸福大概就是像希望太陽(yáng)每天照長(zhǎng)升起，只希望它在同一個(gè)地方落下。
有你。或者你們，或者我認(rèn)識(shí)的，還有那些生命里注定要認(rèn)識(shí)的人。這樣就好，有你們就夠了。
我想如果有一天我要在這個(gè)世界上消失，我會(huì)不會(huì)舍不得，只是覺(jué)得心里特別空曠，沒(méi)有任何東西可以彌補(bǔ)。
我對(duì)一切都充滿了好奇，好奇使嘗試自然變得勇敢，或許那份沒(méi)有對(duì)錯(cuò)思辨的勇敢正是青春的體現(xiàn)。
沒(méi)有人知道我好奇些什么！我想擁有的都是些讓人無(wú)法接受的東西！
生命本來(lái)就是短暫的，我想讓它變得更美，做自己想做的事，不讓我的生命歷程中有什么遺憾。
知道真正的恨是什么嗎？不是把你很的人殺掉，而是在心里早已把他千刀萬(wàn)剮，可是依舊對(duì)他含情脈脈的笑著，裝出一副為他操碎了心的嘴臉，望著他！在他的瞳孔里尋找！尋找那些屬于自己的仇恨！要報(bào)復(fù)他，可是世界上沒(méi)有什么事情那么簡(jiǎn)單，報(bào)復(fù)是有感情的兩個(gè)人才能完成的事。。。。
抹不去的回憶篇十五
路還長(zhǎng)，夢(mèng)還遠(yuǎn)，我們會(huì)一直用微笑去面對(duì)，時(shí)光仍在走，我們的腳步未曾停歇。
——題記。
我決定在高中里，只做兩件事：變的優(yōu)秀和不忘你們。
天是亮的，草會(huì)長(zhǎng)的，花會(huì)開(kāi)的，果會(huì)結(jié)的，而你們也是會(huì)發(fā)光的。有這么兩個(gè)女孩兒，我想這一生都是值得被牽掛的。
這個(gè)女孩，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，纖細(xì)的手放在陽(yáng)光下面，顯得格外漂亮。臉上肉嘟嘟的，有時(shí)候很是心疼她。我和她有著共同的愛(ài)好，都希望長(zhǎng)大后能擁有一臺(tái)屬于自己的相機(jī)。她從不追星，但總是循環(huán)地聽(tīng)著某個(gè)歌手的歌。她喜歡唱歌，一首歌要聽(tīng)到記熟了才肯換掉，所以總是單曲循環(huán)。她非常喜歡巴黎的埃菲爾鐵塔，她說(shuō)長(zhǎng)大后要飛到那里照張合照，然后貼的滿屋都是。她怕黑總希望在夜晚能夠有人緊緊抱著她。這個(gè)女孩兒上課總喜歡發(fā)呆，愛(ài)學(xué)習(xí)，但總在不經(jīng)意間想事情到著迷。
她喜歡笑，喜歡清晨的風(fēng)，喜歡檸檬，喜歡不冷不熱的天氣，喜歡冰淇淋，喜歡單車(chē)，喜歡攝影，喜歡旅行，喜歡大海，喜歡風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)沙沙作響的聲音。
還有一個(gè)女孩，她有著短頭發(fā)，不那么好看卻在陽(yáng)光下笑得格外燦爛。有時(shí)候總是嫌棄自己臉大，有時(shí)候卻總說(shuō)那是一種獨(dú)特美。曾和她一起到過(guò)的地方，都留下了痕跡，她喜歡在暑假碾馬路，習(xí)慣了我陪著她在不遠(yuǎn)的小堤上大喊。她曾說(shuō)我們要像“因?yàn)樗浴边@樣永遠(yuǎn)的做好朋友，她上課總是那么的認(rèn)真，不希望別人去打擾她，她說(shuō)自己要成為一個(gè)學(xué)霸，她喜歡躺著，總是做夢(mèng)，這么久啦，估計(jì)可以寫(xiě)本小說(shuō)了。
她喜歡藍(lán)天白云，喜歡夢(mèng)想誓言，喜歡陪同相伴，喜歡美好童真，喜歡宮崎駿的漫畫(huà)，喜歡踏實(shí)的感覺(jué)，喜歡清澈的溪水，喜歡美食。
在大張莊里，還是喜歡那四點(diǎn)半的“快起來(lái)，四點(diǎn)半了”。喜歡那從教室到餐廳再?gòu)牟蛷d到教室路上的聊天，喜歡那非要拉著一個(gè)人一起上廁所，喜歡那補(bǔ)課時(shí)一起在走廊上吃東西，喜歡那強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)的互相鼓勵(lì)，喜歡那夜自習(xí)下課后沒(méi)完沒(méi)了的聊。最?lèi)?ài)那些時(shí)光，喜歡的還是你們。
其實(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)沒(méi)能一起繼續(xù)走下去，也是一件挺好的事情，以前總是夜自習(xí)下課的時(shí)候嘴里說(shuō)著相同的人相同的事，而現(xiàn)在每當(dāng)打開(kāi)話匣子，會(huì)有不同的環(huán)境不同的人不同的事情不同的感受，最不同的還是從一件事情擴(kuò)展到三件事情，可以了解到三個(gè)學(xué)校了解三個(gè)班級(jí)，知道那個(gè)自己沒(méi)有去過(guò)的學(xué)校哪個(gè)班有個(gè)誰(shuí)是個(gè)風(fēng)云人物，知道每天三個(gè)人都干了什么，知道三個(gè)班主任的不同作風(fēng)，就好像自己活了三個(gè)時(shí)代，只是一個(gè)清晰，兩個(gè)模糊。
很慶幸，我們現(xiàn)在還可以侃侃而談；很慶幸，對(duì)方是你們；很慶幸，一路上，你們都在，我們都很好，一直是這樣。
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