總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視，也是對(duì)他人的一種反饋。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而系統(tǒng)的梳理。這是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，讓我們了解一下現(xiàn)狀。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇一
“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。”當(dāng)我真正畢業(yè)之后，我的心中浮現(xiàn)出了這一詩(shī)句來(lái)。是啊，我們不后悔，只是時(shí)光太匆匆。
我們真正的畢業(yè)了。當(dāng)我夢(mèng)里都是畢業(yè)時(shí)流下的眼淚時(shí)，我明白我們是真正的畢業(yè)了。好像昨天我們還在校園里學(xué)習(xí)、打鬧，今天我們已經(jīng)要各奔東西了。我還沒(méi)來(lái)得及讓我所有的同學(xué)都在我的同學(xué)錄上寫上祝福語(yǔ)，我們就已經(jīng)畢業(yè)了。
到底我還是感性的。在畢業(yè)之時(shí)的感觸比別人都要深，流得淚也比別人都要多，好像所有的回憶都一齊涌上心頭似的，讓人止不住的感慨，也讓人止不住的淚流。
拍畢業(yè)照的時(shí)候，我的好朋友從老師安排的位置，偷偷換到了我身后的位置，這讓我們永遠(yuǎn)前后桌的留在了時(shí)光里。當(dāng)畢業(yè)照發(fā)放到我的手里時(shí)，我終于還是忍不住哭了起來(lái)。我不知道我們未來(lái)還會(huì)不會(huì)再聯(lián)系，可是這樣永遠(yuǎn)前后桌的情誼讓我為之動(dòng)容，讓我永遠(yuǎn)都沒(méi)有辦法忘卻。
我不敢對(duì)我的好朋友說(shuō)“我們一定要永遠(yuǎn)在一起啊!”我怕這句話有了承諾的分量之后，我們的友誼便開始失去。是的，人生是無(wú)常的，尤其是在人們感受到非常幸福的下一秒，常常會(huì)出現(xiàn)巨變。為了提防這種巨變給人帶來(lái)的落差，我只是沉默地拍了拍好朋友的肩膀，心里想的也是“珍重”，而不是“我們一定要永遠(yuǎn)在一起”的奢望。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇二
小學(xué)畢業(yè)了，回想過(guò)去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
六年的光陰似乎在一瞬間就過(guò)去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次拼搏，最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來(lái)的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷回憶。我怎能忘記呢。
在這六年的時(shí)光里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說(shuō)聲再見。再多的思念也換不回來(lái)和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來(lái)我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，與其在這懷念我們以前快樂(lè)的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
畢業(yè)這個(gè)詞語(yǔ)使人高興又使人傷感。
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長(zhǎng)大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫(kù)；傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見了，親愛(ài)的同學(xué)們！再見了，親愛(ài)的老師！再見了，親愛(ài)的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇三
畢業(yè)典禮后，我們就各奔東西，很難再相聚了。下面是小編為您推薦的作文：
六年，光陰似箭，不知不覺(jué)地，我長(zhǎng)大了，而母校，為我們這群即將離開小學(xué)的孩子們，舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。
隨著國(guó)歌的響起，畢業(yè)典禮拉開了序幕。
老師們走上臺(tái)，聲情并茂地朗誦了一首詩(shī)：《孩子，今天你們畢業(yè)》，老師們對(duì)我們的期望、祝福，那么的真摯......我們親愛(ài)的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那樣慈祥。
我作為畢業(yè)生代表，發(fā)了言，在最后，我哽咽著說(shuō)：“祝親愛(ài)的母校更加輝煌!”那一刻，我聽到了掌聲，聽到了那因感動(dòng)而流淚的哭聲。畢業(yè)了，我們的老師，我們的同學(xué)，我們嬉戲的那個(gè)角落......這一切，都要與我們分別了!
校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，我們安靜下來(lái)。
“孩子們”，校長(zhǎng)親切地說(shuō)，“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來(lái)了煩惱，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長(zhǎng)而感動(dòng)。
畢業(yè)典禮的最后一個(gè)儀程要開始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，看著我們走出了校門，離開了小學(xué)。
時(shí)光荏苒，花開花落，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。回憶往事，歷歷在目，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園!你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師!忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊(duì)，讓我們念優(yōu)美的詩(shī)歌，讀有趣的'故事。你為我們操了多少心，流了多少汗!劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行!”你毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。
親愛(ài)的母校，明天你一定會(huì)聽見萬(wàn)水千山都會(huì)傳來(lái)我們的歌聲。親愛(ài)的母校啊，請(qǐng)相信我們，有我們，就一定會(huì)有騰飛的中國(guó)!
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢(mèng)想……”當(dāng)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上動(dòng)情地致辭時(shí)，我激動(dòng)地流下了眼淚。這是我們青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。同學(xué)們穿上了學(xué)士服，戴上了學(xué)士帽，好神氣啊!大家來(lái)到大櫸樹下、中樓前、操場(chǎng)上，紛紛抓緊時(shí)間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機(jī)里面。回頭一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺(tái)，十分氣派。舞臺(tái)中央幾個(gè)色彩斑斕的大字“讓夢(mèng)想起飛”分外奪目。舞臺(tái)一旁是一個(gè)大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。
伴隨著既深情又傷感的音樂(lè)，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長(zhǎng)走上臺(tái)去，把對(duì)我們的期待和囑托送給我們，六年級(jí)的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛(ài)的老師們啊!家長(zhǎng)代表們也準(zhǔn)備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當(dāng)演唱《童年》時(shí)，全場(chǎng)家長(zhǎng)和同學(xué)們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個(gè)個(gè)大步流星，莊嚴(yán)地走上舞臺(tái)。我雙手接過(guò)神圣的證書，強(qiáng)忍著奪眶的淚水。
我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負(fù)母校的期望!畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學(xué)校度過(guò)美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室，不一會(huì)兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學(xué)們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰(shuí)也睡不著，今夜無(wú)眠。第二天早上，我們收拾好行李，準(zhǔn)備離校。歷時(shí)24小時(shí)的畢業(yè)慶祝活動(dòng)正式結(jié)束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。ade了，同學(xué)!ade了，老師!ade了，親愛(ài)的母校!
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇四
鳳凰花開、驪歌響起bai，“六月”是一個(gè)離別的季節(jié)du，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間悄悄zhi的從我們身旁溜走，在不知dao不覺(jué)當(dāng)中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。
回憶起剛讀一年級(jí)的時(shí)候，單純又天真無(wú)邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來(lái)到了陌生的學(xué)校，心里既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導(dǎo)我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級(jí)的回憶增色了許多，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)著要怎么與別人相處，學(xué)習(xí)著如何去適應(yīng)學(xué)校這個(gè)大家庭，“尊重師長(zhǎng)”、“友愛(ài)同學(xué)”都是我學(xué)習(xí)的重要課題。
還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參加學(xué)生美展，經(jīng)過(guò)再三討論后，我們選了“海洋”來(lái)當(dāng)作主題，訴說(shuō)著人類如果再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會(huì)污染海洋，會(huì)讓小魚、螃蟹……等沒(méi)有一個(gè)干凈漂亮的家，雖然這次的比賽并沒(méi)有得名，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。
還有一次，我參加書法比賽遇到瓶頸時(shí)，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵(lì)，終于讓我明白“一次的失敗，不代表永遠(yuǎn)的失敗。”就這樣老師造就了我在書法領(lǐng)域的亮眼成績(jī)，我常在想如果沒(méi)有老師和同學(xué)的支持、安慰和鼓勵(lì)，就沒(méi)有“三亞作文競(jìng)賽第一名”的我，甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無(wú)法振作起來(lái)呢!
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇五
畢業(yè)，一場(chǎng)考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣。今日小編就為大家整理了關(guān)于畢業(yè)了作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
以前，我多么盼望畢業(yè)。盡管畢業(yè)對(duì)于那時(shí)的我很遙遠(yuǎn)，可我還是義無(wú)返顧地奔過(guò)去，像夸父追日一樣，朝著那個(gè)注定涂滿如梵高畫作般慘烈要治的色澤的結(jié)果，步履跚跚地走下去。
然后日子就這么不緊不滿地走過(guò)去。詩(shī)人說(shuō)：一回首一駐足，我們都那么驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^(guò)了一天，哪知道時(shí)光已過(guò)了一年。不知不覺(jué)中，畢業(yè)即將來(lái)臨。
我以為我不會(huì)懷念這幾年的學(xué)習(xí)生活，包括同學(xué)老師，也不會(huì)忘記他們。我以為我可以隨時(shí)隨地回憶起每一天每一件事乃至每一個(gè)細(xì)節(jié)，就像1+1=2一樣的難忘?？墒莾H僅在考試結(jié)束的第七天，我就開始回憶我們的快樂(lè)時(shí)光和傷心歲月，也開始漸漸遺忘。杜拉斯曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人一開始回憶就在慢慢地變老。我不知道自己是否在慢慢變老，在我還未慢慢長(zhǎng)大前慢慢變老。
畢業(yè)了。我開始瘋狂地找同學(xué)填補(bǔ)同學(xué)錄。雖然我仍固執(zhí)地認(rèn)為如果彼此要遺忘，那么這些精美的紙頁(yè)也無(wú)法挽回記憶的遺忘，可為了在我的心中不留下空白，有一絲精致的溫暖，有一種可以放置午后飲茶時(shí)靜靜細(xì)品的滋味，有一些可以利用星辰閃爍之際坦然懷想的往事，我還是寫了。多少個(gè)日日夜夜就這樣流逝了，多少個(gè)同學(xué)就這樣說(shuō)著離別，多少個(gè)朝夕相處的歲月就這樣被我們刻在了同學(xué)錄上，再也回不來(lái)了……我們?cè)僖不夭蝗チ?。曾?jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的青澀歲月。
在我們畢業(yè)離開之前的日子，我一直在倒數(shù)我還能看到幾個(gè)校園日落。那些溫暖但哀傷的夕陽(yáng)，將我的姿勢(shì)剪成憂傷的剪影，留在了彌漫著梔子花香的空氣里。我每天穿行在香樟樹下，抬頭就會(huì)想到我就要離開，而傷感就彌漫上來(lái)。
“你說(shuō)每當(dāng)你看到夕陽(yáng)紅，每當(dāng)你聽到晚鐘，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌起，在我來(lái)不及難過(guò)的心里?！?/p>
拍畢業(yè)照那天，我站在最邊上，一按快門，一閃光，定格，凝固。
我們的小學(xué)，我們的歲月。我們開玩笑模仿“蟲哥”的日子，我們網(wǎng)上的青春。仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。
離別的淚水如透明的珍珠，愿我們彼此將她好好珍藏。
離別時(shí)，留下一串艱難的足跡;相逢時(shí)，歡愉一對(duì)欣喜的身影沒(méi)有離別的痛苦，也就沒(méi)有相逢的歡愉。
抱著一張大學(xué)錄取通知書來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)。
我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。
畢業(yè)我們默默的回首，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)就這樣混完了!!
什么是母校，就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)的同學(xué)們就要分別了，為您送上大學(xué)畢業(yè)祝福語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
我們用雙手緊緊地握別，讓感覺(jué)在手中輕輕撩過(guò)，共享一份難忘的溫馨……。
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個(gè)學(xué)期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱!
相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂(lè)的終結(jié)，未來(lái)幸福的開端。
離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始;海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。
畢業(yè)了，有點(diǎn)想念以前的日子。
大概所有人都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面吧：當(dāng)照相機(jī)“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，這就意味著你和共度六年時(shí)光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會(huì)離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經(jīng)蕩漾著純真的笑聲的天地。此時(shí)，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業(yè)，一個(gè)沉重的動(dòng)詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí)，面對(duì)陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學(xué)們主動(dòng)與我談話。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說(shuō)有笑，也不知道什么時(shí)候愛(ài)上了這個(gè)班，但這已經(jīng)不重要了，重要的是他們伴我度過(guò)六年時(shí)光，是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會(huì)使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
我們每個(gè)人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個(gè)殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)去背她。當(dāng)時(shí)我們的教室在第四層樓，背著一個(gè)人走下操場(chǎng)，談何容易!但同學(xué)們還是不辭勞苦，硬是憑著六年以來(lái)建立的深厚友誼把她背著走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然是被感動(dòng)了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼是不會(huì)因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤(rùn)澤我們的心田。
如今，畢業(yè)了，我們相互道別。開始走進(jìn)新的校園生活，繼續(xù)追求屬于自己的理想?；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認(rèn)不出他們來(lái)了，但不變的依然是我們經(jīng)過(guò)六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，也是一個(gè)當(dāng)我們以后孤寂時(shí)，帶著微笑去回味的副詞!
分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。
初中三年，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得14年的金秋，我?guī)еo張與不安的來(lái)到了這片校園。然而我們畢業(yè)了，再也沒(méi)有去那個(gè)充滿活力的操場(chǎng)走一走;畢業(yè)了，再也沒(méi)有回到那個(gè)充滿嬉笑的班級(jí)看一看;畢業(yè)了，再也沒(méi)有和頑強(qiáng)的同學(xué)們鬧過(guò)。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏!
再見了，那些迷人的回憶。心中盡管還有許多不舍不愿，然而時(shí)間卻始終不肯停下滴答的腳步，推著我們即將邁向高中，邁向新的人生旅程。就讓手中的筆最后一次告別初中，告別那三年的花樣年華吧!
終于畢業(yè)了，并沒(méi)有想象中的狂喜，有的則是令我驚奇的冷靜，少有的冷靜……也許這就是成長(zhǎng)，也許這就是長(zhǎng)大的表現(xiàn)吧。
早晨，倒上一杯我們的最愛(ài)，坐在書桌前，我依然穿著白襯衫，牛仔褲。感覺(jué)卻不一樣，隨手翻開那本同學(xué)錄粉紅色的封面，第一張便是你的，你寫道：“嘉嘉，堅(jiān)持自己的理想，你一定能成功，你一定會(huì)成為眾人眼中的佼佼者。加油!在我們的眼中，你永遠(yuǎn)都是最棒的。”
to牛牛。
牛牛，你說(shuō)神奇不神奇，我們倆是小學(xué)同學(xué)兼同桌，初二我轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，我們又是同學(xué)，到了初三，我們又成了同桌。中考的時(shí)候，我們又在同一個(gè)考點(diǎn)，同一個(gè)考試，只是在不同的兩個(gè)角落里，我轉(zhuǎn)頭可以看到你，你抬頭可以看到我。回想和你在一起的兩年初中生活，我們之間的事情一件又一件的浮現(xiàn)在眼前……我們一起逃課，我們一起進(jìn)辦公室挨罵，我們一起請(qǐng)家長(zhǎng)，我們一起吹風(fēng)，我們一起聽雨，我們一起……我們回吵架，但十分鐘后就會(huì)和好，我們?cè)谕瑢W(xué)眼中是一對(duì)歡喜冤家，在老師眼中是一對(duì)活寶，我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中是兩個(gè)長(zhǎng)不大的孩子……我們有太多太多的相似……八月之后，你會(huì)去另一個(gè)城市學(xué)習(xí)，雖然有些不舍，但也要祝福你，加油!
to小邱邱。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇六
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,那些回憶也隨著時(shí)光的腳步漸漸失去光彩。
——題記。
七月的星空仍舊，
七月的學(xué)校，歡樂(lè)的歌聲中還藏有幾縷淡淡的憂傷。
七月的同學(xué)們，在告別聲中還夾雜著深深的祝福。
今天，我們即將畢業(yè)，相信大家的腦海中仍舊是我們昨天在操場(chǎng)上的奔跑的身影;下課時(shí)嬉戲時(shí)的一張張笑臉;受傷時(shí)的一句句溫暖的話語(yǔ)......
小學(xué)生作文大全。
我一定要珍惜在母校的每一天，好好感受、留住每一個(gè)瞬間。珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)。希望我能在最后的十幾天中給所有人留下一個(gè)好印象。即將畢業(yè)了，等待我們的將會(huì)是畢業(yè)考，而迎接我們的卻是一個(gè)新的學(xué)堂!
母校，我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)您，您是祖國(guó)的園丁，您培育了成千上萬(wàn)枝花朵，有多少花朵在您的勞動(dòng)下成長(zhǎng)，又有多少花朵在您的保護(hù)下風(fēng)雨無(wú)阻的成長(zhǎng)。這些年，您無(wú)怨無(wú)悔的助我們成才。在畢業(yè)之際，我向您真心的祝福。
同學(xué)們，老師們，讓我們笑著說(shuō)再見吧，因?yàn)槊魈鞂⑹且粋€(gè)新的開始!
七月，我們即將畢業(yè)，讓我們帶上大家的美好祝福，飛吧!
六年級(jí)關(guān)于畢業(yè)的作文：我畢業(yè)了是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇七
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是希望的季節(jié)，是播種的季節(jié)。春天，人們懷著美好的愿望，在新的一年里，不斷奮斗、努力實(shí)現(xiàn)。而我看來(lái)，今年的春天卻有幾分悲傷。因?yàn)槲倚W(xué)六年的生涯，將在這個(gè)春天結(jié)束，我也將和昔日好友們分別。我真舍不得他們！
在春天的時(shí)候，鳥語(yǔ)花香，我們也要拍畢業(yè)照了。大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。攝影師來(lái)了，我們先在教室里拍了幾組照片，接著按小組輪流照，輪到的和等候的人都是那樣的認(rèn)真，即使是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺(jué)得那樣親切，和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。
輪到我這組了，我們一進(jìn)去，攝影師便想好了動(dòng)作，他說(shuō)：“你們這組誰(shuí)最有型，誰(shuí)就躺在桌子上做一個(gè)妖嬈一點(diǎn)的動(dòng)作。”大家全都指向我，我成為了c位。而其他同學(xué)則站在我身后為我按摩，我心里別提有多美了。之后我們就下樓拍照了。
我和其他六個(gè)男生為一組，有一個(gè)攝影師帶我們?nèi)バ@拍照。我們先是坐在一張石椅上，做著幾個(gè)?？岬膭?dòng)作，攝影師則拍下了這美好的瞬間。我們又在小橋上肩膀搭著肩膀，蹲坐在橋上拍照。我們還跟著六個(gè)女生在假山上玩耍，她們扯著我們的耳朵，我們拉著她們的紅領(lǐng)巾，互不讓誰(shuí)。這時(shí)，孔老師過(guò)來(lái)了，她便和我們?nèi)嘣诓賵?chǎng)上擺起了六一的樣子，我們手拿氣球，快樂(lè)地歡笑。攝影師們看到了籃球，心里又想出了一個(gè)點(diǎn)子，他叫我們換上他們的籃球服，我們打著籃球，他拍下了我們朝氣蓬勃，激情四射的模樣。在日落時(shí)分時(shí)，第一回合畢業(yè)照終于圓滿結(jié)束。
過(guò)了這個(gè)春天，我就畢業(yè)了！我將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識(shí)山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證！我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇八
一、畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會(huì)承擔(dān)；畢業(yè)了，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢(mèng)想向前沖！
二、四年，似乎很長(zhǎng)，但此時(shí)卻覺(jué)得是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模煳。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。
三、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
四、時(shí)光是剎那的、短暫的，所以，那些愛(ài)與溫暖，總是分外匆匆，未及珍惜，轉(zhuǎn)眼已逝。時(shí)光又是永恒的、漫長(zhǎng)的，所以，那些愛(ài)與溫暖，總是永刻心底，一生一世，無(wú)法忘記。
五、謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時(shí)候，你總會(huì)提醒我——致我親愛(ài)的同桌。
六、來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
七、我終究沒(méi)能飆得過(guò)那輛寶馬，只能眼看著它在夕陽(yáng)中絕塵而去，不是我的引擎不好，而是我的車鏈子掉了。
八、那些年，我們致命的曾經(jīng)、對(duì)不起，我最親愛(ài)的，我的文筆太過(guò)稚嫩，無(wú)法用華麗的語(yǔ)言寫出我們最美的曾經(jīng)、只好用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)描述、這一天、致我們未曾逝去的青春、這一年、致我們最美的下雨天。
九、我不知道有多少個(gè)星辰醉心，其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見。
十、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
十一、其實(shí)，你是很聰明的，就是有時(shí)上課不認(rèn)真，如果，你上課認(rèn)真了，成就一定能提升上來(lái)。
十二、不知不覺(jué)間，四年已經(jīng)過(guò)去，做過(guò)的事情永遠(yuǎn)值得記憶，并將成為永恒，揮不去、抹不掉。
十三、畢業(yè)了，我們說(shuō)好了開心的離開，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來(lái)。
十五、你很守信用，俗話說(shuō)：守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。我希望你能夠保持這樣下去。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇九
1、小學(xué)—初中—高中—大學(xué)畢業(yè)了，回過(guò)頭來(lái)看，童年的自己還有沒(méi)有忘記。
2、恩人吶，自從你坐在我的身后，再也沒(méi)有女生下課后來(lái)騷擾我了。
3、高中分離時(shí)不時(shí)還能遇到，而大學(xué)分離可能是永遠(yuǎn)的再見啦。
4、教室里，有發(fā)奮苦讀的生長(zhǎng)日記；宿舍里，有惱怒打鬧的溫馨回想；球場(chǎng)邊，有青春對(duì)立的熱血身影；校園里，有你我依依不舍的美妙回想。6月畢業(yè)季，祝愿各位出路遠(yuǎn)大，好事多磨！
5、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”。
6、以后大師兄不在你身邊了要聽?zhēng)煾岛蜕硯煹艿脑挵 ?/p>
7、小學(xué)時(shí)好像還不太懂事；
8、小學(xué)就快畢業(yè)，和朋友分開，舍不得。
9、故關(guān)衰草遍，離別正堪悲?！R綸《送李端》。
10、我只會(huì)對(duì)值得我付出的人付出，不管是友情還是愛(ài)情。
11、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無(wú)聲。一片冰心，萬(wàn)眾柔情。
12、小學(xué)畢業(yè)之后，好像也不太舍得花三四十買一本喜歡的書看看。五十塊錢在當(dāng)當(dāng)上看了不少書，可惜的是，看完之后真的是基本沒(méi)有印象。
13、我們從幼苗成長(zhǎng)為大樹，但我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生；我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。在我即將畢業(yè)之際，我謹(jǐn)向您致以崇高的敬意。
14、呵呵我又想起某個(gè)夏天某個(gè)冬天喧鬧的交大校園，一切看起來(lái)都不會(huì)太遙遠(yuǎn)轉(zhuǎn)眼之間過(guò)了一年，那些語(yǔ)言都已經(jīng)慢慢沉淀，那是我們都回不去的從前幸好還可以堅(jiān)持當(dāng)時(shí)的信念，我們還是心里面那個(gè)偏執(zhí)的少年。
15、畢業(yè)后，記得不要忘記我。
16、旅途中每一天都會(huì)有意外的.驚喜在等著你。
17、一場(chǎng)考試，我們相遇，是一種緣分。一場(chǎng)考試，我們分離，是一種注定。時(shí)光荏苒，多年后，記憶被散落各地，而我們不再年輕，只能坐在世界的某一個(gè)角落，靜靜地回憶，看是否能找回我們的記憶。
18、畢業(yè)之后才懂得，原來(lái)我并沒(méi)有好好珍惜這六年的美好時(shí)光。
19、貴的mp3之所以貴，是因?yàn)橛袃?yōu)的品質(zhì)；好的學(xué)生之所以好，是因?yàn)橛懈叩乃刭|(zhì)。
20、其實(shí)知道有些同學(xué)馬上要離開學(xué)校了，這些離別的儀式，我總是害怕。你們的人生，有人關(guān)心的時(shí)候要好好走，沒(méi)人關(guān)心的時(shí)候，也請(qǐng)盡力去做，希望你們都成狀元。
21、我的人生軌跡是單一的，我想上高中，然后大學(xué)，然后工作。我跟沒(méi)選擇高中的同學(xué)們聯(lián)系得少，所以不知道他們的人生軌跡畫出多少的精彩和失落。所以，我沒(méi)法給你建議，想起來(lái)，該問(wèn)問(wèn)他們中的成功者，因?yàn)樗麄兊某晒κ菍?shí)證。這樣，再建議你們走那樣的路，會(huì)比較有把握，我也比較安心。我也始終覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的東西，可以從中獲取大量的信息，這點(diǎn)你們比我更懂，但是這也是把雙刃劍，所以，謹(jǐn)慎使用。
22、無(wú)論生活是苦是甜，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn);無(wú)論道路是直是彎，讓善良永遠(yuǎn);無(wú)論生命是長(zhǎng)是短，讓美好永遠(yuǎn);無(wú)論離你是近是遠(yuǎn)，讓祝福永遠(yuǎn)!
23、畢業(yè)了，在雨天，我們傷感的離開……。
24、老師是春蠶，為我們吐出知識(shí)的絲線；老師是蠟燭，為我們點(diǎn)燃知識(shí)的火焰；老師是明燈，指引我們前進(jìn)的方向；它是教師的階梯，為我們鋪就成功之路。
25、畢業(yè)了，不會(huì)苦一輩子，人生就像一杯茶。但總會(huì)苦一陣子。
26、此時(shí)此刻，我們即將懷著各自的夢(mèng)想紛飛天涯。青春嘩嘩而來(lái)又嘩嘩而去，寂寞的雙眸寥若晨星，萍水相逢卻又從一而終，年輕的路上有人等待我們，只需真真切切的付出過(guò)，那么在到達(dá)夢(mèng)想的天堂時(shí)，才會(huì)正因愉悅而淚流滿面。
27、親愛(ài)的孩子，任何人的成功都是要付出汗水的，這個(gè)世界不置信眼淚，不置信投機(jī)取巧，只置信努力。雖然努力不一定成功，但保持一定失??；每團(tuán)體都有其共同的潛質(zhì)，所以人人皆可為堯舜，你也一樣，說(shuō)你行，你就行。任何困難是布置來(lái)鍛煉你的使者，反而你要去善待它。
28、山海能夠阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離能夠拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間能夠淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
29、您的頻繁教導(dǎo)讓我們學(xué)到知識(shí)，您的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得人生，您的苦心讓我們走向社會(huì)，您的各種教導(dǎo)讓我們受益匪淺。祝你幸福。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇十
我渴望走進(jìn)快樂(lè)的原野里去，和同學(xué)一起分享那里的陽(yáng)光和綠地。
面對(duì)飛逝的的歲月，誰(shuí)不想把它珍惜與牢記。六年的風(fēng)雨歷程，是我們用愛(ài)揮灑出的足跡。我要用生命詮釋你。六年五班，因?yàn)槟愕钠床?，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。因?yàn)槟愕那趧冢屛页錆M蓬勃的朝氣。因你的輝煌，告訴我自信是成功的秘密。但今天，老師不在的喧嘩，哥們?cè)谝黄鹜嬗螒颍汲闪嗣烂畹幕貞洝?/p>
誰(shuí)能奢望，永遠(yuǎn)相聚，如果天神給我稚嫩，我會(huì)重溫清純的友誼、堅(jiān)強(qiáng)的笑語(yǔ)?！傲?五”這個(gè)歡樂(lè)的集體，我不會(huì)離你而去，我會(huì)把我的愛(ài)與你緊緊的.鎖在一起?；厥走^(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有夏秋冬的氣息，只有春天的痕跡。
浸著我的淚，我想說(shuō)：“‘六?五’這個(gè)集體我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。讓六年的時(shí)光，在同學(xué)們的人生中添上燦爛的一筆?！?/p>
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇十一
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我們只剩下不到四個(gè)月，陌生，又覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也許會(huì)比想象中的痛吧，不到四個(gè)月，我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧，不到四個(gè)月，還有多少時(shí)間能被你如此的揮霍，大把的光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個(gè)月，我們有能有多少時(shí)間來(lái)證明彼此的情誼，也許四個(gè)月之后，我們會(huì)各奔東西。
也許四個(gè)月后，我們會(huì)在同一片土地，卻不在同一個(gè)地方，也許我們從那以后便不再聯(lián)系，也許四個(gè)月后，我們有幸考到同一個(gè)學(xué)校，卻不在同一個(gè)班級(jí)，我們也許會(huì)對(duì)彼此有了新的朋友而感到排斥，畢竟我們當(dāng)初是那么鐵那么好，四個(gè)月后，我們會(huì)拿著我們?nèi)甑呐γ鎸?duì)著考場(chǎng)的試卷，來(lái)賭著我們的未來(lái)，來(lái)賭著我們的明天。
畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遠(yuǎn)在天涯，又是那么的近在咫尺，遠(yuǎn)是因?yàn)槲覀冞€有四個(gè)月，近是因?yàn)槲覀冎挥兴膫€(gè)月，以前我可以說(shuō)，我并不喜歡8班，甚至多次跟我爸提過(guò)要轉(zhuǎn)班，可是我爸沒(méi)有答應(yīng)，這也許是一種緣分吧，三年，快過(guò)去了，我在三年中哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，在離別之際，心里竟然如此的不好受，其實(shí)我也挺舍不得的。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇十二
學(xué)生____性別_____年__月至__年__月在本校____專業(yè)__學(xué)習(xí)，修完__科教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格。準(zhǔn)予畢業(yè)。證書編號(hào)：
身份證號(hào)：____________。
特此證明。
經(jīng)辦人：電話：
院校名稱：_______。
__年__月__日。
……………………………第號(hào)…………………………。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇十三
也許他不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)；
而僅僅是記錄了成長(zhǎng)的回憶；
當(dāng)同學(xué)們拉著皮箱一個(gè)個(gè)離開宿舍；
真的，我們畢業(yè)了。
陽(yáng)光依舊燦爛，心情卻已然沉重；
再見了，親愛(ài)的同學(xué)；
三年的時(shí)光依舊是歷歷在目；
我不會(huì)忘記！永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記；
我還記得，當(dāng)你在宿舍唱歌是我流露出的不屑目光；
真的我親愛(ài)的朋友，那歌聲真的很好聽；
我還記得，當(dāng)你追帥氣男孩子的時(shí)候，我的冷嘲熱諷；
真的我親愛(ài)的朋友，去吧！你很優(yōu)秀。
我還記得，我還記得，我永遠(yuǎn)會(huì)記得；
我會(huì)記得你們的容顏，我會(huì)記得和你們?cè)谝黄鸬那啻海?/p>
可是你還記得嗎？當(dāng)我們第一次見面時(shí)在樹上刻下的“加油同學(xué)”；
而如今，我們又刻下了“再見，親愛(ài)的朋友們”；
我想說(shuō)“我的人生有多少三年可以重來(lái)？我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)三年，我的小學(xué)生活~~~”。
真的，我們畢業(yè)了；
朋友們，再見……。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇十四
一、當(dāng)流年、以成過(guò)往。當(dāng)物是、加上人非。
二、無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
三、我留在你的心上，一如你在我心中；過(guò)去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見，難以回首。
四、月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。
五、畢業(yè)了，全班男生對(duì)女生說(shuō)：不管你們以后是誰(shuí)的女人，你們永遠(yuǎn)是我們的女生。
六、我和你之間沒(méi)有回憶，因?yàn)槲液湍悴恍枰貞洠晃也粫?huì)再把你回憶，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)把你忘記。
七、今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
八、畢業(yè)照上定格是雖是瞬間，但它卻代表著永恒。
九、后來(lái)長(zhǎng)大了，有那么大的夢(mèng)想在世界一個(gè)個(gè)陌生而美好的角落呼喚，喜歡背包流浪，卻永遠(yuǎn)會(huì)在某個(gè)安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡(jiǎn)單的小生活，整個(gè)院子就是整個(gè)世界的小生活。
十、下一個(gè)學(xué)期，教室里依然會(huì)坐滿了人，可再也找不到我們的身影。
十一、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。
十二、青春散場(chǎng)。時(shí)光荏然笑也惘然。經(jīng)流時(shí)光的那些年，再回首看到你，陽(yáng)光的笑依然縈繞在我腦海。
十三、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。
十四、朋友相會(huì)再別離，別離再相聚。我會(huì)珍惜你我的.友情，更期待未來(lái)相會(huì)的時(shí)刻。
十五、圖書館外的銀杏，隨風(fēng)搖曳，像極了送行的人們，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)畢業(yè)了，所以，青春你好，再見。
十六、畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學(xué)名字的畢業(yè)照，給一個(gè)大大的吻。
十七、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績(jī)考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績(jī)，再接再厲，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
十八、不說(shuō)難過(guò)，不說(shuō)再見，我們后會(huì)有期。
十九、為了明天，我們奮斗；我們努力；不甘放棄，相信奇跡。沒(méi)人愿意把六年的辛苦瞬間拋棄。
二十、堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來(lái)。
二十一、你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著深遠(yuǎn)的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
二十二、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
二十三、學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
二十四、學(xué)校就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個(gè)學(xué)期；坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
二十五、畢業(yè)那天，我以為我離開了地獄，其實(shí)我是離開了天堂。
二十六、遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾，親愛(ài)的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài)，分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。
二十七、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。
二十八、最后一次，坐在空蕩的教室里；最后一次，抱怨著小山般的作業(yè)；最后一次，和你一起放聲大笑，一起慨嘆青春與夢(mèng)想。明年夏天，這里依舊坐滿了人，可惜不是我們。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇十五
匆匆忙忙的，還沒(méi)來(lái)得及告別就已離開，自己還未從這不舍的情緒中抽離出來(lái)，我害怕孤獨(dú)，卻也不喜歡熱鬧，因?yàn)槲抑?，終有一刻終有一時(shí)這快樂(lè)會(huì)解散，但也忍不住要去參與其中，明知道結(jié)果不會(huì)完美，可哪又有什么關(guān)系，不是說(shuō)不管天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有嗎，至少在哪一刻我很快樂(lè)。
離緒千種，也重側(cè)面反映了現(xiàn)在無(wú)奈，怎么會(huì)有不散的筵席呢?我們能做的就是在見面時(shí)問(wèn)一句，好久不見，還好嗎?已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
每個(gè)人都有自己生活，我們只能關(guān)注，不能打擾，如果自己足夠強(qiáng)大。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇十六
您好！
我是xx，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)審閱我的申請(qǐng)材料。
xx大學(xué)是教育部直屬國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校承載著推動(dòng)科技進(jìn)步與能源電力事業(yè)發(fā)展的歷史使命，在學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作、條件建設(shè)等眾多領(lǐng)域取得了一系列重大突破。建校五十多年來(lái)，已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀人才，這些都深深吸引著我們每一個(gè)學(xué)子，我非?？释艹蔀橘F校的一名學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
我的興趣愛(ài)好有很多，從這些愛(ài)好中我感知社會(huì)、感悟人生。在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我尤其喜歡打籃球，幾天不摸球，手就癢癢。在打籃球的過(guò)程中我感受到了團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)非常重要，一個(gè)人的球技再好，也需要大家的配合才能打成一個(gè)漂亮的攻防，所以團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)，甚至犧牲小我成全大我都是一個(gè)優(yōu)秀球員所必須具備的精神，一個(gè)人單打獨(dú)斗是成不了氣候的。我從中學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了包容，明白了共贏；xx年的暑假我參加了xx夏令營(yíng)，和來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生一起組成了一個(gè)大家庭。我們宿舍的衛(wèi)生，包括拖地、打水、洗毛巾等一直都是我自覺(jué)自愿做的，我覺(jué)得能為大家做點(diǎn)事情心里很高興，這樣既鍛練了我的生活能力，又結(jié)交了新朋友；我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)組做過(guò)電腦編輯和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；幾年前我的漫畫作品曾多次刊登在《xx晚報(bào)》上，受到了老師、同學(xué)和朋友的好評(píng)，漫畫從另一個(gè)角度看社會(huì)、看問(wèn)題，給了我不同的感知。在這些活動(dòng)中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，使自己更加全面發(fā)展，這是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。
我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我玩的時(shí)候會(huì)盡情地忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我能用較少的時(shí)間學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間來(lái)完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的'期中期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我在學(xué)習(xí)的能力上、獲取知識(shí)的效率上優(yōu)勢(shì)明顯。
我所在的班級(jí)是理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的集體中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀行列。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有上升空間，我期待到高考時(shí)更加出色的表現(xiàn)。目前，高三的學(xué)習(xí)壓力很大，考試也很多，我能夠很理性地對(duì)待每一次考試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而保持了一個(gè)穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我相信只要對(duì)學(xué)習(xí)有著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，始終努力超越自我，就一定可以取得成功。
我的家庭民主開放，父母給我一定的自由空間，并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，讓我學(xué)會(huì)自立，于是當(dāng)我遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時(shí)，都能自己想辦法獨(dú)立解決。由于父母對(duì)我潛移默化的影響，我做事十分認(rèn)真，習(xí)慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)和生活中有著出色的表現(xiàn)。
我是一個(gè)做事果斷、有主見的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。我考慮問(wèn)題條理清晰，思維敏捷，做事情前總要想清楚了才去做，這樣做起事情來(lái)針對(duì)性非常強(qiáng)，有的放矢，容易成功。我的座右銘是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。天體繞自己軌道運(yùn)轉(zhuǎn)，幾億年如一日，永不止息，君子正當(dāng)如此，自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上，不為生活中的困難所擊敗，堅(jiān)定自己的理想信念，不輕易動(dòng)搖，我時(shí)常用這句話提醒自己。
我喜歡感受歡樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給身邊的每一個(gè)人。遇到任何事情我都能從正面積極地想辦法解決，不抱怨、不放棄。心理健康陽(yáng)光。我在班上有很好的同學(xué)緣，因?yàn)槲覇渭儭⒅甭省崆榈男愿瘢页３２粎捚錈┑亟o同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)很多遍的數(shù)學(xué)題；也常常在同學(xué)生病、或是遇到困難時(shí)及時(shí)幫助他們，其實(shí)盡我所能幫助別人自己也會(huì)感到快樂(lè)。
蘋果公司總裁喬布斯是我非常敬佩的一個(gè)人物，美國(guó)總統(tǒng)評(píng)介他是“創(chuàng)新式人物”。我覺(jué)得社會(huì)的進(jìn)步都是在無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的創(chuàng)新中前進(jìn)的，離開了創(chuàng)新社會(huì)就會(huì)停滯不前。我們年輕人更應(yīng)該具有這個(gè)創(chuàng)新的精神，擔(dān)當(dāng)這個(gè)責(zé)任，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于各種實(shí)踐當(dāng)中，推動(dòng)它的進(jìn)步，這也是我報(bào)考貴校的一個(gè)想法。我希望通過(guò)在貴校的學(xué)習(xí)，在自動(dòng)化、電氣工程及自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程等學(xué)科上，汲取知識(shí)，獻(xiàn)身祖國(guó)，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。在學(xué)術(shù)活躍的xx大學(xué)，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)具有非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮！
xx。
xx年xx月xx日。
畢業(yè)了畢業(yè)有感相關(guān)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦信！為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。
我叫丁澤西，畢業(yè)于新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院，我擁有一顆不平凡的心。我自信、樂(lè)觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的大學(xué)畢業(yè)生。但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，堅(jiān)信成，功定會(huì)成為必然。
在這四年的時(shí)光里，努力學(xué)習(xí)而不滿足，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，上課時(shí)積極與老師交流，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。課下與同學(xué)共同探討，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)無(wú)常師。我隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在學(xué)習(xí)的方法上我堅(jiān)持：“溫故而知新”與此同時(shí)，我還特別注意學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐，在業(yè)余時(shí)間在外根據(jù)自身專業(yè)的特點(diǎn)，找了一份兼職，靈活的把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合，我把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合。在大學(xué)期間我積極的參加學(xué)院的活動(dòng)，并且在學(xué)生會(huì)期間，我擔(dān)任了紀(jì)檢部副部長(zhǎng)一職，在班級(jí)我擔(dān)任了四年的班長(zhǎng)，在大學(xué)期間我努力的提升自己，使自身的綜合素質(zhì)提高了很多。
展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx。
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