班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 18:02:05
班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-28 18:02:05     小編:書(shū)香墨

方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以及多方面的意見(jiàn)和建議。在制定一個(gè)有效的方案之前,我們需要評(píng)估現(xiàn)有資源和限制。制定方案時(shí)可以邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家和學(xué)者提供意見(jiàn)和建議。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇一

根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)”的原則,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目如下:

1、呼啦圈

2、踢毽子

3、小跳繩(花樣跳繩)

4、大跳繩

5、板羽球

6、小皮球

7、沙包游戲

8、壘球

9、跳橡皮筋

10、籃球

11、拔河

12、乒乓球、

13羽毛球

14、游戲。

15、足球

備注:1至6年級(jí)花樣跳繩

1年級(jí)毽子或小跳繩

2年級(jí)足球、毽子(以足球?yàn)橹?3至4年級(jí)呼啦圈或沙包5至6年級(jí)板羽球或大跳繩

1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng),衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝,不能裝、帶各類(lèi)堅(jiān)硬、鋒利的物品。

2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng),不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng),更不能亂竄亂跑。

3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng),如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。

4、活動(dòng)時(shí),同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)ハ鄮椭?,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

2、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動(dòng)量。

3、活動(dòng)時(shí),要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。

4、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

5、和學(xué)生一起參與活動(dòng)。

1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識(shí),把活動(dòng)安全放在首要位置。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧,明確安全運(yùn)動(dòng)的重要。

3、每次體育社團(tuán)活動(dòng),都要制定相應(yīng)的安全措施。

1、踢毽子、足球 一、二年級(jí)

2、呼啦圈 三、四年級(jí)

3、板羽球 五、六年級(jí)

4、小跳繩、足球 一、二年級(jí)

5、沙包 三、四年級(jí)

6、大跳繩 五、六年級(jí)

7、花樣跳繩比賽 三、四年級(jí)

8、小皮球、足球 一、二年級(jí)

9、壘球 五、六年級(jí)

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇二

場(chǎng)橋二小 為豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。特成立場(chǎng)橋二小廣播站,現(xiàn)活動(dòng)方案如下:

1、晨韻悠悠

每早7:30準(zhǔn)時(shí)播放十分鐘音樂(lè),幫助師生以輕松快樂(lè)的心情投入一天的工作學(xué)習(xí)中。

2、午間欄目

“青春點(diǎn)歌”:同學(xué)們可以尋找自己喜歡的歌,或者同學(xué)老師喜歡的歌,并送上自己最真摯的祝福。但由于我們欄目播放的'時(shí)間有限,本專(zhuān)欄只向3到6年級(jí)的同學(xué)開(kāi)放,每個(gè)班級(jí)每天只能上交3張點(diǎn)歌單。

3、下午欄目

定為每周二、三、四下午放學(xué)后

(1)“故事直通車(chē)”:主要是向同學(xué)們講述一個(gè)個(gè)精彩的故事。

(2)“好書(shū)齊分享”欄目:是一個(gè)我們廣播臺(tái)和“小荷”文學(xué)社共同合作的欄目,文學(xué)社的小作家們將和同學(xué)們一起來(lái)分享文學(xué)的美妙之處,把一本本最精彩的書(shū)推薦給大家。

(3)“誦讀學(xué)文”:這個(gè)欄目,將帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空,來(lái)聆聽(tīng)古代私塾的“之乎者也”,飽受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。

1、廣播站設(shè)為播音部、編輯部?jī)蓚€(gè)部門(mén)。

2、廣播站工作職責(zé):

(1)站長(zhǎng)主管廣播站全面工作,協(xié)調(diào)各部門(mén)工作運(yùn)行,調(diào)整有關(guān)人員配置,定期召開(kāi)工作會(huì)議,及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),搜集各方面意見(jiàn),對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。 (2)副站長(zhǎng)協(xié)助站長(zhǎng)做好“校園小喇叭”廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系其他社團(tuán)(“小荷”文學(xué)社)的正常工作運(yùn)作。

(3)播音部:負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。

(4)編輯部:審閱、編輯和收集廣播站稿件,負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。

(1)在作文紙的第一行寫(xiě)上班級(jí)、姓名、欄目。

(2)稿件要寫(xiě)題目。

(3)稿子一定要用黑筆或圓珠筆抄正在作文紙上、字跡端正;或打印出來(lái)。

(4)稿件不宜過(guò)長(zhǎng),頁(yè)數(shù)在一頁(yè)以內(nèi)。

(5)被播出的稿件由欄目主持人統(tǒng)一整理登記在廣播站的“耕耘與收獲”表格上。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇三

建設(shè)xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,順應(yīng)社團(tuán)活動(dòng)校本課程化趨勢(shì),充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步繁榮校園文化,營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。

1、適應(yīng)新課改的要求,使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分,通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善我校校本課程的開(kāi)發(fā)。

2、學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),提供展示自我的空間和平臺(tái),建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

3、學(xué)生社團(tuán)旨在學(xué)生自我管理、自我組織以及能力的提升,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。

4、同學(xué)校的“探究性學(xué)習(xí)”的研究課題相聯(lián)系以充實(shí)課題研究?jī)?nèi)容,提高課堂的實(shí)效性。

1、成立學(xué)校社團(tuán)文化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì):

主任:

副主任:

委員:

2、德育處、團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃與審批,團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理,協(xié)調(diào)各社團(tuán)的活動(dòng),定期召開(kāi)各社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會(huì)。

3、各個(gè)社團(tuán)需有較為固定的指導(dǎo)老師。社團(tuán)指導(dǎo)老師指導(dǎo)熟悉該社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容并能勝任對(duì)其工作的指導(dǎo)。學(xué)生社團(tuán)可以聘請(qǐng)校外專(zhuān)家、學(xué)者、教師等擔(dān)任社團(tuán)的名譽(yù)職務(wù),但聘請(qǐng)校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。

社團(tuán)活動(dòng)必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo),努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團(tuán)建設(shè)的各個(gè)方面,有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。學(xué)生社團(tuán)按照性質(zhì)可分為六大類(lèi):學(xué)科類(lèi)、學(xué)術(shù)科技類(lèi)、文化類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)、綜合類(lèi)。依據(jù)我校目前實(shí)際情況,可先成立10個(gè)社團(tuán),以后再逐漸增加。

1、啟動(dòng)的前期工作。

(1)成立社團(tuán)組織機(jī)構(gòu);。

(2)起草社團(tuán)章程;。

(3)制定社團(tuán)工作計(jì)劃;。

2、全面啟動(dòng)。

(1)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳;。

(2)確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師;。

(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員;。

(4)召開(kāi)社團(tuán)成立大會(huì),向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書(shū);通過(guò)組織機(jī)構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。

(5)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社團(tuán)工作。

3、監(jiān)督評(píng)價(jià)。

(1)制定社團(tuán)管理?xiàng)l例,嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作;。

(2)檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況,指導(dǎo)其正確發(fā)展;。

(3)對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行講評(píng),并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(1)學(xué)生社團(tuán)必須自覺(jué)服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理,社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開(kāi)展,必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

(2)每學(xué)年開(kāi)學(xué)初,校團(tuán)委要組織各學(xué)生社團(tuán)積極做好新成員的發(fā)展工作,嚴(yán)格把關(guān),并對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行調(diào)整充實(shí)。學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志,可以張貼海報(bào),可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物,可以上傳資料到大中網(wǎng)站,但這些都必須由校團(tuán)委審查通過(guò)方可實(shí)施。

(3)學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),特殊情況確需到校外開(kāi)展活動(dòng)時(shí),應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的`同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。

(4)每周五下午第7、8節(jié)定為“社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間”。要求各學(xué)生社團(tuán)利用此時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。

1、制度保障。

(1)社團(tuán)工作要做到學(xué)期初布置任務(wù),期中分析研究,期末總結(jié)評(píng)比,做到領(lǐng)導(dǎo)得力,措施扎實(shí),保證社團(tuán)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團(tuán)的整頓工作,以社團(tuán)章程為依據(jù),加強(qiáng)對(duì)各社團(tuán)的指導(dǎo),各社團(tuán)有學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,有學(xué)期總結(jié),有各活動(dòng)案例,促使各社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。

(2)制定《xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》,規(guī)范社團(tuán)的行為,促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。

(3)制定《xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》,評(píng)估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況。

(4)制定《xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)評(píng)比考核細(xì)則》,對(duì)社團(tuán)組織進(jìn)行評(píng)估,使學(xué)生社團(tuán)向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。

2、指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問(wèn)題。

職責(zé):(1)指導(dǎo)社團(tuán)制定工作計(jì)劃,確定工作重點(diǎn)并做好工作總結(jié);。

(2)指導(dǎo)社團(tuán)的組建、章程制定及修改;。

(3)定期開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座,組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng);。

(5)關(guān)心社團(tuán)干部的成長(zhǎng),注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通,協(xié)助做好社團(tuán)考核及評(píng)優(yōu)工作。

待遇:(1)依據(jù)《xx中學(xué)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》進(jìn)行雙向聘任,頒發(fā)聘書(shū);。

(2)依據(jù)工作量和考核結(jié)果,發(fā)放津貼或增加課時(shí)津貼。

3、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)。

社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源:(1)會(huì)費(fèi);(按照有關(guān)規(guī)定收取會(huì)員會(huì)費(fèi))(2)贊助;(利用社會(huì)資源,合法獲取贊助)(3)在核準(zhǔn)的活動(dòng)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)或服務(wù)的收入;(4)其他合法收入。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇四

繪畫(huà)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期我校繪畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下:

通過(guò)繪畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

2、每周三下午17:20― 18:00進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、繪畫(huà)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法)。

2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3、進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

(1)指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的.組成部分,使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的繪畫(huà)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇五

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-xxxx年)》、榆林市教育局《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》的要求,堅(jiān)持以質(zhì)量為核心,牢固樹(shù)立以質(zhì)量求發(fā)展,深入推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力,提升教師素質(zhì),推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,創(chuàng)建特色學(xué)校,鑄造質(zhì)量品牌學(xué)校。

激發(fā)學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動(dòng)的成效性,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,結(jié)合我?!靶R杂藶楸?,師以敬業(yè)為榮,生以成材為志”的辦學(xué)目標(biāo), “腳踏實(shí)地做事,頂天立地做人”的校訓(xùn),逐步形成了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助文明”的校風(fēng),“以德立身,以身立教”的教風(fēng)和“快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng),努力把特色個(gè)性化教育融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛(ài)的樂(lè)園,教師幸福工作的家園,社會(huì)滿意家長(zhǎng)放心的校園。

xxxx年學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好以下社團(tuán)活動(dòng),以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。本學(xué)年主要舉辦的社團(tuán)有:腰鼓社團(tuán)、籃球社團(tuán)、踢毽子社團(tuán)、象棋社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、繪畫(huà)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、滾鐵環(huán)社團(tuán)等。

1.成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、和各科室成員組成。定期組織學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系,保證方案正常實(shí)施。

組 長(zhǎng):王騰飛

副組長(zhǎng):景慧芳 李小美 馮二琳 成 員:各社團(tuán)教師

具體實(shí)施人:各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師。 2.落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員及活動(dòng)場(chǎng)地:

腰鼓社團(tuán)(朱利波)、籃球社團(tuán)(王騰飛)、踢毽子社團(tuán)(李艷)、象棋社團(tuán)(李小美)、剪紙社團(tuán)(劉艷榮)、跳繩社團(tuán)(杜毓)、舞蹈社團(tuán)(李艷娥)、音樂(lè)社團(tuán)(馮二琳)、繪畫(huà)社團(tuán)(艾春)、書(shū)法社團(tuán)(井遼)、羽毛球社團(tuán)(張丹萍)、滾鐵環(huán)社團(tuán)(景慧芳)等。

(1)準(zhǔn)備階段:第5-7周;學(xué)校制定活動(dòng)定方案,宣傳動(dòng)員,組織實(shí)施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師及各班級(jí)了解學(xué)生組織報(bào)名并填報(bào)社團(tuán)名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃、確定活動(dòng)內(nèi)容等。

(2)實(shí)施階段:第8-17周,各團(tuán)根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。

(3)成果展示階段:第18-19周,社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果,評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行一次成果展示活動(dòng)。

1.社團(tuán)活動(dòng)必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。

2.指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)。做到“六有”:有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、有名冊(cè)、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

3.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無(wú)法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。

4.每次活動(dòng)目標(biāo)明確,活動(dòng)過(guò)程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等)。

5.學(xué)校辦公室、教務(wù)處做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),提升學(xué)校知名度。

6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

其他具體事項(xiàng)由各社團(tuán)指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。 附:

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇六

大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。”因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)中蘊(yùn)含著豐富的智慧和力量”?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“閱讀是搜集處理信息,認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展思維,獲得審美體驗(yàn)的重要途徑”?!芭囵B(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)?!边@充分說(shuō)明讀書(shū)的重要性和必要性。開(kāi)展課外閱讀興趣社團(tuán)是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,提升小學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生享有閱讀的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。為此,特制定“精彩閱讀”文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案。

“我讀書(shū),我收獲,我成長(zhǎng),我快樂(lè)?!?/p>

1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓小學(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣。

2、以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo),以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以大量閱讀為主要途徑,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng),利用每天規(guī)定時(shí)間,到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書(shū),以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容;要求小組成員寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì),并定時(shí)開(kāi)展交流活動(dòng),評(píng)選優(yōu)秀筆記,組織各種賽事,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。

我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,讀書(shū)小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書(shū)籍,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇所需書(shū)籍。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)分析,掌握方法。

每周三下午二、三節(jié)課四年級(jí)二班教室

1、教師推薦

在美文欣賞課上向孩子們推薦好書(shū),教師選擇書(shū)中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽(tīng),激發(fā)孩子們的閱讀興趣,引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。

2、親子閱讀

開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做出評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)。

3、熟讀成誦

閱讀書(shū)目中有很多是朗朗上口的兒歌和童謠,我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來(lái)加強(qiáng)記憶,同時(shí)培養(yǎng)他們的語(yǔ)言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。

4、美文賞析

利用每周的美文賞析課,開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣,又能增進(jìn)師生感情。

5、我型我秀

《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,可謂家喻戶曉,如《狼來(lái)了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng),和孩子們一起排練童話劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。

1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書(shū)目。

2、每位社員每月遞交讀書(shū)筆記和讀書(shū)記錄卡。

3、社團(tuán)將不定期開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),組織同學(xué)交流讀書(shū)心得,并且組織社員進(jìn)行讀書(shū)朗誦比賽,演講比賽,成語(yǔ)接龍等活動(dòng)。

三月

招募社團(tuán)成員,組建文學(xué)社,建立社團(tuán)花名冊(cè)。

第二周閱讀賞析經(jīng)典推薦

第三周心得交流詩(shī)歌朗誦

第四周?chē)L試創(chuàng)作筆會(huì)

四月(山水散文專(zhuān)題)

第一周尋找春天親近自然

第二周學(xué)生作品交流,評(píng)析

第三周山水小散文欣賞經(jīng)典推薦

第四周再次創(chuàng)作,交流心得

4月(與名人面對(duì)面)

第一周名人故事

第二周與作家面對(duì)面――觀看視頻資料:夏真老師講座

第三周小記者行動(dòng)

第四周心得交流

5月(兒童小說(shuō)專(zhuān)題)

第一周名著導(dǎo)讀,賞析,推薦書(shū)目

第二周讀書(shū)交流會(huì)――我最喜歡的一部?jī)和≌f(shuō)第三周創(chuàng)作實(shí)踐第四周展示交流

6月(社會(huì)實(shí)踐――身邊的故事)第一周社會(huì)新聞(如《紀(jì)實(shí)》)第二周講述身邊的故事

第三周小記者行動(dòng)――新聞,任務(wù)采訪第四周展示活動(dòng)

期間不定期的工作有:要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,每?jī)蓚€(gè)星期看一本課外讀物,寫(xiě)讀書(shū)筆記,組織各類(lèi)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生興趣,對(duì)于優(yōu)秀作品積極向報(bào)刊雜志社投稿,并且及時(shí)在校園網(wǎng)站上發(fā)表。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇七

著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò):“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū),是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū),讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)方案?!倍诋?dāng)今信息量激增的社會(huì)里,讀名著,誦經(jīng)典,讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,處理信息,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng),讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng),豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。

1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、在活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,多思考,多動(dòng)筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),提高欣賞能力。

4、通過(guò)活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍,進(jìn)一步陶冶情操,豐富思想,提高修養(yǎng)。

指導(dǎo)老師:

社團(tuán)成員:

社團(tuán)主編:

社團(tuán)播音:

1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞,感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。

2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目,重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國(guó)名著。

3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句,交流反饋

4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì)

5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書(shū)展覽。

1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課,指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

2、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。

(1)貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言,寫(xiě)在畫(huà)紙上貼在教室里的讀書(shū)角旁,每周更換一句,讓同學(xué)們體會(huì)讀書(shū)使人快樂(lè)、讀書(shū)使人聰明,規(guī)劃方案《讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)方案》。

(2)建書(shū)吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書(shū)吧,給小書(shū)吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書(shū),使小書(shū)吧擁有一定數(shù)量的書(shū)籍,再由班級(jí)里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng),豐富同學(xué)們的閱讀資源。

3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣

(1)勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,還要了解一下字意,把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來(lái)。

(2)快樂(lè)積累。我們提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集,每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上,可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記,內(nèi)容包括:書(shū)名:《 》;摘錄:好詞好句或好段;閱讀感受:……日積月累,細(xì)水長(zhǎng)流。

(3)教給學(xué)生閱讀的方法。對(duì)不同的讀物,要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí),可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí),可以美美地朗讀。

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(允許學(xué)生自帶課外書(shū))。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

2、開(kāi)展交流活動(dòng),讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書(shū)角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。

3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸,培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力,在用好課本的同時(shí),安排一些相類(lèi)似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通,讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

5、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn),再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。

1、20xx年3月 讀書(shū)方法我知道

2、20xx年4月 我心目中的“三國(guó)”英雄

3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感

4、20xx年6月 開(kāi)展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文

5、20xx年9月 《水滸》人物知多少

6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人

7、20xx年11月《青銅葵花》交流會(huì)

8、20xx年12月 親情閱讀交流會(huì)

1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合,開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。

2、親情閱讀,展示家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀的書(shū)籍和摘抄筆記,交流讀書(shū)心得。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇八

圍棋―具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀,得品德,得胸懷,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友。特別是對(duì)開(kāi)發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。

國(guó)家教育部司局{20xx}7號(hào)文件要求各級(jí)教育體育部門(mén)有計(jì)劃,有組織地開(kāi)展圍棋,國(guó)際象棋,象棋的三棋活動(dòng)。進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圍棋活動(dòng)的興趣,使參加這一社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生都能步入圍棋殿堂的大門(mén)。

三.圍棋活動(dòng)大體安排如下:

第一部分:圍棋史,棋具,棋盤(pán)。

第二部分:基本概念,基本術(shù)語(yǔ)。

第三部分:吃子的技巧

第四部分:棋的死活形。

第五部分:勝負(fù)的計(jì)算。

第六部分:圍棋基本定式和布局

每周周五下午社團(tuán)活動(dòng)課

四一班教室

由于本學(xué)期活動(dòng)的主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生入門(mén),培養(yǎng)他們對(duì)圍棋的興趣,所以成果一時(shí)還難以展示。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇九

1.引導(dǎo)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,通過(guò)優(yōu)雅精致的經(jīng)典語(yǔ)言,浸潤(rùn)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的氤氳之中,得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng),砥礪品行、健全人格.

2.為精神成長(zhǎng)打下民族文化的.根基,使他們成長(zhǎng)為德行高尚、知識(shí)廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國(guó)人。

3.引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊(yùn)積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。

1.傳承中華文化。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),儒家思想博大精深,從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光。

2.陶冶性情品德。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美文美心,嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情,自信自強(qiáng)的人格,和善誠(chéng)信的品質(zhì)。

3.推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典,培育心靈,吸取營(yíng)養(yǎng),開(kāi)發(fā)心智,使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高;豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗(yàn)成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想;營(yíng)造儒雅高潔的校園文化。

雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

1.熟讀成誦,快樂(lè)積累。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系,包括大量對(duì)人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述,是古人真實(shí)深遠(yuǎn)的生命體驗(yàn)。當(dāng)然,經(jīng)典跨越歷史的長(zhǎng)河,畢竟與現(xiàn)代社會(huì)相隔久遠(yuǎn),難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解,去學(xué)習(xí)。

誦讀,強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”?!罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動(dòng),同時(shí)包含了豐富的思維活動(dòng)和情感活動(dòng),朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無(wú)聲的書(shū)面語(yǔ)言變成有聲有色的口頭語(yǔ)言的過(guò)程中,眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語(yǔ)言,主要不是依靠理性分析,而是靠語(yǔ)言的直接感受和積累。語(yǔ)言正是在反復(fù)的實(shí)踐中形成一種習(xí)慣,“少成若天性,習(xí)慣成自然”,“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。

2.實(shí)施快樂(lè)學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀,讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀,輪讀、示范讀、聽(tīng)讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

3.營(yíng)造氛圍,讓校園處處彌漫著濃郁的書(shū)香氣。班級(jí)精選古詩(shī)文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報(bào)等媒介開(kāi)辟國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀專(zhuān)欄,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中,得到熏陶、感染、浸潤(rùn)。

地點(diǎn):三(二)教室。

時(shí)間:每周四課外活動(dòng)。

輔導(dǎo)老師:周迎超。

活動(dòng)人員:三四年級(jí)學(xué)生(馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等)。

1.小型誦讀展演:以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會(huì)、朗誦擂臺(tái)賽等形式,展示學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績(jī)。

2.詩(shī)配畫(huà)展示:主要以學(xué)生手抄報(bào)為載體,展示誦讀成果,彰顯人文教育。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十

興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門(mén)的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下:

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)手工興趣小組活動(dòng),了解手工的基本知識(shí),讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性,有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

二、活動(dòng)要求:

1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

2.周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4.每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5.愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

手工制作小組現(xiàn)有53名學(xué)生,主要是二三年級(jí)學(xué)生,他們的動(dòng)手能力,自控能力,接受能力較差,因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主,了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí),同時(shí)穿插一些其他的手工制作。

四、方法措施:

1.在實(shí)踐的過(guò)程中,針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì):你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作,使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”!

2.啟發(fā)式教學(xué):“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容。“想一想”在自學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考?!罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法,并做到條理?!白鲆蛔觥蓖ㄟ^(guò)動(dòng)手實(shí)踐,讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?!皹?lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。

3.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,提高自身素質(zhì)。

4.做好組織工作,輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。

5.要充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)多出家庭手工作品。

6.注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累,注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思,過(guò)程材料要?dú)w檔。

7.學(xué)期末舉辦作品展覽,在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。

五、預(yù)期成果:

在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí),能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。

六、進(jìn)度安排。

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班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十一

二、活動(dòng)主題。

"風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"。

三、活動(dòng)策劃主辦。

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

贊助單位:第一范文。

活動(dòng)時(shí)間:__年4月1日——__年5月1日。

活動(dòng)地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注:校園以外活動(dòng)需特別提交申請(qǐng)書(shū))。

(一)橫幅宣傳方式(暫定)。

制作2條橫幅,圖書(shū)館一條,高職籃球場(chǎng)一條。

(二)廣播宣傳方式。

(三)宣傳方式。

(1)部門(mén)干事下榻班級(jí)宣傳或以宣傳單形式宣傳。

(四)噴繪宣傳方式。

大型噴繪一張,掛在院門(mén)口的廣告架上(暫定)。

(五)海報(bào)宣傳方式(暫定)。

在學(xué)院里張貼海報(bào),另外在1個(gè)食堂和圖書(shū)館張貼宣傳海報(bào)。

(六)內(nèi)部宣傳方式。

(七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

(八)活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢(shì)。

活動(dòng)舉辦當(dāng)天,運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略,進(jìn)行面對(duì)面宣傳,從而增加基層宣傳力度。

六、活動(dòng)開(kāi)展。

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。

1.策劃階段。

2.宣傳階段。

經(jīng)過(guò)策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月(詳見(jiàn)七、活動(dòng)宣傳方式)。

召集各部門(mén)干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì),由理事長(zhǎng)主持,宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息,鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來(lái)。

3.項(xiàng)目申報(bào)階段。

報(bào)名資格:(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門(mén)均有報(bào)名資格;。

(2)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門(mén)必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門(mén)的正常運(yùn)作;。

(3)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求,如有問(wèn)題直接向理事團(tuán)提出,經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。

4.活動(dòng)審核階段。

具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)表,各部門(mén)給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表,院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請(qǐng)書(shū)。

上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)審核,受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過(guò)才能作最終審批。完成審核后,將結(jié)果及時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。

5.場(chǎng)地申請(qǐng)。

(1)關(guān)于校內(nèi)活動(dòng):由協(xié)會(huì)填報(bào)申請(qǐng)表,經(jīng)批準(zhǔn)予以開(kāi)展。

(2)關(guān)于校外活動(dòng):需特別提交申請(qǐng)書(shū),并且需要特別注意安全問(wèn)題。

(3)嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名義私借場(chǎng)地。

6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段。

此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成。

(二)活動(dòng)舉辦階段。

(1)。

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月開(kāi)幕式——個(gè)性達(dá)人秀。

時(shí)間:__年4月1日。

地點(diǎn):活動(dòng)中心五樓(暫定)。

寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會(huì)。

時(shí)間:__年5月1日(暫定)。

地點(diǎn):活動(dòng)中心五樓(暫定)。

(2)精品月娛樂(lè)周-協(xié)會(huì)部門(mén)活動(dòng)。

時(shí)間:__年4月5日——__年4月12日。

地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。

(3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。

時(shí)間:__年4月15日——__年4月25日。

地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。

2.活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督。

各部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)分屬的協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),了解活動(dòng)的進(jìn)程,并為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過(guò)程中的資料收集,包括通訊稿件,活動(dòng)照片。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段。

1.協(xié)會(huì)部門(mén)考核。

活動(dòng)月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核,將納入每學(xué)期協(xié)會(huì)考核的一部分,從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。

2.協(xié)會(huì)部門(mén)活動(dòng)總結(jié)的提交。

各個(gè)協(xié)會(huì)在活動(dòng)月各類(lèi)活動(dòng)之后,必須去相關(guān)部門(mén)領(lǐng)取活動(dòng)反饋表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

3.活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。

活動(dòng)月結(jié)束后,理事會(huì)將開(kāi)會(huì)總結(jié)本屆活動(dòng)月的優(yōu)缺點(diǎn)。對(duì)在活動(dòng)中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會(huì)鼓勵(lì),并且樹(shù)立優(yōu)秀協(xié)會(huì)的榜樣,此外鞭策部分不合格的協(xié)會(huì),形成一種優(yōu)差氛圍,加強(qiáng)協(xié)會(huì)間的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)本次會(huì)議,提高了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的自身素質(zhì),使協(xié)會(huì)良性競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力。

4.活動(dòng)月相關(guān)資料的保存。

由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動(dòng)月的相關(guān)資料,可以作為下屆活動(dòng)月或者其它大型活動(dòng)的參考資料。經(jīng)辦公室審核,宣傳部將部分電子稿和照片,更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站中。

七、活動(dòng)細(xì)節(jié)問(wèn)題。

(一)活動(dòng)月參與活動(dòng)協(xié)會(huì)報(bào)名問(wèn)題。

原則上是各個(gè)協(xié)會(huì)以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動(dòng),但鼓勵(lì)全部協(xié)會(huì)都要參與到本屆活動(dòng)月中,展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會(huì)的風(fēng)采。

(二)活動(dòng)月活動(dòng)安排問(wèn)題。

原則上在活動(dòng)周,各協(xié)會(huì)的活動(dòng)在辦公室會(huì)有明確的時(shí)間安排,但可能會(huì)存在部分協(xié)會(huì)脫離約計(jì)安排,并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)。各部門(mén)應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會(huì)的活動(dòng)安排,如出現(xiàn)此類(lèi)情況,要及時(shí)上報(bào)理事會(huì),待理事會(huì)作出調(diào)整,被調(diào)整的協(xié)會(huì)將服從安排。

(三)活動(dòng)月安全問(wèn)題。

由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的安全問(wèn)題,而各部長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)則是部門(mén)協(xié)會(huì)活動(dòng)的主要安全負(fù)責(zé)人。

九·附錄(個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會(huì)策劃書(shū),我與理想通行演講比賽策劃書(shū))。

附件1。

活動(dòng)籌備組委會(huì)。

指揮組。

1.全面負(fù)責(zé)活動(dòng)月中的管理工作,并主持召開(kāi)各類(lèi)相關(guān)會(huì)議。

2.指導(dǎo)、督促各部門(mén)在本屆精品月中開(kāi)展工作。

會(huì)務(wù)組。

1.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的總體策劃方案(策劃部)。

2.項(xiàng)目申報(bào)(各部門(mén)負(fù)責(zé)所屬協(xié)會(huì))。

活動(dòng)月活動(dòng)審核(辦公室)。

活動(dòng)周活動(dòng)審核(策劃部)。

4.活動(dòng)通訊稿(辦公室)。

5.活動(dòng)時(shí)所用物品的整理及保管工作(辦公室)。

6.宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。

7.活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。

財(cái)務(wù)組。

1.本屆活動(dòng)月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集(外聯(lián)部)。

2.對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)申請(qǐng)進(jìn)行審核(財(cái)務(wù)部)。

3.對(duì)本屆活動(dòng)月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財(cái)務(wù)部)。

宣傳組。

1.本屆活動(dòng)月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請(qǐng)函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。

3.張貼活動(dòng)月相關(guān)海報(bào)(各部門(mén)協(xié)助)。

2.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月活動(dòng)的拍攝工作,并做到及時(shí)把本屆精品月活動(dòng)進(jìn)程更新到網(wǎng)頁(yè)中(宣傳部)。

聯(lián)絡(luò)組。

1.統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門(mén)以及協(xié)會(huì)節(jié)目單(外聯(lián)部)。

2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、分院理事(副理事和辦公室)。

3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參加本屆精品月(外聯(lián)部)。

4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動(dòng)的老師(外聯(lián)部)。

考核組。

1.對(duì)各協(xié)會(huì)及部門(mén)的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督(辦公室)。

2.對(duì)參加本屆活動(dòng)月活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核(辦公室)。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十二

海航學(xué)院與世界的溝通日益密切,幫助每一位海航學(xué)子掌握一門(mén)熟練的外語(yǔ)是海航義不容辭的責(zé)任。而英語(yǔ)社則是學(xué)院英語(yǔ)教育的`中堅(jiān)力量,所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂(lè)同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。

鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動(dòng),旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣,給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺(tái)。

活動(dòng)地點(diǎn);第二教學(xué)樓第三階梯教室。

活動(dòng)時(shí)間:十一月下旬(暫定)。

活動(dòng)對(duì)象:有志青年。

主辦單位:海航學(xué)院。

協(xié)辦單位:英語(yǔ)社團(tuán)。

邀請(qǐng)單位:各個(gè)兄弟團(tuán)體。

(一)宣傳。

1、由英語(yǔ)社的宣傳部和編輯部一起宣傳。

2、利用海報(bào)(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在英語(yǔ)社qq群里發(fā)帖),等方式開(kāi)展宣傳。

3、到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照。

(二)外聯(lián)。

負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語(yǔ)社團(tuán),拉到些贊助。

1、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置;組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)裝飾。

2、活動(dòng)的司儀;由播音部負(fù)責(zé)主持。

3、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)服務(wù),包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作;全體干事負(fù)起責(zé)任。

4、活動(dòng)的流程。

(1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒,奠定第二步的情感格調(diào)。

(2)英文歌曲秀。

(4)校園尋寶。

(5)男女生搭檔情歌大比拼,將氣氛推向高潮。

(6)頒獎(jiǎng)儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎(jiǎng),并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

1、舞臺(tái)布置:50—150元。

2、彩球:50元。

3、小禮品:100元。

合計(jì):150元。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十三

(目標(biāo))

在聽(tīng)障人無(wú)聲的世界,手語(yǔ)是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無(wú)障礙溝通,關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人群,建立友善溫暖的社會(huì)新環(huán)境,手語(yǔ)社本著“用手劃出彩虹,讓愛(ài)成為行動(dòng)”的夢(mèng)想,建立一座與聽(tīng)障人溝通的橋梁,通過(guò)讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語(yǔ),拉近健聽(tīng)人與聽(tīng)障人的距離,使健聽(tīng)人與聽(tīng)障人能夠無(wú)障礙的交流,讓聽(tīng)障人感受到普通人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),感受到社會(huì)大家庭的溫暖,對(duì)生活充滿信心,與健聽(tīng)人一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

手語(yǔ)社以“推廣手語(yǔ),傳播愛(ài)心”為宗旨,以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛(ài)心,關(guān)愛(ài)殘疾人,建立友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭”為目標(biāo),通過(guò)組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語(yǔ),了解無(wú)聲世界,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。

(主題、精神)

手語(yǔ)社的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力動(dòng)員在校學(xué)生和社會(huì)力量,推動(dòng)無(wú)障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學(xué)習(xí)手語(yǔ),走近生活在無(wú)聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛(ài)他們,建立起友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭。

手語(yǔ)社的主題精神為:“關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人,從溝通無(wú)障礙開(kāi)始;將關(guān)愛(ài)付諸實(shí)踐,從推廣手語(yǔ)開(kāi)始。讓更多的人主動(dòng)去關(guān)愛(ài),讓更多的聾啞人得到關(guān)愛(ài)”。誓愿用自己小小的力量溫暖無(wú)聲世界的堅(jiān)冰,向社會(huì)各界招手呼喚愛(ài)。

為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語(yǔ)言知識(shí),幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會(huì)主流的步伐,促進(jìn)信息、語(yǔ)言文化交流無(wú)障礙環(huán)境的形成和社會(huì)精神文明建設(shè),讓我們行動(dòng)起來(lái)!我們的口號(hào)是:“指尖之舞,心靈之語(yǔ)!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”

希望手語(yǔ)社的成立能讓更多喜歡手語(yǔ)的人獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,關(guān)注聽(tīng)障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí),也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán),加入到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來(lái),讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛(ài),更多一份力量!

手語(yǔ)社活動(dòng)設(shè)想如下:

1.開(kāi)設(shè)手語(yǔ)課程,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行講授。

2.定期組織大家通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)手語(yǔ)。

3.定期在校內(nèi)舉行手語(yǔ)宣傳,讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ),關(guān)注聾啞人,加入我們的隊(duì)伍。(具體宣傳方式有海報(bào)、宣傳單、手語(yǔ)角、手語(yǔ)表演等)

4.在可行的情況下,走出校外,面向社會(huì)宣傳。

5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取他們的的支持和認(rèn)可,建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語(yǔ)后,組織有意愿的同學(xué)參加手語(yǔ)初級(jí)考試,合格者由正規(guī)手語(yǔ)培訓(xùn)中心頒發(fā)證書(shū)。

6.邀請(qǐng)身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。

7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子,通過(guò)手語(yǔ)交流等聯(lián)誼活動(dòng)為他們獻(xiàn)愛(ài)心。

8.其他愛(ài)心助殘活動(dòng)

申請(qǐng)加入本社的社員,必須具備的條件:

一、為濰坊七中在冊(cè)學(xué)生;

二、自愿加入本社團(tuán);

三、履行入社登記手續(xù);

四、具有積極性;

五、關(guān)心殘疾人,富有愛(ài)心奉獻(xiàn)精神;

六、對(duì)手語(yǔ)有濃厚的興趣。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十四

口號(hào):社團(tuán)聯(lián)袂擺盛宴,文藝登臺(tái)競(jìng)芳華。

和諧文化,藝術(shù)校園。

用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活,讓文化豐富我們的心靈。

邁向精彩藝術(shù)人生,綻放校園文化魅力。

xx年9月25――xx年10月31。

弘揚(yáng)社團(tuán)文化,突出社團(tuán)風(fēng)采,力推精品活動(dòng)。

1、高度重視、大力宣傳。

各學(xué)生社團(tuán)要重視本次社團(tuán)文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)在凝聚社員、教育社員和引導(dǎo)社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃,做好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道,吸引學(xué)生關(guān)注,形成校園熱點(diǎn),有效地促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作。(宣傳方案見(jiàn)附錄)。

2、研究探索,重在建設(shè)。

要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè),聽(tīng)取廣大會(huì)員的心聲,扎實(shí)有效的搞好各項(xiàng)工作。

3、精心組織,注重效果。

學(xué)生社團(tuán)要按照活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),做好各類(lèi)活動(dòng)的策劃和設(shè)計(jì)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)成員及大一新生的參與熱情,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。

通過(guò)相關(guān)資料(照片、錄相、影音等材料),匯集各類(lèi)精品社團(tuán)活動(dòng),統(tǒng)一向廣大同學(xué)展示我校社團(tuán)的勃勃生機(jī),并通過(guò)社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)臨時(shí)委員會(huì)(文化節(jié)期間臨時(shí)成立評(píng)比工作小組)評(píng)比結(jié)果,引導(dǎo)社團(tuán)向著良性的方向發(fā)展,推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的步伐,對(duì)于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團(tuán)及先進(jìn)個(gè)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

具體獎(jiǎng)項(xiàng)如下:

最佳組織獎(jiǎng)、最佳宣傳獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)、最佳精品活動(dòng)、社團(tuán)之星(10人)。

閉幕式結(jié)束后,社聯(lián)會(huì)將組織全校社團(tuán)在校園以展板等形式對(duì)文化節(jié)期間的精品活動(dòng)及成果進(jìn)行集中展示,烘托文化藝術(shù)節(jié)的隆重。另外,在文化節(jié)進(jìn)行期間,社聯(lián)將充分利用學(xué)校報(bào)紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行滾動(dòng)式報(bào)道,充分彰顯社團(tuán)活力。

時(shí)間:待定。

地點(diǎn):學(xué)院南區(qū)。

形式:以座談會(huì)的形式宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的結(jié)束??偨Y(jié)并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。

各社團(tuán)紛紛有序地開(kāi)展各具特色的主題活動(dòng)。

主席團(tuán):協(xié)助校團(tuán)委老師作好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各方面力量,保證各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展,抓好本屆藝術(shù)節(jié)的全盤(pán)工作。

辦公室:管理好社團(tuán)的.物品,整理收集社聯(lián)會(huì)各部門(mén)及各社團(tuán)的活動(dòng)申報(bào)表、活動(dòng)報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。

新聞部:負(fù)責(zé)拍攝收集活動(dòng)圖片,及時(shí)報(bào)道各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng),及時(shí)反饋新生對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

宣傳部:管理海報(bào)張貼、橫幅懸掛是否符合要求,是否完好。

外聯(lián)部:為活動(dòng)籌集資金,以一定比率適當(dāng)?shù)膶?duì)舉辦活動(dòng)的社團(tuán)進(jìn)行資金補(bǔ)貼。同時(shí)加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與宣傳,為社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)提供良好的平臺(tái)。

網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳和社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的電子文檔整理,及時(shí)掛出相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十五

學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體,在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。而田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老而悠久的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它是人類(lèi)追求生存和健康,身體和精神的完美結(jié)合,在全民健身計(jì)劃中有著重要的作用和意義。在健身運(yùn)動(dòng)中,田徑運(yùn)動(dòng)是集走、跑、跳、投為一體的運(yùn)動(dòng),它能有效地發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏以及協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì),獲得運(yùn)動(dòng)技能,從而培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。

建設(shè)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,順應(yīng)社團(tuán)活動(dòng)校本課程化趨勢(shì),充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步繁榮校園文化,營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。

1、使學(xué)生了解田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒的責(zé)拼搏精神;

2、發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏以及提高身體的協(xié)調(diào)性;

3、使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)練習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成功的快樂(lè),增強(qiáng)集體的凝聚力;

4、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇于拼搏的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

5、適應(yīng)新課改的要求,使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分,通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)充實(shí)、完善我校校本課程的開(kāi)發(fā)。

6、學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),提供展示自我的空間和平臺(tái),建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。

錢(qián)順禮。

副組長(zhǎng):王秋良。

劉帝。

王嬌康祥德。

白光明。

文俊鋒。

余易學(xué)總教練:鄭祥軍。

成員:各班體育委員,各班熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,田徑運(yùn)動(dòng)成績(jī)突出的各年級(jí)學(xué)生(從七至九年級(jí)選拔)。

1、啟動(dòng)的前期工作。

(1)成立社團(tuán)組織機(jī)構(gòu);

(2)起草社團(tuán)章程;

(3)制定社團(tuán)工作計(jì)劃;

2、全面啟動(dòng)。

(1)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳;

(2)確定社團(tuán)指導(dǎo)老師;

(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員;

(4)召開(kāi)社團(tuán)成立大會(huì),通過(guò)組織機(jī)構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。

(5)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社團(tuán)工作。

3、監(jiān)督評(píng)價(jià)。

(1)制定社團(tuán)管理?xiàng)l例,嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作;

(2)檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況,指導(dǎo)其正確發(fā)展;

(3)對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行講評(píng),并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、學(xué)生社團(tuán)必須自覺(jué)服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理,社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開(kāi)展,必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

2、每學(xué)年開(kāi)學(xué)初,校團(tuán)委要組織各學(xué)生社團(tuán)積極做好新成員的發(fā)展工作,嚴(yán)格把關(guān),并對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行調(diào)整充實(shí)。學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志,可以張貼海報(bào),可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物,可以上傳資料到大中網(wǎng)站,但這些都必須由校團(tuán)委審查通過(guò)方可實(shí)施。

3、學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),特殊情況確需到校外開(kāi)展活動(dòng)時(shí),應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。

學(xué)校田徑社團(tuán)處于初創(chuàng)階段,競(jìng)技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識(shí)缺乏,訓(xùn)練時(shí)間少,訓(xùn)練場(chǎng)地器材缺乏,因而面臨重重困難,有些身體條件非常優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常因?yàn)楦鞣N原因而不能參加本社團(tuán),如學(xué)習(xí)成績(jī);家庭因素等等。希望校領(lǐng)導(dǎo)與班主任老師能協(xié)助解決為感,其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下,一定能培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)實(shí)力的隊(duì)伍。

每天早上6:20—8:20在體育場(chǎng)組織活動(dòng)。

跑、跳、投等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

1、社團(tuán)隊(duì)員做到準(zhǔn)時(shí)出席,不得隨意請(qǐng)假。

2、聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排。

3、能發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,隊(duì)員間互相幫助,共同進(jìn)步。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十六

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),我協(xié)會(huì)特舉辦一場(chǎng)以“舞動(dòng)青春”為主題的大型迎新晚會(huì),以激發(fā)同學(xué)們的'青春活力與集體精神,為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。

“xx”xx~xx學(xué)年輕院秘書(shū)協(xié)會(huì)迎新晚會(huì)。

xx年9月26日晚6:00。

圖文信息樓801。

部分協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人及全體秘書(shū)協(xié)會(huì)成員。

1、籌備日程表。

前期策劃:9月10日——9月15日。

節(jié)目彩排:有節(jié)目的成員定下節(jié)目后請(qǐng)抓經(jīng)時(shí)間排練。

中期籌備會(huì)議:9月17日。

節(jié)目單制作:9月19日。

后期籌備會(huì)議:9月21日晚。

會(huì)場(chǎng)布置及采購(gòu):待定。

2、晚會(huì)籌備組。

晚會(huì)總負(fù)責(zé)人:張xx、晚會(huì)負(fù)責(zé)人:蔡xx。

晚會(huì)總策劃:趙xx、節(jié)目策劃組:田xx。

公關(guān)組:張xx、宣傳組:許xx。

秘書(shū)組:陳xx、財(cái)務(wù)組:朱xx。

1、海報(bào)——提前一周將用海報(bào)的形式貼出來(lái),用以對(duì)外宣傳;。

2、短信——用短信的方式告知所有秘書(shū)協(xié)會(huì)的成員參加;。

3、邀請(qǐng)函——以邀請(qǐng)函的形式通知所有邀請(qǐng)的協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十七

在聽(tīng)障人無(wú)聲的世界,手語(yǔ)是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無(wú)障礙溝通,關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人群,建立友善溫暖的社會(huì)新環(huán)境,手語(yǔ)社本著“用手劃出彩虹,讓愛(ài)成為行動(dòng)”的夢(mèng)想,建立一座與聽(tīng)障人溝通的橋梁,通過(guò)讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語(yǔ),拉近健聽(tīng)人與聽(tīng)障人的距離,使健聽(tīng)人與聽(tīng)障人能夠無(wú)障礙的交流,讓聽(tīng)障人感受到普通人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),感受到社會(huì)大家庭的溫暖,對(duì)生活充滿信心,與健聽(tīng)人一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

手語(yǔ)社以“推廣手語(yǔ),傳播愛(ài)心”為宗旨,以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛(ài)心,關(guān)愛(ài)殘疾人,建立友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭”為目標(biāo),通過(guò)組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語(yǔ),了解無(wú)聲世界,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。

手語(yǔ)社的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力動(dòng)員在校學(xué)生和社會(huì)力量,推動(dòng)無(wú)障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學(xué)習(xí)手語(yǔ),走近生活在無(wú)聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛(ài)他們,建立起友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭。

手語(yǔ)社的主題精神為:“關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人,從溝通無(wú)障礙開(kāi)始;將關(guān)愛(ài)付諸實(shí)踐,從推廣手語(yǔ)開(kāi)始。讓更多的人主動(dòng)去關(guān)愛(ài),讓更多的聾啞人得到關(guān)愛(ài)”。誓愿用自己小小的力量溫暖無(wú)聲世界的堅(jiān)冰,向社會(huì)各界招手呼喚愛(ài)。

為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語(yǔ)言知識(shí),幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會(huì)主流的步伐,促進(jìn)信息、語(yǔ)言文化交流無(wú)障礙環(huán)境的形成和社會(huì)精神文明建設(shè),讓我們行動(dòng)起來(lái)!我們的口號(hào)是:“指尖之舞,心靈之語(yǔ)!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”

希望手語(yǔ)社的成立能讓更多喜歡手語(yǔ)的人獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,關(guān)注聽(tīng)障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí),也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán),加入到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來(lái),讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛(ài),更多一份力量!

1、開(kāi)設(shè)手語(yǔ)課程,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行講授。

2、定期組織大家通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)手語(yǔ)。

3、定期在校內(nèi)舉行手語(yǔ)宣傳,讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ),關(guān)注聾啞人,加入我們的隊(duì)伍。(具體宣傳方式有海報(bào)、宣傳單、手語(yǔ)角、手語(yǔ)表演等)。

4、在可行的情況下,走出校外,面向社會(huì)宣傳。

5、與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取他們的的支持和認(rèn)可,建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語(yǔ)后,組織有意愿的同學(xué)參加手語(yǔ)初級(jí)考試,合格者由正規(guī)手語(yǔ)培訓(xùn)中心頒發(fā)證書(shū)。

6、邀請(qǐng)身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。

7、參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子,通過(guò)手語(yǔ)交流等聯(lián)誼活動(dòng)為他們獻(xiàn)愛(ài)心。

8、其他愛(ài)心助殘活動(dòng)。

申請(qǐng)加入本社的社員,必須具備的條件:

一、為濰坊七中在冊(cè)學(xué)生;。

二、本社團(tuán);。

三、履行入社登記手續(xù);。

四、具有積極性;。

五、關(guān)心殘疾人,富有愛(ài)心奉獻(xiàn)精神;。

六、對(duì)手語(yǔ)有濃厚的興趣。

班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十八

在書(shū)會(huì)內(nèi)部舉行讀書(shū)交流活動(dòng),大家一起分享自己的讀書(shū)心得體會(huì),交流書(shū)中的經(jīng)典片段,在游戲中加強(qiáng)彼此之間的了解,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)集體凝聚力,同時(shí)激發(fā)大家對(duì)讀書(shū)的熱情,對(duì)書(shū)籍有更深刻的體會(huì)。

20xx年3月31日5:30

則行樓經(jīng)濟(jì)學(xué)院資料室

紙牌一副,用于寫(xiě)關(guān)鍵詞的紙板,用于寫(xiě)成語(yǔ)的題板,彩筆,迷你音響,擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等),相機(jī)(攝像機(jī))等。

(一)主持人致開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始。

(二)讀書(shū)交流環(huán)節(jié)

活動(dòng)一:設(shè)定一系列關(guān)于書(shū)籍類(lèi)型的關(guān)鍵詞,將關(guān)鍵詞寫(xiě)在紙板上,每個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛(ài)好挑選一個(gè)關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點(diǎn)和感悟。

關(guān)鍵詞:親情;友情;愛(ài)情;懸疑;穿越;武俠;玄幻

注:1、聽(tīng)眾可以針對(duì)自己感興趣的部分對(duì)發(fā)言者進(jìn)行提問(wèn),或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,做到部員之間相互交流,營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。

2、發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問(wèn)題,要求認(rèn)真聽(tīng),并可適當(dāng)做記錄

每位同學(xué)都要發(fā)言,讓同學(xué)們更加了解你的想法。

3、如果發(fā)言不主動(dòng),可采用抽撲克牌的方式確定順序,按照抽到紙牌大小確定上場(chǎng)順序。

活動(dòng)二:許多書(shū)籍被改編成了電影,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注:1、時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),要分享最精彩的部分。

2、如是賣(mài)座的電影改編后發(fā)行同名書(shū),也可以對(duì)書(shū)中的情節(jié)進(jìn)行討論

3、對(duì)電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言

4、發(fā)言者說(shuō)完后,在座同學(xué)可以對(duì)感興趣的部分進(jìn)行提問(wèn)

活動(dòng)三:自己在讀書(shū)的時(shí)候積累的佳句,可以挑選你認(rèn)為最精彩的句子段落和大家分享,并說(shuō)出自己的感悟,喜歡的同學(xué)可以做記錄。

注:1、三項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間要控制在一小時(shí)到一小時(shí)三十分鐘左右

2、每位同學(xué)要積極參與,保持活動(dòng)的氛圍熱烈

(三)游戲環(huán)節(jié)

活動(dòng)一:齊心協(xié)力,你們比劃我來(lái)猜

準(zhǔn)備:1、將四字成語(yǔ)寫(xiě)在題板上,分為二組,每組8個(gè)

2、將組員分好小組,五人一組(以部門(mén)為單位)

規(guī)則:1、每組派一名同學(xué),選出本組要猜的題目

2、四個(gè)人比劃一個(gè)人猜,四個(gè)人每人比劃一個(gè)字,只能用肢體語(yǔ)言給隊(duì)友暗示,不可發(fā)出聲音,猜出8個(gè)成語(yǔ)用時(shí)最少的組獲勝(由主持人計(jì)時(shí))

3、輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰,每人進(jìn)行即興表演

注:題目不可過(guò)難,要選擇適合表演的成語(yǔ)

活動(dòng)二:擊鼓傳花

活動(dòng)三:誰(shuí)是臥底

準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備五組含義類(lèi)似的與書(shū)名、作者有關(guān)的詞匯

2、準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張

規(guī)則:1、通過(guò)抽紙牌分組,抽到相同花色的同學(xué)分為一組

3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ),既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同伴以暗示

4、每輪結(jié)束后,7人投票選出懷疑的臥底,得票組多的人出局

2、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整

(四)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,大家一起合影留念

注:最好全程都有影像跟蹤,也為我們以后留作紀(jì)念資料

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