了解是拓寬知識面，提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。總結(jié)時如何平衡客觀陳述和主觀評價？以下總結(jié)范文供大家參考，其中的寫作技巧和表達(dá)方式都非常值得學(xué)習(xí)。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇一
看到藍(lán)天下的翔鷹，向往擁有一雙翱翔的翅膀；看到大海上的海鷗，渴望擁有一雙博大的翅膀；看到湖面展翅欲飛的天鵝，奢望擁有一雙美麗的翅膀??！
朋友說，翅膀是友誼的力量，在情緒落入低谷時，朋友的一聲安慰是一雙翅膀；老師說，翅膀是思維的力量，助你飛向山的頂峰；父母說，翅膀是親情的力量，在失敗時，父母的引導(dǎo)，使自己挺起腰桿，在風(fēng)雨中前進(jìn)?。。。。?！我知道，每一雙翅膀都是彌足珍貴的，都是人生路途上必不可少的有力支撐。
但是我發(fā)現(xiàn)，每個人身后都有一雙屬于自己的翅膀。
當(dāng)我努力地朝著夢想拼搏時，就會出現(xiàn)一雙翅膀。她看不見，摸不著，但她會指引著你一步一步向夢想大門靠近。盡管經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮，盡管滿身風(fēng)塵仆仆?？墒钱?dāng)你看到那經(jīng)歷風(fēng)雨無數(shù)摧殘的翅膀已變得龐大有力時，你會發(fā)現(xiàn)走過的崎嶇小道原來是通往成熟的一條必經(jīng)路。
當(dāng)我滿載累累碩果的時候，身后的.翅膀總會撲扇著，她高興地與我分享喜悅，為我的成功喝彩?？擅慨?dāng)我趾高氣揚、自信滿滿的時候，她又不忘提醒我：勝利只是暫時的，要想再次輝煌就應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實地。
擁有一雙翅膀，感受藍(lán)天的美好；擁有一雙翅膀，感受大海的湛藍(lán)；擁有一雙翅膀，感受生活的流光溢彩！
擁有一雙翅膀小學(xué)篇二
在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔。
這也并不能代表什么。
因為這證明你的努力。
所有的一切——。
都來得那么突然，
讓人無法接受。
每個人心中閃爍著渴望，
向往著幸福。
這都是每個人虛擬的幻想，
每個人的渴望不一樣，
結(jié)果也不一樣。
結(jié)果悲傷，
結(jié)果幸福，
殘酷的現(xiàn)實，
總是讓人過目不忘。
每個人純潔的心靈不一樣，
有的翅膀是潔白的，
而有的翅膀是黑暗的。
惡魔和天使不一樣，
翅膀不一樣，
心靈不一樣。
希望所有人，
北校實外四年級：格桑卓瑪。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇三
經(jīng)過混沌的睡眠后，卻只發(fā)現(xiàn)殘足。
像布娃娃一般，沒有從前那樣的笑魘如花。看著裸露的想起黑暗般的明天，玻璃碎成了冰渣，一個人昏天黑地地從樓梯上翻滾下來。
很不幸，那個人是我。
纏著的繃帶，一圈一圈緊緊束縛著骨折的左腳，我忍住像萬蟻噬骨般鉆心的疼痛，沿著棱角分明的冰冷床沿，慢慢挪下床。
突然好想飛，渴望有著那么一雙翅膀，可以在傲空中徜徉……。
那時的我，不懂得為人處事的.技巧，像一個懦弱的小孩，生活在自己孤獨的世界里。但現(xiàn)在不同，因為我太想擁有一雙翅膀了。
媽媽不愿看到日益萎靡不振的我，告訴我了一個小秘密:“想要擁有一身翅膀，就必須先振作起來，不久你就會發(fā)現(xiàn)，背上長出了一對翅膀！”我半信半疑，但還是選擇了相信。
“你看，她又跛著腳來上學(xué)了！”“真不害臊！”……同樣伴隨著同學(xué)們的竊竊私語，我艱難地融入了一年級，為了心中的翅膀，我對每一個人都擠出一點笑，漸漸的，發(fā)現(xiàn)笑容已發(fā)自內(nèi)心。
“嗨，跛腳的，來嘗試一下板報設(shè)計吧。”我已聽不出善意惡意，跪在生冷的板凳上，手執(zhí)著粉筆，勾勒心中藍(lán)圖上那雙若隱若現(xiàn)的翅膀?！巴?！畫得不錯喲！”在同學(xué)們的夸獎聲中，我臉上洋溢著燦爛的笑容，翅膀，已經(jīng)觸手可及！
當(dāng)我沉浸在翅膀的幻想中時，媽媽一語驚醒夢中人:“世界上的人哪有什么翅膀？不存在的！”我愣在了床上，媽媽又笑道:“傻孩子，你的心中不是已經(jīng)有了一雙翅膀嗎？”
我如夢初醒，渴望的翅膀已經(jīng)插上，只不過隱藏在心底。但我堅信，有心就有翼，心中只要插上翅膀，就能在自己的天空中越飛越高！
擁有一雙翅膀小學(xué)篇四
每當(dāng)我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥自由自在的飛舞，任何煩惱。
現(xiàn)在，有許多學(xué)生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠(yuǎn)說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的`歡樂，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的記憶里的那一刻。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想永遠(yuǎn)實現(xiàn)。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當(dāng)遇到困難時，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關(guān)愛。為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命，雖然我們舍棄了自己的生命，可是，我們在作戰(zhàn)時做到了互相幫助互相關(guān)愛。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇五
我想擁有一雙翅膀，第一次冒出這個想法，我十六歲，是高一學(xué)生。到了十六歲才有六歲孩子該有的想法，似乎很幼稚。小時候我身體靈活，尤其跑步速度很快，這給我?guī)砗芏嗪锰?。中考時我文化成績不好，但因跑步在全縣得過獎，作為體育特長生被破格錄取。我認(rèn)為把腿的功能發(fā)揮到極致，跑得快就行了，我為自己的雙腿而驕傲。
但那次，我真想生出一對翅膀，可以在天空翱翔。因為在回家途中，那條必經(jīng)之河上的橋被洪水沖垮，面對滔滔河水，面對近在咫尺的家，我跑得再快，也無能為力。于是非常羨慕天空飛翔的鳥，羨慕它們不怕山高水低的阻隔。事后，我經(jīng)常反思，為什么那一刻只想到長出翅膀，而不是變成一條魚從水中游過去，達(dá)到同樣的目的?？赡茉谌说男哪恐?，鳥是比魚更高一級的動物，豈不說食物鏈上鳥能吃魚，魚不能吃鳥，就是鳥所活動的天空，一直是人類所無法達(dá)到的`空間，而對未知的探索與渴求，一直是人類得以前行的動力。
有人抱怨造物主不公，如果人類像鳥兒一樣長有翅膀飛翔，給日益擁擠的地球，對越來越繁忙的交通將緩解多少壓力啊！人們有了翅膀，可以不用去擠公交、開汽車，也不用費盡心思去設(shè)計制造飛機，只要翅膀一扇，很快就到達(dá)目的地。不僅節(jié)省時間，而且對鋼鐵、石油等資源的節(jié)省和利用也大有好處。其實，造物主很聰明，如果人類真的長出翅膀，那么天空不會這么藍(lán)，白云也不會這么白，看看環(huán)境越來越惡劣的地球就可以知道，人類不斷膨脹的欲望正在對一切都帶來破壞性的影響。話說回來，人類也得知足，雖然沒有翅膀，但是人類生有雙手，除了不會飛翔，可以用雙手創(chuàng)造前所未有的文明，比起其它動物，人類要幸運得多。
對鳥兒來說，它們肯定也會抱怨造物主的不公，自己怎么就沒有長出人類那樣靈巧的雙手和充滿智慧的大腦呢？鳥兒其實很辛苦，干什么活都要靠著腳爪和尖嘴，即使是撫養(yǎng)子女和給自己梳妝打扮，也得靠嘴才行。不過這也不錯，人類當(dāng)中也有靠嘴生活的，那些人吹牛撒謊阿諛奉承吃吃喝喝似乎過得也不錯，但是卻受到更多人的鄙視。而靠嘴生活的鳥兒卻沒有被鄙視之虞，相比起同樣生有翅膀而幾乎失去飛翔能力的雞鴨鵝等家禽來說，鳥兒有著難得的自由，而自由是最寶貴的，或許鳥兒并不懂得，但事實如此。
我想擁有一雙翅膀，作為一個大男人，盡管這想法羞于與別人說起?？墒俏衣朊靼?，其實這理想本身正是人類一雙隱形的翅膀，它可以飛到鳥兒也不能到達(dá)的高度，這翅膀才是人類擁有的最強大能力。
江蘇省淮安市淮陰區(qū)承德路教師公寓2-506室。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇六
我想長成巨人，我想擁有城堡，我還想在太空中行走，我想干很多很多事。
那天早晨，我正走在上學(xué)的路上，忽地看到了兩只喜鵲，它們相依相隨，是回巢呢？還是出去找食物？我望著它們越飛越遠(yuǎn)，心中突然有一個想法萌芽了。
我想擁有一雙翅膀，可以是老鷹的翅膀，可以是大雁的翅膀，或是喜鵲的翅膀，亦或是麻雀的翅膀……總之，是能飛的翅膀。
當(dāng)我有一雙翅膀后，你也許認(rèn)為我會去在藍(lán)天中飛翔，去世界各地轉(zhuǎn)悠，享盡歡樂……但是，我最想干的不是這些。
在某一天里，我?guī)е且浑p翅膀，走在大街上。我看到了一個衣衫襤褸，骯臟不堪的小女孩臉上布滿淚水，她跪在地上，面前有一個破裂的飯碗，里面依稀有一兩個硬幣，女孩身后站著一個兇巴巴的男人，時不時踢那女孩一腳。
我想擁有一雙翅膀，因為這樣就能飛往任何需要幫助的人身邊，盡我所能地去幫助他，以最快的速度；我想擁有一雙翅膀，一雙潔白的翅膀，讓這人間也變得干凈美好。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇七
每當(dāng)我抬頭看藍(lán)天時，我總能看到小鳥歌唱著飛過天空。這時，我的心里就有一種聲音在說：“我好想擁有一雙翅膀！”
我好想擁有一雙翅膀?？梢栽谔炜罩凶杂傻陌肯?，拋開一切煩惱，邊翱翔邊歌唱，放下了煩惱，我的身心既輕松又放松。
我好想擁有一雙翅膀。飛到這里，飛到那里。睜著自己好奇的大眼睛，東瞅瞅，西看看，北京的天安門、故宮，在云朵的映襯下顯得格外雄偉、壯觀。
我好想擁有一雙翅膀。繼續(xù)把雷鋒的精神發(fā)揚下去。在飛翔的途中，幫助別人是我的一大樂趣。那個小女孩和媽媽走散了，我急忙飛到空中，一位女士映入我的'眼簾，他的臉上充滿了焦慮，想必她就是小女孩的媽媽吧！看到他們團(tuán)圓，我開心的笑了。
我好想擁有一雙翅膀。這樣，我就可以住著自己親手建造的“溫馨小屋”。我還可以多建造一些，送給那些因為受傷而無法建造小屋的小鳥，讓他們知道，世界上處處充滿愛，同時并讓它們懂得愛也是需要傳遞的。
我好想擁有一雙翅膀?？梢匀ッ恳惶庯L(fēng)景名勝區(qū)，現(xiàn)在的交通工具都太不安全了，車禍，火車相撞，飛機墜機。我們張一雙翅膀飛過去，不是很安全嗎?既安全、方便又可以呼吸新鮮空氣。一舉三得。
我好想擁有一雙翅膀。然后，飛到另一個地方——空氣清新的平原上。我可以自由自在的翱翔，貪婪的呼吸著平原上的空氣。因為，城市的空氣污染的太厲害了，人們的生活條件好了，開私家車的多起來了，但沒有一個人想，汽車的尾氣排放怎么辦？再加上人們?yōu)E砍伐樹木，使城市的新鮮空氣越來越少。
我好想擁有一雙翅膀……
擁有一雙翅膀小學(xué)篇八
我好想擁有一雙翅膀，這樣如果我迷路的話我就可以飛到蔚藍(lán)的天空中找出自己下一步該走的方向。我好想擁有一雙翅膀，這樣我可以到天空中看一下有沒有人需要我的幫助，比如有一個小女孩兒或者一個小男孩和媽媽走散了，這樣我就可以帶著他飛上天空去尋找他的媽媽。我好想擁有一雙翅膀，這樣我就可以飛到森林的周圍在那里立一個告示，在那個告示里寫上“請不要進(jìn)入森林里有野獸出沒”把那些砍伐樹木的人都給嚇走，不讓他們再砍伐樹木。我好想擁有一雙翅膀，這樣我就可以飛到地震的地方，把那些困在廢墟底下的人全部都從廢墟底下解救出來。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇九
假如我擁有一雙翅膀，我要飛向祖國各地的名勝古跡。去故宮，看看祖國的古代皇宮有多輝煌，飛到長城去看無數(shù)勞動人民血肉筑成智慧的結(jié)晶，我還要飛上珠穆拉瑪峰看看是不是如書上寫的那么高大壯觀，我還要去古埃及金字塔里面去探險，我還要去青藏高原去看看一望無際，蒼蒼茫茫的大草原。
假如我擁有一雙翅膀，我要飛向北京，莊重的'站在天安門廣場的升旗臺前嚴(yán)肅的宣誓：為中華民族，貢獻(xiàn)力量！
假如我擁有一雙翅膀，我還真得去瞧瞧白云有多柔軟，太陽有多明亮！飛上宇宙去看看星星到底有多大，地球是否是圓的，我還要飛上九重天，看是不是如小時候奶奶說的，玉皇大帝，云霄寶殿，如來佛祖……順便求他們教我一點仙術(shù)，除惡揚善，濟(jì)世救民。
假如我擁有一雙翅膀，我還要飛到別的星球上，和外星人打招呼，請他們到地球做客，我想這一定是個大新聞！
擁有一雙翅膀小學(xué)篇十
小時候，望著天空中被放飛的風(fēng)箏，我，真想有一雙翅膀?？粗柟庀嘛w翔的小鳥，我多想也擁有一雙翅膀。聽著天使飛去人間去救人心的故事時，我也好想長出一雙翅膀。
如果，我長的是一雙風(fēng)箏的翅膀，我，就會用它乘著風(fēng)去旅行。我要飛過西安，看那秦兵馬俑。我要飛過北京，看故宮和萬里長城。我要飛到巴黎，看埃菲爾鐵塔。我要飛到埃及，探尋古老的金字塔。一會兒，我飛累了，就坐在比薩斜塔上歇歇。倒霉的是，因為我?guī)У拿總€地方的特產(chǎn)太多了，一不小心，把塔又壓斜了一點。這可壞了，我得趕緊走了，然后去別的地方去旅行。
可只有一雙翅膀可不行，我又長出一雙海燕的翅膀。我用這雙翅膀繼續(xù)前進(jìn)。不久，來了一場暴風(fēng)雨。但我不懼怕，我要面對，我在雨中叫著：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”終于，暴風(fēng)雨被我打敗了，我快活得把身上的雨水甩掉，繼續(xù)向前飛去。
飛著飛著，我看到了一個失戀的青年人，在房間里哭泣，我替他感到可憐。也許是老天感受到我對他的可憐了吧，又讓我長出了一雙天使的翅膀。我又趕快飛進(jìn)去，像童話里的天使安慰別人一樣安慰他。之后，安慰起作用了，他有重新精神起來。我也飛走了，去哪呢？當(dāng)然是接著去“救”人心。
真的，如果我真的長出一雙翅膀，那我一定會去旅行，去和風(fēng)雨搏斗，去拯救人心。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇十一
也行，每個人都渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關(guān)懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；痛苦是，我渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛是，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個人任由心靈翱翔的世界。
天空灰蒙蒙的，不一會兒就下起了小雨。窗外，雨水伴著風(fēng)聲，呼呼作響。屋內(nèi)，燈光伴著哭聲，隱隱作痛。還記得那天，我們一起玩鬧；還記得那天，我們一起奔跑；還記得那天，我們一起哭泣；還記得那天，我們。
“喂，你的夢想是什么？”“我嗎？我不知道?！薄澳隳兀俊薄拔?，我的夢想是考上好的大學(xué)，有個好工作?！蹦翘煳覀円黄鹛稍诓莸厣狭奶臁?/p>
“同學(xué)們，我們班的小琪同學(xué)，由于個人原因，將轉(zhuǎn)去別?！薄袄蠋熕谀?？”“小琪同學(xué)已經(jīng)去了美國?！币粍x那，腦子一片空白。明明我們的關(guān)系如此要好，明明昨天我們還一起玩鬧。為什么今天卻要各分兩地。
“婷，如果有一天，我欺騙了你，請不要怪我，好嗎？”“好，不管這樣，我都不會怪你。”這一刻我嘗到了苦澀的滋味。小琪我不會怪你，但我會把你當(dāng)做生命中的一個“無關(guān)緊要”的過客。
有一種翅膀，叫做思念；有一種翅膀叫做離人；有一種翅膀，叫做會悲傷地翅膀。
愿你在異國他鄉(xiāng)，能幸福快樂。遵守我們的那個約定：笑口常開，好彩自然來?！啊?/p>
擁有一雙翅膀小學(xué)篇十二
從我來到這個世界，慢慢學(xué)會走路、學(xué)會丫丫學(xué)語，直到我開始接觸知識。這一段旅程，不是我主宰的，是我父母引領(lǐng)我走的。
在這一段我完全沒有回憶的旅程，一切都是父母告訴我才知道中間的點點滴滴。
小學(xué)的時候，除了五、六年級，我印象中是不知道為什么要學(xué)習(xí)的，當(dāng)時的我只知道上課要認(rèn)真聽講，但抵不住誘惑，總是和同學(xué)聊天、做小動作，這是我無知的旅程。
五、六年級，是我知道我要跨過人生的第一跨欄的時候，為了升上中學(xué)，少了上課聊天搞小動作，回家讓哥哥幫我輔導(dǎo)功課，這是我小學(xué)時代最清楚的回憶。
當(dāng)時的辛苦，讓我升上了中學(xué)，父母是喜悅的，我也跟著喜悅。
上了初中，認(rèn)識了新同學(xué)，本性又回來了，過著一天算一天的日子，現(xiàn)在想起，真是愚蠢的人。
這些，是我14歲前的回憶，便是不斷在浪費自己的時間。
14歲，在父母、老師的不斷教育和聊天中，我慢慢地疏醒。軍訓(xùn)，初二的那一次軍訓(xùn)，教官的.嚴(yán)厲，教官的訓(xùn)話，都深深刻在我心中。一時間，讓我有一種喘不過氣的感覺，這種感覺，讓上初三的我更加恐懼。
老師常問：“你想考哪一間學(xué)校？”我不知道。“沒有目標(biāo)就沒有動力”，這是老師常常提醒我們的一句話。我困惑，我開始害怕，我詢問父母，他們卻反過來問我心里所想，開始，我變得很煩，心里好煩。
有一句歌詞“我終于看到我一直有雙隱形的翅膀帶我飛……”
沒錯，我要帶著屬于自己的翅膀，向遠(yuǎn)處飛去。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇十三
晴空下，幾只小鳥自由地飛翔。春風(fēng)和著它們的鳴唱，將快樂傳遍四方，每當(dāng)此時，我心中便升騰起一個愿望，我多想擁有一雙翅膀!
如果我擁有一雙翅膀，我會飛上黃山之頂，去那里觀看日出，去觀賞那“仙桃石”“金雞叫天都”等奇石異石。在“迎客”“陪客”“送客”三大名松的熱情“接待”下，淳完整個黃山的景色。
如果我擁有一雙翅膀，我會飛向神秘的亞馬遜叢林，飛上近120米高的云杉，俯瞰整個亞馬遜峽谷。我還會飛入?yún)擦?，與那些叢林中的小鳥交個朋友，與它們聊聊天，讓它們給我講講叢林中那些奇聞趣事。
如果我擁有一雙翅膀，我會飛向那神奇的百慕大三角洲，去尋找那失蹤的飛機，去搜索那古老的海中沉船。要知道，那可是個未解之謎呀!要是我解除了那些迷團(tuán)，到時候，人們該怎么感謝我呢?我癡癡地想。
作者：林益可。
公眾號：優(yōu)頁作文選3。
本文為原創(chuàng)文章，，未經(jīng)授權(quán)不得!
擁有一雙翅膀小學(xué)篇十四
也許，每個人都想擁有一雙沒用美麗的翅膀，小的時候我們想擁有小鳥那樣的翅膀，去掙脫父母的關(guān)懷、嘮叨聲和老師那煩人的作業(yè)，還有那好似千斤重的書包，我們要在藍(lán)天中飛翔，飛到茂密的大森林里去，那里的空氣是那么的清新，那么的明朗，小河是那么的清澈，我們可以隨心所欲的玩耍，沒有煩惱，沒有憂慮。長大了我們又渴望擁有一雙“追夢”的'翅膀，帶著我們的夢努力飛到那追尋的地方。
此時此刻，我希望擁有一雙天使那樣的翅膀，它帶著我飛到廣闊的宇宙中去。玩累了，便停下來和星星們說說話，唱唱歌，一起跳跳舞。我還要讓這潔白的翅膀帶我飛遍祖國的大江河山，飛遍祖國的長城，故宮……在這里，度過我最最美好的時光。我還希望擁有，蜜蜂那樣的翅膀，我要飛遍世界的每一個角落。采遍世界的每一朵花，用我勤勞的“翅膀”為世界人們釀出世界上最甜的蜂蜜。
希望擁有一雙勇敢的翅膀，飛到祖國的邊防，去看望在那里日夜保衛(wèi)國家的解放軍叔叔們，對他們說：“叔叔，你們辛苦了，你們是我心目中真正的英雄?！?/p>
其實，每個人都擁有一雙翅膀，那事情親的翅膀，友情的翅膀，那是信念的翅膀……當(dāng)然了，不同的熏陶，不同的感染，不同的思維，“翅膀”也有所不同。我的理想是當(dāng)一名廚師，我要用我的巧手做出世界上最美好的味道來。
我要讓這雙美好的翅膀，帶著我的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
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擁有一雙翅膀小學(xué)篇十五
月華如水，蕩漾著迷離的漣漪，世事從客淡去，感情逐漸襲來是一個世界所放逐的悲愴，還是被另一個世界包客的無奈？我用心傾聽，用雙眼凝視，與感憾著古老傳言的顥氣一起，天地同游。末了，四周空時無際，驀然發(fā)現(xiàn)這一片萬象俱無之空宇中，唯我獨在，所有的企盼在這一刻被實現(xiàn)，深海、冷濤、磐石、高崖，百年不斷的大雪，萬載永傲的驕陽——這一切是生命的主宰，是時間的訴說。悠悠中，我回到了依舊。
淚羅江畔，是誰高歌著：“青云衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼?！睗M懷抱負(fù)無法施展的人又是誰？涕如雨下，悲憤交加，是自己生不逢時，還是被命運捉弄？他找不到答案，只有在孤寂中不斷彷徨，隨著那悲傷的風(fēng)，還有逝去的陣陣濤聲……，我將飛越歷史的長河，去尋找他一直沒有找到的答案。
烏江邊上，是誰吼著：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝?！币簧淼奈捻w武略可無法施展的人又是誰？波濤洶涌，浪花滔天，一生的豐功偉績就注定要葬送在這里？他不甘，不甘就這樣地功敗垂成！四面楚歌連角起。痛來不及蔓延，只留陣陣濤聲依舊……，我將飛越歷史群山，告訴他“臥薪嘗膽”“東山再起”。
又是誰披著單薄的衣裳，在寒冷的蒼穹下望著遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)？身邊羊群不能給他溫暖，唯有早已光禿的節(jié)杖，供給他無窮的力量……，我將飛躍歷史的海洋，飛到長安城，告訴人們那失蹤已久的足跡之坐標(biāo)。
我將給想生命的藍(lán)天將我的肉體幻化為風(fēng)去撫慰天際邊那無盡的遺憾。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇十六
我還在。
在這狹隘的小屋。
幻想窗外的世界。
在翅膀上寫下夢想。
飛出我的世界。
在廣闊的天空。
飛舞……飛舞……。
鳥兒在歌唱。
蝴蝶在飛舞。
我還在。
在這小小的世界。
續(xù)寫苦澀的青春。
在翅膀上畫下雙眼。
飛出我的視野。
在嶄新的天地。
觀望……觀望……。
花兒在微笑。
綠葉在搖曳。
我還在。
在這灰暗的房間。
幻想著美夢成真。
在翅膀上播下希望。
飛出我的心臟。
在夢想的世界。
發(fā)芽……發(fā)芽……。
堅強驅(qū)散陰霾。
天空綻放晴朗。
用心展望世界。
仿佛觸摸到了希望。
隨心間的希望走下去。
綻放不一樣的光芒。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇十七
晴空下，幾只小鳥自由地飛翔。春風(fēng)和著它們的鳴唱，將快樂傳遍四方，每當(dāng)此時，我心中便升騰起一個愿望，!
如果我擁有一雙翅膀，我會飛上黃山之頂，去那里觀看日出，去觀賞那“仙桃石”“金雞叫天都”等奇石異石。在“迎客”“陪客”“送客”三大名松的熱情“接待”下，淳完整個黃山的景色。
如果我擁有一雙翅膀，我會飛向神秘的亞馬遜叢林，飛上近120米高的云杉，俯瞰整個亞馬遜峽谷。我還會飛入?yún)擦?，與那些叢林中的小鳥交個朋友，與它們聊聊天，讓它們給我講講叢林中那些奇聞趣事。
如果我擁有一雙翅膀，我會飛向那神奇的.百慕大三角洲，去尋找那失蹤的飛機，去搜索那古老的海中沉船。要知道，那可是個未解之謎呀!要是我破解了那些迷團(tuán)，到時候，人們該怎么感謝我呢?我癡癡地想。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇十八
我想長成巨人，我想擁有城堡，我還想在太空中行走，我想干很多很多事。
那天早晨，我正走在上學(xué)的路上，忽地看到了兩只喜鵲，它們相依相隨，是回巢呢？還是出去找食物？我望著它們越飛越遠(yuǎn)，心中突然有一個想法萌芽了。
可以是老鷹的翅膀可以是大雁的翅膀或是喜鵲的翅膀亦或是麻雀的翅膀……總之是能飛的翅膀。
當(dāng)我有一雙翅膀后，你也許認(rèn)為我會去在藍(lán)天中飛翔，去世界各地轉(zhuǎn)悠，享盡歡樂……但是，我最想干的不是這些。
在某一天里，我?guī)е且浑p翅膀，走在大街上。我看到了一個衣衫襤褸，骯臟不堪的小女孩臉上布滿淚水，她跪在地上，面前有一個破裂的飯碗，里面依稀有一兩個硬幣，女孩身后站著一個兇巴巴的男人，時不時踢那女孩一腳。
因為這樣就能飛往任何需要幫助的人身邊盡我所能地去幫助他以最快的速度；一雙潔白的翅膀讓這人間也變得干凈美好。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇十九
好想放松一下，可看看同學(xué)們——一個個干勁十足！唉！沒辦法，再熬！這雙自由的翅膀，恐怕要等到小考后再展開了。
當(dāng)然，我還曾展開過親情的翅膀，友誼的翅膀，寬容的翅膀，愛心的翅膀，信念的翅膀……。
原來，我曾展開過這么多的翅膀，向著自己的追求而飛翔，在那片心靈的天空盡情地飛翔，飛向那充滿美好希望的明天。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇二十
也許，每個人都想擁有一雙沒用美麗的翅膀，小的時候我們想擁有小鳥那樣的翅膀，去掙脫父母的關(guān)懷、嘮叨聲和老師那煩人的作業(yè)，還有那好似千斤重的書包，我們要在藍(lán)天中飛翔，飛到茂密的大森林里去，那里的空氣是那么的清新，那么的明朗，小河是那么的清澈，我們可以隨心所欲的玩耍，沒有煩惱，沒有憂慮。長大了我們又渴望擁有一雙“追夢”的'翅膀，帶著我們的夢努力飛到那追尋的地方。
此時此刻，我希望擁有一雙天使那樣的翅膀，它帶著我飛到廣闊的宇宙中去。玩累了，便停下來和星星們說說話，唱唱歌，一起跳跳舞。我還要讓這潔白的翅膀帶我飛遍祖國的大江河山，飛遍祖國的長城，故宮……在這里，度過我最最美好的時光。我還希望擁有，蜜蜂那樣的翅膀，我要飛遍世界的每一個角落。采遍世界的每一朵花，用我勤勞的“翅膀”為世界人們釀出世界上最甜的蜂蜜。
希望擁有一雙勇敢的翅膀，飛到祖國的邊防，去看望在那里日夜保衛(wèi)國家的解放軍叔叔們，對他們說：“叔叔，你們辛苦了，你們是我心目中真正的英雄?！?/p>
其實，每個人都擁有一雙翅膀，那事情親的翅膀，友情的翅膀，那是信念的翅膀……當(dāng)然了，不同的熏陶，不同的感染，不同的思維，“翅膀”也有所不同。我的理想是當(dāng)一名廚師，我要用我的巧手做出世界上最美好的味道來。
我要讓這雙美好的翅膀，帶著我的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇二十一
當(dāng)夕陽西下，看著夕陽的余光把天空染成一片嫣紅，天空的云隨意地飄，傍晚的風(fēng)吹拂著我的臉龐，愜意而放松，我都真心地覺得那畫面真美。每當(dāng)此時，我都希望我能擁有一雙翅膀，能夠飛去遙遠(yuǎn)的天邊與夕陽共舞。
如果我能夠擁有一雙翅膀，我就可以自由自在地飛行。飛去大草原，看著牧民唱著歌放著牛羊，見識一下“風(fēng)吹草地見牛羊”的美麗場面。飛去少數(shù)民族，看著那些美麗的姑娘、英俊的少年快樂地圍成一圈跳著舞，看著他們臉上洋溢著幸福的笑容。飛去干旱的山村，帶著云姑娘，，為那里干涸成一塊塊的土地灑下一片甘露，讓那里的人們感受大自然的力量和美。讓我堅定自己的信念，勇敢地向著目標(biāo)前進(jìn)。我更想飛去更高的天空，看看宇宙外面的世界，從地球外看看我們賴以生存的.地球，想著要為保護(hù)地球環(huán)境而努力。
我真想擁有一雙翅膀，可以自由地飛。而學(xué)校給了我一雙翅膀，可以讓我在數(shù)的海洋里自由自在地飛翔，讓我可以不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己，完善自己！
我會努力地給自己創(chuàng)造一雙翅膀，而這雙隱形的翅膀會給我?guī)砦铱h的力量。而我現(xiàn)在最需要做的事是努力學(xué)習(xí)，不斷地爭取進(jìn)步，為將來成為更好的人而努力！我會加油的！
指導(dǎo)老師沈小梅。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇二十二
記得在我還是一個五六負(fù)的孩子時，爸爸媽媽都在家，而我每天就看著他們忙碌不堪的樣子，整天把自己忙得疲憊不堪。我很想幫些小忙，做一些自己力所能及的事。重的一些事做不了，自己矮小，力量薄弱的我無能為力。
那天我能干起來了，心想：重的事情我做不了，就讓他們?nèi)プ霭?，我做一些小事，這樣他們就不用又要做這個，又要做那個了。我拿前天晚上換下來的衣服放到洗衣盆中，放滿水后，倒入點洗衣粉，然后用手進(jìn)行攪拌使洗衣粉溶解，因為看到媽媽經(jīng)常做這個細(xì)節(jié)動作，我便學(xué)她啦，又拿起小板凳放在靠盆旁邊，自己便坐了上去，將手放入盆中，拿起一件小衣服，便用自己一雙小巧玲瓏的手去搓衣服，好費力呀！不一小會兒，我就手酸了，沒勁了。不管怎么用力，都不會像媽媽那樣嫻熟。她們已經(jīng)習(xí)慣了，都熟能生巧了！我沒辦法，只好一步一步地、慢慢地搓起衣服來。
“你在干什么呢？”從田里忙回來的母親喊到。疲憊的走到我的面前，說：“寶寶，誰讓你洗衣服的，不是不讓你干的嗎？你還小，力氣沒有我們大人大知道嗎？但是，我的寶寶不錯，都能洗衣服了。呵呵！來，到一邊去玩吧，衣服讓媽媽洗?！北忝嗣念^，親吻了我一下。
你看，我多么想獨立！
小時候我渴望擁有一雙“獨立”的翅膀，掙脫父母對我的無微不至地照顧，想自己從小就開始獨立，逐漸長大后，就可以自己照顧自己了，父母就不用太擔(dān)心了。
每個人都擁有一雙翅膀，那是親情的慰勉，那是友情的鼓勵，那是信念的激揚……
讓這些為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
擁有一雙翅膀小學(xué)篇二十三
我好想擁有一雙翅膀，那樣我就可以徜徉天際，自由自在地飛翔。
如果我有一雙翅膀，就飛向祖國首都北京，看看我們那雄偉壯觀的天安門，氣勢雄偉壯觀的萬里長城。如果我有一雙翅膀，就可以飛上蔚藍(lán)的天空，看看那一望無際的`大海和無邊無際的草原。如果我有一雙翅膀，就可以看看江南美景，那里依然是春暖花開，晴空萬里，青草鋪滿大地，鮮花爭奇斗艷得綻放，人們還穿著薄薄的衣服，在溫和的陽光里快樂的嬉戲，玩耍。再看看祖國的哈爾濱，人們已經(jīng)穿著靴子，毛衣，毛褲了，那里已經(jīng)白雪皚皚，大地穿上了厚厚的大衣，宛如一條銀龍盤踞在祖國的北方。
如果我有一雙翅膀，就可以看看那受災(zāi)的玉樹，汶川同胞們，他們遭受了那么大的災(zāi)難與痛苦，在全國人民的支持下，他們堅強地站了起來，在他們受苦受難的家園里建立起了他們新的家園。現(xiàn)在他們已經(jīng)是安居樂業(yè)，其樂融融了。如果我有一雙翅膀，我會飛到那些貧困山區(qū)里，去看一看那些孩子們在怎樣刻苦地學(xué)習(xí)，他們寧可挨餓，也要把錢換成書本來學(xué)習(xí)。我要盡我所能，把我的新書包、書本和衣服，在第一時間送到他們的手里，讓貧困山區(qū)的小朋友和我們一樣，可以吃飽、穿暖，有條件來學(xué)習(xí)，一起健康快樂的成長！
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