計劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)，提高工作效率。計劃中的每一個步驟都需要具體可行，并合理安排時間。以下是小編整理的一些資深專家給出的計劃建議，供你參考。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇一
第三，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出xx字說明，給學(xué)生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。
與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
第五，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績，班級可謂一塵不染，井然有序。三是期中考試總評第一，并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
轉(zhuǎn)眼之間，初三的工作已結(jié)束了，回顧半個學(xué)期的工作，心中感觸頗深，既有成功的喜悅，又有對自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗話說，經(jīng)常的回頭看看自己的路，會有很多收獲，我想，對自己工作的總結(jié)應(yīng)該能夠促進我下一步工作水平的提高。
今年，我?guī)С跞齼蓚€班的數(shù)學(xué)兼301班班主任，經(jīng)過半個學(xué)期的努力，取得了一些成績，學(xué)習(xí)方面很多同學(xué)更希望自己能夠進步，學(xué)習(xí)更認真了，更重要的是班級凝聚力有了很大的提高。回顧一下本學(xué)期的工作，我想這些成績的得來，與班級所實施的一些列舉措是分不開的。
一、認真分析班級的特點，明確班級管理的主導(dǎo)思想。
開學(xué)第一個星期，就對學(xué)生們灌輸“進步就是勝利”、“良好的習(xí)慣鑄就美好的一生”、“紀律第一”的思想，營造一種大氛圍，把提高學(xué)習(xí)成績和良好自覺習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作的核心，班級各項工作始終圍繞著習(xí)慣養(yǎng)成展開。
二、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
進入初三，隨著學(xué)習(xí)成績的分化和中考壓力的增加，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了較大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要一些條條框框的約束，因而在思想上有了很多不成熟的想法和主見。
作為班主任，我專門召開主題班會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認識，在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活，認真發(fā)揮值日班長的作用，堅持寫好班級日志，一段時間后，對有不遵守課堂紀律的、課堂睡覺、不完成作業(yè)等行為的同學(xué)進行“換位”思考教育，讓學(xué)生在反省中受教育，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。
特別是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心并家訪，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。同時，積極開展有益文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
三、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
1、針對初三學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合學(xué)生個人的特點及時地讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期學(xué)習(xí)目標和養(yǎng)成教育目標，提高學(xué)生的發(fā)展動力。
2、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。我便積極開發(fā)學(xué)生求知上進的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標，制定。
學(xué)習(xí)計劃。
選擇學(xué)習(xí)方法學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控自我指導(dǎo)自我強化自覺主動的鉆研知識只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)學(xué)生才能積極拓展提升自己取得長足的進步。
3、建立鼓勵機制競爭機制，體現(xiàn)集體活力，創(chuàng)造危機感。合理利用每次考試創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志，挖掘?qū)W習(xí)的巨大潛能。
通過競爭，學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。
四，積極同學(xué)科教師研究學(xué)生，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了部分學(xué)生違紀的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出說明，給學(xué)生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我怎樣為三班做貢獻”的大討論，形成了較高的班級凝聚力，促進了班級工作的開展。
五、加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。一班總體上來說后進生較多，而且大都習(xí)慣差，學(xué)習(xí)差，屬于雙差生。我知道，班級很多問題的發(fā)生，與這些學(xué)生的帶動有一定關(guān)系，應(yīng)此，我下定決心要加強對他們的管理，平時我經(jīng)常找他們談心，了解他們的思想動態(tài)，并且和他們建立較好的師生關(guān)系，在平時多激勵他們，多要求他們，多關(guān)注他們，讓他們體驗到老師對他們的關(guān)注，漸漸的他們在一點點的進步中，習(xí)慣有了很大的改觀，成績也有了提高，對班級整體的氛圍起到了很好的推動作用。
總之，班主任的工作瑣碎、繁雜，正是這些平凡而又忙碌的日子構(gòu)成了班主任的生活，就像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。半個學(xué)期來，我的工作取得了一定的成績，也有一系列的問題存在：由于是兼職班主任，教學(xué)任務(wù)相對較重，有時在處理問題方面還有一些急躁，對于部分學(xué)生的心理，還不能較為全面的掌握。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
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初中學(xué)期班主任工作計劃篇二
重新回到學(xué)校，看著那一張張熟悉的面孔，感覺到了一種新的氣象。過了一個年，一個個看起來意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃，神情當(dāng)中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟。新年有新的起點，有新的目標；學(xué)校有了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，班級有了新的學(xué)生……面對著他們的嶄新面貌，我躊躇滿志，也希望我的班級有新的起色。
我班共有學(xué)生53人，男生25人（其中住校生12人），女生28人（其中住校生17人）。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負擔(dān)不斷加重，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響到初三成績，所以在安全第一的前提下，本學(xué)期要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為此，我在本學(xué)期將在以下幾個方面加以重視。
一、選好班干部。
選擇品德好、能力強的同學(xué)擔(dān)任班干部，有意識地樹立他們在學(xué)生中的威信，充分發(fā)揮他們的積極主動性，使他們都能在自己的崗位上認真負責(zé)，獨擋一面，成為班主任得力的助手。
二、注重思想品德教育。
每周班會學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”以及法律知識。
三、搞好清潔衛(wèi)生。
每天安排學(xué)生打掃教室、宿舍。每周星期一進行一次教室、公區(qū)清潔大掃除，星期三進行宿舍清潔大掃除。
四、抓好文體活動。
為積極調(diào)整學(xué)生情緒，豐富學(xué)生的課余生活，盡量抽時間讓學(xué)生多欣賞和學(xué)習(xí)一些學(xué)生感興趣的影視歌曲，爭取間周搞一次文體活動。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇三
為了使學(xué)校各科室的相關(guān)計劃在本班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的學(xué)校班級教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，切實提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校班級工作計劃與學(xué)生的思想實際出發(fā),抓好班級的各項管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
8、開展班級特色活動。
(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開展寫周記、
日記。
活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
自己有決心不讓計劃成為一紙空文在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。
今年我接任初一四班的班主任工作，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生，我的想法和四年前一樣，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然，去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從初一教起直到初四畢業(yè)。
在四年中，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。我特擬定了以下工作計劃：
(1)預(yù)備周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除。經(jīng)過一個暑假，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了。我將把學(xué)生分成兩批，一批是男生，一批是女生，分兩次大掃除，一次是做不干凈的。不要讓他們一起來，一起來人太多，窩工。二是人太多不便于觀察他們。而且我要和學(xué)生一起大掃除，一邊指揮，一邊觀察各個學(xué)生的勞動態(tài)度，物色班干部。布置一個學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種學(xué)習(xí)氣氛，對于班級的管理，十分重要。
(2)一學(xué)期視班上的情況，調(diào)整座位兩、三次。一開始，師生之間都不了解，只能按高矮次序，適當(dāng)照顧視力不好的學(xué)生，讓他們各就各位。坐了一段時間之后，就要進行座位調(diào)整?？梢宰裱旅婊驹瓌t：好帶差，自我約束能力強的與自我約束能力差的同座，性別的考慮是次要的事。對特別調(diào)皮的學(xué)生，前后左右都要安排班干部。調(diào)整座位之前，先征求科任老師的意見，同時尊重學(xué)生的合理要求，但尊重不等于是遷就，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀律為重。對好學(xué)生要作解釋，聽從班主任安排，并作為加入團組織考驗。對后進生，要他們訂。
保證書。
保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí)保證向好學(xué)生學(xué)習(xí)。然后把學(xué)生姓名逐個寫在小紙片上在桌子上擺過來調(diào)過去最后訂下調(diào)整座位的方案。新座次坐了一段時間之后新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了班上的紀律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象。還是采取上面所提到的原則在探索中調(diào)整確立新的好差生搭配坐法。一直到同桌的相處很好不再困擾課堂紀律不再給班主任添麻煩為止。在帶班的各種方法中調(diào)座位不失為一種有效的方法。班主任要帶出一個好班這個方法很主要而且很簡單誰都會用。
(3)組建班委會，任命班干部。真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋。基于這個觀點，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng)，在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀察他們是否負責(zé)，要求也不要太高。負責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責(zé)的及時調(diào)整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風(fēng)邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)該作為原則確立。
(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
1、抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，必須到教室去，督促學(xué)生做好課前準備，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促學(xué)生站好隊。
2、抓發(fā)練習(xí)本：好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈，整整齊齊。后進生的書差封面，掉底子，本子就是幾頁破紙。我們有的老師忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。接下來的鏡頭是：學(xué)生們蜂擁而上，把講臺圍個結(jié)結(jié)實實，各人搶各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟。搶完了，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片。好學(xué)生拿著破本子在哭泣，他們埋怨老師怎么不管一管，這是一個班變亂的前兆。我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師在場時，本子發(fā)給各個組，由前往后傳;如果是下課，練習(xí)本由科代表分給各組長，由組長發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時有個壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講，反復(fù)講，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。
3、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復(fù)教。
(5)從期中考試開始，反復(fù)強調(diào)不能作弊。隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大，老師不是神仙，兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視，就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平，學(xué)生如果作弊成功，他將對考試抱有僥幸的心理，使他不想學(xué)習(xí)，造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強調(diào)。
(6)召開一次家長會。
(7)對學(xué)生家訪。
(8)重點抓外語、數(shù)學(xué)兩科。初一的主課，一共有五門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化，一旦出現(xiàn)兩極分化，成績滑坡的學(xué)生就會厭學(xué)，厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂，使教育增加困難。所以初中三年，始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭，要鼓勵學(xué)生咬住跟上，使今后的教育順利一點。
(9)動員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對學(xué)生進行動員，對不同的學(xué)生提出不同的要求。要求每個學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計劃，計劃包括總體目標，分科的目標。并根據(jù)目標制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學(xué)生，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂計劃，考試之后做總結(jié)。這不是應(yīng)試教育，而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，在班級管理中，要高標準，嚴要求，要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，形成一個健康成長的班集體。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇四
時光如梭，不覺又步入了金秋。為更好地搞好本學(xué)期的班級工作，特擬定如下計劃：
這學(xué)期本人九(3)班的班主任工作。本班共有學(xué)生46人，其中女生20人，男生26人。經(jīng)過一個暑假的洗禮，剛進入九年級的他們，就讓我覺得他們雖然長大了，能夠知理明義，懂得尊重和理解，懂得父母與老師的辛苦與用心，但自主學(xué)習(xí)氣氛不濃，不安心者大有人在。因此本學(xué)期班主任工作任重而道遠。
1、開學(xué)初做好班級管理的準備工作，以使班級管理快速走上正軌。
1）、合理進行座位調(diào)整，優(yōu)化班級學(xué)習(xí)環(huán)境，促進班級和諧建設(shè)；
2）、及時進行班委改選，組建新一屆班委會；
3）、衛(wèi)生輪值，明確分工，各司其職；
2、以活動為載體，積極開展思想教育工作。
1）、利用教師節(jié)，開展“我送老師一句話”活動，讓學(xué)生懂得感恩；
2）、慶國慶，參加校舉行的各項活動，激發(fā)愛國熱情，進行愛國主義教育；
3）、積極籌備，精心指導(dǎo)，讓這一屆學(xué)生的初中最后一個元旦有聲有色；
3、恩威并施，抓好班級常規(guī)工作。
1）、進一步完善班級管理制度，做到有章可循，建立良好班級集體；
2）、做好干部培養(yǎng)工作，以點帶面，充分發(fā)揮其小助手作用；
3）、及時溝通，配合科任教師，抓好各門學(xué)科學(xué)習(xí)教育工作；
4）、加強與家長的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生成長，關(guān)注留守學(xué)生的教育工作；
5）、適時適地，做好個別學(xué)生的教育工作；
6）、安全教育，常抓不懈。
4、營造良好學(xué)習(xí)氛圍，抓好學(xué)習(xí)教育。
1）、保持室內(nèi)相對安靜，有問題留在課后集中處理；
2）、認真對待月考，及時做好月考分析總結(jié)；
3）、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性，做有為學(xué)生；
4）、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，形成良好的競爭機制；
第一周
1.總結(jié)開學(xué)情況，動員流生返校；
2.座位調(diào)整，選舉班干部。
第二周
1.組織好教師節(jié)主題班會活動；
2進行安全教育；
第三周
1.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.班委召開會議；
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育；
第五周
1.慶“十一”，進行愛國主義教育；
2.進行班級各項對抗賽；
第六周
1.對學(xué)生進行安全教育；
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育；
2.月考；
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育；
2.進行尊敬父母的教育；
第九周
1. 班委召開會議；
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的`是非觀念；
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2. 期中考試；
第十二周
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1.向?qū)W生進行愛國主義教育。
2.籌備元旦晚會；
第十四周
1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周
1.月考；
2.進行安全教育；
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念；
2.教育學(xué)生早睡早起，堅持上好早自習(xí)；
第十七周
1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育；
2.元旦慶?；顒宇A(yù)辦；
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準備評比。
3.加強安全教育，做好放假前的準備工作；
第二十周
1.期終考試；
2.做好放假前工作。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇五
本人根據(jù)學(xué)校安排，接任初一（2）班班主任工作，通過近幾天對班級的觀察和了解，基本對班級的基本情況有所了解，現(xiàn)制定工作計劃如下：
一、本班學(xué)生的基本情況。
本班共有50名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有5名同學(xué)成績優(yōu)秀；有14多名同學(xué)成績尚好；有10名同學(xué)成績在年級倒數(shù)50名。
初一是初中階段的起步時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，故制定這個學(xué)期的工作要點如下：
1、強化良好的學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。
3、鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、組建新的班委，發(fā)揮班干部的帶頭榜樣作用，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班干成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、具體措施。
1、思想品德教育。
（1）思想品德教育。
首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
（2）對學(xué)生進行量化考核。
按照固城中學(xué)《五星級學(xué)生評定考核細則》的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
2、班委班風(fēng)建設(shè)。
（1）培養(yǎng)班干部。
采用先民主后集中的.方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。
教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
（2）增強班級的凝聚力。
我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（1）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
（2）抓兩頭促中間。
對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)）的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
4、雙差生轉(zhuǎn)變。
（1）多談話、多教育。
平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。
（2）多檢查、多督促、多跟進。
在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。
5、清潔衛(wèi)生本班課室、公區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。
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初中學(xué)期班主任工作計劃篇六
以理論為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校工作計劃，特別是學(xué)校的德育工作計劃，實施素質(zhì)教育。同時以學(xué)?！拔拿?、和諧、求實、創(chuàng)新”重要理念為指導(dǎo)，從班級實際出發(fā)，更新德育內(nèi)容，改進德育方法，注重實效，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、班級情況分析
本班本學(xué)期82人，男38人，女44人。全班整體素質(zhì)在年級中相對較差，尖子生極少，且很不突出，學(xué)習(xí)后進生差距太大，學(xué)生表現(xiàn)拘束，膽量太小;學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目標、無競爭意識，學(xué)習(xí)方法欠佳，班干部責(zé)任心不強，工作缺乏主動性、不團結(jié)，班級凝聚力不強;男生紀律方面尚待加強，特別是新學(xué)期初，有十余人轉(zhuǎn)入，給班級管理帶來了一定困難。
三、奮斗目標
以“三教”“六養(yǎng)”為契機，加強德育活動，加強學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀律，促進文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強班級組織建設(shè)，形成團結(jié)向上的班風(fēng)，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進生的成績有所提高，縮短過大差距;同時穩(wěn)定學(xué)生思想和安全，不出安全事故。
四、主要工作措施
(一)、德育工作
利用班會等時間，重點加強學(xué)生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。利用學(xué)校一貫的《分年級實施養(yǎng)成教育》目標，加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的'督查與教育。
主要工作重點：
1、加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強上住校學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。
2、重新調(diào)整組建班委，切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀律的帶頭人。
3、加強良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范言行，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動。
4、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。
5、抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生，建立材料檔案，加強與家庭的聯(lián)系，以達到共同教育的目的。
6、加強學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。
7、規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。
8、加強教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽。
9、嚴格執(zhí)行《一日安全作息制度》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》《金鐘二中學(xué)生德育量化考核制度》《72班班規(guī)》。
(二)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1、加強與科任老師的合作，嚴把作業(yè)關(guān)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿，定期與科任教師聯(lián)系，不讓學(xué)生有空可鉆。
2、加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求，張弛有度，特別注重成績突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行。同時，配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。
3、加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進行有效的指導(dǎo)工作，多與家長聯(lián)系，共同交流，互相配合。
五、其他工作
1、繼續(xù)加強家訪制度，有針對性，有目的。
2、配合學(xué)校和相關(guān)教師，抓好學(xué)生的特長培養(yǎng);重點培養(yǎng)對象：陳國勇、劉燦、張桂仙、鄧姣、陳濤、彭濤等。
3、努力配合上級分配的各項任務(wù)，積極主動干好工作。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇七
我班現(xiàn)在x人，較上學(xué)期已輟學(xué)x人，留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好。初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的八年一個班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
1、第一周換掉一些不負責(zé)任的班干部，召開班委會議，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
2、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、進一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
4、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
5、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主，開展學(xué)習(xí)互助活動。
6、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情況。
9、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。
10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
11、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
12、做好＂雙差生＂的工作和重點學(xué)生的家訪工作。
13、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
14、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇八
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自己一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2、幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的'路。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
2、家強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自己的能力也上一個新臺階。
5、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
6、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇九
新的一學(xué)期開始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一x班的班主任。本班有著一群活潑可愛的孩子。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計劃：
本學(xué)期將以＂誠信、自強、勵學(xué)、創(chuàng)新＂為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為形成班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。
2、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；
4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境；
5、做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平；
6、加強法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；
7、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的'良好教育氛圍。
1、加強個人思想建設(shè)。
做為班主任，首先要加強個人的思想建設(shè)，充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀律觀點，認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅持參加班主任例會的學(xué)習(xí)。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
開學(xué)初，要認真詳細做好本班學(xué)生狀況分析，并組建班委會、中隊委，共同制定出切實可行的班級計劃。用一定的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。
3、安全工作常抓不懈。
進行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學(xué)生與社會青年結(jié)交，嚴禁學(xué)生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強學(xué)生心理健康教育工作。
現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。
5、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
6、積極配合學(xué)校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
7、加強班級管理，提高班干部管理水平。組建班委會、中隊委，并精心培訓(xùn)，使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。
8、加強班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認識，陶冶情操，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。
9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力。
總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇十
我們班經(jīng)過半學(xué)期的磨合，班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學(xué)生的思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，各項活動有序進行。具有團結(jié)、向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面。
班級前二十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。
二.新目標新計劃。
本學(xué)期，我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，準備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面。
(1)作業(yè)收發(fā)制度：作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員記錄，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責(zé)的要及時表揚。
(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。
(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。
相關(guān)。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任八（1）班的班主任工作，我仍然本著“人文教育，和諧班級，路色課堂”的教學(xué)理念，對學(xué)生進行教育管理。
本學(xué)期全班54人，男生23人，女生31人，通過上一年度的努力大部分學(xué)生基本能按班內(nèi)的各項要求來做，但仍有個別男生在紀律上還做的較差，自覺性還有待提高，需要老師經(jīng)常提醒；在學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生較聰明如劉彥志、谷鑫楠劉文靜等，能時刻跟著老師思路轉(zhuǎn)，并有一定的競爭意識，但由于女生較多，理科上反應(yīng)能力差，成績不算尖，而且有一小部分學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏主動性，沒有明確的目標，學(xué)習(xí)積極性不高。
1、利用晨會、班會、自習(xí)及時對學(xué)生進一步加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓好紀律、禮貌、衛(wèi)生等方面的常規(guī)教育，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、通過“讓學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)目標”，“優(yōu)秀生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗”，學(xué)習(xí)小組專人負責(zé)“等方法，使班級形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)和踏實認真的學(xué)習(xí)氛圍，工廠“文明班集體”。
3、加強與學(xué)生的溝通排除學(xué)生的心理壓力，及時幫學(xué)生解決生活上、學(xué)習(xí)上的'各種困難，努力使學(xué)生能全身心的投入學(xué)習(xí)，有效避免兩極分化的現(xiàn)象，爭取不讓每一個學(xué)生掉隊。
4、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項活動爭取人人參與，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，增強學(xué)生的集體意識，鍛煉學(xué)生的意志。
5、和家長做好溝通工作，適時地開展家長座談會，并以各種形式及時反饋學(xué)生的在校信息，引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康。
6、積極配合各科教師的教學(xué)工作，為各科教師開綠燈，使他們能心情愉快地上好每一節(jié)課。
我將在本學(xué)期的工作中，盡我所能，是每一位學(xué)生在能力上得到一定的發(fā)展，學(xué)習(xí)上有一定的進步。若有不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多加指正。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇十二
班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者，還是學(xué)生成長的領(lǐng)路人和激勵者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣，從學(xué)校教育的實際工作看，班主任工作直接影響著青少年的成長，關(guān)系著國家的未來。你是否在找正準備撰寫“班主任學(xué)期工作計劃初中”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、指導(dǎo)思想：配合學(xué)校七處一室，高一分校，衛(wèi)星部，各項制度認識并落實到位。再次深入學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進教學(xué)理念，加強學(xué)生民主自治管理，深化課堂教學(xué)改革，完成班級教育工作。
二、奮斗目標：形成團結(jié)互助、積極向上，互幫互愛，滿活力的班集體，爭當(dāng)學(xué)校明星班級。努力不讓一個學(xué)生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。
三、班級成績情況：本班是校衛(wèi)星班，中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下)，與鄭州一中同步上課，鄭州一中學(xué)生中招成績在那里615分左右。
1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體。
通過班會、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，是班級變成一個優(yōu)秀的團體，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行。
俗話說，沒規(guī)矩不成方圓。班級還是要有一定的班級規(guī)則，制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責(zé)不同的操行評分的登記，比如紀律部長負責(zé)考勤，各學(xué)科班長負責(zé)作業(yè)的完成狀況，副主席記錄班級活動積極參加者，勞動部長負責(zé)清潔方面……每天都有值日委員，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進行每周總結(jié)，給主席匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
3、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，我們應(yīng)該關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)壓力、學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮潛能，取得成績，是我本學(xué)期的工作目標。針對初三特點，我制定如下計劃：
一、班級管理。
結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。
全班目前共28人，其中男生19人，女生9人，因為男生人數(shù)多為日常的管理增加了難度。紀律是學(xué)習(xí)的保障，作為畢業(yè)年級的班主任，我將更加把班級當(dāng)作自己的主陣地，每天留守教室密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動向，做到對班級每個人的狀況了如指掌，以便為自己做好學(xué)生的思想工作和協(xié)助科任老師的教學(xué)提供保障。同時我也要關(guān)心學(xué)生的生活和成長，努力成為他們的知心大朋友，相信有了老師的關(guān)愛，孩子們才會感到在學(xué)校更幸福，也會對自己更自信并樂于接受老師的教誨。
二、學(xué)科教學(xué)。
我班一部分學(xué)生自覺性較差，不主動學(xué)習(xí)，尤其是平日作業(yè)和周末作業(yè)質(zhì)量低下甚至不完成。本學(xué)期我將先從作業(yè)質(zhì)量入手，制定了一次不完成作業(yè)警告、兩次電話通知家長、三次家長到校陪讀的制度，并計劃嚴格執(zhí)行。我還會積極配合科任老師抓好課堂紀律和聽課狀態(tài)，及時找出現(xiàn)問題的學(xué)生談話做其思想工作。對于偏科的學(xué)生，我會積極協(xié)助科任老師督促其努力跟上班級進度。
我本人在自己的學(xué)科教學(xué)上也要努力做到一絲不茍、認真做好每個教學(xué)環(huán)節(jié)且不放棄任何一個學(xué)生，重點抓好及格率，不給年級成績拖后腿;同時關(guān)注為數(shù)不多的本學(xué)科優(yōu)生，爭取讓他們在能力和成績上再上一個臺階。
本學(xué)期學(xué)校為我班配備了業(yè)務(wù)過硬、非常負責(zé)的科任老師，我心中充滿了感恩和希望。前天，在歡迎二班后加入學(xué)生的班會上，我對全班同學(xué)進行了思想動員并提出了倡議：人生能有幾回搏?在初中的最后一年挑戰(zhàn)自我，你們不問結(jié)果只管努力拼搏，所有老師會做你們堅強的后盾，相信自己、不懈努力就會創(chuàng)造奇跡。
三、家校聯(lián)系。
這學(xué)期，家長肯定格外關(guān)注自己的孩子，因為下學(xué)期就面臨中考，每位家長肯定都希望自己的孩子能交出一份滿意的答卷。作為老師尤其是和孩子們朝夕相處的班主任，我感受到了家長們的殷殷期望，這其實就是我肩上沉甸甸的責(zé)任。
這學(xué)期，我會充分利用家校聯(lián)系的多種途徑做到和家長的及時溝通，讓某些學(xué)生的不良習(xí)性無處遁形，出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接他們的人生選擇;同時讓每個孩子都感受到老師和父母的關(guān)愛，用暢通無阻的家校溝通助力學(xué)生的中考備戰(zhàn)。
四、其它方面。
1、加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使本班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
2、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
3、配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取能參加中考的學(xué)生在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。
4、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”。
5、進一步提高衛(wèi)生、大課間活動質(zhì)量。衛(wèi)生、大課間活動是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
6、鼓舞學(xué)生信心。
(1)樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
(2)實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。
(3)面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路;同時指出其具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞其斗志，講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
7、充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度。發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感，加強“自主與責(zé)任”教育?？傊谶@最關(guān)鍵的一學(xué)期，要讓同學(xué)們意識到不能虛度每分每秒，付出就有回報!希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。
班主任的工作計劃就猶如那航海中的燈塔，對初三班主任的工作發(fā)揮著非常重要的指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計劃如下：
一、思想情況。
1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。
2、班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。
二、工作目標。
1.爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步。
2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。
3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。
4.搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。
三、主要工作。
1、新學(xué)期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學(xué)生進行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。
2、按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。
3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
4、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。
7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
11、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
20_學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、學(xué)情分析。
目前的初一(2)班，共有學(xué)生44人，其中男生24人，女生20人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
二、指導(dǎo)思想。
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好"行為規(guī)范創(chuàng)建"活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。
三、工作目標。
1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;。
4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建"行為規(guī)范學(xué)校和平安學(xué)校"和開展"孝敬父母"活動。
四、主要工作措施。
(一)、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作理論水平和自身素質(zhì)。
本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡努力，提高自身素質(zhì)。
(二)、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作。
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2-3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
(三)、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、要以學(xué)校大規(guī)模實施"五步教學(xué)法"為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學(xué)生間的競爭意識，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
2、加強班委會建設(shè)。
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、抓住一切可用機會，搞好學(xué)生思想工作。
本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導(dǎo)，促進班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作。
培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。
(五)、緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動。
1、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好"行為規(guī)范創(chuàng)建"活動，并力爭被評為"行為規(guī)范達標班"。
2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，實施"成功教育"，開展"主題教育"活動，搞好"主題教育"月，評選不同類型的先進學(xué)生。
雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!
新的一學(xué)期開始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一__班的班主任。本班有著一群活潑可愛的孩子。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期將以"誠信、自強、勵學(xué)、創(chuàng)新"為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為形成班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。
二、工作目標。
2、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng);。
4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境;。
5、做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平;。
6、加強法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民;。
7、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。
三、主要工作思路。
1、加強個人思想建設(shè)。
做為班主任，首先要加強個人的思想建設(shè)，充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀律觀點，認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度，堅持參加班主任例會的學(xué)習(xí)。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
開學(xué)初，要認真詳細做好本班學(xué)生狀況分析，并組建班委會、中隊委，共同制定出切實可行的班級計劃。用一定的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進行誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。
3、安全工作常抓不懈。
進行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學(xué)生與社會青年結(jié)交，嚴禁學(xué)生出入不健康場所，杜絕安全隱患;加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強學(xué)生心理健康教育工作。
現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。
5、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
6、積極配合學(xué)校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
7、加強班級管理，提高班干部管理水平。組建班委會、中隊委，并精心培訓(xùn)，使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。
8、加強班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認識，陶冶情操，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。
9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力。
總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。
一、進一步強化養(yǎng)成教育。
教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準則。我始終認為：人，做好了;事，做好了;學(xué)習(xí)，自然也會很好。遍觀普班學(xué)生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，不認真干活、不負責(zé)任做事。這樣子什么事都不能放心的交給學(xué)生。
養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這部分學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。
首先，在教育內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。再者，在教育時間上，分時段一學(xué)期內(nèi)完成。在教育方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。
二、進一步做好信心教育。
因材施教，才能限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能限度的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。
對于這樣的學(xué)生，的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對)，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，破罐子破摔的心理很嚴重。好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。
上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學(xué)生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù)。所以，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇十三
今年我接任七年級（1）班的班主任工作，這是學(xué)校組織的一個較為優(yōu)秀的班級。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在中學(xué)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己鍛煉學(xué)生的組織管理能力，發(fā)揮學(xué)生的積極主動性，將班級打造成學(xué)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級。結(jié)合我班實際情況，特制定本期班主任工作計劃。
本班共有學(xué)生41人，其中男生13人，女生28人，留守學(xué)生5人，家庭貧困學(xué)生4人。絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較牢，積極上進，紀律觀念強。有近10人內(nèi)向膽小，課堂上學(xué)習(xí)被動，不能認真投入課堂。將工作做細致，可以將班級打造成優(yōu)秀班級。
創(chuàng)建一班兩制，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理的模式。緊緊圍繞學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為常規(guī)，提高教學(xué)成績精神，促進學(xué)生思想，文化素養(yǎng)共同提高的理念，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性，認真指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理，以期建構(gòu)一個文明，向上的班級。
1、選擇培養(yǎng)兩支得力的班干部隊伍，有序地協(xié)助老師的工作開展。
班委干部是班主任的左右手。一開始認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。用各種形式幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”；每周一次班委會，總結(jié)班級情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；兩支班委輪流管理，一月一換，評比競爭。
2、營造向上的學(xué)習(xí)氛圍。
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班訓(xùn)（敬、靜、競、凈）、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境。如：“衛(wèi)生角”、“學(xué)習(xí)標兵”、等文化背景隨時表揚鼓勵學(xué)生；每月一期黑板報。
（3）堅持每天派一名同學(xué)和一名班干記班級日志的制度。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、認真抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。
（1）。重視衛(wèi)生，打鬧，寢室紀律幾項評比。
這幾項項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，今年要把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。寢室每天情況由室長匯報，及時管理。
（2）。規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的第一年，從開頭抓緊這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
（3）。狠抓課堂紀律，重點抓好課前準備。
課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學(xué)期我就準備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上，了解好班里的紀律情況，。
4、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1）、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2）、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
3）、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
九月班委選拔，組建；尊師班級黑板報；開學(xué)常規(guī)訓(xùn)練；家長會培訓(xùn)。
十二月行為習(xí)慣培養(yǎng)：榜樣在身邊演講；后進生轉(zhuǎn)化。
一月期末總結(jié)；填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊；學(xué)生假期社會實踐活動。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇十四
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的初中初一下學(xué)期班主任工作計劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項工作。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：
目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、團隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。
1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%。
2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動;
本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
1、要以學(xué)校大規(guī)模實施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學(xué)生間的`競爭意識，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
2、加強班委會建設(shè)
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3、抓住一切可用機會，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導(dǎo)，促進班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。
2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實施“成功教育”，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學(xué)生。
雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!
初中學(xué)期班主任工作計劃篇十五
本學(xué)期，我們以x校長的十字方針“規(guī)范、高效、人文、科學(xué)、精細?！睘橹笇?dǎo)，積極響應(yīng)各處室的工作安排，結(jié)合本班的具體情況，特制定以下工作計劃：
初一學(xué)生在行為舉止，禮貌，學(xué)習(xí)方式等方面還未能形成良好的習(xí)慣，這學(xué)期各班班主任要繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣，尤其是在開學(xué)伊始，要注意對學(xué)生的收心教育。通過談話，家訪，主題班會，常規(guī)評比，弟子規(guī)學(xué)習(xí)等多種形式對學(xué)生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育進行不斷的提醒，督促，檢查.抓細節(jié)，抓典型，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟的指導(dǎo)，任課教師在平時要嚴格按規(guī)范要求，從每天學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規(guī)范開始，到預(yù)習(xí)、上課、記筆記、復(fù)習(xí)等良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，進行有意識的檢查，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的開端。
要成才，先成人，懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標準，通過開展以感恩為主題的班會，讓學(xué)生在思想上懂得感恩，通過構(gòu)建和諧的班級文化，給學(xué)生家一般的溫馨，讓學(xué)生在情感上懂得感恩，教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù)，讓學(xué)生在行動上懂得感恩。通過這一系列活動的開展，加強對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級積分制管理的策略，讓我們的孩子形成自覺的感恩意識，管理意識，將來成為有修養(yǎng)，有能力的社會棟梁。
基于本班情況，年級尖子生少，差生較多的特點，本學(xué)期在抓行為規(guī)范的同時，要是本班的成績再上新臺階，通過談話、鼓勵多種形式，培養(yǎng)班里的尖子生，增加年級前十名、前三十名的絕對人數(shù)。中等學(xué)生在尖子生的帶動下，也有新的提高。較差的學(xué)生，多鼓勵，給他們信心，點燃他們學(xué)習(xí)的熱情，使他們趕上別的同學(xué)，這樣能夠提高班級的整體成績。
總之，在本學(xué)期的不同階段，積極配合學(xué)校各處室做好本班的工作。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇十六
本人根據(jù)學(xué)校安排，接任初一（2）班班主任工作，通過近幾天對班級的觀察和了解，基本對班級的基本情況有所了解，現(xiàn)制定工作計劃如下：
一、本班學(xué)生的基本情況。
本班共有50名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有5名同學(xué)成績優(yōu)秀；有14多名同學(xué)成績尚好；有10名同學(xué)成績在年級倒數(shù)50名。
初一是初中階段的起步時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，故制定這個學(xué)期的工作要點如下：
1、強化良好的學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。
3、鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、組建新的班委，發(fā)揮班干部的帶頭榜樣作用，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班干成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、具體措施。
1、思想品德教育。
（1）思想品德教育。
首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
（2）對學(xué)生進行量化考核。
按照固城中學(xué)《五星級學(xué)生評定考核細則》的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
2、班委班風(fēng)建設(shè)。
（1）培養(yǎng)班干部。
采用先民主后集中的.方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。
教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
（2）增強班級的凝聚力。
我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（1）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
（2）抓兩頭促中間。
對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)）的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
4、雙差生轉(zhuǎn)變。
（1）多談話、多教育。
平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。
（2）多檢查、多督促、多跟進。
在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。
5、清潔衛(wèi)生本班課室、公區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇十七
我們班主任要善于發(fā)現(xiàn)每個人身上的閃光點，對其進行引導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而促進學(xué)生全面進步。我們一起看看怎樣寫初中班主任工作計劃吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于新學(xué)期初中班主任工作計劃，希望你喜歡。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級49班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上，畢竟班上的學(xué)生每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實效型。
二、工作目標：
班級基本情況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名，其中女生22名，男生27名;住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守學(xué)生3人，獨生子女2人，單親家庭學(xué)生1人。由于單親、留守等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的，適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點工作：
(一)、加強班風(fēng)建設(shè)。
1、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，
使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學(xué)招標。
(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
(7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認真完成課后作業(yè)。
我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、爭創(chuàng)模范班集體。
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，強化表揚上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促。
第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。
二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍。
通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學(xué)校各項工作。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
四、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。
九年級是初中階段最后的一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)170班的具體情況，特制定本工作計劃。
一、班級現(xiàn)狀分析。
170班共50人，其中男生22人，女生28人，該班部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，個別學(xué)生智力方面都有一定的問題，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。
二、班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、班級口號：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競爭，共同提高。
5、本期工作重點：
(1)、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
(2)、定目標，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(3)、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
(4)、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。
三、具體措施。
1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。
(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進行心理輔導(dǎo)。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
(4)加大午自習(xí)和課外活動的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。
(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)可能不能及時很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序，并提高學(xué)習(xí)效率。
(2)加強與科任老師的聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。
(3)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、加強學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
4、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)，同時做好青春期教育。加強師生交流，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，并及時解決學(xué)生矛盾。
5、注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。
6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
7、開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干、團員、與后進生結(jié)對子，每名班干、團員負責(zé)一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，同時常與他們談心，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率一定會很低。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。
總之，我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。
新的一學(xué)期開始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一(.16.).班的班主任。本班是一個普通班，學(xué)生成績基本穩(wěn)定，行為規(guī)范良好，有著一群活潑可愛的孩子。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初，為了更好的工作，特制定如下初一第一學(xué)期班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期將以“誠信、自強、勵學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。
二、工作目標。
2、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對學(xué)生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng);。
4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境;。
5、做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平;。
6、加強法制教育工作計劃宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民;。
7、與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。
三、主要工作思路。
1、加強個人思想建設(shè)。
做為班主任，首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學(xué)習(xí)。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
開學(xué)初,要認真詳細做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會、中隊委，共同制定出切實可行的班級工作計劃。用一定的時間認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《八十七中學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進行"誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步″的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作計劃和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。
3、安全工作計劃常抓不懈。
進行深入細致的安全教育工作計劃,增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學(xué)生與社會青年結(jié)交，嚴禁學(xué)生出入不健康場所，杜絕安全隱患;加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加強學(xué)生心理健康教育工作。
現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。
5、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
6、積極配合學(xué)校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
7、加強班級管理，提高班干部管理水平。組建班委會、中隊委，并精心培訓(xùn)，使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。
8、加強班級文化建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認識，陶冶情操，達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。同時，組織集體“生日會”，營造溫馨的生活氛圍，增強集體凝聚力。
9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力，鼓勵學(xué)生參與學(xué)生會、團委、廣播站競選，組織學(xué)生積極為校報投稿。
總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。
本學(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
強化班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力。
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。#開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
三、做好個別學(xué)生的教育工作。
面向全體學(xué)生，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥。
初中是人學(xué)習(xí)的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七年級(3)班第二學(xué)期班主任工作計劃。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成，只要有好的習(xí)慣就有好的將來;第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義。
今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。針對本班情況，班主任工作計劃如下：
一、基本情況分析。
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀律渙散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標。
1.形成全班團結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促。
3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進班級體。
5、做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
三、工作措施。
1、強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。
2、加強法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
3、加強誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。
5.加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強責(zé)任感。
6、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強學(xué)生的讀書積累,促進學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。
四、工作安排。
二月：養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育。
1、組織學(xué)生報名、開學(xué)注冊。
2、班級規(guī)范、制度、紀律的學(xué)習(xí)和收心教育。
3、成立團支部和班務(wù)干部隊伍。
5、安全教育活動周。
6、組織建立班級特長活動小組并開展活動。
三月：民族精神、愛國教育月。
1、召開以"愛自己、愛家、愛校、愛國"為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報。
2、舉辦一次法則及安全教育講座。
3、成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。
四月：誠信教育月。
1、開展一次"文明禮儀在我心中"的演講比賽。
2、期中考試的誠信動員。
3、期中考試評比、表彰。
4、召開家長會。
五月：學(xué)生風(fēng)采展示月。
1、先進班級的班會的觀摩活動。
2、校園之星的評比與展示。
3、讀書征文活動。
4、班級特長活動小組開展活動。
1、后進生轉(zhuǎn)化工作。
2、安全教育常抓不懈。
3、期末復(fù)習(xí)迎接測試。
又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進步。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇十八
本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀律渙散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標。
1、形成全班團結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。
2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促。
3、做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進班級體。
5、做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。
三、工作措施。
1、強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物;做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。
2、加強法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳"文明從腳下起步",增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
3、加強誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。
5、加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強責(zé)任感。
6、以"營造書香班級,陶冶學(xué)生情操"為活動主題,通過開展讀書活動,增強學(xué)生的讀書積累,促進學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇十九
我今學(xué)期擔(dān)任初二(_)班的班主任工作。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。
開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
三、加強班干部隊伍建設(shè)。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活。
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
初中學(xué)期班主任工作計劃篇二十
為了班級形成良好的教育環(huán)境，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定新學(xué)期初中班主任。
如下：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、工作措施。
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。
2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
6、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。
作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
8、開展班級特色活動。
極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。
(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座。
(3)繼續(xù)開展寫周記、
日記。
活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭做年級第一。
工作重點：
1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時充電。
班級。
口號。
：我信我行，我拼我贏!
具體措施。
1、新學(xué)期民主重選新班委。
2、繼續(xù)“表揚”和“違紀”記錄。
3、繼續(xù)對手比賽。
4、繼續(xù)寫“夜話”。
5、繼續(xù)按學(xué)號輪，實行值日班長全面負責(zé)制，并認真寫好“班級成長故事”。
6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。
7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務(wù)，班級為人人服務(wù)。
8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。
9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
10、繼續(xù)加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。
一、目的要求。
營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。使學(xué)生形成團結(jié)、友愛、互助、融洽的班集體，樹立正確的人生觀、價值觀，使學(xué)生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。
二、工作重點。
進一步完善班級管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以愛教人、以心取人、以情說人、以理服人，做到心心相連、事事相扣，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng)完善班風(fēng)。
三、班級基本情況。
二(2)班現(xiàn)有學(xué)生51人，男28人，女23人。在整體上看，二(2)班的成績參差不齊，形成一個極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個原始階段，這班學(xué)生的根基本不牢固，成績時起時落，故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的。在紀律方面，二(2)班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀的班集體，但在“好”的背后也有許多“歪風(fēng)”的現(xiàn)象出現(xiàn)。
四、主要措施。
1.在班中開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的宣傳教育活動，通過榜樣的力量來促先進，鞭后進。
2.開展有益的課外活動，如籃球賽，拔河比賽等，促進師生間的融洽關(guān)系。
3.做到尊重學(xué)生，敢管、善管，要嚴而有格，嚴而有親，嚴而有愛。
4.及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。
5.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個好孩子，在校做個別好學(xué)生，在社會做個好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的情操和習(xí)慣。
6.加強法制和安全教育，通過墻報，主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識，認真結(jié)合課本知識，寓教育于教學(xué)之中。
7.加強班干管理，培養(yǎng)有力班干，創(chuàng)造良好班風(fēng)。
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