他就是我心中的美德少年范文(18篇)

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他就是我心中的美德少年范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-28 18:17:13     小編:溫柔雨

沒(méi)有匯總和總結(jié),我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),我們可以通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)睦雍凸适聛?lái)增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和說(shuō)服力。以下是一些總結(jié)范文供大家參考,或許能給你一些靈感。

他就是我心中的美德少年篇一

“美德就像一朵花,美德少年人人夸?!薄ⅰ皫椭鷦e人,美麗自己?!睒?lè)于助人是中華傳統(tǒng)美德,世界上有很多人都喜歡這樣做,無(wú)論少年、婦女、還是老人,都會(huì)這樣做。我就遇見(jiàn)過(guò)一位樂(lè)于助人的叔叔。

一次我在小區(qū)里騎自行車,由于小區(qū)里人少,所以我騎車的速度相當(dāng)?shù)目欤蝗?,從彎口處使出了一輛汽車,我急忙老剎車,可是他好它一個(gè)淘氣的小孩,不聽(tīng)我使喚了,眼看就快要撞上了,我使出九牛二虎之力,自行車終于慢了一點(diǎn),可是還是撞上了汽車,因?yàn)檫@部自行車已經(jīng)很老了,所以剎車不靈了。“哄”的一聲,我被彈了出去,倒在了地上,自行車的某寫零件散落在我的身上,我痛得哭了起來(lái),全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,,車上的叔叔聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲后,立刻下車問(wèn):“怎么了小朋友?哪痛?”我指了指腿部,那位叔叔找到傷口后,從車上拿來(lái)了一個(gè)大創(chuàng)可貼,并幫我貼好,然后,把我送回了家,并把事情的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)。第二天早晨,他還把自行車送了過(guò)來(lái),我看著自行車說(shuō):“叔叔,是你幫我修好了嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn):“你身體好些了嗎?”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭,他笑著說(shuō):“以后要注意一點(diǎn)哦!”然后,走了。

??!這就是一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔,要是當(dāng)時(shí)沒(méi)有他的幫助,恐怕現(xiàn)在都沒(méi)人來(lái)救我呢!

他就是我心中的美德少年篇二

小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)故事,在我最深的影響當(dāng)中,是我那本三字經(jīng)。后來(lái)上了學(xué)識(shí)字了,媽媽給我買了好多故事書,有:三國(guó)演義、西游記、城南舊事、聊齋志異等中國(guó)經(jīng)典書目,我都耳熟能詳。其中,就有一本論語(yǔ),雖然我當(dāng)時(shí)不能太深刻的理解它,大概意思是懂得,因?yàn)閶寢尭嬖V我,這里面有許多人生哲理,詮釋了做人的道理。

在我真正接觸論語(yǔ)后,才真正體會(huì)到了以經(jīng)典詮釋智慧,以智慧詮釋人生。讀了論語(yǔ)心得可以深深體會(huì)到孔子這位圣人的平易近人,以及他時(shí)時(shí)傳承的一種樸素,溫和的說(shuō)話態(tài)度。初讀論語(yǔ)心得心中會(huì)生出一些困惑,因?yàn)闀兴f(shuō)的安貧樂(lè)道,就是知足者常樂(lè)的意思吧。細(xì)細(xì)讀來(lái),慢慢就明白了其中的深意。我還喜歡讀一本三字經(jīng),里面有許多經(jīng)典故事。比如“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。這篇故事里講一個(gè)叫周處的人,身高體壯,兇強(qiáng)霸道,因父親早逝,所以沒(méi)人管教,動(dòng)不動(dòng)就打人,還欺負(fù)老百姓,老百姓非常怕他,便把水中蛟龍、山中老虎和他稱為三害……村民們想了個(gè)辦法,讓他去殺蛟龍和老虎,人們以為這樣可以殺三害,村民們紛紛擺宴慶祝,結(jié)果,周處殺了蛟龍來(lái)了,看到人們,還以為他死了而歡呼,覺(jué)得愧疚,從此他改過(guò)自新,重新做人。

一粒種子,叫做國(guó)學(xué)經(jīng)典,把它播撒在心中,讓經(jīng)典誦讀永駐人間,我要誦讀經(jīng)典,牢記于心,這就是中華之美德,樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)民的遠(yuǎn)大志向,它讓人孝順父母,讓它充滿孝心。盡自己最大的能力幫助別人,不圖任何回報(bào)。而對(duì)我們少先隊(duì)員來(lái)說(shuō),中華美德并沒(méi)有多大,它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事,語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò):要想尊重別人,首先就要學(xué)會(huì)做人。在我們生活當(dāng)中,進(jìn)屋要敲門、吃飯要禮讓,要盡量向陌生人伸出援助之手等等。這些優(yōu)良美德,我都沒(méi)有做到。我深深感到愧疚。從現(xiàn)在起,我要改掉這些壞習(xí)慣,做一個(gè)中華美德少年。

他就是我心中的美德少年篇三

老師給我們布置了一篇作文,題目是:《尋找身邊的美德好少年》。

走在回家的路上,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火。

突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買冰棒的大哥哥。

走在回家的路上,嘴里嚼著清涼爽口的冰棒,包裝紙隨手一扔,剛想走,后面的小妹妹叫住了我:“大姐姐,垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個(gè)垃圾,那么,這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣?”我一聽(tīng),臉頓時(shí)紅了:“對(duì)不起?!北惆寻b紙扔進(jìn)了垃圾箱。

頓時(shí),我明白了……這兩件事寫了下來(lái),我相信,這一定是一篇不錯(cuò)的文章!

美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。

而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。

一個(gè)人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。

這句話能說(shuō)明什么問(wèn)題呢?它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。

他就是我心中的美德少年篇四

從我很小的時(shí)候起,我的母親時(shí)常教導(dǎo)我要尊老愛(ài)幼,因?yàn)檫@是我們中華民族幾千年來(lái)的崇高品質(zhì),我們是祖國(guó)的未來(lái),就更要將這份精神傳承下去。媽媽的教導(dǎo)無(wú)論我到哪里都謹(jǐn)記在心。

有一天,我和母親去菜市場(chǎng)買菜。當(dāng)我和母親過(guò)馬路時(shí)。我看見(jiàn)了一位年過(guò)半百的老奶奶,她大包小包地提著許多蔬菜和生活用品,當(dāng)我們擦肩而過(guò)時(shí)我發(fā)現(xiàn)老奶奶額頭上滲出了密密的汗珠。我心想;老奶奶已經(jīng)很累很累了吧,要不然怎么會(huì)滲出那么多的汗呢?我抬頭問(wèn)媽媽:“媽媽我可以幫奶奶提東西送她回家嗎?”“當(dāng)然可以,我以前教導(dǎo)你的意義就是要做個(gè)這樣的孩子!“說(shuō)罷,我便飛奔到奶奶那里,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶我?guī)湍懔嘁恍┌伞!薄昂茫阏媸莻€(gè)懂事的孩子?!蹦棠踢f給我一袋蔬菜,我接過(guò)袋子感到有些沉重,但我依然執(zhí)著的送奶奶回家,奶奶夸我是個(gè)好孩子我的心里像灌了蜜一樣甜。我記得媽媽曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:幫助別人就是幫助自己。這一次我做到了!

大家?guī)椭^(guò)別人嗎?當(dāng)我們給殘疾人一些安慰的話語(yǔ),也許他們就會(huì)鼓起勇氣重新面對(duì)生活,他們的生活也將會(huì)改變,或許會(huì)變得更加美好!給一粒還未發(fā)芽的種子一勺清水,或許它就會(huì)茁壯成長(zhǎng)!如果我們給一些對(duì)自己未來(lái)沒(méi)有希望的人一些自強(qiáng)不息的'話語(yǔ),他們就會(huì)重新努力奮斗,打造新的未來(lái)。

他就是我心中的美德少年篇五

我叫汪佳寧,13歲,在包鐵五小五年級(jí)四班讀書。

作為一名班干部,對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,不推拖,不糊弄。

當(dāng)父母不在家里時(shí),我還能夠自己做飯,收拾家,學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù),放學(xué)后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺,幫助我姥爺做一些簡(jiǎn)單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明,所以我有時(shí)還幫我姥爺干活,順便可以學(xué)習(xí)一下電路知識(shí),這不但沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí),反而豐富了課余生活。

我熱愛(ài)軍事和國(guó)防,我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目,如百年航母,軍事論壇,我擁有許多軍事書籍。我還特別關(guān)注軍事新消息,班上最早知道中國(guó)第一艘航母“遼寧艦”就是我。

我還是個(gè)啟蒙迷,我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半,我爸爸說(shuō)這類玩具可以開(kāi)發(fā)智力,提高動(dòng)手能力,我很喜歡啟蒙玩具,我現(xiàn)在都可以拼一艘航母啦!

我特別喜歡看書,我有一個(gè)很大的書架,存了100多本書,我很喜歡看兒童文學(xué)和世界名著,我看書的時(shí)候,幾乎都忘記了時(shí)間,只要有時(shí)間,我一秒都不會(huì)放過(guò)。

成績(jī)代表過(guò)去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。

他就是我心中的美德少年篇六

美德少年是什么?美德少年就是自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)雷鋒精神,在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找到身邊的美德少年,身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物,讓我們?nèi)ふ野桑?/p>

“拯救天使”幾個(gè)大大的字眼出現(xiàn)在黑板上,難道要寫嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)打在我們的腦袋上,霧蒙蒙的我們等著老師的回答。“叮鈴鈴”王老師站到講臺(tái)的中間,問(wèn):“施左超的書包是誰(shuí)放在垃圾箱里的?”一陣寧?kù)o后,開(kāi)始騷動(dòng)的同學(xué)們交頭接耳,王老師鎮(zhèn)重地說(shuō)要拯救這個(gè)天使。一次次的問(wèn)過(guò)后,始終沒(méi)人站起來(lái)承認(rèn)。“是誰(shuí)???”

這個(gè)問(wèn)題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問(wèn)。只見(jiàn)一人趴在桌子上,得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個(gè)龐大的身影站起來(lái)了,說(shuō):“是我!”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪,她就是李天琪。沒(méi)過(guò)幾秒,周嘉俊微微站了起來(lái),有許多人為之感動(dòng)了。李天琪這個(gè)善意的謊言給予他了勇氣,我覺(jué)得她是我心中的美德少年,她是具有時(shí)代特色的好少年,能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。

他就是我心中的美德少年篇七

雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字,一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人,他是一個(gè)英雄,卻沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),他是一個(gè)知名度極高的人,卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄,偶像。是他的精神……深深影響著我們,3月5日,一個(gè)本來(lái)普通的日子,但是我們心中卻都無(wú)法平靜,,因?yàn)檫@天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。

“勿以善小而不為,雷鋒行動(dòng)在踐行”他沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的偉事,也沒(méi)有發(fā)明出對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品,他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事,可就是這些小事,讓大家永遠(yuǎn)記住了他。

他以22歲的生命長(zhǎng)度,做了許許多多的事,幫了許許多多的人,這一切使他的生命更有意義,讓他的生命得到了無(wú)限延伸!比如:有一次,雷鋒從鄉(xiāng)下到城里,途中遇到一對(duì)老夫婦,他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了,雷鋒看了,就把身上的食物,水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前,一口一口地喂兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻,周圍的人都搖著頭走開(kāi),嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天,老人終于康復(fù)了……,這些普通的小事,又有幾個(gè)人能做到呢?雷鋒,他不高大,不富有,也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間,但卻時(shí)時(shí)處處為他人著想,關(guān)鍵時(shí)候說(shuō)“能”,伸出他溫暖的大手,可如今有許多人卻對(duì)此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學(xué)者,也許是富翁,可是再多的錢財(cái),再多的所謂的知識(shí),他們的精神都是空虛的,雷鋒他也許是貧寒的,但他的`精神卻異常富有。

再比如:一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。雷鋒這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),去震動(dòng)著每個(gè)人的心弦“做好事不留名”,但卻為我們的祖國(guó)爭(zhēng)了光。雷鋒——他就是這樣一個(gè)做好事不留名的“英雄”!其實(shí),雷鋒做的就是一些小事,而就是這些小事反映了他的品質(zhì)。有些人嘴上說(shuō)我要學(xué)習(xí)雷鋒精神,可是在公交車上都不愿給一個(gè)老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中,落實(shí)到行動(dòng)中,讓世人覺(jué)得,雷鋒雖然走了,但他的精神卻在世世代代人傳承!雷鋒是好樣的,他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們小學(xué)生,可能有的人會(huì)說(shuō);我們是小孩子,雷鋒是大人,他能做的事情我們有的做不了!其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過(guò)的事情,而是做一些自己力所能及的事情就行,大人不在家,家里沒(méi)收拾,你只要把玩的時(shí)間騰出來(lái)一點(diǎn),就可以獲得一個(gè)舒適的空間。父母忙了一天,為你做了一頓可口的飯菜,而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎?這樣你可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,也會(huì)讓父母以為你長(zhǎng)大了,感到無(wú)必的欣慰。自己收拾書包,房間,這些能做到的微不足道的小事其實(shí)就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。其實(shí)這也就是雷鋒精神。雷鋒精神就是這么簡(jiǎn)單,就在我們身邊,就在我們生活的每個(gè)人心中。

他就是我心中的美德少年篇八

老師又布置作業(yè)下來(lái)了,讓我們回想一下本期的學(xué)習(xí)情況,寫一篇作文。這可難不倒我。因?yàn)槲倚闹杏袛?shù)啊!

我每天六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床打卡早讀,我們班釘釘群里打卡的地方,每天都能留下我快樂(lè)地讀書聲。讀書已經(jīng)成為了我的習(xí)慣,告訴你:這可不好改。

讓我難忘的是:隔著屏幕參加學(xué)校組織地升國(guó)旗儀式。一聽(tīng)說(shuō)周一要參加升旗儀式,周日晚上我激動(dòng)得半夜沒(méi)有睡著覺(jué),后來(lái)終于睡著了,夢(mèng)里渾渾噩噩的,全是學(xué)校廣場(chǎng)上升國(guó)旗的場(chǎng)面,我正在夢(mèng)里舉手向國(guó)旗敬禮的時(shí)候,突然驚醒了,唉,是不是睡過(guò)頭了?我抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)是鬧鐘把我叫醒了,我怕誤了升國(guó)旗的時(shí)間昨晚特地定了六點(diǎn)的鬧鐘。

我匆忙爬起來(lái),穿上昨晚準(zhǔn)備好的校服,系上紅領(lǐng)巾,迅速洗刷完畢,就讓媽媽打開(kāi)手機(jī),看看老師發(fā)沒(méi)有發(fā)新的通知,會(huì)不會(huì)是升國(guó)旗儀式提前了。媽媽說(shuō):你真傻,你還沒(méi)早讀呢,先安穩(wěn)地讀書吧,我一直關(guān)注著呢,如果老師有啥變動(dòng)我會(huì)馬上通知你,不會(huì)耽誤你參加升國(guó)旗的。我斜睨了一下媽媽、撅著嘴、心里嘀咕著:當(dāng)誤了我的大事,可饒不了你。那天早上,我記憶力特別好,英語(yǔ)和語(yǔ)文早讀任務(wù)很快就完成了。趁媽媽還沒(méi)有叫我吃飯,我又把全天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍。

好不容易吃完飯,將近八點(diǎn)的時(shí)候,我拿著手機(jī),守在四(5)班的班級(jí)群里。眼睛一眨不眨地盯著手機(jī),生怕錯(cuò)過(guò)了參加升旗的最佳時(shí)機(jī)。一分、兩分、三分時(shí)間就這樣一分一分過(guò)去了,怎么還沒(méi)出現(xiàn)呢?我急得直跺腳。我問(wèn)媽媽:是不是信號(hào)不好?咱收不到呢。媽媽好像也挺急的,拿過(guò)手機(jī)找到班級(jí)的微信群看后說(shuō):哦,老師發(fā)通知了,說(shuō)班級(jí)太多,你們班這次沒(méi)聯(lián)上,8:30和一二年級(jí)一起升國(guó)旗。我有點(diǎn)失望,不過(guò)還好,8:30就8:30吧,再等一會(huì)兒。于是我讓媽媽投了屏,守在電視旁等待,手里握著手機(jī),點(diǎn)到班級(jí)微信群,等待升旗儀式的開(kāi)始。

8:29的時(shí)候,電視屏幕微微在閃,好像是信號(hào)不太穩(wěn),我就讓媽媽看看信號(hào)插沒(méi)插好,媽媽說(shuō):沒(méi)問(wèn)題呀!哦開(kāi)始啦,開(kāi)始啦!一看到屏幕上熟悉的場(chǎng)景,我就激動(dòng)地歡呼起來(lái),我趕忙整理好行裝,準(zhǔn)備好站姿。終于音樂(lè)響起來(lái)了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著冉冉升起的五星紅旗,心里激動(dòng)不已。這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)媽媽咔嚓咔嚓照相的聲音。這一刻,終于被媽媽的相機(jī)留下來(lái)了。參加完升國(guó)旗儀式,我趕忙把媽媽拍的照片發(fā)到了班級(jí)小組群里。我要讓大家都知道,雖然停學(xué)在家,但美德少年的行動(dòng)仍然在繼續(xù)!

是啊!我每時(shí)每刻都在用美德少年的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。你說(shuō)這個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)能難倒我嗎?

他就是我心中的美德少年篇九

他,可以在你需要幫助的時(shí)候,慷慨地向你伸出援手;他,愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢;他,可以在弱者受到欺負(fù)時(shí)挺身而出,伸張正義-------,在我們的生活當(dāng)中,無(wú)處不存在著這些“他”。無(wú)論男女,無(wú)論老少,他們身上都存在著一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是美德。今天,我就來(lái)介紹一下我身邊的美德好少年。

記得我剛上小學(xué)那年,因?yàn)殚L(zhǎng)得瘦小時(shí)常被一些仗著自己人高馬大的孩子欺負(fù)。有一次,鄰班的張超又來(lái)“找茬”了,只見(jiàn)他徑直向我走來(lái),眼里投射出惡狠狠的`目光,我害怕地縮在教室的角落里,張超霸氣十足地在我跟前停下,流氓腔十足地逼迫我去后三樓,我迫于他的淫威滿心不情愿地來(lái)向后三樓。到了后三樓,張超不由分說(shuō)把我按在了墻上,我掙扎著想逃脫卻不得動(dòng)彈,張超正想打我,忽然,他的肩膀被人重重地拍了一下。原來(lái)是我的好朋友譚政正在樓下玩耍,看見(jiàn)我跟著張超,覺(jué)得好奇,就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個(gè)清楚,他發(fā)現(xiàn)我被欺負(fù)后,譚政的正義感爆發(fā)了,他上前一把握住張超的拳頭,正色道:“張超,你別再仗勢(shì)欺人了,你可別以為我們是任你宰割的羔羊,我們可不比你差分毫!”張超剛被譚政的出現(xiàn)嚇了一跳人,現(xiàn)在又被譚政正義凜然的話語(yǔ)給鎮(zhèn)住了,他象征性的揚(yáng)了揚(yáng)拳頭,灰溜溜地離開(kāi)了,從此后,再也沒(méi)有找過(guò)我們的麻煩。

“路見(jiàn)不平,拔刀相助”是中華人民的傳統(tǒng)美德之一,假若大家都這么做,那么社會(huì)上還會(huì)有不公平的事情嗎?為了明天美好的社會(huì),讓我們一起努力吧!

他就是我心中的美德少年篇十

在日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽(yù):十佳少年、感動(dòng)校園之星、金星少年、文明小標(biāo)兵、現(xiàn)代少年標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、學(xué)業(yè)水平測(cè)試優(yōu)秀標(biāo)兵……她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)六班班長(zhǎng)安星璇同學(xué),一個(gè)陽(yáng)光女孩。她充滿愛(ài)心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團(tuán)徽增光添彩。

安星璇是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩兒,今年12歲,從小學(xué)至今,她一直是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中,她乖巧聽(tīng)話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì),她樂(lè)于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛(ài)心的小天使。安星璇由衷地希望,因?yàn)橛兴?,家庭充滿歡笑,班級(jí)更加團(tuán)結(jié),社會(huì)更加和諧!

班級(jí)的領(lǐng)頭雁。

在學(xué)校,安星璇同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到她獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

“我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)!”安星璇同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦樂(lè)乎,但她總是充滿自信地面對(duì)。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫片時(shí),她早早來(lái)到學(xué)校在教室里跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起組織各種活動(dòng);多少個(gè)傍晚,同學(xué)回家了,她留下來(lái)幫助值日生打掃衛(wèi)生,美化教室,為班級(jí)文化創(chuàng)出自己的特色。記得那次代表學(xué)校參加全市“4·23世界讀書日”作文比賽,由于時(shí)間緊迫,她只能利用晚上休息時(shí)間撰寫稿子,第二天早晨五點(diǎn)就爬起來(lái)修改。因?yàn)楦忻氨馓殷w紅腫發(fā)炎,嗓子很痛,但她卻執(zhí)著地堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人,憑著她的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力,在老師的指導(dǎo)下,她在各種比賽中脫穎而出,在日照市4·23世界讀書日作文比賽、全國(guó)第五屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)、第六屆全國(guó)少兒美術(shù)杯藝術(shù)展評(píng)、“星星河”杯全國(guó)少年文學(xué)藝術(shù)大賽、日照市第20個(gè)全國(guó)“土地日“征文比賽、日照市“德升杯”語(yǔ)言·才藝電視大賽、日照市第二節(jié)“節(jié)水在我心中”繪畫比賽、日照市“小靈通”杯第六屆少兒美術(shù)、書法大賽等各項(xiàng)賽事中屢獲佳績(jī)。

安星璇同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);她熱愛(ài)勞動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。七年來(lái),她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,她所創(chuàng)作的《窗簾的畫》在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》發(fā)表;《一粒種子的訴說(shuō)》、《荷葉與荷花》在《雪花》雜志發(fā)表;《快樂(lè)的乳牙》、《游青島野生動(dòng)物園》在《青少年日記》刊物發(fā)表;《和四季牽手》《數(shù)學(xué)屋》在??冬F(xiàn)代少年》發(fā)表。同學(xué)們欽佩她,師長(zhǎng)夸獎(jiǎng)她。而面對(duì)大家的贊揚(yáng),謙遜的她只是微微一笑,她心中立下了更高的目標(biāo)。

老師的好幫手。

安星璇同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),成為班級(jí)領(lǐng)頭雁,而且具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己,甘于付出,具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)、墻報(bào)、班刊,從版面設(shè)計(jì)到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料。在班級(jí)日常管理中,她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們?cè)纭⑽缱粤?xí)井井有條。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī),她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子,采用“以優(yōu)帶差,中游互促?!钡姆绞剑Ч浅o@著。在她這一組有一位同學(xué),以前對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂,成績(jī)差就自暴自棄,通過(guò)她的幫帶活動(dòng),一學(xué)期下來(lái),他變得特別好學(xué),不懂就問(wèn),成績(jī)明顯進(jìn)步。

在同學(xué)心中,安星璇同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出熱情之手,梁心潔同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,她主動(dòng)要求和他做同桌,在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對(duì),幫助鼓勵(lì)他。同桌的鋼筆沒(méi)帶,她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了,她會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了,她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P(yáng)了,她為之由衷地高興。每周周五,她還會(huì)帶領(lǐng)班里的團(tuán)員同學(xué),到學(xué)校家屬樓上幫助打掃衛(wèi)生。在衛(wèi)生大掃除中,她總是不怕苦不怕臟不怕累,掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動(dòng)下,班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。

生活的有心人。

在家里,她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起安星璇,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊,因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。

媽媽做飯時(shí),她總愛(ài)在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來(lái)熱水為媽媽洗腳,一雙小手撫摸著他*的腳,說(shuō):“媽媽,您為我操勞了這么多年,辛苦了?!斌w貼的話語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)流淚。爸爸在為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里,每天留心天氣預(yù)報(bào),提醒爸爸注意身體、適時(shí)添減衣服。爸爸出差,她會(huì)給爸爸打電話、發(fā)短信,提醒爸爸注意安全,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,儼然一個(gè)小大人。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的她常常陪老人散步聊天,還給身體不便的奶奶洗頭,用自己省下的零錢為老人買來(lái)可口的點(diǎn)心。姥姥姥爺離得遠(yuǎn),她會(huì)在節(jié)假日犧牲玩耍的時(shí)間,回去看望姥姥姥爺。兩個(gè)堂弟年齡小不懂事,她總是以大姐姐的身份教育他們好好學(xué)習(xí),孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺,給他們做出良好的榜樣。平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服、書包,幫媽媽給皮鞋上油、清潔地板樣樣行。有時(shí)爸爸媽媽工作繁忙,她就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,關(guān)注幼小,得到鄰里的由衷夸贊。

學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng),她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備,鍛煉自己的動(dòng)手能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,安星璇不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng),她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài),她說(shuō)是老師給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng),沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。

在社會(huì),她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

她是學(xué)校文明志愿者,常帶著小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明。她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,裝飾居室。

暑假的一個(gè)傍晚,安星璇跟爸爸媽媽去學(xué)游泳,走到濟(jì)南路中段,她突然看到前方躺著一個(gè)粉紅色的錢包,撿起來(lái)一看,里面有300多元錢、一張銀行卡、一張身份證、四張各大酒店的vip會(huì)員卡。不知是誰(shuí)粗心遺失的,一定非常著急。她顧不上去學(xué)游泳,跟爸爸媽媽一起分析了錢包里的有用信息,最后篩選出了日照漢麗軒烤肉店的電話號(hào)碼。電話打過(guò)去之后,證實(shí)了錢包是漢麗軒一個(gè)五蓮女孩丟失的。她又跟爸爸媽媽一起親自把錢包送還給那個(gè)丟錢包的職員。安星璇同學(xué)拾金不昧,受到了大家的一致贊揚(yáng),漢麗軒烤肉店的全體員工為她送來(lái)了一面錦旗,表達(dá)對(duì)她的謝意。

這就是美德好少年安星璇,她全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂(lè),表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀團(tuán)員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,安星璇同學(xué)秉感恩之心,以愛(ài)心待人,在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。

他就是我心中的美德少年篇十一

記得在一年級(jí)時(shí),崔國(guó)慶在班里是個(gè)不起眼的小男孩,在班級(jí)40多個(gè)同學(xué)中,他就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙一樣普通。但是,慢慢地我們發(fā)現(xiàn),普通的他上課時(shí)從不講話,聚精會(huì)神地聽(tīng)課,作業(yè)認(rèn)真細(xì)心,因此被老師和同學(xué)們選為紀(jì)律委員。

擔(dān)任了紀(jì)律委員后,崔國(guó)慶不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,更積極地為班級(jí)做了很多事情。他的特長(zhǎng)是長(zhǎng)跑,他就主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校的田徑隊(duì),還代表學(xué)校參加了市里的田徑比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。作為紀(jì)律委員,他積極地幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和秩序,比如在班級(jí)里,崔國(guó)慶看到一些男孩子欺負(fù)女生時(shí),總是勇敢地保護(hù)女生。記得四年級(jí)時(shí),崔國(guó)慶的同桌在大掃除中表現(xiàn)突出,老師獎(jiǎng)勵(lì)了她幾粒好吃的糖果,被幾個(gè)男生看到了就要搶她的糖吃。這個(gè)時(shí)候,崔國(guó)慶馬上站起來(lái),擋在同桌的前面,對(duì)那幾個(gè)男生說(shuō):“別人的勞動(dòng)成果你們憑什么要吃???”說(shuō)的男生臉紅通通地走開(kāi)了。

更加讓我們贊賞的是在今年開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們正在出操排隊(duì),突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳,原來(lái)有同學(xué)嘔吐了。崔國(guó)慶馬上沖進(jìn)教室,拿來(lái)掃把,把又酸又臭的污穢物打掃干凈,眉頭都沒(méi)有皺一下。當(dāng)我們走到操場(chǎng)上,天哪,又有另外一個(gè)同學(xué)嘔吐了。崔國(guó)慶馬上又帶領(lǐng)幾個(gè)男生把操場(chǎng)清理干凈?;氐桨嗉?jí)上課時(shí)候,剛剛在操場(chǎng)上嘔吐的同學(xué)又嘔在了教室里,當(dāng)周圍同學(xué)都捏著鼻子時(shí),又是崔國(guó)慶主動(dòng)把地上打掃干凈,這個(gè)時(shí)候,老師和同學(xué)們都向他投去了贊賞的眼光。

崔國(guó)慶就是這樣一個(gè)高大的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們的驕傲。讓我們行動(dòng)起來(lái),在家做個(gè)好孩子,勤儉節(jié)約,尊老愛(ài)幼;在校做個(gè)好學(xué)生,奮發(fā)圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),人人爭(zhēng)做“美德好少年”!

他就是我心中的美德少年篇十二

曾芷捷,女,7月出生,現(xiàn)就讀于明溪縣城關(guān)中心小學(xué)三(1)班。她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,更是個(gè)愛(ài)心小天使。她小小心靈里裝滿了追求真、善、美的理念,她深知“給予永遠(yuǎn)比得到更能帶來(lái)快樂(lè)和幸?!钡牡览?,她用自己的一言一行追尋著心中的夢(mèng)想。在家里,她孝敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)父母,關(guān)心鄰里,是父母眼中的好孩子;在社會(huì)上,她遵紀(jì)守法,關(guān)愛(ài)他人,幫助弱小,是群眾心目中的好少年;在學(xué)校里,她關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是同學(xué)們心目的好班長(zhǎng)。她用自己小小的雙手,推圓了一個(gè)殘疾伙伴的讀書夢(mèng)。芷捷同學(xué)不僅關(guān)愛(ài)鄰居小伙伴,她還心系著學(xué)校里的每一位同學(xué)。9月,曾芷捷獲得第二屆福建省“助人為樂(lè)美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。

在芷捷身上,我們看到了一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”要想成為美德好少年,我們應(yīng)該具有樂(lè)于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們?cè)隈R路上看到老爺爺老奶奶過(guò)馬路時(shí),我們要及時(shí)伸出援助之手,幫助他們過(guò)馬路;當(dāng)我們看見(jiàn)有人摔倒在地時(shí),應(yīng)及時(shí)攙扶一把,不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀,卻無(wú)人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當(dāng)我們?cè)诼飞弦?jiàn)到貴重的物品時(shí),應(yīng)及時(shí)交給警察,做到拾金不昧?,F(xiàn)在國(guó)家固然注重知識(shí),但更注重的是素質(zhì),只有把素質(zhì)搞上去,才能使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以,作為青少年的我們,更應(yīng)該爭(zhēng)做美德好少年,為們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

我們也應(yīng)該做好自己。爭(zhēng)取做下一個(gè)美德少年,弘揚(yáng)正能量!

他就是我心中的美德少年篇十三

作為一名班干部,對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,不推拖,不糊弄。

當(dāng)父母不在家里時(shí),我還能夠自己做飯,收拾家,學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù),放學(xué)后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺,幫助我姥爺做一些簡(jiǎn)單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明,所以我有時(shí)還幫我姥爺干活,順便可以學(xué)習(xí)一下電路知識(shí),這不但沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí),反而豐富了課余生活。

我熱愛(ài)軍事和國(guó)防,我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目,如百年航母,軍事論壇,我擁有許多軍事書籍。我還特別關(guān)注軍事新消息,班上最早知道中國(guó)第一艘航母“遼寧艦”就是我。

我還是個(gè)啟蒙迷,我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半,我爸爸說(shuō)這類玩具可以開(kāi)發(fā)智力,提高動(dòng)手能力,我很喜歡啟蒙玩具,我現(xiàn)在都可以拼一艘航母啦!

我特別喜歡看書,我有一個(gè)很大的書架,存了100多本書,我很喜歡看兒童文學(xué)和世界名著,我看書的時(shí)候,幾乎都忘記了時(shí)間,只要有時(shí)間,我一秒都不會(huì)放過(guò)。

成績(jī)代表過(guò)去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雪過(guò)后,更見(jiàn)青松偉岸。今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。

五年級(jí):汪佳寧。

他就是我心中的美德少年篇十四

楊帥,男,17歲。徐州市第七中學(xué)高一(11)班學(xué)生。在他8歲的時(shí)候,被診斷出骨癌晚期,在昂貴的治療費(fèi)用與自己的左腿之間,他毅然決然的選擇了后者,面對(duì)父母,楊帥說(shuō):“媽,別給我看了,看了也不一定能看好,還得費(fèi)這么多錢,弟弟妹妹們還小,你們還是把錢省下來(lái),留給他們以后上學(xué)用吧。謝謝你們的養(yǎng)育之恩,我們回家吧!”

經(jīng)過(guò)治療重返校園的楊帥也沒(méi)有因失去左腿而意志消沉,除了學(xué)習(xí)上更加努力。懂事的他為了不給父母增加負(fù)擔(dān),不但自己能夠生活自理,而且還學(xué)會(huì)了做飯,平時(shí)幫助父母洗衣服。

雖然腿腳不方便,但他依然熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),除了在學(xué)校里積極參與體育運(yùn)動(dòng)外,他還堅(jiān)持拿掉假肢去殘疾人運(yùn)動(dòng)中心訓(xùn)練,鍛煉之后的他回到家都會(huì)固定看書兩個(gè)小時(shí),直到半夜才睡覺(jué)。他的努力與汗水都沒(méi)有白費(fèi),除了獲得健康的身體,他還沒(méi)有辜負(fù)父母與老師的期望,考上了全區(qū)最好的高中。

初入高中,雖然他樂(lè)觀向上,但多少還是會(huì)在意別人的目光,開(kāi)學(xué)第一天他就因?yàn)樾袆?dòng)不便又害怕難堪錯(cuò)過(guò)了吃飯,這時(shí),身為室長(zhǎng)與班長(zhǎng)的張傲發(fā)現(xiàn)了他的異常,在了解到他的特殊情況之后,張傲主動(dòng)承擔(dān)起照顧他的責(zé)任,為了能讓他沒(méi)有心理負(fù)擔(dān),張傲積極的開(kāi)導(dǎo)他,不僅學(xué)習(xí)上督促幫助他,生活上更是盡心盡力,因?yàn)樗袆?dòng)不便,走到食堂沒(méi)有位置,張傲每次都會(huì)飛奔著去食堂打飯,占好座位和他一起吃飯。洗澡時(shí),為了不讓他尷尬,張傲專門擠出自習(xí)時(shí)間和他一起去浴室,不僅幫他搓背,還會(huì)給他揉右腳。

還有一次,他的假肢壞了,面對(duì)不知所措的圍觀同學(xué),張傲二話不說(shuō)背起他就沖出人群,直到他的母親來(lái)接他回家,張傲才松了一口氣。

除了對(duì)楊帥無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù),張傲對(duì)自己的要求也是十分嚴(yán)格,除了成績(jī)優(yōu)異,他還是老師的眼中的好幫手,同學(xué)心目中的好班長(zhǎng)。先后獲得多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”“學(xué)習(xí)之星”的稱號(hào)。張傲常說(shuō):希望我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的能在班級(jí)里做好榜樣,讓同學(xué)們都懂得要刻苦學(xué)習(xí),要樂(lè)于助人?!?/p>

張傲和楊帥仿佛一對(duì)親兄弟,更是兩位刻苦學(xué)習(xí)的好少年。

他就是我心中的美德少年篇十五

我看了一部影片,是關(guān)于做好人好事的一部片子。影片中以一個(gè)個(gè)好人好事來(lái)告訴我們:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),你做了一件好事不是為了讓別人知道了后來(lái)好好夸獎(jiǎng)你,而是為了幫助別人。

雖然我們還小,不能像吳菊萍阿姨那樣用雙手接住從頂樓掉下的孩子,也不能直接在現(xiàn)場(chǎng)像某些人一樣抓住小偷,但我們?nèi)匀豢梢宰龊萌撕檬?,哪怕是一種最卑微的方式,如:看見(jiàn)一張紙或香蕉皮便將它撿起來(lái),這樣可以防止他人走過(guò)這里時(shí)摔倒,這樣也不是幫助了別人不被摔嗎?做好事不僅能讓他人受益,自己也能感受到做好事后快樂(lè)的滋味,正如贈(zèng)人玫瑰,手留余香這句話,至于做了好事后快樂(lè)的滋味如何,只有做了才知道。

大家都知道天道酬勤這個(gè)詞吧,意思就是勤勞的人上天一定會(huì)報(bào)答他。做人、做好事也是這樣,你做了一件好事,你就會(huì)多有一個(gè)朋友,多有一份收獲,就像你播撒一批種子,你就有一批收獲。

從現(xiàn)在起做好人好事吧,以善積德,以德養(yǎng)人,用好事塑造品德,用品德培養(yǎng)人生!!

美德,是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠?。怎樣才能認(rèn)識(shí)美德,并擁有它這個(gè)問(wèn)題不簡(jiǎn)單,《美德少年》給了我答案。

《美德少年》教我們?cè)鯓訐碛忻赖?,它?5部分,每一部分都是一個(gè)主題。資料有“我有好習(xí)慣”、“我們愛(ài)學(xué)習(xí)”、“尊重每一個(gè)人”、“微笑應(yīng)對(duì)每一天”等。這本書從言行舉止、為人處世等方面,讓我們明白什么是美德,怎樣才算擁有美德。

讀過(guò)這本書,我真正感受到了美德的重要性。一個(gè)人,不管身處什么樣的環(huán)境中,只要他擁有美德,他就不會(huì)失敗,美德會(huì)幫忙他。別人愿意跟有美德的人交朋友,也愿意幫忙他。而且美德會(huì)感染人。就是說(shuō)美德不僅僅能讓你成功,還能讓別人喜歡你,讓你周圍的人受益,豈不是很好。

《美德少年》中,偉大領(lǐng)袖的故事我最欣賞。他們從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣,好習(xí)慣使他們能很好的為人處世,并且受到全國(guó)人民的愛(ài)戴。所以說(shuō)好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是極其重要的。

葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò),兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,一種是妨害他人的習(xí)慣。為什么說(shuō)這兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得因?yàn)樗鼘?duì)自己對(duì)他人都無(wú)益。這樣我也明白了,好習(xí)慣不僅僅對(duì)自己,對(duì)別人也有益。

說(shuō)到底好習(xí)慣就是美德,有了美德,才有好朋友;有朋友幫忙,你必須成功。所以此刻最重要的,就是從小養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大派上用場(chǎng)。

人生是條漫長(zhǎng)的路,美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗,重新看到前方的光明。

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。這就是偉大的中國(guó)人民的文化禮貌。

千百年來(lái)的禮貌禮儀之風(fēng)古傳自今,因此“禮貌古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和禮貌禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人,務(wù)必有良好的禮貌禮儀和優(yōu)秀的素質(zhì)習(xí)慣。我們身邊禮貌事跡十分,務(wù)必從小事做起。所以我們要把禮貌美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。讓每一個(gè)人都明白禮貌禮儀。

有一次,我們家來(lái)了許多客人,我對(duì)那些叔叔阿姨們不聞不問(wèn),好像我跟他們有深仇大恨似的。媽媽一看我這副模樣,連忙對(duì)我說(shuō):“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái),繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿,就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我一開(kāi)始覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò),所以還和媽媽頂了幾句嘴,但是沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈,淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),仿佛一眨眼,眼淚就落在地上,我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中,我明白了:要講禮貌,懂禮貌,見(jiàn)到客人要禮貌,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。同時(shí)也讓我明白了:禮貌就在我們身邊,要從自己做起,從小事做起!

我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,在我們的學(xué)習(xí)中一篇篇課文告訴我們要謙讓別人,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?,?shí)際也不用去做的,像公交車上,一位老人上來(lái),大家只顧著自己的利益著想,老人卻那樣站著,大家一聲也不吭。生活中你不必須就要做大事,先從一點(diǎn)一滴的開(kāi)始做。

人生是條漫長(zhǎng)的路,美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗。

山東歷史悠久,文化燦爛,素有“孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦”的美譽(yù),是中華民族古老禮貌的發(fā)祥地之一,而被譽(yù)為萬(wàn)世師表的孔子以前說(shuō)過(guò):“君子博學(xué)于文,約之以禮,亦能夠弗畔矣夫?!笨鬃拥倪@句話充分展現(xiàn)了他對(duì)于傳統(tǒng)文化與美德的重視:君子廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化典籍,又以禮來(lái)約束自己,也就能夠不離經(jīng)叛道了。這位偉大的圣人也正是因?yàn)檫@樣的做法,才能夠被后世所仰慕和崇敬。

而在近期舉行的青少年經(jīng)典誦讀大賽再一次為我們展現(xiàn)了山東的青少年們對(duì)傳統(tǒng)文化與禮貌美德的大力弘揚(yáng)與精心傳承。每一位選手無(wú)論輸贏,都在比賽中表現(xiàn)出了極為良好的精神風(fēng)貌以及文化修養(yǎng)。他們豐富的國(guó)學(xué)知識(shí)和謙恭有禮的道德品質(zhì)無(wú)疑將成為山東省最亮麗的一道風(fēng)景線。

在博大精深的中華文化中。山東文化是一顆璀璨的明珠,孔子、孟子、莊子、諸葛亮、王羲之等古代名人的家鄉(xiāng)都是山東,他們都對(duì)中華文化甚至是世界禮貌產(chǎn)生了重要的影響;獨(dú)具一格的山東方言趣味橫生,讓人忍俊不禁;以呂劇為代表的山東戲劇包含著濃郁的山東風(fēng)情;極受人們歡迎的中國(guó)八大菜系之一——魯菜,也出自山東省。生活在山東,就就應(yīng)深切熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)文化,了解家鄉(xiāng)的種種風(fēng)俗,宣傳家鄉(xiāng)各式各樣的風(fēng)土人情,使山東省不僅僅能夠享譽(yù)全國(guó),更能為世界人民所耳熟能詳,這才是對(duì)于家鄉(xiāng)的真正熱愛(ài)。

他就是我心中的美德少年篇十六

文明美德不僅是先輩的傳承,將來(lái)我們也會(huì)變成先輩,他將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統(tǒng)美德,人人具備禮儀修養(yǎng)的文明古國(guó)。他素來(lái)就有禮儀之邦的美稱,勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化,使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,數(shù)千年的文明之光照耀著當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。給大家?guī)?lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。

大家團(tuán)結(jié)起來(lái),把先輩們傳承給我們的文明目標(biāo);用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生;用我們的一雙雙不說(shuō)話的小手去幫助每一個(gè)有困難的人,讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè)、充滿愛(ài)心的世界校園。相信我們,相信我們每個(gè)人都能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到天更藍(lán)了,樹(shù)更綠了,水更清了,我們的校園更清潔了、漂亮了。

同學(xué)們?nèi)宋覀円黄鹪趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花,祝愿我們自己一步步邁向文明!

他就是我心中的美德少年篇十七

我的好朋友是我的同桌王濤。他個(gè)子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來(lái)像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。

他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了,我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍,見(jiàn)到了很多新詞,受到了很大啟發(fā),也知道了作文原來(lái)可以這樣寫。王濤回來(lái)后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開(kāi)。從那時(shí)候起,我寫起作文來(lái),不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了王濤作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風(fēng)格,就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格?,F(xiàn)在,我寫起作文來(lái)輕松多了,不再愁眉苦臉了。

王濤在語(yǔ)文方面幫了我,在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面自然也少不了幫我。俗話說(shuō)“不恥下問(wèn)”,這當(dāng)然是必須的,學(xué)習(xí)嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),因此沒(méi)少請(qǐng)教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。

記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向王濤請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業(yè)萬(wàn)事大吉??伤麤](méi)有直接告訴我答案,而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時(shí)一陣輕松快樂(lè),像一股小溪緩緩流淌。后來(lái)單元測(cè)試,90%考的都是這樣的題型,我因?yàn)榕靼琢?,所以大部分都做?duì)了,居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí),內(nèi)心當(dāng)然對(duì)王濤充滿了感激,我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。

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他就是我心中的美德少年篇十八

樂(lè)于助于是中華民族的傳統(tǒng)美德。自新中國(guó)成立以來(lái),不管是在街道上還是商店里,人們互相幫助的情景隨處可見(jiàn),整個(gè)社會(huì)一番欣欣向榮的景象。在如今繁華多彩的社會(huì)中,我們的生活水平越來(lái)越高,生活過(guò)的越來(lái)越舒服,可人們身上樂(lè)于助于的精神卻慢慢消失了,呈現(xiàn)出的只是自私自利的狹窄心胸。

可好人也是無(wú)處不在的,他們身上還保留著那份美好的精神。今天中午,奶奶忽然說(shuō);她的高血壓藥用完了,叫我去樓下藥店買一盒。

也許是社會(huì)過(guò)度的發(fā)展,導(dǎo)致人們思想的混亂,使他們身上的那份美好向手中緊握的沙子,慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的往下流,慢慢消失。但還是有部分人,有方法的握緊了手中的沙子,沙子并沒(méi)有流失,而他們的努力讓他們保留了身上稀少的美好精神。中國(guó)是一個(gè)大家庭,所有的中國(guó)人都是一家人,我們都是龍的傳人,我們都是緊緊相連的,希望我們共同把身上已消失的傳統(tǒng)美德重新找回來(lái)。

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