總結是對過去經(jīng)歷的回顧，也是未來規(guī)劃的基礎。怎樣寫一篇扣人心弦的作文？來聽聽我的建議吧。以下是小編為大家整理的一些總結寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
三年級校園下篇一
春回大地，冰雪已經(jīng)融化了，思鄉(xiāng)心切的小燕子回到了離開許久的家鄉(xiāng)，天空像清洗過一樣。在這樣陽光明媚的日子里，我們漫步在春天的校園里，別有一番滋味。
校園的的天空藍得讓人心曠神怡，藍藍的天空中飄著幾朵白云，有的像扇子，有的似乎是一片楓葉，還有的仿佛是一只只歡快的小鳥。操場邊的柳樹爆青了，枝頭一個個嫩綠嫩綠的小圓球蓄勢待發(fā)，生機勃勃，充滿了力量。枝條柔軟得像舞女的腰，隨風起舞，那景象，豈一個“妙”字了得！樹干摸起來卻很硌手，一排的柳樹，有粗有細，粗的幾個人合抱才能圍住，細的卻只有碗口那么粗。而柳樹的根依舊深深地扎進泥土里，盤根錯節(jié)，十分醒目，高高的.凸出地面，不爭不搶，默默地提供著營養(yǎng)。
小草悄悄地探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，絨絨的，遠遠望去，就像一張碧綠的大地毯。一陣微風吹來，小草晃動著柔軟的身體，好像在跳舞。草地上也開出了不知名的藍色小野花，美極了！草叢中不時還有可愛的七星瓢蟲出沒，忙忙碌碌，仿佛在呼喚著對面池塘依舊沉睡的小魚兒。
春天的校園真美啊！我愛校園。
三年級校園下篇二
我們擁有一個家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們在這里茁壯成長。
校園里有迷人的四季：春暖花開的春天，驕陽似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。
小時候，我有過許許多多的夢想，有燦爛的明星夢，有繽紛的文采夢，也有那酷酷的吉他手夢。而現(xiàn)在，我慢慢地長大了，所以，現(xiàn)在的我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業(yè)。因此，我要更加努力學習，做到課前預習，課堂上認真聽講，課前預習，課后復習，同時也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
老師—這個職業(yè)是偉大的，神圣的，老師用知識的甘露，滋潤我們幼小的心靈。如果把學生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯生長，如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們?nèi)ふ覍儆谧约旱拿魈欤?/p>
三年級校園下篇三
夏天過去，當?shù)谝还珊L吹過，秋天就慢慢來到了。
校園的秋天美不勝收，尤其是一片片掉落的黃葉，點綴了綠油油的草地;頂天立地的大樹身上幾乎全掉了葉，但還有一些頑強的黃葉，生生不息地站立在自己的崗位。草坪中的丹頂鶴好似也忘記了寒冷。在校園的小路上，腳下的黃葉有著“沙沙”、“沙沙”的響聲。
秋天在校園的廣場?？?，就連校標前的花兒也枯萎了，只有堅定的青松頑強的站在那，就像陳毅筆下的：
大雪壓青松，
青松挺且直，
要知松高潔，
待到雪化時。
雖然大雪還沒到來，但是青松的高潔已經(jīng)體會到了。
在十二生肖園中，小動物們也東看看、西望望，把美麗的秋天看在眼里，美在心里。
哪，金秋如一把梳子正理著校園，啊，在秋姑娘的陽光映照下，校園也發(fā)出了淡淡的'金光。啊，金色風情散遍了校園，也散遍了個個角落。
三年級校園下篇四
我的校園有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，紅葉似火的秋天，以及白雪皚皚的冬天。但是，我還是比較喜歡校園春天時的美麗景色。
春天的早晨，太陽公公把溫暖并且很輕柔的光芒灑向大地，把大地從夢中喚醒，金黃色的光輝鋪滿整個校園。我們待在教室，下了課就不約而同地跑到樓下，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。好多小鳥從我們頭上飛過，快樂的唱著歌。和煦的春風吹拂著我的臉龐，也吹拂著新長出的'垂柳，一會兒揚起它的長發(fā)，一會兒撫摸著它的彩裙，一會兒又和她說悄悄話。啊！大地上的一切都蘇醒了，就連花池旁那棵粗壯的老樹，都抽出了星星點點的嫩芽，急著快點更換春裝了！
到了中午，太陽公公走到了正當空。在靜悄悄的校園里，響著“沙沙”的聲音，那是新出土的小草，剛抽芽的小樹，新開放的小花，在跟春風阿姨說話呢！它們談論的話題，當然就是周圍煥然一新的世界。小草們就像是一個個心靈手巧的小裁縫一樣，用心地編織著這翠綠色的美麗的地毯，看來小草也想用它們星星點點的綠色為春天的我們的校園增添一絲絲生機。小草們團結起來，真的能編出綠綠的地毯，我真佩服小草的團結??！小樹剛從冬眠中醒來，就慢慢抽出綠芽，為春天的美景添了些新綠，美極了！
到了傍晚，太陽公公要回家了，夕陽為他送行，校園里籠罩著一層紅色的光。有一個明顯的小藍點印入我的眼簾，我很好奇，于是，我走去看了看，原來是一朵小藍花，它的花蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，它就會露出那燦爛的迷人的笑臉。旁邊那束迎春花，像一個個金色的小鈴鐺掛滿枝頭，小巧可愛！有幾只小燕子停到了梅樹的樹梢，這些燕子穿著一身黑色的晚禮服，邊唱歌邊飛走了，像是要參加重要的宴會一樣，再回頭看那棵樹，樹上開滿了白花，在落日下，顯得更潔白，我深吸了一口氣：“嗯，真香??！”我陶醉在這滿園春色中。
我的校園這么美，我能不喜歡它嗎？
三年級校園下篇五
我的學校里有一個美麗的大花壇，它一年四季都很美麗，我很喜歡它。
春天，花壇是一個綠色的基地。所有的樹木都抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一陣微風吹來，枝葉揮舞起來，就像一雙雙嬌嫩的小手，在朝我們打招呼呢。沉睡了一冬的小草從睡夢中蘇醒，它們探出綠綠的小腦袋，爭先恐后地想看看這個美麗的校園，整個花壇一片生機盎然。
夏天，這里是昆蟲的海洋。小小的螞蟻在爬進爬出；五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞；忙碌的蜜蜂在花朵上飛來飛去；紅色硬殼的甲蟲在枝葉間橫沖直撞。樹葉已長得密密匝匝，像一把把綠油油的小傘，撐起了一地陰涼。同學們都在樹下乘涼，他們有的在歡快地談天；有的則在呼嚕嚕地睡大覺。
秋天，花壇變成了童話的世界。樹木脫去了綠衣裙，換上了金紅相間的大衣，桂花開出了一朵朵黃寶石般的小花，芬芳撲鼻，準能讓你沉迷其中。一些樹葉完成了自己的使命，紛紛地落下，鋪滿大地，給大地媽媽穿上了一件漂亮的外套。我們在童話里穿梭，經(jīng)常拾起片片落葉，做成美麗的書簽。
冬天，花壇是一幅水墨畫。艷麗的花朵不見了蹤影；堅韌的小草躲進了大地媽媽的懷抱；金黃的樹葉全部凋零，大樹變成了光禿禿的老頭子。在藍天的映襯下，整個花壇就像一幅絕佳的山水畫。雖然花壇里的植物已所剩無幾，顯得空空落落，但我并不難過。因為這里的枝枝蔓蔓都藏著時光的回憶，因為明年春天這里會長出更美、更茂盛的花草樹木。
校園因花壇而美麗，花壇因校園而漂亮！
三年級校園下篇六
我的學校十分漂亮，有大榕樹、小花園、操場……但是那棵大榕樹讓我難以忘懷。
大榕樹位于學校門衛(wèi)室旁邊，所以每天放學很多同學去陪伴它。
春姑娘走進校園，看見大榕樹十分需要一些新葉子，接著，春姑娘給了它一種新生的力量，幾天過后，大榕樹長出一些新的嫩綠的葉子，大榕樹好像在說：“萬歲，萬歲！我終于長出新葉子了！”
夏天來了，大榕樹又高又綠。放學了，同學們都在榕樹下等待家長的到來，有的寫作業(yè)，有的玩游戲，還有的聊天……大榕樹像媽媽一樣親切地說：“不用怕，由我來為你們遮風擋雨，你放心吧！”
秋天來了，大榕樹結出了果子，但是葉子漸漸變黃了，一陣風吹來，樹葉像金黃的蝴蝶一樣飄落下來，大榕樹好像在說：“秋天來了，真不是一件好事??！”
冬天來了，大榕樹瑟瑟發(fā)抖地說：“寒冷的冬天快過去吧！讓溫暖的春天趕緊到來吧！”
我愛校園，更愛那棵美麗的大榕樹！
三年級校園下篇七
我已經(jīng)是三年級的學生了，這兩年在校園里發(fā)生了很多有趣的事情，直到現(xiàn)在想起來我還想笑呢。
記得有一次“陽光大課間”我們在校園西面的墻邊跳繩，
突然看見墻那邊，冒出來好多黑煙還有一些黑色的羽毛，當時我嚇了一跳心想墻那邊怎么在冒羽毛呢？會不會在做“燒雞”。下課后我去找數(shù)學王老師并把這個想法告訴了她，王老師聽后哈哈大笑后說：“那不是在做燒雞，燒雞是在廚房里做出來的，不會在外面做的'。”后來才聽說那只是在燒雞毛和垃圾，而不是在做“燒雞”。
校園里的生活是豐富多彩的，以后會有更多有趣的事，我要把它們一一記錄下來，這樣等我長大了再來看，會想起來小時候的我多么可愛。
三年級校園下篇八
我本來也不愛聽戲，甚至有些討厭它。但那次演唱會，使我徹底改變了對它的看法。
那天奶奶六十大壽，她是一個十足的戲迷，為了使她高興，我們?nèi)遗闼≡嚎磻颉?/p>
我一直認為戲曲是老年人的專屬，但望望全場，大多數(shù)都是年輕人，“他們都是陪老人來的吧！”我天真地安慰自己。
戲曲開始了，演女角色的演員們戴著大大的、漂亮的頭飾，拖著長長的袖子，似仙女下凡一般；她們的腳步輕輕的，似飄來的一般。他們悠揚圓潤的歌聲在空中飄揚，簡直是天籟之音！她們將京劇的雍容華美完完全全地展現(xiàn)了出來！
接下來表演的是變臉譜。忠勇的紅臉，猛智的黑臉，草莽英雄的綠臉，兇詐的.白臉，神秘的金臉，變出來的一張張臉各不相同，有趣極了！使我不由想起了《唱臉譜》中的“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙……”
聽戲曲不光要用耳朵，更要用心去傾聽，去感受它的博大內(nèi)涵。
如今流行音樂在社會上占很大的地位，戲迷越來越少。但你可曾想過？流行音樂就如天上的流星一般，稍瞬即逝；而戲曲文化，可以流傳千年，一直被視為國粹，恒久不變。
戲曲雖沒有流行音樂的動感，沒有它的快感，沒有它那么強烈的節(jié)奏感，戲曲卻有著鮮明的民族風格，悠揚委婉的曲調(diào)啊！
閑時聽聽戲曲吧！
聽戲曲，我真陶醉。
三年級校園下篇九
在我的記憶里，最美的地方就是我的校園。這里是我學習和生活的地方，也是我的第二個家。這里風景秀麗，環(huán)境幽雅。這里就是——吉林省第二實驗遠洋學校。
當春姑娘隨著輕風飛到人間時，學校里成排的楊樹都抽出了嫩綠的新芽，柳樹都擺動著柔軟的枝條，它們都在努力的'伸著懶腰。不知名的小花都悄悄地開了，像小姑娘害羞的笑臉。花園邊的小草都探出了頭。而這些就象征著我們開始了一年新的生活。
當夏姐姐伴著四處花香降臨到人間時，校園就更加迷人了。樹木茂盛，從遠處望去一片翠綠。這時小樹林里常常有嬉戲的孩子，我們在樹蔭下乘涼，游戲?；▓@里的花兒也是萬紫千紅，千姿百態(tài)，數(shù)不勝數(shù)，引來了很多蜜蜂和蝴蝶，盡情地在花間飛舞。
當秋姑姑踏著層層落葉慢慢走來時，校園里金黃一片。小樹林還是我們玩耍的好去處，不過葉子落下了，我們可以撿來做葉子標本，做貼畫。雖然花園很多花都凋謝了，但還有那些不怕冷的菊花競相開放，十分嬌艷。
當冬爺爺邊摸胡須邊走到人間時，校園里蓋上了一層白白的地毯。這時的我們在小樹林里打雪仗、推雪人，到處充滿了歡聲笑語。而花園里的雪被下正蘊育著春天的生機。
啊，美麗的校園，我喜歡你的四季美景，你是最美的四季歌。
三年級校園下篇十
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@是大詩人杜牧寫的《山行》，秋天也伴著這首詩來到了校園。
桂花開了，走過時你就會聞到一股淡淡的清香。小動物也來湊熱鬧，蜜蜂來采蜜，吸飽了就嗡嗡嗡的唱歌，表示向桂花的感謝。螞蟻也到桂花樹上尋找食物，是因為桂花的香味太甜了嗎？一陣秋風吹來，桂花就像雪一樣的落下，小小的，金黃金黃的，真是太美了！真是“金桂花開滿園香”呀！
噢，秋天的葉子是那么的千奇百怪！桃樹的葉子回到了大地媽媽的懷抱；楓樹的葉子像一把把火把；銀杏的葉子金黃金黃的。它們都在向美麗的秋天打招呼呢！
還有一個個像足球似的柚子，有一股吸引人的香味，把小動物也吸引了過來。最神奇的是海棠花，又開花又結果。海棠果果子小小的，還開了小小的花。老師說：“這是十月小陽春。”
樟樹，矮冬樹還是綠油油的，它們有頑強的生命力。“哇！”同學們叫道?！笆裁囱剑俊蔽易匝宰哉Z的說。抬頭一看，湛藍湛藍的天空碧空如洗，太美了！
秋天，是豐收的季節(jié)，是多彩多姿的季節(jié)，它把校園打扮的'好美麗?。?/p>
三年級校園下篇十一
我們每天都會在校園里打掃衛(wèi)生。每一個班都有一個清潔區(qū)。每天早上上學前和中午吃飯前，值日的同學都會打掃干凈。教室衛(wèi)生同時打掃。不管什么時候走進校園都是干干凈凈的。
除了打掃衛(wèi)生，我們也會保持。每個同學都爭取不亂扔垃圾。不隨便不管是老師還是同學走在校園里，只要看到地上有果皮紙屑，都會彎腰把它撿起來扔進垃圾桶。
校園一個角落有一塊空地，每個年級領一塊，在上面種上花或是蔬菜。這塊空到的`旁邊還有桂花樹和一排長青樹，一年四季都是綠的。我們都喜歡這里。
有了同學們的愛護，校園更美麗了。
三年級校園下篇十二
我的學校非常美。
站在天井院的小池塘看四周，景色非常美。小池塘里面的水非常綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；小池塘里面的水費場靜，靜得讓你感絕不到它在流動。小池塘里面的魚，有的大，有的?。挥械氖羌t色，有的是黃色，還有的是銀白色，銀灰色等，五顏六色，形態(tài)個異。小池塘左面的竹林，蒼翠欲滴，色彩明麗。小池塘右邊的柳樹，抽出新的枝條，好像一位少女長長的頭發(fā)，好像在說:"同學們，春姑娘來了！"天井院左右兩邊雪松，好像一位位勇敢的戰(zhàn)士，他們守護著祖國的大好河山。當然小池塘周圍的.花朵妹妹們，也在比，他們爭奇斗艷。真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷。
清脆動聽的讀書聲，是從小池塘四周的教學樓發(fā)出的。教學樓的顏色是紅白相間的，教學樓是那么漂亮。一間間的教室，不但寬敞又明亮。
校園一角，真是美極了！
三年級校園下篇十三
我們學校的圓柱大廳，它是一個有七根大圓柱組成的一個大廳。在那里，有著許多一年級的小朋友們和六年級的大哥哥和大姐姐們在玩耍，尤其是在我們學校每天第二節(jié)課下課的大課間時，去那里玩的人更是多的如火如荼。我們的圓柱大廳不僅人多，而且還有一個“七星連珠”的別稱，每當有領導來的時候，都會從五樓上往下一看，贊嘆一聲，說：“這圓柱大廳的設計風格真是獨特呀!”令學校的校長、老師心里美美的。
我們的學校不僅有圓柱大廳，在我們學校的二號門后面，還有，還有一個植物園呢!
我們學校的植物園也是校園的特色之一，那里是全校師生種植物的地方，你在。我們班的班長正在帶領大家拔草呢!同學們的手上戴著手套，拿著鏟子，像一只只勤勞的蜜蜂，正在辛勤的勞動著呢!而那些花草而則好像聽見了我們的心聲，看見了我們的`勞動，冒出了芽兒來。
我們的學校十分美麗，我喜歡這所學校。
評價：
文章偏于描寫景物，但是中心思想過于淺顯?？梢灾孛鑼懼参飯@，多描寫師生們種植植物的場景，這樣整篇文章的中心可以提升一個層次。
三年級校園下篇十四
我們的校園在一年四季中都是美麗至極，但我最喜愛春意盎然的校園。
冬爺爺邁著沉重的腳步離開了，而春姑娘卻踏著喜悅的腳步走來。春姑娘在一夜之中如電光火石般喚醒了世界萬物。一走進校園，操場上綠油油的小草在春雨的滋潤下，“貪婪自私”地吮吸著晶瑩剔透的露珠，因此，小草又破土而出，綻出綠芽兒。我不禁想起了李白的詩句：“野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>
操場邊，大樹也都長出了蒼翠欲滴的綠葉，不像冬天時半片葉子也沒有，光禿禿的?，F(xiàn)在，這些樹木都披上了一件綠衣裳，青枝綠葉讓它們顯得郁郁蒼蒼的，再加上它們那么比直，像矗立在操場邊放哨的士兵，生機勃勃的。
上課了，教室里傳來陣陣朗朗書聲，頓時讓整個校園增添了無限生機。下課了，學校里處處傳來一片片歡聲笑語，不像冬天那么冷淡寂寞。
春天那溫暖的各風拂在我們臉上，不像夏天熏風那樣火辣，不像冬天寒風那么刺骨，而是像媽媽暖和親切的大手一樣在撫愛著我們笑盈盈的臉龐。
我愛我的校園，最愛春天的校園。
三年級校園下篇十五
教室門外，是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天，還是穿著綠色的夏裝；有些，似乎是急性子，早早地換上了金色的秋裝；還有些，里面仍舊是綠色的，只不過外面有一圈黃色，像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上，落滿了樹葉。
沿著銀杏樹林往前走，是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠，醒目地掛在枝頭，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒，好像在對人們說：“秋天已經(jīng)來到?！迸赃吔虒W樓的墻上，長滿了爬山虎，一半紅，一半綠，就像是在教學樓的墻上掛了一幅美麗的畫。
再往前走，是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷，一幅更多了。升旗臺旁，傲然挺立著兩棵松樹，像兩位威武的士兵，守護著國旗。花壇里，盛開著菊花。紅的，白的、紫的……美麗極了。
我愛校園的`秋天！
突然一輛自行車過來了，騎自行車的叔叔急忙剎車，可是太晚了，車子由于慣性的作用沖了過來，結果我和車子來了一個“熱烈的擁抱”？到了姑媽家，爸爸在和姑媽談事情，我進了放金魚的房間。校園之秋350字作文”我不耐煩的胡亂答應了兩聲，眼睛始終沒有離開電腦，慢慢的，我忘記媽媽說的事了。
三年級校園下篇十六
不知不覺地，春姑娘來了，冰雪融化，萬物復蘇，到處是綠油油的一片，給校園構成一幅生機勃勃的畫卷。
在校園的草坪上，嫩綠的小草從土里慢慢地鉆出來，好像在說：“同學們好??！”過不了幾天，五顏六色的鮮花又盛開了，紅的像火、白的像雪、粉的似霞，可漂亮了。每一朵好像都笑微微地向我們招手。
在學校中中間，大榆樹挺立在哪里，一動不動，像一位哨兵。像是我們學校的守護神。大榆樹的枝條上長出了圓圓的、綠油油的、嫩嫩的新葉，那翠綠的顏色十分耀眼，每一片葉子好像都有一個新的生命在顫動。
每當下課時，同學們像小鳥一樣“飛”出教室，頓時操場上到處是歡歌笑語，同學們都爭先恐后地搶籃球去玩，“啪啪”的拍球聲，像是一首樂曲。
??！美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。
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