寫總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時，可以采用時間順序、問題解決或?qū)Ρ葘φ盏炔煌谋磉_(dá)方式，提高文章的可讀性和說服力。以下這些總結(jié)范文是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀之作，希望能夠啟發(fā)你的寫作靈感。
級部的工作總結(jié)篇一
一學(xué)期以來，我們初二級部全體任課教師思想一致、高度團(tuán)結(jié)，以全面實施素質(zhì)教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以新課改為契機，以差異教學(xué)為突破口，做好了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，初步形成了教師愿教、學(xué)生樂學(xué)的良好的教與學(xué)局面。
現(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：
總之，通過以上一系列的教育措施，使班的每一個學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，給家長一個滿意的答復(fù)！
首先在級部內(nèi)部推行民主管理，體現(xiàn)“人性”管理理念，努力提高級部教師的凝聚力、向心力，提高教師工作的積極性、主動性；嚴(yán)格坐班制度，提高坐班質(zhì)量，保證教師拿出充足的時間和精力研究新教材、精心備課，為每節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備；杜絕上班時間玩各種電腦游戲、上網(wǎng)聊天等不良現(xiàn)象。
還有嚴(yán)禁各科教師及班主任亂收費、嚴(yán)禁亂訂、亂印資料、集體訂報紙現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理；加強班主任管理的力度，強化班主任的職責(zé)，提高班級管理水平，努力營造優(yōu)良的班風(fēng)與濃厚的學(xué)風(fēng)，形成各班級良性競爭的濃厚氛圍。
推行備課周檢查制度，強化級部、學(xué)科組管理，對備課的實用性、規(guī)范性、針對性、可操性重點檢查，有查有結(jié)，切實做到常規(guī)常抓、常抓常新、常新常創(chuàng)，抓死抓實，落到實處，抓出實效；加大課堂教學(xué)及自習(xí)監(jiān)督檢查力度，對上課遲到、早退、自習(xí)遲到、空堂、空自習(xí)等不良現(xiàn)象做好紀(jì)錄，予以通報批評，堅決杜絕隨意調(diào)課、空堂、空自習(xí)現(xiàn)象。
配合教導(dǎo)處規(guī)范各學(xué)科作業(yè)設(shè)置，要求科學(xué)、適量、有典型性和針對性，定期檢查各科正規(guī)作業(yè)批改進(jìn)度與質(zhì)量，力戒形式作業(yè)、為應(yīng)付檢查集中補作業(yè)現(xiàn)象，要求作業(yè)全批全改、精批細(xì)改、有交必改、及時講評，讓作業(yè)的設(shè)置充分發(fā)揮出其反饋、檢驗、規(guī)范學(xué)生書寫、規(guī)范解題格式的應(yīng)有的作用；同時嚴(yán)格控制作業(yè)量，杜絕學(xué)科間競相布置作業(yè)的不良現(xiàn)象；嘗試借鑒楊思中學(xué)教師承包學(xué)生制，強化承包意識，責(zé)任到人，人人有任務(wù)目標(biāo)，并與考核掛鉤。
在學(xué)科組內(nèi)部開展各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀的繼續(xù)學(xué)習(xí)、研究活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記當(dāng)中，有記錄，有學(xué)習(xí)心得體會等；配合教導(dǎo)處組織在學(xué)科組內(nèi)部廣泛開展新教材的研究活動，切實加強集體備課，體現(xiàn)新課程的要求，積極探索并嘗試合作學(xué)習(xí)、研究行性學(xué)習(xí)、分層教學(xué)等符合新課程理念的課堂教學(xué)模式，特別要注重初一新生自學(xué)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂教學(xué)氣氛；積極開展體現(xiàn)新課改理念的公開課、研究課、示范課活動，堅持全員參與的原則，有聽有評，人人有發(fā)言，搞好教研活動紀(jì)錄，不斷探索、研究、新課程教學(xué)路子及模式，積累經(jīng)驗，優(yōu)化創(chuàng)新課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；搞好新教師培訓(xùn)，發(fā)揮好各級“名師培養(yǎng)對象”的示范帶頭作用，搞好“傳、幫、帶”，鼓勵新教師多聽課、上好匯報課，盡快適應(yīng)新課程的要求。
總之，級部管理工作涉及方方面面，既要做好上傳下達(dá)，又要搞好各處室部門件的協(xié)調(diào)，同時更重要的是積極主動、創(chuàng)造性的開展好各項工作，富有創(chuàng)新，充分地調(diào)動教學(xué)中“人”的積極性，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，從學(xué)校大局出發(fā)，確保級部各項工作穩(wěn)步健康有序進(jìn)展，團(tuán)結(jié)級部全體教師為了學(xué)校更加美好的明天而奮斗！
級部的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，學(xué)校的活動豐富多采，這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識、培養(yǎng)集體榮譽感的最佳機會，在校運會上，全班同學(xué)為班里的運動員加油，徐敏同學(xué)表現(xiàn)出色，獲得兩個第一。我班獲得年級組部分第一，在“從小做個好公民”短劇匯演中，獲得一等獎，在朗誦比賽中也獲得了優(yōu)勝獎，在廣播操比賽和元旦文藝會演中，也有上佳表現(xiàn)。每周的班隊課，我都預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計，發(fā)動學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備。本學(xué)期，我班開展了“課本劇表演”、“才藝表演”、“找總結(jié)比賽”、“朗誦比賽”等活動。活動中盡量讓大部分同學(xué)參加，這樣，活躍了學(xué)生的身心，鍛煉了他們的能力。趙曉梅老師在我班上了一堂輔導(dǎo)組公開課，學(xué)生的活動能力和表演能力獲得了聽課老師的好評。其它副課老師也愿意在我班上實踐課。
級部的工作總結(jié)篇三
（1）在政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織安排下，8月30日至9月1日，對xx屆全體學(xué)生進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)教育活動，在教官的辛勤教育下，學(xué)生在坐姿、站姿和內(nèi)務(wù)整理等方面進(jìn)行了規(guī)范的教育，也磨練了學(xué)生的意志，鍛煉了學(xué)生的韌勁，收到了良好的效果。
（2）校規(guī)校紀(jì)教育。軍訓(xùn)期間各班利用軍訓(xùn)期間的晚自習(xí)時間，對全體學(xué)生進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)的教育，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市第十二中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市十二中學(xué)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處罰條例》和《xx市第十二中學(xué)學(xué)生儀表儀容要求》。
（3）學(xué)習(xí)校訓(xùn)和三風(fēng)。各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)了我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)。每一個學(xué)生都能牢記校訓(xùn)和三風(fēng)，做到校訓(xùn)在腦中，三風(fēng)在心中。
這些活動的開展，對規(guī)范學(xué)生的行為。促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，引領(lǐng)學(xué)生積極向上，起到了很好的效果。
開展了主題教育。根據(jù)政教處的安排，每一月對學(xué)生進(jìn)行一個主題的主題教育，9、10、11、12月分別開展了文明守紀(jì)、愛國愛校、集體精神為主題的主題教育。各班利用主題班會課、班刊、晨會，有的班級還利用板報，對全班同學(xué)進(jìn)行主題教育，各班規(guī)定的主題教育內(nèi)容不少，自選教育內(nèi)容有特色、有針對性。主題教育的開展，對引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，促進(jìn)學(xué)生健康成長起到了積極的作用。
3、扎實開展了儀表儀容檢查督促工作。在xx屆級部對學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查督促的基礎(chǔ)上，扎實開展了儀表儀容的檢查督促工作，各班選派了一名學(xué)生共20名學(xué)生，分成5個小組，每周對20各班學(xué)生進(jìn)行儀表儀容的檢查，對分析不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育，督促及時糾正。級部于十月份和十二月份進(jìn)行了2次儀表儀容的專項檢查，對不合要求的學(xué)生予以糾正。根據(jù)每周的檢查評分每一月進(jìn)行一次文明行為星的評比。這一活動的扎實開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育起到了積極的作用。
4、開展了星級班級和文明示范班級的評比。根據(jù)政教處的要求，每一個月進(jìn)行一次星級班級和文明示范班級的評比，七2班的14個班被評為文明示范班級，其中8班2次被評為文明示范班級。20個班級都獲得若干顆星。星級班級和示范班級的評比，對形成我級部“在競爭中和諧，在和諧中競爭”的良好級部風(fēng)尚，起到了積極的作用。
5、開展了勵志教育活動。11月初開展了勵志班歌比賽，11月下旬開展了班級風(fēng)采展示報告會，12月份與xx中學(xué)進(jìn)行了班主任經(jīng)驗交流，12月份組織全體班主任參加了xx三校首屆班主任論壇，xx年12月29日在報告廳舉辦了xx年有點晚會。這些活動的開展對激勵全體師生奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，努力工作和學(xué)習(xí)，起到了一定的作用。
6、認(rèn)真開展了安全教育和衛(wèi)生工作。各班利用主題班會課、晨會和班刊等教育陣地認(rèn)真開展了安全教育和衛(wèi)生教育工作。先后對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、課間安全、室外課安全、人際安全、預(yù)防防寒保暖、防摔傷、預(yù)防傳染病、預(yù)防結(jié)核病等安全衛(wèi)生教育。還利用七年級教學(xué)開放周請高成林老師在七12班為全體班主任上了一堂以安全教育為主題的主題班會課。高老師的精心準(zhǔn)備，加上精美的課件和幽默的語言，博得了全體觀課老師的高度贊譽。
7、成功召開了學(xué)生家長會。12月2日下午召開了第一次學(xué)生家長，請安師大xx教授為全體走讀班的.家長做了“架起兩代人的心靈橋梁——--談與學(xué)生溝通的藝術(shù)”，政教處xx主任和級部長xx主任，為全體寄宿班學(xué)生家長開了廣播校會，向各位家長匯報了我校我級部的情況，對家庭教育提出了要求，各位班主任在班級教室里有召開了班級的家長會。家長會的召開對加強家校聯(lián)系與溝通，共同教育學(xué)生健康成長，起到了積極班的作用。
8、開展了關(guān)愛留守兒童的工作。各班在學(xué)期初建立健全了留守兒童的資料，為留守兒童召開主題班會，關(guān)愛留守兒童的成長。為留守兒童共同撐起成長的藍(lán)天。
二、工作中的不足。
1、學(xué)生的文明禮儀教育的成效不明顯，還需加強。
2、學(xué)生的行為規(guī)范教育是一個長期的工作，還需繼續(xù)努力和堅持。
3、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)一步加強教育。
三、今后工作的展望。
下一學(xué)繼續(xù)在學(xué)校和政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排下，扎實開展政教活動。繼續(xù)扎實開展安全、衛(wèi)生和思想教育工作，努力打造積極向上、和諧競爭的xx屆級部。
看過去，我們忙碌充實；展未來，我們信心百倍。期待明天會更好！
級部的工作總結(jié)篇四
一學(xué)年來，初二年級全體教師高度的責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神時時感動著我。班主任，各顯神通，各具特色；課任教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)；備課組長協(xié)調(diào)一致、密切配合，讓我深深地體會到：
級部主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，一學(xué)年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，身先士卒，率先垂范，贏得了同志們的認(rèn)可和支持。同時，在我個人與學(xué)校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，正確取舍，全力支持學(xué)校工作。這是我做好級部工作的重要保證。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)年來，以班主任和備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項工作，經(jīng)常性和教師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，級部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。每個班都以班主任為核心，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，不想進(jìn)步都不可能。
在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我們倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)教育，以實際行動落實素質(zhì)教育和學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。從成就每一個孩子、滿意每一位家長、發(fā)展每一個教師，提高每一個人的生命質(zhì)量出發(fā)，堅持在教學(xué)研究狀態(tài)下開展工作。教師們有活力，有干勁，有創(chuàng)新，以身作則，一絲不茍。班主任做好班級管理工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，參與各項活動，可以說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道。
１、年級管理穩(wěn)步推進(jìn)
級部是學(xué)校的一個基層團(tuán)體，為確保整個年級正常、高效運轉(zhuǎn)。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通，及時協(xié)調(diào)，每周定期召開班主任工作會議，分析問題、解決問題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使級部內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。
針對學(xué)生進(jìn)入初二以后，學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險期的特點，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長，積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實、求突破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動搭平臺、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實踐性和參與性。圍繞一日常規(guī)和學(xué)習(xí)情況，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用，課任教師、備課組長密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時分析年級所取得的成績，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。
２、抓好班主任工作
作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。本學(xué)年級部對班主任嚴(yán)格要求，給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理過程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。利用每周一例會時間開展班主任之間的交流活動。對出現(xiàn)問題的班級大家一起出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。幫助他們在各項活動中踏踏實實、努力創(chuàng)新地做好各項工作，鼓勵他們不僅做好自己的份內(nèi)的事情，本職的工作，還要用高漲的熱情、優(yōu)異的成績、良好的效果帶動本班課任老師們共同進(jìn)步。
３、抓好教學(xué)常規(guī)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是級部工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性。按照級部的工作計劃和學(xué)校的要求，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，還做了以下幾方面的工作：
（1）抓好備課組的檢查督促工作。定期進(jìn)行作業(yè)批改、公案草案設(shè)計的檢查，做到了一周一小查，一月一大查。
（2）抓好了作業(yè)的布置和檢查批改工作。全體教師一致體會到是上課時間少了，批改作業(yè)和輔導(dǎo)的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)增加了。老師們的工作熱情和積極性反而高漲了。
（3）抓好了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自習(xí)的利用效率明顯提高。
（4）開展培優(yōu)補差的工作。
（5）以三大學(xué)科建設(shè)為抓手，帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點、重點、要求，注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理。
（6）嚴(yán)格考勤，加強辦公秩序管理,繼續(xù)抓好了集體備課,合作研究。
（7）督促教師的讀書活動,引導(dǎo)教師積極讀《給教師的100條建議》，認(rèn)真整理讀書筆記。
（8）繼續(xù)抓好了杜郎口教學(xué)模式試驗，認(rèn)真搞好了學(xué)習(xí)小組評價工作。
（9）引導(dǎo)并實行了日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價，查缺補漏，及時彌補。
（10）抓好了教師的常規(guī)教育、施教行為教育和禮儀教育。
4、抓好學(xué)生常規(guī)
（1）我們從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對學(xué)生的考勤、文明禮貌、衛(wèi)生值日、交作業(yè)、紀(jì)律、兩操、陽光活動、就餐就寢等情況及時檢查及時整改，做到每天有檢查，有記錄；每周有小結(jié)，有反饋；每月有評比。對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成性教育，常抓不懈。
（2）學(xué)生干部自主管理，參與監(jiān)督檢查，做到日反饋、周小結(jié)，月評比，爭創(chuàng)文明班級。利用班級集體榮譽匯總和勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵來調(diào)動學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生維護(hù)集體榮譽已蔚然成風(fēng)。
（3）抓好學(xué)生平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園的人文環(huán)境，精神面貌?；顒樱瑢W(xué)生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習(xí)慣，并獲得相應(yīng)的情感體驗，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的要求，級部主要開展了“團(tuán)活動將年級的建設(shè)思路融合到其中，達(dá)到全年級的整體提升。從以上活動中，我們也能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展。
5、堅持不懈抓好了安全工作
及時教育師生防交通事故、防火、防雷、防電、防震、防踩踏，加強安全自救自護(hù)能力，培養(yǎng)提高了安全意識，取得了0事故的安全目標(biāo)。
級部的工作總結(jié)篇五
師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育?！苯處熞龅綈鄱卸?，嚴(yán)而有格。
熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛，但面對各種因素，我們必須做到對學(xué)生的愛要一視同仁。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時，對于他們所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。
一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對后進(jìn)生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達(dá)不到教育的效果。
級部的工作總結(jié)篇六
一個好的班級需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng)。一開學(xué)就競選班干部，如果誰想當(dāng)班干部就自我推薦，競選氣氛十分熱烈。楊夢怡說：“我想競選班長，協(xié)助老師做好班級工作，請大家支持我?！鄙鄢申栒f：“我要副班長，和楊夢怡一起做好班級工作?！蓖觖惣颜f：“雖然我不如楊夢怡，但是我會盡力做好班級工作，請大家相信我?！卑俑孕牛骸叭绻銈兿任耶?dāng)班長，我一定是個好班長。”真不敢想念這是出自三年級學(xué)生之口。接著召開班干部會議明確各自的職責(zé)，小干部們各司其則，班級管理基本上了軌道。
三年級學(xué)生自我控制能力較差、活動能力較強，是小學(xué)階段最難管理的時期。因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力十分重要。我采用值日班長輪換制，每周輪換紀(jì)律班長和衛(wèi)生班長，要在上周沒有違紀(jì)記錄的同學(xué)中選出，做到人人都是班長、人人參與管理、人人都上光榮榜、人人都有獎勵，這樣學(xué)生的自我約束能力加強了。我把班級細(xì)化，每一扇窗，每一排桌子，都有專人負(fù)責(zé)。吳凱同學(xué)每天第一個到校，我就讓他負(fù)責(zé)包干區(qū)，每天他總是認(rèn)真在打掃。我讓仲一奇負(fù)責(zé)凈水器后，他看到?jīng)]有水就去叫六（3）班的同學(xué)去，每天開關(guān)凈水器，保證同學(xué)們喝上熱水。勞動委員陳之晨，負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的檢查，在學(xué)校的三旗競賽中，取得了較好的成績。
級部的工作總結(jié)篇七
2017年高考，我校高考創(chuàng)建校輝煌，過關(guān)率、實際錄取都有較大增長，對此新高三全體師生既受到鼓舞，又感受到了壓力。進(jìn)入高三以來，2015級全體師生迅速投入到緊張有序的教與學(xué)之中。整個上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校各職能部門的密切配合下，全體師生以昂揚的士氣，扎實的工作作風(fēng)，埋頭拼搏，發(fā)揚“板凳陪伴”精神，認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃，認(rèn)真做好本級部教育教學(xué)管理工作，采取了一系列切實有效的措施，為完成2018屆高考責(zé)任目標(biāo)打下了一定的基礎(chǔ)。回顧本學(xué)期五個月的高三工作，我們更加深切地體會到了目標(biāo)意識、團(tuán)隊意識、奉獻(xiàn)意識是高三質(zhì)量的根本。不求招招新，但求招招實，圍繞“板凳陪伴”的敬業(yè)精神，我們?nèi)w高三教師盡心盡力地做了以下工作：
級部工作指導(dǎo)思想：堅持“重基礎(chǔ)，求發(fā)展，講奉獻(xiàn)”的工作原則。加強目標(biāo)生(文化課生）和藝體特長生（藝術(shù)生）的培養(yǎng)和管理。做到：
心中有標(biāo)：以2017屆高考成績?yōu)閵^斗目標(biāo)依據(jù)，強化目標(biāo)意識。目中有人：以目標(biāo)生、藝術(shù)生（專業(yè)過線）和問題生為重點關(guān)注對象，強化盯人意識。
側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手，立足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生。確保優(yōu)生：狠抓目標(biāo)生、藝術(shù)生（專業(yè)過線）的輔導(dǎo)。
重在落實：腳踏實地，扎實工作，落到實處。
二、落實了工作措施。
（一）年級管理。
1.級部干部，團(tuán)結(jié)和諧，以身作則，率先垂范，充分發(fā)揮“四人組”的聯(lián)動合力，齊抓共管，科學(xué)分工，明確職責(zé)，積極思考，狠抓落實。
2.大力弘揚板凳陪伴的敬業(yè)精神，充分激發(fā)高三教師的工作熱情，努力增強高三教師的責(zé)任心、使命感和崗位意識，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系。
3.全體教師以學(xué)科為單位組成了備課組，加強集體備課，嚴(yán)格地執(zhí)行制訂的課程計劃，保證了教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。
4.苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
5.培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.注重了藝術(shù)生的教育和管理，從專業(yè)和文化兩方面下手，齊抓共管，不放棄每一個藝術(shù)生。
7.建立班主任例會制度（利用周日晚自習(xí)時間），確保級部工作正常有序地開展。
1.學(xué)期伊始，級部強化了教師對新課程和新高考的研究，使全體老師明確理解和把握了高三備考的方向目標(biāo)、方法過程。做到教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、五年高考三年模擬高考題型、教學(xué)起點要求目標(biāo)等“四把握”。
2.多方舉措，深入地研究了學(xué)生和教學(xué)班的實際，確立正確的教育教學(xué)理念和策略。經(jīng)過一學(xué)期的努力，全體教師對教與學(xué)的關(guān)系、面向大多數(shù)與培養(yǎng)尖子生的關(guān)系、基礎(chǔ)知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系、教學(xué)與輔導(dǎo)的關(guān)系、教學(xué)與管理的關(guān)系等“五個關(guān)系”有了深度理解和把握。學(xué)校成功創(chuàng)建市級文明單位后，級部及時作出了工作重心向教學(xué)轉(zhuǎn)移的思路。目前級部教學(xué)工作卓有成效。
3.一輪復(fù)習(xí)基本完成，為高三整體備課奠定了基礎(chǔ)。至2018年2月初，大部分學(xué)科基本完成一輪復(fù)習(xí)?；咀龅搅恕叭?、系統(tǒng)、扎實”，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了所有知識點，完成理解了記憶任務(wù)，基本掌握了各單元知識結(jié)構(gòu)，突出知識建構(gòu)，使之成為邏輯、規(guī)律、系統(tǒng)的知識體系。并且在扎實推進(jìn)第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，第二輪復(fù)習(xí)一納入計劃。在第一輪復(fù)習(xí)中各學(xué)科基本上適當(dāng)穿插了專題復(fù)習(xí)，加強了對學(xué)生的學(xué)科能力培養(yǎng)。
4.課堂教學(xué)的研究和改革效果顯著。本學(xué)期高三級部在教學(xué)實施上把課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熡心康?、有計劃組織學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和過程，一直堅持“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主體和提高效率為主旨”的原則，對復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課等課型進(jìn)行了積極的探索。教師在以下四個方面發(fā)揮了主導(dǎo)作用：精心備課，做到三備（備教材、備學(xué)生、備教法），認(rèn)真編寫教學(xué)案，力求實用實效。
5.聽評課教研活動扎實推進(jìn)。開展了組內(nèi)教師相互聽課評課等活動，有力的推動了級部教研和學(xué)科組建設(shè)。
6.精心抓教學(xué)，聯(lián)考備課組成績優(yōu)異。英語學(xué)科全市評比位居普通高中第一，其余全市第二。
7.體育、春考、藝術(shù)類的教學(xué)工作全面開花。各任課教師對藝體生的教學(xué)策略進(jìn)行了深入研究，實施精準(zhǔn)教學(xué)。目前春考、體育特色班穩(wěn)定發(fā)展。美術(shù)、編導(dǎo)類考生在全省聯(lián)考中取得重大突破，過線305人，過線率達(dá)90%以上。
8.落實了“目標(biāo)生責(zé)任制”。班主任及任課教師在管理上更加細(xì)膩和務(wù)實，與學(xué)生進(jìn)行了溝通，經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、家庭以及身體狀況。了解學(xué)生所需，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，多給學(xué)生人文關(guān)愛，建立了良好的師生關(guān)系。一學(xué)期來老師們定計劃、定時間、定措施、定辦法，真正把扶優(yōu)補困工作落到實處。加強了與學(xué)生家長的交流，取得家長的配合，共同解決了學(xué)生存在的問題。
9.嚴(yán)格按學(xué)期初制定的規(guī)劃考試時間實施考試。9月底進(jìn)行了第一次月考；10月底第二次月考；11月底（全市聯(lián)考）；12月底第三次月考；2018年2月初第四次月考。
(三)本學(xué)期級部采取的確保教學(xué)效果的措施。
1.全備課組推行實施了學(xué)案導(dǎo)學(xué)，在各學(xué)科所訂的資料含一輪和市編材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析與整合，集體研究制定符合學(xué)生實際的導(dǎo)學(xué)案。這已經(jīng)成為級部教學(xué)發(fā)展的有力推動因素。
2.全面推行了“課后一練”制度。在實踐中每位任課老師每天出一張a4/b4紙（單/雙）的訓(xùn)練題供學(xué)生晚自習(xí)強化練習(xí)，第二天老師批閱完畢講評或核對答案。經(jīng)過考試驗證和期末教學(xué)檢查證明，這一舉措成效顯著。
3.真正落實了自習(xí)課及自主留校日（周六周日）的教師值班制度，教師值班的時段有下午第四節(jié)、晚上第一、二節(jié)自習(xí)和周六周日。
大部分教師在教室內(nèi)值班答疑解惑（周六周日要求講課）。制度上為教學(xué)成績的提高有了保障。
4.進(jìn)一步落實“激情早讀”，提出了分時閱讀的新方案。“激情早讀”實施以來，由于種種原因效果不佳，部分班級一直未能認(rèn)識到早讀的重要性。因此自2018年1月初起施行分時閱讀：將每周晨讀時間科學(xué)劃撥給各學(xué)科尤其是語文英語學(xué)科，同時也保證了政史地和理科需要背誦的學(xué)科，做到了統(tǒng)籌兼顧。級部每天的值班四人組也進(jìn)行了有效的督查和反饋。
5.強化了薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)的補弱力度，落實時間保障。文科每周一、三、四第四節(jié)為固定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時間（值班教師需輔導(dǎo)時例外）。對理科施行可彈性設(shè)置。數(shù)學(xué)教師提前準(zhǔn)備典型例題（高考題）進(jìn)行課件展示或者選聘數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績優(yōu)異的學(xué)生講解，最大限度的利用現(xiàn)有資源提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，保證了學(xué)習(xí)效果。
6.高效利用晚自習(xí)，確保物理化學(xué)生物數(shù)學(xué)等學(xué)科的齊抓共進(jìn)（尤其理科）。本學(xué)期以來對于晚自習(xí)，除值班教師輔導(dǎo)外不作具體分工。但提出了具體要求，即要求學(xué)生根據(jù)學(xué)科特點及規(guī)律多做一些理科思維的學(xué)科，強化動手做題能力，尤其是理科。班主任和任課教師要做到跟蹤指導(dǎo)，適時調(diào)控。使學(xué)生做到時間分配合理，重點突出，找好切入點。
7.落實了“集體備課”制度，做到精準(zhǔn)教研、精準(zhǔn)備課。自2018年1月，所有備課組每周固定時間集體備課，備課組長負(fù)責(zé)主持，安排章節(jié)主備人、之后根據(jù)主備人的備課思路，組內(nèi)老師發(fā)言研討，備課組長決定是否定稿后安排文印。集體備課包組干部全程參與。
8.在注重分科教學(xué)的基礎(chǔ)上，開展綜合（文綜、理綜）學(xué)科模擬考試。自2018年1月，級部開始實施綜合科目的考試：周一晚文綜，周四晚理綜，并特設(shè)綜合組長負(fù)責(zé)調(diào)度協(xié)調(diào)。綜合學(xué)科老師在閱卷和講評過程中，就知識點回扣、解題方法策略、高考題型特點等方面都要進(jìn)行了必要的指導(dǎo)。此項舉措，級部有關(guān)干部跟的勤，抓得緊，指導(dǎo)到位，同時最重要的是得到了各位學(xué)科備課組長和所有綜合學(xué)科老師們的大力支持。
9.推廣了晚自習(xí)“學(xué)生助教”制度，成效顯著。在本學(xué)期高三十二班率先推行晚自習(xí)“學(xué)生助教”、“班級小先生”制度，頗受學(xué)生歡迎。班級學(xué)科成績優(yōu)異的同學(xué)利用晚自習(xí)時間走上三尺講臺，為同學(xué)義務(wù)答疑解惑。級部抓住這一契機，在全級部推廣，目前這一舉措正在實行中。
（四）班級管理。
1.繼續(xù)落實“4人組值班制度”。每天除值班班主任正常值班外，有一名級部主任帶班，和另外幾個班主任組成“4人組”，負(fù)責(zé)當(dāng)天的各項常規(guī)檢查反饋和應(yīng)急處理，具體包括6:30教室人數(shù)及紀(jì)律的檢查，7:10值班班主任和學(xué)生到校情況及教室衛(wèi)生和紀(jì)律檢查，午（晚）飯空大門和餐廳的值班，午（晚）休及晚自習(xí)第三節(jié)的學(xué)生紀(jì)律及值班班主任考勤，21:50-22:20的夜間值班。從目前看，“4人組值班制度”效果不錯，值班人員高度負(fù)責(zé)，學(xué)生紀(jì)律大有改觀。
主任上、下午課間操必須全員參與并和學(xué)生一起跑操。各個時段分工明確，責(zé)任到人，達(dá)到無縫隙管理。
2.落實“板凳精神”。本學(xué)期，級部提出所有值班老師要發(fā)揚“板凳精神”，班主任首當(dāng)其沖。班主任在每天各個時段的值班時間里，要陪伴學(xué)生一起學(xué)習(xí)，實行坐班制度，級部對每天每班各個時段都要進(jìn)行檢查。高三班主任在這方面覺悟很高，從早晨的6:30到晚上的22:20，充分發(fā)揮陪伴精神，加強板凳深度，讓學(xué)生們深深地感受到班主任們的人文之愛。
3.安全管理得到進(jìn)一步落實。本學(xué)期，級部嚴(yán)格按照學(xué)生處和安保處的各項措施，在防火、防水、防盜和防電各方面高度重視，每周的班主任會都要把安全工作放在第一位。在級部全體班主任的努力下，本學(xué)期高三級部未出現(xiàn)一例安全事故。
4.公寓、餐廳管理有序。高三級部學(xué)生就餐管理有序，每天有4人組值班，學(xué)生排隊打飯，餐后剩飯統(tǒng)一倒在一個地方，文明就坐，文明就餐。公寓實行輪流值班，責(zé)任到每個班級，每個班級又具體到每個宿舍，級部定時、不定時地對公寓內(nèi)務(wù)和紀(jì)律進(jìn)行檢查，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校學(xué)生處檢查中幾乎無問題，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
5.學(xué)生出入管理嚴(yán)格落實。級部要求學(xué)生出入大門必須具備班主任簽名、級部蓋章的請假條，請假條一式三份，班主任備留一份存根。學(xué)生出入校門要在飯空或課間，上課期間不允許隨意外出或進(jìn)入，而且每天門口都有值班班主任值班。
1.級部高度重視，加強體育班、體育課、課間操的管理質(zhì)量，為高三學(xué)生學(xué)習(xí)備考提供保障。
（1）級部干部認(rèn)真研究探討體育班、體育課、課間操管理工作中存在的疑難問題，強化體育老師的觀念，堅持面向全體學(xué)生，堅持以人為本，重視高三學(xué)生的身體鍛煉，確保每一名學(xué)生的體質(zhì)健康得到更好發(fā)展。
（2）全面、有效地推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，及時、準(zhǔn)確地配合教育部完成高三抽測學(xué)生的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測試工作，保證全體學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測試、匯總、上報工作，圓滿完成制定的工作計劃。
2.立足課堂，扎實開展課間操與體育課教學(xué)活動。
（1）體育工作不僅是級部教學(xué)工作的重要內(nèi)容和途徑，同時也是級部班級文化建設(shè)的重要抓手。級部嚴(yán)格把體育工作納入班級考核的重要內(nèi)容，不斷創(chuàng)新思路，更新觀念，采取多種方式培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉意識，全面提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
（2）級部干部群策群力，按照學(xué)校要求，將體育班作為精品班級去嚴(yán)格管理，科學(xué)訓(xùn)練，專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)合理分工，日常作息與級部其他班級同步，立足體育生的文化課情況，及時采取有效措施，因材施教，效果明顯。
（3）認(rèn)真落實好課間操的管理工作。抓好課間操是抓好班級凝聚力的最好體現(xiàn)。課間操嚴(yán)格落實“班主任3分鐘提前到位，學(xué)生6分鐘集合完畢”制度。班主任必須與學(xué)生一起跑操、監(jiān)督指揮學(xué)生跑操，杜絕班主任看操。嚴(yán)格落實課間操期間教學(xué)樓內(nèi)不留任何學(xué)生，病假學(xué)生統(tǒng)一集中見習(xí)。堅決杜絕課間操逛超市、隔墻購物等不文明行為。（4）嚴(yán)格要求體育任課教師認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂體育課，規(guī)范體育課堂管理，按照高三學(xué)生學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)重的特點，有針對性的選擇一些體育鍛煉項目，鼓勵學(xué)生充分利用體育課進(jìn)行鍛煉身體，陶冶情操，放松身心，高效學(xué)習(xí)。
（六）衛(wèi)生工作。
1.級部全力以赴做好傳染病的防控工作。落實日常防控措施，各班做好開窗通風(fēng)工作，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)換氣，定期對班級進(jìn)行消毒，并做好開窗通風(fēng)和消毒記錄。認(rèn)真做好每日的晨檢上報與因病缺勤及病因追蹤等工作。
2.充分利用級部每天四人組值班時間，嚴(yán)查教室內(nèi)吃零食，垃圾桶內(nèi)存垃圾，禁止教室內(nèi)使用垃圾袋。每周一、周三晚自習(xí)放學(xué)進(jìn)行教室內(nèi)消毒處理。
3.嚴(yán)格落實宿舍內(nèi)衛(wèi)生。各個宿舍每天值日生必須對地面進(jìn)行徹底清理，不留衛(wèi)生死角，白天上課期間定時開窗透氣。
4.對級部在校學(xué)生進(jìn)行健康體檢，同時對在校學(xué)生進(jìn)行結(jié)核菌素試驗，確保每一名學(xué)生身體健康。根據(jù)學(xué)生體檢結(jié)論，建立健全學(xué)生體檢檔案，加強對級部學(xué)生傳染病和常見病的防控工作，杜絕突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
病的知識與方案，對傳染病有了更多的認(rèn)識，也掌握了一些預(yù)防傳染病的知識，尤其認(rèn)識到個人防護(hù)的重要性，爭取做到“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風(fēng)、曬衣被”，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。同時提醒家長大休時間盡量避免帶學(xué)生去公共場所，避免傳染，讓家長了解常見傳染病的癥狀及預(yù)防措施，做到家校合作。
1.定時開展各班級團(tuán)委書記會議，按時按照學(xué)校的要求進(jìn)行黑板報的更新，結(jié)合高三級部的實際，充分利用黑板報進(jìn)行學(xué)校的“雙創(chuàng)”工作宣傳，認(rèn)真宣傳十九大的會議精神，同時進(jìn)行高三高考的動員宣傳工作，效果明顯。
2.對級部所有團(tuán)員的檔案進(jìn)行規(guī)范整理。按時組織團(tuán)員上交團(tuán)費，同時按照學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排，公開公正的發(fā)展新團(tuán)員，并對新入團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
六、存在的問題。
（一）教學(xué)中還有老師只管講課不管紀(jì)律、只顧完成任務(wù)不顧學(xué)生效果、只求到位不求實效等現(xiàn)象。
（二）對目標(biāo)學(xué)生的教育教學(xué)力度不夠，致使部分目標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、自信心不夠。
七、后期要加強的工作。
體戰(zhàn)，科學(xué)合力備考。通過對重點生進(jìn)行跟蹤、補弱，精選習(xí)題、針對訓(xùn)練，努力實現(xiàn)工作目標(biāo)的達(dá)成。
（二）著重加強藝術(shù)生目標(biāo)的達(dá)成。實施整合教師資源，重新組合班級，配強班主任，努力使我校本科升學(xué)率再上一個新臺階。
（三）強有力的加強備課組內(nèi)的合作交流，加強集體備課，加強全國高考模式的研究和新理念、新課改、新題型的建立及習(xí)題的精心選編。準(zhǔn)確全面地把握備考信息，最大限度的提高備考的效率。
2018年已悄然而至，深冬的瑞雪昭示著今年的豐收。讓我們攜起手來，齊抓共管，砥礪前行，以飽滿的精神，全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。六月我們將迎來輝煌，六月我們將盡享成功的喜悅！力爭實現(xiàn)專業(yè)成績和文化成績的雙豐收，為我校2018年再創(chuàng)高考輝煌奠定堅實的基礎(chǔ)。
級部的工作總結(jié)篇八
本學(xué)期的工作在學(xué)校、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下已圓滿結(jié)束,為了在以后的工作中能夠總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),特把本學(xué)期初三級部的工作做一下總結(jié):
初三面臨畢業(yè)中考，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，本學(xué)期狠抓了課堂教學(xué)改革。隨學(xué)校到江蘇洋思中學(xué)、東廬中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本校的“四四五”工程，做到了以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以能力為主攻，做到了先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，都能夠底下頭來專心致志的學(xué)習(xí)，用好“三個本子”上課用好記錄本、做作業(yè)用好改錯本、課下用好小本子，提高了學(xué)習(xí)效率。
本學(xué)期和初三全體班主任狠抓學(xué)生穩(wěn)定，注重了學(xué)生的思想工作，及時了解學(xué)生的思想動向，耐心細(xì)致的做學(xué)生心理工作，幫助學(xué)生解決各種思想問題；學(xué)生的穩(wěn)定促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)生能夠輕裝上陣，沒有思想壓力，學(xué)習(xí)情緒高昂，取得了意想不到的成績。
由于學(xué)生基礎(chǔ)不同，智力存在差異，所以在教學(xué)過程中采取了因材施教的方法，讓好學(xué)生吃飽、讓差學(xué)生吃好，在布置作業(yè)時，根據(jù)學(xué)生的不同情況布置不同的作業(yè)，對差學(xué)生要求較低，時他們也能按時完成作業(yè)，樹立他們的自信心，從而也實施了學(xué)校的自信工程，確實做到了“我能行”。
如何提高學(xué)習(xí)效率？是本學(xué)期的中心議題。因為本學(xué)期面臨著畢業(yè)中考，直接決定著學(xué)生的命運，因此，能否在較短的時間內(nèi)取得優(yōu)異的成績就至關(guān)重要，我和全體初三教師要求學(xué)生做作業(yè)為了做會不是為了做完，真是會了的問題可以不做，但是不會的問題絕對不能放過，以達(dá)到安丘四中的只有沒學(xué)的知識沒有不會的知識，這樣就提高了學(xué)習(xí)效率，使每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。
總之，本學(xué)期通過全體初三教師和同學(xué)們的共同努力，在每次考試中都取得了優(yōu)異的成績。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我們也將再接再厲、繼續(xù)努力，以取得更優(yōu)異的成績。
初三下學(xué)期級部教學(xué)工作總結(jié)
初三年級工作計劃
初三年級組工作總結(jié)
初三年級組工作總結(jié)
初三年級組工作計劃
級部的工作總結(jié)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師代表大會代表：
大家好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，從20xx年7月開始，我擔(dān)任高二年級部副主任，一開始做行政工作。年輕是優(yōu)勢，缺乏經(jīng)驗是客觀現(xiàn)實。所以這一年來，我不敢懈怠，全心全意投入。俗話說，心在哪里，智慧在哪里，我就在經(jīng)歷中成長，在成長中收獲?，F(xiàn)將我過去一年的工作匯報如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正：
第一、先學(xué)后勇，培養(yǎng)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。
“不學(xué)，不能賢惠?！薄爸雷约旱娜秉c，然后勇敢起來?！蔽覒?yīng)該多讀書，勤思考。履職以來，更加注重政治理論和商科專業(yè)的學(xué)習(xí)。在過去的一年里，我一直以新時代的“理想信念、道德情操、扎實知識、仁愛之心”為標(biāo)桿，把握各種學(xué)習(xí)機會，時刻注重積累，拓寬思路，全面提升自身素質(zhì)。
第二、勤奮敬業(yè)，鍛煉技能，提高服務(wù)技能。
任命是信任，承諾是責(zé)任。這一年來，我一直牢記自己的職責(zé)，勤奮地學(xué)習(xí)和實踐，努力在實踐中磨煉自己的技能。
(a)工作水平。
在級系主任的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)和參與大二系的工作，逐漸形成了主人翁意識，逐漸具備了基本的管理能力。掌握后，共同策劃實施各種方案，并嘗試提出優(yōu)化意見。
1.日常工作。
(1)對早晚自習(xí)、課間跑、合格班、年級班自習(xí)進(jìn)行定期檢查監(jiān)督，密切關(guān)注學(xué)生日常行為規(guī)范，幫助高中生形成勤奮拼搏的精神。
(2)做好協(xié)調(diào)、聯(lián)動和活動準(zhǔn)備。比如在學(xué)科主任會議、班主任會議、家長會期間，發(fā)布會議通知，按要求申請場地，做好會議記錄，會后及時完成相關(guān)新聞報道，整理積累相關(guān)信息。
2.學(xué)生管理。
(1)協(xié)商重構(gòu)高二部學(xué)生自我管理委員會，成立新的學(xué)術(shù)團(tuán)體，鼓勵學(xué)生發(fā)揮大師精神，實現(xiàn)真正的自主。
(2)收集和分析不同階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
(3)參與個別訪談、寒假家訪、家長訪談，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的'問題，實現(xiàn)自我突破。
(3)密切關(guān)注特殊時間節(jié)點的學(xué)生心理狀態(tài)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
(4)協(xié)助完成居民住宿安排，繪制晚自習(xí)座位圖，申請走讀生校車。
(5)配合高二農(nóng)村社會實踐活動，高二春秋素質(zhì)教育活動，成績考核。
3.教學(xué)管理。
(1)陪伴家委會成員，上課，深入了解班級的課堂學(xué)習(xí)狀況。
(2)共同討論符合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)安排，如等級考試的階段性沖刺課程安排、合格考試的階段性沖刺課程安排、假期返校安排等。
(3)做好高中教師的病假記錄，協(xié)調(diào)代課，調(diào)整班級，安排早晚自習(xí)等。，確保教學(xué)的順利開展。
(4)協(xié)助日?？荚嚬ぷ?，監(jiān)考安排、考場安排、試卷分裝、考試巡視等。
(二)地理教學(xué)工作。
這一學(xué)年，我一直在高二兩個年級進(jìn)行地理教學(xué)，在實際教學(xué)中秉承“教、學(xué)、為人師、為人學(xué)生”的教學(xué)理念，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，關(guān)注學(xué)生的個體差異，利用課余時間為學(xué)生答疑解惑，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。同時，在學(xué)校文化節(jié)期間，開設(shè)了“濕地開發(fā)與保護(hù)”公開課，完成校級項目。此外，我們積極參與各級各類學(xué)科的教學(xué)和科研活動，多渠道學(xué)習(xí)，夯實專業(yè)基礎(chǔ)。
第三、總結(jié)前景，行動和思考，促進(jìn)自我成長。
(一)自己的收獲。
1.年級部工作：在年級部主任的指導(dǎo)下，在老師的支持和包容下，我逐漸熟悉了二年級部的工作，對二年級學(xué)生的學(xué)業(yè)情況有了更深入的了解，深深地覺得做好年級部工作更細(xì)致、更快捷、更實際。
2.地理教學(xué)：《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級優(yōu)化》獲20xx部級精品課程；發(fā)表論文《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的單元教學(xué)設(shè)計初探——以《如何開發(fā)區(qū)域》為例》；20xx年上海第三屆未來杯社會實踐大賽獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
(二)主要缺點。
1.年級部的工作：遇到突發(fā)事件，考慮不夠全面；不夠細(xì)致，無法進(jìn)行相關(guān)的事務(wù)性工作；日常工作的創(chuàng)新精神、意識和效率有待提高。
2.地理教學(xué)：地理教學(xué)和科研能力有待提高。
以上是我對過去一年工作的回顧和總結(jié)。雖然我取得了一些成績，但我也清楚地意識到自己的不足。雖然說起來容易做起來難，但我會在實際工作中努力學(xué)習(xí)和實踐自己的思想，努力進(jìn)步。也懇請各位同事在以后的工作中批評指正！
最后，再次衷心感謝學(xué)校給我體驗的機會，感謝高二所有老師的幫助和包容，感謝系主任宋老師對我工作的無微不至的指導(dǎo)，對我生活的無微不至的關(guān)心。謝謝大家！
級部的工作總結(jié)篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
2012年這一年中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及對公司信息化建設(shè)的高度重視下，經(jīng)過it部門全員長期努力，公司信息化工作取得了明顯的成效。現(xiàn)將2012年it部工作總結(jié)如下：
第一部分：取得的成績。
(一)建立華凱爾協(xié)同工作管理平臺。
為了深入貫徹落實公司關(guān)于建設(shè)“無紙化辦公”和“流程化辦公”的決策精神，不斷提高管理效率，提高資源使用效率。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各部門同事的配合下，華凱爾協(xié)同工作管理平臺(簡稱oa辦公系統(tǒng))一期(行政及業(yè)務(wù)合同板塊)，于2012年6月25日起全面啟動。
(二)增加服務(wù)器，為各部門提供了更加強大的工作信息平臺。
公司為了提高工作效率，建立強大快速的工作信息平臺。
于2012年三月購進(jìn)新款dellr710服務(wù)器szprofit，替換以前老款r710工作服務(wù)器。老款r710工作服務(wù)器改名為szprofit-k作為金蝶財務(wù)軟件專屬服務(wù)器。
并于2012年5月再次購進(jìn)兩臺新款dellr710服務(wù)器szprofit-。
2、szprofit-oa，分別作為工作服務(wù)器及oa辦公系統(tǒng)專屬服務(wù)器。
到2012年年底，公司共計擁有服務(wù)器4臺，臺式pc機8臺，為各部門員工的工作提供了一個強大、快速的工作平臺。
(三)加強對信息設(shè)備的日常維護(hù)，為各部門提供更穩(wěn)定的工作信息平臺。
按照公司行政部領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)，建立穩(wěn)定、安全的工作信息平臺。特別是針對可能發(fā)生的服務(wù)器損壞，人為或非人為的數(shù)據(jù)丟失，做出一下防范策略：
1.每周末對公司軟件、硬件做全面的維護(hù)。
2.每周末對公司szprofit、szprofit-2工作服務(wù)器中的數(shù)據(jù)做相互備份處理。
3.每周末對公司szprofit-oa服務(wù)器中的oa辦公系統(tǒng)數(shù)據(jù)做備份。
4.每個月23—30號對szprofit-k中的金蝶財務(wù)軟件所有財務(wù)數(shù)據(jù)做備份。
做到服務(wù)器中的數(shù)據(jù)有備份，如果出現(xiàn)意外，數(shù)據(jù)可以恢復(fù)。丟失數(shù)據(jù)總量不會超過一個星期。
(四)加強信息安全工作，嚴(yán)格防范計算機病毒引起的印象公司各部門順利工作及危害業(yè)務(wù)開展及的情況。
為防止計算機病毒在局域網(wǎng)內(nèi)擴散，降低因病毒造成的安全風(fēng)險，公司每臺計算機均安裝了正版的nod32安全套裝，做到從源頭上防止病毒在網(wǎng)內(nèi)擴散。
(五)加強對公司重大活動影音資料的整理及備份。
按照公司行政部領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)，加強對公司重大活動影音資料的整理及備份，建立公司重大活動完整的影音數(shù)據(jù)庫，方便后期工作需要的查找及使用。公司于2012年1月購進(jìn)索尼高清攝像機一臺，并于2012年8月購進(jìn)東芝udb3.0750g移動硬盤，作為儲存設(shè)備。
至今已備份的活動有：
(六)對公司小會議的多媒體改造，提高會議室的功能性及使用率。
為了減輕大會議室多媒體的使用壓力，加強小會議室的功能性及使用率。行政部于2012年9月26日對小會議室進(jìn)行多媒體改造，在原會議室的基礎(chǔ)上增加led平板電視機一臺，使其具備播放ppt文件和視頻演示等多媒體功能。
(一)自我知識匱乏，缺少專業(yè)技術(shù)知識及管理知識。
(二)工作缺少組織能力。
在2012年的工作中，我感覺到自己的工作比較忙亂，往往陷入瑣碎的事務(wù)中不能脫身，有時難免顧此失彼，缺乏對工作的組織能力。今后我將要在工作中善用零星時間，繼續(xù)進(jìn)行高效的時間管理，按照工作重要性、緊迫程度合理分配時間，盡量做到及時完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。
時間活動名稱。
2012年6月18日濟(jì)南華凱爾特鋼有限公司揭牌儀式。
2012年7月14日濟(jì)南商河縣縣長蒞臨華凱爾全稱錄像及照片2012年7月在深圳召開“供應(yīng)商大會”全稱錄像及照片。2012年7月召開”公司內(nèi)部全員培訓(xùn)”的錄像及照片。
2012年11月15日美國托萊多市貝爾市長訪問團(tuán)參觀我公司。
(三)it部人員不足。
2012年公司新增加服務(wù)器三臺服務(wù)器，軟件系統(tǒng)兩套，硬件及軟件維護(hù)工作量在明顯增大。
現(xiàn)it部門的日常維護(hù)有：
1.三大軟件系統(tǒng)(公司日常辦公系統(tǒng)、oa辦公系統(tǒng)、金蝶財務(wù)系統(tǒng))。
2.硬件設(shè)備有服務(wù)器四臺(szprofit、szprofit-2、szprofit-oa、szprofit-k)。
終端機75臺，財務(wù)獨立pc機6臺、總裁個人專用電腦2臺，led大屏幕一塊及配套電腦1臺，打印機及復(fù)印機5臺,電視機5臺。
3.主干網(wǎng)絡(luò)路由器及其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
4.視頻會議設(shè)備4套(深圳2套、濟(jì)南1套、上海1套)。
特別是今年新上oa辦公系統(tǒng)，維護(hù)量明顯增大，現(xiàn)在信息部門出現(xiàn)人手荒的情況。
(四)軟硬件設(shè)備不足。
1.服務(wù)器安全備份。
至2012年年底，公司共有服務(wù)器四臺，其中工作服務(wù)器兩臺(szprofit、szprofit-2)程序服務(wù)器兩臺(szprofit-oa、szprofit-k)，而服務(wù)器與服務(wù)器之間缺少安全備份及緊急恢復(fù)系統(tǒng)系統(tǒng)。當(dāng)某一臺服務(wù)器出現(xiàn)硬件故障或軟件故障時，另外一臺服務(wù)器很難馬上作為備用服務(wù)器充當(dāng)主要工作服務(wù)器的角色。
特別是工作服務(wù)器szprofit和szprofit-2，公司同事的全部的日常網(wǎng)絡(luò)辦公全部集中在這兩臺服務(wù)器上，一旦出現(xiàn)服務(wù)器故障，將會導(dǎo)致出現(xiàn)工作混亂、停止的情況。
2.網(wǎng)絡(luò)安全。
隨著公司的發(fā)展，公司的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也起著變化。公司網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)從基本半封閉的局域網(wǎng)辦公，發(fā)展到現(xiàn)在由兩套完全對外開放的辦公軟件系統(tǒng)(oa辦公系統(tǒng)、金蝶財務(wù)管理軟件)，組成的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公網(wǎng)絡(luò)。
但是隨著網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化，我們也將面對更加復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，諸如病毒、蠕蟲、木馬、黑客入侵等對網(wǎng)絡(luò)安全的危害。
而我公司現(xiàn)在的網(wǎng)路安全方面主要是針對網(wǎng)絡(luò)及計算機病毒安裝了“nod32網(wǎng)絡(luò)安全套裝”，其主要功能在于對計算機病毒文件及木馬進(jìn)行查殺。但是對于網(wǎng)絡(luò)攻擊，黑客入侵等網(wǎng)絡(luò)威脅，就顯得有點捉襟見肘了。
級部的工作總結(jié)篇十一
我在這個學(xué)期中擔(dān)任高三28班的班主任老師工作，這是個理科普通班，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，養(yǎng)成習(xí)慣不好，對在普通班是否能考取大學(xué)信心不足。我針對這種情況，在開學(xué)就利用第一次班會給他們打氣、鼓勁、樹立信心，讓他們認(rèn)識到高三是非常重要的，只要把握好這一年的時間努力學(xué)習(xí)就完全可以考取大學(xué)。我在這個學(xué)期的班會中沒有說過“考不取大學(xué)沒關(guān)系，成才不一定要靠考大學(xué)”這樣的話，因為我認(rèn)為普通班的學(xué)生本來就缺乏信心，再這樣講的話，會更使他們有“成才不一定要考取大學(xué)”的心理，從而消磨他們的斗志，調(diào)動不起學(xué)習(xí)積極性。我一再地強調(diào)“高一、高二都過來了，高三更應(yīng)該拼一拼，給自己一個拼搏而充實的高三，只要自己真的盡力了，將來萬一沒考取大學(xué)也不會責(zé)怪自己，不會覺得對不起父母”。我說的最多的一句話是“人生難得幾回搏！”在我多次的鼓勵之下，大部分學(xué)生都樹立了信心，行動起來了。
我知道學(xué)生的決心是很容易在繁重的學(xué)習(xí)中消磨掉的，尤其是在遇到困難的時候，他們會懷疑自己的能力，從而會喪失信心，這就需要他身邊的人不斷地鼓勵他，作為班主任老師更有義不容辭的責(zé)任。所以我利用各種機會和可能的時間，采取各種方式，想幫助學(xué)生樹立信心，改掉壞毛病，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
班會時間比較充分，利用得好的話，可以收到良好的效果，但是現(xiàn)在的學(xué)生不喜歡老師喋喋不休地重復(fù)說過的內(nèi)容，然而思想工作又是需要重復(fù)的，那么，怎樣才能既做到充分利用班會時間，又能以學(xué)生喜聞樂見的方式來做好思想工作呢？我在一段時間的摸索之后，找到了一些方法。在開學(xué)前就根據(jù)政教處的安排做好計劃，除了規(guī)定的主題班會外，我還找了一些講述怎樣成才的故事和考上重點大學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)的體會等資料，利用班會時間不定期地朗讀給學(xué)生聽，讀完后給他們一段時間想一想，然后讓學(xué)生自己起來說一說感想，在班上交流一下。這樣做，我感到學(xué)生比較能接受，比總是批評和說教要好得多。我印象最深的是有一次班會課，我朗讀了一篇題目為《生命中不能承受的落榜》的文章，講的是有一個學(xué)生，他拿著父親的血汗錢在學(xué)校里揮霍，而父親以為他在刻苦學(xué)習(xí)，以為他肯定能考取大學(xué)，沒想到他卻沒考上，父親承受不了這種打擊去世了，直到這時這個學(xué)生才徹底地醒悟過來，他想復(fù)讀來考取大學(xué)告慰父親的在天之靈卻沒有人來供他讀書了，他只好一邊打工一邊讀書，終于考取了大學(xué)，他拿著錄取通知書到父親的墳前去，但是父親的生命是再也不會回來了。讀完這篇真實的文章，我只說了一句“父母對你們的希望和這位父親一樣殷切，不要讓這樣的悲劇重演吧”，同學(xué)們深深地沉默了。在此后的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)風(fēng)明顯地好轉(zhuǎn)了。如果一部分學(xué)生出現(xiàn)松懈的情緒，我又想辦法做工作。
我相信“身教重于言教”，所以我在班主任老師工作中要求學(xué)生做到的事，我首先保證做到。比如我要求學(xué)生全勤，有小病小痛要堅持，我自己就做到了全學(xué)期全勤，即使生病也不請假，雖然帶病上課的效果不一定好，但我想要的是一種堅強品格的示范作用。從我做班主任老師以來，每一次學(xué)生沖廁所，我總是和他們一起干，最臟的地方總是我第一個上前做，這樣做的作用比大呼小叫大得多，無形中也拉近了我與學(xué)生的距離。
我覺得當(dāng)教師有一個最大的好處就是只要付出就一定會有回報，只要課前能認(rèn)真?zhèn)湔n就一定能讓學(xué)生喜歡聽你的課，當(dāng)班主任老師也是同樣的，只要用心去做，真心關(guān)心學(xué)生就一定能贏得他們的心，就會交到很多小朋友，生活中的樂趣會很多。雖然我在班主任老師工作中還有許多不足的地方，但我相信憑著我有一顆熱愛教育的心和對學(xué)生真誠的熱情，我會在有經(jīng)驗的老師的幫助下慢慢積累工作經(jīng)驗，改進(jìn)工作方法，把班主任老師工作越做越好。我的目標(biāo)是“沒有最好，只有更好?！?/p>
級部的工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去2周，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多方面關(guān)懷和指導(dǎo)下，初一級組全體老師團(tuán)結(jié)合作，務(wù)實創(chuàng)新，各項工作如期順利開展，基本上能取得預(yù)期的效果。
一、主要成績：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃，開學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
xxx主任、xxx主任、xxx主任、xxx級長等初一級領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致，及早謀劃，積極行動，密切配合，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。開學(xué)至現(xiàn)在，初一級召開了2次級全體教師會，分析了上學(xué)期各科參加市質(zhì)檢的情況，表揚了語文、英語、地理科，對生物、數(shù)學(xué)科提出了批評，要求這兩個科的老師要深入分析存在問題，制定切實可行的措施，在新學(xué)期要千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。教師會上重點是加強了師德學(xué)習(xí)，表揚工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、無私奉獻(xiàn)的教師，并指出存在問題，對級的今后工作作了具體而明確的部署，要求全級教師要落實學(xué)校的要求，對學(xué)生齊抓共管，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。努力打造一支講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、識大局、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。先后召開了3次級學(xué)生會，狠抓級風(fēng)和班風(fēng)，依法、以理、用情教育學(xué)生。在安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、保潔、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生提出了詳細(xì)的要求，力求使學(xué)生盡快適應(yīng)假后的學(xué)校生活，開好頭，努力成為紀(jì)律上自律、生活上自理、學(xué)習(xí)上自覺的合格的學(xué)業(yè)中學(xué)學(xué)生。對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行了及時的處理，該通知家長的通知家長，該參加勞動的堅決進(jìn)行勞動改造。經(jīng)過全級教師的共同努力，現(xiàn)在初一級的各項工作的開展相當(dāng)順利。
2、教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，積極工作，共同奮斗。黃xx級長對自己、教師、學(xué)生都嚴(yán)格要求，細(xì)心教育，為教師、學(xué)生作出學(xué)習(xí)的好榜樣。黃級長責(zé)任心強，工作有計劃、有措施、有總結(jié)。開學(xué)至今，他每天準(zhǔn)時到宿舍去檢查學(xué)生的起床情況，到環(huán)境區(qū)去督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，找學(xué)生談心，對差生的教育，未雨綢繆，方法多，效果好，保證了整個級組的穩(wěn)定、健康的發(fā)展。各班主任表現(xiàn)尤為可嘉，都能做到以德育人，以情感人。林xx老師早到班、勤到班，工作能力強，高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，開學(xué)至現(xiàn)在，林老師多次利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生，盡管輪到休息，也準(zhǔn)時回到教室對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在她的努力下，現(xiàn)在的一7班的學(xué)生紀(jì)律自覺、學(xué)習(xí)積極，進(jìn)步明顯。黃xx老師對學(xué)生嚴(yán)格要求，善于做好各類學(xué)生的思想工作，對違紀(jì)學(xué)生能及時處理，措施嚴(yán)，方法多，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上下大力氣，效果好。陳xx老師工作細(xì)心、耐心，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的成長，深受學(xué)生喜愛，班級管理成功，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤，一8班的各項工作開展得有聲有色，成為初一級的榜樣。王xx老師以校為家，不論是否值日，每天晚自修基本都在學(xué)校，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。李xx老師工作細(xì)心，每天很早就到班管理學(xué)生的晨讀和打掃衛(wèi)生的情況，對學(xué)生的教育反復(fù)抓、抓反復(fù)，李老師還積極和家長聯(lián)系，接手一1班兩周，已和全班學(xué)生家長都通過電話，建立了良好的家校關(guān)系，經(jīng)過李老師的努力，一1班的同學(xué)進(jìn)步很快，班風(fēng)良好，人人上進(jìn)。陳xx、李xx、蔡xx、譚xx等班主任都能以身作則，工作一絲不茍，早到崗，勤到崗，善于根據(jù)班的實際情況和存在問題，經(jīng)常做好教育、督促和指導(dǎo)工作，充分利用班會時間和課余時間進(jìn)行集體教育和個別教育，逐步克服過去的一些不良現(xiàn)象，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足，自覺性不斷增強，違紀(jì)率不斷下降。
3、全級教師有團(tuán)隊精神，服從級組安排，不計較個人得失。開學(xué)初，蘇xx老師由于后勤工作事務(wù)繁忙，空出的課時老師們充分發(fā)揮大局觀和奉獻(xiàn)精神，各項工作得以順利開展，黃xx老師上好自己的課后，都全身心投入到學(xué)校的檔案資料的管理工作中去，還認(rèn)真做好學(xué)校的印刷工作，是一個工作細(xì)致認(rèn)真的好老師，劉xx、黃xx、伍xx，雷xx，蘇xx、李xx、甄xx、李xx、等老師主動參與級組的管理，積極配合班主任，對勞動課和大課間進(jìn)行管理。羅xx老師更是認(rèn)真做好宿舍的檢查督促工作，新學(xué)期使初一級的宿舍從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和組織紀(jì)律都有了很大的進(jìn)步。
4、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的指示要求，初一級行政、級長認(rèn)真落實隨堂聽課制度，每人聽課的節(jié)數(shù)已在3節(jié)以上。新老教師采取“一對一”的形式，互相學(xué)習(xí)、互相督促、共同進(jìn)步。整個初一級教研氣氛濃厚，新老師的進(jìn)步明顯，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
二、存在問題：
1、全級學(xué)生中有個別學(xué)生仍未能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，相當(dāng)多學(xué)生學(xué)習(xí)上欠缺自學(xué)性，成績差，對教學(xué)質(zhì)量的提高帶來較大的壓力；部分學(xué)生的紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)、保潔意識還不是很好，特別是503、504這兩個宿舍的學(xué)生，一5班還出現(xiàn)女生在宿舍飲啤酒的嚴(yán)重違紀(jì)事件。
2、部分班主任教育手段單一，對學(xué)生思想動態(tài)的變化未能及時掌握，尤其是對學(xué)生周末在家的情況，與家長聯(lián)系不夠主動，工作欠缺超前思想，預(yù)防措施不夠。如蔡xx，譚xx老師。
3、個別老師的教學(xué)水平仍有待提高，如容xx，黃xx，譚xx，蔡xx等老師。
三、努力方向：
1、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、行為習(xí)慣等思想教育工作有待深入，細(xì)致和持久。加大力度抓好安全教育，認(rèn)真落實學(xué)校的安全條例，重點對學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火安全教育，培養(yǎng)學(xué)生“守秩序”的意識。
2、抓好宿舍的紀(jì)律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和保潔，對不達(dá)要求的宿舍和學(xué)生采取措施進(jìn)行教育。
3、抓緊授課進(jìn)度，抓好教學(xué)常規(guī)的檢查，繼續(xù)對新老師進(jìn)行隨堂聽課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、表彰先進(jìn)班、先進(jìn)宿舍和先進(jìn)個人，樹立正面典型；從嚴(yán)從重處理違紀(jì)學(xué)生。
在今后的工作中，我們初一級全體師生要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，努力工作，勤思多慮，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，想方設(shè)法把工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步。
級部的工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期很榮幸擔(dān)任六年級級部主任一職，雖然懷孕身體不便，但我盡自己最大努力認(rèn)真履行級部主任職責(zé),如期實施計劃中的各項工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個部門和本級部教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)?；仡櫧鼉蓚€月來的工作，總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，了解職責(zé),努力履行自己崗位職責(zé)。
作為年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大:六年級是畢業(yè)班,小升初成績是社會認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù);而級部主任的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室、教導(dǎo)處、政教處等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項工作得以落實，做到令行禁止。兩個月以來,我做了一下幾個方面的工作:1、及時傳達(dá)學(xué)校精神，涉及本年級段的工作，認(rèn)真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的,做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通。
2、定期召開級部會議,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每次級部會議前認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真籌劃各項工作事宜，會議中及時表揚優(yōu)點,指出不足，提出整改措施。
二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水平。
我年級教師積極響應(yīng)校長的號召，認(rèn)真貫徹學(xué)校精神，嘗試“自主、合作，探究"的教學(xué)模式。
1、充分發(fā)揮典型示范作用,力爭以點帶面，全面提升教學(xué)水平。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動,積極聽課。兩個月以來配合學(xué)校開展青年教師匯報課，黨員先鋒課，骨干教師示范課。老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施。
2、認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、同各學(xué)科老師分析各班邊緣生情況，共同商討培優(yōu)補差方案,抓兩頭帶中間，讓尖子生有方向,讓學(xué)困生有信心,有效控制兩極分化，全面提高教學(xué)成績。
3、加強常規(guī)教學(xué)管理,倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學(xué)過程"五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
三、
外塑形象,內(nèi)強管理,展現(xiàn)年級良好風(fēng)貌。
這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要。教師如果不及時疏導(dǎo)，可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，給日常管理和教學(xué)工作帶來難度。針對這種現(xiàn)狀我們開展以下活動,因勢利導(dǎo),力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。1、制定班級計劃。針對五年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃。
2、品格教育進(jìn)校園。為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、弘揚正能量，本學(xué)期六年級在李校長的全面指導(dǎo)下引進(jìn)品格教育課程，雖然每周只有一節(jié)課，但活動教育效果理想，得到了老師、學(xué)生及家長的大力認(rèn)可。
3、注重家校聯(lián)系工作。學(xué)期初加入各個班級群，定期或不定期與各班各科任教師進(jìn)行交流，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。十月中旬，同班主任及各學(xué)科老師從家長會的流程到家長會ppt以及學(xué)科老師需要和家長交流的要點都做了精心籌劃。
3、加強學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到紅領(lǐng)巾的佩帶，路隊要求,加強餐廳、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理，組織年級老師靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。
以上便是六年級組本學(xué)期前兩個月的工作總結(jié)，今后我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)建一一個團(tuán)結(jié)互助、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體!
級部的工作總結(jié)篇十四
一學(xué)期以來,初一年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在全體師生的共同努力下,不但如期實施了本年級組學(xué)期計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績?；仡欉@一學(xué)期，小結(jié)如下：
本年級組的每位老師，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認(rèn)真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。認(rèn)真參與校本培訓(xùn)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)“杜郎口”經(jīng)驗，并付之于實際行動。根據(jù)實際，部里開展了一系列聽評課和師德培訓(xùn)活動。通過這些活動，提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實、奉獻(xiàn)、高效的良好組風(fēng)，廣大教師團(tuán)結(jié)一致，干勁倍增，形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，問題及時提，漏洞人人補，活動勤參與已蔚然成風(fēng)。
教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。1.開學(xué)初，我們就配合政教處確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。我們各班班主任，利用班會課時間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，“學(xué)生一日常規(guī)”等內(nèi)容，又開展“責(zé)任心”大討論，修改制定了體現(xiàn)班級特點的班級公約，讓學(xué)生對自己有了更高的要求，約束力也更強。通過這一系列教育活動，我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改變，原來部分同學(xué)吊兒郎當(dāng)、萎靡不振的風(fēng)氣大有改觀。2.期中考試后，各班成功組織召開了家長會，對學(xué)生在家在校的學(xué)習(xí)和生活情況彼此有了一個很好的溝通。為學(xué)校，班級德育工作的開展提供了寶貴的資料。
初一年級的全體教師尤其是語、數(shù)、英老師，他們更是敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不說累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地工作。一學(xué)期以來，以班主任和各備課組長為核心，備課組之間思想上一致，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，使年級組的每一位教師都非常支持年級組工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實施。一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，確保初一年級教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績整體上臺階。
1、本學(xué)期我組教師深入鉆研教材，把教材研究觸角延伸課外，結(jié)合學(xué)生實際因材施教，備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最好的教學(xué)方法。在集體備課時把教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，良好地保證了上課的高效。
2、強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，做到了精批細(xì)改，及時反饋，有的放矢。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。
級部的工作總結(jié)篇十五
上學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使下學(xué)期的教學(xué)工作更好，特作總結(jié)如下：
我們級部班主任最大的特點是團(tuán)結(jié)協(xié)作互相幫助。每周放學(xué)前我們的班主任都進(jìn)行集體備課，準(zhǔn)備下周應(yīng)該布置的工作，防止一個班級有遺漏。班主任是學(xué)生的直接管理者，一個班級風(fēng)氣的好壞，班主任起著決定性的作用。我們的班主任兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，從不計較個人得失。在學(xué)生沒起床時他們就來到學(xué)生宿舍，隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，隨時解決，爭取把問題消滅在萌芽狀態(tài)。及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常找學(xué)生談心。初三是學(xué)生逆反心理最強的時期，有的學(xué)生與老師作對，又是班主任苦口婆心的開導(dǎo)，防止學(xué)生因為與某個老師鬧矛盾而影響成績。有的學(xué)生因家庭原因，開學(xué)時沒有來，柳陸偉老師和孫峰老師在第一時間開車到學(xué)生家里做工作，家長感動的說，孩子不讀書對不起老師啊。正是因為我們有這樣的班主任，開學(xué)我們一個學(xué)生都沒有輟學(xué)。我們的班主任帶領(lǐng)學(xué)生掃雪，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。遇到下雪，孫峰老師會在學(xué)生起床之前把本班房區(qū)的雪掃干凈。閻明濤和柳陸偉老師親自帶領(lǐng)學(xué)生沖刷廁所，學(xué)生干不動的，班主任代替學(xué)生干，使學(xué)生深受感動。期末考試抽到四班，矯浩老師在學(xué)生起床前就把考試教室的爐子生好，讓學(xué)生在溫暖的家里考試。在班主任的感召下，我們級部的學(xué)生不再躲避臟臭的衛(wèi)生工作，把原來不愿做的事變成了自己應(yīng)該做的事，這就是理念的轉(zhuǎn)變，這是老師身先士卒的結(jié)果，是榜樣的力量教育了學(xué)生。
我們級部的老師就像我們的班主任一樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心著學(xué)生的成長。我們利用班教導(dǎo)會，探討學(xué)生存在的問題，從學(xué)習(xí)到生活，有一份光，發(fā)一份熱。無論是年輕教師還是年長教師，都會竭盡全力，做好自己的本職工作。譚秀麗，王吉芝老師近50歲了，從不居功自傲，對自己的工作一絲不茍，成績也總是名列前茅。郭偉波，徐國珍老師工作從不馬虎，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，耐心輔導(dǎo)待進(jìn)生。周振秀老師中午總是等學(xué)生睡覺了自己才回家吃飯。劉德春和董愛玲老師批完作業(yè)總是交流學(xué)生存在的問題，提出下階段突破的重點。大家都知道矯浩老師經(jīng)驗豐富，成績優(yōu)異，曲飛老師也絕不甘心落后，成績經(jīng)常是平分秋色。張曉紅老師有自己獨到的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，積累了豐富的資源庫，為學(xué)生精心準(zhǔn)備試題，起到了事半功倍的效果。于迎華老師用自己的個人魅力，使學(xué)生善學(xué)，樂學(xué)，。姜磊，鄒崗，不但做好自己的份內(nèi)工作，而且?guī)椭蠋熃鉀Q用課件上課時遇到的問題。級部需用電腦的工作他們總是圓滿完成。鄒崗老師接學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)我們級部有個學(xué)生沒到，立即詢問其他學(xué)生原因，當(dāng)?shù)弥撋ツ财綍r，立即通知級部，班主任立即聯(lián)系家長，在大家的共同努力下，才把該生找回學(xué)校。吳娜老師幫助班級辦黑板報，為學(xué)生寫?yīng)劆?，耐心輔導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系書法。李春曉老師認(rèn)真?zhèn)湔n，能把學(xué)生的注意力集中在課堂上，使學(xué)生在愉悅的環(huán)境里快樂學(xué)習(xí)。
初三下學(xué)期，是學(xué)生兩極分化最為嚴(yán)重的時期，我們會集思廣益，發(fā)揮集體的力量，千方百計，防止輟學(xué)，厭學(xué)，經(jīng)常做學(xué)生的思想工作。利用班會，班教導(dǎo)會對學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。雖然我們有的學(xué)科成績不夠理想，但我們有信心，在大家的共同努力下，本學(xué)期的成績一定會比上學(xué)期更好!
級部的工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期我擔(dān)任四年級級部的管理工作，為完成學(xué)校的各項工作，帶領(lǐng)四年級全體教師保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，我努力做好了以下幾點：
級部主任是級部工作的“領(lǐng)頭雁”。學(xué)校工作千頭萬緒，除了要保質(zhì)保量地完成四年級三個班的教育教學(xué)任務(wù)，我還要帶領(lǐng)四年級的教師完成學(xué)校安排的其他工作，要能更好地帶動教師積極工作，我首先保證自己以積極樂觀的態(tài)度投入到工作中去，真正具備“領(lǐng)頭雁”的工作風(fēng)范。日程生活中，我能主動跟教師溝通，對教師噓寒問暖，及時了解他們的'困難，盡最大可能地幫助他們，這樣便搞好了整個級部教師的團(tuán)結(jié)，工作起來更是得心應(yīng)手。
作為級部主任，督促教師遵守學(xué)校各項規(guī)章制度是我工作的重點之一。根據(jù)本級部教師的特點，我首先做到以身作則，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、教科室、總務(wù)處等的工作，抓好教師的上課，坐班等情況。在日常的教育教學(xué)工作中，作為級部主任，我大膽放手，根據(jù)教師自身特點，讓有能力的教師承擔(dān)學(xué)科教研組長工作，并對班主任和教研組長進(jìn)行明確分工，如語文方面，我讓劉培龍老師配合教科室工作，積極做好語文教研工作，而數(shù)學(xué)方面，我則協(xié)同其他兩位數(shù)學(xué)教師，認(rèn)真研究新課標(biāo)，從提高學(xué)生能力入手，搞好教學(xué)工作。這樣按照層次管理的要求，理清四年級全科目的教育教學(xué)工作，這樣整個級部管理不但條例清楚，責(zé)權(quán)分明，而且做到了時時、事事、處處有人抓，并讓每一位教師有成就感。另外，我還經(jīng)常反思自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的事辦好了沒有，該管的人管好了沒有，避免教師有任何違規(guī)現(xiàn)象。
首先是做好班主任隊伍建設(shè)工作。班主任是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。對學(xué)生的身心成長有著潛移默化且舉足輕重的影響。我每周組織開一次班主任會，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。這樣，我們能發(fā)揮大家的集體智慧，通過班級管理工作的專題研討，發(fā)現(xiàn)一些更好的管理方法、管理策略。另外在我們級部倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，調(diào)動廣大班主任教師工作的積極性，特別是讓班級其他課任教師配合好班主任做好班級工作。
其次是打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師團(tuán)隊。我積極倡導(dǎo)教師進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，取長補短，除學(xué)校正常安排聽評課外，我們級部所有教師均人人執(zhí)教一節(jié)研討課，方便了大家的交流與學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)教師寫課改反思，至今我們每人至少有課改反思文章，這些文章不是對任務(wù)的簡單應(yīng)付，而是記載了我們每位教師的課改成長歷程。
再就是抓好學(xué)生管理，強化學(xué)生各項養(yǎng)成教育。嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，明確小學(xué)生一日常規(guī)要求，按要求強化記憶并落實，級部、班級跟上檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，從早到校到晚放學(xué)，從入學(xué)站隊、打掃衛(wèi)生到下午放學(xué)站隊關(guān)窗都有明確的標(biāo)準(zhǔn)要求，成效顯著。為了提高學(xué)生的能力，我們級部注重學(xué)生干部培養(yǎng)，強化學(xué)生自我管理。加強對學(xué)生的管理，提高學(xué)生的自律自強能力。另外我們還實行小組長負(fù)責(zé)制，班干部主要負(fù)責(zé)對學(xué)生小組的監(jiān)督與評價，而直接的管理者是各個小組長，無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等等，都納入小組管理的范疇，縮小了管理的單位，更加便于實施自我管理。這樣的管理模式，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的積極性，教育效果顯著。
我們級部仍需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識，教師所寫隨感不能僅僅停留在表面，更應(yīng)深入到教育的實際，以形成有自我指導(dǎo)意義的理論。
級部的工作總結(jié)篇十七
做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴大，孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實的教學(xué)氛圍。在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)平等、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學(xué)階段的.快樂學(xué)習(xí)中?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中溫暖地蕩漾開來。愛是一切教育的基礎(chǔ)，但僅有愛是不夠的，對學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴(yán)格要求的。聽講習(xí)慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀(jì)律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長。教育中，我更注意充分調(diào)動家長地力量，經(jīng)常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護(hù)，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了?！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說：“沒關(guān)系?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現(xiàn)。所做的這些，目的只有一個：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼。
教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了xx市課題“學(xué)習(xí)為本的語文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評價”的研究，多篇論文在〈〈xx日報〉〉、〈〈xx進(jìn)修〉〉、〈〈xx教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎。上半年，參加江蘇省實驗小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲xx區(qū)一等獎。
做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個學(xué)校管理中，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑。每學(xué)我都能制定好級部工作計劃，認(rèn)真組織實施，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級部的老師、學(xué)生交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時，總能給他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，排憂解難。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
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級部的工作總結(jié)篇十八
大家下午好！轉(zhuǎn)眼到了20xx年末，首先請允許我代表高三級部傳達(dá)對各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的祝福，當(dāng)然在這里也少不了我對高三級部全體教師的感謝！今天，作為級部主任我按照學(xué)校安排將本學(xué)期的工作做一匯報，期望得到各位同仁的指導(dǎo)和幫助。
高三工作是學(xué)校工作的生命線，所以高三工作是神圣而嚴(yán)肅的，容不得懈怠和馬虎，我們高三級部全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，全體師生共同努力，大家深切體會到團(tuán)隊意識是高三質(zhì)量的根本，因此每位教師勤勉向上、兢兢業(yè)業(yè)，牢固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，教育教學(xué)取得了一定的成效。我們不求招招新，但求招招實，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、班主任到位情況：級部每天安排工作人員在早晨7：00，上午課間操，下午2：25，下午4：35檢查班主任的到位情況并落實登記。
2、教師課堂到位情況：每節(jié)課教師登記教室上課日志，落實學(xué)生的到位情況，督促學(xué)生積極努力。
3、自習(xí)課教師到位情況：級部每天安排工作人員在下午第一自習(xí)、第二自習(xí)、晚一、晚二檢查各位教師的到位情況并落實登記。
4、學(xué)生自習(xí)紀(jì)律情況：級部要求工作人員在公共自習(xí)、晚自習(xí)及時督促、檢查，認(rèn)真嚴(yán)格，準(zhǔn)確登記，尤其三晚落實每天每班上自習(xí)的人數(shù)，并嚴(yán)格管理自習(xí)紀(jì)律，有效確保自習(xí)的學(xué)習(xí)時間。
5、課間操、課外活動情況：級部先后想出各種辦法來規(guī)范學(xué)生的課間操和課外活動，每天課間操各班人員到位整齊有序，口號響亮，顯示出了高三的風(fēng)貌。
總的來說，工作雖然瑣碎，但是每天的一如既往的落實，就是我們工作的本真特色。
1、強化扶弱工作：弱科幫扶是高三年級各項工作中的重點工作、核心工作之一。這是關(guān)注每一個同學(xué)的必然要求，也是推動大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的必需。
（1）各班主任和任課教師溝通、商量，挑選出每一科的幫扶對象，以記錄的形式登記、督促、落實，各班任課教師針對學(xué)生情況，采取各種不同的形式，促進(jìn)學(xué)生成績的積極提高，具體形式有：談話交流、作業(yè)特批、專題單獨講解、上課多多提問、整合套題梳理知識點、小組合作，教師督促完成等等。
（2）12月份以來，文科每周三晚二、晚三進(jìn)行數(shù)學(xué)補弱工作，理科每周二、三、四進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的補弱，承擔(dān)工作的.教師能積極克服困難，精心備課，學(xué)生們收益很大。這一工作的開展在學(xué)生中反響很大，影響很好。
2、落實周考工作：為節(jié)省課堂時間，也為提高學(xué)生對知識的落實情況，每月的中間兩周我們利用周一、三、五下午第一個公共自習(xí)的時間，級部有計劃、有部署地安排了周考制度。同時也為提前讓學(xué)生有文綜、理綜意識，在日常中還安排了學(xué)生的綜合科考察，老師們命題認(rèn)真，批閱、講解及時，貫徹了高效落實的目標(biāo)。
3、安排統(tǒng)一備課：各備課組積極強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享，盡最大努力做到集思廣益。
（1）級部要求各備課組明確備課時間，并督促教師及時到位。
（2）級部主任抽查備課組的備課情況，讓備課真正高效地服務(wù)教學(xué)。
1、每月月考規(guī)范科學(xué)：本學(xué)期高三級部進(jìn)行了五次月考，三次聯(lián)考，兩次自己命題?，F(xiàn)在級部的考試從前期安排到后期的成績總結(jié)都形成了完善的工作流程，各項工作嚴(yán)密有序。而且在閱卷工作中，老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、不辭辛苦，加班加點，保質(zhì)保量地在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。
2、分析試卷及時高效：每次成績下來，備課組都會作為一項常規(guī)工作，積極做好成績分析，即查缺補漏；班主任和課任教師研究、分析、推進(jìn)班級的邊緣生。盡管壓力很大，但整個高三年級始終是一個和諧的群體。
3、學(xué)生動員打造斗志：為強化目標(biāo)管理，過程管理，為樹立學(xué)生的高考信心，級部緊抓學(xué)生的思想教育，心理輔導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入高效亢奮，先后幾次召開學(xué)生動員大會，剛進(jìn)入高三的時候、月考結(jié)束之后、距離高考200天的時候等等，學(xué)生們在會場內(nèi)心情澎湃，斗志昂揚，激發(fā)出十足的學(xué)習(xí)勁頭。
最后，要向所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，尤其是為高三教學(xué)工作提供服務(wù)保障和支持的各處室表示感謝，高三學(xué)年取得的點滴成績背后也有你們的辛勤付出。
我們深知任重道遠(yuǎn)，困難重重，但是級部所有教師必將盡我們?nèi)?，發(fā)揮大家的聰明才智，爭取創(chuàng)造工作的輝煌。
級部的工作總結(jié)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！首先祝愿大家羊年快樂！一學(xué)期又匆匆而過，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我圓滿完成了我的語文教學(xué)工作、班主任工作以及級部管理工作，為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己，特作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期班主任及教學(xué)工作回顧。
1、在班主任工作方面，我特別注重對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，并積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。注重班級文化氛圍的建設(shè)，適時開展活動。還積極會同各學(xué)科教師備好學(xué)生，針對當(dāng)前的學(xué)生思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時積極的運用電話、家訪、微信等形式經(jīng)常同家長聯(lián)系，及時反映、了解、掌握學(xué)生的真實情況，與家長們共同管理教育學(xué)生。
2、對班干部隊伍的培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”，所以在開學(xué)初，我就很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)班干部的威信，我經(jīng)常作以下工作：（1）、在班內(nèi)大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；（2）、鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要求他們在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”；（3）、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即“以面帶面”。事實證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng)，班風(fēng)方面，都有了很大的轉(zhuǎn)變。
3、班內(nèi)建立互助組。以互助小組、“1對1”小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
4、利用豐富多彩的班隊會，教會學(xué)生做人。本學(xué)期圍繞著欒紅主任下發(fā)的班隊會主題，我們班開展了豐富多彩的主題班隊會活動。通過這些活動教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢地承認(rèn)錯誤，有錯就改就是好同學(xué)。并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)、積極去思考，摒棄自卑感。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，向40分鐘要質(zhì)量，不占用學(xué)生的音體美課，使孩子們德智體美全面發(fā)展，課下認(rèn)真批改作業(yè)，努力做好培優(yōu)輔差工作，力爭不讓任何一個孩子掉隊。
作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的前提條件。作為年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，一學(xué)期以來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。同時，在我個人利益與學(xué)校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級主任工作的重要保證。
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，以國棟主任和兩個備課組長王娟、翟曉琳為核心，在開好每周的校例會的前提下，我認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項工作，經(jīng)常性和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達(dá)到溝通，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一學(xué)期，每位班主任都能認(rèn)真研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，語數(shù)兩個學(xué)科組也都能以學(xué)科組長為核心，通力協(xié)作，落實到位。其他學(xué)科的老師，如楊波、張騰、雷立云大姐等也非常支持我的工作?？傊?，一學(xué)年來，我們組的全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言地頂上去，圓滿完成了學(xué)校交給我們組的各項任務(wù)。
公正是信任的基礎(chǔ)，做為一名年級主任，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個人感情，一切都按原則辦事，在工作中遇到問題，我都是公正無私地去落實、去安排，從來都是對事不對人，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性，力求讓每個人都服氣、都舒心，久而久之，年級組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。
年級主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過我來落實。上學(xué)期王瓜店、潮泉的老師來我校學(xué)習(xí)五環(huán)跟進(jìn)活動，我們年級語文組10位老師在董校長的指導(dǎo)下，代表我校較好地給兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師做了展示，受到兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課老師的較高評價。另外幫助伊新華主任完成普通話資料整理工作。
三、存在的不足和努力方向。
1、教研方面，我們?nèi)孕柘到y(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論知識，使教學(xué)工作能更出色地完成。
2、在級部管理和班級管理中，還有許多工作還需要做得更細(xì)致。在今后的工作中，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多提寶貴意見，我定會進(jìn)一步完善自我，不斷提高自己，加強教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強級部及班級管理工作，努力提高自己的教育教學(xué)及管理水平。
我的述職完畢，謝謝大家！
2015年2月26日。
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