在寫讀后感的過程中，我們可以提煉并分享自己對書中觀點(diǎn)的理解。寫讀后感可以圍繞作者的主題和表達(dá)手法進(jìn)行深入思考和研究。推薦以下讀后感，其中或許有你感興趣的作品和觀點(diǎn)。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇一
這本書是由楊紅櫻編寫的，主人公是一只很容易產(chǎn)生幸福的鴨子，她叫麻花兒，她所有的幸福都來自她對生活智慧的太低。她希望把每一分每一秒都過得很精彩。
麻花兒的思維就是把壞事變成好事。書中有這樣的一句話深深地震撼著我“心中有思念，也是一種幸福”。這句話讓我明白，原來幸福是離我們這么近的。這本書里還有很多這樣具有哲理性的語句，如“用心去感受大自然的神奇”，“如果有一顆感恩的心，幸福離我們就是這樣的近”……等等，這些話語讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的身邊，幸福就是這么簡單。
以前在我的心中，幸福是有數(shù)不清的玩具、零食，能天天看電視、玩電腦，得到別人的寵愛，考試拿滿分……所以我覺得幸福有點(diǎn)遙不可及，自己一點(diǎn)兒也不幸福。可是現(xiàn)在我知道了，騎士幸福很簡單，身邊的每一件小事都會使人感到幸福，思念是一種幸福，感恩是一種幸福，給予也是一種幸?！榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時(shí)，也收貨了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學(xué)會給予，讓自己給與的同時(shí)，獲得幸福感，我也會發(fā)現(xiàn)自己的幸福！
暑假里，我看了一本很有意思的書，名叫《笑貓日記》系列中的一本——題目叫《幸福的鴨子》。
看了這本書，使我深受啟發(fā)，幸福其實(shí)就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛生活，熱愛生命，并用心曲感受、用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇二
暑假里，馬小跳和他的伙伴們一起去外婆家里玩，司機(jī)小王把他們送到了外婆家。
來到這里之后，他們認(rèn)識了巨人阿空、臘腸、狗拖拖還有唐飛，唐飛因?yàn)闆]有見到馬小跳的表妹杜真子很不高興，馬小跳告訴他說因?yàn)樗龐寢尣蛔屗齺怼?/p>
然后，他們就去找那只鴨子，找到麻花之后?？吹铰榛ê鸵恢缓谏镍喿咏Y(jié)婚了，生活的很幸福。麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
我一定要學(xué)習(xí)麻花知足常樂的精神，不論在什么情況下都要有充滿樂觀向上的態(tài)度，做天下最快樂的孩子。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇三
今天，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》?？赐赀@本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風(fēng)趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書，我印象最深的除了那只會笑的貓之外，就是麻花兒了。因?yàn)樗械男腋６紒碜运龑ι钪腔鄣膽B(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸?！保@句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點(diǎn)也不幸福?？墒牵F(xiàn)在我知道了，其實(shí)幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸?！榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸福。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇四
這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫《幸福的鴨子》。
這個(gè)故事主要講了現(xiàn)代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)是對形影不離的好朋友。一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們幾個(gè)，來到了張達(dá)的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……這個(gè)故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂、幸福，只有這樣才能一天都能快樂。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說：“我沒說摘桃子很好玩兒，也沒說摘桃子不好玩。我是說農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來說是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機(jī)會?！碑?dāng)我讀到{農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然}這一句的時(shí)候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。
這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因?yàn)檫@是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來自它對生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每一天都要用快樂的情緒應(yīng)對生活。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇五
“啊，我好幸福呀!”麻花兒又產(chǎn)生了一種幸福感。每當(dāng)我讀起這句話時(shí)，我深深地感受到了麻花兒那顆被感動的心。
合上這本書，我仔細(xì)想了想，在生活中，似乎每一件事都是可以感到幸福的，似乎每一件事都是幸運(yùn)的。媽媽的嘮叨，似乎很煩，可仔細(xì)想想，我們應(yīng)該為媽媽關(guān)心我們感到快樂與幸福;考試成績不理想，這是一件誰都不想發(fā)生在自己身上的事，如果遇到了，你一定會因?yàn)榈姑苟鴤?。可深入的想想，你?yīng)該高興，因?yàn)槟阒懒俗约旱娜毕荩o自己提了個(gè)醒——上課聽講要專心。幫父母做家務(wù)你一定會很累吧，可這不僅僅是在幫父母，也是為自己的家做貢獻(xiàn)，看著整潔的家，一定很開心吧!
對!麻花兒正是抱著樂觀的心態(tài)看世界，所以，世界才被她看得如此美好。也正是她的樂觀開朗，讓我，讓笑貓，讓所有人看到了一個(gè)擁有無邊無際的大海般的麻花兒。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇六
暑假里，我買了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講了：馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、笑貓和杜真子一起到張達(dá)的外婆家去玩，他們認(rèn)識了一只女鴨子，她叫麻花兒，還認(rèn)識了一只叫拖拖的小狗，而且馬小跳他們還見到了巨人阿寶。
讓我印象深刻的是“貓?zhí)扇~”這一段，它講的是：一天，笑貓和那些小動物要去麻花兒的小島上去坐客，一只烏龜?shù)谋成侠贤?、麻花兒帶路，麻花兒說“下次再來接笑貓。”但是笑貓想跳荷葉過去，于是它開始跳了，但是一下跳水里了，幸虧麻花兒把它救上來了，笑貓想：我如果能從這里跳到麻花兒的島上就好了。于是它就這么做了，一次一次的掉下去，一次一次讓麻花兒救，最后終于成功了!
我也有這樣的經(jīng)歷：開始光腳走小區(qū)的石子路時(shí)，覺得特別扎腳，幾乎邁不了幾步就不敢走了，但是我試著一次一次地練習(xí)，慢慢地走地越來越遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我已經(jīng)能在石子路上光腳走個(gè)來回了。小伙伴們都很羨慕，我很自豪，我知道這一點(diǎn)點(diǎn)小小的成功是自己堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇七
在這本書中，馬小跳和他的四個(gè)死黨來到了張達(dá)的外婆家，與巨人阿空臘腸狗拖拖等人和動物發(fā)生了許多有趣的事情。
馬小跳要去張達(dá)的外婆家，暫住在馬小跳家的笑貓也理所當(dāng)然的跟了過去，笑貓是什么樣的動物已經(jīng)不用我說了吧，聽名字就知道，他會笑，而且他還能聽懂人們說的話呢！
在張達(dá)的外婆家，笑貓認(rèn)識了一直幸福的鴨子，她叫麻花兒，為什么說他是一只幸福的鴨子呢？因?yàn)樗拿刻於际呛苄腋５?，而且都是很快樂的?/p>
笑貓第一次見到她的時(shí)候，大家正在往麻花兒的頭上扔茉莉花環(huán)，而且每個(gè)茉莉花環(huán)都準(zhǔn)確無誤的拋到了麻花的脖子上，這并非巧合，這是因?yàn)槁榛ㄔ诳桃獾陌堰@些花環(huán)套到自己的頭上，等麻花兒頭上都是茉莉花圈的時(shí)候，麻花兒來到了張達(dá)的外婆家，張達(dá)的外婆的說了一聲：“哦，麻花兒，你來了！”麻花兒徑直向張達(dá)外公的房間走過去，張達(dá)的外公有老年癡呆癥，所以張達(dá)外公的智商還不如一個(gè)不會說話的小孩子，而且管每個(gè)男孩子都要叫：張達(dá)。
麻花兒徑直走到張達(dá)的外公面前，張達(dá)的外公把茉莉花換都給取下來了，一個(gè)一個(gè)再向麻花兒頭上扔，麻花兒也都接住了，麻花兒每天都是這樣度過的，但麻花依然是很快樂的。
四個(gè)男孩子每天都要去桃樹林里幫助看巨人阿空摘桃子，唐飛、張達(dá)幫助阿空來遞桃子，馬小跳和毛超負(fù)責(zé)把遞過來的桃子放到框里然后把框放到阿空的房車上去，本來，馬小跳和毛超兩個(gè)人只能搬半框，可后來不知道因?yàn)槭裁丛颍瑵M滿幸福的鴨子讀后感600字的一筐，毛超和馬小跳也能輕松的運(yùn)到阿空的房車?yán)锶?，原來是因?yàn)槿f年龜大師也來到了張達(dá)的外婆家，馬小跳和毛超把框子放在烏龜?shù)呢悮ど?，然后假裝很賣力的再搬桃子就是了。
這本給我的感受就是：知足常樂，就是每天都會過的很幸福，就像那只名叫麻花兒的小鴨子一樣！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇八
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它今天會有好運(yùn)氣?！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩，無論張達(dá)的外公怎么套，麻花兒都會使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來快樂，麻花兒自己也能從中體會到快樂，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自己看見了別人的成就，自己卻會比別人更快樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有好的回報(bào)嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報(bào)。
讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿智慧的生活，時(shí)時(shí)刻刻都會產(chǎn)生幸福感！熱愛生活，感受幸福！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇九
每一本書中都能告訴我們許多的知識，高爾基先生曾經(jīng)說過一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯，笑貓日記《幸福的鴨子》讀后感。說到這兒，我不得不向大家推薦一本書――《幸福的鴨子》。
當(dāng)我看了這本書后，我認(rèn)為我們在日常生活中都應(yīng)該像麻花兒一樣，多做幫助別人的事，以能給別人帶來快樂為榮。因?yàn)橹灰愀冻隽?，就一定會有回?bào)。你的努力給別人帶來了幸福，你也會有成就感，同樣也會給自己帶來快樂。在學(xué)習(xí)中也是一樣，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績。希望大家和我一樣，以麻花兒為榜樣，和大家分享自己的快樂，做一個(gè)助人為樂的好孩子。相信如果我們都能這樣做，這個(gè)世界必然到處都會充滿歡聲笑語。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十
楊紅櫻，一位中國當(dāng)代最受我們小讀者熱愛的童書作家；一位能以兒童為本、能破解童心的媽媽作家；一位十年間作品累計(jì)銷量超1000萬冊的暢銷作家?！缎腋５镍喿印肥撬南盗袃和髌贰缎ω埲沼洝分械囊槐?，是教人創(chuàng)造幸福生活、感恩幸福生活又溫暖童年的心靈雞湯。
雖然這本書的故事情節(jié)比較簡單，但是書里的內(nèi)容卻充滿著童真，還富有生活的哲理，而且讓我又一次對幸福的定義有了新的認(rèn)識?！靶腋！边@個(gè)字眼說遠(yuǎn)非遠(yuǎn)，說近非近。很多人都會問：“幸福定義是什么？”我會不假思索地告訴你：“幸?？梢杂泻芏喽x！”
幸福可以是一個(gè)人的一種認(rèn)識，一種感覺。像馬小跳幫助阿空摘桃子、麻花兒用自己的身軀溫暖落井的笑貓是幸福的，所以幫助別人是一種幸福；像張達(dá)和他的外公外婆在一起、我們都能和爸爸媽媽生活在一起是幸福的，所以和親人在一起是一種幸福；像麻花兒會感恩、易感動是一種幸福；像我們能有機(jī)會在美麗的校園里學(xué)習(xí)是一種幸福；我們還可以把克服困難當(dāng)作一種享受，那么克服困難也是一種幸福。
幸?？梢允且粋€(gè)人的一次經(jīng)歷，一次收獲。《幸福的鴨子》描述了我（笑貓）和同來自城鎮(zhèn)的伙伴來到農(nóng)村，遇到了生活在農(nóng)村的麻花兒（女鴨子）、巨人（阿空）等一起的生活經(jīng)歷，讓我們每個(gè)人心中的幸福，都在那個(gè)花盛開的夏天慢慢長大了。在當(dāng)前城市化不斷推進(jìn)的時(shí)代，像我們這些城鎮(zhèn)孩子長期處于鋼筋混凝土的叢林之中，長期處于人為化濃厚的偽自然環(huán)境之中，長期處于脫離生活實(shí)際的純書本知識之中，我們童年成長過程中應(yīng)該有的內(nèi)容缺少了。走近農(nóng)村，感受農(nóng)村的那種自然美、純樸美、閑暇美、傳統(tǒng)美；走進(jìn)農(nóng)村，經(jīng)歷鄉(xiāng)村的生活，接觸鄉(xiāng)村的文化，融入鄉(xiāng)村的自然，理解鄉(xiāng)村的農(nóng)民。難道不是幸福定義里的內(nèi)容嗎？！
幸福還可以是一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任，持有的態(tài)度。麻花兒和巨人在與同伴一起生活、玩耍時(shí)，承擔(dān)了作為主人的責(zé)任，在客人有困難時(shí)會出手相助；在自己有困難是，客人也樂意幫助，主人和客人一起創(chuàng)造了幸福的感覺。書中的麻花兒——一只幸福的善于感恩的鴨子，也給我們樹立了一個(gè)榜樣，教會了我們在平常的生活中要學(xué)會感受幸福，學(xué)會創(chuàng)造幸福，學(xué)會感激他人，學(xué)會悅納同伴。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十一
為什么我們?nèi)祟惥筒荒芏眠@些呢?其實(shí)，一個(gè)人一生下來就是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)樗麚碛辛松?，擁有了活著的?quán)利。有悲觀者說：“人一生下來就是在做生命倒計(jì)時(shí)?！边@種說法雖然沒有錯(cuò)，但是我認(rèn)為如果真的認(rèn)為是這樣的話，還不如享受這個(gè)過程，認(rèn)為自己一切都是幸福的。我以前的一位老師曾經(jīng)說過：“我早上一起來，就很高興，為什么呢?因?yàn)槲艺f：‘啊，真好，我還活著!’?！碑?dāng)時(shí)我小，不能理解：本來就是活著的呀，有什么好高興的呢?現(xiàn)在，我越來越能夠領(lǐng)悟到一點(diǎn)那位老師的話?；钪?，就是快樂的，沒有什么好傷心，沒有什么好生氣，沒有什么好痛苦的。在書中的麻花兒她不是人，但是能夠懂得這樣深奧的道理，并且享受自己的生活，這是很多正常人很難做到的。
其實(shí)，幸福就是掌握在你的手中，如果你想自殺，而且已經(jīng)站上了樓，那么，請你閉上眼睛想一想麻花兒，麻花兒的生活中有許許多多在一些人看來是挫折的東西，但是麻花兒把他們當(dāng)成快樂或者是前進(jìn)的動力。你學(xué)學(xué)麻花兒吧，說不定，就能把你從地獄中救出來。命運(yùn)掌握在自己手中，幸福也是一樣，如果你努力了，幸福就會來到。
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幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十二
今天，我看了一本叫《笑貓日記》的書，里面介紹了笑貓跟鴨子麻花兒之間發(fā)生的事情。
在一個(gè)暑假里，笑貓，馬小跳和他的幾個(gè)朋友一起去張達(dá)外婆家。還認(rèn)識了巨人阿空，臘腸狗拖拖和一只叫麻花兒的女鴨子。到了鄉(xiāng)下，馬小跳、一毛一超、唐飛和笑貓就住在阿空的房車?yán)?，每天早上他們都和巨人阿空一起去桃林摘桃子，第四天可能會下雨，幾個(gè)男孩分工合作在下雨前把桃子摘完了，第六天，馬小跳他們一起玩“冰鎮(zhèn)人”的游戲，張達(dá)靠強(qiáng)壯的身體在冰水里站了一百八十秒，唐飛靠自己的脂肪在冰水里站了一百八十一秒，馬小跳靠超強(qiáng)的毅力在冰水里站了一百八十二秒，一毛一超主動棄權(quán)了，所以馬小跳獲得第一，唐飛獲得第二，張達(dá)獲得第三。有一天笑貓掉進(jìn)了深井里，鴨子麻花兒立刻把笑貓救了上來，笑貓得救后非常感動。第九天他們要離開了，每個(gè)人都紛紛告別。馬小跳、張達(dá)、唐飛、一毛一超和笑貓度過了九天在鄉(xiāng)下愉快的生活。
笑貓是一只有許多心情的貓，“冰鎮(zhèn)人”這個(gè)游戲讓我知道了做人要堅(jiān)持到底，有毅力的精神。第四天，他們合作在下雨前把桃子摘了。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十三
麻花兒是一只鴨子，有一顆容易被感動的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。她心中的幸福仿佛沒有邊際；她心中的幸福，總藏著甜美的感動和不盡的思念。
你剛開始看這只鴨子不怎么樣：她的歌聲像打嗝，一路走一路唱。滿街都是她的歌聲，走起路來搖搖擺擺，屁股大的快掉在地上，眼睛笑起來成了一條縫。
有一次笑貓?zhí)扇~，“撲通”一聲就掉進(jìn)了河里，麻花兒沒有嘲笑他，而是說：“笑貓你完全可以破世界紀(jì)錄！”笑貓被麻花兒的話所感動，最終笑貓可以跳過七十五片荷葉，跳到池塘中心麻花兒的小島上，麻花兒比笑貓還高興。真像麻花兒所說的那樣：這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情。
我們應(yīng)該向麻花兒學(xué)習(xí)她的快樂、幸福、樂于助人的精神。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十四
金色的陽光揮灑在我的“閑書”上，可愛的小書仿佛還沉浸在睡夢中，等著我用觸醒它——《幸福的鴨子》。
麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
很多時(shí)候，我們自己就生活在幸福的樂園中，卻渾然不知。倘若，每個(gè)人都有一雙與麻花兒一樣善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆懷有感恩的心，那么，我們就都能從每天平凡的生活中感受到幸福。
因此，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將化為“幸?！?，在每一個(gè)人的心中無限蔓延，無限充溢。
幸福。其實(shí)離我們就是那么近——清晨的陽光照耀在我們微笑的臉龐；傾聽銀色月光下夏蟲的鳴奏；呼吸雨后清新宜人的空氣……這，都是上天賜予我們的最平凡卻又是最甜蜜的幸福！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十五
今天我們班的范曉華同學(xué)介紹了一本叫做《幸福的鴨子》的書，我很感興趣，去網(wǎng)上查看了，看完后它使我懂得了許多道理。
暑假里，笑貓和馬小跳等人，一起去到鄉(xiāng)下張達(dá)的外婆家。那里是個(gè)美麗的桃園，他們每天早上都會幫忙摘桃子。在哪兒，他們認(rèn)識了臘腸狗拖拖、巨人阿空和女鴨子麻花兒。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。
有一次，笑貓掉進(jìn)井里，麻花兒看見了，不假思索地跟著跳下去了，把笑貓托在自己身上，用自己的體溫溫暖著笑貓。對笑來言，別人快樂，就是自己最大的幸福。
我們要擁有一顆善良的心，當(dāng)別人有困難時(shí)，要盡力幫助。有些人，為了幫助別人，不惜犧牲自己的性命，這種舍己為人的精神令人佩服。而有些人，看到別人有困難時(shí)，卻袖手旁觀，怎樣哀求也不肯，真沒良心！
還有，我們往往不能在自己覺得快要死了的時(shí)候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么。首先，我們要弄清楚，想明白，否子，就遲了。
幸福每天都會在我們身邊，要看你自己懂不懂的珍惜。學(xué)習(xí)麻花兒，多對身邊的人好，讓幸福永遠(yuǎn)陪伴你。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十六
暑假到了，往年我都會用一本本有趣的課外書來打發(fā)著漫長的暑假，今年的暑假也不例外。在這個(gè)暑假里，我看了許許多多的書，又學(xué)會了一些知識。其中，最令我印象深刻的書是《笑貓日記·幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子·笑貓日記》主要講的是：四個(gè)活潑調(diào)皮的男孩子一起到一個(gè)鄉(xiāng)村里玩，這四個(gè)男孩子分別是“馬小跳”、“唐飛”、“張達(dá)”、“毛超”，還有馬小跳的表妹杜真子也來了。五個(gè)小孩在鄉(xiāng)村里度過了一個(gè)快樂的暑假。在暑假里，他們遇到了許許多多的事情，一件件有趣又好玩的事情將會成為他們快樂的記憶。在鄉(xiāng)村里，他們遇見了一只鴨子，這不是一只普通的鴨子，這只鴨子樂于助人，為他人著想，常常給別人帶來歡樂。鴨子天天為人服務(wù)，只要看到別人甜美的笑容，鴨子就會很高興，笑得比吃了蜜還甜。這是一只幸福的鴨子，雖然它知道自己的樣子很丑，自己的歌聲很難聽，但是它一點(diǎn)也不自卑，村里的人都很喜歡它。這個(gè)故事里還有一只能聞出孩子味的烏龜和一只會笑的貓。他們一起度過了一個(gè)有意義的暑假。
這是一個(gè)人和動物都是主人公的故事，書中的“我”是一只會笑的貓，作者把動物當(dāng)作人來寫，表現(xiàn)了她對動物的喜愛。讀了《笑貓日記·幸福的鴨子》這本書后，我懂得了：我們要像那只鴨子一樣開朗、活潑，才能獲得人們的喜愛。我們要樂于助人，為他人著想，帶給別人歡樂。只有這樣，大家才會更加喜歡我們，而我們幫助了別人，會非?？鞓?。
在《笑貓日記·幸福的鴨子》這本書里，最令我印象深刻的是：“我?guī)椭藙e人，我真快樂呀，我真是全世界最幸福的鴨子!”那只鴨子說著，幸福地笑了。是呀，我們幫助了別人，看見別人的笑容，我們自己也會很快樂。所以，我們要積極幫助別人，讓別人和自己更加快樂。
在這本書里，我最喜歡的片段是：幸福的鴨子飄蕩在水面上，和自己心愛的鴨子一起翩翩起舞，美麗極了!這時(shí)候的鴨子是全世界最幸福的鴨子。因?yàn)檫@個(gè)片段寫的很美，給了讀者一個(gè)幻想的空間，所以我喜歡這個(gè)片段。
我想對這本書的讀者楊紅櫻說：“楊紅櫻姐姐，你寫的這本《笑貓日記·幸福的鴨子》非常好看，看了這本書，我又學(xué)會了一些知識，我學(xué)會了，我們要樂于助人。謝謝你寫了一本這么有趣的書，讓孩子們都能好好地享受這本書。我希望你你寫多幾本有趣的書，讓我們看?！?/p>
《笑貓日記·幸福的鴨子》真的很好看。同學(xué)們，你們有機(jī)會，也要看一看這本書哦!
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十七
假期是讀書的大好時(shí)間，我在這個(gè)寒假讀了不少的書。但最讓我感動的書就是楊紅櫻阿姨的《幸福的鴨子》。
書中的主角鴨子麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。這些對生活智慧的態(tài)度，使她常常把許多“倒霉事”當(dāng)成“好事”，也是這感恩的心，使她感謝生活，得到了幸福。
書中最讓我感動的是這樣一件事：笑貓不小心掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花立即撲騰了下來，用她的體溫，溫暖著笑貓的身體，也溫暖著笑貓的心情。當(dāng)笑貓沮喪麻花說：“天哪!一只鴨子和一只貓，在一口古老的深井里聊天，啊，這是多么妙不可言!”
我常常想，如果我想他們一樣掉進(jìn)了這口井里，我會隨遇而安嗎?我一定會埋怨命運(yùn)對我的不公，我也許會心情低落地坐在那兒，一定不可能像麻花那樣開玩笑，去感謝命運(yùn)。
每當(dāng)我遇到不順心的事時(shí)，就不由自主地想哭，想放棄。就拿那幾次語文考試來說吧，我總是考得不理想，當(dāng)老師念成績的時(shí)候，第一名總與我無緣?？粗环€(wěn)定的成績，老師失望的眼神，我總是覺得我已經(jīng)再也不是“好學(xué)生”了，總有一種自甘墮落的沖動。當(dāng)時(shí)的我為什么就沒有想起“失敗是成功之母”這句話呢?為什么就不感謝生活對我松懈和驕傲的懲罰呢?也許如果這樣想的話，就不會有放棄的念頭，就又可以品嘗到名列前茅的幸福滋味了。
原來，只要有一顆感恩的心，幸福竟是離我們這樣的近——這就是這本書教給我的，因此，我也要感謝這本書。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十八
書中的麻花兒正如笑貓所說：
1、只要有一顆感恩的心，幸福竟是離我們這樣地近……。
2、麻花兒的幸福仿佛沒有邊境。她的心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念……。
麻花兒是一只心中常常有幸福感的鴨子。她所有的幸福都來自她對生活的態(tài)度。
我覺的我們都要學(xué)習(xí)麻花兒，她那種積極樂觀的生活的態(tài)度，是我們都該學(xué)習(xí)的。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十九
我常常想，幸福是什么呢？讀了這本書后我才懂得了幸福的意義。
這本書的主人公叫麻花，她是一只幸福的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，她的幸福仿佛沒有邊際。
在經(jīng)歷了那么多的幸福之后，合上書，來觀賞麻花的心。在她的心里，一切都是幸福的。因?yàn)樗衙恳环?、每一秒都過得很精彩、很浪漫。麻花的一句話讓我非常感動“心中有思念，就是一種幸福?！边@句話讓我明白了，幸福其實(shí)就在我們身邊。
以前我總覺得自己的玩具沒有別人的多，自己的成績沒有別人的好，可是我換一種態(tài)度想一想玩具多了太浪費(fèi)錢，有一兩個(gè)就好了；分?jǐn)?shù)不高沒關(guān)系，只要自己努力就好。麻花就是靠著“把不好的事變好”這句話，為自己創(chuàng)造出了那么多幸福。有時(shí)你會為了一件事傷心，不如換一種態(tài)度想一想，你就會變得快樂起來。
今后我也要像麻花一樣，學(xué)會給予，讓自己在給予的同時(shí)，獲得幸福，這樣你才會更快樂。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇二十
鴨子麻花兒心中常常有幸福感，而她所有的幸福都來自她對生活智慧的態(tài)度。比如，在一次和孩子們玩拋花環(huán)游戲的時(shí)候，孩子們將花環(huán)像麻花兒拋去，麻花兒左跳右跳，竭力配合孩子們，最終花環(huán)都套在了她的脖子上。孩子們都玩的興高采烈，樂此不疲。麻花兒卻已經(jīng)累得精疲力盡了。但麻花兒卻覺得她累的很幸福，這種幸福來自于她的給予，她在給予的同時(shí)，自己也收獲了幸福！
麻花兒無論對待什么事情，都以樂觀的心態(tài)對待。有一次，笑貓不小心掉進(jìn)了井里，麻花兒趕忙跳進(jìn)去救他，并告訴笑貓應(yīng)該慶幸掉進(jìn)了井里，因?yàn)橹挥杏X得自己快要死了才會明白，這輩子最值得去做的是什么事。看！麻花兒就是這么一只鴨子，他將壞事看成好事，以樂觀的態(tài)度面對一切。
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