演講稿可以讓演講者清晰地表達自己的思想和主張。演講稿的組織結構要清晰，一般可以按照引出、主體和總結三個部分來劃分。演講稿范文中的觸動人心的言辭，幫助演講者更好地與聽眾產生共鳴。
從我做起演講稿篇一
自豪的感情油然而生……那空中的太陽，仿佛在講述著中國一個，又一個輝煌的歷史。一張張書頁，一個個傳奇，都是在講述著復興中國的偉大。電子商務的高速發(fā)展、3d電視的出現(xiàn)、打破奧運會世界紀錄的劉翔、李小鵬哥哥、還有被世人稱之為“當今最成功的鋼琴家”、“一部鋼琴的發(fā)電機”、“中國的莫扎特”的郎郎，以及再次成功發(fā)射的神舟十號飛船……..這是中國的驕傲，是中國人的驕傲！但書中也提到了中國的'不足之處-----不文明的現(xiàn)象處處可見。公共場所大聲喧嘩、公共設施亂寫亂畫、公交車上搶占座位等等。復興中國從我做起，這是我讀完這本書的第一感想。在復興中國的道路上那些閃光的名字里有為國爭光的科學家朱光亞、愛國的科學家黃光輝，也有平凡的崗位上的最美教師張麗莉、最美司機吳斌。他們都是我學習的榜樣。復興中國從我做起，我該怎樣去做呢？首先是舉止文明我?guī)ь^。先說我做到過的。有一次，我去公園，看到一位老爺爺在撿垃圾，我主動幫他把周圍的垃圾撿起，放進垃圾箱里。幫助別人，愛護環(huán)境，讓我整個一天里心情快樂。還有一次，在買雪糕時我把最后的一支也是我最喜歡的一支雪糕讓給了小妹妹，我覺得我做對了，尊老愛幼是我們中華美德嘛。雖然這些都是些小事，但我都堅持做到了，我還被評為了學校的誠實守信美德少年。今后我還要做到把亂丟的垃圾撿起，仍進垃圾箱；乘車時，排隊上車，主動讓座，尊老愛幼；遵守交通規(guī)則，不搶紅燈；愛護公物，保護花草；倡導低碳生活，綠色出行；文明用語，不說臟話，“你好、謝謝、請、再見”常掛嘴邊。其次是自立自強我?guī)ь^。在我成長的家庭視頻里，我看到剛剛學走路的我一次又一次的摔倒在地，但又一次次爬起繼續(xù)努力的樣子，深深的打動了今天的我。《復興中國》里更有那些克服重重困難，有著超人毅力的人陳景融、體操名將桑蘭、兩彈一星之父錢學森是他們的自立自強讓中國的名字一次次在世界叫響，讓我激情澎湃。我將學習他們堅持不懈的精神，努力學習，為國爭光。復興中國，重任在身。我們要牢記歷史使命，把個人的理想、前途、命運與祖國的發(fā)展、民族的富強緊密的結合在一起，將人生的美好年華奉獻給實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)。
從我做起演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。
每天清晨，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊，在我們的校園生活里。教室里，書聲瑯瑯，我們勤奮學習，快樂成長。整潔文明的校園讓每一位老師，每一位學生，心情舒暢，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個人的細心的呵護，是大家的共同責任。但在我們的校園里，卻總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進校園，常常能看到同學們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后，有的同學仍然在大聲喧嘩;莊嚴的升旗儀式上，總能聽見有的同學在竊竊私語。
同學們，當你將垃圾隨意丟棄的時候，你是否想過這破壞了校園的環(huán)境;當你大聲喧嘩時，你是否想過這影響了他人的學習;當你在國旗下私語時，你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的。我想這些問題的答案一定是否定的。
我們來到學校里學習，不僅僅是學習文化知識，更要學習做人的道理。中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華民族文明禮儀，更是我們責無旁貸的使命。
文明是奠定一切的基礎，我們要管好我們的口，不說臟話;管好我們的手，不亂扔垃圾，破壞公物;管好我們的腳，不隨意踐踏草坪。
同學們，讓我們攜起手來，做文明學生。從我做起，從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗動人，我們的學校也會因文明而更加美好!
從我做起演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《復興中華，從我們做起》，復興中華，從我們做起小學生演講稿。
我們少年兒童是中國未來和希望，復興中華，必須從我們做起。
我們做為他們的接班人，應該從現(xiàn)在開始刻苦讀書，用知識來武裝我們的大腦，為將來復興中華奠定扎實的基礎。
梁啟超說：“少年強，則國強，少年智，則國智，少年富，則國富”，祖國的未來需要我們青少年?，F(xiàn)代是科技飛速發(fā)展的時代，是網絡信息高速發(fā)展的時代，我們不僅要使用電腦上網查資料、看新聞、玩游戲，更要利用電腦學習其它方面的知識，在不久的將來。我們要把無數(shù)的“中國制造”改寫為“中國創(chuàng)造”。
毛澤東主席在青年時期特別注重鍛煉身體。因為只有有了健康的身體，我們才能為祖國更好地做貢獻。現(xiàn)在，中國的運動健兒已躋身世界體壇前列，在各項體育比賽中都會有五星紅旗冉冉升起，都能聽到嘹亮的國歌。我們青少年應該鍛煉好自己的身體，這樣才能有精力學習更多、更好、更高的文化知識，將來才能為復興中華做出自己的貢獻。
同學們，復興中華是我們每個人的責任，讓我們立刻行動起來，為復興中華盡自己的一份力量吧!少年興，則國興，少年強，則國強，中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們青少年能否肩負起時代的重托。今天，我們?yōu)檎衽d中華而努力學習，明天，我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛貢獻力量!
謝謝大家，我的演講結束了。
從我做起演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
春天來了，萬物復蘇，百鳥爭鳴。又是一個生機勃勃的好時節(jié)，又到了一年一度的“愛鳥周”。“愛鳥周”是國家法定的生態(tài)保護宣傳活動，目前已成為保護野生動物的品牌之一。愛護鳥不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情，也是全社會的人們的事情。大家積極行動起來，增強愛鳥意識；在全人類的關愛下，讓鳥兒不再無家可歸。
曾記得六年級的時候，我和伙伴們來到校園的操場上玩耍。看到校園角落邊有幾顆大樹，樹大根深，一片濃蔭，令人心曠神怡、神清氣爽。鳥兒們有的在嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒，有的在三五成群地舉行飛行比賽呢。?。∵@些鳥兒太可愛了，我徜徉其中，仿佛我也是一只歡快的小鳥，在和其它小鳥嬉戲玩耍呢。
為了我們地球的生態(tài)環(huán)境，讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，給他們創(chuàng)造一個安樂、祥和的家。希望人人都能從我做起，從現(xiàn)在做起：愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環(huán)境；不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓他們有一個自由的天空。
從我做起演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是七年級13班的孫xx。今天我演講的題目是——《常規(guī)教育從我做起》。
讓簡單的常規(guī)不簡單，讓平凡的小事不平凡。什么叫做不簡單？什么叫做不平凡？我認為，把簡單的、平凡的常規(guī)小事千百次地、日復一日地做好就是不簡單、就是不平凡。同學們都知道一屋不掃，無以掃天下的道理，所以在諸如教室、衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)工作上；在每天老師教授知識的時間里，大部分班級、大部分同學都能從嚴、從細、持之以恒地去做好工作，學好知識。
品質和正確的生活態(tài)度，他們的行為在校園中織就了一道美麗的風景，他們是我們全校同學身邊的榜樣。
各位老師、同學們，生活的理想就是為了理想的`生活。我們日復一日、年復一年的學習和工作著。不因為生活的重復而厭倦，不因為生活的簡單而懈怠，不因為生活的平凡而嘆息。千里之行，始于足下。萬丈高樓，起于寸土。積土可以成山，積善可以成德。正是千千萬萬個這樣的簡單平凡的日子、簡單平凡的小事，織成了我們每一個同學的人生。我想，倘使我們所有的同學能夠過好每一個平凡的日子，能夠做好每一件簡單的小事，則我們就一定能夠為自己創(chuàng)造一個多彩而理想的人生。
謝謝大家！
從我做起演講稿篇六
各位同學：
大家好！
環(huán)境是人類賴以生存的場所，人類在地球環(huán)境中生活、發(fā)展，人和環(huán)境也有驚人的一致。在地球表面，氫、碳、氧、氦這種元素在人體里占的比例最大。總之，環(huán)境對人有著重要的作用。
大家都知道，我國正處在工業(yè)化和城鎮(zhèn)建設不斷發(fā)展的`時期，這樣以來，對環(huán)境的不利影響比較嚴重，保護環(huán)境已成為世界各國人民強烈的呼聲。
在我國，用了就扔，“一次性使用”的物品也一天天增多，最常見的就是快餐飯盒。火車旅行，常見到有人吃完快餐，隨手就把飯盒扔到窗外。時間一長，成千上萬的白色快餐飯盒被拋棄在鐵路線兩旁，白花花的，成了鐵路沿線的“特殊景色“。公園的綠樹叢中，不時會看到扎眼的白色，不用問，那都是飯盒或塑料袋。在城市里，塑料袋已經成災，不論是買蔬菜，還是買水果，一律奉送塑料袋。廢棄的塑料袋扔到馬路上、公園里，隨處可見，一陣風吹來，塑料袋被吹上天空，好象一只只“風箏”。
于是，環(huán)境保護工作又多了一道難題：“白色污染”。
塑料這種東西，細菌與它無緣，不會去分解它。它本身比較穩(wěn)定，不會自行分解，就是埋在地下，也不會腐爛。有人做過實驗，把塑料袋、白色飯盒埋在地下，過幾個月后挖出來一看，它們并沒有什么變化。
面臨著這么大的危機，同學們，我們不能認為那些事情離我很遠，與我們的生活無關而漠不關心。我們應該樹立環(huán)境憂患意識和解決環(huán)境問題的緊迫感，廢舊物資，只要收集起來進行加工，再生利用，就可以成為社會財富，既節(jié)約了自然資源，又防止造成公害，所以我們要保護好環(huán)境，把“白色垃圾“送到白色垃圾收集站?？傊?，我們既要樹立遠大的志向和理想，時刻準備著將來在環(huán)保工作中建功立業(yè)。
同時，又要腳踏實地地從我做起，從一點一滴的小事做起，保護環(huán)境，使破壞環(huán)境，損害環(huán)境的行為成為“過街老鼠，人人喊打”。
從我做起演講稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是601班的向婉依，今天我講話的題目是《感恩教師從我做起》。
俗話說：經師易得，人師難求。成語“程門立雪”，流傳了尊師的動人故事。魯迅先生在日本留學時，受到老師藤野嚴九郎的親切教誨，為表示對老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里，寫下著名的散文《藤野先生》，以表達對這位老師真摯、深切的懷念之情。身為新中國第一代領袖的毛澤東，在老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生?！毙炖?0歲生日時，毛澤東又題詞“堅強的老戰(zhàn)士”送給他，表示對老師的尊敬和祝賀。名人和領袖為全社會尊敬老師作出了光輝的榜樣。
尊敬老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬。
認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力取得更大的進步，這便是對老師最好的回報，也是老師最大的欣慰。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
我的講話完畢，謝謝大家！
從我做起演講稿篇八
各位同事：
大家好！我是一名基層的員工，來自南岸支行，很榮幸能夠站在這里，從一名普通員工的視覺談談對合規(guī)經營的認識和感受！
保障，代表著全體員工的行為意志，所以在效力上具有權威性、在行為上具有規(guī)范性、在執(zhí)行上具有強制性。面對新的制度要求，也許我們學習得不夠，把握得不準，用習慣代替制度，在執(zhí)行中出現(xiàn)了偏差；面對繁鎖的'操作流程，也許我們容易忽視細節(jié)，抱著“大錯不犯、小錯不斷”的態(tài)度；面對親情、友情，也許我們容易放松自己，卸下防線，為了所謂的情感與面子而置制度于不顧……
年改制農村商業(yè)銀行以來，總行先后制訂了各類規(guī)章制度己達x余部，這些制度基本覆蓋了全行各層面、延伸到業(yè)務的各條線、貫穿于經營管理的全過程，在規(guī)范操作、防范風險、遏制違規(guī)案件等方面發(fā)揮了基礎性的作用。在這樣一個全方位的制度體系之下，作為一名基層的員工，需要做的就是：牢固樹立制度意識，強化制度執(zhí)行。
首先，我將打牢執(zhí)行制度的。
思想。
基礎?！八伎挤绞經Q定行為和成就”。各項制度的建立往往是從許許多多血的教訓中。
總結。
完善出來的，只有嚴格按照制度辦事，我們才能更好地保護自己、保護農商行和廣大客戶的利益。我要努力培育從小事做起的合規(guī)思維，在制度落實上決不能因小事而不抓，更不能因事小而不為。
其次，我將認真學習各項規(guī)章制度。知法才能守法，只有通過學習才能提高認識，才能對制度理解深刻，把握透徹。
第三、我將培養(yǎng)執(zhí)行制度的良好習慣。在日常工作中嚴格堅持按照操作規(guī)程處理每一筆業(yè)務，把習慣性的合規(guī)操作工作嵌入各項業(yè)務活動之中，養(yǎng)成“在崗1分鐘，合規(guī)60慣動作成為習慣的合規(guī)操作。“合規(guī)經營”不僅體現(xiàn)在各級各部門的經營管理上，更體現(xiàn)在我們每一位員工的行為規(guī)范上，每一筆日常業(yè)務的具體操作上。
上重視制度、操作時執(zhí)行制度，用我們辛勤的耕耘和奉獻，將重慶農商行打造成為風管有力，內控得當?shù)暮弦?guī)典范，打造成優(yōu)秀的上市銀行而努力奮斗！
從我做起演講稿篇九
各位老師、同學們：
大家好，我今天演講的題目是節(jié)約從我做起。
走進連隊食堂時，全體官兵站起來鼓掌歡迎師長，師長也微笑著向大家鼓掌示意，可是當師長的目光落在餐桌上時，他的臉色一下子沉了下來，那天部隊的主食是紅薯，他發(fā)現(xiàn)每個人面前都有一小堆紅薯皮，他走到最近的一個餐桌上，什么都沒有說，拿起兩堆士兵吃剩的紅薯皮，塞到了嘴里，轉身就走了。士兵們都愣了，低下頭，默默地把面前的紅薯皮塞進了嘴里。
“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。明代的朱子家訓如是說，“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，唐代的李商隱更把奢侈上升到國破家亡的高度。
雖然我們在坐的各位，已經解決了溫飽問題，或者說吃穿住行都很優(yōu)越。有的同學可能認為，節(jié)約沒有必要了，我們多消費一些還能幫助國家拉動gdp呢。這種觀點對嗎？此時我又想起了前幾天發(fā)生在甘肅的一個自殺慘案：由于貧窮，年輕的母親無力養(yǎng)活一家人，看不見生活的希望，殺死了自己的四個孩子，然后自殺，幾天后，孩子的父親也自殺了。我們可能看不到，可是真實的事情竟然發(fā)生在我們現(xiàn)在的社會中。
所以，節(jié)約仍有必要，那些振聾發(fā)聵的'警句在當今仍有指導意義。大家知道食堂里一個個熱騰騰的花卷是怎樣來的嗎？深秋時節(jié)，農民伯伯們將小麥播種。一場場秋雨過后，種子從土里鉆出來。然后他們發(fā)芽成長。在這期間，種子們祈禱著不被害蟲傷害、還要祈禱著風調雨順。農民伯伯還要不斷澆水、施肥、除草。就這樣他們在堅持大約七八個月后，被收割。接著麥子們上了磨盤結束了他們的的一生，成為了面粉。最后，通過師傅們的烹飪才成了一個個香噴噴的花卷。在悶悶遲到饅頭的時候，有沒有想過，這中間有多少人付出了汗水，時間？所以我們作為一名學生，更應該節(jié)約。
如果你是最后一個離開教室的，那么請把燈光上；如果在廁所或是食堂洗完手，那么請把水龍頭擰緊；如果你在吃飯時間，感覺不是很饑餓。那么請跟食堂的工作人員說：“麻煩少盛一點。”等等。
節(jié)約不是靠一個人的努力，而是大家一起的要做的點滴。希。
望大家。
為我們自己、為更好的明天共同節(jié)約！
從我做起演講稿篇十
大家好!今天我演講的題目是《倡導低碳，呵護地球》。
如今，“低碳”，已經成為人們必須踐行的一種時尚的生活新方式。那么，什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。中國環(huán)境科學學會秘書長任官平曾告訴《生命時報》“節(jié)能就是最大的減碳。”
“低碳”，其實是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。例如少買或不買各種各樣的飲料，隨身自備一瓶涼開水;在家用淘米水澆花;不管在家還是在校，都做到隨手關燈;練習本的反面用來當演算紙;用完的練習本或廢紙積攢起來，用于廢物回收(因為回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染，每張紙至少可以回收利用兩次)等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。
如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活人人有責!
作為一名學生，我們更應該踴躍倡導低碳生活，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧!
朋友們，讓我們多一份責任心，多一份對我們賴以生存的家園——地球母親的呵護，攜起手來，共同節(jié)能、減排，做低碳生活的小使者吧!
從我做起演講稿篇十一
尊敬的評委，老師，同學們：
你們好！
今天，我演講的題目是：誠信從我做起。
誠信是人生的第一張名片，誠信是生命中無形的財富。
誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在浩瀚的歷史長河中，我們的祖先就大力倡導，弘揚誠實守信。翻開歷史的長卷，一個個重信義，輕生死的感人故事歷歷在目。"曾子殺豬，以信教子""商鞅立木取信"流傳千古，永垂不朽。讓我們深深明白：一個人，為人誠實，表里如一，是多么重要。自古以來，凡能成就一番事業(yè)的人，都是不自食其言的人。
誠信是金，誠信是人與人交往中永恒的準則。只有講誠信，才能得到別人的尊重和信賴。記得我讀四年級的時候，一次，我正在車站小賣部門前玩耍，有位老爺爺乘車前到小賣部買了些東西，可能因為老爺爺是開店阿姨的親戚吧，阿姨堅持不要他的錢。眼看車子馬上就要開了，阿姨又故意離開，老爺爺只好上車?？墒牵驮谲囎訂拥臅r候，老爺爺把手里的9元錢交給了我，并叮囑我一定要把錢送到阿姨的手中，我毫不猶豫就答應了。9元錢，對我來說，可是一筆"大錢"啊。我很快就把老爺爺?shù)脑捦骄畔鲈仆猓€決定把它占為己有。我美滋滋地回到家，馬上把這事告訴了表姐，以為她一定也很高興。沒想到表姐聽了，不但不高興，還責怪我："做人要守信用，你既然答應了人家，就一定要做到。你拿別人的錢，太不光彩啦。要記住，無論大錢小錢，只要不屬于你的，就不能要。要從小做一個誠實守信的人。"我羞愧地低下了頭，膽顫心驚地來到阿姨的店里，心虛地講著事情的經過，把錢還給了阿姨。我想肯定會被阿姨大罵一頓，誰知阿姨聽了之后，卻用手摸摸我的頭說："知錯就改，就是個誠實的孩子。"。
從阿姨的店里出來，我覺得渾身輕松極了，開始第一次懂得誠實的重要性。我暗暗下定決心：今后，無論做什么事情，都要做到"誠實守信"。一件小小的事情，教會了我怎樣做人，明白了做人的道理，我想：這，就是誠信的力量。
我們是祖國的未來，民族的希望，是21世紀振興中華的主力軍。因此，我們更應該從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，加強道德自律，宏揚"誠信為榮，失信為恥"的社會風氣，銘記"百年樹人，立德為先"的真理，不辜負祖國和民族寄予我們的厚望。
讓我們將誠信牢記心中，讓誠信促我們成長！讓誠信助我們遠航！
我的演講完了，謝謝大家！
從我做起演講稿篇十二
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是初x（x）班的，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表初x（x）班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的初中學生！為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
從我做起演講稿篇十三
同學們:。
楚州歷經百年滄桑，從泥濘和坎坷中走來，正抖落一生的風霜，微笑著依然前進。在這兒，激情與浪漫在沖撞，心愿與憧憬在執(zhí)動。
身居楚州能感到翻天覆地的變化。不久前的荒蕪土地，如今工業(yè)園區(qū)勃然興起，不久還是坑坑洼洼的南門大街，現(xiàn)在已是黑化大道;不久前破舊的體育廣場，現(xiàn)在既成人們休閑的場所，又成了繁華的步行街。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群，傍晚時分，萬家鄧火美不勝收。一片安詳與和諧。
如果說以前“不干不凈，吃了沒病”可以司空見慣，公路擺攤可以習以為常，亂扔亂倒，亂貼亂掛，可以歸為經濟不發(fā)達。但現(xiàn)在已進入了21世紀，在經濟社會快速發(fā)展的今天，衛(wèi)生與健康，良好的人居環(huán)境和生活環(huán)境，已成為社會發(fā)展的重要標志之一。
可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡，在我們的校園里，還到處散落著同學們不經意間扔下的瓜子殼，糖紙，塑料瓶，食品紙等。每當風一吹起，這些垃圾就在校園中“翩翩起舞”，每天在同學們辛勤的清掃后，總是有些的同學又把這些東西隨手亂扔亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。
作為一名中學生，自當做時代的先鋒，文明的模范，當以自己的行動無愧于頭頂這片藍天的信賴，無愧于腳下這片土地的支撐才，我們當用自己的力量化作激情飛揚的音符，為自己的生活習慣，生活環(huán)境等等這些精神層面做進一步的改善。
同學們!我們可以感受到“創(chuàng)衛(wèi)”帶來生活環(huán)境實實在在的變化，在更深層面上影響和改善著我們和我們的城市，因此，我們沒個人更要積極地宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”，投身到“創(chuàng)衛(wèi)”當中。
同學們!班級是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!學校是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!楚州是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!
從我做起演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
糧食的生產并不容易，從小我們就讀過古詩，“粒粒皆辛苦”。也是明白珍惜，不能去浪費，而拒絕浪費這件事情，也是要從我們自己去做起，同時要弘揚開來，讓更多的人都是懂得去拒絕浪費，珍惜我們辛苦所得的糧食。
拒絕浪費這個事情其實要做好，并不是那么的難，只要我們有這個意識，然后在實際的一個生活里面去實踐其實都是可以做到的`，打飯的時候，只打自己夠吃的就好了，買東西的時候也是夠用就好，不要去攀比，更是不要覺得大方就是好的，或者在請客吃飯的時候點一桌子的菜，可是卻又是吃不完的，拒絕浪費不但是我們自己在學校要去做好，同時回到家里也是如此，和家人也是可以做好，很多的時候我們父母賺錢并不容易，更是要去珍惜這份付出，去珍惜我們的收獲。得到的每一個東西都是寶貴的，而不能覺得擁有了就是屬于自己無論怎么樣都是可以，更是不能去浪費掉了。其實還有很多的人并不是那么的溫飽，特別是貧窮地方的更是如此，我們珍惜一點，把多余的捐贈出去，可以更好的幫助到他們。
從我們自己去做起，每一個小的事情，做好了其實就會變成一個好的習慣，懂得拒絕浪費懂得去珍惜，那么到了看到別人浪費的時候也是會去制止，去把這種理念更好的傳達給更多的人，讓大家都是懂得珍惜的重要性。同學們，珍惜我們所擁有的其實并不是那么難，而且做好了，也是會養(yǎng)成好的習慣，更加的節(jié)儉，更加的明白他人的勞動成果是要去珍惜，去懂得拒絕浪費，是我們該有的一個素養(yǎng)，同學們，我們這個社會的物質資源是有限的，我們多一些的珍惜，也是可以給我們的后輩多留一些，同時也是讓該有的成果物盡其用，而不是變成了垃圾。老師也是和我們說過很多關于珍惜，關于不要浪費的事情，在這我再來說，也是希望我們大家更加的重視，的確我們的校園里面也是有一些浪費的事情。
餐廳里有多的剩飯剩菜，有些同學買的零食不吃完就扔掉了，或者一個蘋果吃了幾口就不要了，物質雖然是豐富的，但是也是要懂得珍惜，不是我們花了錢就可以去浪費的，多一些的珍惜，懂得拒絕浪費，也是一個良好素質體現(xiàn)，讓我們一定行動，從自己去做起，拒絕浪費吧。謝謝！
從我做起演講稿篇十五
大家好！我是豐潤岔河中學的一名普通教師。能參加今天的座談會，我甚感榮幸。
我認為“感恩、博愛、開放、超越”的新唐山人文精神，對于凝聚力量、構建社會的和諧，加快城市建設具有重大的意義。這股精神對于我的人生價值觀產生了重大影響！
由于我得了復發(fā)性腦瘤，從02年直到06年5年期間我做了4次開顱手術和一次伽馬刀。幾次手術經歷，讓我充分感受到了我周圍的人博愛的情懷和境界，這股愛的力量也正是我感恩的源泉、博愛的動力。
02年10月，當我第一次被檢查出得了腦瘤需要作開顱手術時，我們鎮(zhèn)總校長高寶香和學校的各位領導帶動全鎮(zhèn)的教師給我送來救命的錢——這份恩情我一直銘記于心。
尤其是20xx年的那次手術，我的靈魂產生了強烈的震撼！得知我需要第三次開顱并且生命根本沒有保障時，我們現(xiàn)任校長張斌利帶病堅持開車送我去各個醫(yī)院咨詢，找專家。他當時患了胰腺炎，靠自己注射胰島素等藥物維持精神?？蔀榱宋也活櫶弁?、東奔西跑。他的人文精神讓我懂得一種自我超越。
術前，當時七（5）班全體學生都在一封聯(lián)名信上寫上美好祝愿和期待。還有的學生單獨寫信、打電話保佑我、鼓勵我。我哭了，怕重返講臺成為一種奢望。
手術從早晨8點鐘一直到第二天凌晨5點多，進行了二十多個小時，我們學校的各位領導和沒有課的老師都來到醫(yī)院。一直守候在手術室外到深夜12點多，為了第二天的工作才不得不在深夜離開。走的時候還向我的家人強調說：“我們的手機都一直開著，一有消息馬上告訴我們……”
出院后幾十個學生都到家中來陪我。還有的學生為我寫詩來鼓勵我。他們的行為讓我懂得了生存的意義。加重了我內心的感恩色彩，我更加懂得尊重生命，熱愛事業(yè)；懂得用我的有限能力投入到無私奉獻中。使我的人生無悔！
每次出院后，即使在家靜養(yǎng)一段時間，校領導和同事都不會計較，工資也不會少開?？晌倚睦锵耄褐挥凶r間努力工作，才能把我濃濃的感恩之情回報給社會。所以只要我能獨自騎自行車去學校，我都要上班。
校領導考慮到我的身體狀況，只讓我管理學校的圖書室，并通過閱讀充實我的博客（博客是在我校校長帶動下，每個教師都具有的岔河中學的一道風景）?？晌蚁氚盐覞M腔的愛傾注給更多的孩子，就向領導請示去班上教課。終于，校長同意了我的請求，作為思想品德教師，也作為班主任我融入到八年級（我校已經取消了班主任制，實行的是指導小組制。雖然作為班主任，在班級管理中我卻是坐享其成。我們指導小組是三個人，每次學校布置班級任務時，其余的兩位同事為了我盡量不承受工作壓力，他們把工作都悄悄的進行，等我知道時已接近尾聲。）
走上工作崗位，每周我的課時量達到15節(jié)，面對新教材，可以說我是教學新手。每天感覺很累?？墒怯捎谖倚Ｌ幱谄h地區(qū)，師資力量薄弱。我走上課堂，又怕閑置了圖書室。造成資源的浪費。因此在教課的同時，又管理起圖書室。除了和語文教師一起指導學生閱讀外，還要負責幾百個學生訂閱報刊的接收及發(fā)放的統(tǒng)計。每天的精神里程都在一種忙碌而飽滿中度過。終于我校一名教師的閱讀指導優(yōu)質課獲得了省級三等獎。雖然得獎的不是我，可我仍引以為傲。
領導和同事總是問我累不累，能否吃得消，我就用央視一位主持人的話作為回答：痛并快樂著。
對每一個孩子我也盡量做到博愛，對他們的一言一行進行著細節(jié)觀察和積極教育。讓他們同我一樣熱愛生活、感恩世界。因此孩子們總是把我當成知心朋友。一位作家說過：工作使人生有趣。我確實體會到這一點。和學生在一起我可以充分享受幸福、收獲快樂，得到精神的充實。
直到今天，我仍與死神進行著博弈?？晌胰愿兄x這段人生經歷，它讓我懂得珍惜生命。又讓我體會到生存的價值，更讓我靈魂的每個細胞都充盈了濃厚感恩的色彩，激發(fā)我無畏死的威脅，要執(zhí)著綻放生命的精彩。
也許我的生命不會很長，可我希望在教學的生涯中能問心無愧的留下扎實而肯定的足跡。更好地以感恩的情懷，博愛的氣度，開放的姿態(tài)，超越的信念，投身到崗位，奉獻到家鄉(xiāng)的建設中。
從我做起演講稿篇十六
尊敬的老師，同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》!
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。
《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。而在學校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓：“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。
這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內在的東西，一點閃光之處。而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。
這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來，一個人的素質是多么的重要啊!現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢?那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和—諧。
和—諧的`文明只是在碰到老師時，送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人!在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。
你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為，你，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的四中人。
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