總結(jié)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作,提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。需要明確總結(jié)的目的和內(nèi)容,才能寫(xiě)出有重點(diǎn)的文章。我們不妨一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,相信會(huì)有所收獲。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇一
20xx年,我敲開(kāi)了q博士的門(mén)。“博士,時(shí)光機(jī)修好了嗎”?“ok了,可是你為什么要穿越到書(shū)中呢?”我說(shuō);“那是一個(gè)約定”。是的,三十多年前,我與書(shū)相約在2050年,今天,我要去兌現(xiàn)我的承諾了。
我坐在時(shí)光機(jī)上,夢(mèng)想著《三國(guó)演義》,不久,我便到達(dá)了蜀州。只是我被隱身了,別人看不見(jiàn)我。時(shí)光機(jī)的速度比想象中要快,我目睹了三顧茅廬,看諸葛孔明施展三十六計(jì),六出祁山,七擒孟獲,不禁嘆道:孔明恐恐恐,也怕女兒夢(mèng),對(duì)你喝兩忠,再去對(duì)隆中,南陽(yáng)夜夜冷,寒月照三更,琵琶惹古琴,你獨(dú)守著空城。話(huà)說(shuō)這孔明發(fā)明了木牛流馬,還發(fā)明了“饅頭”和“蠻頭”,他搖扇呼風(fēng)喚雨,致敵萬(wàn)劍穿心,千萬(wàn)人馬不敵一人,筆墨揮毫為其折腰。沒(méi)有諸葛亮,他劉備有何德何能坐上帝王寶座,怪不得他說(shuō):“孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也?!蹦莻€(gè)周瑜很壞,箭十萬(wàn)三天怎么做出來(lái),水寨上的曹操感謝你,合作愉快。
眼前的畫(huà)面一轉(zhuǎn),我走進(jìn)了《水滸傳》,武松的俠義,林沖的無(wú)畏,宋江的機(jī)智,還有許多許多,梁山一百零八位好漢在山東匯聚,雖然最終的結(jié)果是可悲的,但我深信,他們贏得了無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)和崇拜。三十六位星宿,七十二顆地魁,其中還有幾位女漢,誰(shuí)說(shuō)女子不如男。他們的膽識(shí)謀略,他們的那種英雄氣概令我佩服。
忽然,眼前的畫(huà)面不再清晰,朦朧之中,我只看到了黛玉葬花,還有黛玉死前的那一絲無(wú)奈。紅顏薄命??!時(shí)光機(jī)出了差錯(cuò),我也不能回顧《紅樓夢(mèng)》了,真是可惜。不一會(huì)兒,博士打開(kāi)了時(shí)光機(jī)的門(mén),我知道,這時(shí)光機(jī)又得修一陣子,希望我還能有機(jī)會(huì)再坐時(shí)光機(jī)。
書(shū)本就像一艘航船,載著你去探索一個(gè)個(gè)事實(shí),尋找一個(gè)個(gè)寶藏。書(shū)中的知識(shí)是沒(méi)有止境的,我相信,天無(wú)絕人之路,是金子總會(huì)發(fā)光。夜,我與書(shū)交談,別來(lái)無(wú)恙我的朋友。拉拉勾,許下約定,書(shū)啊,下輩子我們還要在一起。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇二
《西游記》、《三國(guó)演義》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《童年》、《狼王夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《森林報(bào)》、《八十天環(huán)游地球》、《昆蟲(chóng)記》……這些書(shū)想必大家都耳熟能詳吧。它們讓我遵守了我和讀書(shū)的約定。在我的房間里,這只能算是其中的一小部分。而我每天最幸福的事,就是在我的“小小天地”里,捧起一本書(shū),在字里行間感受作者的奇思妙想。聞著淡淡的墨香,我總是不由得沉醉于其中。
在我很小很小的時(shí)候,大字不識(shí)一個(gè),只能聽(tīng)爸爸或媽媽讀給我聽(tīng)。因?yàn)椴蛔R(shí)字,所以總是覺(jué)得書(shū)上的內(nèi)容很無(wú)聊,有時(shí)還拿故事書(shū)當(dāng)圖畫(huà)本用。而且,那時(shí)的我還不知道讀書(shū)的重要性,也不知道“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品”,更不懂得要愛(ài)護(hù)書(shū)籍?,F(xiàn)在翻開(kāi)小時(shí)候的故事書(shū)、童話(huà)書(shū),已經(jīng)是“傷痕累累”、“體無(wú)完膚”了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)知道了讀書(shū)的重要性和讀書(shū)的意義,也與讀書(shū)有了個(gè)約定,更懂得了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
就是因?yàn)檫@個(gè)約定,我還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢!其中,讓我印象最深刻的,就是那一次。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,我正坐在書(shū)桌看四大名著中的《三國(guó)演義》,看到了“三英戰(zhàn)呂布”那里。忽然,聽(tīng)到有人叫我,跑出房間一看,原來(lái)是媽媽在叫我呢。過(guò)一會(huì)你就會(huì)看到:有一個(gè)扎著低馬尾的女生在路上走著,好像在散步似的。那個(gè)女生就是我,但我并不是在散步,而是媽媽讓我樓下的超市去買(mǎi)醋。在我去買(mǎi)醋的途中,還惦記著那本躺在書(shū)桌上的《三國(guó)演義》呢!心中還想著書(shū)中的那一個(gè)個(gè)英雄人物,那一次次斗智斗勇,那一場(chǎng)場(chǎng)生死離別。我加快了“行軍”的腳步,向家里奔去。
從超市回來(lái)后,我把“醋”遞到媽媽手上,就以百米沖刺的速度向著下一個(gè)目的地——我的房間出發(fā)。捧起那本令我魂?duì)繅?mèng)縈的《三國(guó)演義》,津津有味的讀了起來(lái)。就在我準(zhǔn)備翻到下一頁(yè)繼續(xù)往下讀的時(shí)候,媽媽拿著一瓶“不明物體”進(jìn)來(lái)了?!办ъВ阗I(mǎi)的是什么啊”“醋啊”我依然在目不轉(zhuǎn)睛的看著手上的《三國(guó)演義》?!澳阕约嚎纯茨阗I(mǎi)的什么?!蔽乙酪啦簧岬陌涯抗庖崎_(kāi),看到媽媽手上拿的正是我買(mǎi)回來(lái)的那瓶“醋”?!拔屹I(mǎi)的醋啊?!薄澳阍俸煤每纯?。”仔細(xì)一看,咦?媽媽手上怎么拿著一瓶醬油???“媽媽?zhuān)也皇琴I(mǎi)的醋嗎?”“你買(mǎi)的這叫醋???你又在屋里看書(shū)了吧?”“嘻嘻,媽媽?zhuān)裟浮?!我保證下一次不會(huì)買(mǎi)錯(cuò)了!”“你還想有下一次?!”“嘻嘻,絕對(duì)沒(méi)有下一次了?!痹?huà)音剛落,房間里就傳來(lái)一陣笑聲。
書(shū),是人類(lèi)打開(kāi)機(jī)遇之門(mén)的鑰匙;書(shū),是人類(lèi)走向成功之路的引路人;書(shū),是人類(lèi)爬上世界巔峰的墊腳石;書(shū),是人類(lèi)擁有光明前途的必經(jīng)之路。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。讀一本好書(shū),可以使人心胸寬廣;但讀一本壞書(shū),會(huì)使人心胸狹窄?,F(xiàn)在,屏幕前的你是否知道了我和讀書(shū)的約定,那就是我要認(rèn)真讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)伴隨著我度過(guò)一生。讓我們一起讀書(shū)吧,讓書(shū)深入我們的生活吧,讓書(shū)成為我們的必需品吧!
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇三
春日里明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)書(shū)房,照亮了一排排高大的書(shū)柜。我正靜靜地坐在書(shū)房中看書(shū)。
時(shí)光過(guò)得真快呢,我也如兒時(shí)幻想的那樣,成為了一名歷史學(xué)家。
我望向窗外,清新的空氣和著花香撲面而來(lái)。天空好像水洗過(guò)一般,干凈又湛藍(lán),飄著淡淡的白云,不時(shí)有一群飛鳥(niǎo)掠過(guò)。房子周?chē)G樹(shù)環(huán)繞,鮮花遍地,蜂圍蝶陣,小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。遠(yuǎn)處是無(wú)邊的森林和綿延的群山。
是啊,現(xiàn)在科技進(jìn)步了,綠化措施十分成功,在沙漠里植樹(shù)造林都易如反掌。南京再也看不見(jiàn)霧霾,遙遠(yuǎn)的北京也不再受沙塵暴的侵襲。現(xiàn)在,繁華的大城市中都有生機(jī)勃勃的綠色。不過(guò)呢,我更喜歡住在郊區(qū)這座寧?kù)o的古樸屋舍里。嗯?你問(wèn)我住在郊區(qū)怎么上班?沒(méi)關(guān)系!現(xiàn)在的地鐵速度比以前可快多了!即使是公交車(chē),也是電力的,不出半小時(shí)就能到市中心啦。
現(xiàn)在,我們的祖國(guó)十分強(qiáng)大,就快要成為發(fā)達(dá)國(guó)家了。這不,前不久,神舟三十號(hào)發(fā)射成功,將要建立大型空間站以供科學(xué)實(shí)驗(yàn)用。現(xiàn)在,我國(guó)主要使用太陽(yáng)能,這種取之不盡用之不竭的能源十分環(huán)保,不需要開(kāi)采石油、煤炭。貧困的鄉(xiāng)村迅速發(fā)展,人人安居樂(lè)業(yè)。
而我的家鄉(xiāng)南京,變化就更大了。因?yàn)闆](méi)有了霧霾,紫金山上又建設(shè)了許多天文臺(tái),進(jìn)行了更多科學(xué)觀(guān)測(cè);文物保護(hù)技術(shù)更加先進(jìn),各種歷史遺存都得到完美的修復(fù),使得南京更加具有歷史文化氣息;每天這里都游客如云,旅游業(yè)更加發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。此外,玄武湖上建起了水力發(fā)電站,地鐵已經(jīng)建了二十多條線(xiàn)路……家鄉(xiāng),越來(lái)越富強(qiáng)。
我翻開(kāi)史書(shū),看了看幾百年前落后的中國(guó),再看一看今天,我笑了。
墻上的日歷停留在2035年。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇四
二零五零年,我敲開(kāi)了q博士的門(mén)?!安┦浚瑫r(shí)光機(jī)修好了嗎”?“ok了,可是你為什么要穿越到書(shū)中呢?”我說(shuō);“那是一個(gè)約定”。是的,三十多年前,我與書(shū)相約在2050年,今天,我要去兌現(xiàn)我的承諾了。
我坐在時(shí)光機(jī)上,夢(mèng)想著《三國(guó)演義》,不久,我便到達(dá)了蜀州。只是我被隱身了,別人看不見(jiàn)我。時(shí)光機(jī)的速度比想象中要快,我目睹了三顧茅廬,看諸葛孔明施展三十六計(jì),六出祁山,七擒孟獲,不禁嘆道:孔明恐恐恐,也怕女兒夢(mèng),對(duì)你喝兩忠,再去對(duì)隆中,南陽(yáng)夜夜冷,寒月照三更,琵琶惹古琴,你獨(dú)守著空城。話(huà)說(shuō)這孔明發(fā)明了木牛流馬,還發(fā)明了“饅頭”和“蠻頭”,他搖扇呼風(fēng)喚雨,致敵萬(wàn)劍穿心,千萬(wàn)人馬不敵一人,筆墨揮毫為其折腰。沒(méi)有諸葛亮,他劉備有何德何能坐上帝王寶座,怪不得他說(shuō):“孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也?!蹦莻€(gè)周瑜很壞,箭十萬(wàn)三天怎么做出來(lái),水寨上的曹操感謝你,合作愉快。
眼前的畫(huà)面一轉(zhuǎn),我走進(jìn)了《水滸傳》,武松的俠義,林沖的無(wú)畏,宋江的機(jī)智,還有許多許多,梁山一百零八位好漢在山東匯聚,雖然最終的結(jié)果是可悲的,但我深信,他們贏得了無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)和崇拜。三十六位星宿,七十二顆地魁,其中還有幾位女漢,誰(shuí)說(shuō)女子不如男。他們的膽識(shí)謀略,他們的那種英雄氣概令我佩服。
忽然,眼前的畫(huà)面不再清晰,朦朧之中,我只看到了黛玉葬花,還有黛玉死前的那一絲無(wú)奈。紅顏薄命?。r(shí)光機(jī)出了差錯(cuò),我也不能回顧《紅樓夢(mèng)》了,真是可惜。不一會(huì)兒,博士打開(kāi)了時(shí)光機(jī)的門(mén),我知道,這時(shí)光機(jī)又得修一陣子,希望我還能有機(jī)會(huì)再坐時(shí)光機(jī)。
書(shū)本就像一艘航船,載著你去探索一個(gè)個(gè)事實(shí),尋找一個(gè)個(gè)寶藏。書(shū)中的知識(shí)是沒(méi)有止境的,我相信,天無(wú)絕人之路,是金子總會(huì)發(fā)光。夜,我與書(shū)交談,別來(lái)無(wú)恙我的朋友。拉拉勾,許下約定,書(shū)啊,下輩子我們還要在一起。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇五
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是知識(shí)的海洋,乘著小船遨游其中,不斷探索世界的奧秘,這是多么有趣的一段經(jīng)歷。因?yàn)闀?shū),才有了思想;因?yàn)闀?shū),才有了幻想;因?yàn)闀?shū),才有了理想。讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣,我們的生命不能沒(méi)有書(shū),生命的鮮活需要書(shū)的澆灌。我愛(ài)讀書(shū),所以我快樂(lè)。
小時(shí)候第一本接觸的書(shū)就是《童話(huà)故事》,那一刻,我們便有了一個(gè)約定——一輩子的約定。
讀書(shū)讓我成長(zhǎng),讀書(shū)讓我堅(jiān)強(qiáng)。安徒生的童話(huà)集是我幼時(shí)最?lèi)?ài)的一本書(shū)?!顿u(mài)火柴的小女孩》中,小女孩的命運(yùn)讓我憐憫,無(wú)知的我甚至想要進(jìn)入書(shū)中為小女孩帶來(lái)幫助,眼淚浸濕了我的心,也讓我變得善良。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,我“結(jié)識(shí)”了保爾,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的革命戰(zhàn)士?!爱?dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”這句話(huà)使我渾身充滿(mǎn)了力量。自此,我變得堅(jiān)強(qiáng)。
高爾基的《童年》讓我真正了解到沙皇統(tǒng)治下社會(huì)底層勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn),同時(shí)也讓我更加珍惜今天來(lái)之不易的生活。神奇的昆蟲(chóng)世界使我驚訝好奇,對(duì)昆蟲(chóng)有了更深的了解,法布爾耗盡一生,將自己奉獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)的研究,使我懂得了學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志的道理。
書(shū),我跟著你時(shí)而悲傷,時(shí)而歡笑,時(shí)而流淚,時(shí)而快樂(lè)。我象著了魔一樣,為你瘋,為你笑,為你哭,我深深沉溺在你的魅力之中,不可自拔。你讓我接觸到了另一個(gè)五彩繽紛的世界,感受著里面的人情冷暖,喜怒哀樂(lè),如同身臨其境。如果這個(gè)世界沒(méi)有了你,該是多么的可怕與冰冷。你塑造了一代代人才精英,不停歇的為人類(lèi)奉獻(xiàn),我自是不能辜負(fù)你,定當(dāng)好好學(xué)習(xí)。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)能讓我快樂(lè)。世界之大不是我們能想象的,可是因?yàn)闀?shū),我們才不至于像個(gè)嬰兒一樣,懵懂無(wú)知。書(shū)對(duì)我們的貢獻(xiàn)不是能用言語(yǔ)說(shuō)得清的,正因如此,我才更愛(ài)書(shū),更珍惜書(shū)。
從幼兒園到未來(lái)的大學(xué),我們一路都接受著書(shū)的恩惠,他讓我進(jìn)入了文字的世界,數(shù)字的王國(guó),字母的森林,認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)好朋友。然后,我了解到了中國(guó)悠久的歷史,明白了我的國(guó)家是多么的偉大,又經(jīng)歷了怎樣的辛酸;人體的構(gòu)造,生物的生長(zhǎng),地理和物理的神奇,這一切是多么的有趣?。?/p>
你的每一個(gè)故事都帶著深刻的寓意,教我如何做人,如何生存,什么叫關(guān)愛(ài),什么叫寬容,什么叫理解,這些都是我一生的財(cái)富。
書(shū)者,藥也,善讀可醫(yī)愚。讀書(shū)喚醒人類(lèi)的智慧,讀書(shū)鋪墊人生的基石,讀書(shū)照亮前進(jìn)的方向。書(shū),我的朋友!我的親人!
校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,充滿(mǎn)了青春的氣息。讀書(shū)啊,真是讓人欲罷不能……。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇六
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"書(shū),看似只是一張張帶字的白紙,當(dāng)你翻開(kāi)它,并用心去讀時(shí),你就會(huì)體會(huì)到,書(shū),就像一節(jié)節(jié)樸實(shí)的臺(tái)階,指導(dǎo)我們走進(jìn)智慧的殿堂。
小時(shí)候第一次看到書(shū)就覺(jué)得無(wú)聊,總覺(jué)得"讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路"——還不如出去玩。
到了學(xué)校,看著無(wú)聊的課文心煩意亂……。
大約7年級(jí)時(shí),看到了《中華上下五千年》這本歷史書(shū),我一看,又是書(shū),我就把這本書(shū)藏起來(lái),媽媽到底把它找到了,讓我看這本書(shū),說(shuō)是很有趣的一本書(shū),不是枯燥無(wú)趣的書(shū)。我只好硬著頭皮看了起來(lái),我很快被書(shū)中的歷史人物迷住了,這本書(shū)讓我知道為什么中國(guó)人的后代是"炎黃子孫",讓我知道了唐朝盛世,和清朝末期的腐敗和恥辱。
在一點(diǎn)一點(diǎn)品味中,讓我知道了:臨池學(xué)書(shū),池水盡黑的王羲之;鑿壁借光讀書(shū)的匡衡"三上"苦讀;爭(zhēng)分奪秒,珍惜光陰的歐陽(yáng)修;鐵杵磨針,堅(jiān)持不懈,勤奮不已,學(xué)習(xí)自成的李白。
這時(shí)我便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生一絲好感,便試著慢慢接受它,空閑時(shí)就看看。我常常被書(shū)中的情節(jié)所吸引,曾因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而淚流滿(mǎn)面,曾為諸葛亮料事如神的本領(lǐng)而嘖嘖稱(chēng)贊,曾為孫悟空的絕技而拍手叫好;我也仿佛嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅,感受到了凡卡的辛酸,品嘗了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱難,體會(huì)到了今天我們幸福生活的來(lái)之不易。
書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。大概我與書(shū)前世有個(gè)約定,帶我駛向遠(yuǎn)方。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇七
我與書(shū),一直有一個(gè)美好的約定。我從來(lái)都不會(huì)辜負(fù)它,只要我有空閑的時(shí)間,我都會(huì)趕去“赴約”。像辛勤的蜜蜂一樣,我總愛(ài)在書(shū)海中遨游,總愛(ài)在書(shū)海中享受那份獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。
著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)一句話(huà):“一本好書(shū),猶如同高尚的人談話(huà)”被譽(yù)為“民族魂”的魯迅也有個(gè)精妙的比喻:“必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了?!笔堑?,讀書(shū)不能只挑選自己愛(ài)讀的地方,停在一處讀。相反,我們要廣泛地閱讀,博覽群書(shū)。只有這樣,才能有所收獲,有所成就。
書(shū),是我人生中最親密的朋友。在我受到困難與挫折的時(shí)候,是它鼓勵(lì)我振作起來(lái);在我傷心難過(guò)的時(shí)候,是它給予我“陽(yáng)光”;在我獲得成功的時(shí)候,又是他默默地、靜靜地向我露出欣慰的笑。哦!是它!是它使我懂得了許多道理,是它使我度過(guò)了人生中一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
讀書(shū)就像在與母親談心一樣。書(shū)籍像是偉大的母親,教導(dǎo)孩子一些大的小的道理,使孩子終生受益。
其實(shí),人生也像一本五彩繽紛的書(shū)。每個(gè)人一生中發(fā)生的事情,都是一幅幅圖畫(huà):有的絢麗多彩,那是你人生中快樂(lè)的時(shí)光;有的黯淡無(wú)光,那是你人生中的失敗與挫折;有的……總之,每一幅圖畫(huà),都有著它其中的含義。它記錄了人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀著朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》,我回想起自己虛度的日子,慚愧、后悔,難道我真要白白走這一遭嗎?當(dāng)然不!所以,我以后要好好珍惜時(shí)間,多做一些有益的事。翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》,我又深深地被魯濱遜的精神打動(dòng)了……每一本書(shū),都像一位老師教導(dǎo)了我人生哲理。
我要暢飲這“源頭活水”,登上這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,逐漸走向成功。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇八
我們家有一個(gè)非常大的書(shū)柜,里面陳列了各種各樣的書(shū):《瓦爾登湖》、《書(shū)法賞析》、《狼王夢(mèng)》等等。估計(jì)一下,至少有700多本呢。我們從書(shū)柜里挑書(shū)讀的時(shí)候眼睛總會(huì)因?yàn)闀?shū)本的琳瑯滿(mǎn)目而眼花繚亂。
說(shuō)到我們家的讀書(shū)故事,那我肯定會(huì)滔滔不絕地說(shuō)得個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。的確,我們家就是一個(gè)愛(ài)書(shū)如珍寶的家庭。
先從我說(shuō)起吧,我就是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。書(shū)陪伴著我度過(guò)了成長(zhǎng)。記得我3歲的時(shí)候,我還不識(shí)字,讀的只是圖畫(huà)書(shū),我只能看著圖片去慢慢理解故事講的是什么,每天晚上上床睡覺(jué)時(shí),我也會(huì)纏著媽媽?zhuān)獘寢尳o我讀故事聽(tīng),盡管我還聽(tīng)不懂,雖然不能完全理解故事的含義,但我仍感到很有趣很快樂(lè)。上幼兒園時(shí),媽媽給我訂閱了《幼兒畫(huà)報(bào)》,從《幼兒畫(huà)報(bào)》里,我懂得了許多知識(shí),也認(rèn)識(shí)了許多字。書(shū)中有機(jī)智勇敢的紅袋鼠、魯莽熱情的火帽子、淘氣敏銳的跳跳蛙等可愛(ài)形象都給我留下了深刻的印象,為我的生活增添了無(wú)窮的智慧和力量?!队變寒?huà)報(bào)》陪伴我度過(guò)了一段快樂(lè)、有意義的幼兒園生活。
上小學(xué)了,我也認(rèn)識(shí)了更多的字,可以讀更多的書(shū)了,老師制定了“每月必讀書(shū)目”,我也可以讀到更加經(jīng)典的好書(shū)。這使我受益匪淺,讓我寫(xiě)作的水平突飛猛進(jìn),在第xx屆和xx屆的楚才杯作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)和榮譽(yù)。
我的爸爸和我一樣,以前也是不喜歡看書(shū),但是現(xiàn)在好像受到了我和媽媽的影響,也變得愛(ài)讀書(shū)起來(lái)。爸爸酷愛(ài)書(shū)法,所以拿一本《中國(guó)書(shū)法賞析》,一邊認(rèn)真讀,一邊在稿紙上臨摹。就是因?yàn)槌?磿?shū)法書(shū),才會(huì)使爸爸的書(shū)法更上一層樓。爸爸還喜歡讀軍事類(lèi)的書(shū)籍,一讀起來(lái)就入了迷,我有時(shí)還懷疑爸爸被這本書(shū)帶進(jìn)了沒(méi)完沒(méi)了的戰(zhàn)爭(zhēng)中去了呢。
這就是我們家的讀書(shū)故事,怎么樣,我們一家是不是都是書(shū)蟲(chóng)呢?
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇九
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)是一把鑰匙,打開(kāi)我們心靈的美麗;書(shū)是寬闊的海洋,把我們飄到精彩的世界;讀書(shū)是讓我們走向成功的基礎(chǔ)。
書(shū)和人們有著豐富的情感,每個(gè)人都跟讀書(shū)有個(gè)約定,那我也不例外?!白x一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友?!薄皶?shū)中自有黃金屋”這些話(huà)說(shuō)得不錯(cuò),從小,我就把書(shū)當(dāng)做一位好朋友,書(shū)告訴了我無(wú)窮的知識(shí)和道理。
我從小最喜歡課外書(shū),只要一有空,就會(huì)對(duì)著我的“書(shū)”朋友對(duì)話(huà),在對(duì)話(huà)中我感到了極大的快樂(lè)。每當(dāng)我陶醉于其中時(shí),爸爸媽媽總是滿(mǎn)心不悅、斥責(zé)我:“你每天寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)課文、預(yù)習(xí)課文,你還要看閑書(shū)?有什么用嗎?”我只好無(wú)奈地再請(qǐng)求看一會(huì)。可是他們卻仍然堅(jiān)持著自己的話(huà)。我看到他們嚴(yán)厲的面孔,最終還是收了起來(lái)。以后,每次父母在家里,我就不能跟我的“朋友”見(jiàn)面。
我渴望父母不在家,那樣我就可以跟我的“朋友”見(jiàn)面了。許多晚上,父母睡著了,我偷偷地看書(shū)。直到有一次,媽媽知道了,我以后下定決心一定要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),才有時(shí)間看書(shū)。
我是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。有一次,語(yǔ)文考試我得了滿(mǎn)分,我興奮極了,心想如果他們知道了,一定會(huì)讓我看書(shū)的,一放學(xué),我連忙給他們看語(yǔ)文試卷,他們看了滿(mǎn)臉微笑,我趁機(jī)說(shuō):“這些都是我的‘朋友’給的,”他們聽(tīng)了說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?。 闭f(shuō)完之后,我們一起笑了笑,這時(shí),我感到心里比蜜還要甜。
從那以后我們一起進(jìn)入了書(shū)的海洋,我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇十
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果;是人類(lèi)靈魂的工程師。
我本來(lái)不喜歡讀課外書(shū),一上閱讀課,我有時(shí)畫(huà)畫(huà),有時(shí)寫(xiě)作業(yè),一點(diǎn)兒也不了解讀書(shū)的樂(lè)趣??墒亲罱?,我看見(jiàn)閱讀室里有許多同學(xué),都在看一本書(shū),是曹文軒的自傳體小說(shuō)————《細(xì)米》。
我心里想:“唉!現(xiàn)在的人都太傻了?!被氐郊依?,看見(jiàn)哥哥書(shū)桌上有一本書(shū)。哎,哥哥平時(shí)不怎么愛(ài)看書(shū),怎么書(shū)桌上會(huì)有一本書(shū)呢?我走近一看,原來(lái)是校園里火爆的曹文軒自傳體小說(shuō)————《細(xì)米》。
“唉,哥哥怎么也這么幼稚,看這種小兒科的書(shū),真讓人搞不懂。”
“這么小兒科的書(shū),現(xiàn)在的人怎么都喜歡看這個(gè),有這么大的吸引力嗎?我也瞧瞧?!?/p>
我看了幾頁(yè)?!鞍?!難怪現(xiàn)在這么多人都看這種書(shū),這種書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)的太生動(dòng)太形象了,簡(jiǎn)直妙不可言!”
書(shū)中主要講了主人公細(xì)米在稻香渡的故事,體現(xiàn)出了他活潑、機(jī)靈、樂(lè)于助人的精神。在以后的日子里,我一有時(shí)間我就讀這本書(shū),我看得如癡如醉,津津有味。
我十分高興,這下我可以大飽眼福了。我讀的囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。里面各種人物的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,更是不言而喻?!伴喿x使我受益匪淺,讓我受益終生我今后要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)伴我們同行,伴我們成長(zhǎng)!”
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇十一
書(shū)是一把金燦燦的鑰匙帶我們走進(jìn)智慧的大門(mén);書(shū)是一艘銀灰色的潛水艇帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋;書(shū)是一雙翅膀跟著一道彩虹帶我們飛向心靈的天堂之門(mén)。
讀書(shū),讓我懂得感恩!
最近,我讀了一本著名作家沈石溪的作品——狼王夢(mèng)。
讀了這本書(shū),我懂得了感恩。書(shū)中的主人公紫嵐是一個(gè)偉大的母親,而她的小女兒媚媚卻不懂得感恩,視她的母親如敵人一樣,紫嵐為此常常流下兩行屬于母親悲傷的淚。
看到媚媚這般任性無(wú)禮,我想到了生活中的我們,我們常常任性,不顧父母的感受,認(rèn)為父母照顧我們是應(yīng)該的。想起以前,我像書(shū)中的媚媚那樣,我們不知道我們的父母為了我們受過(guò)多少傷,流過(guò)多少淚!。讀了這本書(shū),我熱淚盈眶,它讓我懂得了感恩,懂得了感恩父母。
媚媚的野蠻無(wú)禮和紫嵐偉大的母愛(ài)讓我懂得了感恩!盡管書(shū)中的紫嵐常常用粗暴的方式來(lái)訓(xùn)練自己的孩子,但哪個(gè)父母沒(méi)有“望子成龍,望女成鳳”的想法?正如生活中,我們的父母常常嚴(yán)格來(lái)要求我們自己。每個(gè)人都有父母,每個(gè)人的父母都深?lèi)?ài)著自己的兒女,而我們卻“身在福中不知?!?讀書(shū),讓我懂得了感恩,使我不再像以前那么任性,我們要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)感恩我們的父母。
讀書(shū),讓我懂得了感恩。
這本書(shū)讓我懂得了如何感恩自己的父母,讓我懂得了無(wú)論是溫馴的小羊,是兇殘的獅豹,還是詭計(jì)多端的狼……它們都視母愛(ài)為至高無(wú)上的愛(ài),它們都會(huì)盡自己最大的努力來(lái)感恩自己的父母!
讀書(shū),讓我懂得了感恩!
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睍?shū),看似只是一本本不起眼的小冊(cè)子,當(dāng)你翻開(kāi)它,并用心去讀時(shí),才體會(huì)到,書(shū),像一節(jié)節(jié)華麗而又樸實(shí)的臺(tái)階,指導(dǎo)我們走進(jìn)智慧的殿堂。
我愛(ài)書(shū),書(shū)和我,那是“青梅竹馬”啊。記得幼兒園的我還大字不識(shí)幾個(gè),看爸爸捧著一本厚厚的書(shū)在埋頭鉆研,我總是蹭過(guò)去,用胖胖的小手使勁搶那本書(shū),再往地上這么一坐,嘿呀,一個(gè)小知識(shí)分子橫空出世,讓人哭笑不得的是,我手里的書(shū)是倒的。小小的我特別喜歡這種感覺(jué),因?yàn)樾r(shí)候的我喜歡老師,老師可以天天捧著書(shū)。
小學(xué)時(shí)代到了,我身上便多了一樣?xùn)|西——書(shū)包。每天早上,矮矮的我背著一個(gè)黑色的酷酷的小書(shū)包,我無(wú)比疼愛(ài)這只書(shū)包,并不僅僅只是因?yàn)樗耐獗?,我更在乎它的`“內(nèi)涵”。每天回家,我總要小心翼翼的打開(kāi)書(shū)包,仔仔細(xì)細(xì)的翻閱書(shū)籍,把那些簡(jiǎn)單易懂的知識(shí)都裝進(jìn)腦子里。那時(shí)流行《老鼠愛(ài)大米》,爸媽不在家時(shí),笨笨的我竟然也情不自禁的對(duì)著書(shū)唱。到那時(shí)才發(fā)現(xiàn),書(shū)是我的好朋友,我根本離不開(kāi)它。
時(shí)間飛逝,一晃眼就飛到了初中,功課多了,自然書(shū)本也多了。許多人到了初中就覺(jué)得書(shū)本如同干枯的稻草,再?zèng)]有那份清香了。而我卻不這么覺(jué)得,我們要學(xué)習(xí)的,不正是文中的道理嗎?書(shū),從來(lái)都沒(méi)變過(guò),以前我喜歡看童話(huà)書(shū),現(xiàn)在我喜歡看美文。書(shū)以它獨(dú)有的筆墨之美深深的吸引了我,讓我沉醉其中。一有空閑,我就坐下來(lái)看書(shū),這讓我有一種如魚(yú)得水般的輕松自在。
書(shū)是一杯茶,擁有淡淡清甜,卻又帶來(lái)淡淡的苦澀,那是歷史的滄桑,是作者的內(nèi)心獨(dú)白。美文,何謂“美”?即是好詞佳句,當(dāng)然,少不了的,是作者發(fā)自?xún)?nèi)心的美。作者的靈魂依附在這美文中,文與人混為一體,鍛造出流芳百世之作,令人贊嘆。瞧!書(shū)中那方方正正的中國(guó)字不就象征著我們中華民族五千年的文化嗎?雖是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)一個(gè)的字,串聯(lián)在一起卻成了一篇人陶醉的美文,中國(guó)字,方塊字,好一個(gè)“神奇”了得!我愛(ài)中國(guó),我愛(ài)書(shū)。在書(shū)中,有黃土高原的雄偉,有江南水鄉(xiāng)的柔情。書(shū)中記敘了我們中華民族歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我愛(ài)中國(guó),我愛(ài)書(shū)。
書(shū)啊書(shū),你怎么這般讓我癡迷?拉拉勾,許下約定,我們下輩子還要在一起!
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇十二
我和書(shū)有個(gè)約定,約定我們永遠(yuǎn)是一對(duì)形影不離的好朋友,并且我永遠(yuǎn)不會(huì)把你拋棄.你也會(huì)一直提供給我需要的東西。
當(dāng)我第一次看到你的時(shí)候.你兌現(xiàn)了自己的承諾.帶給了我獲知的滿(mǎn)足.通過(guò)對(duì)你慢慢的了解.我明白了很多.收獲了很多.成長(zhǎng)了很多.我也在與你的相處中.從一個(gè)充滿(mǎn)好奇的小孩成為一個(gè)可以解決那些原以為深?yuàn)W的問(wèn)題的人.此刻.我多么充實(shí).多么自豪。
當(dāng)我第二次看到你的時(shí)候.你又一次兌現(xiàn)了自己的承諾.帶給了我心靈的愉悅.我慢慢的欣賞著你.仿佛進(jìn)入了你的世界.經(jīng)歷著你所描述的經(jīng)歷.擁有了你所賦予的各種心情.你令我時(shí)而悲傷.時(shí)而歡樂(lè).時(shí)而憂(yōu)愁.各種心情糾結(jié)在一起.使我感同身受.此刻.我的心情仿佛就像那清澈的湖水.隨著他的改變而改變.我的心靈得到了一種不可名狀的滿(mǎn)足.那么歡樂(lè).那么美好。
當(dāng)我第三次看到你的時(shí)候.你再一次兌現(xiàn)了自己的承諾.帶給了我深刻的感悟.你告訴我的每個(gè)故事都送給我一些道理.從你身上.我明白了我應(yīng)該怎樣生活.你讓的明白的這些.我會(huì)銘記于心.因?yàn)槲蚁嘈潘鼈儠?huì)使我在今后的生活中受益無(wú)窮.它們會(huì)使我在失望后努力.在挫折后奮進(jìn).在失敗后成功.它們會(huì)成為我一生中永恒的財(cái)富。
感謝你.我的好朋友.你給予我的東西.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記.我將會(huì)與你終生相伴.永不分離.共同遵守我們的約定.希望我們可以成為一生的摯友!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà),是的,讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思想。
我與書(shū)親如姐妹,它曾跟我度過(guò)十一個(gè)美好的歲月。記得第一次接近書(shū),是六歲的時(shí)候,剛踏進(jìn)書(shū)城,我就被一種特殊的香味所吸引,那時(shí)什么香啊!讓我陶醉,有點(diǎn)兒香,又有點(diǎn)兒刺激的味道。讓我在書(shū)海中尋找著這種香走到著,有這種香,走到哪,也有這種香,啊!我明白了,是架子上的那些方方的東西吧!那是什么?爸爸告訴我,是“書(shū)”!多好聽(tīng)的名字啊!
剛開(kāi)始,我是看帶畫(huà)的書(shū),接著又覺(jué)得不夠,就開(kāi)始看。
作文。
選、
散文。
等,一步接一步,后來(lái)又開(kāi)始看起了四大名著。就這樣,我一天一天的開(kāi)始擴(kuò)大自己的閱讀范圍。
記得有一次,放學(xué)回家,還沒(méi)走出十米,就下大雨,我又不愿回學(xué)校,就接著跑,鉆進(jìn)離學(xué)校不是遠(yuǎn)的書(shū)店,跑進(jìn)書(shū)店時(shí),我已經(jīng)是一只落湯雞了。我假裝站在門(mén)口等雨,等的不耐煩了,就溜進(jìn)書(shū)店看書(shū)。我從書(shū)架上找到一本雜文,就津津有味的看了起來(lái),全神貫注在書(shū)中的人物里,喲!張武與林耀打起來(lái)啦!咦?張大哥怎么占林耀那邊呀?他怎么不幫他弟弟呀?“嘿!”一聲既嚴(yán)厲又可怖的訓(xùn)斥聲把我從“夢(mèng)”中驚醒,我抬頭一瞧,使書(shū)店的管理員,她說(shuō):“雨停了,你怎么還不回家呀?”我癡癡地愣了愣,很久才反應(yīng)過(guò)來(lái),我望了望手表,喲!都六點(diǎn)半了!我趕緊向她道謝,就要沖出書(shū)店。管理員呵住我,“嘿!等等!”“哦?什么事啊?”我以為有什么東西沒(méi)帶呢!但她卻說(shuō)我偷書(shū),我十分迷惑,我以為她在開(kāi)玩笑,我笑著說(shuō):“姐姐,別開(kāi)玩笑了!我還要趕回家做作業(yè)呢!拜拜!”但管理員卻拉住我書(shū)包,硬說(shuō)我偷書(shū),并讓我打開(kāi)書(shū)包給她看看。我才知道她是認(rèn)真的,我拉開(kāi)書(shū)包,讓她看,她看了看,還翻了翻課本,數(shù)數(shù)有多少本書(shū),這才把書(shū)包還給我。她拍了拍我的口袋,發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有書(shū),就斜著眼上下的打量我,才放我走,臨走時(shí),我對(duì)她說(shuō):“是心理感覺(jué),不是真的!”她歉意地笑了笑,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!我們老板說(shuō)要我們認(rèn)真觀(guān)察有沒(méi)有小偷,不能放過(guò)任何一個(gè)顧客。抱歉!”
總之,我認(rèn)為,高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睉?yīng)該加上“也是人類(lèi)的老師和伙伴?!?/p>
書(shū)本就像一艘航船,載著你去探索一個(gè)個(gè)事實(shí),尋找一個(gè)個(gè)寶藏。讓我們?cè)诤Q笾刑剿靼?
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇十三
未來(lái),對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來(lái)說(shuō),還談不上什么長(zhǎng)篇大論,可這樣也不能阻止我對(duì)未來(lái)的憧憬。
有些小孩,對(duì)于未來(lái),似乎有些迷茫,但,其實(shí),有時(shí)候未來(lái)就在我們身邊呀!
也隨著發(fā)生了變化,小時(shí)候,我渴望長(zhǎng)大,渴望未來(lái),現(xiàn)在我依然渴望長(zhǎng)大,渴望未來(lái),但我更渴望成為一名偉大的作家!
作家,以前我是望而卻步,現(xiàn)在,我不怕了,我開(kāi)始愛(ài)它,我瘋狂地讀書(shū),漸漸的一本本有厚有薄的書(shū)成了我的俘虜,我依然渴望著書(shū),漸漸地,我的作文水平從"b"變成了"a+",我依然希望寫(xiě)作文,似乎,寫(xiě)作文成了我最大的樂(lè)趣。其實(shí),我是在向未來(lái)招手呀!我是在向作家招手呀!
未來(lái),我和你有一個(gè)約定:二十年后的今天,我一定要成為作家,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定!
哦!!
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇十四
春回大地,萬(wàn)物蘇醒。我家的小區(qū)里到處是一片明媚的春光。
今天下午,我和媽媽帶著相機(jī),興致勃勃地來(lái)到了小區(qū)里,要把這美麗的春光永遠(yuǎn)珍藏在相機(jī)里。
我們首先看到了一棵滿(mǎn)樹(shù)沁芳吐彩的紫薇。那樹(shù)擺出了一副很酷的造型,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似仙女揮動(dòng)著紫色的綢帶。樹(shù)上的花兒仿佛一個(gè)個(gè)誘人的葡萄味棉花糖。一個(gè)個(gè)鼓鼓的,有淡紫色的,有深紫色的……啊,這簡(jiǎn)直就是一座噴花的飛泉!“咔嚓”,我舉起相機(jī),把這株紫薇定格成一幅畫(huà)。
隨后我們來(lái)到一塊春意盎然的草坪上???,遠(yuǎn)處那棵多漂亮呀!我情不自禁地走了過(guò)去。瞧,小花苞是水紅色,俏皮地嘟著小嘴,稍大一些的花苞是淡粉色的,它們微微張開(kāi),像是一只只在欣賞美景的眼睛,還有那完全開(kāi)放的露出了燦爛的笑容,這滿(mǎn)樹(shù)的花兒在綠葉的襯托下真是美不勝收呀!“媽媽?zhuān)屛液瓦@株花合個(gè)影吧?!薄斑青辍币宦?,我笑得像花兒一樣燦爛。
“秒秒,我要站在這株茶花前,給我拍一張吧!”
“咔嚓”一聲,我為媽媽拍下了這張如畫(huà)的照片。
我要永遠(yuǎn)把這春光留住。
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我和讀書(shū)有個(gè)約定篇十五
“主人,起床了!”20xx年的一天,已當(dāng)上發(fā)明家的我在臥室窗戶(hù)的輕聲催促下起床了。你或許會(huì)奇怪,窗戶(hù)怎么會(huì)叫人起床?這正是我發(fā)明的窗戶(hù)的神奇之處。
我發(fā)明的窗戶(hù)具有許多神奇的功能,它可以在太陽(yáng)升起的那一刻吸收陽(yáng)光,震動(dòng)聲控裝置叫我起床,還能調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度呢。即使是下雨天,你也不用擔(dān)心,它能吸錄雨滴的聲音并儲(chǔ)存雨水,它用那清脆的雨滴錄音喚你起床,并向你匯報(bào)今天是個(gè)下雨天,出門(mén)可別忘帶雨具哦!還能用儲(chǔ)存下來(lái)的雨水澆灌室內(nèi)的植物,可謂一舉三得。
我發(fā)明的窗戶(hù)有一個(gè)按鈕,按下它之后,窗玻璃會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)變成投影儀。這時(shí),如果你想上網(wǎng),窗戶(hù)就會(huì)感應(yīng)你的腦電波,再把腦電波化為信息,出現(xiàn)在墻壁上,這樣,不用手動(dòng)也能自動(dòng)在電腦上工作。
怎么樣,我發(fā)明的窗戶(hù)神奇吧?
等我換好衣服走進(jìn)餐廳,機(jī)器人保姆立刻遞給我一份營(yíng)養(yǎng)早餐。這機(jī)器人保姆當(dāng)然也是我發(fā)明的。她才藝非凡,光做飯就是一把好手,收錄了全世界所有的食譜,她還會(huì)依照原來(lái)的食譜自動(dòng)創(chuàng)新,做得更美味、更營(yíng)養(yǎng)!她還是一個(gè)合格的家教老師,她會(huì)用最通俗易懂的語(yǔ)言耐心地講給你聽(tīng),還會(huì)出示幾道相關(guān)習(xí)題讓你鞏固知識(shí)。有了她,再也不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)了。除此以外,打掃衛(wèi)生、清洗衣服等也是她的長(zhǎng)處。
這就是20xx年的我。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇十六
我們約定好在那時(shí)一起翩翩起舞一起玩耍一起放風(fēng)箏。你用魔法把萬(wàn)物復(fù)蘇把葉子變綠了讓含苞待放的嬌羞花姑娘開(kāi)放了一切都是那么的美麗生動(dòng)。
我們約定好,去山澗游玩。而你卻把冰凍的溪水喚醒,為花兒打扮,給予大樹(shù)爺爺原有的容貌,一切都變美了。那時(shí),我還會(huì)到你拂過(guò)的山澗,與溪水中的小魚(yú)、小蝦一起游戲;記錄花兒最美麗的姿態(tài),去看望大樹(shù)爺爺,為大樹(shù)爺爺唱歌。
冬天終于熬過(guò)去了,娓娓而來(lái),帶著春雨,帶著春雷,帶著春風(fēng),把田野灌溉。春雨“滴滴答答”地落了下來(lái),麥上的青蟲(chóng)不屈服,不肯下來(lái),你突然大怒了起來(lái),打起了春雷,青蟲(chóng)嚇著了,手一滑,便從麥上摔了下了,你有些歉意,用春風(fēng)安撫著它。
你有時(shí)候會(huì)失約,總是錯(cuò)過(guò)時(shí)間,讓大家緊張起來(lái)。因?yàn)槟闳绻粊?lái),那么花姑娘,她還會(huì)綻放么;那么草,他還會(huì)蔥郁么;那么大樹(shù)爺爺,他還會(huì)微笑么?我們真的很著急。
有時(shí),你來(lái)了,是悄悄的來(lái)了,讓我們聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,然后,突然一聲雷響,把我們都嚇一跳,而你卻洋洋得意,和我們玩起了捉迷藏。
春天,你是四季之始,你還是一個(gè)生機(jī)勃勃的青少年時(shí)代,是一切美好事物、美好的象征。春天,我和你有一個(gè)約定。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇十七
xx年的大年初一,我還在溫暖的的被窩里和周公“聊天”,只聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)被敲地“咣當(dāng)咣當(dāng)”直響,好像發(fā)生了地震一樣,我嚇得亂叫:“地震了,地震了”。
“別怕是我”窗外一條渾身披著紅彤彤的鱗甲,張著巨大的雙翼,眼睛瞪得像銅鈴一樣的一個(gè)怪物,隔著玻璃窗和我說(shuō)話(huà),它一說(shuō)話(huà)震的玻璃直搖晃。
“你是誰(shuí)呀”我嚇的躲在被窩里只露一雙眼。
“我是龍年”那個(gè)大怪物雖然很恐怖,但它笑起來(lái)還蠻可愛(ài)的。
“你是龍年關(guān)我什么事“我探出頭,我看著它笑我也不再怕它了:“昨天晚上大年三十,我十二點(diǎn)放了鞭炮,點(diǎn)了煙花,放飛了許愿燈才睡的,啊——呵,我現(xiàn)在還困著呢”。
“別睡別睡呀,你忘了你和我還有約定呢”龍年說(shuō)。
“你看,我身上的紅圈圈了嗎?那是你許下的心愿呀,你放飛的許愿燈我收到了,我是專(zhuān)門(mén)來(lái)幫你完成心愿的,我可是說(shuō)話(huà)算數(shù)的龍年”。龍年著急地說(shuō)。
我仔細(xì)看龍年的鱗片,竟然不是普通的龍鱗,每個(gè)鱗片上都有日歷,而且還是xx年的日歷,鱗片上畫(huà)滿(mǎn)了紅圈圈。其中寫(xiě)著“劉潔瀅“的鱗片在初一那天用紅色圈了起來(lái)。我想起來(lái)了,我許了下在大年初一要給遠(yuǎn)在外地的爸爸打電話(huà)的愿望。我連忙起來(lái)給爸爸打電話(huà)。打完電話(huà)龍年說(shuō):“好了,我的工作完成了,今年你許了很愿望,我會(huì)記得我們的約定,我到時(shí)會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)提醒你的”。
唉呀,我慘了。今年還不被龍年給煩死。
四川省綿陽(yáng)市科學(xué)城三小三年級(jí):劉潔瀅。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇十八
未來(lái),對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁孩還來(lái)說(shuō),還談不上什么長(zhǎng)篇大論,可這樣也不能阻止我對(duì)未來(lái)的憧憬。
有些小孩,對(duì)于未來(lái),似乎有些迷茫,但,其實(shí),未來(lái)就在我們身邊呀!
也隨著發(fā)生了變化,小時(shí)候,我渴望長(zhǎng)大,渴望未來(lái),現(xiàn)在我依然渴望長(zhǎng)大,渴望未來(lái),但我更渴望成為服裝設(shè)計(jì)師掙許多的錢(qián),也許你會(huì)以為我的想法很俗套,但我要告訴你,我要用我所有的錢(qián),買(mǎi)下很大一片池,種下一棵棵樹(shù):青松、翠竹、香樟……種下一朵朵花:芍藥、牡丹、菊花、桃花、紅梅……種下一片綠菌草地。
長(zhǎng)大后要種下一片森林讓各種各樣的小動(dòng)物們?cè)谶@里安家快樂(lè)地生息繁衍。鳥(niǎo)兒們可以在這里筑下幸福的鳥(niǎo)巢每天清晨歡悅地盡情歌唱穿梭在林間尋找食物在藍(lán)瑩瑩的天空中自由自在的飛翔;小松鼠們可以在這里找一個(gè)樹(shù)洞當(dāng)它們溫暖的家可以在林間尋找它們喜愛(ài)的食物。森林中的松果、棒子都是它們的。
長(zhǎng)大后要種下一片“花的海洋”讓春、夏、秋、冬四季都在花兒的映襯下更加美麗。無(wú)論是暖春還是寒冬都能讓人們聞到花的香氣。我歡迎蜂兒與蝴蝶來(lái)到這里。蜂兒可以在這里辛勤地采蜜快樂(lè)地勞動(dòng);蝴蝶能夠在花的芬芳中盡情舞蹈我想那一朵朵美麗的燦爛艷麗的花朵是它們最好的大舞臺(tái)。我歡迎毛毛蟲(chóng)和螢火蟲(chóng)來(lái)到這里。毛毛蟲(chóng)可以在這里選一個(gè)溫暖的地方做一個(gè)只屬于它自己的夢(mèng)想之繭好讓它在一覺(jué)睡來(lái)時(shí)能擁有一雙美麗的大翅膀自由地飛翔。螢火蟲(chóng)的燈光雖微弱但它們?cè)谝雇碇芯腿缤箍罩械狞c(diǎn)點(diǎn)繁星一樣平凡但不平庸形成一道獨(dú)特而富有魅力的“風(fēng)景”。
長(zhǎng)大后要種下一棵棵綠油油的小草形成一片綠菌。讓這片草地上開(kāi)出自由堅(jiān)強(qiáng)的小小野雛菊讓這片草地上快樂(lè)綻出渺小卻可愛(ài)的寶藍(lán)色滿(mǎn)天星讓這些可愛(ài)的“小精靈”們點(diǎn)綴這片富有無(wú)限生機(jī)的綠色草地。對(duì)了我還要讓一條清澈見(jiàn)底的小溪流經(jīng)過(guò)這片草地讓它可以滋潤(rùn)溪旁的.小草讓它們顯得更有生機(jī)和活力。
就是長(zhǎng)大后要種下一片綠洲里面有森林、花海、綠草地。我不許人類(lèi)在我的綠洲旁邊建設(shè)工廠(chǎng)這樣就可以保證綠洲上的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)如海。我計(jì)厭工廠(chǎng)排放的嗆人的廢氣一看它們就不是什么好東西黃黃的在藍(lán)藍(lán)的天空中留下扎眼的痕跡。我不許獵人進(jìn)入這片神圣的綠洲不許他們殺戮這里的任何一只動(dòng)物。動(dòng)物與人是平等的它們有快樂(lè)生存的權(quán)利。我要保護(hù)好這片圣潔的綠洲保護(hù)好一花一石一草一木。
我希望頭頂?shù)乃{(lán)天碧空如洗,希望身邊的土地綠草如菌,希望湖泊清澈如鏡。所以我未來(lái)有個(gè)約定,長(zhǎng)大以后一定要種植一片圣潔的綠洲,讓各種各樣的小動(dòng)物把這里當(dāng)做自己賴(lài)以生存的家,這片圣潔的綠洲中有森林、花海、綠地,還有我的動(dòng)物朋友們。
作家,以前我是望而卻步,現(xiàn)在,我不怕了,我開(kāi)始愛(ài)它,我瘋狂地讀書(shū),漸漸的一本本有厚有薄的書(shū)成了我的俘虜,我依然渴望著書(shū),漸漸地,我的作文水平從"乙"變成了"甲+",我依然希望寫(xiě)作文,似乎,寫(xiě)作文成了我最大的樂(lè)趣。其實(shí),我是在向未來(lái)招手呀!我是在向作家招手呀!
未來(lái),我和你有一個(gè)約定:十年后的今天,我一定要成為作家,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定!
哦??!
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇十九
春節(jié),又叫“新年”,是“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)盼團(tuán)圓”的日子。所以,“回家過(guò)年”,便成了我們中華兒女心中最堅(jiān)定的約定。
我也一樣。
放眼望去,作為新年的代言人,一串串紅燈籠,已連排掛起,從一個(gè)街道連到另一個(gè)街道,從一個(gè)城市連到另一個(gè)城市,甚至從中國(guó)連接到海外。傳統(tǒng)的迎春的序幕,就此拉開(kāi)了。
車(chē)如流水人如蝦。當(dāng)我們到達(dá)火車(chē)站時(shí),密密麻麻,人頭攢動(dòng),十幾億的人口大遷徙就在眼前,壯觀(guān)而令人感動(dòng)。很快,我也將置身其中,成為候車(chē)室等待上車(chē)的一員。發(fā)車(chē)的報(bào)告此起彼伏,盼歸的心情澎湃洶涌。提著電腦的白領(lǐng);扛著包裹的農(nóng)民;成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生;拖家?guī)Э诘漠愢l(xiāng)人…都堅(jiān)定地匯入這春運(yùn)的洪流之中,只為了這一個(gè)共同的約定,回家過(guò)年!
為了這個(gè)約定,全網(wǎng)一票難求!為了這個(gè)約定,放棄城市的優(yōu)越生活,奔赴遙遠(yuǎn)的山村父母的懷抱!啊,這是我們中國(guó)人最割舍不下的——家的情結(jié)。
你知道春運(yùn)的火車(chē)上是什么樣嗎?車(chē)頭車(chē)尾,車(chē)廂接口處和整個(gè)過(guò)道都擠滿(mǎn)了渴望回家的眼神。雖說(shuō)車(chē)內(nèi)雜亂但亦有序,歸心,使每個(gè)人都變得空前大度與包容。
一路停,一路下,一路都是家。而我們還在天涯。目的地是濟(jì)寧金鄉(xiāng)縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。下了火車(chē),又坐上汽車(chē),依然是一路顛簸?;?duì)繅?mèng)繞的姥姥家是媽媽的“紅樹(shù)山家”。她已無(wú)心回答我的問(wèn)題,不停地張望?變了,又變了,新修的馬路,比以前更寬闊,整齊的樓房,比記憶里又多了幾大片。
一進(jìn)街道,家家戶(hù)戶(hù)的對(duì)聯(lián)又吸引了我們的目光,喜慶鮮亮,很多竟然是小朋友的涂鴉之作。這一筆一劃,拙嫩中見(jiàn)深情,盡是山里人對(duì)美好生活的向往,以及對(duì)教育的重視與渴望??!
走進(jìn)姥姥家的大門(mén),那面熟悉的墻壁已換了新顏,唯一保留的,是六歲時(shí)的我與表妹的“大作”,雖幾經(jīng)風(fēng)雨,但還清晰可辨:胖胖的大燈籠,成打的壓歲錢(qián),還有兩個(gè)穿著新衣,翹著麻花辮的我們。此情此景,我和表妹相視一笑。
啊,回家了!當(dāng)新年的鐘聲在這小山村里敲響的時(shí)候,回蕩的卻是整個(gè)中國(guó)的上空。
這就是鐫刻在每個(gè)中國(guó)人心頭,關(guān)于新年的約定。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇二十
春,你遵守約定,再一次如夢(mèng)境般映入我們的眼簾。
春姑娘,你悄悄地走來(lái),帶給我們的是爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,是讓萬(wàn)物復(fù)蘇的奇幻旅途,你還帶走了那如同刀割的寒風(fēng)與厚重的棉襖,換來(lái)了明媚的陽(yáng)光和春意盎然的世界。
聽(tīng),那沉寂了一冬的小河,叮叮咚咚的流水聲如同美妙的交響曲;看,那一棵棵光禿禿的大樹(shù),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,換上了一套嶄新而充滿(mǎn)綠意的外套;聞,那朵朵花兒所散發(fā)的清香,總會(huì)使人心曠神怡。
寒冷的冬天邁著大步子離開(kāi)了。春姑娘的到來(lái),小動(dòng)物們都蘇醒了,田野間蜜蜂聲一片,小鳥(niǎo)在林間放聲歌唱,四野里姹紫嫣紅,一幅生機(jī)勃勃的景象。
溫暖的陽(yáng)光沐浴大地,春風(fēng)刮過(guò)臉頰,不錯(cuò)的,像媽媽的手,溫暖的撫摸著我。春風(fēng)吹過(guò)花園,花兒競(jìng)相怒放,爭(zhēng)奇斗艷,讓我想起了白居易的名句,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?!?/p>
我愛(ài)春天,我更愛(ài)和春天的約定,如期而至,春暖花開(kāi)。
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我和讀書(shū)有個(gè)約定篇二十一
春回大地,萬(wàn)物蘇醒。我家的小區(qū)里到處是一片明媚的春光。
今天下午,我和媽媽帶著相機(jī),興致勃勃地來(lái)到了小區(qū)里,要把這美麗的春光永遠(yuǎn)珍藏在相機(jī)里。
我們首先看到了一棵滿(mǎn)樹(shù)沁芳吐彩的紫薇。那樹(shù)擺出了一副很酷的造型,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似仙女揮動(dòng)著紫色的綢帶。樹(shù)上的花兒仿佛一個(gè)個(gè)誘人的葡萄味棉花糖。一個(gè)個(gè)鼓鼓的,有淡紫色的,有深紫色的……啊,這簡(jiǎn)直就是一座噴花的飛泉!“咔嚓”,我舉起相機(jī),把這株紫薇定格成一幅畫(huà)。
隨后我們來(lái)到一塊春意盎然的草坪上???,遠(yuǎn)處那棵多漂亮呀!我情不自禁地走了過(guò)去。瞧,小花苞是水紅色,俏皮地嘟著小嘴,稍大一些的花苞是淡粉色的,它們微微張開(kāi),像是一只只在欣賞美景的眼睛,還有那完全開(kāi)放的露出了燦爛的笑容,這滿(mǎn)樹(shù)的花兒在綠葉的襯托下真是美不勝收呀!“媽媽?zhuān)屛液瓦@株花合個(gè)影吧?!薄斑青辍币宦?,我笑得像花兒一樣燦爛。
“秒秒,我要站在這株茶花前,給我拍一張吧!”
“咔嚓”一聲,我為媽媽拍下了這張如畫(huà)的照片。
我要永遠(yuǎn)把這春光留住。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇二十二
與春天的約定,也是與青春的約定。
——題記。
時(shí)間流逝的飛快,讓我們還來(lái)不及回味,就被蜂擁而上初三的`列車(chē),吵吵嚷嚷間驀然發(fā)現(xiàn),今年與春天的這個(gè)約定竟是初中的最后一次狂歡。
清晨,伴著和煦的陽(yáng)光,公交大巴車(chē)載滿(mǎn)雀躍的心飛進(jìn)期盼一年的濮上園。一開(kāi)始就是雷打不動(dòng)的一年一度藝術(shù)節(jié)節(jié)目展示,這是莘莘學(xué)子的天地,是我們盡展風(fēng)采的舞臺(tái)。各班別出心裁的節(jié)目精彩紛呈,飽含著大家對(duì)這次藝術(shù)的重視與期待。二班活力四射的啦啦操,八班經(jīng)典誦讀《木蘭辭》,九班樂(lè)隊(duì)表演加鏗鏘有力的演唱《海闊天空》,還有孫榮釧同學(xué)演唱的《當(dāng)你老了》讓全場(chǎng)動(dòng)容,七班的小品《海參面館》更是讓人捧腹大笑。難忘藝術(shù)節(jié),我會(huì)記住今日舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,更難忘那片綠草地上映出的一張張青春的面容。
短暫休息后,就到了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間。明知趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就是變著花樣的讓我們多跑多運(yùn)動(dòng),依然滿(mǎn)心歡喜。由于之前沒(méi)有好好練習(xí),導(dǎo)致托乒乓球接力和踩石過(guò)河未能取得名次,但扶小樹(shù)接力中,我們穩(wěn)中求快,成績(jī)還是可喜可賀的。最喜歡“齊頭并進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目,手拉手飛奔向前,讓我不禁想到,青春路上無(wú)論有再大的風(fēng)雨、有再多的坎坷,我們也要心手相牽不離不棄……。在隨后的8×100米接力中,盡管我班出師不利,第一棒隊(duì)員李存友同學(xué)剛起跑就被別班同學(xué)給絆倒了,英勇負(fù)傷,他卻依然咬牙堅(jiān)持完成比賽,雖與冠軍失之交臂,我們卻由衷地為他點(diǎn)贊!為奔跑的青春點(diǎn)贊!
下午2:30,隨著大喇叭上傳出一連串的口令,我們迅速整隊(duì)集合完畢,迎來(lái)了拓展訓(xùn)練。教練員一系列指令性動(dòng)作口令,讓我們以為拓展就是要軍訓(xùn),正情緒低落,為之發(fā)怵時(shí),突然被教練員口中的“無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)”給吸引了,大家摩拳擦掌,躍躍欲試?!翱熹亪?bào)紙!”“男生撕膠帶!”“我們豎著粘,你們橫向粘”!爭(zhēng)分奪秒、團(tuán)結(jié)協(xié)作中,終于完成了我班的“無(wú)敵戰(zhàn)車(chē)”。只見(jiàn)十個(gè)巨大的戰(zhàn)車(chē)在綠茵場(chǎng)上緩緩前進(jìn),此時(shí)教練員講解的要點(diǎn)全被我們拋于腦后,戰(zhàn)車(chē)?yán)锏耐瑢W(xué)們,后面的嫌前面的慢,前面的嫌后面的擠,最終在你推我搡中將戰(zhàn)車(chē)變成了360°無(wú)死角天窗,慘不忍睹。成績(jī)?nèi)绾尾恢匾?,重要的是我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的含義所在。
其實(shí),說(shuō)到今年的濮上園之行,令我最難忘的、最感動(dòng)的、記憶最深刻的還是最后的感恩教育。當(dāng)班主任因?yàn)槲覀兊牟慌?、我們的過(guò)錯(cuò)而受罰在臺(tái)上做俯臥撐時(shí),當(dāng)年已46歲的班主任跪在臺(tái)上說(shuō)“我不行了”的時(shí)候,當(dāng)老師承諾愿為我們無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的時(shí)候,淚水早已決堤,打濕了衣衫。是啊,沒(méi)有人應(yīng)該為你的過(guò)錯(cuò)買(mǎi)單,更何況是每天為我們辛勞付出的老師呢?回想三年與老師共同走過(guò)的路,點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在眼前,心中涌滿(mǎn)對(duì)老師的感激與歉意。還有一年,我們便要與老師分別了,千言萬(wàn)語(yǔ)化作中考沖次的拼搏。敬愛(ài)的老師,我會(huì)做最好的自己,以最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您們!
一天的濮上園之行結(jié)束了,還是我們一群人,還是那片綠草地,我們卻有著不一樣的感受,耳畔再次響起班級(jí)大合唱的聲音:“流水它帶走光陰的故事改變了我們,就在那多愁善感而初次回憶的青春……”一切的歡笑、拼搏、感動(dòng),都將化作初中生涯中最美好的回憶。
別了,濮上園!別了,與春天的約定!別了,無(wú)悔的青春!
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇二十三
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒,我伸了個(gè)懶腰,突然我發(fā)現(xiàn)這不是我的房間。一個(gè)機(jī)器人走進(jìn)來(lái),他告訴我:他的名字叫西蒙,而我現(xiàn)在在20xx年的時(shí)空里,在三年前地球毀滅,人類(lèi)離開(kāi)地球,現(xiàn)在的人類(lèi)居住在宇宙里。我還是有一點(diǎn)不相信,以為是在做夢(mèng),我使勁的掐了一下大腿,一陣疼痛感使我相信了,我是在20xx年的時(shí)空里。
“你知道嗎?現(xiàn)在為什么人類(lèi)居住在宇宙里,而不是居住在生活已久的地球上。”西蒙問(wèn)道。我沒(méi)有回答,我低下頭深深地思考這個(gè)問(wèn)題,我知道是為什么,但我不敢說(shuō),因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟?lèi)毀滅了我們自己的家園——地球,人類(lèi)他自私了,只想著自己整樣在人世間活得更好,而沒(méi)有想到我們活的好,其他的動(dòng)物就活在水深紅熱之中,使他們慢慢的滅亡;我們沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采地球幾十億年形成的寶貴資源,使這些資源慢慢的消失;我們發(fā)明的高科技,我承認(rèn)他們給我們帶來(lái)了許多的方便,但造成的污染也是很?chē)?yán)重的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷害就是造成地球毀滅的重大原因。我慢慢的抬起頭,很不好意思的說(shuō)道:“是我們?nèi)祟?lèi)”,西蒙回答道:“現(xiàn)在知道也不晚,你會(huì)保護(hù)地球不讓他在受到傷害的,對(duì)嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō):“嗯我會(huì)的。”西蒙深情地望了我一眼說(shuō):“你是時(shí)候回去了,記住你所說(shuō)的話(huà),你會(huì)遵守你對(duì)未來(lái)許下的約定的?!薄班拧蔽揖従彽拈]上了眼睛。
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒,我發(fā)現(xiàn)我回到了自己的時(shí)代,這一切都像做夢(mèng)一般一點(diǎn)都不真實(shí),但現(xiàn)在地球時(shí)時(shí)刻刻都面對(duì)著挑戰(zhàn)是吧!不管未來(lái)會(huì)整樣,我們都應(yīng)該保護(hù)地球,從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。
我和讀書(shū)有個(gè)約定篇二十四
我一邊胡思亂想,一邊漫無(wú)目的的走著??諝庵兴坪鯊浡还筛粑叮眯?,好想吐……我不安的瞇起眼睛,突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處似乎有幾個(gè)人影在晃動(dòng)。
我連忙跑過(guò)去,看見(jiàn)了幾個(gè)背著大關(guān)系的人,他們衣著奇怪,像是穿著保護(hù)服。我好奇地問(wèn):“打擾一下,這是哪里?”中間那個(gè)扎著馬尾辮的人瞟了我一眼,大叫:“你不知道這是哪兒?你不會(huì)是從火星來(lái)的吧,這是地球??!”我聽(tīng)的一愣的,半晌想才開(kāi)口:“那現(xiàn)在是什么時(shí)候?”女孩兒奇怪地看著我,說(shuō):“20xx年啊”!
我難以置信地問(wèn)道:“難道你們身上背著的'是氧氣罐?”女孩兒身邊的那個(gè)人說(shuō):“是的,由于之前人類(lèi)破壞環(huán)境,地球上幾乎沒(méi)有氧氣了,到處都是灰色的霧霾,你看,”他引我來(lái)到一個(gè)湖邊,指著那黑乎乎看起來(lái)黏黏的東西,繼續(xù)說(shuō)道:“這是河水,所有的魚(yú)都死光了,也沒(méi)有一棵樹(shù)或者是植物了,人們只能靠氧氣罐生活。”
我猛然驚醒,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是在做夢(mèng),床頭的鬧鐘上顯示的是三點(diǎn)整。皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)給房間鋪上了一層銀紗,那么祥和美好。我心有余悸地想:“我一定要保護(hù)環(huán)境,絕不能讓未來(lái)變成夢(mèng)中的樣子,這是我和20xx的約定!”
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