有些人總是抱怨時間不夠用，其實問題往往出在他們自己不會合理利用時間?？偨Y(jié)要注重歸納和概括，避免過多的細節(jié)。這些總結(jié)范文覆蓋了不同領(lǐng)域、不同階段的經(jīng)驗總結(jié)，對我們撰寫自己的總結(jié)會有一定的啟發(fā)。
中有愛初中篇一
冬日里，寒風肆意洗卷大地，雪伴著風悄悄地降臨，漸漸吞噬了大地的生機。
黧，是一家農(nóng)村人家中的大哥，父親日夜工作家里的農(nóng)活多。三歲的弟弟布瓦又整天淘氣，讓體弱多瘋的母親忙不過來。
黧的脾氣很暴躁，經(jīng)不住弟弟的煩惱，常常在弟弟煩他時，把弟弟一把推在地。
黧不像村子里其他人那樣瘦弱，他非常強壯。被他推在地上的弟弟布瓦總是疼得又哭又鬧。當虛弱的母親趕來時，黧又羞愧地不敢望去。
鄰家養(yǎng)了一只大黑犬，它被關(guān)在一個鐵籠里，犬吠聲傳遍村子的每個角落。布瓦很害怕它，每經(jīng)過鄰家去鎮(zhèn)上買東西時，總是蜷縮在母親身后。
哥哥給布瓦留下的印象是嚴肅的。本該說弟弟不會輕易靠近哥哥。但有一天，弟弟的舉動似乎打動了他。
一日，鄰家養(yǎng)的大黑犬掙脫了鐵籠的困擾，從中逃竄出來。它四處打量，似乎又想惹些麻煩。
大黑犬在雪地上悄悄挪移，將目光死死地盯在前面的一個個男孩身上，那正是在玩耍的布瓦。
大黑犬緊貼在地上前行。突然，布瓦無意間的一個轉(zhuǎn)頭看到了它，立馬被嚇得飛奔起來。大黑犬也一個箭步上前緊追著他不放。
布瓦向家中奔去，立馬躲在了散步的哥哥后面。黧見弟弟又給他帶來了麻煩，剛想轉(zhuǎn)身去收拾弟弟的時候，他看見了弟弟那紅撲撲的臉蛋還驚魂未定，雙手緊拉著他的衣服不放，雙腳顫抖地站在地上，漸漸平定下來。
黧覺得他似乎給弟弟帶來了一絲安全感。同時，弟弟也對平時欺負他的哥哥給予了一份強烈的信任，而那信任又與一般不同，這一份信任散發(fā)著心靈的治愈。
哥哥沒有動手，轉(zhuǎn)身向大黑犬，最后將大黑犬趕回了鄰家。
中有愛初中篇二
“搶30”游戲，規(guī)則是：第一人先說“1”或“1，2”，第二個要接著往下說一個或二個數(shù)，然后又輪到第一個，再接著往下說一個或二個數(shù)，這樣兩個人反復輪流，每次每人說一個或兩個數(shù)都可以，但不可以連說三個數(shù)，誰先搶到30，誰就獲勝，其結(jié)果是()。
a.先報數(shù)者勝b.后報數(shù)者勝。
c.兩者都可能勝d.很難預料。
(攀枝花)有三張不透明的卡片，除正面寫有不同數(shù)字外，其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后，第一次隨機抽一張，并把這張卡片標有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的k，放回洗勻后，第二次再隨機抽一張，并把這張卡片標有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達式中的b.
(1)寫出k為負數(shù)的概率;。
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限概率(用樹狀圖或列表法求解).
想一想。
(1)列表法和樹形圖法的優(yōu)點是什么?
(2)什么時候使用“列表法”方便?什么時候使用“樹形圖法”方便?
利用樹形圖或表格可以清晰地表示出某個事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.
當試驗包含兩步時,列表法比較方便,當然,此時也可以用樹形圖法;。
當試驗在三步或三步以上時,用樹形圖法方便.
課堂鞏固。
1.一張圓桌旁有四個座位，a先坐在如圖所示的座位上，b、c、d三人隨機坐到其他三個座位上。求a與b不相鄰而坐的概率為().
3.下圖的轉(zhuǎn)盤被劃分成六個相同大小的扇形，并分別標上1，2，3，4，5，6這六個數(shù)字，指針停在每個扇形的.可能性相等。四位同學各自發(fā)表了下述見解：甲：如果指針前三次都停在了3號扇形，下次就一定不會停在3號扇形;乙：只要指針連續(xù)轉(zhuǎn)六次，一定會有一次停在6號扇形;丙：指針停在奇數(shù)號扇形的概率與停在偶數(shù)號扇形的概率相等;?。哼\氣好的時候，只要在轉(zhuǎn)動前默默想好讓指針停在6號扇形，指針停在6號扇形的可能性就會加大。其中，你認為正確的見解有()。
a.1個b.2個。
c.3個d.4個。
中有愛初中篇三
信任，這個詞往往都是建立在誠信之上的，人與人之間，有了誠信的言行才能發(fā)展出可靠的信任。從步入社會開始，乃至一個人生，信任都是最可貴的財富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會到來;人與人之間的信任原自于誠信，而人與社會的交易來自于背叛和名利。誠信;名利。這兩個有這不同代價的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開得勝只是時間問題;但是如果傾向名利，他就會丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠也追趕不上。
兩顆等重的砝碼無法分出勝負，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個人必經(jīng)的考驗，所以我也不例外。
那時一個仲夏的早晨，雖然只有八點，可陽光已經(jīng)格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因為路遠，我得趕快買好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑，小學生作文《信任作文》。
來到速食點，點餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個很重要的步驟?算了吧，肯定是太陽太熱了，讓人頭暈轉(zhuǎn)向，我的疑心還重了，應該沒事阿!可是我有一種不妙的預感，，像我做錯了事一樣。
為了加快速度，我趕快跑起來，可是只要腳一落地，耳邊就會傳來一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎?我想應該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現(xiàn)在沒有錢。
我跑累了，步子漸漸地慢了下來，而奇怪的是那硬幣的撞擊聲也嘎然而止，好像是有人惡作劇，這事不像是巧合，世界上無聊的人還不少呢!可是我四處張望，并沒有發(fā)現(xiàn)什么探頭探腦的孩子，這就奇怪了……但因為時間不早了，我不能這樣耗下去，我繼續(xù)開跑，這一次又傳來了那叮叮當當?shù)淖矒袈?，我不理會，直到跳過小石子堆時，“乒”的一聲響，可以聽出，那是硬幣掉在地上獨有的聲音。我扭頭看去，一個五角硬幣正躺在地上，我認得它上面的紅點，是我玩顏料的時候不小心點上去的，可是我記得我已經(jīng)把它……。阿!我趕緊模自己的口袋，果然，那兩塊錢也在里面，怪不得我覺得有點不對勁呢!
這下子，他們再也不會相信我了，當我是個吃“霸王餐”的。可是……最奇怪的事是當時那個柜臺阿姨竟沒有有點表情，難道她也……哈哈，她一定是以為我早就付過錢了，反正她也不知道，那我就……。
不知不覺，都快十點了，想了這么久，我的喉嚨干得都要燒起來了，這離家還有一段路呢!對了，我不是還有兩塊五角錢嗎，剛好可以買一瓶可樂。
走在去超市的路上，火浪熏人，好像老天和我過不去。
想到這兒，我馬上掉頭，把錢還給了他們，了了一樁心事。
回去的路上，天變陰了，給我?guī)砹藳鏊c溫潤，習習涼風拂過，正午失去了那襲人的炎熱，像是在鼓勵我。
中有愛初中篇四
三年前，衡水初中唯衡水五中、衡水六中升學率高，每年六年級的同學，都會為考五中和考六中而努力拼搏。六中搬遷后，衡水初中只有衡水五中一家稱霸，考試試卷更是難的讓很多老師都感覺壓力山大。
在2015年的小升初考試中，數(shù)學、語文兩科總分到90分就能錄取，看分數(shù)都能感覺到試題的難度。
2016年衡水五中小升初考試兩科總分119為9000線，129為6000線。
2017年小升初，第一天上午，因為增添了面試題，所以錄取分數(shù)較低，為兩科共計99分。第一天下午及第二天分數(shù)較高。
由于五中的中考成績連續(xù)9年奪得桃城區(qū)第一的成績，很多外地生也蜂擁而至。
在2017年中考，衡水五中更是考的霸氣，考入學生公費、自費都突破以往，具體數(shù)據(jù)可以查五中網(wǎng)站，這里不再細說。
所以衡水五中是當之無愧的衡水初中第一。
2016年開始招收第一屆初中生，衡水二中參與管理，課外活動較多，教師年輕化；論教學水平，因為志臻還沒有初中畢業(yè)生，所以小編也不敢亂猜，只能靜等2019年中考。
但是志臻的學校環(huán)境確實是衡水所有中學中最好的。
這也是很多家長選擇志臻的原因。
因為和二中的合作關(guān)系，所以在中考升學中，可能會對志臻的學生有一定的分數(shù)照顧。
2017年第一次招生，衡中的初中部，具體信息較少，但考慮衡中也是一個不錯的選擇。
其它的就為劃片的初中，七中、三中、四中、六中、九中、八中。
這些初中都是有衡中的公費指標，根據(jù)學校應屆學生戶籍數(shù)而平均分配衡中指標。
七中和三中這幾年升學率不錯，其次是四中和六中。
還有就是較為特殊的私立學校，英才、匯龍以及啟明（衡一附中），也有較少的衡中指標。
中有愛初中篇五
漢字還是世界上最古老的文字之一（此句從后提前）。漢字，人們聽起來覺得乏味、枯燥，但它在生活中給人們帶來了無限的歡樂。
漢字可以讓人們進行猜謎、接歇后語、談笑話等系列游戲。
先說說字謎。字謎有很多種，數(shù)也數(shù)不盡，比如“伯父隔壁沒住人”，答案是“白”；“四個人搬木頭”，答案是“杰”；“人不在其位”，答案是立。字謎可以鍛煉人的猜想力，讓人們的腦力更加發(fā)達。
再說歇后語，它有不同的分類：有搞笑類、諧音類和普通類。比如“四月的冰河——開動（凍）了”、“張飛穿針——粗中有細”。歇后語是根據(jù)生活中的關(guān)系產(chǎn)生出來的，可以考驗你的記憶力和觀察能力。
講笑話是人們休息時有意思有趣味的娛樂活動。有一次我看到一個寫錯字的笑話，非常好玩：小時到別人家去玩，他給媽媽寫了封信：媽媽我在這里玩得很好，可是就是沒命，請您再家里把命給我送過來。他媽媽當時就嚇暈了，原來小朋友把“傘”寫成了“命”。像這樣的笑話有很多很多，都非常有趣、好笑。
漢字是由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，一個字加上另外一筆都會出現(xiàn)的很多種不同的字。就拿“日”說，有很多人都以為“日”字加一筆，只能組成三個字“舊、白、目”，其實還可以組成更多的字，如在方框里面加一豎是“田”、在“日”中加一豎是“申”、在“日”中加一豎下面出頭是“甲”、在“日”中加一豎上面出頭是“由”，在“日”字下面加一橫是旦，在日字中間加上豎彎勾就成了“電”；正是因為這些筆劃，漢字的變化才會越來越多。
漢字給我們帶來的趣味是數(shù)不勝數(shù)的，只要我們?nèi)ゼ毿挠^察，就會發(fā)現(xiàn)更多個有趣的地方，既能學到很多知識，又讓我們開心。
中有愛初中篇六
公辦初中的主要生源來自于對口，在對口過程中，初中、小學、學生、家長，均沒有選擇權(quán)，完全按照程序，只要學生符合對口條件，學校就必須接收，不能拒絕。
民辦初中的主要生源來自于學校選拔，在這個過程中，學?？梢蕴暨x符合自身要求的學生，家長和學生可以進行擇校，因此，民辦初中的生源水平往往比較平均，學生的基礎都比較好。
(2)師資待遇不同。
公辦初中和民辦初中的老師都是公開招聘的，公辦學校的老師仍然是單位制的，屬于鐵飯碗，工作很穩(wěn)定，一般不會跳槽。
民辦初中的老師是聘用制的，其實也是編制內(nèi)的老師，但他們的教學與成績掛鉤，教學壓力比較大，因此，總體來看民辦初中的老師在學習上會抓得更緊一些。
(3)學費不同：公辦初中的學費比較低，民辦初中的學費比較高。
(4)招生面向不同：公辦初中重點班招生不透明，很難捉摸。民辦初中面向全市招生，公平競爭。
(5)其他不同：公辦初中規(guī)模大，招生多。就近入學，生源交雜，需要買房或有戶口，戶口對口初中好才能進好的學校，不好就只能進一般的學校。民辦初中牛娃多，孩子學習壓力大。
中有愛初中篇七
不知是何時，我逐漸變得優(yōu)柔寡斷了，做什么事情也總是思前想后、猶豫不決，以前的我雖談不上雷厲風行，但絕不拖沓?，F(xiàn)在常常以沒時間沒理由來搪塞，似乎時間反倒成了所有過錯的“背鍋俠”了。
那是一個偶然，機遇巧合之下我見到了她。
她，失去雙腿，卻仍依靠輪椅進行芭蕾舞表演。舞臺中央，聚光燈打在她的身上。她的臉上并沒有我以為的膽怯，有的是從容的微笑，以及不服輸?shù)木髲姟?/p>
當音樂響起，她舒展開雙臂，在舞臺上靈動的滑翔、翻轉(zhuǎn)，一次次華麗的轉(zhuǎn)身，都藏著她無數(shù)次的練習與失敗、跌倒與爬起……短短十五分鐘的表演，卻令我完全震驚了。
即使隔著屏幕，我仿佛也能感受到她對夢想的渴求，對未來的執(zhí)著。沒有雙腿，就靠輪椅來頂替；動作復雜，就一遍又一遍地練習；從輪椅上掉下受傷，就忍痛爬起繼續(xù)咬牙堅持。她所有的努力，都只是為了在舞臺上能夠展現(xiàn)出自己最漂亮的一面。
相比之下，我是幸運的：不必忍受那么多的痛苦，也不必承受一些流言蜚語。但我又是不幸的：失去了磨礪的機會，也感受不到努力之后所取得成功的甘甜。也經(jīng)常聽到有人抱怨世道不公，卻沒有人想過如何去提升實力，好讓人刮目相看。
曾有一位朋友告訴我說，在他們學校，成績就是一切。當你被別人優(yōu)秀一點兒時，別人會譏諷你、嫉妒你，當你當別人優(yōu)秀很多時，他們只會羨慕你、仰望你，我非常贊同他的看法，畢竟只有勝利的人才有實力去攀登那遙不可及的高峰。
命運一直掌握在自己手里，每一個明天都是美好的未來。我們無需留戀逝去的美好，看著漫漫長路，像“輪椅女孩”一樣，舍棄一些無關(guān)緊要的東西，帶上朝陽和勇氣前行，就足夠了。
中有愛初中篇八
光明，曾是如此遙不可及。
一個人走著，四外黑暗無邊，而他受傷了，不久便絕望，恐懼地死了。于是回到起點，重新踏上旅途，光明便到了。
夕陽西下，等著飯發(fā)香，閑來無事，步出小院，佇立呆滯，思考人生，無世無事矣。遠處的房子避處在暮色中，吝嗇地點幾盞燈，聽取蛙聲一片。而我的心卻在暮色的背后，深深地隱藏著。手中的那張紙也一直在內(nèi)心浮蕩。
我的眼前不再是故鄉(xiāng)，而是一個囚籠，我被禁錮其中，四面漆黑，我在不知不覺中陷入深海。像是黑洞，他在猙獰，他在狂笑，我畏縮了，向后退了一步，眼前的一切消失了。還是那個故鄉(xiāng)，還是那個味道，還是那個人，眼睛卻濕潤了。
回到家中，看著父母，競會有股不服輸?shù)牧α框?qū)動著再去看看，像是有人在呼喚著我，那聲音纏綿，輕柔，好似要把人融化。又回到那天，心還有些余悸，但我看到他指著天，笑著對我講"看”，我的眼跟隨他的手一直延伸至黑夜中，是他，那顆星星，正因黑暗隕落，他便更加閃亮，我落淚，他也走，獨我拭淚，看他莫言。
漫天大雪，又如何？我自心熱向前奔跑。無邊黑暗，誰能停？我心光明照亮前路；颶風泥潭，又何懼？踏上征途，挫折戰(zhàn)斗，頭破血流，傷痕累累，仍要面對，保護自己。
或許會失敗，從此不醒人事，但仍要拿起手中的劍，即使只有一絲希望，那我便為這光明拼搏到最后一刻，直至黎明，最早的一束光。
中有愛初中篇九
有人會問我：”除了父母、老師、同學，你最感謝什么人？“我會毫不猶豫回答他：”對手！“你們一定會很奇怪，下面我就說說我的觀點吧。
記得是一個春雨飄落的下午，一道題目牽住了所有人的心，班級上下寂靜無聲，同學們個個百思不得其解。就在那一刻，我們倆幾乎是同時舉手的，我們倆雙雙對視了一下，眼睛中閃出了火花。最終，老師讓我回答。我望著你，眼里掠出一絲得意，便開始大聲發(fā)表我的觀點。看著老師贊賞的目光，我的臉頰上有著掩飾不住的興奮，而你卻說出了一種更為簡單又易懂的方法。你教會了我不能恃勇輕敵。
下課時，你常常會坐到我旁邊，向我請教今日的'每日一題，望著你對題目的渴望，我的心里滿是崇拜的目光。而你總是追根問底，不問個所以然來，絕對不會善罷甘休。你教會了我要虛心請教。
考試時，我奮力奔跑，每一個字與詞都十分重要，成敗往往體現(xiàn)在字里行間，以及許多許多難以發(fā)現(xiàn)的重點，每一次都讓我不敢掉以輕心。你像一個標桿，即使與你只有幾步之差，卻要花上無數(shù)時間以及精力的代價才能超過你。你教會了我要懂得如何磨煉自我。
中有愛初中篇十
又是冬天，狂風肆虐。站在窗前，看著飛絮般的雪花，猛然間感覺自己的心都如這雪花般_冷。
也許我的家庭不不與別人一樣，有時候會有許多無奈之處，媽媽一人在外_苦工作，留下我一個人在家，偌大的房間顯得好空曠，一時間曾經(jīng)的快樂一齊涌上心頭。那時啊，我至少擁有他們暖暖的陪伴與無微不至的關(guān)懷。而現(xiàn)在呢，雖然媽媽盡最大的努力想讓我快樂，可我卻始終覺得缺少些什么。
刺耳的電話鈴聲戳斷了我的.回憶，拿起電話，電話那頭立即傳來忙碌而嘈雜的聲音。
“喂，寶貝，媽媽今天會忙到很晚，趕不回來給你做晚飯了，你自己叫外賣吃吧?！?/p>
“知道了，那媽媽幾點回來啊？今天是我......”還沒說完，電話就匆匆掛斷了。
失落地放下電話，喃喃自語：“看來，媽媽已經(jīng)忘了今天是什么日子了，哎，算了。”
夜幕降臨，街上的路燈早已亮了。今夜是元旦，街頭十分熱鬧，路上那層薄薄的積雪也開始融化了，我倚著窗邊，一陣汽車喇叭的喧嚷傳進耳膜。“莫不是媽媽已經(jīng)回來了？不可能吧？”
正想著，就聽到了開門聲，腳步聲漸漸清晰，房門開了，看著媽媽滿臉的疲憊，原本醞釀好長時間的抱怨，一時間竟無法啟齒了。
“下樓去吧，我沒有忘記，今天是你的生日。”媽媽似笑非笑。
跟著媽媽走到樓下，抬眼間，大大的蛋糕已然在桌子上擺放得當，燃著的燭光閃閃爍爍，點開了我的笑靨。
“媽媽不在家，你要學會好好照顧自己，媽媽以后也會抽出更多的時間，來陪你，媽永遠都愛你，”媽媽溫柔地撫摸著我的腦袋，臉上滿是寵溺的微笑。一時間，我仿佛回到了從前，雖然缺少了些什么，但媽媽都會加倍補償，不讓我有一絲憂傷。暖融融的陪伴與無微不至的關(guān)懷始終都沒有離開過我。
中有愛初中篇十一
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的心中有陽光初中作文，希望對大家有所幫助。
陰云遮住太陽時，只看得見薄薄的邊緣透出的些許光亮。
那滿墻的爬山虎與牽?；?，正充足的接受這陽光，在陽光下的他們是何其的耀眼！陽光映著他們?nèi)隽讼聛?，連影子都像是彩色的。
那屹立在長街邊的松柏梅花，陽光照在他們身上，他們可是照單全收。絲毫不拒絕而享受著自然的饋贈。在陽光下的他們令人心頭一顫，他們是完全的敬重陽光，完全的信仰陽光。
而在陰暗處的苔蘚，因為懼怕陽光，只能屈于墻角地縫中。他們長出暗綠色的或暗紅的一粒一粒的類似種子的東西，讓風一吹就飄走了。還有藏在水中的石頭下的水蘚，密密麻麻的，陰沉的，令人心生寒意，他們可是與陽光毫不相干。
在操場上奔跑的'人們，累了站在場周圍。豆大的汗珠在陽光下分外的迷人。他們有漫長而堅實的腓腸肌。衣衫是被汗水浸透了的。但他們終于沒有長久的停下腳步，一會兒就向前去了。
在空曠場地看著什么望得出神的人，只是一個人，站得筆直，身子是旗桿，敞懷的風衣是旗，風忽地一吹，獵獵作響。他本人也望著什么，那東西也獵獵作響，長滿了一層陽光。
人們信仰光明。古時，黑夜降臨，人們發(fā)明了火來提供光明。陰沉的樹叢中，火光大起。便將毒蛇猛獸嚇得四散，而他們的影子成了光明的化身。
所以，當陰云遮住太陽時，雖然只看得見薄薄的邊緣透出的陽光，但你的內(nèi)心若是有陽光，他便變出一雙巨手，將云層撥開，光明射進心里，與天邊的光明遙相呼應。
所以，在陰霾中是不需要沮喪的。內(nèi)心有了光明，也就能以黑暗化羽，以陰沉作骨，飛向光明。
中有愛初中篇十二
祖國是我們的母親，她哺育了我們成長?？蓭浊赀^去，她也承受了千災百難，美麗的面容千瘡百孔，我們的職責就是捍衛(wèi)她，保護她！讀了《四世同堂上》后，我的愛國之情更加強烈。
書中主要講述了祁家四世同堂在北平的一個胡同里生活。當時正值抗戰(zhàn)時期，祁家頂梁柱祁瑞宣雖然想?yún)⑴c抗戰(zhàn)，但迫于家中需要只好留在北平。三弟祁瑞全在他的鼓勵下逃出北平去抗戰(zhàn)?？啥芷钊鹭S夫婦卻去巴結(jié)胡同里的冠家，與冠曉荷一同為日本人做事，成為了漢奸。不僅如此，冠家還陷害錢家，致使錢家家破人亡。可惜最終祁瑞宣被日本人抓去，祁家陷入慌亂之中。
書中，祁瑞宣的'愛國精神令人感動，他有知識有能力，卻沒有投靠日本人，祁瑞全更是直接上前線與日本人搏殺，他們雖然沒有錦衣玉食，精神上卻是富有的，他們都有一顆愛國之心！截然相反的是，祁瑞豐和冠曉荷根本不關(guān)心國家存亡，把個人利益放在第一位，見風使舵，成為日本人的走狗，甚至不惜以陷害他人來提高自己的位置，這種人真是可恨！
一個國家能否強盛在于這個國家的人是否熱愛自己的祖國。這讓我想起曾經(jīng)學過的《狼牙山五壯士》這篇課文。狼牙山五壯士是真正的英雄，寧愿跳崖犧牲自己也要保衛(wèi)祖國，他們雖死猶生！除此之外，還有許多愛國英雄：王二小、劉胡蘭、董存瑞、楊靖宇……他們懂得“有國才有家”，他們是我們的榜樣！
這本書真是給我極大的震撼。它讓我認識到：雖然我們現(xiàn)在還只是孩子，但只要多積累知識，懷揣一顆愛國之心，將來就一定能為祖國打造出更美好的前程！
中有愛初中篇十三
在生命中總會想起那樣一個時刻，守望著溫柔的九月，靜靜地看著大漠孤煙，長河落日，聆聽著秋風心事，映照著楓葉飄落的一汪清潭，倒一杯清茶，輕輕靠著古舊的搖椅，讓靈魂仔細搜尋著那些已淡忘許久的;下面是有初中優(yōu)秀范文，歡迎參閱。
《中華上下五千年》這本書講述了中華五千年歷史的風風雨雨，電視劇《神話》也淋漓盡致的展現(xiàn)了當時秦的風貌，然而秦朝的建立開創(chuàng)了新的篇章，秦始皇的殘暴也使我感到可怕。
秦始皇為了自己的千秋霸業(yè)，不在乎犧牲別人的生命。他認為，他是一國之君，所有人就應該為他效力?？墒?，皇帝不就是為了讓天下更太平嗎?如果皇帝只是為了享受榮華富貴，只是為了讓更多人敬仰，要皇帝有什么用呢?生命，本該平等，每個人的生命都有自己控制的權(quán)利，沒有誰能剝奪它。
當年，秦始皇不惜一切代價，要挑選大秦數(shù)千名精銳的將士殉葬，為秦皇千年萬年守護皇陵。這樣，秦皇的心意是滿足了，可這是多少無辜的生命啊!這時，通過寶盒從20xx年到達秦朝的易小川以大將軍蒙毅的身份冒著欺君的大罪，頂著殺頭的危險向皇帝提出了用陶俑代替這些將士埋葬于地下，為秦皇守護皇陵的方法，才挽救了數(shù)千人的性命，這也才有了兵馬俑的誕生。隨后，秦始皇又要將建造皇陵的七十萬民夫活埋，使皇陵成為永遠的秘密，讓后人永遠記住他這開天劈地的第一人，七十萬條性命就這樣白白被剝奪了，陌生的地方成了他們永遠的歸宿。這雖然是一個傳說，也許歷史上并無此事，也并無此人，可易小川的大智大勇卻讓我敬佩不已，如果沒有易小川，將有多少生命得不到最終的歸宿。
生命，本該平等。即使他是帝王，即使他有江山社稷，即使他有享不盡的榮華富貴，即使他有萬人的尊重和敬仰，可這有什么用?他失去了最寶貴的東西——善良，他失去了人的本性。他有權(quán)有勢，難道他就有權(quán)利把每個屬于自己的生命分高低貴賤嗎?不，沒有。每個人都有控制自己生命的權(quán)利，如果這樣隨意的傷害生命，將有多少人家破人亡，妻離子散啊!善待生命，是每個人的職責，善待生命就是善待自己。生存，或者死亡，應該順其自然。只要有生命，你就要用自己有限的力量體現(xiàn)出無限的價值，讓自己的人生更加豐富多彩，這樣，也是對自己負責。還要保護生命，不要讓不必要的事故造成不必要的傷亡。
當因為國效忠戰(zhàn)死沙場;舍己為人，失去生命;這樣的死叫做犧牲，這樣是偉大的。可把生命當兒戲，這樣的死，別人只會叫你傻瓜。
生命，本該平等。任何一個人都是他自己生命的主人。小到乞丐，囚犯。大到官員，貴族。不管他們身份如何，他們總有一樣的一個東西，那也是最重要的——生命，他們所有人的生命都在自己手中。誰也沒權(quán)控制誰，誰都要尊重他人的生命。
活著，要有價值的活;死了，要光榮的死。
命運，本該如此;生命，需要平等對待。
媽媽說：“十年前，天空是藍的，河水是清的，一切都是那么純凈……”現(xiàn)在，讓人百思不得其解的是：那些綠色，那些純凈，那些美好，已經(jīng)不在我們的身邊，樓房取代了綠樹，干涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了寧靜……一切都不在了。消失的無影無蹤了。如今，身邊的綠色在哪里?只有我們自己去創(chuàng)造。
世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。我們只有一個地球!在珍愛生命的同時，人類更需要的是環(huán)保!
植樹造林不僅美化環(huán)境，而且能降低噪音，凈化空氣，從而讓我們生活在一個美好而空氣清新的優(yōu)美環(huán)境里。大家都知道，亂砍伐樹木，會造成黃沙漫天飛舞，會讓路上行人睜不開眼睛;亂砍伐樹木還會造成自然災害，如洪水泛濫成災，它來勢兇猛，淹沒了村莊和農(nóng)田，造成糧食緊缺;亂砍濫伐，樹木將越來越少，森林也將消失，土地失去了森林的保護，會慢慢變成貧瘠的沙漠。有了森林，可以蓄水，可以擋住一部分雨水，阻止它們直接沖刷地面。另外，樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。你們看，森林不就是一座大水庫嗎?還有，夏天，森林里枝葉茂密，擋住了強烈的太陽光，自然就涼快些。冬天，由于樹木遮擋，樹林里的熱量不容易失散，所以就暖和些。你們看，森林不正像一個巨大的空調(diào)器嗎?植樹造林實在是太重要了，因為多栽一棵樹就多添一片新綠，億萬棵樹連起來就染綠了祖國美麗的版圖。今天栽下綠色的希望，明天就能長成參天的大樹。
植樹造林不僅重要，保護環(huán)境更為重要?，F(xiàn)在的人們生活水平提高了，在各個方面都囂張浪費。
那次我和爸爸去飯店吃飯，在旁邊的飯桌上，是年輕的一對夫妻和他們的女兒，他們僅僅有三個人，可卻擺下一桌飯菜，只見一家人在那說說笑笑，不一會，那女孩說：“爸爸，爸爸，我想吃蝦。”媽媽發(fā)話了：“這么多了，湊乎著吃吧再點就吃不了了，況且這不是一盤鹽水蝦嘛。”“我要炸蝦……”那女孩鬧著。爸爸發(fā)話了：“孩子想吃就給吃嘛，咱家又不是沒那條件?！庇谑撬职钟纸o點了兩盤蝦。沒多會他們便吃飽了，轉(zhuǎn)身走了。這不就是最大的浪費嗎?如果家家都倒飯菜，豈不是既浪費了國家的資源，又污染了環(huán)境。
讓我們行動起來吧，為創(chuàng)建園林城市，打造綠色家園添一塊磚加一片瓦。
人生，就像開放在世界的一朵小野花，萬紫千紅，芳香四溢，肆意地綻放光彩;人生也是個大舞臺，演繹著生活的戲劇，舞臺上的掌聲，就像一盞黑暗中的燈，給予你鼓勵;欣賞，是為你而亮的燈碼頭又宛如饑餓時的一頓美食，讓你飽餐一頓。因此，人生需要掌聲。
掌聲不僅代表贊賞，還可以給人帶來鼓勵。四年級的時候，班里組織了班隊會，是要針對愛國這一話題說出自己的感想，每位同學都要上臺發(fā)言。這次的演講內(nèi)容十分廣泛，同學們可以暢所欲言，大談自己的愛國情感。當時的我十分膽小害羞，做什么事都縮手縮腳，羞答答的，這次還要上臺演講，我簡直不敢想象，一想到這個，我就毛骨悚然。為此，我做了長期的準備工作，上網(wǎng)查閱有關(guān)愛國人士的資料，收集愛國方面的。
格言。
翻閱對祖國有所貢獻的人或事……這樣一來就湊成了一篇絕妙的稿子。演講的日子到了我提起十二分的精神但卻十分緊張心跳得像只兔子一樣活躍幾乎要跳出胸膛來。聽著臺上一個個同學精彩的演講我的壓力更大了生怕我自己會出什么差錯。一陣又一陣的掌聲送走了一個又一個同學的演講終于輪到我了我呆呆的直到同桌推了我一下才回過神來。我靜悄悄地慢吞吞地挪動著沉重的腳步吃力地上到講臺上。我的心繃得緊緊的連看都不敢看臺下的同學。教室里沉寂了一會突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。我深深地體會到同學們對我的鼓勵和期望。我緩緩地抬起頭發(fā)現(xiàn)同學們是這樣平和這樣親切于是我信心倍增大膽地讀出我準備已久的稿子。我不負眾望以出色的演講贏得了又一陣經(jīng)久不熄的掌聲比剛才還要響亮還要真……以后我不再膽小了。每當我打開記憶的閘門掌聲總會又一次地響起來。
在人生中，有多少人檫肩而過，又有多少人得到過素不相識的人的掌聲。沒有掌聲的演出是死寂的，沒有意義的。應知道，掌聲的背后，存在著多少人的辛酸與淚水，有時候，掌聲比施舍和恩賜更寶貴。鼓掌，一個多么不起眼的動作，是你的舉手之勞，但往往就是這個動作，給予了演出者一點理解，一點溫暖，一點勇氣。人生大舞臺，演繹著五彩的戲，時時需要掌聲……為他人喝彩，為了讓人生更美麗，請給別人和自己，一點掌聲。
中有愛初中篇十四
隨著時間的推移，我們身體的機能在不斷成長。可是我們真正長大了嘛?我們的心理真的成熟嗎?小編收集了有關(guān)成熟的。
作文。
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歲月匆匆，已走進花季，站在由少年走向青年的門檻，清點行囊。我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了有份幼稚;多了一份思考，少了一份盲從;多了一份寬容，少了一份偏激;多了一份行動，少了一分幻想;多了一份責任，少了一份憧憬……我的行囊變的沉甸甸的，我的人生之路正在向輝煌的未來世界延伸。
十六歲，我多了一分成熟。
剛上初中事，我整日嘻嘻哈哈，不務“正業(yè)”，不知進取。在那一年中，我除了玩還是玩，沒有比這個讓我更開心的，從不知道“煩惱”是什么。我在老師和同學們的眼中簡直是一個“野孩子”。也許是因為童心未盡的緣故，我常常幻想一些奇怪的事，甚至有點荒謬，那時我當班級的小組長，可是同學要向我背書，交作業(yè)時，往往找不到我的蹤影，正當他們?yōu)檫@事生氣時，說不定我在哪兒逍遙快活呢!想這種是發(fā)生多了，他們就會告“御狀”可是老師知道后并沒有廢除我的職位。我很納悶，老師這樣做的目的是什么至今，我還未能揭開它的神秘“面紗”，不過總有一天我會知道。
現(xiàn)在，我不再那樣庸庸碌碌，整日無所是事。我現(xiàn)在不再以玩為樂，而是以書為樂。我很高興感悟到了讀書之樂趣，它豐富了我生命的內(nèi)涵，它讓我感受到快樂的真諦……讓我滿足，讓我成長，讓我成熟……是它把我從一個“野孩子”變成了一個有文化，有理想，有內(nèi)涵并帶有那么一絲成熟氣質(zhì)的人。
我發(fā)自肺腑的呼吁：“十六歲，我多了一分成熟?！?/p>
有人說，我比老爸高出一個頭了，夠成熟了吧!有人說，我已經(jīng)能夠獨立辦事情了，是成熟吧!還有人說，我開始學著關(guān)心、理解其他人了，該算成熟了吧!
其實不然。成熟并沒有標準答案。它漸漸滲透在你的血液中，貯存于你的神經(jīng)細胞里。需要你慢慢體味，細細咀嚼。
縱看歷史，成熟就是李白“天生我才必有用，千斤散盡還復來”的自信;成熟就是李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愛國情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生感悟。再看今朝，成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實驗，不斷實踐的毅力。然而，進入社會，成熟更多的時候是我們的保護傘。當面對狡詐欺騙誘惑的時候，我們要用成熟的思想去抵擋，從而保護原本單純的思想單純的心。
因此可以看出，成熟往往是一種上進的，為人所追求的那種境界?！诂F(xiàn)在的社會中，似乎也有著與成熟違背的東西。有的人視阿諛奉承，八面玲瓏為成熟，卻春風得意;有的人視投機倒把，投機取巧為成熟，卻成了百萬富翁;有的人不聞正事，虛度光陰，倒也落得個快樂瀟灑……于是，我也迷茫了：成熟——福哉，禍哉?真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然，那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。
咀嚼了成熟，猶如喝了一杯濃茶，滋潤了我那干枯的心田。品讀了成熟，好比沐浴了一陣輕風，讓我心曠神怡。而人生的真諦總是會在不經(jīng)意被埋沒，成熟亦是如此，那就讓我們撩開那層面紗，細細地去解讀成熟吧!
品味成熟，讓你更自信，更勇敢，更堅毅。
認清自己，懂得尊重。當達到自我認清的時候，就應學會與他人和諧相處，人與人之間本沒有貴賤之分，所謂的“拼爹族”“富二代”仗著親人，過著奢侈、荒淫的生活，他們僅僅擁有物質(zhì)時的享受，卻是精神上的弱者，他們總是以歧視的眼光蔑視他人，來張顯他們是多么富有，但是他們的精神卻是空虛的，他們之所以這么狂妄，只不過是想用物質(zhì)掩蓋他們內(nèi)心的空虛，過度的自信，已是一種自卑。
認清自己，誠實做人。俗話說人窮志不窮，不是世界是所有的家庭，都能滿足你所有的物質(zhì)需求，有的人寧愿打腫臉充胖子，甚至不惜一切代價滿足自己所為的虛榮心，盲目的攀比，最終使自己和愛你的人受傷害，何必呀!你和人家有權(quán)有勢有錢的孩子比得起嗎?人家老子一個月的收入比你父母一年的勞作還翻上一番，你傷得起嗎?不要總埋怨你爸不是李剛，現(xiàn)在不是拼爹的時代了，有本事你和你爸一出門，你爸驕傲地豎起大拇指說“：這是我兒子”!
不要總認為自己成熟了，睡覺前你拍拍良心，問問自己：我長大了嘛!
中有愛初中篇十五
一縷陽光，從云翳后透著，在秋風瑟瑟中光亮，在手掌心里溫馨。更似一泓雨暗，清洗內(nèi)心的疲倦，但我心里于那陰翳仍然無法釋懷。
這也是高三新學期開學沒多久的一個周日，應該是金秋送爽的日子。但一場考題之后，此刻的心情真糟糕！
一枚枯葉如蝶，從對話框飛進來，棲落在桌上一本伸開的《老人與海》書上。我有點兒憐香惜玉地掃視它：發(fā)黃，葉片早就消盡色調(diào)，葉邊也衰老損壞得不了模樣?；蛟S承受不住我掃視的目光，它柔弱的身體再次向桌下飄墜。我心中一悸，將它摁住，想將它個人收藏起來，但又感覺這一本父親寄回家的書，收下不來這冰涼可伶的黃葉。
葉如枯蝶。我就搞清楚“系統(tǒng)，謙謙君子以自立自強”的大道理，但我內(nèi)心便是難受。
我捧著這彤紅的紅楓葉便簽，和桌子這凋謝的敗葉比照著看，忽然感覺這黃葉越來越可恨，心里莫名其妙自身怎么會有將這東西個人收藏起來的欲想。我的臉越來越熱辣起來！
“何必淺碧暗紅色，自然花中第一流?！卑职殖ξ艺f，第一流的人不是服輸有信仰的人，“務必勇于認清，這才有望，敢想，敢說，敢做，敢于擔當”，人要勇于擔當。我將桌子這片黃葉堅定不移地扔出窗前，也將我的怯弱和灰心喪氣扔出了窗前，任他們隨秋風瑟瑟輕拂，而將這枚火紅的楓葉便簽再次放入書里，也放入了內(nèi)心。
我心里牢記住海明威老年人的這種文本：“but man is not made for defeat.a man can be destroyed butnot defeated.”（人并不是因不成功為之。你能被催毀，便是不可以被擊敗。）
“一艘船翻過世界盡頭，駛往不明的海洋，船首上懸架著一面盡管飽經(jīng)風雨溶蝕卻依然鮮麗至極的旗子，旗幟上，翩翩飛舞盤龍一般的四個字閃閃發(fā)亮——英雄有敵！”
天空中，陰云已潰敗，一片陽光射向地面，照徹我的內(nèi)心。原先心中擱個秋，并不絕是愁！
夜里，爸爸打來電話說：準時看日出，做一個精神實質(zhì)光亮、心里有光的人！
中有愛初中篇十六
做粽子一定要有準備的。原來，姐姐已準備好浸泡了3個小時的糯米，同時也買好了粽葉，這樣準備就讓我大吃一驚了。
我把米放在葉子里，可米全撒在了桌上，我生氣極了。姐姐對我說：“你要把葉子做成一個三角形的樣子，然后再把米放進去啊!”
于是，我按照姐姐說的步驟作了一遍，在米上按了按，咦?旁邊那個盤子中間放的是什么?原來是肉餡哦!我在糯米中間挖了一個小洞洞，把肉餡弄成圓狀，塞入糯米中，讓它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢?我看了眼姐姐，就明白了一切。
我把翹起來的一片葉子按下來，并用繩子用力的扎緊。成功啦!我按照前面的方法，包了好多個?，F(xiàn)在就要下鍋了，先是把水燒開，然后把粽子放下去。
過了一會兒，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。
我把繩子解開，正想把葉子摘掉，可我一碰，就被燙著了。姐姐看了，哈哈的笑了起來。我吹著吹著，把讓熱氣吹走了。我再次小心翼翼的將葉子掀開，吃起了自己親手做的香噴噴的粽子來——白白胖胖的糯米中間，包著一團鮮汁可口的肉餡，放入口中，不油不膩，又有嚼勁，感覺太好了!
端午節(jié)就這么過去了，嘴里吃著自己親手包的粽子，心里想著我國唐代詩人杜甫寫的詩：宮衣亦有名，端午被恩榮。細葛含風軟，香羅疊雪輕。自天題處濕，當暑著來清。意內(nèi)稱長短，終身荷圣情。
這真是一個快樂的端午節(jié)!
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中有愛初中篇十七
為人，要有一定的思想；為事，要有自己的主見一所謂主見，也就是一個人對某件事的'態(tài)度及看法、在中國傳統(tǒng)文化中有很多關(guān)于“君子”的說法：君子愛財，取之有道；天行健，君子以自強不息；君子心中有主，不隨波逐流。正所謂：大事不糊涂，小事分清明。
這使我想到了漢代大學者許衡一日外出，因天氣炎熱，口燥難耐，巧遇路邊也有一棵梨樹，行人紛紛前去摘梨，惟獨許衡不為所動。
“何不摘梨解渴？”有人問他。
許衡回答：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道這樣亂，管他是誰的梨呢？”許衡正色道：“梨雖無主，而我心中有主?！?/p>
中有愛初中篇十八
大家好！我叫茅慶東，今年13歲了，在xxxx學校讀書。
我的愛好是數(shù)學和英語。數(shù)學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，他們的味道非常好，你也不妨去試試！
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功！
我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
這就是我，你喜歡我么？
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