總結(jié)是一種思維方式，可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。在進(jìn)行分類時(shí)，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。通過閱讀下面的范文，你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
小學(xué)期末考試后的感想篇一
為了檢測(cè)我校本學(xué)期教學(xué)狀況，客觀公正地反映教學(xué)效果，根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)區(qū)通知精神，我校于xxxx年7月3日——7月7日成功組織了期末考試工作。我校自上至下十分重視，把此次期末考試作為對(duì)每位同學(xué)一學(xué)期來學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn);作為對(duì)我校教師教學(xué)狀況和工作態(tài)度的檢驗(yàn);更作為我?？硷L(fēng)考紀(jì)的檢驗(yàn)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各位教師的用心支持和配合下，我校始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)。為更好的加強(qiáng)我校的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，現(xiàn)將xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作狀況總結(jié)如下：本次考試共設(shè)8個(gè)考場(chǎng)，256名學(xué)生參加。有許多同學(xué)在這次期末考試中取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)就對(duì)本次期末考試的狀況總結(jié)如下：
一、本次考試的主要目的：
1、檢測(cè)我校教學(xué)工作的真實(shí)狀況，評(píng)價(jià)學(xué)生“知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)。
2、透過考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題及時(shí)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進(jìn)濃厚教風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
二、本次考試的組織：
1、考前召開考務(wù)會(huì)，嚴(yán)肅監(jiān)考閱卷紀(jì)律，端正工作態(tài)度，確保成績(jī)的真實(shí)性。
2、安排專人保管試卷，嚴(yán)格按時(shí)間開啟、分發(fā)試卷，確保試題不泄密。
3、采用年級(jí)內(nèi)混編座位，防止學(xué)生作弊。
三、試題質(zhì)量：
絕大多數(shù)科目的試題考察覆蓋面大，難度適中，試題新穎，靈活，側(cè)重對(duì)學(xué)生分析問題、解決問題潛力的考查，能對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行較好的考查與區(qū)分，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的考察比較全面，重視了知識(shí)與社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，體現(xiàn)了時(shí)代氣息。
四、答題狀況(問題)：
知識(shí)點(diǎn)記憶模糊不清;答題缺乏條理性，書寫較差，表達(dá)欠準(zhǔn)確，思考問題不全面，審題不認(rèn)真，答題不規(guī)范，答案無針對(duì)性，不能做到有的放矢。反映出學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，識(shí)記但是關(guān);個(gè)別學(xué)生態(tài)度不夠端正。
五、考風(fēng)考紀(jì)狀況：
本次考試前，教導(dǎo)處對(duì)全校師生進(jìn)行了充分的考前動(dòng)員，并鼓勵(lì)全校師生以真實(shí)的成績(jī)對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測(cè)。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明。自始至終很少有作弊現(xiàn)象發(fā)生，沒有被通報(bào)批評(píng)的學(xué)生。
六、考績(jī)狀況：
可喜之處：
1、整體成績(jī)有進(jìn)步，從成績(jī)分析的各項(xiàng)指標(biāo)看，多數(shù)學(xué)科的優(yōu)生、及格、人數(shù)在增加。個(gè)性是語文學(xué)科，合格率、優(yōu)秀率很高。這為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、個(gè)別學(xué)科成績(jī)差距很大，如七八年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語、八年級(jí)物理，優(yōu)秀率較低，雖然這次考試數(shù)學(xué)試題題目難度比往年大及題量大有關(guān)，但也反映出我校七八年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)有著不足之處。
3、優(yōu)勢(shì)依然持續(xù)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
(1)從學(xué)生來看:少數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，常規(guī)題丟分嚴(yán)重，每一科目中都存在著這種現(xiàn)象。個(gè)性是八年級(jí)數(shù)學(xué)，這方面的問題更是嚴(yán)重，試卷整體難度不大，主要注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況和應(yīng)用所學(xué)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的潛力，但是成績(jī)卻不理想，優(yōu)秀率只有3.24%，及格率只有23.15%。
(2)從學(xué)科來看：同年級(jí)同學(xué)科之間的差距不大，教師的教學(xué)工作做得都很扎實(shí)。
(3)從班級(jí)來看：各班總體成績(jī)差距不大，個(gè)別班級(jí)的進(jìn)步較快，八一班的班級(jí)總效果高于其他各個(gè)班級(jí)。
不足之處：
1、個(gè)別學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定，起伏較大。如八一班的張文蘋同學(xué)這次的成績(jī)較開學(xué)初的成績(jī)退步了不少，這和個(gè)人的學(xué)法有關(guān)，同時(shí)也反映出教師教學(xué)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)方面做的不夠。
2、個(gè)別學(xué)生成績(jī)不均衡。
3、仍有超低分現(xiàn)象。
4、同學(xué)科之間仍有明顯差距。
期末考試不是教與學(xué)的終點(diǎn)站，而是“加油站”、“維修站”，所以我們?nèi)熒鷷?huì)找出自己的不足，繼續(xù)制定新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。我們更相信，在新的學(xué)期，只要我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取的精神，努力奮斗，用心向上，我們學(xué)校教學(xué)成績(jī)會(huì)更加可喜，建設(shè)九年制學(xué)校的明天會(huì)更加燦爛!
首先，要嚴(yán)重反省自己在考試過程中做的不對(duì)的地方：英語寫作時(shí)看資料，教育學(xué)和語言學(xué)簡(jiǎn)史考試時(shí)看小抄。分析一下這3門考試作弊的心理：英語寫作，因?yàn)槭请S堂考，沒怎樣重視，并且考試之前就猜到老師會(huì)出那本資料上的題，雖說考試之前看了，但由于篇幅太多，沒記住，或者說，我當(dāng)時(shí)是打定作弊的想法的;教育學(xué)，考試之前沒打算帶小抄，老師讓我們把書本資料交上去時(shí)，我鬼使神差地把寫著重點(diǎn)的那個(gè)本子放在座位下面，出于一種太想考高分的心理而對(duì)自己不自信;語言學(xué)簡(jiǎn)史，因?yàn)檎n程難度和準(zhǔn)備不充分，再加上受到身邊同學(xué)的影響，動(dòng)了歪心思。
其次，考試安排過程中出現(xiàn)的問題：計(jì)劃性不強(qiáng)。應(yīng)對(duì)這場(chǎng)持續(xù)兩周的考試，盡管我從12月初就擬定了初步的備考安排，但是，計(jì)劃趕不上變化，我的計(jì)劃也沒有及時(shí)地跟著改變，我?guī)缀跏悄_踩西瓜皮――滑到哪兒算哪：要考現(xiàn)代文學(xué)史了，于是那兩天就只看這一門，完了再看寫作學(xué)。就這樣，考完一門看下一門，而兩門考試之間的間隔最多是一天，最少是20分鐘(邏輯學(xué)和文概)，試問：一天的時(shí)間能復(fù)習(xí)到哪些東西?就算是突擊記憶，那你能保證到考試時(shí)全都記得嗎?至少我不能，(這個(gè)問題下面說)盡管我在每一個(gè)時(shí)間段都有專門的復(fù)習(xí)科目，我心里清楚先看什么再看什么，但是這種安排也只是一種大概的了解，全憑我腦子里的感覺，我沒有把具體的計(jì)劃寫下來。
再次，就是自身的潛力問題了。這一點(diǎn)也跟第二點(diǎn)息息相關(guān)，因?yàn)閭淇紱]有計(jì)劃，背書的時(shí)間太緊，而導(dǎo)致考試時(shí)部分知識(shí)點(diǎn)遺忘。寫作學(xué)、馬原、教育學(xué)、語言學(xué)簡(jiǎn)史就是最好的例子，比如說，馬原一道簡(jiǎn)答題，就應(yīng)是3個(gè)要點(diǎn)，我只寫了兩個(gè)，那一個(gè)死活記不起來了?？赡茏约涸诳荚囍氨硶车谋容^熟，但是沒有及時(shí)(有限的時(shí)間也不允許)地鞏固，加深記憶，而導(dǎo)致考試時(shí)出現(xiàn)記憶空白。由于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)想不出來而緊張，想到因此而丟分，因此愈發(fā)緊張，愈想不出來，如此惡性循環(huán)，丟了很多分。這一點(diǎn)充分暴露出自己的應(yīng)考心理潛力之差。
【經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)】。
一、要有詳盡的計(jì)劃安排，決不能含含糊糊，似是而非，模棱兩可，腳踩西瓜皮――滑到哪兒算哪。至少要在考試前一個(gè)月就做好安排，根據(jù)上課的時(shí)間再來做出調(diào)整，不管怎樣樣，必須要有計(jì)劃，要做到心中有數(shù)，胸有成竹。
二、要不折不扣地執(zhí)行計(jì)劃。其實(shí)也不是完全沒有計(jì)劃，只是在執(zhí)行上偷了懶，寫完計(jì)劃之后就把它扔在一邊了，也沒有再去翻開來看，導(dǎo)致指導(dǎo)思想與實(shí)際行動(dòng)脫節(jié)。
三、不能脫離教材。復(fù)習(xí)的時(shí)候以為只要把老師的重點(diǎn)挑出來背就能夠應(yīng)對(duì)考試了完全是一種大錯(cuò)特錯(cuò)的想法，名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述這種需要些很多文字的題目或許還能夠這么做，但是對(duì)于填空、選取就完全不適用了，因?yàn)樗强陀^題，答案是死的，你根本不明白老師會(huì)出到哪一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，主觀題好歹能夠?qū)懗鲆粌删湓拋戆?。千萬不能忽略這種分值小的題，正是這種分值小的死題做不出來才會(huì)嚴(yán)重影響考試情緒：一來，填空選取放在試卷前面，拿到試卷之后做不出來會(huì)影響后面的主觀題，就應(yīng)很少有人會(huì)拿到試卷之后從后面往前面做吧;二來，當(dāng)你做完后面的題，看著前面還有大版的空白，你會(huì)不著急嗎?)。
四、要合作學(xué)習(xí)。子曰：獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞。一個(gè)人準(zhǔn)備考試，難免會(huì)有思考不周或者不能理解的地方，這個(gè)時(shí)候有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴是最好的了，一方面，兩個(gè)人思考問題會(huì)全面一些，另一方面，在背書的時(shí)候能夠相互考對(duì)方，這樣就記得牢一些，不會(huì)出現(xiàn)我那種“記憶空白”的狀況。
小學(xué)期末考試后的感想篇二
期末考試最后結(jié)束了，孩子們的表現(xiàn)總體來說還是令人滿意的，今年帶的五個(gè)班，分別跨三個(gè)年級(jí)，四年級(jí)這次的試卷總體來說難易適中，孩子們的發(fā)揮也算正常，但是在聽力方面失分還是較多，在平常的教學(xué)中還是得多加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。
五年六班這次真的出乎意料，新帶的班級(jí)在期中考試的時(shí)候是全年級(jí)倒數(shù)第一，或許因?yàn)檫@些孩子都是從不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來，大部分的孩子英語沒任何基礎(chǔ)，剛接手的時(shí)候著實(shí)有點(diǎn)著急，但是還是得慢慢來，從26個(gè)字母教起，這個(gè)班的孩子還算是很乖的，才開始學(xué)的時(shí)候?qū)τ⒄Z很有興趣，但是慢慢的覺得英語有點(diǎn)難，畢竟他們沒基礎(chǔ)，興趣好像沒有才開學(xué)的時(shí)候濃厚了，我想盡各種辦法讓他們覺得學(xué)英語是有用的，正當(dāng)孩子們慢慢進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，我的身體又亮了紅燈，耳朵閉氣，上課聽不清孩子們的說話，聲音太大也不行，太小也不行，都不明白第五單元是怎樣上的，好在后期復(fù)習(xí)的時(shí)候帶他們重點(diǎn)復(fù)習(xí)了第五單元，這次期末考試他們出乎意料的考了全年級(jí)第一，不及格的只有一個(gè)人，很是欣慰啊，總算沒有辜負(fù)我的期望。
再來說說我的六零五班吧，這些孩子都是我從四年級(jí)一向帶上來的，成績(jī)一向都是穩(wěn)中有升，但是他們五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我休產(chǎn)假，他們的成績(jī)或許因?yàn)椴贿m應(yīng)新老師下降了，等我今年回來帶他們時(shí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的確沒以前扎實(shí)了，我還是按部就班的教著，孩子們也很配合，但是這個(gè)班的中等偏下的學(xué)生太多了，想一下提高有點(diǎn)難度，而且越到高年級(jí)越難，這些孩子對(duì)英語基本都沒任何興趣了，上課頭都是低的，我也不明白該怎樣辦，只能利用下課時(shí)間跟他們談?wù)勑?，只期望他們能考及格，這次快期末考試之前我對(duì)全班說了一句話“拜托各位回家把我英語好好復(fù)習(xí)”孩子們也很開心的答應(yīng)我了，這次的結(jié)果是全班只有2個(gè)不及格，對(duì)于我來說真的很好，只有2個(gè)不及格是什么概念，孩子們真的很棒，但是平均分和優(yōu)秀率還是不行，雖然這樣我還是知足了，畢竟還有時(shí)間，孩子們額潛力還是有的，在以后的教學(xué)中要提高優(yōu)秀率，讓中段的學(xué)生慢慢爬到高段，知足常樂拉!
小學(xué)期末考試后的感想篇三
還有，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，雖然我也補(bǔ)數(shù)學(xué)，但還是不有效，在補(bǔ)習(xí)班題我大約都會(huì)。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來在小學(xué)時(shí)，我的英語成績(jī)挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡(jiǎn)單呢!想不到第一次月考英語只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學(xué)期的時(shí)候，第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學(xué)的，但是也出來了，還有我除了在快升初中的時(shí)候不了一個(gè)假期的英語外，我3、4年沒有補(bǔ)英語了，可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧!但是前些日子的期中考試英語成績(jī)上來了，所以沒有被老師說。
我們學(xué)校馬上要進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學(xué)生了。我得在這次考個(gè)好成績(jī)。我要為了我的新手機(jī)而奮斗，因?yàn)槲抑灰己昧?，我就有新手機(jī)了，雖然答應(yīng)我有一年多了，但是我還是沒有實(shí)現(xiàn)，但是沒關(guān)系，我的成績(jī)還是上來了。給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣!
此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆?，見者流淚，慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績(jī)有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊?古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完!”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣!
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!
努力吧，剩下的時(shí)間不多了……。
我-----性格開朗，思維敏捷，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀，學(xué)校里的課程和作業(yè)我感覺都很簡(jiǎn)單，寫起作業(yè)也得心應(yīng)手。但每次父母檢查時(shí)總會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤，因此而經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試，我就緊張，發(fā)揮不好，經(jīng)常因?yàn)轳R虎而丟分，考試成績(jī)平平，總是讓老師和爸媽失望。其實(shí)，我很著急，同時(shí)也很羨慕我的'好友王文龍。他非常細(xì)心，踏實(shí)，成績(jī)一向很穩(wěn)定。每次考試都考得不錯(cuò)，我因該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)-----踏實(shí)，認(rèn)真好學(xué)。
就拿這次考試來說吧，卷子剛發(fā)下來，我一看就覺得很簡(jiǎn)單，平時(shí)都練過，考滿分肯定沒問題?？稍嚲戆l(fā)下來了我傻眼了。因?yàn)榇中臄?shù)學(xué)觀察圖形把左看成右，語文基礎(chǔ)字寫錯(cuò)，檢查時(shí)一掃而過，沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，卷子發(fā)下來才后悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時(shí)學(xué)得不扎實(shí)，不靈活，不會(huì)舉一反三，又有點(diǎn)驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵(lì)我，讓我在這個(gè)寒假好好復(fù)習(xí)，采取一定的方法改正粗心的習(xí)慣。我采取的具體方法是：第一：若因粗心寫錯(cuò)一道題罰做十道題。第二：若連續(xù)一周沒有錯(cuò)誤則免做部分課外作業(yè)。
我一定要吸取此次考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持執(zhí)行我的糾正方法，力爭(zhēng)在這個(gè)假期使我的學(xué)習(xí)有一個(gè)大的進(jìn)步，為下學(xué)期取得好成績(jī)作出努力。我-----性格開朗，思維敏捷，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀，學(xué)校里的課程和作業(yè)我感覺都很簡(jiǎn)單，寫起作業(yè)也得心應(yīng)手。但每次父母檢查時(shí)總會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤，因此而經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試，我就緊張，發(fā)揮不好，經(jīng)常因?yàn)轳R虎而丟分，考試成績(jī)平平，總是讓老師和爸媽失望。其實(shí)，我很著急，同時(shí)也很羨慕我的好友王文龍。他非常細(xì)心，踏實(shí)，成績(jī)一向很穩(wěn)定。每次考試都考得不錯(cuò)，我因該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)-----踏實(shí)，認(rèn)真好學(xué)。
就拿這次考試來說吧，卷子剛發(fā)下來，我一看就覺得很簡(jiǎn)單，平時(shí)都練過，考滿分肯定沒問題?？稍嚲戆l(fā)下來了我傻眼了。因?yàn)榇中臄?shù)學(xué)觀察圖形把左看成右，語文基礎(chǔ)字寫錯(cuò)，檢查時(shí)一掃而過，沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，卷子發(fā)下來才后悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時(shí)學(xué)得不扎實(shí)，不靈活，不會(huì)舉一反三，又有點(diǎn)驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵(lì)我，讓我在這個(gè)寒假好好復(fù)習(xí)，采取一定的方法改正粗心的習(xí)慣。我采取的具體方法是：第一：若因粗心寫錯(cuò)一道題罰做十道題。第二：若連續(xù)一周沒有錯(cuò)誤則免做部分課外作業(yè)。
我一定要吸取此次考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持執(zhí)行我的糾正方法，力爭(zhēng)在這個(gè)假期使我的學(xué)習(xí)有一個(gè)大的進(jìn)步，為下學(xué)期取得好成績(jī)作出努力。
小學(xué)期末考試后的感想篇四
我的語文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫！
數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭(zhēng)取門門都考100分。
但是老師沒有把試卷發(fā)下來，不知道哪里錯(cuò)了?？傊乙院笠欢ㄒ煤寐犱浺?、寫單詞。
馬上要上四年級(jí)了，我一定更要腳踏實(shí)地，不辜負(fù)爸爸對(duì)我期望。
小學(xué)期末考試后的感想篇五
今天是期末考試結(jié)束后的家長(zhǎng)返校日，這一天，學(xué)校要公布考試成績(jī)，向家長(zhǎng)通報(bào)我們的情況，因此，老媽去開家長(zhǎng)會(huì)了。
老媽走后，我在家里忐忑不安的，因?yàn)槲覍?duì)自己這次考試的成績(jī)很不自信。唉，時(shí)間怎么這么難熬啊!我坐也不是，站也不是，于是我就來到老爸輔導(dǎo)書法的教室，寫一會(huì)毛筆字來靜心。
不一會(huì)兒，老媽給老爸打來電話，此時(shí)，我的心一下變得更緊張了，我怯生生地來到老爸身邊，努力地聽著話筒里的聲音：“語文93，數(shù)學(xué)97……”我悄悄地瞄了一眼老爸，他的表情嚴(yán)肅，我感到我的成績(jī)一定讓他失望了。放下電話后，老爸繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生寫字，但他對(duì)學(xué)生說話的語氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺，可能我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里非常不理想。
過了一會(huì)兒，也許是老爸調(diào)整了自己的心情，他正式跟我說了我的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我心里也很難過，但沒在老爸面前表現(xiàn)出來。老爸繼續(xù)上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來。自己怎么這么讓爸媽失望，為什么沒有考好!這一天，我都很郁悶，沒有像往天那樣活潑。
晚上，我主動(dòng)打老爸聊天，說了我心中的感覺，并且請(qǐng)老爸給我提些建議?！澳銓?duì)自己的成績(jī)滿意嗎?”老爸語重心長(zhǎng)地說，“想想為什么沒有取得理想的成績(jī)?”我看了看試卷：“數(shù)學(xué)題的錯(cuò)誤都是因?yàn)槲铱搭}不仔細(xì)，做題時(shí)馬虎了。而語文卷上的錯(cuò)誤，是因?yàn)槲移綍r(shí)積累的少，沒有在這方面努力。”老爸拍了拍我的肩膀：“孩子，對(duì)于現(xiàn)在的你來說，分?jǐn)?shù)不重要，重要的是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要扎實(shí)，要把應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)真正弄懂、學(xué)透。這次雖然成績(jī)不理想，但是如果你能總結(jié)一下自己在學(xué)習(xí)中存在的問題，這也是一種進(jìn)步?！薄袄习郑叶??！蔽倚÷暤卣f。我和老爸又聊了一會(huì)兒，兩個(gè)人的心情都好了。
李睿，加油吧!這一次沒有考好，總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)!
小學(xué)期末考試后的感想篇六
早晨，我急沖沖地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉斓谝还?jié)課要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。優(yōu)美的鈴聲響起了，考試也開始了，老師發(fā)下試卷，我拿起來一看，那么簡(jiǎn)單呀，我應(yīng)該馬上就能做完。于是每道題想我也沒多想，不一會(huì)兒就把整張?jiān)嚲硗瓿闪?，我放下筆，信心十足地交了卷。
第二天，老師把一張張批改好的試卷發(fā)了下來，我一看我的卷子，大吃一驚，70分，我竟然考得那么差，真沒想到!我的心情一下子變了，“哇哇”大哭起來。
雙修日，我在家中的電腦上查格言時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一句我非常喜歡的：忘掉失敗，但是要牢記失敗中的教訓(xùn)。我照著這句話的意思去做，下個(gè)星期還要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，我要在家努力復(fù)習(xí)，考出個(gè)好成績(jī)。
考試那天，老師提早發(fā)了試卷，因?yàn)檫@次考試有點(diǎn)難度，題目也比前幾單元多。試卷剛發(fā)下來，我看見有的同學(xué)皺著眉頭說難，有的同學(xué)在竊竊私語。而我毫不猶豫地拿起筆，細(xì)心地做起來。雖然題目是有點(diǎn)難度，但是我吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考。最終把每道題都圓滿地完成了。下課了，我胸有成竹地把試卷交了上去。我看到有好些同學(xué)還沒把題目做完呢!
第二天，試卷發(fā)下來了，我一看，果然不出我所料，我考了100分?？吹絼e的同學(xué)投過來的羨慕的目光，我想：我不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜?。雖然這次取得了好成績(jī)，但是我還要繼續(xù)努力。
通過這件事，我得到的啟示是：我們無論做什么事情都要刻苦用功，堅(jiān)持不懈，一次失敗了不要緊，不能懈氣，只要記住教訓(xùn)，努力向前，就一定能克服困難，取得成功。
期末考試已經(jīng)順利結(jié)束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。
我的語文成績(jī)最差，只考了91分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩(shī)，還扣了2分錯(cuò)得真是不應(yīng)該。最倒霉的是短文，那么簡(jiǎn)單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，考試是再細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)考這么差了。
外語只考了96.5分，雖然不錯(cuò)，但還是有人考了滿分，我還應(yīng)該繼續(xù)努力。
數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，考了滿分。但是，也有7個(gè)人考滿分，沒有什么了不起的。
雖然大家一直覺得我考得還不錯(cuò)，可為什么說自己考得不好呢?因?yàn)槲衣浒窳恕?/p>
當(dāng)我去那期末的試卷時(shí)，老師先在黑板上寫了三好學(xué)生名單，我看見有我的名字，便很高興。接著老師開始宣布三好學(xué)生的名單和優(yōu)秀干部的名單，我先聽到了優(yōu)秀干部的名單，心想：優(yōu)秀干部沒有我，三好學(xué)生一定有我!可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽到老師報(bào)到了我的名字，我興奮極了?；氐郊遥野堰@個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個(gè)好消息填寫在了我的成長(zhǎng)記錄本上。
到22號(hào)返校的時(shí)候，發(fā)生了意想不到的事情。我居然從三好學(xué)生滑到了紅榜表?yè)P(yáng)，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎(jiǎng)品，但是也比不上那三好學(xué)生證書的紅本子。
回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。
我能感覺到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無論我做什么事，都提不起精神，高興不起來。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因?yàn)樗麖奈赐涍^這件事。有的時(shí)候，他也很快樂，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動(dòng)吧!
考試后。
考試，雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測(cè)試我;但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓??？荚嚂r(shí)，我并不是很緊張，而最令我緊張的時(shí)刻，就是——發(fā)試卷。星期四，我們要發(fā)期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語文：97、數(shù)學(xué)：98，一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿分，但由于粗心、大意，一個(gè)填空題錯(cuò)了。
語文，我并沒有估計(jì)這么高，因?yàn)槲艺J(rèn)為詞語解釋錯(cuò)了一半，但實(shí)際并不是這樣的——作文扣了2分，基礎(chǔ)知識(shí)扣了1分。我的雙手緊緊握著試卷，既高興又慚愧。它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對(duì)自己失去信心。整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢(mèng)”，讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的?；氐郊遥胰滩蛔≡俅畏_試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個(gè)好成績(jī)，證明我的實(shí)力，我是能行的。我一定要證明自己。就這樣，我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。這一次，我語文成功了，是因?yàn)槲覍?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)作文的把握。我數(shù)學(xué)失敗了，是因?yàn)槲姨中摹⒋笠?。居里夫人曾說過“失敗乃成功之母?！蔽覀兿胍晒Γ投ㄓ惺?。
我們只有有過失敗，才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。今后，我一定要繼續(xù)努力，改掉粗心的壞習(xí)慣，去迎接期末考試。同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己一定要有信心。正如古人所說“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！敝灰阌懈冻?，就一定會(huì)有收獲!
為什么?為什么我的成績(jī)會(huì)如此差?是平時(shí)的基本工不夠扎實(shí)么?是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開小差么?我想，這幾者都有吧!
“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會(huì)變得懶洋洋的，什么心思都--畫中畫廣告開始----畫中畫廣告結(jié)束--，什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個(gè)字，就能明顯襯托出我平時(shí)的態(tài)度，這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場(chǎng)考試測(cè)驗(yàn)啊!雖然老師夸我作文水平提高了，同時(shí)也批評(píng)了我的基礎(chǔ)水平下降了?？偟恼f來，就是因?yàn)槲荫R虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。
“72。5”，看到這個(gè)數(shù)字，我真想哭!
考試后。
考試，雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測(cè)試我;但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩?/p>
考試時(shí)，我并不是很緊張，而最令我緊張的時(shí)刻，就是——發(fā)試卷。
星期四，我們要發(fā)期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語文：97、數(shù)學(xué)：98，一個(gè)讓我出乎意料的成績(jī)。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿分，但由于粗心、大意，一個(gè)填空題錯(cuò)了。語文，我并沒有估計(jì)這么高，因?yàn)槲艺J(rèn)為詞語解釋錯(cuò)了一半，但實(shí)際并不是這樣的——作文扣了2分，基礎(chǔ)知識(shí)扣了1分。
我的雙手緊緊握著試卷，既高興又慚愧。它是我心靈的一個(gè)“創(chuàng)傷”。這個(gè)“創(chuàng)傷”沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對(duì)自己失去信心。
整個(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是“夢(mèng)”，讓我在考一次。但這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個(gè)好成績(jī)，證明我的實(shí)力，我是能行的。我一定要證明自己。
就這樣，我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。
這一次，我語文成功了，是因?yàn)槲覍?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)作文的把握。我數(shù)學(xué)失敗了，是因?yàn)槲姨中?、大意?/p>
居里夫人曾說過“失敗乃成功之母?！蔽覀兿胍晒?，就定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。
今后，我一定要繼續(xù)努力，改掉粗心的壞習(xí)慣，去迎接期末考試。
同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己一定要有信心。正如古人所說“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要你有付出，就一定會(huì)有收獲!
小學(xué)期末考試后的感想篇七
期末考試快要到了，我趕快抓經(jīng)時(shí)間立馬復(fù)習(xí)。老師也不甘示弱，讓我們寫起了單元測(cè)試題。我一直在復(fù)習(xí)，說以后四單元還不差，但前四單元就說不過去了。不過，老師說過，前四單元少考，后四單元才是重點(diǎn)。于是，我心里的石頭落下地了。
考試時(shí)，雖然說是很緊張，但得心應(yīng)手，作文也有可靠題的。我做完后，還前前后后檢查了好幾遍才放下心來。
我考完后，倒也不真么緊張，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考了92分，所以我對(duì)語文也有信心。
小學(xué)期末考試后的感想篇八
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快呀。轉(zhuǎn)眼間就期中期末考試了。這不，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)呢。也有極少數(shù)同學(xué)在打乒乓球。這次期末考試是進(jìn)入初中已來最能顯示自己才能的好機(jī)會(huì)，所以我一向在努力，為的就是這期末考試。
在期末考試的過程中我一向在叮囑自己：仔細(xì)，認(rèn)真，該得到的分?jǐn)?shù)盡量得到。但是不料的是，再考語文的這堂中由于手比較冷，引起了肚子疼，當(dāng)時(shí)我就想，遭了，這次必須考砸了，就在下課休息的這幾分鐘我將肚子里的所有東西都拉完了，嗯這下就舒服了。
數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，在期末考試中有著充足的時(shí)間所以我仔細(xì)的檢查了一遍又一遍，可錯(cuò)誤仍然未能擺脫。這個(gè)錯(cuò)誤純碎屬于馬虎。不是有位名人說過嗎：世界上最大的敵人就是自己。只要將自己的毛病克服，那么你就天下無敵。所以在數(shù)學(xué)這方面我必須要加強(qiáng)，徹底消除馬虎。
而在英語這方面，單詞都會(huì)寫，可這語法咋就不會(huì)呢？我也著急呀。不明白就問嗎，不是有句名言叫不恥下問，這，就應(yīng)行吧。
其他科只要上課認(rèn)真聽講，下課再稍微記一下就記著了。所以不必下課死記硬背。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我麼必須要好好學(xué)習(xí)，周總理不是說過嗎：為中華之掘起而讀書。
小學(xué)期末考試后的感想篇九
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水;考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲碓谧约旱淖雷由?。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因?yàn)槲抑牢覜]好好復(fù)習(xí)過，成績(jī)一定很差。一說到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過且過地過日子，對(duì)這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…。。想起了這件的事真是后悔不已，當(dāng)初不應(yīng)該這樣！我再一看分?jǐn)?shù)，啊，只有79。比我預(yù)料的還要低，再一看錯(cuò)的部分，發(fā)現(xiàn)主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫作。
正想著，一張?jiān)嚲戆l(fā)下來把我的思路給打斷了。一看，是數(shù)學(xué)試卷，只有99。5。
這次考試?yán)镂椅虺隽艘粋€(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
小學(xué)期末考試后的感想篇十
最后一次考試我考差了。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，我傻了眼，心里暗暗想：“完了，考得那么差，回家要挨批了?！敝?，老師講什么，我也沒有心在聽。好不容易散學(xué)式典禮結(jié)束了，我忐忑不安地回到家教，還好有人在跟朱老師說話，我馬上走到了樓上。過了一會(huì)兒。朱老師叫我下去，看樣子，那人已經(jīng)走了，我膽戰(zhàn)心驚下了樓。
一下樓，朱老師就問我考了幾分，我的心是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不敢回答。接著，朱老師又問了我?guī)讉€(gè)問題，我都語無倫次，再后面的一些列問題，我被問得啞口無言，羞愧的低著頭，一言不發(fā)。經(jīng)過一番盤問，終于把我“釋放”了。
朱老師走后，阿姨叫我晚上給爸爸打個(gè)電話，我聽后，直搖頭。因?yàn)楦职终f，爸爸一定會(huì)很生氣。還會(huì)打我，罵我，所以我不敢打。
我下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，也要即報(bào)喜也要報(bào)憂。
小學(xué)期末考試后的感想篇十一
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然在時(shí)光里溜走，迎來的是所有學(xué)生的噩夢(mèng)——期末考試?？墒强纪暝嚨膶W(xué)生們沒有放下一身疲倦，而是精神緊繃，等待著拿成績(jī)單的那一天真正的噩夢(mèng)到來。
我有個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣，就是考完一張?jiān)嚲沓弥菹r(shí)間總會(huì)拉著幾位同學(xué)問幾道不確定的題目，但很不巧，我問過的都錯(cuò)了，可想而知，在拿成績(jī)單的當(dāng)天我的心情是怎樣沉重的。當(dāng)成績(jī)下來時(shí)，語文和英語比較平常發(fā)揮，而是數(shù)學(xué)才考到89，徹底拉低了我的平均分。我出生在一個(gè)望子成龍的家庭里，媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是讓我考到前三，只是很不幸，我可能這次連上前十都有點(diǎn)勉勉強(qiáng)強(qiáng)。
我是偏科數(shù)學(xué)的，當(dāng)每個(gè)人都奮力拼搏努力讓數(shù)學(xué)拉平均分時(shí)我只是不抱希望的去期待其它兩科可以拉分。這究竟是為什么呢？我開始思索原因?；貞浧鹫n堂上，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課就不認(rèn)真聽了，我上數(shù)學(xué)就好比一只貓捉了一條魚吃但被主人換成了菜葉子，乏味無比。老師在講臺(tái)上唾沫橫飛滔滔不絕地講新課講舊題，我則在底下昏昏欲睡興致闌珊，以至于一節(jié)課下來我只能靠著數(shù)學(xué)書和依稀記得的內(nèi)容來對(duì)付作業(yè)，倒也不是很難?？墒且坏娇荚嚲蜎]希望了，平時(shí)小考考完后一些錯(cuò)題老師講的時(shí)候沒認(rèn)真聽，再次考到的時(shí)候在腦子就糊成一團(tuán)，亂七八糟的，所以在期末時(shí)也就考不到好成績(jī)。
至于語文，上語文課時(shí)我且還是能打起精神。而且回去我還重點(diǎn)復(fù)習(xí)了語文，只是老天又在玩我——復(fù)習(xí)過的地方與期末試卷上的題目大多除了生字詞與日積月累毫無聯(lián)系?？鄣姆肿疃嗟牡胤轿乙膊碌搅?，便是課外閱讀，如果沒有猜錯(cuò)的話，我課外閱讀應(yīng)該扣了三分，當(dāng)然不除去更多分的可能。這一點(diǎn)也是原因我平時(shí)不積累，不多讀書，不多做習(xí)題。
英語要想考高分，也是跟語文復(fù)習(xí)方式?jīng)]有很大的區(qū)別的。英語最主要的就是熟讀課文，熟背課文，熟記單詞，有了這三項(xiàng)，大概就無憂了。但是，平時(shí)背書啊什么的我都只是讀幾遍然后在小組長(zhǎng)那里蒙混過關(guān)就不管不顧了，不掌握方法，死背，因此到現(xiàn)在隨便挑一篇課文腦子里肯定都是蒙的。
所以說這次我與最高分差了整整十多分，也只能怪我平時(shí)不夠認(rèn)真吧，下次，我一定要考出個(gè)好成績(jī)來。
小學(xué)期末考試后的感想篇十二
期末考試終于結(jié)束了，這也意味著一學(xué)期的緊張而有序的教學(xué)也順利落下了帷幕，而期末考試正是對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗(yàn)收。
縱觀我校一到六年級(jí)的語文考試成績(jī)，發(fā)現(xiàn)本次期末考試，除了一年級(jí)，其他五個(gè)年級(jí)的考試成績(jī)都不太好。達(dá)到各個(gè)年級(jí)段的良好以上的班級(jí)屈指可數(shù)，由此也可以發(fā)現(xiàn)，我校的語文教學(xué)成績(jī)與數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)相比起來較差，與其他三所學(xué)校的語文教學(xué)成績(jī)也有很大的差距，這也給我們?nèi)w的語文教師敲響了警鐘：要尋根溯源，找到問題的癥結(jié)所在，解決問題，提高語文的教學(xué)成績(jī)。
查看一至六年級(jí)的試卷及卷面分析，發(fā)現(xiàn)這六個(gè)年級(jí)的試卷普遍注重對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)及積累的考察，試卷內(nèi)容涵蓋豐富，字詞句段篇都有涉獵。對(duì)于積累部分的考察，減少了以往的死記硬背，更多的是以拓展運(yùn)用的形式出現(xiàn)，切合現(xiàn)今所提倡的以人為本的新課程理念，注重實(shí)用性。
此外，從六位任課教師的卷面分析來看，發(fā)現(xiàn)不注重字形的正確書寫以及不認(rèn)真審題、盲目答題的現(xiàn)象在六個(gè)年級(jí)中普遍存在，學(xué)生做完題后不注重檢查，背誦積累的內(nèi)容識(shí)記清楚，但書寫時(shí)錯(cuò)別字較多。
這也提醒了所有的語文教師，在平時(shí)的教學(xué)中，要時(shí)時(shí)注意提醒學(xué)生認(rèn)真觀察字的間架結(jié)構(gòu)，注意字形，切忌寫四不像的字，避免寫字時(shí)的隨意性，這一點(diǎn)教師在黑板上寫字時(shí)也要注意。此外，對(duì)于要求識(shí)記的內(nèi)容，不能僅僅只限于讓學(xué)生背會(huì)，平時(shí)的教學(xué)過程中也應(yīng)當(dāng)利用默寫本，注重對(duì)識(shí)記內(nèi)容書寫的考察，使學(xué)生由理解到識(shí)記到正確書寫，三個(gè)步驟，缺一不可。
此外，還有部分教師在卷面分析中提到，學(xué)生在習(xí)作時(shí)審題不清，抓不住習(xí)作主題，導(dǎo)致跑題丟分。針對(duì)此種情況，建議語文教師在平時(shí)的教學(xué)過程中要幫助引導(dǎo)學(xué)生對(duì)各種文體進(jìn)行歸納、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，抓住共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，及時(shí)歸納方法，盡量避免丟分。 總之，此次語文的期末考試，整體上不太樂觀，要求我們?nèi)w語文教師在今后的工作中要再接再厲，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尋求更好的教學(xué)方法，提高教學(xué)成績(jī)。
小學(xué)期末考試后的感想篇十三
我出門時(shí)信心滿滿的對(duì)爸爸媽媽說：“二老，你們?cè)诩业任业暮孟桑 弊咴谏蠈W(xué)的路上時(shí)，我想著夢(mèng)寐以求的平板電腦馬上就要得到了，心里別提多開心了。
上課鈴響了，老師走到講臺(tái)報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)了很多人，終于報(bào)到我了，我懷著忐忑的心情聽著，只聽老師說“xxx，語文87。5，數(shù)學(xué)85，英語93……”我很驚訝，心想：不會(huì)吧，我竟然考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，老師沒搞錯(cuò)吧。可當(dāng)同桌轉(zhuǎn)過臉來說：“哈哈，我終于考得比你好了?！甭犃诉@番話，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。丟臉就算了，可夢(mèng)寐以求的平板電腦也不翼而飛了，還有媽媽那滔滔不絕的“演講”在等我。
回到家，那二老便立即沖了過來問：“考的怎么樣？”我低下頭小聲說道：“語文87。5，數(shù)學(xué)85，英語93?！彪m然我說的很小聲，但還是被媽媽的“順風(fēng)耳”聽到了。這不，媽媽說道：“什么，怎么就考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，叫你好好復(fù)習(xí)，你就不聽，現(xiàn)在這么差……”媽媽開始對(duì)我“洗腦”。爸爸在旁邊說道：“看來，平板電腦是沒有了?！惫蝗绱耍倚南?。
看，考不好的下場(chǎng)這么慘！我一定要努力，爭(zhēng)取下一次考得好成績(jī)，一定要努力呀，“一份耕耘，一份收獲”加油，加油，加油！
領(lǐng)成績(jī)單_400字。
今天，是令我又興奮又傷心的一天。因?yàn)榻裉煳翌I(lǐng)成績(jī)單了。
早上，媽媽送我去學(xué)校。她提著包，和我一起去我們班。
剛走到我們教學(xué)樓走廊，好朋友曾令寧便告訴我：“你語文得了八十五點(diǎn)五，我得了八十六點(diǎn)五?！?/p>
聽到“八十五點(diǎn)五”這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的心馬上涼了半截，我以前語文期末成績(jī)可是從來沒有九十分以下的呀。
我跑到教室的門口，望里一看，只見語文徐老師正坐在講臺(tái)上認(rèn)真的寫著什么。
我回到媽媽那里去，告訴她：“徐老師在教室?！?/p>
媽媽走進(jìn)教室，她問徐老師：“范文曄這次期末考試得了多少分？”徐老師說：“八十五點(diǎn)五?！?/p>
果然，曾令寧說對(duì)了。
叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，徐老師把試卷從頭到尾講了一遍，就下課了。
數(shù)學(xué)王老師來了，她讓組長(zhǎng)把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)是“八十三“，那個(gè)鮮紅的”八十三“像針一樣刺進(jìn)了我的心靈……。
開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，“優(yōu)秀學(xué)生”沒有我，“特長(zhǎng)生”沒有我，我心里開始著急了，后來別的獎(jiǎng)項(xiàng)還是沒有我……。
我這次沒有得獎(jiǎng)狀。
因?yàn)槲疫@次考試很粗心。
沒了，沒了，沒了……。
今天，開心的是我知道了成績(jī)，不在那么緊張了。
今天，傷心的是我考試沒考好，也沒得獎(jiǎng)狀。
【每日小記】月考部分成績(jī)出來了_250字。
最近老師們的戰(zhàn)斗力還是挺強(qiáng)的！除了語文，其他科的判卷任務(wù)只一天就全部搞定了，不得不感嘆：速度！
化學(xué)成績(jī)還是一如既往的差，跟班里最高分的差距不是一星半點(diǎn)兒。不過這次還好的是，沒錯(cuò)基礎(chǔ)題，扣分主要集中在壓軸題，還有零星的中檔題。所以今后在“死記硬背”的基礎(chǔ)上還是要多動(dòng)動(dòng)腦子，爭(zhēng)取一步一步地把難題搞定。
英語成績(jī)也特別的一般，雖說自認(rèn)為自己英語綜合水平在班里no。1吧，但是在分?jǐn)?shù)方面，我確實(shí)跟自己的能力完全不成正比，跟中上等的同學(xué)沒什么太大的區(qū)別。所以今后還得多做閱讀完型，爭(zhēng)取全對(duì)，這樣才能保證在中考時(shí)分?jǐn)?shù)達(dá)到115以上。
今天就這樣吧，明天接著來。
當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候_400字。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，戴著厚厚眼鏡的'數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室。
我望著那爹試卷，心里像有只小鹿在亂撞，我的數(shù)學(xué)總是考不好啊！老師把考卷分成了四份，說“：傳下去。”只是傳考卷而已，班上就以亂成了一鍋粥。有的人快速的審?fù)觐}，見不懂得，趁亂向別人詢問；有的人一收到考卷，就埋頭苦作。而我，看著那張?jiān)谖沂軅目季?，就愁眉不展，不止題目是什么樣的，我已望而生畏。
“怎么辦？”我心里很害怕，真是悔不當(dāng)初，如果平時(shí)勤奮點(diǎn)，也許就不會(huì)這樣了?？衫蠋熯B一個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”的機(jī)會(huì)都不給我。唉，這次肯定考砸了。
我又轉(zhuǎn)頭看了一眼同桌，她和我的情況截然不同。
她看著考卷，微笑著。她十分有自信，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)成績(jī)是在班上是數(shù)一數(shù)二的?，F(xiàn)在她一定很期待快點(diǎn)考完試，成績(jī)快帶年出來吧！
我又用眼睛在班上掃了一圈，有的在交頭接耳的議論著什么，與的人和我一樣眉頭緊鎖擔(dān)心這考試的成績(jī)，有幾個(gè)在班上學(xué)習(xí)名列前茅的，此時(shí)如我同桌，都是微笑的看著考卷。
哎呀！只顧著看別人的反應(yīng)，都浪費(fèi)了許多時(shí)間了，快做考卷吧。
班里此時(shí)也安靜下來，大家都在認(rèn)真的做著，只發(fā)出了動(dòng)筆的“沙沙聲”……。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，太好了！望著學(xué)校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學(xué)去對(duì)答案呢，萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚(yáng)的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時(shí)候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長(zhǎng)惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”?！皠e煩！”我在心中喊道，“我還想過一個(gè)無憂無慮的暑假呢！
一腳踏進(jìn)車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對(duì)錯(cuò)搞清楚，才能過個(gè)安穩(wěn)的假期。
我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……。
上海市上海市鞍山中學(xué)初一：高辰良。
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小學(xué)期末考試后的感想篇十四
我——性格開朗，思維敏捷，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀，學(xué)校里的課程和作業(yè)我感覺都很簡(jiǎn)單，寫起作業(yè)也得心應(yīng)手。但每次父母檢查時(shí)總會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤，因此而經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試，我就緊張，發(fā)揮不好，經(jīng)常因?yàn)轳R虎而丟分，考試成績(jī)平平，總是讓老師和爸媽失望。其實(shí)，我很著急，同時(shí)也很羨慕我的好友王文龍。他非常細(xì)心，踏實(shí)，成績(jī)一向很穩(wěn)定。每次考試都考得不錯(cuò)，我因該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)——踏實(shí)，認(rèn)真好學(xué)。
就拿這次考試來說吧，卷子剛發(fā)下來，我一看就覺得很簡(jiǎn)單，平時(shí)都練過，考滿分肯定沒問題?？稍嚲戆l(fā)下來了我傻眼了。因?yàn)榇中臄?shù)學(xué)觀察圖形把左看成右，語文基礎(chǔ)字寫錯(cuò)，檢查時(shí)一掃而過，沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，卷子發(fā)下來才后悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時(shí)學(xué)得不扎實(shí)，不靈活，不會(huì)舉一反三，又有點(diǎn)驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵(lì)我，讓我在這個(gè)寒假好好復(fù)習(xí)，采取一定的方法改正粗心的習(xí)慣。我采取的具體方法是：第一：若因粗心寫錯(cuò)一道題罰做十道題。第二：若連續(xù)一周沒有錯(cuò)誤則免做部分課外作業(yè)。
我一定要吸取此次考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持執(zhí)行我的糾正方法，力爭(zhēng)在這個(gè)假期使我的學(xué)習(xí)有一個(gè)大的進(jìn)步，為下學(xué)期取得好成績(jī)作出努力。我——性格開朗，思維敏捷，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀，學(xué)校里的課程和作業(yè)我感覺都很簡(jiǎn)單，寫起作業(yè)也得心應(yīng)手。但每次父母檢查時(shí)總會(huì)出現(xiàn)或多或少的錯(cuò)誤，因此而經(jīng)常受到媽媽的'批評(píng)，我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試，我就緊張，發(fā)揮不好，經(jīng)常因?yàn)轳R虎而丟分，考試成績(jī)平平，總是讓老師和爸媽失望。其實(shí)，我很著急，同時(shí)也很羨慕我的好友王文龍。他非常細(xì)心，踏實(shí)，成績(jī)一向很穩(wěn)定。每次考試都考得不錯(cuò)，我因該學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)——踏實(shí)，認(rèn)真好學(xué)。
就拿這次考試來說吧，卷子剛發(fā)下來，我一看就覺得很簡(jiǎn)單，平時(shí)都練過，考滿分肯定沒問題。可試卷發(fā)下來了我傻眼了。因?yàn)榇中臄?shù)學(xué)觀察圖形把左看成右，語文基礎(chǔ)字寫錯(cuò)，檢查時(shí)一掃而過，沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，卷子發(fā)下來才后悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時(shí)學(xué)得不扎實(shí)，不靈活，不會(huì)舉一反三，又有點(diǎn)驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子后十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵(lì)我，讓我在這個(gè)寒假好好復(fù)習(xí)，采取一定的方法改正粗心的習(xí)慣。我采取的具體方法是：第一：若因粗心寫錯(cuò)一道題罰做十道題。第二：若連續(xù)一周沒有錯(cuò)誤則免做部分課外作業(yè)。
我一定要吸取此次考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅(jiān)持執(zhí)行我的糾正方法，力爭(zhēng)在這個(gè)假期使我的學(xué)習(xí)有一個(gè)大的進(jìn)步，為下學(xué)期取得好成績(jī)作出努力。
考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績(jī)單。
看到這次的成績(jī)單，我只想說“no,no這實(shí)在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊!”尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。
當(dāng)老師把我的試卷放到我的面前時(shí)，那兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字立刻進(jìn)入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數(shù)學(xué)第一次考這么底。這個(gè)成績(jī)可謂是空前的，可不知道這是不是絕后的。
看看別人的高分，再看看自己的成績(jī)，內(nèi)心深處，真是慚愧不已，為什么生活在同樣的環(huán)境里，會(huì)有這么大的差別?難道?我真的……“種瓜得瓜，種豆得豆”，一點(diǎn)也不假。我現(xiàn)在不就正是在自食其果嗎?哎，早知今日，何必當(dāng)初吶!古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完!”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我如今也會(huì)落到這般田地。
說到原因嘛，是多方面的。其一，當(dāng)然是自己不知道努力，沒有堅(jiān)持到底的刻苦精神。其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習(xí)都是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，不僅要學(xué)習(xí)好有恒心，還要運(yùn)氣好，會(huì)把握時(shí)機(jī)哦.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。
那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題看得我毛骨悚然，那些錯(cuò)叉忽然之間變成了一把把尖銳無比的刺刀，扎的我都快要窒息了。啊，該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽了。男子單打;女子單打;男女混合雙打。啊，吾命休矣呀!
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!
小學(xué)期末考試后的感想篇十五
轉(zhuǎn)眼間，期末考試結(jié)束了，有人歡喜有人憂!小朋友們你們考的怎么樣呢?關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
讓我印象最深刻的考試是二年級(jí)一期的期末考試。數(shù)學(xué)考了九十八分，語文考了九十五分。
考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)，把課文都背地滾瓜爛熟，課后的生字，習(xí)題都成為了我的好朋友。
終于考試的日子來臨了，俗話說：“自信是成功的第一?！蔽覍?duì)自己充滿自信，決定考試時(shí)大顯身手。一聲鈴響考試開始了，教室里鴉雀無聲。我一絲不茍的做著每一道題目。我牢記媽媽的話：看清題、動(dòng)腦想、認(rèn)真寫、仔細(xì)查。這四點(diǎn)我一一做到了，最后我胸有成竹得把試卷交給老師。
下課了，同學(xué)們都湊在一起答案，對(duì)了的同學(xué)們興高采烈的，錯(cuò)了的同學(xué)個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。我心里也不安，害怕自己考不到高分。當(dāng)我知道我得了九十八分時(shí)，我高興得手舞足蹈。
小學(xué)期末考試后的感想篇十六
期末考試終于結(jié)束了，前面為了期末考試準(zhǔn)備了好長(zhǎng)一段時(shí)間，現(xiàn)在可以好好放松放松了。時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期就這樣又悄悄結(jié)束了，隨著學(xué)期的結(jié)束，期末考試的成績(jī)也揭曉了，一聽分?jǐn)?shù)，同學(xué)們的心情各不相同，考得好的喜上眉梢，沒考好的愁眉苦臉，憂心重重。我的成績(jī)也不是盡如人意，尤其是語文，只有88.5分，就因?yàn)槲业恼Z文沒有達(dá)到原先預(yù)定的三科都要達(dá)到90分以上的目標(biāo)，我是難過極了!為什么呢?你往下看吧。
我打電話把我的考試成績(jī)告訴爸爸時(shí)，只聽見爸爸的一句話：“后天自己坐校車回來吧……”是的，這有什么辦法呢?我語文只有88.5分，怎么能不讓爸爸心痛呢?只能怪我自己，我只好帶著不愉快的心情回到了教室。
我坐在椅子上開始分析了。語文試卷前面的基礎(chǔ)題還好，可是到后面的閱讀題就不行了，第九題一共扣了7.5分，作文扣了3分，這樣一來，沒辦法了，達(dá)不到90分了，只好在寒假里多多練習(xí)。語文現(xiàn)在是越來越難了，尤其是那個(gè)閱讀理解，我想這可能跟我平時(shí)的課外閱讀方法有關(guān)，平時(shí)我只是把書看完就可以了，并沒有深入去理解其中的一些奧秘，在寒假里我得改變方法，重新去讀讀以前讀過的課外書，多做一些閱讀理解方面的題目。數(shù)學(xué)雖然考到了95分以上，可是也不是最佳成績(jī)，錯(cuò)的幾題不是忘了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，就是把小數(shù)點(diǎn)位置給點(diǎn)錯(cuò)了，還有一解決問題里竟然因忘寫了單位扣了兩分，全是因?yàn)槲掖中脑斐傻?。英語這次雖然有幾題因?yàn)闆]聽清晰而錯(cuò)了，不過總體發(fā)揮得還好，得了97分，英語能夠考到97分，離不開miss吳的悉心教導(dǎo)與督促，也離不開媽媽的鼓勵(lì)，因?yàn)槠谥锌荚囉⒄Z我是班上倒數(shù)第四的分?jǐn)?shù)，有一次還因?yàn)樯险n做小動(dòng)作挨批了呢，但老師與媽媽一直關(guān)注我，督促我，才讓我能有今天的成績(jī)。
考試雖然過去了，但并不表示學(xué)習(xí)也結(jié)束了。媽媽對(duì)我說：“期末考只是一次檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，考得不錯(cuò)只能說這次考試沒有發(fā)現(xiàn)問題，并不等于學(xué)習(xí)上就不存在問題。這次英語取得的好成績(jī)已成為過去，并不能在寒假里放松，不然把記住的單詞全部忘了，很可能下次考試就會(huì)失敗。語文沒有取得好成績(jī)也不要失去信心，你可以從期末考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的不足，而不要過分看重分?jǐn)?shù)。沒必要因此背上思想包袱，影響接下來的學(xué)習(xí)……”
小學(xué)期末考試后的感想篇十七
令人緊張的期末考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,不知道小朋友們這次期末考試考得如何呢?內(nèi)容詳情如下。
今天，我反思了一下我的期中考試，我覺得我的毛病很多，也很幼稚。
最近，我老是心不在焉，上課不是很專心，在下面做一些小動(dòng)作。
放學(xué)后，我就先玩一會(huì)兒，再做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候也很不專心，也是做一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，有一次，我還看平板電腦。
在周末，我做的作業(yè)更是糟糕透了，字不像字，改的地方太多了，讓人找不到答案在哪里，一心就想玩電腦。
我這些毛病我已經(jīng)意識(shí)到了，我相信，我一定會(huì)改正。
陰似箭，眨眼間期中考試結(jié)束了。通過這次考試，我找出了許多自己的不足，(比如說，最近一陣子，我很輕浮，總是不認(rèn)真聽講;或者，我沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致無法充分利用時(shí)間;再比如，我考試時(shí)內(nèi)心緊張，心態(tài)不好，有些本來能答好的題卻不會(huì)了;)，導(dǎo)致英語考試沒達(dá)到自己最高的水準(zhǔn)。請(qǐng)老師幫忙，給我一些建議，幫我克服這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次考試，不負(fù)眾望，奪得好成績(jī)。
1、直到考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)該學(xué)的沒有學(xué)。還有許多不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，幸好考試沒出，否則的話后果更嚴(yán)重。
2、每次考試都會(huì)殺出黑馬來，有些同學(xué)平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)，看來在默默的下功夫，不然不會(huì)有那么好的成績(jī)。
3、發(fā)現(xiàn)自己的各科掌握得不系統(tǒng)，一定要把時(shí)間做好統(tǒng)籌安排，薄弱的科目多下功夫，多觀察學(xué)習(xí)好的同學(xué)，看他們用什么方法，其中肯定有技巧。
4、下次考試，一定爭(zhēng)取進(jìn)步，取得好成績(jī)。
小學(xué)期末考試后的感想篇十八
此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來形容“聞?wù)邆?，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績(jī)有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的'熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時(shí)間不多了……。
小學(xué)期末考試后的感想篇十九
今天是拿期末考試成績(jī)的日子，早上爸爸把我送到學(xué)校對(duì)我說：“祝你能取得好的成績(jī)!”我懷著不安的心情走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在看書，我收拾好書包后一邊看一邊想：我到底考的怎么樣呢?三門功課能不能達(dá)到90分以上呢?我的心里七上八下的，手里的書一點(diǎn)兒也沒看進(jìn)去。終于到了發(fā)卷子的時(shí)候了。首先是語文，看到熟悉的卷子，那一個(gè)個(gè)紅色的圈特別顯眼，都是我的粗心大意惹的禍，如果當(dāng)時(shí)能寫對(duì)了……我后悔已經(jīng)來不及了，這讓我感到對(duì)不起老師的細(xì)心教導(dǎo)，更讓我感到很慚愧，以致老師講的我都沒怎么聽進(jìn)去。
最后發(fā)的是數(shù)學(xué)，我拿到卷子一看映入眼簾的是大大的83.5分，那一個(gè)個(gè)紅色的錯(cuò)號(hào)，仿佛在嘲笑我，我很傷心，也很沮喪，我的數(shù)學(xué)考的實(shí)在是太差了，考試之前我還是重點(diǎn)復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)呢，各個(gè)題型媽媽都給我重點(diǎn)講了一遍，各種需要注意的問題考試前也都囑咐我了，你說我考這點(diǎn)分對(duì)得起誰呢?這全是我粗心造成的后果，這已經(jīng)是我學(xué)習(xí)道路上的一只“攔路虎”。我暗暗下定決心，一定要改正粗心這個(gè)大毛病，再也不能讓他偷走我的分?jǐn)?shù)了，我一定要做個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好孩子!
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