一個(gè)良好的計(jì)劃可以使我們不會(huì)盲目行動(dòng)和走冤枉路。及時(shí)修正計(jì)劃是很重要的,畢竟實(shí)際情況常常會(huì)出現(xiàn)偏差和變化。讀完這些范文,你將會(huì)對(duì)計(jì)劃制定和執(zhí)行有更深入的了解,為自己的計(jì)劃增加參考和指導(dǎo)。
中二班工作計(jì)劃篇一
《我的家》
《多彩的秋天》
《我的動(dòng)物朋友》
《我們?nèi)ビ瓮妗?/p>
《新年到》
1、進(jìn)步之處:
自我管理的能力增強(qiáng),懂得約束自己的不良行為。
有明顯的集體責(zé)任感。比較團(tuán)結(jié)。
自主性有了明顯的提升。
午睡習(xí)慣也明顯有改善。
2、存在的問(wèn)題:
集體活動(dòng)(上課)
常規(guī)方面:個(gè)別坐姿不正,影響整個(gè)集體。
注意力不集中、注意時(shí)間時(shí)間短。
(一到上課總是有個(gè)別的孩子因?yàn)樾袨榱?xí)慣不好,停下來(lái)。)
3、挑食現(xiàn)象較多。
4、喝開(kāi)水習(xí)慣不好――不愛(ài)喝水。
1、每天早晨入園檢查幼兒口袋書(shū)包不帶異物來(lái)幼兒園,豆豆硬幣鋒利的玩具。
2、在老師的視線范圍內(nèi),晨間活動(dòng)也是每個(gè)區(qū)域都有老師,請(qǐng)孩子們一定要有這種安全防范意識(shí)。
在幼兒園內(nèi),我們帶班時(shí),孩子都是在老師的視線范圍內(nèi)的。孩子稍要離開(kāi)一會(huì)兒,我們?cè)趫@都有提過(guò)讓孩子和老師說(shuō)一下自己的去向的。確保孩子的情況都在老師知情的范圍里。
3、中班孩子遇到安全問(wèn)題,要學(xué)會(huì)報(bào)告老師,并能自己講述受傷過(guò)程。
注:如果你的孩子在園注意力不集中的,我們說(shuō)的事項(xiàng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)去,沒(méi)有保護(hù)自己的意識(shí),家長(zhǎng)再是在家都是過(guò)度的保護(hù)中,孩子就比較沒(méi)有防范的心理。
還有個(gè)別孩子自己在園內(nèi)發(fā)生了什么磕磕碰碰,不說(shuō),這種家長(zhǎng)們也要在家多多的進(jìn)行教育,一定要讓孩子及時(shí)和老師報(bào)告。
另外:(現(xiàn)在很多家長(zhǎng)們保護(hù)過(guò)度,事情包辦代替的太多,所以一點(diǎn)小小的事情也就容易出錯(cuò),比方說(shuō),孩子在家喝水,都是我們端著茶杯的,孩子端茶杯的經(jīng)驗(yàn)不足,端杯子都容易倒地面上。如果每個(gè)孩子都是這樣,我們一天當(dāng)中的一日活動(dòng)就很難開(kāi)展。)
4、現(xiàn)在正是夏秋季節(jié)交替階段,早晚溫差較大,空氣變得干燥,兒童容易上火和感冒,爸爸媽媽們提醒幼兒多喝水,多吃清肺潤(rùn)燥的水果和蔬菜,早晚注意增添衣物,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)寶寶的抵抗力。不要讓兒童進(jìn)食冰冷食物,提醒孩子勤洗手,勤剪指甲,以免引起腸道病毒感染。讓我們家園共同呵護(hù)寶寶的健康成長(zhǎng)。
1.天氣漸冷,請(qǐng)家長(zhǎng)注意給幼兒佩戴吸汗巾!并在家教育好幼兒自己的物品注意妥善保管?。?0月1日后返校必須為幼兒備齊更換的吸汗巾,確保幼兒每天開(kāi)園都佩戴好。)
2.入園時(shí),提醒幼兒將區(qū)域牌攜帶好,去選擇自己喜好的區(qū)域內(nèi)玩,注意保護(hù)自己,區(qū)域游戲結(jié)束后,務(wù)必要攜帶好自己的水杯等自己的物品,找自己本班老師排好隊(duì),一起上樓!
3.晨間開(kāi)園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)送到大門(mén)口,請(qǐng)別再進(jìn)入幼兒園內(nèi)了,藥物在門(mén)口登記。
4.吃飯有待提高,挑事嚴(yán)重
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)把孩子送入幼兒園了,教育的事都交給老師了。或者有些家長(zhǎng)覺(jué)得這么小的孩子能懂什么呢?所以就不那么關(guān)心了!這些思想都是需要家長(zhǎng)們轉(zhuǎn)變的`。
所以,我在此想對(duì)各位家長(zhǎng)提這么一些要求:
多陪陪自己的孩子,不要讓孩子回家的時(shí)間用手機(jī),平板,電腦,動(dòng)畫(huà)片所代替。讓孩子回家的時(shí)候真的能夠感受到家的溫暖!
多多的蹲下來(lái)和自己的孩子談?wù)労⒆佑信d趣的事情。
多抱抱自己的孩子,讓孩子覺(jué)得他是很被愛(ài)的!讓孩子知道他是很被重視的。
一個(gè)不常在自己身邊長(zhǎng)大的孩子,他是很難知道自己是被愛(ài)的。他知道自己是一個(gè)被別人很重視很深?lèi)?ài)的時(shí)候,這個(gè)孩子知道自己是重要的,他對(duì)生命的態(tài)度是很積極的,他會(huì)珍視自己,知道自己存在的價(jià)值是非常有意義的。
這樣的孩子他是很有安全感,他面對(duì)挫折和困難時(shí)會(huì)比較的堅(jiān)強(qiáng)!他的受挫能力和抗壓能力也會(huì)相對(duì)強(qiáng)一些!孩子這個(gè)時(shí)候不多抱抱,再大點(diǎn),你抱他,他都嫌你肉麻了。
當(dāng)然不是溺愛(ài),包辦代替。這樣又會(huì)進(jìn)入另一個(gè)極端。
多夸夸他,欣賞,鼓勵(lì)他……這樣可以培養(yǎng)孩子的自信心
中二班工作計(jì)劃篇二
一個(gè)悠閑快樂(lè)又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí),我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班級(jí)工作,我詳細(xì)做出了以下工作計(jì)劃:
本學(xué)期共有幼兒72名,男生36名,女生36名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谌箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面:孩子們對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,樂(lè)意參加各種體育活動(dòng);在各種體育活動(dòng)及游戲中,能保持身體平衡及協(xié)調(diào),有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣,知道飯前、便后要洗手;能獨(dú)立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;在認(rèn)知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)普通話,主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談;語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高;對(duì)周?chē)匀唤缰械氖挛锖同F(xiàn)象都感興趣,求知欲強(qiáng)。孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰,能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序,區(qū)別圖形等,嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫(huà)、手工活動(dòng),喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會(huì)性發(fā)展方面:孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們了解了一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,如端午、中秋、國(guó)慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過(guò)上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評(píng)估,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題和現(xiàn)象:
1、孩子間存在較大的能力差異。
2、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向。
3、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí);個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。
4、挑食現(xiàn)象仍存在。
本學(xué)期,我們將針對(duì)這些現(xiàn)象,采取相應(yīng)的措施,特別注意個(gè)別指導(dǎo),獲取家長(zhǎng)的配合教育,共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高。
1、常規(guī)管理;
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)計(jì)劃和教育觀點(diǎn);
4、繼續(xù)配合幼兒園開(kāi)展好“6s管理”和“60周年園慶”籌備工作;
5、班級(jí)教師積極參與年級(jí)組和領(lǐng)域組教研活動(dòng)。
(一)班級(jí)分工。
1、保育工作邱麗紅老師負(fù)責(zé),其余老師協(xié)助。
2、教學(xué)安排:王浩老師負(fù)責(zé)81班的數(shù)學(xué)課、美術(shù)課和兩班的體育課;謝燦輝老師負(fù)責(zé)80班的數(shù)學(xué)課、美術(shù)課和兩班的音樂(lè)課;胡艷老師負(fù)責(zé)81班和80班的社會(huì)、禮儀課和科學(xué)課;朱滔麗老師負(fù)責(zé)81班和80班的健康課。
3、一日活動(dòng)環(huán)節(jié)分工:上午主教老師負(fù)責(zé)組織幼兒教學(xué)、入廁、喝水、進(jìn)餐、入寢。配班老師協(xié)助并負(fù)責(zé)幼兒護(hù)理和餐后衛(wèi)生打掃工作。下午主班老師負(fù)責(zé)組織幼兒吃點(diǎn)心、梳頭發(fā)以及游戲和離園活動(dòng)。配班老師和保育員整理寢室內(nèi)務(wù)并協(xié)助主教做好幼兒護(hù)理工作。下午備課老師需幫助幼兒整理好鞋子、衣褲后再去備課。
(二)教育教學(xué)。
了孩子的自信和管理能力,還讓孩子養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。本班是常規(guī)和禮儀特色班,這兩點(diǎn)我們班會(huì)一如既往的加強(qiáng),本學(xué)期我們將更加落到實(shí)處,所以我制定以下常規(guī)培養(yǎng)計(jì)劃:a、生活常規(guī)的培養(yǎng):
1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫(yī)生晨檢。
2、能夠有序上下樓梯,守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
3、飯前便后能夠主動(dòng)、正確的洗手。
4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴、散步。
5、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服。
6、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。
7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
8、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
b、教育教學(xué)常規(guī):
1、積極參加早鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。
2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。
3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。
4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類(lèi)、排序、測(cè)量等方法?!?,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。
5、積極參加戶外體育活動(dòng),玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),組織幼兒晨練,保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。
6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。
7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法,知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū)。
8、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗,升旗時(shí),知道不講話;
9、做好值日生工作,做好老師的小幫手。
10、學(xué)習(xí)跳繩,掌握跳繩的技能。
11、每月一次玩具自帶日和勞動(dòng)日,讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè)的與小朋友分享。
1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察,防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。
3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長(zhǎng)。
1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班會(huì),反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn),協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。
5、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專(zhuān)題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,達(dá)成教育共識(shí)。
2、教材的領(lǐng)用。
3、6s管理:衛(wèi)生死角。
1、6s管理:內(nèi)務(wù)整理。
2、控制秋季流行病,做好班級(jí)衛(wèi)生防疫工作3、3.8節(jié)活動(dòng)。
4、常規(guī):禮儀常規(guī)。
1、“安全疏散演習(xí)”練習(xí);
2、配合做好園慶征文、繪畫(huà)征集活動(dòng)。
3、班級(jí)半日常規(guī)活動(dòng);
4、6s標(biāo)準(zhǔn)做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè);
5、6s管理:文明餐桌。
6、常規(guī):進(jìn)餐及散步、午睡。
1、文明安全月活動(dòng)。
2、教研活動(dòng)。
3、幼兒園60周年園慶活動(dòng)籌備工作4、6s管理:標(biāo)志對(duì)應(yīng)。
5、常規(guī):安全知識(shí)(上下樓梯、玩玩具及游戲)六月份:
1、配合搞好幼兒體檢工作。
2、6s現(xiàn)場(chǎng)管理常規(guī)工作檢查。
3、做好學(xué)期資料的整理工作。
4、教育筆記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
5、常規(guī):課堂。
1、班級(jí)期末匯報(bào)。
2、6s現(xiàn)場(chǎng)管理常規(guī)工作檢查。
中二班工作計(jì)劃篇三
初二·九班是一個(gè)活躍、民主、有組織、有活力的一個(gè)班集體。優(yōu)秀的班委干部,豐富的班級(jí)活動(dòng),造就了這個(gè)班級(jí)體的特色文化。為了進(jìn)一步提升班級(jí)形象,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為了配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升級(jí),人文德育活動(dòng)的開(kāi)展,結(jié)合本班實(shí)際情況,特制訂本計(jì)劃。
一、明晰思路。
思路決定出路。班級(jí)要發(fā)展,學(xué)生要提高,沒(méi)有一個(gè)明晰的思路是不行的。本期緊緊圍繞人文德育這個(gè)中心開(kāi)展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的人文修養(yǎng),健康的身體和心態(tài),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們的口號(hào)是:跌倒了爬起來(lái)!讓每一個(gè)學(xué)生在錯(cuò)誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來(lái),讓這種精神容納在學(xué)校生活的方方面面,正確對(duì)待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
二、完善班級(jí)結(jié)構(gòu),調(diào)整班級(jí)管理邏輯順序。
首先,班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記是班集體的核心。班長(zhǎng)旗下設(shè)立體育,紀(jì)律,生活,學(xué)習(xí)四個(gè)副班長(zhǎng),各司其職,積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作。支部書(shū)記旗下設(shè)立宣傳和組織委員。負(fù)責(zé)管理13個(gè)團(tuán)員的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,發(fā)展新團(tuán)員。
再將整個(gè)班集體按照五個(gè)同學(xué)一個(gè)小組的編制分成十一個(gè)小組,由組長(zhǎng)全面管理。四個(gè)成員分別負(fù)責(zé)語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理的作業(yè),真正做到人人參與管理,個(gè)個(gè)都是干部。學(xué)習(xí)和紀(jì)律評(píng)比都以小組為單位。做到今日事,今日畢。具體管理流程由班委會(huì)討論決定,做到我的班級(jí)我做主。
三、本期活動(dòng)。
1.積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),比如文體競(jìng)賽,征文大賽等。
2.美化教室,讓教室具有特色,文化氛圍濃厚,并定期更換。
3.結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一安排,定期開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。2月分的主題是“我的班級(jí)我的家”通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生收心,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,熱愛(ài)班集體。第二周班會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展,由班委主辦。3月份的主題是“我型我塑”使學(xué)生講文明,懂禮貌,注重儀容儀表,塑造學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)。4月份的主題是“永遠(yuǎn)的感動(dòng)”旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,號(hào)召每一個(gè)學(xué)生做一件讓同學(xué),老師,家長(zhǎng)感動(dòng)的事,寫(xiě)一篇主題文章,交流這個(gè)活動(dòng)的心得體會(huì)。5月份的主題是“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念的教育,在全體同學(xué)中開(kāi)展朗誦和歌詠比賽活動(dòng)。6月份的主題是“誠(chéng)信伴我行”,在同學(xué)中開(kāi)展誠(chéng)信教育。提高考試信度。具體實(shí)施由團(tuán)支部和班委承擔(dān)。
四、家校一體,共同發(fā)展。
本期召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì),定期跟家長(zhǎng)一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,對(duì)學(xué)科發(fā)展不平衡的,紀(jì)律表現(xiàn)不太好的要及時(shí)單獨(dú)會(huì)談,跟家長(zhǎng)一起,共同教育學(xué)生。充分利用好金色年華這個(gè)平臺(tái),及時(shí)更家長(zhǎng)溝通,隨時(shí)掌握學(xué)生家校的表現(xiàn)。同時(shí),每周跟四個(gè)小組進(jìn)行思想教育,激發(fā)學(xué)生熱情,加強(qiáng)自主學(xué)生的培養(yǎng),注重尖子生的培養(yǎng)。
五、奮斗目標(biāo)。
通過(guò)上述一系列活動(dòng)的開(kāi)展,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,力爭(zhēng)使我班在學(xué)習(xí)上進(jìn)入全年級(jí)前三名,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生,尖子生繼續(xù)保持年級(jí)第一的良好態(tài)勢(shì),使初--級(jí)9班變成讓人羨慕的班集體。
中二班工作計(jì)劃篇四
根據(jù)初二學(xué)生的生理發(fā)育特點(diǎn),他們正處于青春發(fā)育旺盛期,這個(gè)期間尤于心躁、氣旺,加之學(xué)習(xí)壓力大,容易出現(xiàn)問(wèn)題,也容易產(chǎn)生分化,因此,在配合任課教師主抓學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓學(xué)生的思想穩(wěn)定。
1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本班的特點(diǎn),力爭(zhēng)在管理學(xué)生上能跟上時(shí)代的步伐。
2、學(xué)習(xí)新的教育理念(渠道:班主任雜志、教育臺(tái)的教育信息、教育思想的討論等等),探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。
1、結(jié)合學(xué)校的評(píng)比制度確立以小組為單位的本班的評(píng)比制度。如:課堂紀(jì)律、衛(wèi)生清潔、作業(yè)完成、文明禮貌、儀容儀表等等,評(píng)比結(jié)果與操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來(lái)。
2、建立個(gè)人檔案。每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤(如:遲到、早退、不完成作業(yè)、打架罵人、衛(wèi)生臟亂等),每個(gè)同學(xué)受過(guò)那些獎(jiǎng)勵(lì)或獲得那些表?yè)P(yáng)要一一記入檔案,對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的要給予突出獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)、懲要分明。
3、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)、思想波動(dòng)、出現(xiàn)的問(wèn)題、心理的問(wèn)題等,及時(shí)妥善的解決,使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。
4、搞好主題班會(huì)。(多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹黝}班會(huì)能起到意想不到的作用)
“軍訓(xùn)的啟迪”為主題的班會(huì)。有軍訓(xùn)的過(guò)程和軍訓(xùn)的成果,有軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生的影響多少的辯論,有學(xué)生的收獲,激勵(lì)班級(jí)樹(shù)立正氣。
“告別童年、我長(zhǎng)大了”為主題地班會(huì)。有回想童年快樂(lè)的表演,有步入人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折的誓言,有步入十四歲生日的慶祝,讓學(xué)生意識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”有學(xué)科的學(xué)習(xí)方法的介紹,有學(xué)習(xí)態(tài)度的介紹,有向老師提問(wèn)或向同學(xué)提問(wèn)的對(duì)話過(guò)程,增進(jìn)師生的理解、促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
如有時(shí)間還可結(jié)合看電影“張思德”談感想,結(jié)合校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行辯論等等。
5、建立激勵(lì)制度。取得好成績(jī)(包括:學(xué)習(xí)成績(jī)、活動(dòng)成績(jī)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等),班機(jī)內(nèi)部給與獎(jiǎng)勵(lì)(有學(xué)習(xí)用具、獎(jiǎng)狀等)
1、組織學(xué)生唱響國(guó)歌,樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想,喚醒他們的社會(huì)責(zé)任感。
2、結(jié)合學(xué)校的科學(xué)月活動(dòng),號(hào)召學(xué)生大膽實(shí)踐,踴躍參加。
3、迎接區(qū)督導(dǎo)抓好本班地班風(fēng)和班紀(jì),展現(xiàn)良好的校風(fēng)。
4、抓好社會(huì)實(shí)踐地落實(shí),期中、期末考試的安排。
5、圣誕節(jié)地聯(lián)歡要有趣、適當(dāng) 。
總之,一個(gè)班級(jí)的良好發(fā)展不是一人的努力,我需要與其它班主任 、任課教師 年級(jí)主任密切配合,共同協(xié)作,需要校領(lǐng)導(dǎo)、政教處的支持。我會(huì)努力做好我的工作的`。
中二班工作計(jì)劃篇五
過(guò)去的一學(xué)年里,我擔(dān)任高一(4)班主任,在全體任課教師的共同努力下,一學(xué)期的工作中做的不錯(cuò),為了在下學(xué)期的教學(xué)中更上一層樓,制定下半年班級(jí)工作計(jì)劃。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神。全力拼搏學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考,努力學(xué)習(xí)抓差補(bǔ)缺,以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)迎接高高二的學(xué)習(xí)。
建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的`班級(jí)管理制度,使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。緊緊圍繞校長(zhǎng)室新學(xué)期工作要求,抓差培優(yōu),力爭(zhēng)在20__年學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
(一)抓好班級(jí)常規(guī)管理。
1.利用班會(huì)課及課余時(shí)間教育學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀點(diǎn),從學(xué)生常規(guī)入手,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律,養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生,樹(shù)立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn),自覺(jué)遵守學(xué)校制定的學(xué)生一日常規(guī),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)嬌正。
2.加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的建設(shè)和工作指導(dǎo)。
同學(xué)中相處的時(shí)間多,可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說(shuō)話的人,我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,了解班級(jí)情況。通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。
3.營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,教育學(xué)生在教室自修時(shí)不講話,有問(wèn)題問(wèn)教師,同學(xué)之間有問(wèn)題有自修時(shí)爭(zhēng)論一定要小聲,不影響他人學(xué)習(xí),,使學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),達(dá)到自己的理想。
4.教育學(xué)生愛(ài)護(hù)清潔,保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋亂扔,做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,使自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所干凈整潔,自己心情抒暢。
5.加強(qiáng)班級(jí)德育學(xué)分考核力度,讓學(xué)生以德育標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的言行。
6.配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,有步驟、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計(jì)劃、衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,努力建設(shè)特色班級(jí)。
(二)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),努力拼博,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
1.協(xié)同任課教師鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),生活上的思想動(dòng)向,掌握學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)上的困難,實(shí)現(xiàn)自已的理想。
2.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)會(huì)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助,共同進(jìn)步。
(三)、關(guān)注學(xué)生的生活,加強(qiáng)學(xué)生的安全、法紀(jì)教育。
1.引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏,有規(guī)律,要熱愛(ài)生活,保持正常的心態(tài),面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難,學(xué)習(xí)要有計(jì)劃有安排,做到有張有弛。
2.教育學(xué)生珍愛(ài)生命,做到不安全的事不做,不安全的地方不去,做任何事,首先想到后果,遵守校規(guī)、校紀(jì),知法、守法、懂法不違法,做合格高中生。
以上是我這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,深知要達(dá)到預(yù)期的效果還不是紙上談兵的事,我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)全力達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。
中二班工作計(jì)劃篇六
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
1、以人為本,引領(lǐng)學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。
1、進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),而做錯(cuò)了則一定要罰,決不姑息,要讓學(xué)生懂得,為自己的行為負(fù)責(zé)。
2、就事論事,事后清零。無(wú)論對(duì)錯(cuò),事情過(guò)后,就重新開(kāi)始,大家還是一樣的,錯(cuò)誤不該累計(jì)。事實(shí)驗(yàn)證,這種做法,還是可行的,學(xué)生既不會(huì)無(wú)所顧忌,胡作非為,也不會(huì)一失足成千古恨,給學(xué)生的心理帶來(lái)陰影。
談心制度、請(qǐng)假制度、安全值班制度、主題班會(huì)制度。
及時(shí)指出同學(xué)的不良現(xiàn)象,經(jīng)常提醒同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題,盡可能少去批評(píng)、指責(zé)同學(xué),及時(shí)做好違紀(jì)同學(xué)的思想工作。具體表現(xiàn)在考勤、宿舍管理,兩大方面。嚴(yán)格考勤制度,專(zhuān)人負(fù)責(zé),專(zhuān)人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué),隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,杜絕深夜上網(wǎng),原則上要求周日到周四晚上11:00必須熄燈、關(guān)電腦、睡覺(jué),舍長(zhǎng)和班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。建立班級(jí)大事記,對(duì)本班工作的'日常生活工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。
每周開(kāi)一兩個(gè)主題班會(huì),主要是針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,同學(xué)的不良行為、做法方面。盡可能開(kāi)些文學(xué)講座,針對(duì)同學(xué)意識(shí)、觀念、思想方面。這些盡可能是感人的事跡。堅(jiān)持上系列的班會(huì)課。由學(xué)習(xí)小組承擔(dān)這一系列分題,進(jìn)行準(zhǔn)備、策劃、排練、去課,最后評(píng)出最佳組,用以鼓勵(lì)。
發(fā)掘同學(xué)們各自的優(yōu)點(diǎn)、掌握同學(xué)各自的缺點(diǎn),以便揚(yáng)長(zhǎng)避短!責(zé)任制,
讓班干和同學(xué)們都有一種責(zé)任意識(shí)。
比守紀(jì);看誰(shuí)無(wú)違規(guī)違紀(jì)。
比團(tuán)結(jié);看誰(shuí)不鬧糾紛。
比貢獻(xiàn);看誰(shuí)為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)多。
比進(jìn)取;看誰(shuí)證書(shū)多。
比宿舍;看誰(shuí)的宿舍整潔、文明、高雅、溫馨。
比成績(jī);看誰(shuí)獲獎(jiǎng)學(xué)金和各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)班際和級(jí)際之間的學(xué)習(xí)生活交流、開(kāi)班會(huì)、茶話會(huì)、朗誦會(huì)、演講會(huì)、辯論會(huì)、積極向社團(tuán)投稿、辦好班級(jí)報(bào)紙、搞好班級(jí)、社際聯(lián)誼競(jìng)賽活動(dòng)、充分利用本班在社團(tuán)任職的同學(xué),宣傳班集體等。
包括出勤、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)情況、老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)、同學(xué)各種情緒、班干每日感想以及個(gè)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校大事等。選定每周日晚上(班主任當(dāng)晚值班)晚修的最后15分鐘,有輪值的班干上臺(tái)做本周的班級(jí)情況總結(jié)。
中二班工作計(jì)劃篇七
本班現(xiàn)有幼兒46名,男孩24名,女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過(guò)一年的小班生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高?,F(xiàn)將各方面情況分析如下:
1、幼兒的自理能力有了較大的提高,都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐,能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜,飯量較入園前有所增加,在用餐時(shí)剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個(gè)別進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)的幼兒,本學(xué)期將通過(guò)個(gè)別教育、談話討論和不斷督促來(lái)幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。一學(xué)期來(lái),幼兒已基本能獨(dú)立大小便,部分小朋友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服,并把脫下來(lái)的衣服放在固定處,部分穿脫衣服不太熟練的幼兒,我們將與家長(zhǎng)聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機(jī)會(huì)。
2、動(dòng)作發(fā)展方面,幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào),平衡、鉆的能力相對(duì)較弱,本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,來(lái)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
3上期通過(guò)談話、不斷提醒督促,幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng),知道熱了要擦汗、休息,知道跑時(shí)盡量不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開(kāi)了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識(shí)和保護(hù)能力。
1、經(jīng)過(guò)一年的生活,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步,能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼。在日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,幼兒的交往能力提高了,愿意與老師小朋友一起游戲,一起談話,但對(duì)于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼,同時(shí)仍有部分幼兒在集體面前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽,需進(jìn)一步鼓勵(lì),讓他們更活潑、開(kāi)朗起來(lái)。
2、由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。
1、幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣很高,涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了,本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒對(duì)美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美能力。
2、本班幼兒喜歡音樂(lè),喜歡唱唱跳跳,個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng),幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂(lè)游戲、歌表演特別感興趣。
1、全班幼兒已都能聽(tīng)懂普通話,并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。
2、幼兒喜歡聽(tīng)故事,喜歡動(dòng)腦筋,學(xué)新本領(lǐng),但活動(dòng)時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣較差,經(jīng)常插嘴。幼兒的語(yǔ)言遷移運(yùn)用能力普遍較弱,一些爭(zhēng)搶現(xiàn)象便是動(dòng)手不動(dòng)口的結(jié)果。
3、經(jīng)過(guò)一年的聽(tīng)讀識(shí)字實(shí)驗(yàn),幼兒對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的敏感性增強(qiáng)了,并養(yǎng)成了較好的聽(tīng)、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識(shí)字量增長(zhǎng)明顯,但仍需家長(zhǎng)的配合。
1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)。
識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。
3、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開(kāi)朗的性格。
4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
1、根據(jù)新《綱要》,《園務(wù)計(jì)劃》,《教研計(jì)劃》,從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合幼兒的本身情況,制定切實(shí)可行的、富有彈性的班務(wù)計(jì)劃,安排好一日活動(dòng),加強(qiáng)以往薄弱環(huán)節(jié),滿足多數(shù)幼兒的需要。
2、充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料,引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展社會(huì)性。
3、教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),注重綜合性、趣味性,在生活、游戲中充分體現(xiàn)。
4、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)區(qū)域,培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好、特長(zhǎng),能持之以恒玩好角色,加強(qiáng)幼兒個(gè)性的培養(yǎng),注重個(gè)體差異。
5、做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報(bào)”。與家長(zhǎng)聯(lián)系,不斷交流幼兒在園、在家情況,使家園工作順利進(jìn)行。
6、重視體現(xiàn)“幼兒的主動(dòng)性”,鼓勵(lì)幼兒要獨(dú)立思考,嘗試性的回答提問(wèn),并能完整的做好各項(xiàng)任務(wù)。
7、在日常生活中不斷進(jìn)行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。
1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。
2、獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣、褲、鞋、襪,學(xué)習(xí)整理床鋪、管理自己的物品。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。愛(ài)吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、了解必要的安全常識(shí),對(duì)陌生人和危險(xiǎn)的事物有警覺(jué)。
5、積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。
1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),理解日常用語(yǔ)。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,樂(lè)意表達(dá)自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
4、學(xué)習(xí)有順序地看書(shū),樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽(tīng)廣播,并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
中二班工作計(jì)劃篇八
迎來(lái)了高二新學(xué)期,我們班級(jí)也進(jìn)入新的工作中了,作為班級(jí)的管理人,我希望高二這個(gè)學(xué)期能夠可以更好,所以就制定了新的計(jì)劃。以下是我制定的新的班級(jí)工作計(jì)劃:
進(jìn)入高二,又是不一樣的環(huán)境,這學(xué)期我致力于打造班級(jí)的班風(fēng),要大改造。平時(shí)看到學(xué)生們講話都有講方言,并不都是一致的普通話,這樣就給班級(jí)帶去不一樣的環(huán)境,因此本學(xué)期,我要規(guī)范學(xué)生都要講普通話,形成班級(jí)文明風(fēng),培養(yǎng)班級(jí)的好的班風(fēng),一個(gè)文明的班級(jí)讓人待得也會(huì)舒心很多,大家生活在一個(gè)班級(jí)里,就要注意個(gè)人的舉止,不能隨便說(shuō)臟話和罵人,這些都是不文明的。班風(fēng)是會(huì)影響到學(xué)生的,好的班風(fēng)會(huì)是好的影響,壞的班風(fēng)就會(huì)把人帶壞,所以培養(yǎng)文明的班風(fēng)是這個(gè)學(xué)期班級(jí)的重點(diǎn)工作。
文明這個(gè)班是剛分的班,因此大家都還不太熟悉,所以此時(shí)就需要注重班級(jí)的凝聚力,盡量讓大家熟悉彼此。在這方面,首先就要學(xué)生們一起來(lái)制定班級(jí)名稱(chēng)、口號(hào)和目標(biāo),一起去建設(shè)班級(jí),也是一種感情的溝通,能夠讓大家更加有歸屬感,把這個(gè)班級(jí)當(dāng)做自己的另外一個(gè)家。又凝聚力的班級(jí)才能有長(zhǎng)期的發(fā)展,學(xué)校的活動(dòng)才能彼此配合和好,為其盡力,這樣大家也會(huì)更加融合,一致的和諧。
這學(xué)期,學(xué)生們都升入高二了,又成長(zhǎng)了一歲,也要試著放手讓他們自己去管理班級(jí)了,不能一老師為主。老師作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),只是起到引導(dǎo)作用,不能事事都幫他們做了,所以必須放手讓班干部自己去管理這個(gè)班級(jí),班上的規(guī)則也是學(xué)生自己去制定,讓他們學(xué)會(huì)自主,這樣有利于學(xué)生獨(dú)立自主。對(duì)他們以后進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)很有利的幫助作用。班級(jí)的大部分事情都交到學(xué)生手中去,大事就班主任做主,小事就交給他們自己做,這樣他們才能真正的融入進(jìn)班級(jí)里。
新學(xué)期新計(jì)劃,我相信跟著計(jì)劃做,本學(xué)期高二班級(jí)工作一定可以做好,雖然是剛開(kāi)始,但是只要努力,最后一定會(huì)回饋回來(lái)的。管理好了班級(jí),班級(jí)和個(gè)人的發(fā)展才會(huì)好,促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)和身心兩個(gè)方面的發(fā)展。
中二班工作計(jì)劃篇九
協(xié)商,制定如下計(jì)劃:
1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。
2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練,增加活動(dòng)器械,提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會(huì)公德意識(shí),做個(gè)“五小”公民。
1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū),了解新生入園情況。
2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3、詳盡填寫(xiě)班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì),分析本周工作情況,調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
1、家園聯(lián)系欄:除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區(qū):設(shè)玩具區(qū)、體育區(qū)、計(jì)算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū),內(nèi)容有折紙、泥工、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。利用家長(zhǎng)資源收集材料,每月更換或添設(shè)。
3、教室布置:做到有班級(jí)特色用上幼兒照片,體現(xiàn)以?xún)和癁楸镜慕逃繕?biāo),同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
(2)尊重、信任、支持兒童,給兒童更多的自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的`種類(lèi)和空間,并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容,保證兒童有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料,扎實(shí)抓好班級(jí)的識(shí)字教學(xué)。
(3)提供兒童為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng),如值日生工作、整理玩具等,認(rèn)識(shí)為別人做事的意義,使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強(qiáng)責(zé)任感。
(4)幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān)。活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。
1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。
1、能集中注意力,耐心傾聽(tīng)別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。
2、樂(lè)意與同伴交流,能大方的在集體中說(shuō)話。
3、學(xué)習(xí)《直映識(shí)字》逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示意思認(rèn)讀生字,提高閱讀能力。
4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思。
5、學(xué)習(xí)《晨光英語(yǔ)》地一冊(cè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
1、嘗試從不同角度觀察物體,并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。
3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),發(fā)展幼兒的分析判斷能力。;
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1“10,感知5以?xún)?nèi)數(shù)的形成,比較5以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)纳鐣?huì)機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。
1、學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂(lè)游戲,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
5、學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
6、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能。
2、班內(nèi)老師密切配合的同時(shí),明確責(zé)任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn),設(shè)置活動(dòng)區(qū),增添活動(dòng)材料,組長(zhǎng)家長(zhǎng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動(dòng),搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
5、設(shè)置”小藥箱",與坐車(chē)幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系。
6、每周做一次班內(nèi)情況分析,調(diào)整、改進(jìn)工作方法,詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志。
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的中二班......
中二班工作計(jì)劃篇十
切實(shí)發(fā)揮好班干部的作用。從班長(zhǎng)到團(tuán)支書(shū),班級(jí)干部有明確的分工與協(xié)作,為班主任減輕負(fù)擔(dān);從學(xué)習(xí)委員到各門(mén)課代表,他們每一個(gè)同學(xué)都是任課老師的得力助手,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生。同學(xué)們形成了互幫互助小組,使得各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行。班干部是班級(jí)的形象代表,是同學(xué)們的榜樣。班級(jí)黑板報(bào)在文娛委員的精心策劃,全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報(bào)都是我們高二(四)的一道亮麗的風(fēng)景線。從勞動(dòng)委員到每一位同學(xué),我們都形成了以點(diǎn)到面的負(fù)責(zé)制度,進(jìn)行責(zé)任包干。
整潔優(yōu)美的環(huán)境,是我們的追求。每天我們的值日生提前到校,來(lái)搞好教室、走廊、過(guò)道、保潔區(qū)的清潔問(wèn)題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級(jí)的衛(wèi)生情況。實(shí)行責(zé)任包干,每個(gè)同學(xué)每周打掃一次班級(jí)的負(fù)責(zé)區(qū)。每周五我們還進(jìn)行全面的大掃除,教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺(tái)、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對(duì)象。班級(jí)有專(zhuān)門(mén)的自行車(chē)管理員,每天進(jìn)行兩次自行車(chē)的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動(dòng)班委和同學(xué)們共同商議決定,實(shí)行公平勞動(dòng)、勞動(dòng)自主的原則。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價(jià)值觀,高二(四)給人的感覺(jué)是全新的,明朗的。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足。
我們班建立了互助組,大家相互幫助,彼此探討。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個(gè)好的氛圍。各門(mén)功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)系,向他反映一下班級(jí)課堂的整體情況,課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開(kāi)學(xué)以來(lái)我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會(huì),同時(shí)也進(jìn)行各種活動(dòng)來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
本著一切想著學(xué)生,一切為了學(xué)生的原則,我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心,說(shuō)說(shuō)當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步,以及怎樣才能有更大的進(jìn)步。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問(wèn)題,班級(jí)所存在的問(wèn)題,整個(gè)班級(jí)與課任老師之間的配合關(guān)系,這樣在班級(jí)工作中才能做到對(duì)癥下藥,有的放矢。
班級(jí)工作是繁雜的,但我作為新班主任、新教師有信心,有能力把班級(jí)工作搞好,把高二(3)建成優(yōu)良班集體。
本著一切想著學(xué)生,一切為了學(xué)生的原則,我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心,說(shuō)說(shuō)當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步,以及怎樣才能有更大的進(jìn)步。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問(wèn)題,班級(jí)所存在的問(wèn)題,整個(gè)班級(jí)與課任老師之間的配合關(guān)系,這樣在班級(jí)工作中才能做到對(duì)癥下藥,有的放矢。
班級(jí)工作是繁雜的,但我作為新班主任、新教師有信心,有能力把班級(jí)工作搞好,把高二(3)建成優(yōu)良班集體。
中二班工作計(jì)劃篇十一
初中的.初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下初二班級(jí)工作計(jì)劃。
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。3、開(kāi)展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
6、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。7、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施值日班長(zhǎng)制度12、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián),防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。
18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
20、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。
21、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
2、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
23、要通過(guò)“班級(jí)日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學(xué)生工作。
初二(3)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。
中二班工作計(jì)劃篇十二
(2)建立班干部和相當(dāng)數(shù)量積極分子的班級(jí)核心,樹(shù)立班干部的威信,逐漸獨(dú)立主持班內(nèi)日常工作。
(3)全體學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、認(rèn)定目標(biāo)、刻苦學(xué)習(xí)、咬緊牙關(guān)、調(diào)整心態(tài)。
學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),重中之重。希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、相信勤奮刻苦是最大的聰明。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。
3、抓緊利用在學(xué)校每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,課間杜絕大聲喧嘩嬉笑,安靜自修,盡量多在校內(nèi)完成作業(yè),減輕晚上負(fù)擔(dān)。
4、多多請(qǐng)教任課老師學(xué)習(xí)上遇到的難題,形成良好的解題思路,每道錯(cuò)題做懂做透。
5、重視各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的針對(duì)性訓(xùn)練,做到?jīng)Q不二過(guò)。
6、營(yíng)造良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,注重日常積累,認(rèn)真記憶每周下發(fā)的閱讀材料。
7、不斷調(diào)整心態(tài),切勿因分?jǐn)?shù)的刺眼喪失學(xué)習(xí)的信心。
8、通過(guò)教室板報(bào),吸收良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
(1)每天一位班委同學(xué)負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)事務(wù)。
(2)每天早晨及時(shí)提醒值日生做好值日工作。
(3)敢于管理,督促同學(xué)做好眼保健操,保護(hù)視力。
(1)值日生工作主動(dòng)不拖拉,增強(qiáng)責(zé)任心。
(2)自己周?chē)睦鲃?dòng)拾起。
3、積極配合班委的日常工作,共建和諧班風(fēng)。
1、以身作則,學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,起到表率作用。
2、工作積極主動(dòng)。
3、工作獨(dú)立完成,快速有效。
4、配合好學(xué)校的工作。
5、每月至少一次班會(huì)。
希望大家堅(jiān)定目標(biāo),持之以恒地刻苦學(xué)習(xí),珍惜進(jìn)入高中學(xué)習(xí),師生同心,努力沖刺,克服萬(wàn)難,勇攀高峰。
1、進(jìn)入高二,做好刻苦學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
2、樹(shù)立良好班風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、討論并不斷完善制定班級(jí)計(jì)劃。
4、教師節(jié)慶?;顒?dòng)(賀卡)。
校體育文化節(jié),積極參加校運(yùn)會(huì)。
1、期中考試。
2、第一屆讀書(shū)節(jié)。
1、紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)。
2、第一次期末市聯(lián)考。
期末考試,認(rèn)真復(fù)習(xí)。
五、授權(quán)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,民主討論通過(guò)后張貼上墻,全班學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款,認(rèn)真執(zhí)行。
中二班工作計(jì)劃篇十三
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。
一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育。
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。
三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.
四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活。
班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施:
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
6、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)。
10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。
14、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
16、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。
20、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。今年我將會(huì)繼續(xù)擔(dān)任班主任,新學(xué)期即將開(kāi)始,我所帶領(lǐng)的班級(jí)是還將不變,繼續(xù)代理初一學(xué)生走向初二,直至初三畢業(yè)。在新的學(xué)期,我將會(huì)按照班級(jí)的實(shí)際情況工作,和同學(xué)們相處一年了,可以說(shuō),對(duì)學(xué)生都有了很清晰的認(rèn)識(shí)了。所以我將會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況重點(diǎn)輔導(dǎo),相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下20xx-20xx年初二班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治工作計(jì)劃教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、學(xué)期目標(biāo)。
全班各科平通過(guò)努力,使初二年級(jí)一班成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)取、學(xué)優(yōu)的班集體,幫助明確努力的方向和目標(biāo),從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為兩年后的中考做準(zhǔn)備。
三、具體措施:
1、通過(guò)間操、眼操、體活,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識(shí)。
2、做好升旗班、值周班和勞動(dòng)班工作,培養(yǎng)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度和勞動(dòng)觀念。
3、充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促使班集體建設(shè)不斷完善。
4、研究學(xué)生檔案、家訪、電訪以及個(gè)別交談隨時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、身體狀況、學(xué)習(xí)思想動(dòng)向。
5、認(rèn)真落實(shí)學(xué)?!凹o(jì)律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動(dòng),選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生上崗。并結(jié)合學(xué)?!兜赖聝?chǔ)蓄卡》,引導(dǎo)監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級(jí)的好人好事及時(shí)加分表?yè)P(yáng),同時(shí)不放過(guò)班級(jí)出現(xiàn)的違紀(jì)或不文明現(xiàn)象給予扣分批評(píng)。真正做到徹底放權(quán),學(xué)生自治。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí),并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級(jí)干部的后備力量。
6、提高班團(tuán)干部的工作能力,采取定期召開(kāi)會(huì)議和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的做法,從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn),并建立班團(tuán)干部值日一周制,調(diào)動(dòng)班團(tuán)干部的積極性,加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。
7、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求,落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范,爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱(chēng)號(hào)。
8、通過(guò)唱國(guó)歌、升旗禮、開(kāi)學(xué)典禮、體育比賽等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神和愛(ài)國(guó)主義精神。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容。
1.召開(kāi)班會(huì),組織學(xué)生群策群力制定班班規(guī)。
2.結(jié)合班規(guī),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.學(xué)生養(yǎng)成教育:彎腰拾紙、告別臟話、守規(guī)禮讓、告別浪費(fèi)。
4.組織學(xué)生認(rèn)真收看開(kāi)學(xué)典禮,表彰上學(xué)期品優(yōu)、學(xué)優(yōu)和進(jìn)步學(xué)生。
5.結(jié)合“健康行動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng),調(diào)整班級(jí)文化建設(shè)。
1.文明禮貌教育:與文明握手,向陋習(xí)告別。
2.召開(kāi)班會(huì):細(xì)節(jié)決定命運(yùn)/我的班級(jí)我負(fù)責(zé)。
3.在班內(nèi)組織健康知識(shí)競(jìng)賽,選拔優(yōu)秀選手參加學(xué)校競(jìng)賽。
4.征集健康標(biāo)實(shí),創(chuàng)作健康格言,利用黑板邊角,宣傳健康知識(shí)十一月份。
1.愛(ài)國(guó)主義教育:國(guó)家富強(qiáng),我的責(zé)任。
2.愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)校園環(huán)境。
3.積極配合政教處組織好學(xué)生參加市區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),做文明觀眾。十二月份。
1.主題班會(huì):我把健康帶回家。
2.法制教育工作計(jì)劃:法律就在我身邊。
3.安全教育工作計(jì)劃:抓住生命安全線,健康生活永相伴。
4.做好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
1.期末考試。
2.組織學(xué)生分析期末成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.結(jié)合學(xué)校安排,組織召開(kāi)主題家長(zhǎng)會(huì)。
4.評(píng)優(yōu)、假前教育。
初中的二年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),學(xué)生們對(duì)于學(xué)校的管理和教師的教學(xué)比較熟悉,容易產(chǎn)生散漫心理。這就更需要加強(qiáng)班級(jí)管理,明確管理目標(biāo),使學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在德、智、體、美等幾方面都得到充分的發(fā)展。
以后的路究竟會(huì)怎么樣,這是誰(shuí)也無(wú)法知道的。前進(jìn)中總是會(huì)有著各種各樣的困難,不過(guò)我相信這是很簡(jiǎn)單的,我可以克服的困難,相信隨著時(shí)間的不斷的推移,我的班級(jí)會(huì)在我的帶領(lǐng)下,走上正規(guī),我可以做的更好。初二這一年極為重要,相信我的班級(jí)一定不會(huì)讓我失望!
中二班工作計(jì)劃篇十四
1、每學(xué)期起始到結(jié)束之時(shí),團(tuán)支部及時(shí)做好計(jì)劃制定、總結(jié)撰寫(xiě)的工作,每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團(tuán)員,認(rèn)真聽(tīng)取團(tuán)員意見(jiàn),改進(jìn)不足,力求工作做得更好。
2、團(tuán)支部定期召開(kāi)班子例會(huì),會(huì)議有記錄,認(rèn)真、規(guī)范地填寫(xiě)好團(tuán)支部班級(jí)小檔案。
3、團(tuán)支部檔案的管理力求清楚、明了,各種上級(jí)團(tuán)委下發(fā)的文件,支部計(jì)劃、總結(jié),各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃、方案等都做到一一歸檔。
4、認(rèn)真做好每年度的團(tuán)費(fèi)、團(tuán)報(bào)、團(tuán)刊的收繳、征訂工作。
二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),形成高尚師德休養(yǎng)。
1、團(tuán)支部每月組織入黨積極分子學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨章知識(shí)、“三個(gè)代表”重要思想、xx大報(bào)告精神及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡等,學(xué)習(xí)后進(jìn)行討論,有時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì),使學(xué)習(xí)得到內(nèi)化。團(tuán)支部積極引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員青年向黨組織靠攏。大部分團(tuán)員已向黨支部交了入黨申請(qǐng)書(shū)。他們正努力以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,政治素質(zhì)不斷得到提高。
2、我們還組織全體團(tuán)員開(kāi)展職業(yè)道德教育和法制教育活動(dòng),學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》等內(nèi)容,使道德建設(shè)深入人心,全體團(tuán)員青年道德意識(shí)得到了加強(qiáng)。
3、團(tuán)支部堅(jiān)持每年開(kāi)展一次團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)。通過(guò)撰寫(xiě)小結(jié)、自評(píng)、互評(píng)及集體交流,大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,找出自身不足,并找到了以后前進(jìn)的方向。
三、積極開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題活動(dòng)。
1、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊密結(jié)合我校青年實(shí)際,以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線,以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,切實(shí)增強(qiáng)廣大團(tuán)員、青年的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí),不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,優(yōu)化工作條件。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)貫穿始終,用“三個(gè)代表”重要思想武裝青年。堅(jiān)持以主題實(shí)踐活動(dòng)為載體,發(fā)揮共青團(tuán)的實(shí)踐教育,激勵(lì)團(tuán)員、青年在圍繞中心、服務(wù)大局上有所作為。堅(jiān)持充分發(fā)揮團(tuán)員、青年的主體作用,自我教育、自我改造。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),達(dá)到活動(dòng)、建設(shè)、服務(wù)三位一體。
四、積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),豐富課余時(shí)間。
1、積極籌備每月校團(tuán)委所制定的主題團(tuán)組織生活,不斷創(chuàng)新通過(guò)不同方式使同學(xué)們不僅能提升思想認(rèn)識(shí)又能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2、多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間,減少虛度光陰的情況,還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
3、收集意見(jiàn),根據(jù)大多數(shù)人的意見(jiàn)對(duì)具體活動(dòng)地點(diǎn)、方案以及備用方案進(jìn)行詳細(xì)的制定。
4、積極組織同學(xué)參加學(xué)校及各院系舉行的各類(lèi)文體活動(dòng),并對(duì)參加者給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。
總之,我們的團(tuán)員青年德才兼?zhèn)洹⒊瘹馀畈?,是一支隨時(shí)能打硬仗,隨時(shí)能挑重?fù)?dān)的隊(duì)伍。當(dāng)然,團(tuán)支部的工作還存在明顯的不足,如:如何組織更多的青年參加上級(jí)團(tuán)委開(kāi)展的一系列活動(dòng)中去,如何更豐富團(tuán)支部的活動(dòng),如何更規(guī)范地管理好支部的檔案等。在以后的歲月中,如何使團(tuán)的工作不斷創(chuàng)新,使團(tuán)工作更上一層樓,有待我們?nèi)ニ伎?,去?shí)踐。
中二班工作計(jì)劃篇十五
緊接著新學(xué)期的的腳步,轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了大二下學(xué)期,作為班長(zhǎng),對(duì)于班級(jí)的大小事務(wù)都應(yīng)有一個(gè)周密的安排和計(jì)劃。目的很明確可以讓我們的班級(jí)變得更團(tuán)結(jié),同時(shí),也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。希望班級(jí)可以成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。
在上個(gè)學(xué)期中,新一屆班委已經(jīng)基本熟悉了班級(jí)工作的流程和具體操作,能在日常生活中為同學(xué)們提供基本的服務(wù)和幫助。所以在新的學(xué)期中,本屆班委會(huì)完善自己的工作,為同學(xué)提供盡可能的幫助,在原有基礎(chǔ)上使班級(jí)工作更上一層。在班級(jí)建設(shè)中,本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個(gè)和諧,積極向上的班集體,學(xué)習(xí)方面要有突破,改善掛科嚴(yán)重的狀況;班級(jí)活動(dòng)方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,使同學(xué)們感受到參與的樂(lè)趣,并在其中有收獲;同學(xué)關(guān)系方面,要加強(qiáng)同學(xué)間交往,達(dá)到互幫互助,與此同時(shí)還要建立同學(xué)們健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。大二是大學(xué)中關(guān)鍵的一年,理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄?,我們?huì)加強(qiáng)在理想建設(shè)方面的工作,通過(guò)各種交流形式使同學(xué)們樹(shù)立正確的人生理想,建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。
班級(jí)工作重在班委,而班委是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。新的學(xué)期中,我們首先要做好本職工作,各司其職。其次是要加強(qiáng)合作,改善上學(xué)期班委們有不善于合作的現(xiàn)象,要合作就要加強(qiáng)交流,建立信任,擁有共同的目標(biāo),本學(xué)期中我會(huì)積極主動(dòng)溝通各位班委,并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。最后,要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對(duì)班級(jí)至關(guān)重要的影響,從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感,從而影響周?chē)瑢W(xué)的心態(tài),建立班級(jí)的的自信。
大學(xué)是個(gè)相對(duì)比較自由的環(huán)境,但這卻對(duì)班級(jí)日常工作提出了更高的要求。對(duì)于我們來(lái)講,最重要的是信息的及時(shí)和流通。本學(xué)期會(huì)沿襲上學(xué)期的信息傳達(dá)網(wǎng)絡(luò),盡量做到及時(shí),確保同學(xué)們的利益。在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中,首先要保障同學(xué)們的基本利益,同時(shí)還要按時(shí)完成學(xué)校安排的任務(wù),所以要做好各項(xiàng)統(tǒng)籌和安排。繼續(xù)建設(shè)本班網(wǎng)上論壇,使其成為同學(xué)們交流和信息共享的平臺(tái)。堅(jiān)持每月一次的班費(fèi)公開(kāi)。在日常生活中,在衛(wèi)生、安全等方面,對(duì)學(xué)校的精神要傳達(dá)具體、到位。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期組織的一系列活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)了不少不足,也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)。在本學(xué)期中,要組織一些大眾性的,低消費(fèi)的,有意義的,具有吸引力的活動(dòng)。同是繼續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)人組織集體活動(dòng),目的是使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會(huì),有更強(qiáng)的集體歸屬感。在活動(dòng)組織過(guò)程中,班委會(huì)積極配合。本學(xué)期會(huì)杜絕形式上的活動(dòng),為了活動(dòng)而活動(dòng)。班委們會(huì)廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的心聲,綜合大家意見(jiàn)。充分發(fā)揮班級(jí)論壇的力量。
1. 3月被定為本班學(xué)風(fēng)建設(shè)月,組織大家學(xué)習(xí)班級(jí)學(xué)風(fēng),組織同學(xué)上晚自習(xí)
2 . 4月組織班級(jí)活動(dòng) 如 :寢室籃球友誼賽
3. 5月被定為考試月,檢查大家英語(yǔ)四 六級(jí)考試準(zhǔn)備情況
4. 6月下旬安排同學(xué)學(xué)習(xí)安全學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全自我保護(hù)意識(shí)。
在上個(gè)學(xué)期的工作中,我們一直致力于班級(jí)的和諧發(fā)展和溝通。如今,我們已經(jīng)看到了班級(jí)中的一些改善,看到了班委們的堅(jiān)持,看到了同學(xué)們的寬容與默契,這一切無(wú)不令我們感動(dòng),而這一切的一切,不是源于我們的工作,而是同學(xué)們對(duì)于一個(gè)美好班級(jí)體的渴望。在這樣的一個(gè)前提下,我們自動(dòng)化(1)班會(huì)奔著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),積極向上會(huì)成為我們的主題,我們終會(huì)獲得強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力!可以說(shuō),上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在,我們做的只是握緊了拳頭,而現(xiàn)在要做的,就是打出去!
自動(dòng)化一班班長(zhǎng):劉志猛
20xx年2月21日
中二班工作計(jì)劃篇十六
以新課程理念為指導(dǎo),緊扣素質(zhì)教育主題,以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德教育,整合社會(huì)資源,運(yùn)用各種教育載體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。
第一類(lèi):每天必做的事情
1、指導(dǎo)值日生做好值日工作,并填寫(xiě)好“高二(28)班常規(guī)管理記錄”。
2、每日一句名句。學(xué)生按學(xué)號(hào)自己在黑板的邊角寫(xiě)。
3、住宿生中午休息的檢查或反饋。
4、強(qiáng)化自習(xí)課的管理,指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)的按照規(guī)范去自習(xí)。
5、放學(xué)以前的班級(jí)小結(jié)(鼓勵(lì))或布置(檢查)作業(yè)。
6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。
中二班工作計(jì)劃篇十七
又是一年春來(lái)到,新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望!過(guò)去的高二上學(xué)期,在4班全體老師和同學(xué)的共同努力下,我班班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好。學(xué)生的進(jìn)步比較明顯,主動(dòng)學(xué)習(xí)與自主管理的理念深入人心,在實(shí)踐中產(chǎn)生了一定的效果。當(dāng)然,工作中也會(huì)有要完善與提高的地方。為了針對(duì)上學(xué)期我在班主任工作中存在的問(wèn)題和本學(xué)期的工作特點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨,在此制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
二年級(jí)是承上啟下的一年,學(xué)生的現(xiàn)實(shí)任務(wù)是搞好學(xué)考,并為高考奠定良好的基礎(chǔ)。以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以班級(jí)工作為基礎(chǔ),深化學(xué)生自主管理,創(chuàng)造良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),建設(shè)積極、健康、向上的班級(jí)文化。大力加強(qiáng)班級(jí)德育工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定,思想上成熟,道德上高尚,行為上文明,心理上健康,文化上有修養(yǎng)的一代新人。
本學(xué)期全班共有學(xué)生30人,其中男生20人,女生10人,通過(guò)高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上都有不少的進(jìn)步,班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。不過(guò)也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)上比較被動(dòng),缺上進(jìn)心,上課時(shí)易走神,作業(yè)不到位;在行為上部分學(xué)生自制能力差,時(shí)常不能控制自己;班級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠,后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。
本學(xué)期對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)思想教育。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)比較被動(dòng),其主要原因有兩點(diǎn),第一,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,近期目標(biāo)不敢說(shuō),所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo),有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二,學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng),無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。全班分為五個(gè)學(xué)習(xí)小組,在各方面展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),以小組為核心,在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)、出勤等方面專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
對(duì)于后進(jìn)生,我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信,因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,給他們定一些任務(wù),當(dāng)然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同時(shí)多找他們談話,多給予關(guān)心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng),在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值,并向老師和同學(xué)展示他們能行!
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促男生不留長(zhǎng)頭發(fā),女生不化妝。配合教育處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
本學(xué)期爭(zhēng)取做到每月與家長(zhǎng)電話聯(lián)系至少一到兩次。只有平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通,家校攜手,才能共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時(shí)期,更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。
(2)堅(jiān)持值日班長(zhǎng)制度,搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,使他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理.全員管理,人人參與。
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每月一次主題班會(huì)。
(5)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),豐富高中的校園生活。
(6)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。
(7)加強(qiáng)早讀、課間操、課外活動(dòng)、晚自習(xí)的管理。建立兩個(gè)檔案,班級(jí)常規(guī)檔案和個(gè)人檔案,每半月通報(bào)一次,每月一小結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn)小組、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、道德標(biāo)兵等。
(8)結(jié)合年級(jí)組的月階段性檢測(cè),進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,召開(kāi)主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作。
(9)穩(wěn)定學(xué)生的心理,為學(xué)考學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
中二班工作計(jì)劃篇十八
本班為理科班,共有48名學(xué)生,其中有男生33,女生15人。這學(xué)期經(jīng)過(guò)優(yōu)勝劣汰,平行班有1人新進(jìn)我班,學(xué)生總體情況較優(yōu)秀,人數(shù)趨于穩(wěn)定。
1、這學(xué)期三件大事。
藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶祝建國(guó)六十周年,組織學(xué)生積極參與,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。
同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,提倡多為班級(jí)出力。利用各項(xiàng)集體活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼,在班級(jí)中形成良好的氛圍。
經(jīng)??偨Y(jié)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)批評(píng)和表?yè)P(yáng),并提出改進(jìn)方向和新的奮斗目標(biāo);
培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生、常規(guī)等,營(yíng)造整潔、清新、高雅的.學(xué)習(xí)環(huán)境;
本期重點(diǎn)是全面達(dá)到自主管理的要求,班級(jí)學(xué)科全優(yōu)。
3、協(xié)調(diào)科任老師。
加強(qiáng)與其他任課老師的聯(lián)系,及時(shí)了解班上學(xué)生的情況,促進(jìn)交流,協(xié)同做好學(xué)生工作。發(fā)揮相關(guān)老師集體的力量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)在協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)突出自己的優(yōu)勢(shì)科目,培養(yǎng)自己的興趣。
4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校各方面的表現(xiàn),使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù)。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題苗頭的同學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助,做好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。
本學(xué)期班級(jí)基本穩(wěn)定,對(duì)每個(gè)學(xué)生都已了解,針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性進(jìn)行教學(xué)和心理輔導(dǎo),高二階段在各科進(jìn)一步打好基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生以良好心態(tài)迎接高三。
中二班工作計(jì)劃篇十九
作為一名初二年級(jí)的班主任,我感覺(jué)到壓在自己身上的擔(dān)子越來(lái)越重,感覺(jué)到教學(xué)和管理任務(wù)的越來(lái)越嚴(yán)峻?;仡櫸疑蠈W(xué)期的班級(jí)管理之路,很太多做的不夠好的地方,所以才導(dǎo)致了我們班級(jí)在期末的時(shí)候收獲到了如此糟糕的成績(jī)。為了吸取上學(xué)期的教訓(xùn),為了自己能在下學(xué)期里的工作中得到突破和進(jìn)步,也更是為了能夠帶領(lǐng)我們xx班級(jí)成功逆襲一次。我在此做了一篇關(guān)于初二年級(jí)下學(xué)期的工作計(jì)劃和安排。
關(guān)于上學(xué)期難堪的成績(jī),我覺(jué)得還是我在管理方式上存在著一些問(wèn)題。因?yàn)?,在上學(xué)期里,我們班的同學(xué)都表現(xiàn)的有一點(diǎn)內(nèi)心脆弱的感覺(jué),所以我就沒(méi)有給他們太大的學(xué)習(xí)壓力,我怕他們幼小的內(nèi)心承受不住。實(shí)施的管理相對(duì)于其他班來(lái)講也是十分的寬松,沒(méi)有很?chē)?yán)格,所以就這導(dǎo)致了我們班級(jí)到后面漸漸發(fā)展成了懶散的學(xué)風(fēng)和作風(fēng),成績(jī)自然也就跟不上其他班級(jí)的步伐。所以,在意識(shí)到這點(diǎn)之后,我打算在下學(xué)期里,開(kāi)始實(shí)施嚴(yán)格的管理制度,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,我都要做到嚴(yán)格的監(jiān)管好他們。
我會(huì)在我們班級(jí)里實(shí)施早自習(xí)和晚自習(xí)巡查制度。每天不管是語(yǔ)文早自習(xí),還是英語(yǔ)早自習(xí),我都會(huì)提前十分鐘到達(dá)教室,如果有發(fā)現(xiàn)遲到者就一律進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰,在自習(xí)的過(guò)程中,如有發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真,且敷衍對(duì)待的同學(xué),我也會(huì)一并進(jìn)行處罰。晚自習(xí)同樣也是如此,我不僅會(huì)早到,我還會(huì)要求同學(xué)們也要早到,在進(jìn)行晚自習(xí)的過(guò)程中,我也會(huì)時(shí)刻監(jiān)督好同學(xué)們完成作業(yè)的狀況,不允許同學(xué)們走一下神,打一下瞌睡。通過(guò)這種制度,一是想改掉我們班級(jí)同學(xué)拖拖拉拉的壞毛病,二是想提高他們學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,從根本上面改正他們慵懶的作風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我會(huì)在他們的生活管理上,嚴(yán)格的監(jiān)督好他們的寢室紀(jì)律和寢室衛(wèi)生的情況。時(shí)不時(shí)的進(jìn)行寢室衛(wèi)生情況的突擊檢查,進(jìn)行寢室紀(jì)律的嚴(yán)加盤(pán)問(wèn)和巡查。寢室紀(jì)律和衛(wèi)生雙管齊下,相信學(xué)生們?cè)谙聦W(xué)期的表現(xiàn)一定會(huì)有所改善。
如果說(shuō)初一年級(jí)是學(xué)生們打基礎(chǔ)的時(shí)期,那初二年級(jí)就是學(xué)生們的關(guān)鍵時(shí)期,因?yàn)榈搅顺跞昙?jí),同學(xué)們的成績(jī)和水平就基本上已經(jīng)是定性,慢慢的就會(huì)往穩(wěn)定的趨勢(shì)發(fā)展。所以在下學(xué)期里,我一定會(huì)把我全部的重心都放在同學(xué)們的管理和成績(jī)上,帶領(lǐng)同學(xué)們一起努力,一起進(jìn)步!
中二班工作計(jì)劃篇二十
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專(zhuān)心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。因此,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高二是最為麻煩的年級(jí),因?yàn)楦咭粫r(shí)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),按照學(xué)工處的安排搞好五心教育。,并積極參加3月5日的學(xué)雷鋒活動(dòng)和4月5日的緬懷烈士的活動(dòng)。
進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,著裝,衛(wèi)生,早操等方面的要求,嚴(yán)格管理,班主任及時(shí)督促,檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,幫助學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從學(xué)生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴(yán)格要求,規(guī)范學(xué)生的行為,使學(xué)生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習(xí)慣。
組建班委會(huì),團(tuán)支部,發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,力求在紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活,宣傳班級(jí)的好人好事,提升學(xué)生的素養(yǎng),提高學(xué)生門(mén)的思想認(rèn)識(shí)。
結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù)。
班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),為其他同學(xué)起到帶頭作用。
(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。
(2)搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,是他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理。
(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。
(5)開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。
(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),豐富高中的校園生活。
(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。
(8)結(jié)合年級(jí)組的月考,進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,召開(kāi)主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去。
(9)作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作。
(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
(11)總結(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作。
(12)學(xué)生評(píng)優(yōu)。
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