有時候，我們會面對許多不確定的情況和困難。寫總結(jié)時，要注意語法和拼寫錯誤的修正，保持語言的準確性與規(guī)范性。在這里，小編為大家分享了一些總結(jié)的佳作，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇一
優(yōu)秀作文推薦！各位家長朋友：
你們好！
首先我代表市二小的全體教職員工感謝你們的光臨，感謝你們的理解與支持。我們長葛市第二小學一直堅持“賞識每個孩子，成功每個學生”為辦學理念，把“讀書改變命運，習慣成就人生”作為學校的校訓。為了打造素質(zhì)教育特色學校，學校今年將繼續(xù)開展以“沐浴書香讓夢飛翔”為主題的，以“師生同閱讀快樂共成長”為口號的第三屆讀書活動。在前兩屆讀書節(jié)中，學校通過開展形式多樣的讀書活動，激發(fā)了學生的讀書熱情和參與意識，有的同學養(yǎng)成了良好的讀書習慣，有的同學點燃了強烈的讀書興趣；有的同學從書中感悟了做人的道理，有的同學從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。同學們都爭做讀書小明星，成為品行高潔，學識淵博的讀書人。在前兩屆讀書活動中，有許多同學表現(xiàn)突出，其中有40名同學被評為學?！白x書之星”，10個班級被評為“書香班級”，24個家庭被評為“書香之家”，學校對以上學生、教師和家長分加別進行了表彰和獎勵。同時有不少家庭也積極參與其中，對學校的讀書活動給予了大力支持，在此對大力支持學校工作的各位家長朋友表示衷心地感謝！
閱讀對一個人的人生到底有多么重要？在中華民族五千年燦爛的文明歷史長河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的方塊字，并用它來記載古老民族的不朽歷史，這就是我們今天的書。這些數(shù)以億計的書籍，熔鑄了中華民族特有的文化底蘊，凝聚著華夏兒女的智慧，也蘊涵著博大豐富的精神元素。浩瀚的書海中，經(jīng)典書籍作為人類寶貴的精神財富，哺育了一代又一代龍的傳人。我國著名教育家朱永新先生說過：“一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史?！弊x書，作為一種重要的學習方式，對人類的精神成長起著積極的引領(lǐng)作用。閱讀是教育的核心，也是最基本的學習能力，學校中幾乎每一科的知識都是通過閱讀來學習的。教育學家們也發(fā)現(xiàn)，兒童的閱讀能力與未來的學習成績有密切的聯(lián)系。朱永新教授也認為閱讀是解決素質(zhì)教育問題最好的路徑。總而言之，閱讀是學生以及所有人提升自身素質(zhì)，提高能力的最佳方式。
為什么一定要讓孩子閱讀，因為閱讀才是人生的方舟。把閱讀比喻為“人生的方舟”，是因為人生途中不論出現(xiàn)了多少危難痛苦，一旦具備了從閱讀中汲取精神養(yǎng)料的能力，便不會被生活的河流所淹沒，這是另一種意義上的“新生”。中國最權(quán)威的教育雜志《人民教育》，xxxx年最新期刊，整本書刊登的內(nèi)容是“主題閱讀”專輯，這一新的學習模式在全國重點學校實驗已經(jīng)搞了六年，現(xiàn)如今已經(jīng)開花結(jié)果，取得了非常好的效果。語文主題閱讀，就是讓學生在大量地閱讀中豐富的語文素養(yǎng)，拓寬閱讀視野，提升學生生命的文化內(nèi)涵；而其中的大量閱讀不是漫無邊際的無計劃、無選擇的閱讀，而是緊扣語文課本設(shè)計主題，延生而來的主題的深化與拓遠。這一學習模式，要求教師用三分之一的時間來教教材，三分之二的時間，學生都是在教師的引導下，有計劃地開展課外閱讀，一個學期下來，中年級學生的課個閱讀量是100萬字，高年級學生的課外閱讀200百萬字，整個小學階段高達1000萬字以上。通過如此海量的閱讀，豐富了孩子們的精神世界，為青少年適應信息爆炸時代帶來的閱讀速度及廣度需求打下了堅實的基礎(chǔ)，讓學生走上“學會學習”的道路。
這兩年市教研室在全市搞了一個實驗：一半時間教教材，一半時間課外閱讀。這個實驗課題就是要跳出只通過教材學語文的模式，而是盡量壓縮教材的教學時間，把節(jié)省下來的時間交給學生，讓學生大量閱讀，背誦經(jīng)典，增加積累。通過增加學生的閱讀量和背誦量，來提高學生的語文能力，并使學生終身受益。如果這個實驗能夠取得成功，將會在全市范圍內(nèi)推廣，而我校的讀書活動也正是在這樣的大環(huán)境下，應運而生了。
金秋九月，我校的第三屆讀書活動已經(jīng)拉開了帷幕。活動的第一個階段，學校要求各班分別開了以讀書活動為主題的班會，并舉辦了主題板報等，這些活動再次激發(fā)學生的讀書興趣，鼓勵學生積極參與到讀書活動中來。第二階段我們將通過讀書心得交流，好書推薦，美文誦讀，作文比賽等活動營造濃濃的讀書氛圍，豐富學生的精神世界。第三個階段我們將通過評比對活動中表現(xiàn)突出的學生和班級進行表彰獎勵。在第一屆讀書活動中，我們以培養(yǎng)學生的閱讀興趣為主，為學生推薦的讀物大多為孩子們喜聞樂見的充滿兒童裝情趣的故事類書籍，在今年的讀書活動中，在學生對課外書有了興趣之后，我們以經(jīng)典名著為主，不求讀書的數(shù)量，狠抓讀書的質(zhì)量，讓學生經(jīng)典文學名著的浸潤下更健康、更快樂地成長。別外經(jīng)典詩文的背誦即是上級的要求，也是學校讀書活動的一部分。下面我把學生不同學段學生讀背的內(nèi)容向各位家長作以簡單介紹：1―2年級國學經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》部分章節(jié)，詩詞經(jīng)典《小學生必背古詩詞70首》，兒童文學經(jīng)典童話故事和寓言故事；3―4年級國學經(jīng)典《笠翁對韻》等，《小學生古詩詞補充篇目》50首，兒童文學經(jīng)典《寶葫蘆的秘密》、《窗邊的小豆豆》等；5―6年級國學經(jīng)典《論語》等，《小學生古詩詞補充篇目》50首，《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》，兒童文學經(jīng)典《草房子》、《狼王夢》和中國四大名著以及勵志類等書籍。讀書節(jié)活動的開展，孩子們將是最直接的受益人。培養(yǎng)孩子讀書習慣將讓孩子受益終身。而這習慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長提出倡議：
1、請您加入到“讀書節(jié)”活動中來，做孩子讀書的榜樣。
家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香滿溢的書店，當您雙休日早一點關(guān)電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時光。
能夠給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能，和孩子談談共讀一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起記錄下孩子讀過的每一本書、一起進步！
3、積極配合學校搞好校園讀書節(jié)活動。
希望每位家長能盡量滿足孩子的購書需要，建議家長與孩子同讀一本書并指導其讀好書，寫出讀書隨筆，屆時學校將會舉行“讀書小明星”評選活動。引導孩子積極參與“獻一本看多本”師生共建圖書角的活動，每學期在學生只需在教師的指導下買一本好書，學校將采用“圖書漂移”形式讓學生在一學期讀到四本書。你的一點貢獻，將會讓你的孩子和他人的孩子受益無窮。
讓您我共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實的基礎(chǔ)。我們相信：有您們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才。愿每一個孩子在校園讀書節(jié)中，都能感受文字之美，盡享讀書之樂。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。我們學校把打造書香校園作為今后工作的目標，通過營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，逐漸形成讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣，讓我們的每個孩子能沐浴書香健康成長，讓每個孩子的生命因讀書而更加精彩！
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇二
家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，接送時按規(guī)定的時間在教室門前接送。五一假期以后，學校的作息時間將要發(fā)生變化。早上7:40晨讀，11:40放學，12:30在校學生開始午休，中午回家吃飯想?yún)⒓游缧莸耐瑢W12:30必須趕到學校。下午1:40開門，4:50放學。不要讓學生早到校，中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯(lián)系好。
二、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。本學期學?；ㄙM了近2萬元為學生按照國家課程標準備齊了課外讀物，設(shè)置了兩個圖書漂流站。主要是通過我們的努力讓學生愛上讀書，通過讀書拓展孩子們的視野，提高學生的學習效益。
在讀書上我們要做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。下一周學校將開展“讀書周”活動，主要目的是讓孩子們愛上讀書，從書中汲取營養(yǎng)，讓書籍伴隨孩子們的一生。希望家長配合，和孩子們一塊閱讀，活動結(jié)束后，學校也將表彰在親子閱讀中表現(xiàn)出來的好學生，好家長。
5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。
三、在家校聯(lián)系方面：
平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學質(zhì)量一定會有一個明顯的進步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長!謝謝!
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇三
尊敬的各位家長：
大家好！
第一個內(nèi)容，向大家匯報一下，我校上學期在教學方面做的幾項主要工作：
（一）上學期我校在教學方面可以說是又獲豐收。
綜合實踐課題錄像課榮獲山東省二等獎；語文優(yōu)質(zhì)課獲市一等獎；綜合實踐、數(shù)學、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)一等獎；在高區(qū)數(shù)學練習研討會上出示了兩節(jié)研討課。健康課件獲區(qū)一等獎，市三等獎。兩篇音樂教案獲區(qū)一等獎，并推送參加市比賽；數(shù)學論文獲區(qū)一等獎，市二等獎；還有一些老師的基本功及演講比賽獲各級獎勵。學校還申報立項了威海市十一五“網(wǎng)絡健康”及“問題學生”的實驗課題。最令人高興的是，在高區(qū)組織的五年級畢業(yè)統(tǒng)考中，我校榮獲語文第一名、英語第三名的優(yōu)異成績，這兩門學科已經(jīng)連續(xù)三年名列前三名。
文體方面：在高區(qū)舉行的中小學運動會中，我校榮獲小學組團體第一名，大型團體操榮獲優(yōu)秀表演獎；另外，在高區(qū)舉行的書畫比賽中，我校有19幅作品獲獎，并榮獲優(yōu)秀組織獎：其中陳偉東、孫慧童、劉永燦書法作品獲區(qū)一等獎；楊琛、王美茹、于林平獲二等獎；王云鶴、王雪輝、宋洪靜獲三等獎；初聰篆刻作品區(qū)一等獎；張冬雪、王云鶴的繪畫作品獲區(qū)二等獎；李華翠同學獲三等；姜鈺琪、楚童攝影作品區(qū)三等獎。另外徐浩獲全國小學生英語競賽三等獎；孫慧童、張美作文獲市二等獎；曲文茹、閆婧作文獲市三等獎；還有一大批學生的作文獲“全國迎奧運”作文賽的各類獎項。
我們深知，這些成績的取得，離不開各位家長對學校工作的信賴、理解和支持！誠然，我們工作中還存在著一些不足之處，深望各位家長給我們提出寶貴意見，以便我們改進工作，加快學校發(fā)展。
（二）開學以來所做的幾項工作：
1、對一年級新生進行了常規(guī)訓練。培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強學生的紀律觀念，使新生盡快適應小學生活。
2、加強校園文化環(huán)境的建設(shè)。繼續(xù)推行以“綠色生命發(fā)展”為主題的校園文化墻的建設(shè)工程，并協(xié)調(diào)有關(guān)單位，對原來的土操場進行了整修，美化了校園，為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。
3、提高后勤服務水平。本學期，我校對學生食堂進行了改革，統(tǒng)一餐具，科學搭配飲食，為學生、家長提供更方便、更合理的服務。
4、實施溫暖工程。多年來欽村小學一直是燒鍋爐供師生取暖，室內(nèi)的溫度上不去這個問題一直困擾著欽小的領(lǐng)導及老師們。本學期，學校協(xié)調(diào)五個村委領(lǐng)導，投資二十萬元為我校改裝暖氣管道，以熱力公司集中供熱代替了學校傳統(tǒng)的鍋爐供熱。此次溫暖工程不僅為學校、家庭節(jié)約了經(jīng)費，重要的是為師生們創(chuàng)造了一個溫暖干凈的工作學習環(huán)境。
5、開展了“提升教育質(zhì)量，樹立教育新形象，辦人民滿意的教育”大討論系列活動，塑造欽村小學的良好形象，提升學校辦學質(zhì)量。
6、少先隊組織一系列慶節(jié)日主題活動，加強了學生各方面的思想教育。
通過采取以上措施，目前，學校整體教育教學秩序良好，各項工作逐漸步入良性循環(huán)軌道。
第二個內(nèi)容，談一談家庭教育：
我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
那么到底該怎樣進行家庭教育呢？我認為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應該跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，甚至有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況，作為家長我們不應該出現(xiàn)這種情況。
對孩子全面了解確實不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學校，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長過程中，由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，作為家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經(jīng)常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復習別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學識、語言風格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學習的積極性和自覺性，樹立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。有的家長迷信“棍棒出人才”，天天打孩子，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力，有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
第三個內(nèi)容，說一說學生的安全問題：
學生的安全是學校和家長最關(guān)心的問題。作為學校，全力保證學生的在校安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。但是在實際生活中，學生難免會出現(xiàn)一些意想不到的事，在這種情況下，希望家長和學校能夠冷靜地、合法地、合理地處理。在這里，學校和家長朋友們一起重溫一下《學生事故處理辦法》，現(xiàn)摘錄幾條：
第六條學生應當遵守學校的規(guī)章制度和紀律。
第七條未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作。學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責，但法律有規(guī)定的或者學校依法接受委托承擔相應監(jiān)護職責的情形除外。
第八條學生傷害事故的責任，應當根據(jù)相關(guān)當事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。（即不管在家在校在社會發(fā)生事情，要依法找到相關(guān)當事人，然后合理解決）。
第十二條因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任：
(一)地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的；
(二)來自學校外部的突發(fā)性造成的；
(三)學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的；
(四)學生自殺、自傷的；
(五)在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；
(六)其他意外因素造成的。
第十三條下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)模怀袚鹿守熑?；事故責任應當按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認定：
(一)在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的；
(二)在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；
(三)在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的；（比如現(xiàn)在上級規(guī)定學生早上正式上課時間是8：00，而我們有些家長上班比較早，可能六點多就讓孩子到校，但學校本著為學生和家長全心全意服務的思想，要求教師提前到校。這一段時間內(nèi)都不屬于學生在校正式時間，而屬于學校為家長代管時間。同樣中午休息時間也是如此。我們不少家長中午不能及時回家，學生只能在學校，這一段時間也不屬于學生在校時間，為學校替家長代管時間）。
(四)其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。
學習以上條款就是希望我們學校和家長明確責任，共同努力，互相理解，為孩子的成長提供安全空間。同時也需要家長朋友們做好配合：比如早晨送孩子上學，如果沒有特殊的事情，把孩子送到大門口就可以了，這樣既有利于培養(yǎng)學生的獨立性，又能節(jié)省家長們的時間。中午學生在校吃飯或家長送飯，家長不要陪在孩子身邊，我們要從小培養(yǎng)學生的自主性和獨立性。下午放學，請家長在校門外接孩子。每天接送孩子，不要擠在大門口，而應在學校規(guī)定的指定范圍有序接送。再比如：家長要經(jīng)常教育孩子放學后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。這樣才是真正為孩子的安全著想。
我的講話完畢，謝謝大家。
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇四
家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。特別是近期的安全工作，要做好汛期的安全教育，例如遇到大風冰雹暴雨等惡劣天氣，如孩子還在家，就不要到學校了，如果在學校遇到這校的惡劣天氣，學校老師會在學校等待家長來接的，特殊情況安排教師送。還有希望家長做好孩子的防御溺水教育，嚴禁學生下河洗澡、捉魚等，前幾天干田和上洞有幾位學生到老瓦塘去玩耍被學校發(fā)現(xiàn)后進行說服教育，望家長在家多教育孩子子。同時春季是流行病高發(fā)期，請家長密切關(guān)注孩子，如發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況應積極送醫(yī)院檢查。
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇五
初三教學是重中之重，我校歷年對初三畢業(yè)班尤為重視，給我們初三配備了整個學校精英力量。可以這樣說，各個學科優(yōu)秀的力量都給了我們初三，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學經(jīng)驗之外，更重要的是他們都有著極強的責任心和教育教學能力，他們的再加工能力是非常強的，完全可以做到使差生變優(yōu)，優(yōu)生更優(yōu)。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，三位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個課間都要到教室察看。
家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的學生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
不過從整體情況分析我們感到責任重，壓力大。主要表現(xiàn)在:男同學行為規(guī)范普遍較差，如晚上不能按時就寢，課堂上容易分心，自習課上自由度太大，作業(yè)不能及時完成，學習上不思上進。一些特殊的男生通過學校和班主任教育，紀律上有所進步，但成績進步不明顯。
可以說在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。這一點上急需家長和學校形成合力，盡快解決學生思想問題。
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇六
尊敬的家長同志們:。
大家下午好!
今天下午召開的是初三全體學生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此，我代表學校和全體師生對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作和休息表示歉意。
今天我們坐到一起來只有一個目的，那就是為了明年六月的中考而準備，進一步加強老師與家長之間的交流，促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。為了來年中考不留遺憾，下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題。
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇七
親愛的家長朋友們：
下午好！
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們學校工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作思路，在確保孩子安全的前提下,不斷提高學校的教育教學質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆印蔽蚁Ｍ?，也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
學?；厩闆r：
九根樹小學是一所農(nóng)村小學。學?，F(xiàn)有在校學生183人，6個教學班。學校自從“愛苗幼兒園”開園以來，就取消了學前班。我?，F(xiàn)教職工12人（其中劉克穩(wěn)老師11月已退休。大部分都是本地老師。）我校還聘請了4個工勤人員，其中兩個廚師，一個門衛(wèi)和一個宿管員。近年來，學校以“辦人民滿意學校，努力提升教學質(zhì)量”為辦學目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”的工作思路，以團結(jié)、奮進、積極、創(chuàng)新為主要辦學特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學模式。
學校在強化制度建設(shè)方面做出了很大成績：
1、出勤管理方面。我校實行了簽到制度。教師每天來學校都要簽到，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記，并和績效工資相掛鉤。每學期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2、教學管理方面。學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，并在每周一的會議上進行反饋。
3、特色辦學方面。我校把培養(yǎng)學生素質(zhì)教學放在首位。本學期，我們舉行了冬季運動會，讓每個學生都參加了比賽項目，不僅強健了學生的體魄，還培養(yǎng)了學生的拼搏精神，提高了競爭意識。我們還開展了“大家唱大家跳”活動，每個小午休，學校堅持做午間操或者跳擺手舞，不僅讓學生在緊張學習之余大腦得到休息，還貫徹了上級教育部門每天鍛煉1小時的精神。我們還啟動了“地方戲曲進校園”活動。通過老師帶動學生學唱京劇或黃梅戲，讓傳統(tǒng)戲曲文化在年輕一代中得到傳承。
本學期我校舉辦了書法繪畫比賽，一大批優(yōu)秀作品在我校展出。從本學期起，我校還將加大學生書法、繪畫、寫字等各方面的培養(yǎng)，爭取在培養(yǎng)學生素質(zhì)方面盡我們教師的最大努力。當然，這些方面希望能得到各位家長的配合，為孩子的未來發(fā)展也出一份力量。
絡環(huán)境下的課堂教學，探索網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主學習、師生互動、生生互動的全新教學模式，提高了師生的探索創(chuàng)新能力和應用信息技術(shù)的能力?；咀龅搅速Y源應用“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學”。學校在辦學設(shè)施改善的同時，教學質(zhì)量也有很大的進步，自20xx年起，我校連續(xù)三年獲得市教學質(zhì)量先進單位。
5、學生資助工作。
（1）貧困學生交通費補助。
交通費補助的對象:戶口所在地在我轄區(qū)，且在我校就讀的在籍的小學生，需要乘坐交通工具上下學的已建檔立卡貧困家庭學生（以下簡稱貧困學生），且其戶口所在地已開通“村村通”。下列述情況不享受貧困學生交通補助：居住場所離學校距離在2公里范圍以內(nèi)的；擇校就讀的。凡幾渡在我校就讀的都屬于擇校就讀，因而不享受交通費困難補助。
貧困學生交通費補助標準：市級財政補助1/3；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）財政補助1/3。貧困學生交通補助費測算標準：
一每學期按20周計算。
二按學生往返學校的實際趟數(shù)測算乘坐次數(shù)。
三按物價局核準的當?shù)乜瓦\公司收費標準計算每次車費。
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇八
你們好！
首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
我們蔡家崖小學現(xiàn)有6個教學班，在校學生80人，教職工9人，從學歷結(jié)構(gòu)上看，大學本科學歷3人，大學專科學歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，5——10年3人。教師的崗位設(shè)置及學科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實施需要，教師教學評估全部合格。能勝任小學教育教學工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學和管理經(jīng)驗。教育教學成績突出，受到學校的肯定、同學們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學校能獨當一面，承擔繁重的教學任務，具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。
20xx學年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，被授予“學校教育工作先進單位”、“學校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導的一名學生科幻繪畫獲高級獎；劉淑會、李紅英兩名老師指導的三名學生科幻繪畫獲省級獎；武曉寧、賈培文兩名教師指導的三名學生科幻畫獲市縣級獎；武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學設(shè)計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導的學生古詩文誦讀表演獲縣級獎；賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學成績獲鎮(zhèn)級獎；宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級出色教師、出色班主任稱號等等。獲獎累計36次。學生方面，分別獲高級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。
這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝！
人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學校教育。
幾年來，我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生綜合素養(yǎng)為突破點，把學校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學校。并依此開展工作。
其次，談一談家庭教育。
教育主要由學校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務。父母教育子女不僅僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責，父母應透過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學校教育的基礎(chǔ)。學生在學校學習，理解學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5+2=0”?！?”指的是學生5天在校理解教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會?！?+2=0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅僅是學校的事，也是家長的事，兩者務必緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任持續(xù)密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上持續(xù)高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇九
各位家長：
晚上好！
首先祝賀您的孩子成為朱棣文小學的學生，同時我代表學校領(lǐng)導和老師們對您的孩子表示歡迎，同時也表示感謝，開學兩周來，我們合作得很愉快。有了這良好的開端，相信我們今后會更愉快。下面向家長匯報一下學校情況，以便大家對學校有初步了解，也想提一些要求，我們共同協(xié)手，教育好我們的學生。
朱棣文小學建于1999年5月，9月招收第一批學生。學校占地63畝，投資2000多萬元，完全按省一流的基本現(xiàn)代化小學標準建造，可容納36個班近1800名學生。
朱棣文是世界諾貝爾獎的獲得者，他的祖籍在太倉，學校以他的姓名來命名，表示對這位偉大的科學家的崇敬和紀念。
學?，F(xiàn)有34個教學班，近1600名學生，教師90名，教師隊伍的總體面貌是師德好、年紀輕、學歷高、知識廣、能力強、闖勁足。35周歲以下的青年教師共76人，大專學歷76人，占99%，其中有26人正在參加本科進修，占青年教師的40%。
學校努力追求"四個一流"（一流的設(shè)施、一流的師資、一流的管理、一流的質(zhì)量）的辦學目標，辦學六年來，學校年年被評為。
在辦學特色方面，學校正以朱棣文的人文素養(yǎng)和科學精神為依托，以自然科技教育為突破口，構(gòu)建"實踐――研究"型校本課程，著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
為加強師資隊伍建設(shè)，學校對教師的素質(zhì)要求作了具體的規(guī)定，即："一高、二會、三能、四轉(zhuǎn)化。""一高"指高學歷，青年教師普及大專，力爭本科。三年中我校青年教師大專普及率要達到100%，本科達20%。"二會"指會用電腦，會講英語常用語；三指能說、能寫、能上對外公開課；"四轉(zhuǎn)化"指從觀念與素質(zhì)上實現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗型向科研型、高學歷向高能力、書匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。
學校確立了"科研先導"、"科研興師"、"科研興教"、"科研興校"的基本策略，加大對教科研的管理力度。學校開辦初，就立項了兩個蘇州市級教研課題，《小學語文教學中學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)研究》和《創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學生創(chuàng)新意識》，現(xiàn)已順利結(jié)題，成果得到運用和推廣。學校的主課題《"朱棣文精神"在小學教育中的實踐研究》已立項為省級"十五"教育科研規(guī)劃課題。六年來，教師共發(fā)表省、市級論文近三百篇。
我校以教科研為"抓手"，以課題為"載體"，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為教改重點，正在探索一條"輕負擔高質(zhì)量"的素質(zhì)教育發(fā)展之路。
我校今年招收一年級新生270多名，分了七個班級，每班人數(shù)40人以下，學校積極組織國家新課程改革實驗，從確保教育教學質(zhì)量，讓每一個孩子都健康成長出發(fā)，為各班配備了正副班主任以及任課老師，很多都是我校的教育教學骨干老師，把孩子交給我們，請您放心！
１、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作，使學生很快進入角色。
２、家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，上課時不要總給學生送東西。
３、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，不要“陪讀”，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
４、注重培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，家長要做好示范，進校必須衣冠整潔。
５、學生上學要自己進入學校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進入學校。放學后，請家長按時來校接孩子（放心班在4：30結(jié)束，5點前清堂。）周三教師政治學習、教研活動，學生3：30放學。
６、學校給學生安排了午餐，每天各班均有教師具體組織學生午餐。
７、學校將定期召開家長會，以及通過家校半日活動、家校聯(lián)系手冊、教師家訪、電話便條聯(lián)系等多種途徑和您聯(lián)系，希望得到您的熱情支持和幫助。
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇十
各位家長：
首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功！
榜樣，有事時采取適當溝通方式，不要急躁。首先，我們學校是文明的地方，我們天天教育學生不說粗話臟話，所以請家長有事情和我們的老師心平氣和的溝通，我們老師和家長的目標都一樣，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。第二，這位家長給孩子樹立了一個好的榜樣，一定要在孩子面前樹立正面的榜樣注意自己的言行，身教比言傳重要多了，他會學你的。第三，老師辛辛苦苦只為讓你的孩子多學點知識，請你尊重我們的老師。只有你尊重我們的老師，老師的形象會在孩子心中更好，地位更高。從而，孩子們更愛學習科學知識與做人的道理。
做人。家長們大多都很關(guān)注孩子的吃穿，都在盡力做得很好。但僅僅這樣是很不夠的，更要注意孩子的心理健康，好的德行、健全的性格是孩子將來成家治業(yè)的立足資本，生怕孩子吃不好穿不好、不行！生怕孩子干一點活而傷筋動骨不行！要教孩子學會做人，學會勤勉節(jié)儉，先做好了人，才談得上成才。曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調(diào)查，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么?！睆拿恳粋€人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。該他們做的事要讓他們做，在學校里值日掃地是對他們的鍛煉。個別家長看到學生掃地就搶過來幫孩子掃，掃完地后還把掃把狠狠的扔在地上罵幾句粗話都是不對的，你給孩子樹立了一個什么榜樣。可能你們要說你們忙，要掙錢，但是孩子也要顧啊。辛辛苦苦不就為了孩子嗎？這里請家長靜下心來和我想一想，你們現(xiàn)在教孩子，是在辦活期存折、長期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國的未來，教育好了孩子才是你們老年幸福的保障！否則，你們的金山銀山也會給敗掉。也不要說沒有知識，教做人跟文化知識沒有關(guān)系，多少大字不識的父母教會了孩子做人，教育出了許多北大清華的學生。所以請家長一定關(guān)注孩子，教會孩子怎樣做人，辦好活期存折、長期投資，打造好聚寶盆，為老年幸福做好保障。
“一日之計在于晨”，早餐是一天中最重要的一頓飯。尤其對于正處于生長發(fā)育期的學生來說，一頓搭配合理、營養(yǎng)豐富的早餐是上午高效率學習的重要保障。
我校所處的地理位置有它的特殊性，路況不好，車流量大，先天性地隱藏著許多安全隱患。望各位家長多教育與督促學生注意交通安全。放學回家在路上不逗留，正確行走。過馬路時一定教育孩子左右看，沒有車再通過馬路。放學學生就回家，如果超過時間未回家的，請家長趕快詢問。
1、今日事今日畢，不拖拉。讓孩子準備一個精致的小本子，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面。每晚，家長檢查簽字。
2、睡前要孩子收拾檢查書包，并把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。
3、引導幫助學生多讀書，養(yǎng)成讀好書，寫好字的優(yōu)良習慣。
最后，次感謝您百忙之中抽出寶貴時間來學校參加我們的家長會，祝家長家庭和睦、身體健康、萬事如意！
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇十一
大家好！首先請允許我代表學校和六年級全體教師，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持！能從百忙中抽出時間來參加我們今天畢業(yè)班學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望。教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，一如既往把你們的孩子，我們的學生教育好。
對學生的`教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面。但說真心話，目前我們的社會，教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都給忘了。是啊，以我們觀音寺鎮(zhèn)為例：有多少家電子游戲廳？多少家網(wǎng)吧？多少家麻將館？另外社會還有不少負面的東西，不時地影響著孩子。作為家長、學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，就只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境了。今天是溝通，是攜手，下面我就從四個方面向大家匯報。
學校現(xiàn)有教學班級11個，在校學生543人，在職教師24人，師生比是1：26，可見教師的工作量在全縣是大的。辦學條件呢？學校既無音樂室、也無美術(shù)室，就連實驗室也沒有，就更談不上電腦教學室、多媒體教室了。那么學校的教學質(zhì)量呢？前年在全縣是第3位，去年（）在全縣是第4位，且有些科目是全縣的前1位。學生成績，兩年都把臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校拋在后面。
今年，我校就73班這個畢業(yè)班，畢業(yè)學生54人，這54個孩子人人都是很棒的，他們懂事、聽話、愛學習！這是你們教子有方的結(jié)果，也是老師育人有道的結(jié)果。這54個孩子都能圓滿完成小學學業(yè)，都是中學的合格新生，我和你們一樣，為他們感到高興。
1、配合教師督促好孩子的學習，天天都過問一下孩子。
2、少給孩子壓力，多給孩子鼓勵，讓孩子笑臉常開。
3、吃下定心丸，讓孩子就在本鎮(zhèn)中學就讀，我的孩子就是在鎮(zhèn)中學考上桃源一中的。中學的一些基本情況魯校長等中學領(lǐng)導還要給大家介紹的，還要和大家一起溝通的。
最后，對大家在百忙之中抽時間來參加家長會再次表示感謝，祝大家身體健康，事事如意！
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇十二
尊敬的各位家長，下午好！
首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
（1）信息化建設(shè)速度加快教師可以利用多媒體教室進行教學，學生可以通過實際操作掌握電腦技能。
（2）優(yōu)質(zhì)資源日益凸顯，我們建聯(lián)了遠程教育平臺，直接用遠程教育接收器與衛(wèi)星對接，能夠接收教育電視，可以下載遠程教育課件，學生可以通過遠程教育網(wǎng)絡進行課堂學習。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和—諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經(jīng)常的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，父母經(jīng)常對孩子進行輔導的，對孩子學習管理嚴厲的，孩子的習慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。
第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，結(jié)受不了艱難曲折的打擊……事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。
在安全方面：家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑，特別是雷雨、暴風天氣，尤其是九年級的晚自習家長最好來學校接孩子，一切為了學生的安全，請家長作好配合，以免造發(fā)生意外事故。
在監(jiān)護方面：家長平時要切實履行監(jiān)護人的職責，主動多與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。還有，現(xiàn)在社會環(huán)境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素，如或吸煙，等，嚴重影響學生的身心健康。有少部分學偷著進城打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學等危害。因此，作為家長要主動與學校密切配合，相互協(xié)助，相互補充，一道共同教育好我們的學生——你們的孩子。
小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇十三
尊敬的各位家長、老師們、同學們:。
你們好!
首先，我代表下里小學全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向剛才被表彰的學生及家長表示衷心的祝賀!各位家長在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學校工作的大力支持。期中考試已經(jīng)結(jié)束，家長們面對孩子的成績，心里有何感想，也許在怨孩子，怨老師，怨學校，但作為孩子的監(jiān)護人，我們家長更應該對自己的所作所為作以深刻的反思，自己對孩子的學習到底支持了多少，關(guān)心了多少。學校召開這次家長會的目的就是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質(zhì)量。下面我結(jié)合學校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。
一、學校在干什么。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以學生的良好習慣培養(yǎng)為重點，以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。為此，我們做了以下幾方面的工作：對學生嚴格教育，要求學生做的必須做到，不應該做的堅決不做;教師從早上到校到下午放學，除了上課就是批作業(yè)。課堂一站就是40分鐘，每位教師平均每天要4節(jié)課。目前我們的教師工作量非常大，由于教師緊缺，20xx年以來已經(jīng)退休了近20名教師，學生沒有多大變化。所以教師的任務就加重了。數(shù)學老師要教兩個班，批120本作業(yè)。語文老師要兼思品課，英語、思品科學有的達到4個班。即便這樣老師們都是作業(yè)一本不落的改，每個單元，每月都要考試。每次都要認真批閱。在教學管理上，突出了教學中心地位，扎實提高教學質(zhì)量。我校近幾年取得了非常好的成績，就學習成績這塊來學，我們的學生進入到十六中之后，每次考試前幾名，下里的要占大部分。這次期中考試，我校的抽考成績又是全鄉(xiāng)第一名。素質(zhì)教育方面，去年我校代表全鎮(zhèn)參加的健美操比賽獲得了全區(qū)第二名，今年代表全鎮(zhèn)參加的全區(qū)小學生足球賽取得的第一名的好成績。另外在學校建設(shè)上，去年我校成功的創(chuàng)建了市級規(guī)范化學校。
二、學生在干什么。
通過學校全體教師的齊抓共管，大部分學生的學習行為有了很大的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出了一部分三好學生，優(yōu)秀學生，進步快的學生，他們給學校爭得了榮譽，給其他同學起到了很好的榜樣作用，作為學生，只要努力，哪怕你小小的一點進步都是值得表揚的，關(guān)鍵是怕失去希望，失去信心。
雖然我們?nèi)〉昧顺煽?，但我們學生身上還存在不少的問題。
1、部分學生學習態(tài)度不端正，學習目的不明確。
(舉例，態(tài)度決定行動、思路決定出路，對一個人來說，心有多大，舞臺就有多大，而我們中的有些學生，他們學習是為了給家長學、給老師學，學習習慣差，行動遲緩，不按時完成作業(yè)，上課東張西望，他們還不知道為什么要學習。老師一批評和老師對著干或者一言不發(fā)。部分學生還是混天度日，做一天和尚撞一天鐘，學習上不思進取，高傲自大。而今后工作、勞動沒文化是不行的。知識是光明，無知是黑暗，就是給人打工也必須有知識，而要有知識，就必須去學習。不學習的人，像不長糧食的荒地，無知識比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大。
2、思想松懈，對學習的投入不夠，正路上不多，邪路上五花八門。
欺負小同學，給其他同學起外號，罵人臟話連篇，用語言欺負、侮辱學生，他們不光自己不學，還對其他同學的學習造成了嚴重的影響;在校外，糟蹋糧食、欺負老人，搞破壞，打架，抽煙喝酒，更有甚者，拿別人的東西，出了學校根本不像一個學生，做出的有些事情讓人很難想象。
3、說謊話，搬弄是非。
學生不愛學習，不想學習，學生回到家里對家長說老師又罵又打，戳弄是非，而有些家長就聽信學生的話找老師;作業(yè)不按時完成，卻說沒有作業(yè)，而家長也不管不問。家長說不寫我咋辦，不來上學我咋辦。
4、部分學生曠課請假嚴重。
學校多次教育，仍有曠課。大部分家長能配合學校教育孩子，而極個別的家長叫不來，或來了之后只會說老師沒教好或者同學欺負等等，而不說自己的問題，學生的問題。
三、家長在干什么。
學校能取得這么多的成績，與各位家長對學生的關(guān)注、關(guān)心是分不開的。教育孩子的過程，我們把它比作種樹的過程，家長是種樹者，而家庭就是樹生長的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著樹的健康生長。家長的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。而教師只不過是一個修枝剪葉者，把樹身上的歪枝剪去，讓他長的更直，而教育學生的過程也是如此，去掉不良習慣，讓他朝好的方面發(fā)展，這一過程需要各位家長的緊密配合，為此，向各位家長提出幾點意見。
1、家長要配合學校的工作。
2、家長不關(guān)心孩子的學習。
一天之中有一半時間以上在家里度過，學校的時間不過8個小時左右，家長如何抓住學生在家的時間要引起家長的重視。有的學生回到家里家長根本不管，有沒有家庭作業(yè)不問，今天學習到了什么不管，考試成績?nèi)绾螞]想起來，有的家長可能根本不知道期中考試。由學生自己亂來，(聯(lián)想、對比)。
3、家長不理解教師的工作。
什么事都不好干，況且作為教師，面對的是不同的學生，肯定會有照顧不到的地方，孩子畢竟年齡過小，容易犯一些錯誤，學習上不按時完成作業(yè)，說謊，不認真學習，老師在教育的過程中，有的家長不理解，有些家長就胡亂議論，妄加猜測，或老師請家長到學校來，語氣生硬，三句話說不到一塊就破口大罵，臉紅脖子粗，這樣導致的結(jié)果是嚴重挫傷了教師的工作熱情。使教師的工作積極性大大降低，學生的學習成績提高緩慢。
4、家長對子女過于溺愛。
體現(xiàn)在零花錢給的過多;怕孩子受苦;家里有點事比如結(jié)婚過生日，就讓孩子請假陪著，小病大養(yǎng);過生日獎勵錢;(有的還請幾個同學一塊過)。
四、今后該干什么。
1、學校統(tǒng)一上下學時間：五一放假三天，明天開始星期天上課，回來之后，作息時間要做調(diào)整，學校大門外貼著，下午放學到4.40。另外，遇到惡劣天氣學校也會調(diào)整上放學時間，請家長注意接送。中午安排午休，學校要求學生必須在學校休息如有特殊情況需要回家休息，請寫好保證書，保證學生休息，保證學生路途安全。放學以后學生先回家向家長報到，再干其它的事情。
3、凡有事需帶走學生，必須征得教師的同意，方能帶走，如果遇教師上課，必須先敲門，再進入教室，家長不能擅自進入教室。
5、家長如果有事來到學校，堅決不能擾亂教學秩序，說話輕、走路輕，若有問題和老師商量，盡可能心平氣和的交流，不能打罵爭吵。
6、如果學生在校外或校內(nèi)損壞了他人東西，或與其他打架造成摔傷，家長必須出面賠償，一切問題與學校無關(guān)。
7、學生不能將與學習無關(guān)的東西帶入學校。比如手機，刀具等。
家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民;第三，盡全力提升教育教學質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了您所在的每個家庭的未來!在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活。最后各位家長身體健康，工作順利，祝同學們學習不斷進步，天天開心。謝謝大家!
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小學家長會校長發(fā)言稿集錦篇十四
大家下午好！
首先，感謝各位在百忙中抽身前來參加我們今天的家長會。其次，我想借此機會，和家長朋友交流溝通，在孩子的教育問題上達成共識。
家長朋友們，誰不望子成龍、誰不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時，也是學校的目標，更是老師的追求！這是不可爭議的事實。但是，當今時下，卻有一種觀點十分流行，孩子成不了人，是學校的失誤，孩子成不了才是老師的失責。在這里，我想糾正一下這種觀點。其實，孩子不能成人成才，應該說是教育的失?。〗逃粌H僅是指學校教育，學校教育只是其中的一部分。影響孩子成長的教育除了學校教育外，還有更重要的家庭教育和社會教育。
其中，家庭教育占了一半以上的比重。(一個成功孩子的背后……)社會教育也起著舉足輕重的作用，但是，目前社會教育沒有能夠發(fā)揮應有的正面作用。甚至有一定的負面作用，正因為如此，才會有一個十分形象生動卻又無可奈何的公式出現(xiàn)：5+2=0。就是說，學生在學校從周一到周五接受正面教育而養(yǎng)成的一些良好行為習慣，周六周日兩天由于社會負面的影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習慣將會不復存在。下周一學校教育又將從零開始。家長朋友們，在社會教育沒有能夠發(fā)揮應有的正面作用，甚至有一定的負面作用的當今社會，你想象不到我們的孩子在學校會有哪些違規(guī)甚至是違法行為。
關(guān)于這個話題，我用不著多說，我將用一系列圖片直觀的給各位家長朋友再現(xiàn)我們的孩子在學校的違規(guī)違紀的行為。我相信，你看之后一定會明白一個道理：在社會教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下，如果沒有家庭教育的配合，學校教育會力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實現(xiàn)。
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