中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案(優(yōu)質(zhì)15篇)

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中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-28 19:03:08     小編:溫柔雨

教案是教師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生需求而設(shè)計的教學(xué)方案。編寫一個完整的教案需要考慮教學(xué)方法和策略的運用。如果你需要一些教案的靈感,不妨看看下面的范文,或許能夠幫到你。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇一

1、了解煤氣灶的作用和危險性。

2、掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

了解煤氣灶的作用和危險性。

掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

煤氣灶圖片。

一、導(dǎo)入活動。

1、教師出示煤氣灶圖片。

2、教師:小朋友,你們認(rèn)識它嗎(煤氣灶)?你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答。

3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會有哪些危險?

教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險。

二、請幼兒翻開教材,看圖提問。

1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄事故)。

2、小朋友你們明白煤氣泄會發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會中毒,會爆炸,著火)。

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)。

教師小結(jié):煤氣的用處很多,但是如果不正確的'使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

三、決定對與錯教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎。

1、組織幼兒討論。

(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶。

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃。

(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話。

(4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩。

教師小結(jié):這些行為都不對!

2、教師:那么我們就應(yīng)怎樣做呢。

幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救。

在生活中有時會有危險發(fā)生,小朋友要學(xué)會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。這天透過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄正確的做法。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇二

知識:使學(xué)生初步掌握一氧化碳的性質(zhì),了解一氧化碳的用途.

能力:通過有關(guān)實驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析問題的能力.

一氧化碳的化學(xué)性質(zhì).

一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式的配平.

邊講邊實驗.

儀器;燒杯、尖嘴玻璃導(dǎo)管、硬質(zhì)玻璃管、帶導(dǎo)管的單孔塞、鐵架臺、酒精燈、試管,化學(xué)教案-一氧化碳。藥品;氧化銅、一氧化碳?xì)怏w(貯氣瓶中貯存)、澄清石灰水。

[引入]碳燃燒可以生成兩種氧化物—co和co2,本節(jié)主要學(xué)習(xí)co的性質(zhì)。

從貯氣瓶中排出一瓶co氣體。(集氣瓶倒置)。

回憶觀察引出本節(jié)主題。

[提問]1.通過觀察和推理可得出co有哪些物理性質(zhì)?學(xué)生回答后給出co的密度(1.75克/升)。

2.結(jié)合日常生活中發(fā)生的煤氣中毒事件,說明co有什么氣味?

講述:co無色、無氣味,不易被人察覺,所以易發(fā)生煤氣中毒事件。因此科天燃煤或使用液化石油氣熱器時應(yīng)注意空氣流通,防止煤氣中毒。

觀察并回答:

co是無色氣體,密度比空氣小.

結(jié)合實際回答:

分析后得出結(jié)論:co無氣味。

思考、理解。

觀察和分析能力培養(yǎng)。

[設(shè)問]將一盆水放在煤爐上能否防止煤氣中毒?為什么?

指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)co的'物理性質(zhì)。

[板書]一、一氧化碳的物理性質(zhì)。

結(jié)合生活實驗分析?;卮鸩荒埽驗閏o難溶于水。歸納小結(jié):

co的物理性質(zhì)。

無色、無嗅、無味氣體、密度比空氣略小,難溶于水。

培養(yǎng)學(xué)生分析能力。

[投影]課堂練習(xí)一(見附1)指導(dǎo)學(xué)生完成。

邊小結(jié)物性邊完成。

及時落實及學(xué)知識達(dá)到承上啟下作用。

說明:上面所說的煤氣中毒就是由于co的毒性引起的,這是它的化學(xué)性質(zhì)。

[提問]為什么會發(fā)生co中毒,中毒的原因?

指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文p.99co的毒性記錄:學(xué)生閱讀課文并理解:

co與血紅蛋白結(jié)合能力比o2強,使之喪失載氧能力,造成人體缺氧.

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

[提問]1.煤爐或煤氣燃燒時火餡的顏色是怎樣的?(說明煤氣的主要成分是一氧化碳)。

2.上述現(xiàn)象說明co有什么性質(zhì)?

指導(dǎo)學(xué)生完成co燃燒的化學(xué)方程式.

[提問]用什么方法檢驗co燃燒產(chǎn)物?

[演示實驗]co的可燃性及產(chǎn)物的檢驗(課本p.97實驗5-10)。

1.可燃性。

回憶并回答:

co燃燒時發(fā)出藍(lán)色火焰,化學(xué)教案《化學(xué)教案-一氧化碳》。

完成化學(xué)方程式:

可燃性。

討論并回答:

將生成的氣體通入澄清石灰水。變渾濁,說明產(chǎn)物是co2。

觀察、驗證實驗現(xiàn)象。

結(jié)合實際學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)學(xué)生獨立分析。

完成化學(xué)議程式的能力。

鞏固co2的檢驗方法。

鞏固所學(xué)知識。

[講述]根據(jù)中碳元素的化合價分析,co。

可以從o2繼續(xù)得到氧變成co2。

標(biāo)出反應(yīng)前、后碳元素的化合價,并進(jìn)行分析。

提出問題、引起思考。

[設(shè)問]co能否從其它含氧元素的物質(zhì)中奪取氧,生成co2呢?

[演示實驗]co還原cuo。

(課本p.98實驗5-11)。

思考。

通過設(shè)問,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索知識的興趣。

[投影]實驗裝置圖及討論題討論題:

加熱前為什么選通一會兒co氣體?

實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是什么?

試管上尖嘴處排出的主要氣體是什么?應(yīng)如何處理?為什么?

思考并完成討論題結(jié)合h2的驗純,對比回答.黑色固體逐漸變成紅色.多余co氣體,散逸到空氣中會造成空氣污染,人中毒,應(yīng)將它點燃.

復(fù)習(xí)有關(guān)可燃性氣體燃燒實驗注意事項。

應(yīng)用co的可燃性解決實際問題。

[投影]改進(jìn)后的實驗裝置圖。

思考并回答:

既防止了co的污染,又達(dá)到節(jié)約能源的目的.

領(lǐng)悟co的性質(zhì)決定了它的用途.

結(jié)合co的性質(zhì),滲透對事物的認(rèn)識要"一分為二",不可絕對化的思想.

[提問]co為什么能還原氧化銅?說明co有什么性質(zhì)?

[板書]2.還原性。

討論并回答:

co可以繼續(xù)得氧變成co2,它可以使cuo失去氧,還原成cu。說明co具有還原性。

完成現(xiàn)象到本質(zhì)的分析。

[投影]課堂練習(xí)二(見附2)指導(dǎo)學(xué)生完成。

結(jié)合co化學(xué)性質(zhì)完成練習(xí)二。

[小結(jié)]指導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)co的性質(zhì)。

在教師指導(dǎo)下完成。

提高歸納總結(jié)能力。

[投影]隨堂檢測(見附4)。

獨立完成檢測題。

及時反饋。

附1:課堂練習(xí)一。

1.一氧化碳是色味的氣體,溶于水,密度比空氣。

2.下列物質(zhì)中,碳元素的化合價相同的一組是。

co和co2(b)co2tna2co3(c)c和co(d)co和caco3。

3.一氧化碳可以用排水法收集是因為它。

無色、無氣味(b)密度比空氣小(c)難溶于水(d)能溶于水。

附2:課堂練習(xí)二。

4.一氧化碳燃燒時發(fā)出色火焰,同時,一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式為。根據(jù)一氧化碳的這一性質(zhì),它可以做。

5.一氧化碳能跟氧化銅反應(yīng),生成銅和二氧化碳,說明一氧化碳具有性,在該反應(yīng)中做劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

6.下列氣體中有劇毒的是。

h2(b)n2(c)co(d)co2。

下列物質(zhì)燃燒后只生成二氧化碳的是。

碳(b)一氧化碳(c)石蠟(蠟燭的主要成分)(d)氫氣。

附3:課堂練習(xí)答案。

1.無無難略小2.b3.c。

4.藍(lán)放出熱量5.還原還原6.c7.b。

附4:隨堂檢測。

co燃燒時,火焰的顏色是。

黃色(b)藍(lán)色(c)紫色(d)淡藍(lán)色。

2.下列氣體中,難溶于水的一組是。

o2和co2(b)h2和co2(c)co和co2(d)h2和co。

3.下列物質(zhì)中,既有可燃性又有還原性的化合物是。

c(b)h2(c)co(d)co2。

4.鑒別h2和co的是根據(jù)它們的。

密度(b)溶解性(c)還原性(d)燃燒后的產(chǎn)物。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇三

1、了解煤氣灶的作用和危險性。

2、掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

了解煤氣灶的作用和危險性。

掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

煤氣灶圖片。

1、教師出示煤氣灶圖片。

2、教師:小朋友,你們認(rèn)識它嗎(煤氣灶)?你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答。

3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會有哪些危險?

教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險。

1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄事故)。

2、小朋友你們明白煤氣泄會發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會中毒,會爆炸,著火)。

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)。

教師小結(jié):煤氣的用處很多,但是如果不正確的`使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

1、組織幼兒討論。

(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶。

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃。

(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話。

(4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩。

教師小結(jié):這些行為都不對!

2、教師:那么我們就應(yīng)怎樣做呢。

幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救。

在生活中有時會有危險發(fā)生,小朋友要學(xué)會解救自己的方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。這天透過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄正確的做法。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇四

通過教學(xué)讓學(xué)生知道一氧化碳對人的危害,并初步掌握一氧化碳中毒預(yù)防及急救措施及方法。

二、介紹一氧化碳的生成及危害,氣壓低、吹南風(fēng)、氣溫升高的時候特別要預(yù)防一氧化碳中毒!即使不是南置的煙囪,霧氣大,氣壓低,空氣擴散能力弱,也是導(dǎo)致煤爐排煙不暢的另一個原因。氣溫突然上升,許多居民將煤爐封得很嚴(yán)實,同時也導(dǎo)致煤燃燒不充分,產(chǎn)生大量一氧化碳?xì)怏w聚積在室內(nèi)引發(fā)中毒。所以,遇有大風(fēng)天氣,尤其是在夜晚,一定要打開爐門,讓蜂窩煤能夠充分燃燒,或者干脆將爐子滅掉;尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里,要注意及時清掃煙囪,保持內(nèi)部通暢,并要經(jīng)常開窗通風(fēng)。

三、氣中毒的原理及癥狀?

2、老師提問各小組。

3、老師點評:

一氧化碳中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的原理:

一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的'氧氣,致使呼吸困難。

a、輕度一氧化碳中毒:最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力;

c、重度一氧化碳中毒:很快呼吸抑制而死亡。

a:立即打開門窗,流通空氣,同時盡快離開中毒環(huán)境。

b:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

c:呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

d:呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。

2:注意事項:因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕,救護者應(yīng)俯伏入室。

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點燃后被澆滅,而導(dǎo)致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、、保持室內(nèi)空氣流通。

六、課堂總結(jié)。

防止一氧化碳中毒,以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強的安全防范意識,大多數(shù)煤氣中毒事故是可以預(yù)防的。希望通過這次的防一氧化碳中毒安全教育班會使同學(xué)們提高警惕,增強安全意識,掌握一氧化碳中毒自救技能,希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故,天天平安幸福!

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇五

1、了解煤氣灶的作用和危險性。

1、教師出示煤氣灶圖片。

幼兒自由回答。

3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會有哪些危險?

1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)。

2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,著火)。

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)教師小結(jié):煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?

1、組織幼兒討論。

(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶。

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃。

(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話。

(4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié):這些行為都不對!

2、教師:那么我們應(yīng)該怎么做呢?

幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇六

1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

2、知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護意識。

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”。

1、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

提問:

(1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

根據(jù)學(xué)生談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的基本特性。

提問:

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,聞到它嗎?

小結(jié):煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,工人在生產(chǎn)煤氣的時候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時,就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3、教育學(xué)生在使用煤氣時學(xué)會自我保護,并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

(1)引導(dǎo)學(xué)生看圖一。

提問:他這樣做對嗎?為什么?

小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的.臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來。

(2)引導(dǎo)學(xué)生看圖二。

提問:他在做什么?我們不能這樣做?

小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個門。如果玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險。

(3)引導(dǎo)學(xué)生看圖三。

提問:發(fā)生了什么事情,該怎么辦?

小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

4、通過競賽游戲,鞏固知識。

教授任意指圖,學(xué)生搶答方法。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇七

預(yù)防煤氣中毒工作是關(guān)系到人民生命安全、健康的大事,是落實“以人為本,建立和諧社會”思想的重要體現(xiàn),20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作要本以人為本的原則,從關(guān)心群眾切身利益出發(fā),提高認(rèn)識,齊抓共管,進(jìn)一步細(xì)化、嚴(yán)密和規(guī)范各項措施,加大宣傳教育力度,加強監(jiān)督檢查,落實責(zé)任倒查制度,有效降低煤氣中毒事故的發(fā)生率。

成立興壽鎮(zhèn)20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)長韓續(xù)昌任組長,鎮(zhèn)宣傳委員王學(xué)宏、副鎮(zhèn)長趙永寬、王長遠(yuǎn)、派出所所長焦寶春擔(dān)任副組長。成員包括安全生產(chǎn)管理科科長鄭維亮、經(jīng)濟發(fā)展科副科長肖長花、司法所所長楊利、政法辦主任魏寶軍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理科。

興壽鎮(zhèn)20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作自20xx年11月1日開始至20xx年3月31日止。

具體安排是:

(一)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年11月15日前召開第一次工作會議,部署在全鎮(zhèn)開展宣傳活動和進(jìn)行第一次安全大檢查。

(二)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年12月30日前召開第二次工作會議,部署在20xx年12月30日至20xx年2月22日進(jìn)行第二次安全大檢查。

(三)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年3月1日前召開第三次工作會議,部署在20xx年3月25日至3月31日進(jìn)行第三次安全大檢查。

(一)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理科、派出所負(fù)責(zé)制定預(yù)防煤氣中毒工作方案。協(xié)調(diào)各成員單位摸清全鎮(zhèn)使用煤爐取暖的情況。負(fù)責(zé)印制各種宣傳材料、《預(yù)防煤氣中毒檢查單》,組織開展日常宣傳、檢查工作,及時向區(qū)、鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組反饋工作信息,匯報工作情況。負(fù)責(zé)煤氣中毒事故的處理工作,確定事故發(fā)生的責(zé)任主體,嚴(yán)格責(zé)任倒查。

(二)各村委會、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)本轄區(qū)、本單位對使用煤爐取暖的住戶進(jìn)行調(diào)查摸底,做到底數(shù)清、情況明。配和派出所做好宣傳工作,做到家喻戶曉。協(xié)助民警對每戶家庭的煤爐及安裝風(fēng)斗情況進(jìn)行檢查,并填寫好《預(yù)防煤氣中毒檢查單》。負(fù)責(zé)印制安全使用煤爐的《協(xié)議書》或《責(zé)任書》,并會同民警落實好責(zé)任書的簽訂工作。協(xié)助公安部門處理煤氣中毒事故。

(三)興壽鎮(zhèn)宣教中心負(fù)責(zé)定期通過全鎮(zhèn)聯(lián)網(wǎng)廣播、報刊宣傳預(yù)防煤氣中毒常識,對煤氣中毒的典型案例進(jìn)行報道。

(一)明確重點,條塊結(jié)合搞好宣傳、檢查。本著鎮(zhèn)政府全面負(fù)責(zé),村委會兩委班子成員包院、包片,治保積極分子包人包戶,單位包職工、民工,學(xué)校包學(xué)生的原則,充分發(fā)揮各部門職能作用和有關(guān)單位、各村委會陣地管理作用,條塊結(jié)合,不留死角。要將外來人口聚集地、工地工棚、出租平房排房,尤其是曾經(jīng)發(fā)生煤氣中毒事故的自然村、工地工棚、外來人口聚集地確定為重點工作部位。對重點地區(qū)要做到各項底數(shù)清楚,如使用煤爐取暖人員情況、爐具數(shù)量、爐具情況,是否安裝了風(fēng)斗,煙筒接縫是否嚴(yán)密,煙道是否通暢,居住者是否會使用爐火取暖,是否了解預(yù)防煤氣中毒的知識等。

(二)多策并舉深入宣傳營造氛圍。通過在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展預(yù)防煤氣中毒宣傳活動,達(dá)到提高認(rèn)識,掌握知識,學(xué)會本領(lǐng)的目的。

一是充分利用廣播、播放預(yù)防煤氣中毒宣傳片和冬季用煤爐取暖注意事項,加大宣傳力度。

二是在人員密集場所設(shè)立中心宣傳點,采取現(xiàn)場咨詢、發(fā)放預(yù)防煤氣中毒宣傳圖片、宣傳單等形式進(jìn)行宣傳,營造氛圍。

三是各村委會、企事業(yè)單位要在本村內(nèi)、企業(yè)內(nèi)通過出黑板報、掛橫幅、貼標(biāo)語等形式,宣傳預(yù)防煤氣中毒的常識,教育廣大人民群眾克服麻痹思想,提高預(yù)防煤氣中毒的意識,學(xué)會正確使用爐火取暖方法,提高自我保護的能力。

(三)入戶檢查清除隱患不留死角。在做好宣傳教育的同時,各職能部門、各村委會、各單位安全管理部門要圍繞重點部位、重點人群,深入開展安全大檢查,不留死角。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行糾正,堅決徹底地清除不安全隱患,把煤氣中毒的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

(一)提高認(rèn)識。各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識預(yù)防煤氣中毒工作的重要性、艱巨性,真正做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,加強各部門相互合作,力爭零指標(biāo)。

(二)落實責(zé)任。各職能部門、各級領(lǐng)導(dǎo)要分片包干,嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制,實行下級向上級負(fù)責(zé),層層落實、層層分解。同時,鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組也要和各職能部門、各村委會簽訂責(zé)任書。

(三)掌握信息。各村委會、企事業(yè)單位要加強信息掌握反饋工作,每月20日前要向鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告工作情況,突出問題要及時上報。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇八

1、使學(xué)生充分認(rèn)識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的搶救法。

2、提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識,養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。

3、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護。

1、了解什么是煤氣中毒。

2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應(yīng)急方法。教學(xué)難點:煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救?

1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

2、提問學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火,你準(zhǔn)備怎么做?

一、導(dǎo)入新課:

二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識:

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

(2)因為天氣的問題,關(guān)閉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

(3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程。

我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w一煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.0440.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤氣的癥狀。

一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴(yán)重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法。

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

三、課后小結(jié)。

1、通過這次主題班會,同學(xué)門都基本掌握了什么?

同學(xué)們要提高日常生活的保護意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇九

1、加深幼兒對火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識。

2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。

3、了解滅火常識,重點掌握科學(xué)使用滅火器,實現(xiàn)自救和“救他”

4、培養(yǎng)臨危不懼、見機行事、科學(xué)“治”火的意識。

1、提前布置幼兒去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。

2、布置幼兒復(fù)習(xí)關(guān)于平時學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識,并通過其他途徑了解更多的這方面的知識。

3、聯(lián)系學(xué)校安全主任,準(zhǔn)備滅火器等消防器材。

班會形式幼兒對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識;“我當(dāng)消防員”(消防小演習(xí))。

展示消防安全教育課的相片,勾起幼兒對防火、救火知識的回憶。教師設(shè)疑:“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來了,天氣干燥。引入到大火無情,面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來。

一、前車之鑒。

幼兒展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例,談?wù)動^后感,使幼兒確實能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。

二、防患未然(由幼兒發(fā)言,教師總結(jié),特別介紹生活中如何防火)。

1、首先要樹立這種安全意識,認(rèn)識到火災(zāi)的極端危性。

2、安全用火用電,注意一些生活中細(xì)節(jié)。

3、經(jīng)常保持警惕,排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。

三、火海逃生——“逃生知識小測試”

很多時候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防,但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了,我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢?觀看《逃生知識》動畫,結(jié)合自己了解到的知識,進(jìn)行“逃生知識小測試”,鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。

四、科學(xué)“治”火——“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。

面對火災(zāi),我們實在無力控制火勢時應(yīng)該懂得逃生自救,但是,很多時候,火勢并未蔓延,火災(zāi)并未失控,這時,我們就應(yīng)該運用科學(xué)的知識和方法控制火勢、撲滅火災(zāi),避免人員傷亡和財物損失。果真,我們不但能實現(xiàn)自救,還能“救他”。

1、播放視頻,了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類,懂得針對不同的火災(zāi)用不同的滅火器。

2、利用動畫,測試幼兒是否掌握正確使用滅火器的知識,確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)行。

3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請學(xué)校安全主任黎強老師進(jìn)行滅火示范。觀看后,幼兒分組實際操作滅火器進(jìn)行滅火,通過實踐,真正地掌握科學(xué)滅火的技能。

五、總結(jié)。

火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi),我們也不要驚慌,要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己,同時,合理利用消防器材,科學(xué)“治”火,實現(xiàn)自救和“救他”。最后,祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福!

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇十

1、相識煤氣的感化和傷害性,知道人在煤氣中毒時,會孕育發(fā)生的一些心理反響。

2、知道在產(chǎn)生傷害時,怎樣補救本身的要領(lǐng)。

1、因漏氣而造成的變亂事例。

2、煤氣灶一個。

3、關(guān)于一些煤氣產(chǎn)生的變亂錄象。

一、熟悉煤氣灶、煤氣包,相識煤氣的用途

2、舉行簡樸的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

二、旁觀錄象,相識煤氣的傷害性。

1、煤氣的用途許多,但是要是不準(zhǔn)確的利用煤氣,煤氣也會給我們帶來很多傷害。

2、展現(xiàn)有關(guān)圖片或相干的報道,使幼兒開端相識在哪些環(huán)境下,會產(chǎn)生漏氣或爆炸變亂。

3、幼兒手工制作引誘幼兒連系一樣平常生存履歷談?wù)劽簹庠斐傻膫π杂心男?/p>

小結(jié)。

三、構(gòu)造幼兒評論辯論,知道平安利用煤氣的要領(lǐng)以及產(chǎn)生以外后的自救要領(lǐng)

1、奈何平安利用煤氣。

2、奈何知道漏氣了?怎樣鑒別呢?

3、我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反應(yīng)呢?

四、連系幼兒的詳細(xì)環(huán)境,重點解說幾個題目。

1、當(dāng)成人在廚房利用煤氣烹調(diào)時,小朋友只管即便不要到廚房。

2、小朋友在家中,不要本身任意動煤氣灶的開關(guān)。

3、要是聞到異味,要實時提示爸爸媽媽。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇十一

“安全教育”是幼兒園的日常教學(xué)中的重中之重,所以,我們在日常的'活動中也很注重這方面的教育。煤氣的使用是我們?nèi)粘I钪械谋仨毱分唬變旱暮闷嫘妮^強,總對一些不熟悉的物品充滿了探索欲,煤氣的正確使用,關(guān)乎著我們生命和財產(chǎn)安全,因此我們開展了這次的安全教育活動。

1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2、遇到煤氣泄漏時知道如何解救自己的方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

1、煤氣瓶一個(仿真玩具)。

2、煤氣泄漏和爆炸的視頻。

一、認(rèn)識煤氣瓶、煤氣爐和管道煤氣,了解煤氣的用處

2. 教師進(jìn)行簡單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是瓶裝煤氣。

它們給我們帶來了許多方便,例如:能燒水、燒飯、燒菜、煲湯等等

二、觀看視頻,了解煤氣的危險性。

1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

2.觀看有關(guān)煤氣使用的視頻,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

3. 引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈kU性有哪些?

剛才小朋友看到視頻時,里面發(fā)生了什么事情?(漏煤氣、爆炸了)

教師小結(jié):在使用煤氣煮東西時,成人不能沒關(guān)閉煤氣爐開關(guān)就離開。小朋友年齡小,不能私自去廚房玩弄煤氣爐。

三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

1. 怎樣安全使用煤氣。

2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?(漏氣了會有難聞的氣味;會吱吱的聲音……)

3. 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢?

(會頭暈、會呼吸不了、會暈倒……)

四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時或時成人不在時,小朋友都盡量不到廚房里玩耍。

2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

3. 如果聞到煤氣味時,要及時提醒家里的成人。

4.當(dāng)煤氣泄漏嚴(yán)重時,要及時的從安全通道離開,不乘坐電梯不按門鈴。到達(dá)安全地方時打119報警。

幼兒在活動中能大膽地發(fā)表自己的意見。通過該活動幼兒還了解到安全用氣的必要性,知道煤氣的好處與危險,懂得不私自到廚房玩煤氣爐開關(guān)。了解正確使用煤氣方法以及遇到煤氣泄漏時的自我保護方法,避免危險的發(fā)生。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇十二

為有效預(yù)防和減少煤氣中毒死亡事故發(fā)生,保障人民生命安全,依據(jù)《北京市防止非正常死亡事故目標(biāo)管理辦法》(北京市人民政府20xx年25號令)和《北京市政府工作部門安全監(jiān)管(管理)職責(zé)》的相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真落實11月9日區(qū)預(yù)防煤氣中毒工作會議精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,特制定本工作方案。

預(yù)防煤氣中毒工作是關(guān)系到人民生命安全、健康的大事,是落實“以人為本,建立和諧社會”思想的重要體現(xiàn),20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作要本以人為本的原則,從關(guān)心群眾切身利益出發(fā),提高認(rèn)識,齊抓共管,進(jìn)一步細(xì)化、嚴(yán)密和規(guī)范各項措施,加大宣傳教育力度,加強監(jiān)督檢查,落實責(zé)任倒查制度,有效降低煤氣中毒事故的發(fā)生率。

成立興壽鎮(zhèn)20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)長韓續(xù)昌任組長,鎮(zhèn)宣傳委員王學(xué)宏、副鎮(zhèn)長趙永寬、王長遠(yuǎn)、派出所所長焦寶春擔(dān)任副組長。成員包括安全生產(chǎn)管理科科長鄭維亮、經(jīng)濟發(fā)展科副科長肖長花、司法所所長楊利、政法辦主任魏寶軍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理科。

興壽鎮(zhèn)20xx至20xx年度預(yù)防煤氣中毒工作自20xx年11月1日開始至20xx年3月31日止。

具體安排是:

(一)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年11月15日前召開第一次工作會議,部署在全鎮(zhèn)開展宣傳活動和進(jìn)行第一次安全大檢查。

(二)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年12月30日前召開第二次工作會議,部署在20xx年12月30日至20xx年2月22日進(jìn)行第二次安全大檢查。

(三)興壽鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年3月1日前召開第三次工作會議,部署在20xx年3月25日至3月31日進(jìn)行第三次安全大檢查。

(一)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理科、派出所負(fù)責(zé)制定預(yù)防煤氣中毒工作方案。協(xié)調(diào)各成員單位摸清全鎮(zhèn)使用煤爐取暖的情況。負(fù)責(zé)印制各種宣傳材料、《預(yù)防煤氣中毒檢查單》,組織開展日常宣傳、檢查工作,及時向區(qū)、鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組反饋工作信息,匯報工作情況。負(fù)責(zé)煤氣中毒事故的處理工作,確定事故發(fā)生的責(zé)任主體,嚴(yán)格責(zé)任倒查。

(二)各村委會、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)本轄區(qū)、本單位對使用煤爐取暖的住戶進(jìn)行調(diào)查摸底,做到底數(shù)清、情況明。配和派出所做好宣傳工作,做到家喻戶曉。協(xié)助民警對每戶家庭的煤爐及安裝風(fēng)斗情況進(jìn)行檢查,并填寫好《預(yù)防煤氣中毒檢查單》。負(fù)責(zé)印制安全使用煤爐的《協(xié)議書》或《責(zé)任書》,并會同民警落實好責(zé)任書的簽訂工作。協(xié)助公安部門處理煤氣中毒事故。

(三)興壽鎮(zhèn)宣教中心負(fù)責(zé)定期通過全鎮(zhèn)聯(lián)網(wǎng)廣播、報刊宣傳預(yù)防煤氣中毒常識,對煤氣中毒的典型案例進(jìn)行報道。

(一)明確重點,條塊結(jié)合搞好宣傳、檢查。本著鎮(zhèn)政府全面負(fù)責(zé),村委會兩委班子成員包院、包片,治保積極分子包人包戶,單位包職工、民工,學(xué)校包學(xué)生的原則,充分發(fā)揮各部門職能作用和有關(guān)單位、各村委會陣地管理作用,條塊結(jié)合,不留死角。要將外來人口聚集地、工地工棚、出租平房排房,尤其是曾經(jīng)發(fā)生煤氣中毒事故的自然村、工地工棚、外來人口聚集地確定為重點工作部位。對重點地區(qū)要做到各項底數(shù)清楚,如使用煤爐取暖人員情況、爐具數(shù)量、爐具情況,是否安裝了風(fēng)斗,煙筒接縫是否嚴(yán)密,煙道是否通暢,居住者是否會使用爐火取暖,是否了解預(yù)防煤氣中毒的知識等。

(二)多策并舉深入宣傳營造氛圍。通過在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展預(yù)防煤氣中毒宣傳活動,達(dá)到提高認(rèn)識,掌握知識,學(xué)會本領(lǐng)的目的。

一是充分利用廣播、播放預(yù)防煤氣中毒宣傳片和冬季用煤爐取暖注意事項,加大宣傳力度。

二是在人員密集場所設(shè)立中心宣傳點,采取現(xiàn)場咨詢、發(fā)放預(yù)防煤氣中毒宣傳圖片、宣傳單等形式進(jìn)行宣傳,營造氛圍。

三是各村委會、企事業(yè)單位要在本村內(nèi)、企業(yè)內(nèi)通過出黑板報、掛橫幅、貼標(biāo)語等形式,宣傳預(yù)防煤氣中毒的常識,教育廣大人民群眾克服麻痹思想,提高預(yù)防煤氣中毒的意識,學(xué)會正確使用爐火取暖方法,提高自我保護的能力。

(三)入戶檢查清除隱患不留死角。在做好宣傳教育的同時,各職能部門、各村委會、各單位安全管理部門要圍繞重點部位、重點人群,深入開展安全大檢查,不留死角。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行糾正,堅決徹底地清除不安全隱患,把煤氣中毒的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

(一)提高認(rèn)識。各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識預(yù)防煤氣中毒工作的重要性、艱巨性,真正做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,加強各部門相互合作,力爭零指標(biāo)。

(二)落實責(zé)任。各職能部門、各級領(lǐng)導(dǎo)要分片包干,嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制,實行下級向上級負(fù)責(zé),層層落實、層層分解。同時,鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組也要和各職能部門、各村委會簽訂責(zé)任書。

(三)掌握信息。各村委會、企事業(yè)單位要加強信息掌握反饋工作,每月20日前要向鎮(zhèn)預(yù)防煤氣中毒領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告工作情況,突出問題要及時上報。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇十三

1、使學(xué)生充分認(rèn)識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的搶救法。

2、提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識,養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。

3、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護。

1、了解什么是煤氣中毒。

2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應(yīng)急方法。教學(xué)難點:煤氣中毒的患者應(yīng)如何搶救?

1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

2、提問學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到大火,你準(zhǔn)備怎么做?

一、導(dǎo)入新課:

二、學(xué)習(xí)煤氣中毒知識:

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

(2)因為天氣的問題,關(guān)閉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

(3)由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w一煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0. 0440. 06%或以上濃度很快進(jìn)入血流,在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤氣的癥狀

一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細(xì)快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴(yán)重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

三、課后小結(jié)

1、通過這次主題班會,同學(xué)門都基本掌握了什么?

同學(xué)們要提高日常生活的保護意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇十四

2、掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

了解煤氣灶的作用和危險性。

掌握在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

煤氣灶圖片。

一、導(dǎo)入活動。

1、教師出示煤氣灶圖片。

2、教師:小朋友,你們認(rèn)識它嗎(煤氣灶)?你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?幼兒自由回答。

3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會有哪些危險?

教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險。

二、請幼兒翻開教材,看圖提問。

1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄事故)。

2、小朋友你們明白煤氣泄會發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會中毒,會爆炸,著火)。

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)。

教師小結(jié):煤氣的用處很多,但是如果不正確的使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的`地方。

三、決定對與錯教師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎。

1、組織幼兒討論。

(1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶。

(2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃。

(3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話。

(4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩。

教師小結(jié):這些行為都不對!

2、教師:那么我們就應(yīng)怎樣做呢。

幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救。

中班預(yù)防一氧化碳中毒安全教育教案篇十五

1、初步了解煤氣的基本特性,明白煤氣對身體有害不能亂動煤氣。

2、明白正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護意識。

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。提問:

(1)我們每一天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢。

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢。

根據(jù)幼兒談到的資料出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。

小結(jié):在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的基本特性。提問:

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢。

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢我們能看見它,聞到它嗎。

小結(jié):煤氣是一種有毒的`氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火能夠燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,工人在生產(chǎn)煤氣的時候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時,就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3、教育幼兒在使用煤氣時學(xué)會自我保護,并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一。

提問:他這樣做對嗎為什么。

小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二。

提問:他在做什么我們不能這樣做。

小結(jié):煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個門。如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三。

提問:發(fā)生了什么事情,該怎樣辦。

小結(jié):鍋里的東西燒開后,要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。

4、通過競賽游戲,鞏固知識。

教授任意指圖,幼兒搶答方法。

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