讀后感是讀書過程中記錄思考和體驗的一種方式。寫讀后感要注意適當運用修辭和修辭手法，使文章更具有吸引力和說服力。接下來是一些讀者的真實讀后感分享，或許會有與你相似的感受。
季羨林自傳讀后感參考篇一
《季羨林自傳》內(nèi)容簡介：季羨林先生的人生道路坎坷艱辛又豐富多彩，在本書中，季羨林先生用自己的筆，講述了他從山東臨清縣一個貧苦農(nóng)民家庭的孩子，一步一步成長為學貫中西、享譽海內(nèi)外的學術(shù)大師的人生歷程及感悟，幫助讀者了解季老從一個農(nóng)村的苦孩子成長為學貫中西的著名學者所走過的路。通過講述他九十多年人生中遇到的人和事，展現(xiàn)了他的個人奮斗經(jīng)歷和內(nèi)心情感世界。
季羨林自傳讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：季羨林先生1911年8月6日生于山東臨清，7月11日在北京逝世。他的一生坎坷艱辛而又豐富多彩，在他98載的人生道路中，有過晴空萬里，也有風雨如晦；有過鮮花如海，也有荊棘叢生。正如他自己說過的，“我走過陽關(guān)大道，也走過獨木小橋，有時候歪打正著，有時候也正打歪著”。在《季羨林自傳》中，季羨林先生用手中的筆描繪出了自己這坎坷曲折的一生。書中講述了季羨林先生從一個山東臨清鄉(xiāng)下一個貧苦農(nóng)民家庭的孩子，一步一步成長為學貫中西、享譽海內(nèi)外的學術(shù)大師的人生歷程。全書內(nèi)容詳盡，情感真實，通過講述他九十多年人生中遇到的.人和事，展現(xiàn)了他的個人奮斗經(jīng)歷和內(nèi)心情感世界。更難等可貴的是，書中還收錄了近五十張出自季羨林家庭相冊的珍貴照片，其中多張是首次公開，記錄了季先生人生各個階段的精彩瞬間，能夠幫助我們更加詳盡而直觀地了解季先生的生活細節(jié)，感受一代大師的風范。季老雖已遠去，但是風范品格永留世人心中。這個老人，留給了我們無盡的精神財富。請不要說，季老的文字過于樸實，文學的最高境界就是通過樸素與樸實表達出藝術(shù)，季老做到了，因為季老真誠！
季羨林自傳讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：季老一生都在說他自幼并無大志。但是縱觀他的一生卻又如此輝煌。在他的一生中我看到的只有永久的勤奮，還有靜如止水的生活態(tài)度。在治學的態(tài)度上他是嚴謹?shù)?、求實的；即陳寅恪先生的“大膽假設，小心求證”。
季羨林自傳讀后感參考篇二
季羨林，字希逋，又字齊奘。是著名的古文字學家、歷史學家、東方學家、思想家、翻譯家、佛學家、作家。他精通12國語言。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社科院南亞研究所所長。1911年8月6日出生于山東省臨清市康莊鎮(zhèn)。又是北京大學教授，中國文化書院院務委員會主席，中科院院士，中國語言學家，文學翻譯家，梵文、巴利文專家，作家。對印度語文文學歷史的研究建樹頗多。
季羨林6歲離開父母，跟叔父到濟南讀書。從私塾、一師附小到新育小學，因為認識“騾”字而直接讀高校12歲考入正誼中學。15歲轉(zhuǎn)入山東大學附設高中。山東大學的校長是前清狀元、當時的教育廳長王壽彭。季羨林因第一學年連續(xù)獲得兩個甲等第一名，得到了校長獎勵的兩件墨寶，“從此才有意識地努力學習”。18歲，轉(zhuǎn)入省立濟南高中，得到國文老師、著名作家胡也頻、董秋芳等人親切教誨和鼓勵。這里學習的一年，是他一生中一個重要的階段。“我之所以五六十年來舞筆弄墨不輟，至今將過耄耋之年，仍然不能放下筆，全出于董老師之賜，我畢生難忘?！?/p>
可見，好教師對學生的影響力是不可估量的。教育事業(yè)是天底下最陽光的造福工程，人民教師是人類靈魂的工程師。老師肩負著創(chuàng)造人類未來的歷史使命。為人師表率先垂范是老師共有的美德，但要真正做到這一點是一件很不容易的事情。老師能夠幾十年如一日不但為人師表，還為學生以后的道路鋪滿陽光的紅地毯，就更值得可敬可親了。
季先生一生對親人和朋友都是十分真誠的。他多次提到自己的母親，他在自述中說到“母親的娘家姓趙，門當戶對，她家窮得同我們家差不多，否則也決不會結(jié)親。她家里飯都吃不上，哪里有錢、有閑上學。所以我母親一個字也不識，活了一輩子，連個名字都沒有。她家是在另一個莊上，離我們莊五里路，這個五里路就是我母親畢生所走的最長的距離。”我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一輩子都沒有笑過。家境貧困，兒子遠離，她受盡了苦難，笑容從何而來呢？有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經(jīng)常說：‘早知道送出去回不來，我無論如何也不會放他走的！”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷??！母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來??！然而這個兒子卻始終沒有歸去，一直到母親離開這個世界。母親去世時卻不在身邊是季羨林心中永遠的痛。季老在晚年每當談到母親就會淚流滿面。
季老文章里最大的特點是樸實，看他的散文就如同與一位熟悉的老朋友侃侃而談。你不會有生疏難懂的感覺，而且文字又不失優(yōu)美。文學的最高境界是樸素，我想季老的文風與其他人相比最大的特點就是這樸素了。這樣的文風不知是否與他的出生與人品有關(guān)呢？我認為是有關(guān)聯(lián)的，另外留學德國10年也是有一定關(guān)系的。日爾曼民族就是一個很樸實講究規(guī)矩的民族，10年也許會在他身上有一定影響。
文化老人季羨林先生20xx年7月11日逝世了，享年98歲。如此高齡去世，在過去被看作“喜喪”。老人一生歷經(jīng)滄桑，有起有落，憂患過，也歡喜過，走時終究福壽全歸、功德圓滿。
季羨林先生走了，他也帶走了的一段讓人唏噓感慨的歷史。他漫長的一生經(jīng)歷過清末、民—國和共和國幾個完全不同的時代。即使到了耄耋之年，他仍筆耕不輟，思想常新，保持著良知與清醒，成為一個時代知識分子的精神導師。對于這個時代來說，相信大多數(shù)人看到他逝去的消息時，都會感到他音容宛在。那個可愛的老人形象，在我們心中一定很久都不會磨滅。
季羨林自傳讀后感參考篇三
敬愛的黨組織:。
姓名：，性別：;民族：;政治面貌：團員;文化程度：本科;籍貫：廣西馬山;農(nóng)民家庭出身;19xx年1x月x日出生于?，F(xiàn)工作于馬山縣中醫(yī)院。
1990年9月-1996年7月在xx小學讀書。
1996年9月-1999年7月在xx初中讀書。
1998年1月加入共青團組織。
1999年9月-xx年7月在馬山縣xx中學讀書。
xx年9月-xx年6月在右江民族醫(yī)學院讀書。
xx年6月在馬山縣中醫(yī)院工作至今。
家庭成員：祖母，，一生務農(nóng)，擁護中國共產(chǎn)黨;。
……。
我于19xx年1x月出生在一個普通的農(nóng)民家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。我的父親，母親是兩位勤勞、樸實、善良、的勞動農(nóng)民，我在父母的嚴管教育下長大。
1990年9月至1996年7月年，我在xx小學校完成了小學學習任務。進入小學讀書，我在父母的嚴管教育和老師的教導下，學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。在小學二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊，從小，父母就言傳身教，教導我好好學習，天天向上，做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環(huán)境讓我成長，我也必須盡全力去回報。我在小學三年級的時候班主任老師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關(guān)于黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是進步的人所組成的，要求上進的我也想?yún)⒓舆@樣一支進步的隊伍，發(fā)揮自己的一份作用。
1996年9月至1999年7月我在xx中學校完成了初中學業(yè)。我成了學校首批重點班的一員，我團結(jié)同學，刻苦學習。在我上二年級的時候，我們敬愛的無產(chǎn)階級革命家——鄧小平同志逝世了，我當時的心情和全國人民一樣的悲痛，我在心里告訴自己一定要加倍努力，學好科學文化知識，為以后繼續(xù)完成祖國的改革開放事業(yè)做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義目標奮斗終身。1998年1月我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
19xx年9月至xx年7月我在xx中學完成了高中學業(yè)。在校期間我的學習成績優(yōu)異，一直擔任班團干，還任學校團支部初中部書記，在學習以外積極組織學校各類文體活動。多次代表學校參加各項重大的活動,得到校領導的重視和認可。正是在高二年級的學習生活中，我開始接受黨課學習，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確的世界觀、價值觀和人生觀，我的思想也逐漸成熟，并向?qū)W校黨支部遞交了。
入黨申請書。
我由小時候?qū)h組織的崇敬變?yōu)樵絹碓娇释丶尤氲剿男辛?，成為其中的一員。
從事工作后，我一直嚴格要求自己。努力成為一名有優(yōu)秀的黨員。
此致
敬禮!
自傳人：
2017年xx月xx日。
季羨林自傳讀后感參考篇四
在這本自傳里，我們看到的，是一個頑皮的孩子如何一步步成長，如何喜歡上舞文弄墨，又如何堅持十年孤身在外留學。季先生的筆調(diào)可以說冷靜中不失幽默，坦率，真誠，經(jīng)常有著對自己的清醒的評價，也表達著對其他人的尊重、感激和對人性的敏銳體會，充滿著睿智的思考，也有著孩子般的.率真。
沒有加一張照片，沒有頭戴桂冠的記錄，沒有細瑣塵俗的炫耀，大師只是平實地從自己的感受出發(fā)，記錄了那些自己最為看重的環(huán)節(jié)比如中學校里的老師如何治學，比如留學時的恩師如何傾心教授，自己如何一心向?qū)W，鄰居、房東如何寬厚，比如回國后的研究如何得到支持等。歲月的磨礪，讓大師更清醒地看待世間的喧嘩，翻閱編者附在書后的年表，無數(shù)的頭銜，無數(shù)的著作，無數(shù)次獲獎，國家領導人的關(guān)注，在季先生看來，都不是必須要記住的。
大師最后說到多年來的一個座右銘，陶淵明的詩：縱浪大化中，不喜亦不懼。應盡便須盡，無復獨多慮。這代表了大師對生死的態(tài)度。
季羨林自傳讀后感參考篇五
讀完《季羨林自傳》，最強烈的感覺就是：季老是一位質(zhì)樸實在的學者。
從頭到尾他并沒有炫耀自己的輝煌，更沒有自夸過聰明。緩緩道來（如同我們身邊的老師或?qū)W長）的心路歷程對于今天的我們也沒有絲毫的陌生感。到了中學還只是個貪玩的孩子，也追過星（當然所追的略有不同，他曾追的是丁玲。），因為老師的表揚（獲得王壽彭的表彰）開始發(fā)憤;上大學是因為沒考上郵局的鐵飯碗;留學是為了更好的生活和光宗耀祖;在國外學習很久依舊找不到自己要走的道路;十一年后回國，因為國內(nèi)學術(shù)資源的缺乏，看不到學術(shù)上的出路。
所有種種，與我們這些凡夫俗子也曾面對、掙扎過的場景極為相似。
但是如果翻開他的年譜，我們看到的卻是：早在中學期間，他就在天津《益世報》、山東《國民新聞》趵突周刊上發(fā)表過短篇小說，翻譯過世界名著;在清華大學，四年成績?nèi)珒?yōu);在德國學習兩年后，一邊讀博一邊已經(jīng)在漢學研究所擔當起講師，開始授課?；氐街袊槐贝笃笧闁|方語言文學系的系主任的同時，還拿到了劍橋大學的聘約。
季老的謙遜更是令人敬仰：在北大的初期，因為找不到學術(shù)研究方向，又沒有學生，他就去北大其他老師那去聽課，認真學習并一課不落地做筆記。以季老自己的話說：一個系主任教授隨班聽課，北大恐尚未有過，但是，這有什么關(guān)系呢？能者為師，在學問上論資排輩，為我所不取。
他從來沒有自我標榜清高，青年時對現(xiàn)實名利的顧慮和考量實實在在地寫出來，中老年后的學術(shù)探索也是非常謹慎但同時也腳踏實地，因為家庭和國家的責任選擇留下。既然自己決定了，就不怨天尤人抱怨環(huán)境不足，而是想辦法開拓新路，雖然他并不信教，但最后往佛學方向走了，把宗教研究得繪聲繪色。
可是，他回國的部分讓人看了很有些難過，首先，他的工作并沒有從學術(shù)開始，而是成了一位典型的中國干部，做著各種行政工作，最顯著的莫過于中國特色的開會了。他有一段無奈的評述：可惜大學里沒有開設開會學這一門課，如果開的話，我是最理想的主講教授。我對開會真正下了工夫，費了時間，從上到到下，從里到外，從大到小，從長到短，從樣內(nèi)到校外，從國內(nèi)到國信，開式不同，內(nèi)容各異，我都能應付裕如，如魚在水，提其綱而挈其領，鉤其要而探其玄，理論和實踐，都達到了極高的水平。如果教委和國務院學位委員會批準建立“開會學”博士點，我相信，我將是第一個合格的“博導”。
文革開始后，他在斗爭中選擇著，努力著，掙扎著，那么務實堅強的一個人甚至差點自殺。那場悲劇不想評論。只摘取他文中的一段話吧：我從來沒有研究過自殺學，可現(xiàn)在非考慮不行了。我原以為離開自己很遠很遠、與自己毫不相干的事情，現(xiàn)在就出現(xiàn)在自己眼前了。我決無意于創(chuàng)建一門新的“邊緣科學”，自殺學或比較自殺學?，F(xiàn)在是箭在弦上，非創(chuàng)建不行了。凡是一門新興學科，必有自己的理論基礎。我在別的方面理論水平也很低，對于這一門新興的比較自殺學，我更沒有高深的理論。但是想法當然是有一點兒的。
不提也罷，一個時代的悲劇。
然后季老傳記中是洋洋灑灑的近百頁這一階段的學術(shù)研究，詳盡列出每一年所有學術(shù)文章及其簡介，這是傳記里絕無僅有，很多傳記都傾向于敘述人物很少會把這種學術(shù)詳盡地扯進來，畢竟這有很大讓讀者讀不下去的風險，但后來發(fā)現(xiàn)其實相當有趣。季老一生研究文章之多之長，非專業(yè)人士是很難詳盡全拜讀，而這個“縮略版”正好很點到為止做到一些普及的作用。有很多小知識頗為有趣，最喜歡提婆達多的那篇。而且這部分給讀者一個頭緒方便選讀。
這部分也看得出季老治學嚴謹?shù)膽B(tài)度。每一篇論文有沒有新觀點提出都實在標出，沒有就沒有，有就指出，毫不含糊。可能和季老所受德國教育有很大關(guān)系。令后人很多喜歡剽竊歪曲含糊的論文無地自容。
令人遺憾的是情感方面，能讀到的只有他對母親的眷念，愛情親情幾乎都沒怎么提及，雖然他是因為家庭而放棄了去劍橋大學任職的機會，但實際上，他并沒有讓他的家人與他同住，他在北京，家人仍在濟南——以他的`地位和條件完全可以把她們遷到北京，就算是他出國工作，也可以帶上妻兒的。不知道是因為質(zhì)樸呢還是真的很淡。直到老了，才把嬸母和妻子接到北京，卻很不幸地就遇上了文革。曾看新聞知道他與兒子脫離關(guān)系長達十幾年，他過世后，兒子與北大打著官司爭遺產(chǎn)，至今仍未有定論。其中冷暖也只有當事人自知吧。
季羨林自傳讀后感參考篇六
季羨林的大名如雷貫耳，只是這樣一位國學大師究竟有著怎樣不平凡的人生，一直不甚了了。最近，用了近一個月的晚間時間閱讀了《季羨林自傳》，對先生有了更多的了解。
季羨林（1911、8、6―20xx、7、11），字希逋，又字齊奘，山東臨清人。中國著名的古文字學家、歷史學家、東方學家、思想家、翻譯家、佛學家、梵文、巴利文專家，作家。他精通12國語言，對印度語文文學歷史的研究建樹頗多。曾任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學教授、副校長、中國社科院南亞研究所所長、中國文化書院院務委員會主席、中科院院士。
說來，和季老倒還是同行，只是咱教是的小朋友。季羨林6歲離開父母，跟叔父到濟南讀書。從私塾、一師附小到新育小學，因為認識“騾”字而直接讀高小。12歲考入正誼中學。15歲轉(zhuǎn)入山東大學附設高中。山東大學的校長是前清狀元、當時的教育廳長王壽彭。季羨林因第一學年連續(xù)獲得兩個甲等第一名，得到了校長獎勵的兩件墨寶，“從此才有意識地努力學習”。18歲，轉(zhuǎn)入省立濟南高中，得到國文老師、著名作家胡也頻、董秋芳等人親切教誨和鼓勵。這里學習的一年，是他一生中一個重要的階段?！拔抑晕辶陙砦韫P弄墨不輟，至今將過耄耋之年，仍然不能放下筆，全出于董老師之賜，我畢生難忘?！?/p>
可見，好教師對學生的影響力是不可估量的。教育事業(yè)是天底下最陽光的造福工程，人民教師是人類靈魂的工程師。老師肩負著創(chuàng)造人類未來的歷史使命。為人師表率先垂范是老師共有的美德，但要真正做到這一點是一件很不容易的事情。老師能夠幾十年如一日不但為人師表，還為學生以后的道路鋪滿陽光的紅地毯，就更值得可敬可親了。
縱觀古今中外的教育史，無論是孔子還是陶行知，是蘇格拉底還是蘇霍姆林斯基，他們之所以能名垂史冊，除了在教育理論與實踐上的貢獻，更重要的一條就是他們都有崇高的人格。教師的一言一行對學生的影響是巨大的，教師是學生心目中最親切、可信而又十分具體的榜樣。因此，教師崇高的人格魅力對學生的影響是長遠而深刻的。人格魅力是指人的政治道德素質(zhì)、知識水平、美感形象等方面綜合起來對他人的感染力，這些方面又是相互關(guān)聯(lián)、相互作用的，其中又以政治道德素質(zhì)為主要的、決定的因素。教師應該脫離低級趣味，樹立良好形象，即高尚的政治道德形象、淵博的智能形象、高雅的美感形象。政治道德形象是指作為新時代的人類靈魂工程師要有良好的道德品質(zhì)，處處身體力行，真正為人師表，讓學生敬重。智能形象是指教師要有淵博的'知識、精湛的業(yè)務能力，善于學習和創(chuàng)新，對學生循循善誘，讓學生信服。美感形象是指教師不但要注意儀表、語言美，更要注重心靈美，全心全意熱愛每個學生，讓學生愿意親近。這三種形象綜合起來形成教師的人格魅力，變成“跟我做”的無聲命令并內(nèi)化為學生向上的動力，這就是教師的影響力。
季羨林自傳讀后感參考篇七
尊敬的黨組織：
我是一名醫(yī)生，在一所醫(yī)院擔任醫(yī)政科科長，經(jīng)過這么多年的浮浮沉沉，我意識到我必須要加入中國共產(chǎn)黨，只有成為中國共產(chǎn)黨的一員，我才感覺心里好受些。
雖然之前有很多機會可以入黨，可是不知怎么的，就是一次次的錯過去了，現(xiàn)在我不能再等了，我決定加入中國共產(chǎn)黨，這是我的肺腑之言。首先我要介紹一下我的個人情況，這樣才會在對我入黨評選中有個比較好的客觀的評價：
我出生在一個領導干部的家庭，從小得到了來自社會和家庭的良好教育，在黨的關(guān)懷教育下健康成長，從小父母的言傳身教給我留下了不可磨滅的印記,那就是：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。
從小，父母就言傳身教，教導我好好學習，天天向上，做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環(huán)境讓我成長，我也必須盡全力去回報他們。我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關(guān)于黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是進步的人所組成的，要求上進的我也想?yún)⒓舆@樣一支進步的隊伍，發(fā)揮自己的一份作用。
平常我團結(jié)同學，刻苦學習，在老師家長們的鼓勵和幫助下，我加入了共青團。隨著年紀的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。我由小時候?qū)h組織的崇敬變?yōu)樵絹碓娇释丶尤氲剿男辛?，成為她中間的一員。
在參加工作后，我又有了新的工作和奮斗目標。對黨的認識逐漸加深了解。于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。黨組織考驗我，幫助教育我，另外我還在業(yè)余時間學習黨的基本知識和黨的路線方針政策，對黨有了較系統(tǒng)全面的認識。
多年來，我不論干什么工作，無論在哪個崗位，我都是堅持干一行愛一行，堅持全心全意為人民服務，工作踏踏實實，任勞任怨，團結(jié)同志，愛護集體，愛崗敬業(yè)，克己奉公。受到領導和同志們的好評。
通過多年的學習和實踐，我懂得了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導思想。
經(jīng)過了長期的鍛煉和思考，對黨的認識不斷加深。隨著自己思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。
作為一名醫(yī)務工作者，我要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，不斷轉(zhuǎn)變醫(yī)德醫(yī)風。積極為職工群眾服務，為經(jīng)濟建設服務。另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現(xiàn)代科學技術(shù)，不斷提高為人民服務的本領和水平，努力成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設者和合格的接班人。
經(jīng)過這么多年的成長，我終于知道了只有加入中國共產(chǎn)黨才是我一生中做出的最重要也是最正確的決定，我也為我如此晚才做出加入中國共產(chǎn)黨而感到后悔，但是我已經(jīng)及時改正了，我又可以爭取加入中國共產(chǎn)黨了，亡羊補牢，為時未晚。
我一定會團結(jié)好同事，提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)和個人素質(zhì)，全面有效的提高自己。請黨組織相信我。我一定會為社會主義下帶花建設添磚加瓦，做出我應有的貢獻。如果黨組織能夠批準我的申請，使我成為一名中國共產(chǎn)黨員，我一定會不辱使命，做到為人民服務，永遠不會后悔。
x年xx月xx日。
季羨林自傳讀后感參考篇八
尊敬的黨組織：
本人叫，性別男，漢族，198*年5月4日出生于x省xx市xx區(qū)一個普通的工人家庭?，F(xiàn)在是武警x省總隊第三支隊七中隊的戰(zhàn)士。
當一名軍人是我從小的愿望，現(xiàn)在我已經(jīng)實現(xiàn)這個夢想了，現(xiàn)在我在為我的另一個夢想而奮斗，那就是加入中國共產(chǎn)黨，我會為著這個夢想奮斗終身!
我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中，我深深感受到在黨的領導下，在全國人民的共同的努力下，祖國所譜寫出的一曲曲壯麗的詩篇。我的父母都是辛勤的工人，他們謙虛嚴謹樸實的做人原則從小就深深地感染了我。并且經(jīng)常聽村里的老人說起共產(chǎn)黨打鬼子、解放中國的光榮事跡，還教我唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，這樣就在我幼小的心靈里扎下了根。我就在這樣的環(huán)境下成長起來。
199*年9月我進入本市小學開始讀小學，在老師的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。因此，我學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。我暗暗下定決心，一定要更加進步，將來要向團組織靠攏。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優(yōu)異的成績讀完了小學。
在200*年9月，升入xx區(qū)第7中學就讀，開始了我的中學時代。在這個陌生的環(huán)境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不茍。這個時候我已經(jīng)按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中二年級的上學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評為三好學生和優(yōu)秀團員。我在心里告訴自己一定要加倍努力，學好科學文化知識，為以后繼續(xù)完成祖國的改革開放事業(yè)做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
200*年12月我應征入伍，十八歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。也正是在這兩年的軍旅生涯中，我開始閱讀了大量的書籍，這讓我漸漸的確立起了正確的世界觀和人生觀。在這期間，我表現(xiàn)突出，曾經(jīng)當過副班長，積極參與中隊黨支部的各類活動，受到首長的好評。通過盡幾年去事件后這使我深深感受到了祖國的強大,人民的團結(jié)。也更加了堅定的我一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心。
在我剛?cè)胛榈臅r候，我就向黨組織遞交了我的入黨申請書，黨組織在對我進行了長時間的考察和我不斷的學習后，終于將我列為入黨觀察對象，并在前一段時間正式將我列為入黨積極分子，我十分的欣慰，我的努力終于得到了黨組織的認可!
現(xiàn)在的我離入黨進了一大步，我不會放松我自己對我的要求的，我會繼續(xù)努力的提高自己的能力的?；仡櫸业某砷L過程，除了自身努力，主要是部隊黨組織對我的熏陶：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創(chuàng)造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關(guān)心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。我要積極向黨組織靠攏，忠誠黨的事業(yè)，不斷加強政治修養(yǎng)，努力進步，勤奮工作，干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變!
在祖國西南同某國的藏南領土糾紛，以及在南海同東南亞國家的島嶼之爭，以及和東邊某國的島之爭，這些都是外部存在的矛盾。在國家內(nèi)部中，、都是我們的民族矛盾，這些都是困擾我們國家發(fā)展的大問題，需要我們及時解決，要不然我們祖國的發(fā)展就不會安心下去。
季羨林自傳讀后感參考篇九
季羨林，當代中國著名的學者和教授，具有廣博的知識和深厚的學術(shù)造詣，同時也是一位勇于思考、勇于探索的學者。他以深入淺出的語言、嚴謹求實的研究態(tài)度和積極進取的精神，為中國社會的繁榮和發(fā)展作出了巨大的貢獻。在他的自傳中，不僅有他獨特的人生經(jīng)歷和故事，更有他對人生、學術(shù)和社會的深刻思考和心得體會。下面筆者將結(jié)合季羨林自傳的內(nèi)容，談談我對他的經(jīng)歷和思想的理解，以及從中得到的啟示和體會。
首先，季羨林在自傳中卓越的學術(shù)成就給了我巨大的啟發(fā)。他堅持對文學、歷史、哲學等多個領域進行研究，不斷拓展自己的學術(shù)領域。這種跨學科的學習和研究方式，讓他的思維更加開闊，見識更加淵博。他在自傳中提到：“當我沒有完全搞專業(yè)的時候，一些評論者便說我要渙散學科，泛泛吃蝦票，這種話無非是懷著一分針對有些虛濃虛淡者閑聊之態(tài)而發(fā)?！边@不禁讓我想起了現(xiàn)代社會中過分專業(yè)化的現(xiàn)象，很多人只在自己的領域內(nèi)進行研究，對其他方面缺乏了解和興趣。而季羨林的做法告訴我們，多學科的交叉研究能夠帶來更多的啟示和創(chuàng)新。正是由于他的多學科背景，他才能夠在眾多的領域中深入開展研究，做出了許多有意義的學術(shù)貢獻。
其次，季羨林自傳中也反映出他對傳統(tǒng)文化的深刻理解和把握。他在書中大量敘述了自己對中國傳統(tǒng)文化的研究和思考。他對于中國傳統(tǒng)文化的思考，不僅讓我對傳統(tǒng)文化有了更深入的認識，也讓我對其有了更深層次的思考。他在自傳中提到：“我們要解決好傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的問題，就應當把握好‘聯(lián)系之聯(lián)系’的問題?！边@給了我很大的啟發(fā)。在當代社會，傳統(tǒng)文化常常與現(xiàn)代文化相對立，很多人甚至將其視為過時、無用的東西。而季羨林的思考使我明白，傳統(tǒng)文化是我們的根基，我們應該在傳統(tǒng)文化的基礎上追求現(xiàn)代的進步和創(chuàng)新。只有將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合，才能真正推動文化的融合和發(fā)展。
此外，季羨林在自傳中也分享了一些自己在學術(shù)研究上的困惑和挫折，這讓我從他的經(jīng)歷中得到了巨大的鼓勵。季羨林在自傳中提到：“過程中有的人相信你，有的人不相信你，有時你想的是對的，有時你想的是錯的，東西形形色色，歷來如此?！边@表明季羨林在學術(shù)研究過程中也曾碰到過困難和挫折。從他的自述中，我明白了學術(shù)研究是一條艱辛的道路，成功往往伴隨著失敗，進步往往伴隨著挫折。學術(shù)研究需要堅持和毅力，需要不斷面對各種困難和挑戰(zhàn)。季羨林的自傳使我明白，在學術(shù)研究的道路上，要堅持自己的信念，克服困難，勇往直前。
最后，季羨林在自傳中還展現(xiàn)了一種對人生的積極樂觀態(tài)度。他以樂觀的心態(tài)面對生活中的種種困難和挫折，堅定地朝著自己的目標前進。他在自傳中提到：“人終重了解，重了解就會開朗一點?！边@句話深深地觸動了我。在生活中，我們常常會遇到各種困難和挫折，但只要我們懷著一顆探索和了解的心態(tài)，就會找到解決問題的方法。季羨林的自傳告訴我們，積極樂觀的心態(tài)是邁向成功的關(guān)鍵，只有不放棄、堅持不懈地追求自己的夢想，才能取得真正的成果。
綜上所述，季羨林的自傳給了我很多思考和啟發(fā)。他用自己深厚的學識和豐富的經(jīng)歷詮釋了人生的價值和意義，他的學術(shù)成就和對傳統(tǒng)文化的理解給了我巨大的啟示和信念。同時，他在學術(shù)研究中所遇到的困難和挫折以及對人生的積極樂觀態(tài)度，也讓我明白了成功的真諦。我相信，只要我們對人生充滿熱情、保持思考和探索的習慣，就能夠在學術(shù)研究和人生的道路上取得自己的成功。
季羨林自傳讀后感參考篇十
敬愛的黨組織：
我叫，1994年4月21日出生于吉林長春的一個工人家庭?，F(xiàn)就讀于桂林旅游高等專科學校。
我的家庭為三口之家，父母均為普通工人。
父親，普通工人，政治面貌為黨員。母親，普通群眾。二人政治歷史清楚，未犯過任何政治錯誤，未參加“--功”組織，特別是在文革和動亂期間都能于黨保持一致。
xx年7月小學畢業(yè)，我以較好的成績進入榆樹市第二實驗中學學習。曾任組織委員，學習委員等職務。學習努力，認真。積極參加各種活動。多次獲得“三好學生”“優(yōu)秀團員”等稱號。
xx年9月，我進入xx市實驗中學學習。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自己的學習態(tài)度，及時分析和總結(jié)在學習中遇到的問題，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力;在學習過程中我收獲很多!學到了很多東西!xx年10月向校黨委提交入黨申請書申請入黨。在此期間我參加了學校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質(zhì)、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。xx年4月光榮的被列為入黨積極分子。
xx年高中畢業(yè)后，xx年9月進入桂林旅專旅游外語系就讀，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。我現(xiàn)任12級涉外文秘2班團支部書記，同時在多彩的大學生生活中，我積極參與了學校、班級的集體活動，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結(jié)同學，盡量發(fā)揮了自己的作用，做一些力所能及的事情去幫助和關(guān)心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在學習上，我找到了適合自己的學習方法，也取得了較好的成績。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來的工作和學習有很重要的意義。我還利用業(yè)余時間閱讀了關(guān)于黨的書籍和文章，極大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識，并提高了自己的道德修養(yǎng)。入校至今，我曾被評為外語系分團委“優(yōu)秀干事”，xx年3月份學生之星，12至13學年“優(yōu)秀團干”等。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。終于，我于xx年4月被正式列為入黨發(fā)展對象。
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，積極靠近黨組織，接受黨的培養(yǎng)和教育，以黨章規(guī)定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業(yè)推向前進。
請黨組織在實踐中考驗我!
季羨林自傳讀后感參考篇十一
本人，性別x，漢族人，出生于xx年xx月xx日，祖籍是xx省xx市，大學本科在讀，現(xiàn)是一名中國共青團團員，在xx大學xx學院xx班擔任職務。父親，xx歲，群眾，母親，xx歲，群眾，父母工作是。
xx年xx月至xx年xx月就讀于x學校，證明人。在校期間，我認真學習，熱愛勞動，樂于助人，于xx年初加入了中國少年先鋒隊。xx年xx月至xx年xx月就讀于x學校，證明人。中學期間，我學習認真，工作負責，擔任班長的職務，并于xx年xx月光榮地加入共青團。xx年xx月至xx年xx月就讀于x學校，證明人。高中期間，我合理地安排學習與工作的時間，受到了老師同學的一致好評。xx年xx月考入x大學，證明人。
在高中歷史課上，我對中國共產(chǎn)黨的艱難成長、艱苦奮斗有了初步的了解。是黨引領我們推翻三座大山，建立起民主共和國;是黨指引我們改革開放，帶動經(jīng)濟蓬勃發(fā)展;是黨帶領我們走向世界，創(chuàng)建和諧的國際關(guān)系。對比舊時代的苦難生活，我們現(xiàn)在的生活極具優(yōu)越性，這一切都是在黨的英明領導下才得以實現(xiàn)的。因此懷著對黨的崇敬和憧憬，在大學軍訓期間，我向黨遞交了入黨申請書。軍訓結(jié)束后，我參加了黨章學習小組，通過對黨章反復的學習和思考，我對黨章有了初步的認識，對黨的性質(zhì)，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權(quán)利有了深刻的理解，尤其對黨員應具備的素質(zhì)，應履行的義務，應享有的權(quán)利，應承擔的責任有了清楚的認識，對黨員的先進性要求有了更加具體的理解，自己的思想理念也得到了激發(fā)和升華.在黨章學習小組之余，我充分利用課余時間更加認真的學習黨章知識，繼續(xù)領悟黨的精神，加強自身的思想建設，使得自己在思想素養(yǎng)和行為舉止上更靠近黨的要求。
完成黨章學習小組的學習后，我又參加了院黨校，得到老師們的傾囊相授，他們一場場關(guān)于黨的知識以及自身的經(jīng)歷和感悟的講座，深入淺出、通俗易懂，使我受益匪淺。尤其是聽了優(yōu)秀老黨員王敏如同志的講座后，她激情昂揚的闡述著自己對黨的熱情，她把入黨概括為"情、信、行"三個大字，與我們共勉。聽完王敏如同志的一番話，我終于明白只是了解黨的成長歷史和理論知識是遠遠不夠的，我對于黨的了解與看法也還不夠成熟。想要加入中國共產(chǎn)黨單單懷著崇敬之心是遠遠不夠的，必須要落實到具體行動中去，以實際行動爭取早日入黨，并且做到持之以恒。從申請入黨的那天起，我在"行"這一方面做的還不夠好，通過老師們的提點，在理論知識方面我不斷加強黨章的學習，關(guān)心時事政治，在學習生活方面關(guān)心同學幫助同學，在關(guān)鍵時刻我能夠挺身而出，為同學們服務，幫助大家解決困難，我爭取從各個方面上起到先鋒模范作用。
今年三月，我通過班級推優(yōu)進入校黨校的學習，使我思想得到了更深一步的提升。顧中忙老師的講座，深刻剖析了入黨動機，他總結(jié)到入黨動機有榮譽型、恩情型、隨波逐流型、實惠型，但唯有全心全意為人民服務才是最正確的。只有樹立了正確的入黨動機后，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。在顧老師的指導下，我重新審視了自己的入黨動機，糾正錯誤的思想，此后只有一個念頭埋在我心底，那就是盡己所能為人民服務。我們的黨立足于為人民服務，因此無論我是作為一名群眾，還是一名入黨積極分子，我都會從內(nèi)心去擁護這個愛護人民的黨，從實際出發(fā)做到為人民服務，做到"未入黨的門，先做黨的人"。校黨校使我收獲良多，在老師們的教育下，我學習優(yōu)秀黨員前輩身上的優(yōu)點，以他們?yōu)槟７栋駱?，?guī)范自己的言行舉止，做到以實際行動來爭取早日入黨。我端正自己的學習態(tài)度，提升自主學習的能力，加強理論知識的學習，注重黨性的培養(yǎng)，主動幫助學習生活上有困難的同學，積極參加各種活動，認真負責的完成班內(nèi)大小事務，從中我學會了樹立學習意識、實踐意識、責任意識及奉獻意識，不斷提升自己的道德素養(yǎng)。
自進入大學以來，我積極參加學院學校組織的各項活動。目前我在班級擔任宣傳委員的工作，我認真做好分內(nèi)工作，為班級的各項活動做好事前宣傳和動員工作，協(xié)助班團讓活動有序生動地進行。通過與他人的相處，我與同學互相學習，取長補短。假期時候我積極參加各類志愿者活動，擔任愛心學校的教員、科技館志愿者、海洋館志愿者，通過這些志愿者活動我得到了成長和歷練。雖然服務他人的過程是辛苦的，有時候還會遇到各種各樣的困難，但是能夠盡己所能為別人解決麻煩，當?shù)玫剿酥孕牡囊宦?謝謝"的時候，我終于體會到全心全意為人民服務的那種快樂。我也終于明白我們的黨員前輩們那種無私奉獻，為人民服務的精神。
在今后的道路中，我會接受黨組織的考驗和指導，揚長避短，在學習、工作、思想上我將更注重自己黨性的培養(yǎng)。拓展自己各方面的知識，不僅鞏固自己的課業(yè)知識，并且繼續(xù)加強黨的理論知識的學習，理論聯(lián)系實際，關(guān)心國內(nèi)外時事政治，關(guān)注黨和政府的重大決策與方針，正確認識各種社會現(xiàn)象，時刻了解黨和社會的最新動態(tài)。把為人民服務落實到各個方面中去，以優(yōu)秀黨員為榜樣，從小事做起，從生活出發(fā)，時刻準備著為他人服務。我會用行動來實現(xiàn)自己的奮斗目標，爭取做個能夠報效祖國，服務社會的有為青年。
季羨林自傳讀后感參考篇十二
通過學習，我對黨的性質(zhì)、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解。以下是入黨個人自傳的參考范文，歡迎閱讀參考。
尊敬的黨組織：
我叫王思佳，性別女，漢族，現(xiàn)為共青團員，就讀于青島大大學商學院學管理學系，攻讀學士學位。我1986年8月17日出生于吉林省松原市市前郭縣縣的一個普通知識分子家庭，父親王才是公務員，母親孟愛華從前是一名會計。母親在的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。
我的爺爺是一名老黨員，當我還是孩提時，他就教育我做事要踏實,要愛黨敬黨，作黨的好兒女。在爺爺和父親的身上，我看到員的優(yōu)秀品質(zhì)，也是從那時候起，對黨員和黨有了感情上的認同。
1994年9月我進入了吉林省松原市市前郭縣第一小學，開始了我的學習生涯。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。小學二年級的時候我首批加入了中國少年先鋒隊。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時候的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。小學四年級，學校發(fā)動學習做優(yōu)秀少先隊員的活動，于是，我決心以為榜樣，不僅在學習上加倍努力，更在生活中尊敬師長，團結(jié)同學，幫助學習差的同學補習，去敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。在小學階段，我連續(xù)五年擔任學委，年年被評為校級三好學生，并在五年級的時候擔任校中隊長和升旗手。
20xx年9月，我進入了xx縣第一中學。升入初中以后，我對中國共產(chǎn)黨有了初步的了解。初三時，我宣誓加入了中國*共*青*團，成為一名中國共青團員。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產(chǎn)黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時我也了解到，想加入中國共產(chǎn)黨不是簡單的。
口號。
也不只是思想上的認識更重要的是在實際行動中在點點滴滴中幫助他人時時、事事、處處維護黨和人民的利益。初中三年我學習刻苦努力爭當優(yōu)秀在班里一直擔任班干部的職務在平時學習和生活中努力幫助同學關(guān)心集體積極參加各種活動。
20xx年9月，我以全縣第三名的優(yōu)秀成績考入我夢寐以求的松原市市第五中學。在高中時，利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。有一次，學校組織大家觀看電影《焦裕祿》，蘭考縣縣委書記，年僅40歲的員焦裕祿為了人民病倒在工作崗位上，他常年穿的是打著補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉(xiāng)救災治澇的數(shù)月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰(zhàn)洪水,探流沙,查風口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒有自己?？催^電影之后，我的心情久久不能平靜，焦裕祿的優(yōu)秀員的光輝形象和鞠躬盡瘁、死而后已的崇高品質(zhì)深深震撼了我，什么是員?員就意味著永遠把人民利益看得高于一切!正是焦裕祿的感人事跡使我對這個優(yōu)秀的組織產(chǎn)生了由衷的向往。
20xx年9月我進入了青島大學這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學校學習。在毛澤東思想和鄧小平理論課上，我系統(tǒng)地學習了黨的歷史、綱領和宗旨，對黨有了進一步的認識。并在開學初期向黨組織提交了。
入黨申請書。
成為入黨積極分子后我從思想和行動上更加嚴格要求自己向優(yōu)秀的黨員同志看齊通過學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《共產(chǎn)黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助增進了我對黨的認識拉近了我和黨的距離。
同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓班，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設為重點，堅持發(fā)展生產(chǎn)力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。懂得“三個代表”的重要思想，是新的歷史條件下中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，“三個代表”是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要。
通過學習，我對黨的性質(zhì)、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學習和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，定期寫書面。
思想?yún)R報。
爭取黨組織對我的幫助;從行動上做好自己的本職好好學習努力讀書掌握科學知識使自己具備將來能為社會和人民服務的能力;生活中關(guān)心愛護周圍的人與大家和諧相處共同進步;積極參與社會實踐從中積累經(jīng)驗、鍛煉自己的能力。在這三年中我確實學到了許多東西各個方面得了很大進步。
同時，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力。不能靈活的運用于實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題;有時候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己;同時加強政治理論學習，多關(guān)心國家大事，個人能力需要進一步提高。在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。關(guān)注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要帶動大家來關(guān)心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監(jiān)督，相信中國未來繁榮富強。
此致
敬禮
自傳人：
xx年x月x日。
尊敬的黨組織：
我叫某某，性別女，漢族人，于1987年10月8日出生在江蘇省揚州市的一個黨員家庭。父母親都是黨員，在政府工作，從小我是在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深的感染著我。
1994年9月我進入了揚州市西湖小學開始讀書，在學校，老師教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記著老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。最后在小學三年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加努力進步。20xx年9月，我升入了初中，在這期間我更加努力的學習，而且隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了青年人要成長進步，必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)，并刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優(yōu)秀。通過組織的幫助和自己的努力，初二那年我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。
20xx年9月，我進入了高中念書，新的學校新的環(huán)境有著新的氣息，那時的我對生活充滿了無比的希望，在學習期間，我也很關(guān)心時事政治注重自己在思想上的提高，將來向黨組織靠攏。
20xx年9月，我考上了某某大學，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。懷著激動的心情，我向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，并于20xx年10月參加了中級黨校的學習。通過學習，我對黨的性質(zhì)、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子，入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨，并且端正自己的入黨動機。在這期間，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育，他們給了我很大的啟示。
放眼神州大地政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、社會進步、一派繁榮景象，改革開放使我們有了申辦奧運會的勇氣和條件。20xx年奧運會的舉辦權(quán)屬于北京，讓我們體會到在中國共產(chǎn)黨的領導下中國的綜合國力得到了前所未有的提高。在xx大報告中提出，在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設小康社會、發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。人民民主是社會主義的生命。發(fā)展社會主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標。要堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，不斷推進社會主義政治制度自我完善和發(fā)展。長期以來，我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結(jié)同學，盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學。在學習上，我努力學習，雖然成績并不是很優(yōu)秀，但我仍沒有放棄，我會更加努力的學習，提高自己的成績。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員標準相比，自己還有很大差距。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮
自傳人：
xx年x月x日。
季羨林自傳讀后感參考篇十三
工作之余，我讀了季羨林老先生寫的一些文章，對他的一生有了一點了解。季老的一生是不平凡的一生，他在將近一個世紀的人生里，給我們留下了諸多寶貴的精神財富，他高尚的品德令我敬仰，他淵博的學識令我敬佩，他完美的人生留給了我們太多的思考。
《季羨林讀書與做人》很值得我們?nèi)フJ真拜讀。我讀了一些，還沒有讀完?！疤煜碌谝缓檬?，還是讀書。”在“讀書”這個部分，分27篇進行詳細的介紹，單是“我的讀書經(jīng)歷”就有7篇。讀后令我汗顏。想想自己讀過多少書，讀過的書又能記住多少。季老的一生都用在了讀書，寫作，研究學術(shù)上，而我們每天在做什么，難道不值得深思嗎？我們也在每天教育孩子們養(yǎng)成讀書的好習慣，而季老讀書的這個好習慣是從小他自主自覺養(yǎng)成的，好像沒有哪個人來告訴他。他在小的時候除了他的先生教授的課程外，他自己找的書去讀，因此也就為他后來的學術(shù)成就奠定了扎實的基礎。而現(xiàn)在我們的孩子條件好了，只要想讀書，家長就可以滿足孩子的一切要求。可是，讀書的積極性還是不高，有時催著還不讀書，更不用說是自主自覺了。這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ニ伎迹喝绾我龑Ш⒆幼灾髯杂X的讀書？在“做人”這個部分，分12篇進行講述。在這個部分的第一篇就是《做人與處世》，在第一段他就做了最精辟的概括：“一個人活在世界上，必須處理好三個關(guān)系：第一，人與大自然的關(guān)系；第二，人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系在內(nèi)；第三，個人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系。這三個關(guān)系，如果能處理得好，生活就能愉快；否則，生活就有苦惱。”看，概括的多好啊，值得對這幾句話進行研究。俗話說：做人難，人難做，難做人。讀了季老的這段話，我認為，難就難在這些關(guān)系處理的問題上。細細想來，有時感覺一個關(guān)系就難以處理好，更何況是三個關(guān)系？不過，再一想，人生在世就短短幾十年，如果一切都想開點，那事情是不是就好辦了?！罢媾c忍”這兩個字也是季老的對人與人關(guān)系的高度概括。所謂“真”，就是對人要真情實意；所謂“忍”，就是有事要相互容忍。其實從我做人的態(tài)度來看，我是真心實意地對待他人。可是，在我有時缺乏的還是“忍”字，正因為對有些事情的看不慣，所以有時不能容忍，讀過季老的文章之后，對我今后的處事有了很大啟發(fā)。
關(guān)于季老先生的文章還有很多很多，有待于我慢慢閱讀。文如其人，國學大師季羨林老先生將永遠活在我們的心中！
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