讀后感可以讓我們更好地理解故事情節(jié)、人物性格和主題思想等要素，進(jìn)而提升自己的閱讀理解能力。提前了解作者的背景和作品的主題，可以幫助我們更好地寫出有深度的讀后感。下面是一些優(yōu)秀讀者寫的讀后感，希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇一
今天，我們學(xué)了第22課《小抄寫員》，這篇課文摘自意大利作家亞米契斯的著作《愛(ài)的教育》。
文中主人公是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生敘利奧在深夜幫父親抄簽條的事。敘利奧家境貧窮，全家的重?fù)?dān)都?jí)涸诟赣H身上，敘利奧十分想幫助父親，卻總被回絕。有一天，他小心翼翼地起來(lái)幫父親寫，天天這樣，敘利奧成績(jī)下降，身體虛弱，加上父親的責(zé)罵，他常常不想寫，但每次這個(gè)決心都動(dòng)搖了。終于，有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，對(duì)敘利奧又恢復(fù)了那份愛(ài)。
雖然我們六年級(jí)，但是我們同學(xué)哪個(gè)能和敘利奧相提并論呢？哪個(gè)又能像敘利奧那樣愛(ài)家，那樣有責(zé)任心，當(dāng)然沒(méi)有。我們只是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們只會(huì)游手好閑地躺在沙發(fā)上看電視，就算做完作業(yè)，也只是做自己的事，其他就全部是父母的了，我們就可以“撒手而去”了。這些家務(wù)仿佛是父母的工作一樣，不是我們的事，和我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。怎么會(huì)像敘利奧視父親的工作為自己的工作，視父親的快樂(lè)為自己的快樂(lè)。
敘利奧那種責(zé)任心也值得我們學(xué)，在學(xué)習(xí)和幫父親做事之間，他毅然決然地選擇了幫助父親，而我們只要一問(wèn)父母要不要幫忙，父母一回絕，這份熱情就冷淡，再也不過(guò)問(wèn)。做完也不會(huì)再想想父母是多么辛苦，早上要工作，晚上要做家務(wù)。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，多想想父母，多想想自己的家，把我們的愛(ài)注入這個(gè)生我們養(yǎng)我們的地方。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇二
“敘利奧聽(tīng)了心里像刀割一般。父親竟然不管他了！就是這個(gè)過(guò)去連他咳嗽一聲都要擔(dān)心得了不得的父親。父親確實(shí)不愛(ài)他了，眼里已經(jīng)沒(méi)有他這個(gè)人了?！鞍?，爸爸，沒(méi)有您的愛(ài)，我是活不下去的！無(wú)論怎樣，請(qǐng)您不要這樣說(shuō)。我全說(shuō)出來(lái)吧，不再瞞您了。只要您仍舊愛(ài)我，無(wú)論怎樣，我一定像從前一樣用功。啊，這一次我真下了決心了?！?/p>
這是《小抄寫員》里的一段感人的文字。
敘利奧為了父親，為了家人，竟在四個(gè)月內(nèi)沒(méi)有睡過(guò)一次整夜覺(jué)，而他最愛(ài)的父親還那樣責(zé)罵他?？梢?jiàn)，他是一個(gè)多么懂事，體貼父母的孩子??！
作為一個(gè)才12歲，讀五年級(jí)的小男孩來(lái)說(shuō)，敘利奧完全可以不在半夜起來(lái)幫助父親抄寫簽條，也不會(huì)因?yàn)檎`解而被父親責(zé)罵?？墒菙⒗麏W心里卻想得是：“父親白天為了家已經(jīng)很辛苦了，夜里還要抄寫簽條，我作為家里的大哥，應(yīng)該幫助父親挑起家里重?fù)?dān)，為父親解憂，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。”
再看看現(xiàn)實(shí)生活中的和敘利奧同齡的孩子，不是家中的“小皇帝”，“小公主”，就是父母心中的“心肝兒”，“寶貝兒”，不是“這些事情我不會(huì)做”，就是“這些事情該我做？”
現(xiàn)在的這些孩子，他們哪里懂得父母每天是怎樣辛苦的為他們掙來(lái)“麥當(dāng)勞”，“肯德基”，父母是怎樣的為他們能幸福健康的成長(zhǎng)做出最大的貢獻(xiàn)。他們只知道盲目的索取，不知道無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們只知道父母為他們的生活奔波是“應(yīng)該的”，不知道為父母分擔(dān)一點(diǎn)煩惱也是“應(yīng)該的”。
讀完《小抄寫員》，我才明白：我們作為二十一世紀(jì)的紅領(lǐng)巾，應(yīng)該知道，父母做得一切一切，全都是為了我們幸福成長(zhǎng)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一個(gè)孝順父母，體貼父母的好孩子。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇三
山縱然高，但不及父子情高：海固然深也不如父子情深。那感人肺腑的情感是我從《小抄寫員》中感受到的。
故事主要敘述了敘利奧的家很貧窮，父親為了維持一家人的生活，白天辛苦工作，夜里加班加點(diǎn)為別人抄寫簽條。敘利奧十分心疼父親，就利用晚上12點(diǎn)爸爸睡著以后，偷偷替他抄寫。由于睡眠時(shí)間的減少，敘利奧上課時(shí)老是沒(méi)有精神，成績(jī)也一落千丈。父親不知真情，責(zé)罵了他，態(tài)度也越來(lái)越冷淡。一天晚上父親無(wú)意間發(fā)現(xiàn)兒子在替他抄寫紙條，真是悔恨交集。就這樣，他們又感受到了父子之間濃濃的愛(ài)。
父子之間的感情是寬廣博大的不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人愛(ài)人，同時(shí)也被別人愛(ài)，那么這個(gè)人是最幸福的?！彪y道不是嗎？敘利奧為了父親，愿意連續(xù)徹夜不眠，甚至可以忍受父親的誤會(huì)和冷落。他把一切深埋在心底，因?yàn)樗麗?ài)父親，他知道父親也愛(ài)他。
故事并沒(méi)有用什么華麗辭藻去修飾，但字里行間都洋溢著濃濃的情意，讓人感受至深，任憑淚水滑落臉頰，直至在心湖激起不絕的回響。
一片文章的精華之處在于情。
可以想見(jiàn)，當(dāng)一個(gè)人失去了愛(ài)自己的人將是什么滋味。當(dāng)敘利奧聽(tīng)到深愛(ài)的父親說(shuō)不再管他心里是做么的打擊?？伤宰约耗袚?dān)著所有的委屈，因?yàn)樗珢?ài)父親了，愿意為其承擔(dān)所有的痛苦?！皭?ài)”我們平時(shí)說(shuō)的很隨便，可在敘利奧與父親之間，這“愛(ài)”一字值千金！
這個(gè)故事令我突然間懂得了很多，原來(lái)父子之愛(ài)是這樣的凝重與無(wú)私。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇四
《愛(ài)的教育》這本書中，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，告訴了我們很多道理。我最喜歡讀《小抄寫員》這篇文章。敘利奧為了減輕父親地家庭負(fù)擔(dān)，晚上偷偷起來(lái)為父親抄寫簽條，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法集中精力。不明真相地父親多次責(zé)罵他，他仍然幫助父親抄寫簽條。直到有一天夜里，父親發(fā)現(xiàn)了正在抄寫簽條地?cái)⒗麏W，才明白了事情地真相。
這個(gè)故事真令人感動(dòng)！敘利奧小小年紀(jì)就能幫父親掙錢養(yǎng)家，減輕家庭地負(fù)擔(dān)，我真佩服他。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要為爸爸媽媽分擔(dān)家庭中的責(zé)任，每天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口地生活，總以為自己還小，爸爸媽媽關(guān)心我、照顧我是應(yīng)該的。有時(shí)候，媽媽讓我?guī)退龗叩亍⑹帐胺块g，做一些簡(jiǎn)單地家務(wù)活，我都不樂(lè)意。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“百小尊百老”的活動(dòng)，教育我們從小要尊老、敬老、愛(ài)老，從自己身邊地小事做起，尊敬父母、孝順父母。做一個(gè)知恩、感恩、并且能報(bào)恩地人。我才意識(shí)到自己是多么不應(yīng)該呀！爸爸媽媽為了我，為了這個(gè)家，每天下班回來(lái)還要忙家務(wù)，多么辛苦呀！我也是家庭中地一份子，也有責(zé)任做一些力所能及地家務(wù)活，減輕父母地負(fù)擔(dān)。
以后，我要向敘利奧學(xué)習(xí)，主動(dòng)分擔(dān)一些家務(wù)活，關(guān)心父母，孝順父母。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇五
小抄寫員讀后感怎么寫?小抄寫員講述了敘利奧和父親之間的感人故事，下面是小編精心為您整理的小抄寫員讀后感，希望您喜歡!
《小抄寫員》是意大利作家亞米契斯的小說(shuō)《愛(ài)的教育》其中一篇，《小抄寫員》是亞米契斯根據(jù)自己兒子所寫的日記改寫加工而成的。
這篇文章講述了敘利奧的家境很貧窮，全家人的吃飯問(wèn)題以及生活費(fèi)用全部壓在了父親身上，因?yàn)槟昙o(jì)大，又要工作，父親的臉上看起來(lái)更老了。
敘利奧看著很心疼，提出了要幫父親寫簽條的要求，可父親拒絕了他，敘利奧就在晚上偷偷幫父親寫，可因?yàn)榘疽梗瑪⒗麏W成績(jī)下滑，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)里，父親一直責(zé)罵他，到最后甚至不理他了。
敘利奧很傷心，終于在一天夜里，敘利奧父親看到敘利奧寫簽條的背影，頓時(shí)明白了真相。
他很是懊悔，對(duì)敘利奧的愛(ài)也比以前更多了。
讀完了這篇課文，我很是欽佩敘利奧，敘利奧不僅沒(méi)有因?yàn)橐淮呜?zé)罵而停下，而是努力堅(jiān)持著，這說(shuō)明了他是一個(gè)懂事，有責(zé)任心，會(huì)為他人設(shè)身處地著想的好孩子，如果我們能夠從小像敘利奧一樣，那么我們長(zhǎng)大絕對(duì)會(huì)有一番成就。
每當(dāng)想起《小抄寫員》里的故事，我的心里總是會(huì)有很大的感慨。
特別是讀到敘利奧為了父親甘愿犧牲自己的睡眠時(shí)間，我不禁會(huì)有幾分自責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，這樣的孝子已經(jīng)不多了，而我們小孩子也從沒(méi)有懂事過(guò)，總是對(duì)父母“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，也從沒(méi)讓他們自豪過(guò)。
要知道我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，所以我們要從小事做起，將來(lái)才能做成大事業(yè)!
前幾天我讀了《小抄寫員》這篇故事，讓我特別感動(dòng)。
敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他的父親是鐵路上的職員，還有好幾個(gè)比敘利奧小的兒女，一家人的生活很清苦。
父親白天工作，晚上靠給人家抄文件打工賺錢。
敘利奧看見(jiàn)父親因整天忙碌而疲憊不堪，面容也一天比一天更加蒼老，就決心去幫助爸爸。
每當(dāng)父親上床睡覺(jué)后，敘利奧就悄悄地下床寫簽條。
日子一天天過(guò)去了，父親始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敘利奧的舉動(dòng)。
因?yàn)閿⒗麏W一直沒(méi)有好好地睡好一覺(jué)，經(jīng)常在課堂上打瞌睡，所以父親經(jīng)常打罵他。
一天，敘利奧像往常一樣抄寫簽條，不小心把一本書給碰掉在地上，敘利奧沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么動(dòng)靜，便繼續(xù)抄寫。
不知什么時(shí)候，父親進(jìn)門看見(jiàn)了敘利奧，眼角一下子就濕潤(rùn)了。
父親一切全明白了，父子倆擁抱在一起……
敘利奧很孝敬父母，不像城里的孩子那樣生活在“蜜罐”里，不愁吃喝，想吃什么就吃什么。
而敘利奧卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝順父母，連夜?fàn)奚约旱乃邥r(shí)間為父母抄寫簽條賺取小小的幾塊錢。
雖然在給爸爸抄寫簽條的同時(shí)，很受父親的責(zé)怪，經(jīng)常受到爸爸的打罵，即使生病了爸爸也對(duì)敘利奧不理不睬，但敘利奧仍堅(jiān)持給爸爸抄寫文件，這讓我感觸很深。
敘利奧的那種孝順父母的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)故事。
我也要孝順父母，讓父母開(kāi)心，讓他們也感受到兒子溫暖的愛(ài)!
今天，我們學(xué)了一篇文章——小抄寫員。
讀完課文，我被小主人公(敘利奧)那勇于承擔(dān)家庭重任，懂得關(guān)心體貼父母的精神深深感動(dòng)了。
課文講的是一個(gè)出生在清苦的小職員家庭里的敘黎鰲，為了幫助父親養(yǎng)活一家人，瞞著父親在深夜堅(jiān)持抄寫簽條。
由于父親不知實(shí)情，敘利奧屢次遭責(zé)罵，但他仍舊堅(jiān)持著，直到4個(gè)月后的一個(gè)夜晚，父親才發(fā)現(xiàn)了，父親了解實(shí)情后，心中充滿了懊悔和慈愛(ài)。
啊!敘利奧是個(gè)多么懂事的`孩子呀，他的父親其實(shí)也是個(gè)很愛(ài)孩子的人。
開(kāi)始，我還以為敘利奧天天幫父親抄寫簽條還遭父親責(zé)罵感到打抱不平，認(rèn)為敘利奧雖然為了幫父親養(yǎng)活一家人而不忍說(shuō)出真相，但他父親也不該這樣對(duì)待他。
后來(lái)又想，父親之所以責(zé)怪?jǐn)⒗桷?，那是出于一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)，他在敘黎鰲“不用功”而著急，真是“可憐天下父母親”。
回頭想想自己。
平時(shí)，爸爸責(zé)罵我時(shí)，我不僅不接受，還會(huì)頂嘴。
有時(shí)甚至不聽(tīng)從父親教導(dǎo)。
唉!現(xiàn)在想起，跟敘利奧比真是大巫比小巫，真是感到自愧不如啊!
是啊，山縱然高，但不及父子情高;海固然深，也不如父子愛(ài)深，這篇課文并沒(méi)有用什么華麗的語(yǔ)言去修飾，但文章的字字句句都飽含著深刻的情意，讓人感愛(ài)至深，有時(shí)甚至熱淚盈眶。
學(xué)了這篇課文，我已下定決心，從此不再與父母頂嘴，要尊敬父母，多幫父母做點(diǎn)家務(wù)事,痛改前非了。
今天我讀了《小抄寫員》這篇文章，我被敘利奧和父親之間的父子之愛(ài)深深地感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫簽條，直寫到深夜，反而被父親責(zé)罵，并且一次比一次嚴(yán)厲，以至最后父親不再管敘利奧了。
每次受到責(zé)罵，敘利奧都想說(shuō)明一切，可是話到喉嚨又咽了下去，心里反復(fù)說(shuō)：“哎呀，不能說(shuō)，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。
學(xué)校里的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助一家人，稍為減輕父親的疲勞?！弊x到這里，我被感動(dòng)得淚流不止。
敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深啊!我想，現(xiàn)在的少年朋友，在這種困難的情況下是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。
特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較富裕的同齡人，能為父母分憂的恐怕是越來(lái)越少了，我愿意像敘利奧那樣，對(duì)父母多一份理解，對(duì)家庭多一份責(zé)任感。
課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的一切時(shí)，他像做了錯(cuò)事一樣叫著說(shuō)：“爸爸!原諒我!原諒我!”其實(shí)，他做了一個(gè)少年兒童力所能及的好事。
這時(shí)他的父親忍住淚水吻著兒子的臉說(shuō)：“到是你要原諒我!一切都明白了，我真的對(duì)不起你?！备赣H的心中充滿了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。
讀到這里，我感受到他們父子之間比海還深的感情。
我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好、穿好、用好就行了，我的爸爸以前在外地打工，整天埋頭苦干，十分辛勞。
可我有時(shí)還惹他生氣。
以前我從來(lái)不想大人累不累，辛苦不辛苦。
敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我照到自己多么幼稚多么不懂事，我從內(nèi)心感到羞愧。
當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解，而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí)，我心里有種難以形容的感受。
所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)他那種關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭重但的美德。
這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇六
《小抄寫員》這篇課文記敘了敘利奧為了幫忙父親，為了增加家庭的收入，每一天深夜12點(diǎn)待爸爸睡著后，便悄悄起床幫忙爸爸寫簽條的感人故事。
透過(guò)這篇課文讓我了解到敘利奧是個(gè)多么乖巧的孩子，為了維持一家的生活，忍受著委屈幫忙爸爸寫簽條，他這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
是呀!但是與敘利奧相比，又有多少孩子能做到呢此刻，有多少個(gè)孩子能做到好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心呢有許多的父母親，起早貪黑，四處奔波，有的父母親甚至長(zhǎng)年在外，連回家看孩子的時(shí)間都沒(méi)有。他們這是為了什么其實(shí)很簡(jiǎn)單，他們?nèi)际菫榱俗约旱淖优瑸榱四軌蜃屪约旱淖优虾脤W(xué)，吃好的，住好的。
但有多少孩子能夠體會(huì)到自己身上穿的衣服，住的和吃的都是父母?jìng)冇醚箳陙?lái)的呢有的孩子還挑三揀四，不是嫌這個(gè)好就是那個(gè)壞，要不，就是跟父母撒嬌，買東買西。這與一心只想要幫忙爸爸維持一家的敘利奧相比，可謂是天差地別呀!
讓我們做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心的好孩子，以我們最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們吧!
小抄寫員讀后感小學(xué)篇七
當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》這本書中的每月故事小抄寫員這篇文章時(shí)，頗有感受。
文章的主人公是朱里奧，他的父親白天做鐵路工作，晚上做抄寫工作，直到深夜才睡。朱里奧是個(gè)懂事的孩子，他想幫爸爸一起做抄寫工作，可父親不允許。他就等父親睡了以后，躡手躡腳地走進(jìn)寫字房，模仿父親的筆跡。因?yàn)樗麍?jiān)持抄寫，他的成績(jī)直線下降，他的父親原本對(duì)他抱了很大期望，現(xiàn)在卻整天在責(zé)罵他。他想把事情的原委說(shuō)出來(lái)，可是話到嘴邊卻又咽了下去。他的身體越來(lái)越差，他想不做了，可到了晚上就又習(xí)慣性地起來(lái)抄寫。他不小心把書碰倒了，父親驚醒了，他的一切誤解都煙消云散了。
朱里奧他是多么關(guān)心父母呀，做人就是要有孝心。古時(shí)候就有黃香為了父親夏天睡前扇涼了床鋪，冬天睡前就先躺進(jìn)父親的床鋪，把父親的床鋪暖熱。古人講究忠孝兩全，孝敬父母就是做人的基礎(chǔ)。記得，上次我媽媽生病了，我?guī)退矿w溫，燒水喂藥，好好地照顧她。在這個(gè)過(guò)程中，我還碰到了不少麻煩事呢！我正要燒水，不小心給開(kāi)水燙到了，起了一個(gè)大泡，疼極了，可是我還是忍住了。不知是不是我的孝心感動(dòng)了上帝，媽媽的病馬上就好了。
孝敬父母，說(shuō)難不難，只要你肯去做，它就十分簡(jiǎn)單！
小抄寫員讀后感小學(xué)篇八
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小抄寫員》，學(xué)完后，我深有感觸。這篇課文的主人公是一個(gè)12歲的男孩，叫敘利奧。這篇課文主要講敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月忍受父親的責(zé)怪和誤解，偷偷幫忙父親抄寫簽條，掙錢養(yǎng)家的事。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我想到了此刻的社會(huì)，很多小孩都是獨(dú)生子女，父母對(duì)他百依百順，他要什么父母就給他什么，讓孩子變成了很任性。
說(shuō)到了那里，我也不禁低下了頭。記得那一次，媽媽很晚才放學(xué)回家，我正在家里看電視。媽媽回來(lái)把鞋一脫，往沙發(fā)上一坐，瞇著眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)。然后對(duì)我說(shuō)：”瑤，幫我倒杯水!“可是我卻以英語(yǔ)輔導(dǎo)，才剛剛回來(lái)的理由，不去倒杯水給媽媽。媽媽慢慢地站起來(lái)，自我倒水去了，我在一旁暗暗地慶幸。之后，媽媽又叫我去做飯，說(shuō)早上還有點(diǎn)兒剩菜，肉從冰箱里拿出來(lái)蒸一蒸就行了。對(duì)于這么簡(jiǎn)單的事情，我又以還有好幾張英語(yǔ)報(bào)沒(méi)有做完，明天就要交的理由欺騙媽媽。我沖進(jìn)房間里，打開(kāi)電腦，根本就不是在學(xué)習(xí)，而是在玩游戲。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我真的很慚愧。敘利奧這么關(guān)心體貼父母，半夜起來(lái)幫忙爸爸工作;我卻連為疲勞的父母倒一杯水，做一餐飯這么簡(jiǎn)單的事都做不到。媽媽是教師，在學(xué)校工作已經(jīng)很辛苦了，我還這樣地不關(guān)心體貼她，實(shí)在是令媽媽太悲痛了!
以后，我必須要向敘利奧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)就會(huì)關(guān)心體貼別人，勇于承擔(dān)家庭職責(zé)的美德。在所有人的眼里，再也不是一個(gè)任性、不體貼關(guān)心父母的孩子，而是一個(gè)懂事、懂得關(guān)心體貼父母的好孩子!
小抄寫員讀后感小學(xué)篇九
讀后感。
記得六年級(jí)上期在語(yǔ)文書上有一篇選讀課文就是——《小抄寫員》。
我一口氣把它看完了，大致內(nèi)容是這樣的——。
有一個(gè)家庭，有一個(gè)名叫敘利奧的小學(xué)生，十二歲，敘利奧是家里最大的孩子，還有幾個(gè)比他小的孩子。有一天父親在吃飯時(shí)向家人說(shuō)：這樣的夜工，會(huì)縮短我的壽命呢。敘利奧很多次提出要幫父親分擔(dān)工作，但父親都拒絕了，于是徐利奧只好晚上偷偷得起來(lái)幫父親工作。白天的學(xué)習(xí)徐利奧越來(lái)越不認(rèn)真了，于是父親罵他最后甚至是不理他，最后父親發(fā)現(xiàn)了我徐利奧在晚上幫自己工作，就原諒的他。
我覺(jué)得敘利奧太對(duì)了，幫父親賺錢，但是不要把學(xué)習(xí)拉下了；我覺(jué)得父親是個(gè)有錯(cuò)就改、很愛(ài)家人的人。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇十
巴烏斯托夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福只屬于勤奮的人?！边@句名言不僅教導(dǎo)我們要勤奮學(xué)習(xí)，而且還教導(dǎo)我們要勤奮勞動(dòng)。
當(dāng)我看著《小抄寫員》那一行行密密麻麻的字，真的不敢相信，這樣幾頁(yè)紙就能讓我驚心動(dòng)魄，讓我怦然心動(dòng)。
敘利奧的爸爸找到了一份抄寫員的工作，因?yàn)閿⒗麏W看見(jiàn)爸爸那樣辛苦，所以決定幫爸爸抄寫。爸爸奇怪地問(wèn)：“近來(lái)的油燈怎么比以往用得多了？”他并不知道，兒子為了他，一直沒(méi)有睡覺(jué)，直到有一天，父親終于知道了，父親緊緊地抱著他。最后，因?yàn)閿⒗麏W得辛勤勞動(dòng)，他的家庭生活比以前幸福多了。
看到這一段，使我想起了著名畫家達(dá)芬奇的那句：“勞動(dòng)一日，可得一夜的睡眠；勤奮一生，可得幸福的長(zhǎng)眠?！苯逃姨K霍姆林斯基細(xì)致入微地描述了勞動(dòng)的好處：“勞動(dòng)是神奇的力量的民間教學(xué)。只有通過(guò)汗水，有老繭和疲乏的勞動(dòng)，人的.心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。通過(guò)勞動(dòng)，人才具有用心靈去認(rèn)識(shí)周圍世界的能力。”
是啊，一分耕耘才會(huì)有一分收獲。反思自己不太理想的成績(jī)，的確是由于自己得懶惰造成的。以后我要改掉懶惰的毛病，努力學(xué)習(xí)，勤思考，多實(shí)踐，相信不久的將來(lái)，我的成績(jī)會(huì)在班里名列前茅的。
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小抄寫員讀后感小學(xué)篇十一
《佛羅倫薩的小抄寫員》這個(gè)故事大家一定讀過(guò)吧，它的主人公敘利奧感動(dòng)了我們大家，他值得所有人學(xué)習(xí)。
敘利奧的爸爸在鐵路局當(dāng)工人，一年的收入很少，因此還幫別人抄寫封條。敘利奧見(jiàn)爸爸如此辛苦，便突然了一個(gè)想法：爸爸時(shí)睡覺(jué)后幫爸爸抄寫。當(dāng)天晚上12點(diǎn)，后，他穿好衣服來(lái)到書房，繼續(xù)幫爸爸抄寫。這一干就是好長(zhǎng)時(shí)間，但爸爸始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
可是，因?yàn)槊總€(gè)晚上都要抄寫，敘利奧越來(lái)越疲憊，一天晚上寫作業(yè)的時(shí)候居然睡著了！爸爸忍不住責(zé)備他。后來(lái)爸爸越來(lái)越不喜歡他，就連生病了也置之不理。但敘利奧仍在抄寫。一天，他抄寫的時(shí)候碰掉了一本書，爸爸被驚醒了，看到了正在抄寫的他，心里十分內(nèi)疚。
敘利奧小小年紀(jì)，就知道體諒父母，為父母排憂解難。即使在被誤解的情況下也不辯解，還在默默無(wú)聞地抄寫。相比他，我是何等的慚愧。前幾天是感恩節(jié)，有很多小學(xué)生為父母洗腳、洗衣服、做飯，我覺(jué)得那只是做給別人看的，不是真正的體諒父母。我們只要做好份內(nèi)的事，不給父母添麻煩，不讓他們操心，就是給他們最好的禮物。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇十二
今天我讀了《小抄寫員》這篇文章，我被文中敘利奧和父親之間的父子之愛(ài)深深地感動(dòng)了。
敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，每晚寫簽條，直寫到深夜，反而被父親責(zé)罵，并且一次比一次嚴(yán)厲，以至最后父親不再管敘利奧了。每次受到責(zé)罵，敘利奧都想說(shuō)明一切，可是話到喉嚨又咽了下去，心里反復(fù)說(shuō)：“哎呀，不能說(shuō)，還是一直瞞下去，幫爸爸做事吧。學(xué)校里的功課是非學(xué)好不可的，但是更重要的是幫助一家人，稍為減輕父親的疲勞?！弊x到這里，我被感動(dòng)得淚流不止。敘利奧多么懂事，敘利奧跟父親的感情多么深啊!我想，現(xiàn)在的少年朋友，在這種困難的情況下是很容易動(dòng)搖自己幫助父親的決心的。特別是家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較富裕的同齡人，能為父母分憂的恐怕是越來(lái)越少了，我愿意像敘利奧那樣，對(duì)父母多一份理解，對(duì)家庭多一份責(zé)任感。
課文還有一處特別感人，就是敘利奧知道父親發(fā)現(xiàn)了自己所做的一切時(shí)，他像做了錯(cuò)事一樣叫著說(shuō)：“爸爸!原諒我!原諒我!”其實(shí)，他做了一個(gè)少年兒童力所能及的好事。這時(shí)他的父親忍住淚水吻著兒子的臉說(shuō)：“到是你要原諒我!一切都明白了，我真的對(duì)不起你?！备赣H的心中充滿了無(wú)限的懊悔與慈愛(ài)。讀到這里，我感受到他們父子之間比海還深的感情。
我以前不知道體貼爸爸，只要自己吃好、穿好、用好就行了，我的爸爸以前在外地打工，整天埋頭苦干，十分辛勞。可我有時(shí)還惹他生氣。以前我從來(lái)不想大人累不累，辛苦不辛苦。敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我照到自己多么幼稚多么不懂事，我從內(nèi)心感到羞愧。當(dāng)敘利奧默默忍受著父親的責(zé)罵和誤解，而自己為著家默默做貢獻(xiàn)時(shí)，我心里有種難以形容的感受。
所以我們必須向敘利奧學(xué)習(xí)他那種關(guān)心體貼父母、勇于承擔(dān)家庭重但的美德。這恰恰是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇十三
《小抄寫員》是意大利的一位著名作家亞米契斯所寫的一本書《愛(ài)的教育》里面的一個(gè)令人感動(dòng)的故事。《小抄寫員》主要講的是：五年級(jí)的敘利奧一家人十分貧窮，加上敘利奧的幾個(gè)弟弟妹妹，他們過(guò)著十分清苦的生活。但父親還是很愛(ài)他們。一天，有個(gè)雜志社托敘利奧的父親來(lái)抄寫簽條，這個(gè)工作很辛苦。懂事的敘利奧為了減輕父親的疲勞，偷偷地來(lái)抄寫簽條的故事。
敘利奧要準(zhǔn)備抄簽條了，當(dāng)我看到“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，悄悄下床穿好衣服，輕輕走進(jìn)父親寫字的房間里，把煤油燈點(diǎn)著”這個(gè)句子時(shí)，我從“悄悄”“輕輕”這些詞語(yǔ)中體會(huì)到了敘利奧十分細(xì)心翼翼，生怕被父親發(fā)現(xiàn)。
看到那里，我感受頗多。如果是我們的話，肯定是家中的“小霸王”。平時(shí)就是玩電腦、看電視，怎樣會(huì)去幫父母工作呢？我覺(jué)得敘利奧很有孝心，雖然這樣能掙錢，可是學(xué)習(xí)會(huì)下降。
就這樣，過(guò)了兩個(gè)月。由于敘利奧長(zhǎng)期睡眠不足，不知不覺(jué)，他的臉色越來(lái)越差。功課也沒(méi)有以前做的好，上課還打盹兒。父親在不明原因的情景下對(duì)他不理不睬。說(shuō)敘利奧自作自受，敘利奧心如刀割，這一次他真下了決心不寫簽條了。
但敘利奧的決心仍沒(méi)有用，半夜十二點(diǎn)，他又忍不住起來(lái)了。不知什么時(shí)候，父親已經(jīng)在他身后了。父親明白了一切，原先都是一場(chǎng)誤會(huì)?？吹侥抢铮腋杏X(jué)到敘利奧父親的懊悔。
看了《小抄寫員》，我有很多感觸，我體會(huì)到了敘利奧濃濃的孝心。以后，我不會(huì)和爸爸媽媽頂嘴了。要幫忙他們做一些力所能及的事情，這就是我的感受。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇十四
最近，我讀了一篇感人肺腑的文章：小抄寫員。文中的主人公敘利奧是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。他生活在一個(gè)貧窮的家庭中，雖然家庭環(huán)境不好，家庭背景不好，但是他卻有父母的疼愛(ài)。他的父親是個(gè)小職員，工作很辛苦。這幾天里，父親接了一家雜志社的抄寫工作，比以往更加勞累，更加辛苦了。但是父親不愿意占用兒子的時(shí)間，他希望兒子好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，來(lái)補(bǔ)貼一家人的生活。于是，敘利奧便偷偷的幫助父親抄寫。
過(guò)了幾天，敘利奧由于每夜的睡眠不足而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，精神狀態(tài)欠佳。可是他寧愿默默地忍受著父親的責(zé)備，也不愿意放棄自己的抄寫工作。于是，就這樣過(guò)了四個(gè)月，終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了兒子在幫助他，心中充滿了無(wú)限的懊悔。他把兒子抱到了床上，讓兒子好好的睡了一覺(jué)。
讀完了這個(gè)故事，我感到一股從未有過(guò)的感動(dòng)。一個(gè)十二歲的學(xué)生，本應(yīng)該是在家好好上學(xué)，衣食無(wú)憂的時(shí)候。而敘利奧呢？他卻四個(gè)月來(lái)從未睡過(guò)一次整覺(jué)，還在那里默默的忍受著父親的責(zé)備。
而我呢，有時(shí)媽媽讓我去刷刷碗，洗洗衣服，打掃打掃房間，我都不情愿。和敘利奧比起來(lái)，我們的生活實(shí)在是太幸福美滿了。
我決定今后向敘利奧學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧聽(tīng)話懂得體貼父母，能夠?yàn)楦改阜謸?dān)喜怒哀樂(lè)的好孩子。
小抄寫員讀后感小學(xué)篇十五
幾天前，我讀了一篇優(yōu)秀的文章《小抄寫員》，文中的主人公敘利奧午夜起床幫抄寫文章掙錢的動(dòng)人場(chǎng)面，令人刻骨銘心。
文章講的是敘利奧和他的一家生活很貧窮，爸爸通宵達(dá)旦地工作，也只能勉強(qiáng)地養(yǎng)家糊口。年幼的敘利奧見(jiàn)爸爸工作如此勞累，非常心疼，一心想幫爸爸減輕負(fù)擔(dān)，就主動(dòng)幫爸爸抄寫文章。為了不讓爸爸察覺(jué)，敘利奧只好在午夜等到爸爸睡著的時(shí)候才躡手躡腳地來(lái)到桌邊抄著簽條，抄好時(shí)，敘利奧就把抄好的簽條夾在爸爸抄的簽條里面，自己再上床睡覺(jué)。長(zhǎng)期堅(jiān)持，致使他上課的時(shí)候總是昏昏欲睡，為此老被爸爸批評(píng)，可敘利奧都默默地承受著，直到爸爸了解到了事情的真相。
讀完文章，我不禁淚眼朦朧！年僅12歲的敘利奧為何能把對(duì)的愛(ài)付之行動(dòng)？我想不是別的，一定是他有著一顆愛(ài)家人，為大人著想的心?！度纸?jīng)》里說(shuō)得好：“香九齡，能溫席；孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”黃香之所以九歲時(shí)就知道在要為父母暖被子，正是因?yàn)樗灿幸活w愛(ài)人之心??！
可我呢？平時(shí)，爸爸為生活四處奔波，身心都很疲憊，我卻不知為他們倒一杯熱茶，為他們捶一捶腰背，甚至連一句安慰的話也懶得向他們說(shuō)。只知道纏著他們要這要那，可他們卻毫無(wú)怨言。這真讓我羞愧得抬不起頭來(lái)?。?/p>
讀了《小抄寫員》后，我一定要向敘利奧學(xué)習(xí)，要把對(duì)父母的愛(ài)付之行動(dòng)。我雖然不能像敘利奧那樣幫父親抄寫文章，但在里我要做好自己的“本職工作”——學(xué)習(xí)，讓爸媽得到心靈上的慰藉；回到家后，我可以幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。平時(shí)要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)弱?。∫痪湓?，我要把愛(ài)付之行動(dòng)！
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我就想起《小抄寫員》的感人故事，是它讓我學(xué)會(huì)了在感恩中成長(zhǎng)！
小抄寫員讀后感小學(xué)篇十六
《小抄寫員》這篇課文記敘了敘利奧為了幫助父親，為了增加家庭的收入，每天深夜12點(diǎn)待爸爸睡著后，便悄悄起床幫助爸爸寫簽條的感人故事。
通過(guò)這篇課文讓我了解到敘利奧是個(gè)多么乖巧的孩子，為了維持一家的生活，忍受著委屈幫助爸爸寫簽條，他這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
是呀!但是與敘利奧相比，又有多少孩子能做到呢?現(xiàn)在，有多少個(gè)孩子能做到好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心呢?有許多的父母親，起早貪黑，四處奔波，有的父母親甚至長(zhǎng)年在外，連回家看孩子的時(shí)間都沒(méi)有。他們這是為了什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，他們?nèi)际菫榱俗约旱淖优瑸榱丝梢宰屪约旱淖优虾脤W(xué)，吃好的，住好的。
但有多少孩子能夠體會(huì)到自己身上穿的衣服，住的和吃的都是父母?jìng)冇醚箳陙?lái)的呢?有的孩子還挑三揀四，不是嫌這個(gè)好就是那個(gè)壞，要不，就是跟父母撒嬌，買東買西。這與一心只想要幫助爸爸維持一家的敘利奧相比，可謂是天差地別呀!
讓我們做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心的好孩子，以我們最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們吧!
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