總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
主題教育活動(dòng)總結(jié)篇一
五好小公民”。根據(jù)我校實(shí)際情況,我校于11月份組織全體師生認(rèn)真深入開展了“爭(zhēng)做五好小公民”為主題的一系列活動(dòng)。把“文明禮儀習(xí)慣”作為本項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容,從開展文明禮儀教育,孝敬父母、關(guān)愛他人入手,在行動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,提高校園文化建設(shè)。
本次活動(dòng)的開展,取得了如下成效:
我班利用班隊(duì)課組織召開了以“五好小公民”道德建設(shè)計(jì)劃“小伙伴”“小主人”“小幫手”“小標(biāo)兵”“小衛(wèi)士”。為主題的班會(huì)。所謂五好小公民,就是在家里做父母的“小幫手”,在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)“小主人”,在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”,在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛(wèi)士”,在社會(huì)上做個(gè)人們的“小標(biāo)兵”。一堂經(jīng)過
精心準(zhǔn)備、別開生面的主題班會(huì)正在進(jìn)行著。同學(xué)們互相學(xué)習(xí),一起討論。主題班會(huì)課準(zhǔn)備充分,課堂氣氛熱烈,學(xué)生參與主動(dòng)。
此次主題班會(huì),以“爭(zhēng)做五好小公民”活動(dòng)為突破口,著眼提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),把主題教育作為加強(qiáng)與改進(jìn)班級(jí)德育教育工作,提高德育突破實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。目的是讓學(xué)生了解中華文明的發(fā)展過程,掌握基本的個(gè)人禮儀和社會(huì)交往禮儀,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣,使學(xué)生成為傳承文明,復(fù)興中華的實(shí)踐者。
總之,本次活動(dòng)使廣大學(xué)生感受到了文明禮儀的重要性,增強(qiáng)了學(xué)生“講文明、懂禮儀”的意識(shí),為弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚起到了良好的宣傳、推廣作用。主題教育活動(dòng)總結(jié)篇二
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,它是不可磨滅的良知,是人們與生俱來的本性,是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,每一樣事物都依靠其他事物而存在:無論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,還是朋友的關(guān)愛,大自然的慷慨賜予……我們無時(shí)無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝……所以感恩就應(yīng)年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。在本次感恩教育活動(dòng)中,小結(jié)如下:
首先是知恩、感恩,使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),懂得對(duì)生活和他人心存感激,不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩潛力;最后是學(xué)會(huì)給予愛、播種愛,讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,盡自己所能去幫忙身邊需要幫忙的人,讓別人因自己的存在而快樂。
1、感激祖國之恩
收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點(diǎn),但是許多孩子對(duì)父母冷淡,很少溝通,為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩歌,比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,一首首生動(dòng)的詩歌讓學(xué)生感受到:媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,我們就應(yīng)聽媽媽的話,做個(gè)好孩子。(2)開展“爸爸、媽媽,我向?qū)δf”書信征文活動(dòng)。(3)布置愛心家庭作業(yè),利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。4給父母過節(jié):適逢母親節(jié)、父親節(jié),給父母過節(jié),向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng)。5)與父母交流人生中最難忘的事。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說孩子懂事了,回到家會(huì)幫忙爸爸媽媽做家務(wù)了,還懂得心疼媽媽。
3、感激師長(zhǎng)之恩
老師每一天辛苦地教學(xué)生,學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,一句問候,都能讓我們感動(dòng)不已,在日常生活中,我們關(guān)心學(xué)生的生活,教學(xué)生懂禮貌,講禮貌,學(xué)生們慢慢地從心底里理解老師,每一天到校,學(xué)生就會(huì)沖出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我問好,在學(xué)校里無論走到哪里,遇到哪個(gè)學(xué)生,都能收到笑臉和問候。感恩,使老師感受到了心靈的慰藉。1幫老師做一件有好處的事,道一聲“老師辛苦了”。2向老師說說學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事。
4、感激他人之恩
1開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。2回憶對(duì)自己幫忙較大的1-3個(gè)人,然后把他們對(duì)自己的幫忙透過一封信、電話表達(dá)感恩情緒。3給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好推薦。
5、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,而我們呢我們回報(bào)她的,卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,珍惜大自然的產(chǎn)物,感悟生命真諦,我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,感恩自然,就要為自然插上綠蔭,多一份新綠,少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境,不要讓污穢的塵埃侵蝕完美的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花,學(xué)生十分高興,每個(gè)人把自己的花盆洗干凈,貼上自己的名字,每一天細(xì)心呵護(hù),澆水,曬太陽,沒過多久,同學(xué)們的花都開了,為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花,在日常生活中,學(xué)生還會(huì)用心收集廢舊電池。透過活動(dòng),我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境,要多種植植物,創(chuàng)造完美的自然環(huán)境。
1、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng)。
2、舉行了“感動(dòng)的心”演講比賽。
3、開展了以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題的手抄報(bào)、書畫展。
4、以“知恩、報(bào)恩、施恩”為主題出好一期黑板報(bào)。
我校的德育工作,在感恩教育的活動(dòng)中得到了突破,使愛的教育充滿了校園,使學(xué)生在感恩活動(dòng)中,懂得做人的道理,嘗到了愛與被愛的幸福,以后我們將繼續(xù)開展感恩活動(dòng),并以此推動(dòng)學(xué)校的德育工作,不斷攀上新的臺(tái)階。
主題教育活動(dòng)總結(jié)篇三
在當(dāng)今社會(huì),孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,情懷的失落,我校于十一月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”感恩主題教育活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。
感恩教育需要通過主體的參與,我們首先是利用國旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng),讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。平時(shí),我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng):如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn),以及簡(jiǎn)要的情節(jié),并用語言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。
孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí),還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,我們運(yùn)用以大見小,以點(diǎn)帶面的策略,提出了三項(xiàng)感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)我們還編寫了一本《感恩心語錄》,孩子們?nèi)耸忠粌?cè),記錄自己完成感恩作業(yè)的情況,表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。
孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合,學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開信,希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),多給孩子贊賞和鼓勵(lì),多為孩子提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣;同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣,孝敬長(zhǎng)輩,心存博愛,多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等。有些中隊(duì)還設(shè)計(jì)了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊(cè),班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)介紹給家長(zhǎng),家長(zhǎng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來,比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段,學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),和活動(dòng)過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái),加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系,達(dá)成共識(shí),形成教育合力。比如學(xué)校召開了“家校共話感恩”座談會(huì)等等。
家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持,他們言傳身教,努力做孩子的表率,認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。學(xué)校還大力營造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影,并作觀后交流,孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來。
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處,我們根據(jù)上級(jí)要求制定了月活動(dòng)方案。并把工作詳細(xì)安排到每一周。每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)的過程性音像、文字資料。在縣舉行的以“感恩父母”為主題的中小學(xué)生詩文朗誦比賽中,我校選手王志穎同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“受愛”到“施愛”,從知恩到報(bào)恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào),心存博愛的人。
主題教育活動(dòng)總結(jié)篇四
今天是個(gè)特別的日子(農(nóng)歷9月初9),首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶、外公外婆們,節(jié)日快樂,福壽安康!
為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”,知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德,所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點(diǎn)? 重陽敬老喜開顏”為主題的活動(dòng),讓孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛護(hù),推動(dòng)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)愛老人,懂得感恩。
為了讓活動(dòng)順利開展,在上周末我們向家長(zhǎng)朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動(dòng)倡議書,得到家長(zhǎng)朋友的大力支持,并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園,還把對(duì)家中長(zhǎng)輩說的話用文字的形式(書信)來表達(dá)。
我們還在周一進(jìn)行教學(xué)前鋪墊,讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》ppt,了解了“重陽節(jié)”命名的由來,以及風(fēng)俗習(xí)慣,充實(shí)孩子內(nèi)在的知識(shí)庫。
上午8:30分,四位家長(zhǎng)志愿者:邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園,幫助我們一起搬桌子、和面,準(zhǔn)備活動(dòng)的一切事宜。
10:00我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)??吹阶约旱膶O兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子,都開心地合不攏嘴。
本次活動(dòng)主要是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成:祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈(zèng)送禮物、品嘗自制的南瓜。活動(dòng)中,孩子們一句爺爺(奶奶、外公、外婆)請(qǐng)喝茶、請(qǐng)您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信,讓人感動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個(gè)愉快、難忘而又有意義的時(shí)刻。
通過今天的重陽節(jié)主題活動(dòng),不僅讓孩子們的動(dòng)手操作能力得到提高,而且加深祖孫之間的濃濃親子之情,又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義,一舉多得!
為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于在重陽節(jié)期間組織開展敬老愛老志愿服務(wù)活動(dòng)的要求,根據(jù)xx區(qū)《關(guān)于深入開展20xx年“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》(南興文委〔20xx〕1號(hào)),我鎮(zhèn)在20xx年重陽節(jié)期間深入開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”—— “幸福重陽、感恩孝親”主題活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
我鎮(zhèn)開展“幸福重陽、感恩孝親”為主題的重陽節(jié)系列活動(dòng),緊扣主題,開展了敬老院慰問活動(dòng)、文藝聯(lián)歡慶重陽活動(dòng)、退休老干部座談活動(dòng)等形式多樣內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),精心策劃實(shí)施,大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚,努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
(一)組織團(tuán)員志愿者到敬老院開展慰問活動(dòng)。
三塘鎮(zhèn)團(tuán)委在重陽節(jié)期間,組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站所20余名團(tuán)員青年志愿者前往四塘敬老院為老人們送上節(jié)日的祝福并送上慰問品。志愿者幫助老人們打掃衛(wèi)生,收拾屋子并與老人親切交談,了解他們身體、生活、飲食等方面情況,同時(shí)囑咐他們要保重身體,送上重陽節(jié)的祝福。通過此次活動(dòng)老人們感受到了社會(huì)的關(guān)愛,青年志愿者們以實(shí)際行動(dòng)傳承尊老精神,提高了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí),使青年團(tuán)員學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),并號(hào)召更多的人關(guān)注老人、敬老愛老。
(二)開展轄區(qū)企業(yè)退休老人慰問活動(dòng)。
在重陽節(jié)來臨之際,我鎮(zhèn)社會(huì)保障服務(wù)中心志愿服務(wù)隊(duì)結(jié)合社會(huì)保障服務(wù)情況,積極聯(lián)系轄區(qū)企業(yè),給企業(yè)的退休職工共3050位老人送上重陽節(jié)的慰問。每到一戶,志愿者們都與老人親切交談,仔細(xì)詢問老人的健康狀況、生活情況、退休金領(lǐng)取情況等,同時(shí)送上毛巾等慰問品,老人們都非常高興,讓老人感到社會(huì)的溫暖,使民族傳統(tǒng)的敬老美德進(jìn)一步得到發(fā)揚(yáng)。
(三)開展文藝聯(lián)歡慶重陽活動(dòng)。
重陽節(jié)期間,我鎮(zhèn)積極組織退休老干部、村(社區(qū))共4支文藝隊(duì)參加了xx區(qū)第七屆老年人文藝匯演,由鎮(zhèn)退休老干部發(fā)動(dòng)組織的壯錦文藝隊(duì)表演了舞蹈《有一個(gè)美麗的地方》、四塘社區(qū)文藝隊(duì)的粵曲清唱《頌偉人》、四塘煤礦社區(qū)文藝隊(duì)表演的舞蹈《中華全家?!?、四塘粵韻文藝隊(duì)的樂器合奏《步步高+平湖秋月》,老人們載歌載舞,歌唱美好的祖國,歌唱現(xiàn)在的幸福生活,唱出了老人們的心聲,展現(xiàn)了新時(shí)代老人的風(fēng)采。
(四)開展離退休老干部座談活動(dòng)。
重陽節(jié)當(dāng)天,鎮(zhèn)黨委召開離退休老同志座談會(huì)。37余名離退休職工歡聚一堂,慶祝老人節(jié)的到來。座談會(huì)上,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)感謝老同志為三塘的發(fā)展做出的.努力和貢獻(xiàn),并向離退休同志匯報(bào)了一年來取得的成績(jī),會(huì)上,老同志們暢所欲言積極的為三塘的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。此次座談讓老同志們感受到了組織的關(guān)愛,營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍。
一首動(dòng)聽的《感恩的心》開始了我們今天的“迎重陽、感恩敬老、祖孫同樂”
親子活動(dòng)。一個(gè)尊老敬老愛老的人是一個(gè)高尚的人;一個(gè)尊老敬老愛老的家是一個(gè)溫暖的家;一個(gè)尊老敬老愛老的社會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)。是啊,每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩,每個(gè)人也都應(yīng)該懂得去報(bào)恩。孩子是祖國未來的花朵,他們是否能具有一顆善良的心,是否具有一種高尚的人格,是否能運(yùn)用自己好的想法去付諸行動(dòng)呢?作為老師的我們要給他們正確的引導(dǎo),要讓孩子們參與其中,真正感受長(zhǎng)輩們愛的偉大,真正感受到長(zhǎng)輩們照顧自己時(shí)的辛苦,真正聆聽到自己內(nèi)心的聲音。
下午的場(chǎng)面是溫馨,下午的場(chǎng)面幸福的,下午的場(chǎng)面讓我們銘記于心。看見各位長(zhǎng)輩們臉上洋溢的笑容,看見孩子們送上親手制作的卡片,看見孩子親手把剝好的橘子放進(jìn)長(zhǎng)輩的嘴里。內(nèi)心悸動(dòng)了無數(shù)次、感動(dòng)了無數(shù)次。
當(dāng)我問到幾位長(zhǎng)輩:“橘子甜嗎?”他們都只說了簡(jiǎn)單的一個(gè)字:“甜!”就這一個(gè)簡(jiǎn)單的字卻代表了他們此時(shí)此刻的心情:橘子雖然甜,比不上內(nèi)心的甜。他們把所有的希望都寄托給了孩子、把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子......孩子們的成長(zhǎng)讓他們感到欣慰、孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓他們感到開心、孩子們一句簡(jiǎn)單的“我愛您!”讓他們感動(dòng)萬分。
人要懂得感恩,更要懂得報(bào)恩。報(bào)恩并非難事,我認(rèn)為一個(gè)協(xié)調(diào)的動(dòng)作、一個(gè)親切的眼神、一句簡(jiǎn)單的話語都可以詮釋,關(guān)鍵是你是否具有那顆真心。一個(gè)為我們付出無私愛的人他們并非想得到回報(bào),我們的茁壯成長(zhǎng)、我們的點(diǎn)滴進(jìn)步是他們最愿意看到的,這些人就是我們的長(zhǎng)輩,我們長(zhǎng)輩們的愛是神圣而又偉大的。
請(qǐng)記?。涸谖覀儌碾y過時(shí),他們會(huì)陪著傷心難過;當(dāng)我們開心高興時(shí),他們也會(huì)快樂的笑;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),他們會(huì)給予我們更多的鼓勵(lì)和支持。明天就是九九重陽節(jié)了,我祝愿全天下的長(zhǎng)輩們節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
主題教育活動(dòng)總結(jié)篇五
為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),潘家小學(xué)在安全周內(nèi)緊密圍繞“普及安全知識(shí),確保生命安全”這一主題,結(jié)合本校的實(shí)際情況,積極組織開展好20xx年度安全教育周系列活動(dòng)。創(chuàng)建了一個(gè)安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校形成了“安全第一,人人有責(zé)”的良好氛圍。
成立潘家小學(xué)“安全活動(dòng)周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校“安全活動(dòng)周”活動(dòng)的開展。
組長(zhǎng):胥志東
副組長(zhǎng):楊建東、秦勇 鈕里平
組員:陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任
1.利用3月30日升國旗儀式,由總務(wù)處主任陳政新為全體師生,舉行了以安全教育為主題一次講座,并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。
2、營造良好的宣傳氛圍,利用學(xué)校電子屏對(duì)全體師生進(jìn)行廣泛宣傳。
3、安全教育要做到“事事抓,時(shí)時(shí)抓?!备靼嘟M織學(xué)生利用晨會(huì)或班隊(duì)課時(shí)間,學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度。同時(shí),結(jié)合本校地方大、離路近等特點(diǎn),安全教育常抓不懈。
4、各班開展安全教育活動(dòng)。4月2日,利用下午夕會(huì)課,各班進(jìn)行安全教育。教育內(nèi)容重點(diǎn)為:消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防暴知識(shí),通過普及安全知識(shí)教育,切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識(shí),提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
5、開展汽車火災(zāi)逃生演練。3月30日下午 3時(shí)30分,校車發(fā)生自燃突發(fā)事件時(shí),學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。駕駛員發(fā)出“著火了”警報(bào)或發(fā)出“發(fā)生交通事故,緊急下車”口頭警報(bào),學(xué)生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。確保了學(xué)生的生命安全,使學(xué)生受到了交通安全教育。
6、結(jié)合落實(shí)教育局文件精神,深入開展法制教育,增強(qiáng)師生法律意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
7、廣辟教育渠道,采取多種形式,動(dòng)員社區(qū)、家長(zhǎng)共同參與,廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校安全教育,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò)。
8、借助短信平臺(tái),在學(xué)生家長(zhǎng)中廣泛開展宣傳教育活動(dòng),使安全教育活動(dòng)家喻戶曉、人人皆知。
9、強(qiáng)化校園安全值班,做到了進(jìn)出校門憑證,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,增強(qiáng)了校園的安全意識(shí)。
10、全體教職工增強(qiáng)主人翁意識(shí),共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理,切實(shí)做到全員育人,努力創(chuàng)建平安和諧校園。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。
2、教學(xué)秩序更好了,學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,活動(dòng)更加安全了。
3、管理機(jī)制更加完善了,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
總之,通過“安全教育周”這一契機(jī),強(qiáng)化了學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全教育,建立了起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
主題教育活動(dòng)總結(jié)篇六
按照20xx年度教學(xué)計(jì)劃安排,4月份是機(jī)關(guān)幼兒園球類游戲活動(dòng)月,幼兒園立足球類游戲活動(dòng)的開發(fā)、設(shè)計(jì)、組織開展了歷時(shí)一個(gè)月的“幼兒球類體育游戲”研討。
首先是理論學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,領(lǐng)會(huì)《指南》中的健康教育精神,組織學(xué)習(xí)陸克儉教授撰寫的《幼兒園體育活動(dòng)科學(xué)化的思考》,明確體育活動(dòng)內(nèi)容安排注重年齡班特點(diǎn)、體育游戲的基本結(jié)構(gòu)和不同年齡段應(yīng)達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量,對(duì)教師科學(xué)設(shè)計(jì)游戲作了理論上的指導(dǎo)。
其次,對(duì)幼兒園現(xiàn)有的球類器械進(jìn)行了歸類整理,從球的類型、材質(zhì)和運(yùn)動(dòng)方式等展開研究,為游戲方案的制定落實(shí)做好基礎(chǔ)。
第三步活動(dòng)的重點(diǎn),做好活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)、研討與修改。游戲設(shè)計(jì)在體現(xiàn)趣味性、規(guī)則性、自主性、運(yùn)動(dòng)性的基礎(chǔ)上,要求各年齡段游戲有所側(cè)重:
小班年級(jí)以情境為主,小一班游戲《拖小豬》利用圈帶動(dòng)球兒滾動(dòng)發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,《鉆山洞》在情景游戲中練習(xí)滾球;小四班《海獅頂球》游戲發(fā)展幼兒原地縱跳觸物的能力;小六班巧用葡萄架場(chǎng)地設(shè)置《打老虎》、《投籃》《拉力球》等不同的活動(dòng)。
中班年級(jí)開展一物多玩的區(qū)域式游戲,突出游戲活動(dòng)中材料的物盡其用和幼兒的自主性,如中二班以羊角球?yàn)橹饕鞑?,將?chǎng)地分割成鉆爬區(qū)、跳躍區(qū)、障礙區(qū)、平衡區(qū),分別開展了《小松鼠運(yùn)果子》、《螞蟻搬豆》、《小馬送信》《小貓運(yùn)糧》等游戲,讓幼兒自選區(qū)域,自由結(jié)伴游戲。中四班、中五班聯(lián)合開展了以報(bào)紙球?yàn)橹饕鞑牡膮^(qū)域游戲,四位教師分工合作,一人一個(gè)區(qū)域組織指導(dǎo)兩個(gè)班的孩子自主游戲。
大班年級(jí)以競(jìng)賽為主要形式,重點(diǎn)展示幼兒玩球的多種技能:滾球、躲避球、運(yùn)球、拋接球、投擲球等等,大一班游戲《穿越烽火線》通過側(cè)身翻滾過墊子,快速躲球,提高身體的平衡性、協(xié)調(diào)性;大二班游戲《小小解放軍》以躲炸彈、運(yùn)炸彈、炸碉堡為主線將多種運(yùn)動(dòng)技能貫穿始終;大五班的《躲避火球》在教師參與激勵(lì)下,幼兒不畏寒冷,鍛煉了幼兒的躲閃能力,發(fā)展了幼兒的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
4月5-6日兩天,全園組織球類游戲活動(dòng)展示,在老師的參與帶動(dòng)下,孩子們一個(gè)個(gè)生龍活虎,積極投入游戲中,幼兒園充滿了歡樂的氣息。
本次活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則等良好運(yùn)動(dòng)品質(zhì),而且還促進(jìn)了教師對(duì)運(yùn)動(dòng)器材的研究與使用的意識(shí),進(jìn)一步提高了游戲的設(shè)計(jì)和組織能力。
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