溝通與協(xié)作能力是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要盡量客觀公正，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要有清醒的認(rèn)識(shí)?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，人們可以通過(guò)閱讀范文來(lái)獲取更多的寫(xiě)作技巧和靈感。
教師事跡材料全文完整篇一
從范圍上分，可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。優(yōu)秀教師事跡材料如何寫(xiě)？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師事跡材料范文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！
一、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表。
自工作以來(lái)，我始終堅(jiān)信“沒(méi)有愛(ài)的教育不能稱(chēng)之為教育。”愛(ài)是源泉，愛(ài)是力量，愛(ài)是智慧，所以我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用寬容的心去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)小過(guò)失，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)。
“讓每一片綠葉充分享受到陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子都能茁壯成長(zhǎng)?！薄@一直都是我的育人準(zhǔn)則。古人說(shuō)：“親其師，才能信其道?！币粋€(gè)教師只有處處以身作則，成為學(xué)生的表率，才能更好地完成教學(xué)工作。因此，在工作中，我特別重視提高自身的人格魅力，用實(shí)際行動(dòng)去影響和教育學(xué)生。課堂上，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在課桌上，我會(huì)走到他跟前，摸摸他的頭，善意的提醒他，并關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他的身體狀況。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)立即找其了解原因，尋找對(duì)策。
當(dāng)然，每一個(gè)班里都會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，他們常常會(huì)遭到冷漠和厭惡，但是在我看來(lái)，無(wú)微不至的關(guān)懷似乎比諷刺和挖苦更能令他們進(jìn)步。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的內(nèi)心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)代替了隨意的責(zé)備和批評(píng)，用談心和交流幫助他們重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。事實(shí)證明，這種做法還是顯有成效的，當(dāng)時(shí)班里的幾個(gè)學(xué)困生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了變化，成績(jī)也有了較明顯的提高。
除了扮演好教師的角色以外，在班。
主任。
工作期間，每天，我都堅(jiān)持早到班，遲下班，及時(shí)的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，生活上有困難就給與幫助，學(xué)習(xí)上有困難就給與指導(dǎo)?！案腥诵恼吣群跚椤保捎谖业哪托慕逃驼嫘母冻?，漸漸地師生間的距離近了，學(xué)生對(duì)我的信任度也越來(lái)越高了。現(xiàn)在雖然他們已經(jīng)步入了大學(xué)的殿堂，但每年的教師節(jié)，我的辦公桌上、電子信箱里都會(huì)收到許多來(lái)自天南海北的祝福，我想，一個(gè)老師，最大的幸福莫過(guò)于此。
二、注重學(xué)習(xí)、勤奮鉆研。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！苯處煆膸熤眨侵匦聦W(xué)習(xí)之時(shí)，學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更無(wú)限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的角色文化中折射出來(lái)。為了給學(xué)生做榜樣，作為一名教師，特別是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，唯有這樣，才能永遠(yuǎn)保持一顆鮮活的心靈，“給孩子一杯水，自己先得有一池的活水。”每年，我都自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)許多教育教學(xué)的期刊雜志。讀書(shū)，是我經(jīng)常必做的功課！因?yàn)闊釔?ài)閱讀，所以，閱讀也回報(bào)了我。一則則課堂教學(xué)實(shí)錄與反思給我提供了優(yōu)秀的教育資源，讓我把課堂經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起。
既向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問(wèn)題的能力，又向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讀理論著作，聽(tīng)專(zhuān)家的講座，領(lǐng)悟?qū)＜业慕逃枷牒拖冗M(jìn)的教學(xué)理念。我在渴求學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與他人的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，勤于思考，勇于探索，并認(rèn)真地總結(jié)反思，將其內(nèi)化為自己的東西。
在教學(xué)中，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，不斷探索課堂教學(xué)新途徑。課堂上我有意識(shí)地讓學(xué)生參與到課堂中來(lái)，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。我注重把深的講淺、把難的講易、把易的講透，把看似平常的問(wèn)題講得有意思，富有生命力。久而久之，許多學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃厚。
課中激情投入，處理好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使課堂具有吸收力，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；
課后認(rèn)真反思自己的教學(xué)過(guò)程，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，分析成功之處或欠缺所在，制訂進(jìn)一步的改進(jìn)措施。
“一個(gè)教師，要贏得學(xué)生的好感與尊敬，就首先要把課上得既扎實(shí)又生動(dòng)；
一個(gè)教師要贏得社會(huì)的認(rèn)可和肯定，就首先要拿出一流的教育教學(xué)業(yè)績(jī)?！蔽覉?jiān)信：“只要真情付出，用心教學(xué)，就會(huì)有豐厚的回報(bào)”。
三、恪盡職守、銳意進(jìn)取。
從事教育教學(xué)工作以來(lái)，我恪盡職守、任勞任怨、教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
在日常的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校舉行的新秀課大賽中自己的表現(xiàn)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，并多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師。
在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；
在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
我叫李玉紅，任教27年來(lái)，中間沒(méi)有出過(guò)一起事故。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。是通化一校一名普通的人民教師。在教育工作中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)。
目前是通化一校五年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。我在教學(xué)中是這樣做的：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體要靠良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹(shù)榜樣，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
二、賞識(shí)學(xué)生，幫他們樹(shù)立自信。
多年來(lái)，我始終把培養(yǎng)學(xué)生的興趣放在首位，賞識(shí)學(xué)生，幫他們樹(shù)立自信；
尊重學(xué)生之間的差異，對(duì)他們分層要求。我致力于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)，努力形成“和諧、開(kāi)放”的教學(xué)風(fēng)格，使課堂充滿(mǎn)活力。我感謝我的學(xué)生，是他們鍛煉了我的教育教學(xué)技能，是他們豐富了我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是他們使我獲得了鮮花和掌聲。看，這次聯(lián)區(qū)組織的期中考試，我班語(yǔ)文又獲得第一的好成績(jī)。
今后，我會(huì)繼續(xù)“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，做一名稱(chēng)職的人民教師。
卜慶雪，男、小學(xué)高級(jí)教師，84年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。本人在中層干部崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，和教務(wù)處的一班人立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。
一、用博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生。
調(diào)入四女寺中心小學(xué)以來(lái)，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。在學(xué)校的工作考評(píng)中，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。在“市第一期班主任骨干高級(jí)研修班”培訓(xùn)中，撰寫(xiě)的文章《用心去做班主任》發(fā)表于第一期簡(jiǎn)報(bào)上。
我能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高，多次在春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩(shī)韻律操比賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。我注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛(ài)更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任四年級(jí)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生方永輝家庭非常貧困，奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床，方永輝小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出困境，我倡議全班學(xué)生為他舉辦了一次愛(ài)心捐助活動(dòng)，共捐了40多元錢(qián)和一些學(xué)習(xí)用品。這學(xué)期，方永輝的爺爺突然病逝。我就主動(dòng)為方永輝交了50元錢(qián)的書(shū)本費(fèi)。還在班里開(kāi)了特殊班會(huì)，組織了“幫扶小組”，每天方永輝都安排學(xué)生到他家去幫忙。從這一系列的活動(dòng)當(dāng)中，不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來(lái)，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助、奉獻(xiàn)愛(ài)心。
二、用自己的行動(dòng)感染教師。
俗話說(shuō)“村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看干部?！痹诮虒?dǎo)處工作的我，總是以身作則，備改先行，要求老師做到的，自己先做好。如上學(xué)期讓老師上交論文、課件去參評(píng)，我就帶頭撰寫(xiě)、上傳、制做，并取得了好成績(jī)。再如，本學(xué)期開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，在檢查前我先把筆記和心得寫(xiě)好，讓其他教師無(wú)話可說(shuō)。
到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦，才真切的感受到了五壯士的英勇。再如執(zhí)教的《學(xué)會(huì)看病》一課時(shí)，我先播放《懂你》這首歌導(dǎo)入課題，再用課件出示重點(diǎn)詞句以便于學(xué)生理解，最后又讓學(xué)生配樂(lè)朗誦了《媽媽的愛(ài)》這首小詩(shī)。我采用步步引導(dǎo)、層層深入的方法，把學(xué)生引入理解媽媽讓孩子自己鍛煉的良苦用心當(dāng)中。整個(gè)課堂氣氛濃厚而又樸實(shí)無(wú)華，獲得了師生的好評(píng)。在我的影響下，學(xué)校的老師，無(wú)論是上常態(tài)課，還是公開(kāi)課，都喜歡到電子白板室去。
三、用終身學(xué)習(xí)的理念前行。
競(jìng)賽》中，全校有11人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，我班就有5個(gè)。
四、用改正缺點(diǎn)的方式提升。
還有就是一些老教師的思想工作做的不好，有時(shí)他們有些材料上交的不過(guò)關(guān)，我卻沒(méi)有好的辦法讓他們改正，以后多向領(lǐng)導(dǎo)和同仁們請(qǐng)教這方面的做法。
感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助，沒(méi)有您們的幫助和支持，我會(huì)偏離方向；
只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起，我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。
“學(xué)高為師，德高為范”，這是每一個(gè)教師都應(yīng)該銘記在心，并且用來(lái)作為自己行動(dòng)指南的一句話。它表明，一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，使自己所教的學(xué)生，不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會(huì)如何做人。
本人平時(shí)在做好知識(shí)的傳授的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生的思想教育，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對(duì)他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級(jí)時(shí)先對(duì)學(xué)生的家庭有一個(gè)系統(tǒng)的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛(ài)好和特長(zhǎng)，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)。
嚴(yán)于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn)。我平時(shí)能始終保持良好的心態(tài)，從不因自己的過(guò)錯(cuò)而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生，去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。和學(xué)生友好相處是我的長(zhǎng)期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中，要求學(xué)生按時(shí)到校，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫(xiě)好字，讀好書(shū)，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈。
今年九月，我在一次騎車(chē)途中，意外受傷，造成腳部受傷，當(dāng)醫(yī)生告訴我至少一個(gè)月方能基本康復(fù)時(shí)，我不由得哭了起來(lái)。醫(yī)生當(dāng)時(shí)很不理解，說(shuō)：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個(gè)月就行了，看把你嚇的！”我卻說(shuō)：“我還有一個(gè)班的課呢！我一個(gè)月才能上課，我的學(xué)生怎么辦？”人被迫離開(kāi)了教學(xué)第一線，心卻留在了那里。我讓同年級(jí)的老師把學(xué)生的作業(yè)、試卷捎回來(lái)，通過(guò)批改作業(yè)和試卷了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復(fù)就上的班，一天下來(lái)后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅(jiān)強(qiáng)地履行著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。一分付出，一分收獲。在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績(jī)。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
以身作則，不令則行。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說(shuō)教，更重要是要塑造良好的教書(shū)育人的形象。我平時(shí)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在充分理解的基礎(chǔ)上與實(shí)踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中識(shí)社會(huì)，了解自然，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然后在學(xué)習(xí)上給她講法，幫他制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓她樹(shù)立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績(jī)上升了。教師節(jié)她給我來(lái)了一張賀卡，上面寫(xiě)著：老師，我不會(huì)忘記你對(duì)我的幫助。你在辦公室給我談心的場(chǎng)面，是我記憶中一道最美的風(fēng)景！我在心中說(shuō)：“不，既然你們的父母把你們交給了學(xué)校，既然學(xué)校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責(zé)任！”在我的感化下，這個(gè)班上好幾位學(xué)生非常感慨地說(shuō)：“老師，你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是責(zé)任心！我們知道以后該怎么做了?！蔽业呐](méi)有白費(fèi)！
學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(zhǎng)，教師，更是兼任著傳道、受業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在平時(shí)授課過(guò)程中，我特別注意增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在很多學(xué)生給我的來(lái)信中都會(huì)說(shuō)起這些，他們認(rèn)為正是這些講解培養(yǎng)了他們深厚的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“老師，在學(xué)校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺(tái)上講解的畫(huà)面是我記憶中一道最美的風(fēng)景！”
我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言；
我的生活是精彩的，因?yàn)槲乙烟依顫M(mǎn)天下！
周新祥，自2000年9月任命為保衛(wèi)干事，主抓學(xué)校的安全、紀(jì)律工作。多年來(lái)，他工作踏實(shí)、認(rèn)真、任勞任怨，深受學(xué)校各方面的好評(píng)與肯定。在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的關(guān)心和支持下，幾年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，為學(xué)校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻(xiàn)。
他能明確工作職責(zé)，積極貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境并模范遵紀(jì)守法，增強(qiáng)法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量并以身作則，率先垂范，努力做一名勤奮的教師、德育工作者。
曹志鵬同志是阜寧縣永興實(shí)驗(yàn)學(xué)校的體育老師，工作七年來(lái)不僅擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作，還在學(xué)校緊缺數(shù)學(xué)老師的情況下主動(dòng)承擔(dān)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作成績(jī)顯著，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，該同志一直視教育事業(yè)為神圣、崇高而美麗的職業(yè)。從事教育事業(yè)的人付出的是美，收獲的還是美。對(duì)執(zhí)鞭任教的深深熱愛(ài)，對(duì)育人理念的科學(xué)探索，對(duì)教育事業(yè)任勞任怨的奉獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)責(zé)任義不容辭的承擔(dān)，從教這么多年，該同志始終如一的努力著、探索著、奉獻(xiàn)著，堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著地實(shí)現(xiàn)著自己教書(shū)育人的崇高理想。
在個(gè)人的教書(shū)育人工作中，無(wú)論取得多大成績(jī)從來(lái)沒(méi)有滿(mǎn)足于個(gè)人的成就，在完善自身的同時(shí)他都把學(xué)校集體的事情放在最高處。
一個(gè)優(yōu)秀的老師，可以管理一個(gè)班級(jí)、凝聚一個(gè)群體，而一個(gè)良好的集體環(huán)境同樣可以為其打造實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人理想的平臺(tái)。作為一名普通的教師，他將傾注精力的把自己本職工作做好，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦。
光陰荏苒，在教學(xué)的三尺講臺(tái)上，她已辛勤耕耘了二十八個(gè)春秋。從教以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，與時(shí)俱進(jìn)，甘為人先。
九十年初，她在板湖工作，任教高年級(jí)語(yǔ)文，當(dāng)時(shí)每年學(xué)生數(shù)都達(dá)七十人左右。面對(duì)渴求知識(shí)的面孔，別無(wú)選擇，只有勤勤懇懇地工作。她任教長(zhǎng)達(dá)十年，每次都交出令人滿(mǎn)意的答卷，多次受到鎮(zhèn)政府的表彰。
__年，她調(diào)至陳集中心小學(xué)工作，為了創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，我始終以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量，全發(fā)展”作為教學(xué)目標(biāo)，課堂教學(xué)方法靈活，注重課堂的趣味性，教學(xué)實(shí)績(jī)顯著。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，教師必須成為學(xué)習(xí)型、探究型教師。為了提高業(yè)務(wù)水平，她自費(fèi)訂閱了多種教育刊物。她撰寫(xiě)的論文和教案多次在省、市、縣獲獎(jiǎng)。
工作以來(lái)，她一直擔(dān)任班主任工作。多年來(lái)，她用愛(ài)心、恒心、細(xì)心不知轉(zhuǎn)化了多少名后進(jìn)生。班級(jí)管理工作校內(nèi)一直名列前茅。
李坤，女，小學(xué)高級(jí)教師，1997年參加工作。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作，立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。
一、用博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生。
畢業(yè)分配自中心小學(xué)以來(lái)，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。加入班主任行列后，我能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高。我注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生，個(gè)性是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛(ài)更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任一年級(jí)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳家浩家庭十分貧困，又是一個(gè)腦癱的孩子，小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護(hù)他，在我的帶動(dòng)下，全班同學(xué)對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)心照顧，使他的臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容。
二、用自我的行動(dòng)感染教師。
俗話說(shuō)“村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看干部?！鄙頌槟杲M長(zhǎng)的我，總是以身作則，備改先行，領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，自我努力做到好。如上學(xué)期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評(píng)，我就用心撰寫(xiě)、上傳、制做，并取得了好成績(jī)。再如，本學(xué)期鎮(zhèn)內(nèi)的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽(yáng)市的優(yōu)秀課活動(dòng)我都用心參加，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，到達(dá)了預(yù)期的效果。
在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造簡(jiǎn)單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于理解的方法來(lái)教學(xué)。
三、用終身學(xué)習(xí)的理念前行。
教師從師之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)，學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更無(wú)限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì)文化中的'價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的主角文化中折射出來(lái)。為了給學(xué)生帶給了榜樣，我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。讀書(shū)提高了我的工作潛力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學(xué)生明白了終身學(xué)習(xí)的重要。
四、用改正缺點(diǎn)的方式提升。
從一位普通的教師，走進(jìn)班主任崗位雖然才短短三年多的時(shí)光，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛(ài)，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績(jī)。然而，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自我的一份力量，感謝老師們對(duì)我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我的工作。
張__，運(yùn)河小學(xué)語(yǔ)文教師，1990年出生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)二級(jí)教師。在教學(xué)工作中她對(duì)自己的工作有了清晰的思考與理解，而且，越來(lái)越堅(jiān)定：教育是用愛(ài)行走的事業(yè)，教師要以德樹(shù)人，靜待花開(kāi)。教師要用教育的智慧和思考，為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，為學(xué)生聰慧與高尚的幸福人生奠基!在她的情感里，在她的行動(dòng)中，在陪伴孩子的每一個(gè)日子里。她都會(huì)用生命去尊重、潤(rùn)澤生命，在付出的同時(shí)總有鮮花的陪伴。
作為年輕教師，張老師努力做個(gè)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的復(fù)合型教師，不斷提高自身教育教學(xué)水平。張老師積極參加了各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，她認(rèn)識(shí)到了自己與名師的差距，她認(rèn)真學(xué)習(xí)并多次聆聽(tīng)了全國(guó)優(yōu)秀教師，省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師的課，她找到了自己的定位，教語(yǔ)文，就要摯愛(ài)“把課上好，是最崇高的師德”!
張老師以“教育即生長(zhǎng)，教育即生活”為教育思想，努力爭(zhēng)創(chuàng)“專(zhuān)心、用心、細(xì)心、誠(chéng)心”的特色班級(jí)!自擔(dān)任班主任工作以來(lái)，她注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)“責(zé)任制”,特別是發(fā)揮班干部管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自治的效果，營(yíng)造友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);通過(guò)建立特色中隊(duì)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，給學(xué)生營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。真誠(chéng)家校溝通，她成為學(xué)生的大朋友，家長(zhǎng)的好朋友，純潔的童心融合了她與學(xué)生的情感，亦師亦友，她相信與孩子在一起的每一天都是快樂(lè)的。
在班主任工作中，也有許多小案例。班里有位“小潘”，是她的“心痛穴”。孩子是一位自尊心特別強(qiáng)但又極度自卑的人。上課舉手回答問(wèn)題必須有他，叫起來(lái)回答時(shí)可能回答的是第一個(gè)問(wèn)題。不叫他會(huì)拍桌子或者下課就會(huì)心情不好，哭鬧，也會(huì)直呼“你怎么不叫我回答問(wèn)題?”平時(shí)課間的時(shí)候總是認(rèn)為別人在嘲笑他，其實(shí)同學(xué)之間在聊天而且離他很遠(yuǎn)。對(duì)老師當(dāng)然也是態(tài)度格外的“好”。在學(xué)校，張老師讓班里的好孩子和他交朋友，讓他在班級(jí)里不覺(jué)得自己孤單。在他有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，張老師就在班里鼓勵(lì)他，讓班里學(xué)生為他鼓掌。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，張老師經(jīng)常與孩子?jì)寢寽贤?，及時(shí)把孩子的情況反饋給家長(zhǎng)。在與孩子?jì)寢尮餐ο?，孩子終于有了改變。孩子自己在作文中都會(huì)寫(xiě)到，“我已經(jīng)有好多新朋友了，而且在我有困難的時(shí)候，還有同學(xué)幫助我。”孩子如今在班里算是新同學(xué)啦。當(dāng)然還有一些小的問(wèn)題沒(méi)有全改正，但張老師相信這位學(xué)生會(huì)慢慢改變，逐漸長(zhǎng)大。他這朵小花一定綻放的更加美麗。
師愛(ài)無(wú)邊，她用一顆愛(ài)心，溫暖著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的心靈，一位年輕的班主任在教育之路上她堅(jiān)信以德樹(shù)人，靜待花開(kāi)，張老師秉承學(xué)校"以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)"的校訓(xùn)卓越攀行。
黃小燕同志，廣州市第四中學(xué)校長(zhǎng)助理、黨委委員，中學(xué)高級(jí)教師，廣州市十佳青年語(yǔ)文教師，廣州市高二語(yǔ)文中心組成員。工作以來(lái)，她以高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待她所熱愛(ài)的教育工作，在各方面均取得優(yōu)異成績(jī)。她能?chē)?yán)格要求自己，在群眾中有較高的威信，榮獲__、__、__年區(qū)教育局優(yōu)秀黨員，教育局開(kāi)展先進(jìn)性教育先進(jìn)個(gè)人。
__屆高考，在生源不如上屆的情況，更取得了兩個(gè)班的平均分633，梁少婷同學(xué)更取得了語(yǔ)文897分的高分，而她任班主任的班總分平均分641，重點(diǎn)錄取率達(dá)63%，100%本科a線。
連續(xù)8年參與《廣州市備考指南》的編寫(xiě)工作，參與編寫(xiě)《廣州語(yǔ)文高考專(zhuān)題訓(xùn)練》《會(huì)考指導(dǎo)書(shū)》等近三十冊(cè)書(shū)籍她的論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)》獲20__年新世紀(jì)第一屆全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教師論文大賽二等獎(jiǎng)，另外有多篇論文獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)她關(guān)于新課程的教學(xué)探討及學(xué)生的作品刊登于07年1月的上海的《語(yǔ)文。
學(xué)習(xí)。
》月刊，受到了國(guó)內(nèi)同行的好評(píng)。__年獲得“荔灣優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。她總是善于在不斷地學(xué)習(xí)中提高自己，不斷挑戰(zhàn)自己，并樂(lè)意為自己喜愛(ài)的教育事業(yè)不斷努力。
榮獲__、__、__年區(qū)教育局優(yōu)秀黨員，教育局開(kāi)展先進(jìn)性教育先進(jìn)個(gè)人。
__年獲得荔灣區(qū)高中畢業(yè)班工作“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，__、__年獲記三等功。
論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中。
學(xué)生。
鑒賞能力的培養(yǎng)》獲20__年新世紀(jì)第一屆全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教師論文大賽二等獎(jiǎng)，另外有多篇論文獲得市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
__年獲得“荔灣優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
自加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來(lái)，工作中時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立場(chǎng)堅(jiān)定，在思想和行動(dòng)上與黨的路線方針保持一致，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，扎扎勤奮工作，全面完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮了黨員的先進(jìn)模范作用，贏得了全校師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
一、堅(jiān)定黨的信念。
堅(jiān)定立場(chǎng)、信念，思想進(jìn)步，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，用滿(mǎn)腔熱情和二十多年的教育教學(xué)智慧從事教學(xué)事業(yè)，用自己的人格魅力和超凡的學(xué)識(shí)影響、教育著一屆又一屆的學(xué)生，近三十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，恪盡職守。積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極響應(yīng)黨的每一項(xiàng)號(hào)召，堅(jiān)決服從組織安排，時(shí)時(shí)事事能起模范帶頭作用。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，爭(zhēng)做一名做合格黨員。
二、扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)。
1、作為一名教師，教學(xué)是自己事業(yè)的根基。尤其是進(jìn)入到畢業(yè)班，自己的把更多的時(shí)間和精力投入到教學(xué)中來(lái)，深入細(xì)致研究最近幾年全國(guó)各地和__市近幾年的中考試題，把握命題方向和復(fù)習(xí)要領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)根基。精心備課和篩選復(fù)習(xí)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把最近五年的__中考試題按照專(zhuān)題的形式進(jìn)行分類(lèi)講解，避免了學(xué)生的無(wú)效復(fù)習(xí)。
2、從小節(jié)入手，抓好學(xué)生的教學(xué)管理。進(jìn)入到畢業(yè)班，學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，怎樣提高課堂教學(xué)效率，這需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精研考點(diǎn)，爭(zhēng)取做到以點(diǎn)帶面，全力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)中還要堅(jiān)持“育人為本、德育為先、安全第一”觀念，為學(xué)生的營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、全力配合班主任工作。雖然已經(jīng)不擔(dān)任班主任工作，但是仍愛(ài)心、精心、細(xì)心、耐心對(duì)待學(xué)生，從小事開(kāi)始提要求、抓落實(shí)，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。利用早讀、午讀、大課間等一切可以利用時(shí)間，與學(xué)生交流思想認(rèn)識(shí)，做好兩位班主任的幫手。
三、兢兢業(yè)業(yè)科研。
2、積極參加學(xué)校的活動(dòng)。為學(xué)校的活動(dòng)出謀劃策，提供智力幫助。
四、做好傳幫帶。
1、在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，注重每位教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，指導(dǎo)教研組、年級(jí)組組織教師積極學(xué)習(xí)，并進(jìn)行同課型，同專(zhuān)題的專(zhuān)題研討，組內(nèi)教師各施所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、指導(dǎo)、幫助學(xué)校其他年級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行教育。
教學(xué)。
教育。
敘事和論文寫(xiě)作，共計(jì)已發(fā)表10多篇德育和教學(xué)文章。
反思。
自己一年來(lái)的思想、
工作。
下一年還要“擼起袖子加油干”。
教師事跡材料全文完整篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
xx教授在多年的教學(xué)工作中很好地踐行了陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私無(wú)畏精神，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，為教師們樹(shù)立了好榜樣，起到很好的模范帶頭作用。
教師事跡材料全文完整篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于疫情的先進(jìn)事跡材料，希望大家喜歡!
作為_(kāi)_區(qū)環(huán)衛(wèi)清運(yùn)中心的駕駛員，自1月24日起，代小立就一直堅(jiān)守在崗位。
收集廢棄口罩、消殺消毒、運(yùn)輸焚燒……按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部的安排部署，代小立要確保廢舊口罩日產(chǎn)日清。
而此時(shí)，他正在__區(qū)清運(yùn)中心3號(hào)泊位，將廢舊口罩專(zhuān)用回收的垃圾箱吊裝至運(yùn)輸車(chē)上，這是__區(qū)針對(duì)此次疫情防控專(zhuān)門(mén)設(shè)立的廢舊口罩回收“綠色通道”。
“每天運(yùn)送來(lái)的口罩需要進(jìn)行單獨(dú)處置后，第一時(shí)間運(yùn)輸至指定的焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒處理。運(yùn)輸過(guò)程必須實(shí)行全密閉運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)，確保垃圾收運(yùn)車(chē)輛整潔干凈，無(wú)‘拋冒滴漏’!”
代小立在休息的空隙看了一眼行駛里程，“從清運(yùn)中心到發(fā)電廠大概34公里，我每天要往返幾次，想到我也能為防控疫情盡一份力，感到特別自豪!”
新年到了，老家門(mén)前的廣場(chǎng)早早就掛起了大紅燈籠，大街小巷也貼滿(mǎn)了春聯(lián)。春聯(lián)貼了，福氣自然也就到了。但是今年出現(xiàn)的一種新型冠狀病毒，讓全國(guó)人民這個(gè)新年過(guò)得心里很不暢快。
現(xiàn)在國(guó)家為了十幾億人民的安全，所有醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在第一線。這其中就有我的媽媽?zhuān)矣X(jué)得很驕傲。當(dāng)然，我也很擔(dān)心她的安全。為病毒傳播不再繼續(xù)擴(kuò)大，她努力工作，放棄休假。
本來(lái)的計(jì)劃是爺爺奶奶弟弟先回老家，我跟老媽在年三十坐高鐵回去?？傻搅四甓?，媽媽退掉了車(chē)票，鄭重其事地和我說(shuō)：“媽媽因?yàn)榕R時(shí)工作原因，不能陪你回去了。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自去，希望你能理解。”當(dāng)時(shí)我就懵了，一想到自己從沒(méi)有一個(gè)人出門(mén)這么遠(yuǎn)，心里不理解，甚至有點(diǎn)氣憤。一路上爸爸媽媽打來(lái)的好多電話，我也是帶著情緒交流。
隨著疫情帶來(lái)的影響，加上爺爺奶奶不斷開(kāi)導(dǎo)我：“媽媽是醫(yī)護(hù)人員，這是她的責(zé)任?！蔽衣?xiě)眩斫饬藡寢專(zhuān)缷寢尵褪请娨暽险f(shuō)的“最美逆行者”。
我在老家很無(wú)聊，就暢想樓下的情景：樓下的廣場(chǎng)舞大媽翩翩起舞，煙花在天空中盡情綻放。廣場(chǎng)上形成了一股人流，大家作揖拜年問(wèn)候……現(xiàn)實(shí)卻讓人大失所望，廣場(chǎng)空無(wú)一人。我一探腦袋，大聲嚷道：“爺爺奶奶，今年廣場(chǎng)怎么一個(gè)人都沒(méi)有，我在家里難受啊!我想同學(xué)們了，真希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。”
家里最歡快的，就數(shù)我那兩歲的弟弟了。他時(shí)而沖出房間，時(shí)而扯著奶奶，時(shí)而拽著我。因?yàn)樗咔楹孟癫⒉淮嬖?，大家都沉浸在過(guò)年的喜悅中。
年夜飯上桌了，雖然比不了大酒店的色香味俱全，爺爺也準(zhǔn)備了一天。辛辛苦苦做的一桌子菜，都是我喜歡吃的'。我有時(shí)候在想：過(guò)年到底圖什么?不就是圖個(gè)團(tuán)圓嘛?，F(xiàn)在我深有體會(huì)了，媽媽舍小家為大家，雖不在身邊，但是我心里覺(jué)得很幸福，也很光榮。我能做的就是減少出門(mén)，不去人多的地方。只要勤洗手，不去找病毒，病毒自然也不會(huì)來(lái)找我們。
最后，我想對(duì)在外的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“新年快樂(lè)，我愛(ài)你們!”
我的姑姑，她也是防疫站場(chǎng)上的以為“白衣天使”。為了支援第二疫情重地——溫州。她便從廈門(mén)，千里迢迢趕去那里支援，參與了一線的防護(hù)工作。身于一線的姑姑，在大年三十的夜晚與家人隔離，眼里那揮之不去的，是那晶瑩淚珠中的不舍與堅(jiān)強(qiáng)。白發(fā)老母隔門(mén)的叮囑令人淚目;在與我們視頻時(shí)，她跟我們分享了她在一線的經(jīng)歷：防護(hù)服全都是一次性，不可與病房以外的任何物品接觸。她們不想浪費(fèi)，就想了一個(gè)“金點(diǎn)子”——連續(xù)奮戰(zhàn)八小時(shí)!奮戰(zhàn)于一線的“防疫戰(zhàn)士們”，連續(xù)八小時(shí)不喝水，不吃飯，也不上廁所，竟是不想浪費(fèi)一套防護(hù)服!姑姑終于摘下口罩，深吸一口氣，三言?xún)烧Z(yǔ)便敘述了她的勞累。但我們看到的，是她被口罩勒出的一條條印痕，還有她額頭上，滲出的一層細(xì)汗。她那樸實(shí)的笑容，卻令人心疼萬(wàn)分。
防疫戰(zhàn)場(chǎng)上醫(yī)護(hù)人員一張張的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，新聞里笑容靦腆的女護(hù)士那樸素的言語(yǔ);“只要穿上白大褂就不害怕了……”
哪有什么“白衣天使”，不過(guò)是些穿上防護(hù)服的普通人罷了。
每當(dāng)在電視上看到那一身白衣的天使，戰(zhàn)斗在防疫第一線的“戎裝戰(zhàn)士”們;想起姑姑因長(zhǎng)時(shí)間戴口罩而勒出的印痕，我就充滿(mǎn)虔誠(chéng)。她視疫情為敵軍，視一線為戰(zhàn)場(chǎng)。在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中舍生忘死，以大無(wú)畏精神和鋼鐵般的意志，譜寫(xiě)了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌。
醫(yī)護(hù)人員沖到一線去了，他們將個(gè)人安危置于度外，與病魔作戰(zhàn)，只為早日戰(zhàn)勝病毒。毫不遜色的他們?cè)谟浾呙媲皡s十分靦腆，但又樸實(shí)而大氣。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”?？箵簟靶滦筒《尽?，是中華人民共和國(guó)又一次彰顯出偉大的民族精神。危難時(shí)刻，在民族精神的感召下，億萬(wàn)人民筑起了一座抗擊“新型肺炎”的萬(wàn)里長(zhǎng)城然而我的姑姑，她就是一塊為保衛(wèi)長(zhǎng)城而打磨成的堅(jiān)盾!無(wú)論是滔滔無(wú)邊的洪水;還是鬼魅無(wú)形的病毒，在她，更是她們的保護(hù)下，無(wú)論是多么可怕，也只能望而卻步了。
我要感謝在春節(jié)里守歲生命的姑姑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她承載著我們的幸福與希望，守護(hù)者我們的平安與健康。我對(duì)您的敬佩雨愛(ài)不止今天，更在我未來(lái)生命。
“我是一名共產(chǎn)黨員，是村第一書(shū)記，就是村里的一員，疫情來(lái)了，總要有人站在一線?！彼龥](méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有悍然淚下的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，她只有作為一名黨員的先鋒模范，作為一名駐村書(shū)記的保村民安康。她是播州區(qū)人社局下派到三岔鎮(zhèn)高山村的第一書(shū)記__。1月27日，__主動(dòng)請(qǐng)纓到崗，與村兩委一起奮戰(zhàn)疫情第一線。在區(qū)委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委沒(méi)有通知駐村干部到崗的情況下，自覺(jué)參與疫情防控，她說(shuō)駐村工作隊(duì)不光肩負(fù)著脫貧使命，更肩負(fù)著鄉(xiāng)親們的生命安全職責(zé)。
1.疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
__到崗后，組織駐村干部根據(jù)村委實(shí)際情況，立即制定防控措施，制定防控網(wǎng)格。高山村共有1316戶(hù)5500人，26個(gè)村民組，19.8平方公里，是由原來(lái)的三個(gè)自然村組成。為了全覆蓋無(wú)死角開(kāi)展疫情防控宣傳和排查省外返鄉(xiāng)人員，高山村制定了三個(gè)網(wǎng)格組。田書(shū)記除了要協(xié)助總支書(shū)記統(tǒng)籌調(diào)度各網(wǎng)格的防控情況外，自己擔(dān)任一個(gè)網(wǎng)格組的組長(zhǎng)，她所擔(dān)任的網(wǎng)格組涉及8個(gè)村民組405戶(hù)1347人。自1月27日以來(lái)，每天她都帶頭走遍每一家每一戶(hù)，登記聯(lián)系電話，添加微信群，發(fā)放宣傳資料，張貼疫情防控最新公告，用喇叭錄方言宣傳，針對(duì)部分村民全家居住在三岔鎮(zhèn)、南白鎮(zhèn)、遵義市的村民都電話宣傳疫情防控知識(shí)，累計(jì)發(fā)放資料近3000份，張貼宣傳資料60張，播放方言宣傳20次。為了加強(qiáng)宣傳效果和覆蓋面，她動(dòng)員包片干部組建微信群17個(gè)，每個(gè)微信群覆蓋了該組80%的村民，對(duì)沒(méi)有在微信群里的村民，通過(guò)電話宣傳防控最新信息。全村排查到399名省外返鄉(xiāng)人員(其中14人從湖北、武漢等重點(diǎn)疫區(qū)返鄉(xiāng)人員)，真正做到了家喻戶(hù)曉，宣傳無(wú)死角。
2.群策群力，嚴(yán)防死守，打贏疫情防控戰(zhàn)。
田書(shū)記說(shuō)這場(chǎng)疫情戰(zhàn)是一場(chǎng)全民戰(zhàn)，必須要發(fā)動(dòng)黨員與群眾主動(dòng)參與，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，提升群眾的自覺(jué)防護(hù)意識(shí)，這才是打贏戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)。她組織駐村干部與村兩委發(fā)動(dòng)村民組長(zhǎng)、村護(hù)林員、農(nóng)村年輕黨員共74名，組成26支疫情防控自愿隊(duì)，負(fù)責(zé)每天巡查外來(lái)人員及外來(lái)車(chē)輛，負(fù)責(zé)蹲守7個(gè)主要路口，做好全返工作和出行登記工作。
3.危險(xiǎn)時(shí)刻沖鋒在前，電話溝通心理疏導(dǎo)。
1月31日中午，__帶隊(duì)到紅山組宣傳排查時(shí)，聽(tīng)村民說(shuō)劉某一家1月17日從福建回來(lái)，劉某的妻子陳某發(fā)燒，一聽(tīng)有返鄉(xiāng)人員發(fā)燒，立即趕往劉某家，了解到他的兒子劉某1月30日晚上因發(fā)燒到區(qū)醫(yī)院治療，她立即聯(lián)系村醫(yī)上門(mén)為其量體溫，測(cè)量體溫38度，村醫(yī)檢查開(kāi)了感冒藥，下午她還是不放心，再次到組內(nèi)做詳細(xì)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)劉某一家與一名外鄉(xiāng)鎮(zhèn)武漢返回學(xué)生有間接接觸，于是立即聯(lián)系上級(jí)部門(mén)將劉某夫妻接到區(qū)醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，同事們對(duì)她說(shuō)，別再去了，打電話就可以問(wèn)清楚，但是她不放心，再次到密切接觸者家中做更詳盡的排查，教會(huì)接觸者做更好的消毒、防護(hù)等，告知他們管好自家門(mén)、管好自家人，一定不要外出串門(mén)，別人來(lái)也一定不讓人進(jìn)門(mén)。__每天都要對(duì)居家隔離期間的重點(diǎn)人員、其他在隔離期的返鄉(xiāng)人員撥打電話，聊天拜年、詢(xún)問(wèn)身體狀況，做好心理疏導(dǎo)工作。目前劉某一家核酸檢測(cè)為陰性，已經(jīng)解除醫(yī)學(xué)觀察。
4.防疫和防貧兩不誤。
防疫中，__和村支兩委的同志組織駐村干部統(tǒng)計(jì)村民們種植意愿，幫助送生產(chǎn)物資，告知村民做好防護(hù)參與勞動(dòng)，合理安排生產(chǎn)生活，堅(jiān)決不能有因疫情返貧發(fā)生，她不忘村民脫貧攻堅(jiān)工作，合理安排好生產(chǎn)和生活，堅(jiān)決不讓村民因疫返貧致困。
疫情防控刻不容緩、村民安康重于泰山。__正帶領(lǐng)駐村工作隊(duì)與村全體黨員干部和村民，和疫情抗?fàn)?，和時(shí)間賽跑，她組織駐村干部和村兩委干部站在了疫情防控第一線，與村民同心。她堅(jiān)信，眾人一條心，黃土變成金，一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情。
__，不僅是__農(nóng)場(chǎng)城管及社區(qū)的一名普通干事，還是一名有著_年黨齡的轉(zhuǎn)業(yè)軍人，更是一名黨員志愿者，在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，不作旁觀，主動(dòng)請(qǐng)命參戰(zhàn)，值守居民社區(qū)，用他的執(zhí)著與溫情，陪伴社區(qū)居民“疫”路同行，靜待春來(lái)疫去，暖陽(yáng)迎芬芳。
__值守的網(wǎng)格是原林職院院內(nèi)老舊小區(qū)，共126戶(hù)居民共計(jì)257人。居民類(lèi)型紛亂，戶(hù)情復(fù)雜多樣。為摸清網(wǎng)格內(nèi)“三類(lèi)人員”底數(shù)，__一個(gè)樓棟一個(gè)樓棟的查，一家一戶(hù)的訪，堅(jiān)持格不漏居、居不漏戶(hù)、戶(hù)不漏人，不錯(cuò)一門(mén)，不漏一人。細(xì)致分類(lèi)，逐戶(hù)排查，按單元分戶(hù)，每家多少人口、有無(wú)外來(lái)史、出入次數(shù)一目了然。
為保障居家隔離居民日常生活，__主動(dòng)承擔(dān)起購(gòu)買(mǎi)蔬菜、日用品、送取快遞等代辦跑腿服務(wù)，電話始終保持通暢，生怕耽誤居家隔離群眾的事兒，居家隔離群眾“若有需要，一呼就到”。
災(zāi)疫無(wú)情人有情，網(wǎng)格服務(wù)永不停。__從溫暖的家庭走到了嚴(yán)寒的網(wǎng)格內(nèi)，走街串巷，深入群眾家中，宣傳疫情防范知識(shí)，摸排疫區(qū)返鄉(xiāng)人員，勸返群眾不要外出聚集。在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中，他總是沖在第一線，不退縮，不舍棄，守護(hù)著網(wǎng)格居民的安全和健康。
__說(shuō)：作為網(wǎng)格員，我們扛起的是責(zé)任、安定的是民心。我堅(jiān)信在大家共同努力下，待春暖花開(kāi)時(shí)，人們安心走上街頭，相互問(wèn)候、繁花與共。__用行動(dòng)告訴我們，在疫情面前，“小我”可暫棄，大愛(ài)必堅(jiān)守。
教師事跡材料全文完整篇四
教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。那么你們知道有些關(guān)于最美教師典型先進(jìn)事跡材料呢?下面是小編為大家整理出的最美教師事跡材料范文，希望能幫到大家。歡迎大家參考學(xué)習(xí)!
我校付來(lái)英老師在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針。面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作，能立足學(xué)校實(shí)際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級(jí)管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、用博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生。
她能全面推進(jìn)新課程改革，用一顆善良而博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。在學(xué)校的工作考評(píng)中，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好，在每期的檢測(cè)中成績(jī)總是名列前茅。注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛(ài)更多，投入的情更濃。班級(jí)有一個(gè)學(xué)生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛(ài)心捐助活動(dòng)共捐了40多元錢(qián)和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開(kāi)了特殊會(huì)，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動(dòng)當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來(lái)，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
二、勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。
在工作中，她能堅(jiān)持做到每天早來(lái)晚走，和學(xué)生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識(shí)、才、學(xué)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，我深切的感到，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無(wú)數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價(jià)，問(wèn)心無(wú)愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時(shí)候面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛(ài)人生病她都把他們托付給別人，堅(jiān)持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤(pán)突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無(wú)比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采。
三、刻苦鉆研，真情奉獻(xiàn)。
在工作期間，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際情況，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會(huì)教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來(lái)充實(shí)完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中去，如“國(guó)培”的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
這些成績(jī)的取得，使她更深刻的意識(shí)到：是這三尺講臺(tái)，給了她那么多的心動(dòng)和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中，勇于站排頭，樹(shù)立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到“獻(xiàn)身教育，無(wú)悔今生”。
李單單，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽(yáng)界首市人，樅陽(yáng)縣周潭中學(xué)教師。20_年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過(guò)我縣教師公開(kāi)招考分配到該校工作，她離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，到崗后，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
參加工作以來(lái)，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個(gè)春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來(lái)，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身境界。
作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒(méi)有把時(shí)間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂(lè)上，而是把更多的心思投入到心愛(ài)的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人提出的建議和意見(jiàn)。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中，她認(rèn)真聆聽(tīng)其他老師的講課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中，均獲得縣教研室的一致好評(píng)。
為了能與時(shí)俱進(jìn)，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，與此同時(shí)，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用到了教學(xué)中，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。課余時(shí)間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無(wú)休止的模擬操練中解脫出來(lái)。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
二、亦師亦友，關(guān)心學(xué)生冷暖。
植根于愛(ài)的土壤，教育藝術(shù)之樹(shù)才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。李單單老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信任的老師。她總是用最真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開(kāi)展教育工作：愛(ài)心是真心實(shí)意的去愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生;細(xì)心是認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn);耐心是達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備;恒心是對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底，不見(jiàn)成效絕不罷休。在班級(jí)教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識(shí)時(shí)是老師——循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母是無(wú)微不至;生活交往中是朋友心心相印;違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生是對(duì)癥下藥。她對(duì)工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力，她覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為教師，她覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面;他曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心里的風(fēng)帆。
在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵(lì)式教學(xué)來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰(shuí)只要稍稍有進(jìn)步，她就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對(duì)其加以鼓勵(lì)，用他現(xiàn)在的成績(jī)與他原先的成績(jī)作比較，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。20_屆班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績(jī)只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長(zhǎng)，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對(duì)性的試題讓她練習(xí)并對(duì)其課后加以輔導(dǎo)，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績(jī)自然也一步一個(gè)臺(tái)階。
“好孩子是夸出來(lái)的”，對(duì)于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過(guò)問(wèn)，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑，失去了進(jìn)取心。李老師對(duì)他并沒(méi)有進(jìn)行簡(jiǎn)單、粗暴的埋怨與批評(píng)，而是通過(guò)進(jìn)一步了解，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒(méi)有被遺忘，調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來(lái)照顧他關(guān)心他，一段時(shí)間過(guò)去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。
在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會(huì)盡力的幫助他們克服，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也總能看見(jiàn)她和學(xué)生一起游戲的倩影。
熱愛(ài)學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來(lái)，李老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛(ài)護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知張龍的父母常年在外打工，有時(shí)甚至過(guò)年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過(guò)高，無(wú)力細(xì)心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢(qián)為這群留守學(xué)生買(mǎi)一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
三、扎實(shí)工作，踐行服務(wù)理念。
高三年級(jí)的教室，最早來(lái)的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛(ài)是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛(ài)，學(xué)生才會(huì)喜歡你這人，然后才會(huì)喜歡聽(tīng)你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛(ài)上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對(duì)獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著。
這就是她，以熱心來(lái)工作的人;這就是她，以愛(ài)心來(lái)關(guān)心學(xué)生的人;這就是她，以真心來(lái)讓家長(zhǎng)放心的人。與資深教師相比，李老師的成績(jī)雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問(wèn)題始終放在首位。李單單老師對(duì)各項(xiàng)工作都充滿(mǎn)熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。李單單老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地，也無(wú)需充足的水分，做到吸收得比別人少，開(kāi)出花兒比別人美，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺(tái)上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里。
四、恪盡職守、任勞任怨。
李老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
樊_，中學(xué)一級(jí)教師?，F(xiàn)任鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)9班班。
主任。
一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在從事教育工作的24年中她潛心教研以校為家愛(ài)生如子。"讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校有所收獲"是她事業(yè)追求的目標(biāo);"學(xué)高為師德高為范"是她的自律信條。她是學(xué)校師生、社會(huì)及家長(zhǎng)心目中的最美教師。這一路走來(lái)她身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印寫(xiě)滿(mǎn)了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實(shí)……。
一、潛心教研、勇于創(chuàng)新。
教師要給學(xué)生一杯水，自己就不能只是一桶水，而應(yīng)是一條川流不息的河流。24年來(lái)，樊老師不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，多次參加教學(xué)研討活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富提高。在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，深入淺出的講解。同時(shí)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，堅(jiān)持因材施教，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。付出終有回報(bào)，其本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)趯W(xué)校考評(píng)中一直名列前茅。
二、愛(ài)生如子、以德育人。
根植于愛(ài)的土壤，教育之樹(shù)才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，樊老師都堅(jiān)持做真誠(chéng)的人，做正直的人。她把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)，在她的影響下，一些頑皮不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。常萍萍同學(xué)家庭條件差，父母年紀(jì)大，性格內(nèi)向，在班上老覺(jué)得自己低人一等，上課不敢舉手發(fā)言，平時(shí)也不太與同學(xué)接近交流，班上還有少數(shù)同學(xué)歧視她。樊老師多次找她個(gè)別談話鼓勵(lì)她增強(qiáng)信心，大膽敞開(kāi)心扉，振作起來(lái)，去年常萍萍的父親因患癌癥去世了，原本貧困的家庭更是雪上加霜。樊老師了解到這一情況后，來(lái)到她家，主動(dòng)資助她上學(xué)。并告訴她以后只要有困難盡管說(shuō)。在樊老師的關(guān)心和幫助下，常萍萍現(xiàn)在已成為班里的一名優(yōu)秀學(xué)生。
三、以校為家、無(wú)私奉獻(xiàn)。
樊老師從事教育工作以來(lái)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。工作中，她積極熱情，熱心于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事。她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，受到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
長(zhǎng)期超負(fù)荷的操勞，使樊老師積勞成疾，患有嚴(yán)重的腰椎間盤(pán)突出癥，發(fā)作起來(lái)令她痛苦不堪，2015年11月16號(hào)上午第二節(jié)，樊老師正在九班講課，當(dāng)她彎腰撿粉筆時(shí)，只覺(jué)得腰部咯噔一下，腰就再也直立不起來(lái)了，豆大的汗珠從她的額頭滾落下來(lái)。前排的學(xué)生慌忙扶她坐下，但樊老師稍作休息，就又拿起課本坐在凳子上繼續(xù)給學(xué)生講起課來(lái)，學(xué)生感動(dòng)得熱淚盈眶。
樊老師用愛(ài)心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的信任。她所帶的班級(jí)也一直是學(xué)校里班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。獻(xiàn)身教育、甘為人梯，樊鳳勤用自己的雙手托起學(xué)生攀登新的高峰;傳道授業(yè)、甘為園丁，她用自己的愛(ài)心與汗水培育出桃李芬芳。她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在三尺講臺(tái)上默默的書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
人們把教師稱(chēng)為“陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨(dú)特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。
一、愛(ài)崗敬業(yè)。
她是一位很普通的小學(xué)教師，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù)。因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是她做的第一步工作，她充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，我針對(duì)這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開(kāi)展“新學(xué)年新打算”、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。
(一)在班級(jí)中開(kāi)展“自己與自己比”，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，她在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
(二)狠抓學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作：
(1)她認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常她善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短，她還經(jīng)常幫他們另開(kāi)小灶，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，來(lái)幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，還特別叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒(méi)解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí)。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。
沒(méi)有觸動(dòng)孩子的心理讓孩子教育孩子的方法很有效。耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番。
三、愛(ài)心育德，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛(ài)那些有問(wèn)題的孩子，用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。她所取得的點(diǎn)滴成績(jī)，源自于對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，讓她接近太陽(yáng)的光芒;她所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的。
的光明路!
光陰荏苒，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。三尺講臺(tái)，一支粉筆。這就是__——一名普通小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任的真實(shí)寫(xiě)照。她于20__年8月參加工作，至今已經(jīng)整整5年了。在這5年里，她工作踏實(shí)認(rèn)真，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的。從她當(dāng)上班主任那時(shí)起，她一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。她早來(lái)晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓她再次選擇，她還會(huì)毫不猶豫地選擇班主任工作。因?yàn)樗谂c孩子們交往的過(guò)程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛(ài);她在經(jīng)歷著痛苦和失敗的同時(shí)，也在迅速地成熟。她付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jī)。
一、用愛(ài)心感染學(xué)生。
作為班主任，她關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛(ài)心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過(guò)了早餐。總之，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，她認(rèn)為：這些事看起來(lái)也很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現(xiàn)。
二、激發(fā)積極性，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍。
日常行為規(guī)范》，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展了“人人爭(zhēng)先進(jìn)”的評(píng)比活動(dòng)，(以此鼓勵(lì)、強(qiáng)化文明行為，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。)這個(gè)活動(dòng)從“文明”、“守紀(jì)”、“好學(xué)”、“勤勞”、“特長(zhǎng)”五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)方面都制定比較詳細(xì)的要求，如“文明”就是言行舉止要得體，與人交往有禮貌;“守紀(jì)”就是課前準(zhǔn)備好，上課不挨批，集體活動(dòng)守紀(jì)律就可以得到;而“好學(xué)”是每個(gè)學(xué)生都有自己設(shè)計(jì)的積分表，把自己在平時(shí)學(xué)習(xí)和測(cè)試中得到的成績(jī)記上，讓孩子們相互觀摩，暗暗競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性，取得了較好的效果;“勤勞”，主要指在衛(wèi)生值日中能不怕苦，不怕累，能很好地完成任務(wù)，起榜樣作用;“特長(zhǎng)”，是指同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，成立活動(dòng)小組，這既展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，也豐富了班級(jí)的課外活動(dòng)。良好的班風(fēng)已形成，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
三、善于做學(xué)生的思想工作。
她一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!她所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)氛濃，從未出過(guò)一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于思想工作的扎實(shí)有效。
四、善于組織和管理學(xué)生。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班委會(huì)，各項(xiàng)工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以她花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。晨讀、課間操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來(lái)，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開(kāi)展。
五、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在學(xué)生管理方面，她認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面;。
1、尖子生的培養(yǎng)。
2、中等生的促進(jìn)。
3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
工作。
都充滿(mǎn)創(chuàng)造，她在超越中感到幸福。
教師事跡材料全文完整篇五
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編為大家整理的教師優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人事跡材料,僅供參考，歡迎大家閱讀。
本人98年畢業(yè)于懷寧師范，本科學(xué)歷，是古爐中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級(jí)政府機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)。本人具體做法如下：
一、用愛(ài)的和弦，奏出美的樂(lè)章。
作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛(ài)心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛(ài)心是偉大的，是教師的天賦，是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙?！?/p>
肖軍志是我班的一名六年級(jí)學(xué)生，母親智障，父親長(zhǎng)年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛(ài)，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切，我沒(méi)有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛(ài)心關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個(gè)人似的，性格開(kāi)朗活潑起來(lái)，并能?chē)?yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了?？梢?jiàn)，愛(ài)對(duì)教育而言是何等重要，如同魚(yú)兒離不開(kāi)水，白云離不開(kāi)藍(lán)天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛(ài)是一座橋梁，更是一種無(wú)言的承諾。
二、班級(jí)管理，持之以恒。
我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級(jí)秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級(jí)的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級(jí)管理制度。就拿衛(wèi)生工作來(lái)說(shuō)吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個(gè)班級(jí)就變得不難了。我的方法是：要求班級(jí)中的每一名學(xué)生在早、中、晚進(jìn)出教室時(shí)，都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對(duì)方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒(méi)有做到位，同桌就提醒對(duì)方及時(shí)糾正。當(dāng)然，作為小孩子也有疏忽大意的時(shí)候，面對(duì)這種情況，我不會(huì)斥責(zé)學(xué)生，更不會(huì)體罰學(xué)生，我會(huì)及時(shí)提醒沒(méi)有做好的孩子，讓他們做到位。對(duì)于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過(guò)持之以恒的努力，我所帶的六年級(jí)(1)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力。
在教學(xué)實(shí)踐中，本人敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，教研效果佳，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，積極實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類(lèi)教學(xué)公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)。在課堂上，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、多方取經(jīng)強(qiáng)化內(nèi)功。
教書(shū)育人僅靠有責(zé)任心是不行的。我深知自身知識(shí)不過(guò)硬，光靠有責(zé)任心頂多是一個(gè)平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹(shù)立了多方取經(jīng)，強(qiáng)化內(nèi)功的目標(biāo)。首先積極參加自學(xué)考試，于2004年6月獲得自考大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，并于2006年12月取得自考本科畢業(yè)證書(shū)。在這期間我耐住了自學(xué)時(shí)的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問(wèn)我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃?”我說(shuō)：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jī)?！螞r我們是為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的接班人呢?”當(dāng)然，我除了參加自考學(xué)習(xí)外，還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)水平。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。
___同志，小學(xué)高級(jí)教師，自1978年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
作為一名小學(xué)教師，作為一名老教師，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ?，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書(shū)育人。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺(jué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。多年來(lái)的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是很難得。
作為教師，他在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，他能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛(ài)學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面;曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來(lái)，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛(ài)心。有時(shí)他把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……他的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，他贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，他為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無(wú)論開(kāi)展什么工作，他總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來(lái)晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開(kāi)展，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長(zhǎng)，對(duì)于年輕教師他總是耐心指導(dǎo)，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長(zhǎng)。
成績(jī)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，他覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
在我任教的十三年中我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)。
改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，我積極參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見(jiàn)和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽(tīng)其他老師的課，從中汲取長(zhǎng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。新形勢(shì)下的教育對(duì)教師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。
在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極帶領(lǐng)全體教師探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，取得了明顯效果。積極開(kāi)展建立“書(shū)香校園”特色活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，在全校掀起了“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”的讀書(shū)熱潮，并借此時(shí)機(jī)帶領(lǐng)全體語(yǔ)文教師申報(bào)了市級(jí)小課題《小學(xué)生課外閱讀能力培養(yǎng)研究》榮獲三等獎(jiǎng)。
在近六年的工作中，他充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程，把握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，既注重了知識(shí)的傳授，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。他多次承擔(dān)學(xué)校公開(kāi)課教學(xué)，外出培訓(xùn)后的匯報(bào)課等，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在近幾年的教學(xué)中，所任教學(xué)科成績(jī)名列前矛，由于教學(xué)效果好，本人受到了學(xué)校，社會(huì)的一致好評(píng)，連續(xù)三年年終考核為優(yōu)秀教師。
我并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
曾經(jīng)在擔(dān)任班。
主任。
期間，嚴(yán)格要求是我對(duì)學(xué)生的第一要求，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、生活上和紀(jì)律上，還是在活動(dòng)中、交往中和假日中，我都堅(jiān)持“嚴(yán)格要求，嚴(yán)中有愛(ài)”的原則，為學(xué)生身心健康著想，讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，主動(dòng)融合到集體中來(lái)，主動(dòng)參與建設(shè)維護(hù)這個(gè)集體。
我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合處，特殊的地理環(huán)境，造成了特殊的生源。該校多數(shù)為農(nóng)村孩子，近年來(lái)，外出務(wù)工家長(zhǎng)不斷增多，留守兒童也多了，對(duì)班上的留守孩子，我非常關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。班上的四個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂(lè)觀，對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)信心，其中耿玉玉被評(píng)為米東區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。有一個(gè)叫林胖胖的男孩子，幾年前母親離家出走，父親常年在外打工，年幼的他寄宿在一個(gè)老鄉(xiāng)的家里，這個(gè)孩子很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，做事小心翼翼。了解這些情況后，我主動(dòng)找他談話，讓他擔(dān)任班干部，經(jīng)常與老師、同學(xué)交流，時(shí)間一長(zhǎng)，這個(gè)孩子變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步，大家的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影。這樣的例子舉不勝舉，我所帶班級(jí)的學(xué)生自信、樂(lè)觀、大方，班風(fēng)班貌好。
教育這項(xiàng)工作，沒(méi)有最好，只有更好。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
事跡。
材料4。
孫老師，于2011年參加工作，擔(dān)任班主任已經(jīng)有3年了，現(xiàn)任五年級(jí)的班主任。在這幾年的班主任工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)投入到教育事業(yè)當(dāng)中去?，F(xiàn)將我的事跡概述如下：
一、為人師表、樹(shù)立榜樣。
人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！薄W(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師行為對(duì)學(xué)生的影響極大。教師要樹(shù)立為人師表，教書(shū)育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來(lái)，僅有以身作則，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用，僅有為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意進(jìn)取行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。例如：要求學(xué)生不遲到，他自我不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，自我就不要亂丟果皮紙屑。教育學(xué)生講禮貌禮貌，他會(huì)主動(dòng)向?qū)W生問(wèn)好，說(shuō)多謝你之類(lèi)用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答他。由于工作能深入細(xì)微處，本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒(méi)有遲到等不良習(xí)慣。我所帶的班級(jí)曾多次被校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)集”、“禮貌我先行先進(jìn)團(tuán)體”。
二、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)立有特色班級(jí)。
在班主任工作中，我有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗(yàn)，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)立特色的班級(jí)管理體系，根據(jù)本班學(xué)生，討論制定班規(guī)。創(chuàng)立班級(jí)書(shū)架，開(kāi)拓學(xué)生的視野。創(chuàng)立實(shí)用性的學(xué)習(xí)園地。學(xué)習(xí)園地不是壁畫(huà)，而是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的見(jiàn)證。其中必不可少的欄目有：“優(yōu)秀作文欄”，單元優(yōu)秀作文，考試優(yōu)秀作文，摘抄下來(lái)粘貼于欄目中，供學(xué)生學(xué)習(xí)?！鞍裆嫌忻麢凇泵看慰荚嚽拔迕耐瑢W(xué)會(huì)獲得積分。第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考試獎(jiǎng)勵(lì)總積分前五名。有了積分作為排行，學(xué)生會(huì)更加進(jìn)取。“好人好事欄”，學(xué)生把自我發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里，比較誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的多，誰(shuí)被發(fā)現(xiàn)的多。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，才能創(chuàng)造美。此欄目開(kāi)設(shè)的好，班級(jí)會(huì)其樂(lè)融融。
三、轉(zhuǎn)變“后進(jìn)生”
后進(jìn)生更渴望得到教師的關(guān)愛(ài)，只要教師不離不棄，他們必須能提高的!他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩。針對(duì)這樣的情景，我總是以“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，用愛(ài)心、誠(chéng)心去感化他們，接近他們跟他們說(shuō)心里話。并號(hào)召優(yōu)等生幫忙后進(jìn)生，讓后進(jìn)生不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，以真誠(chéng)換真心。
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，身為教師的我們必須學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。溝通能增進(jìn)了解，溝通能更好地合作。僅有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，扎實(shí)地開(kāi)展家校聯(lián)系，拉近了學(xué)校教師與家長(zhǎng)的距離，贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，使教師在廣大家長(zhǎng)中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的`效果。
我就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來(lái)的信心，在2019—2020學(xué)年的小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)中平均分列全縣第一，在數(shù)學(xué)特長(zhǎng)競(jìng)賽中，輔導(dǎo)學(xué)生獲得全縣一等獎(jiǎng)1名、全縣二等獎(jiǎng)5名的好成績(jī)。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今日，深深地懂得自我所肩負(fù)的職責(zé)，更加。
體會(huì)。
到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作，用愛(ài)去育人，是我一生的追求。
我叫賀小芳，女，生于1981年，從事教育教學(xué)工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)二級(jí)教師。自教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。目前是學(xué)校二年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼班主任。在從事教育工作的3年中，我一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)。
學(xué)生。
進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心，在生活中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我積極參加鄉(xiāng)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。
教育。
教學(xué)。
方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校。
教育。
教學(xué)工作運(yùn)作正常。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。
他們?cè)谛５那闆r。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!
教師事跡材料全文完整篇六
優(yōu)秀教師典型的事跡材料優(yōu)秀教師典型的事跡材料優(yōu)秀教師典型的事跡材料范文（精選7篇）優(yōu)秀教師典型的事跡材料1在我任教的十三年中我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同下面是小編為大家整理的,供大家參考。
優(yōu)秀教師典型的事跡材料1在我任教的十三年中我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，我積極參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見(jiàn)和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽(tīng)其他老師的課，從中汲取長(zhǎng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。新形勢(shì)下的教育對(duì)教師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。
優(yōu)秀教師典型的事跡材料2俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來(lái)始終在工作的第一線，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，工作成績(jī)優(yōu)秀，可稱(chēng)我校的楷模。
一、努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。
在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識(shí)，鉆研教材、研究教法，業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來(lái)，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因此，他所教班級(jí)在全旗統(tǒng)考中，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，積極參加活動(dòng)。
他能夠做到服從分配，聽(tīng)從指揮。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng)，是他能取得成績(jī)前提。
他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”的理念，正像他自己所說(shuō)的那樣，我要在平凡的崗位上，少說(shuō)空話、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì)滿(mǎn)意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。
在學(xué)生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感教育。贏得了社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的贊揚(yáng)，正是他的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。
優(yōu)秀教師典型的事跡材料3張慧蘭，1996年9月她走上了這個(gè)崗位，滿(mǎn)滿(mǎn)二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。
她是一名普通的一線教師，一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái);在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題。目前，又參與國(guó)家級(jí)課題《強(qiáng)化主問(wèn)題意識(shí)，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書(shū)匯報(bào)課。
二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
她除負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)外，還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級(jí)管理的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
多年來(lái)她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，校級(jí)名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的，因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的，因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
優(yōu)秀教師典型的事跡材料4近幾年來(lái)，本人依然以一名優(yōu)秀的教師嚴(yán)格要求自己，一直懷著一種青年語(yǔ)文教師的神圣使命，勤奮學(xué)習(xí)，銳于進(jìn)取，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的思想，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想指導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的心理，以豐富的知識(shí)使之敬，以親切的態(tài)度使之愛(ài)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)使之慎，以靈活的方法使之能。以實(shí)力化魅力，使學(xué)生行以我為范，言以我為據(jù)，想看我思路，寫(xiě)按我要求。讓自己切實(shí)地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈。
一、教學(xué)工作方面。
這學(xué)年，本人擔(dān)任高三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱。針對(duì)這些情況，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探索教育規(guī)律，不斷更新教育觀念，探求新的教學(xué)方法，研究新的教學(xué)模式，做到了既能把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又能結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書(shū)育人。與此同時(shí)，本人特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持以正面教育為主，啟發(fā)誘導(dǎo)提高教學(xué)的質(zhì)量與學(xué)生的思想覺(jué)悟，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。此外，我還爭(zhēng)取多次聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，在備課過(guò)程中仔細(xì)分析講義，憑借講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)教案。
二、教研組工作方面。
在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在落實(shí)學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心”的工作要求、規(guī)范教師的教學(xué)行為、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，著重抓了高三年年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作。期初制定了周密的教研計(jì)劃，計(jì)劃以學(xué)校學(xué)期工作安排為指導(dǎo)，在教師和學(xué)生兩個(gè)層面分別設(shè)立目標(biāo)和要求，無(wú)論是教師還是學(xué)生都要向課堂45分鐘要效率，深化課堂教學(xué)改革，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)及習(xí)題試題的精選。緊緊圍繞主題，認(rèn)真落實(shí)集體備課，深入高三教學(xué)課堂，結(jié)合實(shí)際對(duì)本組教師進(jìn)行指導(dǎo)，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不，彌補(bǔ)不足。此外，為檢驗(yàn)教師課堂教學(xué)的落實(shí)情況及學(xué)生的授受情況，我還定期檢查或抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)。
三、考勤方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約，任勞任怨，對(duì)人真誠(chéng)，熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、班主任工作方面。
本學(xué)年本人兼任高三班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個(gè)部門(mén)的關(guān)心與大力支持下，如期完成各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)。教育中注重從學(xué)生的思想工作入手，注重后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。首先，形成良好的班風(fēng)，以此造成一個(gè)大的氛圍，潛移默化，逐漸改變個(gè)別學(xué)生的不良思想。其次，結(jié)合各課任教師，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師，多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時(shí)幫助學(xué)生戰(zhàn)勝高三階段特有的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑，求得突破，以求實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)。再次，教育中以鼓勵(lì)為主，對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步或其它方面的一點(diǎn)成績(jī)，我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度來(lái)給以表?yè)P(yáng)。
五、取得的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)一年的努力，在學(xué)生學(xué)業(yè)水平不被看好的情況下，自己所任教的班級(jí)中，有一人考入重點(diǎn)院校，四人考入本二院校。全校考取本二以上的六名學(xué)生中，有五名出自自己所任教的班級(jí)中。此外，一年當(dāng)中未出現(xiàn)任何安全事故，所有學(xué)生順利畢業(yè)，并在高考中沒(méi)有因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)而影響總成績(jī)。去的的七月，被松山區(qū)人民政府授予三等功獎(jiǎng)勵(lì)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我一定會(huì)更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
優(yōu)秀教師典型的事跡材料5姜夢(mèng)云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研。
腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。
二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫忙。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨。
任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自我堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的`好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。本人在班主任的崗位上，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分工用心做好本職工作，立足學(xué)校實(shí)際，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。
一、用博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生。
畢業(yè)分配自中心小學(xué)以來(lái)，我能迅速的適應(yīng)新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信任。加入班主任行列后，我能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)高。我注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生，個(gè)性是貧困生和留守學(xué)生，我給予的愛(ài)更多，投入的情更濃。剛擔(dān)任一年級(jí)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吳家浩家庭十分貧困，又是一個(gè)腦癱的孩子，小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛。我用心去呵護(hù)他，在我的帶動(dòng)下，全班同學(xué)對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)心照顧，使他的臉上充滿(mǎn)了燦爛的笑容。
二、用自我的行動(dòng)感染教師。
俗話說(shuō)“村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看干部。”身為年組長(zhǎng)的我，總是以身作則，備改先行，領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，自我努力做到好。如上學(xué)期讓老師上交電子教案、論文、課件去參評(píng)，我就用心撰寫(xiě)、上傳、制做，并取得了好成績(jī)。再如，本學(xué)期鎮(zhèn)內(nèi)的教研集備、燈塔市的演講比賽、遼陽(yáng)市的優(yōu)秀課活動(dòng)我都用心參加，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，到達(dá)了預(yù)期的效果。
在教學(xué)領(lǐng)域，我在重視基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，銳意創(chuàng)新。在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造簡(jiǎn)單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于理解的方法來(lái)教學(xué)。
三、用終身學(xué)習(xí)的理念前行。
教師從師之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)，學(xué)海無(wú)涯，業(yè)務(wù)研究更無(wú)限，學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期，社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的主角文化中折射出來(lái)。為了給學(xué)生帶給了榜樣，我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。讀書(shū)提高了我的工作潛力，涵養(yǎng)了我的精神之邦，更讓我的學(xué)生明白了終身學(xué)習(xí)的重要。
四、用改正缺點(diǎn)的方式提升。
從一位普通的教師，走進(jìn)班主任崗位雖然才短短三年多的時(shí)光，但正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和關(guān)愛(ài)，正是有了同志們一向的支持和幫忙，我的工作才取得了一些成績(jī)。然而，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！蔽以诠ぷ髦羞€存在著不足之處，我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自我的一份力量，感謝老師們對(duì)我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督我的工作。
優(yōu)秀教師典型的事跡材料賀紅蓮，人如其名。她就像一朵怒放的蓮花，給校園平添了幾分秀色。她用博大的愛(ài)心和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代教師的贊歌。
慈母情懷演繹深厚師生情。
“愛(ài)自我的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！辟R紅蓮說(shuō)，我雖然不是神，但我要把愛(ài)學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點(diǎn)，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。
炎炎夏日，賀紅蓮拿來(lái)自家的電風(fēng)扇，給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來(lái)涼風(fēng);她在自我家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼?？岷畤?yán)冬，她做好午飯，請(qǐng)來(lái)家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時(shí)節(jié)，天干物燥，她每一天燒好開(kāi)水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無(wú)恙。
老師們記得，近幾年來(lái)。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個(gè)男孩坐在電腦前，笑逐顏開(kāi)。他對(duì)著屏幕說(shuō)著什么，并不時(shí)發(fā)出純真的笑聲。對(duì)賀老師來(lái)說(shuō)，這個(gè)叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生，那真是莫大的安慰!要明白，這個(gè)學(xué)生因父母常年在外打工，以前性格孤僻，沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母透過(guò)網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)面的努力最后有了結(jié)果：王亞飛愛(ài)說(shuō)了，愛(ài)笑了，愛(ài)學(xué)習(xí)了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時(shí)，賀老師像慈母一樣，不僅僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自我弄臟的被褥面露尷尬時(shí)，賀老師總是摸著她的頭，說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事的，洗洗就好了?！本瓦@樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
學(xué)生賀玉成的家長(zhǎng)記得，在賀玉成遭遇車(chē)禍而昏迷的一個(gè)多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生捐資近千元。當(dāng)賀玉成在眾人的期盼中醒來(lái)卻嚴(yán)重失憶后，賀老師又買(mǎi)來(lái)故事書(shū)、音樂(lè)光盤(pán)等，指導(dǎo)家長(zhǎng)透過(guò)講故事、播放音樂(lè)，以喚醒孩子的記憶。
不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無(wú)限的愛(ài)與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來(lái)了溫暖和光明;她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻(xiàn)給了周?chē)娜?她似一場(chǎng)甘露，滋潤(rùn)著校園里的一顆顆幼苗!
鋼鐵意志鑄就校園不倒神話。
對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)，讓她離開(kāi)教室、離開(kāi)學(xué)生，無(wú)疑是一種痛苦的折磨。
9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(jí)(2)班的班主任，她實(shí)在不忍心丟下班里的57個(gè)孩子。
教師事跡材料全文完整篇七
材料（全文完整）
,供大家參考。
**村位于**鎮(zhèn)東北角，與**鄉(xiāng)接壤，轄7個(gè)村民組，1140人，其中黨員30人。
歷史上是個(gè)有名的落后村。
踏進(jìn)全鎮(zhèn)的先進(jìn)行列。
一、履行管黨責(zé)任，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。
近年來(lái)，**村黨支部始終把黨員教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，認(rèn)真加強(qiáng)黨組織生活，嚴(yán)格執(zhí)行支部“三會(huì)一課”制度，提高黨員的黨性意識(shí)和發(fā)揮先鋒模范作用的能力。
在活動(dòng)上，開(kāi)展了黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾、黨員與困難戶(hù)結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)。
同時(shí)，注重村后備干部的選拔培養(yǎng)和入黨積極分子的培養(yǎng)。
嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員的十六字方針和程序，積極引導(dǎo)優(yōu)秀青年向組織靠攏，入黨申請(qǐng)人年年都有增加。
在
黨建。
工作達(dá)標(biāo)上，嚴(yán)格按照省、縣關(guān)于農(nóng)村黨支部建設(shè)的考評(píng)細(xì)則，逐項(xiàng)工作規(guī)范到位。
2009年以來(lái)，投資5萬(wàn)多元，在閑置的村校舍改建了村辦公活動(dòng)場(chǎng)所，裝修了黨員活動(dòng)室和村干部辦公室、黨員群眾服務(wù)中心，更新了制度牌匾，添置了黨建工作檔案柜，設(shè)計(jì)制作了高規(guī)格的黨務(wù)、事務(wù)公開(kāi)欄、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳欄與黨員責(zé)任目標(biāo)公開(kāi)承諾欄。
特別是去冬今春，對(duì)黨員群眾服務(wù)中心又圍了院墻。在規(guī)范黨建資料上，對(duì)2007年以來(lái)的黨建資料進(jìn)行了全面收集整理，分門(mén)別類(lèi)整理歸檔，標(biāo)明編號(hào)，設(shè)置目錄索引。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，
對(duì)照。
“十個(gè)全覆蓋”的要求，嚴(yán)格工程招投標(biāo)的程序，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。
制度。
辦事公開(kāi)民主嚴(yán)格執(zhí)行《為民辦事全程代理制度》《六議六公開(kāi)制度》村務(wù)決策事項(xiàng)記錄齊全公開(kāi)資料保管完整。
二、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，努力為民辦實(shí)事，提高發(fā)展效率。
發(fā)展是硬道理，**村近年注重抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，重點(diǎn)盤(pán)活村集體經(jīng)濟(jì)，最大限度地發(fā)揮自然資源優(yōu)勢(shì)，使村集體經(jīng)濟(jì)年純收入在2009年3.6萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，增加到2010年的5.1萬(wàn)元。
主要是對(duì)東、西兩桔園、水庫(kù)、板栗園、桃園，進(jìn)行清理承包合同，對(duì)合同。
滿(mǎn)期的資源，公開(kāi)競(jìng)標(biāo)，提高了承包費(fèi)。
在為民辦事實(shí)方面，繼2008年修通水泥公路之后，2010年，又投資2萬(wàn)元，在七組開(kāi)挖了15畝的靠山塘，以方便村民種田需要的蓄水灌水。
今年又有更大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)動(dòng)作：
一是啟動(dòng)“一事一議”項(xiàng)目，由國(guó)家與村民共同出資，擴(kuò)建水庫(kù)；二是在四組建灌溉機(jī)站，已經(jīng)爭(zhēng)取了有關(guān)部門(mén)6萬(wàn)元的立項(xiàng)；三是接通與毗鄰的高墩村水泥公路連接線0.5公里，目前正在施工之中。
三、管好社會(huì)事務(wù)，突出。
計(jì)劃。
生育，方方面面都有新進(jìn)步。
最近幾年，村黨支部班子成員團(tuán)結(jié)、廉潔、戰(zhàn)斗力大增強(qiáng)。
他們。
工作。
協(xié)調(diào)一致、辦事實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，因而各方面工作都完成地較出色。
在社會(huì)治安綜合治理方面，基本做到了大事不出村，許多社會(huì)民間糾紛都能化解在村級(jí)。
自2009年以來(lái)，該村沒(méi)有出現(xiàn)刑事和民轉(zhuǎn)刑案件，也沒(méi)有出現(xiàn)上訪和信訪事件。
今年已成功解決了大小糾紛16起，沒(méi)有出現(xiàn)糾紛。
反彈和重大惡性案件，社會(huì)治安趨向良性狀態(tài)。
熟、底子清，使計(jì)生工作出現(xiàn)良好的狀態(tài)，被評(píng)為計(jì)劃生育合格村。
今年還在全鎮(zhèn)率先完成“兩女戶(hù)”結(jié)扎任務(wù)。
此外，該村在解決村內(nèi)重大事項(xiàng)時(shí)，必先經(jīng)過(guò)兩委會(huì)研討，村民代表醞釀和村民會(huì)議決定，嚴(yán)格按《村民委員會(huì)組織法》和《村規(guī)民約》辦事，堅(jiān)持民主集中制，實(shí)行季度性黨務(wù)村務(wù)公開(kāi)透明，使群眾了解、理解、支持，共謀發(fā)展大計(jì)。
正是由于**村有著這樣一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，該村2010年的各項(xiàng)工作跨越式地躍入全鎮(zhèn)的前列，2012年初的全鎮(zhèn)三級(jí)干部大會(huì)上，受到鎮(zhèn)黨委授予的“綜合工作先進(jìn)單位”的獎(jiǎng)牌。
（編輯：
杰作）。
教師事跡材料全文完整篇八
老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢(mèng)的衣裳;老師如燭，點(diǎn)燃智慧的光芒，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于感動(dòng)教師事跡材料，方便大家閱讀與鑒賞!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。”老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。
老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
時(shí)光匆匆，到分手的時(shí)候我才知道我們的師生情是多么地深厚，相信我們這三年的情誼，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的，我相信我們的情誼，能夠存在我們的心里，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來(lái)分散在天涯海角，我相信我們的情誼，就像一顆璀璨的明珠，照亮我們的心田!
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａ?而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人。但是尹老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出濃濃的愛(ài)意，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和她說(shuō)說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?/p>
老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑意!老師，我感謝您!老師，我永遠(yuǎn)記得您!
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中有許多優(yōu)秀的老師教育著我，關(guān)心著我。但有一位老師卻經(jīng)常令我感動(dòng)。
她是一個(gè)樂(lè)觀又，認(rèn)真，善良的好老師，在我心中，她是多么美好，多么偉大。她相貌平平：一張慈祥的臉在雙眼的襯托下變得如此生動(dòng)。在輝煌的燈光底下，她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣，光潤(rùn)透亮。一頭烏黑飄柔的亮發(fā)令人看了就會(huì)心動(dòng)。
她是一個(gè)平易近人的老師。在生活中，就像是我們的好朋友，當(dāng)我們面對(duì)一道百思不得其解的難題時(shí)，她便幫助我們解難題。即使有人不做作業(yè)，她也會(huì)親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信，這只是一時(shí)的“舉動(dòng)”，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到最好。我對(duì)你有信心?！币痪淦匠５墓膭?lì)語(yǔ)，深深喚醒了每一個(gè)同學(xué)。
她是一個(gè)一絲不茍的老師。雖然她樂(lè)觀，豪爽，經(jīng)常哈哈大笑，但是，笑歸笑，笑過(guò)之后，在工作上仍然是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。記得有一次，她在批我們的日記，批得時(shí)候是一字一句地斟酌，修改。全身心投入我們所寫(xiě)的日記中，雖然有些人的字寫(xiě)得模模糊糊，有的語(yǔ)句特不通順，她還在認(rèn)真細(xì)心的改。她總是說(shuō)：“只要你愿意認(rèn)真得去寫(xiě)，哪怕寫(xiě)得短，我也會(huì)用同樣的'態(tài)度去對(duì)待?！币粋€(gè)小小的事情打動(dòng)同學(xué)們的心靈。
她是一個(gè)盡心盡責(zé)的老師。記得有一次，我們?cè)诖驋甙蓞^(qū)，雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了，可是我們的掃地“技術(shù)”并不熟練，老師便手把手地教起我們掃地的要領(lǐng)。之后她又拿起掃把辛勤地掃了起來(lái)，而別的老師只是在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，有的甚至看也不看。一個(gè)小小的舉動(dòng)使大家十分激動(dòng)。
她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的老師。記得有一次，我們班籃球隊(duì)隊(duì)員比賽時(shí)，一不小心擦破了皮，鮮血流了出來(lái)，老師看了心疼死了，就像心被鋒利的針刺了幾下。她急忙扶起運(yùn)動(dòng)員，心疼地說(shuō)：“沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔疼，還能堅(jiān)持下去嗎，要不要休息一下?”還有一次我們的同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)，她知道后心急如焚，立即打電話問(wèn)候，得知學(xué)生病了，她擔(dān)心地不得了，特地打電話問(wèn)同學(xué)的病情，直到康復(fù)才解除憂(yōu)心。這時(shí)，她臉上露出了燦爛的笑容。這樣的問(wèn)候，擔(dān)心讓大家感到她的付出。
…………。
說(shuō)了這么多，這位偉大，令人感動(dòng)的老師是誰(shuí)呢?她就是我的班。
主任。
并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
教師事跡材料全文完整篇九
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。下面是小編給大家整理的關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師事跡材料模板5篇，歡迎大家來(lái)閱讀。
我叫_×，現(xiàn)年×歲，__學(xué)校教師，畢業(yè)于_學(xué)校_專(zhuān)業(yè)，1999年8月參加工作，在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘了12個(gè)春秋。2014年取得中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。2014年9月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。
從教12年來(lái)，我一直堅(jiān)持工作在教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長(zhǎng)的認(rèn)可和學(xué)生的擁戴。
我一直比較注重學(xué)以致用，以理論水平的提高促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的不斷提升。我積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。2014年4月，在全市小學(xué)骨干教師課程標(biāo)準(zhǔn)理論測(cè)評(píng)及教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中，榮獲兩項(xiàng)賽事全能獎(jiǎng)，其中，課程標(biāo)準(zhǔn)理論測(cè)評(píng)獲特等獎(jiǎng);在2014年年底的語(yǔ)文“國(guó)培”學(xué)習(xí)中，我不但圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。
了一定的進(jìn)步：2014年5月，在全省小學(xué)新課程教學(xué)研究活動(dòng)中，撰寫(xiě)的《小松鼠找花生》被評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)二等獎(jiǎng)。
二、三等獎(jiǎng)。
作為教師，我認(rèn)為不僅要善于駕馭課堂，還要善于總結(jié)教學(xué)規(guī)律，把點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為可供借鑒的教育教學(xué)理論。2014年6月我所撰寫(xiě)的《激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣讓識(shí)字不再枯燥》一文，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文征集評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文特等獎(jiǎng);2014年3月，撰寫(xiě)的《發(fā)揮高效表?yè)P(yáng)的積極作用》一文，在全省小學(xué)新課程教學(xué)研究活動(dòng)中，被評(píng)為省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。
”，并獲“縣域優(yōu)秀教育人才”光榮稱(chēng)號(hào);2014年3月被評(píng)為教育系統(tǒng)“巾幗崗位建功標(biāo)兵”;2014年9月被“市師德先進(jìn)個(gè)人”。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，過(guò)去已成歷史，來(lái)路充滿(mǎn)希望，也布滿(mǎn)荊棘。我會(huì)在我選擇的教師這條道路上，大踏步地走下去，相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)見(jiàn)到絢麗多彩的陽(yáng)光。
事跡。
材料2。
本人__，出生于1981年9月1日，專(zhuān)科學(xué)歷，現(xiàn)小學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師，任職于__縣__鄉(xiāng)中心學(xué)校。
我，1998年7月畢業(yè)于__省__師范學(xué)校，畢業(yè)后一直在中心學(xué)校工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)教育，熱誠(chéng)教學(xué)，熱心教研，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，克己奉公，愛(ài)心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國(guó)之本，而中國(guó)現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機(jī)會(huì)，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁，樂(lè)為人梯。
古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始，我參加了大專(zhuān)函授學(xué)習(xí)，自以為良好的基礎(chǔ)，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使我于__年獲得了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)科文憑。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要，我又于參加了教師繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)等。
本人潛心鉆研教育教學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí)，也能?chē)?yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭(zhēng)取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事語(yǔ)文教學(xué)的業(yè)績(jī)歷年來(lái)是名利前茅的：__——__學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考第二名，并被評(píng)為_(kāi)_鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，__——__學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考第三名，并被評(píng)為_(kāi)_鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，__——__學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)會(huì)考第一名，同年被評(píng)為_(kāi)_鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、__縣優(yōu)秀教師，__——__學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)測(cè)評(píng)第二名，__——__學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)測(cè)評(píng)第一名，__——__學(xué)年度獲全鄉(xiāng)六年級(jí)語(yǔ)文素質(zhì)測(cè)評(píng)第三名，這些都是有案可稽。
為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長(zhǎng)期自費(fèi)訂閱《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等語(yǔ)文報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬(wàn)字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國(guó)化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。
》、分別獲__年獲上饒市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、__年__縣優(yōu)秀電教論文二等獎(jiǎng)、__年__縣小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);在本人的主持負(fù)責(zé)下，課題《探討如何提高小學(xué)生的語(yǔ)文水平》于__年__縣教育學(xué)會(huì)立項(xiàng)，并以結(jié)題。
當(dāng)然除了提升自身的業(yè)務(wù)水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持自費(fèi)訂閱《學(xué)校管理》，了解前沿管理理論?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘，幾年班級(jí)管理，我取得了一系列的成績(jī)：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的觀念、學(xué)識(shí)、魄力決定了一個(gè)班級(jí)的水準(zhǔn)。因此，在班級(jí)管理方面，我高舉教育現(xiàn)代化及素質(zhì)教育這兩面大旗，抓教育觀念的更新，抓教育設(shè)施的完善，抓班干部的建設(shè)，抓管理水平的提高。在我任期間，班級(jí)取得了一系列成績(jī)：我班連續(xù)幾年榮獲__鄉(xiāng)優(yōu)秀班級(jí)。
2014優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文教師先進(jìn)事跡材料_x_同志2014年下期調(diào)入我校工作，是我校年輕的女共產(chǎn)黨員。該同志工作認(rèn)真積極，團(tuán)結(jié)同事，好學(xué)上進(jìn)。能吃苦耐勞，虛心好學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力;能耐心指導(dǎo)老師，和同事一起探討研究;能高標(biāo)準(zhǔn)做好課改的各項(xiàng)工作;為x_x_學(xué)的課堂教學(xué)模式改革探討推廣工作，盡心盡責(zé)好做出了很大的貢獻(xiàn)。一年來(lái)，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)教研工作，全校教學(xué)質(zhì)量由原先的第7名前進(jìn)到第五，共接待全縣來(lái)校參觀學(xué)習(xí)課改的學(xué)校10多所，達(dá)1000多人次，2014年12月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圓滿(mǎn)完成了全縣的課堂教學(xué)模式交流活動(dòng)。2014年上期，負(fù)責(zé)將學(xué)校的“學(xué)議導(dǎo)練”課堂改革模式成功申報(bào)了“x_市基礎(chǔ)教育樣板學(xué)?！?，和湖南省專(zhuān)項(xiàng)課題研究。該同志不僅在工作上兢兢業(yè)業(yè)，為人方面也能時(shí)時(shí)、處處、事事以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，是我校老師學(xué)習(xí)的榜樣。
一、思想上嚴(yán)于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
1、把教育當(dāng)做一種幸福。
該同志2014年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2014年下期按照教育局的人事變動(dòng)，調(diào)入___鎮(zhèn)中心小學(xué)。無(wú)論在任何工作崗位和工作環(huán)境中，都能夠嚴(yán)格要求自己，能夠始終堅(jiān)持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。
2、當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。
在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
自從事教育工作以來(lái)，我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功，無(wú)論是平靜、坎坷、不幸、榮譽(yù)，我都依然那么堅(jiān)定、從容。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、團(tuán)結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，做到個(gè)人利益絕對(duì)服從集體利益。以“教書(shū)育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
一.認(rèn)真教學(xué)，潛心教研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果。
1、樹(shù)立“良師益友”型的師生關(guān)系。絕大部分教師在課堂教學(xué)中都是“高高在上”的，動(dòng)輒批評(píng)斥責(zé)學(xué)生，甚至“拳腳相向”，致使不少學(xué)生見(jiàn)到老師紛紛回避。這種“獨(dú)裁型”的師生關(guān)系，既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也不利于學(xué)生的身心發(fā)展。我努力放下“教師權(quán)威”的架子，蹲下來(lái)與學(xué)生談心，了解學(xué)生遇到的困惑和問(wèn)題，幫助學(xué)生解決困難，與學(xué)生成了朋友。通過(guò)自身的人格榜樣，影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的，端正態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，與學(xué)生一起享受成績(jī)進(jìn)步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚，形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng)。課后及時(shí)批改作業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真訂正并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)缺補(bǔ)差全面提高每個(gè)學(xué)生的。
學(xué)習(xí)。
成績(jī)。
3、
學(xué)生。
進(jìn)步明顯，成績(jī)優(yōu)異。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的.引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我剛接手這個(gè)班時(shí)，有個(gè)同學(xué)成績(jī)較差，期末考試只有三十多分，面對(duì)這樣的學(xué)生我沒(méi)有放棄，我每天利用放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課使他能夠把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)完全掌握，不會(huì)造成知識(shí)負(fù)積累。經(jīng)過(guò)老師和他自己的努力期末考中他的成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀。我同時(shí)抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考中也名列前茅。
二。
教研活動(dòng)有碩果。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師示范課、教學(xué)觀摩課等不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);還積極參加鎮(zhèn)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我眷戀這片黃土，我更眷戀這的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”--這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!
2010年轉(zhuǎn)移到我校工作，學(xué)校，年輕的共產(chǎn)黨員___同志的第二階段。同志工作認(rèn)真，積極，團(tuán)結(jié)和他的同事們，是很容易學(xué)習(xí)。努力工作，學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力;是病人的教練，和他的同事們討論，做該課程的所有工作的高標(biāo)準(zhǔn)討論的___小學(xué)課堂教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)模型曉華改革，推動(dòng)工作，盡職盡責(zé)，做出了巨大貢獻(xiàn)。在過(guò)去的一年，是負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)和科研工作，教學(xué)和推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量50-收據(jù)縣到學(xué)校來(lái)訪問(wèn)超過(guò)10的研究學(xué)校課程，從七個(gè)，超過(guò)1000個(gè)2010年12月的人。的指導(dǎo)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，在全縣的課堂教學(xué)模式的交流活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
_x_礎(chǔ)教育示范學(xué)校“，前一段時(shí)間在2011年，是負(fù)責(zé)這項(xiàng)研究的建議為指導(dǎo)，練習(xí)對(duì)學(xué)校的改革模式，申報(bào)成功，湖南省，一個(gè)特殊的課堂。不僅在工作的同志，奉獻(xiàn)，人們可以在任何在2003年的時(shí)候，無(wú)處不在，每一個(gè)黨員，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，思想上自律，黨的教育作為終身追求的幸福。
教育作為一種幸福。同志加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，按照2010年人事變動(dòng)的教育部第二次轉(zhuǎn)移到___鎮(zhèn)中央小學(xué)學(xué)校的就業(yè)和工作條件，是能夠嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持黨的教育政策，在整個(gè)做全心全意為人民服務(wù)作為終身追求幸福的生活和工作的教師，教育的目的2，俗話說(shuō)得好：當(dāng)校長(zhǎng)助理，在其位后，認(rèn)為政治同志作為總統(tǒng)，首先需要實(shí)現(xiàn)。正確的位置，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，并力爭(zhēng)成為首席助理。較低的“黎明”，溝通的橋梁作用，必須發(fā)出。
對(duì)正常運(yùn)作學(xué)校教育和。
教學(xué)。
二，關(guān)于合作的重點(diǎn)，追求創(chuàng)新，管理，注重細(xì)節(jié)，注重執(zhí)行同志高度重視，在開(kāi)展這項(xiàng)。
工作。
的合作，會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)，努力創(chuàng)新，竭盡所能，別人不會(huì)想到做重點(diǎn)的集體智慧，爭(zhēng)取合作和同事的幫助下完成了以下工作。
教師事跡材料全文完整篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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如果說(shuō)人生如船，那么信念就是這航船的舵；
如果說(shuō)人生如樹(shù)，那么信念就是這棵樹(shù)的根。***同志參加工作7年來(lái)，始終牢記習(xí)總書(shū)記對(duì)年輕干部的殷殷教誨：“要信念如磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)米?，扛得了重活，打得了硬仗，?jīng)得住磨難?！笔冀K堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)、惟精惟一、心系群眾，特別是擔(dān)任**鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)以來(lái)，面對(duì)全鎮(zhèn)疫情防控任務(wù)繁重、基層治理任務(wù)繁重、村集體資金有限等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，***扎根基層一線，深植群眾之間，創(chuàng)新工作方法，完善體制機(jī)制，勇做基層工作的“實(shí)干家”“促進(jìn)派”，逐步成長(zhǎng)為一名政治堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)有為、實(shí)績(jī)突出、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀基層干部。
勤勉苦學(xué)，躬身基層。
2015年，***同志順利通過(guò)全省選調(diào)生招考，成為一名基層社區(qū)的工作者，后來(lái)又先后從事黨政辦、紀(jì)委和黨建工作。經(jīng)歷了多鎮(zhèn)辦、多崗位鍛煉，對(duì)基層情況比較熟悉，積累了豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。每到一個(gè)新的工作崗位，他都始終把學(xué)習(xí)擺在首要位置，以從零開(kāi)始、“笨鳥(niǎo)先飛”的態(tài)度如饑似渴的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種享受，不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，迅速掌握了各項(xiàng)工作的規(guī)章制度和程序要求，學(xué)會(huì)了如何撰寫(xiě)材料、如何開(kāi)展村“兩委”換屆選舉、如何查辦黨員違紀(jì)案件……更重要的是，在基層的7年里，他對(duì)甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)的基層干部精神有了更為直觀深刻的理解，這種精神升華了工作境界，是他一生的寶貴財(cái)富。
實(shí)干敬業(yè)，創(chuàng)新突破。
2019年3月，***同志擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員、組織委員，負(fù)責(zé)組織、人事、老干部、編辦、鄉(xiāng)村組織振興等工作。人生第一次走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，激動(dòng)又緊張。他較快進(jìn)入了工作角色，在做好基層黨建“規(guī)范動(dòng)作”的同時(shí)，發(fā)揮年輕干部思維靈敏、思路開(kāi)闊的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。他圓滿(mǎn)完成村居“兩委”換屆工作，所有村（社區(qū)）黨組織、村（居）委會(huì)全部一次性選舉成功，實(shí)現(xiàn)書(shū)記主任“一肩挑”，平均交叉任職比例達(dá)到87.7%，黨組織書(shū)記、“兩委”成員平均年齡、學(xué)歷均實(shí)現(xiàn)“一降一升”。***說(shuō)：“村居‘兩委’任期變?yōu)?年，發(fā)揮作用的時(shí)間越長(zhǎng)，越需要換出一個(gè)好班子，參與謀劃換屆工作是組織和群眾交給我的一項(xiàng)重要任務(wù)?！睘榇?，他成立8個(gè)選情摸底工作組對(duì)各村選情進(jìn)行了兩輪集中走訪摸底，綜合分析研判村“兩委”換屆形勢(shì)，在換屆現(xiàn)場(chǎng)辦公，親自嚴(yán)格把握換屆每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保通過(guò)換屆換出一個(gè)新的精氣神。他創(chuàng)新探索“一網(wǎng)三聯(lián)”基層治理與打造“黨建聯(lián)合體”、建立村企信用體系和規(guī)范村民福利相結(jié)合，形成“一網(wǎng)三聯(lián)”賦能鎮(zhèn)域發(fā)展“內(nèi)循環(huán)”新模式，構(gòu)建起基層精細(xì)治理“一張網(wǎng)”。他創(chuàng)新開(kāi)展“命題式”主題黨日，形成了“集體學(xué)習(xí)+志愿服務(wù)”的主題黨日“知行模式”。開(kāi)展組織生活規(guī)范提升行動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)定動(dòng)作清單化、自選動(dòng)作多樣化。他大力推進(jìn)支部領(lǐng)辦合作社，結(jié)合“1+5+n”的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)思路，成立***種植專(zhuān)業(yè)合作社，規(guī)劃建設(shè)600畝**生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，示范帶動(dòng)全鎮(zhèn)“農(nóng)業(yè)五大板塊”。在**鎮(zhèn)掛職期間，在他的大力推進(jìn)下，新成立合作社12家、新上項(xiàng)目19個(gè)，成立全縣首家黨組織領(lǐng)辦合作社聯(lián)合社，為村集體持續(xù)增收找到了有效途徑。
守土盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。
“為官避事平生恥”，大事難事看擔(dān)當(dāng)。越是困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，就越考驗(yàn)黨性和品質(zhì)。2022年3月，***剛擔(dān)任鎮(zhèn)長(zhǎng)5個(gè)多月，他所在的縣就出現(xiàn)了突如其來(lái)的疫情。面對(duì)嚴(yán)峻的防控形勢(shì)，***切實(shí)擔(dān)負(fù)起屬地管理責(zé)任，以最高標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化管控，以最嚴(yán)要求抓好防護(hù)，以最實(shí)舉措做細(xì)服務(wù)保障，組織全體機(jī)關(guān)干部、各村“兩委”成員落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控、核酸檢測(cè)、隔離轉(zhuǎn)運(yùn)等任務(wù)，組建200余人的志愿者隊(duì)伍，全鎮(zhèn)共完成19輪、46萬(wàn)人次的全員核酸檢測(cè)任務(wù)，轉(zhuǎn)運(yùn)密接、次密接750人次，有力地保證了疫情防控的順利開(kāi)展，維護(hù)了群眾生命安全。
疫情形勢(shì)剛有緩和，**鎮(zhèn)就接到107宗衛(wèi)片圖斑整改任務(wù)，這些圖斑形成年代久遠(yuǎn)、整治難度極大。為了能夠保質(zhì)保量完成整改任務(wù)，***牽頭成立專(zhuān)項(xiàng)工作組，建立周推進(jìn)計(jì)劃進(jìn)度清單、困難和問(wèn)題及解決方案清單、干部承擔(dān)事項(xiàng)責(zé)任清單“三張清單”，實(shí)行工作日?qǐng)?bào)告制度，工作調(diào)度會(huì)隨時(shí)開(kāi)，逐個(gè)解決工作推進(jìn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的緊張奮戰(zhàn)，全鎮(zhèn)107宗衛(wèi)片圖斑按照時(shí)間要求高標(biāo)準(zhǔn)拆除清理到位、復(fù)耕復(fù)墾到位，恢復(fù)耕地450畝、基本農(nóng)田160畝，打造了清清亮亮的發(fā)展環(huán)境。
厚厚的一摞工作日志，記滿(mǎn)了***從基層“生面孔”變成工作“老把式”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這幾年來(lái)，為了做好工作，他不知道犧牲了多少雙休日，不記得獻(xiàn)出多少個(gè)“白加黑”。就是這樣一位年輕的選調(diào)生，在一個(gè)個(gè)平凡又重要的崗位上揮灑著自己的青春，沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有錦上添花，卻有著一份樸素的踏實(shí)和堅(jiān)毅的信念，深入鄉(xiāng)村振興一線，把滿(mǎn)腔熱血揮灑在基層熱土。
教師事跡材料全文完整篇十一
1、審判大樓建設(shè)期間的弱電設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工、設(shè)備采購(gòu)工作。從2003年5月份工程公司進(jìn)入工地開(kāi)始正式施工到7月初完工的這一段時(shí)間，是弱電建設(shè)最關(guān)鍵也是任務(wù)最重的時(shí)候，短短的兩個(gè)月，先后完成了綜合布線，計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)、安保數(shù)字監(jiān)控、大屏幕顯示、觸摸屏、安檢門(mén)、法庭音響、多功能廳燈光音響、有線電視、機(jī)房等多個(gè)子系統(tǒng)的建設(shè)工作。施工期間，我不辭勞苦，每天很早就到工地，與施工人員一起勘查現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)施工，協(xié)調(diào)與其他工種的配合，并隨時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的意見(jiàn)做出改進(jìn)，對(duì)設(shè)計(jì)不完善的地方做出變更;頻繁出差考察，放棄結(jié)婚休假的時(shí)間;不計(jì)利益，對(duì)因工作產(chǎn)生的交通費(fèi)與通信費(fèi)從不向領(lǐng)導(dǎo)要求特殊報(bào)銷(xiāo)。努力干了兩個(gè)月，較為完善的完成了整個(gè)弱電工程。
擇試用，以極低的投入建設(shè)完成bs新版網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，使我院的辦公自動(dòng)化水平得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍;無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝調(diào)試，使在院內(nèi)移動(dòng)上網(wǎng)真正成為可能;審判大法庭示證系統(tǒng)建設(shè)，使法庭舉證達(dá)到了一個(gè)更好的效果;英特網(wǎng)站建設(shè)與開(kāi)通，使我院有了自己的信息公布平臺(tái)以便能夠更好的展示我院的工作成果;視頻會(huì)議系統(tǒng)，使我院領(lǐng)導(dǎo)足不出戶(hù)即可召開(kāi)可視會(huì)議。
3、設(shè)備購(gòu)置。幾年來(lái)，我多次放棄自己的休息時(shí)間，犧牲小家保大家，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)外出采購(gòu)、考察。共購(gòu)置百余臺(tái)聯(lián)想微機(jī)，十余臺(tái)筆記本，lg等離子電視，兩臺(tái)投影機(jī)與無(wú)線ap與網(wǎng)卡等設(shè)備。
器數(shù)據(jù)備份工作。
5、重大庭審與活動(dòng)的協(xié)助配合。關(guān)于重大庭審，提早做好有關(guān)設(shè)備的調(diào)試保護(hù)，保證正常使用;對(duì)召開(kāi)的會(huì)議與文藝活動(dòng)，提早做好素材準(zhǔn)備、設(shè)備調(diào)試與播放歡迎詞;關(guān)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與兄弟法院的考察，準(zhǔn)備材料，積極迎察，耐心講解，使他們?cè)谖以耗軌虻玫捷^好的考察效果。
6、對(duì)下級(jí)法院的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。今年我市兩個(gè)基層法院也上了信息化系統(tǒng)，由于經(jīng)驗(yàn)與水平不足，經(jīng)常有問(wèn)題需要我們協(xié)助解決，對(duì)此我們也是盡能力予以他們指導(dǎo)與幫助。
7、團(tuán)干工作。在擔(dān)任團(tuán)支部組織委員期間，我認(rèn)真做好團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)刊征訂、進(jìn)展團(tuán)員、安排活動(dòng)等工作，較好的完成了團(tuán)干職責(zé)。
信息化建設(shè)是一個(gè)高投入的項(xiàng)目，在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作期間，我能夠廉潔自律，按章辦事，從不同意工程單位的一分錢(qián)好處，更沒(méi)有由于做出了一點(diǎn)成績(jī)，就向單位、向領(lǐng)導(dǎo)伸手要待遇、要福利，而是扎扎實(shí)實(shí)工作，平平淡淡做人。這種態(tài)度，得到了院領(lǐng)導(dǎo)與同事們的確信與好評(píng)。
較差。xx年我院新建審判大樓，院領(lǐng)導(dǎo)把信息化建設(shè)提上了重要議事日程，并安排我具體負(fù)責(zé)。在新審判大樓建設(shè)伊始，我就積極的投入到前期弱電施工中去，一人承擔(dān)了整棟大樓的弱電設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、協(xié)調(diào)等工作。待新審判大樓硬件建設(shè)基本完成后，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，又投入到后期的保護(hù)、完善與應(yīng)用開(kāi)發(fā)、推廣中去。時(shí)至今日，我院此項(xiàng)工作在走在了全省法院系統(tǒng)的前列，對(duì)本院的審判工作與辦公自動(dòng)化起到了極大的推動(dòng)作用，得到了省高院與兄弟法院的確信。具體來(lái)說(shuō)，我要緊作了下列幾項(xiàng)工作：
1、審判大樓建設(shè)期間的弱電設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工、設(shè)備采購(gòu)工作。從xx年5月份工程公司進(jìn)入工地開(kāi)始正式施工到7月初完工的這一段時(shí)間，是弱電建設(shè)最關(guān)鍵也是任務(wù)最重的時(shí)候，短短的兩個(gè)月，先后完成了綜合布線，計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)、安保數(shù)字監(jiān)控、大屏幕顯示、觸摸屏、安檢門(mén)、法庭音響、多功能廳燈光音響、有線電視、機(jī)房等多個(gè)子系統(tǒng)的建設(shè)工作。施工期間，我不辭勞苦，每天很早就到工地，與施工人員一起勘查現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)施工，協(xié)調(diào)與其他工種的配合，并隨時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的意見(jiàn)做出改進(jìn)，對(duì)設(shè)計(jì)不完善的地方做出變更;頻繁出差考察，放棄結(jié)婚休假的時(shí)間;不計(jì)利益，對(duì)因工作產(chǎn)生的交通費(fèi)與通信費(fèi)從不向領(lǐng)導(dǎo)要求特殊報(bào)銷(xiāo)。努力干了兩個(gè)月，較為完善的完成了整個(gè)弱電工程。
2、一些子系統(tǒng)的建設(shè)與完善工作。盡管我院整個(gè)數(shù)字化系。
統(tǒng)已初具模型，但是還有相當(dāng)?shù)淖酉到y(tǒng)沒(méi)有建設(shè)、完善與整合。今年，我又參與建設(shè)了下列子系統(tǒng)。門(mén)禁考勤系統(tǒng)，解決了當(dāng)事人未經(jīng)同意隨意進(jìn)出辦公區(qū)域與干警考勤的問(wèn)題;遠(yuǎn)程電子簽章系統(tǒng)，解決了蓋章難的問(wèn)題;主數(shù)據(jù)服務(wù)器雙機(jī)熱備改造，保證了數(shù)據(jù)的安全性與穩(wěn)固性;最高法法律法規(guī)查詢(xún)系統(tǒng)建設(shè)，方便了我院干警網(wǎng)上檢索法律法規(guī);購(gòu)置安裝了瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，確保院內(nèi)信息系統(tǒng)安全可靠的運(yùn)行;通過(guò)自己對(duì)十幾套軟件的選擇試用，以極低的投入建設(shè)完成bs新版網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，使我院的辦公自動(dòng)化水平得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍;無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝調(diào)試，使在院內(nèi)移動(dòng)上網(wǎng)真正成為可能;審判大法庭示證系統(tǒng)建設(shè)，使法庭舉證達(dá)到了一個(gè)更好的效果;英特網(wǎng)站建設(shè)與開(kāi)通，使我院有了自己的信息公布平臺(tái)以便能夠更好的展示我院的工作成果;視頻會(huì)議系統(tǒng)，使我院領(lǐng)導(dǎo)足不出戶(hù)即可召開(kāi)可視會(huì)議。
3、設(shè)備購(gòu)置。幾年來(lái)，我多次放棄自己的休息時(shí)間，犧牲小家保大家，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)外出采購(gòu)、考察。共購(gòu)置百余臺(tái)聯(lián)想微機(jī)，十余臺(tái)筆記本，lg等離子電視，兩臺(tái)投影機(jī)與無(wú)線ap與網(wǎng)卡等設(shè)備。
的坐上半個(gè)小時(shí)，而是在各個(gè)樓層間疲于奔命，解決不斷出現(xiàn)的設(shè)備軟硬件問(wèn)題與干警使用操作上的問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，日保護(hù)微機(jī)軟硬件故障近十臺(tái)，全年3000多臺(tái);調(diào)試故障電話數(shù)十部、檢修故障網(wǎng)點(diǎn)數(shù)十個(gè)，定期升級(jí)法律法規(guī)查詢(xún)與網(wǎng)絡(luò)殺毒系統(tǒng)，保護(hù)好音響、監(jiān)控等設(shè)備，保證開(kāi)庭、會(huì)議的正常使用，還有每天都要做的寬帶接入、內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、審判流程信息化管理、辦公自動(dòng)化軟件、內(nèi)部網(wǎng)站與英特網(wǎng)站的日常保護(hù)與大量的服務(wù)器數(shù)據(jù)備份工作。
5、重大庭審與活動(dòng)的協(xié)助配合。關(guān)于重大庭審，提早做好有關(guān)設(shè)備的調(diào)試保護(hù)，保證正常使用;對(duì)召開(kāi)的會(huì)議與文藝活動(dòng)，提早做好素材準(zhǔn)備、設(shè)備調(diào)試與播放歡迎詞;關(guān)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與兄弟法院的考察，準(zhǔn)備材料，積極迎察，耐心講解，使他們?cè)谖以耗軌虻玫捷^好的考察效果。
6、對(duì)下級(jí)法院的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。今年我市兩個(gè)基層法院也上了信息化系統(tǒng)，由于經(jīng)驗(yàn)與水平不足，經(jīng)常有問(wèn)題需要我們協(xié)助解決，對(duì)此我們也是盡能力予以他們指導(dǎo)與幫助。
7、團(tuán)干工作。在擔(dān)任團(tuán)支部組織委員期間，我認(rèn)真做好團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)刊征訂、進(jìn)展團(tuán)員、安排活動(dòng)等工作，較好的完成了團(tuán)干職責(zé)。
沒(méi)有由于做出了一點(diǎn)成績(jī)，就向單位、向領(lǐng)導(dǎo)伸手要待遇、要福利，而是扎扎實(shí)實(shí)工作，平平淡淡做人。這種態(tài)度，得到了院領(lǐng)導(dǎo)與同事們的確信與好評(píng)。
潘xx，女，漢族，1982年6月5日出生，共青團(tuán)員，大學(xué)本科學(xué)歷。xx年大學(xué)畢業(yè)分配至中國(guó)xx十局xx公司企業(yè)進(jìn)展部工作，xx年初擔(dān)任xx公司團(tuán)委書(shū)記一職。該同志參加工作以來(lái)，思想上能夠積極要求進(jìn)步，工作勤奮塌實(shí)，在公司團(tuán)員青年中起到表率作用，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的一致認(rèn)可。
為了按時(shí)報(bào)送報(bào)表，她中午連飯也顧不得吃，在飄著飯香的辦公室趕制報(bào)表，竟渾然不覺(jué)。慢慢地，工作不但變得得心應(yīng)手，還得到了組織與同事們的認(rèn)可，xx年她被公司團(tuán)委授予優(yōu)秀團(tuán)員的光榮稱(chēng)號(hào)。在工作的進(jìn)步中，她在思想上也積極要求向黨組織靠攏，xx年9月，她正式向當(dāng)組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
xx年初，由于工作調(diào)整，潘xx同志調(diào)至團(tuán)委，擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記的職務(wù)。作為一個(gè)年輕人，初到團(tuán)的崗位上，她清晰地認(rèn)識(shí)到，要做好公司近千名團(tuán)員青年的帶頭人，做好青年的思想工作，就一定要先做好自己的思想工作，提高自己的思想覺(jué)悟與理論水平。因此，她找來(lái)了平常很少閱讀的政治理論書(shū)籍，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、構(gòu)建與諧社會(huì)理論、科學(xué)進(jìn)展觀等理論文獻(xiàn)。開(kāi)始，她感到理論知識(shí)晦澀難懂，怎么也讀不進(jìn)去，越讀不進(jìn)去越著急，放棄的念頭幾經(jīng)在頭腦中徘徊。但是，想想多少團(tuán)員青年正用期待的眼睛看著自己，想想公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己寄予的厚望，她鼓起勇氣，重新拾起書(shū)本繼續(xù)學(xué)習(xí)。為了克服看了就忘的毛病，她將經(jīng)典理論背誦經(jīng)歷，不管是在上班的路上，還是午休時(shí)間，只要有空就在大腦中回顧懂得。慢慢地，晦澀的字眼不再讓她感到陌生，拗口的理論成了工作與生活的指導(dǎo)，她的頭腦被充實(shí)起來(lái)，做好工作的信心更加堅(jiān)定了。
業(yè)最實(shí)在的表現(xiàn)。如何圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)這個(gè)大局開(kāi)展共青團(tuán)工作。切入點(diǎn)在哪里。潘曉蕊同志認(rèn)識(shí)到，這首先要在團(tuán)員青年中不斷開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，只有充分利用現(xiàn)代化的各類(lèi)載體向廣大團(tuán)員青年及時(shí)宣傳公司改革進(jìn)展的最新形勢(shì)，幫助他們統(tǒng)一思想、更新觀念，才能使其樹(shù)立企業(yè)進(jìn)展的大局意識(shí)，增強(qiáng)時(shí)代青年的責(zé)任感、使命感與緊迫感，自覺(jué)成為推動(dòng)企業(yè)改革進(jìn)展的中流砥柱。她結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，在全公司有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展了“與祖國(guó)共奮進(jìn)，與企業(yè)同進(jìn)展”主題教育活動(dòng)，在重點(diǎn)工地開(kāi)展了“我為重點(diǎn)工程作奉獻(xiàn)”活動(dòng)，圍繞青工安全工作開(kāi)展了“安全生產(chǎn)我先行”與“青年安全監(jiān)督示范崗”活動(dòng)。在這些密切結(jié)合施工生產(chǎn)、便于全員參與的活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了很多先進(jìn)集體與個(gè)人，她注重將“評(píng)典型——樹(shù)典型——推典型”工作既作為活動(dòng)的落腳點(diǎn)，又以此為依托，作為建立一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制的出發(fā)點(diǎn)，在全公司形成良性循環(huán)。近年來(lái)，公司共青團(tuán)工作得到各級(jí)組織的認(rèn)可，先后有十余個(gè)集體榮獲xx省青年文明號(hào)、xx省青年突擊隊(duì)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
團(tuán)委響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，向團(tuán)員青年宣傳關(guān)于報(bào)考xx鐵道學(xué)院工程碩士的通知，為30余名勤奮好學(xué)的青年聯(lián)系報(bào)名事宜。為盡可能多地為他們提供考試信息，她加班加點(diǎn)為青年整理報(bào)考流程與培訓(xùn)信息，并在第一時(shí)間上網(wǎng)公布。針對(duì)個(gè)別青年由于工作繁忙而錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)機(jī)的具體情況，她主動(dòng)幫助他們與學(xué)校溝通協(xié)調(diào)，成全青年人強(qiáng)烈的求學(xué)愿望。在xx年畢業(yè)生中有正在談戀愛(ài)的情侶，為不受兩地相思之苦，他們主動(dòng)找到團(tuán)委，要求幫助其分配到同一個(gè)項(xiàng)目部。她熟悉情況后，立即與黨委領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部門(mén)與項(xiàng)目部進(jìn)行溝通，通過(guò)多方協(xié)調(diào)，最終這對(duì)情侶如愿以?xún)數(shù)胤峙湓谕粋€(gè)項(xiàng)目部。走上工作崗位的情侶多次打電話對(duì)她本人表示感謝，并決心用努力工作來(lái)回報(bào)公司。
xx年初，她被黨組織列為培養(yǎng)對(duì)象，參加了集團(tuán)公司舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)，她進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與懂得了黨的性質(zhì)與指導(dǎo)思想，堅(jiān)定了服務(wù)青年、奉獻(xiàn)企業(yè)的奮斗目標(biāo)。
這就是她，一個(gè)成長(zhǎng)中的共青團(tuán)員，一個(gè)心系青年的普通團(tuán)干部。我們堅(jiān)信，她會(huì)用實(shí)際行動(dòng)為自己剛剛開(kāi)啟的人生畫(huà)出絢爛的軌跡，為廣大團(tuán)...
教師事跡材料全文完整篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
疫情防控是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，唯有全國(guó)人民內(nèi)外一心，形成合力，才能戰(zhàn)勝它。下面是小編為大家整理的關(guān)于疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡材料，希望對(duì)您有所幫助!
在家中，他是妻兒的主心骨。
在村里，他是人人夸贊的好村長(zhǎng)。
在疫情面前，他是最美的“逆行者”。
20_年1月，新型冠狀病毒突然來(lái)襲，截至20_年2月7日，全國(guó)已確診31225例，死亡637例，__縣也已經(jīng)確診_例。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，__鄉(xiāng)黨委、政府立即采取一系列措施，先后成立__鄉(xiāng)新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組與__鄉(xiāng)新型冠狀病毒感染肺炎防控工作應(yīng)急指揮部，黨政“一把手”親自抓，全面摸排武漢歸來(lái)人口，并根據(jù)上級(jí)要求，決定對(duì)相關(guān)人員采取居家隔離措施，并安裝電子探頭實(shí)施24小時(shí)監(jiān)控。__冒著被感染了的風(fēng)險(xiǎn)，接下了安裝探頭的艱巨任務(wù)。__鄉(xiāng)居家隔離人員分散在__縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有的住在__，有的住在__，為確保安裝進(jìn)度，他需要每天早上8點(diǎn)出發(fā)，帶著監(jiān)控設(shè)備到居家隔離人員家中拼裝、連接、調(diào)試，累了就在自己車(chē)上休息一會(huì)，兩天時(shí)間便安裝完成了__戶(hù)的電子監(jiān)控。
“不走親，不訪友，不在外邊到處走;勤洗手，多通風(fēng)，一日三餐在家中;少外出，多睡覺(jué)，增強(qiáng)體質(zhì)很重要;不信謠，不傳謠，政府防控措施好;出門(mén)必須要戴口罩，人多別去湊熱鬧;咳嗽發(fā)熱不要慌，醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診幫，防控疫情不要怕，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”
__村的大喇叭中和流動(dòng)宣傳車(chē)?yán)飩鱽?lái)的聲音，讓村民聽(tīng)了就忘不了，連日來(lái)，__自編自錄的疫情防控順口溜響徹__村的角角落落，他深知，要打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)，單單靠村組工作者是不夠的，必須要廣泛參與，要堅(jiān)持群防群控、依靠群眾，打通疫情防控的最后一公里，她帶領(lǐng)村組工作者加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，先后入戶(hù)向群眾發(fā)放《致群眾的一封信》《新型冠狀病毒感染肺炎肺炎防控知識(shí)手冊(cè)》等800余份，在大喇叭、微信群宣傳防控知識(shí)，引導(dǎo)群眾不信謠、不造謠、不傳謠。通過(guò)一系列的宣傳，切實(shí)有效的增強(qiáng)了群眾對(duì)疫情防控的信心。
在這個(gè)特殊的春節(jié)里，他毅然不顧家中年幼的兒子、放棄了和與家人團(tuán)聚的美好時(shí)光，從大年三十開(kāi)始，一直堅(jiān)持在戰(zhàn)斗在第一線。在大家足不出戶(hù)自我隔離的時(shí)候，每天帶領(lǐng)村組干部進(jìn)村入戶(hù)，帶領(lǐng)村醫(yī)向隔離人員宣傳隔離知識(shí)，確認(rèn)著每一個(gè)群眾的信息，向群眾宣傳做好消殺和測(cè)溫，全力以赴把好村組健康關(guān)、隱患排查關(guān)，筑牢疫情“第一防線”。面對(duì)一些不配合的群眾，他總是耐心細(xì)致地做著解釋工作，告知群眾疫情的嚴(yán)重性和危害性，安撫著群眾們的情緒，使他們能夠正確認(rèn)識(shí)此次疫情。他說(shuō)，我們敲開(kāi)的不僅是群眾的家門(mén)，更是敲開(kāi)了群眾的心門(mén)，我們把黨和政府的的關(guān)懷傳遞到群眾心里，群眾才會(huì)更安心。
在全村抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來(lái)，在這所有人都在與家人團(tuán)聚的日子里，__“逆行”而上，主動(dòng)沖向第一線。這其中，有家人的不理解，有隔離人員的不配合，他卻咬緊牙關(guān)，始終默默堅(jiān)持，做到不計(jì)報(bào)酬、不懼危險(xiǎn)，充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，有效筑牢了人民群眾的生命防線。守護(hù)好人民群眾安全。讓黨旗高高飄揚(yáng)在抗疫防疫的第一線。
大家都說(shuō)他和去武漢的醫(yī)務(wù)人員一樣，是最美的“逆行者”，他卻笑著說(shuō)：“我哪有那么偉大，就是平凡人加上一份責(zé)任，堅(jiān)持做好本分工作，打贏當(dāng)下這場(chǎng)特殊戰(zhàn)役，守護(hù)我們必須守護(hù)的人。”
他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
越到危難時(shí)刻，越顯責(zé)任擔(dān)當(dāng);越遇艱難險(xiǎn)阻，越顯人間真情。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作牽動(dòng)社會(huì)各界的心，面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，1月30日上午，西華縣人大代表、媧城商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、溫哥華酒店總經(jīng)理黃鳳芝，先后到媧城街道的七個(gè)疫情防控出入卡點(diǎn)進(jìn)行慰問(wèn)，并免費(fèi)為他們配送一日三餐，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
黃鳳芝密切關(guān)注疫情防治動(dòng)態(tài)，當(dāng)她看到醫(yī)護(hù)人員、人民警察等一線工作人員不辭辛勞、敢于沖鋒陷陣的情形時(shí)，心中很是感動(dòng)，敬畏之情油然而生，隨即對(duì)媧城街道疫情防控出入卡點(diǎn)進(jìn)行慰問(wèn)，在寒冷的冬季為一線人員送上一絲溫暖。
將軍路居委會(huì)支部書(shū)記李新芳看到愛(ài)心人士對(duì)自己的關(guān)心，很是感動(dòng)，他表示“一定站好崗、值好勤，有決心、有信心打好這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。”
__，女，_歲，中共黨員，現(xiàn)任__區(qū)公安局__派出所警中隊(duì)四級(jí)警長(zhǎng)。20_年初，面對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐，她不忘為民初心，時(shí)刻牢記擔(dān)當(dāng)使命，堅(jiān)守在抗疫執(zhí)勤一線，舍小家、為大家，是__派出所阻擊疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)線上的女警典范。
一是駐扎聯(lián)合檢疫站點(diǎn)，為民筑牢安全防線。疫情來(lái)勢(shì)洶涌，__積極請(qǐng)戰(zhàn)，主動(dòng)要求到執(zhí)勤點(diǎn)參加檢疫工作，以高度的政治責(zé)任感和頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)守在疫情“防輸入”最前線。與她一起執(zhí)勤的警力均反映：“她檢查非常認(rèn)真細(xì)致，勤務(wù)又很規(guī)范，對(duì)個(gè)別不是很配合和理解身份查驗(yàn)和體溫測(cè)量的人員，能夠耐心勸說(shuō)，效果理想，大家的評(píng)價(jià)都很高?！?/p>
二是積極投身醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)管理，沖鋒在最危險(xiǎn)地方。除上崗執(zhí)勤，__還需要到轄區(qū)的24小時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)進(jìn)行守衛(wèi)，并配合醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展醫(yī)學(xué)檢測(cè)等工作。因這項(xiàng)工作須與確診病人的密切接觸者近距離接觸，風(fēng)險(xiǎn)很大，加上極個(gè)別群眾有抗拒心理，所以留守醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的工作遠(yuǎn)比想象中要困難得多。__在協(xié)助醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展疫情防范知識(shí)普及過(guò)程中，還要及時(shí)安撫對(duì)方情緒，獲得工作對(duì)象的理解。
三是協(xié)助調(diào)配后勤保障，確保物資管好用好?！翱谡謶?yīng)該這樣戴，不然不安全，要注重自我防護(hù)”“執(zhí)勤回來(lái)一定要先洗手消毒?！薄鳛橹嘘?duì)內(nèi)勤，__每天都給戰(zhàn)友們念“緊箍咒”，通過(guò)一遍又一遍的溫馨提醒，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事加強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。她還嚴(yán)格落實(shí)每天早午晚三次給全體人員測(cè)量體溫，排查警隊(duì)內(nèi)部自身防護(hù)是否到位。同時(shí)，協(xié)助中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致做好防護(hù)物資的管理使用，完善物資領(lǐng)取調(diào)撥登記臺(tái)賬，確保將緊缺的物資用在“刀刃”上。
此外，據(jù)了解，該同志的丈夫是市__局公務(wù)員，也需要參與疫情防控工作。他們夫妻二人都堅(jiān)守在各自的阻擊疫情崗位上，但家中僅7歲的兒子無(wú)人照顧。于是，__與丈夫商量好，每人輪流帶兒子上班，一人一天。她兒子表示：“今天輪到我陪媽媽上班，我一定乖乖的，不讓爸爸媽媽擔(dān)心?！?/p>
__是母親、妻子、女兒，更是黨員、警察、公仆，在抗擊疫情一線，她用她的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了__警花的堅(jiān)韌執(zhí)著，守護(hù)著廣大人民群眾的健康平安。
抗疫阻擊戰(zhàn)還在持續(xù)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，全_廣大參戰(zhàn)醫(yī)生、公安民警、社區(qū)工作者講政治勇?lián)?dāng)、迎嚴(yán)寒戰(zhàn)風(fēng)雪，義無(wú)反顧地堅(jiān)守在抗擊疫情最前沿，為遏制疫情蔓延做出了積極貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一大批事跡突出、感人肺腑的先進(jìn)典型。一個(gè)個(gè)平凡而感動(dòng)的故事背后，折射著他們的政治擔(dān)當(dāng)、使命擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)!
警醫(yī)同心奮斗，是最長(zhǎng)情的告白。
“疫情就是命令，作為人民警察，我必須扛起使命和擔(dān)當(dāng)，和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)!”
“非常時(shí)期，作為醫(yī)生，國(guó)家和人民都需要我，首當(dāng)其沖、戰(zhàn)斗在最前沿是我的職責(zé)和使命!”
__是__公安局刑警支隊(duì)法醫(yī)民警，妻子__是__醫(yī)院呼吸科主任、教授，擔(dān)任__抗擊新型冠狀病毒性肺炎救治專(zhuān)家核心組副組長(zhǎng)。一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)后，兩人第一時(shí)間奔赴工作崗位。__帶頭交上了自己的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，帶領(lǐng)法醫(yī)為骨干力量的零距離應(yīng)對(duì)疫情特殊情況的精干小分隊(duì)，奔赴一線。作為此次疫情專(zhuān)家核心組成員，妻子__更是枕戈待旦，日夜堅(jiān)守在抗疫一線。
“疫情不除，我們不退!”他們以實(shí)際行動(dòng)踐行了人民警察的職責(zé)，詮釋了醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)!
最美“藍(lán)+藍(lán)”，戰(zhàn)“疫”路上并肩同行。
“爸，你和媽媽要注意保護(hù)好自己啊!”
“知道了，你在家好好復(fù)習(xí)功課，代我們照顧好姥姥姥爺!”
電話里的孩子，是一位_歲的小男孩。他的父母是一對(duì)警察夫妻。爸爸__，是__公安局_支隊(duì)民警。媽媽__，是__公安局出入境管理支隊(duì)民警。
自打響防“疫”戰(zhàn)開(kāi)始，二人都堅(jiān)守在各自的崗位上，沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面。__主要負(fù)責(zé)重點(diǎn)人員的排查，在海量數(shù)據(jù)中抽絲剝繭，維護(hù)國(guó)家的政治穩(wěn)定和安全;__不間斷梳理排查在_常住外國(guó)人情況，多種渠道推送疫情防控期間出入境管理工作問(wèn)題解答和提示，維護(hù)涉外治安秩序。
“我們是子女，也是父母，但我們更是人民警察，面對(duì)疫情，我們理應(yīng)沖在一線……”__說(shuō)。
作為雙警家庭，注定要犧牲更多、付出更多。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，__和__只是雙警家庭奮戰(zhàn)防疫一線的縮影，還有很多像他們這樣的“夫妻檔”，舍小家顧大家，勇往直前，為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役貢獻(xiàn)著自己的力量。
醫(yī)生遇上社區(qū)干部，攜手上陣伉儷兵。
“今晚加班，我不回去了?！?/p>
“我也加班，放心吧!孩子我已經(jīng)交給爸媽安頓好了?！?/p>
__，是__醫(yī)院血透科醫(yī)生，妻子__，是__區(qū)__辦事處科員。一個(gè)在市區(qū)，一個(gè)在__區(qū)，家是他們想回又回不去的地方。疫情防控第一線，__同志提交請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，投身到醫(yī)院防控任務(wù)最前線。
“累嗎?怕嗎?”“已經(jīng)習(xí)慣了”。這也許就是__現(xiàn)在最真實(shí)的回答。
“您好，最近有去過(guò)外地嗎?有接觸過(guò)疫區(qū)人員嗎?……”這已經(jīng)是__連日來(lái)的工作日常。平?？偸菗?dān)心當(dāng)醫(yī)生丈夫的安危，這一刻，從前膽小的她絲毫沒(méi)有畏懼和退縮，面對(duì)疫情，她豪不猶豫地交上了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，沖鋒在疫情防控第一線。夫妻倆對(duì)父母和孩子充滿(mǎn)了內(nèi)疚,婆婆對(duì)他們說(shuō)：“你們放心去忙吧，國(guó)家的事是大事，家里的事是小事，家里有我?guī)湍銈儞沃?”
“疫”戰(zhàn)一線，__的一個(gè)個(gè)平凡的家庭，用無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔書(shū)寫(xiě)著不平凡的故事，向他們致敬!向他們身后默默支持的家屬致敬!
都勻市司法局職工__同志是一名退伍軍人，也是有著33年黨齡的司法行政工作者。20_年2月7日，接到前往定點(diǎn)醫(yī)療觀察點(diǎn)參加抗疫工作的指令時(shí)，他作出表態(tài)：不辱使命、不勝疫情，絕不撤退!
作為后勤保障人員，他每天奔波在市區(qū)與州委黨校定點(diǎn)醫(yī)療觀察點(diǎn)間，防護(hù)物資、飲用水、新鮮水果、方便食品……這些從防控指揮部領(lǐng)取的捐贈(zèng)物資，他自己一樣樣搬上車(chē)運(yùn)送至州黨校醫(yī)療觀察點(diǎn)，做好登記后，按照值班領(lǐng)導(dǎo)的安排，分發(fā)到各組人員手上。一天，在將30箱香梨、5箱火龍果、4箱圣女果、25個(gè)大西瓜搬運(yùn)回點(diǎn)上后，他說(shuō)：“感謝社會(huì)各界捐贈(zèng)了那么多物資，我是后勤中的后勤，以前當(dāng)兵沖鋒在前，現(xiàn)在做后勤保障也堅(jiān)決不讓大家有后顧之憂(yōu)!”
由于后勤保障組人少事多，他在搬運(yùn)物資的空隙，還主動(dòng)分擔(dān)了配送留觀人員餐食、安撫留觀人員情緒等工作。在留觀人員解除集中隔離觀察后，他還親自駕車(chē)護(hù)送移交至戰(zhàn)區(qū)，叮囑居家隔離注意事項(xiàng)，真正做到了“無(wú)縫銜接”。
“哪里有群眾，哪里有需要，哪里就是我們司法行政人的戰(zhàn)場(chǎng)?！盻_同志用實(shí)際行動(dòng)詮釋了司法行政人不忘初心、為民服務(wù)的本色，構(gòu)筑起了阻擊疫情的堅(jiān)強(qiáng)屏障!
教師事跡材料全文完整篇十三
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師。小明家長(zhǎng)非常重視對(duì)孩子的家庭教育。他特別注意從日常生活中的一點(diǎn)一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動(dòng)手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，在成長(zhǎng)的年齡階段都會(huì)有著不同的變化，所以他根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，實(shí)施一些有效的教育方法，從而達(dá)到了家長(zhǎng)、孩子共同成長(zhǎng)的目的。
一、重視保持和孩子融洽的朋友關(guān)系。
他本著平等、尊重、傾聽(tīng)的原則努力去和孩子做朋友。xx這孩子自尊心比較強(qiáng)，在接受大人的說(shuō)教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家長(zhǎng)都是采用委婉的方式來(lái)說(shuō)明自己的想法及對(duì)孩子的建議。采取孩子容易接受的方式讓他改正錯(cuò)誤，聽(tīng)得進(jìn)去大人的教育?；蚺該魝?cè)敲，或先表?yè)P(yáng)后批評(píng)。
比如有時(shí)家長(zhǎng)工作較忙，因?yàn)榧影嘀形缍疾辉诩?，就給孩子寫(xiě)留言條，有時(shí)，對(duì)孩子哪怕是聽(tīng)寫(xiě)得一百分也表示祝賀，對(duì)他下午需帶的水杯、加減衣服等，有時(shí)對(duì)他亂花零花錢(qián)誠(chéng)懇地提出批評(píng)，孩子往往很愿意接受。而且，堅(jiān)持把晚上臨睡前作為家長(zhǎng)和孩子的交流時(shí)間。燈一熄，就和孩子躺一起，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校的事，談?wù)勍瑢W(xué)間的趣事，家長(zhǎng)都耐心地傾聽(tīng)他的講話，不時(shí)加一句自己的看法。這時(shí)再提出對(duì)他近段來(lái)各方面表現(xiàn)的意見(jiàn)，孩子就很樂(lè)意聽(tīng)。這樣孩子就把家長(zhǎng)當(dāng)成了好朋友，有什么話都愿意向家長(zhǎng)傾訴。
二、注重對(duì)孩子的品德教育。
小明家長(zhǎng)在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，非常注重培養(yǎng)孩子的思想品德教育。
第一、經(jīng)常教育孩子要做有愛(ài)心、有同情心、能體諒他人的人。小明同學(xué)喜歡小動(dòng)物，家里養(yǎng)了幾條金魚(yú)，家長(zhǎng)很支持他，提醒他給它們喂食、換水，這樣既培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心，也培養(yǎng)了責(zé)任感。
第二，在家庭里把孩子作為家庭中的普通一員，把他放在平等位置上，不給他享受特殊的權(quán)利，避免“小皇帝”意識(shí)，什么事都把自己擺在第一位。
第三，培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)控制自己的欲望，家長(zhǎng)總是使孩子知道，愿望的實(shí)現(xiàn)是有條件的，是要經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)、艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)的，絕不能隨心所欲。
第四，讓孩子從小與朋友交往。在交往中有時(shí)免不了會(huì)吃點(diǎn)虧，讓他。
體會(huì)。
吃虧和讓步的好處。讓孩子在個(gè)人利益上做出點(diǎn)小犧牲，就會(huì)懂得謙讓?zhuān)瑯?lè)于助人，和同學(xué)們友好相處。
三、注重培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、自立的意識(shí)。
總是得心應(yīng)手。出門(mén)外出游玩時(shí)，他還會(huì)主動(dòng)幫家長(zhǎng)拎包，買(mǎi)水等力所能及的事。
四、以身作則，加強(qiáng)孩子。
學(xué)習(xí)。
方面的管理。
小明家長(zhǎng)在家里努力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。每天孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不會(huì)打開(kāi)電視自己娛樂(lè)，而是安靜地去看書(shū)，做不影響他學(xué)習(xí)的事，孩子能安心地學(xué)習(xí)。另外，在學(xué)習(xí)方面注重讓孩子形成好習(xí)慣，督促他認(rèn)真做作業(yè)，獨(dú)立檢查，鼓勵(lì)他改掉粗心的毛病。在二年級(jí)之前，家長(zhǎng)都會(huì)把孩子每一次的單元測(cè)試進(jìn)行引導(dǎo)分析，幫助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。無(wú)論多忙，家長(zhǎng)都會(huì)看看孩子的作業(yè)，看看他對(duì)知識(shí)的理解掌握情況?？己昧艘簿涂淇渌膭?lì)他加油，分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé)。讓孩子知道父母不僅關(guān)心他的生活還關(guān)心他的學(xué)習(xí)，知道學(xué)習(xí)是自己的事，一定要努力，要聽(tīng)老師的話，完成好老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，知道老師對(duì)每一位同學(xué)都是出于愛(ài)，理解老師的做法。
家長(zhǎng)千方百計(jì)讓孩子處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系。愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性，小明同學(xué)也不例外，尤其是電腦游戲。針對(duì)他這一興趣點(diǎn)，家長(zhǎng)為他制定了一個(gè)可行的計(jì)時(shí)方法，每周只能玩一次，玩的時(shí)間靠自己掙，把每天的生活、學(xué)習(xí)做為加分的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間控制在40分鐘左右。為了掙到玩的時(shí)間，他只有每天認(rèn)真獨(dú)立地完成疊被子，遵守看電視的時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，遵守作息時(shí)間，因?yàn)殡娔X游戲是他的最?lèi)?ài)！他能接受，自己遵守，也沒(méi)上癮。
孩子特別喜歡的另一件事就是看書(shū)，最早是家長(zhǎng)給他講、念，后來(lái)他給家長(zhǎng)講，再一起看，分享閱讀的快樂(lè)，從小養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣和濃厚的興趣。所以有時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)就是他最喜歡的書(shū)，經(jīng)常帶他去書(shū)店去玩，也讓他自己去過(guò)，給他錢(qián)，讓他自己支配買(mǎi)什么書(shū)。如今，家里到處都是他愛(ài)看的書(shū)，書(shū)柜、床頭、茶幾上……孩子隨時(shí)隨地都能拿到書(shū)看上一段。正是這些樣好的閱讀習(xí)慣，讓孩子掌握了大量的課外知識(shí)，特別是科普知識(shí)。
雖說(shuō)孩子長(zhǎng)大了，但還很喜歡玩玩具，家長(zhǎng)出遠(yuǎn)門(mén)回來(lái)總會(huì)給他買(mǎi)一些可操作的、益智的玩具，如九連環(huán)鎖、魔尺等。讓他充分發(fā)揮想象力，將拼插玩具變成一樣樣生活中的物品。還買(mǎi)一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的書(shū)，指導(dǎo)并幫助孩子去做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極動(dòng)手，開(kāi)發(fā)想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
教師事跡材料全文完整篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)在疫情期間我們都要抱著必勝的決心，共同打好這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)，那么哪些防疫先進(jìn)事跡呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于防疫個(gè)人先進(jìn)事跡材料，希望對(duì)您有所幫助!
1月23日(農(nóng)歷二十九)，某街道某社區(qū)黨委書(shū)記某接到街道辦疫情防控工作電話。“疫情就是命令、防控就是責(zé)任”，他迅速放下手中事情，跟家人交待幾句，立馬奔赴工作崗位。新冠病毒疫情防控工作啟動(dòng)以來(lái)，某每天24小時(shí)都處于隨時(shí)待命狀態(tài)，手機(jī)從不敢離身片刻，時(shí)時(shí)關(guān)注每一條預(yù)警信息。每當(dāng)轄區(qū)內(nèi)有湖北返鄉(xiāng)人員歸來(lái)，無(wú)論白天還是晚上，他都會(huì)立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)入戶(hù)做好戶(hù)情檔案登記。
每一次都是與湖北返鄉(xiāng)人員“最近距離的接觸”，隨時(shí)都有被感染的可能，但某從不畏懼。他積極發(fā)動(dòng)黨員、干部、網(wǎng)格員、物管、門(mén)衛(wèi)等力量，開(kāi)展“敲門(mén)行動(dòng)”，累計(jì)張貼標(biāo)語(yǔ)9幅、告知書(shū)50余份、通知200余份等，全覆蓋宣傳、排查，確保湖北返夾人員不漏一戶(hù)、一人;他迅速組織隊(duì)伍白天黑夜巡邏，對(duì)轄區(qū)內(nèi)賓館酒店、小旅館分組上門(mén)摸排，按照網(wǎng)格分組深入小區(qū)、樓棟，張貼通知，給轄區(qū)居民宣傳“戴口罩，勤洗手，減少外出”，提醒居民做好防護(hù)措施，號(hào)召居民春節(jié)期間不串門(mén)、少去公共場(chǎng)所，取消聚餐;他積極會(huì)同某派出所民警，對(duì)轄區(qū)小旅館、茶樓、麻將館、網(wǎng)吧、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行關(guān)停。
“辛苦了，你們自己也要做好防護(hù)措施，千萬(wàn)注意安全!”、“我們會(huì)自覺(jué)在家里，請(qǐng)你們放心!”在摸排走訪中，一句句轄區(qū)居民溫暖的話語(yǔ)，讓某感動(dòng)，他也以實(shí)際行動(dòng)溫暖了居民群眾的心。
某的妻子也是某鎮(zhèn)的村社干部，目前夫妻兩人都奮戰(zhàn)在疫情防控一線，家里只有一個(gè)某歲的女兒，每天中午都只能在家吃牛奶、面包。對(duì)孩子，疏于照顧，某心存愧疚之情，但他無(wú)怨無(wú)悔。疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，社區(qū)同事們常說(shuō)他“大疫滅親”，舍小家顧大家。某卻說(shuō)“一名黨員就是一面旗幟，哪里有困難，哪里就要有黨員沖在第一線;作為共產(chǎn)黨員，唯有挺身而出，相信通過(guò)我們各方協(xié)作、共同努力，就能打贏疫情防控戰(zhàn)!”
歲末年初，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國(guó)，一場(chǎng)關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)正在如火如荼進(jìn)行。疫情防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)正在全面打響。盛世之下，總有人為萬(wàn)家燈火負(fù)重前行，他們不忘過(guò)去，更不懼未來(lái)。這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)什么歲月靜好，只不過(guò)有人替我們負(fù)重前行。就是我們的醫(yī)務(wù)工作者，賭上生命，保我平安，護(hù)我周全!逆行戰(zhàn)魂，向陽(yáng)而生。
然而，在吳橋站春節(jié)保暢隊(duì)伍中，有這樣一個(gè)人，堅(jiān)守崗位，帶領(lǐng)本班收費(fèi)員堅(jiān)守一線，無(wú)私奉獻(xiàn)為春節(jié)假期保暢工作盡職盡責(zé)，他就是吳橋站的黨員好班長(zhǎng)：__。
強(qiáng)化自查嚴(yán)防死守“疫情”傳播。
__是一名老收費(fèi)員、老班長(zhǎng)，自從實(shí)行小型客車(chē)免費(fèi)政策以來(lái)，每年春節(jié)保暢工作都有他堅(jiān)守崗位的身影。今年春節(jié)小型客車(chē)免費(fèi)正值疫情發(fā)病高峰，他深知保暢工作的重要性。保暢一線中，他處處帶頭，廣場(chǎng)巡邏、處理特情車(chē)輛、測(cè)體溫及消毒工作，充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用，為保暢工作不辭勞苦。按照河北省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)要求，吳橋站堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主，“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”，合理調(diào)整人員備崗，反復(fù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求，為春運(yùn)保暢提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和人力支撐。但__注意強(qiáng)化班內(nèi)溝通，要求班員全部佩戴口罩和一次性手套等防疫用品作業(yè)，要求大家不許外出和聚集活動(dòng)，注意勤洗手、講衛(wèi)生，提高自我防護(hù)能力，特殊時(shí)期特情政策，班員們對(duì)此積極配合。
抓職工培訓(xùn)做好假期文明服務(wù)。
隨著全國(guó)統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)的實(shí)行，收費(fèi)站口安全保暢工作任務(wù)加劇，__帶領(lǐng)本班人員率先深入開(kāi)展站口保障培訓(xùn)，一旦有新文件下達(dá)立馬組織學(xué)習(xí)相關(guān)處理措施，確保本班人員人人知曉，人人掌握;做好對(duì)綠通車(chē)輛的政策解讀，做好車(chē)輛通行費(fèi)優(yōu)惠預(yù)約通行相關(guān)工作，采取“手把手”幫助、“一對(duì)一”指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)貨運(yùn)車(chē)輛積極安裝使用etc，逐步養(yǎng)成預(yù)約通行享優(yōu)惠的行車(chē)習(xí)慣，不遺余力地確保站口的快速高效通行。除了利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織本班收費(fèi)員練習(xí)微笑、肢體語(yǔ)言、文明用語(yǔ)，__還充分利用崗上休息亭的收費(fèi)實(shí)時(shí)顯示器觀看本班收費(fèi)人員收費(fèi)情況，發(fā)現(xiàn)微笑不真誠(chéng)、肢體語(yǔ)言不達(dá)標(biāo)情況及時(shí)用對(duì)講機(jī)提醒改進(jìn)，以此提升本班人員的文明服務(wù)水平，樹(shù)立良好的窗口形象。
以身作則輕傷不下火線。
由于疫情期間每天重復(fù)數(shù)次的消毒工作，__的股骨頭病又犯了，腿疼厲害，身體強(qiáng)忍支撐，作為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，他要不時(shí)在收費(fèi)崗?fù)らg來(lái)回往返處理非正常，一個(gè)班次下來(lái)，健康的正常人也累得不行，何況他這個(gè)“病號(hào)”，班里有人勸他休息一天，等身體好點(diǎn)了再上班，__卻不聽(tīng)勸。1月27日，下了夜班到縣城輸完液后立即返回收費(fèi)站，他愛(ài)人想讓他回家休息一天，等到上班點(diǎn)再回站也不遲，__耐心做解釋?zhuān)敖衲甏汗?jié)單位實(shí)行倒休備勤制度，雖然是下班了，但是我們還有備勤任務(wù)，不能離開(kāi)站區(qū)，我是一名班長(zhǎng)，更得以身作則遵守備勤紀(jì)律。萬(wàn)一車(chē)流量增加需要人手，我還得組織班內(nèi)人員上崗收費(fèi)呢?！?/p>
率先垂范綠通驗(yàn)貨“我來(lái)”
鑒于疫情傳播高發(fā)期，綠通檢驗(yàn)員是非常危險(xiǎn)的崗位，但又是綠通車(chē)輛檢驗(yàn)工作的執(zhí)行者，能否嚴(yán)把檢驗(yàn)關(guān)，識(shí)破夾雜其中的假冒綠通車(chē)輛，會(huì)直接影響堵漏增收工作的成效。__始終堅(jiān)持把自身安全置之度外積極向前沖，并嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，認(rèn)真查驗(yàn)每一輛綠通車(chē)，且一絲不茍堅(jiān)持向司機(jī)詢(xún)問(wèn)其貨物的裝載情況，貨物的裝載地點(diǎn)運(yùn)行路線等，同時(shí)督促本班人員自覺(jué)抓好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤使用酒精擦手。上崗期間他還按照標(biāo)準(zhǔn)配比調(diào)制消毒液，時(shí)時(shí)對(duì)崗?fù)ぁ④?chē)道等場(chǎng)所進(jìn)行無(wú)死角噴灑。通過(guò)消毒與通風(fēng)等方法，切實(shí)從源頭上切斷各類(lèi)疾病的傳播途徑，給在崗職工創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生、安全、舒心的站區(qū)環(huán)境。
熱心幫助為司乘排憂(yōu)解難。
1月29日上午，__正在廣場(chǎng)觀察車(chē)流量情況，看到一輛北京牌照的捷達(dá)停在了收費(fèi)廣場(chǎng)邊側(cè)，一名青年司機(jī)焦急地走下車(chē)，左看右看，__立即熱心上前詢(xún)問(wèn)情況。原來(lái)司機(jī)從北京出來(lái)要去曲阜，他是第一次自己開(kāi)車(chē)走這一趟路，對(duì)路線不熟悉，看到要進(jìn)入山東界了，不太清楚路線是不是正確，接著該如何走，就停車(chē)下來(lái)想找人問(wèn)路。了解情況后，__立即告知了司機(jī)正確的行駛路線，并叮囑司機(jī)疫情嚴(yán)峻請(qǐng)多洗手，不要去人口密集的地方以免病菌傳染，司機(jī)滿(mǎn)意地道謝離開(kāi)了。
__，他平時(shí)話不多，都是以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的初心和使命。他就像是一面鮮艷的旗幟，帶領(lǐng)其他職工奉獻(xiàn)在保暢一線，守護(hù)著京滬高速的大通道。而面對(duì)阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎的全國(guó)性戰(zhàn)役，__信心滿(mǎn)滿(mǎn)：“沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的疫情!相信大家一起手拉手、心連心，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!”
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，__路街道全體人員取消春節(jié)休假，逆行而上，沖鋒在前，團(tuán)結(jié)一致，全身心投入到抗擊疫情蔓延的防控任務(wù)中來(lái)，全力以赴做好疫情防控、排查和宣傳等各項(xiàng)工作。在這期間，奮戰(zhàn)在一線的社區(qū)工作人員涌現(xiàn)出了許多感人的典型事跡。
__里社區(qū)就有一位美麗的社工，她與母親同是社區(qū)工作者，現(xiàn)在都奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線，家中一歲多的孩子只能留給爸爸一人照顧。1月29日下午，她接到大港某社區(qū)來(lái)電，反映居住在__東里7號(hào)樓的__女士_在大港區(qū)與武漢人有過(guò)密切接觸史。得知消息后，她馬上與__女士取得聯(lián)系，詳細(xì)關(guān)心__女士的身體及情緒現(xiàn)狀，并幫助__女士回憶在從大港回到居住地的過(guò)程中的軌跡以及接觸的人，添加了__女士微信勸其自我隔離，并進(jìn)行24小時(shí)的監(jiān)護(hù)。之后，該社工加班把該戶(hù)情況及運(yùn)動(dòng)軌跡詳細(xì)記錄報(bào)有關(guān)部門(mén)，便于必要時(shí)通知相關(guān)接觸者自行隔離。第二天剛上班，帶齊防護(hù)裝備后入戶(hù)為_(kāi)_女士送去溫度計(jì)，并主動(dòng)關(guān)心生活情況……這就是社區(qū)工作者，時(shí)刻沖在服務(wù)群眾的第一線，為大家舍小家，義無(wú)反顧，義不容辭!
__花園社區(qū)副主任雖然已經(jīng)52歲，但干工作的勁頭絲毫不減。為了不影響工作，她將自己的小孫子送回到了姥姥家，全身心的投入到疫情防控工作中，真正發(fā)揮了老同志的榜樣示范作用。她在疫情防控排查過(guò)程中，得知一戶(hù)居民近期從外地返津，馬上聯(lián)系該居民督促進(jìn)行家居隔離，反復(fù)確定一家人是否有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，并每日電話詢(xún)問(wèn)身體情況。在疫情防控排查十分忙碌的期間，有一戶(hù)居民反映樓下燃?xì)鉄崴髋艢庀到y(tǒng)有問(wèn)題，廢氣直接排到自己家中，該同志主動(dòng)協(xié)調(diào)物業(yè)對(duì)排氣系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，并利用中午休息時(shí)間，陪同派出所民警和物業(yè)一起協(xié)商解決，真正做到把百姓的事情放在心中。
__小區(qū)父子兩人從武漢返津后家中自行隔離，居委會(huì)主任排查得知情況后，第一時(shí)間進(jìn)行了上報(bào)，并每天堅(jiān)持詢(xún)問(wèn)父子二人身體情況，主動(dòng)為其提供強(qiáng)有力的后勤保障和思想上的疏導(dǎo)。初五，天津人有包餃子的習(xí)俗，社區(qū)主任主動(dòng)聯(lián)系該戶(hù)并按照其列出的清單，一大早連跑了兩家超市進(jìn)行采購(gòu)，八點(diǎn)半之前就將居民所需的肉餡、韭菜餃子皮、冰糖桔、可口可樂(lè)送到了居民家門(mén)口，讓隔離的群眾不隔心，真正為群眾辦實(shí)事辦好事。
疫情爆發(fā)以來(lái)，__社區(qū)黨委書(shū)記堅(jiān)持沖鋒在疫情防控一線，每天拿著小喇叭輾轉(zhuǎn)在社區(qū)7個(gè)自然小區(qū)中，看到居民就提醒一句加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，看見(jiàn)不戴口罩的居民就囑咐帶上口罩。1月30日上午，昔陽(yáng)東里的獨(dú)居奶奶找到居委會(huì)，說(shuō)最近腰疼，兒女都不在身邊，這個(gè)時(shí)期又不想麻煩鄰居，想要社區(qū)工作人員給自己貼上膏藥。書(shū)記沒(méi)有一點(diǎn)猶豫和遲疑，給自己消毒后，細(xì)心地給奶奶貼上了膏藥。奶奶能到社區(qū)貼藥，就是對(duì)社區(qū)工作者的信任，而主動(dòng)地幫助別人，更是踐行自己的初心和使命。
大年三十晚上，__社區(qū)黨委書(shū)記書(shū)記放棄和家人團(tuán)圓的時(shí)間，立即排查從武漢回津人員情況，一直堅(jiān)持到晚十一點(diǎn)左右才完成了核查任務(wù)。大年初一，在5名網(wǎng)格員因特殊情況未到崗的情況下，書(shū)記帶領(lǐng)在崗10名社區(qū)工作人員同心協(xié)力對(duì)居民逐一進(jìn)行排查，加班加點(diǎn)，如期順利完成排查工作。這個(gè)春節(jié)，社區(qū)黨委書(shū)記幾乎每一天都在緊張忙碌中度過(guò)。
__社區(qū)黨委書(shū)記和延長(zhǎng)里社區(qū)黨委書(shū)記從疫情爆發(fā)開(kāi)始，放棄休息時(shí)間，堅(jiān)持加班加點(diǎn)，身體力行，親自帶頭進(jìn)行網(wǎng)格走訪排查，挨家挨戶(hù)發(fā)防疫知識(shí)宣傳材料，帶領(lǐng)工作人員高標(biāo)準(zhǔn)的完成轄區(qū)常住人口摸排工作，筑牢了疫情防控第一道防線。
雖然說(shuō)，他們都是干的小事、平凡事，但在疫情防控戰(zhàn)線上，點(diǎn)點(diǎn)光亮匯聚的光亮可以照亮黑暗，那點(diǎn)點(diǎn)光亮，便是全體工作人員的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。
__，男，43歲，中共黨員，現(xiàn)任__市商務(wù)局市場(chǎng)服務(wù)中心主任。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)突出其來(lái)的新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)，__同志在市商務(wù)局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹市委、市政府的決策部署，帶領(lǐng)市商務(wù)局市場(chǎng)服務(wù)中心全體職工認(rèn)真履行防控責(zé)任，扎實(shí)做好__市場(chǎng)和城北市場(chǎng)關(guān)閉活禽交易、人員密集場(chǎng)所防控、保障市場(chǎng)供應(yīng)等工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行不忘初心、牢記使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
__市場(chǎng)承擔(dān)著全市近八成市民的菜籃子，為保障春節(jié)市場(chǎng)供應(yīng)，作為市場(chǎng)服務(wù)中心的主要負(fù)責(zé)人，他始終堅(jiān)守崗位，靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，由于工作的特殊性大年三十下午還仍然堅(jiān)持在自己的工作崗位上，等活禽市場(chǎng)關(guān)閉趕到家里已經(jīng)是吃年夜飯了。到家后，他只能向家里人尤其是父親深深的道歉。20_年10月，父親查出患直腸癌，先后在安醫(yī)一附院、省立腫瘤醫(yī)院兩次手術(shù)，多次到省城化療，雖然妹妹偶爾也能幫著照顧，但大事小事都要他自己動(dòng)手。一邊是繁重的工作任務(wù)，一邊還要照顧父親，除不影響正常工作外，他經(jīng)常加班加點(diǎn)，白天起早跑__市場(chǎng)和城北市場(chǎng)，晚上埋頭辦公室安排布置工作，夙夜為公。
考慮他家里的實(shí)際情況，中心班子和職工都勸他過(guò)年這兩天多陪陪家人，可他主動(dòng)要求正月初一帶班，自己動(dòng)手清理市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生，布置安排防控工作。拖著疲憊的身軀回到家里，蠻以為正月初二可以調(diào)休一天，接市商務(wù)局提前上班的通知后，他第一時(shí)間到達(dá)崗位。
連日來(lái)，他嚴(yán)格按照市防控指揮部和市商務(wù)局統(tǒng)一部署，全面做好密集場(chǎng)所的聯(lián)防聯(lián)控和市場(chǎng)保供工作。他帶頭宣傳防控知識(shí)，發(fā)動(dòng)經(jīng)營(yíng)戶(hù)、勸導(dǎo)買(mǎi)菜的市民帶好口罩，每天對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行消毒;他不顧勞累，利用業(yè)余時(shí)間，走訪活禽和野生動(dòng)物經(jīng)營(yíng)戶(hù)，及時(shí)了解經(jīng)營(yíng)戶(hù)身體狀況;他親自打電話聯(lián)系蔬菜經(jīng)營(yíng)戶(hù)，及時(shí)掌握市場(chǎng)貨源組織情況，多渠道增加蔬菜、水產(chǎn)、蛋、凍貨等生活必需品的供應(yīng)，加大消毒液等物資備貨，確保市場(chǎng)供應(yīng)充足、價(jià)格穩(wěn)定。
一大早，__市人大代表、__社區(qū)黨總支書(shū)記__就給武漢返鄉(xiāng)人員張某送來(lái)了剃須刀。__介紹，為了加強(qiáng)新冠病毒的防疫工作，社區(qū)對(duì)武漢來(lái)全人員進(jìn)行重點(diǎn)隔離。為了解除他們的后顧之憂(yōu)，緩解他們的緊張情緒，除了每天幫助他們監(jiān)測(cè)體溫之外，社區(qū)還會(huì)及時(shí)為他們送去米面、蔬菜等生活必需品，確保他們順利度過(guò)隔離期。
為全力防控疫情，__社區(qū)按照__鎮(zhèn)黨委、__鎮(zhèn)人民政府的指導(dǎo)，成立了“五級(jí)”工作網(wǎng)格。鎮(zhèn)黨委書(shū)記任總網(wǎng)格長(zhǎng)，鎮(zhèn)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人任一級(jí)網(wǎng)格員，__作為總支書(shū)記任二級(jí)網(wǎng)格員，三級(jí)網(wǎng)格員是社區(qū)工作人員，居民組長(zhǎng)和各小區(qū)物業(yè)經(jīng)理任四級(jí)網(wǎng)格員，黨員志愿者和業(yè)主委員會(huì)的成員是五級(jí)網(wǎng)格員。__正是在這樣的網(wǎng)格中，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的開(kāi)展防疫工作，在她的帶領(lǐng)下，三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)網(wǎng)格員通過(guò)對(duì)社區(qū)3156戶(hù)，12300多名居民進(jìn)行摸排，排查出了武漢返鄉(xiāng)人員__人，密切接觸者_(dá)人，并造冊(cè)登記，熱心服務(wù)。
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任!防疫工作啟動(dòng)以來(lái)，__同志帶領(lǐng)__社區(qū)積極響應(yīng)，組織人大代表、工作人員、黨員志愿者通過(guò)發(fā)放宣傳單、宣傳車(chē)、宣傳音響等宣傳防疫知識(shí)，引導(dǎo)社區(qū)居民正確看待疫情，不信謠、不傳謠，做到科學(xué)防護(hù)。同時(shí)，對(duì)聚集人員、外出人員進(jìn)行勸導(dǎo)教育，盡可能地減少人員流動(dòng)，阻斷傳染源。
“你需要的這些東西，我們明天就給您送過(guò)去，你就安心在家吧?！薄按鬆?、大媽?zhuān)F(xiàn)在疫情嚴(yán)重，大家沒(méi)事就不要聚在聚在一起聊天啦，等疫情過(guò)去再聊也不遲呀”……__的電話響個(gè)不停，社區(qū)工作人員也在不停地向居民宣傳、勸導(dǎo)、教育，他們都相信隔離不是隔愛(ài)，病毒終會(huì)被消滅，人大代表勇于擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)斗在疫情防控最前線。
教師事跡材料全文完整篇十五
禁毒（prohibitionagainstdrugs）是指預(yù)防和懲治毒品違法犯罪行為，保護(hù)公民身心健康，維護(hù)社會(huì)秩序的工作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
老師，自擔(dān)任班主任工作以來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)，服從組織的安排，責(zé)任心比較強(qiáng)。對(duì)于學(xué)生的身心健康教育不厭其煩。隨著社會(huì)的發(fā)展，毒品的泛濫對(duì)青少年的危害更加凸顯，她為了讓學(xué)生不染上毒品，在毒品教育方面做出了卓有成效的教育活動(dòng)。
1、觀看禁毒專(zhuān)題片。班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生觀看禁毒專(zhuān)題片。
2、上好禁毒課。禁毒課的開(kāi)設(shè)不僅使學(xué)生掌握了毒品危害的知識(shí)也使學(xué)生進(jìn)一步知道國(guó)家法律的有關(guān)規(guī)定，更加增強(qiáng)了他們抵制毒品的意識(shí)和能力。
3、班級(jí)的“六個(gè)一”活動(dòng)。讀一本禁毒書(shū)籍并寫(xiě)下讀后感、觀看一部禁毒專(zhuān)題教育片、開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的禁毒手抄報(bào)、舉辦一次“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”主題班會(huì)、開(kāi)展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動(dòng)、每個(gè)學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。通過(guò)這一系列學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都能真正了解和認(rèn)識(shí)毒品的危害，增長(zhǎng)拒絕毒品的意識(shí)。
4、開(kāi)好禁毒教育主題班會(huì)。為了進(jìn)一步深化同學(xué)們對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，她精心組織以“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”為主題的主題班會(huì)，形式多樣，講究實(shí)效。通過(guò)班級(jí)座演講、小品等一些形式的主題班會(huì)同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到一定要“拒絕毒品從我做起”。
5、利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育。毒品預(yù)防教育工作更加需要家庭、緊密配合。她通過(guò)家長(zhǎng)一封信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等現(xiàn)代化手段，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法，并要求關(guān)注了“中國(guó)禁毒”微信公眾號(hào)，以便家長(zhǎng)也能更快更準(zhǔn)確的了解毒品預(yù)防的相關(guān)信息利用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)講授毒品的危害和預(yù)防知識(shí)，使家長(zhǎng)能自發(fā)地參與到學(xué)校禁毒教育活動(dòng)中來(lái)。督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒法律和政策，做到自覺(jué)抵御毒品的侵害，自覺(jué)做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不販毒、不種植毒品原植物。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的人生觀，確保其家庭成員不發(fā)生涉毒違法犯罪行為。教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不在外過(guò)夜，不跟身份復(fù)雜、來(lái)歷不明的社會(huì)人員交往。教育孩子培養(yǎng)健康情趣，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。使學(xué)校與家庭緊密攜手、廣泛合作，共同打造禁毒教育的穩(wěn)固陣線，強(qiáng)化了教育效果。
6、生命不息，奮斗不止!李老師說(shuō)：只要毒品存在一日，我們的“禁毒”教育就要堅(jiān)持一天!她表示愿為“禁毒”事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)，讓更多的孩子擁有無(wú)毒品侵害的美好明天。
禁毒所二大隊(duì)現(xiàn)有民警16人，近年來(lái)，二大隊(duì)先后獲得集體三等功一次、先進(jìn)黨支部稱(chēng)號(hào)兩次、先進(jìn)黨組織稱(chēng)號(hào)兩次、先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)三次。在所黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，二大隊(duì)以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神。立足于強(qiáng)基固本，著眼于機(jī)制創(chuàng)新，在大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)中鍛造出一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍。
一、以人為本，苦練內(nèi)功，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戒毒隊(duì)伍。二大隊(duì)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，以抓作風(fēng)促行風(fēng)，以標(biāo)桿作用帶動(dòng)隊(duì)伍，以法規(guī)制度規(guī)范言行，以強(qiáng)化教育培訓(xùn)提高素質(zhì)，在正規(guī)化建設(shè)中鍛造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戒毒隊(duì)伍。
一是以標(biāo)桿作用帶動(dòng)隊(duì)伍。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一心撲在工作上，堅(jiān)持艱苦工作干在先，困難時(shí)刻沖在前，落實(shí)制度做表率，以標(biāo)桿作用團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)隊(duì)伍，凝聚警心。
二是以法規(guī)制度規(guī)范言行。該所以正規(guī)化建設(shè)為主線，大力加強(qiáng)隊(duì)伍的教育、管理和監(jiān)督，制定了《二大隊(duì)績(jī)效考核制度》。組織民警學(xué)習(xí)法律法規(guī)，讓民警言有依據(jù)，做有標(biāo)準(zhǔn)，從點(diǎn)滴入手抓規(guī)范，在嚴(yán)抓嚴(yán)管中促養(yǎng)成。堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，對(duì)所有戒毒人員一視同仁，堅(jiān)持依照法律法規(guī)管理，按照黨性原則辦事，不為人情所左右，不為金錢(qián)所動(dòng)心，不接受戒毒人員親屬的宴請(qǐng)，不收受他人錢(qián)財(cái)物品，十年如一日用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了法律的尊嚴(yán)和勞教(強(qiáng)戒)人們警察的形象。
三是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。支持和鼓勵(lì)民警參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，為每一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的民警盡可能地創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。今年，隊(duì)里的一名民警即將考研，得知這一消息后，大隊(duì)及時(shí)調(diào)整警力部署，使他有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)功課。
四是堅(jiān)持以情曖警，努力為民警辦實(shí)事、辦好事，盡一切可能為民警解決實(shí)際困難。
二、科學(xué)矯治，愛(ài)心育人，完善文明高效的戒毒工作機(jī)制。二大隊(duì)針對(duì)戒毒人員既是違法者、也是受害者、更是病人的特點(diǎn)，把人文關(guān)懷融入戒毒工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，大力推行人性化教育管理。
一是以人文教育喚回自尊。針對(duì)戒毒人員不同時(shí)期心理特征和思想變化，因人施教，采取集中講課、個(gè)別談話、社會(huì)幫教、親友規(guī)勸、現(xiàn)身說(shuō)法等形式，讓他們重新找回生活的信心，從心理上給他們平等的感受，讓他們體會(huì)平等和尊重，從而增強(qiáng)他們的人格自尊和抵御毒品的自信。
二是以心靈關(guān)愛(ài)塑造人格。強(qiáng)戒人員張某，到隊(duì)時(shí)屬于較難矯治的學(xué)員，有抵觸情緒，常與其他學(xué)員發(fā)生矛盾，且與妻子鬧離婚。對(duì)此，大隊(duì)從心靈關(guān)愛(ài)入手，循循善誘，真情感化。大隊(duì)在其戒毒期間還專(zhuān)程去看望了其在家生病的老母親，通過(guò)多次對(duì)其進(jìn)行親情教育，張某最終成功轉(zhuǎn)變思想，在戒毒期間認(rèn)真矯治，并得以提前解除。
三是寬嚴(yán)相濟(jì)，適時(shí)轉(zhuǎn)變措施。強(qiáng)戒學(xué)員楊某，入所前因?qū)矙C(jī)關(guān)不滿(mǎn)曾自殺過(guò)，入所后仍舊對(duì)公安機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制隔離戒毒的決定不服，多次揚(yáng)言狀告報(bào)復(fù)公安機(jī)關(guān)。在知曉其中緣由后，因其有過(guò)自殺史，大隊(duì)擔(dān)心他會(huì)因想不通而在隊(duì)內(nèi)發(fā)生危險(xiǎn)，便對(duì)其進(jìn)行包夾措施。在一次其家屬來(lái)探視他時(shí)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與其家屬進(jìn)行了交談，其家屬也勸其安心在所內(nèi)戒毒。民警也對(duì)其進(jìn)行了多次交心談心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，楊某的思想開(kāi)始有所轉(zhuǎn)變，能夠正視自己的錯(cuò)誤，服從管理。
三、注重安全，保場(chǎng)所平安，促事業(yè)發(fā)展。
作為直接管理強(qiáng)戒學(xué)員的基層大隊(duì)，承擔(dān)著既要抓好民警隊(duì)伍自身建設(shè)，確保每個(gè)民警干好工作;又要搞好業(yè)務(wù)，管理、教育、感化眾多強(qiáng)戒學(xué)員的重任;同時(shí)還要組織生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、社會(huì)效益的雙贏，可謂部門(mén)雖小，職責(zé)重大。二大隊(duì)的民警們深知自己肩上這付擔(dān)子的份量，他們經(jīng)常提醒自己要如履薄冰、如臨深淵，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能辜負(fù)黨和人民的重托。堅(jiān)持把安全穩(wěn)定作為全大隊(duì)壓倒一切的工作任務(wù)，把安全穩(wěn)定作為做好一切工作的前提和基礎(chǔ)，建立了一套行之有效的安全防范機(jī)制。
首先是建立了長(zhǎng)效安全教育機(jī)制。二大隊(duì)一直以來(lái)是三個(gè)大隊(duì)中學(xué)員人數(shù)最多、任務(wù)最重的大隊(duì)，從2012年底至今，大隊(duì)在種養(yǎng)殖、線圈車(chē)間生產(chǎn)工作中未出現(xiàn)重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故。通過(guò)對(duì)民警們經(jīng)常的灌輸和反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，使安全意識(shí)在每個(gè)民警的心中扎根，做到警鐘常鳴。其次是建立科學(xué)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制。場(chǎng)所的規(guī)章制度林林總總，但關(guān)鍵是要把制度和責(zé)任真正落在實(shí)處。為此二大隊(duì)狠抓落實(shí)，要求民警必須做到"四知道"，重點(diǎn)人員的包夾措施必須到位，安全隱患排查、三大現(xiàn)場(chǎng)管理等制度必須認(rèn)真執(zhí)行。
四、拓展功能，延伸服務(wù)，營(yíng)造良性互動(dòng)的社會(huì)禁毒氛圍。為鞏固戒毒成果，擴(kuò)大禁毒工作效應(yīng)，二大隊(duì)堅(jiān)持執(zhí)法為民，面向社會(huì)，主動(dòng)把職能向社會(huì)責(zé)任延伸，先后到市第九高級(jí)中學(xué)、市第三高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了禁毒法制教育。通過(guò)與學(xué)校開(kāi)展禁毒宣傳教育等形式，形成了一種良性互動(dòng)的社會(huì)禁毒氛圍，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)。
在工作中，二大隊(duì)的民警都能身先士卒，決不推諉托拉。有時(shí)由于大隊(duì)民警較少，在工作任務(wù)較重時(shí)，民警主動(dòng)放棄休息，毫無(wú)怨言的繼續(xù)工作。二大隊(duì)的同志們沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，也沒(méi)有什么殊死搏斗的英雄壯舉。但他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，?shí)踐著自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)了一群強(qiáng)戒事業(yè)忠誠(chéng)衛(wèi)士的寬廣胸懷和高尚情操。
張x，20zz年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，于同年任教于寶清縣第二高中，參加工作以來(lái)一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，并且一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任兼職禁毒教師，一直以學(xué)高為師，身正為范為工作的準(zhǔn)則，堅(jiān)持用愛(ài)感染學(xué)生。
張x一直堅(jiān)信有志者事竟成，她雖然年輕，但干勁十足。通過(guò)這幾年的鍛煉業(yè)務(wù)水平突飛猛進(jìn)，班主任和禁毒教師工作受到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。在工作中認(rèn)真研究，用愛(ài)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，向?qū)W生普及禁毒知識(shí)，宣傳毒品危害，傳授防毒方法，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)。連續(xù)幾年均被評(píng)為市優(yōu)秀班主任，多次代表班主任進(jìn)行交流發(fā)言。張x幾年來(lái)把愛(ài)全都給予了學(xué)生，以校為家，和同學(xué)們一起共同成長(zhǎng)，在保證業(yè)務(wù)水平提高的同時(shí)，也使班級(jí)的整體成績(jī)有很大提高。引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注毒品問(wèn)題，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
愛(ài)崗敬業(yè)，勇當(dāng)事業(yè)進(jìn)步的挑戰(zhàn)者。
在工作中，一心一意做好本職工作，把工作努力做到盡善盡美，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，作為一名女性,張x有著自己的事業(yè),耕耘在教育一線;她模范遵守社會(huì)公德,積極弘揚(yáng)家庭美德,不但熱心本職工作,而且熱愛(ài)家庭、尊老愛(ài)幼。選擇教師,就是選擇了奉獻(xiàn)，課堂上與學(xué)生積極互動(dòng)，通過(guò)毒品典型案例、毒品樣品展示和介紹，現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)生關(guān)注的禁毒知識(shí)與問(wèn)題，告誡青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，保持健康生活態(tài)度，正確對(duì)待人生，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。通過(guò)開(kāi)展這些禁毒宣傳活動(dòng)，激發(fā)了廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的熱情，積極倡導(dǎo)青少年參加健康向上的有益活動(dòng)，自覺(jué)抵制毒品誘惑，積極做好禁毒宣傳小衛(wèi)士。
開(kāi)展具體卓有成效的教育活動(dòng)。
觀看禁毒專(zhuān)題片。班級(jí)利用課余時(shí)間或周五班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生觀看禁毒教育專(zhuān)題片《珍愛(ài)生命拒絕毒品》，用血淋淋的事例教育學(xué)生們要珍愛(ài)自己的生命，堅(jiān)決抵制毒品。
上好禁毒課。她高度重視禁毒內(nèi)容的課堂滲透。她不僅業(yè)務(wù)精，責(zé)任心強(qiáng)，而且講課生動(dòng)活潑。禁毒課的開(kāi)設(shè)不僅使學(xué)生掌握了毒品危害的知識(shí)也使學(xué)生進(jìn)一步知道國(guó)家法律的有關(guān)規(guī)定，更加增強(qiáng)了他們抵制毒品的意識(shí)和能力。
出好禁毒專(zhuān)題板報(bào)。她在班級(jí)板報(bào)上設(shè)立禁毒專(zhuān)欄。同學(xué)們?yōu)榱顺龊冒鍒?bào)，除了參考學(xué)校下發(fā)的有關(guān)材料外，好多班級(jí)還深入圖書(shū)館、電腦房查閱資料。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不自覺(jué)地就對(duì)毒品的危害有了一個(gè)更新的了解。
開(kāi)好禁毒教育主題班會(huì)。為了進(jìn)一步深化同學(xué)們對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，他精心組織以“健康人生，綠色無(wú)毒”為主題的主題班會(huì)，形式多樣，講究實(shí)效。通過(guò)班級(jí)座談會(huì)、演講、小品等一些形式的主題班會(huì)同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到一定要“拒絕毒品從我做起”。
利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育。毒品預(yù)防教育工作更加需要家庭、社區(qū)教育的緊密配合。她通過(guò)家長(zhǎng)一封信、班級(jí)家長(zhǎng)qq群、微信群、釘釘群等現(xiàn)代化手段，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法，并要求關(guān)注了“中國(guó)禁毒、黑龍江禁毒、雙鴨山禁毒”等微信公眾號(hào)，以便家長(zhǎng)也能更快更準(zhǔn)確的了解毒品預(yù)防的相關(guān)信息利用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)講授毒品的危害和預(yù)防知識(shí)，使家長(zhǎng)能自發(fā)地參與到學(xué)校禁毒教育活動(dòng)中來(lái)。督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒法律和政策，做到自覺(jué)抵御毒品的侵害，自覺(jué)做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不販毒、不種植毒品原植物。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的人生觀，確保其家庭成員不發(fā)生涉毒違法犯罪行為。教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，不在外過(guò)夜，不跟身份復(fù)雜、來(lái)歷不明的社會(huì)人員交往。教育孩子培養(yǎng)健康情趣，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。使學(xué)校與家庭緊密攜手、廣泛合作，共同打造禁毒教育的穩(wěn)固陣線，強(qiáng)化了教育效果。
每月開(kāi)展一次禁毒專(zhuān)題課堂教學(xué)。特別是在開(kāi)學(xué)前及放假前均進(jìn)行全校統(tǒng)一的禁毒知識(shí)講座。親自給學(xué)生進(jìn)行授課，達(dá)到了良好的教育效果。
班級(jí)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。讀一本禁毒書(shū)籍并寫(xiě)下讀后感、觀看一部禁毒專(zhuān)題教育片、開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的禁毒板報(bào)、舉辦一次“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”主題班會(huì)、開(kāi)展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動(dòng)、每個(gè)學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。通過(guò)這一系列學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都能真正了解和認(rèn)識(shí)毒品的危害，增長(zhǎng)拒絕毒品的意識(shí)。
生命不息，奮斗不止！張老師說(shuō)：只要毒品存在一日，我們的“禁毒”教育就要堅(jiān)持一天！她表示愿為“禁毒”事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)，讓更多的孩子擁有無(wú)毒品侵害的美好明天！
張玲，2011年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，于同年任教于寶清縣第二高中，參加工作以來(lái)一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，并且一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)擔(dān)任兼職禁毒教師，一直以學(xué)高為師，身正為范為工作的準(zhǔn)則，堅(jiān)持用愛(ài)感染學(xué)生。
張玲一直堅(jiān)信有志者事竟成，她雖然年輕，但干勁十足。通過(guò)這幾年的鍛煉業(yè)務(wù)水平突飛猛進(jìn)，班主任和禁毒教師工作受到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。在工作中認(rèn)真研究，用愛(ài)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，向?qū)W生普及禁毒知識(shí)，宣傳毒品危害，傳授防毒方法，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)。連續(xù)幾年均被評(píng)為市優(yōu)秀班主任，多次代表班主任進(jìn)行交流發(fā)言。張玲幾年來(lái)把愛(ài)全都給予了學(xué)生，以校為家，和同學(xué)們一起共同成長(zhǎng)，在保證業(yè)務(wù)水平提高的同時(shí)，也使班級(jí)的整體成績(jī)有很大提高。引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注毒品問(wèn)題，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
愛(ài)崗敬業(yè)，勇當(dāng)事業(yè)進(jìn)步的挑戰(zhàn)者。
在工作中，一心一意做好本職工作，把工作努力做到盡善盡美，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，作為一名女性,張玲有著自己的事業(yè),耕耘在教育一線;她模范遵守社會(huì)公德,積極弘揚(yáng)家庭美德,不但熱心本職工作,而且熱愛(ài)家庭、尊老愛(ài)幼。選擇教師,就是選擇了奉獻(xiàn)，課堂上與學(xué)生積極互動(dòng)，通過(guò)毒品典型案例、毒品樣品展示和介紹，現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)生關(guān)注的禁毒知識(shí)與問(wèn)題，告誡青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，保持健康生活態(tài)度，正確對(duì)待人生，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。通過(guò)開(kāi)展這些禁毒宣傳活動(dòng)，激發(fā)了廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的熱情，積極倡導(dǎo)青少年參加健康向上的有益活動(dòng)，自覺(jué)抵制毒品誘惑，積極做好禁毒宣傳小衛(wèi)士。
開(kāi)展具體卓有成效的教育活動(dòng)。
觀看禁毒專(zhuān)題片。班級(jí)利用課余時(shí)間或周五班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生觀看禁毒教育專(zhuān)題片《珍愛(ài)生命拒絕毒品》，用血淋淋的事例教育學(xué)生們要珍愛(ài)自己的生命，堅(jiān)決抵制毒品。
上好禁毒課。她高度重視禁毒內(nèi)容的課堂滲透。她不僅業(yè)務(wù)精，責(zé)任心強(qiáng)，而且講課生動(dòng)活潑。禁毒課的開(kāi)設(shè)不僅使學(xué)生掌握了毒品危害的知識(shí)也使學(xué)生進(jìn)一步知道國(guó)家法律的有關(guān)規(guī)定，更加增強(qiáng)了他們抵制毒品的意識(shí)和能力。
出好禁毒專(zhuān)題板報(bào)。她在班級(jí)板報(bào)上設(shè)立禁毒專(zhuān)欄。同學(xué)們?yōu)榱顺龊冒鍒?bào)，除了參考學(xué)校下發(fā)的有關(guān)材料外，好多班級(jí)還深入圖書(shū)館、電腦房查閱資料。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不自覺(jué)地就對(duì)毒品的危害有了一個(gè)更新的了解。
開(kāi)好禁毒教育主題班會(huì)。為了進(jìn)一步深化同學(xué)們對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，他精心組織以“健康人生，綠色無(wú)毒”為主題的主題班會(huì)，形式多樣，講究實(shí)效。通過(guò)班級(jí)座談會(huì)、演講、小品等一些形式的主題班會(huì)同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到一定要“拒絕毒品從我做起”。
利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育。毒品預(yù)防教育工作更加需要家庭、社區(qū)教育的緊密配合。她通過(guò)家長(zhǎng)一封信、班級(jí)家長(zhǎng)qq群、微信群、釘釘群等現(xiàn)代化手段，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法，并要求關(guān)注了“中國(guó)禁毒、黑龍江禁毒、雙鴨山禁毒”等微信公眾號(hào)，以便家長(zhǎng)也能更快更準(zhǔn)確的了解毒品預(yù)防的相關(guān)信息利用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)講授毒品的危害和預(yù)防知識(shí)，使家長(zhǎng)能自發(fā)地參與到學(xué)校禁毒教育活動(dòng)中來(lái)。督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒法律和政策，做到自覺(jué)抵御毒品的侵害，自覺(jué)做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不販毒、不種植毒品原植物。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的人生觀，確保其家庭成員不發(fā)生涉毒違法犯罪行為。教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，不在外過(guò)夜，不跟身份復(fù)雜、來(lái)歷不明的社會(huì)人員交往。教育孩子培養(yǎng)健康情趣，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。使學(xué)校與家庭緊密攜手、廣泛合作，共同打造禁毒教育的穩(wěn)固陣線，強(qiáng)化了教育效果。
每月開(kāi)展一次禁毒專(zhuān)題課堂教學(xué)。特別是在開(kāi)學(xué)前及放假前均進(jìn)行全校統(tǒng)一的禁毒知識(shí)講座。親自給學(xué)生進(jìn)行授課，達(dá)到了良好的教育效果。
班級(jí)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。讀一本禁毒書(shū)籍并寫(xiě)下讀后感、觀看一部禁毒專(zhuān)題教育片、開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的禁毒板報(bào)、舉辦一次“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”主題班會(huì)、開(kāi)展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動(dòng)、每個(gè)學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。通過(guò)這一系列學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都能真正了解和認(rèn)識(shí)毒品的危害，增長(zhǎng)拒絕毒品的意識(shí)。
生命不息，奮斗不止！張玲老師說(shuō)：只要毒品存在一日，我們的“禁毒”教育就要堅(jiān)持一天！她表示愿為“禁毒”事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)，讓更多的孩子擁有無(wú)毒品侵害的美好明天！
**市夷陵區(qū)小溪塔三中建校于1987年9月，現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1456人，教職工101人。學(xué)校以梅子埡、黃金卡、鄢家河、云盤(pán)崗、東湖、平湖等村委會(huì)、居委會(huì)適齡少年兒童為服務(wù)對(duì)象。大部分學(xué)生出身于下崗工人、農(nóng)民和三峽壩區(qū)移民家庭，容易受吸食毒品等社會(huì)不良現(xiàn)象的侵蝕。學(xué)校堅(jiān)持“和諧立教，發(fā)展育人”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以德立校，以法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！彼男０l(fā)展戰(zhàn)略。**年，學(xué)校成為夷陵區(qū)第一所躋身“**市名牌學(xué)?！钡某跫?jí)中學(xué)，之后相繼成為全國(guó)德育科研先進(jìn)學(xué)校，**市安全文明學(xué)校、衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、綠化先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校和夷陵區(qū)辦學(xué)水平一等學(xué)校、教師職業(yè)道德教育先進(jìn)學(xué)校、人民滿(mǎn)意學(xué)校和課程改革先進(jìn)學(xué)校、平安單位。
記得**年6月26日，夷陵區(qū)教育局、區(qū)公安局禁毒大隊(duì)和學(xué)校服務(wù)區(qū)村居委會(huì)負(fù)責(zé)人到小溪塔三中參加6.26禁毒專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)觀摩“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)、檢閱學(xué)校禁毒宣傳志愿者隊(duì)伍、點(diǎn)擊學(xué)校網(wǎng)站“初中生遠(yuǎn)離毒品”專(zhuān)欄、查看學(xué)生禁毒心德等相關(guān)檔案后，大家對(duì)該校“內(nèi)容課程化、形式生活化、功能社會(huì)化”學(xué)生毒品預(yù)防教育特點(diǎn)大加贊賞。幾年來(lái)，我們小溪塔三中在禁毒教育活動(dòng)中，構(gòu)筑學(xué)生拒毒心理防線，并以學(xué)生影響家庭，打造一片“無(wú)毒凈土”。
“毒品之害猛于虎患”，做好學(xué)生毒品預(yù)防工作是貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的具體措施，體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)未成年人的無(wú)比關(guān)懷。小溪塔三中學(xué)校從**年起將毒品預(yù)防專(zhuān)題教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，校長(zhǎng)掛帥、政教主任負(fù)責(zé)落實(shí)制定專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，分月向公安派出所和中心學(xué)校報(bào)告工作。學(xué)校建立禁毒教育工作責(zé)任制，每學(xué)年初，各班班主任與校長(zhǎng)簽訂毒品預(yù)防教育責(zé)任狀，學(xué)生家長(zhǎng)與班主任簽訂“教育孩子遠(yuǎn)離毒品”責(zé)任狀，禁毒工作與學(xué)校對(duì)班級(jí)考核《文明和諧班集體評(píng)比辦法》直接掛鉤，實(shí)行涉毒一票否決制度。
初中學(xué)生在對(duì)待吸毒問(wèn)題上有強(qiáng)烈好奇心、盲目趨同心理、刻意模仿心理，學(xué)校就通過(guò)課程式的學(xué)習(xí)，形成行為規(guī)范，使其形成對(duì)毒品自我防范的屏障。對(duì)初一學(xué)生，學(xué)校保證每學(xué)期用3課時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)毒品預(yù)防教育，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生了解毒品基本知識(shí)，從開(kāi)展“無(wú)煙學(xué)校”、堅(jiān)決禁止學(xué)生吸煙入手，教育學(xué)生不結(jié)交有吸毒行為或易吸毒的人，不單獨(dú)進(jìn)入歌舞廳，拒絕吸食搖頭丸、k粉等興奮劑，教給學(xué)生避免毒品傷害的方法。對(duì)于初二、初三學(xué)生，學(xué)校保證每學(xué)期用8課時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)毒品預(yù)防教育，重點(diǎn)是結(jié)合課程改革，通過(guò)化學(xué)、歷史、生物、思想品德等學(xué)科滲透涉毒的各種危害及防范思想，培養(yǎng)學(xué)生的恒心、毅力、忍耐克制等非智力因素，讓他們逐漸具體明辨是非、抵制誘惑、克服非分欲望的抗體，做到自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品。經(jīng)過(guò)幾年教學(xué)積累，小溪塔三中校本課程《遠(yuǎn)離毒品，防范傷害》形成毒品知識(shí)和心理防范兩個(gè)專(zhuān)輯。
初中學(xué)生正處于青春期，由于生理與心理發(fā)展的不平衡性，其人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有成熟，容易受外界的影響。特別是在學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭學(xué)生這些學(xué)生占學(xué)生總數(shù)30%左右，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑和自暴自棄情緒，這些重點(diǎn)教育對(duì)象灌輸幾乎起不到什么作用。學(xué)校針對(duì)不同情形，創(chuàng)新教育活動(dòng)的方法，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，自覺(jué)不自覺(jué)中樹(shù)立拒毒思想。如學(xué)校每年組織讀一本禁毒書(shū)籍、聽(tīng)一場(chǎng)禁毒報(bào)告、舉辦一次禁毒展覽、寫(xiě)一篇禁毒心得、開(kāi)展一次主題班會(huì)“五個(gè)一”活動(dòng)；在每年的禁毒日，組織全體學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”教育活動(dòng)；以學(xué)生干部為主體，成立禁毒志愿者隊(duì)伍，走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)工廠，走進(jìn)街頭宣講毒品危害；通過(guò)校園電視臺(tái)電視新聞早餐，播放禁毒宣傳錄像；通過(guò)小溪塔三中校園網(wǎng)開(kāi)辟“青少年遠(yuǎn)離毒品”專(zhuān)欄供師生瀏覽，從中了解毒品包括哪些、毒品的來(lái)源、毒品的危害、每年“國(guó)際禁毒日”的主題、我國(guó)打擊吸毒販毒的法律法規(guī)及因吸毒而違法犯罪的典型案例。學(xué)生還通過(guò)上網(wǎng)、讀報(bào)、聽(tīng)講座等方式，這些活動(dòng)生動(dòng)、活潑，容易接受，取得很好的教育效果。**年以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展“不吸第一支煙”活動(dòng)，以不吸煙為榮、吸煙為恥，通過(guò)同伴互助、小組討論、小品勸戒等形式，引導(dǎo)學(xué)生抵御煙草侵襲，這種預(yù)防措施，起到讓學(xué)生愉快的形成“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，防范侵害”的心理防范意識(shí)。
禁毒是全社會(huì)都應(yīng)關(guān)注的系統(tǒng)工程，學(xué)生毒品預(yù)防教育要靠教師去落實(shí)，學(xué)校首先要求教師具有良好的行為習(xí)慣，以自己的模范行為影響和教育學(xué)生，幫助學(xué)生構(gòu)筑拒毒心理防線。學(xué)校建立教師與毒品易侵害學(xué)生的結(jié)對(duì)幫扶制度，把自己了解的毒品知識(shí)、預(yù)防吸毒方法傳授給這些特殊學(xué)生，當(dāng)幫扶對(duì)象在學(xué)習(xí)、生活中遇到考試不如意、生理心理發(fā)生異常情況時(shí)，就由老師承擔(dān)起與其溝通的責(zé)任，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折與困難，抵制不良誘惑。自**年以來(lái)，在校學(xué)生未有一例涉足青少年不宜進(jìn)入場(chǎng)所而嘗試毒品的事件。
學(xué)校還通過(guò)對(duì)學(xué)生的禁毒教育帶動(dòng)家庭和社會(huì)恨毒、拒毒。每一次禁毒課或禁毒活動(dòng)，學(xué)校都要求學(xué)生將情況向家長(zhǎng)匯報(bào)并反饋信息。以學(xué)生的正面作用影響家庭，學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)，同守學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境這一方“無(wú)毒凈土”，使學(xué)校禁毒教育的社會(huì)化功能發(fā)揮得淋淳盡致。學(xué)校把每年的“五一”和“國(guó)慶”長(zhǎng)假之名的第一周定為家長(zhǎng)接待周，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)中有一項(xiàng)特別引人注目，那就是學(xué)生與家長(zhǎng)比行為習(xí)慣，看家長(zhǎng)是否有涉毒等不良嗜好或家長(zhǎng)是否改掉不良嗜好，這些活動(dòng)起到家長(zhǎng)自警自省作用。學(xué)校每年都組織部分學(xué)生到市戒毒所聽(tīng)吸毒人員現(xiàn)身說(shuō)法，活生生的事例讓學(xué)生談毒色變。學(xué)校還與禁毒大隊(duì)成立警校聯(lián)誼單位，聘請(qǐng)禁毒專(zhuān)業(yè)人員為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，這使毒品預(yù)防教育活動(dòng)更加有效。三峽夷陵網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)訪客留言：小溪塔三中校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好，是夷陵區(qū)公認(rèn)的辦得最好的初中學(xué)校。
一份耕耘，一份收獲，構(gòu)筑心理防線，打造一方“無(wú)毒凈土”的毒品預(yù)防教育活動(dòng)，也促進(jìn)學(xué)校整體工作的健康發(fā)展，在獲**市名牌學(xué)校之后，學(xué)校先后獲市、區(qū)文明衛(wèi)生學(xué)校、綠化先進(jìn)學(xué)校、平安校園、教育質(zhì)量強(qiáng)校、示范家長(zhǎng)學(xué)校、人民滿(mǎn)意學(xué)校等榮譽(yù)。教育是一項(xiàng)永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的宏篇巨著，因而也是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)事業(yè)，小溪塔三中有信心以接受省毒品預(yù)防教育工作示范學(xué)校驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，更高水平的做好毒品預(yù)防教育工作，辦讓社會(huì)放心和人民滿(mǎn)意的學(xué)校，用更好的工作業(yè)績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和期望。
xx同志于x年在xx初中任教以來(lái)，先后擔(dān)任xx課，現(xiàn)主管學(xué)校xx管理人員。
xx市xx中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生x余名，學(xué)生來(lái)源屬于城鄉(xiāng)結(jié)合，留守較多，加之處于青春期，思想易波動(dòng)，行為舉動(dòng)極易受外來(lái)影響。長(zhǎng)期以來(lái)，我校就將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容，緊緊圍繞“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，從我做起”的主題，積極開(kāi)展禁毒教育宣傳活動(dòng)，構(gòu)筑師生拒毒心理防線，并以學(xué)生影響家庭，打造一片“無(wú)毒凈土”。xx同志作為學(xué)校的政教管理人員、學(xué)生的健康教育代課教師，在禁毒教育工作中，更有著不可推卸的責(zé)任。
初中學(xué)生在對(duì)待吸毒問(wèn)題上有強(qiáng)烈好奇心、盲目趨同心理、刻意模仿心理，學(xué)校就通過(guò)課程式的學(xué)習(xí)，形成行為規(guī)范，使其形成對(duì)毒品自我防范的屏障。針對(duì)中學(xué)生這一特點(diǎn)，xx同志在健康教育課中，對(duì)七年級(jí)學(xué)生，每學(xué)期用2課時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)毒品預(yù)防教育，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生了解毒品基本知識(shí)，從開(kāi)展“無(wú)煙學(xué)校”、堅(jiān)決禁止學(xué)生吸煙入手，教育學(xué)生不結(jié)交有吸毒行為或易吸毒的人，不單獨(dú)進(jìn)入歌舞廳，拒絕吸食搖頭丸、k粉等興奮劑，教給學(xué)生避免毒品傷害的方法。對(duì)于八、九年級(jí)學(xué)生，她保證每學(xué)期用3課時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)毒品預(yù)防教育，讓他們逐漸具體明辨是非、抵制誘惑、克服非分欲望的抗體，做到自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品。
初中學(xué)生正處于青春期，由于生理與心理發(fā)展的不平衡性，其人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有成熟，容易受外界的影響。特別是在學(xué)校學(xué)習(xí)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭這些學(xué)生占學(xué)生總數(shù)10%左右，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑和自暴自棄情緒，這些重點(diǎn)教育對(duì)象灌輸幾乎起不到什么作用。xx同志會(huì)針對(duì)不同情形，創(chuàng)新教育活動(dòng)的方法，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，自覺(jué)不自覺(jué)中樹(shù)立拒毒思想。如在健康教育課上，帶學(xué)生走進(jìn)微機(jī)室，讓學(xué)生進(jìn)入國(guó)家禁毒官方展廳，通過(guò)自我瀏覽及自我測(cè)試的手段，讓學(xué)生自己參與禁毒知識(shí)宣傳教育中來(lái)。課堂上開(kāi)展“不吸第一支煙”活動(dòng)，以不吸煙為榮、吸煙為恥，通過(guò)同伴互助、小組討論、小品勸戒等形式，引導(dǎo)學(xué)生抵御煙草侵襲，這種預(yù)防措施，起到讓學(xué)生愉快的形成“認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，防范侵害”的心理防范意識(shí)。對(duì)到心理咨詢(xún)室來(lái)的學(xué)生，引導(dǎo)他們讀禁毒書(shū)籍、觀禁毒視頻、寫(xiě)禁毒心得等等活動(dòng);在每年的禁毒日，政教處組織全體學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”簽字活動(dòng);xx同志也會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生干部，成立禁毒志愿者隊(duì)伍，走出校門(mén)，發(fā)放禁毒宣傳單，宣講毒品危害;同時(shí)通過(guò)校園廣播，進(jìn)行健康教育講座，讓師生從中了解毒品包括哪些、毒品的來(lái)源、毒品的危害、每年“國(guó)際禁毒日”的主題、我國(guó)打擊吸毒販毒的法律法規(guī)及因吸毒而違法犯罪的典型案例;通過(guò)健康教育板報(bào)，傳播禁毒小知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)生動(dòng)、活潑，容易接受，取得很好的教育效果。
每年“國(guó)際禁毒日”學(xué)校都會(huì)舉行“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生的禁毒教育帶動(dòng)家庭和社會(huì)恨毒、拒毒。xx同志通過(guò)健康教育課，以作業(yè)的形式，以禁毒為主題，讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，同時(shí)讓家長(zhǎng)回信的方式，使家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行親情溝通的同時(shí)，也相互制約，以學(xué)生的正面作用影響家庭，以家長(zhǎng)的正面作用影響學(xué)生，讓學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)，同守學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境這一方“無(wú)毒凈土”，使學(xué)校禁毒教育的社會(huì)化功能發(fā)揮得淋淳盡致。
行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，為xx中學(xué)營(yíng)造了文明、和諧的校園環(huán)境，提升了學(xué)校的德育水平，師生無(wú)一例違法犯罪、涉嫌毒品現(xiàn)象。xx同志也多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)工作者,x稱(chēng)號(hào)。
**同志，一位具有18年黨齡的人民警察。他從1991年參加公安工作的那一天起，就把自己的全部精力和心血都傾注到所熱愛(ài)的公安事業(yè)之中去。他先后在市公安局經(jīng)偵大隊(duì)任科員、副大隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)任禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他從事公安工作十幾年，無(wú)論做什么工作，他都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，任勞任怨，從不喊累，從不叫苦，一心撲在事業(yè)上。特別是擔(dān)任禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，他用一個(gè)緝毒警察高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，樹(shù)立了一名新時(shí)期優(yōu)秀緝毒警察的良好形象。
咬定禁毒不放松。
20xx年5月，市公安局組建成立禁毒大隊(duì)，局黨委決定讓從事偵察工作多年、且有過(guò)緝毒工作經(jīng)驗(yàn)，讓販毒分子聞風(fēng)喪膽的**同志擔(dān)任禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他上任伊始，在偏遠(yuǎn)山區(qū)，販賣(mài)毒品、非法種植罌粟毒品原植物問(wèn)題比較突出。一些毒品販子與山區(qū)農(nóng)民相勾結(jié)，形成了種販一條龍的販毒網(wǎng)絡(luò)，在社會(huì)上造成了很壞的影響，給社會(huì)和人民群眾的身體健康帶來(lái)了危害，人民群眾反映比較強(qiáng)烈。**同志受任于危難之中，挑起禁毒、緝毒的這副重?fù)?dān)。**深知，作為禁毒大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，如果在短時(shí)期內(nèi)不能徹底扭轉(zhuǎn)禁毒工作的被動(dòng)局面，就愧對(duì)組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任。上任后的第二天，他就帶領(lǐng)全隊(duì)干警分別深入到朝陽(yáng)、蓮花、興安鄉(xiāng)踏查毒品原植物的種植情況。為掌握第一手材料，模清毒品的種植詳情，他帶領(lǐng)緝毒干警深入到三個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)的每一塊林間山地，詳細(xì)掌握了罌粟的種植情況。一舉鏟除了罌粟16.8畝，共計(jì)43塊、鏟除罌粟66480株，從源頭上堵住了毒品的外流關(guān)。在工作中他總結(jié)出三期鏟除罌粟法，即罌粟青苗期鏟除法、罌粟成熟收割期鏟除法和罌粟遺漏孽生期鏟除法，期期相連、環(huán)環(huán)相扣，做到除毒務(wù)盡。他的經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)進(jìn)行了推廣。在他的努力工作下，全市的禁毒工作出現(xiàn)了可喜的局面，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的好評(píng)。
“禁毒工作，功在當(dāng)代，利在千秋?！边@是**同志工作的座佑銘。為了換起全社會(huì)對(duì)禁毒工作的重視，讓廣大的人民群眾深刻認(rèn)識(shí)到毒品的對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的嚴(yán)重危害，讓更多地人了解和參與到禁毒工作中去，他充分利用6.26國(guó)際禁毒日、舉辦專(zhuān)場(chǎng)文藝演出、開(kāi)展“拒絕毒品、珍愛(ài)生命”主題宣傳活動(dòng)和吸毒人員現(xiàn)身講法等多種形式向群眾宣傳毒品的危害，讓人民群眾進(jìn)一步認(rèn)清了毒品對(duì)人類(lèi)的毒害。朝陽(yáng)、蓮花、興安是三個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)，也是毒品原植物種植的集中地帶，如何讓山區(qū)鄉(xiāng)的老百姓不再靠種毒品發(fā)家致富，讓這里的老百姓認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)人類(lèi)的危害，他經(jīng)常深入到山區(qū)群眾的農(nóng)民家中，用政策、用親情去做他們思想工作，用真情去感化他們遠(yuǎn)離毒品、拒種毒品。在他的感召下，有51名農(nóng)民主動(dòng)交待了以前曾有種毒的行為。通過(guò)他積極的努力工作，如今在城鄉(xiāng)群眾中形成了“毒品危害、婦孺皆知、毒品犯罪、人人喊打”的局面。
斗智斗勇擒毒犯。
**同志從事公安工作多年，多年的工作實(shí)踐，使他積累了豐富的禁毒工作經(jīng)驗(yàn)，練就了過(guò)硬的擒毒販本領(lǐng)。面對(duì)販毒分子的販毒手段越來(lái)越狡詐，作案手段越來(lái)越高明，他煉就了一副“火眼金睛”，善于與販毒分子進(jìn)行斗智斗勇。
20xx年，**在興安鄉(xiāng)鏟毒踏查時(shí)，他敏銳地感到，在個(gè)別農(nóng)民手中一定存有陳年的鴉片。但是怎樣才能讓藏匿的鴉片浮出水面呢?經(jīng)過(guò)縝密思考，他提出了“利用特情、化裝偵察、引蛇出動(dòng)、主動(dòng)出擊”的工作方法深挖毒品犯罪線索。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的特情工作，案情取得重大突破。同年12月14日，特情008向**反映，辰清河村農(nóng)民趙金有手中有大量鴉片，正在尋找買(mǎi)主，急于出手。獲得線索后，由于此案案情重大，**立即向市公安局做了匯報(bào)。省電視臺(tái)法制頻道《警察故事》欄目編導(dǎo)獲知此消息后，派出記者進(jìn)行跟蹤拍攝。為成功抓獲販毒分子，**帶領(lǐng)緝毒干警冒著到零下30多度的嚴(yán)寒，踏著過(guò)膝的積雪，到辰清河村進(jìn)行蹲坑守侯，伺機(jī)抓捕。在**的指揮下，參戰(zhàn)干警沉著應(yīng)戰(zhàn)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，與販毒分子巧妙周旋。經(jīng)過(guò)斗智斗勇，一舉破獲了全市有史以來(lái)最大的一起制造販賣(mài)毒品案。打掉了趙xx、盧xx、史xx販毒團(tuán)伙，繳獲全部鴉片2520克。此案的偵破，震驚了社會(huì)，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。事后，一直進(jìn)行跟蹤拍攝的xx江電視臺(tái)記者感慨地說(shuō)：“我跟蹤拍攝了許多公安干警破大案、抓犯罪的紀(jì)實(shí)，但只有這次公安局緝毒干警給予我的印象最深刻、李隊(duì)所帶領(lǐng)緝毒干警真了不起啊!”。20xx年3月22日，xx江電視臺(tái)法制頻道《xx故事》欄目專(zhuān)題播放了破獲趙xx販毒案件紀(jì)實(shí)，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好反響。
丹心一片護(hù)凈土。
**同志從警十幾年，與各色各類(lèi)的犯罪分子打過(guò)交道，他深知與犯罪分子打交道時(shí)刻都會(huì)面臨著危險(xiǎn)，尤其是與販毒分子打交道，更是險(xiǎn)加上險(xiǎn)。但他從擔(dān)任禁毒大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的那天起，他早已將危險(xiǎn)置之度外。他在日記中寫(xiě)道：“禁毒工作雖危險(xiǎn)，但為了讓更多的人遠(yuǎn)離毒品，免受毒害，我寧可一人受苦、受罪，也要除毒務(wù)盡。”
蓮花山鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離市區(qū)，交通閉塞，群山環(huán)繞，很多販毒分子都看中這塊種植罌粟的“風(fēng)水寶地”，種毒分子紛紛鋌而走險(xiǎn)來(lái)到這里種植罌粟。20xx年6月，他帶領(lǐng)全隊(duì)緝毒干警深入蓮花山鏟除非法種植的毒品原植物時(shí)，一位隱蔽的種毒分子得知他種的罌粟將要被鏟除時(shí)，給**的妻子寫(xiě)了一封恐嚇信塞到了他的家里，信中寫(xiě)道：“你斷了老子的財(cái)路，老子就斷了你和你妻兒的活路?！?*的妻子看到這封信后，嚇得不敢讓孩子上學(xué)，害怕遭到犯罪分子的報(bào)復(fù)。她勸**，為了家里的安寧和孩子的安全，別再干禁毒、緝毒這項(xiàng)工作了。而此時(shí)的**也面臨著艱難抉擇，是進(jìn)還是退?在事業(yè)和家庭發(fā)生矛盾的關(guān)鍵時(shí)刻，他沒(méi)有被種毒分子的淫威所嚇倒，他毅然選擇了自己所熱愛(ài)的禁毒事業(yè)，徹底鏟除了蓮花山上所種植的全部罌粟共計(jì)66480株。
**常說(shuō)，能為黨和人民做點(diǎn)事情，就是苦點(diǎn)、累點(diǎn)也值得。**是這么說(shuō)的，也是這么做的，**同志把全部心思和精力都用在了禁毒工作中。為徹底鏟除毒品的原植物，他與干警一同鉆深山、頂烈日、冒酷暑，鏟除罌粟;為抓獲販毒分子，他與大家一起加班加點(diǎn)、分析案情，制定抓捕方案，經(jīng)常轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，多日不能休息。由于工作過(guò)度勞累，已過(guò)不惑之年的他患上了多種疾病。20xx年6月，在禁毒工作一線，同志們看他工作累得實(shí)在挺不住了，同志們都勸他到醫(yī)院好好看一看，但他還是沒(méi)有去，一直堅(jiān)持到工作全部結(jié)束。在醫(yī)院工作的妻子得知后，強(qiáng)行拉著他到醫(yī)院進(jìn)行了一次檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他患有嚴(yán)重的高血壓和膽囊炎。醫(yī)生要求他立即住院治療,而此時(shí)正是鏟除罌粟的最佳時(shí)機(jī)，如果這個(gè)時(shí)候住院治療，就會(huì)給以后的禁毒工作帶來(lái)得多困難。他答應(yīng)醫(yī)生和妻子等忙完工作，就回來(lái)住院治病。然而兩年過(guò)去了，他始終也沒(méi)有住院，始終沒(méi)有到醫(yī)院徹底看一下病。同事們都說(shuō)：“李大隊(duì)心中只有禁毒工作，唯獨(dú)沒(méi)有自己?！?*同志正是憑著這種執(zhí)著的工作熱情和忘我的工作精神，為了護(hù)這方無(wú)毒的凈土，他仍在一如既往地拼命工作著。
拒腐防變樹(shù)形象。
在市公安局成立禁毒大隊(duì)之前，禁毒、緝毒工作一直由經(jīng)偵大隊(duì)負(fù)責(zé)。**當(dāng)時(shí)就在經(jīng)偵大隊(duì)任偵察員，參與了大量涉毒案件偵破工作。**同志無(wú)論是在經(jīng)偵大隊(duì)“兼職”緝毒，還是到禁毒大隊(duì)“專(zhuān)職”緝毒，他都經(jīng)受住了金錢(qián)、權(quán)力與地位的考驗(yàn)，不為金錢(qián)所動(dòng)、不為誘惑所迷，表現(xiàn)一位公安緝毒干警的良好情懷。20xx年4月，隊(duì)里抓獲了一名販毒分子，自稱(chēng)有病，毒販的親友并將病歷拿給**看，并多方托人，想辦理保處就醫(yī)，并欲給大隊(duì)3000元錢(qián)作辦案經(jīng)費(fèi)。**經(jīng)過(guò)審查，這名毒販雖然販毒數(shù)量不大，但是不符合保外就醫(yī)的條件，依法不予辦理。這位毒販的親友看金錢(qián)沒(méi)起作用，就揚(yáng)言要打殘李大隊(duì)的一條腿，但**不怕這些威脅，因?yàn)樗鐚⑸懈督o了公安工作，金錢(qián)、威脅對(duì)他已不起任何作用。最后，他還是把這名毒販送上了審判臺(tái)。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公安緝毒隊(duì)伍時(shí)刻面臨著前所未有的沖擊，他時(shí)常告誡全隊(duì)干警：我們雖然不是生活在真空中，但在清正廉潔上，我們要努力營(yíng)造一個(gè)真空的環(huán)境。如果干警做了再多的對(duì)人民有益的事情，只要有一件違法違紀(jì)的事情，就會(huì)毀掉緝毒警察的良好形象。禁毒大隊(duì)成立兩年來(lái)，在**的帶領(lǐng)下，全隊(duì)干警經(jīng)受住了金錢(qián)、地位、榮辱的考驗(yàn)。他們從沒(méi)辦過(guò)人情案、關(guān)系案、金錢(qián)案。更沒(méi)有讓一個(gè)販毒分子逍遙法外。
**同志忘我的工作熱情，出色的禁毒工作業(yè)績(jī)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事和人民群眾看到眼里，記在心間。組織和領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有忘記他，給予了這位在禁毒戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的緝毒警察很高的榮譽(yù)，他先后榮立三等功、二等功各一次，多次被上級(jí)政法部門(mén)和局黨委授予優(yōu)秀人民警察、人民滿(mǎn)意的公安干警等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年他又被市委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱(chēng)號(hào)。然而他把這些榮譽(yù)看得不是很重，他常想的是能否為禁毒、緝毒工作多做一些實(shí)實(shí)在在的事，讓人民群眾真正“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”。**說(shuō)：“成績(jī)和榮譽(yù)只能屬于過(guò)去，禁毒、緝毒工作仍然是任重而道遠(yuǎn)。我雖然不能百分之百地預(yù)測(cè)今后毒情發(fā)展的狀況，但我將以百分之百的努力去扼制任何一個(gè)角落的毒情。”
xxx，男，xx歲，本科學(xué)歷，2000年參加工作。該同志自參加工作以來(lái)，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，積極投身普法、禁毒工作，通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的法制宣傳教育活動(dòng)，不斷將普法、禁毒工作逐步引向深入，為本單位工作的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。該同志牢固樹(shù)立“忠誠(chéng)、務(wù)實(shí)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值理念，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實(shí)的工作方法，出色的工作業(yè)績(jī)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的充分肯定和高度好評(píng)，連續(xù)三次被評(píng)為xx市優(yōu)秀教師，被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任，獲得xx市教學(xué)能手、xx市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)等等！
勤思考、善謀事、積極發(fā)揮級(jí)部校長(zhǎng)的職責(zé)作用該同志在集中宣傳整治一系列專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)中，組織級(jí)部師生在禁毒宣傳、禁毒管制等方面做了大量卓有成效的工作，取得了顯著成績(jī)。該同志不但謀好“事前事”，還努力謀好“事中事”和“事后事”，每一項(xiàng)工作任務(wù)完畢，都要進(jìn)行條塊梳理，系統(tǒng)歸納，總結(jié)得失，及時(shí)拾遺補(bǔ)缺。
善學(xué)習(xí)、善研究、積極做好禁毒宣傳工作《禁毒法》的頒布實(shí)施是我國(guó)民主法制建設(shè)的一件大事，它對(duì)于規(guī)范和指導(dǎo)禁毒工作，全面推進(jìn)我國(guó)禁毒事業(yè)發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。為了宣傳落實(shí)好《禁毒法》，使全社會(huì)普遍知曉《禁毒法》，推動(dòng)我市禁毒工作再上新臺(tái)階，該同志始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、干好工作的根本途徑。本著“擠”和“鉆”的態(tài)度，堅(jiān)持自加壓力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
近年來(lái)，該同志積極發(fā)揮禁毒宣傳主陣地作用，帶動(dòng)本級(jí)部各班級(jí)采取多種形式大力宣傳《禁毒法》，不斷推動(dòng)禁毒宣傳進(jìn)班級(jí)、進(jìn)學(xué)校，在全校營(yíng)造了深厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。掀起了學(xué)習(xí)宣傳《禁毒法》的高潮。
一是以舉辦禁毒知識(shí)競(jìng)賽為依托，推動(dòng)禁毒宣傳進(jìn)班級(jí)。
二是以開(kāi)設(shè)“禁毒知識(shí)一堂課”為依托，推動(dòng)禁毒宣傳進(jìn)學(xué)校。為了做好中學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，該同志在學(xué)校廣泛開(kāi)展“禁毒知識(shí)一堂課”活動(dòng)，不斷提高中學(xué)生防范和拒絕毒品的認(rèn)識(shí)和能力，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒、校園不涉毒”。
三是以組織禁毒知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽為依托，推動(dòng)禁毒宣傳進(jìn)家庭。
該同志在頭腦中牢固樹(shù)立正確的法制理念，把做好禁毒法制宣傳工作當(dāng)作自己的使命。因此，無(wú)論工作有多忙多累，都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)禁毒相關(guān)法律法規(guī)，充分利用點(diǎn)滴時(shí)間給自己“充電”，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立為民理念，全心全意服務(wù)級(jí)部師生。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。該同志的努力得到了大家的認(rèn)可，當(dāng)面對(duì)掌聲、鮮花和榮譽(yù)時(shí)，他沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，沒(méi)有停滯不前，而是以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，全身心地投入到新的工作中，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨和人民的教育和培養(yǎng)，以更扎實(shí)的工作態(tài)度，全心全意投入到為人民服務(wù)中去。
xxx同志現(xiàn)任xx鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)工委主任、zd委書(shū)記。作為主管zd綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，在全鎮(zhèn)禁毒工作中，嚴(yán)格按照禁毒工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)扎實(shí)開(kāi)展工作，認(rèn)真組織和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民開(kāi)展了禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，營(yíng)造了良好的禁毒社會(huì)氛圍。
一、抓好機(jī)構(gòu)建設(shè)工作，形成了齊抓共管禁毒局面。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣禁毒委制定的《xx縣禁毒工作方案》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)禁毒工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)禁毒工作責(zé)任制。遵照?qǐng)?zhí)行《xx鎮(zhèn)禁毒工作方案》，利用村委換屆選舉的有利時(shí)指導(dǎo)機(jī)各村、各單位完善了禁毒領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，選出得力的村級(jí)禁毒專(zhuān)干，培養(yǎng)出了一大批得力的禁毒中堅(jiān)力量，實(shí)現(xiàn)了禁毒工作“村為主”，并且親力親為的監(jiān)督指導(dǎo)禁毒工作。完善鎮(zhèn)級(jí)禁毒工作各項(xiàng)措施，規(guī)劃了全鎮(zhèn)禁毒三年規(guī)劃，協(xié)助村禁毒領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)依據(jù)上級(jí)禁毒工作的指示精神及鎮(zhèn)上制定的禁毒規(guī)劃，將禁毒工作列入了重要議事日程，與經(jīng)濟(jì)工作做到了同安排、同部署、同落實(shí)。同時(shí)，與各村及鎮(zhèn)屬各單位和各娛樂(lè)場(chǎng)所簽訂了禁毒工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任書(shū)覆蓋面100%，形成了鎮(zhèn)村兩了齊抓共管的工作局面。
二、抓好宣傳引導(dǎo)工作，營(yíng)造了禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍。作為具體抓禁毒工作的領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持“防重于治”的禁毒理念，始終堅(jiān)持對(duì)禁毒工作的宣傳教育引導(dǎo)，不斷加大禁毒工作的宣傳力度，不斷強(qiáng)化人民群眾的拒毒、防毒意識(shí)，始終堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)青少年的宣傳教育，組織鎮(zhèn)村干部在鎮(zhèn)集市日、“6.26”國(guó)際禁毒日、“禁毒宣傳周”期間利用廣播、黑板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)和《禁毒法》宣傳，半年以來(lái)共組織開(kāi)展了禁毒宣傳活動(dòng)和培訓(xùn)講座28場(chǎng)次，發(fā)放各種禁毒宣傳資料8000多份，進(jìn)一步使廣大人民群眾深刻認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)個(gè)人、家庭乃至整個(gè)社會(huì)的嚴(yán)重危害性，增強(qiáng)了全鎮(zhèn)人民禁毒法制意識(shí)，引導(dǎo)群眾自覺(jué)提升抵制毒品的侵蝕，積極參與到禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)。
三、抓好禁毒措施落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了禁毒綜合治理機(jī)制。一是xxx同志認(rèn)真在全鎮(zhèn)貫徹落實(shí)“四包”責(zé)任制。即“單位包職工”、“學(xué)校包學(xué)生”、“鎮(zhèn)村包農(nóng)戶(hù)”、“家庭包成員”，確保了單位、學(xué)校、鎮(zhèn)村、家庭在本單位職工、學(xué)生、農(nóng)戶(hù)家庭中最大限度的不新增涉毒人員。在發(fā)現(xiàn)涉毒情況時(shí)，確保了能及時(shí)采取果斷措施并向鎮(zhèn)綜治委、綜治辦報(bào)告，實(shí)現(xiàn)了涉毒人員全部幫教。二是針對(duì)我鎮(zhèn)是重點(diǎn)整治村的現(xiàn)實(shí)情況，比xxx同志時(shí)刻繃緊禁毒工作這根弦，不管有絲毫放松，嚴(yán)格按照“四禁并舉、預(yù)防為本、嚴(yán)格執(zhí)法、綜合治理”的方針，加強(qiáng)摸排工作，隨時(shí)掌握涉毒情況，加強(qiáng)聯(lián)防。三是加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口、暫住人口的管理，有效防止了吸毒、販毒現(xiàn)象在我鎮(zhèn)滋生蔓延。四是是明確職責(zé)，密切配合，加強(qiáng)了與鎮(zhèn)司法、民政、教育、宣傳、工、青、婦等部門(mén)、組織的聯(lián)系和協(xié)作，形成合力，建立全鎮(zhèn)禁毒工作綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制。
總之，xxx同志通過(guò)禁毒工作的開(kāi)展，確保了“重點(diǎn)整治鎮(zhèn)”的摘牌進(jìn)程和鞏固了這兩年我鎮(zhèn)的禁毒工作成果，為我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)及實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)超常發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
馬同志于1975年8月出生，中共黨員，現(xiàn)任孟村縣第二回民中學(xué)九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)，并兼任學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
據(jù)介紹，經(jīng)常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨(dú)一無(wú)二”飾品的年輕人，他們?cè)诹宅槤M(mǎn)目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛(ài)這種diy的方式，完全自助。自擔(dān)任學(xué)校禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組成員以來(lái)，他以學(xué)校為基本陣地，聯(lián)合校醫(yī)、心理輔導(dǎo)室、團(tuán)支部、派出所進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳。以每年的3月法制宣傳月、6.26國(guó)際禁毒日、10.26中國(guó)禁毒日、12.4法制宣傳日等為契機(jī)組織全體學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳教育，形成了經(jīng)常性的禁毒宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。2015年6月27日，國(guó)家禁毒委、公安部等部門(mén)決定用3年時(shí)間構(gòu)建完善的青少年毒品預(yù)防教育工作體系，“6·27”工程由此啟動(dòng)。為深入貫徹落實(shí)“全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程”，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動(dòng)中的重要作用，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識(shí)，確保“校園無(wú)毒品，學(xué)生不吸毒”通過(guò)課內(nèi)外途徑開(kāi)展多種形式的禁毒教育活動(dòng)，提高了青少年對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了抵制毒品侵襲的意識(shí)和能力，取得了較好的效果。
禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”其主要的原因是缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)積極開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)寓教于樂(lè)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。
調(diào)研要解決的問(wèn)題：開(kāi)展具體卓有成效的教育活動(dòng)。
我們長(zhǎng)期呆在校園里，沒(méi)有工作收入一直都是靠父母生活，在資金方面會(huì)表現(xiàn)的比較棘手。不過(guò)，對(duì)我們的小店來(lái)說(shuō)還好，因?yàn)槲覀儾恍枰嗟耐顿Y。自制飾品一反傳統(tǒng)的飾品消費(fèi)模式，引導(dǎo)的是一種全新的飾品文化，所以非常容易被我們年輕的女生接受。1、觀看禁毒專(zhuān)題片。班級(jí)利用課余時(shí)間或周五班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生觀看禁毒專(zhuān)題片。
2、上好禁毒課。他高度重視禁毒內(nèi)容的課堂滲透。他不僅業(yè)務(wù)精，責(zé)任心強(qiáng)，而且講課生動(dòng)活潑。禁毒課的開(kāi)設(shè)不僅使學(xué)生掌握了毒品危害的知識(shí)也使學(xué)生進(jìn)一步知道國(guó)家法律的有關(guān)規(guī)定，更加增強(qiáng)了他們抵制毒品的意識(shí)和能力。
3、開(kāi)好禁毒教育主題班會(huì)。為了進(jìn)一步深化同學(xué)們對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，他精心組織以“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”為主題的主題班會(huì)，形式多樣，講究實(shí)效。通過(guò)班級(jí)座談會(huì)、演講、小品等一些形式的主題班會(huì)同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到一定要“拒絕毒品從我做起”。
4、利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育。毒品預(yù)防教育工作更加需要家庭、社區(qū)教育的緊密配合。他通過(guò)家長(zhǎng)一封信、班級(jí)家長(zhǎng)qq群、微信群等現(xiàn)代化手段，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法，并要求關(guān)注了“中國(guó)禁毒”微信公眾號(hào)，以便家長(zhǎng)也能更快更準(zhǔn)確的了解毒品預(yù)防的相關(guān)信息利用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)講授毒品的危害和預(yù)防知識(shí)，使家長(zhǎng)能自發(fā)地參與到學(xué)校禁毒教育活動(dòng)中來(lái)。督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒法律和政策，做到自覺(jué)抵御毒品的侵害，自覺(jué)做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不販毒、不種植毒品原植物。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的人生觀，確保其家庭成員不發(fā)生涉毒違法犯罪行為。教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不在外過(guò)夜，不跟身份復(fù)雜、來(lái)歷不明的社會(huì)人員交往。教育孩子培養(yǎng)健康情趣，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。使學(xué)校與家庭緊密攜手、廣泛合作，共同打造禁毒教育的穩(wěn)固陣線，強(qiáng)化了教育效果。
5、他每月均開(kāi)展一次禁毒專(zhuān)題課堂教學(xué)，特別是在開(kāi)學(xué)前及放假前均進(jìn)行全校統(tǒng)一的禁毒知識(shí)講座。親自給學(xué)生進(jìn)行授課，達(dá)到了良好的教育效果。
6、班級(jí)的“六個(gè)一”活動(dòng)。讀一本禁毒書(shū)籍并寫(xiě)下讀后感、觀看一部禁毒專(zhuān)題教育片、開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的禁毒板報(bào)、舉辦一次“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”主題班會(huì)、開(kāi)展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動(dòng)、每個(gè)學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。通過(guò)這一系列學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都能真正了解和認(rèn)識(shí)毒品的危害，增長(zhǎng)拒絕毒品的意識(shí)。
生命不息，奮斗不止!馬老師說(shuō)：只要毒品存在一日，我們的“禁毒”教育就要堅(jiān)持一天!他表示愿為“禁毒”事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)，讓更多的孩子擁有無(wú)毒品侵害的美好明天。
城鎮(zhèn)派出所成立于1973年，2016年被評(píng)定為公安一級(jí)派出所，擔(dān)負(fù)著xx平方公里的治安管理任務(wù)，現(xiàn)有在職民警xx人、輔警xx人。城鎮(zhèn)所轄區(qū)登記在冊(cè)吸毒人員共xx人，自2015年來(lái)，城鎮(zhèn)派出所在省***縣政府、局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在打擊毒品類(lèi)違法犯罪、宣傳防范、涉毒人員管控等方面，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，在禁毒工作上取得了一定的成效。
城鎮(zhèn)派出所始終堅(jiān)持狠抓隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，不斷開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓工作，警鐘常鳴，堅(jiān)持政治強(qiáng)某某。城鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)班子始終高度負(fù)責(zé)，及時(shí)落實(shí)廳、局黨委關(guān)于開(kāi)展毒品危害方面教育活動(dòng)。所領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織全體民警、協(xié)警每周開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，并***縣政府組織開(kāi)展的“不忘初心，牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)工作，積極發(fā)展新黨員和開(kāi)展黨性思想教育，不斷提升全體民警及協(xié)勤人員的政治思想水平，確保每一位民警、輔警了解毒品的危害。同時(shí)，城鎮(zhèn)派出所堅(jiān)持以制度管理隊(duì)伍，以紀(jì)律約束民警，從細(xì)微入手抓規(guī)范，從日常要求抓養(yǎng)成，進(jìn)一步規(guī)范民警行為，嚴(yán)格要求民警工作時(shí)間以外的生活作風(fēng)問(wèn)題，確保民警在廉潔自律方面不出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和嚴(yán)格管理，民警的業(yè)務(wù)知識(shí)得到了提高，民警的事業(yè)心、責(zé)任感得到了增強(qiáng)，隊(duì)伍整體作風(fēng)持續(xù)提高，近5年未發(fā)生一起民警、輔警違法違紀(jì)事件，未因毒品方面有被追責(zé)的情況。
城鎮(zhèn)派出所轄區(qū)位于*_**區(qū)域，外來(lái)人員較多，在住總?cè)丝诩sxx人，登記在冊(cè)涉毒人員xx人，其中在我轄區(qū)居住的吸毒人員xx。2016年，開(kāi)展“禁毒三年大會(huì)戰(zhàn)”成效顯著，打擊和威懾一大批毒品違法犯罪活動(dòng)，但同時(shí)也導(dǎo)致吸毒、販毒違法犯罪行為更加隱蔽。面對(duì)更加復(fù)雜的毒情形勢(shì)，全體民警、輔警，主動(dòng)肩負(fù)起禁毒工作的重任，從基礎(chǔ)工作入手，對(duì)登記在冊(cè)的xx名涉毒人員信息逐一核對(duì)，通過(guò)查戶(hù)籍、找線索，***居住的xx名涉毒人員的基本信息，走訪了每一個(gè)涉毒人員家庭，逐一入戶(hù)查找和核實(shí)，對(duì)實(shí)有吸毒人員實(shí)行一人一檔管理，逐步完善了吸毒人員臺(tái)賬，健全各項(xiàng)制度，完善工作機(jī)制，落實(shí)吸毒人員分級(jí)分類(lèi)管理，即社區(qū)戒毒社區(qū)康復(fù)幫教管理，外出務(wù)工人員的協(xié)查管理，社會(huì)面吸毒人員的交叉排查管控。在這些吸毒人員家中，城鎮(zhèn)派出所民警向每一位吸毒人員及其家屬講解了吸毒的危害，對(duì)于正在執(zhí)行社區(qū)康復(fù)的吸毒人員，民警詳細(xì)講解了社區(qū)康復(fù)的規(guī)定，并告誡如三個(gè)月不進(jìn)行尿液檢測(cè)將對(duì)其強(qiáng)制隔離戒毒。在城鎮(zhèn)派出所全體民警、輔警的共同努力下，城鎮(zhèn)派出所轄區(qū)吸毒人員零脫管，社區(qū)戒毒社區(qū)康復(fù)管某某、執(zhí)行力大幅提升，新增吸毒人員、原吸毒人員復(fù)吸率逐年下降。特別是2019年無(wú)新增涉毒人員發(fā)生，社區(qū)康復(fù)人員復(fù)吸率為零，xx名社區(qū)戒毒康復(fù)人員定期主動(dòng)到城鎮(zhèn)派出所做尿樣檢測(cè)，轄區(qū)禁毒工作向規(guī)范化、科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
城鎮(zhèn)***統(tǒng)一部署，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際治安形勢(shì)，始終把嚴(yán)厲打擊各類(lèi)毒品類(lèi)違法犯罪活動(dòng)作為工作重中之重來(lái)抓，時(shí)時(shí)保持嚴(yán)打勢(shì)頭。xx年以來(lái)，城鎮(zhèn)派出所共查結(jié)毒品類(lèi)治安案件起、行政拘留人；破毒品類(lèi)刑事案件宗，刑事拘留人。同時(shí)，城鎮(zhèn)派出所堅(jiān)持打擊與宣傳結(jié)合，確保禁毒工作深入到轄區(qū)每一位群眾、每一方土地。
切實(shí)推進(jìn)未成年人法治教育。隨著互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)，未成年人因?yàn)樾睦聿怀墒?，出于攀比心理或者盲目的效仿黑社?huì)電影，走上了吸毒、販毒等違法犯罪的道路。城鎮(zhèn)派出所堅(jiān)持教育防范為主，樹(shù)立禁毒工作從少年抓起的理念，指派專(zhuān)門(mén)的民警擔(dān)任轄區(qū)中小學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校向未成年人講解真實(shí)案例，讓禁毒宣傳教育走進(jìn)校園，向廣大師生開(kāi)展禁毒宣傳，同時(shí)在轄區(qū)各學(xué)校設(shè)立禁毒宣傳欄，使中小學(xué)生增強(qiáng)禁毒意識(shí)，自覺(jué)參與禁毒斗爭(zhēng)，杜絕未成年人因一時(shí)的錯(cuò)誤思想走上違法犯罪的道路。
強(qiáng)化特種行業(yè)涉毒檢查。為凈化社會(huì)環(huán)境，城鎮(zhèn)派出所深入開(kāi)展整治行動(dòng)，積極采取措施打擊涉毒丑惡現(xiàn)象，重點(diǎn)突出在娛樂(lè)場(chǎng)所的涉毒檢測(cè)。***、網(wǎng)吧等高危場(chǎng)所,城鎮(zhèn)派出所加大對(duì)易涉毒場(chǎng)所管理力度,并對(duì)涉毒問(wèn)題突出的場(chǎng)所進(jìn)行突擊清查,起到了較好效果。2019年城鎮(zhèn)派出所聯(lián)合公安局禁毒大隊(duì)、刑警大隊(duì)、治安大隊(duì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)特種行業(yè)突擊檢查x次，累計(jì)對(duì)xx人進(jìn)行尿液檢測(cè)，未發(fā)現(xiàn)有涉毒情況。
加強(qiáng)病殘吸毒人員等高風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)人員排查管控收治。加強(qiáng)病殘吸毒人員等高風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)人員排查管控收治，是預(yù)防吸毒人員肇事肇禍問(wèn)題發(fā)生的根本性舉措自禁毒三年大會(huì)戰(zhàn)開(kāi)展以來(lái)，城鎮(zhèn)派出所舉全警之力，迅速打響了收治收戒病殘吸毒人員攻堅(jiān)戰(zhàn)，2018年轄區(qū)內(nèi)名病殘吸毒人員全部收治收戒，提前完成收治收戒任務(wù)。此舉有效解決了病殘吸毒人員無(wú)法收戒，長(zhǎng)期危害社會(huì)治安秩序的頑疾。
多項(xiàng)并舉，開(kāi)展反禁毒宣傳。為了減少毒品類(lèi)案件的發(fā)生，城鎮(zhèn)派出所結(jié)合多種方式積極開(kāi)展反禁毒宣傳。2019年以來(lái)，城鎮(zhèn)派出所累計(jì)出動(dòng)警力200余人次到車(chē)站、小區(qū)、市場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所發(fā)放反禁毒宣傳冊(cè)5000余某某、制作禁毒橫幅20余條，同時(shí)城鎮(zhèn)派出所聯(lián)合刑事偵查大隊(duì)、禁毒大隊(duì)主動(dòng)開(kāi)展送教入校園的方式，到轄區(qū)內(nèi)的校園對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師開(kāi)展禁毒講座5次。此外，城鎮(zhèn)派出所主動(dòng)聯(lián)合美團(tuán)外賣(mài)、餓了嗎外賣(mài)、保亭美食網(wǎng)等商家，在外賣(mài)送貨員的電動(dòng)車(chē)布置禁毒旗幟，張貼禁毒標(biāo)語(yǔ)，確保禁毒宣傳切實(shí)開(kāi)展到轄區(qū)每一個(gè)角落。
xxx同志于19年月出生，中共黨員，現(xiàn)任，學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
自擔(dān)任以來(lái)，她以學(xué)校為基本陣地，聯(lián)合校醫(yī)、心理輔導(dǎo)室、團(tuán)支部、少先隊(duì)、派出所進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳。以每年的3月法制宣傳月、6.26國(guó)際禁毒日、10.26中國(guó)禁毒日、12.4法制宣傳日等為契機(jī)組織全體學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳教育，形成了經(jīng)常性的禁毒宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。每年“6.26國(guó)際禁毒日”，讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、讀報(bào)、聽(tīng)講座等方式，了解我國(guó)打擊吸毒販毒的法律法規(guī)知識(shí)及因吸毒而違法犯罪的典型案例。這些活動(dòng)生動(dòng)有趣，容易接受，取得良好的教育效果。利用黑板報(bào)、班會(huì)、課外活動(dòng)等形式，強(qiáng)化禁毒教育工作。多次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到我校進(jìn)行禁毒知識(shí)專(zhuān)題講座，定期懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅，使禁毒教育活動(dòng)形象生動(dòng)、健康有效。每期組織學(xué)生搞“四個(gè)一”工程，讀一本禁毒書(shū)籍、舉辦一次禁毒展覽、寫(xiě)一篇禁毒教育心得、開(kāi)展一次禁毒教育主題班會(huì)，使禁毒氣息彌漫整個(gè)校園。充分利用好心理咨詢(xún)室，提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣、健全的人格。筑牢學(xué)生抵御毒品的精神防線。
利用家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)講授毒品的危害和預(yù)防知識(shí)，使家長(zhǎng)能自發(fā)地參與到學(xué)校禁毒教育活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了一份《禁毒教育家長(zhǎng)責(zé)任書(shū)》。督促家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒法律和政策，做到自覺(jué)抵御毒品的侵害，自覺(jué)做好家人的防毒拒毒教育工作，做到不吸毒、不販毒、不種植毒品原植物。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”的人生觀，確保其家庭成員不發(fā)生涉毒違法犯罪行為。教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，不在外過(guò)夜，不跟身份復(fù)雜、來(lái)歷不明的社會(huì)人員交往。教育孩子培養(yǎng)健康情趣，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活習(xí)慣。使學(xué)校與家庭緊密攜手、廣泛合作，共同打造禁毒教育的穩(wěn)固陣線，強(qiáng)化了教育效果。
聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給學(xué)生上法制教育課，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)，使學(xué)生學(xué)法、知法、守法。培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，把法制教育和禁毒教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。并積極參與學(xué)校和派出所組織的禁毒宣傳教育活動(dòng)，極力擴(kuò)大禁毒防范教育聲勢(shì)。
教師事跡材料全文完整篇十六
雖然年過(guò)六旬，孔昭杰卻有著年輕人不能比擬的好身板，這也是老漢平常值得自豪的事情。在某一天，老漢正是用自己的這副好身板救起了5名落水兒童。
5月3日下午，65歲的勒流上涌村民孔老漢像往常一樣，在村邊的瓜菜地里耕作?！熬让让?”突然傳來(lái)小孩的呼喊聲，孔老漢趕忙放下手中的活兒循聲望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有小孩掉進(jìn)魚(yú)塘里。一個(gè)小男孩上半身露出水面，拼命喊著“救命”。另外還有一個(gè)約八歲大的小女孩驚恐地兩手扒著男孩的肩頭，身體不停在顫抖。水面不時(shí)泛起陣陣波紋，水下似有劃動(dòng)的痕跡，時(shí)有水泡浮起，看樣子還有小孩在水里掙扎。
孔老漢二話沒(méi)說(shuō)，連衣服也沒(méi)顧得上脫，就“撲通”一聲跳進(jìn)水里，朝著有水劃動(dòng)的地方奮力游去。他左右開(kāi)工，雙手迅速把沉入水里的幾個(gè)小孩拽起，一個(gè)接一個(gè)地托上岸。最終，5名落水小孩在老漢和隨后趕來(lái)的民警的救護(hù)下全部脫險(xiǎn)。此時(shí)的老漢全身早已濕透，體力也完全透支，但是不等孩子的家長(zhǎng)們來(lái)道謝，他便默默地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
對(duì)于自己的行為，老漢自己認(rèn)為沒(méi)什么了不起。他說(shuō)，自己只是做了一件普通的事情，卻得到了勒流街道、順德區(qū)的多次表彰和肯定，自己心存感激。希望見(jiàn)義勇為、見(jiàn)死施救的社會(huì)風(fēng)氣能夠得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。
當(dāng)晚的順德好人頒獎(jiǎng)晚會(huì)，孔昭杰獲得順德好人金星獎(jiǎng)，接受被救孩子獻(xiàn)花時(shí)，孔昭杰直言：“做人就要見(jiàn)義勇為，該出手時(shí)就出手，現(xiàn)在看到5個(gè)小朋友生性懂事，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，自己便心滿(mǎn)意足了，我想只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界會(huì)變得更美好?！?/p>
越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國(guó)越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧，看在眼里喜在心里。
每個(gè)人對(duì)于自己都會(huì)有滿(mǎn)意的一次，我也不例外，想來(lái)不滿(mǎn)意自己的我，有時(shí)也會(huì)為自己豎起大拇指，對(duì)自己的所作所為很滿(mǎn)足。
那是發(fā)生在一個(gè)炎熱的。
夏天。
外面都是火紅的樣子馬路上也沒(méi)有什么人都躲在家里吹空調(diào)我實(shí)在是熱的要命很想躲到空調(diào)底下去吹但是正值中午媽媽做菜沒(méi)有鹽了就差我去買(mǎi)包鹽。沒(méi)辦法只好頂著驕陽(yáng)出門(mén)買(mǎi)鹽。正當(dāng)我抱怨這天氣時(shí)一聲聲的哭聲傳入到我耳朵里我抬頭望去原來(lái)在前面有個(gè)小男孩正坐在地上哭而且還是滿(mǎn)頭大汗張著嘴巴哭我不禁走了過(guò)去看下四周有人沒(méi)有便很奇怪怎么不見(jiàn)他家人呀。
小朋友，地上很臟，快起來(lái)吧，這么大的太陽(yáng)，你看你都出汗了，我邊說(shuō)邊拉著他的手起來(lái)，但是他卻哭得更兇了，仔細(xì)一看，原來(lái)他的手上有傷口，看樣子是摔的。
對(duì)不起，我不是故意的，快起來(lái)，姐姐帶你去包扎下傷口吧，再待下去會(huì)中暑的，我試著把他抱起來(lái)。
我不，媽媽說(shuō)讓我在這等她的，等一下就會(huì)來(lái)的，小男孩停止哭泣說(shuō)道。
但是，這么大的太陽(yáng)，你手也流血了，要不姐姐帶你去找媽媽吧，我問(wèn)道。
不行，等下媽媽會(huì)找不到我的，小男孩嘟著嘴巴說(shuō)。這小男孩還真是聽(tīng)話呀，我看他的樣子，是打算呆在這不走了，便去買(mǎi)了創(chuàng)口貼和一個(gè)冰激凌給他吃，幫他貼住了傷口。
姐姐你真好，小男孩高興的說(shuō)道，我笑了笑，又拿出紙巾給他擦汗，一大一小都笑了。
快放開(kāi)我孩子，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音，然后把我推翻了，之后又聽(tīng)到一聲聲咒罵聲，我還在那發(fā)呆時(shí)，一個(gè)女的已經(jīng)把小男孩帶走了。
后來(lái)我回到家時(shí)我才想明白了，剛才那女的應(yīng)該是他媽媽?zhuān)隙ㄒ詾槲覍?duì)她兒子不軌吧，所以才會(huì)這樣，雖然被誤解了，但還是很高興，因?yàn)槲規(guī)徒M了別人，心里很滿(mǎn)足，還是忍不住為自己豎起來(lái)大拇指，因?yàn)橹藶闃?lè)嘛，雖然自己累了點(diǎn)，但還是不為自己做的事而后悔，對(duì)自己做的事很滿(mǎn)意。
原來(lái)做一次好事不一定要?jiǎng)e人知道，重在參與嘛，不信你也試試。
社會(huì)上有很多好人，當(dāng)然，也會(huì)有很多好事。我的身邊就遇到了這樣一個(gè)好人。
一天，我和媽媽乘公交車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。上車(chē)時(shí)公交車(chē)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，外面天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣地曬著地面，曬進(jìn)車(chē)?yán)锩?，仿佛要把人烤出油?lái)似的。這時(shí)，我又累又難受，簡(jiǎn)直憋得都快受不了了，我前后左右地看，真想找個(gè)座位坐下來(lái)，可是已經(jīng)沒(méi)有空座位了。就在這時(shí)，我后面的一位阿姨看出了我有點(diǎn)不舒服，她對(duì)我說(shuō)：”小朋友，你來(lái)我這里坐吧?！拔以讵q豫時(shí)，阿姨就把我拉到了座位上坐了下來(lái)。她說(shuō)：”小朋友，你坐吧，我馬上就下車(chē)?yán)??！拔荫R上說(shuō)：”謝謝阿姨!“過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)到了書(shū)店的站點(diǎn)，我下車(chē)了，我看到那位阿姨并沒(méi)有下車(chē)，而是站到了前面。
學(xué)習(xí)新法規(guī)，還組織大家一起參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，并組織豐富的業(yè)余活動(dòng)，讓大家可以有機(jī)會(huì)聚在一起相互交流相互學(xué)習(xí)。跟那些老駕駛員的交流中明白這份工作的不易，也聽(tīng)到了許許多多發(fā)生身邊的見(jiàn)義勇為、救助危難的事跡，明白了這份工作不僅僅是為了拉客掙錢(qián)，更承載的那份社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，出租車(chē)是城市的窗口，也是城市形象的重要載體。
也是在工作后不久的一次會(huì)議上聽(tīng)說(shuō)了關(guān)于張愛(ài)華師傅的事跡。那是一個(gè)下午4點(diǎn)鐘左右，他開(kāi)著出租車(chē)走到新鄉(xiāng)市文化街北段，突然看到一名中年男子從一個(gè)胡同跑出來(lái)，右手包在毛巾里，鮮血浸透了毛巾，張愛(ài)華師傅馬上下車(chē)將其扶入車(chē)內(nèi)。原來(lái)，該男子右手中間三根指頭被電鋸切斷，都快要掉下來(lái)了。
“見(jiàn)他神志模糊，我感覺(jué)情況比較嚴(yán)重?！睆垚?ài)華師傅立即打開(kāi)車(chē)上的應(yīng)急燈，徑直開(kāi)車(chē)馳向離此最近的新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院，并一路鳴笛，快速行駛。從文化街到金穗大道上的市中心醫(yī)院有1000多米，要經(jīng)過(guò)三個(gè)十字路口，通常過(guò)一個(gè)路口要兩分鐘。
到金穗大道后，張愛(ài)華師傅發(fā)現(xiàn)勝利街和金穗大道交叉口是紅色信號(hào)燈。張愛(ài)華成功地避讓了附近車(chē)輛，直接闖過(guò)紅燈向下一個(gè)路口飛奔，但趕到后他發(fā)現(xiàn)仍是紅燈，眼見(jiàn)車(chē)上男子已昏迷，張愛(ài)華心急如焚，油門(mén)一加，在電子眼下飛馳而過(guò)。不到2分鐘時(shí)間，張愛(ài)華跑完了1000多米路程，到了新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院門(mén)前。
趕到醫(yī)院后，張愛(ài)華師傅通知了該男子的家屬。男子家人很快趕到醫(yī)院，張愛(ài)華師傅與他們一同辦完所有手續(xù)后，才離開(kāi)了醫(yī)院，此時(shí)，他已在醫(yī)院待了半個(gè)多小時(shí)。
我向張愛(ài)華師傅詢(xún)問(wèn)是否擔(dān)心被交警扣分、罰款時(shí)，張愛(ài)華師傅說(shuō)：“當(dāng)時(shí)顧不了那么多，救人最要緊?！辈⒄f(shuō)以后遇到此種情況，仍會(huì)這樣做。
張愛(ài)華師傅告訴我，在公司領(lǐng)導(dǎo)知道這件事情后積極幫助他向客運(yùn)處、交巡警支隊(duì)聯(lián)系協(xié)調(diào)此事，在說(shuō)明情況調(diào)查證實(shí)后免去了處罰。交警支隊(duì)的工作人員還告訴他如下次遇緊急情況若是看見(jiàn)巡邏民警在旁邊，求助他們定會(huì)警車(chē)開(kāi)道，一路陪送。
4月21日上午，馬大海老人拿著一面寫(xiě)有“當(dāng)代的活雷鋒，人民的好的哥”的大紅錦旗，專(zhuān)門(mén)從焦作趕來(lái)，送到新鄉(xiāng)市公交出租車(chē)公司，感謝15名好的哥停下工作，幫80歲的老嫂子尋找走失兒子馬俊。
馬俊49歲，南陽(yáng)人，患有精神性疾病。4月1日，他和父母從南陽(yáng)來(lái)新鄉(xiāng)看病，不幸走失。80歲的老母親在人民公園西門(mén)舉著“尋人啟事”的牌子，盼望市民提供馬俊線索。
“11點(diǎn)多時(shí)，他在家樂(lè)福門(mén)口上了我的車(chē)，在建設(shè)路下了。”的哥苗興凱說(shuō)，他開(kāi)車(chē)沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里尋找馬俊的消息，“我一聽(tīng)，衣服、身高、年齡，描述的和剛下車(chē)的人一樣?！?/p>
苗興凱趕緊掉頭，回到馬俊下車(chē)的地方，卻發(fā)現(xiàn)人已不見(jiàn)，他向路人打聽(tīng)，也都沒(méi)注意。隨即，他拿起電臺(tái)，呼叫隊(duì)長(zhǎng)，尋求幫助。
隊(duì)長(zhǎng)肖俊忠聽(tīng)到這事后，征求13名隊(duì)友的意見(jiàn)?！八麄円宦?tīng)說(shuō)這事兒，都說(shuō)不拉客了，趕緊找吧，這可是大事，比掙錢(qián)重要?！毙た≈艺f(shuō)，他們15個(gè)人分工，從馬俊下車(chē)的地方，東、西、南、北四個(gè)方向，分段搜索。他們一面開(kāi)車(chē)找，一面詢(xún)問(wèn)路邊的群眾，協(xié)助尋找。
“我們外地人，在新鄉(xiāng)人生地不熟，丟了孩子，15名的哥停下工作，專(zhuān)門(mén)幫忙尋找，我們心里真是說(shuō)不出的感激?！瘪R俊的叔叔馬大海說(shuō)，馬俊找到后，嫂子一直把15名的哥掛在心上，她年紀(jì)大，不方便親自來(lái)，就特地制作了一面錦旗，讓馬大海送來(lái)。
“這沒(méi)啥，人都會(huì)遇到困難，如果我母親在外地遇到麻煩，我也希望有人能站出來(lái)，幫助她?！毙た≈艺f(shuō)，只要能夠幫忙的，都盡力去幫。
我的假期是在我奶奶家過(guò)的，他們小區(qū)里面有一位看門(mén)的老爺爺他姓馬，他臉上總掛著慈祥的微笑，滿(mǎn)頭銀發(fā)和微笑是它的特點(diǎn)，他很高可是有點(diǎn)駝背，可是他做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，馬爺爺今年65歲。
車(chē)旁邊還掛著很多菜原來(lái)她掉了一袋東西我拿著掃把連忙跑過(guò)去撿叫了一聲阿姨等一等我就把一袋東西給她阿姨夸我是一個(gè)好孩子。啊!我也掃了小區(qū)的某個(gè)地方了。
馬爺爺夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我聽(tīng)了心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來(lái)幫助人是一件多么開(kāi)心的事。
教師事跡材料全文完整篇十七
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)事跡,肯定對(duì)各類(lèi)事跡都很熟悉吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。下面是小編為大家收集的關(guān)于抗疫先進(jìn)集體事跡材料五篇。希望可以幫助大家。
“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院決策部署，按照河北省地礦局關(guān)于疫情防控工作的要求，充分發(fā)揮基層黨支部和黨員干部的作用，組織發(fā)動(dòng)廣大群眾，全力做好疫情防控工作，取得了階段性成果。
一、主要工作成效。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子靠前指揮。
學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。制定了防控工作方案，成立了七個(gè)工作小組，具體負(fù)責(zé)防控措施落實(shí)。實(shí)行全員行動(dòng)，分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層，靠前指揮，發(fā)揮了表率作用。
（二）進(jìn)行了全覆蓋摸排。
我校根據(jù)上級(jí)通知精神，對(duì)全體教師、學(xué)生3744人肺炎確診和疑似情況、發(fā)熱情況、從外地特別是湖北往返情況和與湖北往返人員接觸情況、當(dāng)日流動(dòng)情況等進(jìn)行了全面細(xì)致的摸排，切實(shí)做到全覆蓋，無(wú)死角，建立日?qǐng)?bào)告，零報(bào)告制度，建立健全臺(tái)賬。截止目前，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)確診和疑似病例。
（三）落實(shí)落細(xì)防控措施。
1.認(rèn)真開(kāi)展體溫測(cè)量工作。在校門(mén)口、家屬院門(mén)口、兩個(gè)扶貧村村口分別設(shè)置體溫測(cè)量點(diǎn)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，疫情期間所有人員一律進(jìn)行體溫測(cè)量、登記后方可進(jìn)入。無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園，實(shí)行上班人員戴口罩制度。
2.全面做好消毒殺菌工作。每天上午對(duì)值班室、辦公樓、家屬樓、樓梯樓道、衛(wèi)生間、電梯等公共區(qū)域進(jìn)行消毒，對(duì)門(mén)把手、門(mén)禁、水龍頭等公共觸摸部分也要定期消毒，確保消毒工作不留死角。
3.發(fā)揮工青婦的作用。校工會(huì)下發(fā)了《致全校工會(huì)會(huì)員的倡議書(shū)》，號(hào)召全校教職工爭(zhēng)當(dāng)防御防控的先鋒表率。校團(tuán)委下發(fā)了《萬(wàn)眾一心迎挑戰(zhàn)，眾志成城戰(zhàn)疫情，致全校各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年的一封信》，號(hào)召?gòu)V大青年為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散、奪取防控斗爭(zhēng)勝利貢獻(xiàn)青春力量。
4.合理安排教育教學(xué)工作。暫時(shí)停止下縣招生和下縣培訓(xùn)工作，新老生開(kāi)學(xué)時(shí)間另行通知，相關(guān)部門(mén)做好推遲開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，積極推動(dòng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程，確保停課不停學(xué)。
5.做好宣傳動(dòng)員工作。學(xué)校利用微信群做好上級(jí)各部門(mén)防控政策、措施和防控知識(shí)宣傳，征集先進(jìn)事跡和主題文化稿件，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
（四）做好防控應(yīng)急保障。
1.扎實(shí)做好后勤保障工作。在防疫物資緊缺的情況下，緊急購(gòu)買(mǎi)防疫物資，配備了體溫檢測(cè)儀、消毒液等物品，確保工作人員在疫情排查和日常工作中，自身防護(hù)能夠得到有效保障。
2.加強(qiáng)應(yīng)急值守和報(bào)告制度。實(shí)行24小時(shí)值班帶班制度，全體師生離開(kāi)駐地實(shí)行備案制度，保證全體師生信息暢通。建立了疫情工作群，認(rèn)真執(zhí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天按要求向教育廳、教育局和省地礦局匯報(bào)，隨時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告工作進(jìn)展。
（五）服務(wù)社會(huì)防控大局。
1.做好扶貧村防控工作。兩個(gè)幫扶村24小時(shí)安排部署人員值守，切實(shí)對(duì)進(jìn)出村口人員、車(chē)輛進(jìn)行測(cè)溫、登記。同時(shí)對(duì)村民進(jìn)行二次、三次排查，確保排查工作不漏一戶(hù)一人。
2.服務(wù)社區(qū)防疫工作。配合社區(qū)開(kāi)展好入戶(hù)排查工作，安排人員對(duì)家屬院進(jìn)行出入人員排查，及時(shí)對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行消殺，徹底將公共區(qū)域的衛(wèi)生打掃干凈，為社區(qū)工作人員捐贈(zèng)食品。
二、主要工作亮點(diǎn)。
黨委發(fā)出《紅色征集令——黨員請(qǐng)回答！》短短2個(gè)小時(shí)，全校182名黨員響亮向組織報(bào)“到！”愿意隨時(shí)隨地服從黨組織安排。42名入黨積極分子、團(tuán)員青年和群眾也在第一時(shí)間向黨組織報(bào)到，表示愿意隨時(shí)隨地服從組織安排！全校各級(jí)黨組織聞令而動(dòng)，全力以赴阻擊疫情，筑成防疫堅(jiān)強(qiáng)“堡壘”。
做好上級(jí)各部門(mén)防控政策、措施和防控知識(shí)宣傳，征集先進(jìn)事跡和主題文化稿件，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。推送《眾志成城，抗擊疫情》系列報(bào)道13期，青年教工和學(xué)生原創(chuàng)的2個(gè)視頻在《人民視頻》app播出。
北方機(jī)電工業(yè)學(xué)校在后面的防控工作中，將再接再厲，把疫情防控工作作為踐行初心使命的具體行動(dòng)，始終把保護(hù)全校師生身體健康和生命安全放在第一位，確保各項(xiàng)防治措施落到實(shí)處，將學(xué)校筑成防疫戰(zhàn)線的堅(jiān)強(qiáng)“堡壘”，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。”__歲黨員教師__擲地有聲地說(shuō)道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。
主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色。
面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開(kāi)設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專(zhuān)欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福骸皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專(zhuān)業(yè)的事兒，讓我來(lái)為大家做好技術(shù)保障吧!”
細(xì)致入微添暖色。
每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。
參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說(shuō)：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的.學(xué)習(xí)不能耽誤啊?！?/p>
持之以恒顯底色。
__月__日，__老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過(guò)的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
考慮到后期還將持續(xù)開(kāi)展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見(jiàn)：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來(lái)承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，我是最合適的人選!”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。
熟悉__老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無(wú)聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰(shuí)都老，就算不露面也沒(méi)有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。”__老師說(shuō)：“__中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來(lái)我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助。現(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?”
雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開(kāi)學(xué)，但__各科名師們通過(guò)“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬(wàn)戶(hù)。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情當(dāng)前，__縣公安局黨委和廣大黨員民輔警迅速行動(dòng)起來(lái)，把深入開(kāi)展防控疫情斗爭(zhēng)作為踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的實(shí)際行動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮在第一線，黨的戰(zhàn)斗堡壘筑牢在第一線，黨員干部沖鋒陷陣在第一線，勇當(dāng)“敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”的硬骨頭戰(zhàn)士，全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
靠前指揮，于非常之時(shí)擔(dān)非常之責(zé)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情來(lái)臨，__縣公安局主要領(lǐng)導(dǎo)及全體黨員干部取消春節(jié)假期，堅(jiān)守一線工作崗位，主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥指揮疫情防控，全面加強(qiáng)黨對(duì)疫情防控的領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)度，吹響戰(zhàn)“疫”號(hào)角。
面對(duì)疫情風(fēng)險(xiǎn)，縣公安局黨委高度重視，副縣長(zhǎng)、縣公安局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)__先后主持召開(kāi)了x次疫情防控工作專(zhuān)題會(huì)議，成立了專(zhuān)項(xiàng)工作專(zhuān)班，廣大黨員民警牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，以“若有戰(zhàn)、召必往、戰(zhàn)必勝”的精氣神全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。同時(shí)，全體局黨委班子成員深入基層一線，檢查指導(dǎo)疫情防控工作，慰問(wèn)一線值守民警、輔警，要求立足公安職能，主動(dòng)作為、積極配合，全力確保社會(huì)大局平安穩(wěn)定。
自疫情發(fā)生以來(lái)，在各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動(dòng)下，全局全體民警輔警陣容整齊、士氣高昂地投入到戰(zhàn)“疫”一線，積極落實(shí)公安主責(zé)主業(yè)，有力配合有關(guān)職能部門(mén)全力抗擊疫情。
聯(lián)防聯(lián)控，黨的戰(zhàn)斗堡壘筑牢在第一線。
一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘。全縣公安機(jī)關(guān)各黨支部始終堅(jiān)持守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，迎難而上、奮勇?tīng)?zhēng)先，堅(jiān)定地站在防控工作最前線，廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，構(gòu)建了“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的全方位聯(lián)防聯(lián)控體系。
抓好防控“點(diǎn)”防擴(kuò)散。
各派出所、巡特警加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、商鋪、企業(yè)、文體娛樂(lè)場(chǎng)所等人員密集場(chǎng)所和部位的巡邏防控，堅(jiān)持關(guān)口前移、主動(dòng)進(jìn)位，組織警力協(xié)助衛(wèi)健、村(社區(qū))工作人員逐戶(hù)排查，對(duì)情況異常的信息及時(shí)通報(bào)給防疫部門(mén)，同時(shí)向廣大人民群眾宣傳疫情防控知識(shí)，告知居民盡量待在家中，少去人員密集場(chǎng)所，不要出門(mén)聚會(huì)聚餐等，確保“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”。
拉緊防控“線”防輸入。
科學(xué)判斷形勢(shì)、精準(zhǔn)把握疫情，縣公安局積極調(diào)配警力在高速公路出入口、國(guó)道、省道、鄉(xiāng)村道路等地設(shè)置疫情防控點(diǎn)，扎緊籬笆，從源頭防止疫情輸入。實(shí)行24小時(shí)聯(lián)防聯(lián)控值守機(jī)制，聯(lián)合交通運(yùn)輸、轄區(qū)政府等全力配合衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展疫情防控檢測(cè)工作，協(xié)助做好過(guò)往駕駛?cè)说捏w溫檢測(cè)、篩查、隔離等工作。按照“不漏一車(chē)、不漏一人”的原則，設(shè)置卡點(diǎn)8個(gè)，日均檢查車(chē)輛1200余輛，檢查司乘人員2600余人，切實(shí)管控疫情可傳播路徑。
“面”上抓排查防隱匿。
全縣公安機(jī)關(guān)執(zhí)行戰(zhàn)時(shí)二級(jí)勤務(wù)不間斷，實(shí)現(xiàn)全時(shí)空備勤，全面強(qiáng)化社會(huì)面巡邏防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處置各類(lèi)苗頭動(dòng)態(tài)，嚴(yán)防發(fā)生哄搶商品、哄抬物價(jià)、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等案事件。同時(shí)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作措施，嚴(yán)厲打擊編造與突發(fā)傳染病疫情等有害信息，以及哄抬物價(jià)、牟取暴利，嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)秩序等突出違法犯罪，有效確保轄區(qū)大局持續(xù)穩(wěn)定。
先鋒引領(lǐng)，在戰(zhàn)“疫”一線熠熠生輝。
牢記使命，挺身而出英勇奮斗，在嚴(yán)峻的疫情面前沖鋒一線，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和頑強(qiáng)的斗志生動(dòng)詮釋著為人民謀幸福的初心和使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代公安機(jī)關(guān)的職責(zé)和使命。
全體民警、輔警在大局面前義無(wú)反顧，放棄春節(jié)休假，主動(dòng)回到春節(jié)安保和防控工作前線?！叭嗣袢罕娫谖ｋy中、信賴(lài)我們的時(shí)候，更加需要我們！”全體黨員民警輔警在此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，始終發(fā)揮黨員模范帶頭作用，發(fā)揚(yáng)能打硬仗、敢打硬仗的優(yōu)良作風(fēng)，白天巡邏在轄區(qū)大街小巷做好疫情防控宣傳工作，入夜后又馬不停蹄地對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行巡查。
隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了__、__、__、__、__、__等民警同志的先進(jìn)。
事跡。
他們帶頭佩戴黨員徽章亮黨員身份、帶頭站在防控斗爭(zhēng)第一線、帶頭做好群眾思想工作成為了人民群眾的主心骨和貼心人。
初心不改，使命猶在；
疫情當(dāng)前，__縣公安局黨委將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，一如既往地沖鋒在疫情防控的最前線，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
有這樣一群人，他們不過(guò)是裝成大人模樣，走在抗擊疫情一線;有這樣一群人，承擔(dān)著“90后”的標(biāo)簽，卻早已經(jīng)擔(dān)當(dāng)大梁;有這樣一群人，他們剛?cè)肼毑痪?，才加入湯莊鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)大家庭，就已經(jīng)把自己投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
去年剛?cè)肼毜那嗄旮刹奎h政辦辦事員李錚，積極響應(yīng)政府號(hào)召，服從鎮(zhèn)里工作安排，提前返崗，奮斗在抗疫第一線。大年初二，李錚在揚(yáng)州過(guò)年，突然接到鎮(zhèn)政府辦公室電話，要求他立馬趕往政府，待崗待命。李錚同志二話沒(méi)說(shuō)，跟父母家人打了聲招呼，說(shuō)明了情況，立刻下午趕回了湯莊。作為醫(yī)療救治組的一員，李錚戴上口罩，每天早早來(lái)到衛(wèi)生院，幫助工作人員先做好醫(yī)院內(nèi)外消毒工作，不放過(guò)任何一個(gè)角落。當(dāng)有病人前來(lái)就診的時(shí)候，他還要負(fù)責(zé)做好體溫檢測(cè)，前期問(wèn)診，診室引導(dǎo)工作，詳細(xì)做好問(wèn)診記錄，不放過(guò)任何一個(gè)疑似病例。他還要跟隨衛(wèi)生院醫(yī)生走入街頭巷尾，走進(jìn)鄰里鄉(xiāng)親，宣傳新型冠狀病毒相關(guān)知識(shí)以及防護(hù)措施，叮囑鄉(xiāng)親們減少外出，戴好口罩，做好防護(hù)。李錚每天早出晚歸，為了防止傳染，此次他一人回到湯莊，家里親人都在揚(yáng)州，每天父母也不放心，頻頻要求回來(lái)照顧他，他都拒絕了，要求父母正月十五以后再回來(lái)。李錚在入職之前一直在揚(yáng)州消防大隊(duì)做一名文職，如今成為了湯莊一名青年公務(wù)員，一直嚴(yán)格要求自己，將“全心全意為人民服務(wù)”銘記在心，他積極要求加入黨組織，一直在用行動(dòng)向黨組織靠攏，是一名熱血奮進(jìn)積極向上的好青年！
閔捷第一時(shí)間接收傳達(dá)給鎮(zhèn)各級(jí)部門(mén)、村和社區(qū)保證了非常時(shí)期信息傳達(dá)的通暢性、時(shí)效性和有效性。
宣傳科的秦婧鈺，在疫情期間，充分發(fā)揮了帶頭示范作用，在接到通知前往湯莊后，一直做好“幕后英雄”的角色。在疫情肆虐人心惶惶的關(guān)鍵時(shí)期，依舊每日更新湯莊公眾號(hào)“水韻湯莊”，積極報(bào)送湯莊每日“戰(zhàn)況”，報(bào)道抗擊疫情一線感人事跡，宣傳普及新型冠狀病毒防護(hù)知識(shí)，傳遞宣揚(yáng)湯莊正能量，掃除疫情期間多日陰霾。
還有很多很多年輕的身影活躍在抗擊疫情一線，三歲孩子的母親孫晶晶、漢留村后備干部李輝、曾鈺村入黨積極分子吳龍肖……他們是“90后”年輕干部，他們是“20年”新鮮血液，他們是年青一代隊(duì)伍中的“硬核”！青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
自從拉響抗疫的警報(bào)，在抗疫的戰(zhàn)場(chǎng)中，沒(méi)有旁觀者。在護(hù)佑生命的旋律中，涌現(xiàn)出了一批批最美的逆行者，呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)最美的抗疫家庭！這些平凡的家庭中的平凡的人在平凡的崗位上有著不平凡的舉動(dòng)，他們愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。
__是__縣第二人民醫(yī)院注射室的護(hù)士長(zhǎng)。得知定點(diǎn)醫(yī)院在募招志愿者，她在第一時(shí)間就報(bào)名。雖然做好了心理準(zhǔn)備，但是2月1日通知太突然，都沒(méi)來(lái)得及好好準(zhǔn)備就匆匆踏上了這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在到達(dá)抗疫戰(zhàn)場(chǎng)的當(dāng)天，__火速向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。她說(shuō)：“加入這場(chǎng)戰(zhàn)役，與全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員黨員干部一起奮斗，一起成長(zhǎng)，深感自豪！”雖然沒(méi)有刀光劍影，但是直面看不見(jiàn)摸不著的病毒你得慎之又慎！嚴(yán)實(shí)的防護(hù)服和隔離衣，一穿就是六個(gè)小時(shí)，身上的衣服都濕了。為了不上廁所，她上班前就不喝水，穿上了紙尿褲。護(hù)目鏡內(nèi)的霧氣和水珠，模糊了視線。戴著厚厚的防護(hù)口罩，呼吸都很困難，體能也消耗的很快。在這樣惡劣的環(huán)境下還要準(zhǔn)確地為患者治療，給予他們心靈上的疏導(dǎo)和安慰。她說(shuō)：“希望在我們的努力下疫情很快結(jié)束，不要再有第二批志愿者！”
生活照顧全歸我啦！你就在抗疫一線安心地。
工作。
吧！他總是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。
這是最普通的千千萬(wàn)萬(wàn)抗疫家庭中的一個(gè)縮影。他們用自己的行動(dòng)詮釋初心和使命！用自己的付出彰顯責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！他們?cè)谄椒驳膷徫簧鲜刈o(hù)健康，守護(hù)平安。正因?yàn)橛辛怂麄兊呢?fù)重前行，才有廣大人民群眾的歲月靜好！
教師事跡材料全文完整篇十八
,供大家參考。
優(yōu)秀思政工作者。
注重學(xué)習(xí)。
踏實(shí)工作嚴(yán)以律己。
該同志自參加工作年來(lái)，一直從事黨的理論教育和思想政治工作的研究與實(shí)踐。
近年來(lái)，隨著黨的工作中心的轉(zhuǎn)移和社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，思想政治工作的內(nèi)容要求、工作對(duì)象和方式方法等不斷變化。
面對(duì)思想政治工作的難度越來(lái)越大、任務(wù)越來(lái)越重、要求越來(lái)越高的實(shí)際，但該同志對(duì)做好思想政治工作的信心沒(méi)有變、認(rèn)真勁沒(méi)有變，始終保持做好思想政治工作的高度熱情和政治責(zé)任。
特別是近兩年，該同志多次深入基層，組織開(kāi)展調(diào)查研究，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)思想政治工作的途徑和方式方法進(jìn)行了積極的探索研究，并取得了很大成績(jī)。
一、注重學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)做好思想政治工作的敏銳性。
該同志在長(zhǎng)期的思想工作中體會(huì)到，新時(shí)期思想政治工作與以往思想政治工作的一個(gè)不同點(diǎn)就在于思想工作者僅憑樸素的感情是做不好思想政治工作的，必須要不斷提高自身的理論素養(yǎng)，要有一定層次的理性思維，增強(qiáng)思想政治工作的敏銳性，以更好地增強(qiáng)思想政治工作實(shí)效。
該同志盡管較長(zhǎng)時(shí)間從事黨的理論教育工作，有較扎實(shí)的理論功底，也有不少理論成果。
但是，他一直把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng)，作為做好思想政治工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作來(lái)做。
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十六大精神以及毛澤東鄧小平江澤民論思想政治工作的有關(guān)文獻(xiàn)資料，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)到宣傳思想工作者更應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地盡力做好思想政治工作，增強(qiáng)了做好思想政治工作的使命感。
其次，努力學(xué)習(xí)有關(guān)思想政。
治工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《馬克思列寧主義基本問(wèn)題》、《毛澤東思想基本問(wèn)題》、《鄧小平理論基本問(wèn)題》以及《宣傳思想工作概論》、《宣傳工作概論》等，比較系統(tǒng)地掌握了有關(guān)思想政治工作的基本理論。
再次，留心積累思想政治工作的資料。
從報(bào)刊剪貼、網(wǎng)絡(luò)下載了相關(guān)資料，黨的建設(shè)、政治文明、精神文明、宣傳工作、思想道德建設(shè)、文化長(zhǎng)廊民主法制等20多個(gè)類(lèi)別的資料，達(dá)幾十萬(wàn)字。
最后，注意研究和思考思想政治工作中的有關(guān)問(wèn)題，不斷提高分析和解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，對(duì)實(shí)踐“三個(gè)代表”作了思考，在全省科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)上作了《“我要代表”和“要我代表”》大會(huì)發(fā)言，受到與會(huì)代表的肯定。
結(jié)合機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)，撰寫(xiě)了《做好“三個(gè)代表”，切實(shí)轉(zhuǎn)移作風(fēng)》一文，在《半月談》（內(nèi)部版）。
上發(fā)表。
省級(jí)機(jī)關(guān)工委來(lái)鹽調(diào)研時(shí)，作了《機(jī)關(guān)思想建設(shè)中的“五導(dǎo)”》發(fā)言，即理論先導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、典型指導(dǎo)、活動(dòng)指導(dǎo)、思想疏導(dǎo)。
在省推進(jìn)城市化進(jìn)程調(diào)研座談會(huì)上，提出了推進(jìn)城市化建設(shè)要注重精神文明建設(shè)的四要素創(chuàng)建，即搞好文明社區(qū)建設(shè)、文明行業(yè)創(chuàng)建、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建以及文明城市創(chuàng)建。
所有這些，為做好思想政治奠定了比較厚實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。
二、工作踏實(shí)，注重總結(jié)提高，不斷增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性。
該同志在長(zhǎng)期的思想政治工作的實(shí)踐中感受到，要做好思想政治工作必須勤奮工作，與此同時(shí)，還要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高思想政治工作的水平，這樣才能更有效地做好思想政治工作。一是精心組織策劃。認(rèn)真按照市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)班子的分工，精心組織策劃有關(guān)思想政治工作的一系列活動(dòng)，努力取得實(shí)實(shí)在在的效果。
切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)支部思想建設(shè)。
在擔(dān)任市委宣傳部總支副。
書(shū)記。
市委宣傳部機(jī)關(guān)總支書(shū)記期間，認(rèn)真組織策劃理論。
學(xué)習(xí)。
“三會(huì)一課”、結(jié)對(duì)扶貧、民主評(píng)議黨員等一系。
列活動(dòng)，機(jī)關(guān)總支連續(xù)兩年被市委組織部表彰為先進(jìn)基層黨組織。
擔(dān)任《__宣傳》主編期間，從指導(dǎo)思想、欄目設(shè)置、內(nèi)容安排等方面，力求發(fā)揮刊物在思想政治工作中的應(yīng)用作用。
《__宣傳》被全國(guó)城市宣傳刊物研究會(huì)評(píng)為全國(guó)城市優(yōu)秀宣傳刊物，這在全國(guó)地市級(jí)中是唯一此殊榮的刊物。
在市文明辦日常工作中，始終把文明創(chuàng)建作為思想政治工作的重要內(nèi)容、重要手段，切實(shí)抓好。
在全省文明辦主任會(huì)議上提出了“三抓三進(jìn)”的創(chuàng)建思路，即抓重點(diǎn)、落實(shí)項(xiàng)目推進(jìn)，抓管理、動(dòng)態(tài)考評(píng)推進(jìn)，抓典型，面上整體推進(jìn)。
在先后組織和參與組織的全市16個(gè)行業(yè)創(chuàng)建成效、社會(huì)形象調(diào)查、省級(jí)文明創(chuàng)建表彰項(xiàng)目的申報(bào)評(píng)選和省第七屆新人新事的評(píng)選，“公民道德宣傳日”系列活動(dòng)，全市“率先發(fā)展之星”、“文明創(chuàng)建之星”的雙星評(píng)比，舉辦縣鄉(xiāng)宣傳干部培訓(xùn)班，2001－2002年度、2003年度全市文明創(chuàng)建檢查評(píng)比，204國(guó)道文明帶創(chuàng)建等工作中，努力將思想政治工作溶入這些活動(dòng)中。
在負(fù)責(zé)全市企業(yè)政工干部職稱(chēng)評(píng)定工作中，注意把握標(biāo)準(zhǔn)，特別是嚴(yán)格考核企業(yè)政工干部在思想工作中的德、能、勤、績(jī)，充分發(fā)揮他們?cè)谄髽I(yè)思想工作中的作用。
二是尋求有效載體。
思想政治工作必須要有效的載體。
該同志注意結(jié)合工作實(shí)際，尋求和運(yùn)用好思想政治工作的載體。
該同志經(jīng)常深入基層作深入淺出的演講。
兩年中在各縣（市、區(qū)）。
全市交通藥監(jiān)審計(jì)等系統(tǒng)行業(yè)中宣講達(dá)10多場(chǎng)，受眾近萬(wàn)人次。
比如宣傳文明創(chuàng)建工作，概括成“1、2、3、4、5、6、7”等，很受聽(tīng)者歡迎。
組織評(píng)選全市“十佳文明新事”是另一個(gè)思想政治工作的有效載體。
每年一度的“十佳文明新事評(píng)選”活動(dòng)創(chuàng)新了形式，評(píng)遠(yuǎn)結(jié)果通過(guò)電視直播，播放當(dāng)選者短片、文藝節(jié)目演出、頒獎(jiǎng)儀式渾然一體，現(xiàn)場(chǎng)與電視觀眾實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，產(chǎn)生了很好的效果。
建立民營(yíng)企業(yè)思想政治工作聯(lián)系點(diǎn)又是一種載體。
根據(jù)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，建立了全市10個(gè)民營(yíng)企。
業(yè)思想政治工作聯(lián)系點(diǎn)，從點(diǎn)上取得好的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了面上的工作。
做好信息收集和處理是做好思想政治工作的一個(gè)載體。
在分管市委宣傳部信息工作中，出主意、想辦法，組織有關(guān)同志深入基層采集思想信息，及時(shí)上報(bào)省、中央。
兩年中，市委宣傳部均被評(píng)為省宣傳信息工作先進(jìn)集體。
利用《半月談》等刊物做好思想政治工作，《半月談》是全國(guó)有影響的時(shí)事政治刊物，運(yùn)用好此刊對(duì)做好思想政治工作很有幫助。
該同志。
總結(jié)。
了學(xué)刊用刊的《“四個(gè)一樣”和“三個(gè)關(guān)系”》在《半月談》通訊員會(huì)議上作總結(jié)，并評(píng)選該雜志社的二等好稿獎(jiǎng)。
三是注重總結(jié)提高。
思想政治工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，需要不斷總結(jié)提高。
該同志注意在實(shí)際工作中總結(jié)思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。
負(fù)責(zé)辦公室工作期間，總結(jié)了做好辦公室思想政治工作的《辦公室工作的“三個(gè)要”》，在全省宣傳系統(tǒng)辦公室工作會(huì)上作交流。
新形勢(shì)下如何做好宣傳思想工作是一個(gè)新經(jīng)驗(yàn)，該同志經(jīng)過(guò)調(diào)研，總結(jié)了《宣傳思想工作要正確認(rèn)識(shí)和處理好的十個(gè)關(guān)系》，比較系統(tǒng)深入地分析了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下宣傳思想工作面臨的許多需要認(rèn)真解決的問(wèn)題，該文在《黃海學(xué)壇》等刊物上發(fā)表。
精神文明建設(shè)如何圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，服務(wù)全黨工作大局，針對(duì)這一問(wèn)題，該同志組織開(kāi)展了全市精神文明建設(shè)調(diào)研活動(dòng)，確立了十個(gè)方面的課題，深入調(diào)研、集中研討，在此基礎(chǔ)上形成了《關(guān)于全市“兩個(gè)率先”進(jìn)程中精神文明建設(shè)的調(diào)查與思考》，在市委召開(kāi)的調(diào)研成果交流會(huì)上受到市委主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，省有關(guān)部門(mén)刊發(fā)了調(diào)研成果。
行業(yè)如何做好思想政治工作和精神文明建設(shè)，該同志總結(jié)了“四化”，即規(guī)范化（基礎(chǔ)性的工作、共性能的工作）。
個(gè)性化（聯(lián)系本行業(yè)的實(shí)際，創(chuàng)造性工作，有自身的特色）。
人性化（以人為本，體現(xiàn)親民為民便民利民，體現(xiàn)出一種親情）。
創(chuàng)新化（與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新開(kāi)拓）。
這一“四化”的總結(jié)，在全省地方海事系統(tǒng)文明創(chuàng)建暨行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)上作以介紹，得到與會(huì)者的好評(píng)。
三、嚴(yán)以律己，實(shí)教重于身教，不斷增強(qiáng)思想政治工作的表率性。
該同志在做思想工作的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，打鐵先得本身硬，說(shuō)破嘴皮子不如做出好樣子。
第一，正確定位。
該同志在2002－2003年度分管市委宣傳部辦公室、研究室工作，協(xié)助分管干部處工作，負(fù)責(zé)文明辦日常工作，負(fù)責(zé)總支、宣傳部機(jī)關(guān)支部、工會(huì)等工作，不管在什么崗位上，他都始終把自己當(dāng)作黨的思想政治工作者，而思想政治工作者工作的在成效如何，影響力如何，很重要的一點(diǎn)是取決于他本身的樣子放得如何。
因此，無(wú)論是八小時(shí)以?xún)?nèi)還是八小時(shí)之外，很注重自身良好的形象的樹(shù)立和維護(hù)，無(wú)論學(xué)習(xí)、工作還是生活都以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，2002年度被評(píng)為優(yōu)秀處級(jí)干部。
第二，始終堅(jiān)持勤政廉政。
無(wú)論組織上分配什么工作，無(wú)論工作都忙，該同志無(wú)條件服從，不叫苦不叫累，任勞任怨，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。
2002年度，該同志主持工作的辦公室由于工作出色被市委表彰為宣傳工作先進(jìn)集體。
第三，團(tuán)結(jié)幫助他人。
平時(shí)對(duì)分管處室的同志嚴(yán)格要求，同時(shí)，又注重團(tuán)結(jié)他人、關(guān)心他人、幫助他人，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、共同提高。
教師事跡材料全文完整篇十九
__同學(xué)是__中心小學(xué)四（2）班學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)職務(wù)。品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)團(tuán)體、進(jìn)取向上。小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)鉆研。
出生在書(shū)香門(mén)第的她，父母都是中學(xué)教師。自幼受到熏陶的她愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，愛(ài)鉆研，求知欲強(qiáng)烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，連續(xù)四年學(xué)習(xí)成績(jī)一向堅(jiān)持在年級(jí)前列。父母從小在學(xué)習(xí)上對(duì)她嚴(yán)格要求，尤其重視良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這為她進(jìn)入小學(xué)后出色的表現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)最初或許是一種職責(zé)，但此刻對(duì)她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)更是一種樂(lè)趣。__同學(xué)在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，很多涉及古典名著和各種知識(shí)，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞等。有效豐富了她的視野，拓寬了知識(shí)面，也提高了寫(xiě)作本事，她的習(xí)作經(jīng)常成為在縣、校組織的征文比賽中獲獎(jiǎng)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文。
二、樂(lè)觀向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
愛(ài)每一位同學(xué)，用自我的行動(dòng)影響周?chē)耐瑢W(xué)。她富有同情心，每次看到有困難的人時(shí)，雖然只是一點(diǎn)綿薄之力，她都會(huì)掏出自我的一點(diǎn)零花錢(qián)去幫忙他們。班上的廖麗梅同學(xué)生活很困難，母親改嫁，父親外出打工常年不回家，僅有年邁的奶奶撫養(yǎng)她，所以她發(fā)動(dòng)班上的同學(xué)為她捐款，送給她一些生活用品，鼓勵(lì)她開(kāi)心生活，安心學(xué)習(xí)。她熱情開(kāi)朗，只要有她的地方就有笑聲，同學(xué)們都很喜歡與她交往。
三、品德優(yōu)良，率先垂范。
的得力助手和同學(xué)們擁護(hù)的學(xué)生干部，在日常學(xué)習(xí)生活中，她進(jìn)取為教師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)。每次，總是早來(lái)晚走，班長(zhǎng)工作做得盡職盡責(zé)。組織同學(xué)打掃衛(wèi)生，自主安排各項(xiàng)班務(wù)活動(dòng)，出色完成學(xué)校和班主任教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，儼然一個(gè)“小大人”，帶領(lǐng)伙伴們自由、歡樂(lè)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，她團(tuán)結(jié)同學(xué)一道為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，使四年二班成為學(xué)校公認(rèn)的“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級(jí)，在學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)。
四、熱愛(ài)生活，愛(ài)好廣泛。
面、刊頭，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。她有較好的朗讀和表演本事，是校舞蹈隊(duì)隊(duì)員，在去年縣文藝匯演節(jié)目《陽(yáng)光少年》獲縣二等獎(jiǎng)。她還喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，在學(xué)校組織的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎(jiǎng)。
五、勤勞體貼，獨(dú)立性強(qiáng)。
她的父母認(rèn)為學(xué)習(xí)之余干家務(wù)是很正常的也是必要的，學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生不干家務(wù)的借口。在家里，經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活：煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服……做到自我的事情自我做，從不讓父母操心。去年第一次參加學(xué)校組織的秋季野炊活動(dòng)，因?yàn)樗綍r(shí)生活自理本事較強(qiáng)，所以她安排班上的同學(xué)分好小組，帶好野炊工具，交代好主意事項(xiàng)，順利完成了這次野外實(shí)踐活動(dòng)。大家都夸她有很強(qiáng)的野外生存本事和實(shí)踐操作本事。對(duì)待鄰里，她禮貌禮貌，與人為善，深的鄰里的喜愛(ài)。
“做一個(gè)新世紀(jì)的好少年，做一名蘇區(qū)好學(xué)生”一向以來(lái)都是他努力的方向和目標(biāo)，她正一步步朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，在奮斗。
__，男，1999年11月出生，__高級(jí)技工學(xué)校2015級(jí)四年制烹飪專(zhuān)業(yè)學(xué)生，共青團(tuán)員。2019年8月，他作為烹飪項(xiàng)目選手，代表中國(guó)隊(duì)在被譽(yù)為“世界技能界奧林匹克盛會(huì)”的第45屆世界技能大賽上，與46個(gè)國(guó)家的46名選手同臺(tái)競(jìng)技，經(jīng)過(guò)激烈鏖戰(zhàn)，奮勇拼搏、不負(fù)眾望、脫穎而出，為中國(guó)代表團(tuán)勇奪世賽烹飪西餐項(xiàng)目銅牌，創(chuàng)造了歷屆世賽該項(xiàng)目中國(guó)隊(duì)的最好成績(jī)。
__出生在__市呈貢區(qū)七甸一戶(hù)普通農(nóng)家。小時(shí)候，他很喜歡和小伙伴一齊做吃的，一齊看《食神》，十分羨慕會(huì)做一手好菜的廚師，夢(mèng)想長(zhǎng)大以后也能成為一名大廚。四年前，考了600分的他毅然放棄讀普高的機(jī)會(huì)，在親友和同學(xué)的質(zhì)疑聲中選擇了__高級(jí)技工學(xué)校烹飪專(zhuān)業(yè)。在學(xué)校和教師的用心培養(yǎng)、精心指導(dǎo)和耐心幫忙下，他以“精益求精的工匠精神”為指引，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)好問(wèn)、主動(dòng)實(shí)踐、追求極致，努力做到熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。在校期間，他認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班團(tuán)體，熱心幫忙同學(xué)，深受任課教師的喜愛(ài)和同學(xué)們的好評(píng)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一向都名列前茅，每年均獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。
自2017年2月起，學(xué)校送他到__飯店西餐廚房進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，多次參與國(guó)家級(jí)鄢赪技能大師工作室的出餐和服務(wù)工作，參加了多項(xiàng)省級(jí)和國(guó)家級(jí)的技能大賽，對(duì)西餐技能有了更好的學(xué)習(xí)并不斷到達(dá)熟練掌握。他十分珍惜和進(jìn)取把握參與每次比賽的寶貴機(jī)會(huì)，并十分注重賽后的總結(jié)反思和改善提升，認(rèn)真做到每次參賽都有新提高，努力走好學(xué)技圓夢(mèng)之路。
2016年榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金；
2017年獲國(guó)家勞動(dòng)出版社專(zhuān)設(shè)的“技能雛鷹”獎(jiǎng)學(xué)金；
2017年3月獲云南省中職院?！皩毶奔寄艽筚愔胁晚?xiàng)目一等獎(jiǎng)；
2018年4月獲云南省中職院?！皩毶奔寄艽筚惻腼冺?xiàng)目一等獎(jiǎng)。
2018年，__在第45屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽暨2018年中國(guó)技能大賽中獲全國(guó)總冠軍，并經(jīng)過(guò)后續(xù)多輪選拔正式成為中國(guó)烹飪項(xiàng)目參加世賽的唯一選手，于2019年8月出征在俄羅斯舉行的第45屆世賽決賽。賽場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)一道道嚴(yán)格的比賽程序，應(yīng)對(duì)來(lái)自46個(gè)國(guó)家的選手，__用他一貫認(rèn)真、冷靜的操作細(xì)致完成著一件件菜品。比賽共計(jì)16個(gè)小時(shí)，4個(gè)模塊分4天進(jìn)行比賽，__沒(méi)有退縮，最終獲得烹飪項(xiàng)目銅牌。他還在2019中國(guó)國(guó)際頂級(jí)廚師邀請(qǐng)賽上獲得冠軍，被云南省人社廳破格授予“第一屆云南省優(yōu)秀技術(shù)能手”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他的事跡入選慶祝建國(guó)70周年云南省技工教育歷史成就展。
新時(shí)代新青年，新技能新夢(mèng)想。__說(shuō)，有幸生長(zhǎng)在新時(shí)代，是黨和祖國(guó)給了他追求技能成才和技能報(bào)國(guó)的廣闊舞臺(tái)和寶貴機(jī)遇。如今，他期望留在學(xué)校擔(dān)任教師，將自我經(jīng)過(guò)參加世界大賽過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)弟學(xué)妹們，期待中國(guó)人有一日能在世界技能大賽西餐項(xiàng)目中拿到金牌。
___同學(xué)，女，今年15歲，現(xiàn)就讀于__第五中學(xué)初二二班。文靜、勤奮、好奇是她的天性。自入校以來(lái)，才華便逐漸展露出來(lái)。她樂(lè)于助人、熱愛(ài)團(tuán)體、進(jìn)取向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
___同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把夢(mèng)想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她遵守紀(jì)律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂(lè);她熱愛(ài)勞動(dòng)，進(jìn)取參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑;課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，很多閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊自我的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向教師請(qǐng)教或自我查閱資料解決。功夫不負(fù)有心人，她付出的勞動(dòng)，最終獲得了豐碩的成果——她從入學(xué)至今學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅。在成績(jī)面前，她從不驕傲，她說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、熱情樂(lè)觀，尊敬師長(zhǎng)。
___同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一向在行動(dòng)中不斷踐行著自我的標(biāo)準(zhǔn)，深受教師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待師長(zhǎng)，___同學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)，她說(shuō)：“是他們給予了我知識(shí)，幫忙我成長(zhǎng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jī)，所以回報(bào)教師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿??！睂?duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，深受同學(xué)們的擁護(hù)。
三、全面發(fā)展，興趣廣泛。
“向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，___同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求.他一向在追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生?！彼繒r(shí)每刻就把自我置于組織約束之下，嚴(yán)格要求自我。他追求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還異常喜歡旅游。
他去過(guò)許多地方，齊齊哈爾、哈爾濱、大連、北京、上海____他喜歡書(shū)法、音樂(lè)。其中：軟筆書(shū)法和硬筆書(shū)法分獲中國(guó)藝術(shù)科技研究所藝術(shù)考級(jí)中心頒發(fā)的7級(jí)和4級(jí)證書(shū)。20__年在第二十一屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中：軟筆書(shū)法榮獲銀杯獎(jiǎng)，硬筆書(shū)法獲銅獎(jiǎng)。許多難忘的經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)伴隨著他歡樂(lè)的成長(zhǎng)!、她用自我的言行向同學(xué)昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
四、教師的助手，同學(xué)的榜樣。
___同學(xué)在校在家一個(gè)樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板;在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學(xué)都很信任她;在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了教師的小助手。對(duì)教師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同們樹(shù)立了良好的榜樣。在班級(jí)里，___同學(xué)還是個(gè)優(yōu)秀的組織者，組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，如組織學(xué)生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶;組織學(xué)生為班里的貧困生過(guò)生日等。她就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，她是少先隊(duì)員的貼心朋友。
好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo)。她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識(shí)自我、提高自我，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿(mǎn)了羽翼!
__，男，中共預(yù)備黨員，__學(xué)院__工程專(zhuān)業(yè)20__級(jí)學(xué)生?，F(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)，獲得__省“創(chuàng)青春中國(guó)聯(lián)通”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲銅獎(jiǎng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”__省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，主持并參與校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新課題。參與多項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利科技論文的申報(bào)和撰寫(xiě)，并在《硅酸鹽通報(bào)》等多種期刊發(fā)表。曾獲校二等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金及單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);__年“__省十佳大學(xué)生”候選人。
常言道:“敢于做夢(mèng)，你就成功一半了?！盻_剛?cè)胄＞图尤肓藦堁┟泛屯粜齑豪蠋煹耐苛险n題組，并和組員申報(bào)了創(chuàng)新課題，利用實(shí)驗(yàn)室的資源完成了一系列關(guān)于壁飾產(chǎn)品的研發(fā)工作，成功發(fā)表了論文。這極大地增強(qiáng)了他的信心，也促使他在創(chuàng)業(yè)的路上走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
作為在“雙創(chuàng)時(shí)代”的一名大學(xué)生，他深刻地明白實(shí)踐出真理的道理。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是紙上談兵，而是要具有真刀實(shí)槍的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此他于20__年8月啟動(dòng)了“新呼吸”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，進(jìn)行了科技創(chuàng)新成果的商業(yè)轉(zhuǎn)化，并與同年9月創(chuàng)辦“__縣__有限公司”，擔(dān)任公司法人。__年3月，他的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事跡在__科技學(xué)院官網(wǎng)報(bào)道，帶動(dòng)了更多大學(xué)生們投身于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中。
在進(jìn)行科技創(chuàng)新過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，比如有時(shí)數(shù)據(jù)測(cè)量偏差很大，或樣品各個(gè)表征和性能做的不理想，這時(shí)沮喪迷茫的他仍不斷地改善配方、制備條件和方法。科研過(guò)程必然枯燥辛苦，但毛澤東同志曾說(shuō):“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降?！倍宊_在困難面前堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力就是成就感和團(tuán)隊(duì)成員之間相互勉勵(lì)的溫暖。
每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，如果你覺(jué)得辛苦卻樂(lè)在其中，那就堅(jiān)持下去，如果你不喜歡現(xiàn)在的生活狀態(tài)，那就去做自己喜歡的事，青春只有一次，只要不肆意揮霍，怎么過(guò)都是值得的。__笑著說(shuō):“并沒(méi)有所謂的對(duì)錯(cuò)，人的價(jià)值并非僅僅體現(xiàn)在科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等方面，跟從自己的心，做自己想做的事，過(guò)自己想過(guò)的人生，我也只是選擇了自己喜歡的東西。”
未來(lái)光輝明亮，他正用汗水澆灌著夢(mèng)想，用吃苦裝點(diǎn)著自己的青春，腳踏實(shí)地，一步一步堅(jiān)定地走在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上，努力奮進(jìn)，為更好的明天儲(chǔ)備力量，為回報(bào)社會(huì)做好準(zhǔn)備。
本人汪__,來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，中共預(yù)備黨員，__學(xué)院學(xué)生會(huì)主席以及班級(jí)班長(zhǎng)。20__年8月獲得“__省雙創(chuàng)之星——?jiǎng)?chuàng)業(yè)之星”;“__學(xué)院雙創(chuàng)之星——?jiǎng)?chuàng)業(yè)之星”;20__年9月獲得“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年10月“__郵儲(chǔ)杯青年創(chuàng)業(yè)大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年10月__獲得“相約宿馬”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子獎(jiǎng)。20__年8月在__大學(xué)參加“__省青年馬克思主義培養(yǎng)工程”并順利結(jié)業(yè)獲得結(jié)業(yè)證書(shū);20__年暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)“先進(jìn)個(gè)人”;20__年暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào);20__-20__參加__省大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)獲得結(jié)業(yè)證書(shū);參加科研立項(xiàng)并順利結(jié)項(xiàng);在校期間，多次榮獲“獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并多次獲得校級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)習(xí)。
拿到黨課結(jié)業(yè)證我對(duì)于黨的光輝事業(yè)沒(méi)有局限于此自己的平時(shí)接受黨的教育。做一個(gè)正直的人。同時(shí)自己也參加全國(guó)大。
學(xué)生。
新黨員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)同時(shí)獲得結(jié)業(yè)。20__年經(jīng)歷黨組織的考察，我正式成為一名預(yù)備黨員。二、學(xué)習(xí)與學(xué)生工作剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的時(shí)候，我對(duì)著大學(xué)充滿(mǎn)憧憬。于是我競(jìng)選了班長(zhǎng)的工作，由于自己對(duì)于班長(zhǎng)工作的認(rèn)真，班級(jí)同學(xué)的信任與輔導(dǎo)員的信任。我一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)至今。同時(shí)我加入學(xué)生會(huì)工作，從大一干事的工作，我一直堅(jiān)持自己工作，努力工作踏實(shí)做人，在大二的時(shí)候任學(xué)生會(huì)的執(zhí)行主席，大三的時(shí)候通過(guò)自己的努力擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席工作一職。在協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)方面自己并沒(méi)有放松，我也堅(jiān)持自己學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。同時(shí)刻苦的學(xué)習(xí)，在大一與大二兩年中同時(shí)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金與一等獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，獲得校級(jí)表彰“優(yōu)秀學(xué)干”、“三好學(xué)生”等。同時(shí)自己也嚴(yán)格要求，在自己考證書(shū)方面自己。在目前的大學(xué)生涯中我已經(jīng)獲得了，普通話、計(jì)算機(jī)與助理電子商務(wù)師等證書(shū)。三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在我的大學(xué)生涯中，也不忘記一個(gè)作為大學(xué)生的責(zé)任，做整個(gè)社會(huì)創(chuàng)新帶動(dòng)著。我努力與外校優(yōu)秀同學(xué)交流，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的思想。自己的參加學(xué)科競(jìng)賽互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得__省優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)該項(xiàng)目獲得__市團(tuán)市委推薦參加“郵儲(chǔ)杯青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，在“相約宿馬”創(chuàng)業(yè)比賽中獲得金點(diǎn)子獎(jiǎng)，同時(shí)校園網(wǎng)站報(bào)道。在今年八月的時(shí)候，__省。
教育。
部授予“雙創(chuàng)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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