每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中詩歌作文300字 初中詩歌作文主題篇一
當(dāng)一個人靜悄悄時
一種孤獨感油然而生
當(dāng)走在寂寞的小巷里時
一種寂寞萌發(fā)而生
我多么想要拋棄這種糾纏人的思維
我多么想要擺脫這種念頭
可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠(yuǎn)留在了寂寞中
雖不是永世不得翻身
可是誰又能受得了寂寞的考驗
我可以痛苦,可以悲傷
但我不能有寂寞
因為寂寞代表著你是沒有人陪伴,沒有人搭理的一只枯草
他會因為寂寞而失去生命
他會因為寂寞失去信心
他會因為寂寞失去尊重
這樣的感覺
讓我感到了全身的疲乏 生活的空洞無趣
偶然間
我看到了一句話
“人,是在為自己而活”
對啊,何嘗不是呢?
人生來就是來受罪的
如果你猜不透,摸不著生活的規(guī)律
你當(dāng)然感到空虛無意
呆呆的
忽然有了更深的理解
其實我并不是孤單的
我身體上的零件
在跟我一起分擔(dān)快樂與寂寞
原來,只要看得開,想明白了
生活就是由你來主宰的
為孤獨的人們
打開一扇窗
希望你能走進(jìn)來
初中詩歌作文300字 初中詩歌作文主題篇二
詩歌是我國文化星空中最璀璨的明星,它蘊含著無窮的奧秘,散發(fā)著迷人的魅力。這里既有天真有趣的兒童詩,也有能激發(fā)我們愛國主義精神的愛國詩;既有樸素清新的民歌,也有代代相傳的唐詩、宋詞和元曲。
這段時間,熱愛詩歌的姚老師帶著我們輕叩詩歌的大門,領(lǐng)略詩歌的藝術(shù)魅力。圍繞著“輕叩詩歌詩歌大夢”的主題,我們開展了一系列豐富多彩的活動。
首先我們分組創(chuàng)造詩集。我們小組給詩集取名字時發(fā)生了爭執(zhí),有的同學(xué)說叫“詩的世界”,有的同學(xué)說叫“詩的天地”,有的說干脆叫“詩歌”……經(jīng)過大家的討論,最后我們決定叫“詩的海洋”,因為中華上下五千年,詩歌浩如煙海,而且藍(lán)色優(yōu)雅浪漫,能體現(xiàn)詩歌的藝術(shù)特點。我們以愛國、四季、外國、抒情、抒情來分類,收集詩歌,裝訂成冊,最后在大家的共同努力下,一本精美的詩集誕生了。
另外我們小組組織參加了詩歌知識競賽,雖然出的題目很難,讓同學(xué)們絞盡腦汁,卻樂此不疲。搶答題將詩歌知識競賽推向了高潮,同學(xué)們爭先恐后地答題。看,汪xx高高地舉起了手,臉紅紅的,似乎在憋著一股勁;王xx也不甘示弱,高高地舉起了手,不斷地大聲喊:“我!我!我!”同學(xué)們的熱情可真高??!雖然我們小組沒有能得到冠軍,我們依舊很開心,因為我們參與了,而且我們收獲了很多詩歌知識。
我們還參加了詩歌演講活動???,幾位“古代人”神采飛揚地上場了,他們先表演了《游子吟》的故事,后來一起背誦詩歌。才藝、宋樂君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩薩蠻》,她們歌聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn),仿佛帶大家穿越時光隧道,來到了古代。歌聲激起了大家的熱情,同學(xué)們爭先上臺表演,有的還帶了道具。精彩有趣的表演引得大家笑聲不斷,掌聲如潮……
這次活動為我們打開了詩歌的大門,我們在詩歌的世界遨游,感受到了詩歌的美妙,領(lǐng)略到了詩歌的魅力。
初中詩歌作文300字 初中詩歌作文主題篇三
童年,是一個多么美妙的詞語??!
它蘊含著我們在童真年代的點點滴滴,
它給予了我們許多快樂的回憶。
還記得,我們建造的報紙屋嗎?
那時的我們,充滿著想象。
我們在同伴的合作下,
用我們的頭腦,
發(fā)揮著我們的想象,
一次又一次地努力著,建造著。
還記得,我們尋找到的基地嗎?
那時的我們,充滿著好奇。
我們在單車的幫助下,
用我們的雙腳,
揮灑著我們的汗水
一次又一次地踩踏著,尋找著。
還記得,我們玩過的水槍戰(zhàn)嗎?
那時的我們,充滿著歡笑。
我們在烈日的照耀下,
用我們的雙手,
緊握著我們的水槍,
一次又一次地噴灑著,感受著。
還記得,我們舉報的運動會嗎?
那時的我們,充滿著活力。
我們在彩旗的飄揚下,
用我們的速度
揮動著我們的雙臂,
一次又一次地參與著,吶喊著。
還記得,我們開設(shè)過的“店鋪”嗎?
那時的我們,充滿著信心。
我們在朋友的鼓勵下,
用我們的智慧,
開起了我們的“鋪子”
一次又一次地“經(jīng)營”著,“交易”著。
還記得,我們之間的點點滴滴嗎?
那時的我們,沒有煩惱,只有歡樂,
我們一直生活在我們所創(chuàng)造的童真世界里。
即使我們已慢慢地變得陌生,
即使我們已有了自己的朋友,
但我不會忘記,
我們曾經(jīng)有過這樣一段友誼與回憶。
初二:溫鈺璇
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