無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
記事作文 記事作文篇一
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《xxx》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅(jiān)強(qiáng)我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
如今，我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊(duì)”，每一名同學(xué)都加入到愛讀書、愛學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。
記事作文 記事作文篇二
學(xué)習(xí),是一個(gè)得到知識的過程，在此之中，不僅學(xué)到知識，也享受快樂，因此，我愛學(xué)習(xí)。
那么，是什么讓我覺得學(xué)習(xí)十分輕松呢？答案就是平時(shí)的安排表。我的安排表是這樣安排的：早上6點(diǎn)半起床，看或讀半小時(shí)書；上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做，絕不拖拉；晚上回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)今天所學(xué)，預(yù)習(xí)明天所學(xué)，睡覺前看半小時(shí)書。
也許，你覺得做到這些很容易，但要一直堅(jiān)持，永不放棄，才會有回報(bào)。
除此之外，我還有兩招：設(shè)定目標(biāo)、努力勤奮。目標(biāo)使我有了前進(jìn)的方向，勤奮使我有了回報(bào)。
在我心中的目標(biāo)是：考上東山外國語學(xué)校。這小學(xué)的六個(gè)年頭，我一直在為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。每當(dāng)遭遇挫折，我都在心中默默地告訴自己：這么渺小的浪頭就翻船，遇見大風(fēng)大浪怎么辦呢？進(jìn)了名校怎么辦？每每想到這，我就鼓起勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐向目的地走去。
學(xué)習(xí)少不了勤奮，付出總有回報(bào)。不管做什么事情，首先要有付出，不勞而獲是不現(xiàn)實(shí)的。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得成功。因?yàn)橹挥羞x擇勤奮才能與成功在一起。
我的英語成績在班上還不錯(cuò)，取得這樣的成績，與刻苦勤奮是分不開的。我三年級開始學(xué)英語，那時(shí)候，我的基礎(chǔ)十分差，爸爸媽媽就跟著著急?？匆姲职謰寢屵@樣，我心里也不是滋味，只有整天讀、背、練。為了能提高英語水平，我每天早上6點(diǎn)鐘爬起床讀英語，晚上背到11點(diǎn)，就這樣，還讓媽媽報(bào)了輔導(dǎo)班。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，英語成績上去了，直到現(xiàn)在還保持著。
我愛學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)！
記事作文 記事作文篇三
一個(gè)春暖花開，萬物復(fù)蘇。到處生機(jī)勃勃，清翠欲滴。一隊(duì)父子大踏步向大樹邊走來。這一位大大腹便便十分糊涂的父親，他讓兒子站在小樹前量身高，在兒子的頭頂釘上一顆螺絲釘，心里盤算著來年量身高是，對比兒子長高了多少。
春去秋來，彈指之間。一年便匆匆流逝，夏天小樹長出綠葉，秋天更加挺拔，第二年春天。這已是一年之后了，父親讓兒子站在小樹前，本以為兒子能長高的父親大吃一驚，兒子變矮了！
做為一個(gè)兒童正是茁壯成長之際，難道他兒子與眾不同嗎？事實(shí)上不是這樣的，他的兒子是長高了，錯(cuò)就錯(cuò)在他父親的行為跟刻舟求劍的人一樣。小樹像人一樣會生長的，而植物的生長速度往往比人更快，一年之后的對比其實(shí)是樹與人生長的對比。像人與樹的錯(cuò)誤在現(xiàn)實(shí)生活中，是時(shí)有發(fā)生的，只是錯(cuò)誤時(shí)不容易發(fā)現(xiàn)。
我們?nèi)祟愑袝r(shí)對某一事物為何有這樣讓人啼笑皆非的事情發(fā)生呢？主要是因?yàn)楫?dāng)事人對某一物品的認(rèn)識了解不夠具體，不夠全面，才會導(dǎo)致這種事情時(shí)有發(fā)生為了少犯這一類錯(cuò)誤沒有捷徑，只有一種人人皆知，但實(shí)踐難的方法——不斷學(xué)習(xí)。只有對事物有了一個(gè)全面的認(rèn)識，我們才能不犯錯(cuò)誤。
人們像漫畫中的低級錯(cuò)誤可能不會犯，但是較高級的錯(cuò)誤，正是因?yàn)榈图夊e(cuò)誤而累積成山的。在人們心中一些低級錯(cuò)誤的不在意，也會為你之后的犯錯(cuò)創(chuàng)造了最溫暖的搖籃。
只有努力學(xué)習(xí)，虛心改正，才能減少錯(cuò)誤的發(fā)生與隨之而來的疑惑！
記事作文 記事作文篇四
一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，又要放暑假了，在暑假里，我和我的好伙伴李羅約好了一起去學(xué)習(xí)游泳。
7月1日到了，我和李羅如約來到四十二中的游泳班報(bào)名，過了幾分鐘，老師帶我們來到了水池邊，老師說：“同學(xué)們，從今天起，我們就要相處15天了，希望在這15天中，同學(xué)們都能學(xué)會游泳。老師的話音剛落，她就帶著我們做游泳前的準(zhǔn)備活動。1分鐘后，老師又帶著我們到水池邊。
正式的學(xué)習(xí)開始了。首先老師教我們?nèi)绾蜗滤?。上岸，再教打水。下水的動作不難，可起水就難了，因?yàn)槊總€(gè)人擠在一起，沒有空隙，如果兩個(gè)人一起上岸，會打架的，所以我只好等別人上了岸，我才上岸。
學(xué)打水可有趣了，老師說：“腳要繃直，不能彎曲，而且要有力，整齊，沒有力氣，就罰我們打兩百下水。真嚇人，沒打幾下水，有些人就堅(jiān)持不住了，他們多想休息一下??！可是卻被老師潑了一臉的水，真是狼狽不堪??！
第二天，老師又要檢查我們學(xué)習(xí)打水的情況，不合格的又像昨天一樣教我們把動作學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了，才過關(guān)。
唉，苦日子什么時(shí)候才是個(gè)頭??！
記事作文 記事作文篇五
在生活中，每個(gè)人都有自己不同的性格，有人愛玩，有人調(diào)皮，有人勇敢……除了這些，世界上還有好多熱愛學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、樸實(shí)善良的人，今天，我就要講一講我的父親。
我的父親是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的人。記得有一次，我剛放學(xué)回到家，不一會兒，父親就回來了。因?yàn)檫^不了多久，父親就要去加班，所以他快快地吃完了飯。我正以為他要看短短的一會兒手機(jī)才去上班，誰知他卻放下手機(jī)，立馬跑到書桌那邊，我問父親：“爸爸，您干什么呀？”父親回答我：“去看會兒書?！闭f話間，父親坐到到書桌旁，拿起書一本正經(jīng)地看了一會兒。我驚呆了！因?yàn)殡x他家加班的時(shí)間只剩下二十來分鐘了，可他卻不肯放過這一分一秒，而要好好學(xué)習(xí)，實(shí)在讓我太驚嘆了。
還有一次，我的父親要參加省級教學(xué)能手的選拔，所以他變得越來越忙。每天晚上，他工作完差不多都11點(diǎn)了，而我卻早都睡了。盡管他每天工作到很晚，可還要去學(xué)習(xí)，為參賽做準(zhǔn)備，他每天寫的字比我寫的都多。整個(gè)賽前準(zhǔn)備過程中，父親從不輕易放過一秒鐘，只要有時(shí)間，他就去學(xué)習(xí)，真是讓我佩服得五體投地。
最讓人啼笑皆非的要算寒假那一次了。早上，我起床后，讓父親幫我削個(gè)蘋果，他說“好”，然后就去了?？墒俏易蟮扔业?，就是不見蘋果。我過去一看，啊，原來他的魂被《朝花夕拾》勾走啦！唉，他實(shí)在太愛學(xué)習(xí)了。
父親愛學(xué)習(xí)的這種精神使我感動，一定會不斷激勵著我成長。我要向他學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
父親，他是一個(gè)平凡而又愛學(xué)習(xí)的人！
記事作文 記事作文篇六
這兩天，老師邀請了好幾位優(yōu)秀的同學(xué)跟我們大家一起做分享。
分享的內(nèi)容大致就是他們平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的，為什么同樣是在閱讀學(xué)習(xí)，他們的成績就比較能那和突出，成為佼佼者。
經(jīng)過了解與分析，發(fā)現(xiàn)他們身上都有幾個(gè)特點(diǎn)。
一個(gè)是都很有目標(biāo)感，知道自己要的是什么，為了什么而學(xué)習(xí)。這種是內(nèi)心自發(fā)地主動地去努力，而不是因?yàn)橥庠诘牧α咳ケ薏?。?dāng)然有他人的激勵也是很好的一種方式，但最為重要的是，你自己本身擁有這份上進(jìn)心。
其二就是他們很會學(xué)以致用。
他們大都把平時(shí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，思考，利用在自己的生活當(dāng)中。從一開始的可能有些磕磕絆絆到后來發(fā)現(xiàn)真的有所改善，這也讓他們更加明白學(xué)習(xí)的好處。
其三就是他們都很會總結(jié)方法。
其實(shí)大家都是在學(xué)同樣的課程，為什么有的同學(xué)進(jìn)步快，有的同學(xué)看似很努力卻一直在原地踏步。想想就是不懂得歸納方法，只是老黃牛拉車，埋頭苦干，不懂得歸納總結(jié)，事半功倍。
這就是我從他們身上發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)好的習(xí)慣，當(dāng)然道理說起來是容易的，貴在執(zhí)行與堅(jiān)持。
記事作文 記事作文篇七
前兩天，老師把我們邀請到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)群，剛?cè)肴壕涂吹搅巳阂?guī)，里面有一個(gè)詞很是好玩：“巨嬰”。
果然，馬上有同學(xué)就問老師了，什么叫拒絕巨嬰？
”大家要學(xué)會獨(dú)立思考，一些非?；A(chǔ)、唾手可得的知識，就不要一而再，再而三的問！“
結(jié)果老師沒說多久，有一個(gè)同學(xué)立馬就”以身試法“地又問了剛才那同學(xué)所說的巨嬰的問題。
大家當(dāng)初就笑了，這說明他根本就沒有花時(shí)間看一下記錄，于是鬧了一個(gè)笑話。
通過這件事，我也明顯要更加嚴(yán)格地要求自己，因?yàn)橄窭蠋熣f的這一點(diǎn)，自己偶爾也會有這樣的惰性，事實(shí)上真的有不少問題可以直接花點(diǎn)時(shí)間摸索就能了解的，完全沒必要去麻煩別人。
知道了不足，就要在日常中去執(zhí)行且堅(jiān)持。
記事作文 記事作文篇八
早上正準(zhǔn)備閱讀，然后恰巧看到了老師正在分享她今天的閱讀感想。
原先我一般不會去聽，而是先把自己的閱讀任務(wù)做完。
但是在上一次無意中聽了她的分享，覺得有挺多可以學(xué)習(xí)的，所以今天就直接選擇先聽一會。
她說的也只是早晨閱讀時(shí)的即時(shí)的想法，我原以為不會像直播課程那么多的干貨，沒想到，其實(shí)正是這樣的隨機(jī)閑聊，反而能聽到不少意想不到的知識點(diǎn)。
之所以會選擇聽，是因?yàn)闀伎疾⑶冶容^，看看同樣是閱讀了一本書，我們好像只是看過了，可能沒幾天就忘了，又或者說不出個(gè)所以然來。
看到老師在看完一本書之后，是如何跟他們解說書中的內(nèi)容，以及如何抓取其中對她來說感受較深的觀點(diǎn)。
可能這樣的方式，最開始并不習(xí)慣，后來有聽同學(xué)說她一直有在記筆記。
這也讓我在聽的時(shí)候拿了本子，沒想到還真的會記錄下一些有用的點(diǎn)，如果只是單純的聽的話，可能就一晃而過不是太在意。
其實(shí)半小時(shí)一小時(shí)的分享，可能并不會全部的干貨，但只是一兩個(gè)點(diǎn)有感觸的話，就覺得的收獲滿滿的。
說到底，還是要自己學(xué)會去消化與理解，才能做到真正地懂得一個(gè)知識點(diǎn)。
這樣也是一種學(xué)習(xí)方式。
記事作文 記事作文篇九
學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)無法描述完的話題，它的形式是多種多樣的?！皩W(xué)習(xí)”二字的組合十分巧妙，先有學(xué)，先接受，之后才是習(xí)，溫習(xí)。這也說明學(xué)習(xí)任何東西都需先誠摯地接受，了解，再認(rèn)真地鉆研，探索，之后得出答案——掌握?，F(xiàn)如今是二十一世紀(jì)，生活在發(fā)展，科技在創(chuàng)新，萬物都在變化，但不變的是人們對學(xué)習(xí)追全球的精神。
向書本學(xué)習(xí)，人們懂得識字學(xué)文，算數(shù)知數(shù)，將從書本上的知識用于生活，從而立足于社會。
向社會學(xué)習(xí)，人們懂得人與人之間的真情及事與事之間的聯(lián)系，明白相互尊重相互理解的道理，認(rèn)識到距離產(chǎn)生美的意義。從而心與心在一起，隨其自然，生生不息。
向自然學(xué)習(xí)，人們懂得了強(qiáng)者勝弱者敗。月的陰晴圓缺，讓人們感嘆人生；山的凹凸兀立，讓人們贊嘆氣勢；海的廣闊無垠，讓人們釋放博大；林的繁茂輕幽，讓人們禪悟生命……從而真正了解了自然。
談到學(xué)習(xí)，雖多種多樣，但我認(rèn)為，要向過去學(xué)習(xí)，向祖輩學(xué)習(xí)。現(xiàn)在科技日新月異，認(rèn)識新東西新事物時(shí)，也不要忘記老祖宗留下的財(cái)富。
例如，現(xiàn)在的計(jì)算用品，那是花樣繁多，不計(jì)其數(shù)。我們不要一味去了解而淡忘了算盤，那是千年積累的，幾百輩傳下來的。就算不方便，但那也是一種文化，我們決不能把這文化斷送在自己手中。
再看，一些文化習(xí)俗我們也要去學(xué)習(xí)。例如，春節(jié)越來越?jīng)]味兒了，原因就是習(xí)俗被淡忘了。老舍先生文章中的春節(jié)早已和年代一起消逝了。越來越重視圣誕節(jié)，春節(jié)真不知后景如何。再這樣下去，恐怕我們的后代連餃子如何包都不會。
身為華夏兒女，祖先留下的文化，每一個(gè)人都有了解與傳播的義務(wù)，向曾經(jīng)學(xué)習(xí)，也是種學(xué)習(xí)。
向曾經(jīng)學(xué)習(xí)，也要向曾經(jīng)的人學(xué)習(xí)，還要向曾經(jīng)的人的精神學(xué)習(xí)。痛定思痛，居安思危。
的確，“學(xué)習(xí)”多樣化，
不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，都要學(xué)習(xí)。就是學(xué)習(xí)新的技術(shù)，舊的財(cái)富。
這也是學(xué)習(xí)。
記事作文 記事作文篇十
我的姐姐在家中排老四，學(xué)習(xí)卻是排第一的。
上小學(xué)的時(shí)候，姐姐就發(fā)誓說：“從今以后，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取每一次都考第一！”她是這樣說的，更是這樣做的從她說出這句話起，她學(xué)習(xí)一直認(rèn)真，刻苦，努力。
當(dāng)姐姐上初中的時(shí)候，晚上10點(diǎn)才能到家，第二天一早5點(diǎn)就要出發(fā)去學(xué)校了。有時(shí)晚上還要幫姨媽炒茶葉，揀茶葉，還要寫作業(yè)，但她從不叫苦叫累。
一個(gè)月的時(shí)間稍縱即逝，老師對她的評價(jià)也是一個(gè)金光閃閃的“優(yōu)”字。姐姐看著這個(gè)“優(yōu)”字喜笑顏開，學(xué)習(xí)不但沒有松懈，反而更加刻苦了。姨媽看著這個(gè)“優(yōu)”字也喜上眉梢，直夸“我女兒真有出息！”
正是姐姐有這種認(rèn)真，刻苦的精神，所以不論什么時(shí)候，姐姐都是全班，全年級，全校的第一。在我們那里，姐姐閃光的名字只要有一人提到，無人不知，無人不曉。
而且，姐姐專心學(xué)習(xí)起來了，無論什么都影響不了她，她就仿佛身在一個(gè)隔離圈內(nèi)，把外界的一切都屏蔽掉了。
那是夏天周末的晚上，我和我的朋友駱瑤在我家看電視。那時(shí)候姐姐正在背誦課文，默寫，姨媽怕我倆影響到姐姐背書，叫我把聲音關(guān)小一點(diǎn)。我的皮性子立馬上來了，俏皮的說：“哈哈！我不要，略略略！”說著還做了個(gè)鬼臉仍把聲音開的很大。姨媽也無可奈了，嘆了聲氣，扶了扶額。我原以為姐姐會被電視的聲音所影響。沒想到的是姐姐頭也不回，理都不理我一下，仍然聚精會神，與書本打交道呢！
姐姐就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，我我特別敬佩她的刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真，專心致志的精神。
記事作文 記事作文篇十一
剛看到了老師取消了一堂線上交流課，這才留意到她最近開這些課有些頻繁，而且又是在一個(gè)新的平臺上，可我一次也沒有去聽過。
期間她是有錄一些小視頻做分享，但是看起來并不是很受歡迎，不管是分享的內(nèi)容還是語速還是整體感覺，還有很大的提升的空間。不過她也說過，這正是在學(xué)習(xí)與探索中，也希望大家多給予意見。
不過畢竟她是以這個(gè)為主要拓展方向，而每一個(gè)小伙伴并不一定都有時(shí)間期期都為她捧場，所以剛才看到她說這次跟她說想聽的人有點(diǎn)少，于是就取消了。
我覺得她可能也是在用這個(gè)機(jī)會來練習(xí)吧，只是陪練的人少了，她就暫時(shí)改了一下時(shí)間。
從她身上，我也想到了涉及一個(gè)新的領(lǐng)域，萬事都是開頭難，與此同時(shí)，也要用數(shù)據(jù)去反思一下為什么看的人越來越少，有的小伙伴是基于對老師的尊重，所以不好意思提意見，反而是恭維的話居多，久而久之，其實(shí)她的進(jìn)步并不明顯。
我也看到自己之前的一些影子，其實(shí)我當(dāng)時(shí)是給自己錄了一下做觀察，是會覺得不太自然，但如果想在這一方面有所進(jìn)展的話，是只能自己默默地練習(xí)加上一次次地找出提升點(diǎn)，才會有明顯地進(jìn)步。
很多時(shí)候，我們是只看到他們呈現(xiàn)給我們的結(jié)果，卻忽視了人家在過程中的辛苦練習(xí)。
記事作文 記事作文篇十二
有時(shí)候心里會覺得很迷茫，就算是聽音樂，也很難平靜下來。
今天大創(chuàng)的項(xiàng)目要關(guān)閉了。今天我們已經(jīng)拋出了一萬多字的閉卷，包括圖表分析和用專業(yè)知識建模，這些都是比較專業(yè)的東西，自然很難做到。
然而看了這么多遍電腦，終于有所收獲。
以前在學(xué)生會部門工作的時(shí)候，經(jīng)常帶著電腦。因?yàn)樘罅耍惶銛y，但是我當(dāng)時(shí)很笨，就背著。
現(xiàn)在，我知道如何及時(shí)行樂。
兩年的人生，我希望實(shí)踐的不是我那種武斷的心態(tài)，而是在面對選擇的時(shí)候，能真正知道自己需要什么，能選擇一個(gè)合適的方向，繼續(xù)發(fā)展。
我覺得心里的想法不用拒絕。
就像，未來的發(fā)展還是在你的掌控之中，一步一步，一步一步，成為你自己的鮮活生命。
當(dāng)我們終于想靜下心來的時(shí)候，這一切似乎都沒什么難的。
記事作文 記事作文篇十三
人生百味，有苦有辣，有酸有甜。學(xué)習(xí)的味道既苦的，但也是甜的。
我的學(xué)習(xí)生活是苦甜交織的。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常遇到一些令我煩惱的事情或問題，特別是數(shù)學(xué)上的問題。我比較偏科，學(xué)數(shù)學(xué)對我來說簡直比登天還難。所以，只要一遇到較難的問題，立馬暈倒了。在平常的學(xué)習(xí)中，用了20~30分鐘來想一道難題，也解不出來，想到頭爆了，也還是想不出來，有時(shí)急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)也急得我直跺腳，有時(shí)也被氣得整個(gè)臉都紅了。哎！學(xué)習(xí)怎么這么苦啊！
但是，學(xué)習(xí)也不全是苦的，也有甜的。雖然甜的比不上苦的滋味的一半，但也令人回味無窮。
有一次，一道數(shù)學(xué)難題困擾了我近10分鐘，我百思不得其解。哎！這里好像有一定的規(guī)律，7對消，9對消，我就這樣一步一步依次類推，最后得出了個(gè)96，再驗(yàn)算，“耶！”我高興的大叫起來，我終于自己解出一道難題了！
是的，學(xué)習(xí)是苦甜交織的。學(xué)習(xí)中的苦與甜都是十分重要，有苦才有甜，有甜更知苦。
苦是學(xué)習(xí)對我們的艱難考驗(yàn)，甜則是學(xué)習(xí)對我們的表揚(yáng)、褒獎。遇到苦頭我們不能放棄，應(yīng)當(dāng)忍耐，應(yīng)該以堅(jiān)強(qiáng)的信念與頑強(qiáng)的意志力來克服它；遇到甜頭我們不能驕傲，古人云：“驕兵必?cái)?。?/p>
我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識學(xué)習(xí)的滋味——苦甜交織！
記事作文 記事作文篇十四
不努力學(xué)習(xí)的理由？不努力學(xué)習(xí)的理由有哪些？這真是個(gè)可笑的問題！誰能說得出來呀！
我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，不學(xué)習(xí)，還能干嘛？學(xué)習(xí)需要的條件——健康的身體，不愁吃穿的生活，有責(zé)任心的老師，會互相幫助的同學(xué)，美麗舒適的校園和家，我們都具備了。只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)父母和老師的期望呀！
可是，為什么有些同學(xué)還是不愿意努力學(xué)習(xí)呢？家里太窮？不是。身體不適？也不是。難道沒吃飽？更不是了！學(xué)習(xí)是為了自己好呀！我們是為自己讀書，而不是為老師和家長讀書啊！
少壯不努力，老大徒傷悲。我的奶奶，現(xiàn)在不識字，普通話也沒幾句會說。為什么呢？她根本就沒上過學(xué)！家里沒錢呀！沒辦法上學(xué)。她想學(xué)都沒得學(xué)，我們有的學(xué)，怎么能浪費(fèi)機(jī)會呢？
小時(shí)候，記性好。長大以后，記性變差了，拼命的記也不一定記得牢。就像安老師，拼命背下來的單詞，第二天一早就忘了個(gè)精光！
所以，我們可不能浪費(fèi)現(xiàn)在這絕佳的學(xué)習(xí)時(shí)光！家長總說，時(shí)間就是生命。我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜任何的機(jī)會！
呃，我又扯遠(yuǎn)了。總之，不努力學(xué)習(xí)的理由誰都說不出來。
記事作文 記事作文篇十五
星期一的早上,我和同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地聽劉老師講《灰雀》這一課,介紹列寧的時(shí)候,劉老師特意強(qiáng)調(diào)列寧是美國人,還沒等大家反應(yīng)過來,馮宣瑞就舉起手來認(rèn)真的對劉老師說:“列寧是前蘇聯(lián)人！”劉老師親切地問:“是嗎？”馮宣瑞瞪大眼睛肯定地說:“是的,我在名人故事里看見的。”劉老師笑瞇瞇地說:“你明天能不能把故事書帶回來呢？”第二天,馮宣瑞早早的把故事書帶回來,遞給劉老師劉老師笑瞇瞇說:你懂得真多呀！
我要像馮宣瑞熱愛學(xué)習(xí)的精神學(xué)習(xí)。
作文：學(xué)習(xí)03-08
學(xué)習(xí)的作文01-04
學(xué)習(xí)的作文01-04
學(xué)習(xí)的作文01-04
學(xué)習(xí)的作文01-04
學(xué)習(xí)的作文06-21
記事作文 記事作文篇十六
“為中華之崛起而讀書”是xxx總理十二歲時(shí)立下的遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我也有我的理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)—————“為振興中華而讀書”。因此，我將從以下幾個(gè)方面去實(shí)現(xiàn)：
第一、博覽群書。課余時(shí)多看一些名人名言、民間典故、世界名著等等；
第二、做到“溫故而知新”。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
第三、揚(yáng)長避短。我要把我的缺點(diǎn)加以改正，同時(shí)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)；
第四、我要多寫一些好文章，還要多發(fā)表一些好的文章，以此來提高自己的寫作水平；
第五、做一個(gè)充滿愛心的少先隊(duì)員，幫助一些需要幫助的人，還要在家里經(jīng)常幫父母多做一些力所能及的家務(wù)活；
第六、培養(yǎng)課外興趣：彈琴、跳舞，爭做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，我將以實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
簡評：說起來容易，做起來難，就看你的啊！加油！
記事作文 記事作文篇十七
我第一天背上書包上學(xué)堂的記憶極為的深刻，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槟且惶斓恼n堂上，老師就用粉筆在黑板上寫上了四個(gè)字，那就是努力學(xué)習(xí)。
這四個(gè)字一直伴隨著我的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，一直都如今，這四個(gè)字都成為了我的座右銘。并且我還將這四個(gè)字寫在一張紙條上，并且貼在了我課桌的一角。
努力學(xué)習(xí)為的就是讓我們成為更優(yōu)秀的自己，我們在一天天的成長，在我們的成長之中，我們對自己未來的方向也逐漸清晰。等到有一天，我們找到了自己未來的夢想之時(shí)，努力學(xué)習(xí)也就是為了讓我們成功的追逐到自己的夢想，并且實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
努力學(xué)習(xí)，我們不僅是要學(xué)習(xí)課堂上，書本上的知識，我們也要積極的去學(xué)習(xí)我們生活中的各種知識與常識。我們能夠?qū)W到多少，又能學(xué)好多少，這些都是要靠我們自己的。努力學(xué)習(xí)是為了讓我們自身的思維變得更為的開闊，也是為了自己能夠明事理，懂是非。
一個(gè)懂得努力學(xué)習(xí)的人，那么他就已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。只要我們朝著夢想的方向一步步的向前，也只要我們每天都在努力，那么我們遲早都會達(dá)到成功的終點(diǎn)。
在我們學(xué)習(xí)的道路上，很多時(shí)候我都會有一種緊迫感，因?yàn)槲疑磉呍絹碓蕉嗟耐瑢W(xué)們都在為著自己的夢想拼搏，每一個(gè)人都很努力的在學(xué)習(xí)。這讓我生出了不少的壓力，但同時(shí)卻也在為我們身邊的這些同學(xué)們感到高興。因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)覺悟要努力學(xué)習(xí)，去追求自己的夢想之后，那么未來的他們，就不會為了現(xiàn)今的自己浪費(fèi)光陰而后悔。
努力學(xué)習(xí)，最終成就的是我們自己，現(xiàn)在的我們也珍惜每一分每一秒，好好的提升自己。
記事作文 記事作文篇十八
一轉(zhuǎn)眼，都6年級了，回憶起了1年級的時(shí)候：
那年我才7歲，上了1年級，看見媽媽離開的背影，不經(jīng)眼淚在眼眶里大轉(zhuǎn)著!可一想到能和許多同學(xué)在一起，就不哭了!
我們素不相識，都坐在自己的位子上，看見老師來了，我端正的做好。老師說“現(xiàn)在你們還不熟悉我，那我就來介紹一下自己……”我們認(rèn)真的聽著，直到下課。
8歲我2年級我們沒分班所以就都認(rèn)識，我有幾個(gè)朋友，我們可要好了!每次下課都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作業(yè)……
很快我3年級了，分班了，同學(xué)不在了，又和1年級一樣，每一個(gè)人都不認(rèn)識。又加了幾個(gè)新同學(xué)，我們漸漸認(rèn)識，漸漸熟悉，我們也變得友好，學(xué)習(xí)上都互相幫助，有好東西都分享，有困難就一起面對，同進(jìn)同退!
4年級和5年級也沒什么好說的了!
一轉(zhuǎn)眼，12歲了，都6年級了，成了畢業(yè)班!當(dāng)然老師也會變，會越來越嚴(yán)，我真希望成績不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學(xué)88了，因?yàn)橐踔辛耍屯瑢W(xué)分開了!…… 最后祝所有同學(xué)天天向上、事業(yè)有成!
記事作文 記事作文篇十九
從上學(xué)開始，教室背面的黑板上就寫著一句話，“努力學(xué)習(xí)，天天向上。”這句話，從我們上學(xué)時(shí)開始就一直于無形中激勵著我們。
努力學(xué)習(xí)，讓我們成就一個(gè)優(yōu)秀的自己。
在我們上學(xué)的期間，會那么幾個(gè)同學(xué)，他們面對學(xué)習(xí)，態(tài)度隨意，很多時(shí)候，就連老師布置的作業(yè)也都置若罔聞，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也就注定了他們的學(xué)習(xí)成績。
努力學(xué)習(xí)，我們首先要的，是擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要讓自己的努力白費(fèi)，我們要學(xué)會為自己的人生負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，使自己努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
努力學(xué)習(xí)，讓我們離自己的夢想更進(jìn)一步。
每個(gè)人都有著自己的夢想，在我們的學(xué)生生涯中，我們只有努力學(xué)習(xí)，努力獲取更多的知識，然后，將這些我們所學(xué)到的知識融會貫通，這樣，我們追夢的道路才會輕松很多，也才會容易很多，努力學(xué)習(xí)，努力向自己的夢想靠近，等到終有一天我們登上了夢想的高峰，這樣的我們才會迎來最終意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)刻。
努力學(xué)習(xí)，只有努力過，才不會讓未來的自己后悔。
猶記得之前父親對我說過的一句話，“學(xué)習(xí)是你自己的事情，努力學(xué)習(xí)，這樣才會在你以后的歲月里回想起來，不會覺得后悔?！备赣H說的很是含蓄，可是我知道，這世上沒有后悔藥可吃，今日的不努力，導(dǎo)致日后的自己來后悔這一段虛度的時(shí)光，這樣只能徒增傷悲。努力學(xué)習(xí)，讓未來的我感恩現(xiàn)在的自己。
努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，這樣在日后回想起來的時(shí)候，心里也會承載著自豪，學(xué)習(xí)是我們畢生的一件事，努力學(xué)習(xí)，讓我們懷著一顆向上的學(xué)習(xí)之心。
記事作文 記事作文篇二十
真學(xué)習(xí)，假學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，一個(gè)是善天使，一個(gè)是惡天。善天使幫助我們指點(diǎn)迷津，惡天使則是不思進(jìn)取，讓人走歪路。
假學(xué)習(xí)，顧名思義，就是在學(xué)習(xí)上作假。假學(xué)，最主要的是害自己。在課瑩上，如果你作假，那么，你沒有掌握的知識，便像建房子一樣，一天建一點(diǎn)，幾學(xué)期下來，便建成一幢xxx摩天大樓xxx，最后想攻破也很困難。否則，啥也干不成，學(xué)不會，最后，害了自已。
另外，是害老師。有的同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，把自己的作業(yè)改為全對，會給老師造成一種假象，就會讓老師認(rèn)為講解內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)掌握，從而放松管理，產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。
還害父母。學(xué)習(xí)作假，父母會認(rèn)為自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真，卻殊不知在關(guān)健時(shí)，考試時(shí)掉鏈子，成績一落千丈，也從而導(dǎo)致你的人生徹底翻盤。
再者，說一下真學(xué)習(xí)。真學(xué)，老師講的每節(jié)課都可以理解牢固，作業(yè)速度快，效果明顯。也會養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，會有一個(gè)美好的未來。
因此，我想對假學(xué)習(xí)同學(xué)說：xxx你背不下來的書總有人能背下來。你做不出來的題總有人能做出來。你愿意拖到明天做的事總有人今天努力做完。那么，不好意思，你想去的學(xué)校，也只能別人去了。你想過的人生，也只能別人過了！
記事作文 記事作文篇二十一
我有一個(gè)不但學(xué)習(xí)好而且還很聰明認(rèn)真的表妹——妞妞。她既是我要好的朋友，又是我最好的妹妹，我們的年齡只差一歲。記得小時(shí)候，每當(dāng)表妹來到姥姥家時(shí)，我就高興的活蹦亂跳，我們一起嬉戲、打鬧，有時(shí)也會因?yàn)橐庖姴缓投臣埽@并不影響我們之間的友誼。
記得暑假里的一天，我和表妹在客廳拼樂高，我們倆有著不同的拼法，都想按各自的拼法去拼插。我們互不相讓，最后吵起架來。這時(shí)，媽媽聞聲趕到。問清原因后，媽媽說：“你們應(yīng)該互相謙讓，不要動不動就吵架，把你們想象的拼法連接到一起，說不定還能拼出新東西呢。”聽了媽媽的話，我們感到有些羞愧，互相說聲對不起后，又開心的玩起了樂高。
表妹的學(xué)習(xí)很好，每次考試都會得高分，而且還是班長。媽媽經(jīng)常說；“你看妞妞，她是怎么學(xué)習(xí)的，你們在一起別光傻玩兒，你要向她學(xué)習(xí)。”我的頭上好像帶了個(gè)緊箍咒，媽媽隨時(shí)都會念一念。
后來，我們一家來了武漢，和妞妞見面的機(jī)會少了，但是只要有時(shí)間我們就會視頻聊天。放假了，我們就會回姥姥家，姥姥家頓時(shí)熱鬧起來，到處充滿著我們的歡聲笑語。
妞妞多才多藝。除了學(xué)習(xí)好，在其它方面也很優(yōu)秀，她擅長畫畫，古箏等級考試每次都能順利通過，妥妥的學(xué)霸一枚！唉，我有這么一個(gè)表妹真是“壓力山大”呀！
我也不能落后，只要努力學(xué)習(xí)一定可以趕超表妹。
記事作文 記事作文篇二十二
單單只有在書中才能學(xué)到語文嗎？
記得讀過余秋雨先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后，曾被余先生深觸的筆調(diào)激動了好一陣子，興許那便是語文的最高境界了。
于是在漫長的路上，我經(jīng)常低吟著其中的語句，感受高雅語文的魅力，驚詫于她的瑰麗。
不知不覺，在路邊望見一個(gè)小旅店，店挺平常，然而不平常的卻是招牌—?dú)w鄉(xiāng)。我很驚異，于是便停下腳步，細(xì)看之時(shí)，下面還有一句：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，歸鄉(xiāng)之人在此留。”我又一次驚異了，驚異這語句的溫馨與親切，四方歸客興許便是看到這詩句，突然有了留宿的感覺。這便是語文的魅力吧！
秋雨的散文是高傲的，而小店招牌也許只不過是店主人在翻看某本關(guān)于語文的書后有感而記，但是它卻牽引了眾多的人來欣賞。
我驚異于路邊小店所顯示的文化底蘊(yùn)。這種語文比粉墨登場的書籍更貼近生活。于是我用心重新掃視世界，在路邊尋覓，我發(fā)現(xiàn)了許多店名，“天亦老”、“摘星星”……所有的一切無不散發(fā)出語文的芳香，我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步，學(xué)到了從未學(xué)過的語文。不要說語文高深莫測，不要說語文只是文人墨客的玩物，其實(shí)語文就在你身邊，在前面、在后面、在路邊。
不要以為書中的語文更高貴，路邊的語文其實(shí)就是書中的語文的升華。
記事作文 記事作文篇二十三
已經(jīng)九年級的我們即將迎來一場中考，老師們也常常說起，中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們中考的重要性。當(dāng)然，一個(gè)好的成績與目標(biāo)有很大的關(guān)系，有人說為什么呢？因?yàn)槌煽兒团κ浅烧取]有一個(gè)好的目標(biāo)，就沒有一個(gè)好的奮斗方向。
老程給我們定的目標(biāo)是中考成績各單科平均分全市第一，班內(nèi)百分之八十的人進(jìn)入重點(diǎn)高中，這聽起來簡直是天方夜譚，但“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”。我相信，只要全班目標(biāo)一致，齊同并進(jìn)，在競爭中進(jìn)步，即使再困難的事，也容易被攻克下來，所以一起努力進(jìn)步。
打造一個(gè)好的班級，當(dāng)然要一個(gè)好的紀(jì)律，沒有好的紀(jì)律的軍隊(duì)不可能打一場勝仗。
我們分為六個(gè)小組，每個(gè)組都有一周管理班級的機(jī)會。不管哪一周我們是被管理，還是管理別人，都應(yīng)該公私分明，互相支持。管理別人時(shí)要公平公正，被管理時(shí)要服從管理，這樣班級內(nèi)的工作才能井然有序的進(jìn)行下去。
為了我們共同的目標(biāo)，要以一個(gè)良好的心態(tài)去面對，我們的生活就好像是一盒巧克力，沒有打開之前，你永遠(yuǎn)不知道是甜的還是苦的。
沒有目標(biāo)的導(dǎo)彈就沒有發(fā)射的方向，既然我們有了那么高的目標(biāo)，就得為之竭盡全力，朝目標(biāo)不斷前進(jìn)。
記事作文 記事作文篇二十四
學(xué)習(xí)，是我們這些學(xué)生最討厭的了，可是，討厭學(xué)也得學(xué)啊，為了以后。
學(xué)習(xí)，讓我們能夠生存，并擁有充實(shí)的生活。
學(xué)習(xí)，給生命添加養(yǎng)料。
學(xué)習(xí)，起點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。
在學(xué)習(xí)中，我們分享經(jīng)驗(yàn)，獲得成長。幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？
學(xué)會學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣，興趣與目的密切相關(guān)，有志向和目標(biāo)，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。
學(xué)會學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)策略，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法不盡相同，因人而異，適合自己的就是最好的。
學(xué)會學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。可以分工合作，也可以獨(dú)立思考。
xxx曾說過：“中華之崛起而讀書。”
我們可能沒有這么遠(yuǎn)大的志向。是為了以后更好的生活，我們還是要學(xué)習(xí)。
記事作文 記事作文篇二十五
期末考試快到了，所有同學(xué)都在努力復(fù)習(xí)，我也不例外。因?yàn)檫@次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運(yùn)。所有我要好好把握自己，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
“鈴——”鬧鐘響了，四點(diǎn)了。我趕緊起床，按計(jì)劃我這時(shí)要做五十個(gè)引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機(jī)，開始了十分鐘快跑……
終于做完運(yùn)動了。接下來就要開始復(fù)習(xí)了。現(xiàn)在是四點(diǎn)五十七分，開始復(fù)習(xí)政治了?！肮绞巧鐣€(wěn)定的天平……”到了五點(diǎn)二十八分，要復(fù)習(xí)歷史了。“xxx出席萬隆會議……”六點(diǎn)了，我洗完臉?biāo)⒑醚溃貙W(xué)校了去了。
十二點(diǎn)二十五分，我放學(xué)回來了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點(diǎn)五十七分吃完飯。開始復(fù)習(xí)物理了。到了十二點(diǎn)三十四分，復(fù)習(xí)完物理了，該看名著了。我便在書房里找了一本《哈利波特與混血王子》來看……
十四點(diǎn)五分了，我收拾好書包回校去了。
放學(xué)了，我趕緊吃完飯。開始復(fù)習(xí)英語。到了十八點(diǎn)三十分，我回校上自修去了。
下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開始復(fù)習(xí)了……
復(fù)習(xí)是枯燥的，但這關(guān)系到我的前途，我一定會把握自己，把握時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績。
記事作文 記事作文篇二十六
我的表妹讀五年級，叫沈銘慧，她長得真可愛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的眼睛忽閃忽閃地像兩顆水靈靈的黑寶石，小小的嘴巴一笑，露出潔白的牙齒。她是一個(gè)勤奮好學(xué)從聰明的好孩子。
有一次，我們幾家親戚一起去燒烤，我約她去，她說；“我星期一語文測驗(yàn)，要好好復(fù)習(xí)功課，沒空玩了，你們玩吧!；她寧可不玩，認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果這次考試得了97分，真是一分耕耘有一分收獲。
又有一次，我到她家去玩，她正在房間做作業(yè)，她沒出來玩，她媽媽叫她出來玩一會兒，她說；“很多作業(yè)，我要做完才玩。對不起，叫表哥自己玩吧!；她能做到不受影響，控制自己，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她。
上學(xué)期末，她媽媽在韶關(guān)上班，爸爸在廣州學(xué)習(xí)，她和奶奶在家，沒人教她，她也能自覺學(xué)習(xí)，在期末考試得到優(yōu)異的成績，被評為“三好標(biāo)兵；，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的表妹讀五年級，叫沈銘慧，她長得真可愛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的眼睛忽閃忽閃地像兩顆水靈靈的黑寶石，小小的嘴巴一笑，露出潔白的牙齒。她是一個(gè)勤奮好學(xué)從聰明的好孩子。
有一次，我們幾家親戚一起去燒烤，我約她去，她說；“我星期一語文測驗(yàn)，要好好復(fù)習(xí)功課，沒空玩了，你們玩吧!；她寧可不玩，認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果這次考試得了97分，真是一分耕耘有一分收獲。
又有一次，我到她家去玩，她正在房間做作業(yè)，她沒出來玩，她媽媽叫她出來玩一會兒，她說；“很多作業(yè)，我要做完才玩。對不起，叫表哥自己玩吧!；她能做到不受影響，控制自己，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她。
上學(xué)期末，她媽媽在韶關(guān)上班，爸爸在廣州學(xué)習(xí)，她和奶奶在家，沒人教她，她也能自覺學(xué)習(xí)，在期末考試得到優(yōu)異的成績，被評為“三好標(biāo)兵；，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記事作文 記事作文篇二十七
中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，為了自己的成長、進(jìn)步，為了將來更好地工作，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我門要用一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)來看待學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，刻苦求學(xué)，不僅把我們的學(xué)習(xí)作為我們的首要任務(wù)，更應(yīng)把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種生活方式，一種對家庭、對社會、對國家的責(zé)任。
愛學(xué)習(xí)，就是要有一種不怕吃苦的鉆研精神?！坝癫蛔粒怀善?；人不學(xué)，不知道?！敝袊俗怨懦缟袑W(xué)習(xí)，尊重知識。荀子說：“學(xué)不可以已?！币?yàn)椤拔嵘灿醒模矡o涯。”于是人民抓緊時(shí)間拼命的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)可以讓我們每個(gè)人心中產(chǎn)生一個(gè)個(gè)夢想，讓我們有一種積極的生活態(tài)度；而當(dāng)我們懷揣夢想，追求夢想的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會在夢想和現(xiàn)實(shí)之間搭建起階梯和橋梁。
愛學(xué)習(xí)，就是要有一種敢為人先的探索精神。學(xué)習(xí)對我們每個(gè)人來說，都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
愛學(xué)習(xí)，就是要有一種不甘人后的拼搏精神。知識越學(xué)越多，且越多越好，對于每一名青少年而言，能否靜下心來，勤于學(xué)習(xí)，能否俯下身來，善于學(xué)習(xí)，能否放下包袱，樂于學(xué)習(xí)，是衡量其成長進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有像青年時(shí)代的xxx一樣，讓身心沉浸在知識的海洋里，讓智慧迸發(fā)在知識的海洋里，才能與時(shí)代同步，與祖國共命運(yùn)，與人民齊斗爭，在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢中放飛青春夢想。
哎，學(xué)習(xí)是我們追夢圓夢、實(shí)現(xiàn)自己報(bào)復(fù)的必要基礎(chǔ)，讓我們努力做到“活到老，學(xué)到老”吧！
記事作文 記事作文篇二十八
動物王國里，鷹媽媽生了一只可愛的小鷹，她每天精心地?fù)狃B(yǎng)著小鷹。
過了許久，小鷹長大了。他對媽媽說：“媽媽，我想出去學(xué)點(diǎn)兒別的!”
“孩子，祝你旅途愉快!”小鷹的媽媽揮手向他告別。
小鷹張開他力大無比的翅膀，在空中飛翔。他飛著飛著，看見一只松鼠在樹上活蹦亂跳，靈活極了。他十分羨慕地想：“如果我能這樣跳該多好啊!”小鷹沖了下去，學(xué)著松鼠的樣子，趴在樹枝上，然后跳下去?？墒?，重重的小鷹剛趴在樹枝上，樹枝就不停地呻吟：“小鷹，你太重了，我……我堅(jiān)持不住了!”小鷹剛想起飛，樹枝就從樹上斷開，帶著小鷹摔下去了。
小鷹傷心極了，飛回家去找媽媽。
“孩子，你學(xué)習(xí)應(yīng)找你能夠做的，不要盲目亂學(xué)習(xí)呀!”媽媽邊溫柔地?fù)崦→椀念^，邊苦口婆心地說道。
小鷹想：“松鼠那么靈巧，我不能做到，可是，他不能像我一樣在天空中飛翔!”
從此，小鷹不再盲目學(xué)習(xí)了，他懂得：“尺有所短，寸有所長!
記事作文 記事作文篇二十九
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí)，都在這里寫作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了！
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時(shí)間充沛，什么時(shí)間都可以寫作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè)，這一次是實(shí)在是沒有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因?yàn)閮蓚€(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)候也就是開始收作業(yè)的時(shí)候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法！
就這樣，我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，我不知道自己學(xué)會了什么，可是我知道今天的時(shí)間沒有白白浪費(fèi)，我也做了一件有意義的事情！
記事作文 記事作文篇三十
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……常常聽到別人這樣念，平常沒有什么感覺；今天班會課老師給我們解釋了《弟子規(guī)》中一些句子的意思，讓我很受啟發(fā)。
以前，我們都不懂得尊敬長輩，而現(xiàn)在卻懂了。
那次媽媽叫我去吃飯，可我當(dāng)時(shí)正在看我最喜歡的電視劇，我心里百般的不愿意，我說，等會兒就來，可媽媽還是繼續(xù)地喊，我便說了句“我不想吃啦！”媽媽這才停下來，開始說的那句聲音很小，可后來那句話聲音大得出奇，邊耳朵都快震聾了，我當(dāng)時(shí)也不覺得怎么樣，但事后我很后悔，為什么要對媽媽大喊大叫呢？這也許是我們成長過程中都會發(fā)生的事情吧。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我為我以前的行為感到很慚愧。我相信，以后的相處一定會是這樣的：
有一天，我在看著相同的電視劇，媽媽同樣地喊“吃飯啦！”而我的回答會是：“好的，馬上就來?！辈粌H會這樣，我還會為媽媽夾菜，讓她感受到女兒的體貼。
對于朋友，同學(xué)也應(yīng)當(dāng)這樣。
朋友問我借東西，我馬上借給他。經(jīng)常看到童話里的主人公，幫助別人后，當(dāng)她遇到困難時(shí)，那些曾經(jīng)被她幫助過的人紛紛來幫助她。所以你幫助他人后，你問他人借東西也就容易多了，對于那種不喜歡幫助他人的人，自然也得不到別人的幫助，這是事實(shí)?！兜茏右?guī)》這樣告訴我的“借人物，及時(shí)還；人借物，有勿慳?！?/p>
《弟子規(guī)》給我?guī)砗芏鄦l(fā)，帶來更多的歡樂，數(shù)不盡的歡歌笑語在耳邊洋溢起來，那是父母、朋友、同學(xué)的笑聲。讓我珍惜這歡樂吧！
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時(shí)間荏苒成詩，歲月斑斕成歌……
初一的小學(xué)妹還沒做夠，就已經(jīng)成了初二的學(xué)姐，踏進(jìn)初中校門的前一刻，我們還是稚嫩的小學(xué)生，卻在下秒成了臨近初三的學(xué)姐，好像，是時(shí)間開了個(gè)小差，故意拉快了歲月；又似乎是命運(yùn)的安排，一切來的都特別突然。
我還是想回到五歲，不用每天看凌晨的月亮和星光，不用醒來就一頭扎進(jìn)單詞和古文里做拼命三郎，他但會在傍晚的巷口，逆著落日低沉的光，傻傻的去追那捉不住的光。但是，時(shí)光一去不復(fù)返。我們初二了，距離中考越來越近，我們應(yīng)該珍惜剩下的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。
常言道：“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果。我們有蘊(yùn)含著驚人的潛能，要有百折不撓的韌勁。
勤奮屬于是珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。年輕是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動力。作為新一代的我們，要持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航?？鬃诱f：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛青春，用辛勤的汗水鋪就未來的成功之路。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。新的學(xué)期剛剛開始，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，讓我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價(jià)值！
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小朋友，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能提高自己的分量和價(jià)值，只有自己的“價(jià)值”提高了，才能穩(wěn)穩(wěn)地站立。同時(shí)，真正有知識，有能力的人，是不會到處炫耀的，他們的能力和素養(yǎng)體現(xiàn)在平時(shí)的一舉一動之中。
我說這些是因?yàn)榻裉煳铱吹搅艘粍t故事，讓我很受啟發(fā)，現(xiàn)在我就把這則故事也講給你們聽聽吧：
一艘貨船卸貨后返航時(shí)，突然遭遇巨大風(fēng)暴，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水！”水手們擔(dān)憂：“往艙里灌水是險(xiǎn)上加險(xiǎn)，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候，是最安全的；空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?！?/p>
給我們自己加滿“水”，使我們負(fù)重，這樣才不會被社會的巨浪打翻。任何事物都有兩面性，只有利用其有利方面，避免其不利方面，才能“百戰(zhàn)百勝”。
就像往船里灌水這件事，一方面有讓船沉沒的危險(xiǎn)，另一方面卻讓船更穩(wěn)，船長正是利用了其有利方面，才保全了船只的。
所以，我們只有努力學(xué)習(xí)才能豐富自己的知識，讓我們變得更有價(jià)值，永遠(yuǎn)站在社會的風(fēng)浪中負(fù)重前行。
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這些天，通過練習(xí)舞蹈以及重新溫習(xí)以前的專業(yè)課知識，我愈發(fā)明白了學(xué)習(xí)力的重要性。
有人說，學(xué)習(xí)是有點(diǎn)反人性的。因?yàn)槿斯亲永锾焐悬c(diǎn)惰性，容易沉浸于舒適區(qū)，而學(xué)習(xí)就是要我們從舒適區(qū)走出，去一直學(xué)習(xí)不同的新鮮的事物，學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn)，然后學(xué)習(xí)融入為自己的思考。
如果，你沒有真正沉下心去學(xué)習(xí)的話，真的會覺得學(xué)習(xí)是蠻痛苦的一件事。
所以說，有目標(biāo)且堅(jiān)定為之努力的人大都很厲害。
因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)一直在學(xué)習(xí)，而你因?yàn)槟康臉O強(qiáng)，所以你的學(xué)習(xí)就會有很強(qiáng)的動力。
一旦你驅(qū)動開你的學(xué)習(xí)力，從舒適區(qū)走出來，那不斷激發(fā)的學(xué)習(xí)力，其實(shí)也是會上癮的。
那有種像游戲闖關(guān)打怪，你的學(xué)習(xí)力會讓你漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí)，喜歡上挑戰(zhàn)，就像有的學(xué)霸會越來越喜歡學(xué)習(xí)，喜歡深造。
當(dāng)你意識到學(xué)習(xí)力這一項(xiàng)能力的時(shí)候，你對自己的學(xué)習(xí)就變得主動了很多，因?yàn)樗鼤斫o動力。
我想，這個(gè)都是要靠每個(gè)人自己去領(lǐng)悟的，如果你還沒有感受到學(xué)習(xí)力的魅力，只會覺得這樣的話像教導(dǎo)。
所以，如果你想遇見更好的自己，還是要自己去挖掘自己的學(xué)習(xí)力。
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剛?cè)氤踔?，總覺得初三離我們是那么的遙遠(yuǎn)。然而，兩年過去了，終究還是踏入初三的學(xué)堂。初三對于我們每個(gè)學(xué)生都是那么的重要，它將決定我們未來的命運(yùn)。在這一年中，我將努力而刻苦的學(xué)習(xí)。在初三生活中，將勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的向前進(jìn)，作最后一搏！
學(xué)習(xí)是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識，才能豐富我的內(nèi)涵，豐富我的生活。因此，我會更得努力，刻苦的學(xué)習(xí)。初三的生活將是激情的，每位學(xué)生將在書中度過最后一年。也許會很累，但都是快樂的。也許多付出一些，多努力奮斗一分，便會走向成功。也許會有許多艱辛等待著我，但是我不會服輸，我會勇敢堅(jiān)強(qiáng)都向前奮斗，我相信在不遠(yuǎn)處便是成功之路。從來都不氣餒，永遠(yuǎn)都不放棄，這就是我。
初三到了，每天都會很緊張的學(xué)習(xí)著，生活著。在這一年中，將一切都拋到腦后，執(zhí)著的追求，不懈的努力。常言道；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是無止境的。，在學(xué)習(xí)中將遇見很多的挫折與困難，也將遇見很多的競爭對手，我會好好的，刻苦的學(xué)習(xí)。每天緊張的旋律推動著我前進(jìn)，我不會被它擊垮，因?yàn)槲矣蓄w平常心。
初三將會多一門化學(xué)課，我要慢慢適應(yīng)它，認(rèn)真學(xué)好它，運(yùn)用它。所有的不足與缺點(diǎn)都要在這一年得到改善，而優(yōu)點(diǎn)就繼續(xù)保持吧！我相信自己，在新學(xué)期中，學(xué)習(xí)一定會比以前更努力，更認(rèn)真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會以優(yōu)秀的成績回報(bào)自己。
不要等失去還會懂得珍惜！
學(xué)習(xí)雖艱苦，卻不能放棄，要執(zhí)著的追求！
成功了，不要驕傲；失敗了，不要?dú)怵H，再接再厲！
初三的生活是絢麗多姿的，好好體味，慢慢成長！
為我的未來作最后一搏！我相信自己，我會成功！
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