通過寫心得體會，我們可以更好地分享自己的成長經(jīng)歷和心路歷程。在寫心得體會時，要用一些具體的事例來支持自己的觀點(diǎn)。多看一些心得體會范文可以開拓我們的思維方式，幫助我們更好地提升自我。
幼兒園親子會心得體會篇一
曹謙悅是洪運(yùn)幼兒園小一班的一名小朋友。因?yàn)樽约汉軔劭磿?，所以在悅悅小時候就注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。從最初的識物卡片、兒歌集到繪本，悅悅一直有著濃厚的興趣，在她看來，聽媽媽讀故事書，比動畫片要有趣的多。在引導(dǎo)曹謙悅讀書的過程中，我有以下幾點(diǎn)體會：
因?yàn)楹⒆幽挲g偏小，對圖書的選擇還缺少辨識能力，基本上都是我來買書。在書籍的選擇上，我大多選擇適合她年齡的繪本。繪本畫面精美，連續(xù)的畫面和故事情節(jié)又給孩子帶來極大的想象空間，激發(fā)閱讀興趣。每晚到閱讀時間，都會讓她自己在書架上挑選一兩本想讀的書，給孩子小小的自主權(quán)，讓她學(xué)會去選擇，又能使她興趣盎然。
在親子閱讀中，有些家長總是擔(dān)心，書面語孩子會聽不懂，刻意把它翻譯成生活中的口語，其實(shí)這大可不必，孩子就像一張白紙，對他來說接收的信息都是一樣的。并且我認(rèn)為書面語更能讓她感受到語言的優(yōu)美，豐富她的語言詞匯，對培養(yǎng)孩子的語感很有幫助。在曹謙悅剛開始接觸繪本的.時候，爸爸總是愛和她“講”故事，把故事整體口語化，后來，我們家長也進(jìn)行了溝通調(diào)整，約定只準(zhǔn)“讀”不準(zhǔn)“講”。這樣，同一個故事，無論是爸爸還是媽媽，讀出來的內(nèi)容都是一樣的，沒過多久，曹謙悅也學(xué)會了復(fù)述。長此以往，孩子的語言表達(dá)能力會增強(qiáng)很多，不僅會講聽過的故事，還會自己編些小故事講給爸爸媽媽聽。
孩子在一段時間內(nèi)，會對某個故事“百聽不厭”，要求重復(fù)閱讀，對此我們不應(yīng)拒絕，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。最近，我購買了一套《做內(nèi)心強(qiáng)大的自己——歪歪兔逆商教育系列圖書》，這套書通過一個個小動物的故事講解了“被忽視，感覺受到冷落”“被誤解，感覺到委屈”“犯了錯誤，不知所措”等逆境故事，孩子們個個都是家中的寶貝，但在學(xué)校和社會中，他就失去了這種中心地位，面對逆境，孩子們怎么面對，我覺得這樣的圖書對孩子的成長很有幫助。在閱讀過程中，悅悅會對其中的很多情節(jié)有疑問，故事讀完總有十萬個為什么，有時甚至早上一起床還惦記著昨晚講的那個故事。通過一遍遍的重復(fù)閱讀和講解，過了兩天，我看見她自己捧著一本繪本，給身邊的小娃娃講起來。這時，我往往會鼓勵她，有時在閱讀時和她同時講，先是我講兩句她講一句，后是一人一句共同講完一個故事。親子閱讀還需要親子互動，孩子喜歡家長參與到她的活動中來，一起講完一個故事對于孩子來說是件很開心的事。
在親子閱讀中，讓我感觸最深的就是貴在堅(jiān)持。在曹謙悅很小的時候，家里就買了很多書，心情好的時候能陪著她閱讀，但往往不能持之以恒。曹謙悅對閱讀的興趣很大，一本接一本的讀故事給她聽，有時往往能讀個把小時，說的口干舌燥，讓人感到很疲憊，讀書也成為了一種負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在，我和悅悅約定，每晚睡覺前讀一至兩本繪本，這樣，親子閱讀有了固定時間，基本保持15—20分鐘左右，更容易讓我堅(jiān)持下去。
幼兒園親子會心得體會篇二
現(xiàn)今社會，環(huán)保已成為一個共同的話題，也是我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。對于幼兒園來說，親子環(huán)?；顒邮且环N非常有效的教育方式。通過親子活動的形式，讓孩子們了解環(huán)保的意義和重要性，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識和好習(xí)慣。我作為一名幼兒園教師，不僅要引領(lǐng)孩子們重視環(huán)保意識，還要和孩子的家長一起行動起來，為環(huán)保事業(yè)出一份力。
第二段：環(huán)保意識教育。
幼兒園是兒童接受教育的第一站，我們需要通過各種形式的活動來引領(lǐng)孩子們重視環(huán)保的意義和重要性。每年的環(huán)保主題活動，讓孩子們從小了解環(huán)境污染的情況，了解如何保護(hù)環(huán)境，如何節(jié)約資源。在課堂教學(xué)中，我們不能僅僅停留在知識的傳授，還需要通過各種小游戲和親子活動來加深孩子們的記憶，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中快樂地學(xué)習(xí)環(huán)保知識。
親子環(huán)保活動是一種非常有效的教育方式。我們可以借助各種形式的親子活動，讓幼兒園和家長一起參與到環(huán)保事業(yè)中來。例如，我們可以一起參觀垃圾處理場、水處理廠等，學(xué)習(xí)廢棄物分類的方法；我們還可以組織親子DIY環(huán)?；顒樱ㄟ^手工制作，讓孩子們深入體驗(yàn)環(huán)保的過程，激發(fā)他們愛護(hù)環(huán)境，珍愛資源的情感。
第四段：環(huán)保意識形成。
從小培養(yǎng)環(huán)保意識非常重要，孩子們對環(huán)境和資源的認(rèn)識是從幼兒時期開始形成的。在幼兒園，我們通過環(huán)保教育，讓孩子們在這樣的氛圍中成長，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，珍愛資源的好習(xí)慣。同時，我們通過親子活動，將環(huán)保意識向家庭延伸，讓家長和孩子們一起參與，形成全家共同關(guān)注環(huán)保，共同推進(jìn)環(huán)保事業(yè)的良好氛圍。
第五段：結(jié)尾。
作為一名幼兒園教師，我常常思考如何通過教育來發(fā)揮環(huán)保的力量。環(huán)保教育不僅可以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，更能讓這些意識在他們的家庭中得到傳承和延伸。同時，親子環(huán)保活動在加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和交流方面，也發(fā)揮了積極的作用。通過這些活動，孩子們將在家庭環(huán)保實(shí)踐中得到更多的關(guān)注和支持，從而更加美好地成長。
幼兒園親子會心得體會篇三
第一段：引言（120字）。
幼兒園的親子活動一直以來都備受家長們的期待和喜愛。近日，我?guī)е业膶氊悈⒓恿擞變簣@的親子陶泥活動，讓我對于這種活動有了更加深刻的認(rèn)識和體會。在這次活動中，我不僅與孩子們共同制作了精美的陶泥手工，更體會到了親子活動對于孩子成長的重要意義。
第二段：豐富孩子的感官體驗(yàn)（240字）。
親子陶泥活動給孩子們帶來了豐富的感官體驗(yàn)。首先，孩子們可以通過觸摸粘稠的陶泥，感受到不同的質(zhì)地和溫度。這種觸感的刺激對于孩子的神經(jīng)發(fā)育有著積極的影響。其次，孩子們可以親自動手塑造自己的作品。他們可以自由發(fā)揮，用自己豐富的想象力塑造出各種形態(tài)的陶藝作品。這種創(chuàng)造性的過程不僅培養(yǎng)了孩子們的審美能力，也激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。此外，當(dāng)孩子們完成自己的作品后，他們可以親眼見到自己的努力和創(chuàng)造得以實(shí)體化，這種成就感對于孩子們的自信心培養(yǎng)也大有裨益。
第三段：促進(jìn)親子關(guān)系的建立（240字）。
親子陶泥活動為我們提供了親子間深入交流的機(jī)會。在活動中，孩子們可以借助陶泥作品與家長互動，分享他們對作品的構(gòu)思和創(chuàng)作過程。家長們也可以通過觀察孩子們的作品，了解他們內(nèi)心的想法和感受。這種親子間的共同參與和交流能夠增進(jìn)雙方的情感連接，促進(jìn)親子關(guān)系的建立和鞏固。此外，在陶泥活動中，家長可以幫助孩子超越困難，引導(dǎo)他們解決問題。這過程中，家長的理解和支持讓孩子們感受到安全和愛，也為孩子們的心理成長提供了良好的環(huán)境。
第四段：培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心（240字）。
親子陶泥活動需要孩子們?nèi)褙炞⒌貙Ｗ⒂谑止さ闹谱鬟^程。在活動中，孩子們不僅需要耐心地將陶泥搟成平整的片狀，還需要仔細(xì)地雕刻和修飾自己的作品。這個過程對于培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心有著重要的意義。通過與陶泥的親密接觸，孩子們能夠增強(qiáng)他們對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力，培養(yǎng)他們的專注力和耐心。同時，陶泥的可塑性也使孩子們能夠從失敗和錯誤中學(xué)習(xí)和成長，培養(yǎng)他們的毅力和勇氣，更好地接受挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（360字）。
通過這次親子陶泥活動，我深刻體會到親子活動對于孩子們成長的重要性。陶泥活動不僅讓孩子們獲得了豐富的感官體驗(yàn)，鍛煉了他們的動手能力，還促進(jìn)了家長和孩子之間的互動和情感交流。此外，陶泥活動還培養(yǎng)了孩子們的耐心和細(xì)心，讓他們學(xué)會通過努力和堅(jiān)持獲得成果的滿足感。綜上所述，親子陶泥活動是一種有益于孩子們?nèi)姘l(fā)展的親子活動，值得家長們的重視和積極參與。
幼兒園親子會心得體會篇四
xxx年6月x日上午，我有幸參加了父親節(jié)親子活動，第一個環(huán)節(jié)是孩子對自己的爸爸唱歌，孩子們的歌聲讓我想起了許多童年的回憶，我很感動。感受到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛著自己的爸爸，第二個環(huán)節(jié)是裝貼自己和爸爸的照片，在貼的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們很認(rèn)真，做起事來有模有樣，當(dāng)然這離不開老師們平時的教導(dǎo)。最后一個環(huán)節(jié)是拿著自己準(zhǔn)備好的材料和孩子們一起制作小挎包，看，孩子們拿著自己制作的小挎包多么高興！
現(xiàn)在的孩子們大多是獨(dú)生子女，往往幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，導(dǎo)致很多孩子霸道、任性、自我為中心，不懂的家長的體貼和苦心，只懂得索取、不知道付出、今天，孩子們用真情，用行動回報(bào)母親，相信雖然只是短短一個多小時的活動，但在孩子們心里留下的關(guān)愛是永久的，他們會學(xué)會感恩、學(xué)會付出、學(xué)會回報(bào)、這次親子活動們家長懂得教育孩子要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，要多和孩子溝通、要讓孩子懂得感恩，感恩父母、感恩親人、這樣孩子將來才會去感恩別人、感恩社會。
感謝小x班老師精心組織了這次活動，為家長和老師、幼兒園搭建了一個交流的平臺，通過這次親子活動，我們相信只要老師和家長攜起手來共同努力，我們每個孩子都會有一個美好的未來。
幼兒園親子會心得體會篇五
一、隨其所好。我想，孩子從幼兒時期開始，大概都有個通性。那就是愛看小人書、卡通片;或看聽小故事、聽兒歌。我家的寶貝也不例外，這些書，家里也不少。每次出街，只要他看到自己愛看的書一般我都會買給他。因?yàn)槭撬约禾暨x的，所以，回家里從不用你叫或監(jiān)督，盡管看不懂文字，，但還是看的津津有味呢。
二、根據(jù)興趣愛好，書本生活上共同結(jié)合。從還不會走路和說話的時候，我就發(fā)現(xiàn)孩子對車輛有種特殊的愛好，看到書本上或報(bào)紙上的車輛就特別的興奮?，F(xiàn)在上了幼兒園，家里有關(guān)車輛的書籍真的不少。平時到街上，或公路上，看到車輛，他老爸就會一臺一臺的'告訴他哪是什么車，告訴他怎樣分辨車上的標(biāo)志，以致于現(xiàn)在跟我出街老考我這個對車輛一竅不通的老媽，常常讓我羞愧不如。他卻洋洋得意，自信心喜形于臉。
三、親子共讀，及時講解，也用于適時的教育。我的孩子跟其他小朋友一樣，也很愛聽故事，特別是睡覺前，沒有兩三個故事是打發(fā)不了他合眼的。我和他常常是共看一本故事書，偶爾也教他幾個生字。因?yàn)槊總€故事必有它所代表的意思。如《小豬干凈了》教育孩子要從小愛干凈講衛(wèi)生?！缎」u和小鴨子》教育孩子同伴間要互相幫助，互相互愛。每次講完我都會告訴他應(yīng)該要向故事中的誰學(xué)習(xí)。生活中有時碰到類似的事，如他不肯洗澡，我就會把《小豬干凈了》的故事搬出來，效果往往不錯。
總的來說，教育孩子是很多方法的，只是也需要我們每個家長花點(diǎn)心思花點(diǎn)時間和精力，由于我的文化有限，在教育孩子方面或許比不上絕大多數(shù)高素質(zhì)的父母，希望能通過交流，增長自己這一方面的見識，彌補(bǔ)這方面的不足。
幼兒園親子會心得體會篇六
近年來，隨著家庭教育理念的不斷更新和發(fā)展，幼兒園親子課逐漸成為孩子們和家長們共同的選擇。作為一名幼兒園的父母，我參加過多次親子課，并從中受益匪淺。以下是我對親子課的心得體會。
首先，親子課增進(jìn)了家庭成員之間的溝通和信任。在親子課中，我們可以親自參與孩子們的學(xué)習(xí)和活動，真切地感受到他們的成長和進(jìn)步。通過玩耍、互動和交流，我與孩子們建立了更加緊密的聯(lián)系，讓他們感受到了我的關(guān)心和愛護(hù)。同時，在課堂上，我也從孩子們的行為中更好地了解他們的需求和意愿，進(jìn)一步促進(jìn)了我們之間的理解和信任。
其次，親子課提高了我對孩子的教育意識和方法。在親子課中，教師會給家長們分享一些教育方面的知識和技巧。通過這些學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解孩子的發(fā)展規(guī)律和心理特點(diǎn)，有針對性地給予他們教育和引導(dǎo)。此外，教師還鼓勵我們在課后多與孩子交流，給予他們更多的贊揚(yáng)和鼓勵。這些方法的實(shí)踐不僅增強(qiáng)了我對教育的自信，也提升了孩子們自我認(rèn)知和自信心的培養(yǎng)。
再次，親子課讓我更深入地了解了幼兒園的教育理念和教學(xué)方式。幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的綜合能力，強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教育和生活化教育，注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。在親子課上，我看到了幼兒園采用的許多活動和教材，如兒歌、繪本、游戲等，這些都以孩子們的主動參與為基礎(chǔ)，培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。我也在親子課中學(xué)習(xí)到了一些幼兒教育的基本方法和技巧，可以在家中進(jìn)一步擴(kuò)展和延伸孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。
最后，親子課促進(jìn)了我與其他家長的交流和共享。在親子課上，我和其他家長們都能夠分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)和困惑，傾聽他人的建議和意見。這種交流不僅讓我感受到他人的關(guān)心和支持，也啟發(fā)了我對問題的思考和解決。通過和其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)每個家庭都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同努力為孩子們提供更好的教育。
總之，幼兒園親子課給我?guī)砹嗽S多收獲和啟發(fā)。它不僅促進(jìn)了家庭成員之間的溝通和信任，也提高了我對孩子的教育意識和方法。通過了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式，我也更好地認(rèn)識到幼兒教育的重要性和特點(diǎn)。同時，親子課也為我提供了一個與其他家長交流和共享的平臺，讓我感受到了更多的關(guān)愛和支持。我相信，在親子課的幫助下，我將能夠更好地陪伴孩子成長，并為他們的未來鋪平道路。
幼兒園親子會心得體會篇七
為貫徹《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神和《聽障兒童全面康復(fù)》理念，10月13日，中國聾兒康復(fù)研究中心語訓(xùn)部(啟聰幼兒園)組織全園幼兒及家長赴洼里鄉(xiāng)居樓開展了秋游外出活動。
活動前，部門召開家委會征集家長意見，部署各項(xiàng)安全工作和教學(xué)任務(wù)，做好各項(xiàng)保障工作;抵達(dá)洼里相聚樓，豐富的戶外拓展項(xiàng)目、多樣的鄉(xiāng)村手工活動、可愛的小動物，讓孩子們目不暇接，在玩兒中親近大自然、提高身體運(yùn)動能力、培養(yǎng)愛護(hù)小動物的品質(zhì)、動手動腦欣賞、創(chuàng)造美麗扎染、陶藝等作品。
此次活動圓滿結(jié)束，不僅開拓了幼兒的視野，也增加了親子交流的機(jī)會，幼兒、家長和老師們都受益匪淺，受到了大家的一致好評。
幼兒園親子會心得體會篇八
好的家庭教育，父母必須要“勤”，但是“勤”也要勤對地方。
作為父母，我們要關(guān)注孩子的身體健康，定期給孩子體檢，注重孩子的飲食衛(wèi)生，了解不同年齡階段孩子的身體變化，出現(xiàn)異常要及早治療。同時，也要觀察孩子的表情，體察孩子的心情，及時化解孩子的消極情緒，引導(dǎo)孩子做陽光兒童。
有時候，孩子只是想向父母傾訴一下，分享自己的快樂和悲傷。這時，我們只需要做個忠實(shí)的聽眾就好了。不要隨意評判孩子，更不要批評孩子。如果真的覺得孩子的想法或做法有問題，也不必當(dāng)時糾正?？梢栽谝院笳覚C(jī)會進(jìn)行引導(dǎo)。這么做，可以讓我們盡可能多的了解孩子的想法，又增進(jìn)了親子間的情感。當(dāng)親子感情足夠好時，孩子才愿意聽你的建議，你也才能做到真正引領(lǐng)孩子成長。
一個人的.閱讀史就是其精神成長史。想讓孩子愛上閱讀，我們父母先做個讀書人建議家長有固定的讀書時間，我們和孩子可以閱讀不同類型的書，也可以閱讀同一本書，大家經(jīng)常交流自己的讀書心得，讓全家人在交流中，思想得到碰撞。精神得到成長。當(dāng)然，聯(lián)系我們有時間多帶孩子到圖書館去，感受濃厚的讀書氛圍，讓孩子在書香的浸潤下，心靈得到豐盛。
幼兒園親子會心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育逐漸受到家長的重視，作為孩子們成長過程中的重要環(huán)節(jié)，親子關(guān)系在幼兒園中扮演著關(guān)鍵的角色。在我孩子進(jìn)入幼兒園的這段時間里，我不僅能夠親身體會到親子關(guān)系的重要性，還學(xué)到了許多關(guān)于家園共育的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園親子關(guān)系方面的心得體會。
首先，幼兒園的家長會是一個非常重要的親子交流平臺。通過參加家長會，我們可以與其他家長交流孩子的教育經(jīng)驗(yàn)，互相分享育兒知識和教育理念。在參與家長會的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個家庭都有自己獨(dú)特的教育方式，而這正是互相學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會。通過與其他家長的交流，我獲得了很多新的啟發(fā)，不僅對孩子的教育有了新的思考，而且也在家庭教育中尋找到了更多的樂趣。
其次，積極參與幼兒園的活動可以加深親子情感。幼兒園每年都會舉辦各種有趣的家庭活動，例如親子游戲、親子競賽等等。這些活動給了我們與孩子一起參與的機(jī)會，不僅增進(jìn)了親子間的情感，還加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力。在參與這些活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我們的參與非常感激和欣喜，這讓我更加明白家庭教育的重要性，也讓我更加珍惜與孩子相處的每一個時刻。
另外，與老師的密切合作是幼兒園親子關(guān)系的重要組成部分。幼兒園老師是孩子們的第二個家，他們與孩子們的關(guān)系密切，對我們的孩子起著至關(guān)重要的指導(dǎo)和影響作用。與老師的密切合作可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，讓我能夠更有效地幫助孩子成長。在與老師的交流中，我也學(xué)到了許多關(guān)于教育的專業(yè)知識和技巧，這對我家庭教育的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
除了家長會、親子活動和與老師的合作外，我還體會到了親子關(guān)系的最重要的一點(diǎn)，那就是平等和尊重。幼兒園是孩子們的成長場所，每個孩子都應(yīng)該被尊重和平等對待。作為家長，我們不僅要尊重和支持幼兒園的教育理念和工作方式，更要尊重每個孩子的思想和個性。與孩子平等對待、與孩子進(jìn)行有效的溝通是建立良好親子關(guān)系的基石。只有在平等和尊重的基礎(chǔ)上，我們才能夠與孩子建立真實(shí)而深入的關(guān)系，共同成長。
總結(jié)起來，幼兒園親子關(guān)系是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。通過參加家長會、積極參與活動、與老師合作并保持平等和尊重，我們能夠在親子關(guān)系中找到更多的樂趣和成長。在幼兒園親子關(guān)系的體驗(yàn)中，我深刻認(rèn)識到了親子關(guān)系的重要性，也學(xué)到了許多關(guān)于教育和家庭的智慧。我相信，通過不斷探索和實(shí)踐，我會在親子關(guān)系中不斷成長，為孩子們的成長和幸福貢獻(xiàn)更多力量。
幼兒園親子會心得體會篇十
幼兒園親子閱讀心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園親子閱讀心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園親子閱讀心得體會精品6篇】，供你選擇借鑒。
5月_日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂，學(xué)會了公共衛(wèi)生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機(jī)會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗(yàn)了各種安全知識和自我保護(hù)意識。
在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會到了以下幾點(diǎn)。
一、被動變主動。
孩子剛剛拿回親子表格時，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù)，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用，本來不會去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，就堅(jiān)持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會督促孩子把表格放進(jìn)書包，孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了，這一點(diǎn)我們家長很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
雖然這一點(diǎn)很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時，對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個句子不錯，應(yīng)該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時遇到她認(rèn)為好的句子就會主動說這個句子好，她有這樣的進(jìn)步我們家長很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力，在新學(xué)期開始時，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn)。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。這天班級家長、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機(jī)會;而家長們透過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，透過這次活動，讓我感覺到，作為老師就應(yīng)多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機(jī)會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長們帶給更多和老師交流的機(jī)會，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，透過一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動，真實(shí)感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得個性開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!
其實(shí)我自己并沒有刻意去培養(yǎng)孩子，只是平時喜歡和孩子一起親子閱讀，花了一些時間，多了一些關(guān)注。親子閱讀不僅僅是孩子知識的攝入，更是家長與孩子的感情交流，可以說，閱讀就是父母給孩子積累的財(cái)富。親子閱讀的回報(bào)和好處是立竿見影的，通過親子閱讀，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)佳星的表達(dá)能力和自信心有了很大的提高。佳星以前由于膽小的緣故，在幼兒園里的學(xué)習(xí)兒歌不敢大聲朗誦出來，老師授予的知識接受起來很慢。通過親子閱讀，他愿意表達(dá)的東西漸漸多起來了，回家能把學(xué)來的兒歌念念，也能描述和小朋友之間的故事了。我覺得，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，最為關(guān)鍵是親子，父母參與其中，效果可以事半功倍。
佳星未滿一周歲時，我給他買過一些布書、認(rèn)知啟蒙書、卡片，比如水果、顏色、交通工具、動物等的認(rèn)識，墻上掛滿了識物、識數(shù)、識字的掛畫，這些東西，準(zhǔn)確說都不能說是親子閱讀，最后搞得家里到處都是撕掉的卡片，也不清楚效果好不好。他的第一本閱讀書是在一周歲以后，他自己來回翻，翻到哪我跟著讀到哪，什么“大象大象，鼻子長長，翹得高高，要勾月亮”，“小蜜蜂，飛得忙，采花蜜，做蜜糖”，語言很簡短，但有意境。我感覺到佳星喜歡，咿咿呀呀的。
現(xiàn)在書店中關(guān)于親子閱讀各色書籍浩如煙海，隨便拿幾本就結(jié)賬可不成，萬萬不可應(yīng)付孩子。我一般都是耐心地挑選，肯花一下午時間去翻閱圖書，買回來的書都要先過我這關(guān)。我選書有幾個標(biāo)準(zhǔn)：第一，內(nèi)容要貼近孩子的生活，跟隨孩子成長階段。佳星上幼兒園之后，我馬上買了一本寶貝入園一二三《我愛上幼兒園了》，其中很多故事就說幼兒園的，佳星喜歡聽也受教育。也買過一些《幼兒巧手剪》，佳星很喜歡，邊閱讀邊鍛煉動手能力，真是一舉兩得了。
為孩子營造輕松的閱讀氛圍。很多家長喜歡帶孩子去書店，孩子隨便免費(fèi)閱讀，最后買幾本喜歡的，比較適合大孩子。佳星就去過一次書店，由于聲音嘈雜，哭鬧著要走人，說明沒有愉悅自由閱讀氛圍小孩子豈能讀書?我一般在睡覺前給佳星講故事書。講故事時不要放音樂，不要給孩子其他玩具，讀書就要安安靜靜，就留下大人、孩子和書這樣的環(huán)境。孩子喜歡什么故事就讀什么故事，讓他自己挑書，挑自己感興趣的，不能勉強(qiáng)孩子。往往佳星數(shù)天不會換書，一個故事重復(fù)閱讀無數(shù)遍，絕對不要厭倦而反對，一切以孩子享受樂趣為主。書也是孩子的玩具，舍得讓他“蹂躪”，我給佳星講完故事，故事書總是看完放在枕頭邊，就像旁邊放著他最愛的巧虎一樣，陪著他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
同時，親子閱讀要注意方法，細(xì)節(jié)決定成敗。1.孩子選書不要毫無節(jié)制，提倡一次只讀一本書。有的家長喜歡一次只買一本書，孩子讀膩之后才換本新書，這樣做有點(diǎn)過于絕對，我不認(rèn)可，但是書多了容易造成孩子注意力難以集中。2.要和孩子互動，跟著孩子興趣走。如果孩子喜歡提問題是再好不過的事情，對于他的問題不能應(yīng)付，反而要激發(fā)他繼續(xù)提問?，F(xiàn)在佳星就老是喜歡問，_說什么了?盡管有點(diǎn)幼稚但是說明孩子已經(jīng)進(jìn)入了故事情節(jié)，我每講一個故事，心里都在琢磨如何應(yīng)對他那最后一問。3.重復(fù)講述對于一個幼兒來說至關(guān)重要。孩子通過不斷重復(fù)聽故事，不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識和更深入的理解，我們要不厭其煩。4.先觀察，后講述，讀故事時我會讓佳星對插圖進(jìn)行觀察，比如：小蝌蚪長什么樣呀?佳星看圖之后就知道，蝌蚪媽媽和小蝌蚪長得不一樣，然后再展開能加深故事的理解。
最后要提一下，人要有童心，陪孩子閱讀要找回童心，我還行，如果有本小人書，還能滋滋有味地看一會。都說言傳不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長首先喜歡讀書看書，孩子耳濡目染，自然而然喜愛閱讀。
20__年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動進(jìn)行小結(jié)：
一、家長幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂。
不管是“小運(yùn)動員”還是“家長運(yùn)動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為本身一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。
三、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：
1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。
讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運(yùn)動會助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和配合，我們的運(yùn)動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動會，給了孩子們一個展示自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中體會競爭的好處，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結(jié)束了，但運(yùn)動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。透過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
今天舉辦了親子互動這個項(xiàng)目，總的來說，這次的活動還是非常成功的，也都是虧了社區(qū)的大力配合以及社工協(xié)會的各位志愿者的努力，在此還是表示對他們的感謝!謝謝!
今天活動的時間是定在下午1點(diǎn)的，不過由于一對親子的姍姍來遲，我們的活動還是延遲了一會兒。在活動的開始，我們先介紹了自己以及參加活動的孩子，在這個環(huán)節(jié)中我們也借此讓大家互相認(rèn)識，而且氣氛還相當(dāng)?shù)娜谇?，這也避免了剛開始的尷尬場面，同時也讓我們兩個主持人減少了很大的壓力，好的開始是成功的一半，這也給我們后來的成功奠定了基礎(chǔ)。
在給大家介紹完了之后這個項(xiàng)目的目的之后，我們就開始了正式的游戲的環(huán)節(jié)，運(yùn)氣球，兩人三足，你比我猜，在這三個環(huán)節(jié)中大家表現(xiàn)的非常好，孩子與父母都表現(xiàn)出了積極的參與度，同時在現(xiàn)場也可以感受出大家都是玩得非常投入的，這樣就避免了冷場的出現(xiàn)，這也是我們的目的，其實(shí)在整個環(huán)節(jié)中，我們最怕的就是出現(xiàn)這個，看到這個，我們心中也松了一口氣。
在中場休息分享的那個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題，就是我們請人上來分享的時候，幾乎沒人愿意，總算在一片沉寂之后，有個小孩子結(jié)束了這個場面，可是卻也是一兩句話就結(jié)束了，雖然我早就料到了不會有多少人愿意上來分享的，但是這個還是讓我們感到非常沉悶。看到這個現(xiàn)實(shí)，我立即轉(zhuǎn)換，繼續(xù)下一個游戲。
在接下來的游戲中，當(dāng)場的主持還是出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的變動，我們決定不依照策劃書上的流程進(jìn)行，將順序進(jìn)行稍微的變動，同時也把原來的親情卡的項(xiàng)目換了一個方式進(jìn)行，這一切都進(jìn)行的非常順利，但是我對于最后的分享還是存在隱隱的擔(dān)憂，終于我想到了一個方法，既然他們不愿意上來講，那么我就一個一個采訪，即使每個家長一句也是可以的，也是這次活動的感想，果然，每一個家長都表達(dá)了他們的意見。這樣我們這次的活動就可以畫上一個完滿的句號!
幼兒園親子會心得體會篇十一
孩子__是新晃縣幼兒園大三班的學(xué)生，作為一名家長，我很高興孩子能夠在這里接受良好的教育，能夠得到老師的的精心培養(yǎng)。最近給孩子找了一個《狼和小羊》的故事，與他一起閱讀，竟然發(fā)現(xiàn)孩子能夠就著圖片把故事給讀完，心中甚感欣慰。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！比缃?，讀書不再是為了美女與富貴，但是“知識改變命運(yùn)”卻是真理，能夠讓人在人才競爭之中處于優(yōu)勢地位。“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，增長孩子的知識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，可謂是一舉多得。做為一名教師，我深知閱讀的重要性，下面是我的一點(diǎn)心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
首先，進(jìn)行親子閱讀很有必要，家長可以給孩子樹立良好的閱讀榜樣，言教不如身教，而培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，身教的魅力是不可低估的，孩子與家長朝夕相處，家長就必須事事以身作則，只有自己喜愛閱讀，孩子才能喜歡上閱讀，所以做為家長應(yīng)和孩子一起讀書，共同成長。
其次，閱讀貴在堅(jiān)持。在孩子很小的時候，我就給他買了各種圖書、字卡之類的閱讀物，并適當(dāng)?shù)挠枰灾笇?dǎo)，但受到網(wǎng)絡(luò)、電視的影響，使這些東西沒有得到更及時、有效的利用，收效甚微，所以，作為家長，應(yīng)能夠制定出一個合理可行的培養(yǎng)目標(biāo)，將閱讀進(jìn)行到底。
再次，我們要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會。閱讀不能局限在學(xué)校和家里，也不僅是閱讀書籍，走在大街上見到的標(biāo)志牌，隨手拿到的一張小紙條，都可以作為孩子讀的內(nèi)容，讓孩子感覺到閱讀是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移，要想方設(shè)法地采用各種有趣的方式，吸引孩子的注意力。
總之，閱讀能夠給孩子帶來成功的喜悅，能夠擴(kuò)大孩子的視野，豐富孩子的心靈。作為家長，我們應(yīng)不斷思考，如何引領(lǐng)孩子走過這個語言成長的關(guān)鍵時期，希望通過我們的努力，能夠培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造孩子良好的人格。
幼兒園親子會心得體會篇十二
孩子渴望認(rèn)識世界，讀書使孩子打開了認(rèn)識世界的窗口，不僅能豐富他們的知識，還能激發(fā)他們求知、探索自然奧秘的興趣。每天晚上入睡前，兒子總會挑好一本自己喜歡的書，指定兩個故事靜靜地等候我到來，好給他講故事。在橘黃的燈光下，有時是他依偎著我，有時是兩人并排坐著像同學(xué)。我聲情并茂地給他講著書中的故事，他津津有味的聽著，開始的時候，孩子不識字，只看圖，他就是連圖也看得情趣盎然，每天與兒子一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。后來他學(xué)會了拼音，我就讓他自己去選一些感興趣的帶拼音的書來讀，一開始也是讀的磕磕絆絆，于是我就鼓勵他把熟悉的段落念給我聽，時不時地表揚(yáng)肯定，讓他把看來的故事用自己的語言講給我聽，有時他也會插進(jìn)自己的想象，這樣子循序漸進(jìn)，他的成就感更是油然而生，對書籍也就更親近了。周末閑暇時間，我經(jīng)常帶他去逛超市、書店，每次買到喜歡的書回家后，他總是迫不及待地看上一會兒書，表現(xiàn)出難得的專注。通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是從書里。
不積跬步無以至千里，在生活中時時刻刻引導(dǎo)孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之?！遍喿x也是這樣，通過陪伴孩子讀書不僅使得孩子愛上了閱讀，拓寬了知識面，我們大人也有了難得的靜心沉淀自己的時間。書香致遠(yuǎn)，和孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂吧！
幼兒園親子會心得體會篇十三
xxxx年5月4日這天陽光明媚、風(fēng)和日麗，長沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動。我很高興和兒子一起參加了這樣一個富有重要意義的活動，非常感謝學(xué)校的邀請。
活動還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強(qiáng)幼兒園親子教育活動中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍?；顒釉趯W(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結(jié)束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學(xué)校開展親子教育活動的核心價值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長。
活動中，一個個孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時更興奮，激動。一個個項(xiàng)目玩下來，大家仿佛都回到了童年時代，一起喊著加油，為孩子也為每個并不熟識的家長朋友，不知不覺中家長們好像都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)的完成一個個比賽項(xiàng)目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個老師都很愛孩子，有的孩子家長因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時家長，看到老師背起那些孩子在比曬項(xiàng)目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動是非常有意義的。通過這次活動我也想到了很多，平時工作忙，跟老師的溝通不夠，對孩子的關(guān)心和了解還是不夠?；顒与m然結(jié)束了，但是我們對孩子的愛是永遠(yuǎn)不會結(jié)束的。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個孩子都有一個幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個愛著孩子們的老師有一個美好的人生。
隨后是家長帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心。輪到上場的孩子和家長鼓足勁，全力爭取，沒上場的在一邊加油打氣，老師在場上組織指揮，場上場下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們在老師的組織下自由而奔放，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起共同參與各項(xiàng)活動，忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快而難忘的日子，更是一個讓學(xué)校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會！
感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年！兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ?，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，需要互相幫忙。也讓家長與家長之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長們也成為了朋友，也有了更好的交流！
很多家長們都會“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個家長和家長，家長和老師溝通交流的機(jī)會。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。最后，再次衷心感謝謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育！讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強(qiáng)。對家長而言，與自己的寶貝在一起活動，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺；而且通過這次活動，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時對孩子的了解也更多了。
這次親子活動，在游戲的間隙，在談笑之余，家長們不知不覺心理距離就拉近了，整個活動中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結(jié)束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生永無限”來表示對精心策劃這次活動的老師們的感謝，你們辛苦了！同時也祝幼兒園的明天會更好！
讓歡樂洋溢，親情蔓延。也希望以后能夠經(jīng)常舉辦這樣的活動，特別是一些帶有創(chuàng)造性、啟發(fā)性，能夠感受大自然的活動。
最后，我想說，老師，你們辛苦了！正是你們平日的辛苦工作；我們的孩子才能這樣天真爛漫的成長；正是你們平日的悉心教導(dǎo)，我們的孩子日后才能有更加豐富的人生！
我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
最后，再次衷心感謝老師對孩子的培養(yǎng)和教育！
組織這樣的活動能發(fā)揮孩子自身的潛能，創(chuàng)作新穎，感謝學(xué)校、老師的組織，讓我們共同努力，讓孩子有最好的人生開端、更能茁長成長！
幼兒園親子會心得體會篇十四
瀏覽是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。親子瀏覽是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長和孩子很好地溝通和交換，拉近與孩子的距離，提高他們的愛好和熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的進(jìn)程。
陪伴孩子瀏覽有一段時間了，經(jīng)過親子互動式瀏覽，我們已經(jīng)驚奇地發(fā)覺，孩子的瀏覽習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變由被動變?yōu)榱酥鲃印，F(xiàn)在小家伙呀，已經(jīng)改掉了晚上沒事就看電視的習(xí)慣，每次晚上洗漱完畢，就吵著要媽媽講故事，小家伙聽的時候很認(rèn)真，還會問很多的問題，有的時候那些問題把我們大人都難住了。還常常道出一些線人一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。瀏覽，這個認(rèn)知世界、吸取知識的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的愛好世界里，所以我們都比較重視和孩子一起瀏覽，下面是我的一些點(diǎn)滴心得與大家分享。
第一是選書。
我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點(diǎn)，選一些她趕愛好的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內(nèi)容有趣的圖畫；又要有一定的價值，情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝愛好的書有《可愛的動物》、《奇妙的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。
其次是讀。
圖書繪本的畫面很細(xì)膩、豐富，畫面間一樣有過度和銜接，不要錯過細(xì)節(jié)，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵她把看到的'想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回想故事情節(jié)，加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象（有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說）。
答對就給予一定的夸獎和鼓勵，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和愛好，從而提高瀏覽水平，但也不能讓讀書成為死任務(wù)，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學(xué)里面的字，記清所有的內(nèi)容。在愛好的基礎(chǔ)上更能把書讀到心里去。
最后是環(huán)境。
因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。瀏覽要堅(jiān)持，有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦，坐到床上讀；周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛；周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處，不僅節(jié)省了開支，更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間，尊重別人的勞動成果的好習(xí)慣。以前我家孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都“分家”了，讓我操碎了心。可現(xiàn)在完全改掉了這個惡習(xí)，真的很欣慰。
親子瀏覽，不僅能錘煉孩子的語言表達(dá)、視察能力；又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子點(diǎn)亮了一盞聰明之燈，讓我們和孩子一起堅(jiān)持，一起加油！
總之，親子瀏覽，不是情勢，需要家長用心去投入，用心去實(shí)踐；孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)！相信，每一次用心腸參與，都會感遭到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)！都會感覺到了親子瀏覽的魅力！
幼兒園親子會心得體會篇十五
優(yōu)秀推薦:著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀一本好書，便是開啟一次生命的旅行，會結(jié)識無數(shù)智者，學(xué)會做人的道理，接受道德的洗禮，感受靈魂的凈化。這個暑假，我們陪伴朱君楠讀了大量的課外書籍，獲益匪淺。
朱君楠在她的讀后感里面寫到：“讀了劉墉的《說話的魅力》和《做個快樂讀書人》，發(fā)現(xiàn)以前做的不夠好，要按照從書中學(xué)的新的方式進(jìn)行改正；讀了《愛是不自私》，讓我明白愛是需要分享的，你和別人分享了你的愛，你就會變得幸福；讀了《大森林里的小木屋》，讓我明白快樂與分享是人們必不可缺的`兩種品質(zhì)……”。讀著孩子的讀后感，品味著孩子的心靈收獲，不禁沉醉于孩子心靈不斷成長的感覺中。
平日，我們也會引導(dǎo)朱君楠充分利用好清早起床后、午飯后和睡覺前的空閑時間，少看電視、少玩游戲，努力做到每天通讀一本書的目標(biāo)。遇到好的優(yōu)美詞句和名人名言，都會鼓勵她摘抄在筆記本上，反復(fù)誦讀，感觸深的就做一篇讀書筆記。假期里，陪著孩子一起觀看“中國漢字聽寫大賽”、“成語英雄”等節(jié)目，也會在家庭內(nèi)部舉辦一場小型比賽，來不斷提升孩子對漢字、對閱讀的興趣。
高爾基還曾說過：“愛書吧，它是你知識的源泉”。讓我們攜起手來，陪著孩子在千奇百怪、精彩紛呈的故事里，去星光燦爛的蒼穹遨游，到博大精深的知識海洋遠(yuǎn)航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科學(xué)知識，明德知禮，提升自我。
幼兒園親子會心得體會篇十六
每個孩子都是擁有一雙翅的天使，總有一天他們會自由的飛翔在藍(lán)天之上。而“閱讀”能讓孩子這雙翅更加有力，也是幫助他們一飛沖天的最佳營養(yǎng)劑。如今，我們已深深體會到閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣也是人生中最有價值的習(xí)慣，并且越早越好。
為了孩子從小能養(yǎng)出一個良好的閱讀習(xí)慣，我們家長應(yīng)該配合學(xué)校老師，在家也給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境和氛圍。平時生活當(dāng)中，我們做父母的應(yīng)該抽出時間和孩子一起讀書。讓孩子在親情的氛圍中享受讀書帶來的快樂和幸福。當(dāng)然，孩子在閱讀中會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，我們也要講究方法。以下幾點(diǎn)是我對親子閱讀的體會，與大家一起共勉：
一、陪著孩子一起讀，這點(diǎn)至關(guān)重要。不要丟下孩子一人讀書，這樣孩子很快就會失去讀書的興趣。最好是父母都參與，更能激發(fā)孩子的讀書興趣。我們家有個習(xí)慣就是，每天晚上睡覺之前，父母和孩子每人分別讀一個故事或者好的文章。這樣不僅可以讓孩子體會到親情的溫暖，而且還能學(xué)到不少知識，大家一起進(jìn)步、一起學(xué)習(xí)。這樣，孩子的讀書興趣和積極性會大大的提高。
二、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選孩子感興趣的書，使孩子對書產(chǎn)生好感，這點(diǎn)也很重要。記得有段時間，兒子對“ ”玩具特別感興趣。我給他買回一個 的拼裝玩具，并趁機(jī)到書店又給他買了一本關(guān)于世界各國航母的書。兒子每天晚上都會央求著給他讀幾頁書中的精彩內(nèi)容。這樣不僅可以讓孩子了解到很多關(guān)于航母的知識，并且孩子總是眨著眼睛發(fā)揮想象。他告訴我說：‘媽媽!我長大了，也想為我國發(fā)明一艘世界一流的航母?！?/p>
三、注意閱讀時間，貴在堅(jiān)持!每次不要讓孩子的閱讀時間過長，讓他感到壓力。剛開始時間短一些，十分鐘左右，逐漸增加。但是一定要堅(jiān)持，不能隨心情，心情好了就陪孩子讀，不好了就放棄了。一定要持之以恒，給孩子留點(diǎn)時間，多陪陪他們。
幼兒園親子會心得體會篇十七
幼兒園親子育兒是家庭教育和園所教育相結(jié)合的一種教育模式，通過親子活動和家園共育課程等方式，提高家長的育兒素養(yǎng)和幼兒園的教育質(zhì)量，不僅促進(jìn)了家庭教育和幼兒園教育的有機(jī)結(jié)合，更重要的是增強(qiáng)了家長的育兒信心和責(zé)任心，使我們更加關(guān)注孩子的成長和健康發(fā)展。
第二段：親子活動的體驗(yàn)。
在幼兒園親子育兒過程中，我最有感觸的就是各種親子活動。比如，和孩子一起制作手工、參加春游、觀察昆蟲、學(xué)習(xí)科學(xué)知識等等。這些活動讓我們不僅了解到孩子的口味、興趣和性格特點(diǎn)，更能增加親子間的感情互動，促進(jìn)了孩子的生活習(xí)慣和社交能力的培養(yǎng)。
第三段：家園共育的收獲。
通過參加家園共育課程，我了解到了很多育兒知識，更有針對性地去解決孩子的一些問題。比如，我曾經(jīng)為孩子不喜歡畫畫而煩惱，通過老師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)原來孩子不喜歡是因?yàn)槲覜]有給她提供足夠的條件和支持，于是我從孩子的角度出發(fā)，改進(jìn)了自己的畫畫方式，讓孩子開心地畫畫。
第四段：與家長交流的重要性。
家長之間的交流也是十分重要的。通過聚餐、互相接送孩子等形式，我們建立了僅屬于我們的小家庭，共同分享養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)和可能會遇到的問題，并互相鼓勵、支持和幫助。這讓我更有信心面對孩子成長過程中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語。
總之，幼兒園親子育兒是我們和孩子成長路上的重要一站。通過參加親子活動、家園共育課程以及家長之間的交流，我們可以更好地了解孩子、引導(dǎo)孩子，更好地參與孩子的成長過程。最重要的是，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)家庭教育和幼兒園教育的優(yōu)化和有機(jī)銜接，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園親子會心得體會篇十八
孩子潘柯旭是新晃縣幼兒園大三班的學(xué)生，作為一位家長，我很高興孩子能夠在這里接受良好的教育，能夠得到老師的的精心培養(yǎng)。最近給孩子找了一個《狼和小羊》的故事，與他一起瀏覽，竟然發(fā)覺孩子能夠就著圖片把故事給讀完，心中甚感欣慰。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”如今，讀書不再是為了美女與富貴，但是“知識改變命運(yùn)”卻是真諦，能夠讓人在人才競爭當(dāng)中處于優(yōu)勢地位?！白x書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，增長孩子的知識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，可謂是一舉多得。做為一位教師，我深知瀏覽的重要性，下面是我的一點(diǎn)心得體會，拋磚引玉，期望與大家共同分享。
第一，進(jìn)行親子瀏覽很有必要，家長可以給孩子建立良好的瀏覽榜樣，言教不如身教，而培養(yǎng)孩子的瀏覽習(xí)慣，身教的魅力是不可低估的，孩子與家長天天相處，家長就必須事事以身作則，只有自己愛好瀏覽，孩子才能愛好上瀏覽，所以做為家長應(yīng)和孩子一起讀書，共同成長。
其次，瀏覽貴在堅(jiān)持。在孩子很小的時候，我就給他買了各種圖書、字卡之類的瀏覽物，并適當(dāng)?shù)挠枰灾笇?dǎo)，但遭到網(wǎng)絡(luò)、電視的影響，使這些東西沒有得到更及時、有效的利用，收效甚微，所以，作為家長，應(yīng)能夠制定出一個公道可行的培養(yǎng)目標(biāo)，將瀏覽進(jìn)行到底。
再次，我們要給孩子提供更多的瀏覽機(jī)會。瀏覽不能局限在學(xué)校和家里，也不僅是瀏覽書籍，走在大街上見到的標(biāo)志牌，隨手拿到的一張小紙條，都可以作為孩子讀的`內(nèi)容，讓孩子感覺到瀏覽是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移，要想方設(shè)法地采取各種有趣的方式，吸引孩子的注意力。
總之，瀏覽能夠給孩子帶來成功的歡樂，能夠擴(kuò)大孩子的視野，豐富孩子的心靈。作為家長，我們應(yīng)不斷摸索，如何引領(lǐng)孩子走過這個語言成長的關(guān)鍵時期，期望通過我們的努力，能夠培養(yǎng)孩子良好的瀏覽習(xí)慣，從而塑造孩子良好的人格。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16193080.html】
