范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
作業(yè)作文600字初一篇一
那天清早，我在媽媽的催促下，極不情愿地來到公園，開始捕捉蝸牛。
我漫不經(jīng)心地游蕩在公園四處，完全沒有捉蝸牛的興致。走累了，我坐在公園的椅凳上，挑弄著旁邊的小草。
我掀開最上層的葉子，撇開中層的葉子，竟發(fā)現(xiàn)最底層的葉子上粘這一個(gè)小小的殼我小心翼翼地伸出手去觸碰那個(gè)殼。當(dāng)我的手觸碰到殼時(shí)，感覺里面似乎有小東西在動。
我把那個(gè)殼拿到空中，突然，一團(tuán)白色類似于液體的生物從殼里鉆了出來。我一驚，松開了殼，殼和那團(tuán)白色生物立馬掉到了地上。
我剛想伸出腳去踢踢那個(gè)東西，白色生物就從殼里完全鉆了出來，露出兩只觸角，開始在地上爬行。
咦？這不是蝸牛嗎？”我喃喃自語道。以往我只在手機(jī)上看到過蝸牛的圖片，從未見過活的。現(xiàn)在我竟意外地見到了它，而且還完成了本來不想完成的作業(yè)，真是一舉兩得。
我再次伸出右手去捉蝸牛，它竟一扭一扭地爬到了我的手上。我想要縮回手，但蝸牛爬到手上的感覺就跟水晶泥流到手上感覺一樣舒服，我又有點(diǎn)不想縮回手了。
那種舒服的感覺使得我的左手也忍不住誘惑，也撥弄蝸牛，讓蝸牛爬到左手上，它左一扭，右一扭地一點(diǎn)一點(diǎn)蠕動到我的手腕，留下了一道灰白色的痕跡。我用手一碰，它先是把頭一歪，接著縮回殼中。我體會到了前所未有的樂趣，腦海中早已沒有對蝸牛惡心的想法。
我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)早已超出了媽媽的限定時(shí)間。我便帶著這份有趣的作業(yè)回家了。
作業(yè)作文600字初一篇二
那么如何有選擇性的做些題，既不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)又讓教師容易批閱呢？看到桌子上的活頁試題，我不禁靈機(jī)一動：何不把資料書撕破，挑選有價(jià)值的題發(fā)給學(xué)生！于是，針對學(xué)生在做選擇題容易出錯(cuò)的學(xué)情實(shí)際，選取了關(guān)于能力訓(xùn)練方面書中20道選擇題估計(jì)約10分鐘的作業(yè)量，布置給學(xué)生：“撕下這一部分內(nèi)容！”
學(xué)生不解地看著我。當(dāng)我問道：“你們愿意保持書本的完整，還是愿意將其一點(diǎn)點(diǎn)‘吃掉’呢？”一聽說要將作業(yè)“吃掉”，學(xué)生很快撕下了當(dāng)天的作業(yè)。第二天，課代表把學(xué)生的作業(yè)—— 一卷紙交到了我手中，由于省去了翻頁碼的工夫，我再批閱起來感覺流暢多了。
想到平時(shí)的工作，不禁又有許多感慨。幾乎每天需要“麻煩”一次的學(xué)生作業(yè)，卻從沒想過去撕開，沒想過怎樣做更方便教師的工作。其實(shí)不管“撕開”還是“訂起來”，作業(yè)沒有變，只不過“撕開”更方便！
很多的時(shí)候，我們已經(jīng)將這種“麻煩”默認(rèn)為一種定式，習(xí)慣上去接受它，卻從沒有想過去改變它。新一輪教育改革中明確要求我們要轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。任何一種新觀念的確立，都是對舊觀念的變革。
本次教育改革不僅要改變我們廣大教師的教育觀念，而且要改變我們每天都進(jìn)行的習(xí)以為常的教學(xué)方式、教學(xué)行為。聯(lián)系我們平時(shí)的工作做法，教師往往是使盡渾身解數(shù)，在教和學(xué)上下著工夫，但是對課下的工作往往還是日復(fù)一日的重復(fù)，自以為是成了我們“天生而原始的詬病”。
那么怎樣才能夠打破這種定式、也讓自己的工作更加輕松而高效？筆者認(rèn)為：“如果試圖改變一些東西，首先應(yīng)該接受許多東西?！敝挥袕V博而深厚的積淀才能豐富自己的頭腦，拓展思維；其次要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，養(yǎng)成勤于反思的習(xí)慣。
思考是為了更全面，反思是為了能提高；還要善于創(chuàng)新，善于挑戰(zhàn)新的工作方式。
“撕開”的作業(yè)不僅是撕開了一本書，也是“撕開”了我們的一種“習(xí)慣”——讓教改從你我做起，從身邊的小事做起。
作業(yè)作文600字初一篇三
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對自己的爸爸媽媽說"我愛你！"。在回家的路上，我想是說還是不說呢？轉(zhuǎn)眼之間就到家了。
"叮咚。"媽媽給我開了門，我想現(xiàn)在可以說了吧，可不知道為什么到了嘴邊的話就是說不出來了。我默默無聲地走進(jìn)書房，準(zhǔn)備做作業(yè)，心里在打著鼓。等一會，媽媽進(jìn)來叫我吃晚飯的時(shí)候再說吧。我就一心一意地做起了回家作業(yè)。眼看就要到吃晚飯時(shí)間了，但是不見媽媽的身影。我想：還是我自己下去找她吧。但當(dāng)我走下樓梯，媽媽正好走上來，我剛想對她說"我愛你！"。我和媽媽雙眼相觸，說不下去了。吃晚飯的時(shí)候，我想到了陸游的"誰言寸草心，報(bào)得三寸暉。"母親為我付出了多少的辛勞，不就一句"我愛你！"怎么就說不出口呢？我又猶豫了起來，到底說還是不說。不說，明天的作文就寫不出來了。說了怕腦袋一片空白呀。
我給自己打氣，一定要說出來。我深吸一口氣，胸有成竹得向媽媽走去。
但是，一到媽媽那里，我像泄了氣的皮球，說話結(jié)結(jié)巴巴地，"媽媽，我……愛……你……"說完后腦子里一片空白，低頭看著自己的腳，不知所措，過了許久才抬眼看了媽媽一眼，看她有沒有什么反應(yīng)。
只見媽媽，一雙熱淚盈眶的眼睛，一張激動詫異的臉，我又低下了頭，用腳在地上亂畫。我被媽媽摟在了懷里，"兒子，我也愛你，你長大了。"我臉上泛起了紅暈。這句話如同一陣陣暖風(fēng)吹進(jìn)了我的'心坎，滋潤了我的心田。這就是愛的溫暖！
你對你的父母說過"我愛你"嗎？如果沒有就趕緊行動吧！你的父母為你操勞了多少，在有限的時(shí)間里，大聲地對你的父母說一聲"我愛你！"細(xì)細(xì)品味，你會覺得是那么的幸福，那么的美好！
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