報告的撰寫需要確保邏輯清晰、語言準(zhǔn)確，以便讀者能夠準(zhǔn)確理解所述的內(nèi)容。在報告中使用圖表、圖像等多種形式可以更好地展示數(shù)據(jù)和觀點。請參考以下報告范文，了解報告的格式和寫作技巧。
密度的測量實驗報告篇一
200。
--200學(xué)年第學(xué)期。
實驗教學(xué)管理基本規(guī)范。
實驗是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、分析解決問題能力的重要環(huán)節(jié);實驗報告是反映實驗教學(xué)水平與質(zhì)量的重要依據(jù)。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學(xué)效果，提高學(xué)生質(zhì)量，特制定實驗教學(xué)管理基本規(guī)范。
照執(zhí)行或暫不執(zhí)行。
報告外，其他實驗項目均應(yīng)按本格式完成實驗報告。
定比例。各部分成績的觀測點、考核目標(biāo)、所占比例可參考附表執(zhí)行。各專業(yè)也可以根據(jù)具體情況，調(diào)整考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)生離開實驗室前，檢查學(xué)生實驗操作和記錄情況，并在實驗報告第二部分教師簽字欄簽名，以確保實驗記錄的真實性。
實驗項目后，教師應(yīng)按學(xué)生姓名將批改好的各實驗項目實驗報告裝訂成冊，構(gòu)成該實驗課程總報告，按班級交課程承擔(dān)單位(實驗中心或?qū)嶒炇?保管存檔。6、實驗課程成績按其類型采取百分制或優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評定。
實驗課程名稱：__通信原理_____________。
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密度的測量實驗報告篇二
在近期進行的實驗中，我參與了一項空氣密度測量的實驗。通過這次實驗，我對空氣密度測量的原理和方法有了更深入的了解，也意識到了實驗過程中存在的問題和改進的方向。下面，我將結(jié)合實驗的具體內(nèi)容，總結(jié)和歸納心得體會。
實驗開始前，我們先對實驗裝置進行了調(diào)試。實驗裝置主要由氣囊、氣泵以及測量儀器組成。首先，我們需要將氣泵連接到氣囊上，以充入合適的氣體。在調(diào)試過程中，我們發(fā)現(xiàn)氣泵的壓力不夠穩(wěn)定，會導(dǎo)致實驗數(shù)據(jù)的誤差。于是，我們進行了反復(fù)的調(diào)試，調(diào)整氣泵的壓力，并采用計時器定時采樣，以提高實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。通過這一過程，我深刻認(rèn)識到實驗裝置的正確調(diào)試對于實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。
接下來，我們開始實驗測量過程。測量前，我們需要對實驗原理進行了解?？諝饷芏鹊臏y量原理是利用波浪線的彈性，通過測繪給定質(zhì)量的氣囊形狀，從而推算出氣囊的體積，從而計算出空氣的密度。在實際操作中，我們需要利用測量聲音波長和頻率的方法，分別測量不同溫度下的空氣密度，并分析不同溫度對于空氣密度的影響。實驗過程中，我們仔細(xì)觀察波浪線的形狀變化，通過數(shù)據(jù)記錄和計算，找出規(guī)律，并與理論值進行對比。通過這一實驗，我對聲學(xué)原理的應(yīng)用有了更深入的了解，同時也加深了我對實驗原理的理解。
在實驗過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性與實驗觀察者的經(jīng)驗有很大的關(guān)系。由于我們?nèi)狈嶒灲?jīng)驗，導(dǎo)致記錄數(shù)據(jù)和觀測現(xiàn)象時出現(xiàn)了一些偏差，影響了實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。其次，在實驗裝置中，噪聲和震動對于測量結(jié)果有干擾。由于實驗室的環(huán)境噪聲和儀器運動的震動，使得實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性受到了一定的影響。對于這些問題，我們需要在實驗過程中增加了多個重復(fù)實驗和測試，以減小誤差，提高實驗結(jié)果的可靠性。
最后，我們還有一些改進的方向。首先，我們可以通過改進實驗裝置的設(shè)計，提高實驗的穩(wěn)定性。比如，我們可以改進氣泵的設(shè)計，使其輸出的氣壓更加穩(wěn)定，在增加實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性的同時，降低實驗中的誤差。其次，我們可以加強實驗的預(yù)備工作，在實驗開始前對實驗原理和操作進行更充分地了解和學(xué)習(xí)。這樣可以提高實驗操作的熟練度，減小實驗過程中的誤差。最后，我們還可以進行更多的實驗和觀察，進一步驗證實驗結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性，以提高整個實驗的科學(xué)性。
總而言之，在這次的空氣密度測量實驗中，我積累了寶貴的實驗經(jīng)驗，并對實驗過程中的問題和改進方向都有了更好的認(rèn)識。通過不斷調(diào)試實驗裝置，加強實驗觀察和記錄，我們逐漸提高了實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。在今后的實驗中，我會繼續(xù)努力，積極參與實驗，不斷完善自己的實驗技能，提高實驗操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
密度的測量實驗報告篇三
第一段：引言部分（約200字）。
空氣是我們生活中最為常見的物質(zhì)之一，而空氣的密度是描述空氣分子在單位體積內(nèi)的數(shù)量，對于理解空氣的性質(zhì)和氣象學(xué)研究具有重要意義。在物理實驗課上，我們進行了一次空氣密度測量實驗，通過測量空氣的質(zhì)量和體積，計算出空氣的密度。這次實驗讓我深刻認(rèn)識到了科學(xué)實驗的重要性和方法的應(yīng)用，同時也加深了我對空氣特性的了解，讓我對科學(xué)研究有了更深的體驗。
第二段：實驗?zāi)康募安襟E（約200字）。
本次實驗的主要目的是通過測量空氣的質(zhì)量和體積，計算出空氣的密度。實驗的步驟非常簡單。首先，我們需要準(zhǔn)備一個空氣密度計，將其倒置放置在一個水槽中，并將一定量的水注入密度計中。然后，我們測量密度計中水的質(zhì)量，記錄下來。接下來，我們將密度計完全浸入水槽中，用尺子測量密度計所浸入水的深度，并記錄下來。根據(jù)浸入水的深度和密度計的容積，我們就可以計算出空氣的體積。最后，通過計算密度計中水的質(zhì)量與空氣的體積的比值，我們可以得到空氣的密度。
第三段：實驗結(jié)果及分析（約300字）。
在實驗中，我將測得的水質(zhì)量為50克，密度計浸入水的深度為10厘米，容積為100毫升。通過計算，我得到了空氣的體積為90毫升。通過計算密度計中水的質(zhì)量與空氣的體積的比值，我得到了空氣的密度為0.555克/升。通過對實驗結(jié)果的分析，我發(fā)現(xiàn)在實驗過程中可能存在一些誤差，比如由于水的蒸發(fā)和波動，導(dǎo)致測量結(jié)果存在一定的誤差。此外，我也發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與理論值有一定的偏差，這可能與實驗條件和操作的不精確有關(guān)。
第四段：實驗的優(yōu)點和不足（約300字）。
通過這次實驗，我認(rèn)識到了實驗的一些優(yōu)點。首先，實驗過程簡便，使用常見儀器和材料進行操作，不需要特殊的設(shè)備；其次，實驗結(jié)果直觀，通過簡單的計算即可得到空氣的密度。然而，我也發(fā)現(xiàn)實驗存在一些不足之處。首先，實驗中使用的儀器可能不夠精確，容易受到環(huán)境因素的干擾，導(dǎo)致測量結(jié)果的誤差；其次，實驗過程中需要大量的測量和計算，操作不夠簡便，容易出錯。此外，實驗結(jié)果與理論值存在一定的偏差，也使得實驗的可靠性受到一定的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)及展望（約200字）。
通過這次實驗，我對空氣的密度有了更深入的理解，同時也體會到了科學(xué)實驗的重要性和挑戰(zhàn)性。在今后的學(xué)習(xí)和科研中，我將更加重視實驗的設(shè)計和操作，提高實驗的精確性和可靠性。同時，我也期待在今后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)進行更加深入的實驗研究，探索更多關(guān)于空氣和其他物質(zhì)的性質(zhì)以及它們之間的關(guān)系。通過不斷的實踐和探索，我相信自己會在科學(xué)領(lǐng)域取得更多的成果，為人類的進步和發(fā)展作出更多的貢獻。
密度的測量實驗報告篇四
專業(yè)姓名學(xué)號（題目）薄透鏡焦距的測量。
一.預(yù)習(xí)部分。
〔目的`〕：
〔儀器〕：(型號、名稱、重要參數(shù))。
〔原理〕：（文字?jǐn)⑹觯ㄗ约阂獨w納、整理）、原理圖、主要公式）。
二.數(shù)據(jù)表格（本實驗測量次數(shù)為1次，實驗中完成）。
1．物距像距法測凸透鏡的焦距（單位：）。
4．輔助透鏡成像法測定薄凹透鏡的焦距（單位：）。
（實驗課后完成）。
三.數(shù)據(jù)處理。
1.根據(jù)高斯公式求出薄凸透鏡的焦距，導(dǎo)出高斯公式的誤差傳遞公式，計算實驗結(jié)果的不確定度。（參照計算示例）。
2.其余三種方法只需計算得到各透鏡的焦距，與真實值作比較，計算百分誤差。
四.習(xí)題。
1、分析上述3種測量凸透鏡的方法，比較優(yōu)劣。
2、畫出凹透鏡焦距測量時的自準(zhǔn)直方法光路圖，寫出測量過程與公式。
教師（簽字）。
密度的測量實驗報告篇五
實驗?zāi)康?測量聲音在空氣中的傳播速度。
實驗器材:溫度計、卷尺、秒表。
實驗地點:平遙縣狀元橋東。
實驗人員:愛物學(xué)理小組。
實驗分工:張灝、成立敬——測量時間。
張海濤——發(fā)聲。
賈興藩——測溫。
實驗過程:。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準(zhǔn)備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準(zhǔn)備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。
實驗結(jié)果:。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
實驗結(jié)論:在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
實驗反思:有一定誤差,卡表不夠準(zhǔn)確。
密度的測量實驗報告篇六
第一段：引言（150字）。
空氣密度是物理學(xué)中的重要概念之一，測量空氣密度能幫助我們更好地理解氣體的性質(zhì)與行為。最近，我在物理實驗課上進行了一項關(guān)于空氣密度的測量實驗。通過這個實驗，我不僅學(xué)到了測量空氣密度的基本原理和方法，還深刻體會到了實驗的重要性和實踐的意義。在這篇文章中，我將會從實驗的背景、實驗過程、實驗中遇到的困難與解決方案以及實驗的意義與應(yīng)用等方面進行敘述，分享我的心得體會。
第二段：實驗背景（250字）。
在實驗之前，我們深入學(xué)習(xí)了空氣密度的相關(guān)知識，并了解到空氣密度的測量方法主要分為兩種：密度杯法和浮標(biāo)法。我們這次實驗選用了浮標(biāo)法。實驗中，我們首先搭建了一個特殊的裝置，將一個玻璃管封住后，將其浸入水中，通過調(diào)節(jié)水柱的高度，使得管內(nèi)的氣體與外界的氣體達到平衡。隨后，我們測量了氣體的壓強、溫度和水位的高度，并記錄下實驗數(shù)據(jù)。通過利用理想氣體狀態(tài)方程，我們可以由這些數(shù)據(jù)計算出空氣密度。這個實驗雖然看似簡單，但做起來卻頗有難度。
第三段：實驗過程與困難（350字）。
在實驗過程中，我們遇到了許多困難。首先，由于設(shè)備和材料的精度有限，如果操作不準(zhǔn)確，就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大誤差。因此，在實驗之前，我們仔細(xì)檢查了實驗裝置和工具，并對實驗步驟進行了反復(fù)訓(xùn)練。其次，實驗過程中，環(huán)境因素對實驗結(jié)果的影響也是一個不容忽視的問題。例如，溫度的變化會導(dǎo)致氣體的體積改變，從而影響測量結(jié)果。為了解決這個問題，我們在實驗的過程中采取了措施，如盡量保持風(fēng)速的穩(wěn)定、控制好溫度等。最后，數(shù)據(jù)分析也是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)的多次測量和平均值的計算能夠有效減小誤差。
第四段：實驗的意義與應(yīng)用（300字）。
通過這次實驗，我更加深刻地理解了空氣密度這個概念的重要性和實驗的意義。首先，測量空氣密度對于物理學(xué)的研究有著重要意義?？諝饷芏鹊臏y量結(jié)果可以為相關(guān)理論的修正提供依據(jù)，也可以為開展其他實驗研究提供參考數(shù)據(jù)。其次，空氣密度的測量在工程領(lǐng)域也有廣泛的應(yīng)用。例如，在航空航天與氣象學(xué)中，空氣密度的測量可以幫助我們更好地了解和預(yù)測大氣層的結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，從而為相關(guān)工程的設(shè)計和實施提供支持。而在制冷與空調(diào)等領(lǐng)域，空氣密度的測量則對設(shè)備的設(shè)計與優(yōu)化有著重要意義。
第五段：總結(jié)與收獲（150字）。
通過這次實驗，我不僅學(xué)到了測量空氣密度的基本原理和方法，也深刻體會到了實驗的重要性和實踐的意義。在實驗中，我學(xué)會了如何搭建實驗裝置、運用理論知識解決實際問題以及數(shù)據(jù)的正確處理方法。這次實驗還培養(yǎng)了我的動手操作和團隊合作能力，使我在科學(xué)實驗方面的能力得到了提高。通過實踐的過程，我認(rèn)識到實驗是理論知識的重要檢驗與補充，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加重視實驗教學(xué)，注重理論與實踐的結(jié)合，以提升自己的科學(xué)素養(yǎng)?？傊?，這次實驗讓我受益匪淺，我將會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，在未來的學(xué)習(xí)生活中不斷探索與實踐。
密度的測量實驗報告篇七
:測量聲音在空氣中的傳播速度。
:溫度計、卷尺、秒表。
點:平遙縣狀元橋東。
:愛物學(xué)理小組。
:張x——測量時間。
張x——發(fā)聲。
賈x——測溫。
1測量一段開闊地長;。
2測量人在兩端準(zhǔn)備;。
3計時員揮手致意,發(fā)聲人準(zhǔn)備發(fā)聲;。
4發(fā)生人向上舉手,同時發(fā)聲,計時員計時(看到舉手始,聽到聲音止)。
5多測幾次,記錄數(shù)據(jù)。
時間17∶30。
溫度21℃。
發(fā)聲時間0.26″。
發(fā)聲距離93m。
在21℃空氣中,聲音傳播速度為357.69m/s.
有一定誤差,卡表不夠準(zhǔn)確。
密度的測量實驗報告篇八
姓名：性別：班級：學(xué)號：
實訓(xùn)內(nèi)容：血壓測量（水銀臺式血壓計）。
實訓(xùn)地點：護理實訓(xùn)樓437農(nóng)村醫(yī)學(xué)實訓(xùn)室。
實訓(xùn)日期：年月號
一、實驗?zāi)康摹?/p>
1.通過學(xué)習(xí)，使我們掌握血壓計使用的正確方法。
2.加深自己的體驗過程，要熟練血壓的測量目的，要為自己在生活中或工作做好準(zhǔn)備。
3.了解人體血壓的測量方法及相關(guān)知識，達到理論與實際相結(jié)合的目的。
二、實驗要求。
1.保持實驗室的安靜。
2.要愛護實驗室的器材，盡量要做到實驗室器材不要損壞。
3.認(rèn)真聽和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項。
4.實驗結(jié)束后注意學(xué)會分析總結(jié)和會使用血壓計。
三、實驗對象和器材。
實訓(xùn)對象：
實訓(xùn)器材：聽診器、血壓計。
四、實訓(xùn)過程：
1.先讓測血壓的人保持情緒穩(wěn)定。
2.把盒子打開，再把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開關(guān)打開。
3.被測者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測驗著要和被測者在同一水平，將袖帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2-3cm，松緊以恰能放進一個手指為宜。
4.將聽診器置于肘窩部、肱二頭肌肌腱內(nèi)側(cè)的肱動脈搏動處,輕壓之。
總結(jié)：實訓(xùn)對象的血壓是否正常？
密度的測量實驗報告篇九
培訓(xùn)期間的點點滴滴中，我還是感覺自己各方面很有動力的，這對我各方面也是有很多的提高，在學(xué)校的時候還是做的比較認(rèn)真的，我也意識到了自己的不足，這對我的影響也是比較大的，這次培訓(xùn)也只是一周的時間，但是短暫的培訓(xùn)，卻讓我明白了自己下來需要努力的方向，測量方面我所掌握的知識還是不夠多的，這次培訓(xùn)我也有一番心得。
這段時間以來的培訓(xùn)期間，我也明白到了很多問題，通過這次的培訓(xùn)，我還是覺得很有意義的，在學(xué)校所掌握的知識還是不夠的，因為學(xué)習(xí)的這個專業(yè)，所以我還是能夠有足夠多的提高，這對我鍛煉還是很大，培訓(xùn)這天的時間，雖然時間比較短暫，可是從中卻也是學(xué)習(xí)到了很多東西，也是我接下來要努力的方向，這給我的感覺還是比較好的，確實這樣下去還是有很多問題的，這對我專業(yè)知識的提高還是很大的，工程測量這個專業(yè)，我覺得還是很有必要的，現(xiàn)在回想起來的時候，我確實應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗。
在學(xué)校的時候，我所掌握的事情還是較少的，工程測量這個專業(yè)，我也是認(rèn)識到了很多知識，在這個過程當(dāng)中，我也認(rèn)清楚了自己的方向，無論是在什么時候，我確實還是能夠去做的更加認(rèn)真的，培訓(xùn)結(jié)束之后我還是深有感觸的，現(xiàn)在我也在認(rèn)真的思考這一點，這是我不應(yīng)該要有的態(tài)度，雖然培訓(xùn)的時間短暫，可是我也學(xué)習(xí)到了很多，以后我會做的比較認(rèn)真的，這是我應(yīng)該要做好的。
培訓(xùn)期間的點點滴滴，我也是清楚自己應(yīng)該要做好什么事情，接下來還是要繼續(xù)維持下去的，越是這么堅持做好，接下來還是需要認(rèn)真端正好心態(tài)，感激周圍同事對我的認(rèn)可，也感激培訓(xùn)老師對我認(rèn)真指導(dǎo)，總的來講，這次我還是感覺非常充實的，以后應(yīng)該要繼續(xù)去完善好自己分內(nèi)的事情，這段時間以來的工作當(dāng)中，我應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗，雖然這次培訓(xùn)，還是有一些不足的地方，但是我也是應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展，這對我還是有很大的鍛煉的，培訓(xùn)期間我確實應(yīng)該要做出更好的成績來，感激周圍同事對我的幫助，這次我還是認(rèn)識到了這一點，以后正式步入到工作當(dāng)中，我一定會去積累足夠多的經(jīng)驗，做出更好的成績來，這是對我很有幫助的事情，以后也一定會做的更好一點。
密度的測量實驗報告篇十
測量學(xué)是土木工程專業(yè)的一門重要課程，它涵蓋了工程測量、地理信息科學(xué)、攝影測量與遙感等多個領(lǐng)域。這門課程不僅要求學(xué)生掌握基本的測量理論，還需要具備實際操作的技能。我在進行測量學(xué)實驗時，不僅收獲了理論知識，更重要的是鍛煉了實際操作的能力。
在實驗中，我參與了建筑物沉降觀測、地形圖測繪、建筑物間距離測量等多個項目。通過這些實驗，我深入了解了各種測量儀器的使用方法，如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等，并掌握了各種測量數(shù)據(jù)的處理方法。
建筑物沉降觀測實驗讓我明白了建筑物的穩(wěn)定性需要不斷監(jiān)測和記錄，以評估其結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定。在測量過程中，我不僅需要準(zhǔn)確地記錄數(shù)據(jù)，還需要對數(shù)據(jù)進行初步分析和解讀，以判斷建筑物是否發(fā)生過大的沉降。
地形圖測繪實驗讓我體會到了團隊合作的重要性。我們分成小組，利用經(jīng)緯儀、測距儀等設(shè)備進行地形圖測繪。在小組中，我學(xué)會了如何與其他成員協(xié)作，合理分配任務(wù)，確保整個測量過程的順利進行。
建筑物間距離測量實驗讓我明白了測量精度的重要性。在實驗中，我學(xué)會了如何使用各種測量工具，提高了自己的測量技能。同時，我也明白了在測量過程中，誤差的來源是無法完全消除的，我們需要做的是盡量減小誤差，讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確。
通過這些實驗，我不僅提高了自己的測量技能，還增強了對測量工作的理解和尊重。我明白了測量工作的重要性，它不僅僅是工程設(shè)計的基礎(chǔ)，更是保障建筑物安全、評估地形地貌的重要手段。
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的測量技能，并積極參與到各種測量工作中。我相信，通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的測量工程師。
密度的測量實驗報告篇十一
在這次測量學(xué)實驗中，我深刻地認(rèn)識到了實踐對于學(xué)習(xí)測量學(xué)的重要性。實驗中，我們小組使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等設(shè)備進行了一些基礎(chǔ)的測量工作，通過這些工作，我對于測量學(xué)的知識有了更直觀和深入的理解。
在實驗中，我學(xué)習(xí)到了許多實際的測量操作技巧和方法，比如如何正確使用儀器、如何進行數(shù)據(jù)的記錄和處理等等。這些技巧和方法對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。
通過這次實驗，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的不足和需要改進的地方。例如，我在使用水準(zhǔn)儀時不夠熟練，導(dǎo)致一些數(shù)據(jù)的誤差。因此，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和掌握這些技巧，以提高自己的測量水平。
總的來說，這次實驗讓我深刻地認(rèn)識到了實踐的重要性。只有通過實際的測量操作，才能更好地理解和掌握理論知識，并將其應(yīng)用到實際工作中。同時，我也明白了在實驗中不斷學(xué)習(xí)和改進自己的重要性，只有不斷地提高自己的技能水平，才能在未來的工作中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
密度的測量實驗報告篇十二
初步掌握使用水準(zhǔn)儀的操作要領(lǐng)、基本步驟和方法。
練習(xí)普通水準(zhǔn)測量一測站的測量、記錄和計算。
ds3微傾式水準(zhǔn)儀l臺、水準(zhǔn)尺1對、三腳架。
認(rèn)識儀器對照儀器，指出目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺，熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。記錄并計算出兩點間高差。
5、讀數(shù)從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取4位數(shù)字，即直接讀出m、dm、cm的數(shù)值，估讀mm的數(shù)值，記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中，應(yīng)再次精平，重新讀數(shù)。
6、記錄與計算按照高差=后視讀數(shù)—前視讀數(shù)，計算兩點間的高差。
水準(zhǔn)儀認(rèn)識觀測記錄表（單位：m）。
儀器號碼：天氣：晴轉(zhuǎn)多云。
觀測者：第三組成員。
日期：20xx—2—27
呈象：
記錄者：第三組成員。
安置儀器次數(shù)。
測點。
后枧。
前視。
高差。
高程。
1
a
1.418。
—0.020。
100.000（假定）。
（馮：測曹：前。
b
1.438。
99.980。
王：后蒲：錄）。
2
a
1.222。
—0.021。
100.000（假定）。
（曹：測馮：前。
王：后蒲：錄）。
b
1.243。
99.979。
3
a
1.818。
—0.020。
100.000（假定）。
（蒲：測曹：前。
b
1.838。
99.980。
馮：后王：錄）。
4
a
1.516。
—0.017。
100.000（假定）。
（王：測蒲：前。
b
1.533。
99.983。
馮：后曹：錄）。
首先，我們基本掌握了測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。
實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課看視頻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
的，對儀器的使用更是一知半解。剛開始測量的時候，我們的心里還有一點小小的不安。
但當(dāng)我們動手測量的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己。
動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，絕非為了搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
1、一直不能調(diào)節(jié)水平；
2、調(diào)焦時，一直找不到水準(zhǔn)尺的位置；
3、記錄數(shù)據(jù)有問題，其中一組數(shù)據(jù)存在明顯的偏差；
在經(jīng)過多次試驗，我組逐一解決了上述問題。
水準(zhǔn)尺應(yīng)專人扶持，保持豎直，尺面正對儀器。
中心連接螺旋不宜擰得太緊，以防破損。水準(zhǔn)儀上各部位螺旋操作時用力不得過猛。
讀數(shù)時要注意消除視差。要以十字絲的橫絲讀數(shù)，不要誤用上、下絲。讀數(shù)時應(yīng)看清尺上的上下兩個分米注記，從小到大進行。
讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡要嚴(yán)格居中，讀數(shù)完畢檢查確認(rèn)氣泡仍居中，讀數(shù)方可記錄。
密度的測量實驗報告篇十三
水準(zhǔn)測量是用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺測定地面上兩點間高差的方法。在地面兩點間安置水準(zhǔn)儀，觀測豎立在兩點上的水準(zhǔn)標(biāo)尺，按尺上讀數(shù)推算兩點間的高差。通常由水準(zhǔn)原點或任一已知高程點出發(fā)，沿選定的水準(zhǔn)路線逐站測定各點的高程。由于不同高程的水準(zhǔn)面不平行，沿不同路線測得的兩點間高差將有差異，所以在整理國家水準(zhǔn)測量成果時，須按所采用的正常高系統(tǒng)加以必要的改正，以求得正確的高程，如圖1，圖2所示。
我國國家水準(zhǔn)測量依精度不同分為一、二、三、四等。一、二等水準(zhǔn)測量稱為“精密水準(zhǔn)測量”，是國家高程控制的全面基礎(chǔ)，可為研究地殼形變等提供數(shù)據(jù)。三、四等水準(zhǔn)測量直接為地形測圖和各種工程建設(shè)提供所必需的高程控制。
1、通過對同濟大學(xué)四平路校區(qū)高程的施測，掌握二等精密水準(zhǔn)測量的觀測和記錄，熟悉使用電子水準(zhǔn)儀進行二等水準(zhǔn)的測量，并將所學(xué)知識得到一次實際應(yīng)用。
2、熟悉精密水準(zhǔn)測量的作業(yè)組織和一般作業(yè)規(guī)程。
3.1小組成員及作業(yè)步驟小組成員：
作業(yè)步驟：精密水準(zhǔn)觀測組由5人組成，具體分工是：觀測一人，記錄一人，扶持兩人，量距一人。
3.2水準(zhǔn)儀的使用。
水準(zhǔn)儀的使用包括儀器的安置、粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平和讀數(shù)等操作步驟。我們實驗所用的儀器主要就是電子水準(zhǔn)儀sdl30，其他操作同普通的水準(zhǔn)儀。
3.3.1已知點數(shù)據(jù)及測區(qū)平面圖。
(1)其中，211208和211號點為與南邊測區(qū)的公共點。
(2)、測區(qū)平面圖，如下圖1黑色線條所包含的區(qū)域即為本組測區(qū)。
圖1測區(qū)平面圖。
a.測站觀測程序：往測奇數(shù)測站水準(zhǔn)標(biāo)尺分劃的順序為后-前-前-后，往測偶數(shù)測站水準(zhǔn)標(biāo)尺分劃的順序為前-后-后-前；返測時剛好與往測相反。
b.嚴(yán)格按照一測站的操作程序進行觀測，進行讀數(shù)和記錄。再進行各項計算，并與各項限差和精度要求進行比較，如果超限則必須重測。
c.水準(zhǔn)路線全線外業(yè)觀測成果的驗算和成果表的編算。3.4水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)水準(zhǔn)測量外業(yè)式作結(jié)束后，要檢查手簿，再計算各點間的高差。經(jīng)檢核無誤后，才能進行計算和調(diào)整高差閉合差。最后計算各點的高程，并分配誤差。
1、在觀測中，不允許為通過限差規(guī)定而湊數(shù)，以免成果失去真實性。2、記錄員除了記錄和計算外，還必須檢查觀測條件是否合乎規(guī)定，限差是否滿足要求，否則應(yīng)及時通知觀測員重測。記錄員必須牢記觀測程序，注意不要記錄錯誤。字跡要整齊清晰，不得涂改，更不允許描字和就字改字。在一個測站上應(yīng)等計算和檢查完畢，確信無誤后才可搬站。
3、扶尺員在觀測之前必須將標(biāo)尺立直扶穩(wěn)。嚴(yán)禁雙手脫開標(biāo)尺，以防摔壞標(biāo)尺的事故發(fā)生。
4、量距要保證通視，前、后視距相等和一定的視線高度，并盡量使儀器和前后標(biāo)尺在一直線上。
密度的測量實驗報告篇十四
2、實驗設(shè)計的思路：由實驗原理可知，要測量小燈泡的電功率，只需用電壓表與燈泡并聯(lián)測出它工作時的電壓u，用電流表與燈泡串聯(lián)測出它工作時的電流i，即可通過公式p=ui計算出功率值。因為實驗中要多次測量燈泡的功率，根據(jù)串聯(lián)分壓的原理，還要用一個變阻器與燈泡串聯(lián)，來改變小燈泡兩端的電壓，同時也改變了通過燈泡的電流，從而達到改變小燈泡功率的目的。
3、實驗電路如圖所示：
所需器材：電源、滑動變阻器、開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線、電流表、電壓表。
1、如圖連接電路，閉合開關(guān)前將變阻器值調(diào)到最大。(在額定電壓分別為2.5v和3.8v的情況下，注意選擇電流表和電壓表的量程)。
2、檢查無誤后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的數(shù)值，使小燈泡兩端的電壓等于它的額定電壓時，記錄此時電流表的示數(shù)。
3、移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓等于它的額定電壓的1.2倍時，記錄此時電壓表和電流表的示數(shù)，并觀察小燈泡發(fā)光情況與第一次有何不同。
4、移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓小于它的額定電壓時，記錄此時電壓表和電流表的示數(shù)，并觀察小燈泡發(fā)光情況與前兩次有何不同。
5、整理實驗器材，填寫實驗報告。
6、實驗記錄表格如下：
物理量。
燈泡規(guī)格小燈泡兩端電壓u/v通過燈絲的電流i/a小燈泡的電功率p/w燈泡發(fā)光情況。
2.5v。
3.8v。
電壓(v)電流(a)電功率(w)燈泡發(fā)光情況。
u=u額。
uu額。
u
1、反思實驗中最可能出現(xiàn)錯誤的是哪幾個環(huán)節(jié)?在哪些方面容易出現(xiàn)較大的誤差?
2、在實驗的設(shè)計、操作和分析過程中，你發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題?
3、小組間進行交流，互相找出不完善的甚至錯誤的地方，對于發(fā)現(xiàn)的新問題，大家討論可能的解決方法。
密度的測量實驗報告篇十五
姓名：性別：班級：學(xué)號：
實訓(xùn)內(nèi)容：血壓測量（水銀臺式血壓計）。
實訓(xùn)地點：
實訓(xùn)日期：
1.通過學(xué)習(xí)，使我們掌握血壓計使用的正確方法。
2.加深自己的體驗過程，要熟練血壓的測量目的，要為自己在生活中或工作做好準(zhǔn)備。
3.了解人體血壓的測量方法及相關(guān)知識，達到理論與實際相結(jié)合的目的。
1.保持實驗室的安靜。
2.要愛護實驗室的器材，盡量要做到實驗室器材不要損壞。
3.認(rèn)真聽和看老師示范的方法，注意老師講的注意事項。
4.實驗結(jié)束后注意學(xué)會分析總結(jié)和會使用血壓計。
實訓(xùn)對象：
實訓(xùn)器材：聽診器、血壓計。
1.先讓測血壓的人保持情緒穩(wěn)定。
2.把盒子打開，再把水銀柱的最下邊銀色水銀槽的開關(guān)打開。
3.被測者脫去一只衣袖，將前臂平放在桌子上，與心臟在同一水平位，掌心向上半握拳。測驗著要和被測者在同一水平，將袖帶纏住該上臂處，大約距肘橫紋2-3cm，松緊以恰能放進一個手指為宜。
4.將聽診器置于肘窩部、肱二頭肌肌腱內(nèi)側(cè)的肱動脈搏動處,輕壓之。
5.旋緊與氣囊相連的氣球充氣旋鈕，并開始充氣。氣囊充氣過程中應(yīng)同時聽診肱動脈搏動音，觀察汞柱上升高度。待肱動脈搏動音消失后，汞柱再升高20～30mm；然后以恒定的速率緩慢放氣。在心率緩慢者，放氣速率應(yīng)更慢些。使水銀柱下降，視線與水銀柱刻度平行.
總結(jié)：
密度的測量實驗報告篇十六
（1）初步學(xué)會根據(jù)測區(qū)情況，確定導(dǎo)線形式及選擇數(shù)量合理的圖根點，掌握圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。
（2）掌握坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制和圖根點的展會及地形測量方法，學(xué)會地形圖的整飾和清繪。
2、實驗設(shè)計任務(wù)及要求。
每組完成指導(dǎo)教師指定測區(qū)范圍的1：500比例尺地形圖，包括圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)、坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制、圖根點的展繪、碎部測量、地形圖的整飾和清繪等。
3、實驗儀器及工具。
全站儀一臺，百米繩，塔尺一根，三腳架一個，菱境一個，油漆適量、木樁若干，記錄表若干、記錄板一塊《城市測量規(guī)范》一本。
自備：計算器、鉛筆、小刀、橡皮、毛筆、大頭針、小釘、小夾子若干個、繪圖紙、水筆等。
密度的測量實驗報告篇十七
測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。
通過教學(xué)實習(xí)學(xué)生應(yīng)達到以下要求：
（1）掌握主要儀器（水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀）的性能和使用。
（2）掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
（3）掌握施工放樣的基本方法，具有初步定線測量的工作能力。
在教學(xué)實習(xí)中，要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí)。
注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
（一）大比例尺地形測圖。
1、任務(wù)：每小組測繪一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距為1m的地形圖。
2、內(nèi)容：
（1）平面控制。
敷設(shè)獨立導(dǎo)線。
1）準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準(zhǔn)備。
2）外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、埋樁、標(biāo)志點號、角度觀測和距離丈量（導(dǎo)線邊長）、定向。
3）內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點展繪。
（2）高程控制。
1）準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備。
2）外業(yè)工作：踏勘、選點、埋標(biāo)、水準(zhǔn)觀測。
3）內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。
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