讀后感是在閱讀一本書或文章之后,對書中內(nèi)容和作者觀點進行總結(jié)和個人感悟的一種寫作形式,它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟作品的意義,我覺得讀完這本書后,寫一篇讀后感是非常有必要的。讀后感是對所閱讀的書籍的思考和體會的一種總結(jié)性內(nèi)容,通過寫讀后感我們可以更好地加深對書中內(nèi)容的理解和記憶。讀完這本書后,我想以讀后感的形式來表達自己的思考和感受,這樣可以使我對書中觀點的理解更深入,對于提高我的寫作水平也有很大幫助。在完成讀后感寫作的同時,也是對自己閱讀結(jié)果的一次反思和匯總,它讓我不斷地思考書中提出的問題以及作者的思考方式,對我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響。讀完這本書后,我覺得寫一篇讀后感可以幫助我更好地整理和總結(jié)我的思考,并對書中的觀點有更加準(zhǔn)確和深入的理解。寫讀后感時,可以從個人角度切入,闡述對書中人物性格和行為的看法。下面是一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的閱讀興趣。
小學(xué)生守則讀后感篇一
今天學(xué)習(xí)了國家教育部公布了《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》,守則共9條,282字。
和老版本的中學(xué)生守則相比,既進行了傳承,又與時俱進的有了創(chuàng)新,而且讀起來更加的朗朗上口。
讀過之后感覺新版的守則更具體,也更具有指導(dǎo)性。
新中學(xué)生守則突出了對學(xué)生的基本要求,具有很強的操作性,而且非常的簡潔,讀過之后明白我們遵守的守則我們應(yīng)該如何去遵守,哪些是我們應(yīng)該做的,別如第一條,愛黨愛國愛人民,我們首先要從了解黨史國情,從內(nèi)心深處去熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
有規(guī)則意識,使每一個學(xué)生行守有規(guī)矩,要求同學(xué)們遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。
紅燈停綠燈行等。
能與時俱進,面對網(wǎng)絡(luò)時代,用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來引導(dǎo)同學(xué)們,在珍愛生命保安全方面要求同學(xué)們會自護懂求救,要求學(xué)生學(xué)會實用的.生活技能。
新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺,我們該如何落實新《守則》,面對新守則我們要利用版面、班會、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作,讓人人都知道新守則。
然后進行一系列的活動,如:“我會背”、“我會寫”等活動,讓新守則入腦入心,并且逐步內(nèi)化為自己的思想,再從行動上體現(xiàn)出來。
新守則出臺,我們要以此為契機,掀起學(xué)習(xí)新守則的高潮,并將自己與新守則的要求一一對照,努力完善自己,努力影響學(xué)生,爭做新時代的合格公民。
“叭”一張精致的《中小學(xué)生守則》得意洋洋地走進了我們的教室,那一個個散發(fā)著光芒的規(guī)則們手舞足蹈地招呼著我們,把我們這些金枝玉葉個個吸引了去。
愛國這個詞我堅信大家都說過吧,我認(rèn)為那叛徒浦志高也曾經(jīng)誓誓旦旦地說過“我是中國人,我們愛自己的中國。”
這13個意味深長的字,不過他沒有把它放在心上,只是一句很平常、很隨意的話罷了。
因此,從這種意義上講,浦志高也很可憐,畢竟他不是超人,只是他的忍耐力不夠,他與我們一樣怕痛,一樣怕死。
但是,他又實在渺小,渺小得可憐,當(dāng)然,只是與那些本站真正的愛國者相比。
你知道嗎?可以告訴我嗎?
朦朧中,我似乎發(fā)現(xiàn),毛主席、那些愛國者們,正對著我微笑呢……
大家想必一定讀過《中小學(xué)生守則》吧!今天,我們就來說說《中小學(xué)生守則》中的第一條:“愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨?!卑?
你們肯定看過9月3日的《閱兵》吧!這個活動是為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利暨界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年而舉辦的,我們一定不能忘掉這恥辱。
大家會唱《國歌》嗎?我想,大家都會。
《國歌》是一首傳統(tǒng)歌曲,它反映出中華人民不忘祖國——中國的情感。
此外,還有幾首愛國歌曲,如:《團結(jié)就是力量》、《東方紅》這樣的經(jīng)典歌曲。
現(xiàn)在,我們就來說說抗日戰(zhàn)爭最經(jīng)典的人物與事跡,其中有為掩護大部隊而戰(zhàn)斗,最終領(lǐng)著7名女隊友跳河壯烈犧牲的婦女團隊長冷云;用自己的血肉之軀托起炸彈的邱少云......
大家應(yīng)該多參加一些和祖國相關(guān)的活動,增強我們愛祖國的那份責(zé)任心。
參加一項,責(zé)任心就增強一點。
越參加愛國活動,責(zé)任心越強。
但是,你們也要常常參加其他活動。
最后,我再向大家說:“一定要遵守《中小學(xué)生守則》最重要的一條:那就是愛國。
戰(zhàn)爭勝利,是我們應(yīng)該記住的事,但更好的是避免戰(zhàn)爭。
我希望大家一定不要忘記。”
小學(xué)生守則讀后感篇二
前幾天,周老師又把寫有“小學(xué)生守則”的紙掛在了墻上,我便仔細閱讀起來,閱讀完后,我對守則中的第四、六條感觸很深。
守則中的第四條是“珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生?!?/p>
我覺得這一條和我們的生活緊密相關(guān)。
在生活中,我們每時煤刻都要注意安全,特別是在過馬路的時候,不要在車輛多的時候突然橫穿馬路,這樣很容易造成交通事故。
此外,在和小伙伴玩耍,嬉戲時,不要玩危險的游戲,要確保安全。
還有,我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉身體,這樣才不會因為經(jīng)常生病而耽誤了學(xué)習(xí)。
在學(xué)校,我們要做好廣播體操:每一個動作都要做到位,有力,不能把手胡亂擺動來應(yīng)付老師,更不能因為不想做操而藏起來,俗話說的好:“身體是革命的本錢”嘛。
在我們班上有一些同學(xué)極不講衛(wèi)生,他們把痰吐在地上,把零食的包裝紙扔在地上,使教室看上去簡直就是一個垃圾站!所以我希望那些同學(xué)改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣,使我們的教室干凈,整潔。
今天,我又一次讀了《小學(xué)生守則》,使我更深地體會到,做一個人,應(yīng)該懂得:熱愛看書的國家,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),誠實勇敢,不說謊話,有錯就改。
其中,《小學(xué)生守則》里讓我感覺最深的一條是“誠實勇敢,不說謊話,有錯就改?!?/p>
讀完這條守則,使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戲,我也參加了。
正當(dāng)我和我們班的同學(xué)刨得津津有味的時候,我拾到了一支錫做的槍,因為這支“槍”像真的左輪槍一樣,我很喜歡它,便把這支槍裝進書包里,我生怕掉,又把這支槍裝進飯盒里,有的同學(xué)看到了,就把這件事告訴了老師,老師親切地問我:“這支槍是誰的?”我想了想就撒了一個謊說:“是別人送給我的?!?/p>
幸虧老師當(dāng)時沒有追究這件事。
回家的時候,我心里好像有塊石頭吊著似的。
我想把這支槍交給老師,但既舍不得也沒有勇氣。
回到家,爸爸看見我手里的這支小巧玲瓏的槍,就問我:“這是誰的槍?”我還是用回答老師的話來回答爸爸。
其實,老師知道這支槍的來歷,故意裝作不知道來考驗我,看我是否誠實。
可我卻撒了謊,一直到老師家訪的時候,我才把槍交給老師。
爸爸媽媽知道了這件事,他們都風(fēng)趣地叫我“小喜財,”這才使我懂得一個道理:做錯了事,只有誠實才會有改正的決心和勇氣。
自從讀了《小學(xué)生守則》后,我再也不敢撒謊了,應(yīng)該做一個誠實的孩子,這才是一個真正的好少年!
近段時間看了《中小學(xué)生守則》,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好《守則》對中小學(xué)生樹立正確的'理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進身心健康發(fā)展具有重要的意義。
在《守則》中,第一條要求中小學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,作為一名少先隊員,這是最起碼的要求,比如我們在升國旗的時候應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)肅,不走動,這就是熱愛祖國。
遵守法律法規(guī),增強法律意識,遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德,要求我們做到,無論是現(xiàn)在,還是上中學(xué)的時候,我們都要遵守法律法規(guī),要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向,甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們這一代少先隊員應(yīng)該去做的。
也就是說尊敬父母,尊敬老師,尊敬長輩就要從我們小小年紀(jì)開始做起,如在公共汽車上要主動給老人讓座,在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情,在學(xué)校要認(rèn)真聽老師講課等等,都是孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人的具體體現(xiàn)。
為了更好地規(guī)范學(xué)生的言行,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,構(gòu)建文明和諧校園。
2月16日,陶朱小學(xué)開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》問卷調(diào)查活動。
活動分為兩個階段:一是學(xué)習(xí)階段,在各班主任和少先隊輔導(dǎo)員的大力配合下,該校全體學(xué)生參與學(xué)《守則》和《規(guī)范》;二是調(diào)查測試總結(jié)階段,從各班隨機抽取5名學(xué)生進行問卷調(diào)查,并對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰。
通過開展此次活動,不僅讓學(xué)生牢固掌握了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,而且大大促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)生守則讀后感篇三
朋友,你如果是一名小學(xué)生,就一定會知道《小學(xué)生守則》中的第五條:“自尊、自愛、自信、自強,生活習(xí)慣文明健康?!?/p>
在我們的生活中,講文明的人和不講文明的人隨處可見。
有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺扔進垃圾桶。
雖然這些都是區(qū)區(qū)小事,但它帶來的影響和后果卻很大。
比如:
在開學(xué)的第一天,我路過一年級的教學(xué)樓時,忽然,一張張小紙片從二樓紛紛揚揚地飄下來。
我抬頭一看,一雙小手正靠著二樓的護欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。
我想:他肯定是新入學(xué)的一年級小朋友,這些紙片既污染環(huán)境又影響行人,這怎么行呢?想到這里,我連忙跑到二樓,拉住了那個小男孩的手,并親切地對他說:“*,要做一個文明的小學(xué)生,要遵守《小學(xué)生守則》?!?/p>
*聽了,若有所思,連忙收回了他的小手。
還有一次,我剛吃完午餐,和一個三年級小朋友一前一后地走著,他走在我前面。
我親眼看到他蹲下身子,撿起一個包裝袋,往垃圾箱跑去,把包裝袋扔進了垃圾桶,又轉(zhuǎn)身往教室跑去。
我想:這位*的品質(zhì)多高尚啊!他多值得我們學(xué)習(xí)啊!如果換成我們,我們肯定會視而不見,讓那個包裝袋一直躺在那兒。
看到這一幕,我深受感動。
這是一個多么鮮明的對比啊!
同學(xué)們,讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,讓文明之花開滿我們的校園吧!
《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天,我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中,最令我感慨的是:熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問這一條。
讀到這里,我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人,她刻苦鉆研,永不滿足,用堅韌不拔的毅力,經(jīng)過無數(shù)次試驗,終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳,是她一生中最偉大的成就,是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎。
回過來想一想,我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來,就不想動腦筋再做,總纏著媽媽給我答案,幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!
還記的有一天周末的下午,好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時,媽媽再三叮囑我:“四點之前回家”。
然而,在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天,來到外面,風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開,不知玩了多久……,這時一豐說:“靖妍,我去喝口水,你等我一下,千萬別走開。”
我望著手表,啊!已經(jīng)三點五十分了,再不回家就要被挨罵了!于是,我不辭而別。
星期一上課時,雖然我和她都沒有說什么,但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到,作為一名小學(xué)生要取得好成績,是不輕易的,是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>
在平常的許多小事上,不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始,我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,獨立思考,認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí)。
從而實現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著,時刻預(yù)備著!
作為一名中學(xué)生,應(yīng)將校訓(xùn)牢記在心,按照校風(fēng)所要求的,不斷朝著嚴(yán)謹(jǐn)、求實、勤奮、的而 ,樹立好自己的學(xué)風(fēng),使其更強健,更嚴(yán)謹(jǐn),同時應(yīng)博雅而獨特。
而要做到這些,就得從切實的行動中 體現(xiàn)、完善,讀學(xué)生手冊就是一個好的方法。
《中小學(xué)生守則》中教了許多我們?nèi)粘V袘?yīng)學(xué)的,應(yīng)記的以及應(yīng)謹(jǐn)記的。
其中,有十八條學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的 習(xí)慣,看了之后就會明白許多微小的事件所造成的影響將有多大。
例如:第八條:勤學(xué)好問的習(xí)慣;學(xué) 習(xí)中,總有些人在課堂上時一不留神,心思就飄到教室外,于是就了講的一些典型習(xí)題或疑難重 點,但是,下課后卻不及時詢問老師,心想著:回家后再自己研究一下準(zhǔn)能明白,可是卻拖著一日又一日, 于是日積月累的'問題,到最后只能使自己的學(xué)習(xí)更亂,所以當(dāng)天的疑難當(dāng)天就解決,這樣才能有所進步。
《中小學(xué)生守則》不僅講解了一點學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣,還規(guī)定了一系列不應(yīng)存在的有違校規(guī)校紀(jì)和社會 道德風(fēng)尚的狀況和現(xiàn)象。
校規(guī)“十不準(zhǔn)”中的各種現(xiàn)象都是不應(yīng)出現(xiàn)的,因為這些現(xiàn)象不僅抵觸了共創(chuàng) 社會,也破壞了的紀(jì)律,所以我們應(yīng)該遵守校規(guī),不僅是為了學(xué)校的紀(jì)律不被破壞,更是為了我們自身 的道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)能得以更好地發(fā)展。
對違紀(jì)學(xué)生的處理辦法的細則,是為了警示我們能夠遵守學(xué)校紀(jì)律和社會秩序,讓我們自身有一個警 鐘,始終提醒著我們:不要讓自己有犯錯的機會。
清錢是我們當(dāng)今社會上還存在的不好的風(fēng)氣,《中小學(xué)生守則》清晰地為我們講解了當(dāng)遇到如此情況時,我 們應(yīng)當(dāng)有的正確的和做法,所以為了我們自身的和給違法者依次清醒教育的機會,我們應(yīng)地面 對不法分子,勇敢地與不法分子作斗爭。
要想做好一名合格的學(xué)生,我想:在生活中,不僅應(yīng)實事求是,在學(xué)習(xí)中更應(yīng)認(rèn)真、虛心。
遵守《中小學(xué)生守則》的各項條規(guī),是我們的和義務(wù),也是我們提高自身素質(zhì)而應(yīng)做到的事項。
在我們不斷的學(xué)習(xí)中,保留良好的品質(zhì),去棄不良的習(xí)慣,爭議的行為,吸取經(jīng)驗,嚴(yán)于律己,那么,我們將進步得更快、更 好!
小學(xué)生守則讀后感篇四
“中小學(xué)生守則”是每一名中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻牢記它、遵守它。
“中小學(xué)生守則”是每一名中小學(xué)生的“良師益友”,她既像是一位嚴(yán)師給我精心指導(dǎo),又像一位慈母給我愛的呵護。
作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。
從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標(biāo)志,它們代表了國家的主權(quán),體現(xiàn)國家的尊嚴(yán),作為一個合格的公民,對于我們每一名中小學(xué)生同樣應(yīng)該知道祖國的歷史、文化、傳統(tǒng)。
了解我的祖國,我才會更加的熱愛她!。
我們要自覺遵守“中小學(xué)生守則”中的“五尊、五不、五遠離、新五不、十防”,在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。
在學(xué)習(xí)方面,我們要知道“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,只有勤思好問、樂于探究,我們才能領(lǐng)會學(xué)習(xí)的快樂與真諦。
無論學(xué)習(xí)還是生活,我們一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。
在行為上,我們應(yīng)該以“中小學(xué)生守則”來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物。
我們在“中小學(xué)生守則”的指導(dǎo)與呵護下,一定能健康快樂的成長,為建設(shè)美麗和諧的社會貢獻自己的力量。
文字沒有規(guī)矩,就不成文章;線條沒有規(guī)矩,就不成方圓。
而學(xué)生假使沒有規(guī)矩,就無法成為一個合格的人。
為了讓全體中小學(xué)生擁有一套統(tǒng)一的規(guī)矩加以遵守,國家出臺了“中小學(xué)生守則”。
而在這里,我就想具體與大家談?wù)勥@部守則。
首先,我們得要知道什么是“中小學(xué)生守則”。
簡單來說,這就是從告誡我們中小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好道德情操的建議或是要求,從中提煉而出的九句話。
雖然不多,但句句入理且朗朗上口。
其次,為什么要遵守“中小學(xué)生守則”呢?這其實顯而易見。
人們常說“成人比成才更重要”,而在這九句話中蘊含著很多使人成人的實在道理。
比如“不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。”
“堅決遠離毒品?!?/p>
告誡我們拒絕黃賭毒;“勤儉節(jié)約護家園,不比吃喝穿戴?!?/p>
提醒我們不要愛慕虛榮,需以勤儉節(jié)約為美;“孝親尊師善待人”則是在告訴我們尊師重道,體諒父母,關(guān)愛他人的重要性……諸如此類還有許多。
綜上所述,嚴(yán)格遵守“中小學(xué)生守則”就顯得勢在必行了。
那么,我們該如何踐行“中小學(xué)生守則”呢?對此我有以下幾點看法。
一:在這九句話中,我相信大家已經(jīng)做到了大多數(shù),對于這些,咱們就應(yīng)該明確我們的這些做法是正確的,是要繼續(xù)保持的。
于是踐行的難度就小了很多。
二:假若我們不能做到的是“紅燈停綠燈行”“防溺水不玩火”一類的概念性的問題,那我們就在思想意識加以糾正,以此來糾正我們的行為。
三:若是我們在“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”“堅持鍛煉身體”一類的習(xí)慣性問題上有所缺陷,那我們就要在日常生活中注意這些,不斷地日積月累,形成習(xí)慣。
世上無難事,只怕有心人,只要我們知道了“中小學(xué)生守則”的重要性,理解其中字字句句的內(nèi)涵,在一言一行中對自己加以要求,那么,我相信我們就一定能遵守規(guī)矩,做一個優(yōu)秀中學(xué)生。
因此,讓我們一起努力踐行中小學(xué)生守則,爭當(dāng)守規(guī)矩、講文明的二十一世紀(jì)優(yōu)秀中學(xué)生。
《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天,我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中,最令我感慨的是:熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問這一條。
讀到這里,我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人,她刻苦鉆研,永不滿足,用堅韌不拔的毅力,經(jīng)過無數(shù)次試驗,終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳,是她一生中最偉大的成就,是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎。
回過來想一想,我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來,就不想動腦筋再做,總纏著媽媽給我答案,幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的`下午,好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時,媽媽再三叮囑我:“四點之前回家”。
然而,在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天,來到外面,風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開,不知玩了多久……,這時一豐說:“靖妍,我去喝口水,你等我一下,千萬別走開?!?/p>
我望著手表,啊!已經(jīng)三點五十分了,再不回家就要被挨罵了!于是,我不辭而別。
星期一上課時,雖然我和她都沒有說什么,但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到,作為一名小學(xué)生要取得好成績,是不輕易的,是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>
在平常的許多小事上,不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始,我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,獨立思考,認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí)。
從而實現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著,時刻預(yù)備著!
讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后,我的收獲很大。
我想作為一名中國人,熱愛祖國熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,應(yīng)該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的,特別是兒童,動不動就要玩具,動不動就要吃零食,真有很不好,很浪費錢。
香港的船王,雖然家產(chǎn)幾十億,但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會說:幾十億這么多的錢,買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗,而船王在一次回答記者的話中說:“我有這么多的錢,不會白白的浪費掉。
一個人如果不勤儉樸素,那你就不必跟他談勤儉樸素?!?/p>
我原來也不勤儉樸素,動不動就亂花錢,我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花,而是買學(xué)習(xí)用品,我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣。
小學(xué)生守則讀后感篇五
今天,我又一次讀了《小學(xué)生守則》,使我更深地體會到,做一個人,應(yīng)該懂得:熱愛看書的國家,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),誠實勇敢,不說謊話,有錯就改。
其中,《小學(xué)生守則》里讓我感覺最深的一條是“誠實勇敢,不說謊話,有錯就改?!弊x完這條守則,使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戲,我也參加了。正當(dāng)我和我們班的同學(xué)刨得津津有味的時候,我拾到了一支錫做的手槍,因為這支“槍”像真的左輪手槍一樣,我很喜歡它,便把這支槍裝進書包里,我生怕掉,又把這支槍裝進飯盒里,有的同學(xué)看到了,就把這件事告訴了老師,老師親切地問我:“這支槍是誰的?”我想了想就撒了一個謊說:“是別人送給我的?!毙姨澙蠋煯?dāng)時沒有追究這件事?;丶业臅r候,我心里好像有塊石頭吊著似的。我想把這支槍交給老師,但既舍不得也沒有勇氣?;氐郊?,爸爸看見我手里的這支小巧玲瓏的手槍,就問我:“這是誰的槍?”我還是用回答老師的話來回答爸爸。其實,老師知道這支槍的來歷,故意裝作不知道來考驗我,看我是否誠實??晌覅s撒了謊,一直到老師家訪的時候,我才把槍交給老師。
爸爸媽媽知道了這件事,他們都風(fēng)趣地叫我“小喜財,”這才使我懂得一個道理:做錯了事,只有誠實才會有改正的決心和勇氣。自從讀了《小學(xué)生守則》后,我再也不敢撒謊了,應(yīng)該做一個誠實的孩子,這才是一個真正的好少年!
小學(xué)生守則讀后感篇六
x月x日是xx小學(xué)開學(xué)第一天,沉寂了一個月的校園,因為孩子們的到來又恢復(fù)了往日的喧鬧與生機。
今天的校園格外熱鬧,因為有600余名一年級新生加入到實驗小學(xué)這個大家園中。給這個美麗的校園注入新的活力??蓯鄣暮⒆觽冊诎嘀魅卫蠋煹腵帶領(lǐng)下,熟悉校園,熟悉班級,熟悉同學(xué)。
x月份是我們實驗小學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成月,為盡快的實現(xiàn)一年級新生有幼兒園向小學(xué)生的轉(zhuǎn)變,同時也為了讓其他年級的孩子盡快收心,步入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)中來,在開學(xué)第一天,學(xué)校安排師生共同學(xué)習(xí)2015版《中小學(xué)生守則》,“守則”即大家共同遵守的規(guī)則,新守則共9條內(nèi)容,涵蓋了中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念,在班主任的帶領(lǐng)下,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),牢記于心,將在以后的學(xué)習(xí)生活中付諸于行動。
下午,在班主任的帶領(lǐng)下,全體學(xué)生認(rèn)真聆聽了學(xué)生行為習(xí)慣講話,講話主要從紀(jì)律衛(wèi)生等常規(guī)方面,提醒老師同學(xué)們,抓住新學(xué)期新的開始這一有利時機,改變不良行為習(xí)慣,以優(yōu)秀的狀態(tài)迎接嶄新的學(xué)期。
新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響,我們每一位老師、每一位同學(xué)都要以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。讓我們在新的學(xué)期里牢記守則,踐行守則,以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為我校的穩(wěn)步發(fā)展而努力奮斗。
小學(xué)生守則讀后感篇七
最近,我們又反復(fù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,深深地體會到我們正處在人生的花季,知榮明恥,辨明是非,向善去惡,對我們今后的成才發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該努力做到以下幾個方面:
我們在祖國和人民的呵護下成長,應(yīng)當(dāng)立志回報祖國,服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感,自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,時刻維護國家利益,絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學(xué)做起,樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會。
學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力,科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中,把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰,勤學(xué)博習(xí),修身利行,崇尚科學(xué),抵制迷信,弘揚文明,克服愚昧,努力掌握各種有益知識和勞動技能,不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛,我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙,我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助,我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰,手有余香。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量,培養(yǎng)團隊精神,團結(jié)同學(xué),善于合作,與人為善,特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué),在幫助他人中收獲快樂。
和諧社會離不開法律和道德,任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,增強法制觀念,做到知法守法,并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果,都是社會創(chuàng)造的財富,對于我們中學(xué)生,特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,崇尚節(jié)約,反對浪費,在生活上不追求奢侈和攀比,努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母,回饋社會。
同學(xué)們,《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來,從自身做起,從日常生活做起,把學(xué)習(xí)的收獲落實到行動上,在促進精神文明、構(gòu)建和諧校園、和諧社會的實踐中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象!
小學(xué)生守則讀后感篇八
中小學(xué)生守則在2015年出來最新版了,大家在學(xué)習(xí)了最新版中小學(xué)生守則有什么感想?和大家分享一下吧!這是:中小學(xué)生守則新版讀后感,歡迎大家閱讀!
《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天,我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中,最令我感慨的是:熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問這一條。
讀到這里,我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人,她刻苦鉆研,永不滿足,用堅韌不拔的毅力,經(jīng)過無數(shù)次試驗,終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳,是她一生中最偉大的成就,是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎。
回過來想一想,我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來,就不想動腦筋再做,總纏著媽媽給我答案,幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!
還記的有一天周末的下午,好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時,媽媽再三叮囑我:“四點之前回家”。
然而,在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天,來到外面,風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開,不知玩了多久……,這時一豐說:“靖妍,我去喝口水,你等我一下,千萬別走開。
我望著手表,啊!已經(jīng)三點五十分了,再不回家就要被挨罵了!于是,我不辭而別。
星期一上課時,雖然我和她都沒有說什么,但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到,作為一名小學(xué)生要取得好成績,是不輕易的,是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
在平常的許多小事上,不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始,我要養(yǎng)成良好的'習(xí)慣,獨立思考,認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí)。
從而實現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著,時刻預(yù)備著!
為了讓全體中小學(xué)生擁有一套統(tǒng)一的規(guī)矩加以遵守,國家出臺了《中小學(xué)生守則》。
讀完這篇新守則之后,我的心久久不能平靜。
首先,我們必須知道什么是《中小學(xué)生守則》。
《中小學(xué)生守則》就是要求我們中小學(xué)生日常形成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的道德標(biāo)準(zhǔn)。
在許許多多的建議和要求中提煉出了九條,話雖不多,但句句鞭策入心并且朗朗上口。
其中,《中小學(xué)生守則》第三條:“勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。
我很喜歡自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù)。
這是我們要對自己和家人所做的。
在學(xué)習(xí)上,我們要自覺完成每天的作業(yè),不依靠家長,有疑難問題多思考。
在災(zāi)難面前要及時伸出援手,給災(zāi)區(qū)的人們送去一份幫助、一份溫暖、一份關(guān)愛。
我們因為年齡小不能去他們身邊,但能通過捐款捐物的方式給予關(guān)懷。
平時,我們在過馬路時攙扶老弱病殘,給他們帶去一縷陽光,一個微笑,一片愛心;還可以參加小區(qū)里的義務(wù)勞動,為大家增添一份舒適……總而言之,其實要做到“勤勞篤行樂奉獻”真的很簡單,一點留心之舉便可以實現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們一起努力行動起來吧。
讀了《小學(xué)生守則》我從中充分的知道了我們學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則。
說在這里我想起了里面一條:“熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
我從這里體會到的是,人活在世上不能做什么事都想著自己,見到有什么好東西都只想著自己,應(yīng)該想著他人。
有什么好東西都想著別人,處處都為朋友著想,不可以因為別人一點誘惑就出賣自己的朋友。
這只不過是我說的一條,《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容比較豐富,一條比一條說得深刻。
所以我真心的希望我們小學(xué)生能把它給一字不漏地背出來。
這樣我們無論遇到什么事,一想想小學(xué)生守則就知道這件事該不該做了。
小學(xué)生守則就像我們的老師,它可以幫助我們該怎樣做人。
小學(xué)生守則讀后感篇九
當(dāng)我讀過《小學(xué)生守則》后,感到國家教育部為中學(xué)生制定的《小學(xué)生守則》目的是讓我們中學(xué)生好好學(xué)習(xí)、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母,長大了做社會有用的人。
《小學(xué)生守則》對我的成長和學(xué)習(xí)具有很大的激勵作用。
它讓我懂得了很多道理,讓我知道如何去尊敬師長,熱愛人民和孝敬父母。
我們中學(xué)生應(yīng)該好好的去遵守《小學(xué)生守則》,比如說:不逃課、不曠課,對老師要尊敬,做好自己應(yīng)該做的事,不和一些三教九流的人來往,珍惜自己的生命等。
我覺得《小學(xué)生守則》中有幾條對我們很有用的句子,如:第三條,第六條和第七條都對我們有很大的啟發(fā)。
國家教育部既然制定了這個《小學(xué)生守則》我們就應(yīng)該好好服從,不要讓國家教育部失望,不要讓老師失望,更不能讓自己的父母失望。
小學(xué)生守則讀后感篇十
同學(xué)們讀了新版的小學(xué)生守則后有什么感想呢?下面是小編小編為大家?guī)砹诵滦W(xué)生守則讀后感,歡迎閱讀。
《小學(xué)生守則》是每一名中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻牢記它、遵守它。
《小學(xué)生守則》是每一名中小學(xué)生的“良師益友”,她就像是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進的道路。
作為中華人民共和國的一份子,我們天生就懂得要熱愛自己的國家、熱愛國徽、熱愛國旗、熱愛國歌、要熱愛中國共產(chǎn)黨。
國徽、國旗、國歌是我們國家的象征,他們代表了國家的尊嚴(yán),體現(xiàn)了國家的旺盛。
我們作為一個的公民,一位合格的中小學(xué)生,我們有必要去了解國家的文化、歷史、傳統(tǒng)、語言、文明禮儀……我們要了解自己的祖國,去熱愛她,愛戴她,珍視她。
在學(xué)習(xí)上我們要勤勞好學(xué),不懂的地方就要問,要積極思考問題,得出答案。
在課堂上專心聽講、做筆記,積極舉手回答老師所提出的問題,要勇于在知識的海洋里探索。
在課外我們要多多閱讀課外書,豐富自己的課外知識。
我們要吸取別人學(xué)習(xí)知識的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)別人的解題思路與技巧,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的條件。
盡管課堂學(xué)習(xí)時間很緊張,我們也要抽出一定的時間讀讀課外名著。
就像魯迅先生說的——時間就像海綿里的水,只要愿意擠還是有的。
作為這一新世紀(jì)的青少年,我們就應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí),天天向上,長大做國家的棟梁,貢獻自己的力量。
我們不僅要熱愛祖國,努力學(xué)習(xí),在生活中,我們也應(yīng)該要遵守文明禮儀。
在荷蘭的花展上,你就可以看到有很多中國人在“辣手摧花”;在法國盧浮宮公共廁所旁,到處都有提示牌上面用中文寫道——請不要隨地大小便。
中國是文明古國,講文明禮儀向來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)好文明禮儀的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)該僅僅留在口頭上,更重要的是要在落實我們的行動上。
從現(xiàn)在起,我們要管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。
我們應(yīng)該樹立起“遵守《小學(xué)生守則》從我做起,從熱愛祖國做起,從努力學(xué)習(xí)做起,從遵守文明禮儀做起”的口號,把《小學(xué)生守則》真正融入到我們的生活之中,讓《小學(xué)生守則》伴隨著我們成長。
"國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的小學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.
作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng).所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風(fēng)土民情.
個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員.現(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認(rèn)為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀.當(dāng)老師需要使用時,我會將投影儀打開,調(diào)試好,然后等待老師前來上課.
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法.所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交.我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生.
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的'誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng).
作為一個合格的小學(xué)生,我認(rèn)為該做到的事還有很多.但我認(rèn)為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.
作為一名小學(xué)生,毫無疑問遵守《小學(xué)生守則》是必要的,可以看出國家,社會,學(xué)校,老師,家長對我們的期望與重視。
然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,但要是切實的每天遵守,卻并非易事。
例如:積極參加勞動,愛惜勞動成果。
很少同學(xué)做到此條。
游戲誒而同學(xué)不僅做不到,還對父母的勞動成果不尊重,亂花錢,東西吃不完隨手就丟了。
或許某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕,不必節(jié)儉,只是我說,有錢人不代表可以浪費,這樣只會顯得自己的道德有問題,想一想,現(xiàn)在各地還有因為沒吃的而餓死的人,我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!
《小學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守,把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
以前,我是一個不愛護環(huán)境的孩子,自從學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》后,就改掉了這個壞毛病。
原來,我買了幾樣零食,就狼吞虎咽地吃起來,等我吃完了就看看旁邊有沒有人。
沒有人了我就啪地一聲把東西丟在了路邊。
有一次,我吃了一個香蕉后,還像往常一樣隨手把垃圾丟在地上。
一個大人過來了,正好踩在香蕉皮上,摔倒了。
我被那個大人訓(xùn)訴了一番。
過了幾天,我又忘記了這個教訓(xùn),又亂扔垃圾了。
并且比原來更加嚴(yán)重。
有一天,我在學(xué)校的墻壁上看到了幾張紙,湊上前仔細一看,原來是《小學(xué)生守則》。
我看了一看,只見上面的第十條是這樣寫的:熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
我很有感觸。
我想:作為一名小學(xué)生,應(yīng)該愛護環(huán)境。
打這以后,我就開始行動起來了。
起初,我還有點兒不適應(yīng),總是想把垃圾扔掉。
可是,《小學(xué)生守則》卻時刻在提醒我。
就這樣,工夫不負有心人,我亂丟垃圾的壞習(xí)慣,一點點地改掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再亂扔垃圾了,而且還經(jīng)常告誡身邊的人,要愛護環(huán)境,要熱愛大自然。
小學(xué)生守則讀后感篇十一
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔(dān)家務(wù),參與勞動實踐,熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會合作共處。
6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。
9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。
一、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
二、按時上學(xué),不隨便缺課。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。
三、堅持鍛煉身體,積極參加課外活動。
四、講究衛(wèi)生,服裝整潔,不隨地吐痰。
五、熱愛勞動,自己能做的事自己做。
六、生活儉樸,愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢。
七、遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序。
八、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌,不罵人,不打架。
九、關(guān)心集體,愛護公物,拾到東西要交公。
十、誠實勇敢,不說謊話,有錯就改。
最近,我們又反復(fù)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還學(xué)習(xí)討論了"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,深深地體會到我們正處在人生的花季,知榮明恥,辨明是非,向善去惡,對我們今后的成才發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該努力做到以下幾個方面:
一、胸懷祖國,心系人民,樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長,應(yīng)當(dāng)立志回報祖國,服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感,自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,時刻維護國家利益,絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學(xué)做起,樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會。
二、勤奮學(xué)習(xí),追求真知,培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力,科學(xué)是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中,把美好的時光用于攀登科學(xué)的高峰,勤學(xué)博習(xí),修身利行,崇尚科學(xué),抵制迷信,弘揚文明,克服愚昧,努力掌握各種有益知識和勞動技能,不斷提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
三、樂于助人,善于合作,增強集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛,我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙,我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助,我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰,手有余香。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量,培養(yǎng)團隊精神,團結(jié)同學(xué),善于合作,與人為善,特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué),在幫助他人中收獲快樂。
四、遵紀(jì)守法,崇尚節(jié)儉,弘揚傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德,任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,增強法制觀念,做到知法守法,并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果,都是社會創(chuàng)造的財富,對于我們中學(xué)生,特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,崇尚節(jié)約,反對浪費,在生活上不追求奢侈和攀比,努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母,回饋社會。
有一次,我到老家去玩,發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷,有紅色的花,還有綠色的葉。我剛要去摘,又想:它們都是有生命的,我一玩就沒有了,還是不摘了。這點遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條"愛護花草樹木和莊稼".
還有一次,媽媽給我講一道奧數(shù)題,媽媽讓我先看一下題目,我看完后,媽媽正準(zhǔn)備講解,我卻大叫:"太難了,我才不學(xué)!"這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條"聽從父母的教導(dǎo)".
我們每天都離不開學(xué)習(xí),姿勢也很重要。我每天學(xué)習(xí)時,腰彎彎的,手指也越過了界。這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第13條"坐、立、行、讀書、學(xué)字姿勢正確".
小伙伴也有不良習(xí)慣。有一次,我與伙伴們一同去燒烤,大家燒得十分開心??梢粋€伙伴從嘴里吐出一塊"飛碟",我們用奇怪的眼神看著他,他還不知,還亂扔竹簽,差點兒扎到人。這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條"不隨地吐痰,不亂扔果皮等垃圾".
我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并把它告訴朋友們,讓大家都做個遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。
1.熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德。
3.熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
4.珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
5.自尊自愛,自信自強,生活習(xí)慣文明健康。
6.積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7.孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
8.熱愛集體,團結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人。
9.誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心。
10.熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
1.尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽,行注目禮,少先隊員行隊禮。
2.尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo),外出或回到家要主動打招呼。
3.尊敬各民族老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導(dǎo),積極與老師交流。
4.尊老愛幼,平等待人。不欺負弱小,不取笑、戲弄他人。尊重殘疾人。了解和尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,各民族同學(xué)和睦相處,互相關(guān)心、互相幫助,不說不利于民族團結(jié)的話,不做不利于民族團結(jié)的事。
5.待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架,到他人房間先敲門,經(jīng)允許后再進入。不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息,妨礙別人要道歉。
6.誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意翻動或拿別人的物品,借東西及時歸還,損壞要賠償,撿到東西要歸還失主或交公。答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意??荚嚥蛔鞅?。
7.虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,不嫉妒別人,為別人的進步而高興。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,勇于克服。
8.愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品,節(jié)約水電不浪費。不比吃穿,不亂花錢。9.服裝整潔,不穿戴有宗教色彩的服飾,不佩帶首飾。勤洗頭,常洗澡,勤剪指甲。早晚刷牙,飯前便后要洗手。學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動,自己能做的事情要自己做。
10.按時上學(xué),不遲到、不早退、不逃學(xué),有病有事要請假,放學(xué)后按時回家。參加活動守時,不能參加事先請假。
11.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,積極思考,合作交流。大膽提問,敢于發(fā)表自己的見解。注意傾聽,不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
12.課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。13.堅持鍛煉身體,認(rèn)真做廣播體操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14.認(rèn)真做值日,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,保持教室、校園整潔。愛護公物,不在課桌椅、建筑物上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。
15.愛護花草樹木、莊稼和有益動物,保護文物古跡,保護環(huán)境,有良好的環(huán)保意識。
16.積極參加集體活動、各種勞動和社會實踐活動,認(rèn)真完成集體交給的任務(wù),少先隊員服從隊的決議,珍惜集體榮譽。不同民族隊員之間相互尊重,學(xué)會合作,多觀察,勤動手。
17.遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路玩耍和追逐打鬧。遵守公共場所秩序,不擁擠、不大聲喧嘩。乘公共交通工具自覺購票,主動給老、幼、病、殘、孕讓座。18.珍愛生命,注意安全,有自我保護意識,防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的游戲,不吃不干凈不衛(wèi)生的食物。
19.不傳閱宗教宣傳品,不參加任何形式的宗教活動和迷信活動,不參加各種名目的非法組織和非法活動。
20.閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息,關(guān)心國家大事,收聽、收看內(nèi)容健康的廣播、電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博,遠離毒品。不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。遇到壞人壞事要沉著冷靜,機智勇敢,設(shè)法報告。
一、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,崇敬英雄模范。熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。尊敬國旗、國徽。升降國旗脫帽、肅立,行注目禮,少先隊員行隊禮。會唱國歌,聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。
二、勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有適合的學(xué)習(xí)方法,專心聽講,學(xué)會獨立思考,樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣,在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
三、健康身心。培養(yǎng)運動興趣,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。按時作息,合理飲食,講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢正確。樂觀向上,了解自我,有學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。善于和他人溝通合作,遇到困難和挫折積極面對。
四、勤儉自立。熱愛勞動,珍惜勞動成果,生活不攀比。自己事情自己做,學(xué)會管理個人生活,掌握基本的勞動、生活技能。
五、珍愛生命。熱愛生活,懂得生命的寶貴。掌握基本的自護自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護人同意,不在外邊留宿。不接受陌生人贈予的物品。拒絕煙酒,遠離毒品。
六、遵紀(jì)守法。遵守校規(guī)校紀(jì),了解個人成長、社會生活必需的法律法規(guī),依法規(guī)范自身行為。明辨是非,有正義感,學(xué)會運用法律方式維護自己的權(quán)益。
七、孝敬父母。體諒父母辛勞,關(guān)心父母健康,積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。聽從父母的教導(dǎo),主動與父母交流,禮貌回答問話。外出和回到家時主動與家人打招呼。
八、尊敬老師。見到老師行禮,主動問好。回答老師問題要起立,進入辦公室要經(jīng)過老師同意。接受老師的幫助和教育,正確對待老師的批評和建議,知錯就改。
九、團結(jié)同學(xué)。熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重,互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)同伴的長處和優(yōu)點,分享彼此的成長進步。發(fā)生矛盾時多做自我批評。
十、誠實守信。真誠待人,信守諾言。不說謊,不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好,借別人的東西按期歸還,拾到他人的財物及時交還。
十一、舉止有禮。衣著得體,行為端莊。自覺使用禮貌用語及體態(tài)語。尊重他人隱私,不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣。尊重世界各地文化差異,在國際交往中真誠友好,大方自信。
十二、遵守規(guī)則。認(rèn)識并遵守交通標(biāo)志、標(biāo)線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊,主動給老幼病殘孕人士讓座,公共場所靠右行走。觀看演出或比賽時,遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜。
十三、愛護環(huán)境。熱愛大自然,保護動植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源,水龍頭隨手關(guān)緊,不用燈時隨手熄滅,用餐不剩飯和菜。愛護公共財物,維護環(huán)境衛(wèi)生,自覺進行垃圾分類。
十四、熱心公益。樂于奉獻,有社會責(zé)任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動進行實名志愿者注冊,積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務(wù)。
十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò),瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論,傳播正能量。
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo),外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。
4、尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。
尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
歉意??荚嚥蛔鞅住?/p>
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點,不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢。
學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。
10、按時上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),有病有事要請假,放學(xué)后按時回家。參加活動守時,不能參加事先請假。
動有秩序。
12、課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體,認(rèn)真做廣播體操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
等廢棄物。
15、愛護公物,不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動,認(rèn)真完成集體交給的任務(wù),少先隊員服從隊的決議,不做有損集體榮譽的事,集體成員之間相互尊重,學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動,多觀察,勤動手。
17、遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序,在公共場所守不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座。
不做法律禁止的事。
19、珍愛生命,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息,收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博,遠離毒品,不參加封建迷信活動,不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭,遇到壞人壞事主動報告。
《新中小學(xué)生守則》一經(jīng)發(fā)布,引來各媒體、各界人士的大力贊揚?!靶率貏t”實用性更高、操作性更強,比起舊版《守則》更加親民接地氣。教育部相關(guān)解釋中也提到,“新守則”更適應(yīng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境,遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點,表述生動、帶有詩歌韻律,朗朗上口,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念?!靶率貏t”為小學(xué)生們的德育教育提供了強有力的依托,但更為重要的是要讓“新守則”走進學(xué)生們心中,不僅要讀起來順,背起來熟,更要把這些基本準(zhǔn)則內(nèi)化為精神追求,外化為實際行動,真正從小養(yǎng)成講文明樹新風(fēng)的良好習(xí)慣。
讓“新守則”走進學(xué)生們心中,家長們多要以身作則,潛移默化中影響孩子們的思想意識、行為習(xí)慣。不溺愛孩子是對孩子最大的愛。從小要教育孩子自強自律,勤儉節(jié)約,告訴孩子要多勞動、多實踐,自己的事情自己做。不僅讓孩子們以實際行動踐行了《中小學(xué)生守則》,更讓孩子們在實踐中得到了鍛煉和能力的提升。家長們做到了誠實守信、孝老愛親無疑會在孩子們心中樹立偉大的形象,孩子們也便會不自覺的將父母這種高尚的美德傳承下去。
讓“新守則”走進學(xué)生們心中,教師們多要在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)和生活中給予鼓勵和教導(dǎo)。教師的形象在孩子們心中是最崇高的,教師的話語在孩子們心中也是最權(quán)威的。讓“新守則”成為校園文化最重要的一部分,教師多在孩子們中選出“文明小先鋒”,給予贊美和支持,給其他孩子樹立好榜樣。孩子們便不只會口頭背背《準(zhǔn)則》,更會爭先恐后的實踐起來。把在《準(zhǔn)則》當(dāng)成日常生活中的規(guī)范,自覺遵守。那么養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、多主動承擔(dān)家務(wù)這些“新準(zhǔn)則”中出現(xiàn)與實際生活密切相連的守則才能真正的落到實處。
《新中小學(xué)生守則》把小學(xué)生的日常規(guī)范要求的更加詳細具體,從細微之處加強小學(xué)生們的思想道德教育。改得好的同時也更需要家長和學(xué)校多多行動起來助力“新守則”走進學(xué)生心中,讓“新守則”真正綻放出它的“光彩”,讓孩子們真正從小養(yǎng)成文明好習(xí)慣,健康快樂的成長!
俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓."中學(xué)生正直青春年少,意氣風(fēng)發(fā),難免"活潑過頭".為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門制定《中學(xué)生守則》.內(nèi)容不多,一共十條左右.但閱讀完以后你會發(fā)現(xiàn),這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進校到上課再到課間,從作業(yè)到會風(fēng),從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個內(nèi)容.不僅如此,它還記載了中學(xué)生在家庭和社會的許多基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范,真可謂是面面俱到啊.
而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強國家觀念,道德觀念,法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高辨別是非,區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價能力.要知道,在他們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀(jì)的人,這些可是他們的薄弱環(huán)節(jié),如果沒有一個很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會踏上歧途.
總之,《中學(xué)生守則》可以說是學(xué)生的良師益友,使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,讓他們從《中學(xué)生守則》開始,買好青春的第一步!
小學(xué)生守則讀后感篇十二
翻開新版的《守則》,一條條關(guān)于學(xué)習(xí)的,關(guān)于禮儀的關(guān)于品行的規(guī)范躍然紙上。
新版的《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學(xué)生們,它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí),這一領(lǐng)域有著詳細的規(guī)范和要求,更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照,覺得自己在有些方面做得不錯,同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足,仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體,維護集體榮譽,善于合作,樂于助人,熱心公益勞動?!蔽矣X得自己有時候會只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活動,對班級里的事不怎么主動,沒有出到自己的一份力。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會,在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考,勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好,“只知其然”但卻“不知其所以然”。在課后,沒有過多的對老師上課的內(nèi)容進行歸納整理。因此,我也將會在學(xué)習(xí)上不斷地改善這一陋習(xí)。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀,是一個“禮儀之邦”,禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。在校園里遇見老師,我基本上能問早問號;進出辦公室,也會先敲門問好,關(guān)門道別。我也會在今后的日子里繼續(xù)將這一優(yōu)點保持下去的。
“德行的實現(xiàn)是由行為,而不是文字。”在有了可以參照的《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》后,我們所要做的就是以之為鑒,改掉自身的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點。以之為契機,在不斷的實踐中完善自己,并且學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會長大,學(xué)會做人。邁好青春的步伐,爭做一個符合新時代要求的合格公民。
小學(xué)生守則讀后感篇十三
文字沒有規(guī)矩,就不成文章;線條沒有規(guī)矩,就不成方圓。而學(xué)生假使沒有規(guī)矩,就無法成為一個完全人。為了讓全體中小學(xué)生擁有一套統(tǒng)一的規(guī)矩加以遵守,國家出臺了“中小學(xué)生守則”。而在這里,我就想具體與大家談?wù)勥@部守則。首先,我們得要知道什么是“中小學(xué)生守則”。簡單來說,這就是從告誡我們中小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好道德情操的許許多多建議亦或是要求中提煉而出的九句話。雖然不多,但句句鞭辟入理且朗朗上口。
其次,為什么要遵守“中小學(xué)生守則”呢?這其實顯而易見。人們常說“成人比成才更重要”,而在這九句話中蘊含著很多使人成人的實在道理。比如“不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。”“堅決遠離毒品。”告誡我們拒絕黃賭毒;“勤儉節(jié)約護家園,不比吃喝穿戴。”提醒我們不要愛慕虛榮,需以勤儉節(jié)約為美;“孝親尊師善待人”則是在告訴我們尊師重道,體諒父母,關(guān)愛他人的重要性……諸如此類還有許多。
綜上所述,嚴(yán)格遵守“中小學(xué)生守則”就顯得勢在必行了。
那么,我們該如何踐行“中小學(xué)生守則”呢?對此我有以下幾點看法。
一:在這九句話中,我相信大家已經(jīng)做到了大多數(shù),對于這些,咱們就應(yīng)該明確我們的這些做法是正確的,是要繼續(xù)保持的。于是踐行的難度就小了很多。
二:假若我們不能做到的是“紅燈停綠燈行”“防溺水不玩火”一類的概念性的問題,那我們就在思想意識加以糾正,以此來糾正我們的行為。
三:若是我們在“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”“堅持鍛煉身體”一類的習(xí)慣性問題上有所缺陷,那我們就要在日常生活中注意這些,不斷地日積月累,形成習(xí)慣。
世上無難事,只怕有心人,只要我們知道了“中小學(xué)生守則”的重要性,理解其中字字句句的內(nèi)涵,在一言一行中對自己加以要求,那么,我相信我們就一定能遵守規(guī)矩,做一個優(yōu)秀中學(xué)生。因此,讓我們一起努力踐行。
小學(xué)生守則讀后感篇十四
預(yù)備著,時刻預(yù)備著 ——讀《中小學(xué)生守則》有感導(dǎo)讀:
《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。
每位學(xué)生都必須遵守它。
今天,我重溫了《中小學(xué)生守則》。
其中,最令我感慨的是:熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問這一條。
讀到這里,我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人,她刻苦鉆研,永不滿足,用堅韌不拔的毅力,經(jīng)過無數(shù)次試驗,終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳,是她一生中最偉大的成就,是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎。
回過來想一想,我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。
一遍做不出來,就不想動腦筋再做,總纏著媽媽給我答案,幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!
還記的有一天周末的'下午,好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時,媽媽再三叮囑我:“四點之前回家”。
然而,在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天,來到外面,風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開,不知玩了多久……,這時一豐說:“靖妍,我去喝口水,你等我一下,千萬別走開。
我望著手表,啊!已經(jīng)三點五十分了,再不回家就要被挨罵了!于是,我不辭而別。
星期一上課時,雖然我和她都沒有說什么,但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到,作為一名小學(xué)生要取得好成績,是不輕易的,是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
在平常的許多小事上,不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始,我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,獨立思考,認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí)。
從而實現(xiàn)自己的理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
預(yù)備著,時刻預(yù)備著!
這幾天,我們一直都在學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》(以下簡稱《守則》),與原來的守則相比,新版《守則》內(nèi)容更加全面,制度更完善,集中體現(xiàn)了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求;學(xué)習(xí)好《守則》對中小學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進身心健康發(fā)展具有重要的意義。
在《守則》中,第一條要求中小學(xué)生“熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨”,作為一名少先隊員,這是最起碼的要求,比如我們在升國旗的時候應(yīng)當(dāng)保持嚴(yán)肅,不走動,這就是熱愛祖國。
“遵守法律法規(guī),增強法律意識,遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德”,要求我們做到,無論是現(xiàn)在,還是上中學(xué)的時候,我們都要遵守法律法規(guī),要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向,甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們這一代少先隊員應(yīng)該去做的。
也就是說尊敬父母,尊敬老師,尊敬長輩就要從我們小小年紀(jì)開始做起,如在公共汽車上要主動給老人讓座,在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情,在學(xué)校要認(rèn)真聽老師講課等等,都是孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人的具體體現(xiàn)。
國有國法,家有家規(guī),校有校規(guī)。
作為一名合格的中學(xué)生必需嚴(yán)格要求自己遵守《中小學(xué)生守則》。
紀(jì)律和禮貌是我們平時學(xué)習(xí),生活中是缺一不可的,每天我們走在校園里見到老師,同學(xué)要互相打招呼,我們不能總在《中小學(xué)生守則》來約束我們,這樣是很難進步的所以我們要學(xué)會自控,從被動變?yōu)橹鲃?,自覺地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì),做一個自尊,自愛,自強的人,有紀(jì)律意識,對自己,對班級,對社會都要有強烈的責(zé)任感。
在學(xué)習(xí)上我們要獨立思考,獨立解題,獨立完成作業(yè);我們上課要自覺,自覺完成自己的事,好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè)。
我們每個人都應(yīng)該嚴(yán)格按《中小學(xué)生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進學(xué)校要講禮貌,我們要講衛(wèi)生,走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里,校園就是我們的家,我們隨時保護它。
在公共場合要注意形象,做一個文明人;我們在升旗時要注意莊嚴(yán)要對國旗遵重。
如果我們每個人都按《中小學(xué)生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想,有道理,有文化,遵重紀(jì)律的人我們將成為一個真正的中學(xué)生。
明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
小學(xué)生守則讀后感篇十五
看過大大小小版本不一的各種員工守則,那你對員工守則有什么。
讀后感。
中石化集團公司《員工守則》發(fā)到手后,我一連看了三遍?!秵T工守則》從安全生產(chǎn)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、從企業(yè)管理到企業(yè)文化、從思想修養(yǎng)到職業(yè)道德、從工作禮儀到保密知識,對員工的行為進行了詳細而人性化的規(guī)范。以下,是我學(xué)習(xí)《員工守則》的一點體會和認(rèn)識。
“忠誠”在《員工守則》中處于首位,我在學(xué)習(xí)中深刻體會了“忠誠企業(yè)”的意義。忠誠是一種人格特質(zhì),它能給人帶來滿足感,使人更加懂得自重,是時時刻刻伴隨著我們的精神力量。忠誠是對企業(yè)負責(zé),是一種職業(yè)的責(zé)任感,是承擔(dān)某一責(zé)任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為,要與企業(yè)共同進退,不營私,做好企業(yè)信息的保密工作,不論身處何時何地都不做有損企業(yè)利益的事,時刻為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。
“敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務(wù)和諧社會建設(shè)中承擔(dān)著重要使命和責(zé)任,中石化廣大員工都肩負著重要的職責(zé),既是響應(yīng)企業(yè)號召的宣傳者、執(zhí)行者,又是為祖國建設(shè)添磚加瓦的建設(shè)者、企業(yè)形象的塑造者,無論是普通員工還是領(lǐng)導(dǎo)干部,不論在基層生產(chǎn)一線還是身負管理職責(zé),都肩負著重要使命。企業(yè)的健康和諧運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
沒有規(guī)矩不成方圓,員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象,員工的遵章守紀(jì)關(guān)系著企業(yè)的健康發(fā)展,講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的基本態(tài)度。一是要遵守企業(yè)的工作紀(jì)律和制度,保證企業(yè)各項工作平穩(wěn)有序進行;二是要維護正常的生產(chǎn)和工作秩序,遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工,樹立企業(yè)的良好形象。
協(xié)作就是要有團隊精神、有配合意識。團結(jié)協(xié)作、相互包容是團隊成員為了團隊的利益和目標(biāo)所應(yīng)具有的意愿和要求。貫徹《員工守則》精神,目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、勤奮學(xué)習(xí)的氛圍中,增強主人翁意識,激發(fā)潛能,從而最大限度地發(fā)揮主觀能動性,為了一個共同的目標(biāo),自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負的責(zé)任,并為之奉獻。
綜觀這本書的內(nèi)容,這是一個把價值觀融進了制度規(guī)范的企業(yè),把制度規(guī)范做到極細致的企業(yè),把制度做成文化的企業(yè),把企業(yè)文化烙進了每個員工心里的企業(yè)。也就是說在德勝,制度和文化不再是兩張不相關(guān)的皮,而是合而為一。
《德勝員工守則》毫無疑問地強調(diào)制度化管理的不可替代性,令人不由不感嘆其捍衛(wèi)制度之不可侵犯性的堅決態(tài)度。守則所制定的。
規(guī)章制度。
瑣碎像中小學(xué)生守則甚至詳盡到了刷牙、洗澡、理發(fā)的次數(shù)、不得出入網(wǎng)吧”等條文要求每一個員工甚至管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事初看之下讓人覺得十分苛刻缺乏人性化管理的意味。
但是看到關(guān)于企業(yè)文化的篇章,看到聶圣哲總監(jiān)的講話記錄,慢慢有了這樣的感覺,這些瑣碎的條文,苛刻的紀(jì)律,對于德勝集團來說,十分重要,是成功的基石。嚴(yán)格而瑣屑的規(guī)定,是為了形成一種習(xí)慣,一種認(rèn)真負責(zé)的習(xí)慣。對于一個大部分員工脫胎于最樸實的農(nóng)民的企業(yè)而言,這些詳盡的條文顯然不是可有可無的。而德勝公司“長著民工的臉龐,卻有著白領(lǐng)素質(zhì)”的員工,也恰恰成了這些“繁文縟節(jié)”合理性的有力佐證。這種制度的約束形成了一種良性循環(huán),習(xí)慣成自然,自然成文化,這是一種從個人到個人的回歸。這種回歸對于德勝集團來說,十分重要,是成功的基石。
大到一個國家、一個民族;小到一個單位、一個企業(yè),都必須有一個與形勢發(fā)展相適應(yīng)的制度。只有遵循這個制度,我們才能引領(lǐng)時代潮流,永遠立于不敗之地。德勝公司的崛起,同樣也是一個有力的佐證。制度對于一個不自覺的人而言,或許是一種制約、一種束縛;而對于一個自覺的人來說,則是一種激勵、一種鞭策。
tecsun的行為準(zhǔn)則”毫無疑問強調(diào)管理制度化的不可替代性,不是為了保護系統(tǒng)不嘆息,不得侵犯性堅定的態(tài)度。規(guī)定和規(guī)則、瑣碎,像中小學(xué)生守則》,甚至詳細刷牙、洗澡的發(fā)型的次數(shù)、如網(wǎng)吧”條款不得,要求每個員工管理應(yīng)該嚴(yán)格甚至按照規(guī)章制度管理,乍一看,讓人覺得非常嚴(yán)格,缺乏人性的管理手段。但是看到關(guān)于企業(yè)文化一章,看看nieshengzhe導(dǎo)演語音記錄,慢慢地有這樣的感覺,這些小規(guī)定,嚴(yán)苛的紀(jì)律,德盛集團,這是非常重要的,是成功的基石。
嚴(yán)格和瑣碎的法規(guī),以形成一個習(xí)慣,認(rèn)真和負責(zé)任的習(xí)慣。對于一個出生的大部分員工最簡單的農(nóng)民為企業(yè)、詳細的條款顯然不是一個選擇。和tecsun公司“長時間的流動工人面臨的,但有一個白領(lǐng)員工,也變成了僅僅的質(zhì)量“紅頭文件”的理性有力佐證。這個系統(tǒng)約束形成良性循環(huán),習(xí)慣成自然,自然成文化,這是一種從個體到個體返回。這返回到德盛集團,這是非常重要的,是成功的基石。
大到一個國家、一個民族;小到一個單元,一個企業(yè),必須有一個情況相匹配的系統(tǒng)的開發(fā)。只有遵循這一系統(tǒng),我們可以引領(lǐng)時代潮流所向無敵。網(wǎng)站的興起,也是一個有力的證據(jù)。系統(tǒng)的決心的人,也許是一種限制,一種束縛;同時也是一個自覺的人,是一種動機,水槽。
《德勝員工手則》,這本書融入了東西方的文化和管理理念,始終貫穿著誠信、敬業(yè)、勤勞、愛心的主線,提倡、激勵人們向真、向善、向美及至推進社會主義進程的價值觀。以至于安徽人民出版社的汪鵬生社長都認(rèn)為通過這本書,使他跨入了現(xiàn)代化成熟管理者的隊伍。
“德勝公司始終不認(rèn)為職工是企業(yè)的主人,企業(yè)和職工之間永遠是一種雇傭和被雇傭的關(guān)系,是一種健康文明的勞資關(guān)系。”過去,我們常說職工是企業(yè)的主人,用以凝聚職工的向心力,剛看到“德勝”的這種說法,我覺得好奇,甚至覺得離了譜。他這樣說,在情感上首先給職工當(dāng)頭澆了一盆冷水,既然我不是企業(yè)的主人,企業(yè)的盛衰與我無關(guān),我只管上一天班拿一天工資,這怎能提高職工的積極性呢?這就是一般中國人的觀念,不敢承認(rèn)現(xiàn)實和正視現(xiàn)實。
“在做戰(zhàn)略的時候,一定要注意人靈魂深處的東西,就是人格的平等,雇傭和被雇傭的關(guān)系,并不影響二者的和平相處和相互需要,人格上的平等并不排斥雇傭和被雇傭關(guān)系,雇傭和被雇傭關(guān)系也不排斥人格上的平等。這是我們中國企業(yè)最容易搞錯的地方?!边@一敘述給我們理清了思路,我們每位員工都要調(diào)整好自己的心態(tài),我們不是老板,都是自愿受雇于云松賓館,雖然分工不同,但“職業(yè)均平等,敬業(yè)比高低”。我們都有義務(wù)和責(zé)任為雇主盡心盡力地服務(wù),否則,我們就隨時要接受被解雇的現(xiàn)實。
“德勝”的管理是現(xiàn)代文明的管理,人性化的管理,制度化的管理。
說他是人性化的管理,他強調(diào)愛心,認(rèn)為“沒有愛心的人,嚴(yán)格地講,就不是嚴(yán)格意義上的人”。人有愛心才不會傷害別人,“愛心需要勤勞、誠實做基礎(chǔ),愛心同樣也要求不走捷徑?!卑闯@?,如果我們某個同事帶病堅持工作,應(yīng)該得到表揚和獎勵,但在“德勝”一經(jīng)查證,是要受到懲罰的,因為你不知道珍惜你的身體。
說他是制度化管理,就是他的制度不是拿來做樣子的,他說“蔑視程序的人,永遠是‘德勝’的敵人”。他規(guī)定“釘釘子必須在6寸釘一個釘,就不能在6寸半或7寸處釘釘子,6寸半或7寸其實并沒有什么區(qū)別。但你一旦放縱,就可能以后在7寸半、8寸甚至9寸處釘釘子,長此以往,你的質(zhì)量就得不到保證,你對客戶的承諾就將大打折扣,你辛苦創(chuàng)造的誠信就一文不值”。
他規(guī)定,對犯同等錯誤的人,管理者在處理問題時,必須對你的親戚、同事或你最接近的人,處罰要比其他員工高10%,否則你就違規(guī),將要受到處罰。他規(guī)定“無論你是楊振寧也好,李政道也好,無論你是陳逸飛也好,張藝謀也好,只要你在‘德勝’工作,你每天早上一定要默讀這句話:其實我沒有什么大的本事,我只有認(rèn)真做事的精神”。這就是制度,他也認(rèn)為制度不是一成不變的,但也決不是一個人說了算的,它將隨著各種條件的變化不斷修改、完善。
小學(xué)生守則讀后感篇十六
這兩天,李老師帶領(lǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,給了我很大的啟發(fā)。
規(guī)范中的第14條寫道:“認(rèn)真做值日,保持教室、愛校園整潔。保護環(huán)境。護花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物?!蔽矣X得這點我做的很不錯。這個星期一的時候,值日的同學(xué)都走了,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個死角,當(dāng)時天已經(jīng)很晚了,媽媽在樓下也肯定等急了,我非常想走,但又想到如果不把這里清掃干凈,班里的衛(wèi)生就清掃得不徹底。
我這個值日生做得也不盡職盡責(zé)。再說剛學(xué)的小學(xué)生日常行為規(guī)范,要求我們要認(rèn)真做值日。學(xué)了不按照著規(guī)范去做,不等于白學(xué)了嗎?想到這里,我毅然把那個死角清掃干凈,關(guān)好門窗,才離開教室。媽媽見我很晚才回來,剛想批評我又磨磨蹭蹭的`,我給她解釋清楚事情的經(jīng)過,她笑著夸我“看來這行為規(guī)范真沒白學(xué)呀!”
通過學(xué)規(guī)范,我也有做得不好的地方。規(guī)范12條上說:“書寫工整,卷面整潔”我就做得不好,以前我的字老是歪歪扭扭的,字的結(jié)構(gòu)也不勻稱。李老師幾次教導(dǎo)我要把字寫規(guī)范,我也努力想改好,可作業(yè)一多,我的字就有“飛”了起來,今后我下決心一定要把字寫好。
“學(xué)規(guī)范,做一名文明守紀(jì),德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員?!笔俏遗Φ哪繕?biāo)。同學(xué)們也趕快行動起來吧!
小學(xué)生守則讀后感篇十七
沒有規(guī)矩不成方圓,員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象,員工的遵章守紀(jì)關(guān)系著企業(yè)的健康生長,講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的根本態(tài)度。養(yǎng)花讀后感 養(yǎng)花的讀后感 一是要遵守企業(yè)的工作規(guī)律和制度,保證企業(yè)各項工作平穩(wěn)有序進行;二是要維護正常的生產(chǎn)和工作秩序,遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工,樹立企業(yè)的良好形象。員工守則讀后感 “敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務(wù)調(diào)和社會建設(shè)中承擔(dān)著重要使命和責(zé)任,中石化廣大員工都肩負著重要的職責(zé),既是響應(yīng)企業(yè)號召的宣傳者、執(zhí)行者,又是為故國建設(shè)添磚加瓦的`建設(shè)者、企業(yè)形象的塑造者,無論是普通員工還是向?qū)Ц刹?不論在下層生產(chǎn)一線還是身負管理職責(zé),都肩負著重要使命。企業(yè)的健康調(diào)和運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
忠實”在《員工守則》中處于首位,我在學(xué)習(xí)中深刻體會了“忠實企業(yè)”的意義。忠實是一種人格特質(zhì),它能給人帶來滿足感,使人更加懂得自重,是時時刻刻陪同著我們的精神氣力。忠實是對企業(yè)負責(zé),是一種職業(yè)的責(zé)任感,是承擔(dān)某一責(zé)任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為,要與企業(yè)共同進退,不營私,做好企業(yè)信息的保密工作,不論身處何時何地都不做有損企業(yè)長處的事,時刻為企業(yè)生長獻計獻策。
協(xié)作就是要有團隊精神、有配滿意識。讀后感連合協(xié)作、相互包容是團隊成員為了團隊的長處和目標(biāo)所應(yīng)具有的志愿和要求。貫徹《員工守則》精神,目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、員工守則讀后感勤奮學(xué)習(xí)的氛圍中,增強主人翁意識,激發(fā)潛能,從而最大限度地發(fā)揚主觀能動性,為了一個共同的目標(biāo),自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負的責(zé)任,并為之奉獻。
小學(xué)生守則讀后感篇十八
很高興加入宇博公司這個大家庭。
感謝公司給我這個工作平臺,我深信我能在這個平臺上好好發(fā)展,爭取做得更好。
不知不覺中,進來公司也有半個月的時間了,對公司的發(fā)展史、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化也有了一定的了解。
我們不能說一個缺少該給文化源泉的公司注定不能夠成功,但是一個沒有文化的企業(yè)必定沒有持續(xù)的競爭力和延綿的發(fā)展動力。
只有目標(biāo)明確,一個企業(yè)才能聚齊所有的力量向目標(biāo)奮。
我們宇博人這一點,知道企業(yè)文化是生產(chǎn)經(jīng)營中永久的“精神食糧”,是最能體現(xiàn)一個企業(yè)的精華。
宇博公司教給我們的不僅是如何做事,更教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我們宇博公司創(chuàng)新務(wù)實、超越自我、追求卓越的發(fā)展理念一定能使我們能走得更遠、更好。
人不管做什么事,都要忠誠、務(wù)實、認(rèn)真。
這種敬業(yè)精神,全體員工從我做起,做好本職工作,各個崗位,密切配合,一起合作,才能圓滿完成這一事業(yè)。
我們學(xué)習(xí)宇博公司的精神,必須養(yǎng)成人人都要有愛心的良好風(fēng)氣,同事之間相互關(guān)心,團結(jié)友愛。
有愛心才不會傷害別人,才會尊重別人,才會把事情做的更好,愛心需要勤勞、誠實做基礎(chǔ),愛心同樣也要求不走捷徑。
因為只有做到這樣,我們的人生才有意義;只有做到這樣,我們的公司才會更強大、持久,我們才能生活得更好。
更重要的是只有做這樣的人,我們才能獲得別人的尊重。
一個有健全制度管理、性化管理兼?zhèn)淝要劻P分明的公司才能以讓員工覺得有歸屬感,而宇博公司做到了。
有制度約束,我們會加強對自身的約束,嚴(yán)格要求自己,也能讓公司的管理更容易;比較人性化,才能讓員工不覺得那些條例嚴(yán)格死板。
有獎勵,會讓員工做事情更積極、更有動力,給公司帶來更多最大化的利益。
有懲罰,才能讓我們知道錯,就能知錯改錯,就能讓我們知道不能一錯再錯。
因為我們知道,我們做的每一件事,都代表著公司形象。
我們知道在工作時必須有著積極、主動的態(tài)度。
一個人的工作態(tài)度折射出他對人生的態(tài)度,而人生態(tài)度決定著一個人可能取得的成就,工作就是生命的投影。
一個天性樂觀,對工作充滿熱情的人,無論他從事什么工作,他都能它當(dāng)成自己使命來做,即使是再苦枯燥的工作,也能從中感受到價值。
所以我一定要認(rèn)真做好自己的本職工作,完成上級交給我的任務(wù)。
不管眼淚多少,我會堅持做到最好!
近日,我們部門組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版《員工手冊》,《員工手冊》共分十一個章節(jié),全面深入地涵蓋了新邦物流日常工作的內(nèi)容及工作人員行為規(guī)范的方方面面。
通過學(xué)習(xí)我深深地認(rèn)識到它的重要性,對促進我部門樹立良好的企業(yè)形象、更好地發(fā)揮傳播知識、服務(wù)社會的企業(yè)宗旨可以起到很好的作用,對部門長遠的發(fā)展也可以起到極大的推動作用。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,建立一套行之有效的約束機制是任何單位和公司長久不衰的根本。
機關(guān)單位如此,事業(yè)單位如此,企業(yè)單位更是如此。
我部門作為江蘇大區(qū)的大部門,長期以來受到公司的高度重視。
在當(dāng)今物流企業(yè)高速發(fā)展的前提下,新邦物流的工作能力和企業(yè)形象直接影響著整個公司工作的發(fā)展進程。
面臨這樣的`形勢,規(guī)范全公司人員行為、體現(xiàn)公司良好形象的規(guī)章制度成為一項刻不容緩的重要工作。
新版《員工手冊》共分十一章五十二節(jié),每節(jié)下還各包含若干條款,其中有專門針對規(guī)范各部門人事管理的《薪資報酬》、《績效考核》、《公司介紹》和《員工培訓(xùn)管理》及針新員工的《員工指引》、《管理制度》等章節(jié)。
每項制度都在遵循基本制度體系建設(shè)的同時體現(xiàn)了我們公司團隊建設(shè)的獨特特色。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版《員工手冊》后,使我進一步對該手冊有了更深層次的認(rèn)識和了解。
營業(yè)部既是一個窗口更是一個服務(wù)部門,作為新邦物流的一名員工,又肩負著向社會宣傳企業(yè)形象的重任,能否規(guī)范自己的行為從而在為社會服務(wù)、為客戶服務(wù)的同時塑造好企業(yè)形象是一項非常值得學(xué)習(xí)的重要工作。
這套手冊的制定,表明新邦物流在制度建設(shè)上有了新的進展和新的成果;其次,這套手冊是我們嚴(yán)肅紀(jì)律、強化監(jiān)督制約體制的需要。
在新邦物流團隊的建設(shè)中,要提高全體人員的整體素質(zhì),要規(guī)范員工行為,制度起到了很大的制約作用。
因此,我決定從我做起,認(rèn)真遵守《員工手冊》的逐項逐條,向領(lǐng)導(dǎo)們虛心學(xué)習(xí),規(guī)范自身行為、糾正存在問題、嚴(yán)格按制度辦事,在做好本職工作的同時努力塑造良好的新邦物流形象,為新邦物流錦上添花、為新邦物流的進一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)生守則讀后感篇十九
最近,外孫女上小學(xué)了,讓我瀏覽到了中國的《小學(xué)生守則》,使我感到惶恐不安。真為孩子們著急呀!
從中國的小學(xué)生守則,可以看到今天的教育現(xiàn)狀、社會現(xiàn)狀。這樣的守則是當(dāng)今社會現(xiàn)狀的寫照。人人都在夸夸其談吹牛拍馬,扯大旗鼓皮;沒有或很少有人在做具體工作。領(lǐng)導(dǎo)講話,大多講大話,講假話,講兩頭兒一樣粗的煙卷兒話。報紙報刊雜志等文章往往題目都是比較高大上的,但沒有實際內(nèi)容,文不對題,或是胡說八道。
什么時候能有點真事?什么時候能實事求是?
小學(xué)生守則讀后感篇二十
最近,我聽說《小學(xué)生守則》變樣了。
于是,我便拿出三、四年紀(jì)的成長記錄冊,把他們比對了一下。
我先讀了四年級的成長手冊。
發(fā)現(xiàn)它很瑯瑯上口,而且多半以四字為一句。
再看三年級的,有點繞口而且沒有規(guī)律。
接著,我仔細閱讀了四年級的`手冊,又發(fā)現(xiàn)它很切合實際。
第一條,是啊,在升旗儀式上,唱國歌時有些同學(xué)甚至連嘴也不動一下。
升國旗時站的彎彎扭扭,敬禮時更是有氣無力。
我又看了第二條,我們班確實有許多人因為一丁點小事吵了起來,有的甚至在桌上劃了三八線。
今天,我們男生又和女生大吵了一架,而原因就是一臺小小的飲水機!想到這兒,我真是羞愧萬分。
于是,我繼續(xù)往下看。
當(dāng)我看到第五條時,我更為之羞愧,因為我上課時,聽得很認(rèn)真,但舉手次數(shù)卻很少,因為我總是怕答錯了被同學(xué)笑話。
接著,我看到了第九條。
確實有許多同學(xué)洗好手還不把水龍頭關(guān)掉;看到自己不愛吃的飯就全部倒掉;而且還隨地亂扔垃圾……。
這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
最后,我看到第十條。
的確,現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都是獨生的,是爸爸媽媽的“掌上明珠”,是家里的“小皇帝”。
包括我自己在內(nèi),在家中樣樣事情都是爸爸媽媽做的。
看了這個《小學(xué)生守則》,我知道了許多自己不足的地方,我一定要好好改正!
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