尊重他人的觀點(diǎn)是促進(jìn)和諧共處的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。接下來(lái)是一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)分享，或許能給我們帶來(lái)啟示。
克服困難四年級(jí)篇一
我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。
每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)克服的是自我！
克服困難四年級(jí)篇二
在我們的人生路途中，不僅會(huì)有陽(yáng)光明媚，也會(huì)有烏云密布，因此我們要學(xué)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難，把困難甩在身后。
有一只農(nóng)夫的驢子，不小心掉進(jìn)了枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想救驢，可是怎么也救不出那只哀號(hào)已久的驢。
最后，農(nóng)夫放棄了，他叫來(lái)鄰居想一起把驢給埋了。他們用鐵鏟挖起泥土扔進(jìn)枯井里。那頭驢似乎意識(shí)到厄運(yùn)的降臨，便沒(méi)有再發(fā)出那凄慘的叫聲，而是靈巧地抖落灑在身上的泥土。不久，泥土越堆越高，驢子的身體也一節(jié)節(jié)地靠近井口，并成功從井口走了出來(lái)，驢子克服了困難，挽救了自己的生命。
“面對(duì)困難，把它舉在頭上，它就是滅頂石，但如果把它踩在腳下，它就是墊腳石?！睕](méi)錯(cuò)，困難在我們的生活中比比皆是，我們不應(yīng)該畏懼，不應(yīng)該向它屈服，而是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)果敢地對(duì)待它，把它甩在身后。
1954年，巴西足球隊(duì)在世界杯上意外地輸給了法國(guó)隊(duì)，要知道，足球是巴西的國(guó)魂。巴西足球隊(duì)的隊(duì)員們十分沮喪，但是，他們并沒(méi)有氣餒，而是更加努力地訓(xùn)練，終于在下一屆世界杯上，捧起了大力神杯。
不僅外國(guó)有，中國(guó)也不乏這樣的例子。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦穆公的大將孟明視，在偷襲鄭國(guó)的計(jì)劃中失敗，又在回秦國(guó)的路上被晉國(guó)打了個(gè)伏擊，全軍覆沒(méi)。孟明視逃回了秦國(guó)，發(fā)誓要向晉國(guó)報(bào)此血仇。次年，他率領(lǐng)十萬(wàn)大軍，渡過(guò)了黃河，但又被晉國(guó)給打敗了。孟明視不灰心，他為了打敗晉國(guó)，天天起早貪黑地和將士們一起訓(xùn)練，他變賣了自己的家產(chǎn)，把錢財(cái)分給那些陣亡將士的家屬。第三年，孟明視再次出發(fā)攻打晉國(guó)，這次，他連克晉國(guó)幾座大城，晉軍聞風(fēng)喪膽，不敢再與秦軍交戰(zhàn)了。
可見(jiàn)，只要用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)忍不拔的決心去對(duì)待困難，困難就會(huì)被我們甩在身后，成為我們邁向成功的墊腳石。
克服困難四年級(jí)篇三
我學(xué)習(xí)書法已有5年多了。這5年的酸甜苦辣，恐怕只有我自己才能真正體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了沒(méi)有什么困難是克服不了的。
還記得有一段時(shí)間，我常為自己的“大作”驕傲不已，練習(xí)也沒(méi)那么積極了。媽媽仿佛看出了我的自大，沒(méi)說(shuō)什么。一個(gè)冬日的下午，媽媽把一位在書法界頗有名氣的伯伯請(qǐng)到家來(lái)做客。
這位伯伯的字畫是出了名的好，他很會(huì)分析別人書法中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。媽媽和他聊了一會(huì)兒，便把我自認(rèn)為較佳的一幅作品遞給他看。伯伯看后，沉吟半響，說(shuō)：“依霖的字寫得流暢、自然，這是優(yōu)點(diǎn)。只是可惜筆畫粗細(xì)一般，而楷書要求橫細(xì)豎粗。”這一番話，猶如一盆冷水澆在得意洋洋的等著夸獎(jiǎng)的我身上。我冷極了，羞愧不已，恨不得地上裂開(kāi)一條縫讓我鉆到里面。
待那伯伯走后，媽媽把我拉到一張椅子坐下，和顏悅色地講了文學(xué)家呂蒙正和大將呂蒙的故事。故事中的`呂蒙正發(fā)現(xiàn)寺院里的僧侶都不想讓他白白到寺中“蹭飯”，就發(fā)奮圖強(qiáng)，終成一代文學(xué)家。而三國(guó)大將呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的一席話，擠時(shí)間看書，英勇敢為的武將成為舉手投足充滿儒將魅力的一代國(guó)士、東吳的中流砥柱，所以有了那句流傳千古的話語(yǔ)“士別三日，當(dāng)刮目相看”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這都是你們呂家的好榜樣。今天聽(tīng)了伯伯的話，媽媽相信你已經(jīng)知道了自己的不足，就要去克服它，去克服它。”
從此，每次練字前，我都要仔細(xì)揣摩字帖：這點(diǎn)要按重，撇提筆要輕，要寫得上窄下寬，橫瘦豎肥。我一次次地鼓勵(lì)自己，一遍又一遍地練呀練，手保持著同一個(gè)姿勢(shì)，又累又麻，真想就此罷休。但是想到伯伯說(shuō)的話，靠近椅子的屁股離開(kāi)了，距離水杯只有1厘米的手也縮回了。盡管我很努力地練習(xí)，可是老師卻認(rèn)為我的撇依然寫得不好。我沒(méi)有泄氣，重新練習(xí)基本筆畫。因?yàn)椤叭f(wàn)丈高樓平地起”蓋大樓，就得把地基打好。
皇天不負(fù)有心人，我的一次次練習(xí)紙變成了一張張獎(jiǎng)狀?，F(xiàn)在，只要你打開(kāi)我的榮譽(yù)冊(cè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書畫類的獎(jiǎng)狀占了二分之一。
我克服了困難，克服了自大。在這場(chǎng)搏斗中，我用我的汗水贏得了勝利。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
克服困難四年級(jí)篇四
困難不可怕，只要我們有信心和堅(jiān)定的信念，就是再高的山，再硬的石頭，也能克服。下面是小編為大家整理的克服困難的五年級(jí)。
作文。
希望對(duì)大家有幫助。
我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。。
1。懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺(jué)自我比別人小一截。
每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵?
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)戰(zhàn)勝的是自我!
小時(shí)候，媽媽給我買的寫字的紙，畫畫的紙，我從來(lái)沒(méi)有好好用過(guò)，畫畫的紙用來(lái)折紙飛機(jī)，寫字的紙用來(lái)亂涂亂畫，媽媽不止一次的說(shuō)過(guò)我，我還跟我媽媽嘔氣，把家里弄得亂七八糟。
后來(lái)我才寫得一手好字，寫字、練字時(shí)也比以前認(rèn)真、仔細(xì)、干凈多了。這是為什么呢?
原來(lái)，媽媽見(jiàn)我不好好練字，于是，想出了一個(gè)方法。對(duì)我發(fā)出了“懸賞令”。媽媽寫出了一張紙貼在門上。寫著：練好字一把牛奶糖，寫好字，得滿分(媽媽評(píng)價(jià))一個(gè)甜蘋果。那時(shí)候，媽媽對(duì)我管得很嚴(yán)，從來(lái)不讓我多吃零食，所以上面的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是天價(jià)了，這獎(jiǎng)勵(lì)，我口水都要流出來(lái)了。所以我決定練好字。于是，我開(kāi)始練了起來(lái)，但是，心急吃不了熱豆腐，給媽媽看時(shí)，反而越寫越不好，非但得不到好評(píng)，還被媽媽說(shuō)了一頓。最后，我只好一筆一劃從頭練起啦。從前，我總是以為我自己的字很好看，驕傲得就像天上的太陽(yáng)，亮得不敢讓人直視。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句古話說(shuō)得真不假，是我以前太驕傲才沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的字太難看。
我經(jīng)常寫著寫著，就不想練了，因?yàn)閷?shí)在太難了，有時(shí)候?qū)懼鴮懼P就斷了，越寫越難受。我真是猴子的屁股坐不住呀。但一想起媽媽豐富的獎(jiǎng)品，便出于對(duì)它的期望，就越寫越有勁。功夫不負(fù)有心人，在我刻苦的練習(xí)下，字越寫越好，我終于有了進(jìn)步，如愿以償?shù)牡玫搅藡寢尩莫?jiǎng)品。我心里樂(lè)得想開(kāi)了花一樣，樂(lè)不可支。
我戰(zhàn)勝了不想練字的心態(tài)，得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)與我自己的勞動(dòng)成果——比以前更好的字。
困難不可怕，只要我們有信心和堅(jiān)定的信念，就是再高的山，再硬的石頭，我也會(huì)努力的去克服。
上學(xué)期，我的語(yǔ)文成績(jī)非常的不理想，每次都是89。5分;讓我非常沮喪。后來(lái)，媽媽不斷鼓勵(lì)我，安慰我。在下半學(xué)期用功學(xué)習(xí)，我開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)，每天晚上復(fù)習(xí)，做作業(yè)，看語(yǔ)文書，預(yù)習(xí)等，我漸漸地變得喜歡上了學(xué)習(xí)。
我的語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始慢慢上升了，可是，有一次考試我沒(méi)有發(fā)揮好，成績(jī)又回到了原點(diǎn)。我非常難過(guò)，眼淚不由自主的流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了我，再一次鼓勵(lì)我要堅(jiān)持到底。她給我一句話“要相信自己，我行，我行，我一定能行?！边@句話讓我銘記在心。我日復(fù)一日地認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于到了期末考試，我滿懷著信心，開(kāi)始了考試，每一道題目我都認(rèn)真地檢查。后來(lái)，老師公布分?jǐn)?shù)說(shuō)：“楊秉翀98。5分?！蔽遗d奮的一蹦三尺高，心里高興地說(shuō)：“太棒了!”
困難并不可怕，只要你有一顆積極向上的心態(tài)，不怕困難，不怕辛苦勇敢地去面對(duì)，去戰(zhàn)勝。
在人生的過(guò)程中,困難是不可避免的，自然我也不能例外。但是我會(huì)用一顆樂(lè)觀的心靈去對(duì)待，面對(duì)著所有困難的挑戰(zhàn)。逐一克服!下面我就為您講一講關(guān)于我是怎樣戰(zhàn)勝困難的事情!
至今我還清晰的記得，那是在我五歲的時(shí)候，我去寶塔公園的兒童玩樂(lè)場(chǎng)所游玩，那里面有一個(gè)冒險(xiǎn)者樂(lè)園，是我們孩子們特別喜歡喜歡群聚的地方，我一直很害怕里面的一個(gè)\\鐵索橋".因?yàn)樗怯蓭赘F鏈加以固定組成的，都是網(wǎng)眼。我害怕在玩的時(shí)候一不小心陷下去，所以沒(méi)玩過(guò)幾次。每當(dāng)我看見(jiàn)上面玩得正歡的小孩，心里又嫉妒又擔(dān)心：嫉妒他們有勇氣，膽子比我大;擔(dān)心他們會(huì)陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來(lái)玩，一不留神被他們抱上了"鐵索橋",然后兩人各站在"橋"的一端。把我推上了"橋".可我一看到下面的網(wǎng)眼就害怕，想退回去?？汕懊媸遣粩嘞蛭野l(fā)射"糖衣炮彈"的媽媽，后面是不讓我退縮的爸爸。沒(méi)辦法，我只有硬著頭皮向前走。我小心翼翼的一步一步的走著。越走越快，看著自己走得不錯(cuò)，感到很高興?？墒?，沒(méi)注意到腳下一根鐵鏈卡住了，"嗖"的一下，被卡住的鏈子出來(lái)了，雖然這經(jīng)常發(fā)生，但還是把高興得忘乎所以的我給嚇了一跳。哇哇的哭了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，哭夠了。又開(kāi)始走起來(lái)，這次，我很小心。經(jīng)過(guò)一番努力，終于走到了"橋"的另一端。我很高興。激動(dòng)的淚水情不自禁的流了出來(lái)。我為我感到驕傲!從此，人們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)小女孩在上面玩得起勁，那就是我。同時(shí)。我悟出了一個(gè)道理：再大的困難對(duì)你來(lái)說(shuō)，你都能解除，只要你用心，鼓起勇氣去面對(duì)它們，就一定能戰(zhàn)勝它們。困難，只不過(guò)是人生的絆腳石，只要你踢開(kāi)它們，就可以繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮的走。相信自己，讓我們攜手走向明天!
在我們尋找成功的大門中總會(huì)遇到許許多多的困難。困難，我們?nèi)松凶畛Ｓ龅降氖虑椤Ｎ覀兒苋菀紫蛩麄兊皖^，但是如果我們向他低頭。那么就會(huì)失敗。
記得那一次，我的媽媽做了一個(gè)蛋糕給我?，F(xiàn)在那美味還存留著。
我忍不住了，我下決心自己做一個(gè)給自己吃。我準(zhǔn)備了雞蛋、牛奶和水果……就是找不到面粉。我東找西找，只見(jiàn)有一袋類似面粉在客廳的桌子上。我喜出望外地拿進(jìn)廚房。我不管這是什么東西就把他全倒進(jìn)碗里，放一點(diǎn)水?dāng)嚢柚?。那些“面粉”不知不覺(jué)變得有彈性起來(lái)。我用手搓了搓，那“面粉”全變透明的了。“這是為什么?我的蛋糕做的方法不對(duì)嗎?我真笨……”我不干了，我心里就在這時(shí)“堅(jiān)持?！边@個(gè)念頭一直在不停的浮現(xiàn)。我拾起信心來(lái)，去超市買了一包面粉，經(jīng)過(guò)我的努力。終于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地嘗了一口。我做到比媽媽的更好吃。
想成功就要面對(duì)困難，不要放棄，摔倒了就站起來(lái)。只有揚(yáng)起信心，堅(jiān)持不懈。才能品嘗到成功的果實(shí)。
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)，明天有人來(lái)教你二胡，我急得滿臉通紅，對(duì)媽媽說(shuō)：“你知道我不識(shí)音樂(lè)中的1、2、3，我怎么學(xué)得會(huì)呢?不是丟人臉面嗎?”媽媽連忙說(shuō)：“不會(huì)的，你只要認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)中的1、2、3、4、5、6、7就行了。”
第二天，老師來(lái)了，她跟我介紹了二胡的各部分名稱，教會(huì)了我“1”和“5”的指法。結(jié)果我把半拍拉成了一拍，把一拍要拉成三拍，拉出的聲音就像殺雞一樣難聽(tīng)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō);千日的胡琴百日簫。二胡就是要慢慢來(lái)的，你一定會(huì)學(xué)好的。
每拉一首曲子前，我都要把這首曲子的指法記熟，而且用拍手的方式把節(jié)奏掌握好。拉的時(shí)候哪句拉得不好聽(tīng)，我就一遍、兩遍、三遍……不斷地練，直到拉好為止。有一次，我在拉《月亮》的時(shí)候，第一句總是拉不好，我拉了一遍又一遍，拉得手都酸了，還是沒(méi)有拉好，聲音烏鴉叫一樣。“看來(lái)我沒(méi)有天分，是學(xué)不會(huì)的了，別浪費(fèi)時(shí)間了。”于是我把琴放到琴盒里，我轉(zhuǎn)念一想：有志者事竟成。又想起宋老師已經(jīng)拉得那么好了，但她還是每天都在練習(xí)，還要每隔兩個(gè)星期去南京拜師學(xué)藝，而自己才拉了一會(huì)兒就放棄了，我一定要向她學(xué)習(xí)，今天不拉好這一句我就不睡覺(jué)。于是我更加專心地練了起來(lái)，手酸了，我把甩幾下，瞌睡了，就運(yùn)動(dòng)一會(huì)，終于，我把這句拉好了。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)，你越怕它，它就越欺負(fù)你，你越不怕它，它就躲著你?？嗑氉屛覒?zhàn)勝了困難。
我長(zhǎng)大了，有了責(zé)任感，有了團(tuán)隊(duì)概念，有了不甘落后的壓力。我長(zhǎng)大了，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，碰到很多的困難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了面對(duì)。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到現(xiàn)在成熟懂事的我，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)了許多挫折與困難，但我都克服了它們，勇往直前，努力拼搏?；叵脒@些，我第一感覺(jué)就是：我長(zhǎng)大了!
我長(zhǎng)大了，也變得多愁善感，一看到同學(xué)先回答問(wèn)題便發(fā)愁，一瞧見(jiàn)同學(xué)的。
日記。
得了滿分，我便非常羨慕，一見(jiàn)到朋友被冷落，便不由得產(chǎn)生一種可憐之情。我長(zhǎng)大了，我相信長(zhǎng)大了的孩子能做好以前完不成的事，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。
成長(zhǎng)給我們留下了歡聲笑語(yǔ)，留下了哭泣打鬧，留下了珍貴的記憶，也給我們留下了無(wú)窮的寶藏。長(zhǎng)大的我應(yīng)該刻苦努力學(xué)習(xí)，才能回報(bào)養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，和為我們辛苦操勞的老師，讓他們伴著我們開(kāi)心的腳步一起快樂(lè)。
人生總不是一帆風(fēng)順的，其中必定要經(jīng)過(guò)一些困難。每一個(gè)困難都是能克服的，關(guān)鍵是看要怎么克服，就像航海：只要找到正確的方向，再大的風(fēng)浪了不怕!
記得很久很久以前，我是不怕自己一個(gè)人睡覺(jué)的，這并不是勇敢，而是不知道有什么可怕的!我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，知道了什么是地震洪水和火災(zāi)。于是，我開(kāi)始做噩夢(mèng)了。我上小學(xué)時(shí)，知道了各種自然災(zāi)害的自救方法，我又像很久以前那樣開(kāi)朗了?，F(xiàn)在，我懂得了二個(gè)道理：1、生活像一面鏡子，你對(duì)它態(tài)度樂(lè)觀，它也對(duì)你態(tài)度樂(lè)觀，你對(duì)它態(tài)度悲觀，它也對(duì)你態(tài)度悲觀。2、“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?”在困難面前，只能前進(jìn)，絕不能后退，“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力去克服，我相信，總有一天，我會(huì)克服我粗心的毛病!最后，我得出一個(gè)結(jié)論：“辦法總比困難多!”只要你肯克服困難，你就一定能克服困難!
克服困難，超越自我楊蒙今天，藍(lán)藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著幾朵棉花似的白云。我的心情也像天空的顏色一樣清爽、舒服，因?yàn)槲倚Ｒe行“第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。”
運(yùn)動(dòng)員們無(wú)限的希望。但最使我敬佩的是跑1500米的同學(xué)，他們使出了全身的力氣。跑了一圈又一圈，好像有一種用不完的氣似的。不久，他們的速度漸漸地慢了下來(lái)，但是，他們卻依然正努力地跑著，真是有一種“不到終點(diǎn)不死心”的精神。
長(zhǎng)跑對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常難的挑戰(zhàn)。對(duì)他們也是如此，但是他們能勇敢地接受這個(gè)艱難的任務(wù)，特別需要決心和耐心。許多同學(xué)用自己的實(shí)力，來(lái)挑戰(zhàn)了這個(gè)艱巨的任務(wù)?？朔死щy，挑戰(zhàn)了自我。那便是為錦園學(xué)校增添了一道五彩的風(fēng)景線。
困難是因?yàn)槿藦暮?jiǎn)單覺(jué)悟出來(lái)的。戰(zhàn)勝困難，看起來(lái)遙不可及。那我就說(shuō)說(shuō)我戰(zhàn)勝了困難的一件事。
有一次，我和同學(xué)結(jié)伴去白云山爬山。我很少爬山，我的腳多走路就會(huì)痛。從山腳起和同學(xué)一邊走一邊聊天。不知不覺(jué)就來(lái)到了山腰，腳開(kāi)始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關(guān)，一步步地走上山，腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個(gè)米袋，慢慢地拖。走到山腰剛好有一個(gè)中途休息站，大伙兒都停下喝一口水再前進(jìn)。再次啟程雖然說(shuō)好了一點(diǎn)，但是還是有那種疼痛的感覺(jué)。我們繼續(xù)前進(jìn)，一邊走一邊看著那美麗的風(fēng)景，呼吸那清新的空氣，我也覺(jué)得它們是在鼓勵(lì)著我，讓我能堅(jiān)持到最后。我一直落在同學(xué)的后面，我再鼓起勁，快速行走了一段路。經(jīng)過(guò)了許許多多的彎路，終于我走上了這個(gè)“天南第一峰”，一覽廣州的風(fēng)景。
困難，在人生中是必不可少的，因?yàn)橛辛死щy，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在山腰時(shí)就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎?就如說(shuō)“面對(duì)困難，許多人帶著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺(jué)得困難不過(guò)如此”我們要努力地面對(duì)困難!
克服困難四年級(jí)篇五
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富。”是啊，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。
伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬王子山。開(kāi)始，我動(dòng)力十足，還爬得挺有勁，可是后來(lái)行程還未過(guò)半，我就累得頭昏氣喘。看到無(wú)盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬，一邊問(wèn)我；“怎么，不上了？”
“意志頑強(qiáng)，山岳可搬?！边@是千真萬(wàn)確的道理。你看，身體三分之二高位截癱的海迪阿姨，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代價(jià)。何等的困難呀！然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，向困難屈服。她不僅沒(méi)因水深不過(guò)河，沒(méi)因不進(jìn)取，還高歌猛進(jìn)。
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就請(qǐng)用列寧同志的這句話來(lái)鼓勵(lì)自己吧！“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己，我們要每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志?！?/p>
劉立。
克服困難四年級(jí)篇六
“×，上前一步!”體育老師正在操場(chǎng)上選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽人員。
“是，老師?！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。心想：完了，完了，全班47個(gè)人，怎么偏偏就選上我了呢?我個(gè)子不高，跑步速度也不算快，老師啊老師，你真沒(méi)眼光!我們班輸定了。
“挺起腰來(lái)，男子漢應(yīng)該有血性?！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)，“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一千米的跑步項(xiàng)目，還有一個(gè)名額，但沒(méi)有人參加，身為老師的孩子，你說(shuō)怎么辦?”
“我上!”我毫不猶豫地說(shuō)道。唉!我怎么就這么倒霉呢!算了，上就上吧，我堅(jiān)信沒(méi)有我跨不過(guò)去的坎。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)只有一個(gè)星期了，操場(chǎng)上多了一個(gè)男孩的身影——我每天都努力地訓(xùn)練著。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天的一次訓(xùn)練時(shí)，我一不小心摔倒了，腳上有很大一塊地方出血了。
“算了吧，你的腳受了傷，還是休息一下吧!免得讓傷勢(shì)加重。”媽媽心疼地說(shuō)。
“唉，這可怎么辦?我重新選一個(gè)人吧!”體育老師嘆著氣說(shuō)。
聽(tīng)了老師和媽媽這番話，我心里覺(jué)得十分愧疚。“已經(jīng)報(bào)名了，我一定要上?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)，“即使得不到獎(jiǎng)，我也一定要試一試?！?/p>
“能行嗎?”媽媽和體育老師都疑惑地看著我，不約而同地說(shuō)。
“能行!”我脫口而出。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，男子一千米的發(fā)令槍響了，我和其他八個(gè)運(yùn)動(dòng)員都爭(zhēng)先恐后地跑著，只是到最后一圈時(shí)，腿又在隱隱隱作痛了，我的速度漸漸慢了下來(lái)，最后我跑在了倒數(shù)第一的位置，我有點(diǎn)灰心喪氣了。這時(shí)，我又想到了選運(yùn)動(dòng)員那天體育老師的表情，媽媽在我受傷后的悉心照顧，我心一橫，咬著牙堅(jiān)持著。我堅(jiān)持跑完了全程，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，爸爸媽媽為我感到高興!雖然我得的名次不是很好，但我也十分有成就感，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難。
這次克服困難的經(jīng)歷，值得我一生銘記。這次經(jīng)歷，使我深深地懂得，困難只不過(guò)是人生路上的絆腳石，只要你踢開(kāi)它，就可以昂首闊步，一路向前。
克服困難四年級(jí)篇七
優(yōu)秀作文推薦！由于性格上的缺陷以及一些表達(dá)技巧的不足，我朝著目標(biāo)前進(jìn)的路上遇到了一座“珠穆朗瑪峰”。一些人譏笑道：“膽小鬼，你有膽就去演講啊，不要在要你演講的時(shí)候磨磨唧唧的，難道是你空有其名，害怕了嗎？哈哈哈！”他們的這些話語(yǔ)讓我自信心大減。
“為什么我就是不能大膽地演講！”我大叫道。我開(kāi)始懷疑自己，曾想過(guò)要放棄，但是轉(zhuǎn)念一想：既然已經(jīng)有了扎實(shí)的基礎(chǔ)了，為何不繼續(xù)前進(jìn)呢？每當(dāng)電視上的演講者開(kāi)始演講時(shí)，我就會(huì)模仿他們演講時(shí)的一些手勢(shì)、一些面部表情以及一些說(shuō)話語(yǔ)氣。他們演講結(jié)束后，我總是激動(dòng)地拿起籃球重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)技巧都深深地烙在了心里。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地參加一年一度的演講比賽。雖然演講前有一點(diǎn)緊張，但是我想象自己像一只小鳥一樣，自由自在地在蔚藍(lán)的天空中飛行著，心里的壓力沒(méi)有那么大了。隨著一片鼓掌聲和喝彩聲，我成功了！
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多挫折。這時(shí)你需要不斷嘗試去突破這些困難，堅(jiān)定內(nèi)心的信念。更重要的是，在不斷嘗試的過(guò)程中，也培養(yǎng)了你堅(jiān)韌不拔的意志。
克服困難四年級(jí)篇八
人生總不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些磕磕絆絆，不經(jīng)困難怎獲得成功哩？對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛蟲。一個(gè)人在家一定是最可怕的是，所以一直沒(méi)有一個(gè)人在家過(guò)。可是今天――“雨純，今天你得一個(gè)人在家。爸爸得去公司上班！”爸爸滿面笑容地對(duì)我說(shuō)，什么，我在心里暗暗叫苦，我氣急敗壞的說(shuō)“不行”我明知道爸爸說(shuō)的話是君子一言，駟馬難追，而我只能有聽(tīng)命照做的分了，但我還是想爭(zhēng)取讓爸爸留下來(lái)，別走！哪知道，爸爸還是斬釘截鐵的說(shuō)：“你得一個(gè)人留下來(lái)。”本來(lái)神氣十足的我一屁股坐在了沙發(fā)上，嘆著氣，含著淚，只好很不情愿地答應(yīng)了。
“咚”門聲沉重地關(guān)注了，心中的那一塊千斤巨石一下子提了起來(lái)，我立刻縮成一團(tuán)，像小偷似的環(huán)顧四周，雖然燈光照射滿屋，但我還是好怕，好怕！突然，神不知，鬼不覺(jué)的一道黑影閃過(guò)，窗簾像為他伴奏似的，“卡擦卡擦”地響，我縮得更緊了，真不知該怎么辦，好想哭但又哭不出來(lái)。這個(gè)可怕的聲音一直像一只蒼蠅似的在我耳旁徘徊，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向房間，躲在了密不透風(fēng)的被子里。此時(shí)的心里如同十五個(gè)吊桶――七上八下：這黑乎乎的夜里有沒(méi)有什么神出鬼沒(méi)的東西呀？小時(shí)候聽(tīng)大人騙小孩說(shuō)有吊死鬼，真的會(huì)出現(xiàn)嗎？想到這兒，我又把被子蓋得更緊了，一些稀奇古怪的東西老是出現(xiàn)在我的腦海里，自己都有點(diǎn)覺(jué)得想象力太豐富了。半晌，我靜靜地從被子里探出頭來(lái)，又看看四周，沒(méi)啥東西呀，懸著的心終于放了下來(lái)，看看窗戶外，只有風(fēng)在作樂(lè)，我又朝客廳看了看。咦，那個(gè)一亮一亮的東西是什么？好奇心打敗了懼怕，我小心翼翼地穿上鞋子，躡手躡腳地向廚房走去，我慢慢的向那邊探去，哦，原來(lái)是鐵鋼盆，我又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，有氣無(wú)力地躺在了床上，筋疲力盡的我，一躺下就睡著了。第二天，小鳥的鳴叫打破了我的夢(mèng)境，陽(yáng)光早已躺上了我的床，我望著窗外的太陽(yáng)，甜甜地笑了。
克服困難四年級(jí)篇九
冬日的太陽(yáng)遠(yuǎn)沒(méi)有夏日的明亮與溫暖。它懶洋洋地掛在天上，像一個(gè)擺設(shè)，絲毫沒(méi)有讓人感到它無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。
本身就怕冷的我鼓起了好大的勇氣才從暖烘烘的被窩里爬出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番梳洗和早餐后來(lái)到房間，見(jiàn)本來(lái)就厚的棉被推得像個(gè)小山丘似的。肯定是外婆忘疊了，我自己來(lái)吧，讓外婆也休息一下。
老是覺(jué)得疊被子很輕松，可事實(shí)與想象差的太遠(yuǎn)了。我站在床上，把被子二頭拎起來(lái)，抖了抖，可是冬天的棉被與夏天的毯子的重量簡(jiǎn)直是天差地別。我腳一軟，一頭栽倒在被子上，我仍不泄氣，不過(guò)換了種方法。先把被子在床上攤平，又將二角向另一邊一翻，再豎過(guò)來(lái)一翻，又一翻?？墒切Ч环衔业男囊?。如果說(shuō)外婆疊的被子像快長(zhǎng)方形的豆腐干，那我疊的被子簡(jiǎn)直跟切碎的豆腐干般這里多出一角，那里縮進(jìn)去一角。
但是我絕對(duì)不是一個(gè)像困難低頭的人，我發(fā)現(xiàn)了我的失誤――沒(méi)有二端對(duì)齊。我再一次把被子弄平，小心翼翼地把二端慢慢拉向另一端，對(duì)齊后，又將豎著的另一端拉近，對(duì)齊。這回，和外婆疊的就有的一拼了。外婆見(jiàn)了我的“作品”，也大加贊賞。
能幫助外婆做一些力所能及的事是我的本分，做不到的事也不能輕易放棄，因?yàn)楱D―我能行。
克服困難四年級(jí)篇十
在人的一生中，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說(shuō)的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因?yàn)槲覀儾幌矚g就不到來(lái)。我們應(yīng)該充分利用逆境，抓緊小學(xué)生作文大全。
但今天燦的錢掉了，我是她的好朋友，一定要患難于共嘛，于是我陪著她一起走回去，可我們倆都是路癡!
“妍，”這時(shí)，燦突然說(shuō)：“怎么辦，天已經(jīng)越來(lái)越黑了，我媽媽一定會(huì)擔(dān)心死的，我現(xiàn)在也越來(lái)越害怕了!”其實(shí)我不也是那樣，越來(lái)越害怕，沒(méi)辦法只能問(wèn)路人了。平常一向膽小的我，竟在剎那間變得膽大起來(lái)，我鼓起勇氣問(wèn)：“叔叔，洞口怎么走?”你別小看這些字眼，關(guān)鍵時(shí)候可是能救人的!
‘嗯~’叔叔用疑惑的眼光看著我說(shuō)：“你先直走，然后左拐……”
我用無(wú)比激動(dòng)的口語(yǔ)說(shuō)：“謝謝、謝謝!”
回去時(shí)，我得到了一個(gè)重大結(jié)論——遇到困難時(shí)不要灰心，不要絕望，對(duì)一切都要樂(lè)觀……需要有決心——這是最要緊的，有了決心一切困難的事都會(huì)變得容易。
五年級(jí)關(guān)于困難的作文：我學(xué)會(huì)了克服困難是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!
克服困難四年級(jí)篇十一
但丁有句名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
走自己的路，在別人的眼里，就是標(biāo)新立異，難免招來(lái)議論。它是對(duì)陳規(guī)陋習(xí)的一種否定，一種沖擊，因而開(kāi)始時(shí)總會(huì)遭到世俗的偏見(jiàn)。然而，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！?/p>
大家或許都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸，是因?yàn)樗嘈抛约海瑢⒋恢毕蛭鏖_(kāi)。為什么哥倫布想到去向西航海，而其他人卻沒(méi)有想到？沒(méi)有堅(jiān)持自己的信念？其實(shí)這一點(diǎn)最關(guān)鍵，因?yàn)楦鐐惒加刑剿骶?！他要去闖一闖。牛頓說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！?/p>
探索，古今中外有所成就的人都有這種高貴的品質(zhì)：古代的人如果沒(méi)有將字從笨重的竹簡(jiǎn)搬到輕便的物體上的探索精神，會(huì)有紙的發(fā)明嗎？沒(méi)有萊特兄弟想象鳥一樣翱翔在空中的探索精神，會(huì)有飛機(jī)的發(fā)明嗎？所有這一切，沒(méi)有探索精神，是決然不會(huì)成功的。由此可見(jiàn)，探索精神是何等重要。
魯迅說(shuō)：“沒(méi)有沖破一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國(guó)是不會(huì)有真的新文藝的。”鄧小平---中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，決心在沿海地區(qū)搞經(jīng)濟(jì)特區(qū)。無(wú)論是摸著石頭過(guò)河還是踩著高蹺往前走，需要的都是探索的精神，需要有面對(duì)失敗的勇氣，需要在前人未到的地方闖出一條路。
克服困難四年級(jí)篇十二
3.大路無(wú)邊，各走一邊——俗語(yǔ)。
4.書山有路勤為徑——古詩(shī)。
5.路遙知馬力，日久見(jiàn)人心——諺語(yǔ)。
6.任何問(wèn)題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒(méi)有的——愛(ài)迪生。
7.最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念——羅曼·羅蘭。
8.我要扼住命運(yùn)的咽喉——貝多芬。
10.霧氣彌漫的清晨,并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。
克服困難四年級(jí)篇十三
但，人生總該是充滿嘗試的，我的人生就要勇于嘗試，嘗試過(guò)才不負(fù)青春。支教，這讓我不敢放慢自己前進(jìn)的步伐，更加堅(jiān)定了自己的決心，一定要為學(xué)生們貢獻(xiàn)自己的力量。
一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時(shí)，我了解到現(xiàn)在農(nóng)村的狀況依舊不容樂(lè)觀，盡管國(guó)家每年都給予農(nóng)村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農(nóng)村落后的狀況一直難以改變。我希望，我們此行在調(diào)查農(nóng)機(jī)使用狀況的同時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題，真正幫助到農(nóng)民。
為順利完成此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開(kāi)展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對(duì)他們的.特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，為了幫助更廣大的人們，我們通過(guò)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，加上才華、智慧、能力去為他們服務(wù)。讓他們感受到生活的希望！
克服困難四年級(jí)篇十四
我想，應(yīng)該不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩種人。。
1.懦弱的人,遇到危險(xiǎn)就選擇躲避，明明知道這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。
每個(gè)人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)該感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵?
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先應(yīng)該戰(zhàn)勝的是自己!
克服困難四年級(jí)篇十五
“困難”這個(gè)詞在我的腦海中印象非常的深刻，這使我想起了四年級(jí)上學(xué)期，剛開(kāi)學(xué)半個(gè)月發(fā)生的一件事。
就在這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，我考了85分。這個(gè)分?jǐn)?shù)在班級(jí)里排30多名。此前，我都是在前10名?？墒沁@次拉下了很大的距離。
我查找了一下原因，原來(lái)我的作業(yè)經(jīng)常不按時(shí)交，經(jīng)常在教室趕作業(yè)、補(bǔ)作業(yè)，不給家長(zhǎng)在作業(yè)本上簽字。再就是考試時(shí)，我非常馬虎。
為了吸取教訓(xùn)，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課時(shí)抓緊完成各科作業(yè)，回到家后就開(kāi)始復(fù)習(xí)老師講過(guò)的內(nèi)容，還有老師的給我們做的筆記。
第二次考試到了，我認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待考試，語(yǔ)文閱讀題只被扣了1分，
作文。
被扣了4分，我獲得了全班第一名。老師夸獎(jiǎng)我：“士別三日當(dāng)刮目相待?！?/p>
回到家，我把卷子拿給媽媽看。媽媽看見(jiàn)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，還給了我一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
所以，在學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有什么事情是我們完不成的，只是需要我們認(rèn)真，克服學(xué)習(xí)上的困難!
克服困難四年級(jí)篇十六
假期里，媽媽為了鍛煉我的膽量，帶我去了兒童拓展訓(xùn)練。對(duì)于膽小的我來(lái)說(shuō)，這真是一次又刺激又冒險(xiǎn)的活動(dòng)。
進(jìn)入拓展?fàn)I地，我看到好多小朋友，有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹。他們看起來(lái)很輕松，可我卻緊張得很。
首先，我扣上安全繩，第一個(gè)項(xiàng)目是“翻山越嶺”，看著腳下懸空的獨(dú)木橋，我打了退堂鼓，再一次地想到了退縮。這時(shí)后面的一個(gè)小弟弟輕松地走了過(guò)去，我想這太丟臉了，于是鼓起勇氣，在安全繩的.幫助下完成了第一個(gè)項(xiàng)目。接下來(lái)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)我都告訴自己：嘗試一下，就會(huì)得到不一樣的結(jié)果。就這樣，我完成了“攀爬”，“障礙穿洞”，最后順利地完成了“高空速降”。
這一天，我是勇敢的，挑戰(zhàn)自己，突破自我。讓我意識(shí)到，只有勇于嘗試，才能取得成功。
克服困難四年級(jí)篇十七
平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
對(duì)于困難，我們是昂首挺胸向前，還是手足無(wú)措，那對(duì)于舒適的環(huán)境，我們是獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn)，還是盡情享受。
例如魚。我們都知道“人們對(duì)于那些特殊品種的魚都是百般地呵護(hù)，精心地飼養(yǎng)。魚兒們當(dāng)然也享福了，它們不愁爭(zhēng)尋魚食了。但在這種好的生活環(huán)境中，卻很容易死亡。因?yàn)樗チ吮緛?lái)具有的生存能力。為了避免悲劇的發(fā)生，人們改變了飼養(yǎng)的方法。在這類魚中，放入了體形較大且較兇殘的魚與它們爭(zhēng)食時(shí)，它們反而生長(zhǎng)地較快。其實(shí)當(dāng)自己周圍有了敵人的存在，就有了危機(jī)感，那么它就會(huì)努力地去尋求生存的能力。
魚是如此，我們?nèi)瞬灰惨粯訂?在家中，有哪個(gè)不是家人手中的明珠，總是無(wú)憂無(wú)慮的盡情享受著愛(ài)的滋潤(rùn)，也沒(méi)有什么事使我們擔(dān)心。這種生活太過(guò)于平靜，這樣會(huì)害了我們。有一天，當(dāng)我們走進(jìn)校園或者踏進(jìn)社會(huì)也就不會(huì)這樣安逸了，我們要獨(dú)立面對(duì)很多人、事和問(wèn)題，如果我們沒(méi)有這方面的嘗試和鍛煉就會(huì)顯得手無(wú)足措了。
所以，我們要學(xué)會(huì)接受困難。也許它充滿危機(jī)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，不再舒適，不再安逸，沒(méi)有大人幫助，我們也應(yīng)該鼓足勇氣去面對(duì)，也許它很苦，但能磨煉人的意志。
在接受一番磨練之后，我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，自信更有毅力，戰(zhàn)勝困難之后，我們不會(huì)顯得手無(wú)足措，不再嬌氣，不再懦弱，會(huì)憑著自己的努力去戰(zhàn)勝困難。
克服困難四年級(jí)篇十八
昨天新加入了一個(gè)舞蹈群。
早上大家在一起練習(xí)的時(shí)候，老師在一旁，把跳得好的同學(xué)的跳的時(shí)候的舞姿錄了小視頻放在群里。
回到家的時(shí)候，我們都會(huì)打開(kāi)看一下。
因?yàn)榕牡氖抢蠈W(xué)員們的比較熟練的舞步，所以我們這些新成員都是站在很后面，要嘛圍觀，要嘛跟跳。
老師發(fā)了好幾個(gè)小視頻，我也在里面看到了好幾次的自己的身影。
只是很多次，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在看著，沒(méi)有動(dòng)。
其中只有一兩個(gè)視頻中，我是跟著舞步跳的，因?yàn)檫€沒(méi)有學(xué)會(huì)基本步，對(duì)于老學(xué)員們跳的新步伐也不懂，所以在后面跳得很笨拙。
不過(guò)從視頻中，我還是看到凌亂的步伐里，雖笨拙，但也有點(diǎn)律動(dòng)，總好過(guò)那幾個(gè)視頻中一動(dòng)不動(dòng)。
還有一個(gè)就是如果自己有跟著跳，那在視頻里就像照鏡子，可以看到自己的不足。
所以，我覺(jué)得凡事還是要學(xué)會(huì)勇于嘗試。
就像老師一直強(qiáng)調(diào)的，跳錯(cuò)沒(méi)事，沒(méi)有什么不好意思的，多跳，練習(xí)，熟練了，自然就會(huì)了。
從視頻中自己有跟跳的步伐來(lái)看，我也愈發(fā)覺(jué)得只有自己去嘗試了才會(huì)有進(jìn)步，遠(yuǎn)比站著不動(dòng)，成長(zhǎng)得更多更快。
克服困難四年級(jí)篇十九
生活中難免都會(huì)遇到困難，我也不例外，但是，讓我遇到困難印象最深還是那一次。
記得一個(gè)星期日的上午，我把作業(yè)做完了。媽媽說(shuō)：“今天天氣這么好，不如我們到體育場(chǎng)去鍛煉身體吧!”我和弟弟高興地跳起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“好!”于是我們搭著的士車來(lái)到了體育場(chǎng)。一下的士車，我和弟弟就看到了體育場(chǎng)新開(kāi)的“體能樂(lè)園”。
開(kāi)始我覺(jué)得很新奇，就想進(jìn)去看看、玩玩。于是我拉著媽媽和弟弟進(jìn)去了。里面都是鍛煉身體的器材，有“山高路險(xiǎn)”、“勇攀高峰”，我把許多的器材都克服了。我正準(zhǔn)備挑戰(zhàn)“勇攀高峰”時(shí)，我突然有一種不知說(shuō)不出的感覺(jué)從心頭涌出。當(dāng)我爬到一半往下面看的`時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾十米那么高了。我生怕自己會(huì)掉下去。
于是，我又準(zhǔn)備下來(lái)，我馬上就要下來(lái)了時(shí)，我的手突然一松，讓我掉落了下來(lái)。讓我對(duì)“勇攀高峰”又增加了恐懼感。媽媽似乎看穿了我的心思說(shuō)：“怎么了?害怕了嗎?”我支支吾吾地說(shuō)：“是?！眿寢尠盐?guī)У搅恕坝屡矢叻濉蹦抢?，說(shuō)：“再去嘗試一下?！蔽矣峙懒艘淮?，還是半途而廢。
這時(shí)，媽媽給我指了指有個(gè)地方，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)兩三歲的孩子正在爬“勇攀高峰”：他一步一步地往上爬，不退縮，不放棄，最終到達(dá)了最高處。媽媽說(shuō)：“兩三歲的小孩子都能做到，你怎么可能做不到呢?”我心想：“是呀，別人能做到，我也能做到!”于是我又再次開(kāi)始往上爬，爬到一半時(shí)恐懼感又來(lái)了。
不過(guò)這次我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲倚睦镆恢庇幸粋€(gè)念頭：我一定能做到，我一定能做到!最后，我終于到達(dá)了最高處。站在最高處，我開(kāi)心地笑了，媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容。
通過(guò)這件事，我知道了做什么事都要努力、堅(jiān)持，只有這樣，才能克服各種困難。
克服困難四年級(jí)篇二十
克服困難，超越自我楊蒙今天，藍(lán)藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著幾朵棉花似的白云。我的心情也像天空的顏色一樣清爽、舒服，因?yàn)槲倚Ｒe行“第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?！?/p>
運(yùn)動(dòng)員們無(wú)限的希望。但最使我敬佩的是跑1500米的同學(xué)，他們使出了全身的力氣。跑了一圈又一圈，好像有一種用不完的氣似的。不久，他們的速度漸漸地慢了下來(lái)，但是，他們卻依然正努力地跑著，真是有一種“不到終點(diǎn)不死心”的精神。
長(zhǎng)跑對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常難的挑戰(zhàn)。對(duì)他們也是如此，但是他們能勇敢地接受這個(gè)艱難的任務(wù)，特別需要決心和耐心。許多同學(xué)用自己的實(shí)力，來(lái)挑戰(zhàn)了這個(gè)艱巨的任務(wù)?？朔死щy，挑戰(zhàn)了自我。那便是為錦園學(xué)校增添了一道五彩的風(fēng)景線。
我戰(zhàn)勝了困難。
困難是因?yàn)槿藦暮?jiǎn)單覺(jué)悟出來(lái)的。戰(zhàn)勝困難，看起來(lái)遙不可及。那我就說(shuō)說(shuō)我戰(zhàn)勝了困難的一件事。
有一次，我和同學(xué)結(jié)伴去白云山爬山。我很少爬山，我的腳多走路就會(huì)痛。從山腳起和同學(xué)一邊走一邊聊天。不知不覺(jué)就來(lái)到了山腰，腳開(kāi)始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關(guān)，一步步地走上山，腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個(gè)米袋，慢慢地拖。走到山腰剛好有一個(gè)中途休息站，大伙兒都停下喝一口水再前進(jìn)。再次啟程雖然說(shuō)好了一點(diǎn)，但是還是有那種疼痛的感覺(jué)。我們繼續(xù)前進(jìn)，一邊走一邊看著那美麗的風(fēng)景，呼吸那清新的空氣，我也覺(jué)得它們是在鼓勵(lì)著我，讓我能堅(jiān)持到最后。我一直落在同學(xué)的后面，我再鼓起勁，快速行走了一段路。經(jīng)過(guò)了許許多多的彎路，終于我走上了這個(gè)“天南第一峰”，一覽廣州的風(fēng)景。
困難，在人生中是必不可少的，因?yàn)橛辛死щy，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在山腰時(shí)就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎?就如說(shuō)“面對(duì)困難，許多人帶著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺(jué)得困難不過(guò)如此”我們要努力地面對(duì)困難!
克服困難四年級(jí)篇二十一
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上一而求索”大膽的去嘗試相當(dāng)于成功的一半，不敢去嘗試的人永遠(yuǎn)不會(huì)成就一番事業(yè)。
本來(lái)無(wú)望的事，大膽的嘗試，往往能成功，是啊！如果人們連嘗試都不敢我們現(xiàn)在又能有什么呢？也許我們現(xiàn)在還像祖先那樣在樹上生活，如果沒(méi)有嘗試我們也許現(xiàn)在還生活在黑暗里；如果沒(méi)有嘗試我們也許在幾千年前就滅絕了、有了嘗試才有進(jìn)步，人要有追求嘛！
嘗試是一切發(fā)明創(chuàng)造的前提，是走向成功的第一步?！奥肥侨说哪_走成的，為了多開(kāi)辟幾條路必須多向沒(méi)有人的地方走”只有在別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，大膽的嘗試才會(huì)取得前所未有的成功。
如果當(dāng)時(shí)史蒂芬孫當(dāng)時(shí)因火車的失敗而灰心，那么哪來(lái)今天一次又一次提速的火車呢？正國(guó)為他大膽的嘗試，具有不怕失敗的精神才造就了今天不可一世的火車。
失敗的原因之是缺乏嘗試。在成功者的眼中，勇于嘗試是成功必不可少的條件之一，而在失敗者的眼中失敗不等于嘗試，而是一種打擊，嘗試是一座不可逾越的大山，永遠(yuǎn)阻擋前進(jìn)的道路。
目標(biāo)能夠激發(fā)人的斗志，而嘗試卻能開(kāi)發(fā)人的潛能，雖然一個(gè)人有明確的目標(biāo)。但是沒(méi)有嘗試缺乏經(jīng)驗(yàn)所以最終一事無(wú)成。
嘗試是需要勇氣的，一個(gè)沒(méi)有勇氣去嘗試任何事的人何談成功呢？
所以，讓我們跨出肋勇敢的第一步，去嘗試、去奮斗、去迎接成功！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16203828.html】
