總結(jié)讓我們對(duì)自己的努力有更清晰的認(rèn)識(shí)，為接下來(lái)的行動(dòng)提供指導(dǎo)。培養(yǎng)語(yǔ)文興趣，是掌握好語(yǔ)文的關(guān)鍵?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
的勵(lì)志錦集篇一
陽(yáng)光輕輕地在梨花間跳躍，光的折射使梨花閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，似寶石，似珍珠，那星星之火是那般地迷人耀眼。于樹(shù)下，看梨花如雨散落，心中開(kāi)始回放我與梨花共度的好時(shí)光。
兒時(shí)，父母忙于工作無(wú)心思管我，所以小時(shí)候的記憶總是停留在那故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。炊煙裊裊，涌入青云；黑瓦白墻，儼然排列。在這時(shí)，我總是穿行在鄉(xiāng)間小路，奔回家去迎接奶奶給我的禮物——午后小吃?；氐郊抑?，看見(jiàn)爺爺正在種著一棵樹(shù)。這棵樹(shù)，“身材”勻稱(chēng)，“頭發(fā)”茂密，幾朵小花在之中嬉戲玩耍，讓我一眼就喜愛(ài)上了它。我和奶奶坐在樹(shù)下，看著奶奶熟稔的雙手做著各式各樣的特色小吃，聽(tīng)著奶奶講著各個(gè)小吃的由來(lái)，偶爾看著飄落的梨花，心中無(wú)比地快樂(lè)自在。你與我，共度好時(shí)光！
再長(zhǎng)大些，我這動(dòng)若瘋兔的性格便毫無(wú)遮掩地從我身體里迸發(fā)出來(lái)。曾記得，我與伙伴們一起在小院里玩著游戲，你那逐漸“發(fā)胖”的腰桿成了我天然的保護(hù)盾。在小院里與伙伴們你追我趕，笑聲也響徹云霄。你與我，共度好時(shí)光！
終于，我的空回到家鄉(xiāng)。我如兒時(shí)般穿過(guò)鄉(xiāng)間小路，那天與山與水的清一色讓我流連，但美的邂逅卻不能阻止我心所念。快速跑回家，一步一步地拾起童年的回憶，那段美好的時(shí)光。我坐在梨樹(shù)下，本來(lái)躁動(dòng)的心慢慢平靜下來(lái)，那熟悉的感覺(jué)給了我無(wú)限的安適之感。陽(yáng)光透過(guò)梨花輕點(diǎn)我的肩頭，落在我的身上，照出梨花的影子，折射出我心之所想。
細(xì)細(xì)端詳著梨花，那如同白脂玉瓶的花瓣，淡黃嫩小的花蕊毫無(wú)違和感地搭配。微風(fēng)拂過(guò)，花兒飄蕩，娑婆落姿，美而無(wú)聲。這樣的你，這樣的我，再度好時(shí)光！
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！睍r(shí)間流逝，但一切未變。不被帶走的現(xiàn)實(shí)在梨樹(shù)下珍藏，而你我共度的好時(shí)光，如梨花飄落，落在我的心田。
的勵(lì)志錦集篇二
人的一生中會(huì)有很多事留給我們深刻的印象，留存在腦海里，久久揮之不去。有多少難忘，就有多少記憶，就有多少收獲。
20xx年的寒假，我和家人一起到三亞度假。時(shí)逢車(chē)險(xiǎn)過(guò)期，我便和家人一起到保險(xiǎn)公司給車(chē)辦理保險(xiǎn)。
媽媽負(fù)責(zé)辦手續(xù)，我和姥姥到休息室休息。到了那里很無(wú)聊，我就開(kāi)始玩手機(jī)里的游戲。正在我玩兒得起勁兒的時(shí)候，姥姥突然對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟??！我看這里的大紅袍茶葉很好喝，我放一點(diǎn)在你的書(shū)包里咯?！蔽倚南敫矣惺裁搓P(guān)系，沒(méi)有理會(huì)姥姥的話。當(dāng)媽媽辦理完手續(xù)后，我就背上書(shū)包和他們一起回家了。
回到家，媽媽在我的書(shū)包里找東西，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了茶葉。媽媽看到茶葉后，問(wèn)我怎么回事，我就一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完我的講述，一下子惱羞成怒，厲聲呵斥：“真是個(gè)不懂事的孩子！”而且一下午都在生悶氣。
我很委屈，晚飯后實(shí)在堅(jiān)持不住了向媽媽問(wèn)道：“明明是姥姥拿的茶葉，為什么要怪我不對(duì)呢？”媽媽和我談心說(shuō)：“兒子??！姥姥是媽媽的媽媽?zhuān)退氵@件事姥姥做得不對(duì)，但是媽媽作為晚輩怎么能批評(píng)姥姥呢？姥姥疼你，你當(dāng)時(shí)又在場(chǎng)，為什么不阻止姥姥的行為？”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)。媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“你在做事情的時(shí)候一定要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信，這樣等你長(zhǎng)大了才能成為品德高尚的人！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情過(guò)去一段時(shí)間了，媽媽的話卻時(shí)常在耳畔響起。我還不懂得長(zhǎng)大后的品德高尚是什么，但我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、誠(chéng)信的人，做一個(gè)好人！
的勵(lì)志錦集篇三
期末測(cè)試已經(jīng)結(jié)束，回想這段時(shí)間的緊張復(fù)習(xí)，讓人倍受折磨。這一個(gè)多月我們都做了什么呢？無(wú)非也就做試卷。
做那么多試卷有用嗎？那一摞摞的試卷，使我們失去了許多玩的時(shí)間，埋頭在題海之中。做得孩子們無(wú)精打采，頭昏腦脹，渾身乏力。臨近考試哪一個(gè)班不是十個(gè)八個(gè)地病著，高燒、咳嗽，空著的座位無(wú)不讓人揪心。除此之外就是學(xué)生的逃避，試卷做得多了，就有學(xué)生說(shuō)忘了做交白卷，或者漏題不做說(shuō)是不會(huì)，再或者做了也是瞎蒙，不動(dòng)腦筋亂寫(xiě)一氣。字跡是越寫(xiě)越潦草，題是卻做越不會(huì)，每當(dāng)臨近考試，我們都有越做成績(jī)?cè)讲畹母杏X(jué)。
其實(shí)，這幾年的測(cè)試卷已經(jīng)明顯地反映出，語(yǔ)文書(shū)中的課文只是相當(dāng)于數(shù)學(xué)書(shū)中的例題。在做好例題的同時(shí)，我們要讓學(xué)生多讀課外書(shū)，多接觸課外知識(shí)，不能把書(shū)教死了。這次試卷閱讀文章中說(shuō)的小貓玩耍，那是在玩耍中學(xué)習(xí)，我們也可以在玩耍中學(xué)習(xí)的。只是我們不能擺脫自己給自己設(shè)計(jì)的套子，自己想不開(kāi)，自己說(shuō)服不了自己，就讓自己生活在苦悶、枯燥之中，也讓我們的學(xué)生終日品嘗著苦澀與厭倦。
多做試卷加重了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，使師生的身心都飽受傷害。最后測(cè)試還沒(méi)多少我們復(fù)習(xí)時(shí)做過(guò)的習(xí)題，學(xué)生會(huì)了就行，我們?yōu)槭裁催€要重復(fù)那些沒(méi)有價(jià)值的勞動(dòng)呢？這不是我們想要的，我們想要的是快樂(lè)，我們想要的是幸福。
多做試卷浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力，其弊大于利，我們大可不為之。我們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋，做一個(gè)會(huì)玩的老師，智慧的老師。其實(shí)這是一張可愛(ài)的試卷，它在引導(dǎo)我們做個(gè)可愛(ài)的老師，我們?yōu)槭裁床荒茏屛覀兊暮⒆涌蓯?ài)起來(lái)，讓學(xué)習(xí)可愛(ài)起來(lái)呢？不要再自以為是了，不要再作繭自縛了。讓那些試卷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)我們，適當(dāng)?shù)牧?xí)題是必要，過(guò)多的重復(fù)則是累贅，不要讓我們和身心再疲憊不堪。多做試卷有害無(wú)益！停下忙碌的雙手，解放束縛的雙腳，破繭成蝶吧！讓我們展開(kāi)翅膀，進(jìn)入玩耍的天地，進(jìn)入快樂(lè)的世界吧！
語(yǔ)文從生活中來(lái)，到生活中去，生活應(yīng)該是快樂(lè)的，語(yǔ)文也應(yīng)該是快樂(lè)的，在快樂(lè)中玩耍，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，一定會(huì)令我們的生活更快樂(lè)也會(huì)更有味道！
的勵(lì)志錦集篇四
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)你愛(ài)的深沉。
——題記
記憶在時(shí)間中塵封，往事如流水般匆匆失去。生命的花瓣在冬夜里飄零，猶如停在葉面上的晨露。人們都在追尋心靈的凈土，在沒(méi)有號(hào)角的年代譜寫(xiě)自己生命的詩(shī)篇。
焚上一枝檀香，泡一杯香茗，行走在清新雋永的天地，忘記歸路，有止不往的清涼，我隨著“我匆匆來(lái)，揮手，不帶走一片云彩”感受你心靈上的律動(dòng)；我追隨著“你是人間四月天”的對(duì)于心靈的探求。雖然你不那么蕩氣回腸，也沒(méi)有那么紙醉金迷，但你因?yàn)闃闼囟利悺Ｒ驗(yàn)槟愕臉闼?，造就了一朵無(wú)法被世人遺忘的白蓮，輕靈，圣潔，迷醉了無(wú)數(shù)人。你那一顆美麗而真實(shí)的心就展現(xiàn)在我的眼前，充滿希望卻無(wú)限迷離。
合上眼，我的腦海中蕩漾著你的影子，以畢生的精力去追求人生的理想，將感情閑置一旁。你教會(huì)了我如何去理智面對(duì)生活，教會(huì)了我如何去追逐夢(mèng)想……睜開(kāi)眼，啜一口清茶，仿佛將所有的亮雅風(fēng)韻，典雅氣質(zhì)吞了下去。一瞬間，我竟感到心中是如此的充盈，空靈。因?yàn)槲覉?jiān)信你教會(huì)了我一個(gè)終身受用的道理。敞開(kāi)新菲，讓滿卷茗香在我心中縈繞，默默的體會(huì)心中的感動(dòng)。我的生命中再一次得到升華。
我不知道是不是每一個(gè)人的心你，都會(huì)有一個(gè)場(chǎng)景，一處記憶，雖然無(wú)法與人道明，但卻固執(zhí)地藏匿在心底，仿佛一條流淌在心底的和，一首心靈深處的歌，或述說(shuō)一段過(guò)往的歲月，或承載著深深淺淺的憂傷，或隱匿著濃濃淡淡的幸福，如煙似縷，悠揚(yáng)縈繞，肆意地流淌入骨髓，繼而，穿透心靈。
你是灌溉我的雨露，你是照耀我的陽(yáng)光；你是我航行中的港灣，你是我心靈深處的明燈，在曼妙的世界中你伴我成長(zhǎng)。
的勵(lì)志錦集篇五
推薦:自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生―韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的。總是在心里憧憬把現(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過(guò)―去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡―那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證！
心中不再幻想。勵(lì)志！去面對(duì)！
的勵(lì)志錦集篇六
“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)，來(lái)自地鐵和人?！矣鲆?jiàn)你，是最美麗的意外……”我一路走，一路哼著歌。是的，就如歌中所說(shuō)，我與他的遇見(jiàn)，真的是一場(chǎng)意外，一場(chǎng)最美麗的意外。他，就是老街。
與他第一次相識(shí)，我已記不大清，依稀只能想起那場(chǎng)畫(huà)面：一個(gè)約莫六歲的小女孩，在長(zhǎng)長(zhǎng)的老街路口，獨(dú)自徘徊張望，老街隱隱透出的幽深氣息，讓膽小的我始終不敢靠近，只能探頭探腦地張望，瞻仰著那莊嚴(yán)的老街。
我和他的第一次遇見(jiàn)是一場(chǎng)意外。十幾來(lái)歲的我，與朋友走散，一個(gè)人捉摸著，不知為何就踏進(jìn)了老街，一闖進(jìn)去，我就深深地陷入在那充滿著復(fù)古氣息的老街里面了。無(wú)論是腳下的青石板，還是用青瓦鋪成的石墻，都如此令我著迷。腳下踩著的那一塊塊青石板，雖然不及現(xiàn)在造的瓷磚那么平整光滑，但透出的古寂幽涼的味道，卻是怎樣都無(wú)法效仿的。板與板之間的縫隙，偶有一兩顆青綠色的雜草冒出來(lái)，錯(cuò)落，但有致；板上隱隱約約地浮著一層潮濕的苔蘚，仿佛剛下了一場(chǎng)綿綿雨，卻又不然。兩邊的石墻很古舊，爬滿了爬山虎，墻上若隱若現(xiàn)的像是被雨水沖刷過(guò)的痕跡，兩面的青瓦周?chē)@現(xiàn)出一種清冷凄寒的感覺(jué)。一片片瓦間的承接或許不是很美，卻有著一般建筑所永遠(yuǎn)無(wú)法具有的古老與別致，也許眼前的這幅畫(huà)面在塵世間許多人眼中都是普普通通，甚至不能入眼的，但在我看來(lái)，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的老街蘊(yùn)含的古色古香，可謂是“巧奪天工”。
一步一個(gè)腳印地走完這條老街，我真有種想住在那兒的欲望。不知走了多久，待到盡頭時(shí)，我回頭望了望他，那氤氳著古樸的老街，竟讓我有剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)穿越之感，穿越到幾百，甚至幾千年前，之前認(rèn)為莊嚴(yán)肅穆的他，在彼時(shí)，也變的溫柔和藹了起來(lái)，好似一位經(jīng)歷世間滄桑的老人，滿臉的皺紋和微張的嘴，仿佛要同你傾訴他那漫長(zhǎng)坎坷的一生。
再次相遇，已時(shí)隔數(shù)年，他還是那樣質(zhì)樸美好，但是墻上那一個(gè)個(gè)大大的“拆”字，終結(jié)了我對(duì)老街一切美的幻想。我又像幾年前一樣，獨(dú)自，一個(gè)人站在老街上，一動(dòng)不動(dòng)的看著那一個(gè)個(gè)刺眼的紅色，又回想起我與他的第一次遇見(jiàn)，那樣恬靜，那樣美麗，我閉上雙眼，無(wú)奈無(wú)助，甚至有點(diǎn)想落淚。
老街，我不知道你現(xiàn)在還在不在了，也不敢去想，但是，我將一輩子記住，我與你的第一次遇見(jiàn)；我將永遠(yuǎn)記得，你過(guò)往的青石板和青瓦墻。
的勵(lì)志錦集篇七
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？然而，過(guò)是能夠避免的，那就是時(shí)刻提醒自己。
春秋時(shí)，勾踐臥薪嘗膽，時(shí)刻提醒自己，三千越甲可吞吳；三國(guó)時(shí)，劉備求良將，訪臥龍，時(shí)刻提醒自己，三分天下名成蜀；南宋時(shí)，岳飛背負(fù)“精忠報(bào)國(guó)”，時(shí)刻提醒自己，一桿鐵槍縱中原。
為何？他們?yōu)槭裁茨軌驎r(shí)時(shí)提醒自己，而后功成名就？因?yàn)樗麄兡軙r(shí)刻銘記自己的或民族的困難處境，才能時(shí)刻點(diǎn)醒自己不可懶惰，不可自卑，不可放棄。
答案無(wú)它。因?yàn)閲?guó)營(yíng)企業(yè)有國(guó)家的扶持，不像民營(yíng)企業(yè)，不進(jìn)步就會(huì)倒閉，沒(méi)有倒閉的危險(xiǎn)，就不會(huì)時(shí)刻提醒自己，所以沒(méi)有活力；同樣，在國(guó)營(yíng)企業(yè)上班，如同有了鐵飯碗，當(dāng)然比民營(yíng)企業(yè)的一紙合同來(lái)得放心，于是就放松了自己，不再時(shí)刻提醒，所以沒(méi)有沖勁。
荷蘭人說(shuō)得好：“我們是生活在海平線下的人，不能戰(zhàn)勝大海，就會(huì)被大海吞沒(méi)！”這就是為何荷蘭雖為小國(guó)，經(jīng)濟(jì)、科技卻躋身世界前列的原因了。
古文有云：“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。”我們還未達(dá)到君子的高度，當(dāng)然更是要日多省已身，才能智明而行無(wú)過(guò)。
有人說(shuō)，人要一日照三次鏡子，一照正衣冠，二照知得失，三照明德義。此言甚妙！人在世上，時(shí)刻都有危險(xiǎn)在你身旁，時(shí)刻都有糊涂的時(shí)刻，所以時(shí)刻都要鏡照已身，時(shí)刻提醒自己，才能不犯錯(cuò)誤。
還是那句老話，憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。縱觀古今中外，聲色犬馬的那些享樂(lè)者，成功者有幾人？而貧窮子弟，成大事者真是數(shù)不勝數(shù)。難道真是成業(yè)容易守業(yè)難嗎？非也，能成大業(yè)者，時(shí)刻提醒自己；不能成大業(yè)者，不能時(shí)刻提醒自己。
故佛家有言曰：醍醐灌頂。這正是提醒世人要保持清醒?。?/p>
的勵(lì)志錦集篇八
一個(gè)春光明媚的假日，我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
汽車(chē)在路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長(zhǎng)著幾種不知名的小喬木。走幾步，身后便留下一串你踩出的小坑，一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來(lái)----怪不得要植樹(shù)呢!
勞動(dòng)開(kāi)始了。我和爸爸共同挖一個(gè)坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周?chē)纳匙泳拖袷孪壬塘亢昧艘粯樱R刷刷地涌進(jìn)坑內(nèi)，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反復(fù)復(fù)，沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳，汗水也很快濕透了內(nèi)衣。
這時(shí)爸爸直起腰來(lái)，擦了把汗說(shuō)：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出濕土后再挖坑?！边@個(gè)方法果然有效，不一會(huì)兒我們就挖好了幾個(gè)坑?？粗@一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅著那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，為有暗香來(lái)”呀!
我放下鐵鍬，從汽車(chē)旁扛來(lái)一株樹(shù)苗，放進(jìn)坑里就要埋土，爸爸忙說(shuō)：“別急，咱們這棵樹(shù)要和前后左右的樹(shù)都對(duì)齊，這樣它們長(zhǎng)大后才能成為一堵?lián)躏L(fēng)的墻，。”“爸爸，您知道的真多。”我佩服地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
的勵(lì)志錦集篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信。由于您對(duì)我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。由于個(gè)人的原因，我不得不向公司提出申請(qǐng)，并希望能與今年x月xx日正式離職。
最近在整理自己的簡(jiǎn)歷，突然發(fā)覺(jué)這幾年我在公司做的工種實(shí)在太多了，細(xì)數(shù)一下，有不下十種，先是20xx年9月從前臺(tái)開(kāi)始做起，然后是人事，行政，市場(chǎng)開(kāi)拓，婚慶，護(hù)膚品牌信息收集，再到后來(lái)的外貿(mào)。還有兼職文案，校對(duì)，送貨，以及各種各樣的手工。而且大多數(shù)時(shí)候我同時(shí)在做好幾件事情，雖然我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我的工作太多但是這并不表示我的工作量小。而且我所有的工作都有做完的那天，或者是被人接手的那一天，這也就意味著一個(gè)新的工作即將來(lái)臨。有時(shí)候就覺(jué)得自己是個(gè)高級(jí)打雜工，真的太雜了，雜到我現(xiàn)在已經(jīng)搞不清楚我自己能干什么，想干什么，我現(xiàn)在對(duì)自己的職業(yè)定位和前程也是一片迷茫。所以，我現(xiàn)在想休息一下，為自己的將來(lái)好好打算一下，重新規(guī)劃自己的職業(yè)和人生。
對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
辭職人：
日期：
的勵(lì)志錦集篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我叫______，今天能夠申請(qǐng)幼兒園教師職稱(chēng)評(píng)定，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己：
20___年__月，我畢業(yè)于______市第一職業(yè)高級(jí)中專(zhuān)學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)，不知不覺(jué)中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜，一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。我于12月獲得《幼兒教師資格證書(shū)》。我深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會(huì)到：教育工作，任重而道遠(yuǎn)！
一、在思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。并通過(guò)看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
三、在紀(jì)律方面，從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件，始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。
四、在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛(ài)幼兒，并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績(jī)方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周?chē)说膼?ài)護(hù)，是他們讓我在這里成長(zhǎng)，給我搭建了一個(gè)展示才能，釋放夢(mèng)想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級(jí)教師”職稱(chēng)評(píng)定。未來(lái)工作中我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申請(qǐng)人：_____。
20___年__月__日。
的勵(lì)志錦集篇十一
三個(gè)月的暑假時(shí)光飛快地過(guò)去了！
我們馬上就要回到校園開(kāi)始我們新學(xué)期的生活。
我們是三年級(jí)的大姐姐哥哥啦，今年又迎來(lái)了一批可愛(ài)的一年級(jí)新生，我們應(yīng)當(dāng)做弟弟、妹妹的好榜樣。
這個(gè)暑假里最大的任務(wù)是鋼琴考級(jí)。從放假到8月十五號(hào)，我們一直在為這個(gè)目標(biāo)密鑼緊鼓的努力。雖然也有松懈的片刻和迷茫的時(shí)候，但我還是堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)和練習(xí)，獲得了132分的優(yōu)秀成績(jī)（150分滿分）。
這個(gè)暑假我最快樂(lè)的事情是每天早上和爸爸以及弟弟一起晨泳。晚上和弟弟一起打籃球。日子過(guò)得很充實(shí)，作業(yè)倒是有些拖拉。不過(guò)我的態(tài)度是非常認(rèn)真的。
這個(gè)暑假因?yàn)榭技?jí)的原因，還有八月份起爸爸媽媽為辦公室和倉(cāng)庫(kù)搬遷的事情忙碌，無(wú)暇帶我們外出游玩，這個(gè)暑假是外出活動(dòng)最少的啦。不過(guò)我很理解爸爸媽媽的辛勞，也很支持爸爸媽媽的工作。
爸爸媽媽說(shuō)了，只要有空以后就會(huì)安排我們外出活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)了！收緊暑假放松了的心態(tài)。積極迎接新學(xué)期的到來(lái)和挑戰(zhàn)！
快樂(lè)每一天！進(jìn)步每一天！
的勵(lì)志錦集篇十二
尊敬的：
您好！
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入公司之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在公司的工作，我在這個(gè)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，覺(jué)得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致。
為了不因?yàn)槲覀€(gè)人能力的原因而影響公司的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我已準(zhǔn)備好在下月從公司離職，在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！
此致
敬禮
辭職人：
日期
的勵(lì)志錦集篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)你們好!
首先，非常感謝您這幾個(gè)月來(lái)對(duì)我信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧這三個(gè)月來(lái)工作情況，覺(jué)得來(lái)到一保工作是我幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和細(xì)心教導(dǎo)，同事們對(duì)我?guī)椭屛腋屑げ槐M。在一保工作中，讓我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)技能還是做人方面都有很大提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻離開(kāi)我只能表示深深歉意。非常感激一保給予我這樣工作和鍛煉機(jī)會(huì)。我辭職原因，是因?yàn)槲壹也辉谖錆h，再工資太低無(wú)法保障自己生活，剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì)，我想打算試試看，所以我決定辭職，請(qǐng)您們支持。
請(qǐng)您諒解我做出決定并同意我辭職申請(qǐng)，我很遺憾不能為一保輝煌明天貢獻(xiàn)自己力量。我只有衷心祝愿一保業(yè)績(jī)一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
x年xx月xx日。
的勵(lì)志錦集篇十四
我家養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，一只是公的，一只是母的.，公倉(cāng)鼠是白色的，母?jìng)}鼠是棕色的。有了它們我的生活充滿了樂(lè)趣。
我每天一回家，第一件事就是看倉(cāng)鼠，先看看籠子里有沒(méi)有主食，有沒(méi)有蔬菜，如果都吃光了，我就趕快給它們填上新鮮的食物。等它們吃飽了，就把它們拎出來(lái)玩。
有一次，我把小倉(cāng)鼠放在高凳子上，想考驗(yàn)一下它們的膽量，不出我的所料，它們不敢往下跳，我耐心的等著，公倉(cāng)鼠著急了，準(zhǔn)備往下跳，只見(jiàn)它展開(kāi)身體騰空跳躍，在空中滑翔了一會(huì)，“吱”的一聲輕巧的趴在了地上，母?jìng)}鼠有了榜樣，膽子也壯了，它覺(jué)得沒(méi)有理由不跳下去，也“噌”的一下落在了地上。
這會(huì)兒兩個(gè)小家伙一個(gè)朝左跑，一個(gè)向右竄，想使我分身乏術(shù)抓不到它們，我迅速抓住一只，可等我一轉(zhuǎn)身，另一只不見(jiàn)了，在屋子里找遍了都沒(méi)找到，好累啊，只好先吃了飯加足能量再和它戰(zhàn)斗。
吃完飯，我又開(kāi)始了搜捕大行動(dòng)，終于，在一個(gè)小球后面抓到了它，我狠狠的拍了拍它的小屁股，可是它還是不聽(tīng)話，我把它放在高凳子上懲罰它，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次它完全不怕了，熟練地往下跳，不偏不倚的落到了籠子里，終于回到了它們的家。我迅速?zèng)_上去把蓋子蓋嚴(yán)實(shí)。
還有一次，我?guī)鼈兊皆鹤永锓棚L(fēng)，看到油綠的樹(shù)葉就摘了一片放到它們面前，原以為它們不會(huì)吃，它們卻抱著樹(shù)葉大吃起來(lái)，原來(lái)小倉(cāng)鼠好久沒(méi)有喝水了，渴的要命，樹(shù)葉里有水分，所以它們吃的格外香甜。
還記得那次，小倉(cāng)鼠剛睡覺(jué)醒來(lái)，身上的毛都炸起來(lái)了，我把一根線繩放到了倉(cāng)鼠籠里，小倉(cāng)鼠以為是美味的肯德基，一下子就咬住了線繩，我向上一提，小倉(cāng)鼠跟著就吊起來(lái)了，支撐了一會(huì)兒，由于體力不支有落回了籠子里。
每每想到小倉(cāng)鼠，笑容就不由自主的浮到了我的臉上。是小倉(cāng)鼠給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
的勵(lì)志錦集篇十五
1、能在掛歷上找出自己的生日。并統(tǒng)計(jì)每月過(guò)生日的人數(shù)。
2、在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中積累有關(guān)統(tǒng)計(jì)和比較的經(jīng)驗(yàn)。
1、大掛歷（1-12月份）張貼于活動(dòng)室周?chē)?/p>
2、小統(tǒng)計(jì)表、記號(hào)筆人手一份，人手一張貼有照片、寫(xiě)有自己生日的小卡片一張。
3、教師用的大統(tǒng)計(jì)表一份、生日裝飾墻（十二個(gè)月用十二個(gè)美麗蛋糕圍成一圈）
4、已有經(jīng)驗(yàn)：幼兒知道自己的生日是幾月幾號(hào)，同時(shí)有認(rèn)識(shí)掛歷的經(jīng)驗(yàn)。
1、幼兒交流自己的生日。
a：師：小朋友！你們喜歡過(guò)生日嗎？（喜歡）那你的生日是幾月幾號(hào)呢？誰(shuí)來(lái)告訴大家？
b：幼兒交流自己的生日。
2、在掛歷上找出自己的生日。
a：師：出示大掛歷：小朋友都知道自己的生日是幾月幾日。那你們可以在大掛歷上找到自己的生日嗎？（能）我們來(lái)看一看這1-12大數(shù)字表示什么？（月份）每個(gè)月下面的小數(shù)字表示什么？（幾月幾日）好！老師先考考你們！你們能幫老師在掛歷上找到生日嗎？（能）請(qǐng)一幼兒后問(wèn)：你真能干！你是怎么找的？（先找月再找日，然后用筆圈出來(lái)）
下面小朋友去找一找吧！如果找的時(shí)候遇到困難，可以請(qǐng)我來(lái)幫忙。
b：幼兒自由地在掛歷上找出生日。
3、幼兒分組統(tǒng)計(jì)。
（1）幼兒分組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
師：小朋友真能干！在掛歷上找到了自己的生日，可是我很想知道每個(gè)月有幾個(gè)人過(guò)生日？你們說(shuō)怎么辦？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）
師：有些小朋友說(shuō)可以去數(shù)一數(shù)、點(diǎn)一點(diǎn)，這個(gè)辦法真好！這就是統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)字可以記錄這些表上。出示表格：看！上面有什么？（數(shù)字）這些數(shù)字表示月，1表示……如果上面是1、2、3就是表示請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)1、2、3月份有幾個(gè)小朋友過(guò)生日的，如果是5、6、7是請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)5、6、7月份的。統(tǒng)計(jì)的結(jié)果記錄在什么地方？（后面）統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們要從每個(gè)月的1號(hào)開(kāi)始看，一排一排地看不要遺漏。下面分成四組，每組統(tǒng)計(jì)3個(gè)月。小朋友去試一試吧！
（2）幼兒相互驗(yàn)證統(tǒng)計(jì)情況。
師：統(tǒng)計(jì)好的小朋友可以相互看一看，你們統(tǒng)計(jì)的結(jié)果是不是一樣的？如果不同請(qǐng)你們?cè)偃?shù)一數(shù)。（小朋友以組自查，教師巡回觀察）
（3）組織幼兒交流：
師：剛才我們每組都相互檢查了，讓我們大家來(lái)交流下統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。1、2、3月份分別有幾個(gè)小朋友過(guò)生日？誰(shuí)來(lái)告訴大家？4、5、6月份呢？……（對(duì)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)的幼兒、對(duì)沒(méi)有小朋友過(guò)生日的那個(gè)月份如何表示等要有機(jī)教育），教師根據(jù)幼兒交流的情況將1-12月份過(guò)生日的人數(shù)匯總在大統(tǒng)計(jì)表上。
師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？哪個(gè)月過(guò)生日的人數(shù)最多？為什么？哪個(gè)月過(guò)生日的人數(shù)最少？哪些月里過(guò)生日的人數(shù)一樣多？（分別用標(biāo)記表示）
4、延伸活動(dòng)：
師：這個(gè)月是幾月份？哪些小朋友在這個(gè)月要過(guò)生日？我想和大家開(kāi)個(gè)生日party，可是準(zhǔn)備怎么樣給他們祝賀呢？小朋友可以先想一想，呆會(huì)兒我們?cè)賮?lái)進(jìn)行交流。
本次活動(dòng)來(lái)自于幼兒的生活，因?yàn)楹⒆觽儗?duì)自己的生日非常感興趣，因此，我們結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)將數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和方法貫穿于其中，讓幼兒在輕松的學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握統(tǒng)計(jì)的方法。同時(shí)，活動(dòng)中，教師注意培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒的自查能力和交流能力的培養(yǎng)，孩子們學(xué)習(xí)得非常有興趣。
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