通過(guò)總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)，心得體會(huì)可以幫助我們盡快掌握一定的知識(shí)和技能。寫心得體會(huì)是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和改進(jìn)的過(guò)程，要不斷提高自己的寫作水平和思考能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇一
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“在我們實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的征程上，必然會(huì)面臨一系列重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，每到這時(shí)，就需要全體黨員干部，發(fā)揮斗爭(zhēng)精神，做到敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，在毫不松懈的斗爭(zhēng)中奪取更多的勝利。”歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，在復(fù)興的征程中充滿了風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)甚至驚濤駭浪，必須進(jìn)行許多新的偉大斗爭(zhēng)。當(dāng)前，新型冠狀病毒感染疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，這就是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上遇到的一次重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，黨員干部必須發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，全力以赴打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。
發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、敢于擔(dān)當(dāng)，全力以赴打好“主動(dòng)戰(zhàn)”。斗爭(zhēng)精神是共產(chǎn)黨人鮮明的政治品格。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的槍林彈雨，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的革命豪情，戰(zhàn)勝了常人無(wú)法想象的苦難;在和平建設(shè)時(shí)期，面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，又以“勇于涉險(xiǎn)灘，敢啃硬骨頭”的無(wú)畏精神，實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍?？梢哉f(shuō)，我們黨的歷史就是斗爭(zhēng)的革命史。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”是斗爭(zhēng)精神的考驗(yàn)，是同時(shí)間在賽跑、與病魔在較量。在抗擊病毒一線，醫(yī)護(hù)人員夜以繼日的在與病毒作生死搏斗，從死神手中搶救下一個(gè)又一個(gè)生命。許多默默無(wú)聞的“逆行者”與人民群眾結(jié)成眾志成城的“防護(hù)墻”，拉起一條抗擊病毒的“生命線”。“到前線去!”“到武漢去!”“我是黨員，我先上!”這既是黨員干部的錚錚誓言，也是斗爭(zhēng)精神在新時(shí)期的體現(xiàn)。面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，黨員干部要時(shí)刻保持頭腦清醒，堅(jiān)決摒除不敢為、不愿為、不想為的思想，知險(xiǎn)就控、有險(xiǎn)必控，決不麻痹、決不松懈，沖鋒在前、爭(zhēng)做表率，積極投身抗擊新型冠狀病毒感染疫情的第一線，堅(jiān)決防止疫情蔓延擴(kuò)散。
堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志、不畏艱險(xiǎn)，全力以赴打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。斗爭(zhēng)不是一句空洞的口號(hào)，必須體現(xiàn)到偉大實(shí)踐中。我們黨是在斗爭(zhēng)中走向強(qiáng)大，從來(lái)不懼艱難險(xiǎn)阻。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”是斗爭(zhēng)意志的考驗(yàn)，是新長(zhǎng)征路上必須攻克的“婁山關(guān)”“臘子口”。疫情發(fā)生以來(lái)，廣大黨員紛紛遞交“請(qǐng)戰(zhàn)書”，近萬(wàn)名救死扶傷的“白衣天使”和平民英雄馳援武漢，火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的建設(shè)充分展現(xiàn)了“中國(guó)速度”“中國(guó)能力”“中國(guó)奇跡”，彰顯了全國(guó)人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。狹路相逢勇者勝，唯有敢于亮劍、迎難而上，才能抵御驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難困苦。黨員干部在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭，必須豁得出來(lái)、頂?shù)蒙先ァ⒔?jīng)得住考驗(yàn)，做勇于抗擊疫情的“戰(zhàn)士”，而不做愛惜羽毛的“紳士”，全力以赴、敢于交鋒、攻堅(jiān)突破。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇二
陳陸是江蘇江都人，父親是軍人，外公是抗美援朝的老兵。穿上軍裝，一直是陳陸的愿望。2001年12月，他如愿參加消防工作，在廬江縣消防救援大隊(duì)為大隊(duì)級(jí)正職、一級(jí)指揮員消防救援銜。
2008年汶川大地震，陳陸是安徽省第一批去增援的消防隊(duì)伍中的一員。在震后的汶川救援中，陳陸拖著被毒蟲叮咬起泡流膿的傷腿，背著30多公斤重的破拆器材，連續(xù)10天在震區(qū)搜尋生命。那年，他被評(píng)為“合肥市抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人”。
20xx年6月，廬江縣遭受洪災(zāi)。陳陸連續(xù)奮戰(zhàn)35個(gè)小時(shí)，帶隊(duì)營(yíng)救和疏散2430人。群眾無(wú)一傷亡，陳陸自己卻當(dāng)場(chǎng)累到暈倒，經(jīng)歷2個(gè)小時(shí)的搶救之后才轉(zhuǎn)危為安。那年，廬江縣消防救援大隊(duì)被安徽省公安廳記集體三等功。
陳陸履職的19年里，獲得很多榮譽(yù)?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全省優(yōu)秀人民警察”……然而這一次，他的榮譽(yù)卻讓所有人淚目。
7月26日，共青團(tuán)安徽省委、安徽省青聯(lián)追授陳陸同志“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?月27日，應(yīng)急管理部批準(zhǔn)陳陸同志為烈士；7月28日，應(yīng)急管理部消防救援局追授陳陸同志為“全國(guó)消防救援隊(duì)伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
在戰(zhàn)友們眼中，陳陸愛笑，“沒(méi)架子”，熱愛工作。
然而，在家人眼中，陳陸卻不是一個(gè)合格的丈夫和父親。結(jié)婚后，他幾乎每?jī)蓚€(gè)星期才回一次家陪陪妻子和孩子。在陳陸的辦公桌上，一個(gè)嶄新的消防車模型還靜靜地立在那里。那是陳陸給4歲的兒子特意準(zhǔn)備的禮物，是一個(gè)消防員父親一個(gè)多月沒(méi)能回家，想給兒子的道歉和補(bǔ)償。
“我志愿加入國(guó)家消防救援隊(duì)伍，對(duì)黨忠誠(chéng)，紀(jì)律嚴(yán)明，赴湯蹈火，竭誠(chéng)為民，堅(jiān)決做到服從命令、聽從指揮，恪盡職守、苦練本領(lǐng)，不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲，為維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一切?！?/p>
20xx年消防部隊(duì)改制，陳陸選擇繼續(xù)從事消防救援工作。這是他選擇留在“火焰藍(lán)”那天的誓詞，也是他曾很多次帶著新消防員，一遍遍宣讀的誓詞。戰(zhàn)友們說(shuō)，他用生命踐行了這樣的誓言，用生命為“人民至上”做出了最赤誠(chéng)的`詮釋。
據(jù)了解，入汛以來(lái)，國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍共參加各類抗洪搶險(xiǎn)救援超過(guò)1萬(wàn)起，營(yíng)救遇險(xiǎn)被困群眾近4萬(wàn)人，疏散轉(zhuǎn)移被困群眾近11萬(wàn)人。
救民于水火，助民于危難，給人民以力量，防汛抗洪一線，依然挺立著眾多如陳陸一樣的“火焰藍(lán)”身影。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇三
“優(yōu)秀的第一書記黃文秀，人民不會(huì)忘記你!生者奮疾砥礪，逝者安息千古!”看到有關(guān)黃文秀事跡的報(bào)道后，市委政研室駐壺關(guān)縣龍泉鎮(zhèn)清流村第一書記馬繼紅將自己的心聲通過(guò)微信朋友圈與大家分享。他說(shuō)：“黃文秀舍小家為大家，把貧困群眾當(dāng)親人，把貧困戶的事當(dāng)成自己的事，敢于迎著困難上，朝著堅(jiān)毅走，把寶貴的青春年華永遠(yuǎn)定格在了大山之間。她的言行操守永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范，她是扶貧干部的驕傲，也是砥礪我們前行的力量源泉!”
榜樣的力量催人奮進(jìn)。“埋頭苦干、不為名利，與群眾日夜相伴，用心用情用力為基層群眾做實(shí)事、辦好事，為百坭村的脫貧攻堅(jiān)傾注了心血和汗水。我們向她滾燙的初心和高尚的靈魂致敬!”連日來(lái)，黃文秀的先進(jìn)事跡深深地感染著我市脫貧一線的干部群眾，大家紛紛表示，黃文秀是扶貧干部的優(yōu)秀代表，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的道路上，很多優(yōu)秀的同志付出了寶貴的生命，我們要接過(guò)他們手中的接力棒，堅(jiān)守初心，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，將青春和熱血書寫在大地上，書寫在人民心中。
共產(chǎn)黨員就應(yīng)該向文秀同志一樣樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，要從文秀的先進(jìn)事跡中汲取克難攻堅(jiān)的斗志和力量，在脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵期絕不氣餒，要團(tuán)結(jié)起來(lái)把文秀沒(méi)走完的長(zhǎng)征路走完。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇四
春節(jié)，象征著新的一年的到來(lái)，也象征著吉祥如意、喜慶、團(tuán)圓與幸福?？山衲甑拇汗?jié)，卻變得不一樣。
十二月，本應(yīng)忙著準(zhǔn)備年貨的人們，“遇見”了新型冠狀病毒，起初人們也沒(méi)有在意，隨著春節(jié)腳步越來(lái)越近，病毒擴(kuò)散越來(lái)越嚴(yán)重，這時(shí)我們才知道要防范。所有藥店的口罩一夜之間無(wú)影無(wú)蹤，連洗手液、酒精等物品也被搶購(gòu)一空。
本該萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)候，成為了防疫重要時(shí)刻。在這個(gè)危急的時(shí)刻，一批又一批的醫(yī)護(hù)人員挺身而出，奔赴最前線，日夜奮戰(zhàn)，他們被稱作“逆行者”。
在這批“逆行者”中，有一位84歲高齡的“老戰(zhàn)士”率先來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，他——就是曾經(jīng)奮力抗擊“非典”的鐘南山教授。鐘南山教授不畏困難，面對(duì)疫情，深入調(diào)查，研究對(duì)策，他告知人們?nèi)绾稳タ创咔?，他教?huì)人們?cè)撛鯓尤シ婪恫《尽?/p>
不久前，鐘南山院士接受路透社采訪，當(dāng)提到最早提醒人們防范病毒，后來(lái)因?yàn)榻o患者治療而受病毒感染逝世的李文亮醫(yī)生，老人家在鏡頭前淚流滿面:“李文亮醫(yī)生是中國(guó)的英雄，我為他驕傲!”接著又告訴人們:“醫(yī)者人心，醫(yī)心與人心本就是相通的，中國(guó)的醫(yī)生，都與李文亮醫(yī)生一樣，這就是我們的.信心所在，也是中國(guó)人的力量所在?！?/p>
鐘南山教授，就像是人在即將摔倒時(shí)候出現(xiàn)在面前的一座山，讓人覺(jué)得安穩(wěn)，讓人覺(jué)得踏實(shí)。
在“鐘南山”這座山周圍，是無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員，他們是這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中最勇敢的戰(zhàn)士!我相信，在他們的努力下，在全國(guó)人民的配合下，新冠疫情病毒這個(gè)“敵人”一定會(huì)被我們“殲滅”。我的祖國(guó)，加油!
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇五
感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅事跡心得體會(huì)有哪些?一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。一起來(lái)看看感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅事跡心得體會(huì)五篇，歡迎查閱！
教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué)，對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì)，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng)，這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力，她不為名利，不圖回報(bào)，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。
十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)課，是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事傳說(shuō)，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神；學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著我，為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng)。我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。
我要學(xué)習(xí)她愛生如子，精心教育學(xué)生，；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
通過(guò)參加這次報(bào)告會(huì)，我從宣講團(tuán)對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的宣講報(bào)告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。
張桂梅---“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長(zhǎng)，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對(duì)她最初的了解，或許很多人對(duì)張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒(méi)有擊垮她，病魔更沒(méi)有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的責(zé)任。她用赤誠(chéng)的愛心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無(wú)愧于“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等一身榮譽(yù)。
“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來(lái)愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說(shuō)的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因?yàn)樗牡疵磺蠡貓?bào)，才造就了一片“綠洲"。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。
通過(guò)這段時(shí)間學(xué)校組織的對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，同是一名人民教師，我自感羞愧。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅的事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng)。她工作30余年來(lái)，愛生如子，對(duì)待教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，即使被病魔糾纏也沒(méi)有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺(tái)，就算倒下也放不下她的學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業(yè)。
作為一名教師，很多無(wú)法做到的在張桂梅看來(lái)像是舉手投足的小事，其實(shí)不然，正因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)是小事，是她心系學(xué)生，心系她的工作，無(wú)論在什么崗位，她始終一直堅(jiān)守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動(dòng)同事一起做好教育。從她教學(xué)取得的成績(jī)證明了她對(duì)教育事業(yè)的衷心。
盡管現(xiàn)實(shí)殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經(jīng)病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅(jiān)持將自己的一生為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)，她忘我的精神，愛學(xué)生如子，愛教育事業(yè)勝過(guò)愛自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師，盡管我一直以來(lái)也在熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真對(duì)待我的每一位學(xué)生，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，但和張桂梅同志比起來(lái)，我所做的一切似乎很渺小。
今后的工作，我會(huì)繼續(xù)努力，像張桂梅同志，學(xué)習(xí)她對(duì)待工作的態(tài)度，學(xué)習(xí)她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅(jiān)守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生，為學(xué)校的教育盡一份力，為貧困地區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇六
2019年5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議在京召開，習(xí)近平總書記在會(huì)上向全黨發(fā)出了“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的號(hào)召。這不禁讓人想起最近剛剛發(fā)生的一件事情。
廣西百色駐村第一書記黃文秀，一位北京師范大學(xué)畢業(yè)的碩士生，畢業(yè)后本應(yīng)有更好選擇的她選擇了回到家鄉(xiāng)做駐村扶貧工作，就是這么一個(gè)年僅30歲的基層干部，在回駐村的路上遭遇山洪，不幸遇難。在印象中最深的是她所說(shuō)的一句話：不獲全勝，絕不收兵。正是這么一份“堅(jiān)守、執(zhí)著、勇敢”的初心，令所有人都銘記住她的名字，也正是她用生命詮釋了初心如磐、使命如山。
不忘初心，方得始終。初心，是對(duì)本心的篤定、對(duì)本源的堅(jiān)守、對(duì)本初的執(zhí)著;始終，即自始至終、善始善終，就是對(duì)初心的矢志不移、對(duì)信仰的忠貞不渝、對(duì)使命的堅(jiān)韌不拔。黃文秀的初心和使命是建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)答鄉(xiāng)親。而作為一名基層選調(diào)生，我的初心便是服務(wù)群眾，扎根基層，不悔青春。黃文秀是百色本地人，當(dāng)年得到教育扶貧資助就讀于百色祈福高中，研究生畢業(yè)以后沒(méi)有想著要留在大城市，而是毅然回到了家鄉(xiāng)。百色是全國(guó)脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一，黃文秀積極響應(yīng)到基層建功立業(yè)的號(hào)召，投身到扶貧工作第一線。她堅(jiān)持以村為家，把扶貧工作當(dāng)成事業(yè)，駐村以后把幾乎所有個(gè)人物品都搬到了村里。即便面臨工作、家庭、生活的壓力，她總是面帶微笑、樂(lè)觀開朗、積極向上，作為駐村書記的她是我們基層選調(diào)生的楷模，作為大姐姐的她是我們這些弟弟妹妹們的榜樣。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇七
心得體會(huì)（完整文檔）
,供大家參考。
感動(dòng)中國(guó)2021年度人物揭曉了，事跡傳開了。如往屆樣令人感動(dòng)，卻又緊跟時(shí)代、突破認(rèn)知，精彩著別樣精彩，感動(dòng)著別樣感動(dòng)，再度為國(guó)人、為人類樹起新的精神豐碑。
他們分別是彭士祿，已故科學(xué)家(享年96歲)，革命英烈彭湃之子,被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”，被追授為“時(shí)代楷模”。頒獎(jiǎng)詞凝煉為“潛龍育神軀”;楊振寧，香港中文大學(xué)博文講座教授兼理論物理研究所所長(zhǎng)，清華大學(xué)高等研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、教授，物理學(xué)家，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。頒獎(jiǎng)詞凝煉為“明月共同途”;顧誦芬，91歲，飛機(jī)空氣動(dòng)力學(xué)家，兩院院士，國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者。頒獎(jiǎng)詞凝煉為“沖天鵬翅闊”;吳天一，86歲，塔吉克族，從事高原醫(yī)學(xué)研究工作。中國(guó)工程院院士，曾榮獲“七一勛章”。頒獎(jiǎng)詞凝煉為“長(zhǎng)松蔭高原”;朱彥夫，88歲，長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役幸存者，曾榮獲“時(shí)代楷?！薄啊叭嗣窨！狈Q號(hào)。頒獎(jiǎng)詞凝煉為“慷慨是英雄”;航天追夢(mèng)人，這是中國(guó)航天人的集體獎(jiǎng)，2020年12月17日凌展，一顆明亮的“流星”劃過(guò)夜空，這是剛剛從38萬(wàn)公里外的月球帶回月球樣品的嫦娥五號(hào)返回器，至此，中國(guó)探月工程實(shí)現(xiàn)“六戰(zhàn)六捷”，“繞、落、回”三步走規(guī)劃圓滿收官。頒獎(jiǎng)詞凝煉為“赤心貫蒼穹”;蘇炳添，中國(guó)男子短跑運(yùn)動(dòng)員，男子60米、100米亞洲紀(jì)錄保持者。頒獎(jiǎng)詞凝煉為“秉心自超越”:陳貝兒，40歲，香港出生，在傳媒行業(yè)工作近20年。2021年初，無(wú)線電視策劃制作12集脫貧攻堅(jiān)主題紀(jì)錄片《無(wú)窮之路》，陳貝兒和拍攝團(tuán)隊(duì)赴貴州、四川、云南、廣西、寧夏、海南等六個(gè)省(區(qū))實(shí)地拍攝采訪。頒獎(jiǎng)詞凝煉為“江海意無(wú)窮”;張順東李國(guó)秀夫婦，云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村村民。榮獲云南省道德模范稱號(hào)，被授予全國(guó)脫貧攻堅(jiān)奮進(jìn)獎(jiǎng),其家庭被評(píng)為全國(guó)最美家庭。頒獎(jiǎng)詞凝煉為“自強(qiáng)敏天行”;江夢(mèng)南，女，瑤族，一名自小失聰女孩，清華大學(xué)生物信息學(xué)博士研究生。頒獎(jiǎng)詞凝煉為“無(wú)聲玉滿堂”。
可能，一個(gè)人有一個(gè)人的看法，一百個(gè)人有一百個(gè)人的理解，無(wú)數(shù)個(gè)人有無(wú)數(shù)個(gè)人的結(jié)論。愚以為，是愛讓他們執(zhí)著，讓他們無(wú)懼，讓他們突破，讓他們崇高。因?yàn)橥黄瞥Ｈ苏J(rèn)知、體會(huì)、成就而感動(dòng)每一個(gè)人。
愛祖國(guó)，放下小我。每年的感動(dòng)中國(guó)人物，都有我們的科學(xué)家和大國(guó)重器的研創(chuàng)、守護(hù)者代表。他們每一個(gè)都是人中龍鳳，都是世界各國(guó)競(jìng)相仰望與追求的頂尖人才。我國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家，尤其是前些年，基于我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和國(guó)力的薄弱，便是最頂尖的科學(xué)大家和大國(guó)重器執(zhí)牛耳者，待遇與條件也是非常艱苦與有限的。但他們卻甘于隱姓埋名、吃苦拼搏、全力以赴，把自己畢生的精力、全部的智慧，甚至全家幸福投入到為國(guó)家科技奠基，為國(guó)家前行護(hù)航的艱辛、偉大事業(yè)中，以一個(gè)個(gè)突破性創(chuàng)造，建立了彪炳史冊(cè)的驕人業(yè)績(jī),讓中國(guó)之“大”名副其實(shí),讓中國(guó)之“強(qiáng)”有根有基。
以彭士祿為例，上世紀(jì)50年代，他隱姓埋名投身核潛艇研制事業(yè)，擔(dān)任第一任核潛艇總設(shè)計(jì)師，為我國(guó)第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻(xiàn)。改革開放后，他負(fù)責(zé)引進(jìn)大亞灣核電站，組織自主設(shè)計(jì)建造秦山核電站二期，引領(lǐng)我國(guó)核事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。
顧誦芬同樣如此，顧生于書香門第，自幼立志投身航空事業(yè)報(bào)國(guó)，自1956年起先后參與、主持我國(guó)第一款自主設(shè)計(jì)的噴氣式機(jī)型的氣動(dòng)布局和全機(jī)的設(shè)計(jì)，并創(chuàng)造性解決了大超音速飛行的飛機(jī)方向安定性問(wèn)題和跨音速的飛機(jī)抖振問(wèn)題。顧誦芬的工作經(jīng)歷與新中國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展軌跡完全重合。他見證了中國(guó)航空工業(yè)從無(wú)到有、從小到大，構(gòu)建起現(xiàn)代航空產(chǎn)業(yè)體系的過(guò)程。
愛事業(yè)，成就卓著。歷年歷屆的感動(dòng)中國(guó)人物，所有人都有一個(gè)高度一致的特點(diǎn)，就是立足于自身的工作與職業(yè)，書寫人生的華章。他們所從事的，或許就是三百六十行里的非常普通的一行，他們就是無(wú)數(shù)同仁中的非常普通的一位，但他們以自己的執(zhí)著、專注、精深而感人、非凡與無(wú)比卓越。
吳天一院士投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年，提出高原病防治的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)“藏族適應(yīng)生理學(xué)”研究，診療救治了藏族群眾上萬(wàn)人。在青藏鐵路建設(shè)期間，吳天一院士主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無(wú)一例因高原病致死的奇跡。如今80多歲的吳天一院士仍然堅(jiān)守在青藏高原之上，守護(hù)著高原人民的健康。
蘇炳添，在2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽中，蘇炳添跑出9秒83,以半決賽第一的成績(jī)闖入決賽并打破亞洲紀(jì)錄，成為中國(guó)首位闖入奧運(yùn)男子百米決賽的運(yùn)動(dòng)員。決賽場(chǎng)上，蘇炳添是一排黑人中間唯一的黃種人，他再次打開10秒大關(guān)，以9秒98的成績(jī)獲得第六名。這是其常年日復(fù)一日、風(fēng)雨無(wú)阻、勇毅前行、突破自我的必然。
愛親人，凡人奇跡。把清華大學(xué)與殘疾人放到一起，還是一名清華的博士生，足以引起人們的無(wú)限遐想、足夠好奇。但這是真的。江夢(mèng)南，從小失聰，如今能成為清華大學(xué)的博士，是其父母的大愛與不放棄，克服常人想都不敢想的困難，堅(jiān)守常人想都不敢想的堅(jiān)守。同時(shí)，也是其對(duì)父母愛的真正理解與回報(bào)而不斷自我激勵(lì)、前行與突破。所以，是父母的大愛創(chuàng)造了江的人生奇跡是沒(méi)有人懷疑的。
與江同樣感動(dòng)無(wú)數(shù)平常人的是張順東李國(guó)秀夫婦，張順東和妻子李國(guó)秀身殘志堅(jiān)、自立自強(qiáng)，用奮斗創(chuàng)造幸福生活，照顧年邁老人、撫養(yǎng)年幼孩子以及失去雙親的2個(gè)侄女，書寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事。這樣的成就是太多肢體健康健壯的人也難以實(shí)現(xiàn)的。
朱彥夫，14歲參軍，先后10次負(fù)傷，3次立功。在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，他所在連隊(duì)當(dāng)時(shí)與敵軍在零下30多度的惡劣天氣里血戰(zhàn)了三天三夜，最終僅有他一人生還，但他身負(fù)重傷，昏迷93天，先后經(jīng)歷47次手術(shù)后，被截去四肢，沒(méi)了左眼，右眼視力僅剩0.3。僅上述這些事跡足以感天動(dòng)地。然而朱沒(méi)有躺在這樣的功勞薄上，新中國(guó)成立后，朱彥夫主動(dòng)放棄榮軍療養(yǎng)院的優(yōu)厚待遇回鄉(xiāng)，用25年時(shí)間帶領(lǐng)鄉(xiāng)親治山治水，改變了家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。這種對(duì)家鄉(xiāng)、故土、親人的大愛，更成就了中國(guó)軍人、中國(guó)***人和龍的傳人的高大的精神豐碑。
所以，是愛讓這些人鮮活生動(dòng)，事跡直抵內(nèi)心;是基于愛所進(jìn)行的堅(jiān)守、創(chuàng)造與突破等征服了所有知悉他們的人。
學(xué)習(xí)。
他們，就學(xué)習(xí)他們對(duì)自己、家人、事業(yè)與國(guó)家的愛，就學(xué)習(xí)他們意志、品質(zhì)的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)守基礎(chǔ)上的突破與精彩。他們的事跡與精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行。
3月3日晚，《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》如約而至。彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦、江夢(mèng)南當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)2021年度人物。在這場(chǎng)頒獎(jiǎng)盛典中，讓我們?cè)僖淮慰吹綂^斗不止的中國(guó)力量和蕩氣回腸的民族精神，激勵(lì)國(guó)人拼搏向上、頑強(qiáng)奮斗，廣大黨員干部要充分汲取、消化吸收，從而走好、走穩(wěn)新時(shí)代長(zhǎng)征之路。
和自己不懈的努力下，靠唇語(yǔ)考上清華博士，學(xué)業(yè)上一路高歌猛進(jìn)。被稱為當(dāng)代中國(guó)“保爾?？虏旖稹钡闹鞆┓?，一生戰(zhàn)功無(wú)數(shù)，不想躺在功勞簿上度過(guò)一生，拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上致富路，用堅(jiān)強(qiáng)意志和為民情懷書寫著自己的“極限人生”。他們意志堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)屈服，書寫了自己璀璨的一生。作為黨員干部要從“感動(dòng)中國(guó)”中，充分汲取奮斗不息之力，做自強(qiáng)不息的典范，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，以扎實(shí)的腳步追逐夢(mèng)想，用勤勞的雙手創(chuàng)造輝煌未來(lái)，在砥礪征程中揚(yáng)鞭奮蹄、披荊斬棘。
汲取信仰信念之力，咬定青山不放松，向著偉大夢(mèng)想奮勇前行?！袄袭?dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！弊鳛榈谝粋€(gè)跨入男子田徑100米9秒?yún)^(qū)的亞洲人蘇炳添，首次參加奧運(yùn)會(huì)就遇上了“世界第一飛人”博爾特，知道與對(duì)手差距后不得不重新制定目標(biāo)。出于對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地訓(xùn)練，東京奧運(yùn)會(huì)上9秒83，蘇炳添帶來(lái)了中國(guó)體育歷史上的最燃時(shí)刻?！熬盘焯綁?mèng)一氣呵成，五十年差距一載跨越”的中國(guó)航天人，30年來(lái)，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到太空行走，從短期停留到中期駐留，中國(guó)人正一步一個(gè)腳印走進(jìn)屬于自己的太空家園一一空間站。伴隨著一次又一次起飛，中國(guó)人在太空中走得越來(lái)越遠(yuǎn)，而我們的夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越近。被譽(yù)為“中國(guó)核潛艇之父”的彭士祿，兩代人為理想澎湃，一輩子為國(guó)家深潛，如今中國(guó)核電已經(jīng)因造價(jià)、安全、技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)而被世界認(rèn)可。廣大黨員干部要從《感動(dòng)中國(guó)》中，充分汲取信仰信念信心之力，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，以“踏石留印、抓鐵有痕”的毅力和韌勁，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)奮勇前行。
汲取愛國(guó)之力，去留肝膽兩昆侖，家國(guó)情懷創(chuàng)造歷史偉業(yè)。從“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”到“寸寸丹心圖報(bào)國(guó)兩行清淚為思親”，再到“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，古人的詩(shī)句體現(xiàn)了濃厚的愛國(guó)情懷?！叭缯褚砀唢w之征鴻，目光始終向著前方”的顧誦芬,7歲時(shí)曾親眼目睹日本的轟炸機(jī)從頭頂飛過(guò)，于是從小就立下了“保衛(wèi)中國(guó)藍(lán)天”的宏愿。將畢生理想與祖國(guó)需要緊密相連，心有大我，赤誠(chéng)報(bào)國(guó)，為新中國(guó)航空事業(yè)和國(guó)家科技事業(yè)傾盡心血。被稱為“生命的保護(hù)神”的吳天一，高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開拓者，不忍心看到為支援高原建設(shè)的同胞們飽受病痛折磨，他開始踏入尚是一片空白領(lǐng)域的高原病學(xué)研究，在他的守護(hù)下，5年里14萬(wàn)筑路大軍無(wú)一因高原病死亡，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無(wú)一例因高原病致死的奇跡。作為廣大黨員干部，我們要自覺(jué)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)，胸懷祖國(guó)，艱苦奮斗，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興之大任，不辱時(shí)代使命，做時(shí)代的奮斗者，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
敬愛的彭士祿先生:。
您好!3月3日晚和同事一起觀看了《感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典》，衷心祝賀您被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)2021年度人物。聆聽您的故事后，內(nèi)心便久久不能平靜。作為一名教育科研工作者，您以“國(guó)家需要”為己任，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開拓了我們國(guó)家核動(dòng)力領(lǐng)域，用“深潛”二字詮釋了一位***員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，懷著對(duì)您無(wú)比崇拜之情，寫了這封信，向核潛艇之父的您致敬。
建立中國(guó)第一個(gè)紅色政權(quán)海陸豐蘇維埃政府，在父親壯烈犧牲后，您被迫“流浪”，嘗盡人間疾苦，度過(guò)了百般磨難的童年，終是追隨父親的腳步立下“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”的堅(jiān)貞信仰，正是這道信仰之光，照亮了您前行了方向。我們新一代黨員愿從您身上汲取寶貴精神財(cái)富、獲取繼續(xù)前行的強(qiáng)大力量，不斷“補(bǔ)鈣”“強(qiáng)基”“筑本”，在新的趕考之路上堅(jiān)定所向，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，積極投身新時(shí)代偉大實(shí)踐，努力成為黨和人民靠得住、信得過(guò)、能放心的好干部。
，真抓實(shí)干，埋頭苦干，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，以篤行不怠的昂揚(yáng)姿態(tài)，書寫不負(fù)人民的絢麗篇章。
涵養(yǎng)“無(wú)我”之境，您淡泊名利葆初心?？嚯y的童年沒(méi)有阻礙您前進(jìn)的人生，吃百家飯穿百家衣，面對(duì)人民您一直說(shuō)，“我對(duì)人民永遠(yuǎn)感激，無(wú)論我怎樣的努力，都感到不足以回報(bào)他們給予我的恩情?！泵鎸?duì)工作您對(duì)同事說(shuō)，“對(duì)了，成就歸大家;錯(cuò)了，我來(lái)負(fù)責(zé)?！睆牟挥?jì)較個(gè)人的名利得失，對(duì)于何時(shí)調(diào)級(jí)、何時(shí)評(píng)職稱，從來(lái)不關(guān)心也從來(lái)不打聽，在被授予科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)后您慷慨地捐贈(zèng)100萬(wàn)港幣獎(jiǎng)金，用于培養(yǎng)核事業(yè)人才,您說(shuō)，“只要對(duì)國(guó)家民族有利，比拿點(diǎn)小錢更有價(jià)值”。您是我們黨員的榜樣，是所有中國(guó)人的榜樣，面對(duì)新時(shí)代的形形色色的干擾，我們黨員干部一定要抗得住誘惑，耐得住寂寞，把好欲望關(guān)，常修“淡泊名利”課，修身修心，增強(qiáng)“體質(zhì)”，堅(jiān)決抵制貪腐“蛀蟲”的侵蝕，要跟隨您站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、樹牢群眾觀念、走好群眾路線，時(shí)刻把人民放在心中最高位置，牢樹始終為民造福的政績(jī)觀,要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),從群眾需要出發(fā)辦好事實(shí)事,做一名一心為民、心地?zé)o私的***人。
云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。吾輩當(dāng)以您為楷模，您身上的堅(jiān)守初心、以身許國(guó)、淡泊名利、艱苦奮斗，將一直感染和鼓舞我們，請(qǐng)您放心，我們定將延續(xù)您的足跡，傳承您的精神，在新時(shí)代的征程中奮勇向前、砥礪前行，用我們的一生踐行為黨和人民的事業(yè)奮斗終生的錚錚誓言。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇八
凌晨五點(diǎn)十分，天還沒(méi)亮，公雞開始打鳴，間或有一聲狗叫，一大片蟲鳴聲壓過(guò)來(lái)，風(fēng)在山林間回響，野貓、野狗、蝙蝠還有當(dāng)?shù)厮追Q白鼻梁子的果子貍也會(huì)出現(xiàn)。校長(zhǎng)張桂梅從三樓的一間學(xué)生宿舍走出來(lái)，打開手電筒，一層層打開樓道里的燈，一有光，這些山里的動(dòng)物就跑走了。
華坪女高的一天從此刻開始。
學(xué)生們五點(diǎn)半起床，上午五節(jié)課，下午三節(jié)課，中間午休1小時(shí)，晚上分三段，一段2小時(shí)，11點(diǎn)半到12點(diǎn)之間熄燈，從周一到周六，每天都是如此。除學(xué)習(xí)以外，所有其他時(shí)間都被盡可能壓縮，吃飯不能超過(guò)10分鐘，跑步往返。張桂梅精心測(cè)算過(guò)，一分鐘約有30個(gè)學(xué)生打飯，一個(gè)年級(jí)159人全部打完需要5分鐘，最后一個(gè)學(xué)生也留有5分鐘時(shí)間吃飯。唯一的休息時(shí)間是周日11點(diǎn)到下午2點(diǎn)，這3小時(shí)內(nèi)，學(xué)生們被允許外出，享受每周一次的洗澡時(shí)光。
乍一看，華坪女高和其他以軍事化管理為核心的縣中還沒(méi)有太大差別。在教育資源匱乏的中西部縣城里，x中學(xué)模式被廣泛地復(fù)制。在高考這個(gè)相對(duì)公平的游戲中，對(duì)于很多出身社會(huì)底層的孩子們來(lái)說(shuō)，以時(shí)間換機(jī)會(huì)是目前看起來(lái)最成功、也是現(xiàn)實(shí)中唯一有效的思路。
但華坪女高更為成功，或者說(shuō)更為特殊。在衡中模式里，“名校掐尖”是最關(guān)鍵的前置環(huán)節(jié)，而女高第一屆學(xué)生中，很多人中考分?jǐn)?shù)很低，甚至沒(méi)有達(dá)到縣城分?jǐn)?shù)線，這些學(xué)生在三年后卻幾乎全部考上本科，本科上線率達(dá)到100%。時(shí)任x省副省長(zhǎng)李江感慨，這個(gè)成績(jī)非常了不起，因?yàn)榕叩娜肟跇O低，來(lái)者不拒，沒(méi)有分?jǐn)?shù)限制。
從2008年成立至今，華坪女高在12年內(nèi)先后將1804名女孩送出大山，一千多個(gè)家庭因此脫貧，連續(xù)9年高考綜合上線率百分之百。最新的2020年戰(zhàn)績(jī)顯示，女高共有159人參加高考，其中150人達(dá)到本科線，本科上線率為94.3%。這些數(shù)字共同構(gòu)成了女高神話，也讓校長(zhǎng)張桂梅在今年成為焦點(diǎn)。
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學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇九
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。
——題記
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@句話是一位無(wú)臂鋼琴師的勵(lì)志名言。他失去了自己的左右臂，卻仍然能學(xué)游泳，獲得金牌；他失去了靈活的雙手，卻仍然能用雙腳，艱難的打字、彈琴。他只用了一年時(shí)間，就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)；他勇敢的挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄，成為世界上用腳打字最快的人；23歲那年，他登上了無(wú)數(shù)音樂(lè)家夢(mèng)寐以求的維也納金色大廳，為中國(guó)創(chuàng)造了奇跡；他還是2012感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。他，就是劉偉。
在生活中，我們總是會(huì)為一些小事而沮喪或生氣，但劉偉，他10歲時(shí)就失去了雙臂，一個(gè)和我們差不多大的年紀(jì)，卻失去了左膀右臂，這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。備受打擊的劉偉，在另一位殘疾人的幫助下，又重新充滿了活下去的希望。他開始學(xué)習(xí)游泳，在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，獲得了兩金一銀的獎(jiǎng)牌。他對(duì)母親發(fā)誓，一定要在2008年的殘奧會(huì)上拿一枚金牌回來(lái)。
正在劉偉為奧運(yùn)做準(zhǔn)備時(shí)，上蒼又讓他感到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。劉偉患上了過(guò)敏性紫癜，再也不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了，否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)。這對(duì)正在向夢(mèng)想出發(fā)的劉偉來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。但他又重新站了起來(lái)，他要用腳彈鋼琴！全家為了他的夢(mèng)想，借錢買來(lái)了鋼琴。劉偉用腳趾一個(gè)一個(gè)在琴鍵上彈奏。身殘志堅(jiān)的他，想要學(xué)鋼琴，就要付出比別人更多的精力、時(shí)間。為此，劉偉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，一心一意的學(xué)習(xí)鋼琴。2010年，他獲得了中國(guó)達(dá)人秀冠軍；2011年，赴維也納金色大廳，演奏《梁?！?；2012年，成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，獲得稱號(hào)“隱形翅膀”。
劉偉的經(jīng)歷，帶給了我很多啟發(fā)。在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能會(huì)公平，但我們要想劉偉那樣，要么趕緊死，要么就精彩的活下去，命運(yùn)是由自己來(lái)創(chuàng)造的，只要遇到困難不退縮，心中充滿希望，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)復(fù)雜的青春，相信你一定能成功。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇十
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”這是《感動(dòng)中國(guó)》給予劉偉的頒獎(jiǎng)詞。
看了《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)典禮，我被劉偉深深地感動(dòng)了。
劉偉十歲時(shí)被十萬(wàn)伏的高壓線擊中，失去了雙臂。12歲時(shí)在康復(fù)醫(yī)院克服重重困難，學(xué)會(huì)了游泳;14歲時(shí)在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得兩金一銀;19歲患上過(guò)敏性紫癬，只好忍痛割愛，改學(xué)鋼琴。后來(lái)，他用腳彈出專業(yè)7級(jí)的鋼琴水平，到維也納金色大廳演出。這一串串的成就，哪怕是一個(gè)正常人，也是很難做到的，但劉偉做到了，失去雙臂的劉偉做到了!這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡!
奇跡是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的?命運(yùn)對(duì)劉偉狠了一點(diǎn)，劉偉對(duì)自己更狠。他媽媽告訴他，她不可能照顧他一輩子。劉偉就開始學(xué)習(xí)自理自立，他學(xué)會(huì)了用腳吃飯，用腳穿衣服、用腳看書寫字……正常人能做的事，劉偉都能做。正常人無(wú)法做到的，想都不敢想的事——用腳彈鋼琴，他也做到了。為了讓腳變得跟手一樣靈活，他天天堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。血泡出來(lái)了，繼續(xù)練;腳抽筋了，繼續(xù)練;他一遍一遍地練著，對(duì)自己毫不留情，對(duì)困難毫不退縮。看著電視節(jié)目中劉偉的種種奮斗，我不禁熱淚盈眶，心里默默地想：“劉偉，你太了不起了!”
劉偉，我和你相比，我覺(jué)得自己很慚愧。今天，媽媽叫我背一頁(yè)英語(yǔ)課文，我一看：天哪，足足有四大段!我的心里就打退堂鼓，不想背了。再說(shuō)，新版《西游記》已經(jīng)開始播放了，我很想看。于是，我就跟媽媽討價(jià)還價(jià)：“只背兩段好不好?”媽媽生氣地說(shuō)不行，我滿腹委屈地說(shuō)就背兩段。媽媽說(shuō)：“你看了劉偉的事跡，還不對(duì)自己狠一點(diǎn)?”我沒(méi)轍了，很不情愿地開始背誦。我一邊背還一邊嘮叨：“真煩呀!”過(guò)了一會(huì)兒，我靜下心來(lái)想了想：劉偉那么困難，都能堅(jiān)持，我還不能嗎?于是我開始認(rèn)真背起來(lái)。我一遍一遍地讀著、背著，花了一個(gè)小時(shí)，終于把它背下來(lái)。
這時(shí)，我才真正明白：對(duì)自己狠一點(diǎn)真不容易做到呀!真能做到這一點(diǎn)，許多困難都能克服。以后，我要好好向劉偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上我不再偷懶，不再找借口，不再被吃喝玩樂(lè)誘惑，對(duì)自己狠一點(diǎn)，我一定能取得進(jìn)步的!
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇十一
每一年的感動(dòng)中國(guó)人物都深深地感動(dòng)著我們，那么你知道感動(dòng)中國(guó)人物精神事跡觀后感該怎么寫嗎??為了方便大家，共同閱讀吧!下面是小編給大家?guī)?lái)的感動(dòng)中國(guó)人物精神事跡觀后感范文5篇，以供大家參考!
張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著我,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng)。我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。
我要學(xué)習(xí)她愛生如子，精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生;;學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)?？傊灰獙W(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心。
獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她前前后后為山區(qū)的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。
施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺(jué)得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對(duì)國(guó)家有用的人才。
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部。
書記。
校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言;她始終艱苦樸素甘守清貧，卻把自己的工資獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%。
張桂梅的。
事跡。
感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻?。
“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
人物。
學(xué)習(xí)。
了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
幾次暈倒在講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅，就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇十二
若不是《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，我還未曾認(rèn)識(shí)你，認(rèn)識(shí)了你便讓我懂得，危急時(shí)刻挺身而出的凡人，就是英雄。你就是我心中的英雄——陳陸。
“我會(huì)守護(hù)好廬江”，這是你對(duì)父親最后的承諾，亦是對(duì)國(guó)與民最堅(jiān)定的保證。洪水猛獸沒(méi)有將你擊退，唯有拼命呼救的聲音時(shí)時(shí)緊扣你的心弦。面對(duì)濁浪滾滾的洪水，是進(jìn)是退；面對(duì)疲倦不堪的身軀，是戰(zhàn)是休；面對(duì)群眾殷切期盼的眼神，是留是走……你毫不猶豫地選擇了前者。一趟趟，一次次，哪怕已經(jīng)高強(qiáng)度工作96小時(shí)，哪怕被洪水浸泡的全身浮腫，你依然不顧疲勞，沖鋒在前，只為盡自己最大的努力挽救更多的生命。
堅(jiān)守是風(fēng)骨，堅(jiān)守是責(zé)任，堅(jiān)守使你成為家庭中的缺席者，堅(jiān)守，卻使你成為了抗洪中的英雄。
我要感謝你，是你讓我明白什么是責(zé)任，穿上軍裝是你從小的夢(mèng)想，抗洪救災(zāi)是你的職責(zé)，你在一線擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，而我，考上大學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)是我的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，我定會(huì)在題海中擔(dān)起學(xué)生的責(zé)任。我要感謝你，是你讓我明白什么是英雄，你并不是電視劇中的傳奇偶像，而是我們身邊一個(gè)有血有肉的平凡人。你是一位普通的消防員，一位普通的丈夫，一位普通的丈夫。和我們一樣，對(duì)生活有種種小期待期待：期待過(guò)年與家人的團(tuán)聚，送兒子一件消防車玩具，和家人去一趟海洋館……但危難時(shí)刻，方顯男兒本色。英雄，就是危難時(shí)刻挺身而出的平凡人。
大千世界，總有人會(huì)給世界帶來(lái)長(zhǎng)嘆，帶來(lái)憤慨，也總會(huì)有人讓世界溫暖著，美好著。感動(dòng)的力量，讓我們面對(duì)茫茫人海，仍然相信，仍然熱愛，對(duì)自己，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)。而我們將會(huì)盡自己最大的努力，在每一個(gè)不被辜負(fù)的日子里起舞。
洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過(guò)后，你是天空燦爛的霞。
陳陸，一位在災(zāi)難中始終沖鋒在前的勇士，是人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的榜樣！我們對(duì)你還來(lái)不及說(shuō)一聲再見，你的名字已經(jīng)讓世人知曉。我們總是無(wú)奈用這樣悲壯的方式認(rèn)識(shí)英雄，但不要悲傷，英雄的精神在我們這一代傳遞，我們會(huì)為了夢(mèng)想拼搏，我們會(huì)繼續(xù)沿著你的路勇往直前，請(qǐng)你放心，山河定無(wú)恙，人間皆安樂(lè)。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇十三
用愛的捆帶將患上“老人癡呆癥”母親與自己綁在了一起。每天，陳斌強(qiáng)，都會(huì)和母親騎上小車，從充滿了“孝”的小路上前去陳斌強(qiáng)教書育人的中學(xué)。母親的“癡呆癥”愈來(lái)愈嚴(yán)重，就連大小便也不能自理，陳斌強(qiáng)為了母親有時(shí)會(huì)沾上一點(diǎn)氣味，但他的學(xué)生們卻并不排斥——因?yàn)槟鞘菒鄣奈兜溃?/p>
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”,“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三寸暉······”這些在每個(gè)人的心里恐怕已經(jīng)再熟悉不過(guò)，可這些來(lái)自古代的真情告誡，在古代，人人都是孝子，可在“寶貝”肆孽的年代，卻有不少人不理解父母的苦心，令父母“超負(fù)荷運(yùn)行”。
但在《感動(dòng)中國(guó)十大人物》中，卻展現(xiàn)了一位名不見經(jīng)傳的中學(xué)教師陳斌強(qiáng)感人至深的守護(hù)母親的故事，在億萬(wàn)的“寶貝”面前重新詮釋了“孝”，“孝”代表的不單單是一個(gè)字眼，而是一種偉大的力量，為我們的人生注滿了崇高之美，為所有人注入了春風(fēng)般溫暖。
陳斌強(qiáng)那將自己與母親再一次緊緊捆在一起的愛的捆帶，也許在未來(lái)久遠(yuǎn)的日子里會(huì)塵封，但盡管捆帶不會(huì)永存，它記錄的一點(diǎn)一滴的子孝與母愛卻會(huì)永存，卻會(huì)把孝傳滿整個(gè)華夏，傳滿整個(gè)世界！
在一點(diǎn)一滴的積累中，父母的愛已脈脈匯入了我們的血脈，但我們卻不一定會(huì)察覺(jué)出，但父母為我們而付出，為我們而忙碌，為我們而辛勞，就算是再疲憊，也不要忘記——感恩孝奉！其實(shí)，世界上不存在孝子，因?yàn)椋瑸楦改父冻?，是我們理所?yīng)當(dāng)?shù)模?/p>
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇十四
華坪女子高級(jí)中學(xué)沒(méi)有專職的心理醫(yī)生。學(xué)校老師們開玩笑說(shuō)：“張桂梅校長(zhǎng)就是心理醫(yī)生。”
緊張的高中學(xué)習(xí)生活，家庭貧困的陰影，經(jīng)常會(huì)使一些學(xué)生精神狀態(tài)低迷，學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡。每當(dāng)遇到這種情況，張桂梅不僅耐心地開導(dǎo)學(xué)生，而且親自去家訪，了解學(xué)生背后的家庭原因。她不能讓任何一個(gè)孩子輟學(xué)。
張桂梅每晚住在學(xué)生宿舍。高一年級(jí)的一名女生情緒低落，學(xué)習(xí)成績(jī)退步。張桂梅就讓她與自己同住，經(jīng)常開導(dǎo)她。了解到女孩的父母經(jīng)常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家里為其父母調(diào)解，終于讓全家和好，小姑娘臉上有了笑容，學(xué)習(xí)也更努力了?！拔乙冗@個(gè)孩子，就要救她父母，救她全家!”張桂梅說(shuō)。
“陳小琴(化名)最近考試成績(jī)才390多分，這個(gè)成績(jī)究竟是什么原因?”今年國(guó)慶家訪，張桂梅帶著滿腹疑問(wèn)來(lái)到船房鄉(xiāng)華榮村高三學(xué)生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶，母親有精神疾病，父親受到村里幫扶，當(dāng)了村里的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵(lì)她：“大家都在幫助你家，你在學(xué)校的生活費(fèi)有學(xué)校補(bǔ)助，你不用擔(dān)心家里，應(yīng)該全力以赴地專心讀書?！?/p>
12年來(lái)，華坪女子高中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)樨毨лz學(xué)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)學(xué)生自殺、自殘的事件。12年來(lái)，跋山涉水的家訪，每個(gè)學(xué)生和家庭的甘苦張桂梅都了然于胸。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇十五
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名，集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>
她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇十六
張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也！陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)莫過(guò)于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。
每一名站在講臺(tái)上的師者都值得我們尊重，授業(yè)傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個(gè)人，她不僅為師為表、傳道授業(yè)、解惑答疑，她還是136個(gè)孤兒的“媽媽”，19年來(lái)在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂；她還成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng)；也是黨的十七大代表，“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用人間大愛，為孤兒、也為祖國(guó)，托起了明天的太陽(yáng)。
命運(yùn)無(wú)情，人間有愛。張桂梅，沒(méi)有自己的孩子，卻用一個(gè)偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命?！昂⒆?，別怕！以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了。”一句簡(jiǎn)單的話，卻是最偉大的承諾，是最堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，為他們托起了命運(yùn)的未來(lái)。
桃李春風(fēng)，師恩難忘。張桂梅，堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，總是把貧困山區(qū)孩子的教育問(wèn)題放在心頭。她深刻認(rèn)識(shí)到貧困山區(qū)落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費(fèi)用問(wèn)題，她四處籌資、多年奔走，2008年成功創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來(lái)，女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。
傳道授業(yè)的光輝崇高，興家庇幼的大愛偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳播社會(huì)主義正能量、傳遞愛也是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的崇高精神，舍己為人民，大愛暖人間，把自己深埋在心底，時(shí)刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽(yáng)。
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇十七
今天，是開學(xué)第一天，我觀看了《2017年度感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目，里面有許多感人的故事。其中，讓我最感動(dòng)的是王峰和張超。
王峰他本來(lái)是一名普通的平民，有一天夜晚，樓下的電瓶車突然著火，住在一樓的王峰首先被驚醒，他急忙將妻子和兩個(gè)孩子救出，接著又跑進(jìn)去，敲響了整棟樓所有每家每戶的門，讓所有人都逃離了火海，卻造成自己98%的燒傷面積，經(jīng)搶救無(wú)效身亡。王峰用自己的生命換來(lái)了鄰居們的全部生命。
王峰救出自家人后本可以迅速地逃離火場(chǎng)，安全地活下來(lái)，可他卻選擇了沖入火海去救鄰居。他義無(wú)反顧地把自己置身于危險(xiǎn)之中，只為救出他人。一個(gè)平凡的市民卻有著不平凡的行動(dòng)，感動(dòng)著我們。
張超是一名優(yōu)秀的空軍飛行員，后來(lái)加入了艦載戰(zhàn)機(jī)隊(duì)，在執(zhí)行某一天最后一個(gè)班次的飛行任務(wù)時(shí)，飛機(jī)頭在陸后又突然以80°的仰角抬起，張超本來(lái)可以立馬跳傘逃生，但他想保全飛機(jī)，于是他試圖操控飛機(jī)安全著陸，可是飛機(jī)出了一些問(wèn)題，使他無(wú)法操控，他不得不跳傘逃生，然而此時(shí)離地面已經(jīng)僅有十多米的距離了，他根本來(lái)不及打開降落傘，結(jié)果重重地摔在了地面上，壯烈犧牲。
張超作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的飛行員，應(yīng)該非常清楚自己行為可能帶來(lái)的后果。但在生死攸關(guān)時(shí)刻，他首先考慮的是飛機(jī)的安全。從他的身上我們看到了軍人的偉大，以及他們面對(duì)危難時(shí)的從容不迫。張超是千千萬(wàn)萬(wàn)名中國(guó)軍人的縮影，他們用生命保衛(wèi)著家國(guó)平安。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍人的身影，抗洪、救災(zāi)他們總是沖在最前面。這些最可愛的人一次又一次地感動(dòng)著老百姓。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”王峰和張超他們的死就重于泰山，因?yàn)樗麄冇蒙忈屃素?zé)任與擔(dān)當(dāng)。每次觀看感動(dòng)中國(guó)節(jié)目都讓我受益匪淺！從普通老百姓，再到軍人、科學(xué)家、醫(yī)生、教師……，里面的每個(gè)人物的故事都是如此的感人。例如：郭小平創(chuàng)辦了艾滋病患者學(xué)校、孫家棟主持設(shè)計(jì)了44個(gè)航天項(xiàng)目……正是他們這種默默奉獻(xiàn)、舍己為人的精神讓我們的社會(huì)變得如此的和諧與美好！
學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物事跡心得體會(huì)完整文檔篇十八
張xx，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無(wú)窮的力量!
她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng)辦女子中學(xué)，只是為了改變“低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她，為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi)，毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi)，甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。
她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著張xx老師對(duì)教育的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。張老師一生無(wú)兒無(wú)女，把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，張xx老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f，架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁，張老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
張xx老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。
紅梅傲骨，大愛無(wú)疆，我們應(yīng)該承襲張xx老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!
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