在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
渡口高中作文篇一
——車爾尼雪夫斯基
夜，靜如秋水。我一個(gè)人趴在窗前的書桌上，心情隨著冰心的一篇文章《談生命》而起伏著。
突然，一只飛舞的小蟲吸引了我的視線，它從紗窗的破洞中進(jìn)來(lái)，在屋里“盤旋”了幾圈之后，像是飛累了，停留在了桌角上，休息一會(huì)兒后，它又重新?lián)]動(dòng)起翅膀，開始了新的旅程。不過(guò)，它好像對(duì)我的這個(gè)小空間厭倦了，在窗前徘徊著，像是在尋找出口，我故意用紙將那個(gè)破洞遮了起來(lái)，想看看它的反應(yīng)。
它在空中徜徉了無(wú)數(shù)次后，終于對(duì)入口失去了希望。但令我驚訝的是，它不僅沒(méi)有放棄，而是用另一種方式來(lái)解決問(wèn)題——“撞”，只見它鼓足了氣后，便用力地撞上了紗帳，經(jīng)過(guò)一次猛烈地撞擊，它便開始頭昏腦脹，有氣無(wú)力地癱在書桌的邊緣上，我以為這次它定是放棄了，但它卻又一次次的重復(fù)著撞擊循環(huán)著。(這讓我想起了尼采在《偶像的黃昏里》的一句話：那些能將我殺死的事物，會(huì)使我變得更有力。)
大約過(guò)了五分鐘左右吧，它終于崩潰了，精疲力盡地倒在了最近的那疊書本上……
看到這一幕后，我于心不忍了，它不過(guò)是一個(gè)小小的生命啊，和我一樣，只是萬(wàn)千世界中的一員，卻有著如此頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力，這一點(diǎn)著實(shí)打動(dòng)了我。于是，我懷著激動(dòng)的心情揭開了那張紙，小蟲看見那個(gè)洞如同看見了希望，顧不得勞累二話沒(méi)說(shuō)便揮動(dòng)著翅膀飛了出去。
是啊，連這樣的小蟲都有著強(qiáng)烈的求生意識(shí)，生為人，我有什么理由埋怨自己的命，雖然在人的一生中面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，生命的道路是曲折的，要經(jīng)歷種.種磨難，但其間雖有痛苦也有幸福，而痛苦也是幸福的一種，生命的過(guò)程是進(jìn)取、斗爭(zhēng)。生命的本質(zhì)和規(guī)律在于蓬勃成長(zhǎng)、奮勇前進(jìn)，任何力量也無(wú)法阻礙它、抑制它。
面對(duì)生命所給予我們的考驗(yàn)，我們應(yīng)做到永不放棄，去爭(zhēng)取，去奮斗，去迎接我們美好的未來(lái)!
渡口高中作文篇二
人，相比于自然，多么的渺小，多么的不值一提。就如夏夜巨大的星空中的一顆星星，滿地的荒草。但這渺小的生物自誕生一日起，你漸漸綻放。人類歷史一步一步前行，你用生命之光照亮道路，引導(dǎo)他們用頑強(qiáng)的生命與堅(jiān)定的信念創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡：
在汶川大地震中的營(yíng)救過(guò)程中，救出了許多人。一個(gè)傷者，就是一個(gè)希望，就是一個(gè)奇跡：50小時(shí)，60小時(shí)，70小時(shí)，100小時(shí)……200小時(shí)，時(shí)間不斷在增加，也有越來(lái)越多的人獲救。在汶川，生命就是如此的堅(jiān)強(qiáng)。在汶川，人就是創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，超越生死，超越極限。獲救的人都有同一個(gè)愿望：“一定有人來(lái)救我的”……
你是如此的堅(jiān)強(qiáng)！你用在危難中的堅(jiān)定信念告訴人們，人生是掌握在自己的手上的。有的人在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，有人微笑向前，有人退縮逃避。于是，前者在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，你微笑；后者卻讓生命之舟偏離了方向，你凋謝。在那些執(zhí)著追求努力向前的人，你絕對(duì)不會(huì)扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的線條，更不會(huì)讓自己的美麗的花瓣染上塵污。
你是如此的美麗！美麗的你就像一條小溪，永遠(yuǎn)不回頭、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地奔向大海，直到最后一滴。不僅僅是一種存在，更是一種延續(xù)。你是一條永不斷流的河，更是一朵美麗的花。有愛，你就可以釋發(fā)出光芒、散發(fā)出清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛。
如果這個(gè)地球沒(méi)有你，那么會(huì)怎么樣？
地球?qū)?huì)沒(méi)有藍(lán)色的海洋，更沒(méi)有綠色的草木，那根本不可能有我們。
任何事物都無(wú)法代替你的位置。
你，獨(dú)一無(wú)二，是寶貴的，美麗的。擁有了你就等于擁有了這個(gè)美好世界。我們不必要求每一個(gè)人的人生都是轟轟烈烈，只要每個(gè)人能夠珍惜你，那么當(dāng)我們回憶起人生中最美的快樂(lè)與幸福，這些深深埋在我們的心底里的回憶隨時(shí)都會(huì)發(fā)出亮光。
可你卻如此安靜，不發(fā)一語(yǔ)，只用行為來(lái)表現(xiàn)自己。就像是夏夜巨大的星空，覆蓋著整個(gè)地球，卻溫柔地?zé)o聲無(wú)息。
渡口高中作文篇三
我常常想，生命是什么呢？
一天，我在花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)花園外的石板下面長(zhǎng)出了一株鳳仙花。我見了就叫舅媽過(guò)來(lái)。舅媽把那塊又大又厚的石板挪到了一邊。天哪，在這塊又大又厚的石板下面，竟然有那么多株生機(jī)勃勃的鳳仙花。它們的葉子碧綠，莖挺得筆直，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！雖然只是十幾株的鳳仙花，但是這么頑強(qiáng)的生命力令我十分震驚！小小的花竟有如此頑強(qiáng)的生命！
一只小蝸牛在它那小小的屋子里發(fā)呆。忽然，它的腦海中閃出一個(gè)奇怪的念頭：我的房子太小了，我要換個(gè)大房子！于是，它便爬向了長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤。它慢慢地向上爬。可是瓜藤太滑了，它爬三步滑兩步，因此，它就爬得就更加慢了。一只鳥突然飛來(lái)，看見蝸牛細(xì)皮嫩肉的，想吃掉它。
蝸牛見著這鳥要吃它，馬上爬到一片大大的葉子下躲了起來(lái)。鳥見到蝸牛躲了起來(lái)，就在葡萄上盤旋。蝸牛在葉子下遲遲不肯出來(lái)，也一動(dòng)不動(dòng)。鳥在葡萄架上盤旋了許久，等得不耐煩了，便飛走了?？墒牵煲呀?jīng)黑了，蝸牛只好第二天繼續(xù)向上爬……蝸牛每天不停地爬，經(jīng)歷了種種磨難，終于，它爬上了葡萄架。一個(gè)小小的蝸牛都有堅(jiān)持不懈的精神，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
科學(xué)家霍金是當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，他只一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。一次，科學(xué)家霍金坐輪椅回公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。身體的殘疾日益嚴(yán)重，科學(xué)家霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。1985年，科學(xué)家霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。連身體不健全的人都那么堅(jiān)強(qiáng)，我們健康人更要堅(jiān)強(qiáng)。
生命的意義就是要經(jīng)歷種種挫折，要堅(jiān)持不懈，要堅(jiān)強(qiáng)，也要有勇氣面對(duì)一切！我們不能糟蹋生命，要好好使用生命，珍惜生命！
渡口高中作文篇四
大概很多人都知道，樂(lè)器過(guò)一段時(shí)間后要試音，調(diào)動(dòng)琴弦的松緊以滿足音準(zhǔn)，一毫一厘都顯得尤為關(guān)鍵。琴弦太緊，一旦就繃斷了，太松，則少了音樂(lè)純粹的本味。人生又何嘗不是如此？調(diào)得不松不緊，恰到好處，才能讓人生這把琴演繹到極致。
門前的桂花樹泛出了新芽，油畫般的黃昏色彩襯得愈發(fā)有活力。陽(yáng)光像一條柔軟絲帶，伸進(jìn)黑洞里，一點(diǎn)一點(diǎn)誘出深藏的記憶。恍然間門前的桂樹苗弱不禁風(fēng)，我也只是個(gè)懵懂的少年。我可以隨心所欲地眺望湛藍(lán)的天；悠然自得靜聽著聒噪的蟬鳴；還能無(wú)所事事冥想著美好的天地。
當(dāng)我站在人生的跑道上，腦海里劃過(guò)默片般愉快的記憶，而尋不到知識(shí)的蹤影時(shí)，我成了落后者。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同伴們信手拈來(lái)華麗的辭藻，三五分鐘解難題時(shí)，我的腳步像被無(wú)形的腳鐐鎖住，動(dòng)彈不得。
無(wú)數(shù)次的夜晚，我翻來(lái)覆去，找不到自己何去何從，我看不見夢(mèng)想的微光。桂樹的星點(diǎn)花蕊迸發(fā)出沁人心脾的清香，隨著窗口蔓延我的鼻腔，一股暖流淌入心海。我漸漸地、漸漸地意識(shí)到再不追逐就要被淘汰。擰動(dòng)松軟柔和的生命之弦，調(diào)節(jié)弦的張力。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，門前的桂樹不再是搖擺的樹苗，而是氣宇軒昂地努力吮吸陽(yáng)光的溫暖。我似乎是其中的一部分，沐浴風(fēng)雨，接受挫折的洗禮。濃重的黑眼圈壓在眼瞼，這是努力的代價(jià)。正當(dāng)我滿心歡喜，要收獲甜蜜的芳香時(shí)，隨之而來(lái)的是頭發(fā)脫落，體力不濟(jì)。周圍的一切向我暗示：放慢些吧，把弦調(diào)慢些！不急不緩，才能滿載沿途的風(fēng)景。偶然一次，瞥見那棵桂樹已經(jīng)能獨(dú)立撐起一片濃蔭，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也能夠理解成長(zhǎng)的真諦。
我希望，多年以后如果記憶沒(méi)有離開我，我會(huì)記得這樣的夜晚，無(wú)星無(wú)月，和煦的風(fēng)攜來(lái)一陣桂花香。一位青年曾經(jīng)迷茫，有過(guò)失落，卻在關(guān)頭找到了人生的最佳意義。隨著歲月的積淀，越能清楚夢(mèng)想的存在。
人生的一個(gè)改變牽動(dòng)著另一個(gè)改變，成長(zhǎng)的一條路勢(shì)必走向另一條路，回不了頭。把生命這根弦調(diào)整好，在乎每個(gè)當(dāng)時(shí)。
因?yàn)槊總€(gè)當(dāng)時(shí)，都稍縱即逝。把握現(xiàn)在，稍縱，即逝。
渡口高中作文篇五
她是富二代，她是學(xué)霸，她是父母的獨(dú)生女，她天不怕地不怕，但她也有一顆柔軟的心。
此刻，她好害怕，她害怕看到同學(xué)嘲笑的眼神，她害怕面對(duì)父母嚴(yán)厲的面孔，她更害怕自己會(huì)一直墜落下去。
自始至終，她都是父母完成夢(mèng)想的工具。他們限制了她的自由，為她的未來(lái)鋪好了一條路。她不喜歡這條路，她愛寫作，他們卻給她規(guī)定必須學(xué)好理科；她喜歡唱歌，但是看到他們就再也唱不出一首完整的歌；她想交朋友，但是他們只是讓她讀書，把家變成了一個(gè)空虛的蛋殼。
突然有一天，她發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠，再也沒(méi)有一個(gè)朋友。就算得到了第一又怎樣？就算把自己裝扮成高貴的女王又怎樣？她已經(jīng)錯(cuò)失了無(wú)數(shù)交朋友的機(jī)會(huì)，她恨自己的父母，他們把自己變得如此孤獨(dú)。
沒(méi)有朋友的幫助，她只會(huì)她會(huì)的，她無(wú)法分享到周圍人的看法，她的成績(jī)開始?jí)嬄洌脫?dān)心。面對(duì)眾多的議論，她真的好想哭，但是她發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)沒(méi)有了眼淚。
那一刻，她好想放棄一切。似乎睡著了一般，她朝著樓頂一步一步走去，終于要解脫了嗎？閉上眼睛，縱身一躍，嘴角微微揚(yáng)起，她已經(jīng)沒(méi)有了哭泣的權(quán)利，漫天的試卷伴隨著她緩緩墜下，她想，一切都該結(jié)束了。
她發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕，一抹綠色正在努力的拱出銀白色的雪地，雖然只是一點(diǎn)，但在這嚴(yán)冬里，絕對(duì)是個(gè)奇跡。連小草都這樣努力，我這么做是不是太對(duì)不起自己，不要落下去，我必須活著。也許上天也想讓她再努力一次，她抓住了一根電線。但是這根電線太舊太舊了，她只感覺手臂一陣麻木，便再也記不得了。
當(dāng)她清醒時(shí)，聽到了父母再也不會(huì)要求她，不會(huì)干涉她的聲音?；蛟S父母當(dāng)時(shí)只是太愛自己才干的傻事吧？我真是傻??！感覺袖管空蕩蕩的，左臂沒(méi)了。她并沒(méi)有哭，而是微微笑了起來(lái)。她想像那棵小草一樣，一樣努力。努力的度過(guò)冬天，迎接向往已久的春天，她相信奇跡。
她用僅有的一條手臂創(chuàng)作著屬于她自己的文章，她相信，終有一天，她會(huì)成為世界上最棒的作家，她期待著。
渡口高中作文篇六
生命，那樣脆弱的東西，有時(shí)也會(huì)顯得很堅(jiān)強(qiáng)。
我的肚子不由自主地正打著“拳擊”哩，“爸爸，我們家什么時(shí)候開飯啊，我還要上課呢！”我走到爸爸身邊問(wèn)道。
“哦，你今天還要上課？”爸爸驚奇地望著我。
“是呀，你不記得啦？”
“糟了，我給忘了，快去做飯?！币贿呑哌€一邊念叨著：“忘記了，忘記了……”
“去，快幫我拿點(diǎn)大蒜子！”爸爸高聲叫道。
“哦，知道了。”我不耐煩地回應(yīng)著他。
我打開冰箱，費(fèi)了九牛二虎之力將冰箱翻了個(gè)遍，總算在一個(gè)角落里找到了兩顆蒜球，終于可以交差了。
天哪！這蒜頭竟然發(fā)芽了！這是什么力量使它在零下兩度的冰雪世界里生根發(fā)芽了？是什么力量讓它茁壯成長(zhǎng)？是什么力量讓它在沒(méi)有肥沃的土地、沒(méi)有充足的陽(yáng)光、也沒(méi)有給它們滋潤(rùn)的水分的冰天雪地里爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)呢？啊，我知道了，這就是“生命之力”。
我在外婆家種了一顆別人送給我的蕓豆，她說(shuō)等它長(zhǎng)大后就會(huì)把選好的字樣印在葉子上，我好奇的把它栽種起來(lái)，事后便把它忘到九霄云外去了，一個(gè)多星期后才想起來(lái)，我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)什么希望了，但好奇心總是在催促我說(shuō)：“去看看吧！”
“可是我已經(jīng)一個(gè)多星期沒(méi)照料它了?！蔽易约喊参孔约?。
“或許長(zhǎng)出來(lái)了呢？”
“不會(huì)的，不會(huì)的，老師說(shuō)植物必需有水、陽(yáng)光和空氣，既然沒(méi)有水的滋潤(rùn)那它就不會(huì)生長(zhǎng)了。
“還是去看看吧！”
“那……，好吧！”我朝陽(yáng)臺(tái)上走去，哦，它竟然長(zhǎng)出來(lái)啦。我揉了揉眼睛，不會(huì)看錯(cuò)吧，這真是一個(gè)奇跡。我欣喜地看著它，靜靜地想：“明天會(huì)長(zhǎng)到旁邊的辣椒樹那么高不？不會(huì)吧，辣椒樹比我的豆子種得早，我的豆子剛種時(shí)辣椒樹已經(jīng)發(fā)芽了?！比欢?，出乎我的意料。當(dāng)?shù)诙熘形缥以偃タ磿r(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)到了辣椒樹頭上了，好努力的一夜功夫啊！
瞧，生命力是多么的頑強(qiáng)，能使蒜頭在冰天雪地的世界里不屈向上，探出頭來(lái)。那生命……，不禁讓人遐想連篇。
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