經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們需要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)的關(guān)鍵在于找到問(wèn)題所在，并提出合理的改進(jìn)方案。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。
校慶演出主持詞篇一
男3：親愛(ài)的同學(xué)們，大家---。
合：下午好!
女2，男2，女4，男3。
女2：六月的錦城格外美好，到處洋溢著歡樂(lè)與喜慶。
男2：六月的我們無(wú)比喜悅，臉上流淌著幸福和驕傲。
女3：六月，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)!
男3：六月，我們迎來(lái)了屬于我們實(shí)驗(yàn)人的驕傲，實(shí)驗(yàn)學(xué)校十歲了!
女2：讓我們共同祝愿實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
男2：讓我們共同祝愿我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校生日快樂(lè)!
女3：從踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的那一天起，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，留下了金色記憶!
男3：我們與實(shí)驗(yàn)共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證了實(shí)驗(yàn)揚(yáng)帆競(jìng)航的輝煌征程!
女2：一代代實(shí)驗(yàn)人，誨人不倦，艱苦創(chuàng)業(yè)，譜寫(xiě)了一曲曲感人的紅燭頌歌。
男2：一批批實(shí)驗(yàn)學(xué)子，在這里發(fā)芽，在這里成長(zhǎng)，從這里張開(kāi)理想的翅膀，搏擊蒼穹!
男3：下面，我宣布錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！毒蕦?shí)驗(yàn)，快樂(lè)童年》六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女3：剛才您欣賞到的是由我校音樂(lè)老師王媛媛等師生同臺(tái)表演的《踏歌起舞》。
男3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞經(jīng)典校園歌曲串燒《校園的早晨》《童年》。
3.民樂(lè)《金蛇狂舞》。
男3：學(xué)生是學(xué)校的名片，實(shí)驗(yàn)學(xué)校在奮進(jìn)中打造屬于自己的精彩名片，
男3：實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們不僅在知識(shí)的海洋里遨游，更在藝術(shù)的天空中飛翔，
女3：接下來(lái)請(qǐng)我校民樂(lè)隊(duì)為我們帶來(lái)《金蛇狂舞》。
4.《小腳丫》。
男2：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找爸媽，爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家。
女2：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找個(gè)家，家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把。
男2：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)《小腳丫》。
5.師生二重唱《時(shí)間都去哪兒了》。
男3：精彩實(shí)驗(yàn)，是一幅繽紛的圖畫(huà);。
女3：魅力實(shí)驗(yàn)，是一首美妙的頌歌;。
男3：如今的實(shí)驗(yàn)學(xué)校早已是百花爭(zhēng)艷、桃李滿園。
女3：如今的實(shí)驗(yàn)學(xué)校一次次把夢(mèng)想譜寫(xiě)成輝煌。
男3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生二重唱《時(shí)間都去哪兒了》。
6.古箏《打虎上山》、《茉莉花》。
男3：，我覺(jué)得李大維老師不僅主持好，而且歌唱得太棒了!
女3：是啊，我還覺(jué)的冬娃老師的芭蕾舞也同樣精彩，劉老師真不愧是省芭蕾舞團(tuán)的。
男3：咱們實(shí)驗(yàn)學(xué)子有這么多才華橫溢、散發(fā)陽(yáng)光般魅力的老師，真是一種幸福!
女3：請(qǐng)欣賞校古箏隊(duì)為我們帶來(lái)《打虎上山》、《茉莉花》。
7.音舞快板《校園放歌》。
男2：實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們不僅在知識(shí)的海洋里遨游，更在藝術(shù)的天空中飛翔。
女3：剛剛欣賞到的古箏表演，只是我校50個(gè)藝體特長(zhǎng)班的一個(gè)縮影。
男2：接下來(lái)?？彀尻?duì)的大哥哥們，要用他們獨(dú)特的表演方式把實(shí)驗(yàn)盡情的歌頌!
女3：下面請(qǐng)欣賞來(lái)音舞快板《校園放歌》。
8.古典詩(shī)詞歌曲聯(lián)唱。
男2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女3：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
男2：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女3：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男2：接下來(lái)1-9年級(jí)的學(xué)生代表為我們帶來(lái)古典詩(shī)詞歌曲聯(lián)唱。
9.管樂(lè)《我們走在大路上》、《康康舞曲》。
男2：，接下來(lái)表演的管樂(lè)隊(duì)，可不簡(jiǎn)單!
男3：北軒哥，怎么個(gè)不簡(jiǎn)單?
男2：這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立不過(guò)五年，就參加了遼寧省首屆管樂(lè)比賽，并獲得了銀獎(jiǎng)的佳績(jī)。
男3：是啊，打造省內(nèi)一流管樂(lè)隊(duì)是他們的一直以來(lái)的追求目標(biāo)。
男2：接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞我校管樂(lè)隊(duì)，為我們帶來(lái)《我們走在大路上》、《康康舞曲》。
10.舞蹈《筍兒尖尖》。
女2：實(shí)驗(yàn)是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，
男2：實(shí)驗(yàn)是一盞不滅的燭燈，是一片燦爛的星際。
女2：正處豆蔻年華的男孩女孩，在這里快樂(lè)成長(zhǎng)，自由呼吸。
女2：他們用熱烈的舞步，用歡快的歌聲，表達(dá)著對(duì)這里的愛(ài)意!
男2：請(qǐng)欣賞舞蹈《筍兒尖尖》。
11.器樂(lè)《梁?！贰?/p>
男3：這里擁有一批責(zé)任心強(qiáng)，心系教育的領(lǐng)導(dǎo)集體。
女3：這里擁有一支藝精技雄，德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。
男3：下面請(qǐng)欣賞我校老師為大家?guī)?lái)器樂(lè)演奏《梁?！贰?/p>
12.音樂(lè)快板劇《晏子使楚》。
男2：天竺，你知道《晏子使楚》的故事嗎?
男2：你猜對(duì)了!不過(guò)，今天的表演比咱們課堂上的更精彩，他們還要將音樂(lè)和快板融合進(jìn)來(lái)呢!
女：太好了!就讓我們穿越時(shí)空的隧道，共同欣賞音樂(lè)快板劇《晏子使楚》!
13.舞蹈武術(shù)《飛旋的夢(mèng)》。
男3：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下。
女3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞.舞蹈武術(shù)《飛旋的夢(mèng)》。
14.《鴻雁》。
男2：老師告訴我們說(shuō)，大雁能夠飛越千里，不是因?yàn)樗约罕旧碛卸嗝吹膹?qiáng)，
而是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，共同努力，才達(dá)到了獨(dú)自所難以實(shí)現(xiàn)的遷徙。
女2：如果做一個(gè)比喻，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的六千余名師生就像這樣一支團(tuán)結(jié)的雁群。
男2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞我校體育老師王偉男，為我們帶來(lái)歌曲《鴻雁》。
15.大合唱《葡萄園夜曲》《山童》。
男3：我們是綠色的風(fēng)，我們是欲飛的鷹，我們求真求實(shí)，相聚在實(shí)驗(yàn)。
女3：老師志琢玉，只把朝夕爭(zhēng)，十年礪長(zhǎng)劍，志士揮豪情。
男3：錦州實(shí)驗(yàn)，今天我為你驕傲，明天你以我為榮……。
女3：下面，請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)《葡萄園夜曲》《山童》。
16.《共圓中國(guó)夢(mèng)》。
男2：我的夢(mèng)、實(shí)驗(yàn)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，激蕩華夏兒女。
女2：我的夢(mèng)、實(shí)驗(yàn)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，裝點(diǎn)盛世中華。
男3：讓我們放飛夢(mèng)想，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng);。
女3：祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;。
男2：祝愿實(shí)驗(yàn)的明天，前程似錦，花香滿園;。
女2：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛!
男2：最后，請(qǐng)欣賞歌伴舞《共圓中國(guó)夢(mèng)》。
《結(jié)束》。
女2：實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一本開(kāi)天辟地的日歷。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
男2：實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一幅震撼人心的畫(huà)卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
女3：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
男3：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女2：回首過(guò)去，我們將站在新的起點(diǎn)快樂(lè)向前。
男2：展望未來(lái)，我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。
女3：讓我們用堅(jiān)實(shí)的臂膀，使實(shí)驗(yàn)神采飛揚(yáng)，凱歌嘹亮。
男3：讓我們用熾熱的豪情，讓實(shí)驗(yàn)傳承薪火，再續(xù)華章!
男3：《xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精彩實(shí)驗(yàn)快樂(lè)童年文藝匯匯演》到此圓滿結(jié)束!
合：讓我們明年再相會(huì)!
校慶演出主持詞篇二
男：丹桂飄香，一輪紅日寄深情。
女：十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩；
男：十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦，
女：十月，激情如水，
男：十月，好歌如潮。
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)， 敬愛(ài)的老師，
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
女：在這歡樂(lè)祥和、舉國(guó)同慶的美好時(shí)刻，讓我們以最美妙的歌喉、最震撼的聲音，一起迎接祖國(guó)母親生日的.到來(lái)！
男：下面我宣布——邵陽(yáng)交通學(xué)校20xx屆“迎國(guó)慶·校園歌手大賽”現(xiàn)在開(kāi)始！
校慶演出主持詞篇三
鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
乙：親愛(ài)的各位嘉賓，
丙：奉獻(xiàn)在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們，
?。罕肿饚熤亟虃鹘y(tǒng)，關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——。
合：大家上午好!!!!
甲：大安市慶祝第27個(gè)教師節(jié)大會(huì)專場(chǎng)文藝演出——。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!!!!
甲：悅耳的鐘聲對(duì)時(shí)光說(shuō)：“九月，正處在一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)”。
乙：感激的心靈對(duì)恩師說(shuō)：“此刻，是你們心醉陶然的時(shí)刻”。
丙：今天，每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。
丁：今天，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著可以自由自在的世界。
甲：剛才大家欣賞的是實(shí)驗(yàn)小學(xué)表演的舞蹈《飛翔》。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞臨江一小師生為大家?guī)?lái)的歌舞《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》。
校慶演出主持詞篇四
(合)大家下午好!
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
王：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。
王：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;。
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
校慶演出主持詞篇五
合：大家好！
甲：我是202班的*乙：我是*。
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第二屆“校園文藝匯演”。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會(huì)演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來(lái)自內(nèi)心的喜悅。
合：集士港鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校第二屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛(ài)，有長(zhǎng)輩、親友的關(guān)愛(ài)，有朋友、同學(xué)的友愛(ài)。
乙：是啊，愛(ài)讓我們的心靈不再孤單、愛(ài)讓我們的生活充滿溫暖的陽(yáng)光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛(ài)你》，愿你的生活充滿愛(ài)。
甲：當(dāng)愛(ài)出現(xiàn)我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現(xiàn)實(shí)的，她給我們的啟示是“愛(ài)拼才會(huì)贏”
乙：下面有請(qǐng)101班的，為大家?guī)?lái)《愛(ài)拼才會(huì)贏》。
（鼓掌）。
甲：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運(yùn)。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？
乙：哦，你說(shuō)的是不是王松。
甲：看來(lái)他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請(qǐng)，為我們帶來(lái)一首《今生共相伴》。
甲：你看過(guò)魔術(shù)表演嗎？
乙：當(dāng)然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演。
乙：真的?。≮s緊請(qǐng)他們上場(chǎng)?。?/p>
甲：你看他們來(lái)了。
甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個(gè)共同點(diǎn)？
乙：給點(diǎn)提示??！
甲：節(jié)目名稱里有共同處。比如“讓我愛(ài)你”、“愛(ài)拼才會(huì)贏”、“愛(ài)在愛(ài)你”、“我愛(ài)你”、“愛(ài)你”
乙：噢。我知道了，就是都有個(gè)“愛(ài)”字。
甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來(lái)《我愛(ài)你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽(tīng)過(guò)吧。
乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺(tái)里點(diǎn)播的。
甲：今天我們請(qǐng)102班的同學(xué)為我們帶來(lái)這首歌。
乙：大家歡迎！
校慶演出主持詞篇六
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
校慶演出主持詞篇七
男：親愛(ài)的老師們：
合：大家晚上好！
女：今天晚上，我們隆重集會(huì)，舉行慶祝第二xx屆教師節(jié)文藝晚會(huì)。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門(mén)的大力支持、得到社會(huì)各界的熱情幫助。我們?cè)诖吮硎局孕牡母兄x！
男：出席今天文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
男：金秋九月，我們迎來(lái)了第二xx屆教師節(jié)。二十八年來(lái)，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng)，一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚已經(jīng)形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里，我們開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)之旅。
女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng)，召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為。
女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強(qiáng)烈的超越和能力的提升。我雖然沒(méi)有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責(zé)、不辱使命，為人師表、教書(shū)育人。
女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因?yàn)槲遗c花兒、朵兒們?cè)谝黄?，同祖?guó)的未來(lái)在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫(xiě)最新最美的文字和圖畫(huà)。
校慶演出主持詞篇八
（男）踏著昂揚(yáng)的旋律，我們迎來(lái)了五峰二中五十年華誕！
（女）經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的洗禮，我們盼來(lái)了五十歲的燦爛；
（男）歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的滄桑，我們迎來(lái)了五十歲的輝煌。
（女）雅行助人，揚(yáng)長(zhǎng)成器；
（男）導(dǎo)學(xué)融合，自主發(fā)展；
（女）五十年光陰，五十年積累；
（男）五十年奮斗，五十年成就。
（女）金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂(lè)；
（男）豐收時(shí)節(jié)，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，揮灑著幸福和驕傲！
（女）今天，我們載歌載舞，
（男）今天，我們歡聚一堂，
（合）共同為母校祝福。
（女）讓我們用最美麗的舞姿——。
（男）讓我們用最動(dòng)人的歌喉——。
（合）表達(dá)對(duì)母校的無(wú)限深情。
（女）過(guò)去的五十年，母校用她慈愛(ài)的胸懷，溫暖了無(wú)數(shù)學(xué)子的心靈；
（男）過(guò)去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；
（女）我們知道，過(guò)去的五十年，是收獲的五十年；
（男）我們堅(jiān)信，未來(lái)的五十年，仍然會(huì)是收獲的五十年。
（女）我們祝愿母校，天天都有新進(jìn)步，
（男）年年都有——。
（合）好——收——成——（放音樂(lè)《好收成》）。
鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》。
（男）五十年間，從這里走出了六千多名學(xué)生；
（女）如今，他們戰(zhàn)斗在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上。
（男）1979年，從這里，走出了第一位北大學(xué)子——胡春華；
（女）20xx年，從這里，走出了第一位清華才俊——唐兆虎。
（男）盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽(yáng)；
（女）盡管落后，母校卻擦亮了前進(jìn)的犁鏵。
（男）無(wú)論黃昏時(shí)樹(shù)的影子有多長(zhǎng)，它總是和根連在一起；
（女）無(wú)論我走得有多遠(yuǎn)，我的心總和你連在一起。
（男）啊，母校，你可聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你深情的呼喚；
（女）啊，母校，你可知道我是多么愛(ài)你——（放音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》）。
鎮(zhèn)中歌伴舞——《長(zhǎng)大后我就成了你》。
（女）是啊！沒(méi)有昔日?qǐng)@丁的默默奉獻(xiàn)，哪來(lái)今天的桃李滿園？
（男）是??！只因當(dāng)年老師的燭火引照，才有如今的光輝燦爛。
（女）師恩似海，擁抱著五峰兒女；
（男）師恩如月，照亮了土家山寨。
（男）和所有為二中發(fā)展做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們——。
（合）健康快樂(lè)，平安幸福?。ǚ乓魳?lè)《巴山舞曲》）。
《巴山舞》。
（男）三十而立，四十而不惑，五十而知天命。
（女）五十歲，對(duì)人生而言，已是天命之年；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，卻正值青春年華。
（男）青春，是飛揚(yáng)的旋律；
（女）青春，是跳動(dòng)的舞步；
（男）青春，是自信的鼓點(diǎn)；
（女）青春，是激揚(yáng)的斗志。
（男）讓我們體驗(yàn)青春的律動(dòng)。
（女）讓我們領(lǐng)略母校青春的氣息。（放音樂(lè)《青春韻律操》）。
青春韻律操。
（女）今天，當(dāng)我們?cè)谛@里徜徉，驀然回首，母校已滿五十歲；
（男）五十年，彈指一揮間，母校已經(jīng)滄桑巨變。
（女）撫今追昔，我們感慨萬(wàn)千；
（男）展望未來(lái)，我們激情澎湃。
（女）我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校友們的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，五峰二中一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
（男）讓我們共同期待母校新的騰飛！
（女）自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。
（男）讓我們相約。
(女)相約在母校的——。
（合）六——十——壽——誕——!（放音樂(lè)《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》）。
師生合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。
（女）祝母校蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
（男）祝母校再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
（女）愿好人一生平安！
（男）愿友誼地久天長(zhǎng)?。ǚ乓魳?lè)《友誼地久天長(zhǎng)》）。
師生合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
（女）少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰；
（男）近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。
（女）??！母校，您的孩子回來(lái)了！
（男）啊！老師，您的學(xué)生回來(lái)了！
（女）讓我們拿起筆，在這里寫(xiě)下永恒的回憶；
（男）就讓這條長(zhǎng)卷，珍藏我們的淚水與微笑。
（女）有請(qǐng)各位校友、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓——。
校友簽名留念（反復(fù)播放《友誼地久天長(zhǎng)》）。
（男）謝謝，謝謝所有的校友們！
（女）謝謝，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！
（男）請(qǐng)相信，歷史會(huì)記住這一天。
（女）請(qǐng)相信，母校會(huì)欣慰這一刻。
（男）祝大家身體健康，平安快樂(lè)！
（女）吉祥如意，心想事成！
校慶演出主持詞篇九
星(女)拉丁舞熱情奔放、激-情四射，動(dòng)作瀟灑、充滿活力。讓我們一起來(lái)感受拉丁舞的無(wú)窮魅力吧，有請(qǐng)伍淑娟同學(xué)。
星、梅(男、女)手語(yǔ)操。
(男)看完激-情四射的拉丁舞，讓我們懷著一顆感恩的心感謝一切愛(ài)你的人，
(女)感恩的心，感謝有你，請(qǐng)欣賞四班全體同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)操。
梅(男)是呀，我們應(yīng)該感恩一切，
真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們，感謝你們的熱心支持!
星(女)-xx年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
張(男)所有的歡歌笑語(yǔ)我們共同珍藏。
陳(女)讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎-。
梅(男)愿雨中有我們的收獲。
星(女)愿風(fēng)中傳來(lái)我們的捷報(bào)!
張(男)祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌!
陳(女)祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
(合)今天的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
校慶演出主持詞篇十
c：六月，是童年的搖籃;。
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
e：六月，是童年的太陽(yáng);。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
a：xx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞。
d：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望;。
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
c：感謝您，敬愛(ài)的老師。
d：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(x)班、。
d：下面請(qǐng)一(x)班等為大家表演西步跳：《小小泥匠》。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó)，祖國(guó)我愛(ài)你》，表演著：一(x)班。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛。
d：六月，帶給了我們金色的童年。
b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想》，表演者：一(x)班等。
d：下面請(qǐng)一(x)班等為大家表演手位動(dòng)作。
b：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(x)班。
c：現(xiàn)在有請(qǐng)一(x)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。
e：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一(x)班。
d：請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》，表演著：一(x)班、。
d：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一(x)班。
b：武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面有請(qǐng)一(x)班為大家表演武術(shù)。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(x)班。
c：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》，表演者：一(x)班等。
a：最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》，表演者：一(x)班等。
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
ae：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
a：同學(xué)們，伙伴們。
b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
d：慶祝我們共同的節(jié)日--。
合：六一國(guó)際兒童節(jié)。
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮)。
校慶演出主持詞篇十一
男：親愛(ài)的老師們：
合：大家晚上好！
女：今天晚上，我們隆重集會(huì)，舉行慶祝第二xx屆教師節(jié)文藝晚會(huì)。得到區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門(mén)的大力支持、得到社會(huì)各界的熱情幫助。我們?cè)诖吮硎局孕牡母兄x！
男：出席今天文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
男：金秋九月，我們迎來(lái)了第二xx屆教師節(jié)。二十八年來(lái)，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極大的弘揚(yáng)，一個(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚已經(jīng)形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學(xué)經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月、收獲果實(shí)的季節(jié)里，我們開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)之旅。
女：在秋高氣爽、風(fēng)清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學(xué)子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時(shí)候，有一種奉獻(xiàn)的精神在弘揚(yáng)，召感和激勵(lì)我們發(fā)奮作為。
女：從教的經(jīng)歷讓我充實(shí)，使我感受到強(qiáng)烈的超越和能力的提升。我雖然沒(méi)有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責(zé)、不辱使命，為人師表、教書(shū)育人。
校慶演出主持詞篇十二
親愛(ài)的母校，我回來(lái)了！
親愛(ài)的母校，我們回來(lái)了！
還記得嗎？昨天，在母校美麗的校園里，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
還記得嗎？昨天，在母?？部赖牟賵?chǎng)上，我跑步得了第一名。
是母校的老師為我們打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，
是母校的老師為勞動(dòng)歸來(lái)的我們打好了洗臉?biāo)?/p>
是母校的同學(xué)叫醒了貪睡的我，
是母校的同學(xué)喚醒了我什么是無(wú)私的愛(ài)。
是母校的同學(xué)與我共同度過(guò)艱難的歲月。
是母校的同學(xué)與我共同分享成功的歡欣。
啊，母校，母親，我心中的圣地。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：母親表演者：丁宏劍。
校慶演出主持詞篇十三
大家合：晚上好！我是今晚的主持人譚芳財(cái)，我是主持人蘭芳芳。
男：金秋十月女：秋風(fēng)送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國(guó)母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來(lái)男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中。
女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷男：在這歡樂(lè)的日子里，我們向?qū)W者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎女：希望電腦學(xué)校慶國(guó)慶晚會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始！
……。
……。
結(jié)束語(yǔ)：男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動(dòng)感，
女：青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有希望，
男：知識(shí)改變命運(yùn)女：希望成就未來(lái)，
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累，
女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)男：感謝廣大學(xué)者的支持，
女：感謝各位嘉賓的到來(lái)，
男：慶國(guó)慶晚會(huì)合：到此結(jié)束！
校慶演出主持詞篇十四
跳躍著你的青春，我的夢(mèng)想。
橡皮筋、踢健子、丟沙包，
搖滾樂(lè)，迪斯科，街舞，
記錄著我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
丹青潑墨，陶冶美的情操。
揮毫奮筆，春輝浪花指點(diǎn)江山斥方遒。
一切仿佛就在昨天，一切仿佛就在眼前。
請(qǐng)欣賞學(xué)生街舞：《活力青春》。
校慶演出主持詞篇十五
畫(huà)外音（女老師）：輕輕地，我來(lái)了，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，更帶著對(duì)高新教育的追慕。輕輕地，我來(lái)了，帶著理想，帶著自信，更帶著對(duì)一小的期盼。20xx年九月，在寶雞xx區(qū)管委會(huì)的全力運(yùn)作下，一小迎來(lái)了第一批面向全社會(huì)公開(kāi)招聘的優(yōu)秀教師，也迎來(lái)了一小的第一批學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童。至此，美麗的一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強(qiáng)有力的音調(diào)歡唱著高新教育最美的黎明。
畫(huà)外音（男學(xué)生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長(zhǎng)為知識(shí)豐富的少年；這三年，一小的每一個(gè)角落里都留下了我們無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)。在老師的教導(dǎo)下，我們知道了與人為善，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更體驗(yàn)到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因?yàn)槟慕瞪?，九月三日，變成了一個(gè)特別的日子，一個(gè)美好的日子！
（這時(shí)，已畢業(yè)我校學(xué)生宋、曹上場(chǎng)）：是呀，母校今天過(guò)生日了，為了表達(dá)我們對(duì)一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈(zèng)禮《學(xué)生照片許愿樹(shù)》)，祝母校生日快樂(lè)！
第二篇章愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)。
（行政組老師表演原創(chuàng)詩(shī)文朗誦《創(chuàng)業(yè)的艱辛》）。
第三篇章愛(ài)，讓我們茁壯。
（茉莉花畫(huà)外音）男：為了全面貫徹教育部在全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展。一小師生積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展地方特色項(xiàng)目活動(dòng)，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。
（豎笛畫(huà)外音）女：音樂(lè)教學(xué)的改革和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的深入，為器樂(lè)教學(xué)進(jìn)入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學(xué)的有效嘗試，給音樂(lè)課堂注入了生機(jī)和活力，給學(xué)生的學(xué)習(xí)增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。合奏、獨(dú)奏、重奏等形式的訓(xùn)練，學(xué)生的演奏技巧、藝術(shù)鑒賞和自信心都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這無(wú)疑成為美育的一種極好形式。
請(qǐng)欣賞千人豎笛、打擊樂(lè)器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演過(guò)程中）女生：功夫扇是一項(xiàng)老少皆宜的健身運(yùn)動(dòng)，它讓個(gè)人的靈性太極的運(yùn)動(dòng)技巧巧妙結(jié)合，使中國(guó)功夫和歌曲旋律巧妙結(jié)合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術(shù)、舞蹈動(dòng)作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學(xué)易練，既陶冶情操，強(qiáng)身健體，又加深了同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。
第四篇章愛(ài)，讓我們遠(yuǎn)航。
（開(kāi)場(chǎng)歌舞相親相愛(ài)）。
（四位主持人上場(chǎng)）。
女生：走到一起來(lái)，組成一個(gè)愛(ài)；
男生：走到一起來(lái)，連成一片海；
女：走上一小大舞臺(tái)，
男：走進(jìn)歡樂(lè)新地帶，
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們，
生合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
全體：大家，上午好！
女生：今日的校園鼓樂(lè)鏗鏘！
男生：今日的校園彩旗飄揚(yáng)！
女生：今日的校園高朋滿座，
男生：今日的校園喜氣洋洋，
女生：今天是我們的節(jié)日，
男生：今天是我們的洗禮，
合：寶雞第一小學(xué)慶祝建校三周年文藝演出正式開(kāi)始！
女生：再回首，春華秋實(shí)已三載，
男生：看今朝，續(xù)寫(xiě)華麗新篇章。
男：一小的老師真是多才多藝?。‰y怪你在一小這三年方方面面進(jìn)步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養(yǎng)的結(jié)果呀！在這里，我也代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向一小的老師們表示衷心的感謝！并道一聲：老師，您辛苦了！
（環(huán)保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導(dǎo)的環(huán)保理念。我們一小的同學(xué)們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細(xì)膩，真的是變廢為寶了。接下來(lái)讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍，一起來(lái)欣賞同學(xué)們的杰作吧！
女:今天，我們美麗的校園還迎來(lái)了很多尊貴的客人，請(qǐng)?jiān)试S我隆重的請(qǐng)出寶雞市書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)主席晏先生、副主席洪先生，他們將為我們現(xiàn)場(chǎng)吟詩(shī)送畫(huà)，掌聲有請(qǐng)！（現(xiàn)場(chǎng)吟詩(shī)、作畫(huà)時(shí)，全體合唱隊(duì)學(xué)生上場(chǎng)，準(zhǔn)備教師合唱，完成簡(jiǎn)約的書(shū)畫(huà)贈(zèng)送接受儀式，學(xué)生張古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》）。
男：為我們表演古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》的同學(xué)是我校學(xué)生張，學(xué)生的家長(zhǎng)也為校慶活動(dòng)帶來(lái)了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色，他們?cè)谒圀w舞臺(tái)上的展現(xiàn)更為精彩?？?，表演《課間十分鐘》的孩子們來(lái)了！
男：如果說(shuō)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為學(xué)校引領(lǐng)航向，那么優(yōu)秀的教師隊(duì)伍則為一小學(xué)子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺(tái)，要為我們一展歌喉，抒發(fā)對(duì)一小這片熱土的真摯情懷！請(qǐng)欣賞教師大合唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》。
女：春天如何走過(guò)她的美麗，我們一直封存在心底。
男：許多綠色已經(jīng)換上新裝，金色的余暉中我們期待一場(chǎng)璀璨的盛會(huì)。
女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說(shuō)，她是星星。有人說(shuō)，她是月亮?？晌乙f(shuō)，她的未來(lái)是一輪太陽(yáng)。
男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請(qǐng)欣賞大型歌舞詩(shī)《寶雞，是一池美麗的荷塘》。
男：風(fēng)雨歷程三載春秋，
女：尋求一小發(fā)展新路。
男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福。
女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛。
男：展示三年師生成果，
女：凝練高新人文精神。
男生：綻放童心，開(kāi)啟童智，我們?cè)谝恍〉男@里構(gòu)筑理想。
女生：快樂(lè)學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，我們?cè)谝恍〉钠诖鲁删腿松?/p>
男：勵(lì)精圖治，培養(yǎng)未來(lái)世界社會(huì)的合格公民。
女：開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦中國(guó)小學(xué)教育的旗艦學(xué)校。
男生：讓我們用愛(ài)分享高新教育的甘甜，
女生：讓我們用愛(ài)描繪寶雞教育的藍(lán)圖。
合：讓我們用愛(ài)裝扮今天的一小，讓我們用愛(ài)譜寫(xiě)素質(zhì)教育的新篇！
校慶演出主持詞篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位校友，全體同學(xué)，晚上好！
五十年風(fēng)雨砥礪五十年艱辛創(chuàng)業(yè)。
半世紀(jì)春風(fēng)化雨，半世紀(jì)春華秋實(shí)。
當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪，
當(dāng)太陽(yáng)用熱情點(diǎn)燃生命的火焰。
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)日日夜夜已經(jīng)成為昨天。
曾把人生最美好的青春留在這片熱土上的新老校友，
穿越五十年的時(shí)光隧道執(zhí)手望淚眼，促膝話當(dāng)年。
當(dāng)鐘聲拂過(guò)歲月的虬枝。
當(dāng)禮炮點(diǎn)燃慶典的煙花。
感謝這一片青春的土地。
接納我的足跡啟迪我的智慧。
躬逢其盛啊，自豪的水院人。
當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒。
我們總是回眸，你昔日歲月的崢嶸和風(fēng)采。
我們總是喚呼，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任。
母校，我親愛(ài)的母校。
在這被歌聲和盛典簇?fù)淼氖サ亍?/p>
我們以學(xué)子的赤誠(chéng)、忠心和莊嚴(yán)。
向你獻(xiàn)禮、致敬、向你祝福。
山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院五十華誕校慶文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
首先帶給大家的是舞蹈：
祝福。
校慶演出主持詞篇十七
作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。
那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
我是教師，教書(shū)是我的本職，育人是我的責(zé)任，
我愿做一支燃燒的蠟燭，把光明留給大地，我愿做人類文明的接力手，把知識(shí)傳給后人。
請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏：師魂表演者：
九
校慶演出主持詞篇十八
來(lái)到美麗的水校，邁進(jìn)夢(mèng)想中的水利學(xué)府。
那年金秋，我們懷著同樣的信念，同樣的理想，
沿著大禹的足跡，從此挽起了雙手。
四年的摸爬滾打，風(fēng)雨無(wú)阻，銘刻著我們的堅(jiān)定和執(zhí)著。
四年的流金歲月，錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。
我們手挽手，我們肩靠肩，
無(wú)論來(lái)自天涯或海角，我們都是水院人。
請(qǐng)欣賞青年教師盧珊的傣族舞蹈：竹樓風(fēng)情。
六
校慶演出主持詞篇十九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位來(lái)賓們！
男：女士們、先生們、關(guān)注我們演出的同學(xué)們！ 合：大家好！
女：是一個(gè)夢(mèng)，讓我們心心相連! 男：是一首歌，讓我們心潮奔騰三十年!
女：是一幅畫(huà)，讓我們描繪到今天!男：是一段情，讓我們相守到今天!
男：曾經(jīng)春華秋實(shí)，曾經(jīng)芳香滿園!女：我們的母校，給我們一個(gè)金色的夢(mèng)!
合：讓我們踏著歡快的歌舞，讓心與夢(mèng)一起跳躍，讓我們同慶建校xx周年慶典文藝演出正式開(kāi)始??！
1、首先，請(qǐng)欣賞八（2）班帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的套餐獻(xiàn)母?！?/p>
下一個(gè)節(jié)目，歌舞表演《唱得響亮》請(qǐng)準(zhǔn)備。
2、下面，請(qǐng)欣賞九（1）、七（3）同學(xué)們的歌舞表演《唱得響亮》
下一個(gè)節(jié)目，九（3）班的舞蹈《錢(qián)鼓舞》請(qǐng)準(zhǔn)備。
3、唱得響亮，跳得更響亮，下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《錢(qián)鼓舞》
下一個(gè)節(jié)目，八（3）班的舞蹈《茉莉花》請(qǐng)準(zhǔn)備。
4、下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》
下一個(gè)節(jié)目，歌舞表演《彎彎的月亮》請(qǐng)準(zhǔn)備。
5、下面，請(qǐng)欣賞本校馮老師和七（1）班舞蹈隊(duì)的歌舞表演《彎彎的月亮》
下一個(gè)節(jié)目，八（1）班的舞蹈《有一個(gè)美麗的地方》請(qǐng)準(zhǔn)備。
6、感謝馮老師和七（1）班舞蹈隊(duì)給我們帶來(lái)的精彩表演。
下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《有一個(gè)美麗的地方》
下一個(gè)節(jié)目，校友代表的節(jié)目獨(dú)唱《報(bào)答》請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、下面，有請(qǐng)我們的校友莊俏媛為我們帶來(lái)的《報(bào)答》，大家掌聲鼓勵(lì)。
下一個(gè)節(jié)目，九（1）班的舞蹈《床前明月光》請(qǐng)準(zhǔn)備。
8、感謝莊校友的高歌一曲，感謝莊校友的報(bào)答，正是各位校友們的報(bào)答，我們才有了今天這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)?jiān)试S我代表在校的全體學(xué)生，向一直關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)的各位校友表示衷心的感謝。校友們，謝謝你們。（敬禮）
下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》
下一個(gè)節(jié)目，嘉賓代表的節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
9、下面，請(qǐng)欣賞遠(yuǎn)道而來(lái)的佛山市南莊中學(xué)的音樂(lè)老師為我們帶來(lái)精彩的歌聲。
最后一個(gè)節(jié)目，九（1）班的舞蹈《舞秀之夢(mèng)江南》請(qǐng)準(zhǔn)備。
10、下面，請(qǐng)欣賞來(lái)自九（1）班的舞蹈《舞秀之夢(mèng)江南》，大家請(qǐng)用熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。
[結(jié)束詞]：
女：親愛(ài)的母校，在你溫暖的陽(yáng)光下，我們正茁壯成長(zhǎng)。
男：親愛(ài)的母校，加減乘除算不盡對(duì)你的感激，字詞句章講不完對(duì)你的敬仰，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)你衷情訴說(shuō)。
女：希望與奮斗同在的三十年
男：光榮與夢(mèng)想齊飛的三十年
女：最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友們
合：身體健康、家庭幸福，事業(yè)輝煌！
男：祝愿我們的田畔中學(xué)
合：百尺竿頭更進(jìn)一步！
男：歡聚的時(shí)光總是讓人感覺(jué)短暫!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友!
合：田畔中學(xué)建校xx周年文藝演出到此結(jié)束。歡迎大家常回家看看，再見(jiàn)?。?/p>
校慶演出主持詞篇二十
序曲：
(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
（乙）敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴們,大家。
（合）上午好！
（甲）當(dāng)青春的詩(shī)歌編織成跳動(dòng)的音符，當(dāng)成長(zhǎng)的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲，（乙）我們懷著感恩的心迎來(lái)了金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)十周歲的生日！
（丙）感謝睿智的金海領(lǐng)導(dǎo)，英明決策，讓學(xué)校鴻圖大展。
（?。└兄x辛勤的金海老師，教書(shū)育人，為教育任勞任怨。
（甲）感謝可愛(ài)的金海學(xué)子，文明守紀(jì)，讓理想閃爍光焰。
（乙）感謝所有的金海人，自強(qiáng)不息，為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)。
（丙）憶往昔，春花秋實(shí)十周年。
（?。┛唇癯?，再譜華麗新章篇。
（甲）今天的金海，彩燈輝映，陽(yáng)光燦爛。
（乙）今天的金海，鼓樂(lè)鏗鏘，彩旗飄展。
(丙)今天的金海，品牌優(yōu)質(zhì)，捷報(bào)頻傳。
(丁)今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校生日快樂(lè)。
（甲）此刻，讓我們載歌載舞，送上對(duì)母校最真誠(chéng)的祝福！
（乙）——金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校十周年暨六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
1、大合唱：《我是金海好兒郎》。
甲：在歷史的長(zhǎng)河里，十年，只是一瞬間；
乙：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳??；
甲：對(duì)于金海實(shí)小，十年，卻是一代代學(xué)子成就未來(lái)的階梯。
乙：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。
甲：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給您——金海實(shí)小。
乙：請(qǐng)聽(tīng)大合唱：《我是金海好兒郎》，掌聲歡迎六年級(jí)組的同學(xué)們。
2、舞蹈：《俏丫戲春》。
丙:迎著柔和的春風(fēng)，聞著甜蜜的花香，跳起輕快的舞點(diǎn)，
?。盒δ槍?xiě)滿了俏皮，笑臉蕩漾著純真，笑臉溢滿著幸福。
丙：瞧，一群俊俏可愛(ài)的小姑娘向我們走來(lái)了??請(qǐng)欣賞舞蹈《俏丫戲春》。
3、表演唱《三個(gè)和尚》。
請(qǐng)欣賞聲樂(lè)班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的表演唱《三個(gè)和尚》。
4、舞蹈《幸福像花兒一樣》。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：在這快樂(lè)的日子里，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：掌聲歡迎二年級(jí)組的小朋友們。
5、童話劇《丑小鴨》。
所感動(dòng)，我想這也正是我們喜愛(ài)童話節(jié)的原因之一吧。
大家的童話劇表演《丑小鴨》。
6、舞蹈《傳承》。
藝術(shù)的魅力。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《傳承》，掌聲有請(qǐng)。
7、器樂(lè)合奏《莫斯科郊外的晚上》、《小叮當(dāng)》。
a：哎，***，考你一個(gè)問(wèn)題？你知道黑龍江省離的最近的地兒是哪嗎？
b：這還用問(wèn)，當(dāng)然是俄羅斯了！
a：呵，那你知不知道俄羅斯的著名歌曲呢？
b：哎喲，有好多呢，像什么喀秋莎呀，莫斯科郊外的晚上呀，都是我超喜歡的歌曲。
a：那太好了，既然你這么喜歡，今兒個(gè)就滿足一下你的這個(gè)愿望。
b：哦？真的嗎？
a：下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《莫斯科郊外的晚上》。大家用掌聲歡迎。
8、兒童舞《我最棒》。
a.今天的節(jié)目真是精彩紛呈，一個(gè)賽一個(gè)的棒，
b是啊，連幼兒班的小弟弟妹妹們也不甘示弱，他們一個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。
a他們會(huì)給大家?guī)?lái)什么樣的精彩呢？讓我們拭目以待。
9、教師節(jié)目《配樂(lè)詩(shī)朗誦》。
10、舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》。
男：歡樂(lè)的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來(lái)自四面八方的禮物和祝福。
女：瞧，一群美麗的花仙子來(lái)了，她們?yōu)榇蠹宜蛠?lái)了什么：有幸福的花朵；有醉人的香氣。
男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》。
女：掌聲歡迎。
11、歌伴舞《讀唐詩(shī)》。
女：如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。
男：把一句句古詩(shī)詞名句串燒起來(lái)，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，
12、健美操《活力天使》。
a我們?cè)谛@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，健康的體魄就是我們的保證。
b下面讓我們伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，伴著青春的節(jié)拍，一起舞動(dòng)雙手。
a熱烈的掌聲響起來(lái)，快樂(lè)的步伐動(dòng)起來(lái)！讓我們一起跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞熱情奔放的健美操表演《活力天使》。
13、兒童舞《一雙小小手》。
湘：如妍，你的小手會(huì)干些什么嗎？
如：我的小手會(huì)干的事情多著呢，比如疊被子，吃飯，洗手帕，做手勢(shì)等等。
湘：是呀，我們都有一雙能干的小小手，自己的事自己做，！請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《一雙小小手》。
14、舞蹈《貓和老鼠》。
夜深了，可愛(ài)的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了兇惡的老貓。它們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《貓鼠之夜》。
15、舞蹈《手牽手》。
尾聲。
（第二段音樂(lè)“再過(guò)二十年”歌詞時(shí)，主持人上場(chǎng)。）。
甲：難忘今天，金海小學(xué)濟(jì)濟(jì)一堂，桃李芬芳；
乙：今天難忘，金海小學(xué)任重道遠(yuǎn)，一往無(wú)前！
丙：歡聚是短暫的，但真情和友誼卻是地久天長(zhǎng)的！
?。簹g聚是短暫的，但祝福和期待卻是永恒不變的！
甲：讓我們記住這激動(dòng)的時(shí)刻，
乙：讓我們記住這難忘的時(shí)刻，
合：讓我們共同祝愿金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)生日快樂(lè)！共同祝福金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`明天更加燦爛輝煌！
丙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們，
?。河H愛(ài)的老師們、同學(xué)們、校友們。
合：讓我們?cè)傧鄷?huì)！
甲：金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)10周年校慶暨六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家！
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