總結(jié)是提高個(gè)人學(xué)習(xí)和工作效率的重要方法之一，它可以讓我們更有針對(duì)性地改進(jìn)自己的方法和策略。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要突出主要內(nèi)容，并采用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)。下面是一些總結(jié)的模板和示例，供大家參考和借鑒。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇一
過(guò)去的一年，美協(xié)立足于滿(mǎn)足基層人民群眾的精神文化需求，積極組織和引導(dǎo)美術(shù)志愿者和廣大美術(shù)家下基層、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園，適時(shí)開(kāi)展了各類(lèi)美術(shù)志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)。
為響應(yīng)xx縣委宣傳部、縣文聯(lián)藝術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)基層的號(hào)召，貫徹落實(shí)xx縣美術(shù)界學(xué)習(xí)習(xí)近平“北京文藝座談會(huì)”講話(huà)精神組委會(huì)的實(shí)施方案，xx縣美術(shù)家協(xié)會(huì)、縣美術(shù)書(shū)法教育研究會(huì)于2020年元旦期間在xx晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦“丹青.晨光”慶元旦聯(lián)誼筆會(huì)?？h美協(xié)、縣美術(shù)書(shū)法教育研究會(huì)的藝術(shù)家為xx晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職員工創(chuàng)作了30余幅書(shū)畫(huà)作品，以美術(shù)工作者們的創(chuàng)作熱情，來(lái)謳歌晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師為人師表、大愛(ài)無(wú)疆的博愛(ài)精神，讓他們廣泛感受到傳統(tǒng)文化的魅力，為學(xué)校的文化藝術(shù)增添了新的光彩，受到了廣大教師的熱烈歡迎。
2020年5月26日上午，xx縣美術(shù)家協(xié)會(huì)根據(jù)縣委宣傳部、縣文聯(lián)、縣文化局《關(guān)于文藝社團(tuán)向基層延伸的實(shí)施意見(jiàn)》要求，組織開(kāi)展2020藝術(shù)進(jìn)校園系列活動(dòng)。該項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式暨送藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的第一站，在孫武街道中學(xué)舉行。xx美協(xié)的主席團(tuán)、監(jiān)事會(huì)成員和全縣中小學(xué)美術(shù)教師以及教研室和學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)，共一百余人參加了啟動(dòng)開(kāi)幕式，縣美協(xié)主席張家敏同志主持并講話(huà)。啟動(dòng)儀式之后，舉行了創(chuàng)作互動(dòng)筆會(huì)，由縣美協(xié)組織專(zhuān)家10余人與全縣中小學(xué)美術(shù)教師一起，展開(kāi)多窗口、多層次、靈活機(jī)動(dòng)的演示、切磋、交流，并為學(xué)校創(chuàng)作了三十余幅書(shū)畫(huà)作品，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二
我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量聯(lián)辦藝術(shù)活動(dòng)，得到xx縣文化館的經(jīng)費(fèi)支持，編印《xx美術(shù)》第7期。并在縣文化新館開(kāi)設(shè)xx美協(xié)會(huì)員作品陳列室，作為xx美協(xié)的長(zhǎng)期展示窗口。協(xié)會(huì)還與本縣建筑商張先生開(kāi)展合作，在原湯池果樹(shù)糧站(老街書(shū)畫(huà)院)等處，擬建立xx美協(xié)的新創(chuàng)作基地。
此外，我們還注重合作，締結(jié)友好合作單位，爭(zhēng)取協(xié)會(huì)外援。年關(guān)期間，我會(huì)派出高明、馬茂林、陳雄威、高劍波、張先賦等，協(xié)助xx工商銀行、xx安德利、xx徽商銀行等單位，積極開(kāi)展志愿服務(wù)。
為培養(yǎng)xx美術(shù)新人，我會(huì)陳默、施寒梅、周文等30多位會(huì)員，開(kāi)辦合肥尚美xx分校、百苑藝校以及美術(shù)高考班、少兒美術(shù)培訓(xùn)班等，長(zhǎng)期開(kāi)展社會(huì)招生，每年參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人數(shù)超過(guò)2000人，為xx美術(shù)的后繼有人提供了有力保障。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇三
為堅(jiān)持“二為”方向，我會(huì)還積極開(kāi)展無(wú)償奉獻(xiàn)社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。今年元月15日，我會(huì)利用雙休日時(shí)間，協(xié)同xx書(shū)協(xié)，積極參與縣文聯(lián)組織的金牛鎮(zhèn)“文化下鄉(xiāng)送春聯(lián)”活動(dòng)。我會(huì)派出高明、馬茂林、陳雄威、高劍波、張先賦等參加。他們?cè)诮鹋４筚u(mài)場(chǎng)門(mén)前濡墨揮毫，整整一個(gè)上午，義務(wù)為群眾書(shū)寫(xiě)春聯(lián)600余幅，受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和高度好評(píng)。
元月18日，我會(huì)參與承辦了由xx縣委宣傳部及相關(guān)職能部門(mén)主辦《xx縣2020年度文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)》。作為本次活動(dòng)的承辦單位之一，我們積極配合了盛橋鎮(zhèn)人民政府的籌備工作，并選派高明、馬茂林、陳雄威、張先賦等，參與為群眾義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。到場(chǎng)的群眾超過(guò)千人，人們踴躍參與，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作取得了一些成績(jī)，也還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、 學(xué)生對(duì)美術(shù)課的重視程度有所提高。在開(kāi)學(xué)之初，反復(fù)對(duì)學(xué)生講解美育的重要和美術(shù)課的重要，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確的審美觀(guān)對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)提高學(xué)校素質(zhì)教育質(zhì)量都有著重要的意義，而美術(shù)課的任務(wù)正是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)，因而必須認(rèn)真學(xué)好。認(rèn)識(shí)提高以后，學(xué)生們學(xué)習(xí)美術(shù)的自覺(jué)性便大大提高，課堂紀(jì)律也就大大好轉(zhuǎn)，教學(xué)效果也就明顯提高。
2、 在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中注意聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我們身邊哪些事物是美的，哪些事物是不美的，懂得如何運(yùn)用我們所學(xué)的美術(shù)知識(shí)去改變那些不美的東西，化丑為美，使我們這個(gè)世界更美好。
3、 創(chuàng)造性地運(yùn)用教材又不被教材所限，把真正健康的能美化生活的有實(shí)用價(jià)值的美術(shù)知識(shí)和美術(shù)技能教給學(xué)生，把真正為大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的美術(shù)作品介紹給學(xué)生欣賞。對(duì)那些只能使人產(chǎn)生厭惡之感而不能給人以任何美的享受的所謂的美術(shù)作品及其創(chuàng)作方法，則堅(jiān)決予以剔除。
4、 在課堂上注意發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生自己動(dòng)腦筋去思索、去討論，去動(dòng)手畫(huà)、動(dòng)手做，在討論中分清生活中的美丑和美術(shù)作品的美丑，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)美術(shù)技能，從而促進(jìn)學(xué)生正確審美觀(guān)的樹(shù)立和美術(shù)技能的掌握。
5、 能虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的建議，并通過(guò)網(wǎng)上搜索和聽(tīng)課，了解和學(xué)習(xí)同行、同事們的先進(jìn)的科學(xué)的教學(xué)方法，隨時(shí)糾正自己教學(xué)上的不足。
6、 在學(xué)生面前注意努力做到為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，
認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。
因?yàn)樽龅搅松厦鎺c(diǎn)，所以本學(xué)期來(lái)在美術(shù)教學(xué)上取得了較好成績(jī)。但是不足之處也還不少。比如教學(xué)方法改革膽子還不夠大，路子還不夠?qū)?；學(xué)生的美術(shù)課外活動(dòng)開(kāi)展得還是不夠，美術(shù)還沒(méi)有為美化學(xué)校的室內(nèi)室外環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。這些問(wèn)題在下一學(xué)期都要盡力加以解決，以使美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇五
按照文聯(lián)的統(tǒng)一部署和要求，于今年5月召開(kāi)會(huì)員大會(huì)，并選舉出新一屆理事會(huì)及主席團(tuán)，在此基礎(chǔ)上建立健全了美協(xié)的各項(xiàng)制度；吸收了一批新的成員，今年來(lái)發(fā)展新會(huì)員6名，壯大了隊(duì)伍，至今為止，協(xié)會(huì)會(huì)員共計(jì)132人；為加強(qiáng)創(chuàng)作條件，成立了瀏陽(yáng)美協(xié)創(chuàng)作中心，構(gòu)建了美術(shù)創(chuàng)作平臺(tái)；完善了協(xié)會(huì)網(wǎng)站的管理，增進(jìn)了各方面的信息交流，擴(kuò)大了對(duì)外影響。
1、認(rèn)真參與各項(xiàng)活動(dòng)，先后接待協(xié)助組織了湖南省師范大學(xué)碩士美術(shù)研修班設(shè)計(jì)教育研討會(huì)，共有20多位國(guó)內(nèi)知名畫(huà)家及知名藝術(shù)教育者參加。此次活動(dòng)協(xié)會(huì)派代表參加，效果良好，認(rèn)可度高。同時(shí)，美協(xié)先后組織，接待全國(guó)，省市美協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家采風(fēng)團(tuán)4批次。并先后邀請(qǐng)長(zhǎng)沙市美協(xié)柯桐枝主席，劉昕文、宋明道副主席等領(lǐng)導(dǎo)和瀏陽(yáng)美協(xié)榮譽(yù)主席、湘潭大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授周小愚，湖南師范大學(xué)蔣嘯鏑等專(zhuān)家來(lái)瀏陽(yáng)指導(dǎo)美術(shù)創(chuàng)作工作，對(duì)瀏陽(yáng)美協(xié)的工作來(lái)勢(shì)、作風(fēng)、成果表示贊賞，也留下了深刻的印象。
2、今年來(lái)，協(xié)會(huì)成功協(xié)助組織了："瀏陽(yáng)市迎春藝術(shù)作品聯(lián)展"、"何亮畫(huà)展"、采風(fēng)作品展等一系列的展事活動(dòng)。直至20xx年初，協(xié)會(huì)已傳承，成功組織了瀏陽(yáng)市第十八屆迎春畫(huà)展，會(huì)員參與面廣，選送的作品有油畫(huà)，國(guó)畫(huà)，水彩畫(huà)，雕塑，剪紙，創(chuàng)意想象畫(huà)等多種形式，內(nèi)容豐富。通過(guò)舉辦展覽，激發(fā)創(chuàng)作，涌現(xiàn)了一大批新人新作，藝術(shù)創(chuàng)作氛圍好，藝術(shù)發(fā)展勢(shì)頭令人欣喜，社會(huì)影響日漸擴(kuò)大，展覽受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。
3、堅(jiān)持三貼近，深入生活，今年來(lái)組織部分會(huì)員到婺源、岳陽(yáng)、芷江、洪江，婁底、大圍山等地寫(xiě)生大小活動(dòng)共十余次，收集了大量素材，創(chuàng)作了一批貼近生活的精品力作。
市美協(xié)榮譽(yù)主席、著名畫(huà)家周小愚兩件作品入選四年一屆的第六屆湖南省油畫(huà)展，李亞輝國(guó)畫(huà)入選第二屆中國(guó)當(dāng)代山水畫(huà)展、吳玉其2幅山水在廣州藝術(shù)作品交流拍賣(mài)會(huì)上被拍出，李衛(wèi)油畫(huà)獲得湖南省油畫(huà)寫(xiě)生展優(yōu)秀獎(jiǎng).并有作品在美術(shù)雜志上發(fā)表。伍艷輝、陳瑩等作品入選長(zhǎng)沙市城建美術(shù)作品展，今年來(lái)，協(xié)會(huì)新老會(huì)員認(rèn)真創(chuàng)作美術(shù)作品100多件，參加全國(guó)、省市各級(jí)展覽、發(fā)表和獲獎(jiǎng)的作品20多幅，為推介瀏陽(yáng)美術(shù)精品力作，繁榮文藝作出了積極貢獻(xiàn)。
在總結(jié)過(guò)去成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒得認(rèn)識(shí)到我們的一些不足。主要體現(xiàn)在：一是有影響的精品力作和有份量的省級(jí)、國(guó)家級(jí)的大獎(jiǎng)還不多；二是國(guó)家級(jí)的大家，國(guó)家級(jí)的會(huì)員還屈指可數(shù)；三是活動(dòng)開(kāi)展組織，策劃水平還有待進(jìn)一步提高；四是深入生活，三貼近、采風(fēng)創(chuàng)作工作力度還有待加強(qiáng)；五是信息互通，服務(wù)全體會(huì)員，促進(jìn)全體會(huì)員業(yè)務(wù)提升工作還存在惰性、缺乏力度等。
相信在瀏陽(yáng)市委宣傳部、瀏陽(yáng)市文聯(lián)、長(zhǎng)沙市美協(xié)強(qiáng)有力的的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門(mén)和廣大群眾的關(guān)注下，在全體會(huì)員的共同努力下，堅(jiān)持依法、依規(guī)辦會(huì)，不斷提升協(xié)會(huì)工作含金量，將組織建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、經(jīng)費(fèi)籌集、業(yè)務(wù)提升、服務(wù)社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，共謀發(fā)展，共獻(xiàn)力量，堅(jiān)持文藝事業(yè)百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的工作方針，繼續(xù)深入群眾，深入生活，努力創(chuàng)作，多出精品力作，為瀏陽(yáng)文藝工作發(fā)展與繁榮作出新的更大的貢獻(xiàn)。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇六
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，美術(shù)教師工作總結(jié)。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書(shū)法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫(xiě)生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門(mén)簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計(jì)劃，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇七
過(guò)去的一年，xx縣美術(shù)家協(xié)會(huì)堅(jiān)持把創(chuàng)作精品作為工作的重中之重來(lái)抓，運(yùn)用多種形式和渠道，教育和引導(dǎo)美術(shù)家牢固樹(shù)立“作品是美術(shù)家的立身之本”的思想，強(qiáng)化精品意識(shí)，及時(shí)為廣大會(huì)員提供全市、全省、全國(guó)美術(shù)展覽信息，嚴(yán)格按照展覽要求，精心組織搞好創(chuàng)作。同時(shí)，倡導(dǎo)和組織美術(shù)家廣泛開(kāi)展采風(fēng)寫(xiě)生活動(dòng)，深入生活，貼近群眾，開(kāi)闊視野，激發(fā)靈感，努力創(chuàng)作出了一大批思想精深、藝術(shù)精湛的美術(shù)精品力作，參加全市、全省的大型美術(shù)展覽，使我縣入展全市大型美術(shù)展覽的作品數(shù)量大幅度增長(zhǎng)。這一年，我縣美術(shù)創(chuàng)作成果豐碩，亮點(diǎn)頻出，取得了驕人的成績(jī)。
2020年12月，張家敏被山東省國(guó)畫(huà)院聘為院士，作品入選全國(guó)中國(guó)畫(huà)名家作品展。
2020年5月，由濱州畫(huà)廊聯(lián)盟、濱州市美術(shù)家協(xié)會(huì)人物畫(huà)、山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)藝委會(huì)主辦的“走進(jìn)黃河三角洲”當(dāng)代中國(guó)畫(huà)邀請(qǐng)展，xx作品參展并入編畫(huà)集。
2020年6月1日由北京銀行濟(jì)南分行主辦，山東承乾文化傳媒有限公司協(xié)辦的“萱社作品展”，xx作品《水石清華》系列、《寒香》、《波》等十幅作品參展。
2020年6月7日，由山東藝術(shù)學(xué)院主辦，山東藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)展演季工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室策劃的“美與青春言---2020琢玉成器?山東藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀美術(shù)作品畢業(yè)展”在濟(jì)南美術(shù)館展出，xx作品《水石清華》國(guó)畫(huà)作品參展。
2020年6月，王圣亮被山東省文化廳評(píng)為“2020年度山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)十大模范傳承人”。
2020年6月，王圣亮被“第三屆中國(guó)成都國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)”執(zhí)委會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)擔(dān)任評(píng)委監(jiān)審工作。
2020年7月由濱州市文化廣電新聞出版局主辦、濱州市文化館承辦的“紅色征程?紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨96周年全市美術(shù)書(shū)法作品展”，xx作品參展。
2020年7月，王圣亮被文化部華夏文化遺產(chǎn)保護(hù)中心、中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究院書(shū)畫(huà)委員會(huì)評(píng)為“高級(jí)書(shū)畫(huà)師”。
2020年7月，王圣亮創(chuàng)作的木版年畫(huà)作品《孫子圣跡圖》被山東工藝美術(shù)學(xué)院收藏。
2020年8月，由濱州市委員會(huì)、濱州軍分區(qū)主辦，濱州市書(shū)畫(huà)聯(lián)誼會(huì)、濱州軍區(qū)政治處、濱州市政協(xié)臺(tái)港澳僑和外事委員會(huì)、濱州市民政局承辦的“建軍九十周年暨香港回歸二十周年書(shū)畫(huà)展”，xx作品參展并入編畫(huà)集。
2020年9月6日，孫燕群油畫(huà)人物《刮風(fēng)》入選由山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)主辦，山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)油畫(huà)藝術(shù)委員會(huì)承辦的“第九屆山東齊魯風(fēng)情油畫(huà)展”。
2020年9月，由濱州市委宣傳部、濱州市文聯(lián)、濱州市文化廣電新聞出版局主辦的“共創(chuàng)文明城、喜迎十九大”濱州市書(shū)畫(huà)作品展覽，張家敏特邀參展，邢書(shū)田、李健作品參展并入編畫(huà)集。
2020年9月，由濱州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，濱州市老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會(huì)、濱州畫(huà)院、濱州市科普美術(shù)家協(xié)會(huì)承辦的“慶國(guó)慶、話(huà)科普、迎中秋”大型科普美術(shù)攝影作品展，萬(wàn)福霞作品入展并編入畫(huà)集。
2020年10月，王圣亮參加由中華人民共和國(guó)文化部、山東省人民政府主辦的“第四屆中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)”并被評(píng)為優(yōu)秀傳承人。
2020年11月由鄒平天地緣酒業(yè)有限公司與濱州市美術(shù)家協(xié)會(huì)，濱州市攝影家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“天地緣杯”醉美濱州全民美術(shù)攝影大賽，萬(wàn)xx作品獲“三等獎(jiǎng)”，xx作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2020年11月，由山東省文聯(lián)、齊魯晚報(bào)主辦，齊魯美術(shù)館、齊魯晚報(bào)書(shū)畫(huà)院承辦的“中國(guó)書(shū)畫(huà)名家精品博覽會(huì)”，xx作品參展并入編畫(huà)集。
2020年11月19日，由濱州市文聯(lián)、濱州市美術(shù)家協(xié)會(huì)，濱州市工人文化宮主辦，濱州市美術(shù)家協(xié)會(huì)山水畫(huà)藝委會(huì)承辦的“江山多嬌-濱州山水畫(huà)作品展”，xx作品參展并編入畫(huà)集。
2020年12月16日，由濱州市體育局、濱州市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、濱州傳媒集團(tuán)主辦，魯北晚報(bào)社承辦的濱州市第三屆體育書(shū)畫(huà)、攝影作品展，xx作品參展并編入作品集。
2020年1月27日，由濱州市文聯(lián)主辦、濱州市美協(xié)、書(shū)協(xié)、濱州市文化館、美術(shù)館承辦的“新時(shí)代、新征程、新氣象濱州市骨干書(shū)畫(huà)家迎春書(shū)畫(huà)精品展”，張家敏作品參展。
2020年11月18日，xx縣美術(shù)家協(xié)組織部分會(huì)員赴鄒平天地緣酒廠(chǎng)參觀(guān)，體驗(yàn)生活。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇八
不知不覺(jué)中，飛快而過(guò)，本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束。回顧本學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在那里，我就對(duì)本學(xué)時(shí)間總在不期的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
這一學(xué)期在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任了二年級(jí)七個(gè)班的.美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我順利的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改善和反思的地方。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學(xué)生一杯水，自我就得一桶水”的觀(guān)念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。僅有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來(lái)我都能堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫(xiě)好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的教師請(qǐng)教。利用書(shū)籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，以及相關(guān)書(shū)籍。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自我樹(shù)立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著知識(shí)的更新，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展資料的不斷更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)團(tuán)體培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、公開(kāi)課實(shí)踐等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高。經(jīng)過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
業(yè)。課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還進(jìn)取和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學(xué)生有興趣、有收獲?？傊诿佬g(shù)課堂教學(xué)中，我都以提高學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生本事、提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
本學(xué)期，我校舉行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，補(bǔ)充美術(shù)室的許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報(bào)和學(xué)校的板報(bào)、班級(jí)標(biāo)志牌；協(xié)助教研組長(zhǎng)更換學(xué)校的版面；寫(xiě)好學(xué)校的獎(jiǎng)狀等，對(duì)于學(xué)校分配下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我與李萱教師的微型課題“構(gòu)建生動(dòng)趣味的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項(xiàng)課題。我輔導(dǎo)的16名學(xué)生參加“關(guān)愛(ài)杯”書(shū)畫(huà)賽分別獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
反思本學(xué)期來(lái)的工作，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考的還不夠多，不能及時(shí)將一些想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做的不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自我心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)本事。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期我擔(dān)任初三級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，工作期間能夠圓滿(mǎn)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期，在課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能，使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面相全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，教研組一直把尊重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn)，平時(shí)注意能注重檢查，美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的能力，力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作，努力培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生。通過(guò)他們的示范作用，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生的課堂熱情。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差、起步慢，且沒(méi)有接觸過(guò)此類(lèi)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，故訓(xùn)練必須從零開(kāi)始。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的'性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法，盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂(lè)教樂(lè)學(xué)。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會(huì)到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律。
總之，訓(xùn)練過(guò)程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時(shí)在課中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促進(jìn)全面發(fā)展，突出一技之長(zhǎng)。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期所從事的四年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況。
學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書(shū)刊查找相關(guān)材料。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10--20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參加開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十一
自20xx年9月任堡小學(xué)教務(wù)主任以來(lái)已有三年多的時(shí)間了。在此期間，我收獲了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，取得了微薄的業(yè)績(jī)，體驗(yàn)了工作中的苦澀和甜美，同時(shí)在工作中我不斷地填補(bǔ)自己空虛的頭腦，彌補(bǔ)了自己的不足，豐富了自己的學(xué)識(shí)?；仡欉@幾年來(lái)的工作，艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。
20xx年2月我從六寨鎮(zhèn)的一所村小調(diào)到中堡小學(xué)，當(dāng)時(shí)我的同事有些不解，在中堡很多人努力想辦法找關(guān)系往外調(diào)，而我卻要求調(diào)進(jìn)偏遠(yuǎn)的中堡。但我決不后悔，我始終覺(jué)得在什么地方都是工作，都能施展自己，在中堡小學(xué)三年多來(lái)，我始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為我的處世格言。在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團(tuán)結(jié)互助。在工作中，我嚴(yán)于律己，以身作則，率先垂行，要求老師們做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃虧，把做事當(dāng)作是一種歷練。在教學(xué)中，關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切從學(xué)生的健康成長(zhǎng)出發(fā)，努力做一個(gè)服務(wù)型的教師。
作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，立足課堂，抓實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，抓實(shí)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)，對(duì)教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課等常規(guī)工作定期或不定期檢查。做好日常教務(wù)，當(dāng)好調(diào)度員、管理員和指導(dǎo)員。
（1）當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)地安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)，確保學(xué)校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。
（2）當(dāng)好管理員，做好教輔資料、音像教材等征訂和管理工作，做好學(xué)校檔案的收集、整理和歸檔工作。
（3）當(dāng)好指導(dǎo)員，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，組織、指導(dǎo)、審查各教研組教學(xué)教研工作計(jì)劃和教師的教學(xué)工作計(jì)劃。組織期中和期末檢測(cè)及做好質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。健全制度，規(guī)范了學(xué)籍管理。
（4）組織好教師的備課、公開(kāi)課、示范課、聽(tīng)課、評(píng)課等教研工作；組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
（5）組織和開(kāi)展好我?！罢b讀經(jīng)典詩(shī)文，提高雙文素養(yǎng)”和“怎樣提高農(nóng)村小學(xué)生計(jì)算能力”兩個(gè)課題的'研究。
作為一個(gè)教務(wù)主任，在這大談改革、競(jìng)爭(zhēng)的年代，我深知肩上擔(dān)子的份量。只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，才能不落后，才能更好地服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己要及時(shí)“充電”，積極要求外出培訓(xùn)，多讀一些教育教學(xué)的書(shū)籍，摘記有方向、有實(shí)用價(jià)值的東西，吸收新的教育理念，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)模式和方法。深入第一線(xiàn)，在教學(xué)實(shí)際中摸索、探究、交流、反思；向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。總之，學(xué)習(xí)讓我充實(shí)、學(xué)習(xí)讓我成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)讓我自信。
課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。20xx年9月親自參加南丹縣“信息技術(shù)與學(xué)科整合”賽課課堂教學(xué)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)，教學(xué)論文淺談小學(xué)低年學(xué)生空間觀(guān)念的培養(yǎng)獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，做了帶頭表率作用。后來(lái)分別于20xx年10月、20xx年4月、20xx年4月指導(dǎo)韋思佳老師、曹游畦老師、黃鳳老師參加南丹縣課堂教學(xué)比賽，都獲得了二等獎(jiǎng)。配合學(xué)校通過(guò)了合格學(xué)校和常規(guī)管理驗(yàn)收。我個(gè)人還被評(píng)為南丹縣教學(xué)常規(guī)管理“先進(jìn)個(gè)人”。
回顧三年多的工作，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
三是本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
三年多的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
美術(shù)組教師們除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并自行征訂了《少兒美術(shù)》、《少年美術(shù)》等兒童教育專(zhuān)業(yè)雜志，利用課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。專(zhuān)研教學(xué)大綱，把握教育教學(xué)尺度。讓美術(shù)課堂更加時(shí)效。
本學(xué)期通過(guò)備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期美術(shù)組加入了一名新的隊(duì)員，面對(duì)陌生的美術(shù)課堂難免有些困惑，美術(shù)組的組員們能夠在平日的交流中，給予實(shí)施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。
在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，美術(shù)組全體教師參加了興城東北三省教育教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)中的課堂教學(xué)給每一位教師留下了深刻的印象，為自己的課堂注入了新的思想。教研組的老師們從中體會(huì)到“美術(shù)就應(yīng)該走進(jìn)生活”。所以本著以學(xué)生發(fā)展為本的宗旨，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。只有貼近生活，美術(shù)課堂才更加的樸實(shí)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例，參加各級(jí)教學(xué)比賽，科組教師的《杯子的設(shè)計(jì)》《自行車(chē)》《生活中的標(biāo)志》《飛天》在東北三省教育教學(xué)科研活動(dòng)中教學(xué)案例均獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，受到了州美術(shù)教研員的認(rèn)可。
科研的理念已經(jīng)注入到美術(shù)科組中。教師們積極參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研課題。每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，在平日的點(diǎn)滴中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。多媒體教學(xué)課件已經(jīng)在美術(shù)組教師中應(yīng)用廣泛。在州級(jí)課件比賽中全員參加獲得了好成績(jī)。
本學(xué)期師生參與廉政繪畫(huà)、州藝術(shù)節(jié)、冰雪節(jié)、愛(ài)家鄉(xiāng)做主人書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)取得了一定成績(jī)。組內(nèi)教師被授予了優(yōu)秀指教教師的榮譽(yù)。
興趣小組的教學(xué)內(nèi)容里安排國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、剪紙等課程，以往的教學(xué)課程已經(jīng)不能滿(mǎn)足學(xué)生和各種比賽的要求。感觸到美術(shù)興趣小組要專(zhuān)業(yè)化，培養(yǎng)學(xué)生的持續(xù)性從基礎(chǔ)娃娃抓起。培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才。使他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中能夠出類(lèi)拔萃。當(dāng)然要求教師在平日的執(zhí)教中引領(lǐng)學(xué)生大膽去實(shí)踐，動(dòng)手去制作，讓他們?cè)谶@個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中接受實(shí)際鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力和聰明才智。指導(dǎo)教師只是組織者，只在知識(shí)和技術(shù)上起指導(dǎo)作用。本學(xué)期指導(dǎo)銅佛一小學(xué)生繪畫(huà)作品，受到了市教研員能力的肯定。
為迎接“省檢”科研組教師也動(dòng)起來(lái)了。精心布置美術(shù)畫(huà)室、物品的歸類(lèi)擺放、整理賬目。瑣碎的事情接踵而來(lái)，教師們沒(méi)有怨言用課余時(shí)間加班加點(diǎn)，認(rèn)真精細(xì)的完成好自己分配任務(wù)。
更新了正廳的教師公示欄、前言愿景、榮譽(yù)看臺(tái)。輔助圖書(shū)教師輸入圖書(shū)目錄、輸入幼兒園幼兒信息、制作了會(huì)議導(dǎo)航圖、校本教材封皮、繪制幼兒園墻畫(huà)、參與市組織的“支農(nóng)”活動(dòng)、書(shū)寫(xiě)會(huì)議標(biāo)題、書(shū)寫(xiě)學(xué)期末各項(xiàng)證書(shū)等。
百川歸海是因?yàn)榇蠛０炎约悍诺暮艿偷脑颍佬g(shù)組的教師們?cè)笍淖罴?xì)小事情做起，在今后的工作中，我們組成員將積極投身各項(xiàng)工作中，共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們形成特色！
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，本學(xué)期的國(guó)畫(huà)興趣小組活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ)。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，構(gòu)成個(gè)性品德的目的，我們的國(guó)畫(huà)興趣小組已是校園的辦學(xué)特色。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念，具有高尚的思想情操，成為將來(lái)全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德潛力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
在這個(gè)學(xué)期的國(guó)畫(huà)興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很用心努力，在繪畫(huà)水平和審美潛力上都有很大的提高。同時(shí)，我從五方面總結(jié)了這學(xué)期國(guó)畫(huà)興趣小組的教學(xué)體會(huì)：
在興趣小組的活動(dòng)中，有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，能夠使學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫(huà)工具到如何用筆用墨，再到構(gòu)圖章法布局。我個(gè)性注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮想象力和繪畫(huà)特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識(shí)到國(guó)畫(huà)中用墨的濃淡變化，用筆的線(xiàn)條變化；意識(shí)到國(guó)畫(huà)的藝術(shù)魅力。
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了兒童想象繪畫(huà)這個(gè)比較有針對(duì)性的資料：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書(shū)中有關(guān)這類(lèi)的資料有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線(xiàn)、面的運(yùn)用與兒童畫(huà)的童真童趣結(jié)合；又加以欣賞實(shí)物、模仿畫(huà)家作品、添加、想象、創(chuàng)造童真的意識(shí)。使用這些教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而到達(dá)了較好的教學(xué)效果。
有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就就應(yīng)以繪畫(huà)為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)潛力和技巧，我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)就應(yīng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其構(gòu)成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的藝術(shù)之花。
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的潛力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
書(shū)畫(huà)是我們鋼山小學(xué)的特色，今年我校五年級(jí)同學(xué)全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法創(chuàng)新大賽”中，我校孫先國(guó)老師榮獲一等優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)；其中國(guó)畫(huà)10人參加，2人獲獎(jiǎng)。此次是很難得的榮譽(yù)。
國(guó)畫(huà)興趣小組的活動(dòng)是很有好處的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小理解比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí)，不要沾沾自喜，更就應(yīng)持續(xù)不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信校園將會(huì)有更好的發(fā)展成果。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十四
20xx年慶“六一”美展在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下已降下帷幕,本來(lái)應(yīng)該早些把此次美展情況做一總結(jié)，可由于身心在激情五月里的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)已使整個(gè)人疲憊不堪，大腦內(nèi)存嚴(yán)重不足，思維極度混亂，所以我必須整理思維碎片、清空系統(tǒng)垃圾，釋放空間以使這部智能機(jī)器正常運(yùn)行，這是我之所以在美展數(shù)日后才作總結(jié)的原因。
4月底接到礦區(qū)關(guān)于各中小學(xué)生、教職工慶“六一”美術(shù)、書(shū)法、手工作品展通知后，我校美術(shù)組的老師們按照展覽的要求,結(jié)合本校的實(shí)際情況排除各種困難，從5月7日---5月28日，短短20天左右的時(shí)間，認(rèn)真制定美展方案，并根據(jù)個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織、輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出了形式多樣、內(nèi)容豐富的美術(shù)、手工和書(shū)法作品總計(jì)111件。于6月1日上午在礦區(qū)政府樓前如期展出，展示了我校學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)和學(xué)習(xí)方面成果的同時(shí)，也讓學(xué)生感受到了節(jié)日的溫馨和快樂(lè)。
今年是中華人民共和國(guó)成立六十周年，所以美展作品按照要求圍繞主題“歌頌祖國(guó)、陽(yáng)光下成長(zhǎng)”進(jìn)行創(chuàng)作，參展的60件美術(shù)作品中有彩筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、刮蠟畫(huà)、砂紙畫(huà)、紙版畫(huà)、電腦繪畫(huà)等。作品構(gòu)圖飽滿(mǎn)、色彩鮮艷、童趣盎然，內(nèi)容有展示六十年來(lái)祖國(guó)翻天覆地的變化和人民安居樂(lè)業(yè)幸福生活的，也有表現(xiàn)了小學(xué)生朝氣蓬勃、活潑向上的精神風(fēng)貌和豐富多彩校園活動(dòng)的，從作品中可以看出學(xué)生的造型能力和色彩運(yùn)用能力均得到很大的提高。
手工作品有剪紙、種子貼畫(huà)、掛盤(pán)、絲網(wǎng)工藝、酒瓶人物、紙藝插花、石頭畫(huà)、蛋殼玩具、濾布彩泥烏龜、布貼畫(huà)、吸管帆船等26件作品，每件作品構(gòu)思巧妙，制作精良。學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下巧用廢舊物品或特殊材料，通過(guò)剪、貼、編、捏等手法，制作出了新穎獨(dú)特的手工作品，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和想象能力并培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。觀(guān)看美展的小孩子欣賞著這些手工作品愛(ài)不釋手，家長(zhǎng)也贊不絕口。
書(shū)法作品包括軟筆和硬筆書(shū)法，在學(xué)生上交的近50件作品中，我們篩選出25件參加展出，壓濾機(jī)濾布雖然孩子們稚嫩的小手還不能將我國(guó)博大精深的漢字寫(xiě)得如書(shū)法家般龍飛鳳舞、行云流水，但張張作品字跡工整，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。常言道：“學(xué)貴有恒”，相信只要堅(jiān)持下去，在不久的將來(lái)這些學(xué)生在書(shū)法上定會(huì)有所造詣。
今年的“六一”美展，得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)，創(chuàng)造了歷年來(lái)美展之最：時(shí)間最短,質(zhì)量最高,內(nèi)容最全。這充分說(shuō)明了我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)美展的重視程度，也體現(xiàn)了美術(shù)教師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，作為活動(dòng)的組織者和參與者---學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師以及后勤師傅們，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
對(duì)此次美展存在問(wèn)題提出的兩點(diǎn)建議：
1.建議手工作品展臺(tái)設(shè)計(jì)成高低(臺(tái)階)樣式，這樣不僅可以避免手工作品在展覽時(shí)相互遮擋,也可以滿(mǎn)足部分作品陳列的需求。
2.建議明年的美展適當(dāng)減少繪畫(huà)作品的數(shù)量,在提高作品質(zhì)量上下功夫,減少數(shù)量有利于整體排版的設(shè)計(jì),提高質(zhì)量則是為了更好地體現(xiàn)美展之“美”。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十五
-----學(xué)期就要結(jié)束了，時(shí)間如此流逝，讓人不得不感嘆萬(wàn)千!通過(guò)美術(shù)社團(tuán)全體社員的共同努力，社團(tuán)發(fā)展了，壯大了，也更為優(yōu)秀了。
說(shuō)到這里，不由想起學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，也是我剛剛成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人的時(shí)候，社團(tuán)只有十五個(gè)人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團(tuán)剛剛起步，沒(méi)有什么基礎(chǔ)，也沒(méi)有做什么宣傳工作。按照社團(tuán)工作計(jì)劃學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期之后，社團(tuán)的成員也逐漸增多，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來(lái)，同時(shí)，一些問(wèn)題也漸漸浮出了水面，一些社員過(guò)于散漫，遲到曠課，缺乏時(shí)間觀(guān)念及紀(jì)律性。針對(duì)此點(diǎn)我成立了紀(jì)檢組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)社團(tuán)的紀(jì)律，在之后的一個(gè)星期里和紀(jì)檢組長(zhǎng)丁泉皓共同制定了社團(tuán)的規(guī)章制度。社團(tuán)成員有進(jìn)的當(dāng)然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類(lèi)，其一，雖然喜歡美術(shù)，但是卻不適應(yīng)學(xué)習(xí)美術(shù)的方式，缺乏耐心;其二，適應(yīng)不了社團(tuán)的管理方式，如在社團(tuán)說(shuō)普通話(huà)，不得遲到早退等。三月末左右，迎來(lái)了社團(tuán)的第一次活動(dòng)――承辦團(tuán)委記者站的以(與青春相關(guān)的日子)為主題的櫥窗制作工作，為此我又成立了宣傳組和活動(dòng)組。學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，社團(tuán)原有的畫(huà)紙、鉛筆等材料相繼用完，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財(cái)務(wù)組，負(fù)責(zé)材料費(fèi)的收集及繪畫(huà)材料的購(gòu)買(mǎi)及保存工作，社團(tuán)的學(xué)習(xí)、管理也逐步進(jìn)入正軌。
為了盡快的使更多的人具備不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ)，我和四個(gè)組長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度不錯(cuò)的幾名社員，在我們的指導(dǎo)老師張老師的幫助下，利用更多的課余時(shí)間，進(jìn)行了補(bǔ)課，這不僅使我們的繪畫(huà)水平快速的提升，而且也形成了一種邊學(xué)邊教的社團(tuán)教學(xué)模式，從而解決了社團(tuán)的教學(xué)問(wèn)題。但是有一個(gè)問(wèn)題一直困擾著我們，或者說(shuō)是困擾著整個(gè)社團(tuán)――畫(huà)室問(wèn)題。我們的畫(huà)室在實(shí)訓(xùn)樓502，是一間計(jì)算機(jī)機(jī)房，同時(shí)也是張老師的一個(gè)班學(xué)習(xí)美術(shù)的教室。其一，機(jī)房里放滿(mǎn)了電腦，可用空間小，三十多人，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒(méi)有面向全校招收社員的原因之一;其二，與其它班級(jí)共用畫(huà)室，使得我們的材料安全得不到保障，時(shí)常出現(xiàn)畫(huà)好的作品被破壞以及一些繪畫(huà)物品缺少的情況;其三，畫(huà)室的門(mén)鎖時(shí)常被破壞，我們修好之后，沒(méi)過(guò)兩天又會(huì)壞。可以說(shuō)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境還是不夠好的，但是沒(méi)有人抱怨，更沒(méi)有人因?yàn)檫@些原因而退出社團(tuán)，我們就在這樣的環(huán)境下，迅速的成長(zhǎng)著。
五月中旬，我們看到了機(jī)會(huì)，06屆畢業(yè)生皆已離校，學(xué)校有了一些空余的教室，我們向團(tuán)委孫達(dá)孫老師申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后可暫時(shí)使用主樓507、508兩個(gè)教室作為臨時(shí)畫(huà)室，一直困擾我們的問(wèn)題得到了初步解決。我們制作了兩個(gè)門(mén)牌，507是“美術(shù)社團(tuán)繪畫(huà)室”，508是“美術(shù)社團(tuán)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室”。借此良機(jī)，我們社團(tuán)首次面向全校招收社員，取得了不錯(cuò)的反響，報(bào)名參加社團(tuán)的同學(xué)，第一天晚上就達(dá)到120多人。經(jīng)面試后，社團(tuán)吸納了70多名同學(xué)，現(xiàn)在我們社團(tuán)有92名社員，并且一直有同學(xué)有意愿加入我們社團(tuán)，我們?cè)诿嬖嚭?，擇?yōu)錄齲但愿下學(xué)期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫(huà)室，呵呵，還請(qǐng)團(tuán)委老師多多幫忙啊!
以上幾點(diǎn)，都將是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我主要的困惑就是，我是否對(duì)于社團(tuán)成員、對(duì)于幾位組長(zhǎng)的要求過(guò)于嚴(yán)格?我是否對(duì)于他們的能力定位、期望等有所偏差?經(jīng)過(guò)思考之后，我認(rèn)為這些都是不可避免的，不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓，享受權(quán)利，自然要付出更多的努力，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。但是不得不承認(rèn)，一些時(shí)候我的表達(dá)方式不夠成熟，思考問(wèn)題也不夠全面，這些都是我需要反省，需要改進(jìn)的地方。
在此，感謝我們的指導(dǎo)老張老師對(duì)我們辛勤的教授，無(wú)私的奉獻(xiàn)，感謝團(tuán)委各位老師對(duì)于我們社團(tuán)工作的輔導(dǎo)、支持，雖然社團(tuán)的成員看不見(jiàn)，但我還是很想說(shuō)一句，這一學(xué)期大家辛苦了!謝謝大家!
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十六
20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期又一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，而這學(xué)期卻是那么與眾不同，疫情雖然阻隔了道路，卻阻隔不了我們對(duì)興華學(xué)子的愛(ài)。
二月份，我們體音美組老師也開(kāi)始通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生上直播課。剛開(kāi)始，因?yàn)閷?duì)釘釘平臺(tái)的不熟悉，我積極向其他老師學(xué)習(xí)釘釘操作流程，找組內(nèi)老師探討，并不斷摸索。呂校長(zhǎng)會(huì)在百忙之中聽(tīng)我們每一節(jié)課并為我們指導(dǎo)。每次課前我們美術(shù)組三位老師都會(huì)一起研討、試課，課后我們會(huì)在一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足，確保上好每節(jié)直播課。在校領(lǐng)導(dǎo)和辦公室老師的幫助和支持下，我在課堂教學(xué)和語(yǔ)言組織上都取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為孩子們上了近20節(jié)美術(shù)直播課，包括不同形式的繪畫(huà)和多種多樣的手工，每節(jié)課后會(huì)為學(xué)生發(fā)布作業(yè)打卡，對(duì)每一幅作業(yè)都認(rèn)真批改，寫(xiě)上合適的評(píng)語(yǔ)，并把每次的優(yōu)秀作品都整理成視頻，便于學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)，每個(gè)月評(píng)選出美術(shù)作業(yè)明星，在線(xiàn)上為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情。
工作之余，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們把教科書(shū)送到每一個(gè)孩子手中，來(lái)到校園進(jìn)行復(fù)學(xué)演練。終于在5月11日，孩子們成功復(fù)學(xué)了，看到這些可愛(ài)的學(xué)生，我深知他們學(xué)習(xí)的不易。我依據(jù)網(wǎng)課的基礎(chǔ)又制定了新的教學(xué)計(jì)劃，更加注重手工的教學(xué)以提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增加他們?cè)趯W(xué)校的樂(lè)趣。關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，保證每個(gè)學(xué)生都有好的作品。
在課下，我最關(guān)心的還是學(xué)生的健康和安全。在一六班女生寢室，我每天都會(huì)根據(jù)天氣查看學(xué)生所穿衣服是否合適，為學(xué)生梳理頭發(fā)，整理衣服，書(shū)包，學(xué)生流鼻血或沒(méi)有替換的衣服時(shí)，我也會(huì)幫他們及時(shí)的洗出來(lái)。
本學(xué)期還是有一些不足之處:拖拖拉拉是我的`缺點(diǎn)，每日練字的計(jì)劃也沒(méi)有堅(jiān)持，看到老師們的高效率，我也有很大的啟發(fā)，我會(huì)向老師們學(xué)習(xí)，把各項(xiàng)工作都提前完成，把節(jié)省出來(lái)的時(shí)間用來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，我相信自己一定可以的。接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)每天到一六班跟班，輔助正副班主任更好地開(kāi)展工作，為本學(xué)期畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十七
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總課題組的關(guān)心指導(dǎo)下，我組美術(shù)課題工作以“為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與美術(shù)文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等嶄新的美術(shù)教育理念。
在本學(xué)期開(kāi)展的課題工作中，我們努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識(shí)美術(shù)教學(xué)，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將這學(xué)期課題工作總結(jié)如下。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，積極開(kāi)展課題研究。作為課題組長(zhǎng)，我積極組織開(kāi)展每月的教研活動(dòng)，收集各種資料和圖片，認(rèn)真做好體會(huì)和收獲的記載。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)態(tài)，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到課題實(shí)踐中。從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
2、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過(guò)去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過(guò)幾教幾評(píng)和聽(tīng)課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，廖艷冰《編紙條》和王小蓓《線(xiàn)的秘密》、潘昱霏《藏書(shū)票》在開(kāi)放日上的美術(shù)開(kāi)放課，獲家長(zhǎng)好評(píng)。從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。為課題的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
3、開(kāi)展課題實(shí)踐，在美術(shù)課堂上滲透多元互動(dòng)的有效性研究我們認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
4、開(kāi)展美術(shù)興趣小組，積極進(jìn)行展示老師每周組織開(kāi)展三次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力?！傲弧逼陂g，并將學(xué)生繪畫(huà)手工作品展示在校園，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。取得非常好的效果。起到非常好的交流互動(dòng)作用。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日王小蓓協(xié)助黃校長(zhǎng)、吳主任設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，我們協(xié)助政教處、教導(dǎo)處設(shè)計(jì)、噴繪多塊板報(bào)。如：“小手拉大手倡議書(shū)”、“交通安全板報(bào)”、“城鄉(xiāng)清潔工程板報(bào)”、“學(xué)校走廊文化建設(shè)”等等。
6、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流不斷完善美術(shù)網(wǎng)站，更新信息。及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳網(wǎng)站，一學(xué)期共上傳作品400多幅，讓孩子們能夠資源共享，很好地收集了作品和資料。
存在問(wèn)題：不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)工作中，有許多好經(jīng)驗(yàn)，好方法，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)形成文字材料。今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十八
一學(xué)期匆匆而過(guò)，這學(xué)期我們美術(shù)學(xué)科的工作既忙碌又緊張。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
學(xué)期初，我們圍繞課堂教學(xué)展開(kāi)討論，力求發(fā)現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特性。我們認(rèn)為成功的美術(shù)課，它的內(nèi)涵是豐富的，且是多元的。一堂美術(shù)課除了審美教育外，還應(yīng)糅合多種教育因素，讓美術(shù)課的“質(zhì)”有進(jìn)一步的提高，其中課型與教法的設(shè)計(jì)起了決定性的作用。
新課改提的新觀(guān)念是“我們學(xué)什么？”開(kāi)拓了教育教學(xué)的內(nèi)容，提升了廣度和深度：學(xué)，既要學(xué)技能學(xué)技巧又要學(xué)理論學(xué)審美。它要求多種能力的培養(yǎng)，要求在課堂知識(shí)點(diǎn)中體現(xiàn)與之相適應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，如美術(shù)繪畫(huà)知識(shí)，電腦知識(shí)，其他文化學(xué)科知識(shí)等。
“以學(xué)生為主體”的美術(shù)課堂教學(xué)，是學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)處于主體位置。我們知道，在“教”的過(guò)程中，教師是主體，學(xué)生是客體，知識(shí)是媒體;在“學(xué)”的過(guò)程中，學(xué)生是主體，知識(shí)是客體，教師是媒體。因此，“以學(xué)生為主體”的教學(xué)，應(yīng)是全體學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，可采用“分組討論”、“嘗試探討”、“合作創(chuàng)作”等方法，教師的“教”是起導(dǎo)向和組織作用的，提高學(xué)生的“學(xué)”的求知欲，激發(fā)出學(xué)生的好奇心，從而挖掘出學(xué)生主動(dòng)積極的自我個(gè)性潛能，成為作用于客體的“參與者”和“發(fā)現(xiàn)者”。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，大家還利用電腦查閱進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。
本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，20xx.10.12日的區(qū)級(jí)六門(mén)技能學(xué)科調(diào)研前，李娜老師的《奇特的樹(shù)》邢長(zhǎng)迎老師的《我喜歡的小動(dòng)物》夏老師的《畫(huà)畫(huà)畫(huà)我的名字》三節(jié)課分別進(jìn)行了試教研討，磨課中也互相學(xué)到了很多，兩節(jié)書(shū)法公開(kāi)課，幾位美術(shù)老師也積極參與了磨課活動(dòng)，通過(guò)備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師水平。
教研組的老師們根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
在本學(xué)期中，我們美術(shù)組老師積極參加并輔導(dǎo)學(xué)生參加各種美術(shù)競(jìng)賽，取得了不少成績(jī)。
2、20xx．9在“愛(ài)心牽手，共享世博”與百名希望工程和完美馬來(lái)西亞小使者活動(dòng)中，與來(lái)校師生探討了剪紙教學(xué)，其輔導(dǎo)的學(xué)生參與了剪紙交流 。
3、20xx．9李娜老師榮獲20xx學(xué)年度朱家角鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)
4、朱洪老師和顧興強(qiáng)老師上的兩節(jié)書(shū)法公開(kāi)課得到專(zhuān)家的一致好評(píng)，在美術(shù)組全體教師積極參與申請(qǐng)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校的相關(guān)準(zhǔn)備工作，于20xx.11月順利通過(guò)了審核，榮獲“上海市書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡姆Q(chēng)號(hào)。
5．20xx．10．12區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行六門(mén)技能學(xué)科綜合調(diào)研工作，美術(shù)老師李娜、夏偉亞、邢長(zhǎng)迎精心準(zhǔn)備了三節(jié)公開(kāi)課，得到領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的好評(píng)。
6．本學(xué)期有朱洪、李娜、邢長(zhǎng)迎三位老師參加了區(qū)組織的書(shū)法教育教學(xué)能力培訓(xùn)，收獲很大。
7．邢長(zhǎng)迎、李娜老師組織學(xué)生參加全國(guó)第十屆“星星河”比賽，9人次獲一二三等獎(jiǎng)
8．我校與其他四校一起榮獲“09年度優(yōu)秀聯(lián)片教研組”
9．李娜和邢長(zhǎng)迎老師的論文發(fā)表于《09學(xué)年度區(qū)美術(shù)論文經(jīng)驗(yàn)選》
10．李娜老師剪紙論文獲區(qū)課例論文評(píng)比一等獎(jiǎng)
11．李娜、朱洪、邢長(zhǎng)迎老師的論文在第三屆藝術(shù)教育論文評(píng)選中分獲二、三等獎(jiǎng)。
12．李娜老師組織學(xué)生參加“手拉手”兒童畫(huà)比賽，四人次獲獎(jiǎng)
13．李娜和邢長(zhǎng)迎老師參加了上海市世博會(huì)志愿者工作，李娜老師獲“志愿者之星”和“少數(shù)民族志愿者先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。
14．李娜老師的“我與世博”征文獲區(qū) 二等獎(jiǎng)。
今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為美術(shù)教育、教學(xué)作出更大的貢獻(xiàn)！
美術(shù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十九
從膚淺到深刻、從幼稚到成熟、從手忙腳亂到基本勝任，工作的每一方面都有了進(jìn)步和發(fā)展。教育教學(xué)方面，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，嘗試著同課異構(gòu)；教育科研方面，學(xué)校規(guī)定年輕教師每周撰寫(xiě)一篇教育隨筆，教育論文等，這一方面對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最薄弱，也是往往容易被自己以逃避的心態(tài)忽略了。課堂之余，我通過(guò)閱讀美術(shù)雜志、《小學(xué)美術(shù)教師基本功》、《小學(xué)美術(shù)教育史》等提高自己的理論修養(yǎng)。
也許是感覺(jué)自己沒(méi)有哪方面特別的專(zhuān)長(zhǎng)，和很多美術(shù)老師在一起的時(shí)候總會(huì)很羨慕他們，有著自己擅長(zhǎng)的一方面。剛參加工作，也為自己制定了方向，總感覺(jué)自己不夠?qū)I(yè)吧，對(duì)于手工制作也就略懂，手工材料的使用沒(méi)有舉一反三，過(guò)于限定，最終沒(méi)有堅(jiān)持多久。很多時(shí)候希望自己可以多多參加一些實(shí)在的培訓(xùn)，這學(xué)期參加了書(shū)法培訓(xùn)，從基礎(chǔ)開(kāi)始，一步一步慢慢學(xué)習(xí)。
這學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽也算是精心細(xì)致，一絲不茍，看著小朋友們創(chuàng)作出那一幅幅漂亮的作品，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的陶藝作品，小朋友那自信的笑容深深地打動(dòng)著我，這就是我們工作中的樂(lè)趣。
在看到成績(jī)的同時(shí)，對(duì)自己也有更高的要求，多多研讀一些教科研理論方面的理論書(shū)籍，及時(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)工作中；在日常教學(xué)中，及時(shí)記錄課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行反思；美術(shù)教學(xué)需要有特色、有創(chuàng)意，缺乏自己的教學(xué)風(fēng)格，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力走向自己的教學(xué)風(fēng)格，提高自己的教學(xué)能力。
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