“讀后感”是在閱讀一本書(shū)或文章后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種綜合性評(píng)述。它可以幫助我們深入思考書(shū)中的內(nèi)容，使閱讀不再單純成為知識(shí)的傳遞，更是一次心靈的碰撞。讀書(shū)之后，我們常常會(huì)有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，將內(nèi)心的感悟和體驗(yàn)通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)出來(lái)，以分享給他人或記錄下來(lái)給自己。讀后感可以是對(duì)書(shū)中情節(jié)的反思，對(duì)主題思想的解析，對(duì)人物形象的感受，也可以是對(duì)作者的理解和評(píng)價(jià)?？傊ㄟ^(guò)讀后感，我們不僅能從中汲取到養(yǎng)分，也能感受到書(shū)籍的魅力，讓閱讀更加有味道。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以從作品的主題、情節(jié)、人物形象等方面入手，展開(kāi)深入思考和解讀。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考，希望能給大家寫(xiě)讀后感提供一些啟示和思路。這些范文展示了不同類(lèi)型作品的讀后感，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、紀(jì)實(shí)等。這些優(yōu)秀讀后感范文通過(guò)深入挖掘作品的內(nèi)涵和外延，以獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)，給讀者帶來(lái)了深刻的感悟和思考。這些范文中的語(yǔ)言準(zhǔn)確、思路清晰、氣氛飽滿(mǎn)，可以幫助大家更好地理解和欣賞文學(xué)作品，提升自己的寫(xiě)作水平。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀范文，能夠在寫(xiě)讀后感時(shí)有所收獲。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇一
老師發(fā)下了的試卷中，我讀到了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
在《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這則小故事里講的是一位母親在三次家長(zhǎng)會(huì)上，前兩次她聽(tīng)到的是老師對(duì)她兒子的表現(xiàn)很不滿(mǎn)，第三次是說(shuō)她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)，她很高興。其實(shí)，三次家長(zhǎng)會(huì)后，她都沒(méi)對(duì)兒子說(shuō)真話(huà)，她一直告訴兒子，老師對(duì)她很滿(mǎn)意，并且對(duì)他充滿(mǎn)信心，因?yàn)槟赣H不想讓她兒子傷心，覺(jué)的自己很笨，盡管她很傷心。后來(lái)，兒子終于被清華大學(xué)錄取了，兒子這時(shí)也明白了，明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來(lái)，母親也再按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
作者描寫(xiě)了一位偉大的母親用她博大的愛(ài)鼓勵(lì)與支持著自己兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味，文章把這位母親如何包涵自己的兒子，而兒子又是如何用自己無(wú)言的努力，扭轉(zhuǎn)順理成章的事，到故事的結(jié)尾更是令人感動(dòng)與我們常說(shuō)：沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師。故事中的幾位老師與母親形成了截然不同的對(duì)比：老師的話(huà)讓人感到這個(gè)小男孩什么希望也沒(méi)有，而母親卻用偉大的母愛(ài)呵護(hù)著孩子這幼小的心靈，不讓兒子放棄自己。兒子也從母親話(huà)語(yǔ)中得到激勵(lì)，以這股動(dòng)力推動(dòng)著他把老師眼中的不可能變成可能，最后考上清華大學(xué)，我覺(jué)得這是對(duì)母親付出的愛(ài)的最好回報(bào)。
每個(gè)母親都愛(ài)自己的子女，都想自己的孩子比別人聰明。“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，也是他們一生唯一的愿望。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試，考得不理想，我十分沮喪。這是爸爸看見(jiàn)了，他安慰我說(shuō):“別放棄，你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，你只要再努力一下，下次考試一定會(huì)考好的。爸爸相信你。下次老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的”我聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，發(fā)奮下次考試我一定會(huì)比這次要好。結(jié)果我得到爸爸的鼓勵(lì)后第二次考試真的比上次有進(jìn)步，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇二
人們常說(shuō)：母愛(ài)如水。是啊！母親猶如天上那一朵朵潔白的云，下出顆顆水滴，滋潤(rùn)著我們這顆未發(fā)芽的種子，有了母親水一般的呵護(hù)，才會(huì)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉、變大、開(kāi)花、結(jié)果，才會(huì)有未來(lái)的美好生活；是??！正如文章中的母親一樣，每一次家長(zhǎng)會(huì)，老師都是說(shuō)的壞一方面，可當(dāng)孩子問(wèn)起時(shí)，母親忍住心中的傷心，用另一方面的說(shuō)法來(lái)告訴兒子，但在初中那一次，雖然還不算好消息，但對(duì)于有些失望，極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息，每一次另一方面的說(shuō)法，總會(huì)在兒子的背后再加一份動(dòng)力；是啊！
哪個(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢？有的很細(xì)心，會(huì)常常幫到孩子，有的比較粗心，但也是好心，雖然有時(shí)候做錯(cuò)了，引來(lái)孩子的訓(xùn)斥，當(dāng)時(shí)，一聲對(duì)不起，讓人寒心！有的刀子嘴豆腐心，嘴上說(shuō)的和心里想的不一樣，但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心，哪有母親不為孩子好的！是?。囊宦晞e餓著，要認(rèn)真。從一個(gè)動(dòng)作，小時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心，夾一塊肉，都能看出母親對(duì)你的愛(ài)，有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然，她愿意。是啊！她是為了自己的兒女，才勞苦費(fèi)心，多一絲銀發(fā)，難道你看不出這些無(wú)微不至，來(lái)來(lái)去匆匆的母愛(ài)嗎？就在我生活中，有許多媽媽的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)。那個(gè)炎熱的'夜晚，我在煩躁的心情中不知不覺(jué)睡著了，不知什么時(shí)候，媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子，為我拂過(guò)一陣涼爽、安心的微風(fēng)，讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，而她的睡衣早已濕透，她的臉上沒(méi)有一絲愁眉，而是看著我熟睡的樣子。此時(shí)，裝睡看見(jiàn)了這情景的我，心里一陣酸楚。
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一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇三
父母的鼓勵(lì)是最重要的，父母說(shuō)的“假話(huà)”是光明的。
這是一個(gè)成績(jī)很差又好動(dòng)的孩子的母親，她剛剛從學(xué)校走出來(lái)，這是她第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，可是她卻受到了很大的打擊，老師說(shuō)她的孩子又多動(dòng)癥，要她帶孩子去檢查檢查。可她卻對(duì)自己的兒子說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了他。每次家長(zhǎng)會(huì)，老師都批評(píng)這位母親，這位母親又一直對(duì)她兒子說(shuō)“假話(huà)”，說(shuō)他表現(xiàn)很好。直到高考前的一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師沒(méi)有念到她兒子的名字，于是喜悅的離開(kāi)了學(xué)校，剛好遇到她兒子，她對(duì)兒子說(shuō)很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了，孩子從學(xué)?；貋?lái)哭著對(duì)母親說(shuō)是母親一直在“騙”自己，才能讓我考上高中！
還是那句話(huà)，父母的鼓勵(lì)是最重要的，即可以不傷害我們的自尊心還可以讓我們有信心，父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)讓我們一步步的成長(zhǎng)。其實(shí)不要嫌父母啰嗦，他們的啰嗦可以讓你以后在社會(huì)上出人頭地，父母可以為了兒女獻(xiàn)出一切，給我們吃喝，給我們穿，可我們卻不顧一切的享受著，我們長(zhǎng)大后要把培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母借來(lái)一起住，好好的感謝他們，表示敬意。
父母給我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，父母說(shuō)的“假話(huà)”是光明的。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇四
這個(gè)故事是說(shuō)一位家長(zhǎng)每次在家長(zhǎng)會(huì)上，聽(tīng)到的都是老師批評(píng)兒子的話(huà)，但她每次都用鼓勵(lì)的方式轉(zhuǎn)述給兒子，讓兒子信心培增，最后她兒子考上了清華大學(xué)。
這個(gè)故事說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子；第二點(diǎn)，是要讓孩子有信心。沒(méi)有這兩點(diǎn)活著對(duì)孩子是一種煎熬。
先講第一點(diǎn)，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子是很重要的一點(diǎn)，這會(huì)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上生活；相反，如果家長(zhǎng)總是打擊孩子的話(huà)，孩子會(huì)對(duì)某樣事情產(chǎn)生極度的怨恨。
我在現(xiàn)實(shí)中也這樣：有一次，我考試沒(méi)考好，但爸爸沒(méi)有罵我，只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“我知道你這次是沒(méi)有正常發(fā)揮，下次一定會(huì)更好的！”聽(tīng)了這話(huà)，我立刻有了信心，更加努力學(xué)習(xí)，最后真的考了第一。還有一次，我沒(méi)考好，爸爸就罵我，我心里就想著：下次就不考好，氣死你！
所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)和自信是最重要的。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇五
我看過(guò)一篇令人感動(dòng)的文章——《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，這個(gè)故事敘述了一位母親是怎么用智慧與愛(ài)幫助他的孩子走進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)。
這個(gè)孩子不聰明也很頑皮，可以說(shuō)是一個(gè)令老師頭痛的孩子，幼兒園的老師就斷言這是個(gè)多動(dòng)癥的孩子，可這位母親回到家卻對(duì)他的孩子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，現(xiàn)在都能安靜地在板凳上坐三分鐘了。”孩子聽(tīng)了媽媽的話(huà)，高興地吃了兩碗飯都沒(méi)有讓媽媽喂。上小學(xué)了，老師說(shuō)他是排名最后的孩子，可媽媽卻對(duì)孩子說(shuō)：“老師說(shuō)你如果能在細(xì)心點(diǎn)的話(huà)，能超過(guò)同桌那個(gè)排在21名的孩子?！眱鹤勇?tīng)了后暗淡的眼神一下子充滿(mǎn)了希望的陽(yáng)光。上初中時(shí)，媽媽再也沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)到老師批評(píng)自己的孩子，可老師也并不看好這個(gè)學(xué)生。媽媽回到家依舊鼓勵(lì)自己的兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，只要你努力些，很有希望上重點(diǎn)高中?！备咧挟厴I(yè)時(shí)，當(dāng)媽媽從學(xué)校取回印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞時(shí)，她和孩子擁抱在一起，喜極而泣，任這十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水打在這珍貴的錄取通知書(shū)上。
我不知道大家在看了這篇文章后有何感想，我是深深地被這對(duì)母子感動(dòng)了。母親永遠(yuǎn)不愿?jìng)ψ约汉⒆拥男模灿肋h(yuǎn)不會(huì)讓孩子放棄心中的希望。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的！她們永遠(yuǎn)都是把失望、委曲埋在自己的心里，而把最燦爛的笑容掛在自己的臉上，用真心與耐心去鼓勵(lì)孩子，給他們追逐夢(mèng)想的勇氣。而作為孩子，尤其是那些并不出眾的孩子，一句溫暖的鼓勵(lì)是多么的重要！如果這位母親把在家長(zhǎng)會(huì)上老師的原話(huà)告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣，認(rèn)為自己并不是一塊學(xué)習(xí)的料子，別說(shuō)考上清華大學(xué)了，能不能安穩(wěn)地上完高中都成了問(wèn)題。
在這里我想舉另一個(gè)例子：有個(gè)女孩高中畢業(yè)后沒(méi)考上大學(xué)，先回到鄉(xiāng)村小學(xué)教書(shū)，可一個(gè)星期不到就被轟下臺(tái)，因?yàn)樗趺粗v也講不清楚一道題。她的媽媽安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有人滿(mǎn)肚子的東西能倒出來(lái)，可有人卻倒不出來(lái)，我們?cè)僬覄e的事做?！焙髞?lái)，她又跟別人去打工，又被老板轟了回來(lái)，原因是她手腳太慢。媽媽又安慰她：“沒(méi)關(guān)系，人家干了那么多年，怎能比過(guò)人家呢？我們?cè)僬伊硗獾墓ぷ靼伞！本瓦@樣這個(gè)女孩先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)管理員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但都無(wú)一例外地半途而廢了，然而每次當(dāng)她沮喪地回來(lái)時(shí)，都能得到媽媽的安慰與鼓勵(lì)。終于在她三十歲那年，她成功地創(chuàng)辦了一家殘障學(xué)校，擁有了幾千萬(wàn)的資產(chǎn)。當(dāng)女兒深情地詢(xún)問(wèn)媽媽為什么對(duì)自己這么有信心時(shí)，母親說(shuō)了一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話(huà)：“一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長(zhǎng)不好的話(huà)，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì)的話(huà)，撒上一些蕎麥種子一定能開(kāi)花，因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終有屬于它的一片收成……”多樸實(shí)的一句話(huà)?。】删褪沁@簡(jiǎn)單而又賦于哲理的`一句話(huà)，讓媽媽更堅(jiān)信自己的信念，讓女兒成就了自己的奇跡！
看了這么多，我也想說(shuō)說(shuō)自己。我是個(gè)平凡的孩子，沒(méi)有超人的智慧，也沒(méi)有傲人的成績(jī)，個(gè)性還有點(diǎn)膽怯。我總以為自己不是最好的。一次，我參加的課外班要舉行一次英文情景劇的表演，我心里本能地有點(diǎn)抗拒，因?yàn)槲矣X(jué)得誰(shuí)演都會(huì)比我好。媽媽看出了我的膽怯，對(duì)我說(shuō)：“兒子，試試吧，其實(shí)在家里的時(shí)候，我覺(jué)得你挺有表演天賦的，一些聲音和動(dòng)作都模仿的惟妙惟肖?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼睛一亮，是嗎？我真的可以嗎？媽媽向我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我每天做完作業(yè)就躲在房間里偷偷地排練，當(dāng)我把“最佳男演員”的獎(jiǎng)狀捧給媽媽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，我也因?yàn)檫@次的獲獎(jiǎng)大大地提高了自己的自信心。
正如那位母親說(shuō)的那樣，每個(gè)人都有適合自己的那片天空，讓我們?cè)诶蠋?、親人們的諄諄教導(dǎo)和親切鼓勵(lì)下，找到自己的廣闊空間，展翅高飛吧！
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇六
《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》寫(xiě)了一個(gè)母親的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中三次家長(zhǎng)會(huì)上被老師批評(píng)，可是母親卻以鼓勵(lì)的形式告訴兒子，在鼓勵(lì)的作用下，兒子終于考上清華大學(xué)?；氐郊視r(shí)，兒子告訴母親其實(shí)他知道自己不聰明，母親抱著他，最后兩人抱頭痛哭。
這位母親能把不足與好處搭配好真行。第一次，老師說(shuō)兒子只能做三分鐘，可母親卻用原來(lái)與現(xiàn)在來(lái)比，使兒子的自信心增高了許多。第二次，老師說(shuō)兒子考了個(gè)全班倒數(shù)第二，而母親卻不以?xún)鹤拥目荚嚦煽?jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，而以?xún)鹤拥耐赖目荚嚦煽?jī)來(lái)激勵(lì)兒子努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取超過(guò)同桌。這一次激勵(lì)大大增加了兒子的信心。第三次，班主任說(shuō)，以現(xiàn)在的成績(jī)重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。母親卻鼓舞兒子，只要功夫深，鐵杵磨成針，一定能考上重點(diǎn)中學(xué)。母親希望他通過(guò)自己刻苦的努力考上重點(diǎn)中學(xué)。就是通過(guò)這種不一樣的鼓勵(lì)、激勵(lì)、鼓舞，使自信心不足的兒子茁壯成長(zhǎng)，逐漸長(zhǎng)大逐漸成長(zhǎng)逐漸成熟。兒子終于考上了清華大學(xué)。
文中的母親懂得提高孩子的自信心，懂得保護(hù)孩子的`自尊心，懂得培養(yǎng)孩子的勇氣。文中的母親是一個(gè)好媽媽?zhuān)业膵寢屇?當(dāng)我考得好時(shí)，就讓我考的更好或繼續(xù)保持;當(dāng)我考得可以時(shí)，就讓我跟好的比不能跟考的不好的比;當(dāng)我考得不好時(shí)，就說(shuō)我甚至“動(dòng)武”。
自信來(lái)自于鼓勵(lì)，成功來(lái)自于自信，成功不一定全因于鼓勵(lì);可鼓勵(lì)后，一定會(huì)促進(jìn)成功!
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇七
我讀了一篇文章——《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》，文中母親對(duì)兒子的賞識(shí)實(shí)在令我佩服。
文章的內(nèi)容大概是這樣的：一位母親在家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)她的兒子的批評(píng)，但是回到家，卻給兒子說(shuō)老師表?yè)P(yáng)他，將在失敗中沉沒(méi)的孩子給予了一線(xiàn)光明，使兒子不停的努力，考上了清華大學(xué)。其實(shí)，兒子早就知道自己十分的差勁，但母親的鼓勵(lì)使兒子充滿(mǎn)了希望。
這是一位多么高尚聰明的母親呀，她能夠強(qiáng)制住心中的傷心，去編出一個(gè)又一個(gè)美麗又善良的謊言，使兒子知道母親看見(jiàn)了自己的進(jìn)步，而不斷的努力。母親的“謊言”使在失敗上掙扎的兒子能走出心里陰暗的深池，她給予了兒子一縷新的陽(yáng)光，讓兒子有了新的力量，而這一力量的的發(fā)源地便使——賞識(shí)。這正是使從黑暗中走出來(lái)的另一個(gè)源泉。
這一篇文章使我想到了另一本書(shū)——《賞識(shí)你的孩子》書(shū)中的作者一次又一次賞識(shí)了他的女兒，使女兒走出了天生聾啞的深潭，他便是周婷婷的父親。人在失敗后要得不是打擊，而是別人對(duì)他的賞識(shí)與鼓勵(lì)，這人才會(huì)成功。
在失望面前，賞識(shí)是一個(gè)新的發(fā)動(dòng)機(jī)。經(jīng)歷了失敗的人不一定成功，因?yàn)闆](méi)有賞識(shí)。若失敗是成功之母，我可以說(shuō)：賞識(shí)是成功之父。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇八
這篇文章講的是：一位母親去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園教師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，讓他帶兒子去醫(yī)院看看。母親回到家沒(méi)有批評(píng)兒子，而是表?yè)P(yáng)了他。她的兒子上小學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)上，教師懷疑她的兒子有智障，因?yàn)樗膬鹤釉诎嗬锱诺谒氖琶ㄈ?0名同學(xué)），她回到家對(duì)兒子滿(mǎn)信心，她的兒子上中學(xué)了，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教師告訴她，她的兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)，回到家她給兒子說(shuō)，他很有期望考上重點(diǎn)高中。最終，這位母親的兒子考取了清華。
天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳，文中的母親，三次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她都能把學(xué)校教師的批評(píng)，變成鼓勵(lì)，激勵(lì)著兒子充滿(mǎn)自信、不沮喪地成長(zhǎng)。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后回到家忍著淚水，和她的兒子說(shuō)“這些”話(huà)。
就像感恩提示中說(shuō)道的：母親把失望與痛苦的淚水留給自我，一向用進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)兒子，兒子的提高與優(yōu)異的成績(jī)是母親用愛(ài)換來(lái)的。
母愛(ài)是多么的偉大，母親這樣做能夠讓一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的孩子變成一個(gè)能夠考取清華的孩子，母親這樣做能夠讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對(duì)自我學(xué)習(xí)有信心的孩子，這位母親用自我偉大的母愛(ài)成就了一個(gè)清華才子。
我悟出了一個(gè)道理：謹(jǐn)記父母的恩情，回報(bào)父母的恩情。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇九
寒假里，我不光是寫(xiě)了作業(yè)，我還讀了《小學(xué)生作文》，書(shū)里有一篇《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的作文，看后我很受感動(dòng)。
第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不住，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>
在回家的路上，兒子問(wèn)老師都說(shuō)了些什么，媽媽告訴她的兒子老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，媽媽說(shuō)全班所有人只有寶寶進(jìn)步了。
兒子上小學(xué)了，家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)：“全班五十多名同學(xué)，這次考數(shù)學(xué)，你兒子排第四十九名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>
回家的路上媽媽說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心，你并不是一個(gè)笨孩子，只要你細(xì)心，會(huì)超過(guò)你的同桌的，這次你的同桌排名二十一名?！?/p>
孩子上初中了，又開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位，等待著老師從差勁的名單里讀出她兒子的成績(jī)，出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束都沒(méi)有說(shuō)她兒子的成績(jī)是倒數(shù)第幾名，老師說(shuō)：“以你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險(xiǎn)?！?/p>
高中畢業(yè)了，她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)自己不是個(gè)聰明的孩子，是媽媽的鼓勵(lì)讓他有了信心，這時(shí)的母親悲憤交加，淚水任打在手中的信封上。
通過(guò)這篇文章我懂得了，只有媽媽的鼓勵(lì)和幫助，才能讓兒子充滿(mǎn)信心，我平時(shí)學(xué)習(xí)不是太努力，我經(jīng)過(guò)看這篇文章才知道要好好學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十
讀了這篇文章后，我深深地被這位母親所感動(dòng)。她隱瞞了老師對(duì)自己孩子的真實(shí)評(píng)價(jià)，用鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)激起兒子奮發(fā)向上的信心。她用愛(ài)，找回了兒子的自信心，這位母親，用其獨(dú)特的方式，幫助了兒子。
不同的母親，有不同的愛(ài)子方式。有的母親，是用全身心來(lái)愛(ài)自己的孩子；有的母親，是用打或罵的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子；有的母親，是用獨(dú)特的方式來(lái)愛(ài)孩子的。
記得，我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，考試考了滿(mǎn)分，回到家里，我伸著考試卷讓我媽媽看，媽媽看過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“你考得真棒！但是你不能驕傲呀。媽媽小時(shí)候啊，也是經(jīng)?？紳M(mǎn)分的，后來(lái)就有些驕傲了，考試就沒(méi)考滿(mǎn)分，老師臉上露出了失望的表情，家長(zhǎng)也不滿(mǎn)意，后來(lái)成績(jī)一度不好呀?！眿寢層终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要因?yàn)橐淮慰己镁筒慌W(xué)了，也不要因?yàn)橐淮螞](méi)考好，就放棄學(xué)習(xí)。無(wú)論什么時(shí)候都要更加努力，才能學(xué)到更多的知識(shí)。要有自信心”
我聽(tīng)完后，當(dāng)時(shí)心里不是太明白，但我知道了，學(xué)習(xí)要有自信心，要努力的道理。我媽媽用自己的親身經(jīng)歷，給我講道理，這是一種愛(ài)。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十一
《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章讓我深受感觸。本文講了一位母親用善意的謊言一直鼓勵(lì)兒子到最高學(xué)府。之中的艱辛，可想而知，但她都咬牙扛了下來(lái)。
誰(shuí)會(huì)相信，從幼兒園就不被老師重視的孩子最后會(huì)考上清華大學(xué)？每一次家長(zhǎng)會(huì)，母親總是對(duì)兒子說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)他了，只要他努力些，會(huì)做得更好。這種“謊言”一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。她不管老師不屑于兒子，親自吞下所有的苦與累，只為兒子能夠優(yōu)秀些。這位母親，跟我們的有些家長(zhǎng)差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。有些家長(zhǎng)呢，孩子哪里不好了、不如他意了，就是打就是罵，從來(lái)都是把孩子的感受擱得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。到頭來(lái)呢，孩子如何？真的優(yōu)秀了么？沒(méi)有??！
是呢，面對(duì)母親的嘮叨，我們總是要去頂上幾句。可是，吵完了呢？心里真的爽快了？或許，再想想，母親那一句句嘮叨，包含了多少濃濃的愛(ài)呢…母愛(ài)無(wú)私，正如有句名言所說(shuō)：“世界上一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親！”
母親，世界上一本永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)啊！
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十二
這篇文章寫(xiě)了一位學(xué)習(xí)表現(xiàn)很差的學(xué)生，在母親一次次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)的贊美和鼓勵(lì)中，不斷進(jìn)步，最后考上了清華的故事。
文章的感人之處就在于母親那顆寬容而充滿(mǎn)智慧的愛(ài)心，對(duì)兒子永不放棄的愛(ài)。她把在家長(zhǎng)會(huì)上老師對(duì)兒子的'批評(píng)和自己受到的嘲笑，化成對(duì)兒子贊美和鼓勵(lì)，把辛酸和淚水留給自己。就這樣，一月又一月，一年又一年，是最偉大最無(wú)私地母愛(ài)支持著兒子，讓兒子變得越來(lái)越出色。
這個(gè)故事，讓我懂得了父母的偉大。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)中，付出了多少辛勞，在生活、學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我。我要用感恩的心，好好生活，好好學(xué)習(xí)。文中的兒子就是我的榜樣。我想，只要自己不斷努力，我也可以變得出色。我要用優(yōu)秀的成績(jī)，良好的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十三
《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章主要講的是這樣一個(gè)故事：有一位母親幫孩子開(kāi)了好幾次家長(zhǎng)會(huì)，每一次家長(zhǎng)會(huì)老師的評(píng)語(yǔ)都會(huì)讓母親流淚，可每一次母親都沒(méi)有把真相告訴兒子，而是向兒子說(shuō)了假話(huà)，說(shuō)兒子表現(xiàn)得很好。這讓沮喪的兒子一次又一次地重拾信心，最后兒子經(jīng)過(guò)努力終于考出了好成績(jī)。
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，其實(shí)我們身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)，只是有些我們還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十四
這篇文章的大意是這樣的，一位母親給兒子開(kāi)了三次家長(zhǎng)會(huì)，第一次是幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上了三分鐘都坐不了。”回家，兒子問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了什么？”母親很難受，但還是假裝很高興說(shuō)：“老師夸你了，說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了?！眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪垼⑶覜](méi)有讓媽媽喂。
第二次家長(zhǎng)會(huì)老師說(shuō)：“全班50名學(xué)生，你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查。”回到家，母親看見(jiàn)兒子很害怕，自己便振作精神說(shuō)：“老師說(shuō)你不是笨孩子，只要細(xì)心些，就會(huì)超過(guò)你的同桌。”兒子聽(tīng)了以后，眼里充滿(mǎn)了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。
第三次家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴母親：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)?！笨墒悄赣H走出校門(mén)，告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)，只要你努力，就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！?/p>
高中畢業(yè)，兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞，母親露出了幸福的微笑。
從這位母親這里，可以懂得，鼓勵(lì)勝于批評(píng)，幫助強(qiáng)于職責(zé)。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的！身為老師和家長(zhǎng)，要做得更多的'是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評(píng)。有時(shí)候善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十五
讀后感。
一位母親在幼兒園給兒子開(kāi)自己第一次參加的家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴她，她兒子有多動(dòng)癥，在凳子上坐不了三分鐘。在回家的路上，她卻告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，別的家長(zhǎng)都很羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥心氵M(jìn)步了！”那天晚上她兒子沒(méi)讓她喂，破天荒地吃了兩碗飯。
她第二次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師對(duì)她說(shuō)：“全班有50名同學(xué)，他考了第49名，她懷疑他智力上有問(wèn)題”。她回到家對(duì)兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)了信心，他說(shuō)你并不是一個(gè)笨孩子，只要細(xì)心些，準(zhǔn)會(huì)超過(guò)你的同桌?！钡诙焐蠈W(xué)，兒子比平時(shí)去得都早。
初中的一次家長(zhǎng)會(huì)，老師告訴她，按她兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中，有點(diǎn)危險(xiǎn)。她驚喜地走出校門(mén)，對(duì)兒子說(shuō)：“班主任對(duì)你的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意！他說(shuō)了，只要你努力，就有希望考上重點(diǎn)高中！”。
高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到了她手里，這時(shí)的她----哭了！
這就是這個(gè)故事的全部。
在這位母親開(kāi)的每一次的家長(zhǎng)會(huì)上，所有的人都認(rèn)為她的孩子不行，上幼兒園時(shí)不行，在凳子上坐不了三分鐘；他上小學(xué)時(shí)不行，全班50人，他考了倒數(shù)第二，懷疑他智力有問(wèn)題；上初中時(shí)還有進(jìn)步，只是怕進(jìn)不了重點(diǎn)高中。然而就是這樣一個(gè)大家都不看好的學(xué)生，竟然考上了有多少人眼紅的大學(xué)----清華呀！
這位母親的三個(gè)謊言，都是美麗的。她讓她那么“笨”的兒子一次又一次地樹(shù)立起了信心，燃燒起了他“能成功”的希望火把。
兒子成功的這一切都來(lái)自于她那幾句美麗的謊言和贊美的話(huà)：“老師表?yè)P(yáng)了你，說(shuō)你進(jìn)步了?！?，“老師對(duì)你非常有信心，你會(huì)超過(guò)你的同桌的。”，“班主任對(duì)你很滿(mǎn)意，很有可能考上重點(diǎn)高中?！?/p>
一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇十六
今天，我讀了一篇文章，題目頭叫做《一位家長(zhǎng)與家長(zhǎng)會(huì)》，讀后，我深受感動(dòng)。里面有句話(huà)是這么說(shuō)的“這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它滴在手中的信封上?！弊x完這最后一句話(huà)，我特別的感動(dòng)。這個(gè)母親實(shí)在太偉大了，從她兒子上幼兒園的時(shí)候起，她每次去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到?？墒撬赂嬖V兒子這一切會(huì)傷害到兒子那脆弱的心靈，所以，總是一個(gè)人默默的忍受著這一切，對(duì)兒子絕口不提?；侍觳回?fù)有心人，這個(gè)母親對(duì)兒子的深?lèi)?ài)終于得到了回報(bào)，她的兒子順利的考上的北京清華大學(xué)，她那十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水也終于得到了釋放。這時(shí)我不禁想起了昨天晚上在電視上看到的一個(gè)小品，一位母親的兒子參加高考。為了給兒子攢學(xué)費(fèi)，這位母親不怕臟不怕累，天天都把大街上那些可回收的垃圾撿回來(lái)，拿去賣(mài)錢(qián)。
后來(lái)，一個(gè)人問(wèn)她：“你這么做不覺(jué)得委屈了自己?jiǎn)?？”她說(shuō)：“再委屈也不能委屈了孩子呀！現(xiàn)在正是孩子學(xué)習(xí)的好時(shí)候，如果我只想到這樣會(huì)苦了自己的話(huà)，那么我的孩子將來(lái)的命運(yùn)也將跟我一樣。天底下，哪個(gè)父母不希望兒女過(guò)上幸福的生活。所以，我現(xiàn)在要盡我的所能來(lái)培養(yǎng)我的兒子，這樣他以后才能過(guò)上好日子。讀完這篇文章，我想說(shuō)：其實(shí)母愛(ài)情深似海，普天下所有的母親，她們?yōu)榱俗优?，都?huì)不顧一切，不顧自己。在你的一生中，除了母親，有誰(shuí)還會(huì)這么對(duì)你？讓我們用心去體會(huì)吧，這樣，你的生活才會(huì)因此充滿(mǎn)了陽(yáng)光而更加美好！讓我們把手放在胸前，學(xué)著用心靈去體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去感恩吧！
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