總結是一面明鏡，從中看到的是成長的足跡，也是激勵自己更進一步的力量源泉。如何有效處理財務和理財在閱讀以下的總結范文之前，我們可以先思考一下自己的總結寫作技巧和方法。
文明校園從我做起講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是初一年級（15）班的顏xx。今天我國旗下講話的主題是：爭做文明學生，共建文明校園。
做什么事情，先學會做人?！墩撜Z》中說：“不學禮，無以立”。意思是說：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。這是古代圣人留給我們的真實教誨，以禮待人才能以理服人！當今，文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現。所以，學習禮儀不僅可以增強個人素質、外塑學校形象，更能夠改善人際關系。
我曾看到這樣一則報道，說的是新加坡這個國家其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等等，用的是中文書寫。有一位中學校長問過新加坡當局，得到的回應是：“因為，有這些不文明行為的，大多數是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥?！?/p>
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的'文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
同學們，我們應互相理解、寬容待人，培養(yǎng)協作精神，這樣才使班級更團結，友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
“少年強則國強，少年富則國富。”要是大家都行動起來，做文明的學生，我們的校園也就自然是文明的校園！讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們每一名同學都成為一個文明學生，讓文明之花開遍校園的每個角落！謝謝大家！
文明校園從我做起講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，今天我講話的題目是《文明禮貌，從我做起》。
文明是什么？
文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助是平時與人相處時的親切，是見到師長時的“早上好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
做文明禮貌之人，就要會用文明禮貌用語，就要學會在不同的場合使用不同的語言，比如：
早上起床后，向家人問一聲“早上好！”
到了學校，見到老師，同學，說一聲“你好”
打擾了對方，給別人帶來不方便，或是做錯了事，真誠地說一聲：“對不起！”
受到了別人給予的方便和照顧，充滿感激之情地道一聲：“謝謝！”等等。
講文明，懂禮貌這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？
你是否在接受老師的幫助后，客氣地說一聲：“謝謝您！”你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲：“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲：“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲：“老師對不起”。
同學們，講文明，懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求；是一個能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件；是你今后成功之石。因此我要求：我們要把“講文明，懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它化為一種自覺的行為！
旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。每個人都要放下對自我的放縱，去追求文明，追求禮貌。同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明，懂禮貌，從我做起”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐校園！
文明校園從我做起講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的主題是《文明從我做起》。文明是什么?相信每個同學都能回答。是的，文明是思想的進步，行為的端正;是習慣的改善，是品質的提升。我們中華民族，自古以來就是文明禮儀之邦，五千年的燦爛文化孕育出燦如群星的華夏文明。從《論語》的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”到《荀子》的“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”，從《妟子春秋》的“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”到鄒韜奮的“自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源”，文明一直被人們置于一個很高的位置上。而在以創(chuàng)造和諧社會為目的的今天，文明的思想言行顯得更為重要。
校園是塑造文明的場所，也是造就適應社會發(fā)展的人才的地方。在舜中美麗的校園中，每天都有許多同學用自己的出色表現向我們詮釋著什么是素質，什么是文明。行走在路上，我們常常能聽到“老師好”的禮貌問候;教室里，我們常常能看到同學生病時噓寒問暖送藥提水的身影;操場上，我們常常能看到高年級同學見到小學弟小學妹時友好的眼神;校門口，我們常常能聽到值周的同學們向不認識的家長熱情指路的聲音……這一切無不在提升著我們學校的品味，加速著我們學校的文明進程。但環(huán)顧我們的四周，有時也能聽到校園文明不和諧的音符。
例如，樓梯上總能見到一些紙屑，午餐過后教室里、走廊上落下的飯菜時有可見，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
明是非方能塑品行，知榮辱方能創(chuàng)和諧。親愛的同學們，我們是舜中的學子，舜中的今天需要我們打造，舜中的輝煌需要我們續(xù)寫。我們更是祖國的未來，民族的希望，祖國的強大需要我們打造，祖國的繁榮需要我們建設。讓我們從現在起，做一個文明的中學生。不隨便丟拋廢棄物，多彎腰撿起一片紙，多擰緊一個水龍頭，不浪費糧食，不攀折花草，不踐踏草坪，尊重老師，尊重他人，刻苦自勵，不斷進步，不僅讓我們的青青校園變得更整潔更有序更溫馨，也要讓我們的祖國變得更和諧，更文明。
謝謝大家!
文明校園從我做起講話稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是213班的xx。今天我演講的題目是：文明校園從我做起。
孔子曾言：“不學禮，何以立。”所謂禮即文明。文明于我們而言并不遙遠，是面對老師時一聲真切的問好，是順手拾起的一片紙屑，是朋友交談中一聲禮貌的用語。
當下不文明之風充斥在我們周圍，亂扔垃圾，出口成臟，隨意插隊，目無尊長等數不勝數。面對這樣的現象，我不禁感到了疑惑。中華民族號稱禮儀之邦，但我們作為炎黃子孫，早已將這些禮儀置之不顧。
校園里隨處可見的垃圾，卻無人肯彎腰拾起。草地上標語醒目的寫著“請勿踐踏草坪”，卻無人在意。餐廳里張貼著“請自覺排隊”卻無人遵守。
文明，并不是宣傳欄上那幾句空泛的口號，作文紙上那些空洞的言論。文明，因該是更多的體現在我們的日常生活中。
歌德說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的`鏡子。”愛美之心人皆有之，但要使自己變得真正美麗，并不是從淺層的五官看出的。如果我們能做到“仁義禮智信，溫良恭儉讓”相信到那時，無須經過修飾我們就能成為一個真正美麗的人！
想要做到文明校園，首先應從自我做起，從自身的小事做起。講文明語言，做文明學生。不說臟話，遵守校紀。不曠課遲到，不隨意早退。在校期間不化妝，不佩戴首飾，不穿奇裝異服。愛護公共設施，不亂涂亂畫。尊敬師長，主動向老師問好。不進網吧，科學上網。注意衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。不浪費食物，不隨意插隊。
以上的每一條，對我們來說都并非難事。但能夠全部做到的，不過寥寥幾人而已。文明并非一朝一夕的養(yǎng)成，而應是一種深入骨髓的習慣。如果我們每個人都能做到并堅持，相信在不遠的將來文明才會真正進入校園。
“溫者貌和，良者心善，恭者內肅，儉乃節(jié)約，讓即謙遜?！蓖瑢W們讓我們攜起手來，揚起文明之帆，承載禮儀之風，讓文明之花開遍校園！
謝謝大家，我的演講完畢。
文明校園從我做起講話稿篇五
當你考試失敗了，不等于徹底失敗，因為你能夠找出失敗的原因，在下次考試時提高成績;當你習作失敗了，也不等于徹底失敗，因為你能夠在下一次習作時避短揚長，把作文寫得精彩動人。而當你失去了文明做人，那就失去了做人的準則，粗魯與惡習就會滋生，遭受人們的遺責，尤其是我們少年兒童，可能將影響終身發(fā)展。
文明禮貌，是公民在社會公共生活中重要的道德規(guī)范。所以，文明禮貌，是人與人在社會中所必須遵循的語言行為準則。文明禮貌，也是一個人心靈美、語言美和行為美的具體展現。它反映著一個人的精神面貌、文化修養(yǎng)和綜合素質。
說到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的事。
那是一個夏天的早晨，我和媽媽到廣場散步，我們被整潔的場地、新鮮的空氣、花兒的鮮艷、小草的嫩綠迷住了?？墒?，就在幽雅美麗的地方，有位叔叔正吃著早餐，只見他吃完后，便把塑料袋隨手扔在地上。頓時，那里的美被破壞了，大家歡快的心境也被破壞了。大家議論紛紛，指責與遣責不斷，可那位叔叔不僅僅不害羞反省，還大大方方地往議論與遣責的人面前走過，嘴里還說粗魯的話。為消除這樣的局面，我上前撿起垃圾，丟進垃圾桶，不愉快的氣氛消除了。那位叔叔的背影消失了，可他給人們留下了什么樣的印象呢?不說，你們已明了了。
難道我們能做不文明的事?不能，永遠不能!因為，我們經常受到文明禮儀的教育，教師的教導真切，教師的要求嚴格。我們應做文明學生，為教師爭光，為學校爭光，為我們的家鄉(xiāng)——綏陽爭光!
要講文明，我個人認為應從以下最基本的做起，并做好。一、不在公共場所亂扔廢物和垃圾。二、說話和氣，注重交際。三、尊老愛幼、多謙讓。
只要我們時刻注意每個細節(jié)，做到我文明，我們的詩鄉(xiāng)必須會亮麗。
文明校園從我做起講話稿篇六
古語有云：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是在講人與國家之間的從屬關系?，F在，我們小而言之，學生與學校之間，也應該具備一定的從屬關系。學校有要求一定要做到，學校要禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規(guī)章制度一定要實行。做到了這些，我們才算是一個合格的學生。
但我覺得，作為學生僅僅停留在做合格的學生還不夠，因為合格學生與文明的學生還有一定的差距的。合格的學生對校園生活及各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可做合格的學生做久了，可能會陷于一種安逸的狀態(tài)，可能也會墨守成規(guī)從而導致不思進取，這對我們學生個人的成長是不利的，因此文明的學生就成為對合格學生的進一步要求。
首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么。也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念??！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，不知何時，就印上了腳印和球??；剛打掃干凈的教室和公區(qū)，剎那間，又丟下了幾片廢紙；籃球場上的下水道經常被足球愛好者掀起做為射門工具，剛剛裝上的水龍頭和消防指示牌沒過幾天就被人破壞，課余不時能聽到有人口出臟言等等。
文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的中學生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為望城一中的學生，我們更應該和不文明的行為決裂。
作家雨果曾說過“親善產生幸福，文明帶來和諧?！蓖瑢W們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰，不講臟話；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環(huán)境的和諧校園。
老師們、同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力?！疤煜麓笫拢匦杏诩殹?，讓我們高度重視“講文明”，因為我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者。讓我們攜起手來，為打造和諧美好的望城一中而努力。有了我們的行動，我相信望城一中的明天會更加和諧美好，更加繁榮昌盛。
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文明校園從我做起講話稿篇七
走進校園，細心的同學會發(fā)現我們的學校越來越美麗：南教學樓一樓的走廊煥然一新布置成了科技文化長廊，校園內隨處可見綻放的鮮花?？墒俏覀兠利惖男@卻出現了不和諧的畫面：新噴繪的.文化墻上有隨意刻畫的痕跡，一片片花瓣被人為的灑落在操場上，公共場所大聲的喧嘩聲。同學們，請捫心自問，這些不文明的舉止我們是不是也有過，是不是也曾漠不關心的走過。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。作為當代少年兒童，我們應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
校園文明，從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，愛護公物，不隨意亂刻亂畫；不隨意亂丟亂扔，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環(huán)境；不講臟話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……文明是由微小的細節(jié)構成的，正是這些細節(jié)，才無時不刻不體現文明的內涵，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望同學們能拋掉陋習，養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。愿同學們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的樂章！
文明校園從我做起講話稿篇八
敬愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好！今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明單位，從我做起》。
“我是掇中人，掇中是我家，潔凈靠大家。”我們應時刻記著自己是掇刀石中學的一員。掇中是所發(fā)展中的普高，它已從幾十年前的一所遍地荒野的鄉(xiāng)村中學，發(fā)展成了今天生機盎然的掇刀石中學。目前，我們又在申辦省級文明單位。這對我們二千多名師生來說是一件大事。我們也應該高度的重視起來。
但這是口頭上的，這是紙上談兵，要真正地在行動中體現文明并非易事，它要你有高度的文明意識，良好的文明修養(yǎng)，好的文明習慣，只有這樣才能做文明人，創(chuàng)造一個文明的環(huán)境。
同學們，行動起來吧！為我校的文明建設出一份力。
謝謝大家！
文明校園從我做起講話稿篇九
今天我國旗下講話的題目是《文明用餐，從我做起》。同學們，文明用餐是我們常常提及的一個問題，開學至今我們的班主任肯定已經不止一次地對我們提出要求：用餐要文明，那么通過多次的教育我們是不是都能做到文明用餐了呢？請大家一起來看一下在我們餐廳里面發(fā)生的一幕幕：
鏡頭一：原本安靜的餐廳，在某個班級或某個人進入后就一下子炸開了鍋，講話聲不絕于耳。
鏡頭二：原本排得很整齊的兩條隊伍，可在進入餐廳的一瞬間就加快了行走的速度，甚至奔跑著沖到領飯?zhí)帯?/p>
鏡頭三：在餐廳管理老師的提醒下，有些同學卻仍然全然不顧，繼續(xù)邊吃飯邊說話。
鏡頭四：一些同學用餐完畢離開后桌上還有沒帶走的勺子和餐巾紙，一片狼藉。
首先，要做到隊伍齊。在上午上課結束后，同學們要迅速排好隊，行進中做到不吵鬧，不奔跑。由于我們學校用餐的人多地方小，所以更需要有序排隊進入，遇到其他班級的隊伍希望帶隊的同學能夠互相主動止步讓行。這一點，我們有很多班級都做得相當好。其次，要做到聲音靜。在吃飯時，為了保持安靜，同學之間不說話，每張桌子可以選出一位小組長負責管理好這一桌的紀律與衛(wèi)生。使我們用餐時耳邊再也聽不見喧鬧和嘈雜。如果我們每個人都能從我做起，輕輕地走，輕輕地拿、輕輕地放，靜靜地吃，那將是一道多么美麗的風景。第三，要做到吃得凈。吃飯要細嚼慢咽，吃菜時，不應該將骨頭、殘渣等弄到地上。尤其需要努力做到的是不挑食、不偏食。我們知道不同的食物含有人體需要的各種營養(yǎng)，要想有一個健康的身體，需要各種食物的搭配。當然我們也有很多同學每天都把飯菜吃得干干凈凈并在用完餐后自覺地將碗筷分類放好，餐桌上收拾得干干凈凈。這樣的文明舉動值得我們每一位同學學習。第四，要做到退場好。當你用完餐后離開餐廳，記住不能奔跑，食餐廳地面的水漬和油污很容易使人摔跤，既傷害自己更可能傷害到他人。
同學們，維持餐廳良好的就餐秩序需要我們的共同努力。請大家從我做起，從現在做起，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力。
文明校園從我做起講話稿篇十
老師們、同學們：
開學不久，我校某班兩名學生下第六節(jié)課課間休息時間玩教育部下令堅決制止對身體損害巨大的“死亡游戲”，一名同學由于另外一名同學用力壓迫心臟，心臟血液不能及時輸入到大腦，大腦短暫性缺血，出現窒息而倒地，導致顱內出血。由于老師發(fā)現和處置及時，在第一時間通知家長把學生送到醫(yī)院進行了開顱手術，否則后果不堪設想。這起意外事故給學生身體造成的傷害，給家庭造成的經濟損失都是巨大的，我們都十分痛心，也給我們敲響了安全這面警鐘，應引起我們全體師生的高度重視和警惕！
生命如此寶貴也很脆弱，它屬于我們每個人只有一次。可是人生道路上的各種威脅時刻發(fā)生，危及生命安全。據統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”！校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。
安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以校園安全必須長抓不懈，落到實處。安全問題重在預防。有專家指出，80%的意外傷害事故是可以避免的。針對學校實際，提幾點要求：
第一，我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。把安全擺在學習、工作及各類活動的首位。
第二，提高個人思想素質，同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；不因小事和同學爭吵，不開粗口，不打架斗毆，爭做文明的中學生。
第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和參加各類運動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四，關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，不玩對身體有傷害的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
第五，要注意食品衛(wèi)生安全?，F在春季到來了，食物容易變質。不要在無證流動攤販處購買食品，更不能打電話叫人送食品到圍墻邊。
第六，要注意個人財產的安全。學生都離開了，教室和寢室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；個人貴重錢物要隨身攜帶。
第七，要注意交通安全。要自覺遵守道路交通法，過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；學生不準騎摩托或者電動車上學的制度要堅決落實。
第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第九，強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、電熱器；上下高層床輔注意安全。
第十，不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報警。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
文明校園從我做起講話稿篇十一
文明，一個多么熟悉的字眼，它時時刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得完美，文明的世界，是多么美麗!
地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風吹的到處閑逛，這時，一個小男孩走過來，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，僅有一個小小的彎腰的簡單動作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質，小男孩撿起的，不只是一個塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質啊!
學校里，同學們正在開心的玩耍，時不時能聽到他們笑聲。突然，一個同學摔倒了，給同學們的和諧增添了一點小小的麻煩，可是，同學們并沒有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來，把她送到了醫(yī)務室，直到她沒事了，同學們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉?？?，我們的同學是多么文明，在同學有困難的時候，大家一齊來幫忙她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質呀!
公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時，窗外傳來了一陣急促的聲音：“等一等!”大家不約而同地把頭轉向窗外，一個年輕的媽媽正抱著自我的孩子往這邊跑，上了車，一個小伙子主動給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來，司機也放慢了速度，孩子還時不時發(fā)出笑聲，他必須是做了什么美夢吧!
人們給他營造了這樣好的環(huán)境，可見車上的每一個人都具備了怎樣的品質，大家只是萍水相逢，卻能做到這樣，讓人很難想像他們在想什么，我想，大家能有這么高尚的做法，不僅僅只是他們在想些什么，更重要的是他們做到了，這就足夠了。
文明，在我們的身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，可是當你用心去做一件文明事情的時候，你必須能感受到它，它會帶給你無窮地歡樂，讓你感到驕傲，大家也會高看你一眼，對你的做法大加贊賞，這時候，請讓我們一齊和文明做個朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個世界，到那時，我們的世界，必須是無比美麗純潔的天堂!
就讓我們從身邊的小事做起，從此刻做起，從我做起，一齊走向文明吧!
文明校園從我做起講話稿篇十二
在我們盡情的遨游于知識的海洋,胸懷夢想,茁壯成長的時候,一切都顯得是那樣的生機盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學習與生活.我們不難看到：清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙；在安靜無聲的自習課里,有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學卻精神萎靡不振；在嚴肅、熱烈的課堂上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語；還有一些同學受一些不良文化的腐蝕,講粗話,臟話,吵鬧、打架,搞不團結；學校三令五申禁止學生進入樓內廁所,仍有部分同學置若罔聞……凡此種種,不僅有悖于大學生最基本的日常行為規(guī)范,有損當代大學生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境.
同學們,作為德州十中大家庭的每一分子,我們有責任,有義務來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果.為此,校團委和學生會特對全體在校學生規(guī)范自己行為,建設文明校園、和諧校園提出如下倡議：
一、培養(yǎng)良好素質,樹立良好形象.講文明,不要隨便罵人.侮辱人.
二、自覺維護學校、班級的衛(wèi)生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發(fā)現校園內有垃圾要主動清理.認真打掃衛(wèi)生,創(chuàng)造清潔的校園學習環(huán)境.
三、端正學習態(tài)度.全校學生應嚴于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺進行早晚自習；自覺遵守課堂教學紀律.
四、自重自律,自尊自愛,謙虛謹慎,豁達大度,嚴于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓.
五、志存高遠,敬業(yè)愛校.發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚不怕吃苦的精神,學習上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養(yǎng).
六、增強環(huán)保意識,構筑良好的生活和學習環(huán)境.以校為家,不亂放亂扔塑料袋.注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾.創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境.
文明校園從我做起講話稿篇十三
老師們，同學們：
走進校園，細心的同學會發(fā)現我們的學校越來越美麗：南教學樓一樓的走廊煥然一新布置成了科技文化長廊，校園內隨處可見綻放的鮮花…可是我們美麗的校園卻出現了不和諧的畫面：新噴繪的文化墻上有隨意刻畫的痕跡，一片片花瓣被人為的灑落在操場上，公共場所大聲的喧嘩聲……同學們，請捫心自問，這些不文明的舉止我們是不是也有過，是不是也曾漠不關心的走過，路過…….
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的傳統(tǒng)美德。作為當代少年兒童，我們應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
校園文明，從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，愛護公物，不隨意亂刻亂畫；不隨意亂丟亂扔，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多保護環(huán)境；不講臟話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……文明是由微小的細節(jié)構成的，正是這些細節(jié)，才無時不刻不體現文明的內涵，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
校園文明，從我做起，希望同學們能拋掉陋習，養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。愿同學們都能爭做文明標兵，奏響校園文明的樂章！
文明校園從我做起講話稿篇十四
走進學校，細心的同學會發(fā)現我們的學校越來越美麗：南教學樓一樓的走廊煥然一新安排成了科技文化長廊，學校內隨處可見綻放的鮮花。。?？墒俏覀兠利惖膶W校卻出現了不和諧的畫面：新噴繪的文化墻上有隨意刻畫的痕跡，一片片花瓣被人為的灑落在操場上，公共場所大聲的喧嘩聲。。。。同學們，請捫心自問，這些不文明的舉止我們是不是也有過，是不是也曾漠不關心的走過，路過…….
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，文明是我們的保守美德。作為當代少年兒童，我們應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優(yōu)良保守。
學校文明，從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，保護公物，不隨意亂刻亂畫；不隨意亂丟亂扔，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭；不踐踏花草，多維護環(huán)境；不講臟話，多說“您好、謝謝、對不起”；不自私自利，多伸援助之手……文明是由微小的細節(jié)構成的，正是這些細節(jié)，才無時不刻不體現文明的內涵，正是這些看似平凡的小事，折射出文明的光輝！
學校文明，從我做起，希望同學們能拋掉陋習，養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。愿同學們都能爭做文明標兵，奏響學校文明的樂章！
文明校園從我做起講話稿篇十五
親愛的老師，同學們：
大家好！ 今天我講話的題目是《文明從我做起》。
說起文明，我國可是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。
文明校園從我做起講話稿篇十六
同學們：
又是一個陽光燦爛的早晨，我們相聚在國旗下。下面我要給同學們講的內容是：“文明禮儀，從我做起”。文明是由細節(jié)構成的，比如課堂上坐姿端正，凝視聽講，舉手發(fā)言；在校園里不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不打架鬧事，上下樓梯靠右行；平時生活中不踐踏綠草，不采摘鮮花，不留下雜物，公交車上主動讓座，接物待人禮貌周到。一個簡單的問候，一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，都是文明的表現。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，還有一小部分同學身上，或多或少的存在著一些不文明的行為。校園里我們總能看到紙屑、食品袋等。在墻壁上也留下了個別同學的不文明文字。還有的同學因一點小事就與人翻臉，用臟話傷人，甚至動拳頭等等。這些和我們的文明禮儀活動是極不相符的。
在此，我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不良行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的好學生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。第三：保護公物，節(jié)約資源。
播種行為收獲習慣，播種習慣收獲品德?，F在有好的行為習慣，將來肯定有優(yōu)秀的品德。同學們，我們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做文明學生。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著五星紅旗，使她的色彩更加鮮艷！
文明校園從我做起講話稿篇十七
上個星期，我們值班老師就晨讀、晨會、課前準備、課間游戲、衛(wèi)生、就餐紀律等方面進行了檢查。同學們在晨讀、衛(wèi)生、課前準備等方面，都有較好的表現。晨讀時同學們認真讀書的多了，閑聊的少了；打掃衛(wèi)生及時干凈的多了，追逐拖沓的現象少了；課間游戲時跳繩、踢毽子多了，追逐打鬧的少了。但是我們也發(fā)現同學們就餐時的表現還不盡人意。所以今天晨會的主題是：文明就餐，從我做起。
我們在檢查的過程中卻發(fā)現了這樣一些不文明的現象：看，有個別班級的學生，也許餓急了，下課鈴一響，也不排隊，就三三兩兩的沖進食堂，哦，原來老師不在。每天當你剛踏進食堂，喧鬧聲就不絕于耳，排隊大聲講話的，吃飯的時候高聲喧嘩的，到處都是，整個食堂真是人聲鼎沸。同學們終于拿到自己的飯菜了，可仍有不少同學邊吃邊講，甚至有些同學還要站起來和其它桌上的同學講話；有的同學看到自己不喜歡吃的食物壓根兒就不吃；更有甚者就餐時不講究衛(wèi)生，將吃過的殘羹剩飯隨手丟在桌上。走出食堂不是慢慢地走回教室，而是快速地奔跑，常常發(fā)生摔倒甚至撞在一起的情況……這些行為多不文明??！與我們李港小學學的教養(yǎng)教育多不相稱??！
俗話說：民以食為天。即使是小小的食堂也反映著一個人的文明，一個學校的風貌，每一位學生都應從思想上認識到：用餐不僅僅是一種生活需要，更應是個人文明素養(yǎng)的體現。
借此機會，我想向同學們倡議：文明用餐，從我做起！具體地說，請做到以下幾條：
第一，即使饑腸轆轆，依然風度翩翩。不奔跑、不插隊、不爭搶、不推擠。
第二，吃多少，盛多少。盡量吃干凈碗里的飯菜，同時保持餐桌上的衛(wèi)生。很多同學有挑食的毛病，喜歡吃的菜就搶著吃，不喜歡吃的菜就扔在一邊。學校食堂的飯菜，每天都有不同的搭配，就是為了給大家提供合理的營養(yǎng)，所以餐盒里的飯菜一定要都吃完，吃干凈對我們的健康才有益。
第三，就餐時保持安靜，文明就餐，不要大聲喧嘩、打鬧，不得離開座位，不要在食堂隨意奔跑走動，注意安全，防止相互碰撞。
第四，吃完飯，有秩序地走出食堂，在半小時內不能跑、跳或進行劇烈運動。
同學們，細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，吃飯時講話是小，但是以小見大，人的教養(yǎng)就體現于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，“文明就餐，從我做起”，從身邊的小事做起，希望大家能養(yǎng)成文明用餐的習慣，共享快樂午餐，讓“儉以修身，靜以養(yǎng)德”的用餐理念深入我們的心田！讓我們一起努力，營造一個溫馨、文明的就餐氛圍。
文明校園從我做起講話稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（3）班的。今天我講話的題目是《愛護校園，從我做起》。
清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的花草，不知是哪位把它踩折了腰，有些同學，吃過零食的包裝袋隨手一扔；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
面對這些校園污點，我們希望校園的每一個角落都能保持著干凈整潔，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學們伸一手，彎一下腰，拾起你眼前的垃圾，約束你的手，你的腳，用你的文明習慣影響他人！
愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。
愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。
保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么施州民族小學的校園一定會因我們的文明而更美，更亮！
文明校園從我做起講話稿篇十九
我們國家是以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，是我國古代勞動人民千百年來重視道德修養(yǎng)、文明禮貌贏得的國際上的評價。
作為文化科技發(fā)達、經濟生活富裕的現代人更應當要把古人的這一傳統(tǒng)美德堅持和發(fā)揚光大，使之不斷的傳承下去不愧于“文明古國”、“禮儀之邦”這個著稱！文明禮儀，是我們小學生必須學會的，而我們要從自我做起。
我們大家在學校里也會有一些事發(fā)生。但同學與同學之間，也是應當要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。僅有這樣，我們才能使人與人之間變得更加完美。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最完美的人生！讓我們的學校從此綻放美麗，讓我們的社會發(fā)出文明的火花，讓我們懷抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
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