小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)(49篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇一

到了天宮莊園我不禁贊嘆，哇，好大呀，好美呀!爺爺買(mǎi)好了票，我沖進(jìn)了大門(mén)，問(wèn)爺爺先去那里玩。爺爺說(shuō)：“先去摘桑果。”我又一次的尖叫起來(lái)，跑進(jìn)了桑果林，我一邊，看一邊吃，一邊贊嘆：好甜呀!突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又黑的桑果，忙過(guò)去摘，可是我一不小心把它捏爛了，使它流出了汁，汁液流在了手上真像流血了呀!我走到媽媽面前叫：“媽媽不好啦我流‘血’啦!”媽媽一看，切，原來(lái)是桑果汁。

摘完了桑果，我們又去了天宮莊園的“植物世界”我一連看了好幾個(gè)展區(qū)，有熱帶水果區(qū)，熱帶植物區(qū)，沙生植物區(qū)……等等。有各種各樣的植物、水果，讓我應(yīng)不接暇。給你們介紹幾種吧!比如有一種“人心果”你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧!他是熱帶水果，果實(shí)呈圓形，像人心，葉子跟普通樟樹(shù)葉子一樣。

后來(lái)我們又去了游樂(lè)園，玩了腳踏船和“太空漫步”，我們玩的可有趣啦!來(lái)到了那里了以后我都有點(diǎn)留連往返了呢!

今天這一天的莊園之旅，讓我又增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，大家也多去一些旅游景點(diǎn)玩一下吧!我去過(guò)很多地方喲!

今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層干部旅游團(tuán)”去溫州的南麂列島旅游。一路上，我們游玩了很多景點(diǎn)，最讓我流連忘返的是那寬闊的大海。

上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪沖下了下去。這時(shí)，我感覺(jué)到一個(gè)浪頭巨大的力量把我給推了回來(lái);我不死心，再次朝浪頭沖去，沖到了極點(diǎn)，那美麗的浪花不是人工培育的，而是大海親手栽培的。我切身體驗(yàn)著，感受著，享受著……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽(tīng)“轟”一聲巨響，又一個(gè)巨浪把我沖到了離沙灘的不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我心想：我應(yīng)該把腳伸進(jìn)海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會(huì)被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進(jìn)：我用腳邊踩著海底的沙石一步一步往前移，看見(jiàn)又一個(gè)巨浪朝我沖過(guò)來(lái)時(shí)，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪沖去……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過(guò)海浪，我再次被海浪沖到了岸邊。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二

夏末，烈日當(dāng)空。

轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)暑假即將過(guò)去，來(lái)回味一下我的暑假生活，也許不是別人眼中的豐富我彩，卻是我心中的異樣充實(shí)。

以往的我過(guò)暑假，作業(yè)都留在最后幾天去匆忙完成，只求數(shù)量而不在乎質(zhì)量。心中想著只要能完成任務(wù)就行，完全不明白暑假作業(yè)中的每一道題，都是提升自己學(xué)習(xí)能力以及夯實(shí)基礎(chǔ)的寶貴機(jī)會(huì)!

暑假的第一個(gè)月，我再次學(xué)習(xí)了7年級(jí)的內(nèi)容。有句話說(shuō)得好：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”當(dāng)我們學(xué)習(xí)完一樣?xùn)|西，要不斷地去復(fù)習(xí)，去充實(shí)。這樣才能從中領(lǐng)悟到新的東西，才能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。不僅如此，我還一改以往的惡習(xí)，按時(shí)完成自己應(yīng)該完成的作業(yè)。這樣，到最后幾天的時(shí)候，不用急急忙忙，沒(méi)日沒(méi)夜地趕作業(yè)，沒(méi)有質(zhì)量又苦了自己，百害而無(wú)一利。

臨近開(kāi)學(xué)了，我的心中不僅沒(méi)有了以前的心急與心虛，反而對(duì)即將開(kāi)始的新學(xué)期充滿(mǎn)了期待。因?yàn)槲易髯懔藴?zhǔn)備，迎接我的是知識(shí)的大門(mén)。大門(mén)中的我，向?qū)W習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中的我，得到的是知識(shí)，是快樂(lè)!在快樂(lè)中，我不斷地去摸索，在摸索中前行……我的精神境界循序漸進(jìn)，不斷升華，再到一個(gè)新的大門(mén)向我敞開(kāi)。門(mén)中金光萬(wàn)丈，無(wú)比輝煌。似仙子所織的錦衣一般完美無(wú)瑕。

同樣，在這個(gè)假期中，我也有做得不好的地方。我沒(méi)有完全的自控能力，每天除了做一些運(yùn)動(dòng)以及作業(yè)外，幾乎就是看電視。對(duì)于電視，我可以說(shuō)得上是癡迷了。我正在努力地改正這個(gè)壞習(xí)慣，我知道，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我就成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，成功一點(diǎn)點(diǎn)，向著目標(biāo)前行，不懈怠，不放棄!

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇三

一、假期時(shí)間工作安排：

假期自7月x日(星期一)正式開(kāi)始，至x月__日結(jié)束，x月1日正式開(kāi)學(xué),共x個(gè)周。

二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王__

組員：張__ 張__ 熊__ 張__ 倪_(dá)_ 王__ 李__ 劉 x

三、認(rèn)真做好假前工作

2、強(qiáng)化安全教育，確保師生人身和校園財(cái)產(chǎn)安全。

暑假是各類(lèi)事故的多發(fā)期，青島九聯(lián)小學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水事故工作的通知》(教基廳[__]5號(hào))、《山東省人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于認(rèn)真做好汛期安全生產(chǎn)工作的通知》和《青島市教育局關(guān)于做好__年教育系統(tǒng)防汛工作的通知》及我市有關(guān)學(xué)校師生安全會(huì)議的一系列精神，把安全工作放在一切工作的首位。放假前，青島九聯(lián)小學(xué)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行一次珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的專(zhuān)題安全教育，側(cè)重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問(wèn)題，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。要以安全知識(shí)武裝學(xué)生，以典型事例警示學(xué)生，以嚴(yán)格的紀(jì)律約束學(xué)生,切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。我校從汶川大地震事件中，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定相應(yīng)的安全預(yù)案，并組織好實(shí)地演練。假期中各項(xiàng)集體活動(dòng)，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，全程管理，嚴(yán)防發(fā)生意外。教育學(xué)生不到無(wú)安全保障的地域活動(dòng)。青島九聯(lián)小學(xué)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全的監(jiān)護(hù)意識(shí)、明確監(jiān)督責(zé)任。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的法律知識(shí)教育，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，防止學(xué)生在假期中出現(xiàn)違法犯罪行為。

我學(xué)校在放假前進(jìn)行一次安全大檢查，認(rèn)真檢查學(xué)校的防火、防盜設(shè)施，消除安全隱患。放假期間，學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所開(kāi)放前，我校將認(rèn)真做好各種設(shè)施設(shè)備的安全檢查，活動(dòng)過(guò)程要有安全措施，防止發(fā)生意外傷害事故。青島九聯(lián)小學(xué)已經(jīng)落實(shí)值班制度，并要求做好值班記錄，保證信息、通訊聯(lián)系的暢通。我校于7月5日前，將假期組織領(lǐng)導(dǎo)、值班人員名單及假期工作計(jì)劃報(bào)教委辦公室。

青島九聯(lián)小學(xué)建立嚴(yán)格的安全工作負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)學(xué)校大型活動(dòng)批準(zhǔn)制度。針對(duì)假期中師生分布廣、活動(dòng)區(qū)域大、危險(xiǎn)因素多的特點(diǎn)，制定周密的安全防范措施,切實(shí)保證全體師生安全度汛。

四、嚴(yán)格規(guī)范假期教育行為

1、嚴(yán)禁假期組織集體上課和統(tǒng)一補(bǔ)課。學(xué)校不以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不得收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上面向在校學(xué)生的各類(lèi)復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。學(xué)校不在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。

2、要嚴(yán)格控制暑假作業(yè)總量，對(duì)各學(xué)科的作業(yè)總量要進(jìn)行合理的整合，使學(xué)生的暑期作業(yè)合理適量，確保學(xué)生有足夠的休息時(shí)間。開(kāi)放性作業(yè)(閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、科普活動(dòng)等)應(yīng)成為假期作業(yè)的重要內(nèi)容。

3、學(xué)校充分利用假期時(shí)間積極參與教育行政部門(mén)組織的校長(zhǎng)和教師培訓(xùn);組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育法規(guī)政策和課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂學(xué)校的年度發(fā)展規(guī)劃和具體工作計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)校特色發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性發(fā)展作出科學(xué)安排。利用暑假積極搞好班主任培訓(xùn)，全面地提升班主任的綜合素質(zhì)。以校本培訓(xùn)為主，發(fā)揮骨干班主任示范輻射作用，著力提高班主任分

析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型走向科研型。

4、建立假期行為督查機(jī)制。暑假期間，教委將配合市教體局對(duì)各單位假期工作的執(zhí)行和落實(shí)情況進(jìn)行不定期的督查，對(duì)查出來(lái)的問(wèn)題，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

五、開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)

1、開(kāi)展暑假“陽(yáng)光健身活動(dòng)”，讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)。青島九聯(lián)小學(xué)認(rèn)真貫徹《中國(guó)xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)意見(jiàn)》，在暑假期間，繼續(xù)深入開(kāi)展“全市萬(wàn)名中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)生活習(xí)慣。通過(guò)社區(qū)教育組織、社區(qū)文化活動(dòng)中心和家庭互動(dòng)的形式，開(kāi)展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動(dòng)，樹(shù)立“陽(yáng)光、活力、快樂(lè)、向上”的青春形象。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同參加體育鍛煉，在活動(dòng)中增進(jìn)親情、陶冶性情、強(qiáng)身健體、培養(yǎng)意志。

2、扎實(shí)開(kāi)展教師家訪活動(dòng)。暑假期間是學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通的有利時(shí)機(jī)，青島九聯(lián)小學(xué)要深入開(kāi)展“師生和諧共成長(zhǎng)”系列師德教育活動(dòng)，充分發(fā)揮教師“愛(ài)心助學(xué)團(tuán)隊(duì)”的作用，志愿為學(xué)生服務(wù)。深入開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，讓教師走進(jìn)學(xué)生生活，了解、熟悉學(xué)生，幫助家長(zhǎng)解決家庭教育問(wèn)題，增進(jìn)師生交流。要特別重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女、農(nóng)村留守子女、四川災(zāi)區(qū)學(xué)生、殘疾學(xué)生的家訪和幫扶活動(dòng)，有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶救助、心理咨詢(xún)、義務(wù)輔導(dǎo)等。九聯(lián)小學(xué)進(jìn)一步完善家訪制度，落實(shí)家訪責(zé)任，規(guī)范家訪記錄，加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的考核。

3、青島九聯(lián)小學(xué)要以改革開(kāi)放三十周年的有利時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展形勢(shì)教育，組織以“看家鄉(xiāng)巨變、為家鄉(xiāng)自豪”主題教育活動(dòng)。通過(guò)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、征文、攝影、繪畫(huà)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以民族精神為核心的愛(ài)國(guó)主義教育。繼續(xù)組織學(xué)生參加青島市教育局、xxx聯(lián)合開(kāi)展的“城市、記憶、文明——中學(xué)生迎奧運(yùn)夏令營(yíng)”活動(dòng)(具體事宜另行通知)。以“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”為主題，通過(guò)詩(shī)歌誦讀、征文、募捐等形式，引導(dǎo)學(xué)生用愛(ài)去感悟生命，用愛(ài)去體驗(yàn)生活。積極參加青島市文明委、教育局、青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)社、中國(guó)xxx基金會(huì)《中華少年》青島工作站組織的以弘揚(yáng)“抗震救災(zāi)”精神為主題的“人性光輝、大愛(ài)無(wú)言”作文征集活動(dòng)積極參加青島市少科院組織的中小學(xué)生“綠信箱”環(huán)境保護(hù)行動(dòng)、中小學(xué)生頭腦奧林匹克挑戰(zhàn)賽、我為奧運(yùn)獻(xiàn)禮品活動(dòng)、奧林匹克教育論壇活動(dòng)和青島市第五屆頭腦奧林匹克競(jìng)賽等科技活動(dòng)。積極參加各項(xiàng)迎奧運(yùn)主題活動(dòng)。7月21日，奧運(yùn)xxx將在青島傳遞，青島電視臺(tái)將現(xiàn)場(chǎng)直播，青島九聯(lián)小學(xué)要積極部署此項(xiàng)活動(dòng)，要求學(xué)生在家觀看直播節(jié)目，并在開(kāi)學(xué)后上交觀后感。青島九聯(lián)小學(xué)要積極部署廣泛開(kāi)展奧運(yùn)主題的志愿服務(wù)活動(dòng)，努力在全社會(huì)營(yíng)造一種濃厚的奧運(yùn)氣息。

4、組織學(xué)生積極參加由市教體局和市新華書(shū)店聯(lián)合組織的暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。

5、青島九聯(lián)小學(xué)認(rèn)真組織學(xué)生參加團(tuán)委和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，相關(guān)材料和征文按規(guī)定時(shí)間上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)單位。

六、充分利用各種教育資源，豐富學(xué)生的暑期生活。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇四

“什么？打蚊子？打蚊子不應(yīng)當(dāng)是一件很煩躁的事嗎？”大家肯定會(huì)這么問(wèn)。但是，在我眼里，打蚊子是最有趣的事了，不信？那就讓我給大家講講吧！

記得那是暑假一個(gè)很悶熱的晌午，我吃完了午飯準(zhǔn)備睡覺(jué)了，但是蚊帳卻又不爭(zhēng)氣地破了一個(gè)洞洞。我自言自語(yǔ)道：“這個(gè)洞洞也不算太大，要不先睡吧?！庇谑?，我拉上被子，慢慢閉上了雙眼，心中卻不停地念叨：“蚊子大哥，今天可別飛進(jìn)我的夢(mèng)之屋呀！”就這樣，我漸漸地睡著了……

不知不覺(jué)中，一覺(jué)醒來(lái)。當(dāng)我去洗手間準(zhǔn)備洗手洗些水果吃時(shí)，一看鏡子，我一下子就驚呆了，我嘴大張，眼睛瞪得圓圓的，原來(lái)，是我。一下子擁有了一臉的“大紅包”！這可把我嚇壞了，因?yàn)槲业哪樣帜[又紅，我很生氣了，討厭的蚊子，你給我“紅包”，我定不讓你有好下場(chǎng)。

我在回房間的時(shí)候，忽然看見(jiàn)酒柜里打開(kāi)的半瓶紅酒。我“靈光一閃”，一個(gè)完美計(jì)劃在我腦中成形了。如果我喝下了這酒，那么我的血液中就會(huì)充滿(mǎn)了酒精，那么蚊子吸了我的血，肯定就會(huì)被酒精消毒殺死了。哈哈哈……，想到這，我不竟美美的笑了起來(lái)。于是，拿出這半瓶酒，倒了一小杯，先用嘴抿了一小口，感覺(jué)還行，于是，一口接一口，很快，倒出來(lái)的這一小杯，便很快被我喝完了……

再次醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我已被爸爸抱在懷里了。爸爸憐愛(ài)的看著我問(wèn)道：“寶貝，你臉上的紅包包是怎么回事??？還有，我怎么還在你身上聞到了很濃的酒精味？”我沒(méi)敢正面回答爸爸的問(wèn)話，只顧著低頭找蚊子，但蚊子卻沒(méi)能如我所愿，被我的酒精消毒殺死，到是我的腿上，不知道為啥又多了幾個(gè)包包。我只好又坐回爸爸的懷抱，兩眼無(wú)神，眼中滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)，嘴巴一張一合，告訴了爸爸事情的經(jīng)過(guò)。老爸被我氣得笑哭了，他仔細(xì)地告訴我如何驅(qū)趕蚊子和用工具拍打蚊子的方法?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了這些方法，也很久沒(méi)接受到蚊子的“紅包了”。

這段金色的童年時(shí)光已在時(shí)光不老機(jī)里慢慢的慢慢的流向遠(yuǎn)方，但我依然會(huì)記住這段美好的回憶，記得這個(gè)暑假的這段“趣事”，那酒的味道，還有爸爸那溫暖而又柔軟的懷抱……

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇五

實(shí)踐人：__中__班__

實(shí)踐時(shí)間：__年__月22日至__月20日

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：公交車(chē)上售票實(shí)踐目的：第一，勤工儉學(xué);第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲：

這是我高中時(shí)代最 后一個(gè)長(zhǎng)假。身為當(dāng)代高中生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”，我就一口答應(yīng)了因?yàn)槭谴汗?jié)家忙著走親訪友，所以車(chē)上乘客特別多。做這行的，最 重要的就是細(xì)心，認(rèn)真，記憶力好。雖說(shuō)車(chē)上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯(cuò)，但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場(chǎng)面中保持鎮(zhèn)定。我利用飯后的時(shí)間記了幾遍站點(diǎn)以及時(shí)間。下午我開(kāi)始反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住了。提前說(shuō)出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過(guò)去的站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說(shuō)出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。

新的一天又開(kāi)始了，我要親自招呼乘客了。我開(kāi)始在腦海里回想幾個(gè)注意事項(xiàng)：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因?yàn)橹虚g比較平穩(wěn);當(dāng)然更要記住每一位新上車(chē)的乘客，因?yàn)檫@樣收費(fèi)時(shí)就會(huì)少出錯(cuò);最 后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車(chē)，讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好，這一切進(jìn)行的還算順利。這時(shí)，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車(chē)了，但車(chē)內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有座位了。我問(wèn)其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位，沒(méi)想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。

打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。

打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇六

這次的社會(huì)實(shí)踐，可以說(shuō)是心酸，也可以說(shuō)是令人很有成就感的。作為這次活動(dòng)的組織策劃者，我為自己事先沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備而感到愧疚，卻也為自己在應(yīng)變能力上的提高感到自豪與高興。

定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無(wú)征兆的下下來(lái)，在學(xué)?？旆偶俚臅r(shí)候，看著不合作的老天，我總是擔(dān)心義賣(mài)那天會(huì)像那幾天一樣，有幾次想過(guò)改日期，同學(xué)們一會(huì)兒要補(bǔ)課，一會(huì)兒要旅游，延遲只會(huì)使參加活動(dòng)的人所剩無(wú)幾，在大家的強(qiáng)烈要求下，我們終于把日子定在了x月__日。為了同學(xué)們都能充分的參加活動(dòng)，我還找了補(bǔ)課的老師，和他們協(xié)商盡量在15號(hào)不要補(bǔ)課。

聯(lián)系相關(guān)部門(mén)：沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，不知道南禪寺管理部門(mén)會(huì)在雙休日休假，恰恰不巧的是，我14號(hào)去聯(lián)系相關(guān)部門(mén)時(shí)正是倒霉的星期六。當(dāng)?shù)弥芾砣藛T不在并且必須有了簽證才可以進(jìn)入賣(mài)書(shū)時(shí)，心緊了一下。“怎么辦，明天就要義賣(mài)了，場(chǎng)地是個(gè)大問(wèn)題啊!”近50個(gè)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐都?jí)涸谖业纳砩?，我不可以放棄，我想我一定有辦法的。于是找已租場(chǎng)地的商家聯(lián)系，找看守的城管，在一次次狠狠拒絕之后，真的有點(diǎn)急了。在無(wú)奈之下，我看到了站在南禪寺門(mén)口的警察叔叔，通過(guò)他我找到了他們的頭兒，他告訴我在麥當(dāng)勞的旁邊沒(méi)人管，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣(mài)是個(gè)可行的辦法?？粗莻€(gè)角落，雖然很偏僻，但是總比沒(méi)有地方賣(mài)書(shū)要好啊，“將就一下吧，明天和同學(xué)解釋一下，希望他們諒解?！毙睦锏拇笫^總算放下了，就這樣，我回了家.........

借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué)，得到了一個(gè)“驚悚”的消息，他還沒(méi)有開(kāi)始借東西，在我的催促之下，他開(kāi)始想辦法借桌子，卻換來(lái)這樣一句話：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起埃打114，我們找相關(guān)部門(mén)的電話，找穆桂英領(lǐng)券的地方，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借，沒(méi)有，還是沒(méi)有。都不知道怎么來(lái)形容當(dāng)時(shí)自己的心情了。一邊通知著各個(gè)同學(xué)義賣(mài)的時(shí)間地點(diǎn)，一邊想著辦法，可以說(shuō)是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長(zhǎng)區(qū)的管理局人員借東西，順便保證一下場(chǎng)地問(wèn)題，通過(guò)114我找到了相關(guān)部門(mén)，他們說(shuō)周日不上班，場(chǎng)地自己找到就行了，桌子沒(méi)有;通過(guò)以前辦過(guò)活動(dòng)的同學(xué)，我找到了南禪寺部門(mén)的部長(zhǎng)，有由此找到了相關(guān)負(fù)責(zé)人，在小到專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)義賣(mài)簽證的人員，此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。懷著忐忑不安的心，我撥通了那個(gè)電話，汪主任，在我解釋了事情之后，很兇地批評(píng)我這么晚打擾她，并且肯定的告訴我，明天休假，單子不批，東西不借。真是要抓狂了，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂(yōu)心忡忡地放下手機(jī)。時(shí)間已是十一點(diǎn)了，負(fù)責(zé)聯(lián)系的同學(xué)準(zhǔn)備睡了，他告訴我明天早上會(huì)很早去守著，問(wèn)問(wèn)附近的小販借東西。一夜，真是輾轉(zhuǎn)難眠.......

第二天，我坐著公交車(chē)，一邊和同學(xué)聯(lián)系，試了各種辦法，卻還是借不到，想再和南禪寺人員聯(lián)系，最后通融一下，打到最后，直接被他們無(wú)視，不接我們的電話。到達(dá)南禪寺，我問(wèn)他們是否聽(tīng)我的，先去廟里借了?他們說(shuō)沒(méi)有，于是，抱著最后的希望，我和兩個(gè)同學(xué)來(lái)到了廟里，告訴和尚我們的來(lái)意，不得不說(shuō)，還是出家人最有愛(ài)，他們二話沒(méi)說(shuō)就借給了桌子。找到兩個(gè)男生，我們把桌子搬到制定地點(diǎn)，對(duì)和尚千恩萬(wàn)謝埃。

賣(mài)書(shū)遇城管：總算什么都解決了，老天對(duì)我還不薄，前幾天一直在下大雨，今天看樣子卻是朗朗晴天，我們開(kāi)始聚在一起，大家把自己捐出來(lái)的書(shū)都拿了出來(lái)，在我們還在整理書(shū)的時(shí)候，便陸續(xù)有一些人走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)?！鞍嚅L(zhǎng)，這本書(shū)賣(mài)多少?”“班長(zhǎng),要讓他們簽名嗎?”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢(qián)用的?！庇谑?，大家伙一邊解釋我們義賣(mài)的目的，一邊推銷(xiāo)著書(shū)。

可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)來(lái)了幾個(gè)穿藍(lán)衣警服的人，不好，肯定是城管。一些男生去和他們交涉，盡量拖著時(shí)間，而我們則盡快賣(mài)著書(shū)。沒(méi)一會(huì)，同學(xué)來(lái)找我，他們說(shuō)，“班長(zhǎng)，我們不行了，你上吧?！蔽医淮恍┩瑢W(xué)加緊賣(mài)著書(shū)，自己走到城管面前，都說(shuō)城管不好惹，為了社會(huì)實(shí)踐，我豁出去了。定下心，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙?城管很淡定地告訴我，沒(méi)有收到單子，不可以在這里搞活動(dòng)。我耐心的向他們解釋?zhuān)乙呀?jīng)和管理人員講好了，他們答應(yīng)了，忐忑地看著他們聯(lián)系上司，掛下電話，他們告訴我沒(méi)有這回事。我恍然大悟，原來(lái)警察叔叔只是耍耍我這個(gè)小孩子，管理人員只是因?yàn)闀r(shí)間太晚對(duì)我應(yīng)付了事罷了，真是世態(tài)炎涼埃一邊，好友在一旁急了，她說(shuō)去辦公室守著，等部門(mén)的人過(guò)來(lái)，當(dāng)然這是不可取的了，我示意她不必這樣，沒(méi)用的。眼淚卻已急得在眼眶打轉(zhuǎn)了，半個(gè)多小時(shí)了，城管還是不肯放過(guò)我們。我回頭看著在盡力賣(mài)書(shū)的同學(xué)們，忍著不哭，努力穩(wěn)定著情緒。我盡量裝著平靜，問(wèn)城管，怎么才可以在這里賣(mài)書(shū)，他說(shuō)現(xiàn)在去找人簽單子。拉著一個(gè)同學(xué)，陪我一起去，讓好友幫我管理這里，“撤書(shū)，看桌子。我去去就來(lái)?！?/p>

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇七

xxx香港有一個(gè)迪斯尼樂(lè)園，今天，我們乘旅游巴士去了著名的快樂(lè)之地。

一路上，我們經(jīng)過(guò)許多莊園，眼睛都是綠色的。遠(yuǎn)處，一排排葡萄被透明的塑料薄膜覆蓋著。雖然隔著玻璃窗，但我仿佛聞到了葡萄的香味，讓我心曠神怡。

開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于到了今天的目的地，—— le mandi主題公園。

導(dǎo)師妹先帶我們參觀了月老館。雖然這個(gè)月老館是1997年重建的，但它看起來(lái)和新的沒(méi)有什么不同。中間有一座古塔。整個(gè)塔的外形是八角形。走道兩側(cè)的墻上有幾十尊佛像。導(dǎo)游的姐姐還特意告訴我們，進(jìn)去的時(shí)候不要踩門(mén)檻，否則就是對(duì)佛祖的不尊重。

參觀完月老館，就可以開(kāi)始免費(fèi)活動(dòng)了。

快樂(lè)之地分為七個(gè)區(qū)域：快樂(lè)唐人街、美國(guó)西部、夢(mèng)幻世界、海盜村、南太平洋、歐洲和森林游樂(lè)區(qū)。它是國(guó)家aaa級(jí)景區(qū)。

我們到達(dá)的第一個(gè)地區(qū)是歐洲。要說(shuō)歐洲最驚心動(dòng)魄的是什么，那叫“超級(jí)氣旋”。當(dāng)我們還在風(fēng)雨橋上的時(shí)候，不時(shí)傳來(lái)歡呼聲和尖叫聲。走近一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音的來(lái)源是——。在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大輪子上，人們?cè)诩饨?。轉(zhuǎn)到半空中，突然來(lái)了一個(gè)720的大旋轉(zhuǎn)。

我以為自己很有勇氣，可是連從下面看都嚇出一身冷汗。我只是盯著它看了幾秒鐘。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被姐姐拖到門(mén)口排隊(duì)了?！鞍パ?，后悔也來(lái)不及了，走吧！”我覺(jué)得。

機(jī)器慢慢啟動(dòng)，把我們舉到十幾米的高度。上面的風(fēng)景真的不錯(cuò)。但是還沒(méi)等我享受到，就開(kāi)始急速下降。我低頭一看，我的媽呀，怎么這么高。下面的噴泉忽上忽下。隨著每個(gè)人的尖叫和歡呼，我們迅速下降?？吹轿覀兛煲暨M(jìn)噴泉里，我趕緊閉上眼睛。我聽(tīng)到風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我的頭發(fā)被吹亂了。就在我想睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我開(kāi)始在空中反轉(zhuǎn)?！耙蝗?，兩圈……”感覺(jué)自己離開(kāi)了座位，整個(gè)人像是空的。終于，我停止了轉(zhuǎn)身。我睜開(kāi)眼睛。天啊，又掉下來(lái)了！我決定看著它消失。

隨著一聲“——”，我又離開(kāi)了座位。“啊——”我們使勁喊著，感覺(jué)要摔倒了。

當(dāng)我感覺(jué)自己好像已經(jīng)落到谷底的時(shí)候，是時(shí)候了。

下來(lái)之后走路有點(diǎn)搖搖晃晃，但是很爽很刺激！

下次，我會(huì)開(kāi)心的等我！

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇八

今年的這個(gè)暑假，早上起來(lái)，洗漱完，收拾書(shū)包，要去上學(xué)去了，看看手表，糟糕！7點(diǎn)了，就要遲到了！到了校門(mén)口，哎！還來(lái)得及。咦？怎么不見(jiàn)一個(gè)人的影子？不會(huì)是上課了吧！不對(duì)啊，現(xiàn)在是7點(diǎn)20分，還有10分鐘啊！怎么回事？難道今天放假？不對(duì)??！今天是星期1，怎么會(huì)不讀書(shū)呢！我左想右想！才看見(jiàn)學(xué)校的教學(xué)樓上，掛著幾個(gè)大字，祝同學(xué)們暑假快樂(lè)！原來(lái)那不是做夢(mèng)，那是真的！我夢(mèng)寐以求的暑假終于來(lái)了！

耶！又可以放2個(gè)月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時(shí)光倒流，悲劇重演，在這快樂(lè)暑假里為我的理想去努力，去奮斗！我一定要過(guò)個(gè)意義非凡的暑假?！拔业倪@個(gè)暑假我做主！”

暑假雖然好，但壞處也不了！

以前，我一直認(rèn)為暑假就是我們的天堂，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)身邊縈繞。但現(xiàn)在一切都變了，暑假留給我們的只有無(wú)盡的煩惱。

暑假來(lái)臨，我們的作業(yè)也肯定會(huì)隨之多起來(lái)。一沓沓試卷、一本本練習(xí)，都成了我們的負(fù)擔(dān)。學(xué)校說(shuō)在暑假里給我們布置作業(yè)是為了豐富我們的假期生活。其實(shí)這只是他們自己的看法，如果問(wèn)問(wèn)學(xué)生們覺(jué)不覺(jué)得因?yàn)樽鳂I(yè)而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會(huì)不約而同地說(shuō)“no”。

難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業(yè)的方式嗎？其實(shí)作業(yè)說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營(yíng)、旅游都可以……讓我選我一定會(huì)選后者。

雖說(shuō)如此但我還是認(rèn)為暑假中作業(yè)也是必不可少的作為五年級(jí)的我要不懂得機(jī)不可失，失不再來(lái)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)加倍努力了要為初中做努力考個(gè)好的學(xué)?！?/p>

自從下定決心以后發(fā)生了神奇的變化，每天1小時(shí)英語(yǔ)+一些作業(yè)+輔導(dǎo)班=一天作業(yè)，既完成了完成了暑假作業(yè)，又有更多的娛樂(lè)時(shí)間，既可以玩又可以輕松這不是一舉兩得嗎！

看來(lái)暑假生活也需要調(diào)劑，你調(diào)劑好了，暑假生活也不感覺(jué)到寂寞！孩子們的暑假可以添上一點(diǎn)色彩，孩子們真的很渴望可以奔跑在陸地上，迎著和煦的風(fēng)，笑著玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)暑假！快樂(lè)的過(guò)暑假！

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇九

暑假期間我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天，已是下午三點(diǎn)。

知道是北海，所以我一大早就起來(lái)趕海了。我們一家人一直沿著海岸線走，揀了許多貝殼，走了很長(zhǎng)時(shí)間我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約長(zhǎng)四厘米、寬兩厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本來(lái)我只是出來(lái)?yè)鞊熵悮?，誰(shuí)知還可以抓螃蟹，真是天助我也！后來(lái)我一看，它們?nèi)珚A在巖石縫，沒(méi)有工具挑不出來(lái)所以只好沒(méi)精打采的回去。

過(guò)了幾天，要去海邊專(zhuān)門(mén)挖螃蟹，到了那爸爸媽媽輕輕的夾，而我使勁的挑，雖然這樣快可挑出來(lái)的螃蟹大半是殘廢。時(shí)間到了，我們一共抓了二十只螃蟹，這可把我樂(lè)壞了。

暑假已經(jīng)來(lái)臨了，曾經(jīng)還沒(méi)有放暑假時(shí)許下的諾言卻煙消云散了。什么“放完暑假要住在一起，親密無(wú)間?！保裁础耙黄鹑ヂ糜?，環(huán)游世界?！?。我知道環(huán)游世界是不可能了，但起碼得經(jīng)常見(jiàn)面呀。放暑假了，沒(méi)有作業(yè)，說(shuō)好一起去玩，說(shuō)好畢業(yè)后將要嘗試干一些從沒(méi)干過(guò)的事情，而現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)各奔東西，諾言依在，人面不同。

開(kāi)始厭煩過(guò)暑假了，開(kāi)始希望老師布置作業(yè)了，整個(gè)暑假除了無(wú)聊，還是無(wú)聊，幾經(jīng)三番拿起鋼筆在作業(yè)紙上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，卻不知畫(huà)什么，寫(xiě)什么，畫(huà)的抽象，寫(xiě)的狂草。開(kāi)始覺(jué)得，玩，也很無(wú)聊。在電腦上做完任務(wù)，掙完錢(qián)，就覺(jué)得沒(méi)什么好干的了；在大街上，邀三請(qǐng)六，本準(zhǔn)備成群結(jié)隊(duì)朝郊外“殺”過(guò)去，結(jié)果處處碰壁，孤單地連一個(gè)同伴都沒(méi)有。常常想念老師，卻常常遭到鄰居陳的奚落：“想她干什么啊，她又不教你了，還是你老師嗎？”我在心中苦笑，一日為師，終身為師，陳學(xué)習(xí)不好，她從骨子里怨恨老師，因?yàn)榱陙?lái)，老師不堪一次又一次地給陳上“思想教育課”而終不堪重負(fù)，沒(méi)有再給她一個(gè)好臉色看，她也沒(méi)有一次聽(tīng)老師的話。

暑假的每天早上，先開(kāi)電腦，上，上摩爾莊園，上qq，無(wú)聊透頂，開(kāi)始回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看畢業(yè)照上的糗樣，忍笑不禁，卻又陷入無(wú)限傷感之中。開(kāi)學(xué)后，就不能再見(jiàn)面了；開(kāi)學(xué)后，就不能一起笑了；開(kāi)學(xué)后，就要各奔東西了；開(kāi)學(xué)后，就要互相競(jìng)爭(zhēng)了……

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇十

不同時(shí)段 學(xué)法各異

對(duì)高二學(xué)生而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(zhǎng)假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，如果把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散，感覺(jué)挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況，按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間，主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。

長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識(shí)，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫(xiě)出高考試題特點(diǎn)，類(lèi)型。

不同學(xué)科 各有妙招

語(yǔ)文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語(yǔ)等，“要想得高分，高考語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡(jiǎn)單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語(yǔ)學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語(yǔ)書(shū)的詞匯，推薦一個(gè)好辦法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽(tīng)對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽(tīng)力也有提高。如果還有時(shí)間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí)，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必須有解題過(guò)程(并規(guī)范表達(dá))。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇十一

日子，一天又一天的過(guò)……而那個(gè)永遠(yuǎn)屬于學(xué)生的日子——暑假每一年都在繼續(xù)，而那正是每個(gè)學(xué)生所期盼的。

當(dāng)那一年，我第一次踏入學(xué)校的大門(mén)，面對(duì)許多許多嶄新的東西，我開(kāi)始熟悉?？墒?，我接觸的第一個(gè)知識(shí)，不是我們的語(yǔ)文，也不是精巧的數(shù)學(xué)，而是暑假，這個(gè)陌生又向往的詞語(yǔ)。伴隨著憧憬，我們一步步走過(guò)，終于有那么一天暑假來(lái)了……

那一天，剛剛考完試，其實(shí)在那最后一科考試的時(shí)候，那心早已經(jīng)飛了，飛到了那最憧憬的暑假……那到底是什么神秘的東西呢？不知不覺(jué)的，暑假來(lái)了。那時(shí)的暑假只有快樂(lè)，和伙伴們?cè)谔镆爸携偼?，和小點(diǎn)的孩子講學(xué)校是多么好，看著他們的眼神，那么向往……，和朋友們討論著學(xué)校里的風(fēng)風(fēng)雨雨，和哥哥姐姐們開(kāi)著玩笑……那樣的日子真好就這樣，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完了暑假。

不久，九年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中走過(guò)。

那一天，我很高興，我有幸進(jìn)入了自己夢(mèng)想的高中，說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎那一天的歡樂(lè)一直在繼續(xù)……

開(kāi)學(xué)那一天，第一次面對(duì)軍訓(xùn)，整齊的軍裝，在美麗的綠茵場(chǎng)上，奔跑，跳躍，走軍步……就這樣，我進(jìn)入了高中的生活。

我不知道，這樣的生活會(huì)是什么樣的。比初中好像緊嗎，比以前陌生嗎，比以前變了嗎……還是一切都是原來(lái)那樣，我不知道。所以，只有自己面對(duì)。即使前幾天，只字不提暑假，可是誰(shuí)能想不到呢！幾天后，僅僅幾天之后，我們又一次開(kāi)始盼著，等著暑假的到來(lái)……有一天，暑假又來(lái)了。

可是，一切都變了，即使身處暑假，可是你要做的還是要奮斗著，努力著，永遠(yuǎn)都不能泄氣。因?yàn)槟闼尚傅哪且豢蹋囟ㄒ馕吨硪豢棠憔蜁?huì)落后。所以當(dāng)再一次面對(duì)暑假，少了許多，也多了許多。少了那曾經(jīng)的放松，多了現(xiàn)在的緊張；少了那曾經(jīng)的玩笑，多了現(xiàn)在的討論；少了那曾經(jīng)的被動(dòng)，多了現(xiàn)在的主動(dòng)；少了那曾經(jīng)的無(wú)知，多了現(xiàn)在的責(zé)任……

身處暑假，卻已經(jīng)不是以前的那樣，變化就像前面那樣，也許這只是一小部分吧。

暑假仍會(huì)繼續(xù)，我們的奮斗也永不停息，所以，暑假在變，是因?yàn)槲覀冊(cè)谧?，我們要變的更加?qiáng)大。相信自己……

伴隨著暑假的征程，我們登上沖往山頂?shù)穆罚鞘且粭l曲折的，蜿蜒的路，只要你努力，你在山頂體會(huì)一覽眾山小的豪邁時(shí)刻也終究會(huì)到來(lái)！

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇十二

放暑假大概已經(jīng)過(guò)了兩周了吧。

每個(gè)人的暑假生活似乎都已經(jīng)有了著落，有的人學(xué)車(chē)，有的人在輔導(dǎo)班上課，有的人嫌路在家，還有的人否則碼字。

也許在這一條路上，每個(gè)人都在逐漸的選擇自己的路口，轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)人都在通往不同的人生航向。將來(lái)的生活到底變成什么樣子，還是由他們自己說(shuō)了算。

當(dāng)然也有人選擇閑賦在家看電視劇。

或許有時(shí)候想到了很多事情，就像感慨一下，但是仔細(xì)一想，又沒(méi)有什么話可以說(shuō)出來(lái)。這好像那么多人想著要記日記，可是最后他們終究還是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)一樣。

有的時(shí)候是突然忘記了，有的時(shí)候即便是想起來(lái)也沒(méi)有了興致再去騎，其實(shí)我近日寄到能堅(jiān)持下來(lái)，我記單詞是無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)的我總是覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)是最難的一件事情了。

可是看起來(lái)別人的成功經(jīng)歷就會(huì)知道，原來(lái)學(xué)英語(yǔ)也不是一件特別難的事情，即便是他們一開(kāi)始接觸也不是特別好，也是通過(guò)后天的努力，勤奮學(xué)習(xí)，然后把英語(yǔ)成績(jī)提高上去。

無(wú)論是英語(yǔ)口語(yǔ)還是英語(yǔ)聽(tīng)力，似乎都能夠在日積月累的練習(xí)當(dāng)中得到提升，而我們其實(shí)只是懶而已。

但是不管怎樣，我總是不止一次的在內(nèi)心告訴自己，這個(gè)暑假一定要把英語(yǔ)成績(jī)有所提升。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇十三

實(shí)踐背景：

不知不覺(jué)之中，暑假又到了，回頭想想自己高一的生活，又想想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。

畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。

實(shí)踐內(nèi)容：

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最 后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高，覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，所以我就專(zhuān)門(mén)去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購(gòu)，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管教我商場(chǎng)里面的規(guī)定。

1嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。

2做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。

3虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己。

4對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。

5要與同事和睦相處，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!

就這樣我開(kāi)始了工作，也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題;同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短，對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!

萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。

實(shí)踐心得：

人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。不是讓社?huì)來(lái)適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們!

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇十四

烈日無(wú)情地炙烤著大地，炙烤著大地上的生靈。我們也因受到炎熱氣溫的干擾而使內(nèi)心變得焦躁不安。只有在有空調(diào)電扇或者有水的地方才能安撫以及安放住躁動(dòng)不安的心。

水池河畔是消暑解暑的最佳圣地，而夏天最能吸引我的地方便是眉山車(chē)站旁邊的碧浪池了。一說(shuō)到碧浪池，仿佛便有一股涼爽的帶著水汽的風(fēng)從我的臉上拂過(guò)一般。我加快腳步，急切地往碧浪池走去，全然不顧烈日與汗水的阻攔。

我一進(jìn)碧浪池，眼前一片碧綠，藍(lán)天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲，匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池，大池深不足兩米、長(zhǎng)不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光，藍(lán)白相間的池底分外醒目。小池長(zhǎng)約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，而最淺的地方還無(wú)法觸及我的小腳丫呢!

偌大的游泳池里，我們一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú);一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì)兒。

最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了!浪子來(lái)了!快點(diǎn)作好準(zhǔn)備!”碧浪從警界線涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn)，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧。”就在這時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分!

走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇十五

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，本人得以淺層次地了解了一些商業(yè)機(jī)構(gòu)的信息，并通過(guò)實(shí)際的操作，切身體會(huì)了業(yè)務(wù)員平日里的辛苦。除此之外，在就業(yè)局實(shí)地考察使本人了解了目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，目睹了外來(lái)務(wù)工人員找尋工作的艱辛?，F(xiàn)就以上兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的體會(huì)、意見(jiàn)如下：

第三點(diǎn)，外來(lái)務(wù)工人員在尋找工作時(shí)應(yīng)該有自己的想法，不能漫無(wú)目的地去尋找工作，這樣的做法，一方面降低了政府的工作效率、工作質(zhì)量，另一方面，也很難找到真正使自身感到稱(chēng)心如意的工作；

第四點(diǎn)，外來(lái)務(wù)工人員在使用政府所提供的電子設(shè)備時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到合理使用；

第五點(diǎn)，政府部門(mén)可以使樓層的安排，資源的利用，人員的分配，做到更加合理化、人性化，真正做到以人為本。如服務(wù)于外國(guó)就業(yè)者的第四樓層，接待人數(shù)明顯少于服務(wù)于本國(guó)外來(lái)務(wù)工者的第三樓層，而且剩余的可利用空間很大。在這一點(diǎn)上，政府的工作可以做得更好。

每一次的社會(huì)實(shí)踐，都能夠?qū)W到學(xué)校里課本中試卷上學(xué)不到的知識(shí)、經(jīng)歷，古人說(shuō)得好”紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有通過(guò)切身的感受，才能有更深刻的體會(huì)。

期待來(lái)年的社會(huì)實(shí)踐！

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇十六

炎炎夏日，暑假已至。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的暑假里，父母怕像往常暑假一樣，過(guò)得無(wú)聊枯燥，給我安排了一系列活動(dòng)，為的是讓我過(guò)個(gè)愉快而又充實(shí)的繽紛暑假。

暑假開(kāi)始時(shí)，我也制作了一個(gè)充實(shí)的暑假方案，把暑假想做的事全部計(jì)劃在這個(gè)方案中，比如計(jì)劃在暑假中讀一些課外讀物、戶(hù)外多鍛煉身體和游覽、領(lǐng)略他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情……

而在過(guò)暑假的過(guò)程中，我覺(jué)得讓我印象最深、感觸最深的還是媽媽帶我去看的一部使人深受感嘆的教育片——《明天》。剛開(kāi)始聽(tīng)到這部電影的名字時(shí)，我覺(jué)得所謂明天，就是向往幸福和快樂(lè)的生活，如同剛升起的太陽(yáng)一樣生機(jī)勃勃，剛綻放的花朵一樣五彩繽紛。

而媽媽告訴我，未必每個(gè)明天都是美好的，在電影《明天》中就講述兩個(gè)年輕人因吸xxx而最終以跳樓的方式結(jié)束自己的生命。聽(tīng)到這一番話，我也深有感觸，我覺(jué)得對(duì)于對(duì)于吸毒者來(lái)說(shuō)，

明天就像一個(gè)黑暗的地獄，像一個(gè)永遠(yuǎn)摸不到洞底的無(wú)底洞……

在這部電影中，兩位主角演繹了悲慘的吸毒人生，一個(gè)是為愛(ài)吸毒的一凡，他最終因?yàn)槿淌懿涣硕景a，而對(duì)母親無(wú)聲的抗議，最后還發(fā)展到向母親三四次要錢(qián)買(mǎi)xxx；一個(gè)是為了戒毒而把自己弄得傷痕累累的小云，她最終也從白天天真無(wú)邪的少女轉(zhuǎn)變?yōu)橐雇砦鑿d里的藍(lán)色妖姬。看到這些畫(huà)面，我驚嘆一聲，是xxx，使他們?cè)久利惡洼x煌的人生變成了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵；是xxx，踐踏了一條條貌美如花的生命，扼殺了一個(gè)個(gè)純潔美好的夢(mèng)想，玷污了一個(gè)個(gè)高尚偉大的人格，毀滅了一個(gè)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭……

xxx，害人害己，一但吸引，難以戒毒。許許多多的吸毒者就因吸毒而害得家破人亡、妻離子散，所以，我們要勇敢地向xxx說(shuō)“不”。

觀看教育片《明天》，是我在暑假期間的最充實(shí)、最愉快的一件趣事，因?yàn)檫@部電影教育我們青少年要遠(yuǎn)離xxx，不吸毒，不沾毒，珍惜現(xiàn)在的幸福美好的生活，做一個(gè)健康文明的人。

暑假的趣事太多了，暑假就像一串串風(fēng)鈴，那風(fēng)兒一吹，它們便會(huì)發(fā)生一陣陣清脆歡樂(lè)的響聲；暑假就像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè)。那充實(shí)和快樂(lè)的暑假，是多么美好，多么令人留戀??！那一件件有趣的事，就像天空的星星總是閃爍在我的心底。

啊，暑假，意義非凡的繽紛暑假！

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇十七

西安兵馬俑被稱(chēng)為世界八大奇跡之一，今年暑假，我就來(lái)到了西安兵馬俑博物館。

20年前，楊培彥老爺爺打井時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一堆用陶土做的兵士、車(chē)馬，據(jù)說(shuō)，剛出土?xí)r，大多數(shù)兵俑的頭、身體和腿腳都分了家，只有一小部分兵馬俑是完整的，它們擺出手握長(zhǎng)茅槍的動(dòng)作，手上卻沒(méi)有槍?zhuān)墒?，仍顯得精神抖擻、栩栩如生。后經(jīng)專(zhuān)家研究和歷史記載，才露出了真相。秦始皇終年50歲，兵馬俑隨之下葬，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到項(xiàng)羽會(huì)將它們毀于一旦!楚國(guó)的霸王項(xiàng)羽恨秦始皇，一心想滅了秦國(guó)。他帶兵把兵馬俑的頭打掉，把它門(mén)手中的真槍拔出來(lái)，給自己當(dāng)武器打仗。還放了一把火。把兵傭燒得傷的傷，殘的殘，真是太霸道了!所以，至今一號(hào)坑中還零零散散躺著幾個(gè)沒(méi)有修補(bǔ)成功的兵俑。它們最矮的米，最高的米，而且是千人千態(tài)，沒(méi)有兩個(gè)俑長(zhǎng)得一模一樣。根據(jù)官職大小，衣著也大不相同。它們有的瘦骨嶙峋，有的大腹便便，有的高大威猛，有的小巧玲瓏;有的是駕馬的，有的是守門(mén)的;有的是打仗的，有的是指揮的;還有蹲下的百戲俑，疊起雙手的高級(jí)軍吏(lì)俑等等。西安的兵馬俑是秦始皇的陪葬品，他認(rèn)為生前有什么，死后也必須得擁有，所以，他將整個(gè)秦代的兵團(tuán)帶入了地宮。

兵馬俑會(huì)倒嗎?當(dāng)然，答案是否定的。兵馬俑的結(jié)構(gòu)很特殊，頭是實(shí)心的，到脖子就變成空心的了，身體部分是空心的，不過(guò)腿腳是實(shí)心的。下面重，上面輕，站得是很穩(wěn)的。它們不會(huì)倒下，始終勇敢的看著前方。它們記載著歷史，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……

為什么把兵馬俑稱(chēng)作奇跡?因?yàn)樗鼈兊哪甏眠h(yuǎn)，卻還能保持鮮艷的色彩，因?yàn)樵谒鼈兡莻€(gè)年代，沒(méi)有先進(jìn)的工具，但工藝還是那么精細(xì)，無(wú)不令人佩服。它的規(guī)模宏偉，一共占地25388多平方米，這些兵馬俑，都是每家每戶(hù)的老百姓們不折不扣手工制成的……可想而知，制造兵馬俑花費(fèi)了好多年的時(shí)間。

由于現(xiàn)在技術(shù)的限制，二號(hào)坑和三號(hào)坑都沒(méi)有開(kāi)挖，是因?yàn)槟壳斑€未找到更好的保護(hù)措施。

關(guān)于兵馬俑的歷史與疑問(wèn)，是數(shù)不清的，因?yàn)樗且粋€(gè)奇跡，讓我們的考古學(xué)家去研究吧，解開(kāi)關(guān)于兵馬俑的謎中之謎。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇十八

漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)來(lái)臨，有的孩子認(rèn)為放假了就輕松了，于是就徹底的把書(shū)本放下了。其實(shí)不然，暑假時(shí)期，正是豐富學(xué)生課外閱讀的時(shí)候，所以，在暑假中，要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)。以下幾點(diǎn)中學(xué)生暑假讀書(shū)計(jì)劃僅供參考：

一：濃厚的閱讀興趣?？鬃釉f(shuō)：“知己者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币馑季褪钦f(shuō)，讀書(shū)的時(shí)候一定要有感覺(jué)，即先有讀書(shū)的興趣，然后才去讀書(shū)。對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，作為家長(zhǎng)，可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長(zhǎng)，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學(xué)知識(shí)，還是文學(xué)知識(shí)，這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)一定要清楚，以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書(shū)店來(lái)選擇所需的書(shū)籍，以充實(shí)完善孩子的假期閱讀。

二：選擇性的閱讀。對(duì)于孩子感興趣的閱讀書(shū)籍，他們的閱讀會(huì)越來(lái)越廣泛，越來(lái)越充實(shí)。然而，不能說(shuō)，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書(shū)籍。這是一個(gè)不對(duì)的思想。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，協(xié)助孩子完成假期的閱讀，是一項(xiàng)艱巨而堅(jiān)持的事情，一定要作為做實(shí)，這樣對(duì)于孩子閱讀方面的發(fā)展，會(huì)起到事半功倍的效果。對(duì)于孩子感興趣的閱讀書(shū)籍，家長(zhǎng)可以讓孩子自主選擇來(lái)閱讀，除此外，家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來(lái)選擇一些針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)類(lèi)的閱讀書(shū)籍。一方面充實(shí)課外閱讀，另一方面有針對(duì)性的閱讀知識(shí)性的書(shū)籍，一舉兩得，作為家長(zhǎng)和學(xué)生，何樂(lè)而不為?

四：正確的閱讀方法。一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間，學(xué)到很多知識(shí)，一個(gè)正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。

1、選讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書(shū)報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。

2、精讀法。所謂精讀法，就是對(duì)書(shū)報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說(shuō)：“每句先逐字訓(xùn)之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語(yǔ)言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣。

3、速讀法。速讀法就是對(duì)所讀的書(shū)報(bào)，不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。利用速讀法，可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn)，生活日新月異，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時(shí)效。如果我們的學(xué)生只會(huì)字斟句酌地讀書(shū)，很難適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展的需求。因此教會(huì)學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要，采用速讀法不諦是一種明智的選擇。

4、摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過(guò)程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來(lái)，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào)，作注釋?zhuān)瑢?xiě)評(píng)語(yǔ)。俗話說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落，可以摘錄下來(lái)，積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫(kù)”中，為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語(yǔ)言積累。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志，將其中的好文章剪裁下來(lái)，粘貼到自己的讀書(shū)筆記中。讀與思共，思與讀隨。在閱讀的過(guò)程中，要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視、對(duì)比、評(píng)判書(shū)中的內(nèi)容，并及時(shí)記下自己讀書(shū)的感受和疑點(diǎn)?？傊x書(shū)要做到“手腦并用”閱讀才將會(huì)變得更精彩、更有實(shí)效。 閱讀的書(shū)籍不同，而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同。我們應(yīng)該注重教會(huì)學(xué)生根據(jù)個(gè)人不同的閱讀習(xí)慣，閱讀目的、性質(zhì)，選擇合適的閱讀方法，靈活使用。我相信，學(xué)生的習(xí)作水平一定會(huì)越來(lái)越高，知識(shí)一定會(huì)越來(lái)越豐富。

朱永新教授曾說(shuō)過(guò)：“閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們。閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承?！钡拇_，讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。充分利用學(xué)生的假期進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀，確實(shí)是一項(xiàng)有收益的活動(dòng)。閱讀也的確是提高孩子的人文素養(yǎng)，打造人生底蘊(yùn)的重要手段之一。 營(yíng)造書(shū)香氛圍，致潤(rùn)物無(wú)聲之效;選擇閱讀書(shū)目，提高孩子的人文素養(yǎng);教給閱讀方法，品成功之樂(lè);拓展閱讀空間，讓馥郁的書(shū)香聯(lián)結(jié)家庭，家校一體化，建書(shū)香社會(huì)，生命也會(huì)因閱讀而更加精彩。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇十九

為了讓我暑假過(guò)得充實(shí)又愉快，我為自己制定了一個(gè)暑假計(jì)劃。

每天，我會(huì)去運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這可以讓我有個(gè)強(qiáng)壯健康的身體。我還會(huì)安排兩小時(shí)做老師布置的作業(yè)?？磿?shū)一小時(shí)，看書(shū)可以讓我知道許多課外知識(shí)，向全面發(fā)展?？磿?shū)時(shí)還會(huì)積累一些好詞好句，提高我的寫(xiě)作水平。

除外，我還會(huì)讓家長(zhǎng)給我報(bào)一些興趣小組，讓我充充電。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開(kāi)發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書(shū)法，為我升三年級(jí)用圓珠筆寫(xiě)字打個(gè)好的基礎(chǔ)。

讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。今個(gè)暑假爸爸媽媽會(huì)帶我去不同的地方，讓我開(kāi)開(kāi)眼界。我們打算去英國(guó)、北京、新疆、中國(guó)臺(tái)灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因?yàn)槿サ牡胤胶芏?，所以我要努力奮斗，早點(diǎn)完成作業(yè)。

我會(huì)制定一個(gè)作息表，讓我有一個(gè)良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時(shí)間。下一學(xué)期我升三年級(jí)了，又長(zhǎng)大了一歲。我要學(xué)會(huì)感恩父母、體諒父母，多點(diǎn)幫父母分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)懂事的好孩子。我還會(huì)做一個(gè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表，如果這一天表現(xiàn)好的話畫(huà)個(gè)笑臉，當(dāng)我拿著畫(huà)滿(mǎn)笑臉的表格，父母和老師都會(huì)稱(chēng)贊我。

國(guó)學(xué)們，我的暑假計(jì)劃是不是豐富又多彩?

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二十

暑假的到來(lái)也就表示著我們高中三年的最后一次社會(huì)實(shí)踐也慢慢接近了，我們也得好好想想，畢竟是最后一次親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，所以一定要做件比以前更有意義的事。我們四人經(jīng)過(guò)商議決定到陳鵬飛的父親所承包的工地進(jìn)行實(shí)踐，去體會(huì)工人們的生活起居，盡自己的一份綿力。

20xx年7月23日上午九時(shí)，我們?cè)诂F(xiàn)代花園門(mén)口集合，由陳鵬飛的表哥載我們前往其父親的工地所在地——瓊臺(tái)書(shū)院（瓊臺(tái)書(shū)院：教育設(shè)施——音樂(lè)教學(xué)樓建設(shè)工地）。由于我們此去也許會(huì)影響少許的工程進(jìn)度，又出于禮貌，于是我們大家湊錢(qián)買(mǎi)了兩瓶白酒帶了過(guò)去。

我們于上午十一時(shí)到達(dá)了目的地。烈日當(dāng)空，我們剛下車(chē)就出了一身汗，每個(gè)人都在心里暗暗地后悔當(dāng)初的決定。陳鵬飛的表哥叫我們先準(zhǔn)備吃飯，下午再干活，于是大家拿出了買(mǎi)好的白酒，可是跟我們坐在一桌的工人告訴我們，因?yàn)橄挛缫^續(xù)施工，所以不能喝酒。這時(shí)，陳鵬飛的表哥端來(lái)了豐盛的菜肴，說(shuō)是怕我們第一次來(lái)這種地方吃不習(xí)慣，我們仔細(xì)數(shù)了數(shù)，有八個(gè)菜。看看周?chē)と说娘堊郎?，只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的家常菜，我們卻有雞有鴨，心里一陣感動(dòng)，為了紀(jì)念這餐珍貴的飯菜，林世威拿出了數(shù)碼相機(jī)，拍下了珍貴的一刻。

經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的休息，工人們又漸漸地又出現(xiàn)在工地上。我們準(zhǔn)備到工地上幫忙的時(shí)候，陳鵬飛的表哥對(duì)我們說(shuō)“因?yàn)樵诠さ厣?，突發(fā)事件經(jīng)常發(fā)生，你們到工地上去幫忙的時(shí)候要注意安全，干不了的活就不要硬撐著去做，以免傷到自己。例如：要注意高空施工的工人不小心掉落下來(lái)的工具、材料、碎石片等等?！甭?tīng)完這些話，我們四人帶著安全帽進(jìn)入工地。

我們兩個(gè)人一組分頭去做，陳鵬飛與李高山一組，林世威和張杰一組。陳鵬飛與李高山幫忙把石磚運(yùn)到樓上去，陳鵬飛與李高山推著斗車(chē)到放石磚的地方，陳鵬飛與李高山抓起地上的石磚往斗車(chē)?yán)锓?，斗?chē)?yán)锖芸炀投褲M(mǎn)了石磚，然后快速的把斗車(chē)推到樓上去了。林世威和張杰在樓下的攪拌機(jī)那幫忙。林世威和張杰不斷的從附近的竹房里搬出水泥來(lái)。不一會(huì)，四個(gè)人就滿(mǎn)身是汗。接著再幫忙搬鋼筋，事情做完一件又一件，感到有些疲憊的時(shí)候就在附近陰涼的地方休息。

等到大家再次站起來(lái)時(shí)，李高山感到渾身發(fā)軟，我們也沒(méi)太在意。但回到工地前時(shí)，李高山突然坐了下來(lái)，說(shuō)：“太累了，我支持不住了?！庇谑谴蠹叶纪Ａ讼聛?lái)。這時(shí)陳鵬飛的表哥走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“受不了了吧，這就才是生活啊！多少人為了養(yǎng)家糊口，在這里沒(méi)日沒(méi)夜的干活，為的就是生存。他們的文化程度不高，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，只能做這樣的體力勞動(dòng)來(lái)謀生，這便是生活的規(guī)律。你們干不了這樣辛苦的工作，以后就必須選擇其他的謀生道路。對(duì)于你們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生的路還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)便是你們現(xiàn)在的唯一出路?！甭?tīng)完這翻話，每個(gè)人都沉默了良久。

忙了一整個(gè)下午，眼看再過(guò)沒(méi)多久就又要到吃飯時(shí)間了，于是陳鵬飛的表哥開(kāi)車(chē)載我們回?？冢x開(kāi)的時(shí)候看著工地里的工人們一個(gè)一個(gè)滿(mǎn)身的污垢，在他們淌著汗的臟兮兮的臉上，我們看到了生活的殘酷，也知道了生活的無(wú)奈。

回到?？谖覀兯娜硕蓟丶倚菹⒘艘煌恚诙?，我們到了下午才聚集到一塊，每個(gè)人都感覺(jué)全身酸疼，敘說(shuō)自己的感想。

通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁觀，使我們近距離的觀察了房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的。高中生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。

并且，通過(guò)這次實(shí)踐，讓我們感受到生活的不易，與現(xiàn)實(shí)的殘忍，我們只有不斷的努力，奮斗，才能得到更好的生活，創(chuàng)建自己美好的未來(lái)！

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二十一

暑假剛剛過(guò)半，而我卻盼著開(kāi)學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著放暑假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水，

通過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。要說(shuō)有多么平淡，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無(wú)想象力牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì)買(mǎi)來(lái)豆?jié){和油條，這也讓我感到無(wú)比的驚喜，吃著豆?jié){和油條，我會(huì)覺(jué)得非常的有滋味。

通過(guò)qq和我打個(gè)招呼。

偶爾想起的qq滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開(kāi)后，才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告，這時(shí)我的心情會(huì)更加低落，失望之情溢于言表。

中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時(shí)候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個(gè)pizza，或是肯德基，我會(huì)覺(jué)得那真是世界上的美食。

下午，我會(huì)做一些暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書(shū)，這些也沒(méi)有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認(rèn)真完成了而已。

到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂(lè)的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個(gè)人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。

盼著盼著，暑假就過(guò)半了，我希望無(wú)聊的暑假快快過(guò)去把。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二十二

你是不是也是這樣，上學(xué)的時(shí)候期待暑假的到來(lái)，可是暑假的時(shí)候，你卻希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。

說(shuō)句實(shí)話，在假期剛開(kāi)始的那幾天，我真是感到挺快樂(lè)的，也覺(jué)得很愜意，被壓抑了一個(gè)學(xué)期的我終于可以解放一下了。我能夠打破平時(shí)得生活習(xí)慣，睡懶覺(jué)時(shí)想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn);躺在沙發(fā)上看我喜歡的電視節(jié)目，想看多長(zhǎng)時(shí)間就看多長(zhǎng)時(shí)間;冷飲零食是想吃多少就吃多少，想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃，這種感覺(jué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是“期待已久”了!雖然說(shuō)這次假期作業(yè)比平常多了不少，但是如果能夠每天都堅(jiān)持做一些，還是很容易就能夠做完的，可當(dāng)我見(jiàn)到那如同“小山”一般的作業(yè)時(shí)還是讓我剛到有些“絕望”!

日子過(guò)得可真快!轉(zhuǎn)眼間我能夠享受的日子已經(jīng)所剩無(wú)幾了，而當(dāng)我看到我寫(xiě)完的那些作業(yè)的時(shí)候我真是產(chǎn)生了“自我崇拜”的感覺(jué)。

再好玩的游戲也有通關(guān)的時(shí)候，再好吃的零食也有吃夠了的時(shí)候，再舒適的生活也會(huì)有過(guò)夠了的時(shí)候!一個(gè)人在家的日子，過(guò)得時(shí)間短還是可以的，一旦時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)感到無(wú)聊，覺(jué)得什么都沒(méi)有意思了。

我多么希望能夠早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，一個(gè)人在家的日子我算是過(guò)夠了，想想看還是和同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的日子才真正是快樂(lè)的日子。

已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]有看到他們了!石亞雄的頭發(fā)一定又如同“鳥(niǎo)巢”一般了;邊達(dá)一定變得更胖了;馬哥一定變得更加強(qiáng)壯了……

整整一個(gè)暑假呀!家里只有電視和電腦陪我熬時(shí)間，沒(méi)有人陪我聊天，沒(méi)有人陪我玩!這種感覺(jué)真是太惡心了!“孤獨(dú)”成了我唯一的伙伴!

一切都會(huì)過(guò)去，這枯燥漫長(zhǎng)的暑假馬上就悄然而去了，拜拜了您那!明天我終于又可以見(jiàn)到我們班的同學(xué)了，我今天晚上一定又會(huì)睡不著覺(jué)了。

在面對(duì)開(kāi)學(xué)的到來(lái)時(shí)，雖然我還是很留戀暑假的那種安逸的生活，雖然我還是厭惡繁忙的學(xué)習(xí)，但相比之下，我更厭惡這孤獨(dú)無(wú)聊的暑假生活，我更懷念與我的同學(xué)兼朋友們一起生活的日子!

假期!請(qǐng)你快點(diǎn)離我而去吧!

開(kāi)學(xué)!朋友們?cè)谙蛭椅⑿?

讓我趕緊離開(kāi)這個(gè)枯燥的暑假，重新開(kāi)始快樂(lè)的校園生活吧!

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二十三

暑假真高興！我不光去游玩了風(fēng)景名勝——九寨溝、青城山，還去了向往已久的洋人街、兒童樂(lè)園……不過(guò)最高興的仍是去學(xué)了游水課！

第一節(jié)課時(shí)，讓我想不到的是教咱們游水的教練居然是在咱們校園上體育課的丁教師！我之前有些怕游水教練會(huì)很兇，現(xiàn)在看到是自己的教師，懸著的心就放下了。

丁教師讓咱們先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，然后再下水。所以同學(xué)們做了幾分鐘的熱身運(yùn)動(dòng)，再一個(gè)一個(gè)的跳下了游水池。下水后，我才發(fā)現(xiàn)這里是淺水區(qū)，只要120厘米的水位，我完全能站起來(lái)。

開(kāi)端上課了，丁教師先教咱們換氣。所謂換氣，便是先把頭伸到水面用力吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來(lái)就行了。感覺(jué)就像魚(yú)兒在水底吐水泡，好玩極了！

可是每逢我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎樣不可??！再看看同學(xué)們，大多數(shù)和我相同都喝了很多池水，有些害怕的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我不想練了！”可是我告知自己：必須得堅(jiān)持！

所以我又把自己沉入水底，持續(xù)操練，哪怕臟水入肚也決不拋棄！通過(guò)約半個(gè)小時(shí)的操練，我總算學(xué)會(huì)了換氣。萬(wàn)事開(kāi)頭難，頭開(kāi)好了，后邊我就覺(jué)得簡(jiǎn)略了，也不怕了。

接著丁教師又教咱們?cè)谒嫫?，我雖想著不怕，可心里仍是有些害怕，加上幾個(gè)要好的同學(xué)都不去，我也有些不敢漂了。后來(lái)我抱著一定要學(xué)會(huì)游水的決計(jì)，克服了心里的害怕，我用一個(gè)小時(shí)的時(shí)刻總算學(xué)會(huì)了這一招。

在接下來(lái)的操練中，我仔細(xì)聽(tīng)教師講的每一個(gè)要害動(dòng)作，然后再吃苦操練，真實(shí)學(xué)不會(huì)的，我回家后再練。通過(guò)十多天的努力學(xué)習(xí)，最終我總算學(xué)會(huì)了游水。

我愛(ài)游水，我愛(ài)這個(gè)高興的暑假！

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二十四

被烈日炙烤了一天的小鎮(zhèn)在子時(shí)的夜間終于有了一絲涼意。

風(fēng)扇在頭頂有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著，我正躺在床上迷迷糊糊地打著盹，房門(mén)突然“吱”的一聲開(kāi)了，父親一邊用濕毛巾擦著汗一邊嚷嚷道：“抓緊起來(lái)，跟我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)批發(fā)絲瓜?！蔽覙O不情愿地坐起身，抬頭一看，已經(jīng)是子夜十二點(diǎn)了。

當(dāng)我強(qiáng)打精神收拾好東西走到樓下，父親已經(jīng)將車(chē)上的貨物捆扎好了。見(jiàn)到我，父親沒(méi)有說(shuō)話，徑直上了車(chē)。坐在車(chē)中，午夜的風(fēng)透過(guò)車(chē)窗陣陣吹來(lái)，使我覺(jué)得炎炎的夏日終于也有清涼的時(shí)候。當(dāng)我正發(fā)著呆的時(shí)候，父親喝道：“把安全帶系上?！蔽亦洁斓溃骸吧罡胍沟模阌质抢纤緳C(jī)，系啥安全帶？”父親瞥了我一眼：“咋了，坐我的車(chē)就不要系安全帶啊”！我只得拉過(guò)安全帶系上。車(chē)?yán)^續(xù)在路上行駛，我與父親此后也一直默默無(wú)言。

到了市場(chǎng)，在忙著往車(chē)下卸絲瓜的時(shí)候，鄰邊的商販有時(shí)會(huì)問(wèn)一句：“這是你兒子？”父親往往會(huì)看我一眼，然后仿佛很自豪地說(shuō)：“對(duì)，我兒子”。從卸完貨到早上三四點(diǎn)鐘是等待裝車(chē)的時(shí)間，我便坐在一旁觀察著整個(gè)燈火通明的市場(chǎng)，父親遞過(guò)來(lái)一瓶花露水，“夜里蚊子多，趕緊抹點(diǎn)。”說(shuō)完便去聯(lián)系前來(lái)裝貨的貨車(chē)了。

凌晨時(shí)分，沉悶的天空驟然落起了豆大的雨點(diǎn)，密集的雨點(diǎn)形成了一張雨簾。彼時(shí)，父親正在市場(chǎng)的另一頭送貨。正當(dāng)我在身后的商店中避雨時(shí)，父親卻沖破雨簾趕了回來(lái)。他擦了擦頭上不斷滴下的雨水，瞅了我一眼，不知是說(shuō)給其他的商販聽(tīng)還是說(shuō)給我聽(tīng)，“絲瓜淋著沒(méi)事，你沒(méi)淋著就行?！庇挈c(diǎn)依舊重重地砸向地面，剛才還有些悶熱的空氣瞬間變得涼爽起來(lái)。

臨近清晨，由于小販貨車(chē)的空間不夠，一些貨物需要父親自己開(kāi)車(chē)送過(guò)去。到了目的地，父親下車(chē)大聲地喊道：“兒子，快下來(lái)幫忙卸貨”！一旁的搬運(yùn)工好奇地問(wèn)道：“你兒子多大了？”父親立刻說(shuō)道：“我這兒子呀，今年十八，成年了！”搬運(yùn)工見(jiàn)父親很自豪的樣子，便笑著說(shuō)了句：“一口一個(gè)兒子的，很自豪吧？”父親不由得撓了撓頭，訕訕地笑了笑。

在回去的路上，我望著父親一臉輕松的神色，又想到父親在別人面前自豪的神情，原來(lái)在父親心目中，我早已成為了他的驕傲。于是，我在心里默默地念叨：“放心吧，爸，作為你生命的延續(xù)，我已長(zhǎng)大成人，兒子絕不會(huì)給你丟臉！”

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二十五

“企鵝”號(hào)拖著兩座冰山駛進(jìn)內(nèi)海，這兒來(lái)往船只漸多。得到船長(zhǎng)的允許，聰聰和麗麗、哈哈和憨憨分別登上“冰海豚”和‘’大冰獄”充當(dāng)觀察員。他們神氣十足地用對(duì)講器向船長(zhǎng)報(bào)告海面情況，避免冰山撞船觸礁。夜幕降臨時(shí)。聰聰和麗麗商定，兩人輪流值班，聰聰便鉆進(jìn)睡袋在“大冰搜”的背上呼呼大睡。麗麗呢，因?yàn)榭斓郊亦l(xiāng)啦，心里激動(dòng)萬(wàn)分，值班也格外細(xì)心。

嘩啦!恍當(dāng)!嘩啦!吮當(dāng)!海面上起了風(fēng)，麗麗聽(tīng)見(jiàn)大鐵鏈似乎在脫落……啊，冰山要是被風(fēng)浪沖走，媽媽、小弟弟和一村子的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶可就沒(méi)水喝啦。她慌忙拿起對(duì)講器:“報(bào)告船長(zhǎng)!大冰鰲的鐵鏈快脫落啦!請(qǐng)您……”她站在冰山上光顧喊話，腳下一滑，骨碌碌地直向?？皾L去。聰聰聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，蒙蒙朧朧地鉆出睡袋去拉麗麗，也被拽進(jìn)了大海!

船長(zhǎng)立刻命令放下救生筏。哈哈在.“冰海豚”上嘶啞著嗓子哭喊:“聰聰，麗麗.你們?cè)谀膬?”

大海黑黝黝，到哪兒去找這兩個(gè)小姑娘?船長(zhǎng)心急如焚，正緊張為難時(shí)，只見(jiàn)憨憨心愛(ài)的愛(ài)斯基摩狗南南“騰”地跳進(jìn)了大海。不一會(huì)兒，在“企鵝”號(hào)船尾燈的照耀下.人們看見(jiàn)南南把麗麗拖到了救生筏旁;又過(guò)了不久，聰聰也被這條可愛(ài)的大拘救上了船。在一片贊嘆聲中，南南得意揚(yáng)揚(yáng)地鉆進(jìn)了憨憨懷里?！昂脴拥?，憨憨，你把這狗訓(xùn)練得真棒!”船長(zhǎng)用對(duì)講器夸獎(jiǎng)憨憨.“現(xiàn)在我馬上派人去加固拴冰山的鐵鏈。喂，你們兩個(gè)小男子漢分開(kāi)吧，一人堅(jiān)守一座冰山，明天就到災(zāi)區(qū)啦!”

當(dāng)火紅的太陽(yáng)掛在沒(méi)有一絲白云的藍(lán)天l時(shí)，“企鵝”號(hào)已將閃爍著五光十色的冰山拖到了麗麗的故鄉(xiāng)。麗麗不顧一切地狂奔進(jìn)村，從家里背起奄奄一息的小弟弟，一邊跑一邊叫:‘鄉(xiāng)親們，冰山來(lái)啦!咱們有水喝啦!快到海邊去啊!”

萎靡不振的災(zāi)民們頓時(shí)精神抖擻，紛紛開(kāi)著水車(chē)、頂著水罐來(lái)到海灘。然而，冰山擱淺在烤熱的沙灘上紋絲不動(dòng)。災(zāi)民們跪倒在這兩座不肯融化的冰山前，絕望地伸出一雙雙枯瘦的手。“呀，我真差勁!

怎么光想到凝冰,沒(méi)想到融冰啊!”聰聰痛心疾首地直捶自己的腦袋。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二十六

暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多，感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮。

我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的`能力充分展現(xiàn)出來(lái)。

在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。

在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴(lài)以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最 終的結(jié)果，可以得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二十七

去年暑假，我乘火車(chē)到外婆家去。車(chē)上，我用腳打著節(jié)拍，一邊輕輕地哼著歌兒，一邊眺望著窗外一望無(wú)際、綠茵茵的田野。幾只小鳥(niǎo)忽地從路旁高壓線上一哄而起，隨車(chē)盤(pán)旋飛行。頓時(shí)，我的心像被琴師撥動(dòng)一般猛烈地跳了起來(lái)，我仿佛又插上翅膀，一下子飛到外婆家，飛向我所深深?lèi)?ài)慕的外婆的好鄰居—唐叔叔。此時(shí)，我不由自主地從口袋里掏出一枚精致的雄鷹紀(jì)念章，它是我10歲生日時(shí)唐叔叔送給我的。

下了車(chē)，我問(wèn)外婆:“唐叔叔好嗎?xxx

外婆臉色陰沉，不肯回答.

我急切地問(wèn):“他到底怎么啦?”

外婆噴著淚水說(shuō):“叔叔他……得癌癥了?！?/p>

“啊!”我睜大眼睛，張大嘴巴，簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。外婆的話似睛天祥靂在我的耳邊炸響，又像鋼刀在我的胸中紋割。

我心情沉重地走在人行道上，唐叔叔的形象像電影似地閃現(xiàn)在我的眼前……

他40開(kāi)外，紅光滿(mǎn)面，眼睛炯炯有神，是個(gè)精益求精的主任醫(yī)生，人稱(chēng)“一把刀”。叔叔整天樂(lè)呵呵，喜笑顏開(kāi)，好似隨時(shí)有喜事從天而降。晚上乘涼時(shí)，他愛(ài)唱京戲，時(shí)而高吭時(shí)而模仿京劇演員的武打動(dòng)作，有時(shí)扮個(gè)小丑，逗得大家哈哈大笑。

然而想不到，這么好的叔叔不久卻要離開(kāi)人世了。我想:他一定悲痛欲絕，躺在病榻上，整天愁眉鎖眼。哎—我多么同情他啊!

到了家，我呆住了.唐叔叔見(jiàn)了我，還用京劇的說(shuō)白:“歡迎你—來(lái)—呀!”他啊，還是那樣樂(lè)觀開(kāi)朗。然而，一眼看去，叔叔的面容起了變化，紅潤(rùn)的膚色如今蒙上了一層土灰色，又暗又澀，沒(méi)有光澤;瘦削的面頰、深陷的眼睛把兩邊的顴骨高高地襯托出來(lái)。

叔叔已全休了，但他每天還是穿著白褂子，拿著聽(tīng)診器去醫(yī)院給病人看病.指導(dǎo)和幫助年輕醫(yī)生，有時(shí)還為疑難病癥進(jìn)行手術(shù)。除此之外，他的生活內(nèi)容依然那么豐富，打拳，做廣播操，聽(tīng)廣播，唱京戲。他的作息時(shí)間如同火車(chē)時(shí)刻表，有軌可循。

他不像是個(gè)生命垂危的人，而像是去迎接新生活的年輕人。我總想問(wèn)叔叔為什么不休息，但每次話到嘴邊又咽了下去。終于有一夭，唐叔叔對(duì)我說(shuō):“人生是多么有意義，我這個(gè)將要死的人是多么留戀生活啊!因此，在短暫的生命里，活著一天，我就要抓緊為人民工作一天?！?/p>

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二十八

暑假的一天，媽媽說(shuō)她要去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)蔥子，我叫媽媽讓我去。因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，我還沒(méi)去逛過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，真想去看看熱鬧，體驗(yàn)體驗(yàn)生活。

來(lái)到市場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，一番熱鬧的景象。叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳。我順著人流往前走，首先發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)內(nèi)分“蔬菜區(qū)”“禽、肉區(qū)”“魚(yú)類(lèi)區(qū)”，還有“手工藝品區(qū)”也擠在里面湊熱鬧。

我擠到蔬菜區(qū)，只見(jiàn)蔬菜類(lèi)品種真多，有黃瓜、西紅柿、大辣椒、冬瓜、絲瓜、芹菜、韭菜等等，真是應(yīng)有盡有。一位叔叔在買(mǎi)西紅柿。他拿起一個(gè)看了看，問(wèn)道：“多少錢(qián)一斤?”賣(mài)西紅柿的阿姨說(shuō)：“1元2”。那位叔叔說(shuō)：“能不能少點(diǎn)?1元1。”阿姨想了想說(shuō)：“好吧!”那位叔叔買(mǎi)了4斤西紅柿高高興興地走了。我在一位賣(mài)蔥子的阿姨面前停下來(lái)，一問(wèn)，兩毛五一兩。我說(shuō)：“阿姨，一元買(mǎi)半斤行嗎?”阿姨爽快地說(shuō)：“行!”于是我選了半斤，付了錢(qián)便匆匆離開(kāi)。

我又來(lái)到買(mǎi)魚(yú)的地方，這兒各種魚(yú)都有，鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、鱔魚(yú)，還有蝦子?？匆?jiàn)一位農(nóng)民伯伯正在買(mǎi)魚(yú)，旁邊的人在議論什么。我擠到跟前一看，原來(lái)他買(mǎi)的那條大鯉魚(yú)有30斤重呢!“好大呀!”我不禁小聲說(shuō)：“你可真有錢(qián)!”那位農(nóng)民伯伯回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，“是呀，以前俺家窮的連飯也吃不飽?，F(xiàn)在我家每年的收入有5萬(wàn)多元。明兒個(gè)兒子結(jié)婚，殺了一頭豬，再買(mǎi)一條魚(yú)，好待客唄。”他邊說(shuō)邊從腰里掏出一疊錢(qián)，給了魚(yú)錢(qián)，笑瞇瞇的走了。我看看他的背影，心想：現(xiàn)在政策好，農(nóng)民真富哇!

在賣(mài)工藝品的地方，我一走進(jìn)去一看，呀!好美。都是工匠們自己親手編的。我叫老板給我拿過(guò)一個(gè)精美的“中國(guó)結(jié)”，上面還編有“一生平安”幾個(gè)字。我問(wèn)：“老板，這個(gè)‘中國(guó)結(jié)’多少錢(qián)?”“3元。”我把錢(qián)給了老板，帶著它慢慢的往前走。

一走進(jìn)禽、肉區(qū)，一種難聞的味道撲鼻而來(lái)，聞到就想吐。不過(guò)掛著的豬肉、牛肉、羊肉還十分新鮮。鐵籠子里裝著雞、鴨，在籠子外面有用繩子拴住雙腳的鵝，還有野兔和野雞什么的。

這時(shí)一看表，已是11點(diǎn)鐘了。我趕緊往家中趕，因?yàn)閶寢屵€在等著用我買(mǎi)的蔥子呢!

那天逛農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)真是太有趣了，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇二十九

在不停地的復(fù)習(xí)、考試、復(fù)習(xí)的過(guò)程中，這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我迎來(lái)了為期兩個(gè)多月的暑假。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的緊張復(fù)習(xí)，總算能有一段緩沖期讓我休息放松長(zhǎng)期緊繃的神經(jīng)了，我為此感到欣慰。

我這個(gè)人從來(lái)就不喜歡做太細(xì)致的計(jì)劃，因?yàn)槲矣X(jué)得做計(jì)劃其實(shí)有一個(gè)較大的弊端，就是容易形成一種非常死板刻板的規(guī)定，而生活總是有許多不確定性，當(dāng)計(jì)劃習(xí)慣后，一些不確定性的事情發(fā)生，將計(jì)劃打亂，計(jì)劃者就容易被打得措手不及，不知所措。但是為了能夠較為合理的利用時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間這么長(zhǎng)的一個(gè)暑假，我還是決定對(duì)自己的時(shí)間安排進(jìn)行一個(gè)大致的規(guī)劃，寬松而不死板。

在我的大致規(guī)劃中，我沒(méi)有對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行劃分對(duì)時(shí)間進(jìn)行精確到分的安排。我只是對(duì)自己每天都安排了大致的任務(wù)，對(duì)自己的整個(gè)假期提出一些目標(biāo)。我要求自己能夠在完成作業(yè)的情況下盡可能的充實(shí)自己，為此我打算多讀一些課外書(shū)，多看一些電影，拓寬自己的知識(shí)面，同時(shí)還騰出時(shí)間進(jìn)行一些體育鍛煉。

一般是在上午，我開(kāi)始寫(xiě)自己的寒假作業(yè)，當(dāng)一科寫(xiě)倦了之后我就開(kāi)始換其他的科目，當(dāng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了之后我就開(kāi)始背單詞背課文，在上午的寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)中，我的方法使得我比較合理高效地利用了時(shí)間，以至于到假期過(guò)了一半多一點(diǎn)的時(shí)候，我就完成了所有的暑假作業(yè)和要求背誦的任務(wù)，和自己身邊的朋友們一對(duì)比，我完成任務(wù)用的時(shí)間比他們少了許多。

在下午，我一般在半小時(shí)到一小時(shí)的午休之后起來(lái)，出去到處走走，一般在一小時(shí)左右，有時(shí)候外面的天氣實(shí)在太熱，我就在家中看電視，大約兩小時(shí)后，我就開(kāi)始看一些老師和長(zhǎng)輩推薦的課外書(shū)。在這個(gè)假期里，我看完了《平凡的世界》、《推拿》和《三重門(mén)》，這些書(shū)在時(shí)代上稍有不同，我也通過(guò)這些書(shū)大致了解到了那些時(shí)代的社會(huì)背景，也對(duì)這幾位作家的寫(xiě)作風(fēng)格有了大致的了解，個(gè)人對(duì)于一些問(wèn)題的見(jiàn)解有了適當(dāng)?shù)募由睢Ｔ谂c朋友談?wù)撘恍﹩?wèn)題時(shí)不再像從前那樣一言不發(fā)，而是有了自己的一些見(jiàn)解，變得健談了起來(lái)。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己這個(gè)暑假還是比較滿(mǎn)意的，無(wú)論是課程還是課外，我都有不少收獲。但我還是感覺(jué)存在不足之處，我會(huì)加以改正，我期待下一個(gè)暑假，相信我能在下一個(gè)暑假中有著更多收獲。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇三十

高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4、注意

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

一、實(shí)踐目的

每天看著爸爸辛辛苦苦掙的錢(qián)來(lái)為我交學(xué)費(fèi)我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：暑假去打工。這樣能使爸爸減輕些負(fù)擔(dān)，更是我知道掙錢(qián)的不易。我打工的地點(diǎn)是__的一個(gè)農(nóng)家院，那里平時(shí)不怎么忙，要求并不是很多，因?yàn)槲掖蚬さ睦习寰褪俏野职值耐瑢W(xué)，他也沒(méi)有像飯店似的那樣要求我。

二、實(shí)踐內(nèi)容

每天早晨8：30起床，晚上不確定，因?yàn)檫@里不像是大的飯店有定時(shí)定點(diǎn)的工作時(shí)間，晚上有客人就接待。每天早晨起來(lái)我就用最快的速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速的洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準(zhǔn)備今天一天要用的東西，比如說(shuō)餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開(kāi)始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負(fù)責(zé)拿餐具和筷子還有給客人沏茶水(通過(guò)這段時(shí)間我了解到一般的年輕人不喜歡喝茶水)點(diǎn)菜(點(diǎn)菜的時(shí)候要了解客人喜歡吃什么口味比如說(shuō)辣的、口味重的，不愛(ài)吃姜、蔥香菜的，這都是慢慢學(xué)到的)。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負(fù)責(zé)端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌的餐具，迎接下一個(gè)客人。

三、實(shí)踐結(jié)果

因?yàn)檫@是我爸爸的額同學(xué)開(kāi)的農(nóng)家院，所以沒(méi)有要求我什么，因?yàn)樘鞖獾脑蛩晕颐刻齑┩闲掠晏斓臅r(shí)候很滑，現(xiàn)在才知道，所以以后要改進(jìn)。為了漂亮我每天散著頭發(fā)所以一直與那天端菜的時(shí)候掉進(jìn)去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，要不然會(huì)造成嚴(yán)重的后果。由于那里偏僻所以才的價(jià)格有點(diǎn)貴，我建議老板應(yīng)該減一點(diǎn)錢(qián)，以免沒(méi)有回頭客。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

通過(guò)這22天的打工時(shí)間，我覺(jué)得我自己體會(huì)到了父母掙錢(qián)的不容易，我以后要體諒父母。還有在服務(wù)行業(yè)不能穿拖鞋應(yīng)該穿適當(dāng)?shù)囊路?，頭發(fā)應(yīng)該梳起來(lái)免得掉進(jìn)去頭發(fā)或者梳起來(lái)可以和客人更好地溝通，使客人能看見(jiàn)我們的眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗口。打工已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)打工給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿(mǎn)著歡聲和笑語(yǔ)。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

升上高二了，12年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，就應(yīng)成為12年濃縮的精華!

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗，就能夠合理安排時(shí)間，恰當(dāng)分配精力。

時(shí)間安排：

①每周的周六全天(務(wù)必保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量，因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī)，更重要的是，周六的一天8小時(shí)的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每一天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)

②每一天的完整時(shí)間：

早上6：30-7：15(又是一節(jié)課時(shí)間!務(wù)必做到，當(dāng)然，一開(kāi)始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就能夠調(diào)整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證)

中午1：00-2：00務(wù)必午休，能夠保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5：10務(wù)必立刻去吃飯，爭(zhēng)取在6：20以之后到教室。

6：20-7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開(kāi)始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住，誰(shuí)在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是務(wù)必把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎(chǔ)。

每一天下午6：20來(lái)教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)推薦：

一、語(yǔ)文

1、在背誦方面必須要加強(qiáng)。透過(guò)反復(fù)背誦，默寫(xiě)來(lái)加深印象。

2、在語(yǔ)基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主，在字詞等方面過(guò)關(guān)。做好練習(xí)，不能夠應(yīng)付了事。還能夠有計(jì)劃做一些高考題。

3、在作文方面，平時(shí)多看一些書(shū)(推薦《今世的五百次回眸》)，記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場(chǎng)上寫(xiě)作文為保分?jǐn)?shù)，寫(xiě)成一般式的就好，不必異想天開(kāi)。

二、數(shù)學(xué)

1、平時(shí)的作業(yè)認(rèn)真完成，并及時(shí)做好錯(cuò)題摘入，分析做解的原因，并反復(fù)拿出來(lái)看一看，練一練。

2、在此基礎(chǔ)上，每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書(shū)籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。

3、定期對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理，找出不足之處改善，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。

三、英語(yǔ)

1、利用好早讀與晚讀時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力與熟識(shí)課文，運(yùn)用好手頭的資料。

2、做好錯(cuò)題訂正，適當(dāng)做一些課外閱讀。

3、對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行背誦，單詞短語(yǔ)定時(shí)定期默寫(xiě)以減輕(半)期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

天安門(mén)位于北京城的傳統(tǒng)的中軸線上，由城臺(tái)和城樓兩部分組成，造型威嚴(yán)莊重，氣勢(shì)宏大，是中國(guó)古代城門(mén)中最杰出的代表作。是當(dāng)今世界上最宏大的城市中心廣場(chǎng)和最的旅游勝地之一，有中國(guó)第一風(fēng)景名勝之譽(yù)。

我們游玩長(zhǎng)城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點(diǎn)小雨。我們做了一個(gè)半小時(shí)的大巴才來(lái)到了長(zhǎng)城的腳下。我們首先乘坐滑車(chē)來(lái)到第四個(gè)烽火臺(tái)，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個(gè)烽火臺(tái)的時(shí)候我就很累了，有點(diǎn)想要放棄?？墒菋寢屨f(shuō)：你這么想來(lái)長(zhǎng)城，不爬到高處豈不是浪費(fèi)了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來(lái)!聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點(diǎn)神清氣爽的感覺(jué)!

在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對(duì)我說(shuō)北京還有好多地方我們沒(méi)有去，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，以后我們還會(huì)再來(lái)北京的!

今年暑假我終于來(lái)到了盼望已久的北京，首先說(shuō)說(shuō)北京的天氣吧!一下火車(chē)就感受到了陽(yáng)光的厲害，可是只要遇上有樹(shù)蔭的地方就立刻感受到?jīng)鏊?在以后幾天的游玩中，天安門(mén)和長(zhǎng)城給我留下來(lái)深刻的印象!

天安門(mén)位于北京城的傳統(tǒng)的中軸線上，由城臺(tái)和城樓兩部分組成，造型威嚴(yán)莊重，氣勢(shì)宏大，是中國(guó)古代城門(mén)中最杰出的代表作。是當(dāng)今世界上最宏大的城市中心廣場(chǎng)和最的旅游勝地之一，有中國(guó)第一風(fēng)景名勝之譽(yù)。

我們游玩長(zhǎng)城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點(diǎn)小雨。我們做了一個(gè)半小時(shí)的大巴才來(lái)到了長(zhǎng)城的腳下。我們首先乘坐滑車(chē)來(lái)到第四個(gè)烽火臺(tái)，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個(gè)烽火臺(tái)的時(shí)候我就很累了，有點(diǎn)想要放棄?？墒菋寢屨f(shuō)：你這么想來(lái)長(zhǎng)城，不爬到高處豈不是浪費(fèi)了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來(lái)!聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點(diǎn)神清氣爽的感覺(jué)!

在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對(duì)我說(shuō)北京還有好多地方我們沒(méi)有去，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，以后我們還會(huì)再來(lái)北京的!

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暑假趣事，今天我要為大家講述一個(gè)我在暑假里發(fā)生的有趣的事。

大家都聽(tīng)過(guò)賣(mài)湯圓的歌吧!“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小二哥的湯圓是圓又甜······”今天，我也要學(xué)歌中所唱，像小二哥那樣燒碗湯圓做早餐。

我來(lái)到廚房，按照媽媽所教的步驟哦開(kāi)始做起，第一揭開(kāi)鍋蓋，倒上兩碗清水，又蒙上鍋蓋，擰開(kāi)煤氣灶開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)得“哧” 一聲，火苗突然躥了出來(lái)，深紅的火焰舔著鍋底，我趕緊松開(kāi)手，免得小手“遭殃”。

第二，趁著燒水的時(shí)間，我打開(kāi)電冰箱門(mén)，拿出昨晚剛買(mǎi)的花生湯圓，沿著包裝袋邊兒，用力撕開(kāi)，放在一邊待用。

第三，過(guò)了三四分種，鍋蓋邊上冒出了一縷縷白氣，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這就是水沸騰的景象。我小心揭開(kāi)蓋子一看，鍋底不住地冒泡泡，一個(gè)個(gè)小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸開(kāi)，底下又有一串串泡泡緊接著升騰上來(lái)。我把等待已久的湯圓沿著鍋邊兒滑下去，這樣就不會(huì)濺出水花，否則會(huì)燙傷我的手。等湯圓全部下鍋后，我拿起木頭飯鏟攪一下，免得湯圓粘在一起。接著我又蓋上鍋蓋，靜靜地等待在一邊。又過(guò)了一會(huì)兒，鍋蓋上又冒出了水蒸氣，比剛才的還要猛烈，鍋蓋上下抖動(dòng)，發(fā)出“達(dá)達(dá)達(dá)”的聲音。

最后，我又倒入半碗清水，重新蓋上蓋子，等待湯圓熟透。

大約過(guò)了兩分鐘后，鍋邊上出現(xiàn)了許多小泡沫，我知道湯圓已經(jīng)熟了。我小心打開(kāi)鍋蓋，一個(gè)個(gè)湯圓像吸足了水似的圓溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鴨子在水面上游動(dòng)。我把湯圓盛在大碗中，用小湯勺舀了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，哇塞，一股花生的濃香充滿(mǎn)了我的口腔，直達(dá)胸腔、腹腔。不一會(huì)兒，滿(mǎn)碗的湯圓就全被我“消滅”了。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你燒的湯圓在哪兒呢?讓我也來(lái)嘗一嘗，怎么樣?”我聽(tīng)后，連忙奔向我的房間，背貼在門(mén)上偷偷地笑了，還得意地哼起了小曲：“燒湯圓，燒湯圓，我燒的湯圓是甜又甜。吃個(gè)精光舔舔嘴，摸摸肚子圓又圓。湯圓，湯圓，賣(mài)湯圓，我燒的湯圓最好吃······”

這便是我在暑假發(fā)生的一件趣事，通過(guò)自己的實(shí)踐，我明白了怎樣做湯圓?；叵胫约褐鬁珗A的經(jīng)過(guò)，不由地抿著嘴，幸福的笑了起來(lái)。

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王小楠森林里有一只小老虎，它有個(gè)毛病，就是愛(ài)吹牛。小動(dòng)物們給它起了個(gè)外號(hào)，叫“吹牛大王”。他知道這是大家在笑話自己，但是他還是很喜歡這個(gè)名字——“吹牛大王”！

一天晚上，小老虎做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己走進(jìn)了一個(gè)樹(shù)木叢生的林子，林子里安靜得出奇。一陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái)，吹得小老虎渾身一顫，心里不禁“撲通——撲通——”地打起鼓來(lái)，腳也跟著發(fā)起抖來(lái)。突然，一個(gè)白胡子老爺爺從天而降，“哈哈！

哈哈！

沒(méi)想到你這吹牛大王也有害怕的時(shí)候！”“誰(shuí)說(shuō)我害怕了，我是在……在跳街舞呢！”小老虎又開(kāi)始吹牛了?！芭?，是嗎？聽(tīng)說(shuō)你是有名的吹牛大王，你能不能吹給我看看？”老爺爺說(shuō)。小老虎以為老爺爺想學(xué)習(xí)自己的吹牛技術(shù)，便滔滔不絕地吹起牛來(lái)。老爺爺遞給他一張牛皮，“噗——”沒(méi)幾下子，牛皮居然被吹破了。正在小老虎高興得哈哈大笑時(shí)，老爺爺?shù)哪樕珔s變得嚴(yán)厲起來(lái)。“吹牛大王”呆住了，他以為老爺爺只是開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到老爺爺?shù)哪樉尤徽f(shuō)變就變。小老虎的腳又開(kāi)始發(fā)抖了?！靶±匣ⅲ汩L(zhǎng)大后將身為百獸之王，怎么能有吹牛這個(gè)毛病呢？大王的威信都會(huì)被吹牛給毀掉了！

你知道動(dòng)物們?yōu)槭裁炊家?jiàn)了你都找理由躲開(kāi)了嗎？因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你只會(huì)吹牛，不會(huì)幫他們做實(shí)事，也做不了什么事！

因此，你一定要改掉吹牛這個(gè)毛??！”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。小老虎聽(tīng)了感到很慚愧，認(rèn)真地說(shuō)：“知道了，我一定好好改掉這個(gè)毛病！

謝謝你，老爺爺！”小老虎醒來(lái)，想起這個(gè)夢(mèng)，不禁冒了一身冷汗。他想：雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是我一定要改掉“吹牛”這個(gè)毛??！

于是他便請(qǐng)來(lái)所有動(dòng)物，誠(chéng)懇地告訴他們：“我以后不再亂吹牛大王了，我要做真正的百獸之王！

保護(hù)你們，讓大家能夠安居樂(lè)業(yè)?！眲?dòng)物們聽(tīng)了，一起歡呼起來(lái)。從此，沒(méi)有人再叫小老虎為“吹牛大王”，小老虎自然也成為了出色的“百獸之王”！

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在剛剛剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里，我第一次完成了暑假社會(huì)實(shí)踐。它徹底消除了我對(duì)社會(huì)的虛幻認(rèn)識(shí)，讓我接觸到了我以后將要面對(duì)的過(guò)闊的社會(huì)，并且使對(duì)自己將來(lái)選擇的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。

在過(guò)去的這一個(gè)星期里，我從曾經(jīng)的襁褓中走出來(lái)，走進(jìn)了從未接觸過(guò)的社會(huì)。在我工作的40小時(shí)左右里，體驗(yàn)了一把真實(shí)的白領(lǐng)的滋味。

這次社會(huì)實(shí)踐我是根據(jù)自己以后想選擇的專(zhuān)業(yè)而選擇的實(shí)踐單位和實(shí)踐內(nèi)容。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣可以讓我提前了解到自己未來(lái)想選擇的專(zhuān)業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專(zhuān)業(yè)是國(guó)際貿(mào)易，因此這次我去了一個(gè)中日合資的貿(mào)易單位：沈陽(yáng)航天三菱汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司。初進(jìn)這個(gè)單位給我的第一印象就是：這個(gè)單位好大?。」芾磉@樣大的單位一定需要豐富的知識(shí)和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見(jiàn)到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司一定要比這里更好的！

在這里的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我是從最簡(jiǎn)單的知識(shí)入手的。比如說(shuō)：什么是國(guó)際貿(mào)易？國(guó)際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的？國(guó)際貿(mào)易的分類(lèi)等。同時(shí)清清楚楚的看到了一個(gè)外貿(mào)單位是怎樣通過(guò)談判等方式?jīng)Q定對(duì)雙方公司都有利的訂貨條件以及達(dá)成最終的合作協(xié)議的。我仔細(xì)地觀察到了一個(gè)單位中做國(guó)際貿(mào)易的全部過(guò)程和思考問(wèn)題的角度。現(xiàn)在才知道國(guó)際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，它需要多方面的知識(shí)，比如說(shuō)貨幣的貶值或升值問(wèn)題、關(guān)稅問(wèn)題、運(yùn)輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡(jiǎn)單的兩家公司買(mǎi)賣(mài)東西。

一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到了西方國(guó)家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，是因?yàn)閷?shí)踐遠(yuǎn)比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗(yàn)到社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活的真正內(nèi)涵。

這一個(gè)星期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。我覺(jué)得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗(yàn)，也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因?yàn)槠髨D不付出任何代價(jià)而獲得成功，那是美麗虛幻的童話！

暑假來(lái)臨，滿(mǎn)懷萬(wàn)分喜悅的心情回到家中，與自己的親朋好友歡聚一堂，開(kāi)心溢于言表。同時(shí)我還帶著學(xué)校布置的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這個(gè)任務(wù)，令豐富的暑假生活又增添幾分激動(dòng)與期待。因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于我們大一學(xué)生是第一次社會(huì)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)積極地準(zhǔn)備，我在長(zhǎng)治九中進(jìn)行了為期8天的社會(huì)實(shí)踐。

長(zhǎng)治九中是一所擁有初中部和高中部的省級(jí)示范學(xué)校，我在學(xué)校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募?，檢查學(xué)生上自習(xí)情況。辦公室每天都需要把各種文件資料歸類(lèi)，在查自習(xí)時(shí)使我有了更多與高中生接觸的機(jī)會(huì)。在此期間我發(fā)現(xiàn)，關(guān)于高中新課改的文件尤其多，通過(guò)了解高中新課改，認(rèn)識(shí)到本次課程改革是建國(guó)以來(lái)力度最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革，其核心在于通過(guò)變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。對(duì)此次改革我給予了更多關(guān)注。

20xx年2月26日，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作啟動(dòng)會(huì)議在太原舉行。從去年秋季學(xué)期起，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)全面啟動(dòng)，山西省所有高中課程教材、課程設(shè)置將大“變臉”。高中學(xué)生也要像大學(xué)生一樣修學(xué)分，有選修課程和必修課程，而且設(shè)置了綜合實(shí)踐活動(dòng)課和技術(shù)課程，學(xué)分分別達(dá)23分和8分，加起來(lái)比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的總學(xué)分還多。高中新課程教學(xué)開(kāi)始后，省教育廳將給出兩到三種選用的教材。學(xué)生上課也打破了原來(lái)的班級(jí)制，實(shí)行“走班制”。平時(shí)上課，學(xué)生根據(jù)所選擇課程組成一個(gè)班，但是在管理上，學(xué)生還是有固定的班級(jí)。

在課程設(shè)置方面，普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。共設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要求學(xué)生每一學(xué)年都要在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定的學(xué)分，以防止偏科。每一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都由課程價(jià)值相近的若干科目組成，共包括12—13個(gè)科目。其中技術(shù)與藝術(shù)是新增設(shè)的科目，藝術(shù)與音樂(lè)、美術(shù)并行設(shè)置，供學(xué)校選擇。同時(shí)鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)兩種或多種外語(yǔ)。每一個(gè)科目都有若干模塊組成，每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議。

普通高中的學(xué)制還是3年，但課程變成了由必修和選修兩部分構(gòu)成。學(xué)生只要修習(xí)課程的學(xué)分達(dá)到規(guī)定的144個(gè)就可以畢業(yè)。學(xué)分設(shè)置情況為學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核，可獲得2學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是必修課程，三年共計(jì)15學(xué)分。學(xué)生每年還必須參加一周的社會(huì)實(shí)踐，可獲得2學(xué)分。三年中必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得2學(xué)分。新課程將從高一年級(jí)開(kāi)始逐步增加選修課程，并允許學(xué)生跨年級(jí)選修。

課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)的變化帶來(lái)的是評(píng)價(jià)體系的變化。新課程將實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)。學(xué)校將為每一個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄手冊(cè)。對(duì)于教師的評(píng)價(jià)也將由單純的學(xué)生成績(jī)改變?yōu)閷⒔處煹慕虒W(xué)評(píng)價(jià)工作與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來(lái)，教師不僅要有教學(xué)能力，更要有課程開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新能力。

面對(duì)這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教育變革，社會(huì)反響不一，激烈的爭(zhēng)辯也隨之進(jìn)行，諸如“金庸取代魯迅”是語(yǔ)文教改的墮落，改革是否對(duì)復(fù)讀生不公平，高考不考的課程是否還應(yīng)該學(xué)等等。一時(shí)間在社會(huì)上掀起了改革大討論。而我認(rèn)為應(yīng)該傾聽(tīng)當(dāng)事人老師與學(xué)生的意見(jiàn)，才能更有利于解決問(wèn)題。因此我對(duì)老師，學(xué)生走訪調(diào)查。

有些老師認(rèn)為現(xiàn)在的內(nèi)容比以前好多了，最大的變化是面更廣，但語(yǔ)言淺顯易懂，貼近生活，學(xué)生容易接受，實(shí)用性、邏輯性更強(qiáng)。并對(duì)新版《語(yǔ)文》大加贊賞，“無(wú)論是單元設(shè)置，還是篇目選擇，都和學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力緊密相關(guān)。有些則反映因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課分三部分：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，它沒(méi)有教材，只是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自愿參加的一項(xiàng)活動(dòng)，它的目的就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性，同時(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)造性。國(guó)家教育部又規(guī)定了這門(mén)課程是高中必修的一門(mén)課程，占23學(xué)分。然而對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)才是學(xué)校的生命線，如果高考成績(jī)上不去，學(xué)生不認(rèn)可，家長(zhǎng)不認(rèn)可，社會(huì)也不會(huì)認(rèn)可。而這門(mén)課程高考又不考，學(xué)校能開(kāi)設(shè)嗎，開(kāi)設(shè)了學(xué)生能感興趣嗎？盡管專(zhuān)家也講了許多新課改的必要性，還是存在許多困惑。

總之，老師一直贊同還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)課改的精神，理解新課程的基本理念，提高對(duì)新課程的實(shí)施水平，這才是最實(shí)在的。

反過(guò)來(lái)看學(xué)生，多數(shù)人不知道這對(duì)自己是喜是憂(yōu)。不管改還是不改，高中對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是全新的，所以他們也不知道課改會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。對(duì)課改的實(shí)際內(nèi)容，他們了解不多，僅僅是老師和學(xué)校讓干什么就干什么。況且理科生到了高二還要學(xué)文科的，確實(shí)令有些學(xué)生想不通。并且一下子發(fā)了50來(lái)本書(shū)。粗略算了一下，書(shū)費(fèi)都到600多元了，每門(mén)課一學(xué)期下來(lái)得學(xué)2至3本，到底這是增負(fù)還是減負(fù)。有的學(xué)生還抱怨連選課都不會(huì)，更別提什么上選修課了。

高中新課改到底孰是孰非，現(xiàn)在誰(shuí)也不知道，只有通過(guò)不斷地摸索和實(shí)踐，才能看出是否符合全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。

就目前的狀況，我認(rèn)為不應(yīng)該過(guò)多的持懷疑態(tài)度，不能籠統(tǒng)的認(rèn)為這是給學(xué)生增負(fù)，或者想當(dāng)然的說(shuō)對(duì)高考毫無(wú)用處。放眼看西歐的教育，其實(shí)它也是經(jīng)過(guò)若干年的不斷改革才有了今天的成就，國(guó)家沒(méi)有改革，只會(huì)像一潭死水那樣一塵不變，毫無(wú)生機(jī)，有位政治學(xué)家曾說(shuō)在變革中求發(fā)展，的確，只有創(chuàng)新，才有機(jī)會(huì)接近成功。

在此，我希望這場(chǎng)課改能夠獲得全面勝利。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

語(yǔ)文是一門(mén)需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很容易，不用過(guò)于認(rèn)真的對(duì)待。其實(shí)不然，語(yǔ)文雖然不是一門(mén)難學(xué)的科目，但也絕對(duì)不是一門(mén)好提高成績(jī)的科目。

首先，自己要想提高語(yǔ)文成績(jī)，就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩(shī)句一定背過(guò)，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。

最好，好好寫(xiě)blog，嘿嘿!鍛煉自己的寫(xiě)作的能力。

高考目標(biāo)：100分以上

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還算ok了，中考時(shí)還考了100多分，不過(guò)初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)一定好好聽(tīng)講，課下多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo)：80分以上

英語(yǔ)一直就是一門(mén)很讓我頭痛的科目，不過(guò)自覺(jué)得還是一門(mén)很好學(xué)的科目，只不過(guò)成績(jī)一直不理想罷了。初中時(shí)的英語(yǔ)糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實(shí)初中時(shí)在英語(yǔ)上花的財(cái)力和精力很多，只不過(guò)自己不喜歡背東西。從初2起，我就經(jīng)常請(qǐng)home teacher上課，畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是天天看英語(yǔ)，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本english，不過(guò)高中的英語(yǔ)學(xué)起來(lái)還是那么吃力，但我明白最根本的問(wèn)題就是不背單詞。

高考目標(biāo)：80分以上

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問(wèn)題和在歷史上的問(wèn)題很相識(shí)，都是上課不認(rèn)真聽(tīng)講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分很多。

今后自己上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課下多背書(shū)。而且要多做客觀題，將學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來(lái)答題 高中生物。

高考目標(biāo)：80分以上

可以說(shuō)是我認(rèn)為最好學(xué)的一門(mén)課，上課不曾認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，考試也都會(huì)，成績(jī)也不差。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來(lái)，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

高考目標(biāo)：90分以上

我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過(guò)對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對(duì)中國(guó)近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。

高考目標(biāo)：80分以上

高中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文五

為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定暑假學(xué)習(xí)：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看。

7、讀一些好的小文章 高中學(xué)習(xí)方法，寫(xiě)日記或是，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

11、制定，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

附：暑假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表 (可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括課外必讀篇目，優(yōu)美散文，等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

--------- 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】---------------------------

15：50---16：35做題【做題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00 睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

這個(gè)暑假，我參加了“紹興跟隨課本游”的體驗(yàn)。印象最深的是自己做了一個(gè)又香又軟又好吃的面包，至今記憶猶新。

當(dāng)我們來(lái)到“小美食家”教室門(mén)口時(shí)，一陣濃郁的奶油香味撲鼻而來(lái)。當(dāng)我們看到教室的櫥窗里陳列著色香味俱佳的有吸引力的作品時(shí)，不禁流下了口水。大家都躍躍欲試，好奇地等著老師教我們?cè)趺醋觥?/p>

在疑惑中，一位別出心裁的阿姨解開(kāi)了我們心中的謎團(tuán)。我看到她先攪拌了一大塊黃油和面粉，然后將一小塊黃油和香精、酵母混合均勻，加入適量的水調(diào)和，揉成干濕適中的面團(tuán)，放置一段時(shí)間。然后把面團(tuán)打成煎餅，再撒上一些紅豆泥，把兩塊餅合在一起，壓在模具里，放進(jìn)烤箱烤。我們都睜大眼睛，緊緊盯著阿姨熟練的手上下飛舞。我們不敢眨眼皮，怕錯(cuò)過(guò)什么。大約5分鐘后，烤箱發(fā)出一陣熟悉的烤面包聲。我們都在不停的看表，還有5分鐘… 4分鐘… 3分鐘…終于可以放出來(lái)了。烤箱門(mén)一打開(kāi)，甜面包就塞滿(mǎn)了整個(gè)教室。我們都深吸了一口氣，想一口吞下去。

最后，輪到我們親自上場(chǎng)了。面粉一上來(lái)，大家就用剛才的記憶往面粉里加水，黃油，香精。耶！怎么糊了？這么粘的面糊我該怎么處理？幸運(yùn)的是，陳巧生自愿承擔(dān)起揉面的責(zé)任。他先用筷子把面條攪拌均勻，然后把一些干面粉放在手上，把面條揉成一團(tuán)。然后在案板上抹點(diǎn)干粉，用力搓。在大家的期待下，一攤面糊終于變成了一團(tuán)細(xì)膩光滑的面團(tuán)。大家終于松了口氣。

這段時(shí)間我也沒(méi)閑著，忙著把那團(tuán)柔軟細(xì)膩的豆沙分成28份。我試著模仿媽媽做饅頭的方式，想把豆沙搓成一長(zhǎng)串。一開(kāi)始我以為沒(méi)什么難的，就是做橡皮泥。但是看起來(lái)容易做起來(lái)難。為什么我搓的條又粗又細(xì)，一點(diǎn)都不均勻？這是怎么做到的？我束手無(wú)策。想一想，這個(gè)困難怎么能阻止我？既然搓手不均勻，就用鏟子拍。我拍，我拍，我拍。過(guò)了一會(huì)兒，豆醬條變成了標(biāo)準(zhǔn)的圓柱體。

根據(jù)我阿姨剛才的演示，面包很快就會(huì)準(zhǔn)備好。我們小心翼翼地把面包放進(jìn)烤箱，按照設(shè)定的烘烤時(shí)間烘烤。?。≌嫦?。煮熟了！我像豬八戒一樣吃著人參果，一口吞下去，很快就吃完了。自己的勞動(dòng)成果就是不一樣。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

今年暑假，我們?nèi)ムl(xiāng)下的奶奶家玩。期間，我偶遇了一只小刺猬，我不禁欣喜若狂，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……

迎著清晨的微風(fēng)，我們來(lái)到奶奶家，奶奶熱情地歡迎了我們，并端上了熱乎乎的包子，煎餃子，玉米粥……

吃完早飯后，我興高采烈地去散步，湛藍(lán)的天空，變化多端的白云，綠油油的小草，士兵一樣的大樹(shù)映入我的眼簾，頓時(shí)，我覺(jué)得心曠神怡。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小球”，呀！原來(lái)是一只小刺猬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一只老鼠，胖得圓滾滾的，身上是淺褐色的。走近一看，真一張老鼠似的臉，尖尖的嘴，嘴里的牙齒小小的，白白的，鼻孔直直的，綠豆粒般大小的眼睛圓圓的，明亮而有神，全身披著刺鎧甲，叫人不敢碰，不過(guò)它還小，刺還不扎手。它有四個(gè)小爪子，每個(gè)小爪子上有5個(gè)腳趾。它身后還藏著一條大約2厘米的小尾巴哩，不容易讓人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我睜大好奇的眼睛看著它，它似乎不好意思，又好像遇到危險(xiǎn)，趕緊把身子蜷縮起來(lái)。

我疑惑不解地說(shuō)：“這只小刺猬怎么在這？它的媽媽呢？”心想：我還是把它帶回家吧，它一定餓壞了。邊想邊做，于是，我把外套脫下來(lái)，把刺猬小心翼翼地捧起，輕輕地包進(jìn)衣服，再將衣服理好，迅速地跑回了家。

到家后，我拿來(lái)一瓶牛奶，倒進(jìn)碗里，準(zhǔn)備一滴一滴地喂給它喝，可是小刺猬害羞地靠近碗邊，用那只濕漉漉的鼻子聞了聞，就在一旁呆著，沒(méi)了反應(yīng)。我心急如焚，卻又無(wú)計(jì)可施。

這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“它一定是想它的媽媽了，你還是把它帶回原來(lái)的地方吧，它的媽媽一定很想找到它。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子明白了什么似的，我只好將小刺猬護(hù)送到田邊，果然，田邊有一只大刺猬，像是在尋找什么，我把小刺猬輕輕地放到地上，好讓它的媽媽來(lái)找他，不一會(huì)兒，刺猬媽媽就把它的心肝寶貝帶走了。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，刺猬對(duì)人類(lèi)很有用，它的全身都是寶，不但肉可以食用，而且皮和刺都是很名貴的中藥材。我多么慶幸我讓它返回了大自然呀！

哦，感謝你，小刺猬！這真是一個(gè)精彩的假期，一個(gè)充實(shí)的假期，一個(gè)歡快的假期，讓這些所見(jiàn)所聞伴隨著我成長(zhǎng)。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

為了我初三能夠更好的學(xué)習(xí)，減輕開(kāi)學(xué)之初的學(xué)習(xí)壓力，讓我能夠很快的投入初三的緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，我決定制定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，在暑假也繼續(xù)學(xué)習(xí)。我制定的時(shí)間安排表跟學(xué)校的上課時(shí)間一樣，每學(xué)習(xí)四十五分鐘就休息十分鐘。我每天上午寫(xiě)假期作業(yè)，下午預(yù)習(xí)初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的計(jì)劃內(nèi)容如下：

一、上午

上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有全國(guó)統(tǒng)一的《快樂(lè)假期》的作業(yè)，還有每個(gè)科目的老師另外布置的作業(yè)。雖然提前預(yù)習(xí)初三的課本內(nèi)容很重要，但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè)，我才能夠報(bào)名。

因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了生地會(huì)考，所以需要寫(xiě)的作業(yè)就只剩下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史和物理這六個(gè)科目。我把這幾個(gè)科目的作業(yè)按科目匯總到了一起，除以暑假的時(shí)間，就得出來(lái)我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時(shí)間就延長(zhǎng)了，但我就可以有時(shí)間預(yù)習(xí)。其實(shí)作業(yè)都比較的簡(jiǎn)單，所以也不需要花太多的時(shí)間。其實(shí)也可以第一個(gè)月寫(xiě)作業(yè)，第二個(gè)月預(yù)習(xí)，但我認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合我才會(huì)把知識(shí)掌握得更好。

二、下午

午休過(guò)后，我就開(kāi)始了下午的學(xué)習(xí)。一周有七天，我的計(jì)劃是每天預(yù)習(xí)一個(gè)科目的內(nèi)容。我爸爸媽媽非常支持我的這個(gè)計(jì)劃，所以給我借來(lái)了初三一整套的課本，讓我能夠好好的預(yù)習(xí)。因?yàn)檎Z(yǔ)文預(yù)習(xí)的話只需要看課文，記住一些詞語(yǔ)，還有背誦課文，比較簡(jiǎn)單。所以語(yǔ)文預(yù)習(xí)我只安排了半個(gè)下午，多出來(lái)的時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí)化學(xué)。化學(xué)是到初三才會(huì)增加的學(xué)科，之前也沒(méi)有接觸過(guò)，自學(xué)比較有難度，所以需要多安排一些時(shí)間。

化學(xué)預(yù)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)比較難，好在鄰居家有一個(gè)上高中的大姐姐，平時(shí)跟我們家的關(guān)系也比較好，所以遇到不會(huì)的，我就厚臉皮的去問(wèn)這個(gè)姐姐。漸漸的，我也學(xué)會(huì)了不少東西。在那個(gè)姐姐那里，我也看到了高中的課本，比初中難度高了不少。

三、晚上

晚上就是我的休息時(shí)間了，勞逸結(jié)合才能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。一直學(xué)習(xí)沒(méi)有休息也可能會(huì)讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以晚上的時(shí)間我會(huì)和爸爸媽媽一起看電視，到了要睡覺(jué)的時(shí)間就準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

第一：認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。

第二：由于練乒乓球能訓(xùn)練自己的眼力、思維。聽(tīng)媽媽的話，學(xué)習(xí)一、二期乒乓球，盡量讓自己學(xué)會(huì)發(fā)球，和接球。晚上在小院和小伙伴玩玩踢毽子、跳繩、捉迷藏等有益又安全的游戲。鍛煉身體，讓自己強(qiáng)壯。

第三：在假期里我要讀讀《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)的日記》、《雷鋒的故事》，去品味里面的精華，學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)。并且多看作文書(shū)，提高自己的寫(xiě)作水平。并且做到每一星期寫(xiě)二篇日記。

第四：在暑假里也要幫父母做做家務(wù)，幫他們解除一些疲勞。

第五：還要多多參加社會(huì)活動(dòng)，去旅游，擁抱大自然。

以上就是我的暑假計(jì)劃，希望在這個(gè)愉快的假期里，我能從書(shū)本，從大自然，從家庭，從社會(huì)中尋找一個(gè)真實(shí)的我，快樂(lè)的我，健康的我，能干的我！

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

一、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃表

首先就是要把我們暑假剛開(kāi)始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。

你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間安排，你也可以做暑期活動(dòng)的計(jì)劃表，最后你可以在開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來(lái)安排，但是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái)，這樣我們才能對(duì)自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)

暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，遺忘最快，所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

三、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在暑假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、讀讀課外書(shū)

在暑假里讀一兩本好書(shū)確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書(shū)，精讀，體會(huì)。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，我們?cè)谧x書(shū)中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書(shū)可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)的作用不可估量。

五、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

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暑假的一天，鄰居讓我叫我媽去打牌娛樂(lè)，我自作主張，謊稱(chēng)媽不在家，結(jié)果鄰居掃興而歸。又一次，鄰居和我媽在小聲嘀咕：“您閨女在家沒(méi)？”話沒(méi)落地，我就從屋里出來(lái)，不客氣地說(shuō)：“誰(shuí)請(qǐng)你們了？我媽沒(méi)空，你們不會(huì)去別家玩？走吧！”媽先是馗尬，而后狠狠地瞪我一眼，不由分說(shuō)推我進(jìn)屋，拉著鄰居們坐下來(lái)，鄰居們很不好意思，坐了一會(huì)兒，悻悻地走了。從此，她們?cè)僖膊坏轿壹襾?lái)打牌了。

有時(shí)家里實(shí)在冷清，媽媽想玩會(huì)兒，盛情相遨，她們卻說(shuō)：“您閨女戒厲害，俺不敢去?！蔽衣?tīng)了心里暗自發(fā)笑。媽媽仿佛有些失落。過(guò)了幾天，媽媽鄭重其事地教育我：“街坊鄰居，誰(shuí)用不著誰(shuí)？常言說(shuō)‘犁不著還耙著?！粋€(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天；一棵小樹(shù)苗，弱不經(jīng)風(fēng)雨，百里大森林，并肩耐歲寒。有了困難，鄰居也可幫大忙呀。像你這樣火藥味十足，誰(shuí)還敢和你來(lái)往?！币幌捳f(shuō)得我羞愧難當(dāng)，心想：“難道我真的錯(cuò)了嗎？”

五月的天，晌晴的天氣，媽媽把棉衣棉被統(tǒng)統(tǒng)拉到平房上曬，準(zhǔn)備“收倉(cāng)人庫(kù)”。半晌，忽然烏云翻滾，銅錢(qián)大的雨點(diǎn)像篩豆一樣落下來(lái)。媽媽心急火燎奔回家，已琳成了“落湯雞”。她一個(gè)勁兒埋怨：“糟糕，糟糕！”爬上平房一看，哪有被子和衣服的影兒，倒見(jiàn)鄰居家一繩子衣服被淋濕了。正納悶，有人敲門(mén)，鄰居王奶奶笑瞇瞇地出現(xiàn)在媽媽面前，原來(lái)她已把我家的棉衣棉被完好無(wú)損地收回屋里了。媽媽十分感激，抱歉地說(shuō)：“你家的衣服……”王奶奶卻笑直擺手：“沒(méi)啥，大不了再洗一遍嘛。”

多么樸實(shí)的話語(yǔ)。卻又是多么真誠(chéng)的情意，似鼓點(diǎn)敲打著我的心，一陣陣羞愧涌上心頭。

隨著時(shí)間的流逝，這樣的事情時(shí)常出現(xiàn)。今天誰(shuí)蓋房子上樓板，東鄰西舍來(lái)了一大幫小伙子；明天他家無(wú)人照看小孩兒，馬上會(huì)有臨時(shí)“保姆”來(lái)補(bǔ)充；后天他家搶收搶種缺個(gè)幫手，自然會(huì)有人前來(lái)相助……。這真是一人有難八方支援，互相幫忙蔚然成風(fēng)。

一樁樁小事，一幕幕見(jiàn)聞，有的雖小得不值一提，然而細(xì)微之處見(jiàn)真情，我深深體會(huì)到了那句話語(yǔ)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。

現(xiàn)在，我依然步履匆匆，不同的是，見(jiàn)了那些熟悉的面孔，我的臉上多了一絲微笑，一絲發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。每當(dāng)看到她們我就駐足有禮貌地主動(dòng)打招呼。啊！父老鄉(xiāng)親。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

雖然繽紛多彩的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了，可我卻還停留在那快樂(lè)的時(shí)光里。

書(shū)籍使我快樂(lè)。由于爸爸媽媽的工作較忙，沒(méi)有時(shí)間帶我去旅游。我只好在家里沉醉在那些美麗的文字中，從六年級(jí)的輔導(dǎo)書(shū)中，我仿佛看到了調(diào)皮的索溪，美麗的山雨……我完全沉醉在里面了。在這里，我學(xué)到了做人的道理。是書(shū)籍讓我在暑假中不感到孤單的。

做家務(wù)使我快樂(lè)。一天，爸爸和媽媽剛走，我看到又臟而又亂的家，就想到了一個(gè)好主意。我先把桌子收拾好，再把碗刷好。然后再拿抹布把家具上的灰塵擦了擦。再呢就是掃地了，掃完地后，我又拿起抹布來(lái)擦地了，這擦地也是有竅門(mén)的：1擦地是要有次序，一個(gè)磚塊一個(gè)磚塊地擦，這樣就不會(huì)有沒(méi)擦的地方了。2要先擦前再擦后，這樣就不會(huì)踩到自己擦過(guò)的地方了。3有時(shí)，有些東西很難擦掉，這就要用我的方法了。先把手放在胸前的下方，然后前腿弓后腿蹬，最后再把手上的抹布向前一推，地上就干凈多了。我再也不是以前那個(gè)嬌氣的小公主了。今天，我感到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

這個(gè)暑假真是快樂(lè)啊!

although the colorful summer holiday has passed, i still stay in that happy time.

books make me happy. since my parents are busy with work, i have no time to take me to travel. i had to indulge in the beautiful words in my home, from the sixth grade tutorials, i saw the naughty sowbrook, the beautiful mountain rain... im totally absorbed in it. here, i learned to be a man. books made me not feel lonely during the summer holidays.

housework makes me happy. one day, my father and mother had just left, when i saw the dirty and disorderly home, i thought of a good idea. ill clean the table and then the bowl. then take the cloth and wipe the dust off the furniture. again it is sweeping the floor, after sweeping the ground, i picked up a rag to wipe to again, this brush is also have tips: 1 the brushing is to have the order, a brick a brick to brush, so as not to have wiped. 2 before you wipe it, you wont step on the area youve erased. sometimes its hard to erase something, so its my way. put your hands on the bottom of your chest, then your front legs arch your hind legs, and then push the cloth on your hand and the floor will be much cleaner. im no longer the baby princess. today, i feel the joy of labor.

how happy this summer vacation is!

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

放暑假了，08年7月1日早上，我們乘飛機(jī)從成都來(lái)到了大連。

大連是著名的港口城市，它不僅有漂亮的海灘，它的城市廣場(chǎng)也很有特色，全國(guó)聞名。我們參觀了中山廣場(chǎng)、人民廣場(chǎng)和亞洲最大的星海廣場(chǎng)；去大連老虎灘海洋公園欣賞了海洋動(dòng)物的精彩表演。玩了兩天后，我們乘坐“勃海金珠”號(hào)渡輪穿越渤海海峽去煙臺(tái)。這是一艘大船，它的噸位有一萬(wàn)二千五百萬(wàn)噸，看起來(lái)像一幢九層高的樓房，下面有五層貨艙，上面四層客艙，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的船，同行的游客都十分興奮，有幾個(gè)小朋友還不停的叫著：“太棒了！太棒了！我們坐大船。”上船后找到自己的房間安置好行李后，我懷著好奇看了這艘大船的內(nèi)部設(shè)施，站在高高的在甲板上，迎著輕微的海風(fēng)看著天邊的太陽(yáng)慢慢的落下，直到沉入海里，海鷗繞著大船上下翻飛，這景色太美了。

第二天早上四點(diǎn)左右，我就和爺爺起床去船甲板上去看海上日出。甲板上早已擠滿(mǎn)了嘈雜的人群，大海卻很寂靜。當(dāng)東方一片魚(yú)肚白，緊接著海面就現(xiàn)出紅色的光芒，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)，接著往上緩緩升起，最后太陽(yáng)全出來(lái)了，然后在海面彈了彈，躍出海面，發(fā)出萬(wàn)丈光芒，真壯觀??！

船到煙臺(tái)港，我們下船轉(zhuǎn)乘汽車(chē)去青島。飯后，我們來(lái)到青島第一海濱浴場(chǎng)，海水剛剛退潮，看見(jiàn)許多人向深海處跑去，我和爺爺戴上帽子、挽起褲腳也向大海奔去。我們踩著退潮后露出來(lái)的海泥，感覺(jué)綿綿的、很舒服，我們享受著海泥對(duì)腳的按摩。走著走著，腳下感覺(jué)有什么東西？把腳挪開(kāi)一看，原來(lái)是幾只藏在泥下的螃蟹，再往深處走，看見(jiàn)有人抓著了活的海星和小魚(yú)，真有趣。導(dǎo)游告訴我們，這里是2008年奧帆賽賽場(chǎng)—浮山灣，我們看到了不遠(yuǎn)處漂亮的奧運(yùn)村和高高的觀察塔，海面上還有運(yùn)動(dòng)員正進(jìn)行帆船訓(xùn)練。

我們準(zhǔn)備返回岸邊時(shí)，看見(jiàn)一些綠色絮狀的東西從海中向我們漂來(lái)，周?chē)苏f(shuō)：“滸苔來(lái)了！”就見(jiàn)有熱心市民們開(kāi)始將它打撈起來(lái)，放在岸邊，用車(chē)?yán)?，說(shuō)是為保持奧帆賽賽場(chǎng)海面清潔，這很重要，于是我和爺爺也打撈起來(lái)。滸苔拿在手中感覺(jué)很柔軟、光滑，不一會(huì)兒，岸邊的滸苔堆成了一座小山，人多力量大?。?/p>

我們感到很自豪，為奧運(yùn)做了一件力所能及有意義的事，使青島奧帆賽賽場(chǎng)海面更加干凈，使青島這座城市更加美麗。

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一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4、英語(yǔ)課程計(jì)劃

英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng);

8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

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轉(zhuǎn)眼間，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，雖然一個(gè)快樂(lè)的暑假已經(jīng)成為過(guò)去，但是我們?cè)谑罴倮飬s有著十分快樂(lè)的回憶令我們十分難忘。

這一天，小姨丈開(kāi)車(chē)帶我們大家一起去了舅媽的老家——南靖。一到舅媽家，就看到了舅舅和舅媽在家門(mén)口迎接我們。一下車(chē)，我和弟弟就直沖進(jìn)舅媽家，左瞧瞧，右瞧瞧，這個(gè)摸一摸，那個(gè)碰一碰。正看得起勁的時(shí)候，舅媽笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們先坐下來(lái)吃點(diǎn)東西吧，待會(huì)有你們可玩的呢！”玩？玩什么啊？舅媽怎么這么神秘??？

到了下午，舅媽所謂的好玩的東西一直都沒(méi)有出現(xiàn)，到底是什么??？就在這個(gè)時(shí)候舅舅提著一袋飲料回來(lái)了，我好奇地問(wèn)舅舅：“舅舅，你買(mǎi)這些飲料要干嘛用?。俊薄按龝?huì)去釣魚(yú)，天氣又這么熱，當(dāng)然要帶飲料啦，不然你們打算渴死??！”原來(lái)舅媽說(shuō)的好玩的事情就是釣魚(yú)啊！

過(guò)了一會(huì)，我和弟弟跟著大人們拿著魚(yú)鉤，端了一盤(pán)魚(yú)餌，來(lái)到了舅媽自家的池塘。小姨丈拿著魚(yú)鉤準(zhǔn)備給我們做示范，小姨丈用力地把魚(yú)鉤拋入水中，靜靜地等待著，突然，魚(yú)竿往下沉，小姨丈用力往上一拉，好大的一條魚(yú)??！小姨媽、爸爸媽媽也先后釣到了魚(yú)?？粗笕藗兊靡獾臉幼樱液偷艿芤财炔患按馗髂昧艘桓~(yú)竿，學(xué)著大人們的樣子，拿住魚(yú)鉤，用力拋到河里，站在那里一動(dòng)不動(dòng)地等待著。

弟弟的魚(yú)竿有動(dòng)靜了，弟弟往上一拉，又是一條大魚(yú)。我著急起來(lái)，可是心急吃不了熱豆腐，越著急我就越等不來(lái)魚(yú)。過(guò)了許久，我的魚(yú)竿輕微地動(dòng)了一下，我趕緊拉上來(lái)，啊！由于我用力過(guò)猛，魚(yú)一下子沖我臉“飛”了過(guò)來(lái)。還好舅舅在后面及時(shí)接住了“飛”起來(lái)的魚(yú)，放到桶里呼！虛驚一場(chǎng)！

我們釣了許久，釣的都是同一種魚(yú)。小姨丈說(shuō)：“誰(shuí)要是能釣到一只大草魚(yú)，我就給誰(shuí)100元。”我和弟弟便組成了一對(duì)，共同拿著一根魚(yú)竿，齊心協(xié)力準(zhǔn)備戰(zhàn)勝大人，可是我們每次釣到的都是另外一種小魚(yú)。突然我們耳邊響起一聲大叫：“我釣到草魚(yú)了！”原來(lái)是小姨媽?zhuān)パ?！我為什么不是我和弟弟釣到大草魚(yú)呢？我和弟弟雖然沒(méi)有釣到草魚(yú)，但是我們都很高興，因?yàn)橥砩嫌腥~(yú)大餐吃咯！

今天絕對(duì)是暑假里最刺激、最快樂(lè)的一天！

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

今年是我進(jìn)入高中后的第一個(gè)暑假，天氣格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒(méi)有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開(kāi)始思考，這次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫(xiě)什么才好。

后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的幫忙，我來(lái)到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報(bào)酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動(dòng)換來(lái)的，特別值得去珍惜。

姑姑安排我做服務(wù)員，幫別人點(diǎn)單，上菜。剛開(kāi)始的時(shí)候，我顯得很懶散，總覺(jué)得既然不是正式來(lái)工作，也不用那么買(mǎi)力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候mp4也總不離手，大概是因?yàn)槿绱?，其他的工作人員也跟我走的很遠(yuǎn)，平時(shí)不怎么跟我說(shuō)話，直到我覺(jué)得太無(wú)聊，跟媽媽說(shuō)想換一份工作來(lái)實(shí)習(xí)。

后來(lái)媽媽告訴我，對(duì)待每件事，我們都必須有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，別人看你是因?yàn)橛H戚過(guò)去，平時(shí)又總是不合群的一起努力，當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。

第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來(lái)，雖然比平時(shí)累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時(shí)間都開(kāi)心，充實(shí)。

漸漸的，關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚(yáng)。

大概是幾個(gè)星期都的一天，一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群朋友來(lái)這邊包場(chǎng)過(guò)生日，好不熱鬧，點(diǎn)菜后一會(huì)，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案?，我?lái)到蛋糕店，天啦!這蛋糕可真大，而且還是3層的。

蛋糕拿回店里，突然我開(kāi)始擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題，于是我走到旁邊用很委婉的語(yǔ)氣告訴他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕。

結(jié)果到最后，他們還是到處開(kāi)始砸蛋糕，整個(gè)墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來(lái)，畢竟明明跟他們說(shuō)好了不要扔，結(jié)果還搞成這樣，到時(shí)候怎么清理啊?我正想出去與他們理論，結(jié)果姑姑拉住我說(shuō)，我們多一點(diǎn)辛苦，讓別人多一分快樂(lè)，不是很值得嗎?

這真是對(duì)我?guī)椭囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐，它不僅給我的是勞動(dòng)的快樂(lè)，而且給了我不少做人的道理，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。

小學(xué)語(yǔ)文暑假實(shí)踐作業(yè) 寒假語(yǔ)文實(shí)踐性作業(yè)篇

南極的夏天到啦！黑咕隆咚沒(méi)日沒(méi)夜見(jiàn)不到太陽(yáng)的日子總算熬到了頭。瞧那亮閃閃、白皚皚的冰雪多么誘人！

“加油！快跑！快跑！”性急的胖男孩哈哈，興高采烈地?cái)f著拘拉雪橇歡叫：“啊哈，聰聰你看，咱們快攆上憨憨了！

可是憨憨的雪撬突然停下來(lái)了，哈哈只好跟著憨憨也跳下雪橇，因?yàn)樗麄円?jiàn)到非洲南極考察站的門(mén)前，黑人小姑娘麗麗正在嗚嗚哭泣。她和他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，是好朋友。

“怎么啦。麗麗？快說(shuō)嘛！”哈哈拍拍胸脯大包大攬，“有啥困難要幫助解決，全包在我身上！“

原來(lái)，麗麗的家鄉(xiāng)又鬧早災(zāi)，爺爺餓死了，小弟弟和媽媽正在受罪，全村的人又渴又餓，爸爸正在考察站里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

天災(zāi)人禍，難辦啊！哈哈撓著頭，鼓起腮幫子不再夸?？?。

“快想辦法吧，聰聰！你不是最會(huì)出點(diǎn)子嗎？”憨憨直愣愣盯著聰聰。

聰聰是個(gè)瘦精精的、富于同情心的女孩，聽(tīng)了麗麗的話，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛上掛滿(mǎn)了淚珠兒。她搜腸刮肚地想啊想：動(dòng)員中國(guó)考察站里的叔叔、阿姨和小朋友把積攢的錢(qián)寄去？不行不行，有錢(qián)也買(mǎi)不到水??！請(qǐng)人去把麗麗的媽媽和小弟弟接來(lái)？可一村子的人怎么辦…

憨憨和哈哈見(jiàn)聰聰在雪地上兜著圈子不吭聲，都?xì)獾玫蓤A了眼睛。剛要發(fā)火，聰聰卻忽閃著長(zhǎng)睫毛兩眼一亮，指著遠(yuǎn)處大海里幾座亮晶晶、藍(lán)瑩瑩的冰山說(shuō)：“麗麗，有啦！咱們拖兩座冰山去你們家鄉(xiāng)好嗎？”

“嗨！半天想出這么個(gè)搜主意！”哈哈撇撇嘴，“冰山不能吃不能喝，再說(shuō)也沒(méi)法運(yùn)！”

“就是嘛！女孩子，頭發(fā)長(zhǎng)，心眼短！”憨憨跟著咕噥。

“別看冰山在海里，化出來(lái)的可是淡水。真的，咱們喝的水就是冰山融化出來(lái)的，”聰聰堅(jiān)持說(shuō)，“那水，甜絲絲的！”

“可怎么往非洲拖冰山呢？”麗麗可憐巴巴地問(wèn)。

聰聰十分詭秘地朝冰砌的碼頭那邊嗓了一眼。那少l有艘“企鵝”號(hào)海洋考察船正在吊裝空集裝箱。

“哈！好主意！”哈哈一拍腦門(mén)，“我怎么沒(méi)想到？”

“嗯！是好主意?！焙┖┘?dòng)地說(shuō)，“聰聰，快，咱們快合計(jì)合計(jì)，明天‘企鵝’號(hào)就啟航啦……”

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