大家都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，所以我們要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該避免重復(fù)和羅列無(wú)關(guān)信息，保持內(nèi)容的連貫性和可讀性。以下是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫作靈感。
留下三年級(jí)篇一
今天下午放學(xué)，因?yàn)槲业念B皮，我被老師留了下來(lái)。
我走到教室門口，是媽媽來(lái)接我的，在我留校的時(shí)候，媽媽在老師那里聽(tīng)到了我的情況，在回家的路上，媽媽問(wèn)我上課為什么不認(rèn)真，東張西望，也不喜歡舉手發(fā)言，很讓她生氣和失望。要是還不改正缺點(diǎn)，她就會(huì)回外婆家不管我了，她問(wèn)我以后打算怎么辦？我聽(tīng)了對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，別生氣了，我以后上課一定會(huì)認(rèn)真的，改正所有的缺點(diǎn)，你不要去外婆家好不好?！眿寢屆业念^對(duì)我說(shuō)：“老師和媽媽是對(duì)你好，你是個(gè)聰明的學(xué)生，現(xiàn)在改還來(lái)得及，相信你一定能做到的，如果下次老師表?yè)P(yáng)了你，給你一個(gè)意外的驚喜，這次可以原諒你?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，我一定改正所有的缺點(diǎn)，不讓老師和媽媽生氣，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)少先隊(duì)員，我一定要加油！
留下三年級(jí)篇二
因?yàn)槲鹜覜](méi)有很濃的香味，很漂亮，最主要的是，它失去生命后會(huì)變成干花。我不大喜歡其它的花，它們都是那么高貴，有那么濃的香氣，可壽命一過(guò)，留下的是一堆黑黑的，散發(fā)著臭味的垃圾，哪有那美麗，哪有那芬芳？不像勿忘我，雖然花期過(guò)了，但還是保持那樣的色彩。
人也是一樣，活在世上，不用轟轟烈烈，但只求在世能給世人留下些什么。比如朱自清，他生前生活是那樣簡(jiǎn)樸，卻給世人留下了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。
勿忘我，勿忘我，勿要忘記我，只有留下些什么，才能讓別人記住你。
不用艷麗，不用芬芳，不用高調(diào)，不用高貴，只求為世間，留下一抹屬于自己的，美。
留下三年級(jí)篇三
我立刻穿好衣服和爸爸出發(fā)了，我們來(lái)到院子的一個(gè)小花園里，花園里春意盎然。小草從地里探出頭來(lái)，摸上去柔柔的、軟軟的舒服極了。迎春花和玉蘭花也開(kāi)了，散發(fā)出一陣陣清香。
這里的玉蘭花有兩種。一種是白的，還有一種是紅的。白玉蘭已經(jīng)開(kāi)了，但還沒(méi)全部開(kāi)放，一片片白花瓣中藏著一點(diǎn)點(diǎn)金黃，像是一位害羞的姑娘。遠(yuǎn)看白玉蘭花就像是一個(gè)個(gè)羽毛球。紅玉蘭還是一個(gè)個(gè)花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。迎春花是黃色的，走近她感覺(jué)是一個(gè)可以掛著的大火圈；遠(yuǎn)看又成了一是個(gè)黃色的大絨球。好美的春天呀！我要把她留下來(lái)！
爸爸教我用相機(jī)把這些美麗的花兒照下來(lái)，又讓我站在迎春花的旁邊跟迎春花合了個(gè)影。瞧，我們真的把春天留下來(lái)了！
留下三年級(jí)篇四
時(shí)間過(guò)去多年我的腦海中一直存在一個(gè)令我印象深刻的人――一位阿姨，因?yàn)槭撬谖依щy時(shí)給了我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)寒冷的冬日下午，我上完英語(yǔ)課后在車站等車回家。天氣特別的冷，我已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了，公車還沒(méi)來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)親切地聲音在我耳邊響起：“小同學(xué)，你家是在20區(qū)住嗎？”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)阿姨。她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，皮膚很白皙，留著一頭干凈的短發(fā)，特別是她親切的笑容，讓我不由想起了媽媽。于是我不由自主的“嗯”了一聲。這個(gè)阿姨馬上說(shuō)：“我也住20區(qū)，要打車回去，帶你一起走吧?！蔽要q豫了一下，心里想到：“我和她互不相識(shí)，為什么會(huì)幫我呢？她會(huì)不會(huì)是壞人呢？”由于天氣太冷了，而這個(gè)阿姨看起來(lái)很親切，我考慮了一會(huì)后，還是坐上了出租車。十分鐘后，我平安的到了家。阿姨，謝謝你對(duì)我的幫助，雖然對(duì)您來(lái)說(shuō)可能只是很微不足道的一件小事，很可能您都已經(jīng)記不起來(lái)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大，在我最無(wú)助的時(shí)候，您伸出了關(guān)愛(ài)的手，將這個(gè)情景深深地刻在我心里。我要向你一樣，盡自己所能幫助身邊的人，去溫暖周圍的每一個(gè)人。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在！
留下三年級(jí)篇五
30多歲，高挑的個(gè)兒，一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉，高高的鼻梁上駕著一幅眼睛，說(shuō)起話來(lái)聲音輕柔、溫和。她就是兩年來(lái)與我朝夕相伴的語(yǔ)文老師――陳老師。
陳老師是個(gè)風(fēng)趣幽默的人。一次語(yǔ)文課上，陳老師正講著用“猶如”造句，看見(jiàn)張偉同學(xué)正在睡覺(jué)，就說(shuō)：“上課時(shí)，張偉同學(xué)伏在桌上睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)美麗的花園，猶如仙境一般?！眲x那間，同學(xué)們把目光都轉(zhuǎn)移到張偉身上，看見(jiàn)他正在睡覺(jué)，便哄堂大笑起來(lái)。張偉被吵醒了，同桌的李佳告訴他陳老師造的句子，他也羞紅了臉。我們就是在這樣輕松愉快的氣氛中接受知識(shí)的。
陳老師還是一個(gè)和藹的老師。她常和同學(xué)們談心，讓師生之間沒(méi)有距離。還記得那次陳老師到外地去學(xué)習(xí)，由張老師給我們代課。整整過(guò)了兩個(gè)月陳老師還沒(méi)回來(lái)。有天下課后，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)教室，大聲喊：“陳老師回來(lái)了！”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，向陳老師跑過(guò)去，有的同學(xué)還激動(dòng)得哭起來(lái)，那時(shí)，陳老師多像我們久別的媽媽呀！
陳老師又是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。一天，上語(yǔ)文課，我正玩著橡皮擦，突然，沒(méi)聽(tīng)到陳老師講課了。我抬起頭看見(jiàn)陳老師正嚴(yán)厲地盯著我，雖然沒(méi)批評(píng)我，但看見(jiàn)這嚴(yán)厲的眼神，我的臉剎那間熱辣辣的，趕緊放下了手里的橡皮擦。這時(shí)，陳老師才繼續(xù)講課。
幽默風(fēng)趣、和藹、嚴(yán)厲的陳老師，給我留下了深刻的印象。
留下三年級(jí)篇六
歲月一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，又是新的一年。踩在腳下的樹(shù)葉“嘎吱、嘎吱”地響，它喚起了我濃濃的回憶――曾經(jīng)在樹(shù)下許下的誓言：“友誼、天長(zhǎng)地久??????”那只是一場(chǎng)不可磨滅的夢(mèng)，里面夾雜著我經(jīng)歷過(guò)的一切，酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂(lè)，在我心靈深處銘下一個(gè)深深的痕跡。
花兒又開(kāi)了，別總把“憶”放在心上，人生該有多少離別，多少重合啊!我們不能總看著花兒孤獨(dú)地死去，時(shí)間飛速地劃過(guò)，沒(méi)有意義，沒(méi)有快樂(lè)。
留下三年級(jí)篇七
鄉(xiāng)村，在我眼中是一個(gè)令人羨慕、夢(mèng)幻美好的地方。那黃昏的炊煙，牧羊歸來(lái)的小路，夕陽(yáng)下的土坯房，漸已干涸的小河床，房前茂密的小樹(shù)林和屋后飄香的油菜花……我熱愛(ài)鄉(xiāng)村，依戀著鄉(xiāng)村的氣息，也喜歡那綠油油的田地。可那一次下鄉(xiāng)完全打破我那夢(mèng)幻的遐想，給我留下深刻的印象。
走在顛簸的小路上，我回憶起兒時(shí)外婆的.家。那時(shí)，空氣非常清新，遍地開(kāi)滿了五顏六色的野花，屋前屋后飄散著麥香和油菜花的清香，清澈的小溪里小魚(yú)追逐嬉戲著，偶爾能看見(jiàn)成群的小狗在河邊玩耍。黃昏，那五顏六色的火燒云上來(lái)了，映著霞光的紅可以看見(jiàn)一只小貓從小路旁的林子里“躥”出來(lái)。仲夏之夜，我依偎在外婆懷里，懷著一種敬畏而又興奮的心情，一遍又一遍地聽(tīng)外婆講她小時(shí)候的故事，感受她那時(shí)的歡樂(lè)與悲傷。
帶著美好的回憶，我不知不覺(jué)來(lái)到了村門口。咦？什么時(shí)候有了這樣一扇華麗的大門？什么時(shí)候集市跟城里一樣，沒(méi)有了以往的熱鬧？再往前走走，路兩邊沒(méi)有了美麗的野花，代替的是一些白色塑料袋和有毒物品。來(lái)到田地，本以為我看見(jiàn)的仍是那綠油油的麥苗，而現(xiàn)在不同于以前，一個(gè)個(gè)白色大棚擋著、遮著，讓莊稼“不見(jiàn)天日”，把它們培養(yǎng)成“溫室里的花朵”。我明白，鄉(xiāng)村發(fā)展了，繁華了，所以讓人不堪設(shè)想。但我還是帶著僅存的希望來(lái)到我兒時(shí)記憶深刻的樹(shù)林，只見(jiàn)一棵棵大樹(shù)已沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，變得彎曲、歪斜。我十分惋惜以前隨風(fēng)搖曳的大樹(shù)。我一步步走向樹(shù)林的深處，意想不到的是，這里根本沒(méi)有一棵樹(shù)，只留下一個(gè)個(gè)光禿禿的、難看的樹(shù)樁。我這才明白，前面的只是些“假象”。這讓我氣憤、痛心、難過(guò)。再渡過(guò)一條小溪，就是外婆家了。
我往天空一看，天黑沉沉的，一些工廠不時(shí)的從煙囪里排放出一些廢氣。我承認(rèn)，鄉(xiāng)村是發(fā)展了，可是發(fā)展的同時(shí)也給環(huán)境造成了很大的污染。
我不敢想象未來(lái)的鄉(xiāng)村會(huì)發(fā)展成什么模樣，可如今的鄉(xiāng)村卻給我留下了深刻的印象！
留下三年級(jí)篇八
在我美麗回憶里，有一件事情格外絢麗，那里里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我仍的，沒(méi)關(guān)系?！逼渌艘仓皇翘ь^看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。
在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。如果你是個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在!
留下三年級(jí)篇九
時(shí)間會(huì)留下最真的人，我始終相信。
那些我叫不出名字的花燦爛了你的18歲，驚艷了我的青春，見(jiàn)證了一場(chǎng)愛(ài)恨，留下了一身傷痕。
那年翻墻扭傷的手指至于今日每逢陰雨仍隱隱作痛，提醒我那段年少時(shí)光，莫失莫忘。
年輕最大的資本就是折騰。我依然記得深冬的下午有個(gè)少年在你的樓下站到夜幕降臨，而樓上的你哭的梨花帶雨讓人心疼。這世間沒(méi)有無(wú)故的愛(ài)恨，此間的曲折留給我這樣的行路人。
對(duì)于這個(gè)世界，我一直保持著一種與生俱來(lái)的距離。好像從一開(kāi)始我就知道，自己清清白白的來(lái)，卻未必可以清清白白地離開(kāi)。
美麗的風(fēng)光轉(zhuǎn)瞬即逝，倉(cāng)促的人生卻格外漫長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的旅途之中，總會(huì)有無(wú)數(shù)的擦肩。于是，遇見(jiàn)誰(shuí)都在意料之中，只是我沒(méi)想到一些人以怎樣的方式出場(chǎng)，又如何落幕。
就像我想不到大雨中有人為我撐傘，過(guò)后又無(wú)聲的走遠(yuǎn)；就像我猜不透為何在那么多人中總可以一眼看到那個(gè)不知名姓的人；就像我在火車上一年之緣那個(gè)陌生叔叔，卻不知為何在相背而行的剎那同時(shí)轉(zhuǎn)身，微笑著再次成為路人。
回想多年前第一次見(jiàn)你，還帶著遺落在光陰里的天真。也許那時(shí)起，就注定了我們差距，可你的眉眼太過(guò)謙卑，以至于塵埃里落了你的影子與我并肩，我便信了，從此就風(fēng)雨同舟。
30分鐘的課間跑上5分鐘去湖邊偷偷抓了幾條小魚(yú)，養(yǎng)在窗臺(tái)上視若珍寶，后來(lái)坐在我后面的那個(gè)自負(fù)的男生喂的東西太多，看著浮在水面的魚(yú)兒你哭了一下午；而我只是淡淡地看了一眼，好像這件事與我無(wú)關(guān)。我已經(jīng)不能再為那些逝去的`生命流淚，我明白那是生命不可承受之輕，即使我依然心疼著你的心疼。
黃昏天臺(tái)的光線有著往日沒(méi)有的溫柔，灑在我龍飛鳳舞的幾個(gè)大字上，平靜的如一面湖水，讓人莫名的安心。五個(gè)人一同為你寫的成年祝福，不知是否依然記在那面歷經(jīng)風(fēng)吹雨打赫然泛著黃色的墻上，漫長(zhǎng)如我們共同經(jīng)歷的青春。
家鄉(xiāng)的雪太過(guò)溫柔，落在湖面都泛不起漣漪，冬眠的魚(yú)兒停止了一切活動(dòng)，冷清的湖面只映出我一個(gè)人倒影。一步一步走到湖中央的那座橋，萬(wàn)家燈火逐漸亮了起來(lái)，我站在橋上忘了為什么此刻我孤身一人前來(lái)，原本身邊的你們似棄我而去。
我已經(jīng)記不起何因何故，直到今天，你問(wèn)：真的放下了嗎？我也只是輕輕地答上一句：真的，放下了。
還是那句話，時(shí)間會(huì)留下最真的人，我很感謝，你選擇留下。而那些歲月中曾有的誤解和任性，就讓它隨風(fēng)去吧。
留下三年級(jí)篇十
還有電池也是一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題，一粒紐扣電池如果不處理而掩埋在地下便可以污染一個(gè)人一生的飲水量。陸地污染的罪魁禍?zhǔn)妆闶侨藗兝煅b的習(xí)慣。
空氣污染，是最為直接并且嚴(yán)重的了，主要來(lái)自工廠、汽車、發(fā)電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺(jué)器官的疾病。我們?nèi)羧匀荒晫＜业木?，將?lái)一定會(huì)落到無(wú)半寸凈土可住的地步。
或許看到這一長(zhǎng)串的資料，你會(huì)很吃驚吧！先別吃驚，這就我們?nèi)藗冏约核斐傻?。寫到這里，我的意圖你們也都明白了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是保護(hù)環(huán)境。或許你會(huì)覺(jué)得自己的力量是多么渺小，我們?cè)趺茨芨淖內(nèi)澜?，沒(méi)錯(cuò)，我們的力量是小，但我們可以從小做起?。∈紫雀淖冏约?，不亂扔垃圾、不隨地吐痰??????接著便可以試著改變家人，然后是社區(qū)、小鎮(zhèn)、城市??????你我要相信一個(gè)人的力量小，但全世界每個(gè)人都出一份力，那這份力量就會(huì)無(wú)窮大！
既然大家都看過(guò)，那令人毛骨悚然的場(chǎng)面你一定深刻吧。寫這篇作文，我只想表達(dá)自己一個(gè)小小的心愿：像《2012》那樣的世界末日永遠(yuǎn)不要發(fā)生。讓我們?nèi)巳藶榄h(huán)保奉獻(xiàn)一份力量，帶走惱人的污染，留下我們生活的希望！
留下三年級(jí)篇十一
在人生彎彎曲的路上，有許多人能在你身邊留下了印象。有親人、有朋友、有老師、還有一個(gè)只見(jiàn)一面過(guò)的陌生人。
給我印象最深的人是媽媽。我的媽媽不是很美麗，但她有一顆善良的心。從她那炯炯有神的目觀中，可以看出她多么關(guān)心著我。
上幼兒園時(shí)，每天都是媽媽來(lái)接送我上學(xué)。一天早上，屋外就下起了傾盆大雨，那時(shí)，我還沒(méi)有去上幼兒園。吃完早飯，雨便小了許多，我便匆匆的讓媽媽送我去幼兒園，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)和小伙伴一起玩。在路上風(fēng)猛烈的吹著，雨還在下著。一路上我渾身冷的直發(fā)抖，便喊了一句“媽媽，我好冷?！眿寢屄?tīng)了便把車停下，把衣服給我穿上。就送我到幼兒園去了。下午放學(xué)時(shí)，我到校門等媽媽來(lái)接我，沒(méi)想帶是爸爸來(lái)接我。原本興高采烈的我卻垂頭喪氣。我問(wèn)爸爸：“爸爸，今天怎么是您來(lái)接我，媽媽呢？爸爸說(shuō)：“你媽今早把外套給了你，現(xiàn)在感冒了?！被氐郊椅伊⒖虥_進(jìn)媽媽的房間，來(lái)到媽媽的身邊。那時(shí)我真想跟媽媽說(shuō)句：“對(duì)不起，媽媽。”媽媽去用手撫摸了我的臉。
媽媽是我最熟的人，也是我最愛(ài)的人，所以說(shuō)媽媽給我的印象最深刻！
留下三年級(jí)篇十二
在六月初四，我被表哥留下失望的心態(tài)，初年末期表哥在網(wǎng)上對(duì)我說(shuō)：“放假到我這里來(lái)玩”，我說(shuō)：“好”，這個(gè)好小學(xué)生作文大全。
對(duì)表哥的信賴徹底的消失了，他對(duì)自己的話不思考，隨口而出，他對(duì)別人不尊重，怎么受的了別人的尊重。
能欺騙自己的親人，難道還不能欺騙自己的朋友嗎？
對(duì)與這樣的人，朋友會(huì)對(duì)他有各種心態(tài)，表哥給我留下一個(gè)失望的印象，這印象將勇遠(yuǎn)埋藏在我心中，將永垂不朽！
留下三年級(jí)篇十三
瞬時(shí)間，我的眼淚終于留了下來(lái)，奔騰不息。我恨我自己為什么在小靈走之前的那段日子里沒(méi)有好好地珍惜他，現(xiàn)在他走了，我才會(huì)這樣傷心。我用我充滿愧疚又懷念的眼睛望著天空，這才明白，離別總是那樣殘酷，它帶走了我所有的歡樂(lè)，留下的卻是寂寞。
帶走歡樂(lè)，留下寂寞。我的心一直傷心著，寂寞著。相信我的明天會(huì)是充滿希望的激情時(shí)光。
留下三年級(jí)篇十四
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——一位老奶奶。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我仍的，沒(méi)關(guān)系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。
在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風(fēng)把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地重新站了起來(lái)，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，那衰老的背影給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)。待她的`身影消失在人海中時(shí)，我才發(fā)覺(jué)路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發(fā)花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在!
我慈祥的奶奶。
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著我愛(ài)吃的幾盤菜。媽媽抱怨道：雨雨都這么大了，您還這樣寵著她。奶奶笑笑：她是我們老陳家的希望，我還指望她考上一個(gè)理想的大學(xué)，為我們陳家光宗耀祖呢!奶奶的愛(ài)不變，對(duì)我的希望依舊……小時(shí)候，爸媽工作忙，我和爺爺奶奶生活在一起。他們不喜歡在家閑著，都在外忙著照顧生意，大家輪換著吃飯，飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些忙碌，但卻充實(shí)快樂(lè)。
有一天，因?qū)W校有事情，不能回家。我給大爹打電話，叫大家不用等我回去吃飯了。后來(lái)，學(xué)?；顒?dòng)取消，我臨時(shí)決定趕回奶奶家吃飯，想給奶奶和大爹一個(gè)驚喜。我急匆匆地往奶奶家趕，剛到門口，就聽(tīng)見(jiàn)了大媽和奶奶的對(duì)話。
“媽，您也真是，孫女不來(lái)，菜就少多了……就算我們不吃，您也要吃?！?/p>
“呵，看你說(shuō)的。這菜也不錯(cuò)!雨雨幾年后，就要上大學(xué)了，我得趕緊給她攢點(diǎn)錢。我們老陳家出大學(xué)生就全靠她了!”一切不都明白了!是的，我是全家的希望，是奶奶的希望。奶奶總是坐在桌角，默默地看著我，我吃得高興，奶奶臉上也會(huì)漾起慈祥的笑容?；叵肫鹨郧澳棠瘫持以卩l(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候陪我背古詩(shī)……為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛(ài)，而她能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜夾給我，給我錢買書(shū)買吃的，這樣的愛(ài)，已經(jīng)成了奶奶的一種習(xí)慣。
留下三年級(jí)篇十五
有一件事給我留下了深刻的印象，讓我至今記憶猶新，那是由爛蘑菇引起的事，如果你想知道的話，就聽(tīng)我來(lái)講講吧。
有一天下午，媽媽讓我去洗蘑菇，我就拿著裝蘑菇的'盆來(lái)到樓下的水池邊，我接了一盆水后，就開(kāi)始洗蘑菇了，也不關(guān)水龍頭一直讓水沖進(jìn)盆里又流進(jìn)水池……“姐姐，姐姐。”忽然從我的背后傳來(lái)一個(gè)聲音，原來(lái)是一個(gè)三四歲的小女孩在我的身后，她見(jiàn)我回過(guò)頭來(lái)，就說(shuō)：“請(qǐng)把水龍頭關(guān)掉好嗎？”我說(shuō)：“怎么你還管起姐姐來(lái)了啊。”小妹妹又說(shuō)：“我媽媽說(shuō)過(guò)要節(jié)約用水?！痹谛」媚锏囊辉俅叽傧?，我才極不情愿地關(guān)掉了水龍頭?！疤炜障拢莸厣稀币魂嚫杪晱慕巶鱽?lái)，我回頭一看又是那個(gè)“愛(ài)管閑事”的小姑娘，我就盡量避開(kāi)她，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)爛蘑菇，我就隨手扔在水池里了，“姐姐，請(qǐng)不要把蘑菇扔在水池里。”“你這個(gè)多事的小鬼，又管起我來(lái)了?！薄拔?，我……”，“你什么你？”我吼了她一聲，小姑娘輕聲地說(shuō)“這樣會(huì)讓水流不通的?！闭f(shuō)完，小姑娘低下身去將爛蘑菇揀起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里就走了。
我望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，臉上火辣辣的，心里象打翻了五味瓶，此刻我恨不得地上有一條縫讓我鉆下去。許久，我才默默地對(duì)自己說(shuō)“小妹妹，我一定要向你好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。”
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