總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)個(gè)人和組織的進(jìn)步與發(fā)展。在寫總結(jié)之前，我們可以先梳理一下已經(jīng)取得的成果和遇到的問題。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對(duì)比分析。
校園的秋初中篇一
學(xué)校是一個(gè)大家庭，在里面可以結(jié)交許多朋友，參與各種課外活動(dòng)，我參加過許多校園活動(dòng)，有藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語周，音樂節(jié)等等……但讓我印象最深刻的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們做好了各種準(zhǔn)備。我首先參加的項(xiàng)目是三人四足比賽，也就是三個(gè)人站在一起，把腳給綁住，一起往前跑，誰最先到達(dá)點(diǎn)，誰就勝利！于是，我對(duì)我的兩個(gè)隊(duì)友說：“加油哦，千萬別輸了，輸了的話，嘿嘿，有你們好看嘍。”他倆不敢怠慢，異口同聲到全力以赴！”然后又喃喃自語到：“重在參與嘛?！?/p>
比賽開始了，我們班的第一隊(duì)沖了出去喊著節(jié)拍跑著，跑到終點(diǎn)后，我們班的第二隊(duì)沖了出去終于輪到我們這一組了，我們并步跑了出去，步伐整齊，眼看就要到終點(diǎn)了！可是，在拐彎的時(shí)候步伐出問題了！我大喊：“停！停！喊節(jié)拍！”他倆趕快調(diào)整步伐，大喊著調(diào)整好步子后，快速地沖向了終點(diǎn)！
最后，我們隊(duì)勝利了！我們歡呼雀躍。尖叫聲，歡呼聲充滿在整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大家都激動(dòng)的跳了起來！
通過這個(gè)比賽，我知道了，要取得勝利團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。
校園的秋初中篇二
1、美麗西寧我的家，食品安全靠大家。
2、牢記安全，和平將伴隨我們度過美好的生活。
3、和諧校園，你我共建。平安校園，你我共享。
4、讀安全課本，掌生命之握。
5、安全在你腳下，安全在你手中。安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財(cái)富。
6、校園安全非，文明交通牢記心。
7、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
8、立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，展海經(jīng)風(fēng)采。
9、危險(xiǎn)無處不在，安全時(shí)刻謹(jǐn)記。
10、安全是生命的衛(wèi)士，安全是效益的保障。
11、立安全意識(shí)，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經(jīng)風(fēng)采。
12、安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家。
13、建設(shè)平安校園，打造平安生活；
14、和諧—唱響生命之歌；文明—點(diǎn)燃心靈之窗。
15、真心真意為校園，和諧校園由你創(chuàng)。
16、和諧宿舍和諧家，安全意識(shí)靠大家。
17、增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高師生身體素質(zhì)。
18、建設(shè)平安校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起；
19、無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，學(xué)生安全莫放松。
20、文明交通；從小做起；從我做起。
21、學(xué)習(xí)生活秩序，重視交通安全。
22、建設(shè)平安校園，共創(chuàng)美好家園；
23、路上行人多匆忙，靠邊行走少碰撞；
24、關(guān)注安全生產(chǎn)，確保校園平安。
25、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
26、宿舍生活事小，日常安全事大，校園運(yùn)動(dòng)應(yīng)提倡，注意安全最重要。
27、您并非美麗而文明，而是因文明才美麗。
28、人人講安全，安全為人人，時(shí)時(shí)講安全，安全伴一生。
29、安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。
30、心平靜，坐下談，握手言和把手牽。
31、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。
32、課間活動(dòng)有秩序，校園文明爭(zhēng)第一。
33、創(chuàng)建“平安校園”，構(gòu)建和諧。
34、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。
35、安全意識(shí)天天有，校園生活樂悠悠。
36、安全就是生命，健康就是幸福。
37、健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生。
38、生命安全重于泰山，請(qǐng)君珍愛。
39、我把安全記在心，人人夸我好記性。
40、扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建，平平安安每一天。
41、關(guān)愛生命，創(chuàng)建和諧校園；珍愛生命，創(chuàng)建平安校園。
42、創(chuàng)設(shè)一個(gè)友好，團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
43、禮讓是美德，生命有保障。
44、安全比任何事情都重要。
45、出巷口，看清楚，切莫沖，慢慢走。
46、加強(qiáng)安全管理，構(gòu)建和諧校園。
47、以我安全之心，換我校園和諧。
48、真心真意為校園，和諧校園由你創(chuàng)。
49、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。
50、創(chuàng)建平安和諧校園，興辦人民滿意教育。
51、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
校園的秋初中篇三
閉上雙眼，感受著午后的美好，一陣微風(fēng)拂過，耳邊傳來草木沙沙的聲響，睜開雙眼，我扶著教學(xué)樓的欄桿，遠(yuǎn)眺，構(gòu)造著我理想中的學(xué)校。
在明媚的陽光下，我走在學(xué)校的石子路上，綠色如菌的花園淋浴在陽光下，大路兩旁種滿了桂花樹，一下晚自習(xí)，同學(xué)便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到桂花散發(fā)的淡淡花香，沁人心脾，綬解了學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校寬闊的大路中央修建著一個(gè)噴池，白色石頭堆砌的圓池，一對(duì)接吻魚從身上噴出的水柱如縮放的煙花，這樣優(yōu)美恬靜的環(huán)境更適合學(xué)生緩解壓力，放松身心，感覺大自然的美好。
我理想中的學(xué)校不僅看如仙境般的景色，教育設(shè)備也應(yīng)該是一流的。
如今科學(xué)飛速發(fā)展，教育設(shè)備也不斷更新我們用的普通黑板，課桌、粉筆也成了過去，教室里會(huì)有五顏六色的墻壁，當(dāng)我們眼睛疲勞了墻壁便會(huì)變成綠色，讓我們?nèi)缗R綠色的森林，中間的墻壁，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那便是黑板，黑板便會(huì)顯示出字跡，既方便又省時(shí)，學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，學(xué)生可直接用電腦與老師對(duì)話，為了打擊考場(chǎng)作弊，維護(hù)考試公平，每個(gè)學(xué)生的課桌上都安裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。
校園生活應(yīng)該帶給我們無限歡樂，快樂學(xué)習(xí)、快樂生活，學(xué)校再也不以成績(jī)好壞來衡量每一位學(xué)生，有些同學(xué)成績(jī)不好，但在某方面又特別擅長(zhǎng)，那時(shí)候的學(xué)校會(huì)增設(shè)舞蹈課，鋼琴課、吉他課等一些培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的課，讓學(xué)生注重勞逸結(jié)合，學(xué)生才能德智，體、美全面發(fā)展。
我看著學(xué)校冉冉上升的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我知道那一天離我們不遠(yuǎn)了。
校園的秋初中篇四
——我來。
先說咱們廖校長(zhǎng)
文明禮貌時(shí)常講
見人主動(dòng)打招呼
——有修養(yǎng)！
再說咱們程校長(zhǎng)
名牌意識(shí)真不賴
教學(xué)管理有一套
——?dú)馀伞?/p>
校長(zhǎng)手機(jī)摩托拉，
變焦相機(jī)美能達(dá)，
超重低音大炮筒
——是愛華。
高中部里手機(jī)多，
一路走來一路call,
有事無事拿出來，
——擺闊！
幼兒園里靚女多，
只能看來不能摸，
要想接近怎么辦？
——拍拖！
小英部里老外多，
想學(xué)洋文常切磋，
可惜時(shí)間不夠用，
——會(huì)多！
小學(xué)二部制度多，
教學(xué)改革勇探索，
事事不甘當(dāng)老末，
——爭(zhēng)先！
學(xué)校好事特別多，
推陳出新真不錯(cuò)，
現(xiàn)在又事新課程，
——能力課！
初一有位不倒翁，
每次月考顯神通，
女士怎么稱呼他，
——老龔（公）！
初二阿虹真叫紅，
考試常常逞英雄，
大伙佩服都叫她，
——sp women(女超人)
初三靚姐真厲害，
身材窈窕惹人愛，
年級(jí)組里招牌菜，
——東方不??！
文科組進(jìn)而一枝花，
沉魚落雁羞答答，
回眸一笑面媚生，
——想也白搭！
初三年級(jí)了不起，
樣樣都能拿第一，
要問訣竅是什么？
——心齊！
初中部里有一怪，
速印機(jī)常常壞，
師生累得直喘氣，
——活該！
初中部里考試多，
考得大家直哆嗦，
要問這是為什么？
——不說！
碧桂園里不逍遙，
埋頭苦干少閑聊，
違犯校紀(jì)咋處置，
——紀(jì)律十五條！
碧桂園里喜事連，
再多佳音都不嫌，
明年中考超今年，
——定出狀元
校園的秋初中篇五
認(rèn)識(shí)你一年了，在一起十個(gè)月，分手了兩個(gè)月。
在分手兩個(gè)月里，沒有辦法不在乎你，時(shí)時(shí)刻刻都在想你，你知道嗎。
喜歡你，浪費(fèi)時(shí)間是我情愿。
到最后我，還是屁顛屁顛沒臉沒皮的回去，問你還喜歡我嗎，其實(shí)，我早就知道了你的答案只是裝傻不想面對(duì)而已，我知道，我用了很讓人討厭的手段讓你陪我一個(gè)月，哪怕是知道你已經(jīng)不喜歡我了，自己還裝傻你說的只是氣話。
你問我為什么不去找別人的時(shí)候，，即使很心痛還是要笑著跟你說“我只喜歡你啊我能有什么辦法”(那么喜歡你，你讓我去找別人…)
你拒絕的時(shí)候，我忍著心痛還裝傻的一遍一遍的問你“還在一起”“最后一次好嗎”你每拒絕一次，心就痛一次痛的.多了，就沒知覺了，也就習(xí)慣了。
我能有多驕傲，不堪一擊好不好，一碰到你就撂倒。
只要你不懦弱，我就不會(huì)走，我喜歡你不后悔，也會(huì)尊重結(jié)尾。
喜歡就留下，不喜歡就放你走，走了之后，你就不要想起我，到時(shí)候就好別來要認(rèn)錯(cuò)，我怕我會(huì)回頭，把以前裝作遺忘。
校園的秋初中篇六
我們的學(xué)校是邾城街中心學(xué)校，位于新洲區(qū)邾城街化樂路。從繁華的新洲大街走進(jìn)化樂路的巷內(nèi)，你會(huì)被“孔子使子路問津”這幾個(gè)金色的大字所吸引。這，便是我們的學(xué)校！看到這幾個(gè)大字，讓我情不自禁地想到了學(xué)校的校訓(xùn)：?jiǎn)柦蛑逻h(yuǎn)；也深深地感受到了學(xué)校悠久的歷史；和厚重的文化底蘊(yùn)。
走進(jìn)校門，兩邊是寬敞明亮的教學(xué)樓：左邊是大成樓，右邊是求真樓。
上課鈴響了，有的教室里傳來朗朗讀書聲，此起彼伏?？矗⊥瑢W(xué)們讀得多認(rèn)真呀，連樹上的知了都停止了鳴叫，深深地被他們的讀書聲所吸引；有的教室安靜極了，老師繪聲繪色地在講臺(tái)上講著課，同學(xué)們小背挺得直直的，聽得津津有味；有的教室氣氛可熱烈啦：音樂聲、嘻笑聲、吶喊聲匯成一首美妙的音符……原來他們正在上音活課，他們是那么地快樂！
不一會(huì)兒，操場(chǎng)上突然沸騰起來：歡樂的課間來到了！同學(xué)們一窩蜂地來到操場(chǎng)上、花壇邊、大樹下。他們有的坐在樹蔭下“侃大山”；有的在操場(chǎng)上追逐打鬧；還有的捧著本書坐在石凳上聚精會(huì)神地看起來。這個(gè)時(shí)候的我，在干嘛呢？你常常會(huì)在花壇邊，發(fā)現(xiàn)我的身影。那個(gè)趴在花壇臺(tái)階上，看蝸牛的便是我啦！靜靜地觀察著土壤里慢慢蠕動(dòng)的蝸牛，是我最感興趣的一件事。感覺它們神奇而又有趣。觀察它們，時(shí)間仿佛也停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。
我愛我們的校園，愛我們最敬愛的老師，愛我們最親愛的的同學(xué)們，愛花壇里那些神奇的小蝸牛們！我們的校園，它有時(shí)候會(huì)像一塊魔法石，讓我留戀忘返，讓我舍不得歸家！
校園的秋初中篇七
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的沖出教室開始熱鬧的玩耍！
看看校園吧！一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他們玩老鷹抓小雞，有的小朋友自己在操場(chǎng)上練爬樹！二年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)們正在比賽跳繩呢，不管男生女生都跳的滿頭大汗的，有的同學(xué)跳的太慢了急的抓耳撓腮的`！五年級(jí)和六年級(jí)的哥哥姐姐們更是熱火朝天，只見他們正在玩扔沙包的游戲，個(gè)個(gè)都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的跑來跑去！
我們班也不會(huì)甘敗下風(fēng)，更是別有一番風(fēng)味！只見我們班的男生分成了兩波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩貼燒餅！說說捉迷藏吧！李佳克躲在了一棵大樹后面，由于藏不夠隱蔽，沒過幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來！李炅炅高興的捧腹大笑說：“你居然輸?shù)倪@么快！難道是因?yàn)槟强脴洳粔虼髥?？”同學(xué)們也都跟著哈哈大笑起來！
“叮鈴鈴”上課了，快回教室！真是有趣的課間活動(dòng)！
校園的秋初中篇八
心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛?？闯蓴。松肋~，只不過是從頭再來。
一直都還記得那些年的不堪回首。每走一步便是小心翼翼。每說一句話都得以來大重非議。直到，真的真的退出那個(gè)圈子，又失落了好久好久。
留言并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)而已。為逃避，現(xiàn)在才知道摔倒并不是什么了不得的事，如果沒有經(jīng)歷過失敗，成功的也不久遠(yuǎn)。風(fēng)雨過后才能見彩虹，誰都有困難之時(shí)，打得通的便是好漢。
我每晚都會(huì)聽那首歌，從頭再來。
心若在，夢(mèng)還在不想讓理想成為遙不可及的夢(mèng)，就只不過從頭再來。歌聲一遍一遍的傳到我的腦海傳到內(nèi)心深處，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。
當(dāng)我再次邁上那個(gè)舞臺(tái)從頭再來不過啊。面對(duì)大家的目光，我能從容不迫的綻放出笑容，至少還有人在看，我還有期待。未來，不管如何，英雄不論成敗，一次兩次三次我都不會(huì)再退縮，不會(huì)再選擇放棄。
心若在，夢(mèng)就在。在美妙的歌一下我閉上了眼睛，新的一天就要開始了，我要比昨天做得更好。
校園的秋初中篇九
星期一的早上，我們坐著校車去上學(xué)了。
我看了一眼手表的時(shí)間，“呀！都30分了，我得趕快去班上了。”
“終于到了，還好沒來很多人呀?！蔽覈L試安慰自己。我坐到了我的位子上，和同學(xué)聊天，不一會(huì)，張老師進(jìn)來了，叫我們安靜坐好。這時(shí)，我們學(xué)校的廣播開始了，蔡老師在廣播里先向我們問好，又問我們有沒有感覺到了學(xué)校的變化，還有早上的變化。老師是這么說的，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間是我們的晨會(huì)，就是小組長(zhǎng)跟組員開的會(huì)。和廣播站播放的時(shí)間的調(diào)動(dòng)，每天中午起床后1:55~2:00是廣播時(shí)間。
聽完廣播后，我們要去搬書了。張老師叫了班上的男生去下面搬書，而我們沒下去的卻另有安排，張老師叫我：“李靜雯和蔣婧涵幫忙，如果他們把書搬上來了，我們要剪開袋子，然后分類放好。然后會(huì)有人拿書進(jìn)去發(fā)。”這件事可沒那么簡(jiǎn)單，我們可快忙了一個(gè)上午了呢！
這是開學(xué)第一天的事，回到學(xué)校也是滿高興的呢。
校園的秋初中篇十
人要衣裝，地要綠裝。
青青小草碧綠樹，鮮花綻放美校園。
草是世界的地毯，樹是地球的經(jīng)脈。
請(qǐng)腳下留意，請(qǐng)手下留情。
隨手一摘，花兒苦哉。
您的呵護(hù)將換來一片翠綠。
少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。
綠色有限，愛心無限。
為了保護(hù)您的安全，請(qǐng)忽擁擠。
上下樓梯靠右走，安全意識(shí)時(shí)時(shí)有。
課間活動(dòng)要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
人重臉，樹重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。
多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容?；ㄏ汴囮嚕B鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。
花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。
你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
十步之內(nèi)，必有芳草;百步之內(nèi)，決無垃圾。
一流大學(xué)，天高云淡，沒有垃圾。
校園灰塵滾滾，如何瀟灑走一回?
愛生活，愛衛(wèi)生。
祛除頑固污垢，就是采集樂趣。
一次性塑料袋，你還在用啊?
為生活，衛(wèi)生活。
習(xí)慣一生培養(yǎng)，衛(wèi)生一生講究。
師生衛(wèi)生活，師生會(huì)生活。
手下留情，腳下留青。
講究點(diǎn)吧,地球人就剩下你自已。
小心，別把你的人品丟地上。
小草綠綠，花兒香香，腳下輕輕。
讓綠色和我們一起成長(zhǎng)。
你的愛心會(huì)換來一片綠色。
我的.生長(zhǎng)，需要你的呵護(hù)。
綠化與美麗同在，綠色與文明同步。
綠色+愛護(hù)=幸福和快樂。
讓我們用心去呵護(hù)綠色的世界。
不要讓花草哭泣，不要讓樹木嘆氣。
請(qǐng)不要把手伸向向你微笑的花朵。
校園的秋初中篇十一
踏著冰冷的步伐走在校園的操場(chǎng)上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。
看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。
再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場(chǎng)上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。
幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。
當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會(huì)失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。
呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個(gè)入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
校園的秋初中篇十二
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)候的事。
昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢？他不但沒發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”
老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。
校園的秋初中篇十三
上初中后，每天除了穿梭與茫茫的題海之中，回旋于繁雜的考試?yán)铮銢]有什么特別了。但即使如此，我們也搞了搞氣氛，打破這種無聊的氣氛。
上體鍛課了，我們歡天喜地地來到了操場(chǎng)上，我們各自玩起了籃球，美式足球，羽毛球，乒乓球，單桿……，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來，大家都玩得熱火朝天，好像要和太陽比一比。
我始終覺得最好玩的是羽毛球，由我，羅佩琪，陳夢(mèng)瑩，陳立培，陳佳鵬，何翰文，張安哲等幾位“陣容強(qiáng)大”的羽毛球愛好者，大家開始了這次比賽。
首先，是我和陳立培vs陳夢(mèng)瑩和羅佩琪，你們別看陳立陪矮小，他滿自信心地說：“我一定會(huì)贏你們的?！彼媸恰吧倌瓿湫拧?，我們開始比賽，是5分制，由我們先發(fā)球，只見陳立陪一手拿起球，一手拍過去，羅佩琪也來了一個(gè)“扣殺”，把球使勁地拍過去，我站在后面，也來了一個(gè)“長(zhǎng)驅(qū)直入”，把球像旋風(fēng)似地拍過去，陳夢(mèng)瑩來了，她三步并兩步，來了一個(gè)“雪中送炭”，溫柔地拍過網(wǎng)，陳立陪眼疾手快，他飛跑到網(wǎng)前，也來了一個(gè)“世界球”，把球輕輕地送過去，羅佩琪一個(gè)不小心，把球給漏在地上。我們贏了個(gè)漂亮的一分，陳立陪激動(dòng)得滿臉通紅，手舞足蹈，他果然是名副其實(shí)的。第二局，第三局…，我們連連得分，頻頻命中，而羅佩琪她們也不甘示弱，咬緊牙關(guān)地和我們打到低，多少次，我們不相上下，同學(xué)們的眼睛都盯著在旋動(dòng)的球，球在飛動(dòng)，大家的眼睛也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)!最終，我們勝利了，真令人蕩氣回腸，多么扣人心弦啊!
校園的秋初中篇十四
1.皎皎白駒，在彼空谷;意氣風(fēng)發(fā)，飛揚(yáng)跋扈。
2.高一十班，英才連綿;奮勇拼搏，輝煌明天。
3.謀事在天，成事在人;因勢(shì)利導(dǎo)，融會(huì)貫通。
4.尊人尊己，友誼第一;少說多做，學(xué)習(xí)第一。
5.山不厭高，海不厭深;養(yǎng)怡之福，可得永年。
6.樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信念;腳踏實(shí)地，超越自我。
7.樂學(xué)善思，自強(qiáng)不息;厚積薄發(fā)，一鳴驚人。
8.勤奮努力，勇創(chuàng)佳績(jī);團(tuán)結(jié)拼搏，再展雄風(fēng)。
9.不卑不亢，奮發(fā)向上;生命輝煌，我們開創(chuàng)。
10.激情飛揚(yáng)超越夢(mèng)想挑戰(zhàn)極限創(chuàng)造輝煌。
11.百煉千錘高三無悔金榜奪魁舍我其誰。
12.刻苦拼搏智慧無窮零八高考傲視群雄。
13.三班心齊所向無敵無論評(píng)比還是學(xué)習(xí)。
14.激情澎湃三五不敗斗志昂揚(yáng)三五最強(qiáng)。
15.三六三六無限錦繡三六三六熱血鑄就。
16.搏擊長(zhǎng)空翱翔萬里追求夢(mèng)想永不放棄。
17.信心百倍斗志昂揚(yáng)全力以赴鑄我輝煌。
18.三九團(tuán)結(jié)破繭成蝶氣貫長(zhǎng)虹笑傲蒼穹。
19.學(xué)習(xí)競(jìng)賽體育不怠只要我在三十不敗。
20.擁抱青春揮灑汗水看我十一展我班威。
21.揚(yáng)帆把舵奮勇拼搏看我十二氣勢(shì)磅礴。
22.天行剛健志在拿云傲視群雄唯我獨(dú)尊。
23.十四奮起所向披靡十四騰飛無堅(jiān)不摧。
24.三年十五沉舟破釜零八佳績(jī)非我莫屬。
25.初二二班永遠(yuǎn)爭(zhēng)先學(xué)習(xí)體育齊創(chuàng)佳績(jī)。
26.二班二班猛虎下山鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。
27.百舸爭(zhēng)流永爭(zhēng)第一八二八二獨(dú)一無二。
28.十班十班非同一般勇往直前大干一番。
29.山中猛虎水中蛟龍唯我七一傲視群雄。
30.八二八二獨(dú)一無二策馬金安為我二班。
31.初二時(shí)代八班最帥團(tuán)結(jié)友愛樣樣厲害。
32.文者稱雄武者稱霸初二二班雄霸天下。
33.努力拼搏睿智進(jìn)取攜手奮進(jìn)共創(chuàng)佳績(jī)。
34.八二八二獨(dú)一無二心中似火趙越自我。
35.放馬金鞍勇冠江山氣勢(shì)磅礴惟我二班。
36.尊人尊己友誼第一少說多做學(xué)習(xí)第一。
37.山不厭高海不厭深養(yǎng)怡之?？傻糜滥辍?/p>
38.樹立目標(biāo)堅(jiān)定信念腳踏實(shí)地超越自我。
39.樂學(xué)善思自強(qiáng)不息厚積薄發(fā)一鳴驚人。
40.勤奮努力勇創(chuàng)佳績(jī)團(tuán)結(jié)拼搏再展雄風(fēng)。
41.奮發(fā)學(xué)習(xí)積極進(jìn)取品格至上做人正直。
42.鯤鯨擊水扶搖云鵬蛟蛇起陸張揚(yáng)飛龍。
43.我的青春由我做主豐碩自我自信人生。
44.不驕不餒邁向成功腳踏實(shí)地早日?qǐng)A夢(mèng)。
45.揚(yáng)帆起舵學(xué)海無涯乘風(fēng)破浪奮勇拼搏。
46.不卑不亢奮發(fā)向上生命輝煌我們開創(chuàng)。
47.頑強(qiáng)拼搏超越自我不鳴則已一鳴驚人。
48.思不嫌煩學(xué)不嫌苦堅(jiān)持不懈勇往直前。
49.不恥下問學(xué)以致用鍥而不舍孜孜不倦。
50.鳥貴有翼人貴有志人若立志萬夫莫敵。
校園的秋初中篇十五
今天，我們召開了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請(qǐng)肅立，敬禮，唱國(guó)歌?！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。”文藝會(huì)演現(xiàn)在開始。”這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺(tái)表現(xiàn)自己。主持人走過來：”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌?！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺(tái)，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭(zhēng)先恐后地回答，金豪回答：”能?！薄睘槭裁矗俊编?，因?yàn)樗患p雕打死了賊?！苯鸷阑卮稹Ｖ鞒秩寺牶蟛唤α诵?，然后清了清嗓子，說：”恭喜你，答－－”他故意拉長(zhǎng)：”錯(cuò)了。”
唉，真是竹籃打水－－一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。””怒火?！薄惫材悖焙欺谕瑢W(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個(gè)字：”答對(duì)了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說出一種動(dòng)物的名稱，由那位同學(xué)來模仿那種動(dòng)物。大家都開動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。
雖然活動(dòng)結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
校園的秋初中篇十六
下午是兩節(jié)語文課，已經(jīng)過了近十分鐘了，還不見老師來，同學(xué)們靜靜地在預(yù)習(xí)課文，等著王老師的到來，門開了，大家用驚異的目光望著，這不是教務(wù)處楊老師嗎?她怎么來了?“同學(xué)們，王老師的腳燙傷了，現(xiàn)在北醫(yī)三院住院治療，今天由我來組織大家學(xué)習(xí)。”同學(xué)們聽了，你看我，我看你，有的吐著舌頭，有的瞪著大眼睛，只好聽著楊老師講的課。
放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起商量，決定派四個(gè)小組長(zhǎng)代表同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望老師。他們順路用班費(fèi)買了些禮品，一路小跑地來到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，看見王老師正在認(rèn)真地寫著什么?他們想:王老師啊王老師，您都病成這個(gè)樣子了，還是不肯放下書本，想到這里，他們幾個(gè)一齊涌向王老師床前。把王老師嚇了一跳，只見王老師抬起頭，持了持頭發(fā)，笑著說:“我知道你們會(huì)來的，作業(yè)都完成了嗎?不要掛念我，我沒多大事兒?！薄巴趵蠋煟鷤脟?yán)重嗎?”李英問。“醫(yī)生說沒多大問題，過兩天就會(huì)好的，這不，可以架雙拐走路了。快坐下，說說今天下午同學(xué)們學(xué)得怎樣?”中隊(duì)委王明說:“今天下午楊老師給代課，講的是《賣火柴的小女孩》，文章的故事情節(jié)可生動(dòng)了。同學(xué)們學(xué)得也非常認(rèn)真?！薄鞍?，有什么不明白的問題嗎?”王老師耐心地問。只見學(xué)習(xí)委員江楓說:“王老師，這一課有個(gè)字我不明白，‘魂’的部首為什么是‘鬼’，而不是‘云’，您不是說左右結(jié)構(gòu)的字，如果左右都是部首取左不取右嗎?”他這一問，老師樂了:“是啊，可是你看‘云’是部首嗎?”他們幾個(gè)真不敢確定。接著王老師說:“‘云’不是部首，它的部首是‘一’或‘二’，再說，‘魂’字與‘鬼’有關(guān)，所以應(yīng)查‘鬼’部。”四個(gè)同學(xué)都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來是王明和李英與王老師聊這聊那，而江楓和陳軍兩個(gè)走到桌子旁，裝作看別的，悄悄地把帶來的水果一個(gè)個(gè)排放在生活用品柜里。江風(fēng)輕聲說:“你放，我掩護(hù)，別讓王老師發(fā)現(xiàn)，速度要快。”等陳軍迅速把水果碼好后，四雙眼睛一對(duì)視，示意該離開了。中隊(duì)委王明說:“王老師，時(shí)間不早了，您好好休息，祝您早日恢復(fù)健康，回來再給我們上課，我們走了!再見!”“快走吧!不要讓家長(zhǎng)擔(dān)心，路上要小心，注意！
校園的秋初中篇十七
“一年又一年，飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼，唯一永遠(yuǎn)不改變，是不停地改變”。時(shí)間是飛快的，眨眼間，三年初中時(shí)光即將遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的憂傷哀愁，歡喜愉悅都將隨風(fēng)而去，飛向回憶的河畔。再細(xì)細(xì)回首這片美麗的校園，散在校園里各個(gè)角落的記憶仿佛都插上了翅膀，又回到了我的身旁。
教室，是我最熟悉的地方，標(biāo)準(zhǔn)的三尺講臺(tái)，光明幾凈的黑板，底下密密麻麻的課桌加上一群“有頭無腦”的學(xué)生，組成了一個(gè)狹小但溫馨的課堂。在這里，我們共同研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，探索來自“亞力安星球”的物理，時(shí)不時(shí)插上一句“鄰居的貓又生了幾只”，“隔壁家的孩子又發(fā)明了什么惡作劇”這些毫無營(yíng)養(yǎng)的瑣事，坐在古板的木桌旁，刻著類似魯迅畫“早”的故事。悶了的'時(shí)候望著窗外，呆呆看著自己喜歡的女生在做著早操；而閑著的時(shí)候，則借著書本的“掩護(hù)”探討著夢(mèng)三的等級(jí)，騎自行車時(shí)路上的怪事。各自的期待與抱怨，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，在教室里，可以忘卻憂愁開懷暢談，享受著屬于我們的青春。
愛看的韓劇：《巴黎戀人》、《天國(guó)階梯》。大家你一言，我一語，無所不談?！皼]有了約束的生活乃是最幸福的生活，”這句話在寢室里得到了最充分的驗(yàn)證。
放下思想包袱，走進(jìn)圖書館，遨游于書的海洋，享受著屬于自己內(nèi)心暫時(shí)的平和。因?yàn)樵谶@里不僅可以感受到李白那種“天生我才必有用”的豪邁氣概；還能領(lǐng)略到徐悲鴻“人不可有傲氣，但不可無傲骨”的思想信念；翻開音樂的篇章，撫摸音樂的符號(hào)：細(xì)細(xì)品味著莫扎特所說的“工作是我首要的享受”，這時(shí)我好像被他帶入了他用心創(chuàng)作的樂室；而貝多芬的“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜，”則讓我明白了堅(jiān)定的信念可以書寫一切。每翻一本書，都是在閱歷一種思想，感悟一種生活。校園里因?yàn)橛袌D書館的存在，有萬篇圖書的存在，才使得我們的課余生活豐富多彩起來。讀書開拓了我的視野，加強(qiáng)了我的信念；更因?yàn)橛袝械膫ト搜?，使我在迷茫的現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)了一些獨(dú)特的生活真諦，因?yàn)橛姓嬷B，讓我不再遲疑，繼續(xù)勇敢地向理想的生活邁進(jìn)。
回到現(xiàn)實(shí)，我會(huì)更加珍惜校園里的一草一木，珍惜和同學(xué)們的朝夕相處，珍惜和老師在一起學(xué)習(xí)的每一分每一秒。因?yàn)檫@里留下了我成長(zhǎng)的足跡，所以我會(huì)更用心地去熱愛這片美麗的校園，熱愛這片美麗的土地。
說；我愛它，愛這個(gè)校園，不僅是因?yàn)樗拿溃且驗(yàn)椋覀冊(cè)?jīng)在這里成長(zhǎng)過！
校園的秋初中篇十八
還沒上課，班里就像開了鍋的開水，沸騰起來。不知道是哪個(gè)同學(xué)聽說今天要競(jìng)選班干部，同學(xué)們你一言，我一語，談?wù)撜l最適合當(dāng)班干部。
上課了，徐老師走進(jìn)教室，不動(dòng)聲色的說：‘同學(xué)們，咱們今天不上課，要競(jìng)選班干部，每個(gè)人都要發(fā)言，說出你競(jìng)選班干部的理由，最后由大家投票決定，必須是即興發(fā)言?！崩蠋煹脑捳f完，大家都沉默了，即興發(fā)言，還是第一次，大家未免有些緊張呢。
“大家好，我是陽光?！标柟庵鲃?dòng)站起來第一個(gè)發(fā)言?！昂軜s幸參加這次班干部競(jìng)選，也感謝老師和同學(xué)們給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。俗話說“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，但我不想當(dāng)班級(jí)的元帥，我競(jìng)選的職位是---紀(jì)律委員。大家也許會(huì)說我沒有上進(jìn)心，其實(shí)不是這樣的，做任何事情都不能一步登天，我想從紀(jì)律委員開始，慢慢磨練自己。在上課之前，我會(huì)提醒大家上課要認(rèn)真聽見，音樂課要積極唱歌，美術(shù)課認(rèn)真畫畫。
我想當(dāng)紀(jì)律委員，第一我們班在美術(shù)，畫畫課上往往顯得十分懶散，我想?yún)f(xié)助老師管理同學(xué)們。第二我想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，在提醒別人過程中也鍛煉自己和管理自己。如果我當(dāng)選了紀(jì)律委員，我不會(huì)驕傲自滿，要以身作則，做好紀(jì)律委員的工作。如果競(jìng)選不上，我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取下一屆當(dāng)選。
最后我想說，也許很多方面我不如別人好，但是有了大家的鼓勵(lì)，我會(huì)爭(zhēng)取更上一層樓，今天你給我投票，明天我會(huì)給你驚喜！”
陽光話音剛落，班里響起了雷鳴般的掌聲，徐老師也向他豎起大拇指，陽光擦了擦額頭的汗珠，向大家鞠躬致敬。
陽光的精彩發(fā)言，給同學(xué)們很大的鼓舞，大家不畏懼，陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)言。同學(xué)們發(fā)言結(jié)束后，開始了投票，大家一致決定，讓陽光擔(dān)任紀(jì)律委員。陽光臉上露出了燦爛的笑容，他向大家保證，一定做好自己的工作，不辜負(fù)大家對(duì)他的期望。
校園的秋初中篇十九
最珍貴美好的事物往往藏于最平凡的景色。偶然，我發(fā)現(xiàn)校園一隅的櫻花樹，矗立在一棵棵柚樹，卻絲毫不受它馥郁的香氣掩蓋，反而成了最佳的旁襯，蓊郁墨綠的樹叢中依稀透著紫紅，如同圣誕樹，一閃、一閃。
那是數(shù)以百計(jì)的醉蝶翩翩起舞。
要不是偶然，我不會(huì)留意到校園的櫻樹，春神來了怎知道？是它暗示的密語，聽過梁山伯與祝英臺(tái)的凄美故事嗎？?jī)扇嗽谏半m無法相作伴，去世后卻化作蝴蝶，有情人終成眷屬。當(dāng)前一只只殞落的醉蝶優(yōu)雅的降落于地，須于間我是蝴蝶，蝴蝶如我。再遠(yuǎn)處的花圃有幾只啼血的杜鵑，何等悲戚的叫聲！只怕他是擔(dān)憂無人賞識(shí)。確實(shí)，有幾人真正向前細(xì)察？唯恐今后也無人知曉，諷刺的是，我在這之前也是一無所知！芭蕉葉張開羽翼護(hù)送我們離去，紫花酢漿草似乎有些不危遙望我們漸行漸遠(yuǎn)。
校園的秋初中篇二十
我模糊地記得上小學(xué)一年級(jí)的第一天，剛踏進(jìn)校門，我就傻眼了:難道這就是我日夜憧憬的學(xué)校嗎？只有三棟低矮的教學(xué)樓，中間只圍成一個(gè)窄小的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，校園里樹木不多，我們的教室在一樓，教室內(nèi)采光不好，我們一進(jìn)教室就要開燈。
后來，老師告訴我們，各界人士已籌款建教學(xué)樓，不久之后就能建成。我多么渴望快點(diǎn)搬進(jìn)新教室?。?/p>
這一天終于來了。當(dāng)我走進(jìn)新校區(qū)，校園面貌煥然一新。四棟高大的教學(xué)樓高高地聳立著，顯得既雄偉又壯觀。我們的新教室既寬敞又明亮，教室里不但有電風(fēng)扇、日光燈，還有多媒體電教平臺(tái)。
校園里有幾個(gè)寬敞的操場(chǎng)，課間和體育課上，同學(xué)們?cè)谶@里歡呼雀躍，這里成了大家的樂園。最引人注目的還是惜時(shí)園，那里綠草茵茵，樹木正茁壯成長(zhǎng)著，各種奇花異草正爭(zhēng)妍斗艷地開放著呢。校道上一排排樹木整齊地排列著，像忠誠(chéng)的士兵似的守護(hù)著學(xué)校。漫步在這環(huán)境優(yōu)雅的校園，令人心曠神怡。一群群穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)，個(gè)個(gè)都精神抖擻。“老師好！”“老師再見！”這些文明用語響徹校園，我感到無比自豪。
?。W(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，是我們快樂的天堂，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。它就像一條巨龍，帶著我們一起前進(jìn)，一起飛騰。
校園的秋初中篇二十一
生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。生活是多么枯燥，凡是有生活的地方就有傷心和沮喪。我生活有快樂但更多的是悲傷和沮喪。
我認(rèn)為我的快樂時(shí)是在學(xué)校的。我自己都不敢相信我會(huì)在學(xué)校得到快樂，學(xué)校我一直都認(rèn)為那是一個(gè)枯燥的地方。我一直都認(rèn)為在家呆著最舒服又暖和的被窩，有電腦可以玩，有電視可以看。但這并不快樂，睡覺睡多了對(duì)身體不好，游戲打多了就上癮了就會(huì)花錢充值，電視看多了對(duì)眼睛不好。只有在學(xué)校上課可能是很累，但是每當(dāng)一張張高分的試卷發(fā)到了你的手里你心里是怎么想的？很生氣怎么考這么高把他撕了？當(dāng)然不會(huì)反而很高興還要告訴同學(xué)炫耀炫耀自己的高分。那一刻是自己覺得自己是多么的了不起。下課了和同學(xué)說說笑話，談?wù)勑模Ｋ？幔舫裘?，這些在家里一個(gè)人做你會(huì)感到很帥、很美嗎。在學(xué)校你會(huì)經(jīng)常笑，在家會(huì)嗎？有時(shí)在家被爸媽罵的時(shí)后，你只能一個(gè)人默默的躲到房間里哭，還有時(shí)想做一些事情可能會(huì)遭到爸媽的反對(duì)和誤解。但是在學(xué)校被老師批評(píng)有好多同學(xué)在后面安慰你，想做有一些事情有很多同學(xué)頂你和你一起。在學(xué)校我們過的很充實(shí)一天都排得滿滿的。你不會(huì)有時(shí)間會(huì)去沮喪，也不會(huì)有人來惹你生氣，而你會(huì)感到很快樂為自己一整天干的事情感到很了不起。
我們要拋開煩惱，尋找人生中真正的快樂。
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