總結(jié)是我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法之一?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有可行性和實(shí)用性，需要提出切實(shí)可行的建議和措施。小編在整理這些總結(jié)范文時(shí)，參考了一些專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。
以我的作家夢(mèng)為篇一
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！比瞬荒軟](méi)有夢(mèng)想，如果人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像蜜蜂沒(méi)有了針，蝴蝶沒(méi)有了翅膀一樣，而我有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
我之所以想當(dāng)作家，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在非常喜歡寫(xiě)作文。但我以前可不是這樣的，以前的我非常討厭寫(xiě)作文，甚至我將“寫(xiě)作文”這三個(gè)字列入了“黑名單”，把它視為可惡的字詞。因此，我的作文越來(lái)越差，考試的時(shí)候，作文總是丟個(gè)七八上十分。不過(guò)還好，我被爸媽送到了“輕松國(guó)文”來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。開(kāi)始的時(shí)候，我上課還是心不在焉，直到有一次，老師說(shuō)：“來(lái)，咱們各自說(shuō)一說(shuō)自己的壞習(xí)慣，好嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”頓時(shí)同學(xué)們就七嘴八舌的來(lái)說(shuō)自己的壞習(xí)慣，而平時(shí)總愛(ài)“八卦”的我也頓時(shí)興奮地歡呼起來(lái)，也和同學(xué)們交流著自己的壞習(xí)慣，這次交流讓我收獲匪淺。同時(shí)我在心里想：這位老師上課真幽默，真有趣！從此我就愛(ài)上了寫(xiě)作文，也將“寫(xiě)作文”從我的“黑名單”變成了“特別關(guān)注”。
我不僅喜歡上了寫(xiě)作文，而且也愛(ài)上了看好的作文。平時(shí)我就看一些作家的作品，比如楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》等書(shū)，它們雖然很普通，而且還經(jīng)常被人忽視，但是它們?cè)谖倚闹袇s播下了一粒名叫“作家之夢(mèng)”的種子。這顆種子，讓我愛(ài)上了作文書(shū)，愛(ài)上了作文，同時(shí)讓我更深刻的愛(ài)上寫(xiě)作。
??！記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗?！蔽椰F(xiàn)在是快樂(lè)的，我要大聲說(shuō)：“我要當(dāng)作家，我愛(ài)寫(xiě)作，我要讓我的作品出版出來(lái)，讓你們也愛(ài)上它。
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以我的作家夢(mèng)為篇二
如果有人問(wèn)我：“你的理想是什么？”我會(huì)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V他：“我要當(dāng)一個(gè)作家”。
當(dāng)然，會(huì)有人問(wèn)：當(dāng)作家有什么好？天天都要寫(xiě)稿子，又累又煩惱，得不償失。
寫(xiě)作固然累，但是得到的快樂(lè)卻可以勝過(guò)一切?；蛟S我寫(xiě)不好，或許我的風(fēng)格奇怪，但是“要有自己的氣息，自己固定的氣息，這一點(diǎn)是很重要！”屠格涅夫說(shuō)得對(duì)，就算寫(xiě)的不好，也是自己的文章。
我愿意當(dāng)一個(gè)作家：涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在木椅上坐下，翻開(kāi)作文紙，記下那人間美好回憶。
曾經(jīng)有人因?yàn)槲恼聸](méi)法寫(xiě)長(zhǎng)，寫(xiě)好而放棄了它們。但是我沒(méi)有?！皩?xiě)作的道路上自始至終布滿(mǎn)了荊棘、釘子、蕁麻……。”寫(xiě)作就是辛苦的，但這條路上除了蕁麻，還有鮮花！
當(dāng)一個(gè)作家，真好。，等我哦！
以我的作家夢(mèng)為篇三
每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望，并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽，促使我?jiàn)^進(jìn)。那便是：作家夢(mèng)！
稍大些上五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始迷上了偵探小說(shuō)，并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)中。有一次，我將一則偵探故事寫(xiě)進(jìn)了周末作文里，發(fā)下來(lái)時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”，原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的作文成績(jī)都是在“優(yōu)”之間徘徊的??！那天，我的心情低落極了，甚至對(duì)“我能否成為作家”這個(gè)問(wèn)題畫(huà)上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來(lái)并告知”不能出版“嗎？我豁然開(kāi)朗，并將以前的作文本找出來(lái)，依著老師的要求逐字逐句地開(kāi)始了修改。
最近我又開(kāi)始寫(xiě)人與動(dòng)物的故事，并練習(xí)著對(duì)動(dòng)物的神態(tài)描寫(xiě)，還翻閱了很多書(shū)籍。我相信——經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我一定會(huì)離越來(lái)越近！
以我的作家夢(mèng)為篇四
每個(gè)人都有夢(mèng)想，例如：做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢？那是因?yàn)樵谛r(shí)候，媽媽早已為我播下故事的小芽?jī)毫恕?/p>
記得在三四歲的'時(shí)候，每天晚上，媽媽總會(huì)坐在床邊拿著一本故事書(shū)，繪聲繪色地為我講著一個(gè)個(gè)童話(huà)故事。雖然有些我聽(tīng)不懂，但還是會(huì)回給媽媽一個(gè)微笑，然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍微長(zhǎng)大些，我學(xué)會(huì)了拼音，能夠自己看注音版的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)了。到了上小學(xué)，那些有點(diǎn)幼稚的書(shū)早已不能滿(mǎn)足我增大的“胃口”，逐漸的，我開(kāi)始閱讀作文書(shū)和小說(shuō)書(shū)。與此同時(shí)，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。因?yàn)槲移綍r(shí)積累的知識(shí)比較多，再加上班主任的細(xì)心指導(dǎo)，我的作文水平如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，優(yōu)和五角星也因此常常出現(xiàn)在我的作文紙上。俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。當(dāng)我不斷體會(huì)著“下筆如有神”帶來(lái)的喜悅時(shí)，我開(kāi)始異想天開(kāi)地做起白日夢(mèng)——當(dāng)一個(gè)兒童作家。我心想：“當(dāng)作家當(dāng)然要出書(shū)啦！楊紅櫻阿姨不是寫(xiě)了一冊(cè)《淘氣包馬小跳》嗎？那我就借鑒借鑒，模仿模仿吧！”每當(dāng)想到這里，自己就會(huì)偷樂(lè)起來(lái)。但如今，這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消，因?yàn)楝F(xiàn)在的我明白了這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。要想當(dāng)作家，要想出書(shū)，那我就得不斷努力，而不是成天只做白日夢(mèng)。
我家書(shū)柜上滿(mǎn)滿(mǎn)的課外書(shū)早已把我變成“小書(shū)蟲(chóng)”，并把我養(yǎng)得“白白胖胖”的，如果可以，長(zhǎng)大后我還愿意做條“書(shū)蟲(chóng)”，一條會(huì)寫(xiě)書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”，圓。
以我的作家夢(mèng)為篇五
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想：老師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家，等等，而。
就是當(dāng)一名作家。
漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，一完成作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字已成了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。
我長(zhǎng)久地沉浸在書(shū)中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來(lái)，把我感受到的全都寫(xiě)在本子上。然后當(dāng)我再寫(xiě)。
作文。
時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫(xiě)出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，最后還得了許多獎(jiǎng)。這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛(ài)寫(xiě)作了。
當(dāng)然，作家也不是說(shuō)說(shuō)就可以成為的。要多寫(xiě)、多練、多創(chuàng)作，這樣寫(xiě)作水平才會(huì)不斷提高。若干年以后，或許你會(huì)在世界上最火爆的書(shū)中看見(jiàn)我的名字！那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著名的作家了！
有理想就要奮斗，我相信，只要肯為了理想而努力、付出，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想！
以我的作家夢(mèng)為篇六
理想是一盞照亮人生道路的燈塔，是黑暗中的一顆啟明星，也是一個(gè)催人奮進(jìn)的目標(biāo)。每個(gè)人的理想各不相同：有人想當(dāng)教師，精心培育祖國(guó)的花朵；有人想當(dāng)白衣天使，為人們解除病痛的折磨；還有人想當(dāng)警察，做一個(gè)懲惡揚(yáng)善的英雄……而我的理想，是當(dāng)一名普通的作家。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。世上有這么多的職業(yè)，我為什么偏偏要選擇作家呢？那是因?yàn)榻谖易x了一本叫《雪虎》的書(shū)。這本書(shū)出自于美國(guó)作家杰克·倫敦的筆下。讀著這本書(shū)，我折服于作家精彩的寫(xiě)作技法和扣人心弦的描寫(xiě)，也對(duì)作家產(chǎn)生了向往，心里萌生了當(dāng)作家的想法。
要想當(dāng)一名作家，就要博覽群書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！彼晕乙嘧x書(shū)，多積累知識(shí)，學(xué)習(xí)別人精彩的地方，從而做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。要想當(dāng)一名作家，還要先愛(ài)好習(xí)作，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，做到多讀、多思、多聽(tīng)、多練，要多留神觀(guān)察身邊的細(xì)微小事，做生活的有心人。
當(dāng)然了，從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿(mǎn)困難，充滿(mǎn)苦澀，充滿(mǎn)艱辛。但是我不會(huì)怕，我要堅(jiān)持不懈，迎難而上。我堅(jiān)信，只要擁有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，建造一座大樓并不是難事。
巴金曾說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中”。是啊，也許走向理想的路還很漫長(zhǎng)，但我絕不會(huì)放棄，我會(huì)珍惜今天的美好時(shí)光，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。
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以我的作家夢(mèng)為篇七
我，只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生，但在我那熱愛(ài)祖國(guó)的心里面，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。
我在二年級(jí)的時(shí)候，就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后，就很羨慕他們寫(xiě)的作品，就常常幻想著自己也要當(dāng)上著名的作家。因此，我就立下大志，長(zhǎng)大后也要當(dāng)上作家。
可是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我三年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)寫(xiě)作文的難題：作文沒(méi)有題材寫(xiě)。這可讓平時(shí)快活的我犯了愁。怎么辦呢？難道我的理想就這樣泡湯了嗎？我憂(yōu)心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候，我的腦子就蹦出了一個(gè)好主意，就列了一個(gè)計(jì)劃表：以后每個(gè)月的零花錢(qián)有三分之二都用買(mǎi)作文書(shū)看，提升寫(xiě)作水平。
媽媽為了鼓勵(lì)我寫(xiě)作文，就帶我游山玩水，讓接觸自然，收集第一手的資料。漸漸地，我的筆下就有內(nèi)容寫(xiě)了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢(qián)買(mǎi)作文書(shū)看，還把我的書(shū)房變成了一個(gè)小花園，讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過(guò)了一個(gè)月，我的作文水平不但提高了，而且腦子里還積累著很多好詞好句。
就在我的“魔鬼計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)不久，學(xué)校就開(kāi)了一個(gè)新的興趣小組——作文組，媽媽就讓我在那里學(xué)寫(xiě)作文。在那里學(xué)習(xí)寫(xiě)作多次以后，我就感覺(jué)我對(duì)作文有信心了，就又開(kāi)始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。
皇天不負(fù)有心人，在三年級(jí)下學(xué)期舉行的一次征文比賽中，我榮獲中年級(jí)一等獎(jiǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息，我欣喜若狂。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我接過(guò)那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我就對(duì)作文更有信心了，就堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我相信：我的這個(gè)夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
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以我的作家夢(mèng)為篇八
小時(shí)候，媽媽常常給我講一個(gè)又一個(gè)故事，那些故事伴我進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，至今還縈繞在我耳畔。
于是我常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)美故事的人們。我把他們當(dāng)作我的偶像。
正因?yàn)閶寢専o(wú)意間在我幼小的心靈里播下了理想的種子，所以我一直在向進(jìn)發(fā)。
原本，我是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，在班上沒(méi)有出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，也沒(méi)有出眾的表演才能，因?yàn)槁?tīng)不懂老師的講解而去問(wèn)同學(xué)們時(shí)，也會(huì)受到嘲笑。直到老師講到作文可以實(shí)現(xiàn)我的理想，我便開(kāi)始專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)作文。我受盡了其他同學(xué)的嘲笑，但我堅(jiān)信媽媽的那一句話(huà)：“要相信，有一天你會(huì)變成花叢中最美麗的蝴蝶?！?/p>
那時(shí)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，優(yōu)秀的文章可以送去評(píng)獎(jiǎng)。我精心寫(xiě)了一篇作文交上去，期待著老師夸獎(jiǎng)我的聲音?？衫蠋煵](méi)有夸獎(jiǎng)我，只是把班上一些文筆較好的同學(xué)寫(xiě)的作文修改并交了上去。我落選了，我心中吶喊著：為什么我是一只又丑又討人厭惡的毛毛蟲(chóng)?我向媽媽哭訴了這件事。媽媽溫柔地說(shuō)：“你一定能變得像蝴蝶一樣惹人喜愛(ài)，可是變成蝴蝶前，你得像毛毛蟲(chóng)一樣結(jié)繭破繭?！薄靶?我愿意!”我迫不及待地說(shuō)。
“毛毛蟲(chóng)結(jié)繭后，四周一片漆黑，它要用身子掙脫那么厚的繭。但它一定要出去，因?yàn)樗胱兂梢恢幻利惖暮?。你也能像蝴蝶一樣吃苦?”媽媽問(wèn)。我渾身充滿(mǎn)干勁，我想我能。
教室里多了一個(gè)勤學(xué)苦練的學(xué)生。小伙伴在打羽毛球，而我在抄寫(xiě)作文中的好詞、好句、好段。別人放假上網(wǎng)、玩游戲，而我在看作文書(shū)、寫(xiě)作文。我就像那只毛毛蟲(chóng)，用盡所有力氣去掙脫厚厚的繭，可它好厚。我付出了無(wú)數(shù)的汗水、淚水，我不想放棄，耳邊又響起了媽媽那句話(huà)：“你一定能變得像蝴蝶一樣令人喜愛(ài)，可是變成蝴蝶前，你得像毛毛一樣結(jié)繭破繭?！鳖D時(shí)，我像渾身充滿(mǎn)了電似的，勁力十足。終于，一束溫暖的陽(yáng)光從繭的縫隙里滲透進(jìn)來(lái)--我在征文比賽中得了一等獎(jiǎng)。透過(guò)那束陽(yáng)光，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，老師向我投來(lái)贊許的目光。啊!做蝴蝶的感覺(jué)，真好!
我覺(jué)得自己已變成了最妖嬈的蝴蝶，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我簡(jiǎn)直陶醉了。
“孩子，你的路還很長(zhǎng)，蝴蝶只有半年的生命，而你要活幾十年。真正的榮耀不僅僅是被別人贊美、羨慕。你還沒(méi)有掙脫你的繭……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
我醒悟了，是啊，我還沒(méi)有變成真正的花蝴蝶，我還只是在繭里的毛毛蟲(chóng)。我相信，我一定會(huì)真正破繭成蝶，舞出生命的輝煌與精彩。
還沒(méi)有成真，在我的堅(jiān)持下，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功的!我終究會(huì)有一天破繭成蝶，讓世人看到我的精彩。
以我的作家夢(mèng)為篇九
理想是我們每個(gè)人所追求的目標(biāo)。每個(gè)人都有著自己的理想。有的想像姚明一樣當(dāng)一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，有的想與貝多芬一樣做一個(gè)偉大的音樂(lè)家……但是，我的理想?yún)s是當(dāng)一名作家。
俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！碑?dāng)作家，知識(shí)當(dāng)然可不能少的啦！
書(shū)就像我的一個(gè)好伙伴。所以，從小開(kāi)始，我就離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就成為了我的隨身伙伴，與我形影不離，并讓我深深感到了書(shū)中的樂(lè)趣。平常，我只要一有時(shí)間，就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)海里面，別的什么也不干，就一直在這個(gè)知識(shí)的海洋之中遨游。這里面那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都在吸引著我，我就像一匹餓狼。在貪婪的吸吮著這黃金般寶貴的知識(shí)。在不知不覺(jué)的過(guò)程之中。我又懂得了無(wú)數(shù)的好詞段落，學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)好作文的好方法。
我深深地知道，當(dāng)作家是多么的辛苦?。∽骷倚枰獙?xiě)出很多很多的書(shū)籍與文章。所以，在平時(shí)，我則需要勤學(xué)苦練。平時(shí)多動(dòng)筆，多寫(xiě)一寫(xiě)文章，提高自己的水平。俗話(huà)說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)嗎！”多動(dòng)筆才能有收獲。
假如我當(dāng)上了作家，我一定能夠?qū)懗龈玫奈恼?。讓讀者們盡情的欣賞。并讓他們懂得一些寫(xiě)好作文的方法與一些深刻的道理。受益匪淺。
以我的作家夢(mèng)為篇十
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。莫言成為有史以來(lái)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。這一振奮人心的喜訊，更堅(jiān)定了。還記得二年級(jí)時(shí)，有一次作業(yè)是看圖編故事，很短的答題欄被我寫(xiě)得密密麻麻，在班上引起了不算小的轟動(dòng)。老師先是大加贊賞，接著在全班同學(xué)面前有感情地讀，讀完了又讓我把故事抄到黑板上。
我到現(xiàn)在還記得，當(dāng)時(shí)我踩著板凳在黑板上抄故事的情形：一顆心撲通撲通地狂跳，好像要順著咽喉蹦出來(lái)似的，手心不知什么時(shí)候附上了一層濕濕的汗，我很用心地在黑板上寫(xiě)著。站在上面，我聽(tīng)著大家的議論，"好厲害啊，簡(jiǎn)直像個(gè)小作家"!作家，我的心興奮地跳動(dòng)了一下，好像被什么線(xiàn)輕輕牽動(dòng)了。就是哪種可以在各種報(bào)刊上看到自己的名字和文章的人嗎？想到自己的故事會(huì)出現(xiàn)在其他同學(xué)的本子上，一種自豪感油然而生。我的夢(mèng)想種子誕生了，沒(méi)錯(cuò)，作家！
從那以后，看書(shū)成了我每天要做的功課之一，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，多看書(shū)才會(huì)豐富知識(shí)，寫(xiě)起文章就行云流水一般。那小小的種子在大量閱讀中不斷成長(zhǎng)。六年級(jí)，我遇上了人生中的第二個(gè)伯樂(lè)——語(yǔ)文老師。她見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話(huà)就是——好好寫(xiě)。"好好寫(xiě)",這三個(gè)字真的陪伴我走完了小學(xué)的最后一段旅程。
永遠(yuǎn)都不能忘記的是，第一篇作文的發(fā)表，雖然只是在?？?，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是莫大的鼓舞。在目錄中，我一眼就看到了自己的名字，那一刻，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的不是喜悅而是幸福！突如其來(lái)的幸福，我甚至清晰地感受到那粒小小的種子想沖破泥土的欲望。進(jìn)入初中后，我的作文在老師的精心指點(diǎn)下，先后刊登在《雪花》《青少年日記》《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》《初中生世界》等刊物上，一張張稿費(fèi)單紛至沓來(lái)……看到同學(xué)們羨慕的眼神，更堅(jiān)定了。我堅(jiān)信：我的寫(xiě)作之路會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，我在上面奔跑，因?yàn)榻K點(diǎn)處有我的夢(mèng)想。真的很羨慕，那些當(dāng)紅作家，像郭敬明、韓寒等人。他們的人氣和榮譽(yù)光環(huán)在外人看來(lái)都是天賦，是云端的寵兒。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是不重要的，重要的是在那條路上，你是否找到目標(biāo)，是否走得快樂(lè)。
我夢(mèng)想有那么一天，我成為一名作家，讀者都能從我的作品中獲益，那樣我就會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想很有意義，會(huì)覺(jué)得我的努力開(kāi)出了花，結(jié)出了果。我終于知道，為什么"夢(mèng)"字最得日本人喜愛(ài)，它所代表的，遠(yuǎn)不止你所看到的，它是屬于每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二的禮物。既然宙斯賜予了，那么我一定會(huì)好好收下。
以我的作家夢(mèng)為篇十一
我的夢(mèng)很小，很平淡，微風(fēng)拂過(guò)便只是過(guò)眼云煙。但我想，只要努力，也許能夠讓那些憂(yōu)傷的靈魂得到一絲的撫慰。
曾經(jīng)，我為這個(gè)夢(mèng)努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，想放棄卻又不甘心。因?yàn)榭偸窍胫簽楹我粯拥娜艘粯拥氖乱粯拥慕Y(jié)果，而過(guò)程的艱辛疲憊，不試過(guò)，怎會(huì)知道？但也是在那時(shí)，我才知道，原來(lái)世界并不完美，但值得去奮斗。
曾經(jīng)，我也思索過(guò)，這真的是我所認(rèn)為的最好的夢(mèng)想么？是一時(shí)興起？還是只是崇拜那些寫(xiě)文章而出名的小說(shuō)家？我迷茫了。那一刻我是多么的無(wú)助，認(rèn)為世界上大概再也沒(méi)有比我還要可悲的人了吧？可是，我又錯(cuò)了，錯(cuò)的那麼的離譜，因?yàn)槭澜缟厦繒r(shí)每分每秒，都有那麼多的人痛著，哭著，甚至死去，我并沒(méi)有他們那麼的可悲，所以，我應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持著！
曾經(jīng)，有許多的人說(shuō)，大多都是”你的夢(mèng)可以值多少錢(qián)？只靠寫(xiě)幾個(gè)字就可以養(yǎng)活你一輩子嗎？這件事你可以想，卻不能付諸于行動(dòng)“這之類(lèi)的。那時(shí)我就明白：我并不是飛鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)也不能夠在那美麗的藍(lán)天中翱翔。因?yàn)樵谶@殘酷的世界中，總是有許多的包袱，壓著你，是那么的沉重，透不過(guò)氣來(lái)，就比如渴死的魚(yú)，拼命的搖擺著尾，慢慢的承受著驕陽(yáng)的炙烤，上帝總是在你嘗遍所有的苦難之后，在無(wú)情的剝奪你存活的價(jià)值，那樣的我們是多么的渺小?？捎幸皇赘璩煤?，“就算遍體鱗傷，也要活得漂亮！”就是這樣，他又燃起了我重新追夢(mèng)的那股希望之火！
在那以后，我的態(tài)度也變得愈加堅(jiān)決，而家人朋友也被我的態(tài)度所折服。得到了鼓勵(lì)，我做起事來(lái)也不再馬馬虎虎，一切都自己動(dòng)手，我也取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)。但這一切的成就不只是我一個(gè)人的。我也非常感謝我的家人，是他們給了我力量，給了我勇氣，而我也明白了一個(gè)道理：做一件事，無(wú)論大小與否，有了家人的支持，會(huì)有無(wú)窮的力量，而在這其中，更為可貴的品質(zhì)是：為了夢(mèng)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，持之以恒，你也許可以從中明白許多你以前不懂得卻異常深刻的道理，走過(guò)了荊棘叢，邁過(guò)了火焰山，歷經(jīng)各種困難，你所獲得的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止你所想象的那麼多！
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以我的作家夢(mèng)為篇十二
越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用文字表述自己時(shí)，內(nèi)心滿(mǎn)是充實(shí)和安寧。對(duì)了，我有個(gè)夢(mèng)想——做個(gè)和文字相伴的女子。
在書(shū)中看到這樣一句話(huà)：“讓文字隨自己流浪?！蔽蚁?，流浪的途中有文字陪伴，這應(yīng)該是最浪漫的流浪了吧！想起三毛，那個(gè)漫步于撒哈拉大沙漠的奇女子，她的流浪是最讓我鐘情的。雖然漫步行走于漫漫的沙漠，但她的心靈是滿(mǎn)足的，因?yàn)橛形淖峙惆?，因?yàn)樗业搅俗约盒闹姓嬲淖非?，所以，連她撒下的淚代表的都不是悲傷，而是幸福。
當(dāng)一切都?xì)w于寧?kù)o時(shí)，我喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己?？粗且粋€(gè)個(gè)從自己筆下跳出的文字，愜意的感覺(jué)就猶如站立在秋日午后的陽(yáng)光中一般。對(duì)我來(lái)說(shuō)，文字寄托著我全部的心境?；仡^再看那些文字時(shí)，又如同過(guò)去的自己對(duì)話(huà)，感覺(jué)真實(shí)而自然。
都說(shuō)寫(xiě)作有三境，一為利益寫(xiě)，二為自我寫(xiě)，三為拯救社會(huì)寫(xiě)。魯迅先生以筆為刀，深刻揭露著封建社會(huì)的冷漠，從他的文字中，可以讀出一類(lèi)人，甚至是一個(gè)時(shí)代的底線(xiàn)。所以有時(shí)自己心里也有些不好受，因?yàn)槲覂H僅是在為自己而寫(xiě)。一片葉子落了，不是悲涼，而是詩(shī)意。任何事都有他獨(dú)特的意境，誰(shuí)能說(shuō)那份紛紛揚(yáng)揚(yáng)盤(pán)旋而下的葉子不是一種美呢？在漫漫的人生旅途中，幸好還有文字，以致我對(duì)前方的未知的路不再畏懼，而是一步一步慢慢前行。將自己對(duì)文字的喜愛(ài)守候成一種夢(mèng)想，帶回自己的心靈家園，慢慢培養(yǎng)，細(xì)心呵護(hù)，為自己的夢(mèng)想投入全部的激情。我在自己用文字搭建的城堡里，安心地做著最美的夢(mèng)。如果不讓文字陪伴我，我想我會(huì)孤獨(dú)的。
茫茫的人生路，因?yàn)橛袀€(gè)作家夢(mèng)，我的心由孤單彷徨回到了溫暖。我是何等的幸運(yùn)，因?yàn)槲以趽頂D的世界里，找到了可以拯救自己的文字！
以我的作家夢(mèng)為篇十三
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人是空虛的，就像是一艘破舊的木船，唯有隨風(fēng)四處漂泊。在我幼小的心靈里早已扎根下了那份屬于我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。
作家，多么偉大的理想呀！他怎樣才能實(shí)現(xiàn)，而又會(huì)經(jīng)歷哪些艱辛努力呢？這些時(shí)常在我的腦海里盤(pán)旋著。
如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向；他人的鼓勵(lì)就是漿，且推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，唯有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！所以，當(dāng)下我一定要好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)。我深信我的夢(mèng)不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
以我的作家夢(mèng)為篇十四
和大多數(shù)的求知者一樣，我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)始于書(shū)！書(shū)，我最忠實(shí)的朋友，最真摯的至親，最信賴(lài)的家人。它棄世間一切骯臟，無(wú)所謂痛苦背叛，似潺潺溪流，一接觸了就使人“上癮”，卻心甘情愿墜入它的“陷阱”。它是明燈，照亮了我的心房；它是雨露，滋潤(rùn)了干涸的心靈；它是春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的心田；它是冬日里的旭日，讓一個(gè)女孩的心重見(jiàn)光芒！
無(wú)數(shù)個(gè)幽深寧?kù)o的夜晚，一本本書(shū)，陪伴著一個(gè)女孩度過(guò)了人生最孤單寂寞的時(shí)光，讓女孩黑暗的歲月涌現(xiàn)出一抹耀眼的，燦爛的，金色的光芒，很暖很暖……我知道，那是我第一次輕輕敲開(kāi)了文學(xué)世界的大門(mén)，一?！弊骷摇暗姆N子在心中悄然無(wú)聲地開(kāi)始發(fā)芽……而女孩全然不知。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，步入了小學(xué)時(shí)段。是天意吧，那時(shí)學(xué)校正如火如荼地進(jìn)行著“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的熱潮。我自然而然地融入了這個(gè)潮流。圖書(shū)館，是我課間十分鐘的“必經(jīng)之地”。我將那個(gè)小小的圖書(shū)館視為天堂般的圣地，靜靜地，慢慢地，悄悄地在書(shū)架上選取一本心儀的書(shū)，找尋一個(gè)偏僻但寧?kù)o的角落，我像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書(shū)中的一切精神食糧。每一個(gè)漂亮的字，每一個(gè)動(dòng)人的詞，每一個(gè)精妙無(wú)比的句子，每一段直觸心靈的話(huà)語(yǔ)……我都反反復(fù)復(fù)地品讀著，咀嚼著，領(lǐng)悟著，將它們深深地刻在我的腦海中，生怕將書(shū)一合上，這些優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)就從我的心底溜走了。
也就是在那時(shí)，我對(duì)文字的熱愛(ài)與著迷到了“走火入魔”的境界！
走在路上，看到一段極好的，蘊(yùn)含人生哲理的句子，我忙不迭地在心中“烙印”下來(lái)；學(xué)習(xí)生活中突然文思如泉涌，我就迫不及待地拿出筆在白紙上瘋狂地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，好像怎么也寫(xiě)不夠；晚上睡覺(jué)，心中突然涌起了一個(gè)有意思的故事，我一咕嚕爬起來(lái)，伴著輕柔的月光，用細(xì)細(xì)的筆尖孜孜不倦地耕耘……看到我的“百寶盒”日益脹鼓起來(lái)，我的心中總會(huì)泛起一股股不知名的暖流，甜甜的，我想那種感覺(jué)，叫——幸福！
“別這么”鉆“！不累嗎？！”這是那段時(shí)間媽媽常嘮叨我的話(huà)。做自己喜歡的事情，寫(xiě)清新靚麗的文字，擁有無(wú)窮的幸福感，怎么會(huì)累呢？直到現(xiàn)在，我都很感謝那段廢寢忘食的“寫(xiě)作”時(shí)光！那一張張輕飄飄的不起眼的白紙張，承載著一個(gè)女孩多少燦爛的憧憬與美好的夢(mèng)想啊！
現(xiàn)在，我早已褪去了童年時(shí)代的青澀與無(wú)知，是一名六年級(jí)的學(xué)生了！我也在不久前迎來(lái)了屬于一個(gè)女孩的如詩(shī)如畫(huà)的年紀(jì)——12歲！我想，我不會(huì)讓自己的人生落下一點(diǎn)遺憾！
窗外，不知什么時(shí)候下起了飄飄灑灑的細(xì)雨，就像我的12歲，朦朦朧朧，迷迷茫茫。但是，不管在今后的人生旅途中遇到怎樣的坎坷，泥濘，我都不會(huì)停下奔跑的腳步，只因扎根心底的那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)渺小又偉大的作家夢(mèng)！
我相信，現(xiàn)在自己走的每一步，留下的每一個(gè)腳印，滴下的每一滴汗水，都是向心中的作家夢(mèng)更進(jìn)一步！是的，人生因?yàn)橛袎?mèng)而精彩，我的作家夢(mèng)，我不會(huì)放棄，追尋自己的作家夢(mèng)，我無(wú)怨無(wú)悔！
以我的作家夢(mèng)為篇十五
這學(xué)期，班上因投稿成功領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)愈來(lái)愈多，只能待在臺(tái)下的我內(nèi)心羨慕不已，希望有一天我也能和大家一樣成為小作家。
平時(shí)，熱衷寫(xiě)作的班主任老師，也常常公開(kāi)自己在報(bào)紙刊登的文章供我們欣賞，讓我多了讀報(bào)的機(jī)會(huì)，從報(bào)紙上，我能了解作家的人生故事，認(rèn)識(shí)各種生活百態(tài)，學(xué)習(xí)作家的寫(xiě)作風(fēng)格。老師還鼓勵(lì)我們多提筆寫(xiě)作，以抒發(fā)情緒和感覺(jué)，課堂間不斷地指導(dǎo)我們各種寫(xiě)作的技巧，并告訴我們，只要多用心觀(guān)察周遭的事物，生活中處處是寫(xiě)作的好題材。透過(guò)老師的指導(dǎo)，我了解閱讀寫(xiě)作兩者相輔相成，閱讀汲取能量，每每翻開(kāi)書(shū)籍，便能吸收豐富多彩的知識(shí)，從良好的閱讀習(xí)慣，我得到寫(xiě)作的泉源；寫(xiě)作是抒發(fā)情感和活化思緒脈絡(luò)的方法，提起筆時(shí)，整合書(shū)籍知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)筑我的心情日記。
我相信只要充分掌握讀寫(xiě)的技巧，培養(yǎng)出定時(shí)讀寫(xiě)的好習(xí)慣，假以時(shí)日，我的寫(xiě)作能力也能獲得肯定。
以我的作家夢(mèng)為篇十六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂;在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”，堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睢Ｎ乙灿幸粋€(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢(mèng)想的種子，已經(jīng)在我心里生根、發(fā)芽。
小時(shí)候，每天纏著爸爸，要他給我講故事。自從上了學(xué)，我就很喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力。上課，我仔細(xì)地聽(tīng)老師講每一個(gè)句段、每一個(gè)情節(jié)。當(dāng)我知道“細(xì)節(jié)”這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，就要抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。課余，我喜歡看課外書(shū)，那些書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)從沒(méi)去過(guò)的新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認(rèn)真理解作者的文章內(nèi)容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的作文更亮麗。
我想，自己要想成為一名作家，就要朝著自己設(shè)定的目標(biāo)努力奮斗，絕不放棄!在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅(jiān)持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
而成為一名作家，這是我的夢(mèng)想。因?yàn)槲矣X(jué)得，如果自己親手寫(xiě)出來(lái)的文章讓全世界都看得到，這是一件很幸福的事。
本以為當(dāng)一名作家是一件螞蟻一樣小的事情，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當(dāng)我看了《開(kāi)學(xué)第一課》的視頻后，才覺(jué)得要想當(dāng)一名作家就要付出艱苦的努力，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)當(dāng)就當(dāng)?shù)?。是誰(shuí)居然能讓我受到如此大的啟發(fā)呢?她的名字叫做“廖智”，她曾經(jīng)是一位舞蹈老師，但是一次地震奪走了她的雙腿，這讓她非常難過(guò)，痛不欲生。但是，她最終還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，繼續(xù)努力完成了自己的舞蹈夢(mèng)想，她又重新站在屬于她的璀璨的舞臺(tái)上了。
看完之后，我有些慚愧，因?yàn)樗屛蚁肫鹆俗约旱?所作所為。我根本都沒(méi)有看過(guò)書(shū)籍，寫(xiě)過(guò)作文。并不是沒(méi)有時(shí)間，而是我根本就不想看。我總是利用可以看書(shū)的時(shí)間去看電視，一旦我躺下來(lái)看電視的時(shí)候，就會(huì)起不來(lái)了，甚至還搬風(fēng)扇來(lái)吹，拿零食來(lái)吃。有時(shí)候爸媽叫我，我都會(huì)很久才反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)答。而且我在家里幾乎都沒(méi)有幫爸媽做過(guò)家務(wù)，只是客廳被自己丟得實(shí)在是太臟了，才拿起掃把掃那么幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺(jué)得我的所作所為還真可以用一個(gè)字來(lái)形容——懶!這可不是一般的“懶”，而是到了極點(diǎn)的“懶”。
我再也不能這樣在“夢(mèng)”中度日了，我一定要清醒，堅(jiān)持多讀多寫(xiě)，多想多練，因?yàn)槲艺娴南雽?shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)，讓自己的筆下生花，讓自己的生活多彩!
以我的作家夢(mèng)為篇十七
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，它，是心底最美的期望;它，更是人生前行的動(dòng)力。夢(mèng)想，一個(gè)多么富有色彩，富有詩(shī)意的詞!它充滿(mǎn)了魔力，讓我為它努力奮斗，雖然遇到了許多挫折，但也阻止不了我追求夢(mèng)想的決心。
偉大的列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“理想是指明路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。”是的，理想并不完全是虛無(wú)的，我的理想是，做一位自由自在的作家，每天在文字的宇宙中暢游。
寫(xiě)完后的文章，不管多美，都是平凡的，因?yàn)樗俏疫@個(gè)普通的人寫(xiě)出來(lái)的普通文章，然而，它又是神圣的，因?yàn)?，它可能?huì)值得更多的人去閱讀。每天，出門(mén)散散心，用眼睛與手這部相機(jī)，把美好的事物定格下來(lái)，把它們從零碎的拼圖整理成一幅完整而又美麗無(wú)比的畫(huà)面，再細(xì)細(xì)的回味品嘗。
因?yàn)楫?dāng)作家可以使我保持童心：因?yàn)楫?dāng)作家可以讓我學(xué)會(huì)接受他人的愛(ài)和給予他人愛(ài);因?yàn)楫?dāng)作家可以讓我的內(nèi)心隨時(shí)隨地接受如陽(yáng)光般燦爛溫暖的洗禮。所以，我有數(shù)不勝數(shù)的理由來(lái)解釋我想當(dāng)作家的原因。
但是，作家夢(mèng)離我現(xiàn)在還很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，或許還有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)，況且，我也不知道長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)如愿以?xún)?，但是至少到現(xiàn)在為止，當(dāng)一名作家仍是我人生前行的動(dòng)力之源，是我生活的指路燈，引導(dǎo)者。我喜歡看書(shū)，我熱愛(ài)看書(shū)，但畢竟離作家夢(mèng)還相差太遠(yuǎn)。所以，我還要在目前的基礎(chǔ)上不斷努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，掌握更多的寫(xiě)作方法，不斷練習(xí)，去生活中實(shí)踐，找靈感，感受自然的美。用真心對(duì)待每一次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，每一篇文章。
我相信隨著時(shí)間的流逝，隨著我的努力，我的文筆一定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，我要不斷地跨越，不斷地縮短我與作家之間的距離。我的天資并不比別人差，別人可以辦到的，我也能辦到。
理想是為人生導(dǎo)航的燈塔：理想是茫茫大海上的一葉扁舟：理想是無(wú)邊無(wú)際的沙漠里的一片綠洲。我們都長(zhǎng)著一對(duì)隱形的翅膀，讓我們共同堅(jiān)韌的飛向夢(mèng)想吧，不為風(fēng)雨所折服，不為香甜所陶醉，朝著明確的目標(biāo)，飛翔美好的人生!
不是常說(shuō)：“要想飛，就得卓爾不群：要想飛，就得跑得更快!”嗎?我們有翼，又何必仰仗云梯呢?讓我們的心飛翔，朝著夢(mèng)想飛翔，飛上藍(lán)天與炫麗多彩的云朵爭(zhēng)輝吧!加油，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
以我的作家夢(mèng)為篇十八
春風(fēng)得意，陽(yáng)光照在我身上，它喚醒了我五年前的事跡。
20xx年，我三年級(jí)。從小熱愛(ài)寫(xiě)作而使我有一個(gè)作家夢(mèng)，難道是年少輕狂？我起初并不知道作家是什么東西，只知道“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)人李太白性格的瀟灑、被后人銘記的偉大。
“那叫詩(shī)人，不叫作家！”同學(xué)告訴我，我無(wú)所謂地說(shuō)：“我不管，作家也好，詩(shī)人也好，反正我熱愛(ài)寫(xiě)作的心是不會(huì)變的！”
同學(xué)笑了笑，微微說(shuō)一聲：“幼稚！那我就看你怎樣失敗吧！”
從此我就開(kāi)始努力，因?yàn)槲抑?--------只有知識(shí)，才能成就一切，主宰一切。我開(kāi)始在大自然里，家里，世界的每個(gè)角落找靈感，終于有一天，我寫(xiě)出了我人生中的第一首詩(shī)：“東風(fēng)吹醒水云山，一路烏龍送客還。玉鏡高懸千仗外，金雞遠(yuǎn)唱院籬間?！?/p>
我非常驕傲。一年一年時(shí)間飛跑，20xx年時(shí)，我已是十三歲的`少年了，我的夢(mèng)想更大了：“我要寫(xiě)小說(shuō)”的念頭第一個(gè)浮出腦海。終于，三個(gè)月的時(shí)間，我完成了人生中第一部小說(shuō)，大唐王朝讓我寫(xiě)的栩栩如生，惟妙惟肖。
現(xiàn)在，我已經(jīng)小有名氣，但我依然會(huì)努力，創(chuàng)造出屬于我自己的一番天地！
以我的作家夢(mèng)為篇十九
語(yǔ)言，是一門(mén)高深而宏大的藝術(shù)，他包羅萬(wàn)象、無(wú)所不能——物理需用語(yǔ)言闡述；數(shù)學(xué)需用語(yǔ)言表達(dá)，而與人聯(lián)系也需用語(yǔ)言交流。語(yǔ)文，是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一門(mén)重要學(xué)科，而這門(mén)學(xué)科的主心骨乃是寫(xiě)作。我的理想正是當(dāng)一名運(yùn)用語(yǔ)言的偉大作家。
一個(gè)作家，能改變?cè)S多人的命運(yùn)——一位剛破產(chǎn)的商人，有可能讀了一本好書(shū)，信心復(fù)燃，從此創(chuàng)造出數(shù)以?xún)|計(jì)的財(cái)富；一個(gè)剛被觀(guān)眾唾棄的歌手，有可能讀了一本好書(shū)，勇氣重拾，從此成為一名名垂千古的'音樂(lè)家……當(dāng)然，書(shū)有好的，也有壞的，所以，當(dāng)作家自然就得當(dāng)一名有益于人民的偉大作家。
想當(dāng)年，屈原在悲憤之際，不也是用創(chuàng)造名篇《天問(wèn)》、《九歌》等來(lái)表達(dá)自己的心聲嗎？同樣，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東，不也是在完成革命的同時(shí)創(chuàng)作了無(wú)數(shù)名篇佳作來(lái)表達(dá)自己的遠(yuǎn)大理想嗎？而我吳優(yōu)，也要用作品來(lái)成就自己的夢(mèng)想。
古人言“有志者，事竟成?！蔽椰F(xiàn)在已六年級(jí)，每天專(zhuān)注于從圖書(shū)室中汲取文學(xué)之精華，我相信在努力之盡頭一定是成功的花開(kāi)！
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