我們常常會(huì)遇到一些突發(fā)的情況，需要做出及時(shí)的反應(yīng)?？梢詤⒖妓说目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。我們可以從這些總結(jié)范文中汲取靈感和啟示，以便更好地進(jìn)行自己的總結(jié)寫作。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇一
摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。對(duì)一篇完整的論文都要求寫隨文摘要，摘要的主要功能有：
（1）讓讀者盡快了解論文的主要內(nèi)容，以補(bǔ)充題名的不足?，F(xiàn)代科技文獻(xiàn)信息浩如煙海，讀者檢索到論文題名后是否會(huì)閱讀全文，主要就是通過(guò)閱讀摘要來(lái)判斷；所以，摘要擔(dān)負(fù)著吸引讀者和將文章的主要內(nèi)容介紹給讀者的任務(wù)。
（2）為科技情報(bào)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)和維護(hù)提供方便。論文發(fā)表后，文摘雜志或各種數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，從而避免他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺甚至錯(cuò)誤。隨著電子計(jì)算機(jī)技術(shù)和internet網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)上查詢、檢索和下載專業(yè)數(shù)據(jù)已成為當(dāng)前科技信息情報(bào)檢索的重要手段，網(wǎng)上各類全文數(shù)據(jù)庫(kù)、文摘數(shù)據(jù)庫(kù)，越來(lái)越顯示出現(xiàn)代社會(huì)信息交流的水平和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)論文摘要的索引是讀者檢索文獻(xiàn)的重要工具。所以論文摘要的質(zhì)量高低，直接影響著論文的被檢索率和被引頻次。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇二
要感謝對(duì)研究提供資助的單位和個(gè)人、合作單位。
要感謝協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織和個(gè)人。
要感謝協(xié)助診斷和提出重要建議的人。
要感謝給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者。
要感謝做出貢獻(xiàn)但不能成為作者的人，如提供技術(shù)幫助和給予財(cái)力、物力支持的人，闡明其支援的性質(zhì)。
對(duì)確實(shí)給予了幫助的單位或個(gè)人，甚至用了他人的方法、思路、資料，不能為了為了搶先發(fā)表，而不公開(kāi)志謝和說(shuō)明。
不能以以名人、知名專家包裝自己的論文，抬高論文的身份，將未曾參與工作的，也未閱讀過(guò)該論文的知名專家寫在志謝中。
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我即將結(jié)束在北京師范大學(xué)的四年本科學(xué)習(xí)生活，并開(kāi)始三年嶄新的研究生學(xué)習(xí)生活。在這四年的學(xué)習(xí)生活中我既感受過(guò)成功的快樂(lè)，也體味過(guò)失敗的苦痛，這期間，有許多老師、師兄、師姐、同學(xué)幫助過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)中所起的作用是難以言表的。
特別是在我保送研究生期間以及撰寫論文期間，我的導(dǎo)師陳麗教授以及指導(dǎo)老師馮曉英老師給予了我耐心細(xì)致的指導(dǎo)。陳麗教授是我本科的一位老師，也即將成為我研究生期間的導(dǎo)師，她淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)和高尚的人品給我留下了深刻的印象，也給我樹立了學(xué)術(shù)的榜樣。馮老師從我參與本校本科生科學(xué)研究基金項(xiàng)目開(kāi)始就給予了我耐心細(xì)致的指導(dǎo)以及鼓勵(lì)，從我撰寫論文的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)始起就對(duì)我的論文提出了許多非常有價(jià)值的建議，在我論文的.撰寫過(guò)程中馮老師幫助我解決了許多實(shí)際困難，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都給了我很大的幫助。在這里我謹(jǐn)向這兩位老師表示崇高的敬意和深深的謝意。
我還要向參與全國(guó)初中“百間教室”校際協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目的成員表示感謝，他們也在項(xiàng)目的進(jìn)行過(guò)程中給了我很大的幫助，他們是李爽師姐、劉巍師姐、殷丙山師兄、鄭勤華師兄、張柘師兄、劉界，謝謝你們。其中，劉界是我本科的四年同學(xué)，我還要感謝她對(duì)我的友愛(ài)和幫助，與她朝夕相處的四年時(shí)光里，我們一起建立了深厚的友誼。
另外，我也想感謝我的父母和親人，他們總是在我最需要鼓勵(lì)、支持的時(shí)候給予我最大的安慰，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后備力量。
最后，我要向這四年中幫助過(guò)我和支持過(guò)我的所有朋友表示感謝，謝謝大家。
一直覺(jué)得自己很幸運(yùn)，幸運(yùn)自己成為了xxxx大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的一份子，更加幸運(yùn)能做xxx老師的學(xué)生，也因此認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的同門兄弟姐妹們。
雖然只有短短的兩年多時(shí)間，但我卻在這里收獲了很多很多，其中對(duì)我影響最大的是我的導(dǎo)師xx教授。x老師認(rèn)真的生活態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深地感染了我并引導(dǎo)著我。每一次有關(guān)學(xué)習(xí)的交流，x老師都認(rèn)真、不厭其煩地給予指導(dǎo)、修改，力求做到更好。特別是歷時(shí)一年多的畢業(yè)論文，讓我有極其深刻的感觸。在選題階段，x老師連續(xù)加班好幾晚耐心、細(xì)心地與我們討論論文的邏輯、思路等，帶我們走出迷茫。
此后，在論文數(shù)據(jù)的收集、sas 軟件的學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)的搜集、模型變量的確定等等方面，x老師給予了我極大的幫助;在每次的論文進(jìn)展匯報(bào)中，與x老師有關(guān)論文情況的討論都讓我對(duì)論文的進(jìn)行有了更加明確的方向與動(dòng)力;在論文遇到瓶頸時(shí)，連續(xù)一個(gè)禮拜我就像放學(xué)后還被留在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)的小學(xué)生那樣在x老師辦公室做相關(guān)研究，x老師邊工作還要一邊及時(shí)地給與我指導(dǎo);因?yàn)檎撐某醺宄筛鍟r(shí)間比較晚，x老師在完成學(xué)校課程之后又非常認(rèn)真、細(xì)心地幫我修改論文至深夜，之后又不厭其煩地一遍又一遍幫我檢查論文。
除了在學(xué)習(xí)上，x老師還在為人處世、言行舉止方面不時(shí)地給與我真誠(chéng)而又恰當(dāng)?shù)奶狳c(diǎn)，這是我從x老師那得到的另一種重大收獲，讓我終身受益。x老師的品德、專業(yè)水平以及對(duì)我們的付出，使我對(duì)x老師充滿了感激，這兩年多來(lái)對(duì)x老師說(shuō)過(guò)最多的話就是“謝謝”,也因此，我對(duì)x老師充滿了敬畏。真心感謝x老師!
另外，我還要感謝在論文開(kāi)題答辯和預(yù)答辯時(shí)給與我意見(jiàn)和建議的于xxx老師、xxx老師、xx老師、xxx老師、xxx老師、xx老師，以及論文盲審中與正式答辯中的所有老師。謝謝!
最后，我還要感謝我的家人，特別是父親和母親，謝謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩、教導(dǎo)之恩，以及對(duì)我學(xué)業(yè)的一路支持。謝謝!還要感謝xxx師姐、xx師姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助，謝謝!感謝朋友一直對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，謝謝!
希望x老師還有其他老師們都桃李滿天下，愿大家都能身體健康，生活愉快!
衷心感謝大家!謝謝!
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇三
學(xué)術(shù)論文“致謝”部分的寫作是自由發(fā)揮空間較大的部分。雖然它沒(méi)有固定的格式和特別的要求，但筆者認(rèn)為，這部分的寫作也應(yīng)遵循科技論文寫作的一般學(xué)術(shù)規(guī)范。而且值得注意和重視。這里談點(diǎn)個(gè)人看法，僅供參考。
1.“致謝”是學(xué)術(shù)論文的組成部分。期刊刊出的各種論文中，有些論文有“致謝”部分，有些則沒(méi)有。在當(dāng)今科技合作不斷加強(qiáng)的情況下，有時(shí)不是所有對(duì)研究工作有貢獻(xiàn)的成員都能成為論文作者，這時(shí)致謝就能彌補(bǔ)這個(gè)不足?！爸轮x”已經(jīng)演變成學(xué)術(shù)論文的組成部分。在論文中引入“致謝”，體現(xiàn)作者對(duì)他人工作、他人貢獻(xiàn)和他人幫助的尊重。是認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、慎重的科研態(tài)度的體現(xiàn)，也是作者個(gè)人科研素養(yǎng)、為人處事態(tài)度的反映。論文中有了“致謝”，使得單調(diào)的科研工作又不那么枯燥、苦行，如同荒漠中還有一片綠洲。在一些期刊的投稿中，有專門針對(duì)“致謝”部分設(shè)計(jì)投稿內(nèi)容的環(huán)節(jié)。因此，在很多情況下，“致謝”是學(xué)術(shù)論文的組成部分。
由此，“致謝”的寫作也應(yīng)遵循學(xué)術(shù)論文寫作語(yǔ)言要求的一般規(guī)范筆者認(rèn)為，這個(gè)規(guī)范和要求就包括客觀真實(shí)、樸素大方、簡(jiǎn)練得體等方面。
2.“致謝”內(nèi)容客觀真實(shí)。論文“致謝”部分的內(nèi)容，無(wú)非就是與科研工作相關(guān)的事和人。強(qiáng)調(diào)其客觀真實(shí)性，就是要按照學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言要求，強(qiáng)調(diào)致謝對(duì)象的直接性，即對(duì)科研和論文有直接影響、幫助、作用和貢獻(xiàn)的“事”和“人”，才納入致謝之中。這里的“事”，主要就是指科研工作的支撐平臺(tái)，包括支持科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)平臺(tái)、合作單位等。“人”則主要包括對(duì)科研工作有幫助和貢獻(xiàn)的人，但又不是主要貢獻(xiàn)者。其實(shí)，這里的“事”和“人”也不能一概而論，需具體情況具體分析。但作者在處理納入“致謝”的“事”和“人”時(shí)，應(yīng)做到客觀真實(shí)。其中，究竟哪些人應(yīng)納入“致謝”之中?是需要作者認(rèn)真權(quán)衡的問(wèn)題。很多研究生在學(xué)位論文的致謝中，將父母、家人等對(duì)科研、論文并無(wú)直接作用和直接貢獻(xiàn)的人，納入致謝之中。我認(rèn)為不太合適。
在“致謝”表述中，“事”和“人”的前后排序，也應(yīng)具體情況具體分析。一般期刊論文有先“事”后“人”的特點(diǎn)，而學(xué)位論文則先“人”后“事”而行之。學(xué)位論文先“人”后“事”，主要因?yàn)閷?dǎo)師對(duì)論文在學(xué)術(shù)思想、經(jīng)費(fèi)支持、科研設(shè)計(jì)等方面的關(guān)鍵作用和貢獻(xiàn)。
另外，論文“致謝”內(nèi)容客觀真實(shí)，還要求“致謝”不能隨意抄襲。將人家論文的“致謝”抄襲成為自己論文的“致謝”，是對(duì)致謝當(dāng)事人的極端不尊。
3.“致謝”風(fēng)格樸素大方。論文致謝風(fēng)格樸素大方，就是要在論文“致謝”中避免兒女情長(zhǎng)、感慨萬(wàn)千、祝福綿綿等不符合科技論文語(yǔ)言風(fēng)格的表述。一些研究生的學(xué)位論文在回顧科研過(guò)程時(shí)，仿佛史海沉鉤，情意綿綿;在感謝相關(guān)人物時(shí)，敘事抒情又情意切切;在表達(dá)祝福時(shí)，真是千言萬(wàn)語(yǔ)，祝愿一遍又一遍。實(shí)在沒(méi)有這個(gè)必要。雖然作者在“致謝”的寫作中，可以任意發(fā)揮，抒發(fā)感情，但最好適可而止。以保持科學(xué)論文的語(yǔ)言特征，以體現(xiàn)作者的大方、大度風(fēng)格。
4.“致謝”語(yǔ)言簡(jiǎn)練得體。學(xué)術(shù)論文的“致謝”畢竟不是論文的主體部分，做到簡(jiǎn)練得體很重要。一般期刊論文就是三言兩語(yǔ)，非常簡(jiǎn)練。而學(xué)位論文一般稍長(zhǎng)一點(diǎn)，但也應(yīng)十分珍惜地用文字，做到簡(jiǎn)練得體。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇四
作者修改科技論文時(shí)，除認(rèn)真按照專家和編輯提出的意見(jiàn)修改論文外，還可參照以下要求、意見(jiàn)或建議檢查修改文章，有則改之，無(wú)則加勉。
1、論文的題名。
標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞?？萍颊撐膶懽饕?guī)定：中文題名一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字；外文（一般為英文）題名應(yīng)與中文題名含義一致，一般以不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞為宜。盡量不用非公知的縮略語(yǔ)，盡量不用副標(biāo)題。希望作者仔細(xì)斟酌論文的題目，盡量避免用這種套路的題目，如“一種……的方法”或“基于……的研究”等。
2、摘要的修改。
請(qǐng)按照研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4要素補(bǔ)充修改中英文摘要，對(duì)背景材料不要交代太多，但結(jié)果和結(jié)論盡量詳細(xì)，應(yīng)包括重要數(shù)據(jù)。原稿摘要內(nèi)容欠詳細(xì)，語(yǔ)言表達(dá)尚需完善。英文摘要還需要改進(jìn)，請(qǐng)按照補(bǔ)充后的中文摘要認(rèn)真核對(duì)修改。本刊所發(fā)表的論文被ei收錄比例很高，請(qǐng)盡力寫好英文摘要，爭(zhēng)取被收錄。如果作者對(duì)英文摘要把握不準(zhǔn)的建議請(qǐng)英文好的同行專家或外籍專家協(xié)助把好語(yǔ)言關(guān)。
3、關(guān)鍵詞的選擇。
為便于檢索用，一般列3—8個(gè)關(guān)鍵詞，主要從《主題詞注釋字順表》中選出，或從《漢語(yǔ)主題詞表》選出。主要關(guān)鍵詞一般包含在題目、摘要、子標(biāo)題、正文里。正確選取并核對(duì)無(wú)誤。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)完全一致。
4、引言的修改。
請(qǐng)參閱近年已發(fā)表的相關(guān)論文，特別是作者曾發(fā)表在擬/已投稿期刊的相關(guān)論文，補(bǔ)充修改引言，簡(jiǎn)要綜述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，交代該文的研究背景，分析前人研究的優(yōu)缺點(diǎn)以及與本研究的關(guān)系。國(guó)外的應(yīng)用情況如何？本研究的著眼點(diǎn)和特點(diǎn)在哪里？有何創(chuàng)新？按照本刊的格式在論文中引用之處標(biāo)引（請(qǐng)不要標(biāo)注在標(biāo)題上）和文后著錄參考文獻(xiàn)，把參考文獻(xiàn)補(bǔ)充到期刊所要求的篇數(shù)以上，一般建議教材和工具書不列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。建議采用第三人稱，不要用第一人稱，如“我國(guó)”。引言、摘要、結(jié)論不重復(fù)。
5、材料與方法。
若文章的材料與方法交待不清楚，應(yīng)補(bǔ)充詳細(xì)，交待方法步驟和使用材料的規(guī)格，使試驗(yàn)具有可重復(fù)性。
6、結(jié)果與分析。
請(qǐng)加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)結(jié)果與應(yīng)用效果的分析。不能堆砌或羅列圖表數(shù)據(jù)，應(yīng)通過(guò)比較、分析、解釋、說(shuō)明、統(tǒng)計(jì)、判斷、推理、概括等，采用統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)和定性與定量綜合法，從數(shù)量的變化中揭示事物的本質(zhì)屬性。歸納出數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律性的東西，使結(jié)論水到渠成。在統(tǒng)計(jì)圖表上出現(xiàn)過(guò)的事實(shí)，沒(méi)有必要再用文字重復(fù)敘述，只要指出這些數(shù)字所說(shuō)明的問(wèn)題即可。結(jié)論是對(duì)研究所收集的事實(shí)材料的客觀歸納，應(yīng)以事實(shí)與數(shù)字為主，文字?jǐn)⑹龊?jiǎn)潔明了，結(jié)論明晰準(zhǔn)確。切忌以偏概全，夸夸其談，任意引申發(fā)揮，妄下結(jié)論。
7、結(jié)論的修改。
論文的結(jié)論部分需要如實(shí)概括文章的研究成果。表述應(yīng)該精煉，最好分條陳述，條理清楚。討論應(yīng)該置于“結(jié)果與討論”中。
8、作者簡(jiǎn)介與作者單位。
請(qǐng)參閱期刊論文格式，補(bǔ)充作者簡(jiǎn)介，包括學(xué)歷、職稱、專業(yè)方向，詳細(xì)通信地址，聯(lián)系電話、電子郵件等。若有通信作者也請(qǐng)標(biāo)識(shí)清楚。若論文受基金項(xiàng)目資助請(qǐng)注明項(xiàng)目編號(hào)。作者單位署名應(yīng)準(zhǔn)確到院系或研究室等，要寫全稱，同時(shí)注意中英文單位應(yīng)一致。同一個(gè)作者若有多個(gè)單位署名可采用數(shù)字編號(hào)分別指明。
9、正文中的公式。
文章中公式，字母，變量，需要逐一說(shuō)明所代表的量的名稱及其國(guó)際單位，上下角標(biāo)等須仔細(xì)核對(duì)，清晰標(biāo)出，確保無(wú)誤。單位請(qǐng)用規(guī)定的國(guó)際單位制?？萍计诳虐嬉?guī)定，文中出現(xiàn)的'向量、張量、矢量、矩陣都要應(yīng)用黑斜體（黑斜體指加粗的斜體）表示，而黑斜體變量的下標(biāo)、矩陣元素和一般變量用斜體表示。
10、文章中的插圖和表格。
文內(nèi)插圖，請(qǐng)盡可能用計(jì)算機(jī)繪圖，圖中數(shù)字、文字、符號(hào)、圖注，一律標(biāo)注清楚，坐標(biāo)圖須標(biāo)明坐標(biāo)量的名稱及其單位，照片圖須標(biāo)明圖的上下方向及序號(hào)，提倡使用彩色圖片（歡迎使用數(shù)碼照片）。
1）插圖和表格都要有標(biāo)題，分圖要有分圖小標(biāo)題，圖題字?jǐn)?shù)不要太長(zhǎng)（對(duì)圖的解釋性詞語(yǔ)應(yīng)放在正文中），且應(yīng)在正文中按順序引用。
2）補(bǔ)充圖題、表題英文對(duì)照，列于中文圖題、表題之下。
3）表格應(yīng)用三線表表示。
4）插圖和表格的序號(hào)從1開(kāi)始大排序，不要按章節(jié)排序；分圖序號(hào)按a，b，c排序，不要括號(hào)。
6）圖表中的文字請(qǐng)用中文描述；
7）插圖和表格中的文字請(qǐng)用6號(hào)字書寫，若字號(hào)太小將無(wú)法校對(duì)。
11、參考文獻(xiàn)。
請(qǐng)參照各刊投稿須知補(bǔ)全參考文獻(xiàn)信息，要求著錄準(zhǔn)確，不缺項(xiàng)。
12、壓縮篇幅。
若論文冗長(zhǎng)，文字表達(dá)不精煉，應(yīng)該適當(dāng)壓縮刪減。若有不規(guī)范確切之處，請(qǐng)仔細(xì)修改。若期刊有版面限制，應(yīng)考慮。
13、語(yǔ)言文字和邏輯表達(dá)。
科技論文中的用詞應(yīng)當(dāng)規(guī)范準(zhǔn)確，避免口語(yǔ)化，表示同一概念的詞或術(shù)語(yǔ)全文應(yīng)統(tǒng)一用詞。文中第一次出現(xiàn)的英文縮寫若不是眾所周知的，應(yīng)給出英文全拼，下文中再次出現(xiàn)時(shí)可直接用縮寫；未被下文引用的括號(hào)中的英文縮寫應(yīng)去掉。語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，符合邏輯。
14、撰寫修改說(shuō)明。
作者在修改好論文返回編輯部時(shí)最好附上一份修改說(shuō)明（responseletter）。針對(duì)專家和編輯意見(jiàn)以及作者自己的檢查做了哪些修改，對(duì)沒(méi)有修改的地方進(jìn)行解釋說(shuō)明。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇五
1、最重要的是了解與你研究的問(wèn)題有關(guān)的研究文獻(xiàn)。
從相關(guān)研究文獻(xiàn)中了解其他人是怎么樣對(duì)類似問(wèn)題概念化的?在他們的概念化分析中，有多少或那些部分可以適用于你所研究問(wèn)題的概念框架?然而，需要注意的是，不可能發(fā)現(xiàn)其他人的概念框架完全適合你自己所研究的問(wèn)題，即使有的文獻(xiàn)可以提供類似的概念框架，也必須對(duì)其進(jìn)行修改。你不必重新發(fā)明車輪，但需要進(jìn)行一些設(shè)計(jì)和修改以使它適合你自己的車。
2、在分析的起點(diǎn)，將問(wèn)題盡可能壓縮到最簡(jiǎn)單、最有條理的狀態(tài)。
將問(wèn)題限制在它的最基本范疇內(nèi)，道理是人類的大腦不能同時(shí)處理大量的變量或眾多相互作用的思想?？梢酝ㄟ^(guò)使用假設(shè)來(lái)忽略那些你認(rèn)為對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因或其性質(zhì)的變化沒(méi)有什么影響的因素，甚至在最初需要放棄某些問(wèn)題以便更容易獲得對(duì)研究問(wèn)題的理解。在整個(gè)研究過(guò)程中，需要反復(fù)定期檢查這些簡(jiǎn)化性的假設(shè)(預(yù)定假設(shè))。
3、確定可應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。
概念框架的構(gòu)建需要以適合的理論或原理作為基礎(chǔ)，使其應(yīng)用于問(wèn)題的闡述。
4、用一個(gè)“基礎(chǔ)模型”開(kāi)始分析。
通過(guò)使用簡(jiǎn)化假設(shè)，對(duì)問(wèn)題的原因構(gòu)建一個(gè)“簡(jiǎn)單”的概念上的經(jīng)濟(jì)模型。目的是得到一個(gè)概念分析的堅(jiān)實(shí)的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)然，僅靠這一措施不可能完成概念分析，特別是進(jìn)行比較復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析時(shí)。因此，需要多次地、連續(xù)地重復(fù)概念化進(jìn)程，達(dá)到適當(dāng)?shù)乩斫鈫?wèn)題的各個(gè)方面。
5、整合從概念分析中得出的有關(guān)可檢驗(yàn)的假設(shè)。
在進(jìn)行概念分析過(guò)程中，你可能會(huì)使用一些預(yù)定假設(shè)和診斷假設(shè)。如果分析已經(jīng)捕捉到問(wèn)題的重要方面，并能運(yùn)用有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論對(duì)它進(jìn)行有效的分析，那么預(yù)期的結(jié)果應(yīng)該是一組可檢驗(yàn)的假設(shè)。這些假設(shè)可以用比正式的統(tǒng)計(jì)假設(shè)更一般的形式進(jìn)行陳述，而且它們需要按照某種邏輯順序進(jìn)行排列。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇六
對(duì)于大中型網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化是整站優(yōu)化的重要組成部分，長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化可以用8個(gè)字來(lái)形容：“細(xì)水長(zhǎng)流積少成多”。刑天營(yíng)銷在目前操作的幾個(gè)大型站點(diǎn)優(yōu)化項(xiàng)目中，也明顯得感受到這一點(diǎn)，越到項(xiàng)目后期，長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞帶來(lái)的流量貢獻(xiàn)越顯著。
一、什么是長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞。
長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞是相對(duì)目標(biāo)關(guān)鍵詞而言的，指搜索用戶使用的很少，但有時(shí)也會(huì)有一些搜索量的詞。長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞的特征如下：
搜索引擎已收錄的相關(guān)頁(yè)面很少，競(jìng)爭(zhēng)不激烈;。
搜索指數(shù)非常低，有時(shí)甚至查不出指數(shù);。
字符數(shù)比較長(zhǎng)，一般是由兩三個(gè)品牌詞、行業(yè)詞與疑問(wèn)詞等進(jìn)行組合后產(chǎn)生;。
長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞與用戶的搜索習(xí)慣息息相關(guān)，多數(shù)長(zhǎng)尾詞是由習(xí)慣詞組轉(zhuǎn)化而來(lái);。
單個(gè)長(zhǎng)尾詞優(yōu)化不能帶來(lái)大量流量，因此長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化時(shí)往往將登錄頁(yè)設(shè)置為較底層的頁(yè)面，比如內(nèi)容頁(yè)面。
二、為什么要做長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化。
長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化策略主要適用于大中型網(wǎng)站，相比小型網(wǎng)站，大中型網(wǎng)站的頁(yè)面多，收錄量大，有條件進(jìn)行關(guān)鍵詞的分級(jí)布局。相比競(jìng)爭(zhēng)激烈的目標(biāo)關(guān)鍵詞，長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化更容易出效果，能帶來(lái)源源不絕的流量。
刑天團(tuán)隊(duì)總結(jié)出長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化的幾大優(yōu)勢(shì)：
排名容易上首頁(yè);。
掌握技巧后可以源源不斷地挖掘新的長(zhǎng)尾詞，常做常有;。
單個(gè)長(zhǎng)尾詞的搜索量雖然不高，但勝在量大，積少成多，能帶來(lái)可觀的流量;。
長(zhǎng)尾詞的排名提升也有助于相關(guān)的目標(biāo)關(guān)鍵詞優(yōu)化。
1、關(guān)鍵詞研究與分級(jí)布署。
長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞的分級(jí)布署體現(xiàn)在兩個(gè)方面：指數(shù)分級(jí)與相關(guān)性分級(jí)。
指數(shù)分級(jí)：長(zhǎng)尾詞相互之間也是需要按指數(shù)分級(jí)的，有些詞指數(shù)出乎意外的高，而競(jìng)爭(zhēng)力度又不強(qiáng)，此類詞設(shè)置登錄頁(yè)時(shí)可設(shè)置為較高級(jí)的頁(yè)面，同時(shí)在站內(nèi)給予較多的導(dǎo)入鏈接。
相關(guān)性分級(jí)：長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化通常會(huì)涉及網(wǎng)站的各個(gè)欄目，此時(shí)需要注意內(nèi)容的相關(guān)性，將長(zhǎng)尾詞分類后，各選擇相關(guān)欄目下的登錄頁(yè)進(jìn)行優(yōu)化。
2、長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞登錄頁(yè)url的唯一性。
長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化時(shí)會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)的登錄頁(yè)，此時(shí)要注意保持這些頁(yè)面url的唯一性。通常做法是統(tǒng)一設(shè)定一批url規(guī)則。刑天營(yíng)銷提醒各位站長(zhǎng)，如果后期網(wǎng)站有結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)要注意url規(guī)則是否也需要調(diào)整，在url不重復(fù)的前提下盡量不修改以免影響優(yōu)化效果。
3、長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞登錄頁(yè)需有新鮮、原創(chuàng)的內(nèi)容。
長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化需要大量的登錄頁(yè)面，有些網(wǎng)站為了快出效果，往往采用技術(shù)方法批量生成頁(yè)面。這樣產(chǎn)生的頁(yè)面通常都有內(nèi)容相似和原創(chuàng)度的問(wèn)題，而成千上萬(wàn)的相似頁(yè)面會(huì)拖低整個(gè)站點(diǎn)的內(nèi)容質(zhì)量，甚至?xí)绊懻镜臋?quán)重，這樣去追求長(zhǎng)尾詞的詞是得不償失的。刑天團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)是長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化也要細(xì)水長(zhǎng)流的做，多在內(nèi)容上下工夫，不求全求快，seo本來(lái)就是慢工出細(xì)活的事情。
4、增加長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞登錄頁(yè)的收錄機(jī)會(huì)。
長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞優(yōu)化時(shí)一般登錄頁(yè)在較底層的頁(yè)面，這就使這些頁(yè)面的收錄比較困難。刑天營(yíng)銷建議站長(zhǎng)們多想想辦法增加收錄，比如給長(zhǎng)尾詞登錄頁(yè)較多的站內(nèi)推薦機(jī)會(huì)，為長(zhǎng)尾詞單獨(dú)做一些外鏈等等。長(zhǎng)尾詞一般競(jìng)爭(zhēng)不激烈，只要被收錄就能有一個(gè)比較理想的排名，因此為增加收錄下點(diǎn)工夫，也是值得的。
以上為刑天營(yíng)銷關(guān)于長(zhǎng)尾詞優(yōu)化的幾點(diǎn)看法，關(guān)于在內(nèi)容頁(yè)如何為長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞創(chuàng)建合適的內(nèi)容，讀者可繼續(xù)閱讀本站《seo編輯培訓(xùn)之如何安排文章的關(guān)鍵詞密度》。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇七
回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：
(1)正確、準(zhǔn)確。正面回答問(wèn)題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問(wèn)。
(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。
(3)清晰明白。開(kāi)門見(jiàn)山，直接入題，不繞圈子。
(4)有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見(jiàn)，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。
(5)辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說(shuō)明問(wèn)題;力求深刻生動(dòng);對(duì)答如流，說(shuō)服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽(tīng)眾留下良好的印象。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇八
1.帶上自己的論文、資料和筆記本。
2.注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。
3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。
4.聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本上。
5.對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。
6.對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇九
1.論文的題名。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞?？萍颊撐膶懽饕?guī)定：中文題名一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字；外文（一般為英文）題名應(yīng)與中文題名含義一致，一般以不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞為宜。盡量不用非公知的縮略語(yǔ)，盡量不用副標(biāo)題。希望作者仔細(xì)斟酌論文的題目，盡量避免用這種套路的題目，如“一種……的方法”或“基于……的研究”等。
2.摘要的修改。請(qǐng)按照研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4要素補(bǔ)充修改中英文摘要,對(duì)背景材料不要交代太多，但結(jié)果和結(jié)論盡量詳細(xì)，應(yīng)包括重要數(shù)據(jù)。原稿摘要內(nèi)容欠詳細(xì)，語(yǔ)言表達(dá)尚需完善。英文摘要還需要改進(jìn)，請(qǐng)按照補(bǔ)充后的中文摘要認(rèn)真核對(duì)修改。本刊所發(fā)表的論文被ei收錄比例很高，請(qǐng)盡力寫好英文摘要，爭(zhēng)取被收錄。如果作者對(duì)英文摘要把握不準(zhǔn)的建議請(qǐng)英文好的同行專家或外籍專家協(xié)助把好語(yǔ)言關(guān)。
3.關(guān)鍵詞的選擇。為便于檢索用，一般列3-8個(gè)關(guān)鍵詞,主要從《主題詞注釋字順表》中選出，或從《漢語(yǔ)主題詞表》選出。主要關(guān)鍵詞一般包含在題目、摘要、子標(biāo)題、正文里。正確選取并核對(duì)無(wú)誤。中英文關(guān)鍵詞應(yīng)完全一致。
4.引言的修改。請(qǐng)參閱近年已發(fā)表的相關(guān)論文，特別是作者曾發(fā)表在擬/已投稿期刊的相關(guān)論文，補(bǔ)充修改引言，簡(jiǎn)要綜述國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，交代該文的研究背景，分析前人研究的優(yōu)缺點(diǎn)以及與本研究的關(guān)系。國(guó)外的應(yīng)用情況如何？本研究的著眼點(diǎn)和特點(diǎn)在哪里？有何創(chuàng)新？按照本刊的格式在論文中引用之處標(biāo)引（請(qǐng)不要標(biāo)注在標(biāo)題上）和文后著錄參考文獻(xiàn)，把參考文獻(xiàn)補(bǔ)充到期刊所要求的篇數(shù)以上，一般建議教材和工具書不列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。建議采用第三人稱，不要用第一人稱，如“我國(guó)”。引言、摘要、結(jié)論不重復(fù)。
5.材料與方法。若文章的材料與方法交待不清楚，應(yīng)補(bǔ)充詳細(xì)，交待方法步驟和使用材料的規(guī)格，使試驗(yàn)具有可重復(fù)性。
6.結(jié)果與分析。請(qǐng)加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)結(jié)果與應(yīng)用效果的分析。不能堆砌或羅列圖表數(shù)據(jù)，應(yīng)通過(guò)比較、分析、解釋、說(shuō)明、統(tǒng)計(jì)、判斷、推理、概括等，采用統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)和定性與定量綜合法，從數(shù)量的變化中揭示事物的.本質(zhì)屬性。歸納出數(shù)據(jù)所反映出的規(guī)律性的東西，使結(jié)論水到渠成。在統(tǒng)計(jì)圖表上出現(xiàn)過(guò)的事實(shí)，沒(méi)有必要再用文字重復(fù)敘述，只要指出這些數(shù)字所說(shuō)明的問(wèn)題即可。結(jié)論是對(duì)研究所收集的事實(shí)材料的客觀歸納，應(yīng)以事實(shí)與數(shù)字為主，文字?jǐn)⑹龊?jiǎn)潔明了，結(jié)論明晰準(zhǔn)確。切忌以偏概全，夸夸其談，任意引申發(fā)揮，妄下結(jié)論。
7.結(jié)論的修改。論文的結(jié)論部分需要如實(shí)概括文章的研究成果。表述應(yīng)該精煉，最好分條陳述，條理清楚。討論應(yīng)該置于“結(jié)果與討論”中。
8.作者簡(jiǎn)介與作者單位。請(qǐng)參閱期刊論文格式，補(bǔ)充作者簡(jiǎn)介，包括學(xué)歷、職稱、專業(yè)方向，詳細(xì)通信地址，聯(lián)系電話、電子郵件等。若有通信作者也請(qǐng)標(biāo)識(shí)清楚。若論文受基金項(xiàng)目資助請(qǐng)注明項(xiàng)目編號(hào)。作者單位署名應(yīng)準(zhǔn)確到院系或研究室等，要寫全稱，同時(shí)注意中英文單位應(yīng)一致。同一個(gè)作者若有多個(gè)單位署名可采用數(shù)字編號(hào)分別指明。
9.正文中的公式。
文章中公式，字母，變量，需要逐一說(shuō)明所代表的量的名稱及其國(guó)際單位，上下角標(biāo)等須仔細(xì)核對(duì)，清晰標(biāo)出,確保無(wú)誤。單位請(qǐng)用規(guī)定的國(guó)際單位制。科技期刊排版規(guī)定，文中出現(xiàn)的向量、張量、矢量、矩陣都要應(yīng)用黑斜體（黑斜體指加粗的斜體）表示，而黑斜體變量的下標(biāo)、矩陣元素和一般變量用斜體表示。
文中表示相同意義的變量全文應(yīng)統(tǒng)一名稱，大小寫應(yīng)一致。
只有那些被下文引用的公式才需要序號(hào)，公式的序號(hào)從1開(kāi)始排序，不要按章節(jié)排號(hào)；公式序號(hào)直接用括號(hào)括起即可。
10.文章中的插圖和表格。
文內(nèi)插圖，請(qǐng)盡可能用計(jì)算機(jī)繪圖，圖中數(shù)字、文字、符號(hào)、圖注，一律標(biāo)注清楚，坐標(biāo)圖須標(biāo)明坐標(biāo)量的名稱及其單位，照片圖須標(biāo)明圖的上下方向及序號(hào)，提倡使用彩色圖片（歡迎使用數(shù)碼照片）。
1）插圖和表格都要有標(biāo)題，分圖要有分圖小標(biāo)題，圖題字?jǐn)?shù)不要太長(zhǎng)(對(duì)圖的解釋性詞語(yǔ)應(yīng)放在正文中)，且應(yīng)在正文中按順序引用。2）補(bǔ)充圖題、表題英文對(duì)照，列于中文圖題、表題之下。3）表格應(yīng)用三線表表示。4）插圖和表格的序號(hào)從1開(kāi)始大排序，不要按章節(jié)排序；分圖序號(hào)按a，b，c排序，不要括號(hào)。5）若文中的插圖要求出彩圖，請(qǐng)?jiān)谛薷母宓牡?頁(yè)注明，彩圖將加收彩圖費(fèi)，否則請(qǐng)不要用彩色表示；6）圖表中的文字請(qǐng)用中文描述；7）插圖和表格中的文字請(qǐng)用6號(hào)字書寫，若字號(hào)太小將無(wú)法校對(duì)。
11.參考文獻(xiàn)。請(qǐng)參照各刊投稿須知補(bǔ)全參考文獻(xiàn)信息，要求著錄準(zhǔn)確，不缺項(xiàng)。
12.壓縮篇幅。
若論文冗長(zhǎng)，文字表達(dá)不精煉，應(yīng)該適當(dāng)壓縮刪減。若有不規(guī)范確切之處，請(qǐng)仔細(xì)修改。若期刊有版面限制，應(yīng)考慮。
13.語(yǔ)言文字和邏輯表達(dá)?？萍颊撐闹械挠迷~應(yīng)當(dāng)規(guī)范準(zhǔn)確，避免口語(yǔ)化，表示同一概念的詞或術(shù)語(yǔ)全文應(yīng)統(tǒng)一用詞。文中第一次出現(xiàn)的英文縮寫若不是眾所周知的，應(yīng)給出英文全拼，下文中再次出現(xiàn)時(shí)可直接用縮寫；未被下文引用的括號(hào)中的英文縮寫應(yīng)去掉。語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，符合邏輯。
14.撰寫修改說(shuō)明。作者在修改好論文返回編輯部時(shí)最好附上一份修改說(shuō)明（responseletter）。針對(duì)專家和編輯意見(jiàn)以及作者自己的檢查做了哪些修改，對(duì)沒(méi)有修改的地方進(jìn)行解釋說(shuō)明。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇十
議論文有三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證.
論點(diǎn)是作者在文章中提出的對(duì)某一個(gè)問(wèn)題或某一類事件的看法、觀點(diǎn)、主張,它要求要正確、鮮明、有針對(duì)性.
如《堅(jiān)持就是勝利》一文的論點(diǎn)就是一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功,堅(jiān)持是一個(gè)重要條件.
《堅(jiān)持就是勝利》。
俗語(yǔ)說(shuō)“功到自然成”.按理說(shuō)那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅,但他們往往缺少一種勝利的必要條件,那就是堅(jiān)持.這就是他們失敗的原因.上邊的俗語(yǔ)中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思.可見(jiàn),一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功,除了個(gè)人的努力之外,堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件.
英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活,不管刮風(fēng)下雨,每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng),記下行人的零言碎語(yǔ),積累了豐富的生活資料.這樣,他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對(duì)話描寫,在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫,從而成為英國(guó)一代文豪,取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功.愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的`試驗(yàn),終于取得成功,發(fā)明了蓄電池,被人們授與“發(fā)明大王”的美稱.
狄更斯和愛(ài)迪生就是靠堅(jiān)持而取得最后的勝利的.堅(jiān)持,使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作,也為世界文學(xué)寶庫(kù)增添了許多精品;堅(jiān)持,使愛(ài)迪生攻克了許許多多的難關(guān),為人類的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn).可見(jiàn),堅(jiān)持能夠使人取得事業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功.
那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力,與成功失之交臂.曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí),似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素,但是面對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn),他退卻了.當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí),那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中.這兩位化學(xué)家,一位堅(jiān)持住了,取得了勝利;另一位卻沒(méi)有堅(jiān)持住,未能取得成功.可見(jiàn),能否堅(jiān)持是取得勝利的最后一道障礙.在最黑暗的時(shí)刻,也就是光明就要到來(lái)的時(shí)刻,越在這樣的時(shí)刻,越需要堅(jiān)持.因?yàn)閳?jiān)持就是勝利.
論據(jù)是證明論點(diǎn)正確的證據(jù).
要想證明論點(diǎn)的正確,第一,論據(jù)必須讓人覺(jué)得真實(shí)、可信,能夠充分證明論點(diǎn).第二,論據(jù)要具有典型性,能收到“以一當(dāng)十”的效果.第三,論據(jù)要新穎,盡可能尋找一些新鮮的、能給人以新的感受和啟示的論據(jù).切記不清楚作者名字的不要寫.
如在《堅(jiān)持就是勝利》一文中舉的狄更斯、愛(ài)迪生和瑞典化學(xué)家的正反兩個(gè)方面的事例,都是用來(lái)證明論點(diǎn)的論據(jù),既具有典型性,又讓人覺(jué)得真實(shí)可信.
論證過(guò)程是指運(yùn)用證據(jù)闡釋證明論點(diǎn)是正確的過(guò)程.它要求論述要深刻、周密,講究說(shuō)理的藝術(shù).
如在《堅(jiān)持就是勝利》這篇作文中就是運(yùn)用了兩種典型的事例:狄更斯、愛(ài)迪生和瑞典化學(xué)家的故事,從正文兩個(gè)方面證明了堅(jiān)持就是勝利的這一觀點(diǎn),這個(gè)過(guò)程就是論證過(guò)程.
演繹論證法。
演繹論證法是從已知的一般原理,規(guī)律出發(fā),推知個(gè)別事物本質(zhì)特征的論證方法.如果說(shuō)歸納論證法是從特殊到一般,那么,演繹論證法是從一般到特殊.運(yùn)用演繹論證法要求大前提、小前提必須真實(shí)、正確、一致,同時(shí)要求推論是合乎邏輯的,否則就會(huì)出現(xiàn)紕漏.如習(xí)作《堅(jiān)持就是勝利》采用的就是演繹論證法,大前提是堅(jiān)持就是勝利,小前提是狄更斯、愛(ài)迪生堅(jiān)持了,所以勝利了,結(jié)論自然得出.
此外,論證的方法還有很多,像借古論今法,采用數(shù)字法,排比論理法,描寫論理法等.我們掌握的方法越多,說(shuō)理就越有深度,有說(shuō)服力,就越具有令人折服的邏輯力量,可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸掌握.
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇十一
首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。
本文針對(duì)三維激光掃描儀進(jìn)行的數(shù)據(jù)采集、點(diǎn)云數(shù)據(jù)后期處理、三維建模這些工作的方法原理的分析和研究，并進(jìn)行掃描儀及數(shù)據(jù)處理方面的相關(guān)誤差的研究和分析。主要研究?jī)?nèi)容有：
(1)掃描儀外業(yè)數(shù)據(jù)采集方案設(shè)置 外業(yè)數(shù)據(jù)采集時(shí)，測(cè)站數(shù)、標(biāo)靶數(shù)和掃描距離等都會(huì)對(duì)三維數(shù)據(jù)采集有一定的影響，通過(guò)制定實(shí)驗(yàn)，并與前人實(shí)驗(yàn)研究對(duì)比與分析，得到一些數(shù)據(jù)采集的方案布設(shè)規(guī)律原則。
(2)點(diǎn)云數(shù)據(jù)處理方法研究 主要是針對(duì)各種復(fù)雜的點(diǎn)云數(shù)據(jù)，分析研究數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵技術(shù)，重點(diǎn)通過(guò)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的方式提高數(shù)據(jù)處理的速度和精度，分析和比較各項(xiàng)數(shù)據(jù)處理方法，總結(jié)出各種數(shù)據(jù)處理方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
(3)點(diǎn)云數(shù)據(jù)的三維建模問(wèn)題 對(duì)三維建模方法進(jìn)行歸納和比較分析，重點(diǎn)研究基于 nurbs 曲面模型構(gòu)建工作，為以后此類工作提供一些思路或方法。
(4)掃描儀及數(shù)據(jù)處理的誤差分析與精度評(píng)定問(wèn)題 研究和分析數(shù)據(jù)處理及模型建立的誤差及精度，總結(jié)出常見(jiàn)的誤差來(lái)源和精度限差，并研究如何進(jìn)行精度評(píng)定以及誤差控制，提出一些具有參考價(jià)值的建議。
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我盡可能多的收集資料，從中學(xué)也到了許多有用的東西，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力有限，在努力完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上仍存在諸多疑點(diǎn)和淺薄的地方，與老師的期望仍有一定差距，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和研究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，給予詳細(xì)指導(dǎo)，我也將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
我的介紹完了，謝謝!請(qǐng)各位老師提問(wèn)。
1.清晰的條理
我們?cè)诖疝q之前必須理清思路，一定要搞懂論文的.結(jié)構(gòu)，一般論文是按照從提出問(wèn)題、分析問(wèn)題到解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)著答辯評(píng)委跟著我們的思路走，并且要讓答辯評(píng)委清楚的知道我們所做的工作有哪些。
2.有的放矢的突出重點(diǎn)
我們?cè)谡麄€(gè)答辯過(guò)程中，最重要的工作就是闡述我們自己的工作內(nèi)容，我們的論文有哪些地方是我們自己做的，出彩的地方要說(shuō)的清晰明白，并且要讓答辯評(píng)委覺(jué)得我們的工作足夠讓我們獲得學(xué)位，但必須真實(shí)，不能夸大。
3.適度的肢體語(yǔ)言
4.流利的表達(dá)，清晰的口齒
流利的表達(dá)出我們的答辯內(nèi)容表現(xiàn)出我們對(duì)自己的工作內(nèi)容非常熟悉，而且也會(huì)讓答辯評(píng)委對(duì)我們?cè)黾雍酶?，設(shè)想如果答辯時(shí)候磕磕巴巴，怎么會(huì)讓答辯評(píng)委們心生好感;這個(gè)我們?cè)诖疝q之前多練幾遍就可以做到了。
5.時(shí)間的把握
答辯當(dāng)天評(píng)委老師要聽(tīng)很多學(xué)生答辯，所以對(duì)時(shí)間控制的會(huì)比較嚴(yán)格，如果答辯時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可能有中途被打斷的危險(xiǎn)，所以在答辯前要實(shí)現(xiàn)排練一下，控制好時(shí)間。
參考文獻(xiàn)
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論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇十二
首先，你要清楚本次mba論文答辯主要考察的是什么，然后才能有效準(zhǔn)確的進(jìn)行回答?？疾煅芯可幕居幸韵聨c(diǎn)：
1、論文的真實(shí)性。
（1）論文研究的背景，內(nèi)容，目的和意義或者講講你的選題的動(dòng)機(jī)；
（2）碩士論文的基本內(nèi)容和方法，簡(jiǎn)單介紹就可以了，因?yàn)樗麄兌伎催^(guò)文章；
（3）成果，結(jié)論，或者增加一些你對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)后續(xù)研究等；
2、相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力（這個(gè)主要考察的是你對(duì)你所學(xué)專業(yè)的了解程度，更注重你的論文的實(shí)踐性）。
3、綜合素質(zhì)（更注重你的論文的實(shí)用性，這樣會(huì)比較容易過(guò)）。
清楚了考察的目的和范圍后，大多數(shù)的考察都是以提問(wèn)的形式去考察的，那么清楚答辯委員會(huì)人員提問(wèn)的類型也有助于你做好答辯的準(zhǔn)備，提問(wèn)的類型一般有以下幾種：
（1）對(duì)選題意義的提問(wèn)。
（2）對(duì)于你論文中的重要觀點(diǎn)及概念提問(wèn)。
（3）對(duì)論文新意的提問(wèn)。
（5）對(duì)論文數(shù)據(jù)來(lái)源的提問(wèn)。
（6）對(duì)論文薄弱環(huán)節(jié)的提問(wèn)。
面對(duì)這些提問(wèn)，在進(jìn)行mba論文答辯時(shí)，你的回答必須可以能夠突出選題的重要性和意義，能夠介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排，強(qiáng)調(diào)論文的新意與貢獻(xiàn)。并巧妙地回答。如何巧妙的回答呢？（是聽(tīng)清問(wèn)題記下來(lái)，圍繞論文回答問(wèn)題，不會(huì)回答的就直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)不會(huì)，但態(tài)度要誠(chéng)懇謙虛）。
（1）背熟演講稿。這個(gè)是很有必要的，因?yàn)樵趍ba論文答辯的過(guò)程中很容易出現(xiàn)緊張或不自信的額情緒，所以提前對(duì)自己所要講的東西必須要熟練，避免現(xiàn)場(chǎng)打結(jié)的現(xiàn)象。
（2）準(zhǔn)備多媒體ppt。這個(gè)是更直觀有效的向?qū)I(yè)人員展示你的論文中的一些更形象的畫面，增加你的論文的真實(shí)性和創(chuàng)意。
（3）做好提問(wèn)準(zhǔn)備。上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)專業(yè)人員可能提問(wèn)的類型，你可以提前試答辯，這樣也減少現(xiàn)場(chǎng)的緊張情緒。
（4）心態(tài)要調(diào)整好。良好的心態(tài)是答辯成功的前提。也同樣是有助于你能順利過(guò)關(guān)的重要條件。
四、答辯自述范文。
各位老師，上午好！
我叫xx，是xxxx工商管理的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是《我國(guó)企業(yè)文化建設(shè)研究》，指導(dǎo)老師是xxx教授。在我的論文寫作期間xx老師給予了悉心的指導(dǎo)，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意！向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個(gè)人的一些新的觀點(diǎn)與理解向各位老師做以匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
我選擇《我國(guó)企業(yè)文化建設(shè)研究》這一課題進(jìn)行研究，原因是近年來(lái)，越來(lái)越多的企業(yè)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量源泉之一，眾多的企業(yè)家開(kāi)始重視企業(yè)文化建設(shè)，各地區(qū)、各行業(yè)、不同所有制、不同規(guī)模的.企業(yè)都在著手加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，制訂企業(yè)文化戰(zhàn)略，實(shí)施企業(yè)文化工程，表現(xiàn)出前所未有的推行力度和廣度。這種情況反映了中國(guó)企業(yè)從主要注重短期利益向重視短期利益與長(zhǎng)期利益相結(jié)合的方向發(fā)展，體現(xiàn)了中國(guó)企業(yè)力求做強(qiáng)、做大、做久的發(fā)展愿望，同時(shí)也表明了企業(yè)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)已由技術(shù)層面向制度、精神層面轉(zhuǎn)變，開(kāi)始關(guān)注文化管理，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步。
我的論文《我國(guó)企業(yè)文化建設(shè)研究》其主要目的為了更進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，維持和發(fā)展企業(yè)核心能力，從而達(dá)到企業(yè)持續(xù)生存與持續(xù)發(fā)展的目的。意義在于可以通過(guò)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的分析，努力形成獨(dú)具本企業(yè)特色和優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的企業(yè)文化，把企業(yè)文化轉(zhuǎn)化成為企業(yè)軟實(shí)力，轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
具體來(lái)說(shuō)，我的論文是由企業(yè)文化概論，企業(yè)文化的興起與發(fā)展，企業(yè)文化建設(shè)實(shí)務(wù)，中國(guó)特色企業(yè)文化建設(shè)四部分構(gòu)成。第一部分，主要介紹了企業(yè)文化的定義。
第二部分，闡述了企業(yè)管理經(jīng)歷的三個(gè)演變過(guò)程，最終演變成了文化管理階段，把企業(yè)文化作為企業(yè)管理最重要的方面。
第三部分，這部分主要分析企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、考核與評(píng)估等。
第四部分，分析現(xiàn)階段中國(guó)企業(yè)文化建設(shè)存在的問(wèn)題，中國(guó)企業(yè)文化的主要特點(diǎn)及未來(lái)中國(guó)企業(yè)文化前行的方向。
整篇文章是我在查閱有關(guān)權(quán)威學(xué)者著作的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)和個(gè)人的理解，最終在xx老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。在全文寫作過(guò)程中形成以下新的理解與突破：
1、正確理解企業(yè)文化的含義以及企業(yè)文化建設(shè)的重要性。
2、深刻認(rèn)識(shí)到我國(guó)企業(yè)文化建設(shè)存在的問(wèn)題，通過(guò)建立完善有效的企業(yè)文化有利于提高生產(chǎn)效率，有效的促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
通過(guò)本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在企業(yè)文化和建立企業(yè)文化這一課題上有了新的認(rèn)識(shí)與理解。但由于我自身所存在的知識(shí)儲(chǔ)備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀點(diǎn)還不夠成熟，甚至可能存在錯(cuò)誤觀點(diǎn)的情形。對(duì)此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。謝謝！
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇十三
如何應(yīng)對(duì)mba畢業(yè)論文答辯畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文教學(xué)活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。是對(duì)已完成的論文的最后審核(論文的真?zhèn)魏蛢?yōu)劣)與檢驗(yàn)(學(xué)生對(duì)研究問(wèn)題所掌握的深度與廣度);是對(duì)學(xué)生研究問(wèn)題的水平和能力的綜合考核，學(xué)生將要自主地以自述加答問(wèn)的方式展示成果、闡述觀點(diǎn)，應(yīng)對(duì)質(zhì)疑。針對(duì)mba答辯過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，我們整理了一些相關(guān)的材料，供答辯專家與畢業(yè)生參考。
一、碩士論文答辯想考察mba研究生什么。
1、考察論文的獨(dú)創(chuàng)性;。
2、論文的整體水平(包括選題、結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新觀點(diǎn)、理論功底、文字表達(dá)等);。
3、考察研究生的綜合素質(zhì)。
(一)研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己畢業(yè)論文的簡(jiǎn)要情況(時(shí)間約5-10分鐘)。
答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：
(1)為什么選題這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究(論文寫作目的和意義);。
(2)論文的框架結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容安排;。
(3)各章節(jié)之間的邏輯關(guān)系;。
(4)說(shuō)明作者做了哪些必要的工作。
注意：報(bào)告論文簡(jiǎn)要情況時(shí)，一定要簡(jiǎn)潔明了，時(shí)間控制在5-10分鐘之內(nèi)，切忌通篇照念、冗長(zhǎng)羅唆。
(二)答辯委員會(huì)專家提出問(wèn)題，研究生進(jìn)行答辯(時(shí)間10～20分鐘)。
提問(wèn)一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：
(1)需要進(jìn)一步說(shuō)明的問(wèn)題;。
(2)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能;。
(3)考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題。
答辯提問(wèn)的類型：
1、對(duì)選題意義提問(wèn);。
2、對(duì)重要觀點(diǎn)及概念提問(wèn);。
3、對(duì)論文新意提問(wèn);。
4、對(duì)論文細(xì)節(jié)提問(wèn);。
5、對(duì)論文數(shù)據(jù)來(lái)源提問(wèn);。
6、對(duì)論文薄弱環(huán)節(jié)提問(wèn);。
7、對(duì)建議可行性提問(wèn);。
8、對(duì)自己所做工作的提問(wèn);。
10、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的提問(wèn)。
答辯提問(wèn)時(shí)須知：
1、應(yīng)用能力與知識(shí)寬度的準(zhǔn)備;。
2、作好常規(guī)性問(wèn)題的準(zhǔn)備;。
3、細(xì)節(jié)問(wèn)題不可忽視;。
4、對(duì)自身能力的考查;。
5、對(duì)論文可行性把握。
(提問(wèn)和回答問(wèn)題時(shí)間約30分鐘，可以采取即問(wèn)即答式，也可以先專家集中提問(wèn)，學(xué)生準(zhǔn)備一段時(shí)間后再進(jìn)行回答)。
(一)答辯的準(zhǔn)備。
1、思想準(zhǔn)備：答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過(guò)碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來(lái)提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。
2、答辯內(nèi)容準(zhǔn)備：在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供5-10分鐘用的答辯報(bào)告。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：主要準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品。如：碩士論文的底稿及其說(shuō)明提要，說(shuō)明提要采用ppt方式，主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式。
(二)如何答辯。
答辯時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、認(rèn)真答辯。為此須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。
2、儀容要整潔，行動(dòng)要自然，姿態(tài)要端正。答辯時(shí)，要求學(xué)生正裝出席;答辯開(kāi)始時(shí)要向?qū)＜覇?wèn)好，答辯結(jié)束時(shí)要向?qū)＜业乐x，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。
3、在報(bào)告碩士論文情況和回答專家提問(wèn)時(shí)，要沉著冷靜，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可，似是而非。內(nèi)容上要緊扣主題，表達(dá)上要口齒清楚、流利，聲音大小要適中，要富于感染力，還可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果。
4、對(duì)于專家提問(wèn)，不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽(tīng)，不要隨便打斷別人的問(wèn)話。對(duì)專家提出的問(wèn)題，當(dāng)自己回答的圓滿、自我感覺(jué)良好時(shí)，不要流露出自以為是的驕傲情緒。如果確實(shí)回答不出來(lái)時(shí)，也不可磨磨蹭蹭，應(yīng)該態(tài)度坦然，直接向?qū)＜艺f(shuō)明回答不出來(lái)，不要答非所問(wèn)。對(duì)沒(méi)有把握的問(wèn)題，不得強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題。
更多。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇十四
1、在摘要中，要盡量排除本學(xué)科領(lǐng)域眾所周知的內(nèi)容，同時(shí)注意不要把引言中理的`內(nèi)容寫到摘要里面，一般也不要在論文的內(nèi)容寫作里，有參雜任何個(gè)人感情的言論。
2、不能去重復(fù)論文題目中已有的信息。
3、要結(jié)構(gòu)緊密，思維明了，語(yǔ)句通順。摘要先寫什么后寫什么，要按照邏輯順序去進(jìn)行。句子之間相互連貫，相互呼應(yīng)。摘要不能過(guò)長(zhǎng)，簡(jiǎn)短易懂。不出現(xiàn)空洞、籠統(tǒng)、混雜的詞句。摘要不分段。
4、必須要使用第三人稱。例如“對(duì)……做了調(diào)查”、“進(jìn)行了……事項(xiàng)”等記敘的方式，寫明白文獻(xiàn)的主題與性質(zhì)，不用寫“作者”、“本文”等名詞作為主語(yǔ)。
5、要回使用規(guī)范化的職業(yè)術(shù)語(yǔ)，不要用陌生的詞語(yǔ)句子和符號(hào)。新術(shù)語(yǔ)可以用原文或者加括號(hào)注譯。
6、一般情況下，不出現(xiàn)數(shù)化學(xué)公式、結(jié)構(gòu)圖、表格等。
7、不用引語(yǔ)，已發(fā)表出版的著作除外。
8、代號(hào)、縮語(yǔ)、簡(jiǎn)稱等要陳述出專業(yè)以外的人也能看懂。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇十五
你是否能進(jìn)入到答辯環(huán)節(jié)，除去你的論文是否合格，學(xué)分是否夠(東北大學(xué)mba學(xué)分要求為48)等客觀因素外，最主要的就在于你的導(dǎo)師。如果你的導(dǎo)師不同意你答辯，那么你是一定沒(méi)有機(jī)會(huì)參加答辯的。一般來(lái)講，導(dǎo)師至少看過(guò)你的論文三稿以上，據(jù)我所知有的同學(xué)論文被導(dǎo)師修理了八稿以上。就我個(gè)人來(lái)講，晚上11點(diǎn)去找導(dǎo)師改稿也發(fā)生了兩次。記得我的導(dǎo)師有兩次與我大發(fā)雷霆，就是按照她的要求我沒(méi)有改到位。提前一個(gè)月給導(dǎo)師看第四稿是你應(yīng)該掌握的時(shí)間進(jìn)度。因?yàn)檫@期間你至少要留出半個(gè)月的時(shí)間來(lái)為論文排版。
答辯中。
答辯需要準(zhǔn)備ppt演示稿和進(jìn)一步對(duì)論文的思路進(jìn)行理順，學(xué)校會(huì)給你一周的時(shí)間，這一周的時(shí)間是學(xué)校也有老師和校外專家來(lái)對(duì)你的論文進(jìn)行內(nèi)審和外審。ppt不要做得太差，要求一定要脫稿，不能脫稿很容易讓人覺(jué)得論文不是你自己寫的，在ppt中你一定要把你的`核心脈絡(luò)告訴給你的答辯老師，不足之處一定要事先聲明。答辯中的時(shí)間一定要把握好，寧可早些結(jié)束也不要將時(shí)間壓過(guò)線mba畢業(yè)論文答辯總結(jié)mba畢業(yè)論文答辯總結(jié)。答辯中需要一些技巧的，五個(gè)老師會(huì)從不同的角度向你提問(wèn)，一旦你回答的不夠明了，那么他們又會(huì)緊刨根到底的問(wèn)，希望這種問(wèn)題不要出現(xiàn)你論文的核心問(wèn)題上，否則你就危險(xiǎn)了。答辯老師一般都是帶著問(wèn)題來(lái)的，他們的問(wèn)題往往也是從一種角度來(lái)考慮的，按照他的理解來(lái)推理你的論點(diǎn)就是死的，基于這種情況，如果你事前考慮到了，那么你就和他說(shuō)明白，如果沒(méi)有考慮到，那么你一定要轉(zhuǎn)換思維，找到解決問(wèn)題的新角度。答辯中態(tài)度很重要，即使你的論文很牛你也應(yīng)該尊重你的答辯老師，其實(shí)他們答辯也很累。
答辯后。
一場(chǎng)答辯下來(lái)，估計(jì)你已經(jīng)遍體鱗傷了，如果萬(wàn)幸你的論文沒(méi)有致使的硬傷，只是一些小的格式或論據(jù)不夠充分等，你可以按照答辯老師的要求再次修改論文，這大約有七天的時(shí)間。改完之后，把論文交給答辯主席進(jìn)行二次驗(yàn)收，如果驗(yàn)收不通過(guò)你還得改，直到改到連標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)有問(wèn)題的情況。
（一）答辯的準(zhǔn)備。
1、思想準(zhǔn)備：答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過(guò)碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來(lái)提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。
2、答辯內(nèi)容準(zhǔn)備：在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供5－8分鐘用的答辯報(bào)告。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：主要準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品。如：碩士論文的底稿及其說(shuō)明提要，說(shuō)明提要采用ppt方式，主要參考資料，畫出必要的掛圖、表格及公式。
（二）如何答辯。
答辯時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、認(rèn)真答辯。為此須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。
2、儀容要整潔，行動(dòng)要自然，姿態(tài)要端正。答辯時(shí)，要求學(xué)生正裝出席；答辯開(kāi)始時(shí)要向?qū)＜覇?wèn)好，答辯結(jié)束時(shí)要向?qū)＜业乐x，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。
3、在報(bào)告碩士論文情況和回答專家提問(wèn)時(shí)，要沉著冷靜，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可，似是而非。內(nèi)容上要緊扣主題，表達(dá)上要口齒清楚、流利，聲音大小要適中，要富于感染力，還可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果。
4、對(duì)于專家提問(wèn)，不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽(tīng)，不要隨便打斷別人的問(wèn)話。對(duì)專家提出的問(wèn)題，當(dāng)自己回答的圓滿、自我感覺(jué)良好時(shí)，不要流露出自以為是的驕傲情緒。如果確實(shí)回答不出來(lái)時(shí)，也不可磨磨蹭蹭，應(yīng)該態(tài)度坦然，直接向?qū)＜艺f(shuō)明回答不出來(lái)，不要答非所問(wèn)。對(duì)沒(méi)有把握的問(wèn)題，不得強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題。
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論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇十六
隨著現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展和企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的加劇，制造企業(yè)的生存和發(fā)展面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)物流系統(tǒng)、降低企業(yè)物流成本，進(jìn)而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，成為制造業(yè)迎接挑戰(zhàn)和在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位的重要途徑之一。
本論文以浙江青年汽車集團(tuán)為分析對(duì)象，在分析生產(chǎn)企業(yè)的物流系統(tǒng)組成的基礎(chǔ)上，依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)物流理念和系統(tǒng)工程的基本理論，運(yùn)用系統(tǒng)布置設(shè)計(jì)slp(systematiclayoutplanning)方法，分析了浙江青年汽車集團(tuán)的生產(chǎn)物流系統(tǒng)現(xiàn)狀，并對(duì)其進(jìn)行了物流分析與作業(yè)單位相互關(guān)系密切程度分析，并根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)物流合理化原則，結(jié)合該企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)其生產(chǎn)物流進(jìn)行了優(yōu)化，并依此提出了改善方案。
最后應(yīng)用witness對(duì)改善方案進(jìn)行了仿真，在仿真結(jié)果的基礎(chǔ)上，對(duì)提出的改善方案進(jìn)行了評(píng)價(jià)與擇優(yōu)。
本文為汽車制造企業(yè)的生產(chǎn)物流系統(tǒng)分析及優(yōu)化提供了一個(gè)實(shí)例，也可為相近類型企業(yè)的生產(chǎn)物流系統(tǒng)分析及優(yōu)化提供參考。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇十七
mba要求理論與實(shí)際并重。論文要求學(xué)生體現(xiàn)兩年中所學(xué)習(xí)的成果，具有一定的學(xué)術(shù)水平要求。答辯則是一個(gè)把關(guān)過(guò)程。主要從以下兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。
一、研究目的、方法與理論水平。
1.學(xué)生應(yīng)該清楚自己論文的研究目的和研究方法，并能明確回答。
2.學(xué)生應(yīng)對(duì)一些mba基本理論有認(rèn)識(shí)，特別是在其論文中有應(yīng)用的理論更應(yīng)有充分了解。如所使用的理論是否具有局限性、對(duì)基本理論的評(píng)價(jià)、工具方法的明確說(shuō)明，特別是一些數(shù)量研究工具的算工商管理碩士論文法，要求正確掌握，而且能夠比較清晰的表述。(如果不能明確回答論文答辯可能不獲通過(guò)）。
二、資料與案例分析。
1.論文中的數(shù)據(jù)與資料(如統(tǒng)計(jì)數(shù)字、公司數(shù)據(jù)、問(wèn)卷數(shù)據(jù)等)應(yīng)要具備時(shí)間性，可接受的數(shù)據(jù)為論文完成時(shí)間的前三年內(nèi)所收集的。如主要數(shù)據(jù)如問(wèn)卷數(shù)據(jù)為三年以前的陳舊資料的話，則對(duì)答辯有很大影響，（如果資料陳舊可能要求重新寫論文）。如果你意識(shí)到論文資料老的問(wèn)題，請(qǐng)自己準(zhǔn)備一些新的資料，以備答辯之需。
2.學(xué)生要對(duì)論文中的資料、數(shù)據(jù)和分析有充分的了解。如果對(duì)數(shù)據(jù)不能清晰描述，則會(huì)影響答辯，甚至論文不獲通過(guò)。（以上為澳門城市大學(xué)提出）。
三、指導(dǎo)學(xué)生需要準(zhǔn)備的問(wèn)題：
1．為什么要選擇這個(gè)研究方向，與自己的工作是否有實(shí)際聯(lián)系？
2．研究的目的意義是什么，有什么局限，受到什么限制？
4對(duì)自己使用的研究方法是否清晰的描述，比如什么是定性研究方法、什么是定量研究方法、什么是歸納演繹、什么是理論聯(lián)系實(shí)際，在論文中那些是理論那些是討論過(guò)程、哪些是你的事實(shí)分析？調(diào)查研究抽樣分配、第一手資料來(lái)源以及歸納分析整理的方式。
5．分析的過(guò)程是否回答了你的待回答問(wèn)題，待回答問(wèn)題是否具有邏輯關(guān)聯(lián)？
7．研究是否具有現(xiàn)實(shí)意義，后續(xù)研究還有什么設(shè)想？
四、要求學(xué)生的'準(zhǔn)備方案：
1．準(zhǔn)備答辯提綱：每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的論文準(zhǔn)備，提綱是你論文的五章的縮寫，為什么研究、研究了什么問(wèn)題（待回答問(wèn)題）使用了什么方法、問(wèn)卷、數(shù)據(jù)來(lái)源說(shuō)明、第一手資料、第二手資料的來(lái)源、數(shù)據(jù)分析整理過(guò)程、分析討論是否使用了你在第三章所提出的研究方法，最后的出什么結(jié)論，有何建議，是對(duì)論文的全面精簡(jiǎn)的闡述。
3．研究方法準(zhǔn)備：查閱你自己使用的研究方法，看自己是否能說(shuō)明白，研究工具，特別是一些最常見(jiàn)的研究工具，在實(shí)踐中是否具有局限性。
4．第四章準(zhǔn)備：在第四章中是否運(yùn)用了你提出的工具方法、理論的數(shù)據(jù)是否平衡豎直，是否準(zhǔn)確，那些演算的方法你是否非常熟悉等等。
5．準(zhǔn)備好的各類內(nèi)容都要打印出來(lái)，可以直接帶到答辯現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)答辯時(shí)可以翻閱。
6．答辯注意禮貌，要聽(tīng)清楚問(wèn)題再回答。
論文關(guān)鍵詞注意事項(xiàng)篇十八
1、選題要“準(zhǔn)”
不大、不小，不空、不澀，撰寫自考畢業(yè)論文七大注意點(diǎn)。太大，掮不動(dòng)；太小，使不上勁。題“空泛”了，容易“為寫而寫”；題太“澀”，很難一氣呵成。所謂“論題選得好，即成功了一半”，即是此意。
2、舉“綱”張“目”，順“理”成“章”
寫論文，“間架”第一?！熬V”即總論點(diǎn)：“目”即分論點(diǎn)。大、小“論點(diǎn)”都張開(kāi)了，“間架”即成；然后，順“理”（論點(diǎn)）而論（分析、論證），自然成“章”（段或部分）。劉勰說(shuō)：“論如斫薪，貴能破理?！表叫绞桥?，破“理”是順著事物內(nèi)在紋理去劈，這說(shuō)得是很對(duì)的。
可以說(shuō)，“新”是一切學(xué)術(shù)論文的.生命！“新”，就是說(shuō)自己的話，講自己的“發(fā)現(xiàn)”；發(fā)人所未發(fā)，言人所未言。有創(chuàng)造、有新意，其文則“生”；無(wú)創(chuàng)造、無(wú)新意，其文必“亡”。所謂“一招鮮，吃遍天”，既是此理。
4、新和“獨(dú)特”有關(guān)。
5、會(huì)“比較”，凸“個(gè)性”
比較是認(rèn)識(shí)事物最基本的方法，復(fù)習(xí)指導(dǎo)《撰寫自考畢業(yè)論文七大注意點(diǎn)》。一般說(shuō)，事物的“特點(diǎn)”或“個(gè)性”（如某一作家、作品），其實(shí)就是通過(guò)“縱”的（歷時(shí)行）和“橫”的（共時(shí)性）比較當(dāng)中分析得出來(lái)的。所謂“操千曲而后知音，觀千劍而后識(shí)器”，說(shuō)的亦正是此意。多比較，善分析，大益。寫論文尤其如此。
6、要學(xué)會(huì)查找、使用各種工具書。
要盡可能地引用第一手資料。論文“參考文獻(xiàn)”要全面標(biāo)出，除表明筆者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)外，也是對(duì)前人勞動(dòng)成果的尊重。論文“注釋”要準(zhǔn)確、完整、規(guī)范（畢業(yè)論文的注釋最好用尾注）。
7、論文格式。
題目（一般在20個(gè)漢字以內(nèi)，可有一副題）；作者；提要（為中文內(nèi)容提要，200字左右，文字要概括，力避主觀評(píng)論和價(jià)值判斷，一般還須譯成英文）；關(guān)鍵詞（一般為3－7個(gè)，中間以“；”隔開(kāi)）；正文（包括分節(jié)等）；參考文獻(xiàn)；注釋等。
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