班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 04:27:47
班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)(精選19篇)
時(shí)間:2023-11-29 04:27:47     小編:筆舞

總結(jié)可以幫助我們更好地把握學(xué)習(xí)和工作的方向,提高自己的綜合素質(zhì)和能力??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)于最重要的內(nèi)容要有明確的闡述和總結(jié)。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇一

在10月份,我們支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)“的三愛(ài)活動(dòng),我支部重點(diǎn)突出愛(ài)學(xué)習(xí)這一方面。請(qǐng)大四簽工作和保研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做了經(jīng)驗(yàn)交流。使大家對(duì)于自己的大學(xué)生涯有了一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí),明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),再提起大家學(xué)習(xí)興趣方面起到積極作用。

我認(rèn)為此次活動(dòng)最重要成果是,處于大二這個(gè)過(guò)渡階段,我們搞這個(gè)活動(dòng)使得大家對(duì)于大二我該干什么有了一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí),是墮落還是奮起,是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個(gè)深刻的反思。那么如何學(xué)習(xí),如何過(guò)四六級(jí)就成了大家當(dāng)前最急需解決的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這是我們的目的,解決問(wèn)題,如何解決,這有待于大家的努力。

在王彥潤(rùn)學(xué)長(zhǎng)作了關(guān)于簽工作方面的指導(dǎo),大家對(duì)于考研也有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)于簽工作時(shí)的有些技巧,也作了相應(yīng)的說(shuō)明。這對(duì)于我們對(duì)自己的定位有了一個(gè)比較好幫助。

此次活動(dòng)的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆,沒(méi)有發(fā)言,沒(méi)有積極互動(dòng)。

有了這么多次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作,對(duì)每次活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),使得班級(jí)越來(lái)越好,大家越來(lái)越團(tuán)結(jié)。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇二

書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,多讀不同范疇的書(shū),能夠拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富我們的精神世界。成長(zhǎng)中的青少年可以通過(guò)閱讀去了解我們的民族,我們的歷史;可以去欣賞自然,感受藝術(shù);可以充實(shí)心靈,認(rèn)知人生。作為教師,應(yīng)幫助每一個(gè)學(xué)生找尋到那一本屬于他們“自己的”書(shū),讓這本書(shū)成為他們自我教育的開(kāi)始。以書(shū)香打造特色,以書(shū)香追求卓越,是我們慶小師生一個(gè)美好的理想追求。本學(xué)期我們五(3)班以“營(yíng)造書(shū)香校園”的理論為指導(dǎo),以“打造書(shū)香班級(jí)”為途徑,扎實(shí)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

一、營(yíng)造濃厚氛圍:

1、利用每天晨會(huì)的時(shí)間宣傳學(xué)?!皶?shū)香校園”的活動(dòng)方案,提出爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”的倡議。倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”思想,踐行“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的理念,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

2、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書(shū),讀各方面的書(shū)。用教師親身的閱讀經(jīng)歷,讀書(shū)收獲去感染學(xué)生,使學(xué)生喜歡讀書(shū),引導(dǎo)他們讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、勤讀書(shū)、活讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀經(jīng)典書(shū)、有效讀書(shū)。通過(guò)閱讀使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操。

二、規(guī)范閱讀管理。

1、制定爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃。讓整個(gè)活動(dòng)有條不紊地展開(kāi)。

2、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定出讀書(shū)目標(biāo),具體有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

3、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、充溢著濃烈的書(shū)香。讓老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書(shū),和學(xué)生交流讀書(shū)感受。征集讀書(shū)名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,做成書(shū)簽進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書(shū)香氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。

4、建立班級(jí)圖書(shū)角,保證學(xué)生有書(shū)可讀。我們發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)出個(gè)人的圖書(shū),建立了班級(jí)圖書(shū)角,由學(xué)生自主借閱。配有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的登記和借閱工作。

5、保證學(xué)生閱讀時(shí)間。創(chuàng)建書(shū)香班級(jí),讀書(shū)的主體在學(xué)生,必須讓學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)。規(guī)定每天早讀前為靜讀時(shí)間,主要閱讀班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)、學(xué)生自帶圖書(shū)等,做到確實(shí)保證學(xué)生閱讀時(shí)間。午間樂(lè)分享自己讀的好文章。

6、每天要求學(xué)生做好好詞好句號(hào)段的摘抄,鼓勵(lì)學(xué)生做讀書(shū)記錄卡,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀后感。

7、鼓勵(lì)各班訂閱報(bào)刊雜志。讓學(xué)生能及時(shí)了解外面的閱讀信息。

三、

開(kāi)展各種活動(dòng),提高閱讀興趣。

興趣是最好的老師,閱讀也是如此。創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的過(guò)程中,我們開(kāi)展各種活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

1、美文欣賞。

2、故事吧。

隨著打造書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)展,讓好書(shū)陪伴已漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。許多孩子愛(ài)上了讀書(shū),語(yǔ)言感悟不斷增強(qiáng),知識(shí)面越來(lái)越廣泛,思維也在活躍,正享受著快樂(lè)的書(shū)香童年。愿我們五(3)班,在自主閱讀中找到一條語(yǔ)文發(fā)展的好路子!

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇三

學(xué)校本著以人為本,體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題,以真正把"六一"節(jié)還給兒童,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊?,F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶"六一"系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,主題緊緊圍繞當(dāng)下提倡的“孝道”文化,形式囊括了歌舞、小品、詩(shī)朗誦等多種多樣,極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

三、宣教結(jié)合,重視教育。

"六一"兒童節(jié)來(lái)臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大對(duì)六一兒童節(jié)活動(dòng)的宣傳力度,在活動(dòng)中,每個(gè)班級(jí)都能?chē)@“孝道”文化展開(kāi),使同學(xué)們?cè)谛蕾p節(jié)目得同時(shí),又很好的接受了思想教育。

四、精心準(zhǔn)備廣泛動(dòng)員。

在方案形成之后,各班積極性很高,充分利用休息時(shí)間進(jìn)行演練,對(duì)節(jié)目精挑細(xì)選,精心組織。學(xué)校也充分利用現(xiàn)有設(shè)備大力支持本次活動(dòng),對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了錄像,照相,并把本次活動(dòng)錄像在第一時(shí)間傳到了學(xué)校網(wǎng)站上。更為難得的是我校的音響設(shè)備不齊全,校長(zhǎng)李善成的學(xué)生高升總經(jīng)理,無(wú)償將自己婚慶公司的全套設(shè)備提供給我校使用,使本次活動(dòng)取得了前所未有的效果。

可以說(shuō),今年的六一,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容?;顒?dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了"在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)"的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的'快樂(lè),真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇四

一,活動(dòng)目的及意義:

桌游是一種“寓教于樂(lè)”的游戲,透過(guò)這種游戲,可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力,可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通與合作,比較的是互相的智力水平和分析計(jì)算能力挑戰(zhàn),培養(yǎng)的是參與者的思維及邏輯推理能力,使游戲者認(rèn)識(shí)到各種學(xué)科理論的應(yīng)用,并為求達(dá)到目標(biāo)制定出詳細(xì)的策略與全盤(pán)計(jì)劃。在制定策略的過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)的用到管理學(xué)的知識(shí),這部分我們會(huì)在接下來(lái)的“管理學(xué)培訓(xùn)班”中給同學(xué)們做詳細(xì)的解釋。而且,在玩桌游的合作中,能夠加強(qiáng)不同院系同學(xué)們的聯(lián)系,讓桌游成為他們交往的橋梁,在挑戰(zhàn)中使不同學(xué)科的思維碰撞出不一樣的火花。總之一句話,桌游能夠讓同學(xué)們?cè)谟螒虻男问较驴鞓?lè)地運(yùn)用和學(xué)習(xí)知識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間:9月17日晚。

活動(dòng)地點(diǎn):經(jīng)信或三教。

三、工作人安排。

主持人:一人。

禮儀:前后門(mén)各兩人(一男一女)。

發(fā)試玩券人員:前后門(mén)各一人。

機(jī)動(dòng)人員:具體人員待定。

四、前期工作準(zhǔn)備。

宣傳部:條幅、宣傳單、海報(bào)、ppt、視頻。

外聯(lián)部:?jiǎn)柧碚{(diào)查的問(wèn)卷、拉外聯(lián)。

活動(dòng)部:批教室、掛條幅,發(fā)宣傳單,張貼海報(bào)、準(zhǔn)備水。

學(xué)習(xí)部:準(zhǔn)備桌游小冊(cè)子、設(shè)置有獎(jiǎng)問(wèn)答問(wèn)題與答案。

特別小組:組織分配工作、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品、找托兒。

注:各部長(zhǎng)安排好人員后報(bào)名單。

五、活動(dòng)流程。

1、在講座正式開(kāi)始前由宣傳部人員放映視頻及活動(dòng)預(yù)熱。

2、由工作人員維持會(huì)場(chǎng)秩序。

3、禮儀人員在前后門(mén)接待來(lái)臨同學(xué),發(fā)試玩券(先到先得)和調(diào)查問(wèn)卷。

4、講師到場(chǎng)后由主持人介紹,并講解桌游活動(dòng)意義及環(huán)節(jié)(桌游系列活動(dòng)流程)。

說(shuō)明:請(qǐng)同學(xué)們將問(wèn)卷填寫(xiě)完后放在桌子上,會(huì)有工作人員來(lái)收。

5、講座正式開(kāi)始。

6、講座過(guò)程中以問(wèn)答互動(dòng)的形式(找托兒)促進(jìn)交流,由主持人問(wèn)問(wèn)題,答對(duì)的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)品(由工作人員發(fā)獎(jiǎng)品)。

7、講座結(jié)束后由主持人再次講解桌游系列活動(dòng),并邀請(qǐng)廣大同學(xué)們踴躍參與。

8、講座結(jié)束后工作人員收問(wèn)卷。

9、此次活動(dòng)結(jié)束后工作人員留下來(lái)清理教室。

10、利用一些后續(xù)的活動(dòng),和同學(xué)們一起定期的做交流。

六、后期總結(jié)。

秘書(shū)部:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、歸納錯(cuò)誤(部長(zhǎng)報(bào)工作人員名單)。

宣傳部:把活動(dòng)精彩瞬間發(fā)布到人人上,并逐步做屬于自己的博客(分工后報(bào)名單)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇五

三月是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初,學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了學(xué)雷鋒“四個(gè)一”活動(dòng)。

我們班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展每人做一件好事,出一期版報(bào),開(kāi)一次主題班會(huì),寫(xiě)一份總結(jié)的“四個(gè)一”活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的:

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開(kāi)展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開(kāi)班會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效,我們班開(kāi)展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見(jiàn)摸的著的,就在自己身邊的,我們每個(gè)人都能做得到的。在此項(xiàng)活動(dòng)中,我先請(qǐng)大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn),并召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。活動(dòng)中,同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的小雷鋒。如彭惠敏同學(xué)常常在學(xué)習(xí)上幫助劉冬寒同學(xué)等。榜樣的力量是無(wú)窮的,可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走,我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有!

為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺(jué)悟,我們班開(kāi)展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不;向不文明行為說(shuō)不;向不文明習(xí)慣說(shuō)不)活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比,爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過(guò)此次活動(dòng),對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,徹底克服形式主義,我還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng),寫(xiě)出自己對(duì)雷鋒精神、對(duì)生活態(tài)度等的感悟。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們心中愛(ài)心永駐,奉獻(xiàn)精神永隨,雷鋒精神將在我們身上延續(xù)。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇六

在10月份,我們支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)“的三愛(ài)活動(dòng),我支部重點(diǎn)突出愛(ài)學(xué)習(xí)這一方面。請(qǐng)大四簽工作和保研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做了經(jīng)驗(yàn)交流。使大家對(duì)于自己的大學(xué)生涯有了一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí),明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),再提起大家學(xué)習(xí)興趣方面起到積極作用。

二、取得的效果和不足之處。

我認(rèn)為此次活動(dòng)最重要成果是,處于大二這個(gè)過(guò)渡階段,我們搞這個(gè)活動(dòng)使得大家對(duì)于大二我該干什么有了一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí),是墮落還是奮起,是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個(gè)深刻的反思。那么如何學(xué)習(xí),如何過(guò)四六級(jí)就成了大家當(dāng)前最急需解決的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這是我們的目的,解決問(wèn)題,如何解決,這有待于大家的努力。

在王彥潤(rùn)學(xué)長(zhǎng)作了關(guān)于簽工作方面的指導(dǎo),大家對(duì)于考研也有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)于簽工作時(shí)的有些技巧,也作了相應(yīng)的說(shuō)明。這對(duì)于我們對(duì)自己的定位有了一個(gè)比較好幫助。

此次活動(dòng)的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆,沒(méi)有發(fā)言,沒(méi)有積極互動(dòng)。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

有了這么多次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作,對(duì)每次活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),使得班級(jí)越來(lái)越好,大家越來(lái)越團(tuán)結(jié)。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇七

xxx班現(xiàn)共xx名同學(xué),由來(lái)自祖國(guó)各地的同學(xué)組成。當(dāng)我們走向xx、踏進(jìn)校園的那一刻起,就深深地愛(ài)上了第二故鄉(xiāng),愛(ài)上了這個(gè)充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),x年大學(xué)生活充滿朝氣與活力,充實(shí)而又快樂(lè)。

xxx班從生活小事著手,關(guān)心每一名同學(xué)。班委以“誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心”為工作標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困惑和難處,并幫助解決。開(kāi)展諸如聚餐·晚會(huì)等活動(dòng),營(yíng)造溫馨和諧的班集體氛圍。令每一名同學(xué)都感受到了集體的溫暖,產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽(yù)感。

我們班的這次活動(dòng),目的是以一次“攝影活動(dòng)”為主題,讓同學(xué)們多多留意,發(fā)現(xiàn)xx新校區(qū)的美,加深同學(xué)們和新校區(qū)的感情。

經(jīng)過(guò)周密的策劃,我們這次活動(dòng)以調(diào)查實(shí)踐為主,具體分為四個(gè)步驟。第一,自主攝影;第二,記錄xx;第三,集體活動(dòng);第四,匯總分析。為了有效的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,經(jīng)過(guò)班委討論決定,首先我們讓同學(xué)們自己記錄xx,以便獲得更多的資源;然后在班長(zhǎng)的組織下,合影(大家一起跑td時(shí)的激情與活力,一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)情景);接著全班同學(xué)在班委的組織下一起完成活動(dòng)“記錄xx,獻(xiàn)禮母校”,邀請(qǐng)其他同學(xué)一起參與活動(dòng),在同學(xué)們拍的照片背面寫(xiě)下對(duì)母校的祝福,并整理。最后,舉行班會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的收獲并指出活動(dòng)的不足并反思。

我們?cè)诓邉澓没顒?dòng)計(jì)劃之后,結(jié)合我們班的實(shí)際情況,選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谏衔缇妥龊昧藴?zhǔn)備工作,我們帶著借來(lái)的桌子,和一些同學(xué)自己的電腦及班委準(zhǔn)備的海報(bào)傳單,精心布置活動(dòng)場(chǎng)地,讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在音樂(lè)的伴奏下變得更加有吸引力。

隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們陸續(xù)趕到食堂,我們?cè)谒麄兂赃^(guò)午飯后,拿著傳單迎上前去邀請(qǐng)他們一同參與我們的活動(dòng)-在照片后面寫(xiě)下他們對(duì)xx的祝福。盡管天公不作美下起了小雨,但這并未澆滅我們班同學(xué)的激情,看著那一個(gè)個(gè)在雨中忙碌的身影,我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團(tuán)結(jié)了;盡管我們班的同學(xué)還餓著肚子,可卻無(wú)一人抱怨,直到工作結(jié)束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。

活動(dòng)結(jié)束后,我們?nèi)嘁黄鸷嫌爱?dāng)做對(duì)活動(dòng)的紀(jì)念。付出與收獲總是成正比的,簡(jiǎn)單整理了我們這次活動(dòng)的收獲,一共有189張照片,同學(xué)們?cè)谡掌竺鎸?xiě)的祝語(yǔ)也是飽含對(duì)母校的熱愛(ài),還有一些比較積極的同學(xué)主動(dòng)要求留影,也讓我們感受到了同學(xué)們對(duì)母校的深厚感情。其后,我們還把活動(dòng)照片做成了ppt??傮w來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)相當(dāng)成功。

本次活動(dòng)令我們收獲頗豐。我們對(duì)xx學(xué)子與母校的感情有了準(zhǔn)確的了解。

其次,這次活動(dòng)鍛煉了我們小班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。眾所周知由于客觀原因,我們平時(shí)課業(yè)繁重,小班集體活動(dòng)不多,這次活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),我們鍛煉了組織、寫(xiě)作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力,同時(shí),大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法,共同改進(jìn)方案,克服困難,既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力,又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。大家都表示,以后這樣的活動(dòng)要多搞、多參與。

最后,我們認(rèn)為這次活動(dòng)令我們收獲最大的一點(diǎn)是,明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的,幫助自己樹(shù)立正確的人生目標(biāo),給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣。即使以后并不一定從事機(jī)械工業(yè)方面的工作,但是xx人那種甘于奉獻(xiàn)、敢打敢拼的精神是我們無(wú)價(jià)的財(cái)富。

開(kāi)展活動(dòng)之后,大家都很累,但是更多的卻是內(nèi)心的一種快樂(lè)。每個(gè)人都說(shuō):這次活動(dòng)收獲真大,值了!我們認(rèn)識(shí)到,航空航天是一個(gè)國(guó)家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關(guān)系國(guó)家安危和國(guó)力強(qiáng)弱的重要因素。一個(gè)真正的強(qiáng)國(guó)都應(yīng)該有先進(jìn)的航空航天科技。而今中國(guó)需要人才,所以當(dāng)今的有志青年都投身祖國(guó)的航空航天事業(yè)中去了,為祖國(guó)的崛起貢獻(xiàn)一份自己的力量!讓中國(guó)由一個(gè)大國(guó)變成一個(gè)強(qiáng)國(guó)!通過(guò)這次活動(dòng),明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的,幫助自己樹(shù)立正確的人生目標(biāo),給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣??偠灾?,這次活動(dòng)是我們班進(jìn)入大學(xué)以來(lái)開(kāi)展的第一次集體活動(dòng),在同學(xué)們的心目中,它都留下了難以磨滅的印象。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇八

又是一年歲末之時(shí),20xx轉(zhuǎn)眼即成歷史和記憶。新年的鐘聲已將敲響,20xx即將在祝福和期許里開(kāi)始。過(guò)去的一年,我們歷經(jīng)高考,在踏入懷化學(xué)院,從此相聚材料六班,開(kāi)始新的夢(mèng)想與征程。來(lái)自祖國(guó)各地的我們?yōu)檫@個(gè)新的集體,為她的榮譽(yù)和驕傲一起努力,一起拼搏。在這個(gè)辭舊迎新的夜里,我們五年舉辦了“輕舞飛揚(yáng)——我們的青春與夢(mèng)想”為主題的班級(jí)元旦晚會(huì),不僅懷戀20xx,更暢想20xx。

(2)雙節(jié)棍表演。雙節(jié)棍和中國(guó)武術(shù)的完美融合,充滿陽(yáng)剛之氣和力度之美;

(3)寢室歌曲大比拼。個(gè)寢室間互抖歌技,k歌不止,現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮;

(5)互動(dòng)游戲,永遠(yuǎn)ng。

(7)互動(dòng)游戲,時(shí)尚模仿秀;

(8)大合唱《兄弟》。一首兄弟讓大家深深感動(dòng),相聚材料六班是一種緣分,這份兄弟情義來(lái)之不易,我們都要好好珍惜。

(9)主持人之晚會(huì)結(jié)束詞。

在班委會(huì)成員的精心策劃和各位同學(xué)的認(rèn)真準(zhǔn)備下,此次“輕舞飛揚(yáng)——我們的青春與夢(mèng)想”班級(jí)元旦晚會(huì)圓滿落幕。晚會(huì)過(guò)程中同學(xué)們都持續(xù)著激動(dòng)、興奮與熱情,分享著20xx年成功與收獲的喜悅,共同期許更加美好的20xx。此次晚會(huì)的節(jié)目形式多樣,涉及音樂(lè)、話劇表演、武術(shù)表演、游戲等多個(gè)方面。每一個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們都全身心的投入其中,密切配合組織者及主持人。整個(gè)晚會(huì)都處在輕松、歡樂(lè)、喜悅的氛圍下,它不僅加深了同學(xué)們之間的感情交流,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,更增加了班級(jí)凝聚力,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),相信20xx年一切會(huì)更加美好。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇九

各班成功地開(kāi)展了這次以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園”為主題的班級(jí)活。之所以能夠開(kāi)展成功,是由于各班的充分準(zhǔn)備和同學(xué)們的積極參與和配合。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度致力于保護(hù)權(quán)利人在科技和文化領(lǐng)域的智力成果。只有對(duì)權(quán)利人的智力成果及其合法權(quán)利給予及時(shí)全面的保護(hù),才能調(diào)動(dòng)人們的創(chuàng)造主動(dòng)性,促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)有性決定了企業(yè)只有擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),才能在市場(chǎng)上立于不敗之地。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到時(shí)技術(shù)、品牌、商業(yè)秘密等無(wú)形財(cái)產(chǎn)的巨大作用,而如何讓這些無(wú)形資產(chǎn)逐步增值,有賴(lài)于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合理保護(hù)。

我國(guó)已于20xx年12月1日加入世界貿(mào)易組織,履行《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》,保護(hù)國(guó)內(nèi)外自然、法人或者其他組織的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。如果沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),我國(guó)就不能參與世界貿(mào)易活動(dòng)。作為當(dāng)今的大學(xué)生,能夠?qū)χR(shí)產(chǎn)權(quán)有所了解是很有必要的。

本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)必答題、選答題、搶答題三個(gè)環(huán)節(jié)決出高低。在此期間,作為觀眾的同學(xué)們還可以參加觀眾搶答題。在活動(dòng)中,同學(xué)們的積極度是相當(dāng)高的,選手們?cè)谫惽岸寂Φ貙W(xué)習(xí)一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí),他們都為自己的小組起了名字并喊出了自己的口號(hào),答題過(guò)程中,尤其在搶答題中,同學(xué)們積極性特別高。競(jìng)賽的成績(jī)不是主要的,主要的是同學(xué)們?cè)诖痤}過(guò)程中能夠獲得一些關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí),達(dá)到了幫助同學(xué)們理解并學(xué)習(xí)科學(xué)的含義以及懂得如何去尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的目的。

同時(shí),這種以小組合作式進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽的組織生活可以為每個(gè)同學(xué)都提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái),為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),鍛煉了我班同學(xué)的組織能力,同時(shí)檢測(cè)了同學(xué)們的配合的力度,培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神。因此可以說(shuō)此次活動(dòng)達(dá)到了活動(dòng)目的,取得了一定的成果。

當(dāng)然,本次活動(dòng)還存在著一些不足,活動(dòng)中氣氛雖然活躍,但紀(jì)律就顯得有點(diǎn)不好,關(guān)于這一點(diǎn),我想在以后強(qiáng)調(diào)后會(huì)變好的。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇十

大二上半學(xué)期基本上結(jié)束了,回顧這短暫的半年感慨萬(wàn)千:有取得成績(jī)的喜悅,也有工作失誤帶來(lái)的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意?,F(xiàn)將半年來(lái)的班級(jí)工作總結(jié)如下:

(一)九月份主要活動(dòng)

剛到大二,大家都來(lái)到了新的班級(jí),周?chē)际切碌拿婵?,面?duì)新的專(zhuān)業(yè)不免充滿好奇與迷茫。匆忙認(rèn)識(shí)了同宿舍同學(xué)后就開(kāi)始了為期兩周的金工實(shí)習(xí),了解了相關(guān)基本操作。因?yàn)橥瑢W(xué)們都是剛分到一個(gè)班,就連室友都是新的面孔,所以為了團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué),首先從團(tuán)結(jié)室友開(kāi)始,期間在班內(nèi)進(jìn)行了以生活委員為頭的宿舍建設(shè),促進(jìn)同學(xué)們相互了解,做好宿舍這個(gè)小集團(tuán)的團(tuán)結(jié)工作。

(二)十月份主要活動(dòng)

十一收假后開(kāi)了新學(xué)期的第一次班會(huì),期間每位同學(xué)都當(dāng)著全班同學(xué)發(fā)言,讓同學(xué)們都相互了解熟悉新同學(xué),每位班干部都帶頭發(fā)言并就自己的職務(wù)做了工作展望。經(jīng)過(guò)大20xx年的大學(xué)學(xué)習(xí)可能大家在學(xué)習(xí)方面有些放松,所以剛開(kāi)始上課時(shí)班級(jí)學(xué)風(fēng)不是很好,所以組織了以學(xué)習(xí)委員為頭的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),經(jīng)過(guò)近半個(gè)月努力使同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性有較大提高,班級(jí)整體到課率較之以前有大幅提高。

(三)十一月份主要活動(dòng)

月初時(shí)全班同學(xué)一起參加了首屆中國(guó)磨料模具磨削展覽會(huì),了解了與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)與先進(jìn)技術(shù)與企業(yè),對(duì)自己將來(lái)所從事的職業(yè)有了初步了解。中旬時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加學(xué)院“國(guó)家資助知識(shí)競(jìng)賽”,韓蕊同學(xué)經(jīng)過(guò)選拔代表學(xué)院參加校級(jí)比賽。大部分同學(xué)參加了學(xué)院組織的“誠(chéng)信=成功”的征文比賽,加深了對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。隨著四級(jí)報(bào)名,為促進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情與提高全班四級(jí)通過(guò)率又舉行了四級(jí)動(dòng)員大會(huì),并請(qǐng)班里面英語(yǔ)較好的幾位同學(xué)為全班同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法與交流學(xué)習(xí)心得??荚囃ǖ乐芮拌b于同學(xué)們?cè)诰€性代數(shù)方面有些部分知識(shí)掌握不是很牢固特請(qǐng)老師在考前到教室解決同學(xué)們的疑問(wèn),并動(dòng)員同學(xué)們做好有機(jī)化學(xué)和馬克思基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。通道周結(jié)束后與兄弟班無(wú)機(jī)1002班組織全班同學(xué)做一系列心理方面的游戲,使同學(xué)們深刻理解“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義,進(jìn)一步加強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,同時(shí)在游戲中釋放考試壓力并結(jié)識(shí)兄弟班同學(xué),擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)。

(四)十二月份主要活動(dòng)

隨著四級(jí)考試和工程力學(xué)考試的結(jié)束,大家空余時(shí)間相應(yīng)增加,所以為了豐富同學(xué)們的課余活動(dòng),由體育委員和組織委員負(fù)責(zé)為同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)籃球、羽毛球、乒乓球、毽子等體育器材,并在班級(jí)內(nèi)部組織籃球交流賽。為期一周的圖書(shū)館公益勞動(dòng)拖地、掃地、整理書(shū)籍等活動(dòng)讓同學(xué)們體會(huì)到做家務(wù)活的不易。全班同學(xué)參加院組織的獻(xiàn)血活動(dòng)也算是履行作為大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。冬至的到來(lái)和圣誕的臨近使得聚餐勢(shì)在必行,因此和兄弟班一起組織了聚餐活動(dòng),慶祝冬至與圣誕的同時(shí)也加深同學(xué)們之間的友誼。期末考試臨近,為響應(yīng)院關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的號(hào)召,召集同學(xué)們并告知了相關(guān)作弊處分,提倡誠(chéng)信考試并督促大家做好期末備考工作。

(五)一月份主要活動(dòng)

期末備考。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇十一

早上七點(diǎn)左右,負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)食材的同學(xué)便提前出發(fā),并為中午的野炊做準(zhǔn)備。九點(diǎn)半左右,其余同學(xué)在青春廣場(chǎng)旗桿下集合,由活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng),出發(fā)去往野炊地點(diǎn)。到達(dá)后,同學(xué)們便開(kāi)始分工合作,準(zhǔn)備中午的午餐。一些做飯能手自告奮勇地挑起了做飯的重任,不會(huì)做飯的同學(xué)也都沒(méi)有閑著,有的淘米洗菜,有點(diǎn)清洗鍋碗瓢盆,場(chǎng)面十分熱鬧。到了一點(diǎn)左右,飯菜便準(zhǔn)備好了,大家便圍坐在桌前,吃起了自己的勞動(dòng)成果。吃過(guò)午飯后,大家便各自展開(kāi)了自己的娛樂(lè)活動(dòng),有的四人一桌搓起了麻將,有的八人一桌玩起了三國(guó)殺,也有的三人一桌斗起了地主,還有的打起了乒乓球。下午四點(diǎn)左右,大家便在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,回到了學(xué)校。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡都被打破了,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力也都增強(qiáng)了,同時(shí),本活動(dòng)也增進(jìn)了同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),豐富了大家的課余生活,并開(kāi)拓了大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)。

計(jì)算機(jī)學(xué)院。

20xx年x月。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇十二

經(jīng)過(guò)班委會(huì)的商討,本次活動(dòng)前期策劃過(guò)程中,各項(xiàng)事務(wù)安排及問(wèn)題得到了較好地解決。當(dāng)然,這次活動(dòng)也存在著不足之處。主要就是場(chǎng)地的問(wèn)題,因?yàn)橛捎谟啿蛡}(cāng)促,選擇在一家并不算大的飯店,場(chǎng)地比較有限,座位有些擁擠,使得活動(dòng)效果與預(yù)期的略有區(qū)別。

總體上,本次聚餐是比較成功的。我們完成了預(yù)期目的,聚餐氣氛輕松溫馨,特別是全班一起為我們的相聚而舉杯時(shí),活動(dòng)氣氛達(dá)到最高點(diǎn),同學(xué)們熱情高漲,笑語(yǔ)不斷。

2、以“團(tuán)結(jié)就是力量”為題的主題班會(huì)。

集體就像汪洋大海,個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花,才為大海增添了無(wú)窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我,只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人,是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的,一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大,離開(kāi)了集體,就像離開(kāi)大海的一滴水,不久就會(huì)消亡。

在今后的活動(dòng)過(guò)程中,我們會(huì)多考慮、更關(guān)注細(xì)節(jié),注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織工作,盡我們所能讓活動(dòng)辦地更成功些。相信本班的團(tuán)體協(xié)作性也會(huì)在今后活動(dòng)中慢慢提高,我們的大家庭也會(huì)在大家的努力下,越來(lái)越像一個(gè)家,越來(lái)越優(yōu)秀!

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇十三

xx年10月25日早晨,在大家還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們化工與制藥專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)在寒冷的天氣下,早早地起床,齊聚在田徑塑膠場(chǎng)西門(mén)口,在班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)以及各位班委的組織帶領(lǐng)下開(kāi)展跑步,跳繩活動(dòng)。

早晨六點(diǎn)二十分左右,全體同學(xué)集合完畢,二人一排,成一縱隊(duì),在班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū),體育委員的帶領(lǐng)下先做十分鐘熱身運(yùn)動(dòng),而后圍繞西操場(chǎng)開(kāi)始跑步。在此過(guò)程中,同學(xué)們步伐整齊,口號(hào)嘹亮,熱情洋溢,成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線,引得許多正在晨練的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐投來(lái)贊揚(yáng)的目光。隨著跑步過(guò)程的進(jìn)行,同學(xué)們的激情愈益高漲,跑步聲,口號(hào)聲充斥著整個(gè)操場(chǎng)。于此同時(shí),太陽(yáng)也在東方徐徐升起,同學(xué)們不在覺(jué)得冷,有的是滿腔熱血!跑步不但能夠讓我們身體更加強(qiáng)健,而且去跑步的過(guò)程能夠體會(huì)堅(jiān)持的力量,即使很累,同學(xué)們也堅(jiān)持不懈,長(zhǎng)跑考驗(yàn)的是我們的意志力,每個(gè)人都自信的昂起頭,邁開(kāi)矯健的'步伐,滿懷信心的面對(duì)大學(xué)生活!

跑步結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)南側(cè)進(jìn)行跳繩活動(dòng),有的一枝獨(dú)秀在那大秀跳繩之技,也有雙人組合,絕妙搭配,隨后三人,四人,五人……在一起跳繩的同學(xué)越來(lái)越多。歡笑聲愈加響亮,更有三百六十度旋轉(zhuǎn)跳新奇獨(dú)特,七百二十度旋轉(zhuǎn)令人目瞪口呆,邊跳邊拾鑰匙等,也贏得同學(xué)們的陣陣叫好,活潑伶俐的劉亞還別出心裁,教大家蹲著跳繩,李海倫同學(xué)接受挑戰(zhàn)的快速跳也讓大家不得不服,活動(dòng)過(guò)程中,大家邊跳邊笑,快樂(lè)不已。

八點(diǎn)半左右活動(dòng)結(jié)束,同學(xué)們?nèi)詫?duì)剛剛的活動(dòng)戀戀不舍,同時(shí)希望能夠多多舉行此類(lèi)活動(dòng)。在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下,班委決定每周二,周六舉行此項(xiàng)活動(dòng)。此次活動(dòng)一方面鍛煉了大家的身體,另一方面還很大程度上拉近了同學(xué)們之間的距離,幫助同學(xué)們迅速建立起友誼,同時(shí)也為同學(xué)們帶來(lái)了很多快樂(lè),豐富了我們的大學(xué)生活,給我們留下了許多美好的回憶,許多同學(xué)還因此認(rèn)識(shí)到晨練的好處,感受到晨練的樂(lè)趣,下決心以后要早睡早起,每天堅(jiān)持鍛煉身體,提高自己的身體素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌。達(dá)到了此次活動(dòng)的目的。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇十四

教育生活也是如此,一節(jié)課能夠展示出教師基本的教學(xué)能力和水平;一個(gè)班級(jí)的建設(shè)和管理,除了能夠反映出班主任老師的不同教育智慧之外,往往還能看出隱藏在策略背后的教育哲學(xué)。

多年來(lái),我校秉承“培養(yǎng)心靈手巧的好孩子”的辦學(xué)理念,逐步走出了一條以剪紙為特色的辦學(xué)之路。為了配合學(xué)校開(kāi)展的“創(chuàng)新班級(jí)管理,打造特色班級(jí)”活動(dòng),我在班里開(kāi)展了“剪出我未來(lái)”特色建設(shè)活動(dòng),取得了顯著成效。

現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說(shuō):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”以前我們班衛(wèi)生習(xí)慣較差,一堂剪紙課結(jié)束后,在教室里到處有紙屑,讓我感到很頭疼。作為學(xué)校特色文化,剪紙課不可能因?yàn)閷W(xué)生剪紙掉下紙屑弄臟地面而取消。怎么辦呢?在苦苦地思索后,我終于找到了行之有效的方法。

我校在每個(gè)班級(jí)墻壁上都開(kāi)辟了文化墻,我積極與美術(shù)教師溝通,組織學(xué)生每周?chē)@主題進(jìn)行剪紙訓(xùn)練。在剪紙過(guò)程結(jié)束后,誰(shuí)的位置周?chē)罡蓛?,剪紙作品又很?yōu)秀,那么他的作品將被張貼在班級(jí)的文化墻上。

作品如被選中,評(píng)比欄中你將獲得一顆小星星,并可以到老師那里兌換學(xué)習(xí)用品。(兌換獎(jiǎng)品時(shí)學(xué)生笑臉)這樣實(shí)施幾次后,我欣喜地發(fā)現(xiàn):剪紙結(jié)束后,教室衛(wèi)生更干凈了。

心理研究成果表明:21天可以使得一種行為變成習(xí)慣性動(dòng)作?,F(xiàn)在我們班的學(xué)生,在剪的過(guò)程中,會(huì)很小心,防止紙屑掉在地上。

剪紙一結(jié)束(如今,已不僅僅是在剪紙課上了,任何時(shí)候我班學(xué)生的目光如同雷達(dá)一樣對(duì)學(xué)校進(jìn)行地毯式搜尋),一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo),就會(huì)主動(dòng)地?fù)焓暗厣系募埿?。潛移默化中,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,爭(zhēng)先恐后的氛圍正在形成,班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了,教師的威信也得以樹(shù)立。

20xx年x月18日,首屆全國(guó)少兒剪紙教學(xué)研討會(huì)在揚(yáng)中市豐裕中心小學(xué)隆重舉行。會(huì)前,學(xué)校要求每個(gè)班文化布置要出新。我接受任務(wù)后,馬上到班上找來(lái)班干部商討:“同學(xué)們,學(xué)校馬上要舉行大型剪紙現(xiàn)場(chǎng)會(huì),校長(zhǎng)要求每個(gè)班文化布置要出新,大家商量商量準(zhǔn)備怎么辦?”“老師,墻報(bào)這一塊我們可以搞定。”“有把握嗎?”“有!放心啦!”“好,這一塊就交給你們小組,注意墻報(bào)可以開(kāi)辟一塊剪紙專(zhuān)欄?!薄靶?!”就這樣,小干部們緊鑼密鼓地組織我們班的學(xué)生動(dòng)起手來(lái)了!

課間休息時(shí),美術(shù)課時(shí),班干部自己請(qǐng)來(lái)學(xué)校聘請(qǐng)的谷老師給我們輔導(dǎo)?。▓D片)瞧!他們干得多帶勁?。】?,這就是自信的班長(zhǎng),老師的左膀右臂。

在這次活動(dòng)中,我沒(méi)有事先自己預(yù)想的忙得昏天暗日的情形,相反,做了甩手掌柜的我足足過(guò)了一把領(lǐng)導(dǎo)癮,對(duì)學(xué)生作品品頭論足,指手畫(huà)腳,不費(fèi)吹灰之力。

一個(gè)班級(jí)的良好班風(fēng)一旦形成,班主任的管理、各科任老師的教學(xué)都是相當(dāng)輕松的,那時(shí)教師就會(huì)真正體會(huì)到“教學(xué)相長(zhǎng)”、“天光云影共徘徊”的人間勝境。當(dāng)我班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得較好名次時(shí),我就要求學(xué)生把自己歡呼雀躍時(shí)的體態(tài)剪出來(lái)。

伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)聲,一把剪刀、一張普普通通的彩紙,可愛(ài)的學(xué)生在教室里用他們靈巧的雙手靜靜地剪出了自己的喜怒哀樂(lè)。學(xué)生懵懂的情感找到了正確的宣泄口,打架生事的少了,自我控制、自我管理的能力增強(qiáng)了,學(xué)生的行為逐步文明了。

我班學(xué)生丁是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的小女孩。美中不足的是,該生較為內(nèi)向,在公眾場(chǎng)合羞于表現(xiàn)。20xx年丁x《奶奶教我學(xué)剪紙》獲首屆全國(guó)少兒剪紙作品展一等獎(jiǎng)(圖片),在校長(zhǎng)、老師的帶領(lǐng)下前往北京領(lǐng)獎(jiǎng),在頒獎(jiǎng)儀式上,丁x作為學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言。如今的丁檑陽(yáng)光、開(kāi)朗、活潑,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),前后判若兩人的丁檑這樣感慨:剪紙,讓我對(duì)老師布置的各項(xiàng)作業(yè)更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)勁頭更足了,剪紙培養(yǎng)了我的細(xì)心、耐心,更培養(yǎng)了我的信心!

將剪紙納入班級(jí)文化的舉措不僅增強(qiáng)學(xué)生自信心,改變了學(xué)生的精神風(fēng)貌,還給學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)帶來(lái)可喜的變化。我班楊謹(jǐn)澤同學(xué)聰明、活潑,但很多老師反映,該生學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎,這不,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樗淖鳂I(yè)中又點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)找他談話了。

自從我班圍繞“剪出我未來(lái)”班級(jí)文化,落實(shí)“周周練剪紙,人人會(huì)剪紙”的舉措后,楊謹(jǐn)澤同學(xué)明白了一個(gè)道理:剪紙先要在心中構(gòu)好圖,再開(kāi)剪。我趁熱打鐵:“學(xué)習(xí)也是如此啊,一定要看清題目,想好再動(dòng)手??!”現(xiàn)在楊謹(jǐn)澤同學(xué)的學(xué)習(xí)細(xì)心多啦,這不,前不久的數(shù)學(xué)小練習(xí)他得了滿分,你看他笑得多開(kāi)心??!

學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的辛勤培育。在與學(xué)生的朝夕相處中,班主任只要有足夠的耐心、細(xì)心和愛(ài)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的那一顆向善、向美之心。讓我們用心培育、用愛(ài)澆灌,學(xué)生就會(huì)如同棵棵幼苗吮吸著甘甜雨露,茁壯成長(zhǎng)!

有位名師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)班集體的建設(shè),制度管理,是一種需要;精神引領(lǐng),是一種境界。在我的日常管理工作中肯定還存在這樣或那樣的不足。

從教13年,做了班主任13年,在這13年中,我積極向身邊的名師學(xué)習(xí),這些名師從來(lái)無(wú)意成為世間優(yōu)美的景致,卻一路走成了別人鍵下的曲、筆下的詩(shī)。我不奢求做名師,但求做良師,讓我和我的學(xué)生靜心審視各自過(guò)往的教學(xué)得失和成長(zhǎng)路線,選擇正確的方向,且行且思,且思且行,運(yùn)用靈巧的雙手,舞動(dòng)神奇的剪刀,剪出屬于我和我的學(xué)生們美好的未來(lái)!

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇十五

走進(jìn)十月,我們將迎來(lái)祖**親xx歲的生日。我們xx小學(xué)抓住這一愛(ài)國(guó)主義教育契機(jī),舉行了“頌祖國(guó),樹(shù)理想”主題教育系列活動(dòng),將開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情的一系列慶?;顒?dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

活動(dòng)一:祖國(guó),讓我更懂你。

通過(guò)國(guó)旗下講話、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播以及通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)課觀看愛(ài)國(guó)電影,讓學(xué)生更加了解新中國(guó)成立的不容易,抗戰(zhàn)的艱難,國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人所做出的貢獻(xiàn)等等知識(shí)。讓學(xué)生更加明白祖國(guó)今天的一切都是來(lái)之不易的,珍惜眼前的一切,激發(fā)孩子們好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)的雄心壯志。

活動(dòng)二:“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),文明亞運(yùn)我先行”黑板報(bào)比賽出一期以“喜迎國(guó)慶”為主題的黑板報(bào),師生共同合作,人人參與,通過(guò)仔細(xì)的閱讀,廣泛的交流,歌頌祖國(guó)偉大的成就。學(xué)校辦公室將對(duì)各班級(jí)的“喜迎國(guó)慶”專(zhuān)題板報(bào)進(jìn)行檢查、評(píng)比,并對(duì)部分班級(jí)進(jìn)行表彰。

活動(dòng)三:開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),文明亞運(yùn)我先行”為主題系列活動(dòng)。

一二年級(jí)的小同學(xué)們開(kāi)展“國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你”的系列活動(dòng),唱《國(guó)歌》,學(xué)《隊(duì)歌》,小手制作五星紅旗??表達(dá)顆顆童心對(duì)祖國(guó)媽媽的祝福。

三四年級(jí)的同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下喜看家鄉(xiāng)的新面貌,他們用彩筆描繪家鄉(xiāng)的美麗藍(lán)圖,用相機(jī)攝下家鄉(xiāng)的美麗景色,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情油然而生。

活動(dòng)四:“紅歌飄飄”新生入隊(duì)系列活動(dòng)。

為隆重慶祝建國(guó)xx周年,積極營(yíng)造喜迎新中國(guó)成立xx周年濃厚熱烈的氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神面貌和熱愛(ài)祖國(guó)、歌唱祖國(guó)的美好情懷,我們學(xué)校特別舉行了“紅歌飄飄”歌曲展示活動(dòng),活動(dòng)中,同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作、洋溢出的愛(ài)國(guó)熱情成為歌詠活動(dòng)的亮點(diǎn)。

同時(shí),在這個(gè)濃濃的愛(ài)國(guó)氛圍下,大隊(duì)部組織委員宣布了新隊(duì)員的名單,六年級(jí)的優(yōu)秀老隊(duì)員為新入隊(duì)少先隊(duì)員帶上紅領(lǐng)巾,?!拔沂侵袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓。”“我們是共產(chǎn)主義接班人。”錚錚誓言伴著嘹亮的歌聲在我校操場(chǎng)上空此起彼伏地回蕩。

努力,一系列活動(dòng)圓滿順利的結(jié)束了。這些活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時(shí)間里,我們將組織更好的活動(dòng)來(lái)豐富全校同學(xué)的生活。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇十六

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)求知?,F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展工作情況總結(jié)如下。

積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng),禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí),便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此,創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,在班里大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí),利用板報(bào)、漫畫(huà)、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。

禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí),我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng),要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為,然后再結(jié)合主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的.道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),班級(jí)里的不文明行為明顯減少,學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng),文明素質(zhì)得到了提高。

為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀,我班開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng),如,“與文明并肩同行”作文比賽,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題班會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛(ài)班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里所有教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物,見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下,同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣,用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展,班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

本學(xué)期我班圍繞文明禮儀教育主題,通過(guò)開(kāi)展文明禮儀班會(huì)活動(dòng),使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這不是結(jié)束,而是開(kāi)始。我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇十七

元旦節(jié)將至,也是同學(xué)們正準(zhǔn)備開(kāi)始期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。在元旦前夕的這次活動(dòng),希望能用一陣陣歡笑讓同學(xué)們輕裝上陣,緩解同學(xué)們期末復(fù)習(xí)的壓力。

這次春游活動(dòng),舒展了同學(xué)們的筋骨,團(tuán)結(jié)了大家的友誼,增進(jìn)了同學(xué)們的感情,讓同學(xué)們留下了美好的回憶。

早早地我們來(lái)到活動(dòng)室,開(kāi)始布置起晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)。盡管我們沒(méi)有十分漂亮的裝飾品,活動(dòng)室也很簡(jiǎn)陋,但只需要一朵小小的自己疊的紙花,手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地;幾個(gè)簡(jiǎn)單的藝術(shù)字也能營(yíng)造出節(jié)日的喜慶;幾張凳子一樣可以圍成一個(gè)夢(mèng)幻的舞臺(tái)。晚會(huì)開(kāi)始前,在我們的勞作下,會(huì)場(chǎng)已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。

晚會(huì)開(kāi)始了,帶著一副墨鏡的主持人賈留群登臺(tái)亮相,立馬引得大家一陣開(kāi)心的大笑。隨后楊晨同學(xué)表演了他的拿手絕活——雙節(jié)棍,隨著激昂的音樂(lè)響起,兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動(dòng)的銀色的線條,但見(jiàn)楊晨或轉(zhuǎn)或掄,或單手演絕技,或雙手齊開(kāi)弓。兩副雙節(jié)棍演繹出神奇變化,贏得掌聲陣陣。活動(dòng)是節(jié)目與游戲交替進(jìn)行的。在品味了楊晨帶給我們的開(kāi)胃菜后,大家分做幾組,開(kāi)始了“熊來(lái)了”的游戲。游戲中,同學(xué)們往往很難一次成功,雖然大家很注意,但仍時(shí)不時(shí)不由自主地出點(diǎn)小錯(cuò)誤,不斷惹得大伙大笑。接著男女同學(xué)分別表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時(shí)茂給我們帶來(lái)了小品《主角與配角》,他們用重慶話將小品演繹出來(lái),真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞將晚會(huì)待到了新的高潮,大家和著節(jié)拍,用歡呼為場(chǎng)中的同學(xué)加油。而一到了游戲環(huán)節(jié),所有同學(xué)都動(dòng)員起來(lái),參與到游戲中,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們沉浸在快樂(lè)中,享受著節(jié)日的愜意。大家在晚會(huì)中獲得了輕松愉悅?;顒?dòng)不久,在期末考試中,我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇十八

在本次活動(dòng)中,從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到幼兒節(jié)目的編排,從幼兒禮品的準(zhǔn)備到家長(zhǎng)參與性的調(diào)動(dòng),各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊而有序。

1、在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,我們選擇了大紅色紗和中國(guó)結(jié)、窗花來(lái)營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來(lái),使家長(zhǎng)一來(lái)就能欣賞到孩子們的漂亮照片。充分發(fā)揮班干部、小小讀書(shū)迷的模范作用,經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì),商討、研究班級(jí)特色工作,肯定長(zhǎng)處,指出不足,逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)?;顒?dòng)中,涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書(shū)迷。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè)。

2、禮品準(zhǔn)備上,根據(jù)節(jié)目的需要,準(zhǔn)備了漂亮面具、貼畫(huà)和可以吃的巧克力花,還有每人一個(gè)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字板。

3、開(kāi)場(chǎng)以《新年好》拉開(kāi)序幕,當(dāng)跳到第二遍時(shí)幼兒全部跑到后場(chǎng),每人拿一條路老師寫(xiě)的自制春聯(lián)祝福語(yǔ)站好隊(duì)形開(kāi)始說(shuō),“一帆風(fēng)順,二龍騰飛…….一直說(shuō)到千事吉祥,萬(wàn)事如意?!弊詈笳酒饋?lái)將自己手拿的祝福語(yǔ)送給媽媽?;顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候許多家長(zhǎng)都非常珍惜的將祝福語(yǔ)帶走。

4、在節(jié)目上,我們充分發(fā)揮與家長(zhǎng)的互動(dòng)作用。歌曲《袋鼠媽媽》中,我們讓幼兒自己聽(tīng)音樂(lè)蹦著上場(chǎng),當(dāng)聽(tīng)到“乖乖和媽媽?zhuān)嘤H相愛(ài)”時(shí),幼兒蹦到媽媽?xiě)牙锱c媽媽擁抱,這時(shí)候間奏音樂(lè)是“大灰狼”出來(lái)啦,我們請(qǐng)好好小朋友來(lái)扮演大灰狼,當(dāng)聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè)時(shí),好好應(yīng)聲倒下,學(xué)的惟妙惟肖,逗的家長(zhǎng)笑做一團(tuán)。

5、在游戲上,由于來(lái)的大部分都是女家長(zhǎng)(只有兩位男家長(zhǎng)),所以我們臨時(shí)調(diào)整游戲內(nèi)容,改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”,在游戲中,家長(zhǎng)們的參與性特別高漲,人家說(shuō)“三個(gè)女人一臺(tái)戲,我們是一堆女人一臺(tái)戲。”連我班來(lái)的幾個(gè)老年人也參與到綁氣球的比賽中,玩的特別開(kāi)心。

6、在最后的自助餐活動(dòng)中,我們家長(zhǎng)帶的飯菜種類(lèi)多,幾乎沒(méi)重樣的,有珍珠丸子,有炒魚(yú)片(沒(méi)刺),有現(xiàn)場(chǎng)用微波爐制作大蝦,烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯…….還有特別豐富的各種點(diǎn)心?;顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候由于家長(zhǎng)要帶走孩子,所以我們將零食全打亂,平均分給了每個(gè)孩子。

目前,“青春的榜樣”進(jìn)行到此,也只能算是近半,后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨。真正想把這一系列活動(dòng)做好,做大,成為品牌,僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要各位的共同努力,甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。

7、本次活動(dòng)不足之處:

(1)應(yīng)提前鼓勵(lì)男家長(zhǎng)也來(lái)參與到活動(dòng)中。

(2)應(yīng)在開(kāi)始吃自助餐前提前熱好部分飯菜,

(3)應(yīng)提前交待部分家長(zhǎng)給孩子們?nèi)媾恼铡?/p>

8、對(duì)家長(zhǎng)在本次活動(dòng)中的大力配合表示衷心的感謝!

班級(jí)益智游戲活動(dòng)總結(jié)篇十九

晨光飄進(jìn)寢室,掀開(kāi)了新的一天的帷幕。

地上躺著一些水,草叢中霧氣環(huán)繞,空氣中夾著雨后的泥土味,遠(yuǎn)方的天空披著白色的面紗在舞動(dòng)著,猶如仙女在飛舞。

早上8:30,我們驅(qū)車(chē)至化成寺。

還未進(jìn)門(mén),拐彎處的小販那熱情,清脆的販買(mǎi)聲早已塞進(jìn)耳里。剛跨進(jìn)門(mén)檻,寺廟的莊嚴(yán),宏偉把我們震住了。那猶如長(zhǎng)城般的大理石給人予振奮,那亮的楠木給人予尊貴。

寺內(nèi),如來(lái)佛祖平和地端坐在中央,兩旁的十八羅漢如護(hù)法般緊緊地圍著??吹酱饲榇司埃芏嗤瑢W(xué)都虔誠(chéng)地跪拜,有的則搶著拍照,似乎怕佛祖過(guò)會(huì)就沒(méi)了。這時(shí),一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧?kù)o,原來(lái)案臺(tái)上擺放著用楠木做的巨大的木魚(yú)和缽,以至于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺(tái)了。

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