感悟是一種具有內(nèi)省性質(zhì)的思想行為,可以幫助人們更好地理解自己和世界。寫(xiě)感悟時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和生動(dòng),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言形象可以更好地傳達(dá)情感。以下是一些關(guān)于感悟與創(chuàng)造力的科學(xué)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇一
參加為期四天的全院黨員主題輪訓(xùn)活動(dòng),收獲很大、感觸很深。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、交流,我對(duì)“鐵人精神”的內(nèi)涵有了更加深刻的理解,對(duì)如何在工作中弘揚(yáng)“鐵人精神”有了全新的認(rèn)識(shí)。
“鐵人精神”內(nèi)涵豐富,包括“為國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛(ài)國(guó)主義精神,“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神,“有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神,“甘愿為黨和人民當(dāng)一輩子老黃?!钡姆瞰I(xiàn)精神?!拌F人精神”是一筆寶貴的精神財(cái)富,代表著對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)人民的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)“鐵人精神”對(duì)于指引激勵(lì)我們加強(qiáng)自身修養(yǎng)、做好本職工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在今后的工作中,我將從三個(gè)方面不斷努力:
一是牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù)。樹(shù)立國(guó)家利益、人民利益高于一切的人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)定理想信念,始終心懷祖國(guó)和人民,始終把國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福作為努力的方向。堅(jiān)持黨對(duì)司法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。樹(shù)立“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價(jià)值觀。形成正直善良、忠于職守、不徇私情的司法理念,為法院工作的開(kāi)展竭盡全力、努力奉獻(xiàn),不斷增強(qiáng)人民群眾的收獲感、幸福感和安全感。
二是愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)做好本職工作。堅(jiān)持“為大局服務(wù)、為人民司法”的工作主題,努力做好訴訟服務(wù)工作,對(duì)內(nèi)服務(wù)好審判部門(mén),對(duì)外服務(wù)好人民群眾,將服務(wù)意識(shí)貫穿到工作始末。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干的實(shí)干精神,保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,協(xié)調(diào)好工作和家庭之間的關(guān)系,保證全身心投入到工作中去。以“咬定青山不放松”的韌勁,“不破樓蘭終不還”的拼勁,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。樹(shù)立大局意識(shí)和組織觀念,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度,凡事以工作為重,不計(jì)較個(gè)人得失。保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),樹(shù)立工作無(wú)小事的意識(shí),始終把心放在工作上,把工作放在心上,做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍。
三是心系群眾,切實(shí)落實(shí)司法為民。樹(shù)立以人為本的理念,積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,提高立案窗口接待、服務(wù)群眾的能力,做到文明、規(guī)范、禮貌、高效。做好案件分流和訴調(diào)對(duì)接工作,協(xié)助開(kāi)展訴前調(diào)解,限度地促進(jìn)矛盾糾紛化解在庭前,切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,協(xié)助開(kāi)展信訪接待工作,耐心聽(tīng)取信訪訴求,提升對(duì)信訪當(dāng)事人法律釋明和協(xié)調(diào)疏導(dǎo)工作的能力。積極參加本部門(mén)“鐵腳板”團(tuán)隊(duì)活動(dòng),走進(jìn)基層,走近群眾,宣傳法律法規(guī),參與社會(huì)綜合治理,為群眾提供司法服務(wù)。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇二
愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證。下面是本站帶來(lái)的員工愛(ài)崗敬業(yè)。
心得體會(huì)。
歡迎大家閱讀。
談到愛(ài)崗敬業(yè),我最想說(shuō)的一句話就是:我驕傲——因?yàn)槲沂嵌腥?五年前,我從大學(xué)畢業(yè),胸懷理想,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),來(lái)到沂源二中任教。那個(gè)時(shí)候的我心中有一幅早已勾畫(huà)好的藍(lán)圖:迎著朝陽(yáng)走進(jìn)寬敞明亮的畫(huà)室,拿起心愛(ài)的畫(huà)筆給學(xué)生描繪出一幅幅形體最準(zhǔn)確的素描和一幅幅最璀璨的色彩。經(jīng)過(guò)這幾年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同行們的幫助,還有自己的努力,個(gè)人得以茁壯成長(zhǎng),也更加珍惜和熱愛(ài)這來(lái)之不易的崗位。
現(xiàn)在的二中已經(jīng)從前幾年的陳舊變得教室寬敞、校園優(yōu)美,教學(xué)成績(jī)也年年拔高。二中之所以有今天的成就,離不開(kāi)一大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家、愛(ài)生如子的教師。因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀的同仁我感到自豪。當(dāng)然,作為其中的一員,我也為自己而感到自豪。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:教師有了小病不用去看醫(yī)生,而應(yīng)該去看學(xué)生,病就會(huì)好的。是啊,一見(jiàn)到學(xué)生整個(gè)人就會(huì)變得精神抖擻,力量倍增。當(dāng)看到學(xué)生的畫(huà)有明顯進(jìn)步的時(shí)候,更是受鼓舞,心中會(huì)有無(wú)怨無(wú)悔的感覺(jué)。當(dāng)然還有更多非常優(yōu)秀的老師,有的教師暈倒在課堂上,被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;有把年幼的孩子托付給父母照看的;有把年邁的父母拜托給哥姐照料的。每次聽(tīng)到同事們說(shuō)起這些,或看到帶病堅(jiān)持上課的教師,我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭,我由衷的敬佩他們,也深刻感覺(jué)到自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
作為一名教師不僅要愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),更要以校為家,愛(ài)生如子。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí),要和風(fēng)細(xì)雨般的化解開(kāi)學(xué)生心中的煩惱,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí),要在他們耳邊及時(shí)敲起警鐘,讓其明白“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的哲理。
在人們的眼中,教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,是“人類(lèi)靈魂的工程師”。蠟燭、園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的,但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于我們二中這所有著不是很好生源卻有很棒的教學(xué)成績(jī)的普通高中來(lái)說(shuō)尤其如此。這就更需要我們大家一起淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)生的進(jìn)步,就是我們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,就是我們莫大的財(cái)富。
古人云:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”,我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè),我無(wú)悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺(tái)上,我就一定會(huì)以身作則,為人師表,一定無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào),無(wú)愧于“二中人”這個(gè)稱號(hào)。
曾記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的人。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作放棄或忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)??稍诮?jīng)歷了許多年工作后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正的敬業(yè),敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表,廉潔從教,愛(ài)崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中的顯著特點(diǎn),是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。教育家陶行知說(shuō):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”我們教師要有一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。我對(duì)此有如下理解:
第一,教師要熱愛(ài)學(xué)生。如果教師和藹可親,師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)最受公眾期待。作為教育工作者,應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見(jiàn),對(duì)學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
第二,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類(lèi)幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛(ài)心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第三,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書(shū)育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),作為“人類(lèi)靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,愛(ài)一行,千萬(wàn)不能坐在這兒,這山望著那山高。
第四,愛(ài)崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實(shí)中,許多教師,存在與這相背的現(xiàn)象,只追求享受不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),固步自封,庸碌無(wú)為,走進(jìn)課堂,無(wú)精打采,談起玩樂(lè),神采飛揚(yáng);工件飄浮,好大喜功,心態(tài)浮躁,急功近利,對(duì)待備課、聽(tīng)課敷衍了事,只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi),不求真,不務(wù)實(shí),更談不上開(kāi)拓創(chuàng)新。只有銳意進(jìn)取,才能勇于創(chuàng)新。我們教師對(duì)知識(shí)要精益求精,不斷進(jìn)取,探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏,在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取。
第五,淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。作為一名人民教師,我們一定要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí),也輝煌自己的人生。正如泰戈?duì)査f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的?!崩嘶ㄟx擇大海,雄鷹選擇藍(lán)天,而我選擇了三尺講臺(tái)!
有人說(shuō),如果你非常熱愛(ài)工作,你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作,你的生活就是地獄,因?yàn)槟愕纳町?dāng)中,有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要你,而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。
還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作忘卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后,我才知道了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求,把工作當(dāng)成人生享受的那種人,才是愛(ài)崗敬業(yè)的人。愛(ài)崗敬業(yè),說(shuō)得具體點(diǎn),就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢。:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在。
日記。
中的一段話,它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位,無(wú)論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。今天,重新體會(huì)這段話的含義,聯(lián)系到我的實(shí)際工作,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是--青春獻(xiàn)給教育,我無(wú)怨無(wú)悔!
新課程中的愛(ài)崗敬業(yè)同樣要求教師要講奉獻(xiàn)。在探索實(shí)施新課程的過(guò)程中,那些不幕名利、樂(lè)教勤業(yè)的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。相反,那些一事當(dāng)前,“私”字當(dāng)頭,不肯奉獻(xiàn),只講索取的人,是沒(méi)有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。當(dāng)然,講奉獻(xiàn)并不是要求為人師者“凈盡人欲”,而是要求教師通過(guò)辛苦的教育勞動(dòng)謀取正當(dāng)?shù)睦鏉M足。
總之,新課程對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹(shù)立科學(xué)的教育理念,做到愛(ài)職業(yè),樂(lè)奉獻(xiàn),真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,需要每位員工的腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,需要每位員工的愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性,都希望最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí),靠的是什么?靠的就是平凡崗位上的愛(ài)崗敬業(yè)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你要欣賞自己的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值。”每一位了解電力行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作的人都知道,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)工作環(huán)境很艱苦。但是我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、任務(wù)繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞地付出,我們廠正因?yàn)橛幸恢Ь哂羞@種崇高敬業(yè)精神的員工隊(duì)伍,才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),取得業(yè)績(jī),贏得榮譽(yù)。身為青年的我們,既然選擇了這份職業(yè),無(wú)論工作環(huán)境多么艱苦惡劣,不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣,無(wú)論自己內(nèi)心曾感到些許的寂寞,我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情地去面對(duì)、去擔(dān)當(dāng),當(dāng)每個(gè)人都把廠當(dāng)成一個(gè)家的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會(huì)顯出不同尋常的意義。
批評(píng)環(huán)境,殊不知他自身所持有的這種態(tài)度,恰恰對(duì)他的進(jìn)步成長(zhǎng)打了一個(gè)致命的折扣。如果因?yàn)榭吹饺秉c(diǎn)就大肆抱怨,不顧大局,不講團(tuán)結(jié),并在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習(xí)慣,最大的受害者就是自己?!俺晒Φ娜艘欢◥?ài)崗敬業(yè),失敗的人始終在尋找客觀理由。”
愛(ài)崗敬業(yè)更是一種境界。當(dāng)我們將愛(ài)崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí),我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些懶惰,多一些上進(jìn)心;享受工作給自己帶來(lái)的快樂(lè)和充實(shí)感,有了這種境界,我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作,并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而贏得別人的尊重,取得崗位上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。愛(ài)崗敬業(yè)還是一種美德,而美德不是一朝一夕的偶爾所成,它應(yīng)水滴石穿潛移默化地貫穿于我們的日常生活中,體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日,體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上。如果我們?nèi)巳硕汲蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,把工作當(dāng)成一種享受,把工作當(dāng)成一種使命,那我們的生命會(huì)更有意義,我們的廠會(huì)更加繁榮強(qiáng)大。
愛(ài)崗敬業(yè)不只是隨口說(shuō)出的一句空話,也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語(yǔ),它更應(yīng)該是一種默默奉獻(xiàn),一種高尚的思想,一種強(qiáng)勁的力量。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇三
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒生前說(shuō)過(guò)的話。今天,我們?cè)僦匦麦w會(huì)這段話的含義,便發(fā)現(xiàn)它賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。
其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻,不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材,不妨做一顆小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷懷抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露;假如不能成為天之驕子,為何不傳承愛(ài)崗敬業(yè)的精神為社會(huì)和諧的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)于我們施工建設(shè)者來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò),無(wú)數(shù)次的從領(lǐng)導(dǎo)、同事的口中都能聽(tīng)到,可怎么樣能做好,怎么樣切實(shí)的體現(xiàn)到我們的工作當(dāng)中就特別值得我們?nèi)ド钏剂恕?/p>
愛(ài)崗敬業(yè)不代表要加班加點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)也不代表任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)做一種精神享受和人生體驗(yàn),它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。在我們的生活周?chē)礃I(yè)者的楷模比比皆是,許虎、李素麗、許振超等等等等。他們就是那種把工作當(dāng)成自己人生的一種追求,把工作當(dāng)成自己人生享受的那種人。他們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄優(yōu)榇蠹宜驗(yàn)樗麄兂闪丝?,成了表率。而更多的人,卻不可能被我們大家所知,他們或在車(chē)間里,或在庫(kù)房中,或在建筑工地上,或在污水池下水道里,堅(jiān)守自己的崗位,履行著自己的職責(zé)。
愛(ài)崗敬業(yè),是我們每一個(gè)人對(duì)自己的基本要求,做到在其位愛(ài)其位,在其位盡其責(zé)!
一個(gè)工作崗位的存在往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。
愛(ài)崗敬業(yè)應(yīng)是一種普遍的奉獻(xiàn)精神。
“愛(ài)崗敬業(yè)”是某某單位2015年工作的一個(gè)重點(diǎn),我店開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”主題演講活動(dòng),以此來(lái)進(jìn)一步提高全體員工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識(shí),樹(shù)立良好的道德觀念,提升每一個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、干好圖書(shū)發(fā)行工作的內(nèi)在動(dòng)力。
我認(rèn)為,“愛(ài)崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,一步一個(gè)腳印地做好工作。抓“愛(ài)崗敬業(yè)”教育,不光是嘴上說(shuō)說(shuō),應(yīng)該從思想上提高認(rèn)識(shí),以新的思想、新的姿態(tài)投入到工作中,牢固樹(shù)立“愛(ài)崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)”、“干一行、愛(ài)一行、精一行”一步一個(gè)腳印的做好工作,增強(qiáng)工作責(zé)任感和主動(dòng)性,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作,不斷提升新華書(shū)店的企業(yè)形象。
毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“政治路線確定后,干部就是決定因素。我們的事情能不能辦好,既定的任務(wù)能不能如期完,關(guān)鍵在人,心得體會(huì)《關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的體會(huì)所以“愛(ài)崗敬業(yè)”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會(huì)走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足,提高認(rèn)識(shí),改變工作方式,我們才能取得真績(jī)實(shí)效,才能把圖書(shū)發(fā)行工作不斷推向前進(jìn)。
一步一個(gè)腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為,人類(lèi)的一切實(shí)踐活動(dòng),總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的,只有認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事,才能有效地改造自然、改造社會(huì)。但這不是一蹴而就的,而須經(jīng)歷實(shí)踐—一認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。一步一個(gè)腳印地做好工作,就要一切從實(shí)際出發(fā),立足實(shí)際,腳踏實(shí)地。
這就要求我們必須注重研究自己所在部門(mén)和單位的實(shí)際情況,根據(jù)自己的特點(diǎn),制定目標(biāo)措施,明確方法步驟,把上級(jí)的方針政策同自身的實(shí)際結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造和掌握實(shí)情上下功夫,努力使本部門(mén)、本單位的實(shí)際情況了然于胸。這樣,我們做決策、布置工作就能夠限度地符合本地實(shí)際,才能為廣大人民群眾服務(wù)。
一步一個(gè)腳印地做好工作,還要有端正的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)。一方面,對(duì)于已經(jīng)確定了的目標(biāo)、看準(zhǔn)了的事情,就要咬定青山不放松,聚精會(huì)神一抓到底,力求每一項(xiàng)工作都抓出成效,每一件事情都有著落,努力保持工作的一致性、連續(xù)性;另一方面,要善于抓主要矛盾,把當(dāng)前新華書(shū)店工作中存在的突出問(wèn)題如三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及時(shí)解決,攻堅(jiān)克難。絕不能流于形式,無(wú)所用心,避重就輕,熱衷于做形式主義的表面文章。
干事業(yè)、做工作,倘若沒(méi)有越是艱險(xiǎn)越向前的精神,缺乏撲下身子、埋頭苦干的勁頭,那是不會(huì)有什么好結(jié)果的。
只要我們上下始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神,認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子,熱愛(ài)本職、謙遜謹(jǐn)慎、注重團(tuán)結(jié),勇于改革、努力提高發(fā)行業(yè)務(wù)本領(lǐng),一步一個(gè)腳印地做好正在做的事情,我們的圖書(shū)發(fā)行事業(yè)一定能夠蒸蒸日上。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇四
如果你是一位火車(chē)司機(jī),該輪到你的班了,你必須得提前到崗,做好發(fā)車(chē)前機(jī)車(chē)部分的一切準(zhǔn)備工作,因?yàn)槟闵硐祻V大旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全,那是半點(diǎn)也馬虎不得的。如果你是一位白衣戰(zhàn)士,就得用心專(zhuān)一,造詣精湛,當(dāng)你站在手術(shù)臺(tái)前的時(shí)候,會(huì)從容不迫地處理面臨的一切,直至手術(shù)的圓滿結(jié)束。如果你是一位公司的白領(lǐng),為了公司業(yè)務(wù)的拓展,你得經(jīng)常早出晚歸,加班加點(diǎn),因?yàn)槟闵硐倒緲I(yè)務(wù)的成敗優(yōu)劣。如果你是電臺(tái)、電視臺(tái)的一位主持人或播音員,你必須得提前進(jìn)入狀態(tài),熟悉播報(bào)的內(nèi)容,以便臨場(chǎng)得以更好的發(fā)揮……各行各業(yè)的從業(yè)人員,都得勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè),唯有如此,才能把自己所從事的工作干得較好,甚至爭(zhēng)創(chuàng)一流。這樣,整個(gè)社會(huì)機(jī)器就會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的更加正常。
然而,在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們卻不難發(fā)現(xiàn)不愛(ài)崗敬業(yè)的各種表現(xiàn):比如,跟人不跟事業(yè)者有之;工作馬虎、“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”者有之;做和尚不撞鐘者有之;身在曹營(yíng)心在漢,這山望著那山高者亦有之;不思進(jìn)取、懶得創(chuàng)新者有之;不從細(xì)微末節(jié)處做起,沾名釣譽(yù)者亦有之;吃老本、擺老資格,不能堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)進(jìn)步者有之;只講物質(zhì)條件,不講責(zé)任義務(wù),干公家活兒時(shí)留一手,干私活不遺余力者亦有之……凡此種種,均是不愛(ài)崗,不敬業(yè)、職業(yè)道德精神缺乏的表現(xiàn)。它正在侵蝕我們健康的肌體,貽誤我們的各項(xiàng)事業(yè),延緩我們加快發(fā)展的進(jìn)程,實(shí)屬害莫大焉!
當(dāng)今之世,社會(huì)分工、學(xué)科分工日益細(xì)化,這就要求我們每一位從事某一項(xiàng)具體工作的從業(yè)人員,少一點(diǎn)虛榮浮躁之心,多--點(diǎn)刻苦鉆研的精神。愛(ài)崗敬業(yè)是能具備真才實(shí)學(xué)為基礎(chǔ)的。
要弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,還得醫(yī)制度之疾,從按照規(guī)章制度辦事入手。有的單位的員工愛(ài)崗敬業(yè)精神之所以缺失,跟不能?chē)?yán)格照章辦事大有關(guān)系。獎(jiǎng)勤罰懶在那里成了一紙空文,平均主義的大鍋飯?jiān)谀抢锍缘脟娤?,有人?yán)重失職瀆職了,但有保護(hù)傘的全力保護(hù)故而仍然平安無(wú)事,逍遙自在。凡此種種,必然對(duì)員工的積極性帶來(lái)極大的負(fù)面影響,愛(ài)崗敬業(yè)往往成為一紙空文,難以落到實(shí)處。在那樣的地方,辦事作風(fēng)稀拉、辦事效率低下自必在情理之中了。有制度不遵、有規(guī)章不循是最壞事的。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇五
有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī);有一種精神,看似豪情萬(wàn)丈,它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是:愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
愛(ài)崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中收獲。愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。在我們供電所這個(gè)大家庭里,有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的員工在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,日復(fù)一日地重復(fù)著自己,卻把飽滿的熱情和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給千家萬(wàn)戶。
作為基層的電力職工,我們時(shí)刻踐行著要全新全意為民服務(wù)的理念,始終把用戶放在第一位置。牢記“以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的服務(wù)理念,更好地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)“十項(xiàng)承諾、十項(xiàng)措施、十個(gè)不準(zhǔn)”的理解。
面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),我們一直發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神,積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),方便用戶,帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。只要用戶一個(gè)電話,不論是工作多忙還是在搶修電力或電力報(bào)裝,只要任務(wù)一到,我們都會(huì)加班加點(diǎn)地完成任務(wù)。有時(shí),周末或者節(jié)假日到了,很多人都在休息與家人團(tuán)聚。我們可能還在某個(gè)地方揮汗如雨,處理電力問(wèn)題。但我們一點(diǎn)也不抱怨,一點(diǎn)也不辛苦。因?yàn)?,我們看到了電力搶通時(shí)人們臉上閃躍的欣喜。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,才會(huì)那樣地飄逸;江河奉獻(xiàn)給大地,才會(huì)那樣地激蕩;青春奉獻(xiàn)給事業(yè),才會(huì)那樣的美麗?;蛟S平凡的崗位無(wú)法使我們獲得更多,但我們同樣可以在成功中收獲喜悅,在付出中厚積薄發(fā)。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇六
杰克在一家貿(mào)易公司工作了1年,由于不滿意自己的工作,他忿忿地對(duì)朋友說(shuō):“我在公司里的工資是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再這樣下去,總有一天我要跟他拍桌子,然后辭職不干?!?/p>
“你把公司的貿(mào)易業(yè)務(wù)都弄清楚了嗎?對(duì)于做國(guó)際貿(mào)易的竅門(mén)完全弄懂了嗎?”他的朋友問(wèn)道。
“沒(méi)有?!?/p>
“大丈夫能曲能伸。我建議你先冷靜下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作,好好地把他們的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書(shū)和公司組織完全搞懂搞通,甚至包括如何書(shū)寫(xiě)合同等具體事務(wù)都弄懂了之后,再一走了之,這樣做豈不是既出了氣,又能有許多收獲?”
杰克聽(tīng)從了朋友的建議,一改往日的散漫習(xí)慣,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地工作起來(lái),甚至下班了,還留在辦公室研究商業(yè)文書(shū)的寫(xiě)法。
一年之后,那位朋友又遇到他。
“你現(xiàn)在大概都學(xué)會(huì)了,可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧?”
“可是我發(fā)現(xiàn),近半年來(lái),老板對(duì)我刮目相看,最近更是委以重任,又升職、又加薪,說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在我已經(jīng)成為公司的紅人了!”
“這是我早就料到的!”他的朋友笑著說(shuō):“當(dāng)初你的老板不重視你,是因?yàn)槟愎ぷ鞑徽J(rèn)真,又不肯努力學(xué)習(xí);后來(lái)你痛下決心,擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)多了,能力也加強(qiáng)了,他當(dāng)然就會(huì)對(duì)你刮目相看了?!?/p>
認(rèn)真工作才是真正的聰明。因?yàn)檎J(rèn)真工作是提高自己能力的最佳方法。你可以把工作當(dāng)作你的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)人際交往。堅(jiān)持下去,你不但可以獲得很多知識(shí),而且還可以為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇七
所謂“干一行,愛(ài)一行”,就是在平凡崗位上要有所追求。每個(gè)崗位雖然分工不同,不能缺失對(duì)工作的偉大追求。崗位不一定非要高大上,崗位可以平凡,但工作不能甘于平凡!越是身處平凡的崗位,越是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不能但求過(guò)得去不求過(guò)得硬,更不能意志消沉,消極對(duì)待,做一天和尚撞一天鐘。在平凡崗位上的偉大追求,是積極的工作態(tài)度,也是健康的工作理念,更是務(wù)實(shí)求真的人生態(tài)度?!疤煜轮恋拢笥谥摇?,勞動(dòng)不分貴賤,崗位不分高低,、在自已的本職工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)做事、踏踏實(shí)實(shí)做人,以不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)贏得群眾贊譽(yù)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
當(dāng)我觀看了歷史記錄片《雪上作證、青春不悔》、《奉獻(xiàn)》后,我更加堅(jiān)信了作為一名普通公務(wù)員的堅(jiān)守和偉大,雖然他們崗位平凡但是卻一點(diǎn)也不平庸,他們用一生詮釋了作為普通人的依然偉大。
堅(jiān)守初心、愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),對(duì)我們每一名工作者來(lái)說(shuō),是立身做人,干事創(chuàng)業(yè)的基本要求。堅(jiān)守初心、愛(ài)崗敬業(yè),辛勤工作,不僅是我們每個(gè)人滿足生存需要的同時(shí),也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的需要。一個(gè)人總不能無(wú)所事事地終老一生,應(yīng)該將自己的愛(ài)好與所從事的工作結(jié)合起來(lái),無(wú)論做什么,都要精誠(chéng)所至,樂(lè)在其中。有句話說(shuō)的好:今天工作不努力,明天努力找工作;不愛(ài)崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!立足崗位做貢獻(xiàn)。讓我們大家攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)崗敬業(yè)。多一個(gè)微笑,多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),生活一定會(huì)變得更加美好。
古人講:“遜志好學(xué)以希圣,自強(qiáng)不息以息天”?;仨^(guò)去,把握現(xiàn)在,展望未來(lái),我始終堅(jiān)信我可以平凡但不可以平庸。只要不忘初心,堅(jiān)守初心,方得始終。
“人無(wú)誠(chéng)信不立,業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興,國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng),社會(huì)無(wú)誠(chéng)信不穩(wěn)”,這是我礦一塊醒目的宣傳牌板內(nèi)容。從這句話中我們可以體會(huì)到:誠(chéng)信、忠誠(chéng)是多么的重要!特別是集團(tuán)公司開(kāi)展“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”主題教育活動(dòng)后,讓我對(duì)這句話有了更深的理解:忠誠(chéng)是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ),也是一個(gè)人必須應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。結(jié)合主題教育活動(dòng),我談?wù)勛约簩?duì)“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”的一些認(rèn)識(shí)和看法:
一、忠誠(chéng)企業(yè),是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),是一種責(zé)任。
我們都是集團(tuán)公司這個(gè)大家庭的一員,都要時(shí)時(shí)處處維護(hù)集團(tuán)公司這個(gè)“大家庭”利益,自覺(jué)為“家”著想。首先,忠誠(chéng)企業(yè)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。古人云:“不信不立,不誠(chéng)不行”,忠誠(chéng)企業(yè)是一種職業(yè)道德,是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。我們每個(gè)職工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的,脫離了企業(yè)的成功,自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為空談,同時(shí),員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力,它們二者是相互依存、相互拉動(dòng)的關(guān)系。不要認(rèn)為我們職工的忠誠(chéng),受益的僅僅是企業(yè),其實(shí),職工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),的受益者便是我們自己。因?yàn)橐环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成,就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴的人,可以被委以重任的人。同時(shí),只有每一名職工忠誠(chéng)度提高了,自覺(jué)遵守企業(yè)整體道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,才能逐漸促進(jìn)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的提高。進(jìn)而通過(guò)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的體現(xiàn),把個(gè)人的追求與企業(yè)的追求緊緊聯(lián)系在一起,聚合成團(tuán)隊(duì)的整體力量,讓企業(yè)全體人員形成共識(shí),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力,按照企業(yè)的整體發(fā)展目標(biāo)不斷進(jìn)步。如果說(shuō),集團(tuán)公司是一條船,那么我們的一雙手就是一支漿,只有我們共同伸出雙手,讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁,我們集團(tuán)公司這條大船一定能劈風(fēng)斬浪,勇往直前。其次,忠誠(chéng)企業(yè)意味著責(zé)任。忠誠(chéng)既是一種美德,更是一種行動(dòng)。我們每一個(gè)人都對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),這就是我們忠誠(chéng)于企業(yè)的直接體現(xiàn)。對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé),違章蠻干,造成事故,不是忠誠(chéng)企業(yè);對(duì)自己的工作任務(wù)推諉扯皮,不按時(shí)完成,不是忠誠(chéng)企業(yè);對(duì)自己崗位不負(fù)責(zé)任,甚至失職,造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失,更不是忠誠(chéng)企業(yè)!只有我們每個(gè)人認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司改革發(fā)展思路,積極響應(yīng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,對(duì)自己的工作、崗位負(fù)責(zé),以企業(yè)的中心任務(wù)為重點(diǎn),服務(wù)于大局,服從于集體,_遠(yuǎn)矚去干好本職工作;創(chuàng)造性地去干好本職工作;結(jié)合實(shí)際去干好本職工作;高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求去干好本職工作,才是真正的“忠誠(chéng)企業(yè)”,才能促進(jìn)企業(yè)更好更快發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)“企業(yè)與職工共同發(fā)展、共建和諧企業(yè)”的良好局面。
二、敬業(yè)愛(ài)崗,就是扎實(shí)工作,盡職盡責(zé),平凡奉獻(xiàn)。
我們每個(gè)人從事的崗位可能不同,但是真正履行好崗位職責(zé)并不容易。因此,要想干好本職工作,做到敬業(yè)愛(ài)崗,首先,要不斷學(xué)習(xí),自覺(jué)提高崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),不是看你過(guò)去擁有多少知識(shí),而是看誰(shuí)學(xué)習(xí)得更快,知識(shí)更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識(shí)和技能,更重要的是要掌握學(xué)會(huì)這些知識(shí)和技能的方法和技巧,增強(qiáng)自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。
二要樹(shù)立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的理念。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)可以促使組織具有創(chuàng)造性,同時(shí)又產(chǎn)生協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)。要相互學(xué)習(xí)、相互教育、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息,通過(guò)整合個(gè)體的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性,形成團(tuán)隊(duì)精神,從而形成企業(yè)的強(qiáng)大生命力。
三是樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”的理念。要把學(xué)習(xí)看作是工作的重要組成部分,像完成工作任務(wù)一樣完成學(xué)習(xí)任務(wù),做到學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)融合。
四是樹(shù)立“思路在學(xué)習(xí)中、創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中”的理念。工作要不斷創(chuàng)新、有新的思路,就必須在學(xué)習(xí)中去尋求答案,學(xué)習(xí)可以讓你的思路海闊天空,學(xué)習(xí)是你工作創(chuàng)新的動(dòng)力源泉。其次,要盡職盡責(zé)、在平凡中不斷奉獻(xiàn)。工作本身沒(méi)有貴賤之分,但是對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè),就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“把平凡的事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易?!币粋€(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)、什么崗位,都應(yīng)該盡心盡責(zé),盡自己努力,求得不斷進(jìn)步。只要我們每個(gè)人都能在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終,永遠(yuǎn)保持主動(dòng)率先的精神,滿懷熱情地完成每一項(xiàng)工作任務(wù),就一定能提高工作效率,提高工作標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展。
三、忠誠(chéng)企業(yè)和愛(ài)崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的。
忠誠(chéng)企業(yè)是愛(ài)崗敬業(yè)的前提和基礎(chǔ),愛(ài)崗敬業(yè)是忠誠(chéng)企業(yè)的具體體現(xiàn)。一個(gè)不忠誠(chéng)自己企業(yè)的職工,不可能成為一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的崗位標(biāo)兵。相反,一個(gè)不愛(ài)崗敬業(yè)的職工,何談去忠誠(chéng)企業(yè)呢?忠誠(chéng)企業(yè)要從思想上去正確認(rèn)識(shí),要在工作學(xué)習(xí)中不斷反省自己:你對(duì)得住自己的企業(yè)嗎?你的哪些行為傷害了你的企業(yè)?你為你的企業(yè)帶來(lái)了哪些益處?你該如何做到忠誠(chéng)企業(yè)?...等等。只有從思想上有了正確認(rèn)識(shí),才能激發(fā)出自動(dòng)自發(fā)的愛(ài)崗敬業(yè)。其次,愛(ài)崗敬業(yè)要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,把企業(yè)看成自己的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的思想,增進(jìn)我們的智慧;崗位能鍛煉我們的意志,發(fā)展我們的才能;與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,不斷地去充實(shí)自己,完善自己,踏踏實(shí)實(shí)去完成自己的工作任務(wù),用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)人,真正做到干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行。
當(dāng)前我集團(tuán)公司處在一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期,但也是一個(gè)也是爬坡過(guò)坎的階段,可以說(shuō)發(fā)展與挑戰(zhàn)并存。我們肥礦人要抓住這歷史機(jī)遇,懷著一顆對(duì)企業(yè)感恩的心,熱愛(ài)本職崗位,努力工作,不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷地超越自我,以飽滿的熱情和不懈的努力,積極投入到集團(tuán)公司改革發(fā)展大潮中去。我相信:在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,只要我們肥礦人恪守“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)道德,干事創(chuàng)業(yè),扎實(shí)苦干,我們肥礦集團(tuán)一定擁有更加光輝燦爛的明天!
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇八
自古教師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。
學(xué)生們總是用這樣詩(shī)句形容老師:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!被蛘摺半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!边@些都是贊美老師對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的付出和努力。得這些贊美的原因,正是教師最平凡的職責(zé)——愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)教師最美麗的語(yǔ)言。它詮釋了一名教師對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)和重視。
愛(ài)崗敬業(yè)就是愛(ài)學(xué)生。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位語(yǔ)文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船?!崩蠋熅褪菍W(xué)生的渡船,把學(xué)生擺渡到幸福的彼岸。我認(rèn)為,老師愛(ài)崗敬業(yè),的目的是讓學(xué)生因?yàn)樽约旱慕逃玫叫腋?。學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉身體固然很重要,但最重要的是培養(yǎng)學(xué)生做人的品德,讓學(xué)生們從自己的言行和教導(dǎo)中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑者也?!笔遣煌晟频?,老師的職責(zé)除了傳授以外還包括關(guān)心學(xué)生的生活,在學(xué)生遇到生活上的困惑的時(shí)候,作為老師應(yīng)該耐心的為學(xué)生解決,用自己正確的價(jià)值觀和積極的生活方式影響學(xué)生。讓他們找到自己未來(lái)通向幸福的道路。
愛(ài)崗敬業(yè)是一種習(xí)慣,一種責(zé)任,一種積極的生活方式。而我會(huì)讓教師的光輝在自己身上綻放,詮釋教師的意義。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇九
當(dāng)我們學(xué)校組織開(kāi)展“教師節(jié)____年,我們一路同行”教師踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題征文活動(dòng)時(shí),我不禁思緒萬(wàn)千。不由得想起____年剛剛從____師范畢業(yè)參加工作的情景。我剛參加工作在教學(xué)上有很多的不安和困惑。幸虧學(xué)校的老師對(duì)我的幫助,以及周?chē)脑S許多多的愛(ài)崗敬業(yè)、以身作則的老教師們時(shí)刻感染著我。
我明白:“愛(ài)”是教育成功的關(guān)鍵,“愛(ài)”與“責(zé)任”是教育的真諦。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子?!痹谕g人中,我沒(méi)有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾,但我相信我是學(xué)生心中最美的老師。我不想蒼白空洞的說(shuō)我為教育事業(yè)做了什么,但我敢說(shuō)__年來(lái),我是一步一個(gè)腳印,以我滿腔的熱情關(guān)愛(ài)著我的學(xué)生,我教的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng),我的教師生涯也充滿陽(yáng)光和快樂(lè)。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之中煙消云散,無(wú)影無(wú)綜。我從3年級(jí)接的一個(gè)班,有一個(gè)叫黃寧妮的女孩,家庭條件很困難,但是孩子特別喜歡學(xué)習(xí)。在一個(gè)假期里,由于黃寧妮的爸爸酒后打黃寧妮的母親,于是母子雙雙離家出走到了福建省,父親隨后也變得精神恍惚,孩子也是去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我了解到情況后,多次到黃寧妮的家里面和他的父親交流。我確實(shí)也舍不得這樣一個(gè)孩子。經(jīng)過(guò)我的努力,她的爸爸終于答應(yīng)去找孩子,并帶回來(lái)讀書(shū)。由于在外面沒(méi)有讀書(shū),孩子變得十分內(nèi)向,我親自到她家里面買(mǎi)上新書(shū)包和一些學(xué)習(xí)用具到黃寧妮的家里把她接到學(xué)校來(lái)。我把她的座位安排在第一排,經(jīng)常鼓勵(lì)她,從各方面關(guān)心她,慢慢培養(yǎng)她的自信心,悄悄送給她一些衣物等。結(jié)果在那學(xué)期期末考試的時(shí)候?qū)W期期末考試,她出乎了我意料,居然語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了95分,這是她入學(xué)以來(lái)的最好成績(jī)。后來(lái)這位學(xué)生考上了云南民族大學(xué)。記得一位名師曾說(shuō):“在崗位上感悟幸?!?。是的,我不希望自己成為園丁,用修剪去摧殘生命;也不希望自己是蠟燭,照亮了別人卻耗盡自己。我希望我是蓄電池,通過(guò)不斷地充電,去點(diǎn)燃學(xué)生理想的火花,我更希望成為學(xué)生的良師益友,將這份沉甸甸的“愛(ài)”與“責(zé)任”銘記在心,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值。二十年來(lái)的工作時(shí)間是我認(rèn)識(shí)到:教育學(xué)生是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作,需要我們教育這以極大的愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心,既要像春風(fēng)化雨一般去融化他們心靈上的堅(jiān)冰,又要如同一把萬(wàn)能的金鑰匙去點(diǎn)通他們心中的靈犀。讓我們用無(wú)私的愛(ài)打開(kāi)他們心靈的窗口,還給他們一個(gè)晴朗的天空。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護(hù)兒童”。選擇了教育這個(gè)行業(yè)走上三尺講臺(tái),我為我的選擇無(wú)怨無(wú)悔,三尺講臺(tái)是教師為之奉獻(xiàn)的主陣地,站在講臺(tái)上,我深感無(wú)限的榮耀,因而我意氣風(fēng)發(fā),克盡職守;站在這講臺(tái)上,我時(shí)刻覺(jué)得責(zé)任重大,為此我刻苦探索,無(wú)怨無(wú)悔;站在這講臺(tái)上,面對(duì)渴求知識(shí)的雙雙眼睛,我始終愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。作為教師,我們應(yīng)該尊重學(xué)生的人格,用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛(ài)呵護(hù)他們幼小的心靈,讓每個(gè)孩子都沐浴到愛(ài)的陽(yáng)光。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇十
愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時(shí),一個(gè)工作崗位的存在,往往也是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的需要。所以,愛(ài)崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要,也是社會(huì)存在和發(fā)展的需要。
“愛(ài)崗敬業(yè)”的精髓是做好工作。做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會(huì)走彎路、摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個(gè)腳印地做好工作,我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足,提高認(rèn)識(shí),改變工作方式,我們才能取得真績(jī)實(shí)效,才能把圖書(shū)發(fā)行工作不斷推向前進(jìn)。一步一個(gè)腳印地做好工作,反映了辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)精神。馬克思主義認(rèn)為,人類(lèi)的一切實(shí)踐活動(dòng),總是受到客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配的,只有認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、按照規(guī)律辦事,才能有效地改造自然、改造社會(huì)。但這不是一蹴而就的,而須經(jīng)歷實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,需要有科學(xué)的態(tài)度和不懈進(jìn)取的精神。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇十一
教師的敬業(yè),就是對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感,表現(xiàn)在對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和精益求精,對(duì)學(xué)生的熱情關(guān)懷、盡心盡力和無(wú)微不至。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),作為一名人民教師要無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào),必須牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德。通過(guò)學(xué)習(xí),我在愛(ài)崗敬業(yè)方面有以下三點(diǎn)體會(huì):
作為一名光榮的人民教師。自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣的影響,與一切體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教、以教謀私等違反師德規(guī)范,以及違法亂紀(jì)的行為作斗爭(zhēng),提高自身的思想品德素質(zhì),樹(shù)立人民教師的崇高形象,在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學(xué)改革,精心育人,無(wú)私奉獻(xiàn),從而促進(jìn)社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展。
只有愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師,才能潛心鉆研業(yè)務(wù),樂(lè)于從教,勤奮工作,不斷創(chuàng)新,取得成績(jī)。作為人民教師,要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在本職崗位上樹(shù)立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心,熱愛(ài)本職、忠于職守,盡心盡力、盡職盡責(zé)。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,全面貫徹、推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷探索新的教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法;不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),掌握過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng),以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化。在常規(guī)教學(xué)中,要把握好教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),精心組織課堂教學(xué),深入淺出,通俗易懂,切忌“填鴨式”教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),真正做到向課堂四十分鐘要效益,不斷促進(jìn)教學(xué)工作登上新的臺(tái)階。
作為“人類(lèi)靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,為人師表,自覺(jué)抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響,做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。無(wú)論在什么場(chǎng)合,是否有學(xué)生在場(chǎng),是否與學(xué)生交談,都要時(shí)刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實(shí)做到嚴(yán)以律已,以身作則。
凡是要求學(xué)生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生,共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此,作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,表里如一,言行一致,堅(jiān)守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生,熏陶學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇十二
“財(cái)務(wù)工作繁瑣而枯燥,這需要以很好的心態(tài)來(lái)面對(duì),要在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī),要在枯燥的工作中找到樂(lè)趣。”這是余主任跟我說(shuō)過(guò)的一句話。
在這繁瑣而又枯燥的工作中不知不覺(jué)又快到年底了,財(cái)務(wù)工作又要開(kāi)始忙起來(lái)了。回想工作的這兩年的年底跟年初,我們部門(mén)的人員在余主任的帶領(lǐng)下。放棄周末和元旦假期的休息時(shí)間,加班加點(diǎn),認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算及年初預(yù)算工作。
年終決算是一項(xiàng)比較繁重的工作任務(wù),主要是進(jìn)行舊賬清理,年終轉(zhuǎn)賬,并且需要編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表。同時(shí)又要針對(duì)報(bào)表撰寫(xiě)出詳盡的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,對(duì)一年來(lái)的收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究,做出正確的評(píng)價(jià),并通過(guò)分析,總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn)。這些報(bào)表是反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件,是單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況,掌握政策,執(zhí)行工作的重要資料,而且報(bào)表還可以揭示出一些存在的問(wèn)題,以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作,提高管理水平,也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。同時(shí)也是編制下年度我廠財(cái)務(wù)預(yù)算工作的基礎(chǔ)。而年初的財(cái)務(wù)預(yù)算也是不能與實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié),要根據(jù)我廠的發(fā)展需要、發(fā)展方向、發(fā)展策略,客觀的編制各項(xiàng)財(cái)務(wù)預(yù)算指標(biāo),也就是說(shuō)要有可操作性,達(dá)到宏觀控制的目的,達(dá)到企業(yè)管理者預(yù)期的管理目標(biāo)??偟恼f(shuō)來(lái)財(cái)務(wù)預(yù)算包括收入達(dá)成總目標(biāo)、成本費(fèi)用控制總目標(biāo)、各種稅費(fèi)繳納總目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)成果總目標(biāo)等等。我們部門(mén)一直人手較少,所以我很有幸的當(dāng)時(shí)一來(lái)就接手了電廠這邊的整套的業(yè)務(wù)流程,從憑證審核、到固定資產(chǎn)折舊、再到?jīng)Q算報(bào)表跟預(yù)算報(bào)表的填制等等,這樣的機(jī)會(huì)不多,所以我倍感珍惜,但工作中經(jīng)驗(yàn)不足也給余主任帶來(lái)了不少麻煩,也是在這樣的環(huán)境下我成長(zhǎng)了不少,本著"認(rèn)真,仔細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)"的工作作風(fēng),也做到了能夠輕重緩急的妥善處理各項(xiàng)工作。
我從事學(xué)校財(cái)務(wù)工作十多個(gè)年頭了。感覺(jué)經(jīng)歷了很多很多,現(xiàn)在回過(guò)頭想一想,有很多話想說(shuō)。下面就談一談從事財(cái)務(wù)工作這些年的體會(huì)。體會(huì)最大的一點(diǎn)就是“千萬(wàn)莫伸手,伸手必被捉?!眲傞_(kāi)始干這一行的時(shí)候,心里還難免有點(diǎn)邪念:當(dāng)了“財(cái)神爺”,內(nèi)當(dāng)家,可能有油水撈。但沒(méi)過(guò)多久便發(fā)現(xiàn),這種事情千萬(wàn)干不得。做假都是違法行為,一旦違了法,將會(huì)面臨無(wú)盡的苦果。不僅毀了自己,還會(huì)連累家人。只有心無(wú)邪念,為人正派,才能做到財(cái)務(wù)工作不偏不離。才能保持一顆平常的心。所以,這是一個(gè)財(cái)會(huì)人員首先應(yīng)具備的道德品質(zhì)。其次,從事財(cái)務(wù)工作的人員應(yīng)有奉獻(xiàn)精神。財(cái)務(wù)、財(cái)會(huì)及后勤工作那是十分繁瑣和復(fù)雜的,有時(shí),千頭萬(wàn)緒,很難理清,有時(shí),工作量特別大,加班加點(diǎn)都要干很久才能做完。沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,沒(méi)有心理準(zhǔn)備和承受能力,都不可能把工作干好,要么就是工作干不到一兩年就不愿意干了,這樣的財(cái)務(wù)人員很多。所以,要干一行,愛(ài)一行,多講奉獻(xiàn),盡量不提或少提條件,只有這樣的心態(tài),才能把財(cái)務(wù)工作持之以恒地干好。
再次,要吃得苦,受得委屈。財(cái)務(wù)工作,大都和錢(qián)打交道,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。為了確保不出差錯(cuò),那就得踏踏實(shí)實(shí)的做事,做到細(xì)心點(diǎn),再細(xì)心點(diǎn)。有時(shí),算兩遍還不放心,還要再算一兩遍,所以,有時(shí)看似一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作,而實(shí)際上要付出多倍的精力。再者,教職工對(duì)財(cái)務(wù)工作是比較敏感的,財(cái)務(wù)做好了,大家覺(jué)得是應(yīng)該的,一旦搞錯(cuò)了,你聽(tīng),那個(gè)流言蜚語(yǔ),多的是。還有,每當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的時(shí)候,財(cái)務(wù)人員,應(yīng)當(dāng)知趣點(diǎn),不要和他們爭(zhēng),爭(zhēng)是爭(zhēng)他們不贏的。一般都是教學(xué)一線的上,因?yàn)榇蠹液茈y看到你做出的成績(jī)。因?yàn)樨?cái)務(wù)工作很多是不直接面對(duì)教職工的,所以,你做了些什么,他們很多都不知道。所以說(shuō),要吃得苦,受得委屈。
另外,財(cái)務(wù)人員要當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手作用。學(xué)校要搞建設(shè)、要發(fā)展,必須有經(jīng)費(fèi)來(lái)保障。而經(jīng)費(fèi)運(yùn)用得好不好,辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益好不好,離不開(kāi)財(cái)務(wù)人員的出謀劃策。哪些項(xiàng)目可以開(kāi)支經(jīng)費(fèi),開(kāi)支多少,如何開(kāi)源節(jié)流,如何發(fā)揮資金的最大使用效益,都應(yīng)經(jīng)常向校長(zhǎng)匯報(bào)清楚。同時(shí),有些單據(jù)不能報(bào)銷(xiāo);有些經(jīng)費(fèi)處理方式違背了會(huì)計(jì)法的規(guī)定;校長(zhǎng)有時(shí)也難免出現(xiàn)偏差,等等。這就要求作為財(cái)務(wù)人員,要學(xué)好會(huì)計(jì)法,用好會(huì)計(jì)法,守好會(huì)計(jì)法,嚴(yán)格依法辦事。不為領(lǐng)導(dǎo)所左右,做一個(gè)敢說(shuō)真話的參謀和助手。
所謂眼大,就是不為金錢(qián)所動(dòng),要有博大的胸懷,堅(jiān)強(qiáng)的意志,淡泊的心境。財(cái)務(wù)人員要與金錢(qián)經(jīng)常打交道,如果不擺正心態(tài),就容易犯錯(cuò)誤。所謂:淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),沒(méi)有一顆淡泊名利的心態(tài),容易被金錢(qián)所誘惑。在平常的工作中,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,公私分明,哪怕是一分錢(qián)也決不能占為己有。俗話說(shuō),有再一,可能就有再二,可能就因?yàn)檫@一次挪用或占有幾百元,而發(fā)展成以后的幾百萬(wàn)元,從而走向犯罪的深淵。
所謂心細(xì),就是要有高度的責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神,這是一個(gè)財(cái)務(wù)人員所必須具有的品質(zhì),這是為工作負(fù)責(zé),也是為自己負(fù)責(zé)。剛走上財(cái)務(wù)工作崗位的時(shí)候,我平時(shí)養(yǎng)成的馬虎毛病還沒(méi)有完全改,連最基本的數(shù)字加減預(yù)算往往都算不正確,填寫(xiě)憑證時(shí),不是少算一筆就是多算一筆,經(jīng)常出錯(cuò)誤,更可笑的是有時(shí)連憑證號(hào)都編不正確,要么就編重了,要么就漏編了,賬本也被連累著改得一道一道的。因此,在平時(shí)的工作中,一定要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,細(xì)心的工作態(tài)度。當(dāng)然,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),只是我們要盡最大努力做到認(rèn)真,細(xì)心,一絲不茍。
手勤,這也是一個(gè)財(cái)務(wù)人員必須具備的素質(zhì)。現(xiàn)金和銀行存款必須做到日清月結(jié),每天都要盤(pán)點(diǎn)、核對(duì),這聽(tīng)起來(lái)似乎比較麻煩,做起來(lái)更麻煩,但必須這樣做。因?yàn)榧偃缥覀円坏┏霈F(xiàn)失誤,能立即發(fā)現(xiàn),通過(guò)回憶找出原因,還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì);如果時(shí)間過(guò)得久一點(diǎn),可能就會(huì)忘記,即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,也失去彌補(bǔ)的最佳時(shí)機(jī)。就拿每天的現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)來(lái)說(shuō),如果盤(pán)點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金多或是少了,我們可以及時(shí)核對(duì)賬本,想一想今天的工作內(nèi)容,是否付錢(qián)的時(shí)候給別人多付了,或是少付了,或是其它原因,能很快找出緣由。
如果我們圖省事,少了這道手續(xù),時(shí)間久了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,也難以找出原因,即使找出原因也可能失去補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。作為會(huì)計(jì),更應(yīng)勤記賬,勤查賬本。每天做的帳,要及時(shí)登記賬簿,每天的應(yīng)付、應(yīng)收賬款都應(yīng)根據(jù)收付款情況及時(shí)更新,不斷為領(lǐng)導(dǎo)提供新的、準(zhǔn)確的信息。這樣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于資金的安排才能做到心中有數(shù),才能為合理運(yùn)用和周轉(zhuǎn)資金做出正確的決策。
因此,我認(rèn)為,作為一個(gè)財(cái)務(wù)人員,在工作中務(wù)必做到眼大、心細(xì)、手勤,這是我們干好財(cái)務(wù)工作最起碼的要求。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇十三
有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī);有一種精神,看似豪情萬(wàn)丈,它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是:雷鋒精神。
雷鋒有奉獻(xiàn)精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神,然而我認(rèn)為要體現(xiàn)在當(dāng)代就是在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。
鉚足精神向前沖,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。今天我院團(tuán)總支組織開(kāi)展了當(dāng)前這場(chǎng)以“立足本職,學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”為主題的演講比賽,對(duì)于作為一名護(hù)理教師的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑會(huì)起到極大的教育作用,我深深地明白這既是期盼,也是命令,既是思想大解放的主旋律,也是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號(hào)。
教師是一個(gè)光榮而又神圣的職業(yè)。愛(ài)崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。在平凡中奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)、立足本職是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。在教育干線這個(gè)大集體中,有許多優(yōu)秀的教師在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,日復(fù)一日地重復(fù)著自己的工作,卻把飽滿的熱情和豐富的知識(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生……恰恰是他們無(wú)聲而堅(jiān)韌的行動(dòng),讓我懂得了什么是“敬業(yè)”,什么是“奉獻(xiàn)”。
出于感動(dòng),同時(shí)也為了當(dāng)一名好老師,我曾經(jīng)向她請(qǐng)教:“您是怎樣把這些聾啞學(xué)生教好的?”她半開(kāi)玩笑地答道:“你把學(xué)生看作自己的子女,就能教好了”。當(dāng)時(shí)的我并不怎樣理解他說(shuō)的含義,隨著時(shí)間的推移,如今我深深地體會(huì)到了這句話的份量---愛(ài)生如子,大愛(ài)無(wú)疆。
傳說(shuō)中,有一種鳥(niǎo),它費(fèi)盡一生尋找屬于自己的荊棘樹(shù),唱出心中最美、最銷(xiāo)魂的歌,在歌聲中揮灑自己的生命……“雷鋒!”一個(gè)時(shí)代的人物!一種可貴的精神!一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!我們這個(gè)時(shí)代,我們這個(gè)社會(huì)需要越來(lái)越多的像“雷鋒”這樣的人!從身邊的每一件事做起!“雷鋒精神”就是一面高高懸掛的鏡子,他永遠(yuǎn)照耀我們這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)人!將一個(gè)個(gè)平凡的日子細(xì)心打磨,串聯(lián)成璀璨的記憶,以雷鋒為榜樣,我將更加正確認(rèn)識(shí)自己所承擔(dān)的職責(zé),更加敢于擔(dān)當(dāng),用火一樣的激情去譜寫(xiě)教育的光輝詩(shī)篇!
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇十四
有句話說(shuō)得好:護(hù)理工作是平凡的,但護(hù)理人員要用真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)?yè)崞讲∪诵撵`的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情來(lái)點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
我不是一個(gè)詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)句來(lái)贊美我的職業(yè);我不是一個(gè)學(xué)者,不能用深沉的思想來(lái)思考我的價(jià)值;我不是一個(gè)歌者,不能用動(dòng)人的歌喉歌頌我的崗位。但是我是個(gè)護(hù)士,人們給了我一個(gè)驕傲而浪漫的名字——白衣天使!
世上最珍貴的無(wú)疑就是生命了!護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)就是救死扶傷,用濃濃的愛(ài)心溫暖患者的心!這位護(hù)士和每一個(gè)人都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系:當(dāng)你出生到這個(gè)世界上,第一個(gè)迎接你的是護(hù)士,當(dāng)你病魔纏身,為你解除痛苦的是護(hù)士,當(dāng)一個(gè)人走過(guò)生命的歷程,懷著沉重的告別,送他回家的還是護(hù)士。護(hù)士被比作生命的使者,健康的衛(wèi)士,愛(ài)的化身。
我在做綜合科護(hù)士。有人說(shuō),產(chǎn)科護(hù)士雙手托著的東西是明天的希望。然而,我們的工作就是幫我們的老人扶著他們,讓他們?cè)诮鹕耐砟辏材芡瑯酉硎艿浇】岛蛺?ài)心帶來(lái)的快樂(lè)!實(shí)際上,我深切地體會(huì)到責(zé)任的重大。有一天,我值夜班,一個(gè)老年癡呆癥患者大小便失禁在床上,滿身污垢。我取出了病人的臉盆、毛巾,一個(gè)地方給他擦洗了一下,換上干凈的褲子和被單。盡管,我累得汗流浹背,但我的心情卻很輕松,這一定是愛(ài)我的病人給了我力量!老頭兒以自己特有的方式不厭其煩地重復(fù)著感謝,一種幸福的溫暖涌上我的心頭!
這種故事實(shí)在是太多了!一位老師,在下大雪的路上,在下夜班的路上,由于路面太滑,連車(chē)帶人都撞到了雪地上,為了工作她硬咬著牙,含著眼淚來(lái)到了自己的崗位。他說(shuō):病人需要我!那一天還是正月初三,是合家歡慶的一天,可她卻忍受著疼痛,默默地工作著。這些老師,也許他們不是合格的“太太”,不是稱職的母親,但他們一定是很好的護(hù)士!他們以自己的愛(ài)撫慰病人的心!
一個(gè)即將出院的老先生曾對(duì)我說(shuō):“你的病房就像是一道亮麗的風(fēng)景,每件事都安排得井井有條,讓人覺(jué)得舒服!”來(lái)這兒就像回家一樣!還有一件讓我們感到高興的事,一個(gè)知識(shí)淵博的年輕人的家人,在接受我們的服務(wù)后,對(duì)我們說(shuō)了這樣一句話:來(lái)你們這兒,我才真正感受到白衣天使的存在!是的!讓患者滿意是我們的追求,讓患者放心,讓患者滿意是我們義不容辭的責(zé)任!
感謝自己的職業(yè),是它讓我懂得了平等、善良、真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我懂得了生活是一種美好!職業(yè)讓我比別人活得更沉重,但我可以用自己的生命攙扶他人慢慢走過(guò)!除了付出生活的艱辛,還收獲了別人生命中的快樂(lè)。回首時(shí),看到的是生命的律動(dòng)和蓬勃發(fā)展。感謝自己能夠如此貼近生活,去觸摸、去傾聽(tīng)、去感悟!身為護(hù)士,我要為我的病人貢獻(xiàn)我畢生的愛(ài)心!平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美!
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇十五
曾記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo):步入崗位后你要做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的人。那時(shí)的我也曾淺薄地認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作放棄或忽視親情和友情,為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)??稍诮?jīng)歷了許多年工作后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正的敬業(yè),敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng),就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子,沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表,廉潔從教,愛(ài)崗敬業(yè),是教師職業(yè)道德中的顯著特點(diǎn),是社會(huì)對(duì)教師提出的具體要求,也是教師的崇高風(fēng)范。教育家陶行知說(shuō):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!蔽覀兘處熞幸活w對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。我對(duì)此有如下理解:
第一,教師要熱愛(ài)學(xué)生。如果教師和藹可親,師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)最受公眾期待。作為教育工作者,應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù),愿意與學(xué)生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見(jiàn),對(duì)學(xué)生一視同仁,建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
第二,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類(lèi)幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,教師立足本職崗位,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛(ài)心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的程度。
第三,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書(shū)育人、以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),作為“人類(lèi)靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,愛(ài)一行,千萬(wàn)不能坐在這兒,這山望著那山高。
第四,愛(ài)崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新。在現(xiàn)實(shí)中,許多教師,存在與這相背的現(xiàn)象,只追求享受不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),固步自封,庸碌無(wú)為,走進(jìn)課堂,無(wú)精打采,談起玩樂(lè),神采飛揚(yáng);工件飄浮,好大喜功,心態(tài)浮躁,急功近利,對(duì)待備課、聽(tīng)課敷衍了事,只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi),不求真,不務(wù)實(shí),更談不上開(kāi)拓創(chuàng)新。只有銳意進(jìn)取,才能勇于創(chuàng)新。我們教師對(duì)知識(shí)要精益求精,不斷進(jìn)取,探索教研教改以及學(xué)術(shù)論文,這樣才能跟上時(shí)代節(jié)奏,在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取。
第五,淡泊名利,志存高遠(yuǎn)。作為一名人民教師,我們一定要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí),也輝煌自己的人生。正如泰戈?duì)査f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,就讓我從事葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭的?!崩嘶ㄟx擇大海,雄鷹選擇藍(lán)天,而我選擇了三尺講臺(tái)!我時(shí)刻銘記著教師的責(zé)任。
現(xiàn)在正值應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、教育教學(xué)大改革的時(shí)期,社會(huì)的發(fā)展需要高能力高素質(zhì)的人才,站在新的歷史高度上,我沉甸甸地意識(shí)到使命在肩,責(zé)任如山。我將在這一片讓心靈守護(hù)者熱血奔涌的神圣沃土上,不斷充實(shí)自己,展示自己,勇于進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,讓我們輕揮一只粉筆,書(shū)寫(xiě)青春永不衰。
愛(ài)崗敬業(yè)的心得感悟篇十六
目前公司正在進(jìn)行“愛(ài)崗敬業(yè),做崗位主人”及雙精活動(dòng),我本人結(jié)合自身崗位職責(zé),談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)如下:
加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)能力,提高自身綜合素質(zhì);工作中細(xì)致認(rèn)真,盡心盡責(zé),出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),并為工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,勇于實(shí)現(xiàn)工作中的創(chuàng)新;結(jié)合自己崗位的特點(diǎn),樹(shù)立自己正確的事業(yè)觀、價(jià)值觀,規(guī)范自己的行為。我們既然選擇了這項(xiàng)工作,就當(dāng)義不容辭、滿腔熱情地對(duì)待它,專(zhuān)心專(zhuān)意做好它。
正確的人生觀、事業(yè)觀是我們做好本職工作、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、求得長(zhǎng)足進(jìn)步的取勝之匙。任何地方任何時(shí)候,我們都要樹(shù)立工作為個(gè)人的思想,工作是施展自己才能的舞臺(tái)。我們的應(yīng)變能力、決斷力、適應(yīng)力、協(xié)調(diào)力都將在這個(gè)舞臺(tái)上得以展示。人生離不開(kāi)工作,工作不僅能賺到薪水,同時(shí)也能提升自身在家庭中的地位和生活幸福指數(shù),艱難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與他人的交流能訓(xùn)練我們的品性,主動(dòng)作為才是正道。
只有團(tuán)結(jié)才有力量,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)出戰(zhàn)斗力,工作中只有相互理解、相互支持、相互配合,才能使工作健康良性發(fā)展。在同事間要以溝通促進(jìn)友誼,以諒解促進(jìn)團(tuán)結(jié),珍惜緣分,增進(jìn)了解,相互補(bǔ)臺(tái),奮發(fā)進(jìn)取。熱動(dòng)車(chē)間是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都有自己的專(zhuān)業(yè)和熟悉的領(lǐng)域,遇到問(wèn)題,只有做到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,相互扶持,相互交流,共同迎難而上,就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
四、要學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)釋放壓力。一個(gè)人無(wú)論多么喜歡自己的工作,工作多多少少都會(huì)給他帶來(lái)些壓力。面對(duì)壓力,應(yīng)該學(xué)會(huì)管理壓力并科學(xué)釋放壓力,減輕對(duì)工作的恐懼感,心情輕松才容易重燃激情。現(xiàn)實(shí)生活中我們每人都應(yīng)弄清楚自己是誰(shuí)、在哪里、該干什么。工作中平時(shí)難免要受點(diǎn)氣、受些委屈,這需要我們站得高些、看得遠(yuǎn)些、想得深些,說(shuō)到底是要有度量。在你的崗位上,有多大的胸懷,就有多大的事業(yè)。
企業(yè)在不斷的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)多掌握新知識(shí)新技能,把本職工作作為干好事業(yè)的平臺(tái),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為企業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)青春才智。愛(ài)崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,奉獻(xiàn)才是我們崇高的追求。
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