當(dāng)代人們的生活離不開科技，高科技給人們的生活帶來了便利。寫總結(jié)時要注意客觀公正，對自己的不足和不足之處要有清醒的認識和批評。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我可以更堅強篇一
國殤之后，唯有堅強，玉樹,堅強!。
北緯，東經(jīng)，玉樹。一個全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
4月14日，原本是極其一般的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機正駕駛著車輛，大人，小孩正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中酣睡……一切都是那樣地常態(tài)。
7時40分。一場突如其來的地動山搖，坍塌了四川汶川，也搖動了半個亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國殤。
面對災(zāi)難，世界聽到了一個民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”
面對災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數(shù)人捐款獻血、組織賑災(zāi)活動，無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個國家的總理在視察災(zāi)情時，一副擔(dān)架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個世界找回了愛的莊嚴，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動。
面對災(zāi)難，離去的安息，因為生命得到了尊重。在汶川地震中，北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒有來得及開放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過了。北川中學(xué)孩子們還說了一句感動我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對玉樹的人們說：要堅強，我們與你們同在。
面對災(zāi)難，活著的更加珍惜，其實我們要好好珍惜生命，對于青海玉樹大地震.四川汶川大地震我心痛不已。面對災(zāi)難，我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。
玉樹,堅強!
我可以更堅強篇二
人生的路上，總會有艱難險阻阻礙著我們的步伐。但只要與堅強同行，我們終將跨過阻礙。
堅強，是取得成就的條件。
德國天文學(xué)家開普勒，一生中就不摧少磨難。他僅在母腹中呆了七個月便來到了人間，疾病毀壞了他的容貌和眼睛。他由于家中貧窮而輟學(xué)，病痛跟隨著他一生，良師和妻子也相繼去世。在苦難的一生中，他選擇了堅強，何等的痛苦都未能放緩他的腳步。他終于在59歲時發(fā)現(xiàn)了天體運行的三大定律，成為了“天空的立者”。痛苦是開普勒人生中上的絆腳石，可他的堅持卻將其變成了敲開成功之門的敲門磚。
堅強，是戰(zhàn)勝病魔的武器。
“要有堅強的意志，卓越的能力，以及堅持要達到目標(biāo)的恒心?！眾W斯特洛夫斯基滿足了這所有的條件。他全身癱瘓，雙目失明，但他決心要寫長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》來給命運重重一拳。開始時，他口授讓人記錄。但為了不麻煩別人，他用硬紙做成一個框子放在稿紙上，用手摸著框子寫。病魔將他束縛在床上，但他掙脫了一只手，他用了五年的堅持，終于完成了這部巨作。
堅強，是東山再起的支柱。
越王勾踐被吳王打敗，成了奴隸。他為了終有一天能一雪前恥，忍辱負重三年，終于回到故國。他擔(dān)心自己復(fù)仇的意志會被消磨，使自己放棄抗?fàn)?，于是他睡在柴草上，時時刻刻嘗苦膽來銘記恥辱。他為了鼓勵民眾，與人民一起勞動，在經(jīng)歷了數(shù)年的準備后，終于找到時機，滅亡了吳國。如果沒有堅持，勾踐復(fù)興越國，也只是紙上談兵罷了。
在人的成長道路上，人們常會因為疾病而放棄，因貧窮而退縮。他們以為這些是他們的最大敵人，可事實上，他們都錯了。他們不知道，他們?nèi)狈Φ?，是堅強的信念?！白羁膳碌臄橙?，就是沒有堅強的信念?！?/p>
與堅強同行，我們的人生之路，才不會在一半便停止。
我可以更堅強篇三
在懂得一些事后，我時常告誡自己，現(xiàn)在經(jīng)歷的只是人生中的一些微不足道的小困難，以后還有很多事要去面對，所以要堅強，不能隨時哭泣。在遇到一些感動的事跡，我十分納悶，雖然我心里十分難受。但在表情上并沒有表現(xiàn)出來，也沒有掉一滴眼淚。可是，兩個月前的一個夜晚，我哭了，但只有三個人知道：天，地和我。
那晚，皓月當(dāng)空，天顯得那么亮，四周靜靜的`。偶爾有幾聲鳥叫，都會讓孤獨看電視的我，內(nèi)心怕怕地。大概都已經(jīng)十一點了，大家都已入睡，我睡不著，便在看一個電視節(jié)目。講述的是一個十五歲的小女孩，十分好強，又很孝順?？墒?，在春節(jié)過后，她提出了不再上學(xué)，要出去打工。養(yǎng)母百般勸說后，她才勉強答應(yīng)留下繼續(xù)讀書。但幾天后，這個小女孩竟離家出走，四處打工。幾十月后，四處碰壁地她，回到家中，給了養(yǎng)母500元錢。此后，她開始到網(wǎng)吧頻繁上網(wǎng)，一上就是好幾個小時。后來，又硬逼生父要二萬元錢。生父家中貧窮，無錢能給。她一怒之下，把生父告了。她們來到了調(diào)解欄目。
在欄目中，養(yǎng)母與生父雙方大吵起來，相互指責(zé)對方。女孩哭著，她只說了一句：“沒有二萬元，我會被她拋棄的!”女孩哭著跑了出去，一連串的問題在大家心中滋生。
十分鐘后，在調(diào)解下，女孩說出了真相。原來，在一次整理養(yǎng)母的衣物時，發(fā)現(xiàn)一張檢驗單：子宮內(nèi)膜癌早期。女孩出去打工，為了給家人減輕負擔(dān)，執(zhí)意出走打工。后來回家后進網(wǎng)吧上網(wǎng)，也是為了找到治病的方法和需要治病的醫(yī)用費，得知要二萬元，但沒錢，才想到想生父索要。
當(dāng)這個故事放在這里時，我的淚情不自禁的流了下來。故事的主人公是多么的孝順，而我呢?我感到了自己的無用，自己真是：“生在福中不知福。”回想起爸爸媽媽為我所做的一點一滴，豆大的淚便掉落下來。一次，在姑媽家出來，我跟爸爸說想吃燒烤，爸爸便帶我去吃了。雖然只有幾串，但燒烤里，空中，都是愛的味道，是什么幸福。又一次，爸爸為了我想吃燒烤，滿大街的找，把符江跑了一大圈，由于太早了，他們都還沒出來賣。然而，爸爸回到家后，我還自私的生悶氣。他該多傷心啊!一個個愛的鏡頭，在我的腦海中浮現(xiàn)。我真的想挖一個洞鉆進去。我覺得無地自容。這一刻的眼淚一直流在我心中。我第一次感到，原來我是那么“脆弱”。
因為“脆弱”，我明白了什么是愛。愛是犯錯時給予的寬容，愛是失敗時給予的鼓勵，愛是成功時贊賞的眼神。愛就那么簡單，無處不在。
我可以更堅強篇四
戰(zhàn)勝了春日的病毒，又迎來了夏日的驕陽，但是我將更加自信，在迎戰(zhàn)中考的路上，我可以更堅強。
五月的驕陽曬得人昏昏欲睡，仿佛一閉眼便能看見周公，窗外的鳥兒，這時也少了些鳴叫，可能也是在巢里打了瞌睡吧!更別說是坐在教室里的我們了，就更是瞌睡之極，可是心底又有一道呼聲喚醒了我，快醒醒、快醒醒，中考就在眼前，若還睡的話只能做敗軍之將了，無奈為了中考的勝利，我只好放棄與周公博弈的機會，向同學(xué)借來風(fēng)油精抹在鼻頭上，瞬間清醒。
唉，周公啊，并不是我不喜歡你，只不過在中考的戰(zhàn)場上，我可不想成為敗軍之將，而我相信現(xiàn)在我堅強地醒來，加倍地努力，一定會贏得中考。
本來4月就考的體育，因為疫情的影響又推后了一個多月，在家中閑坐了三個多月，昔日的體力也早就養(yǎng)成了一身肥膘，眼看考試在即，在這關(guān)鍵時刻，我不得不抓緊時間恢復(fù)一下體能。
體育課堂上的長跑體能練習(xí)，使得人的大腿十分酸痛，更不幸的是去寶中籃球訓(xùn)練之時，還被人下了黑腳，這下我的腳踝又添了一處輕傷?？梢哉f是雪上加霜，可是考試何談人情，我可不想做敗軍之將，所以要練的還是要繼續(xù)練，努力抓緊時間拼命練。為了不使腳踝二次受傷，我只得又穿上了高幫的球鞋，咬牙堅持訓(xùn)練。面對夏日的驕陽，我仿佛身置火爐之中，腳踝火辣辣生疼，但我告訴自己，我可以更堅強。不放棄，不拋棄，我堅持，就一定會成功。這時，我心里總會傳來一陣呼聲“加油，只要挺過這段時間，勝利就將屬于你”。
就像海明威說過的一句話“受傷的地方很脆弱，但它痊愈之后，那一定是你最強大的地方”。沒錯，堅強就是這樣，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金一樣“即使我受了無限傷害也打不倒我，因為我有一個堅強的靈魂”，就像《魯濱遜漂流記》當(dāng)中的主人公一樣“饑餓孤獨都不能使我屈服，因為我有一個堅強的靈魂”。
對啊，堅強創(chuàng)造了多少奇跡，比薩斜塔早已傾斜，但它卻依然屹立百年不倒，我想在它的內(nèi)部，應(yīng)該也有一個堅強的靈魂支撐著它吧。
堅強創(chuàng)造了奇跡，而我也會成為那千萬奇跡中的一員，不求別的，只求在中考的道路上一路披荊斬棘走向勝利。雖然會有無數(shù)的挫折阻撓，但我并不會害怕，因為我可以更堅強。
我可以更堅強篇五
我真的沒有想到那一次我竟然如此堅強。
那是一個尋常的周末，陽光明媚，萬里無云，難得把作業(yè)做完了出去打球，誰知道我卻厄運連連。剛把籃球抱下去，手一滑，籃球不聽話，一下子“跑”了，到了幾十米遠的地方才停了下來，害我跑了好久，還差點被絆倒。
總算是艱難地到了籃球場，剛把球投上去卻又落了下來，險些砸到我的臉上，幸好我及時躲避，不然就成“國寶”了。好不容易把球給扔到籃筐邊，球卻不聽我的話，直接撲到我的臉上，緊接著，一股溫暖的液體從我鼻子里慢慢地流了出來，我并沒有哭，因為在我哭的前一秒，我的耳邊忽然響起了一句話：“周崇睿，你是最堅強的，相信你自己?！蔽移幢M全力地用雙手把球給投了進去，厄運卻再次降臨，球落下來的時候，位置不對，不偏不倚地砸中我的頭部，幸好不是特別的重，但我還是想哭，就在這時，耳邊又響起話來：“你是最堅強的，別哭！”我忍住了，雖然籃球場上只有我一個人。我忍著疼痛繼續(xù)打球，畢竟是我好不容易下來玩一次。我第二次投進了球，沒有第一次的壞運氣了，可惜好景不長……在我第三次投進球時，意外發(fā)生了。球進入框后，沒有朝我過來，反而向出口使勁地“跑”，我立馬去追它，還不時地喊：“站??！給我站住！”就在我快追上時，腳滑了一下?！鞍?！”我大叫一聲，膝蓋沒有破，但青了一大塊，我實在忍受不住了，想哭出來，耳邊響起：“你是最堅強的，加油！”我再次起來打籃球，這回，我又摔倒了，手臂破了一片，耳邊沒有響起那句話，但我緊咬著牙，忍住了。
我可以更堅強篇六
今天，我懷著平靜的心情進入考場，看著黑板上的作文考題：請你把日常生活中的酸甜苦辣記錄下來。
我的雙手托著腮幫子，望著窗外的天穹陷入沉思，天是那么藍，藍得那么純凈，天是那么潔白如瑕，像一碧如洗的白云，天空是那么的純白。生活中的酸甜苦辣到底是什么呢？“哎！”我仰天長嘆。記憶的五彩盒瞬間開啟，記憶水晶放射出七彩的斑斕，每一種顏色都記憶了我走過的13個春秋雨季。思緒飛轉(zhuǎn)，我穿越時空，回到了這學(xué)期期中考領(lǐng)完成績單的那個晚上。
夜深了，媽媽的催眠令早已下過無數(shù)回。我卻還在陽臺邊，伏在上面，看著天上的眾星捧月、群星閃爍，嘴里重復(fù)著那首歌：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱行的翅膀，帶我飛，給我希望”安撫了自己大半天，心情還是像被人踐踏了似的，失望傷心。直到時鐘敲響第12下，我才遲遲地回到房間，沉沉欲睡。
第二天，我邁著不知是輕盈還是沉重如鋼的腳步來到班級。上課時，老師看我伏在桌上，眼里不停地閃動的淚花始終沒有溢出淚眶，他的臉上寫滿了傷心與絕望，我這樣昏昏沉沉的一天，對我來說是時間金錢的覆蓋的毀滅，不能，我不能這樣自作自受。我這樣失魂落魄，只因為我的成績考差了，很讓老師和父母們傷感，我真的很絕望，似乎覺得自己已經(jīng)走到了山窮水盡，懸崖關(guān)頭，那般無可奈何。
夜好靜，我獨自一個人縮在房間里的陰暗的'角落。
受著月明星稀的冷落與排斥，受著漆黑的夜幕的冷嘲熱諷，它猙獰的面目讓我黯然傷神，憂心忡忡。我太失敗了，難道我的生活完全沒有指望，一定要在這暗無天日的地方存活嗎？窗忘了關(guān)，我的淚痕正好對著天空。它像被黑色的布掩蓋得喘不過氣來似的。繁星點點，與月光相映成趣。不知不覺，眼淚模糊了視線，眼前的一切似乎都莽莽撞撞，像蒙著一層沙似的，模模糊糊的。感覺到呆呆的眼神里，星光的閃耀和月光的柔和傳遞著我萬噸的沮喪和落空。我只能停留在這心靈的低谷嗎？我會被這突如其來的打擊所擊垮嗎？不！像當(dāng)頭棒似的敲了一下我的頭，我警覺起來。我不應(yīng)該再這樣消沉下去。我猛地想起《隱行的翅膀》中的一句：“不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽都會有變化，我知道，我一直有雙隱行的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！?/p>
在苦苦思索中，我漸漸懂了，快樂不是一帆風(fēng)順，生命中只有一些坑坑洼洼的歷程，走過的歲月才有意義。陽光總在風(fēng)雨后，不是嗎？中國女排幾經(jīng)挫折，臥薪嘗膽，終于在雅典奧運會盛開的盛火上再創(chuàng)輝煌，奪回那奪奪閃人的金牌。像這樣的事例不勝枚舉。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不！我應(yīng)該振作起來，勇敢面對挫折，笑對人生。想到這里，我坦然了，臉上露出久違的笑容，投入進繁忙的書聲瑯瑯中......
在期末評選“品學(xué)兼優(yōu)”時，雖然以第四名爭奪了名號。雖然這并不是我的，但我非?？鞓?。這一次我并不悲傷，我只是是暗暗鼓勵自己：只要加把盡，成功勝券在握了！有時就只是彈指一瞬間！加油！
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我可以更堅強篇七
年前大掃除，收拾我的臥室時，意外發(fā)現(xiàn)了媽媽塵封一年多的游記本。
編號179號日記中這樣記錄著：20xx年7月27日，周三，農(nóng)歷六月19，晴，書于安徽省屯溪市南。
“今天來了古徽州，爬黃山。兒子第一次沒喊累，從離光明頂五公里外的蓮花纜車站爬到了山頂，又吃了一只肥咸水鴨?！?/p>
是啊，20xx年時，我在華東旅行，爬黃山，我們從屯溪市區(qū)徒步到了海拔200米的售票處，走了差不多13公里，七月的江南實在是太熱了，還未正式開拔水都喝光幾瓶兒了，干糧也沒多少了，只剩一只咸水鴨。進入登山入口，我望了一眼左側(cè)的登山道，感覺就要被20幾公里的臺階嚇暈了（不是恐高癥，我不恐高）！
旅行團解散開爬，我用高德百度了一下，從蓮花纜車站到光明頂5。7千米。需徒步9000米，落差880米，開始我不敢爬，一看這密密麻麻并且只有手掌寬的3萬多石階，我便感覺腸胃一陣翻江倒海，又頭暈難忍。這時爸爸看出了我內(nèi)心的恐懼，開始鼓勵我，在爸爸的幫助下，我只好硬著頭皮爬。
爬著，慢慢的我找到了爬山的感覺，累但快樂著。我發(fā)現(xiàn)黃山也沒有多難爬，突然，我心里涌出一股強大的意志力，我要一股做氣，沖到山頂。
我們爬了16里石階，就差一公里便登頂了，我們在魚嘴洞里稍作休息一下。我在心里為自己鼓氣“就兩米了，成敗在此一舉！”
一里半，一里，我奮力的向著頭上500米的山頂爬著。五米，五尺，我登頂了！
我坐在光明頂最高的石頭上，突然覺得自己長大了，堅強了！改掉了膽小，沒意志力的臭毛病。
現(xiàn)在我在回憶當(dāng)年時，卻想起老一代人闖關(guān)東時的話，“咱們沒意志力，全不中啊，誰也別走到東北！”時至那時，我才明白了老人家留下的家風(fēng)的深刻用意，也明白了媽媽日記中“兒子變堅強了，有意志力了”的真正涵義！
我可以更堅強篇八
“爸，你看它還在呢?！薄笆前。嗝搭B強的生命啊?！庇质且淮伪╋L(fēng)雨后的絢麗綻放。那一株有這紅瑪瑙般的玫瑰獨自綻放在那么凄涼的角落而它卻顯得格外嬌艷。
在一周之前，還是那個黑黑的角落曾有一簇格外引人注目的紅玫瑰，那曾是我和老爸辛辛苦苦種上的，老爸說：“等到天晴，我們把這些花移栽到陽臺上、屋里，讓玫瑰的花香彌漫整間屋子。”我不說話，只是默默地想著。而在兩天之后的夜里，卻……當(dāng)時天上烏云密布，放眼望去，看不到一顆星，這時，狂風(fēng)大作，村子里的樹也被大風(fēng)刮得不成樣子；即使那樣挺起軀干也沒能幸免于難，隨時都能聽到它的枝條被風(fēng)折斷的聲音，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到那簇玫瑰上時，老爸說：“不知道它們能不能存活下來。
第二天，太陽早早地放出人們就為的光芒，照在人們臉上是那么祥和，早上，看到地上被風(fēng)吹敗了一地的殘枝敗葉，盡管那些被打落的葉子還是那么濃綠，但卻只剩下了一地寂寞。令我想不到的是還有一株如堅強女神般的玫瑰它的身軀依然那樣不屈地挺立著，但是，花瓣上還能看到閃爍的水珠，不知是昨晚留下的雨滴還是清晨的朝露。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂面而過，從風(fēng)中不時聞到泥土夾雜著花兒的淡淡清香，頓時使人感到神清氣爽，風(fēng)吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰，經(jīng)過她的身旁，都感到她在朝你微笑點頭；當(dāng)你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。太陽緩緩地從東方升起，霎時間霞光萬照，經(jīng)雨水沖刷后的瓦片飽經(jīng)太陽的光芒沐浴后顯得格外鮮艷，從天空掠過的飛鳥在太陽的霞光中穿過，與白云一起齊頭并進。終于，有一米陽光發(fā)現(xiàn)了它,讓它在祥和的光輝中靜靜地享受。
這就是玫瑰，擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生，在真情中離去，卻永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染別人的玫瑰，值的我永遠愛它的玫瑰！
我可以更堅強篇九
它生根在一條小溪邊的兩塊石頭中間，四周沒有同伴。溪水從小山頂發(fā)端，與巖石沖蕩。沖激著裹夾著它，它避無可避，弱小的身子被水流覆蓋又托起。它的無助橫陳在我的心里，那淡藍色的花?。∈俏乙簧目s影。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
小時，父親督促我學(xué)習(xí)，用他那寶貴的時間用來呵護我，可是辛勤與汗水使我的步伐變得緩慢。這時父親耐心地為我講述孩時的他。知道嗎，這時這朵藍花??！并不是藍色的，因為它已經(jīng)枯萎了，這時像一滴水給了它喚醒靈魂的力量，在經(jīng)過無數(shù)歲月的.坎坷磨難，一日又一日，一滴又一滴，終于它茁壯成長為小藍花。
兒時，因在學(xué)校玩耍嬉戲，自己的腳被弄傷了，那時沒有一個人于我愛，但凡師愛點點又讓我不再迷惑，又像是水流淌在身軀上，我無法擺脫，這時師愛便成了石塊，阻礙了生活這條溪流對我的壓力。
青年時，因為處于叛逆期間，無人能給予我光的力量，這時淡藍花決定要擺脫自然的呵護，沒有了自然就等于沒有了生活，幾番周折，自己還是轉(zhuǎn)頭，這也許就是命運??！
成功時，沒有了家長的笑容，內(nèi)心只能默默地“鼓掌”，自己這時還會記住淡藍花?。∮纸Y(jié)出了一朵花。這朵花真是來之不易，帶給了自己崇尚的美麗。命運的軸盤也是會轉(zhuǎn)向微笑的。
失敗時，猶如淡藍花的身上處有淤泥處，這時自己是最為難的了，人生的溪流但凡急促時，便可將這淤泥洗滌。若真無法，自己的一生也會身帶這點斑的，可成功的花沒有一朵是完美無缺的花。
衡量時光時，這時是老師出現(xiàn)在了我的身邊教我用自己身上所有相鮮花的顏色來衡量，我們也會感覺到自己的呼吸。
淡藍色的花朵仍在堅持，結(jié)果不知會是如何，但凡結(jié)出非同尋常的花朵。
堅強是一把“總鑰匙”它可以使你人生充滿成功，充滿激情，它是打開人生未來之路的金鑰匙。堅強的意志一直是我所追求的最高貴的寶藏。
暑假即將結(jié)束，很快的就要升到初四，初四面臨著升學(xué)，面臨著軍訓(xùn)。還記得初一的軍訓(xùn)?；鹆胰?，強紫外線，一個高高的個子站在隊伍的最前面，閉著眼，心里想打鼓一樣，嘴里叨念著，“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風(fēng)，站著的我開始前傾后仰。就像一個不倒翁，就像一個霜打的茄子蔫了?！澳隳軋猿肿?？”“不能”。從那一次氣我就成為一個不堅強的男孩，“你能堅持住嗎？”這句話就一直縈繞在我的耳邊，為此我在同學(xué)面前就是一個不堅強的人。
夏日炎炎太陽像火球一樣，站在水泥地上的我還在隊伍的前面，閉著眼，“你能堅持住嗎？”同樣的聲音又出現(xiàn)在我的耳邊，陣陣微風(fēng)吹過，緊緊的咬著牙，“我能堅持”話音剛落，我的心里充滿了激情，老師向我投來贊許的眼光。太陽向我微笑，樹葉搖擺著向我鼓掌?我能堅持住，我能行，又一陣清風(fēng)我的小腿鼓足了肌肉一動不動的站在那里，像一桿筆直的旗桿。
晚上，躺在床上，望著天花板，腦海中不住的出現(xiàn)“一位老師在一個學(xué)生面前，問”你能堅持住嗎？“我能”我不住的笑著，如同曇花開放一樣，真是欣喜若狂，我如此堅強。
軍訓(xùn)以后，初四的學(xué)習(xí)生活開始了，有了堅強信念的我不斷的過關(guān)斬將，心情更加高興，在困難面前，堅強的信念一直鼓舞著我鍥而不舍勇往直前。
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我可以更堅強篇十
1、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行仿編，培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力。
2、了解傘的作用，感受自由想象后用語言大膽表述的樂趣。
1、圖加文兒歌。
2、帶勾雨傘一把，每人一把傘。
一、開始部分：
師出示雨傘，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外形：
師：剛才小朋友看得很仔細，請你說說傘是什么樣的？
師根據(jù)幼兒回答小結(jié)：傘有圓圓的傘面、直直的傘柄，有的.還有彎彎的傘勾。
二、基礎(chǔ)部分。
（一）、引導(dǎo)幼兒了解兒歌內(nèi)容：
1、師："傘可以做什么呀？"（擋風(fēng)、遮雨、遮太陽，教師根據(jù)幼兒的回答及時出示圖加文的兒歌，帶領(lǐng)幼兒朗讀兩遍。
2、讓幼兒感知問答式兒歌的形式，并采取一問一答的方式練習(xí)兒歌。（教師問幼兒答、幼兒問教師答、男女幼兒互問互答）。
（二）、學(xué)習(xí)仿編兒歌：
1、師：除了兒歌里說的傘的用處外，傘還可以做什么？
幼兒自由回答，師采用圖加文的形式記錄下來。
2、師幼共同朗讀仿編的兒歌。（教師問幼兒答、幼兒問教師答、男女幼兒互問互答）三、結(jié)束部分和幼兒一起到戶外玩?zhèn)?，體驗傘還可以做什么。
我可以更堅強篇十一
我可以游泳，我會所有的泳姿，什么蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳，你們報一個，我一定會。你們肯定會問我怎么會的，我剛開始的時候害怕下水，一下水，會從水面一直下沉再下沉，上都上不來。后來老師告訴我，“一定要放松，如果不放松，就會一直下沉?！蔽蚁嘈爬蠋?，到了水里，一放松，就真的沒有沉下去，接著我慢慢地學(xué)會了所有的泳姿，太開心了。
我可以騎平衡車，我剛開始學(xué)的時候，媽媽拉著我的手，慢慢地往前走，來回走了十多遍，我終于可以平衡自己的身體，我高興得一蹦三尺高，什么前進、后退、轉(zhuǎn)彎，對于我，簡直是小菜一碟，太簡單了，我學(xué)會了它，我還多了一項技能，可以?？?。
我可以當(dāng)個快樂的跑腿，我從學(xué)校回家的路上接到媽媽的電話，讓我取快遞，我一下子就跑到小店里，把取件碼告訴小店老板。當(dāng)我開心地拿到快遞，回家遞給媽媽時，媽媽表揚了我，說我是個合格的跑腿員。
我可以更堅強篇十二
我可以為媽媽跑腿，每次媽媽說：“拿快遞了！”我就會拿出我隨身帶的“快遞小紙條”飛一般得記下快遞號碼，然后騎上我的“快遞自行車”騎到物業(yè)，拿好快遞，然后一手拿著快遞一手騎著車滿載而歸。
我不僅當(dāng)媽媽的跑腿，也當(dāng)老師的跑腿，老師叫我拿快遞或咖啡是再尋常不過的事情。平時跑腿不累，開學(xué)的那一天是我這種跑腿員們最累的日子，要搬一百多本書，別人喊：“開學(xué)了！”可我叫著：“開學(xué)貨拉拉！”
我還可以養(yǎng)魚，我們家有兩個魚缸，所以我要一天喂兩次，我特別懂它們的性格。大魚缸里的魚吃魚食的時候很慢，所以我喂它們的時候很慢，不然它們還沒吃到的魚食就會順著水流被吸到換水的機器里。小魚缸里魚的性格和大魚缸里魚的性格恰恰相反，我喂食的時候必須很快，不然有很多魚會搶不到魚食。喂給魚的魚食量一定要把握好，抓三小把就好，喂多了魚就會撐死。
我可以做咖喱飯，咖喱飯是我的拿手菜，媽媽如果身體不舒服或者懶的做菜，我就會做又好做又好吃的咖喱飯解決吃飯的問題，我學(xué)會了這道菜真是太好了！
我可以更堅強篇十三
1.嘗試柔韌性動作，體驗身體姿態(tài)變化的趣味性。
2.感受與同伴在身體動作方面的差異。
1.鋪有地毯的活動室；
2.幼兒便于活動的衣褲；
3.大呼啦圈一個，歡快的音樂。
師：做完了手指的游戲，我們的身體也要游戲了，現(xiàn)在和老師一起動起來吧！
幼兒和教師一起隨音樂進入活動場地。
1.你可以用手摸到地面嗎？
（教師示范彎腰，雙手觸摸地面）
2.你的手可以背后相握嗎？
（一手從肩上向下伸，一手從腰部向上伸）
3.等你肚子貼著地面的時候，頭和腳可以象小船一樣兩頭翹起來嗎？
4.做這些動作的時候，你身體的什么地方伸長了？拉開了？
1.請你也來想一個有趣的動作，是別人沒做過的動作。
2.幼兒嘗試做各種有趣的動作，引導(dǎo)幼兒充分伸展身體的各個部位。
3鼓勵幼兒相互學(xué)學(xué)自己喜歡的動作，說說身體的感覺。
1.幼兒拉成一個大圓圈，呼拉圈套在其中兩個幼兒的手上。
2.請大家在不松手的情況下，隨音樂，依次側(cè)身鉆過呼啦圈。
帶領(lǐng)幼兒做放松動作。
我可以更堅強篇十四
因為某些原因，我可以，這三個字的組合突然火了起來。其實也好理解，畢竟，我可以是有現(xiàn)實意義的。代表著很積極的意愿。個人能力自信的彰顯。極富有正能量。
但是，人們在現(xiàn)實中其實是把這句話當(dāng)做段子，或者是梗來說的。大多數(shù)情況，是在人們休閑的時候，網(wǎng)上沖浪，看見有喜歡的人或事物，興奮又激動的說上一句，我可以。當(dāng)真正面臨著需要你可以的時候，很少人會想起這句話，然后底氣十足的來上一句，我可以。
人們在一些未知，或者挑戰(zhàn)的時候，總是會下意識的想，我不能，我不行，對自己產(chǎn)生懷疑。從而加大失敗的可能性，惡性循環(huán)下來，不但沒有進步，反而可能會大幅度的退步。所以，在面對未知的時候，自己的信念是非常重要的。堅信，我可以，從一開始，就會得到很好的感受，像一個具有增益效果的buff一樣，對自己的行為，是真的能做到有效的改變的。
所以，以后無論在什么情況下，任何時候，都要堅信自己，自信的來一句，我可以。這樣你就可能是真的可以。
我可以更堅強篇十五
我可以做小型的烘干機實驗。做這個需要準備的工具有一個籃筐、一個濕海綿片、一個電源……先把電源安裝好，然后把小籃筐裝到電源上，再把濕的海綿片放進小籃筐李，最后打開開關(guān)，小籃筐就飛快地旋轉(zhuǎn)起來，過了一會兒，里面的濕棉片就變成了干棉片。我覺得這個實驗很好玩！我給媽媽看了以后，她卻說：“這是個什么東西？看都看不懂。”我差點暈過去。
我還可以打乒乓球，我會打正手、反手、搓球、拉胡圈……有幾次我和爸爸打比賽，我贏了他3、4個球。還有一次對打，我們一共打了289個球，我覺得我和爸爸配合得太好了！
我可以更堅強篇十六
世界上充滿著無限的可能,也許就在下一秒。我想，我也可以不讓父母失望。
上小學(xué)時,我的成績不盡人意,時常能聽到父母說別家的孩子有多優(yōu)秀,他們的成績有多好。與我相比,簡直就是一個在天上，一個在地上。于是年幼的我故意懈怠學(xué)習(xí)，畢竟他們都這么優(yōu)秀,那我還學(xué)習(xí)干嘛?那時的我自甘墜落,成為了一個網(wǎng)癮少年。
父母很忙,也沒有很多時間管我,我也覺得我有天賦能學(xué)好,故而沒有擔(dān)憂,繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
小升初那段時間的我性格有些古怪,時而抑郁,時而開朗。
這一切直到上了初中才開始改變。入學(xué)考我考的極為糟糕,父母也顯得極為失望,入學(xué)考結(jié)束的那個晚上,我感覺心中有根刺,扎得我呼吸都變得困難。
那一晚，一夜未寢，也是那一晚,我下定決心改變現(xiàn)狀,我的性格已悄然改變。
因為性格的改變使我很快便交到了一些朋友,我們一起努力著。累了,疲了就互相打氣鼓勵。
在經(jīng)過多少作業(yè),多少張卷子,多少個日日夜夜后。我終于憑著自己的努力考到了年段六十幾名,但是我知道我的極限遠不止如此,必須要更加努力才能一點點地追上他。
我也清楚的知道想要追上他,甚至超越他有多難,可沒有試過又怎么知道我做不到呢？
我相信,只要我堅持不懈,我也可以超越他!我也可以成為別人父母口中的別人家的孩子!我也可以不讓父母失望！
我可以更堅強篇十七
我可以放棄嗎？在枯燥無味的學(xué)習(xí)中，被埋在”題山卷?！袄锏奈铱梢苑艞墕?？我不可以！
既然已經(jīng)堅持了這么久，我當(dāng)然不會輕言放棄。如果選擇放棄，那就意味著我六年的努力將功虧一簣。我能這么做嗎！我絕不能對不起自己，對不起曾經(jīng)為了今天而付出的六年。
對于我的父母來說，他們對我抱有很大的期望。他們在我身上傾注了全部的愛??！我不能讓父母失望，不能讓他們丟臉！
既然選擇了自己的路，哪怕是跪著也要走完。
那是，老人還只是一個默默無聞的小徒弟。年輕的他滿懷激情，總想著能有一番建樹。于是他用十年的時間造就了一本書。那是他十年心血的結(jié)晶――承載力了他全部的夢想――只為一個堅持十年的夢――那耗費了他整個青春。而當(dāng)充滿激情的他將稿子交給一家雜志社的主編時，卻得到了這樣的答復(fù)。不行。然而，他正一蹶不振，師傅問他：“你可以選擇放棄嗎？”他豁然開朗，是啊，他絕不會放棄！他又充滿了活力，到處投稿，終于，他成功了！他成為了美國耳熟能詳?shù)男睦韺W(xué)家，心理學(xué)界的泰斗。
老人成功的故事，老師的辛勞，父母期待的眼神無不在催促著我成長成長！
我，絕不會放棄！
我可以更堅強篇十八
生命是自己得畫板，為什么要依賴別人著色。
——汪國真。
翻開數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，“思考題”？我習(xí)慣性的挑了挑眉，浪費時間！改天問媽好了。早晨起床永遠不用擔(dān)心遲到，我媽是準時的“鬧鈴”，我暗自慶幸。乘車上學(xué)，媽總會以上班順路為由送我，這一送就是9年。這一切的一切似乎都被安排妥當(dāng)，媽也成為了我的“擋箭牌”。
我以為人生像這樣“天長地久”地走下去，真的挺好的……。
那天，我似乎早已忘記腳下是什么山，只有陡峭的石壁，和微微顫顫的木板路。媽因工作上的事，沒有陪我，先行離開了。于是把我安排給了嚴厲的父親……可能對高山有著天生的憧憬，我執(zhí)意要去，并沒有想太多。
我沒有理會身邊的人群，一步一步踏穩(wěn)了腳下的臺階。沒走多遠，我發(fā)現(xiàn)我顯然是高估了自己的身體：手已被木條圍成的扶桿磨出劃痕，腿腳有些疲，多走幾步，居然還打顫。我停住，深吸一大口氣，努力調(diào)整著呼吸，向后看著向上攀登的行人?！斑€不快點走啊，要不你下去算了，反正才不到三分之一，等會別拖了大家的后腿。現(xiàn)在就原路返回，下山比上山快，我跟我同事說一聲，要他帶你下去。”父親說話總是如此，那如馬鞭一般的話，直愣愣地抽在我的身心上。我別過頭去，撇了撇嘴，暗暗不服：要你小瞧我，下去？豈不是就順了你的意！走！必須往上走！走著走著，果真變成了手腳并用的“爬”，背包就好像變成另一座山，“坐”在我的背上，我只能把腰折成九十度，仿佛這樣可以受力均勻。天！我多想停下??！但，我沒有回頭路可以走。我不能停。
我沒有力氣說話，但思緒卻空前的沉靜。從小到大，我都是在“靠自己”的聲音下長大，但雖是這么說，媽難免也會插手進來。有人說，“許多人生道理我們都聽過，但未必真的懂。”我想，今天，是天意讓我去體會“靠自己”三個字背后的真正含義吧。原來，它的背后是好多難以言說的感觸。既然如此，我豈能辜負！我不自覺地嘴角彎出了一個“頓悟”的弧度。“蔡遠洋，你ok的！”
……。
在蜿蜒的窄窄山道中，有一個十三四歲的女孩，那是一個弓著背抬著頭堅定向前攀登的女孩。3個小時后，在山頂上，有一個挺直了背的攀登者，還是那個十三四歲的女孩，但她已不再是原來的她。
我做到了，靠自己，我可以?；仡^看，那平常臉上平靜而嚴厲的父親竟笑著看著我，有點暖哦！我向他挑了挑眉，并回之以笑。
山頂，除了夢寐以求的云煙，清新的空氣，還有一棵高大壯碩的樹，和一顆迎風(fēng)招展的小樹，長在山頂上。兩棵樹并排而立，樹干離得很遠，彼此獨立，樹枝卻又彼此相依。。。。。。
我想，可能學(xué)習(xí)是這樣，成長也是這樣吧。外界的力量可以是車輪，但是方向盤要靠自己把握；外界的力量可以風(fēng)，但種子還是要自己經(jīng)歷去成長，這樣才能有收獲有更大的上升空間。我們需要會利用外界的力量，但是不能完全依靠。人生的好多路啊，終究沒有人可以代步！
可能這就是獨立的真正滋味吧。在學(xué)習(xí)的道路上，生命的航程里，機會憑自己爭取，命運靠自己把握。這漫漫長路中的諸多道理，我不敢說我真得懂了，但我正在慢慢地去了解，去體會。我要用“靠自己”的方式走我自己的人生。
我可以更堅強篇十九
1、在什么情況下會出現(xiàn)喜、怒、哀、樂的情緒，了解情緒是可以自我控制的。
2、初步學(xué)習(xí)情緒轉(zhuǎn)化策略，培養(yǎng)幼兒開朗的性格和樂觀的情緒。
1、畫好喜、怒、哀、樂的圖片各一張。
2、課件
3、音樂磁帶（表情歌）、錄音機
提問：你們看到了什么？他們的表情是怎么樣的？
提問：看完以后你的心情是怎樣的？請幼兒說說
教師小結(jié)：每個人在生活中都會遇到各種問題，但我們的感受卻是不一樣的，有喜、有怒、有哀、有樂。
師：今天老師請來了幾位表情娃娃，請小朋友們來模仿，看誰學(xué)的像。
幼兒模仿各種不同的表情，并說出什么表情代表什么心情。
教師小結(jié)：心情是我們的好朋友，一份好的心情能讓我們開心、快樂；一份壞心情卻會影響我們的身體健康，現(xiàn)在我們長大了，都要學(xué)會調(diào)節(jié)控制自己的情緒。
1、怎樣把不快樂的心情快快趕跑？
師小結(jié)：外出旅游、聽聽音樂、玩自己喜歡的游戲等等。
2、當(dāng)別人不高興的時候我們應(yīng)該怎樣去幫助他？
師總結(jié)：別人不高興的時候我們應(yīng)該幫助他，安慰他，使他高興起來，當(dāng)自己不高興的時候也要想辦法讓自己高興，我們小朋友每天都要保持一份好的心情，少生氣，多關(guān)心別人，這樣我們的生活才會幸福，讓我們把開心的心情帶給周圍的每一個人，讓他們和我們一起高興吧！
我可以更堅強篇二十
如果我可以，我想當(dāng)一名魔法師。我要讓全世界多一片綠色，少一點灰色。我要讓天下沒有戰(zhàn)爭，我要為失去家園的動物建造一個新的家園，我要讓所有人都幸福地生活。
如果我可以，我想做醫(yī)生。我會救助更多人，讓他們不用再忍受疾病的困擾和痛苦。我要讓他們恢復(fù)健康，快樂地生活。
如果我可以，我要當(dāng)警察。我要把天下所有的小偷都捉住，讓人們過上安居樂業(yè)的日子。
如果我可以，我要做剪掉全世界人懶筋的那把剪子，讓全世界的人都變得勤快起來，讓社會變得更加和諧。
如果我可以，我要……但是，如果我不努力，所有的一切都將是幻想，所以，首先我必須要努力，認真地學(xué)習(xí)與生活。
我可以更堅強篇二十一
相信我可以，簡單的五個字，從我口中說出來經(jīng)歷了一個漫長的過程，至少花了我六年的時間。
小學(xué)時，我的成績很讓我慚愧。數(shù)學(xué)學(xué)得差，語文和英語也很一般。老師不喜歡我，同學(xué)看不上我，親友替我擔(dān)心，父母對我更是恨鐵不成鋼。
我不知道六年是怎么挨過來的。
我沒有特別的愛好，也無什么專長。爸爸是老師，經(jīng)常趴在電腦前寫點文章，我常問他為什么寫那些東西、寫了有什么用。他表情嚴肅：不為什么，因為喜歡。然后意味深長地加了一句：如果一個人沒有什么特別引人注目的地方，不妨在自己的內(nèi)心開辟一塊地，種上點東西。不管它長成啥樣，自會有人欣賞的。我寫文字就是在種花養(yǎng)草收莊稼。
爸爸的話頗有些深奧，我聽不明白。不過，我有一點很想知道——他到底種了些什么。于是我時不時地溜到電腦前拜讀那些讓他癡迷得廢寢忘食的文章。我覺得他寫的東西并不神奇，好像都是生活中的平常小事，可是在他的筆下倒也妙趣盎然。爸爸隔三差五地會收到幾張稿費單，雖然只是幾十元錢，可他的神情總是興奮、激動與喜悅無比，仿佛買彩票中了大獎。
每每看到這些，我心里就會涌起這樣的沖動：我也學(xué)學(xué)爸爸寫寫文章，說不定將來也能一舉成名呢。
六年級下學(xué)期，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一個作文比賽的消息——主題是如何看待生命。正好爸爸有一篇文章就是感悟生命的，而且還寫的是我的事。我瞞著爸爸，偷偷地把那篇文章進行了修改，然后發(fā)送過去了。
此后，我再也沒去想這件事。因為，我知道我只是一棵小草。
畢業(yè)考試前的一天，語文老師叫我去他的辦公室。我既害怕又高興。害怕的是我從來沒有受到這樣的“優(yōu)待”——不知道犯了什么錯誤。高興的是也許老師會看在我爸爸的份上特意對我進行考前輔導(dǎo)。我走到辦公室門口時，看到老師的神情似乎很開心，我才放了心。但心里還是沒底。我小心地走到他身邊，他突然對我說：“祝賀你！謝謝你！”然后從抽屜里拿出一張鮮紅的獲獎證書——原來我的作文獲得了全國一等獎。
我簡直在做夢。我用力掐掐我的耳朵——生疼?？磥聿皇菈?。
我回到家的時候，爸爸一改往日的愁眉苦臉，滿臉喜色地對我連聲說：“有救了，有救了?！边@一回，我終于聽懂了他的弦外之音。我知道爸爸一定接到了老師的電話。
暑假里，我似乎變了一個人。爸爸書櫥里的文學(xué)書籍讓我大開眼界。
上了初中后，我的成績雖然還差強人意，但比起渾渾噩噩的小學(xué)畢竟峰回路轉(zhuǎn)，對于語文學(xué)習(xí)更是熱情洋溢，寫作水平也很快水漲船高。
我用六年贏得了自信，初中和高中的六年我還會贏得什么？現(xiàn)在談?wù)撘苍S為時尚早，等著瞧吧。不過我一定會有收獲的。因為我已經(jīng)知道我可以。
如果有人問我——我的座右銘是什么，我會毫不猶豫地告訴他（她）：相信，我可以！
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