人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
借物喻人桂花作文400篇一
桂花樹的枝干高大挺拔，約十幾米高，樹皮很粗糙，不是灰褐色就是赤褐色的。樹杈向外展開，十分茂盛，看起來就像一把巨型大扇。
桂花的葉子是橢圓形的，它那細細的葉脈十分清晰，猶如人的血管為桂花樹輸送營養(yǎng)。它的顏色碧綠碧綠的，綠得如同翡翠那般光亮，讓人一見就起愛慕之心。瞧，那兩片葉子就像一對小夫妻似的成對長在一起。邊緣長滿了小小針狀小刺，手一摸還會扎到手呢。
那花就更美了，他有金色和白色的花瓣，三四片一朵，開放的時候，如一位位害羞的小姑娘躲在了葉子中間。又如一粒粒小米粒掉進了葉子中。遠遠望去，金、黃、綠把桂花樹點綴得五彩繽紛。人們都說“桂花的香氣，香飄十里”，只要你疲勞了，聞一下它，你就會心曠神怡。
桂花樹是在秋季開花，冬季結果。那果子是綠藍綠藍的，不僅很美麗，還可以榨油，直接食用味道清香，好吃。用桂花泡茶，可以散寒，起著藥物作用。如果用桂花釀酒，做糕點，糖果，那可是舉世無雙的美食啊！
桂花是多么貞潔、榮貴啊！難怪詩人們在贊美桂花時這樣說“桂子月中落，天香云外飄”。
借物喻人桂花作文400篇二
秋天，是桂花生命中最輝煌的時間，也是讓我們盡情賞桂的時候。
我家小區(qū)有一片“桂林”，有十幾棵桂樹，每到秋天，整個小區(qū)便充滿香氣，像灑了香水似的。
一個星期日，我打算和小伙伴一起“賞桂”，來到“桂林”，我便沉浸在芳香的海洋里。我聞著聞著，便一屁股坐在樹下。這時，一個朋友搖了一下桂花樹，桂花紛紛揚揚地落了下來，讓我變成了一個滑稽可愛的小丑。我突然想到了一個好主意：下“桂雨”。我們一起搖桂花樹，讓地上鋪上了一層金色的地毯，我們在地上打滾，起來時就像穿了一件金色的外衣，漂亮極了。我站起來，仔細觀察，一朵朵桂花金燦燦的，像一個個淘氣的孩子，你推我攘，玩得可真開心。乍一看，又像一位位愛美的姑娘，嬌氣地躲在葉后不想出來。
摘下一朵，聞一聞，一股芳香撲鼻而來，像秋姑娘給它灑了香水一樣，又像一位美麗的小姐打扮時髦后，又灑上香水一樣美麗。
我退后幾步，遠遠地望著那芳香的桂花樹，那綠綠的樹葉中藏著小上的黃花，可真美麗呀！
桂花是美麗的，它們不光美麗，而且?guī)Ыo我們快樂！
借物喻人桂花作文400篇三
早晨我從夢中醒來，就聞到一股沁人心脾的香味！哇！是桂花的香味。我差點尖叫起來，可是又怕吵到同學，于是，我靜靜地站在窗旁，獨自貪婪地聞著桂花這迷人的香味。
坐在教室讀書，我不時感到有陣涼風伴著桂花香飄了進來，使人精神一振，讀書讀得更響了。
下課了，我趕忙跑到樓下，獨自一人站在桂花樹下，那濃濃的桂花香真讓人陶醉，好象在香味世界里遨游。那一團團、一簇簇的黃色小花，就象一個小精靈在樹葉叢中躍動。
就是因為桂花那笨笨的樣子讓我喜歡它的。它不象梅花那樣姿態(tài)萬千，也不象百合那樣高貴典雅，但每一朵小桂花都散發(fā)著香味，一大堆就更是濃郁芬芳了。
我小心翼翼地把地上的小花一朵一朵地撿了起來，不費吹灰之力，我的手掌心里已經(jīng)堆滿了桂花了，可我還嫌少，又開始把地上的小花一朵朵地撿到口袋里，手心里。
這時，我的好伙伴們都紛紛趕來了，楊子瀟輕輕地搖了搖桂花樹，桂花就像下桂花雨一樣嘩嘩的落了下來，我大叫：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花紛紛落下，我們滿頭滿身都是桂花，香極了！
桂花的香味太迷人了，連每一朵小花的味道都那么濃那么醇，這就是因為當別的花精心打造美艷時，它卻在用心醞釀著自己的芬芳！這次搖桂花樹使我學到了桂花的一種精神：在別人高興地玩時，我一定要努力的學習，這樣才能打造自己的精彩，才能成為出色的人才！
借物喻人桂花作文400篇四
在我家里珍藏著一盒至今還散發(fā)著香氣的褐色桂花，說起這盒桂花呀，還有一段故事呢！
那是在一節(jié)語文課，老師突然叫我們把眼睛閉上五分鐘，準睜開誰就沒法去經(jīng)歷這次神奇的體驗。我不知道老師葫蘆里裝的是什么藥，只好乖乖地閉上了眼睛，心里覺得很好奇。
不一會，我聽到了“沙沙”的響聲，像樹葉被風兒吹動，又像是春蠶在咀嚼桑葉，還帶著一股股淡淡的香氣，我好像來到了一個美麗的仙島，這里有芳香的七色花，還有一群蝴蝶在翩翩起舞呢！
我真想睜開眼偷偷看一下，但是我不想錯過這個神奇體驗的機會。
時間過得可真快，五分鐘結束了，我們睜開眼睛，哇！原來老師手里舉著一束桂花！“同學們，這就是大白然給我們的神奇禮物——桂花，樸素淡雅的桂花總是默默地給人們帶來無盡的享受。傳說，搖桂花可以實現(xiàn)你的許多夢想，我現(xiàn)在就有一棵桂花樹，誰想搖？”同學們紛紛舉了手，我也不例外。沒想到老師點到了我的名字，我在同學們羨慕的眼神中美滋滋地走上了講臺，搖起了“桂花樹”。這一搖，我的頭上，身上，腳上，都落滿了桂花，我感覺自己成了個“桂花公主”。老師樂呵呵地說：“祝愿陳果同學心想事成！”我興高采烈地同到了座位上。
課間我把身上的桂花小心翼翼地收了起來，放在一個盒子里。其實，這個盒子里裝著的何止是一盒桂花，而是裝著我“搖桂花”時的無限樂趣以及老師對我無盡的希望呀！
借物喻人桂花作文400篇五
校園里有兩棵亭亭玉立桂花樹， 桂花樹是常綠樹，四季常青， 我很喜歡它。
你看！桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，特別茂盛，舒展開像一把撐開的傘，又像一個大蘑菇，還像士兵一樣守著我們的校園。走近一看，桂花樹的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，像是涂上了油亮亮是油漆，用手一模光光的，滑滑的，突然，手感覺有點刺痛。原來，桂花的葉子邊上有一些鋸齒。
最引人注目的，還是桂花，一串串，一簇簇，那桂花千姿百態(tài)的，有的桂花一團團挨在一起，好像是一個溫馨的家庭，有的分得遠遠的，又好像是兩個孩子吵架了，誰也不理睬誰，有的桂花還是花骨朵藏在樹叢中好像在和我們玩捉謎藏……忽然吹來一陣微風，使整個校園彌漫著沁人肺腑的香氣。芳香中還帶有一絲甜意，使人久聞不厭。還有數(shù)只蜜蜂辛勤地采著花蜜，嗡嗡響聲給飄香的校園再添一道迷人的風景線。
桂花還有很多用途：可以做桂花糖，以滿足小孩子的心意，可以泡桂花茶，它的香氣很多人都喜歡，可以用來做菜，它具有鎮(zhèn)靜止痛。通氣健胃的作用，還可以釀酒，甜中帶香的桂花酒，嫩黃的酒色中帶著淡淡的翠綠，晶瑩剔透……
我望著桂花樹，聞著撲鼻而來的桂花香，仿佛進入了人間仙境一般，所有的煩惱和憂愁一掃而光。桂花樹真誘人，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
??！我校園的桂花樹。
借物喻人桂花作文400篇六
五月的天下午，天氣很好，陽光明媚。早上被吞掉的太陽，現(xiàn)在熠熠生輝，猶如個紅色的皮球掛在天上，把桂花長廊照得亮堂堂的。
走進桂花長廊，清新的空氣撲面而來。好久沒看見過這樣如此美麗的景色了！瞧，那桂花樹，棵棵直立在帶著芳香的泥土中傲然挺立。像堵橫貫遠方的墻，像許許多多威武的士兵挺立在那兒守衛(wèi)邊疆。那繁茂的枝葉，生長在樹上，生氣勃勃，綠意無限。剛剛長出來的新葉嫩綠嫩綠的，像把把小小的綠扇子；微風吹過，又像件件樂器，不斷發(fā)出沙沙聲，隨著微風的輕拂，這兒停了，那兒又響了，再加上幾聲清脆的鳥叫，連綿不絕，奏出了首動聽的樂章。
桂花長廊的水，明亮透澈。群群魚自由自在、快活地游來游去，看得清清楚楚。水塘像純潔的水晶，像晶瑩的瑪瑙，清澈見底，好比天庭勇士做的寶鏡。
這挺拔的樹圍繞著這清澈的水，清澈的水倒映著這挺拔的樹，讓我仿佛走進了仙境。
雖然桂花長廊這時并沒有桂花，但這片廣闊的綠，讓我感覺綠色的桂花長廊更加美麗，更加生氣勃勃。
春天的桂花長廊綠意無限，讓人仿佛走進了綠色的宮殿，美極了。
借物喻人桂花作文400篇七
有人喜歡國色天香的芙蓉，有人喜歡品質(zhì)純潔的蓮花，有人喜歡冰清玉潔的水仙花，可我偏偏喜歡高大的桂花。
俗話說“桂子花開，十里飄香” 這句話果然名不虛傳。暑假過后，在這個初秋的.季節(jié)，我剛踏進校園的大門，一股沁人心脾的清香撲鼻而來.這股清香仿佛天堂的桂花仙子用自己創(chuàng)制的“頂呱呱 ”牌香水灑到人間.又像希臘神話中的酒神將自己放在地下室里多年已久的桂花醇酒的酒蓋打開了.這股清香味還帶了一股淡淡的甜味，使人沉醉在桂花香之中。
桂花不僅香，而且樣子也美極了。在一根長長的“綠毛線” 上，長著一片片翠綠的葉子.上面是金黃色的“皇冠”，有著許許多的花蕾。這些花蕾淡黃淡黃的，像一些穿著黃裙子的小姑娘。我正準備摘，哎呀。你仔細看一看，還會發(fā)現(xiàn)上面有許多小刺呢！這些花兒喜歡群居，好像在商量國家大事呢！
我可喜歡看桂花小姐們跳舞了。風兒一吹，它們就邀上綠葉大哥一起在風中翩翩起舞呢！
桂花的作用也很廣泛。有一些人把它們做成清涼爽口的桂花茶，還可以用它來釀成桂花酒，讓人喝了精神煥發(fā)，有甜而不膩的桂花糖，還有我們馬上要到的中秋佳節(jié)的桂花月餅呢！可我希望能制造一個桂花氧氣瓶，使人在昏迷狀態(tài)與缺少氧氣時聞到這股香味，立即蘇醒。
??！桂花！你又香又美又作用大，還對人們做無私地奉獻，實在太偉大了！
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