總結(jié)是對過去的沉淀，也是對未來的展望。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗，但要有自己的觀點和思考。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
寫母校老師篇一
王老師：
您好！
我們小學畢業(yè)了，即將離開學校，六年的學校生活豐富多彩，使我們終生難忘。
老師，六年來您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個夜晚??！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當看到同學們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學們的成績，就是王老師您的成績；同學們的進步，也就是您的進步??！六年來，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開學校，到了一個新的學校去了。這綿綿的情絲，怎么能割斷呢？有的同學哭了。有的同學決定在今年九月十日——我國第一個教師節(jié)，向您贈送禮物。于是，有的同學說：“我以前的作業(yè)馬虎潦草，后來經(jīng)過王老師的教育，作業(yè)認真了，得了好多‘優(yōu)’呢！我要送給老師一本。”有的說：“以前考試，我時常不及格。那天，王老師來到我家，心平氣和地向我講了許多道理，要我認真學習。打那一后，我學習認真了，還得了獎狀……我要給我的老師一張獎狀?！惫聝盒≌浜鴾I說：“我從小死了爹媽，沒有人照顧，多虧王老師帶我到她家住……我要寫一篇贊美她的作文?！蓖趵蠋?，同學們是多么愛您呀！師生之情，勝過父子之情；師生之愛，勝過母女之愛。王老師，今年的教師節(jié)，您可得在家等我們送禮物給您呀！
此致
敬禮！
寫母校老師篇二
一想起七年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經(jīng)是一七年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W紀，優(yōu)良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們這個小學時光是在這優(yōu)美的學習環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利。
寫母校老師篇三
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;時間去了，就再也回不來了。
轉(zhuǎn)眼間，我已初三，即將離開待了三年的學校，可三年的中學時光依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，三年的中學時光留下許多美好的回憶，最難忘的是老師的身影和同學的笑聲，有一種妙不可言的深意。
她的笑容確實與眾不同，一笑滿臉褶皺，猶如平滑的水面因投下一顆石子而蕩漾起周圍的漣漪。她就是我中學時萬能的班主任——李老師。
講臺上的她時而慷慨，時而手舞足蹈地分析著課文里的每一個角色，用逼真的神態(tài)，夸張的動作，逗得同學們捧腹大笑。
課堂上她是老師，課后她是我們的好朋友，這種親密無間的關(guān)系，讓我們沒有壓力，沒有沉重的心事。
老師像一塊巨大的磁鐵，緊緊地吸引著每一個同學，有她的地方就有浪花般的笑聲。她的笑別具韻味，就像一塊藍天似碧海一角，從她的笑聲中我悟出了哲理，我聽到了愛的旋律。
之所以有這么好的老師，是因為我們有一個溫暖的大家庭——學校。
學校是我的避風港，在這個溫暖的懷抱里我找到了快樂，找到了堅強，找到了不哭泣的理由。
在這個大家庭里，我不僅學到了知識，還讓我懂得了做人的道理，而這些都是老師的一粒粒汗珠換來的，老師的無私奉獻，默默付出，換來了我們今天的夢想，換來了父母的欣慰。
寫母校老師篇四
宜興市張澤小學六（1）班畢業(yè)詩集。
（一）苗。
徐豪。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)不小，
快要離開母校。
望著我的老師，
我獻上一支簫，
吹出動聽的歌謠，
為她消減煩惱。
面對親愛的伙伴，
我送上一株草，
濃郁友誼的味道。
回首我的母校，
我該如何是好？！
道別離，
千萬人動弦，
聞奏出：
我永遠。
是您的一株苗！
（二）依戀。
張瑜。
忽感——。
金風撲面而來。
乍現(xiàn)——。
新校別具豐采。
縱然，
另座也有精彩，
陌生的臉龐，
也會可親和藹。
難卻，
友誼的快樂開懷，
教誨的情深似海。
更敬，
母校的栽培灌溉！
（三）思緒。
宗明慧。
流星雨。
沖去了童年的幼稚，
夏夜里，
遺失了純真的孩子氣。
漫步。
昔日的場地，
那里。
存有美好的記憶。
經(jīng)典的畢業(yè)旋律，
在耳邊響起。
淚珠兒，
不經(jīng)意跌落在這里。
一滴，
又一滴，
滋潤了這寸土地，
理清了煩擾的思緒。
老師，
我離不開您。
春風化雨的情思，
我永記心底！
（四）兄弟。
許鑫沈振鑫。
初夏的清風，
拂過臉龐，
復蘇了，
沉寂的翅膀。
起程啦！
奔向。
理想的殿堂，
脫離了。
彼此的依傍。
離愁。
讓我們彷徨。
莫讓。
煩憂茫茫。
兄弟啊，
再高歌一曲！
歌聲，
定會飄進大家心房，
彼此。
不會迷失了方向！
（五）離。
徐文靜。
盡管。
我將離開你，
我心。
依然在這里。
憶及，
操場的綠意；
想起，
同學的歡聲笑語。
何時，
重歸故里？
看，
熟悉的地方；
品，
母校的芬芳。
難離——。
張小的美麗！
曾是——。
育我的圣地！
（六）船。
許鑫。
登上一艘船，
一艘小小的船。
經(jīng)風雨搖啊飄，
不曾見膽怯悲號！
友誼鑄就的桅桿，
在風雨中挺立；
真情織繪的旗幟，
在霜雪中飄逸。
穿越了。
海峽的奇險，
趟過了。
暗流的湍急。
唯見。
風和日麗，
那般心曠神怡！
就是這樣一艘船，
小小的，
卻又如此滿滿，
獨怯。
將達的彼岸。
……。
（七）致母校。
許鑫。
鳥兒。
張開豐滿的羽翼，
撲入藍天的雙臂；
嫩芽。
吐出惹眼的新綠，
接受陽光的沐浴。
高飛的一瞬，
參天的須臾，
對巢兒依然眷戀，
與大地如舊情依。
亦如那。
遲遲不肯滑落的淚滴，
瞬間。
成就了雙眼的迷離……。
盛夏。
蟬鳴仍不肯消止；
入冬。
菊容還未見倦意；
可曾知曉？
我也如此。
（八）情絲。
許鑫。
圣潔的雪梨花，
向我們張開翅膀。
抖一擻，
滿是那無限的眷戀。
金鳳向我們召喚，
九月向我們揮手。
念一想，
盡是深深的感謝！
不過是。
那短暫的幾年，
卻情誼深厚綿綿，
踏入另一座圣殿的瞬間，
仿佛就在眼前，
那身影美麗無邊。
為我們，
她灑透了汗水，
為我們，
她傾盡了心血。
歲月爬上她的臉龐，
縷縷是她殷切的期望。
千言萬語。
道不盡那心中感激。
不錯，
如綠葉托著鮮花，
不錯，
像星星繞著月亮。
乍起，
一股眷戀，
一縷惱憂。
撥現(xiàn)，
師恩。
難忘……。
（九）“別了，我的六（1）”
許鑫。
風兒在空中微笑，
柳兒在風中逸搖，
船兒在柳旁蕩漾。
可曾知曉，
那張課桌藏著股股深情；
可曾知曉，
那份記憶漾起汪汪綠意。
真言，
我須離了，
哪怕我只是小小的一隅。
道一聲感謝，
我的六（1）。
不曾想象，
相聚定有相別；
不曾想象，
相處必成眷戀。
難啟卻須道出：
“別了，
我的六（1）！”
（十）她的眼神。
許鑫。
猶如。
透亮天際處。
飄來的彩霞；
恰似。
悶熱盛夏里。
拂過的清風。
無助、
黑暗的角落，
被照亮了、
閃耀了；
干燥、
苦悶的心境，
被滋潤了、
肥沃了。
沙漠中的新綠，
蔓延，
再蔓延。
……。
無邊的茂盛，
無盡的。
令人眼花繚亂的。
翠綠。
深綠。
墨綠。
……。
呈現(xiàn)！
（十一）劃過的愛。
許鑫。
漫天黃沙飛過，
把沁藍靛青的天。
遮蓋了，
淹沒了。
心中啊，
疚懷愧意，
交融一起，
感激也加一劑，
猶如走馬燈一般。
閃爍交替。
那因愧而落下的淚啊，
那早已不堪的面龐，
劃過了，
因鼓勵而有的笑意。
頭埋得深深，
愧疚也深深，
感激也深深！
落滿梨花的小河啊，
我獨撐小舟，
在上面蕩漾，
飄曳！
無法淡去，
越來越濃的愛，
稀釋反致越發(fā)稠密。
心本無犀，
卻此時靈通！
為何，
那閃爍著。
劃過面龐的愛！
（十二）銘記。
許鑫。
春泥孕育勃勃生機，
驕陽映射行行頌詞，
紅楓搖曳深深感激，
白雪紛揚莘莘桃李。
您把青春化作我們的華麗，
翻轉(zhuǎn)的年輪記錄您的功績！
“春蠶”“蠟炬”永被銘記。
——您靈魂的美麗！
——您人生的真諦！
指導老師（徐麗花）。
寫母校老師篇五
敬愛的陳老師：
您好!我經(jīng)過五年的小學學習生活，步入了中學，成為了一名合格的中學生。五年來，感謝您對我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們在一起時，就好像一群親密無間的朋友。以前在小學里時，您在班級里還特別制定了一個“心海相約”，有時候同學之間鬧矛盾，我們就會把自己的煩惱寫在紙條上，交給您。您每次都會把我們叫到一起，耐心地為我們調(diào)解，告訴我們要團結(jié)，使我們這些來自四面八方的同學凝聚成了一個緊密的集體。
陳老師，我覺得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時的開導，得意時的敲打，前進時的推動，乃至一句真誠的關(guān)心話語，都能從中感觸到無比的溫暖。
陳老師，您是一個十分溫和的老師，如果哪位同學犯錯了，您不會對他大喊大叫，而是耐心地教育。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我又來到了中學，我會好好努力學習，把優(yōu)異的成績送給您。我想由衷地說一句：“謝謝您，陳老師!”十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
您的學生：陳。
寫母校老師篇六
王老師：
您好！
我們小學畢業(yè)了，即將離開學校，六年的學校生活豐富多彩，使我們終生難忘。
老師，六年來您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個夜晚?。《?，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當看到同學們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學們的成績，就是王老師您的成績；同學們的進步，也就是您的進步??！六年來，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開學校，到了一個新的學校去了。這綿綿的情絲，怎么能割斷呢？有的同學哭了。有的同學決定在今年九月十日——我國第一個教師節(jié)，向您贈送禮物。于是，有的同學說：“我以前的作業(yè)馬虎潦草，后來經(jīng)過王老師的教育，作業(yè)認真了，得了好多‘優(yōu)’呢！我要送給老師一本?！庇械恼f：“以前考試，我時常不及格。那天，王老師來到我家，心平氣和地向我講了許多道理，要我認真學習。打那一后，我學習認真了，還得了獎狀……我要給我的老師一張獎狀?！惫聝盒≌浜鴾I說：“我從小死了爹媽，沒有人照顧，多虧王老師帶我到她家住……我要寫一篇贊美她的作文。”王老師，同學們是多么愛您呀！師生之情，勝過父子之情；師生之愛，勝過母女之愛。王老師，今年的教師節(jié)，您可得在家等我們送禮物給您呀！
此致
敬禮！
您的學生。
寫母校老師篇七
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒見您了，我很想念您。
一想到學校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難過，我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學校要被撤消了。我回憶起當初聽到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒聽見，我一直在想這件事。您對我們說這件事時，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個星期里，我一定要好好學習，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來，聚精會神的.聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔心我到了別的學校會不適應。
您還記得再上三年級時的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓練的最后兩個題忘做了，您沒有當重批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語重心長的教育我。告訴我這道題應該怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學面前讓我出丑，還幫助我補上題，我從此在也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
老師您對我們的關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒來上學，您擔心她會落下課，所以找了兩個學習很好的同學到醫(yī)院給她補課，您對沒一個同學都是那么關(guān)心，這么愛護，您是我們心中的好老師。
您不用擔心我們到別的學校會不適應，我們會跟那里的同學好好相處，我們也回努力學習的，因為我們都想考個好成績讓您開心！
祝您身體健康、萬事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫母校老師篇八
遼陽市第六中學小學部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學習生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個學院位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學合并建立9年一貫制的學院。
時光飛逝，我在我的母校小學部不知不覺過了六年的學習生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時光里，咱們有歡笑、痛苦、氣憤，也有教師對咱們母愛般的關(guān)懷和愛護。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學大樓和寬廣的操場，但是它為咱們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木，那鮮花到春天的時候，爭相開放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為咱們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園，成長的空間。高大的教學大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著咱們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時，我想快快的長大，多學知識，長大為祖國貢獻偉大的力量。可現(xiàn)在長大了，卻對母校、教師和同學有些留戀和難忘。我愛我的母校，由于在那兒我學到了知識、友誼、道德、團結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名教師，從一年到三年教導我的教師的名字叫金明瑞，教師對我很好，記得上一年級的時候，我只考了70、80分，到了二年級的時候我就考了第一名，我知道那都是教師細心培養(yǎng)和耐心的.教導，才使我的成績更上一層樓。
從三年到四年教我的教師姓韓，對我也很好，對每個同學都很和藹，使咱們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩教師辛勤的教咱們，我聽說那瑩教師是學院里最有知識的教師，雖然那教師很嚴厲，但咱們心里都有數(shù)，都知道那教師是為咱們好，那瑩教師經(jīng)常為咱們哭泣，咱們看到了心里也不好受。
教師就像春風細雨一樣，用她的點點滴滴滋潤著咱們，讓咱們茁壯成長，讓咱們有著光輝的未來和偉大的理想！
我敬愛的母?！硐氲牡钐?！
寫母校老師篇九
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就要過去了。在離開母校的時候，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，我相處六年的同學們!在這六年里，我們度過了多少美好時光，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場上留下了我們成長的足跡。六年，眨眼就過去了，我心中久久不能平靜!
忘不了，我的母校!是你提供我們場地，讓我們在這里玩耍、學習;是你讓我們插上了夢想的翅膀，飛向美好的未來。放心吧!母校。我會帶著成績回來向你匯報。
再見了!敬愛的老師;再見了!我的同學們!再見了!我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。
新學期開學了，我正式踏入小學的校門，成為一名自豪的小學生了。我現(xiàn)在就讀的學校是個雙語學校，我非常喜歡這里。
學校門口有一個大大的噴泉，噴出高高的水柱，水花在太陽的照射下漂亮極了。我們快樂學習的教室，叫哈佛樓，她寬敞又整潔;學校里有個大大的維也納音樂廳，在那里可以看電影，非常開心;我們的一日三餐就在香格里拉餐廳，那里的飯菜好吃又有營養(yǎng);我們的操場可大了，小朋友一起在操場上上體育課、玩游戲;我們住的宿舍干凈又整齊，每人一個小床，睡得舒服極了。
這就是我們美麗的校園清英，我愛我的學校，更愛我們的老師!
回首六年的生活，即將快要與自己在那生活了六年的母校說再見了。
母校啊，母校!在您的教導下，我學會了獨立、學會了堅強、學會了怎樣勇敢的去面對，去戰(zhàn)勝他去克服他……謝謝您，母校!
母校啊，母校!這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么可以忘記呢?當然不可以忘記。
就要對您揮手告別，我怎么舍得就這樣離去!我要用我的筆、我的心記下這個家——我的母校。
春天，青青的小草、嫩綠的葉子點綴著寬闊的操場，清亮的哨聲帶給我們一種期望、一種前進的力量。夏天，蟬鳴伴著我們的朗朗書聲，此起彼伏。秋天，落葉飄飄悠悠地落到了我的作業(yè)本上，提醒我們努力學習。冬天，飛雪落到了地上，陪我們打起了雪仗、堆起了雪人。
母校啊!我就要畢業(yè)了，要離開您的懷抱，展翅高飛，我不會忘記您的給予和付出!終有一天，我會回來，向您交上一份滿意的人生答卷!
寫母校老師篇十
有多少個日日夜夜，我在夢中驚醒，夢見你也在他鄉(xiāng)的日子里，吃著饅頭咸菜，穿著破爛不堪的衣服，額頭上又長出了幾根白發(fā)。這時，我總會哭著喊著爸爸。
父親，你知道嗎？我有許多話想告訴你，但一直都沒有時間，只有過年時你回家一趟?？吹侥忝β档纳碛?，話到嘴邊又咽了下去。你為維持家庭生計而奔波，整天在烈日的照射下奔波，而我一點也不懂得體諒你。你一回到家，我就要這要那，雖然東西不是很貴。你買的東西都是省吃儉用省下來的。你總是寵著我。
父親，你還記得嗎？前年我去惠民打工。你回來哭著說：“好孩子，父親對不住你，沒能讓你過上好日子?！背鋈ゴ蚬ぶ挥幸粋€月，你卻感動的熱淚盈眶。父親，你知道嗎？只有這次打工，才使我體會到你的辛苦。我干的不是力氣活，只是在外面曬，父親，你還好嗎？女兒想念你。盼望著你早日歸來。
我總感到好熱，回去時買雪糕吃；而你呢？干的是體力活，我真想象不出你是怎樣熬下來的?？赡鼙惶枙竦镊詈?，也可能汗珠一滴滴的往下落。你肯定不舍得，父親，你還好嗎？女兒想念你。盼望著你早日歸來。
你從不舍得花手中的一分錢。因為你知道，這是供我上學的錢。我終于明白了，明白了為什么。
父親，你還好嗎？女兒想念你。盼望著你早日歸來。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫母校老師篇十一
老師，賦予我知識，是個辛勤的園丁。在教師節(jié)即將到來的時候，我要報答我的老師。
語文老師吳老師工作很認真，上課很有耐心，我不會寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個一個拼音開始教我認字;每一堂課，吳老師還鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽吳老師上課是一種享受，我們?nèi)嗨氖煌瑢W好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。
吳老師在生活上也很關(guān)心同學們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫(yī)院掛號、打針，虛寒問暖，她還及時打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師，吳老師說：“謝什么，這是我們當老師應該做的?！蔽衣犃死蠋煹脑捄芨袆印?/p>
今天，同學們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢?我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫上一句：“老師，您辛苦了!”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。
上課了，吳老師來了，看見那束菊花，欣慰地笑了。我偷偷下定了決心，我一定要好好學習，拿出最好的成績，讓老師擁有這樣的同學而驕傲。
寫母校老師篇十二
爸媽您們把我生下，剛滿幾個月您們就出去打工掙錢，把我丟給爺爺奶奶養(yǎng)著。我漸漸的長大了，知識也慢慢增多了。我滿五歲時奶奶把我送到幼兒園去上學了，漸漸地一個不懂事的孩子在老師的輔導下變成了一個懂事的學生。有一天，我放學回家鄰居的王阿姨和奶奶在房間里說：“現(xiàn)在打工掙錢十分困難，如果在工作的時候不認真，就會被開除?！蔽衣犞齻兊恼勗捄笮睦镉幸稽c難受。害怕媽媽與爸爸會被廠里的老板開除，沒地方住，沒吃的，也沒有用的，過著恐怖的日子。我越想越害怕。
爸媽，雖然我的年齡還小，自從開學那一天起，老師給我們講了一些爸媽做什么事都是為了自己的孩子，他們再苦再累都為了自己的孩子，沒有為自己想過。爸媽您們在外地打工一定吃了不少的苦頭，受了許多的挫折吧！我聽奶奶說您們晚上還要上夜班，吃的飯很硬又很難吃，菜沒有油，也沒有鹽。媽媽您有胃病不能吃硬的東西，你是怎么吃下去的呢？爸爸您在家里長得十分肥胖，您在那兒肯定變瘦了。爸媽您們在他鄉(xiāng)生活得還好嗎？請您們不要擔心的家里的人，您們不要省吃儉用，您們也應該為自己著想。
爸媽您們付出了這么多，不顧自己的生死。我只想說一句：“爸媽您們辛苦了，您的女兒一定不會忘記您們。”
寫母校老師篇十三
敬愛的陳老師：
您好！我經(jīng)過五年的小學學習生活，步入了中學，成為了一名合格的中學生。五年來，感謝您對我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們在一起時，就好像一群親密無間的朋友。以前在小學里時，您在班級里還特別制定了一個“心海相約”，有時候同學之間鬧矛盾，我們就會把自己的煩惱寫在紙條上，交給您。您每次都會把我們叫到一起，耐心地為我們調(diào)解，告訴我們要團結(jié)，使我們這些來自四面八方的同學凝聚成了一個緊密的集體。.
陳老師，我覺得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時的開導，得意時的敲打，前進時的推動，乃至一句真誠的關(guān)心話語，都能從中感觸到無比的溫暖。
陳老師，您是一個十分溫和的老師，如果哪位同學犯錯了，您不會對他大喊大叫，而是耐心地教育。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我又來到了中學，我會好好努力學習，把優(yōu)異的成績送給您。我想由衷地說一句：“謝謝您，陳老師！”十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
您的學生。
寫母校老師篇十四
敬愛的陳老師：
您好!我經(jīng)過五年的小學學習生活，步入了中學，成為了一名合格的中學生。五年來，感謝您對我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們在一起時，就好像一群親密無間的朋友。以前在小學里時，您在班級里還特別制定了一個“心海相約”，有時候同學之間鬧矛盾，我們就會把自己的煩惱寫在紙條上，交給您。您每次都會把我們叫到一起，耐心地為我們調(diào)解，告訴我們要團結(jié)，使我們這些來自四面八方的同學凝聚成了一個緊密的集體。.
陳老師，我覺得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時的開導，得意時的敲打，前進時的推動，乃至一句真誠的關(guān)心話語，都能從中感觸到無比的溫暖。
陳老師，您是一個十分溫和的老師，如果哪位同學犯錯了，您不會對他大喊大叫，而是耐心地教育。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我又來到了中學，我會好好努力學習，把優(yōu)異的成績送給您。我想由衷地說一句：“謝謝您，陳老師!”十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
寫母校老師篇十五
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編整理的給母校老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的曲老師：
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒見您了，我很想念您。
一想到學校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難過，我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學校要被撤消了。我回憶起當初聽到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒聽見，我一直在想這件事。您對我們說這件事時，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個星期里，我一定要好好學習，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來，聚精會神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔心我到了別的學校會不適應。
您還記得再上三年級時的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓練的最后兩個題忘做了，您沒有當重批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語重心長的教育我。告訴我這道題應該怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學面前讓我出丑，還幫助我補上題，我從此在也沒有不完成作業(yè)的`現(xiàn)象。
老師您對我們的關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒來上學，您擔心她會落下課，所以找了兩個學習很好的同學到醫(yī)院給她補課，您對沒一個同學都是那么關(guān)心，這么愛護，您是我們心中的好老師。
您不用擔心我們到別的學校會不適應，我們會跟那里的同學好好相處，我們也回努力學習的，因為我們都想考個好成績讓您開心！
祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：王逸凡。
20xx年8月9日。
寫母校老師篇十六
敬愛的王老師：
您好。自從畢業(yè)后就沒有去看望過您，真抱歉。您工作還忙嗎？身體還好嗎？要保重?。?/p>
在這所中學里，我生活和學習都很愉快，又結(jié)識了很多的同學、老師、朋友，真高興?？墒寝D(zhuǎn)眼三年就過去了，又要同他們離別了，我心里非常舍不得。
但我已沒有時間想別的了，眼看就要中學畢業(yè)，而且報考學校的志愿書也快發(fā)下來了，真急死人！
我有一個要好的同學，她學習很用功，但成績總提不高，她害怕考入高中跟不上別人就決心報考中專。她對我說：“其實我很想上高中，想多學一點兒東西，但是沒辦法。你可要考高中，將來在知識上多幫忙呀！”她內(nèi)心感到很痛苦，表露在面容上，使我心里也不好受?？汕?，那天我爸爸從同事家里回來，一進門就同我談起報考學校的事。他說：
我曾經(jīng)矛盾過，但現(xiàn)在已經(jīng)立下了志愿——我要考高中。我知道高中的學習不會輕松，也知道高中畢業(yè)未必能考入大學，還知道以后的工作不一定能用到所學的知識。但是我要學，我想學！強烈的求知欲告訴我：做人要有深度就要有知識，活著要有所創(chuàng)造也要有知識。知識是打開智慧大門的鑰匙?？偠灾?，整個社會的進步，國家的興旺，民族的強大都需要有知識、有能力的一代。每每想到這些，我就激動，我就迫切地希望多學一點知識。
以上是我的一點想法，可能很幼稚，希望您給予指教。
此致
敬禮
學生xxx。
寫母校老師篇十七
敬愛的老師們：
你們好！
一想到即將小學畢業(yè)，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習慣了和同學一起嬉戲玩耍，已經(jīng)習慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學習。想到不久后，我們將畢業(yè)，我有千言萬語想要對你們傾訴。
語文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學經(jīng)驗的老教師，深受全班同學愛戴。就拿我來說吧，以前，我最反感了，因為我覺得沒有什么東西好寫的，要么是記“流水賬”，要么找一篇，改改，再交上去。升入六年級時，為了幫助同學們提高水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開始，水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務(wù)我四處尋覓素材，有意去關(guān)注周圍的生活點滴。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了許多可以寫的東西，再加上自己真實的感受，一篇很快就完成了。楊老師還讓得優(yōu)秀的同學朗誦、互相交流。我的就曾被同學們“拜讀”過兩次，得到同學們熱烈的掌聲。就這樣，我寫作有了自信，有了激情，再也不怕寫了。
英語劉老師每教完一個單元，就會一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個人一個人的背，背的不熟絕不讓過關(guān)，并給我們規(guī)定了時間。個別同學過了期限，還是不會背，劉老師就利用自己的休息時間去輔導他們背誦。
千言萬語，萬語千言，道不盡我們心中的感激之情……。
親愛的老師們，我想對你們說：“感謝你們給予我們寶貴的知識，仿佛為我們插上一對潔白的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對我的教誨之恩，在此，請你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”
您的學生：xxx。
20xx年月日。
寫母校老師篇十八
老師：
您好！
十六年以前的金秋時節(jié)我們相聚在山工大校園，是您的辛勤培育才有了我的今天。在教師節(jié)來臨之際，學生首先祝福敬愛的老師：工作順利、心想事成、合家歡樂、事業(yè)輝煌！
已經(jīng)記不清有多少個夜里，在夢中依稀再現(xiàn)您那熟悉可親的身影、聽到您那久違的聲音。特別是當我得知老師在事業(yè)上取得了一個又一個大的進步之后內(nèi)心激動不已，老師您就是我永遠學習的楷模，您就是我一生最感激的先生。如果我記得不錯的話，在國慶61周年之后就快到母校（山工大）的生日了，祝福母校明天會更好！
最后再次祝愿敬愛的老師：幸福安康！廣育棟梁??！
此致
崇高的敬禮
不才學生：李豐年。
20xx.9.10上午。
寫母校老師篇十九
親愛的潘老師：
您好！
六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬跨進學校。第一眼看見您的面孔，是多么親切??！您那慈祥的微笑永遠留在我心中。潘老師，謝謝您！
潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲?？偢杏X是那么親切！還記得二年級時，我們剛學會跳"兔子舞"，新鮮的`事總會讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個同學圍在一起跳"兔子舞"，總感覺那么興奮、愉快。您卻像一位小學生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳"兔子舞"。您那矯健的身姿、活潑的動作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動的心跳。"左腳，右腳，前后，前前前……"這一首優(yōu)美的《兔子舞》歌曲沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！
回顧六年的歷程，我每一點成績都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在"體操比賽"中能得到優(yōu)異的成績利用空閑時間與我們排練。潘老師，每當看見您在伏案工作，為我們批改作業(yè)，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對您說："老師，您辛苦了"。
潘老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您如一把火炬，時刻把光明照到我們這兒來，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè)，像出港的小船開始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。潘老師，您永遠是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠地對您說聲："老師，您辛苦了！"。
祝您永遠青春，在教育事業(yè)上蒸蒸日上!
此致
敬禮！
您的學生:羅玥琪。
xx年7月20日。
寫母校老師篇二十
親愛的曲老師：
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒見您了，我很想念您。
一想到學校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難過，我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學校要被撤消了。我回憶起當初聽到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒聽見，我一直在想這件事。您對我們說這件事時，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個星期里，我一定要好好學習，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來，聚精會神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔心我到了別的學校會不適應。
您還記得再上三年級時的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓練的最后兩個題忘做了，您沒有當重批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語重心長的教育我。告訴我這道題應該怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學面前讓我出丑，還幫助我補上題，我從此在也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
老師您對我們的關(guān)愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒來上學，您擔心她會落下課，所以找了兩個學習很好的同學到醫(yī)院給她補課，您對沒一個同學都是那么關(guān)心，這么愛護，您是我們心中的好老師。
您不用擔心我們到別的學校會不適應，我們會跟那里的同學好好相處，我們也回努力學習的，因為我們都想考個好成績讓您開心！
祝您身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
您的學生：王逸凡。
xx年7月20日。
寫母校老師篇二十一
親愛的彭老師：
您好！
三年前同樣的夏季，我選擇了來到棗中。記得那時玩心很重，起先我并不想進入更嚴格的棗中，而想去本縣的一所寬松的可以任意玩樂的中學。好在，經(jīng)過招生老師鄭老師苦口婆心地開導，我選擇了棗中。
高一時，我的成績并不算拔尖，在班中十幾名，那時我的野心很小，沒想過去拼一把激發(fā)自己所有的潛能。并不是不上進，而是對自己狠不下心來。優(yōu)秀都是靠逼出來的，這樣的道理每個人都懂，但真正發(fā)自內(nèi)心的刻苦的`卻寥寥無幾。好在棗中的每位的老師都很有責任心，工作上嚴格要求自己，學習上對學生更是追求完美。他們激勵學生，對學生的錯誤督促改正，其實這一切都是為了學生能找到最優(yōu)秀的自己，考出最好的成績。也正是在他們的督促下，我沒有放棄前進，積攢著內(nèi)力。
我在想，棗中是一個怎樣的學校?她何以在衡水高中學校中地位不凡，在各縣市招來優(yōu)秀生源，每年高考喜報不斷?一是因為這里的教學氛圍好。在這里，學習的重要性被擺到了第一位。其次，學生優(yōu)秀成績的取得也來自于老師們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作。舉例來說，我高三在二部實驗班，六位老師對學生不會的問題悉心講解，幾乎每個課間上節(jié)課的老師都要被學生留到下節(jié)課上課鈴響起。很感謝這六位老師，他們給我留下了一段苦中帶甜，充實飽滿的高三記憶，幫助我給高中三年畫上了一個圓滿的句號。同時更要感謝的是以校長孫長恒為核心的校領(lǐng)導團隊，沒有你們在幕后臺前勤懇地管理學校諸多事宜，我們怎會擁有一個這么穩(wěn)定積極的學習環(huán)境。
感謝棗中，成就了我，也成就了莘莘學子的求學之心，讓我們有能力走進心中理想的大學。我不會忘記棗中，更不會忘記那些一起奮斗同行的老師和同學們，以及那無數(shù)張和藹可親的臉龐。
時光已逝永不回，往事只能回味。我以在棗中學習而感到驕傲，愿母校越辦越輝煌。
寫母校老師篇二十二
我們每個人一生下來，就會倍受寵愛，到了一定年齡后，便會進入學堂里學習，我們第一個不該忘記的人是——老師。
人們都說要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，而我覺得我們更應該懂得報答老師的培養(yǎng)之恩。老師他們無私地把一生奉獻給了我們，雙休日時，我們和家長在看電視劇，老師卻在不辭辛苦的為我們批改作業(yè)和試卷，備課，給我們印試卷。老師們是多么辛苦啊!他們連放假的時候還在做學校里的事情，可見，老師們是多么敬業(yè)啊!我只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩來贊頌老師了。
我們是花草，老師是辛勤的園丁，老師無時無刻都在幫我們“修剪”自身的缺陷。老師，您是多么偉大啊!多么值得贊頌啊!多么值得人欽佩啊!
老師，我們要報答你，你把一生的知識都傾其相授，讓我們一生都受益非匪淺，你是多么的無私啊!你說，這種精神，不值得我們報答嗎?老師啊，你是冬天和黑夜里的一把火，溫暖了我們，照亮了我們，讓我們一生都有了希望。你還讓我明白了一個道理，做人要學會報答!老師，謝謝你!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16247110.html】
