總結(jié)是對(duì)過(guò)去的沉淀，也是對(duì)未來(lái)的展望。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但要有自己的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的傳記片段，記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。
寫母校老師篇一
王老師：
您好！
我們小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)學(xué)校，六年的學(xué)校生活豐富多彩，使我們終生難忘。
老師，六年來(lái)您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)了多少個(gè)夜晚啊！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jī)，就是王老師您的成績(jī)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步??！六年來(lái)，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校，到了一個(gè)新的學(xué)校去了。這綿綿的情絲，怎么能割斷呢？有的同學(xué)哭了。有的同學(xué)決定在今年九月十日——我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)，向您贈(zèng)送禮物。于是，有的同學(xué)說(shuō)：“我以前的作業(yè)馬虎潦草，后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的教育，作業(yè)認(rèn)真了，得了好多‘優(yōu)’呢！我要送給老師一本?！庇械恼f(shuō)：“以前考試，我時(shí)常不及格。那天，王老師來(lái)到我家，心平氣和地向我講了許多道理，要我認(rèn)真學(xué)習(xí)。打那一后，我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，還得了獎(jiǎng)狀……我要給我的老師一張獎(jiǎng)狀。”孤兒小珍含著淚說(shuō)：“我從小死了爹媽，沒(méi)有人照顧，多虧王老師帶我到她家住……我要寫一篇贊美她的作文?！蓖趵蠋?，同學(xué)們是多么愛(ài)您呀！師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。王老師，今年的教師節(jié)，您可得在家等我們送禮物給您呀！
此致
敬禮！
寫母校老師篇二
一想起七年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí)，如今，我已經(jīng)是一七年級(jí)的學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了，現(xiàn)在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因?yàn)槭悄感＝o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，讓我們自己克服困難，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，所以我們要為母校爭(zhēng)光，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們這個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。
我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利。
寫母校老師篇三
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;時(shí)間去了，就再也回不來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼間，我已初三，即將離開(kāi)待了三年的學(xué)校，可三年的中學(xué)時(shí)光依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，三年的中學(xué)時(shí)光留下許多美好的回憶，最難忘的是老師的身影和同學(xué)的笑聲，有一種妙不可言的深意。
她的笑容確實(shí)與眾不同，一笑滿臉褶皺，猶如平滑的水面因投下一顆石子而蕩漾起周圍的漣漪。她就是我中學(xué)時(shí)萬(wàn)能的班主任——李老師。
講臺(tái)上的她時(shí)而慷慨，時(shí)而手舞足蹈地分析著課文里的每一個(gè)角色，用逼真的神態(tài)，夸張的動(dòng)作，逗得同學(xué)們捧腹大笑。
課堂上她是老師，課后她是我們的好朋友，這種親密無(wú)間的關(guān)系，讓我們沒(méi)有壓力，沒(méi)有沉重的心事。
老師像一塊巨大的磁鐵，緊緊地吸引著每一個(gè)同學(xué)，有她的地方就有浪花般的笑聲。她的笑別具韻味，就像一塊藍(lán)天似碧海一角，從她的笑聲中我悟出了哲理，我聽(tīng)到了愛(ài)的旋律。
之所以有這么好的老師，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)溫暖的大家庭——學(xué)校。
學(xué)校是我的避風(fēng)港，在這個(gè)溫暖的懷抱里我找到了快樂(lè)，找到了堅(jiān)強(qiáng)，找到了不哭泣的理由。
在這個(gè)大家庭里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還讓我懂得了做人的道理，而這些都是老師的一粒粒汗珠換來(lái)的，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，默默付出，換來(lái)了我們今天的夢(mèng)想，換來(lái)了父母的欣慰。
寫母校老師篇四
宜興市張澤小學(xué)六（1）班畢業(yè)詩(shī)集。
（一）苗。
徐豪。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)不小，
快要離開(kāi)母校。
望著我的老師，
我獻(xiàn)上一支簫，
吹出動(dòng)聽(tīng)的歌謠，
為她消減煩惱。
面對(duì)親愛(ài)的伙伴，
我送上一株草，
濃郁友誼的味道。
回首我的母校，
我該如何是好？！
道別離，
千萬(wàn)人動(dòng)弦，
聞奏出：
我永遠(yuǎn)。
是您的一株苗！
（二）依戀。
張瑜。
忽感——。
金風(fēng)撲面而來(lái)。
乍現(xiàn)——。
新校別具豐采。
縱然，
另座也有精彩，
陌生的臉龐，
也會(huì)可親和藹。
難卻，
友誼的快樂(lè)開(kāi)懷，
教誨的情深似海。
更敬，
母校的栽培灌溉！
（三）思緒。
宗明慧。
流星雨。
沖去了童年的幼稚，
夏夜里，
遺失了純真的孩子氣。
漫步。
昔日的場(chǎng)地，
那里。
存有美好的記憶。
經(jīng)典的畢業(yè)旋律，
在耳邊響起。
淚珠兒，
不經(jīng)意跌落在這里。
一滴，
又一滴，
滋潤(rùn)了這寸土地，
理清了煩擾的思緒。
老師，
我離不開(kāi)您。
春風(fēng)化雨的情思，
我永記心底！
（四）兄弟。
許鑫沈振鑫。
初夏的清風(fēng)，
拂過(guò)臉龐，
復(fù)蘇了，
沉寂的翅膀。
起程啦！
奔向。
理想的殿堂，
脫離了。
彼此的依傍。
離愁。
讓我們彷徨。
莫讓。
煩憂茫茫。
兄弟啊，
再高歌一曲！
歌聲，
定會(huì)飄進(jìn)大家心房，
彼此。
不會(huì)迷失了方向！
（五）離。
徐文靜。
盡管。
我將離開(kāi)你，
我心。
依然在這里。
憶及，
操場(chǎng)的綠意；
想起，
同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
何時(shí)，
重歸故里？
看，
熟悉的地方；
品，
母校的芬芳。
難離——。
張小的美麗！
曾是——。
育我的圣地！
（六）船。
許鑫。
登上一艘船，
一艘小小的船。
經(jīng)風(fēng)雨搖啊飄，
不曾見(jiàn)膽怯悲號(hào)！
友誼鑄就的桅桿，
在風(fēng)雨中挺立；
真情織繪的旗幟，
在霜雪中飄逸。
穿越了。
海峽的奇險(xiǎn)，
趟過(guò)了。
暗流的湍急。
唯見(jiàn)。
風(fēng)和日麗，
那般心曠神怡！
就是這樣一艘船，
小小的，
卻又如此滿滿，
獨(dú)怯。
將達(dá)的彼岸。
……。
（七）致母校。
許鑫。
鳥(niǎo)兒。
張開(kāi)豐滿的羽翼，
撲入藍(lán)天的雙臂；
嫩芽。
吐出惹眼的新綠，
接受陽(yáng)光的沐浴。
高飛的一瞬，
參天的須臾，
對(duì)巢兒依然眷戀，
與大地如舊情依。
亦如那。
遲遲不肯滑落的淚滴，
瞬間。
成就了雙眼的迷離……。
盛夏。
蟬鳴仍不肯消止；
入冬。
菊容還未見(jiàn)倦意；
可曾知曉？
我也如此。
（八）情絲。
許鑫。
圣潔的雪梨花，
向我們張開(kāi)翅膀。
抖一擻，
滿是那無(wú)限的眷戀。
金鳳向我們召喚，
九月向我們揮手。
念一想，
盡是深深的感謝！
不過(guò)是。
那短暫的幾年，
卻情誼深厚綿綿，
踏入另一座圣殿的瞬間，
仿佛就在眼前，
那身影美麗無(wú)邊。
為我們，
她灑透了汗水，
為我們，
她傾盡了心血。
歲月爬上她的臉龐，
縷縷是她殷切的期望。
千言萬(wàn)語(yǔ)。
道不盡那心中感激。
不錯(cuò)，
如綠葉托著鮮花，
不錯(cuò)，
像星星繞著月亮。
乍起，
一股眷戀，
一縷惱憂。
撥現(xiàn)，
師恩。
難忘……。
（九）“別了，我的六（1）”
許鑫。
風(fēng)兒在空中微笑，
柳兒在風(fēng)中逸搖，
船兒在柳旁蕩漾。
可曾知曉，
那張課桌藏著股股深情；
可曾知曉，
那份記憶漾起汪汪綠意。
真言，
我須離了，
哪怕我只是小小的一隅。
道一聲感謝，
我的六（1）。
不曾想象，
相聚定有相別；
不曾想象，
相處必成眷戀。
難啟卻須道出：
“別了，
我的六（1）！”
（十）她的眼神。
許鑫。
猶如。
透亮天際處。
飄來(lái)的彩霞；
恰似。
悶熱盛夏里。
拂過(guò)的清風(fēng)。
無(wú)助、
黑暗的角落，
被照亮了、
閃耀了；
干燥、
苦悶的心境，
被滋潤(rùn)了、
肥沃了。
沙漠中的新綠，
蔓延，
再蔓延。
……。
無(wú)邊的茂盛，
無(wú)盡的。
令人眼花繚亂的。
翠綠。
深綠。
墨綠。
……。
呈現(xiàn)！
（十一）劃過(guò)的愛(ài)。
許鑫。
漫天黃沙飛過(guò)，
把沁藍(lán)靛青的天。
遮蓋了，
淹沒(méi)了。
心中啊，
疚懷愧意，
交融一起，
感激也加一劑，
猶如走馬燈一般。
閃爍交替。
那因愧而落下的淚啊，
那早已不堪的面龐，
劃過(guò)了，
因鼓勵(lì)而有的笑意。
頭埋得深深，
愧疚也深深，
感激也深深！
落滿梨花的小河啊，
我獨(dú)撐小舟，
在上面蕩漾，
飄曳！
無(wú)法淡去，
越來(lái)越濃的愛(ài)，
稀釋反致越發(fā)稠密。
心本無(wú)犀，
卻此時(shí)靈通！
為何，
那閃爍著。
劃過(guò)面龐的愛(ài)！
（十二）銘記。
許鑫。
春泥孕育勃勃生機(jī)，
驕陽(yáng)映射行行頌詞，
紅楓搖曳深深感激，
白雪紛揚(yáng)莘莘桃李。
您把青春化作我們的華麗，
翻轉(zhuǎn)的年輪記錄您的功績(jī)！
“春蠶”“蠟炬”永被銘記。
——您靈魂的美麗！
——您人生的真諦！
指導(dǎo)老師（徐麗花）。
寫母校老師篇五
敬愛(ài)的陳老師：
您好!我經(jīng)過(guò)五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，步入了中學(xué)，成為了一名合格的中學(xué)生。五年來(lái)，感謝您對(duì)我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們?cè)谝黄饡r(shí)，就好像一群親密無(wú)間的朋友。以前在小學(xué)里時(shí)，您在班級(jí)里還特別制定了一個(gè)“心海相約”，有時(shí)候同學(xué)之間鬧矛盾，我們就會(huì)把自己的煩惱寫在紙條上，交給您。您每次都會(huì)把我們叫到一起，耐心地為我們調(diào)解，告訴我們要團(tuán)結(jié)，使我們這些來(lái)自四面八方的同學(xué)凝聚成了一個(gè)緊密的集體。
陳老師，我覺(jué)得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時(shí)的開(kāi)導(dǎo)，得意時(shí)的敲打，前進(jìn)時(shí)的推動(dòng)，乃至一句真誠(chéng)的關(guān)心話語(yǔ)，都能從中感觸到無(wú)比的溫暖。
陳老師，您是一個(gè)十分溫和的老師，如果哪位同學(xué)犯錯(cuò)了，您不會(huì)對(duì)他大喊大叫，而是耐心地教育。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我又來(lái)到了中學(xué)，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績(jī)送給您。我想由衷地說(shuō)一句：“謝謝您，陳老師!”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：陳。
寫母校老師篇六
王老師：
您好！
我們小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)學(xué)校，六年的學(xué)校生活豐富多彩，使我們終生難忘。
老師，六年來(lái)您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)了多少個(gè)夜晚??！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jī)，就是王老師您的成績(jī)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步?。×陙?lái)，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校，到了一個(gè)新的學(xué)校去了。這綿綿的情絲，怎么能割斷呢？有的同學(xué)哭了。有的同學(xué)決定在今年九月十日——我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)，向您贈(zèng)送禮物。于是，有的同學(xué)說(shuō)：“我以前的作業(yè)馬虎潦草，后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的教育，作業(yè)認(rèn)真了，得了好多‘優(yōu)’呢！我要送給老師一本?！庇械恼f(shuō)：“以前考試，我時(shí)常不及格。那天，王老師來(lái)到我家，心平氣和地向我講了許多道理，要我認(rèn)真學(xué)習(xí)。打那一后，我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，還得了獎(jiǎng)狀……我要給我的老師一張獎(jiǎng)狀?！惫聝盒≌浜鴾I說(shuō)：“我從小死了爹媽，沒(méi)有人照顧，多虧王老師帶我到她家住……我要寫一篇贊美她的作文?！蓖趵蠋煟瑢W(xué)們是多么愛(ài)您呀！師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。王老師，今年的教師節(jié)，您可得在家等我們送禮物給您呀！
此致
敬禮！
您的學(xué)生。
寫母校老師篇七
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了，我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開(kāi)了，我心里就很難過(guò)，我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽(tīng)到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在想這件事。您對(duì)我們說(shuō)這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來(lái)，聚精會(huì)神的.聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。
您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒(méi)有當(dāng)重批評(píng)我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做，我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此在也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
老師您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您擔(dān)心她會(huì)落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對(duì)沒(méi)一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛(ài)護(hù)，您是我們心中的好老師。
您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處，我們也回努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟紓€(gè)好成績(jī)讓您開(kāi)心！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫母校老師篇八
遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現(xiàn)在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)院位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)院。
時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，咱們有歡笑、痛苦、氣憤，也有教師對(duì)咱們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
我的母校在我心里最雄偉壯觀，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為咱們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭(zhēng)相開(kāi)放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù)為咱們遮光避涼。就像辛勤的園丁——教師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂(lè)園，成長(zhǎng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船，載著咱們暢游知識(shí)的海洋。
我還記得上一年級(jí)時(shí)，我想快快的長(zhǎng)大，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)偉大的力量?？涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻對(duì)母校、教師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校，由于在那兒我學(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。
我從一年到六年一共換了三名教師，從一年到三年教導(dǎo)我的教師的名字叫金明瑞，教師對(duì)我很好，記得上一年級(jí)的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是教師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的.教導(dǎo)，才使我的成績(jī)更上一層樓。
從三年到四年教我的教師姓韓，對(duì)我也很好，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹，使咱們感到很親切。
從五年到現(xiàn)在都是那瑩教師辛勤的教咱們，我聽(tīng)說(shuō)那瑩教師是學(xué)院里最有知識(shí)的教師，雖然那教師很嚴(yán)厲，但咱們心里都有數(shù)，都知道那教師是為咱們好，那瑩教師經(jīng)常為咱們哭泣，咱們看到了心里也不好受。
教師就像春風(fēng)細(xì)雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著咱們，讓咱們茁壯成長(zhǎng)，讓咱們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想！
我敬愛(ài)的母校——理想的殿堂！
寫母校老師篇九
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過(guò)去了。在離開(kāi)母校的時(shí)候，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，我相處六年的同學(xué)們!在這六年里，我們度過(guò)了多少美好時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場(chǎng)上留下了我們成長(zhǎng)的足跡。六年，眨眼就過(guò)去了，我心中久久不能平靜!
忘不了，我的母校!是你提供我們場(chǎng)地，讓我們?cè)谶@里玩耍、學(xué)習(xí);是你讓我們插上了夢(mèng)想的翅膀，飛向美好的未來(lái)。放心吧!母校。我會(huì)帶著成績(jī)回來(lái)向你匯報(bào)。
再見(jiàn)了!敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了!我的同學(xué)們!再見(jiàn)了!我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我正式踏入小學(xué)的校門，成為一名自豪的小學(xué)生了。我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校，我非常喜歡這里。
學(xué)校門口有一個(gè)大大的噴泉，噴出高高的水柱，水花在太陽(yáng)的照射下漂亮極了。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的教室，叫哈佛樓，她寬敞又整潔;學(xué)校里有個(gè)大大的維也納音樂(lè)廳，在那里可以看電影，非常開(kāi)心;我們的一日三餐就在香格里拉餐廳，那里的飯菜好吃又有營(yíng)養(yǎng);我們的操場(chǎng)可大了，小朋友一起在操場(chǎng)上上體育課、玩游戲;我們住的宿舍干凈又整齊，每人一個(gè)小床，睡得舒服極了。
這就是我們美麗的校園清英，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們的老師!
回首六年的生活，即將快要與自己在那生活了六年的母校說(shuō)再見(jiàn)了。
母校啊，母校!在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了怎樣勇敢的去面對(duì)，去戰(zhàn)勝他去克服他……謝謝您，母校!
母校啊，母校!這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺纯梢酝浤?當(dāng)然不可以忘記。
就要對(duì)您揮手告別，我怎么舍得就這樣離去!我要用我的筆、我的心記下這個(gè)家——我的母校。
春天，青青的小草、嫩綠的葉子點(diǎn)綴著寬闊的操場(chǎng)，清亮的哨聲帶給我們一種期望、一種前進(jìn)的力量。夏天，蟬鳴伴著我們的朗朗書(shū)聲，此起彼伏。秋天，落葉飄飄悠悠地落到了我的作業(yè)本上，提醒我們努力學(xué)習(xí)。冬天，飛雪落到了地上，陪我們打起了雪仗、堆起了雪人。
母校啊!我就要畢業(yè)了，要離開(kāi)您的懷抱，展翅高飛，我不會(huì)忘記您的給予和付出!終有一天，我會(huì)回來(lái)，向您交上一份滿意的人生答卷!
寫母校老師篇十
有多少個(gè)日日夜夜，我在夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)見(jiàn)你也在他鄉(xiāng)的日子里，吃著饅頭咸菜，穿著破爛不堪的衣服，額頭上又長(zhǎng)出了幾根白發(fā)。這時(shí)，我總會(huì)哭著喊著爸爸。
父親，你知道嗎？我有許多話想告訴你，但一直都沒(méi)有時(shí)間，只有過(guò)年時(shí)你回家一趟?？吹侥忝β档纳碛?，話到嘴邊又咽了下去。你為維持家庭生計(jì)而奔波，整天在烈日的照射下奔波，而我一點(diǎn)也不懂得體諒你。你一回到家，我就要這要那，雖然東西不是很貴。你買的東西都是省吃儉用省下來(lái)的。你總是寵著我。
父親，你還記得嗎？前年我去惠民打工。你回來(lái)哭著說(shuō)：“好孩子，父親對(duì)不住你，沒(méi)能讓你過(guò)上好日子?！背鋈ゴ蚬ぶ挥幸粋€(gè)月，你卻感動(dòng)的熱淚盈眶。父親，你知道嗎？只有這次打工，才使我體會(huì)到你的辛苦。我干的不是力氣活，只是在外面曬，父親，你還好嗎？女兒想念你。盼望著你早日歸來(lái)。
我總感到好熱，回去時(shí)買雪糕吃；而你呢？干的是體力活，我真想象不出你是怎樣熬下來(lái)的?？赡鼙惶?yáng)曬的黝黑，也可能汗珠一滴滴的往下落。你肯定不舍得，父親，你還好嗎？女兒想念你。盼望著你早日歸來(lái)。
你從不舍得花手中的一分錢。因?yàn)槟阒溃@是供我上學(xué)的錢。我終于明白了，明白了為什么。
父親，你還好嗎？女兒想念你。盼望著你早日歸來(lái)。
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寫母校老師篇十一
老師，賦予我知識(shí)，是個(gè)辛勤的園丁。在教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候，我要報(bào)答我的老師。
語(yǔ)文老師吳老師工作很認(rèn)真，上課很有耐心，我不會(huì)寫字，她手把手地教我一筆一畫(huà)寫字，她從一個(gè)一個(gè)拼音開(kāi)始教我認(rèn)字;每一堂課，吳老師還鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹(shù)立了很多自信心。聽(tīng)吳老師上課是一種享受，我們?nèi)嗨氖煌瑢W(xué)好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。
吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫(yī)院掛號(hào)、打針，虛寒問(wèn)暖，她還及時(shí)打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買了水果去感謝吳吳老師，吳老師說(shuō)：“謝什么，這是我們當(dāng)老師應(yīng)該做的。”我聽(tīng)了老師的話很感動(dòng)。
今天，同學(xué)們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢?我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫上一句：“老師，您辛苦了!”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。
上課了，吳老師來(lái)了，看見(jiàn)那束菊花，欣慰地笑了。我偷偷下定了決心，我一定要好好學(xué)習(xí)，拿出最好的成績(jī)，讓老師擁有這樣的同學(xué)而驕傲。
寫母校老師篇十二
爸媽您們把我生下，剛滿幾個(gè)月您們就出去打工掙錢，把我丟給爺爺奶奶養(yǎng)著。我漸漸的長(zhǎng)大了，知識(shí)也慢慢增多了。我滿五歲時(shí)奶奶把我送到幼兒園去上學(xué)了，漸漸地一個(gè)不懂事的孩子在老師的輔導(dǎo)下變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。有一天，我放學(xué)回家鄰居的王阿姨和奶奶在房間里說(shuō)：“現(xiàn)在打工掙錢十分困難，如果在工作的時(shí)候不認(rèn)真，就會(huì)被開(kāi)除?！蔽衣?tīng)著她們的談話后心里有一點(diǎn)難受。害怕媽媽與爸爸會(huì)被廠里的老板開(kāi)除，沒(méi)地方住，沒(méi)吃的，也沒(méi)有用的，過(guò)著恐怖的日子。我越想越害怕。
爸媽，雖然我的年齡還小，自從開(kāi)學(xué)那一天起，老師給我們講了一些爸媽做什么事都是為了自己的孩子，他們?cè)倏嘣倮鄱紴榱俗约旱暮⒆?，沒(méi)有為自己想過(guò)。爸媽您們?cè)谕獾卮蚬ひ欢ǔ粤瞬簧俚目囝^，受了許多的挫折吧！我聽(tīng)奶奶說(shuō)您們晚上還要上夜班，吃的飯很硬又很難吃，菜沒(méi)有油，也沒(méi)有鹽。媽媽您有胃病不能吃硬的東西，你是怎么吃下去的呢？爸爸您在家里長(zhǎng)得十分肥胖，您在那兒肯定變瘦了。爸媽您們?cè)谒l(xiāng)生活得還好嗎？請(qǐng)您們不要擔(dān)心的家里的人，您們不要省吃儉用，您們也應(yīng)該為自己著想。
爸媽您們付出了這么多，不顧自己的生死。我只想說(shuō)一句：“爸媽您們辛苦了，您的女兒一定不會(huì)忘記您們?！?/p>
寫母校老師篇十三
敬愛(ài)的陳老師：
您好！我經(jīng)過(guò)五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，步入了中學(xué)，成為了一名合格的中學(xué)生。五年來(lái)，感謝您對(duì)我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們?cè)谝黄饡r(shí)，就好像一群親密無(wú)間的朋友。以前在小學(xué)里時(shí)，您在班級(jí)里還特別制定了一個(gè)“心海相約”，有時(shí)候同學(xué)之間鬧矛盾，我們就會(huì)把自己的煩惱寫在紙條上，交給您。您每次都會(huì)把我們叫到一起，耐心地為我們調(diào)解，告訴我們要團(tuán)結(jié)，使我們這些來(lái)自四面八方的同學(xué)凝聚成了一個(gè)緊密的集體。.
陳老師，我覺(jué)得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時(shí)的開(kāi)導(dǎo)，得意時(shí)的敲打，前進(jìn)時(shí)的推動(dòng)，乃至一句真誠(chéng)的關(guān)心話語(yǔ)，都能從中感觸到無(wú)比的溫暖。
陳老師，您是一個(gè)十分溫和的老師，如果哪位同學(xué)犯錯(cuò)了，您不會(huì)對(duì)他大喊大叫，而是耐心地教育。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我又來(lái)到了中學(xué)，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績(jī)送給您。我想由衷地說(shuō)一句：“謝謝您，陳老師！”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生。
寫母校老師篇十四
敬愛(ài)的陳老師：
您好!我經(jīng)過(guò)五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，步入了中學(xué)，成為了一名合格的中學(xué)生。五年來(lái)，感謝您對(duì)我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們?cè)谝黄饡r(shí)，就好像一群親密無(wú)間的朋友。以前在小學(xué)里時(shí)，您在班級(jí)里還特別制定了一個(gè)“心海相約”，有時(shí)候同學(xué)之間鬧矛盾，我們就會(huì)把自己的煩惱寫在紙條上，交給您。您每次都會(huì)把我們叫到一起，耐心地為我們調(diào)解，告訴我們要團(tuán)結(jié)，使我們這些來(lái)自四面八方的同學(xué)凝聚成了一個(gè)緊密的集體。.
陳老師，我覺(jué)得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時(shí)的開(kāi)導(dǎo)，得意時(shí)的敲打，前進(jìn)時(shí)的推動(dòng)，乃至一句真誠(chéng)的關(guān)心話語(yǔ)，都能從中感觸到無(wú)比的溫暖。
陳老師，您是一個(gè)十分溫和的老師，如果哪位同學(xué)犯錯(cuò)了，您不會(huì)對(duì)他大喊大叫，而是耐心地教育。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我又來(lái)到了中學(xué)，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績(jī)送給您。我想由衷地說(shuō)一句：“謝謝您，陳老師!”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
寫母校老師篇十五
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編整理的給母校老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的曲老師：
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了，我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開(kāi)了，我心里就很難過(guò)，我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽(tīng)到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在想這件事。您對(duì)我們說(shuō)這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來(lái)，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。
您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒(méi)有當(dāng)重批評(píng)我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做，我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此在也沒(méi)有不完成作業(yè)的`現(xiàn)象。
老師您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您擔(dān)心她會(huì)落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對(duì)沒(méi)一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛(ài)護(hù)，您是我們心中的好老師。
您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處，我們也回努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟紓€(gè)好成績(jī)讓您開(kāi)心！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：王逸凡。
20xx年8月9日。
寫母校老師篇十六
敬愛(ài)的王老師：
您好。自從畢業(yè)后就沒(méi)有去看望過(guò)您，真抱歉。您工作還忙嗎？身體還好嗎？要保重??！
在這所中學(xué)里，我生活和學(xué)習(xí)都很愉快，又結(jié)識(shí)了很多的同學(xué)、老師、朋友，真高興。可是轉(zhuǎn)眼三年就過(guò)去了，又要同他們離別了，我心里非常舍不得。
但我已沒(méi)有時(shí)間想別的了，眼看就要中學(xué)畢業(yè)，而且報(bào)考學(xué)校的志愿書(shū)也快發(fā)下來(lái)了，真急死人！
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她學(xué)習(xí)很用功，但成績(jī)總提不高，她害怕考入高中跟不上別人就決心報(bào)考中專。她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我很想上高中，想多學(xué)一點(diǎn)兒東西，但是沒(méi)辦法。你可要考高中，將來(lái)在知識(shí)上多幫忙呀！”她內(nèi)心感到很痛苦，表露在面容上，使我心里也不好受?？汕?，那天我爸爸從同事家里回來(lái)，一進(jìn)門就同我談起報(bào)考學(xué)校的事。他說(shuō)：
我曾經(jīng)矛盾過(guò)，但現(xiàn)在已經(jīng)立下了志愿——我要考高中。我知道高中的學(xué)習(xí)不會(huì)輕松，也知道高中畢業(yè)未必能考入大學(xué)，還知道以后的工作不一定能用到所學(xué)的知識(shí)。但是我要學(xué)，我想學(xué)！強(qiáng)烈的求知欲告訴我：做人要有深度就要有知識(shí)，活著要有所創(chuàng)造也要有知識(shí)。知識(shí)是打開(kāi)智慧大門的鑰匙?？偠灾?，整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的興旺，民族的強(qiáng)大都需要有知識(shí)、有能力的一代。每每想到這些，我就激動(dòng)，我就迫切地希望多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。
以上是我的一點(diǎn)想法，可能很幼稚，希望您給予指教。
此致
敬禮
學(xué)生xxx。
寫母校老師篇十七
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
一想到即將小學(xué)畢業(yè)，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習(xí)慣了和同學(xué)一起嬉戲玩耍，已經(jīng)習(xí)慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí)。想到不久后，我們將畢業(yè)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)你們傾訴。
語(yǔ)文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，深受全班同學(xué)愛(ài)戴。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我最反感了，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么東西好寫的，要么是記“流水賬”，要么找一篇，改改，再交上去。升入六年級(jí)時(shí)，為了幫助同學(xué)們提高水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開(kāi)始，水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務(wù)我四處尋覓素材，有意去關(guān)注周圍的生活點(diǎn)滴。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了許多可以寫的東西，再加上自己真實(shí)的感受，一篇很快就完成了。楊老師還讓得優(yōu)秀的同學(xué)朗誦、互相交流。我的就曾被同學(xué)們“拜讀”過(guò)兩次，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。就這樣，我寫作有了自信，有了激情，再也不怕寫了。
英語(yǔ)劉老師每教完一個(gè)單元，就會(huì)一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個(gè)人一個(gè)人的背，背的不熟絕不讓過(guò)關(guān)，并給我們規(guī)定了時(shí)間。個(gè)別同學(xué)過(guò)了期限，還是不會(huì)背，劉老師就利用自己的休息時(shí)間去輔導(dǎo)他們背誦。
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們心中的感激之情……。
親愛(ài)的老師們，我想對(duì)你們說(shuō)：“感謝你們給予我們寶貴的知識(shí)，仿佛為我們插上一對(duì)潔白的翅膀，使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對(duì)我的教誨之恩，在此，請(qǐng)你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”
您的學(xué)生：xxx。
20xx年月日。
寫母校老師篇十八
老師：
您好！
十六年以前的金秋時(shí)節(jié)我們相聚在山工大校園，是您的辛勤培育才有了我的今天。在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生首先祝福敬愛(ài)的老師：工作順利、心想事成、合家歡樂(lè)、事業(yè)輝煌！
已經(jīng)記不清有多少個(gè)夜里，在夢(mèng)中依稀再現(xiàn)您那熟悉可親的身影、聽(tīng)到您那久違的聲音。特別是當(dāng)我得知老師在事業(yè)上取得了一個(gè)又一個(gè)大的進(jìn)步之后內(nèi)心激動(dòng)不已，老師您就是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模，您就是我一生最感激的先生。如果我記得不錯(cuò)的話，在國(guó)慶61周年之后就快到母校（山工大）的生日了，祝福母校明天會(huì)更好！
最后再次祝愿敬愛(ài)的老師：幸福安康！廣育棟梁?。?/p>
此致
崇高的敬禮
不才學(xué)生：李豐年。
20xx.9.10上午。
寫母校老師篇十九
親愛(ài)的潘老師：
您好！
六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見(jiàn)您的面孔，是多么親切?。∧谴认榈奈⑿τ肋h(yuǎn)留在我心中。潘老師，謝謝您！
潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開(kāi)玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲?？偢杏X(jué)是那么親切！還記得二年級(jí)時(shí)，我們剛學(xué)會(huì)跳"兔子舞"，新鮮的`事總會(huì)讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳"兔子舞"，總感覺(jué)那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳"兔子舞"。您那矯健的身姿、活潑的動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳。"左腳，右腳，前后，前前前……"這一首優(yōu)美的《兔子舞》歌曲沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長(zhǎng)留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！
回顧六年的歷程，我每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在"體操比賽"中能得到優(yōu)異的成績(jī)利用空閑時(shí)間與我們排練。潘老師，每當(dāng)看見(jiàn)您在伏案工作，為我們批改作業(yè)，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對(duì)您說(shuō)："老師，您辛苦了"。
潘老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您如一把火炬，時(shí)刻把光明照到我們這兒來(lái)，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè)，像出港的小船開(kāi)始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。潘老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲："老師，您辛苦了！"。
祝您永遠(yuǎn)青春，在教育事業(yè)上蒸蒸日上!
此致
敬禮！
您的學(xué)生:羅玥琪。
xx年7月20日。
寫母校老師篇二十
親愛(ài)的曲老師：
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了，我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開(kāi)了，我心里就很難過(guò)，我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當(dāng)初聽(tīng)到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內(nèi)心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在想這件事。您對(duì)我們說(shuō)這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮(zhèn)定下來(lái)，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔(dān)心我到了別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)。
您還記得再上三年級(jí)時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎(chǔ)訓(xùn)練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒(méi)有當(dāng)重批評(píng)我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我。告訴我這道題應(yīng)該怎樣做，我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補(bǔ)上題，我從此在也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
老師您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您擔(dān)心她會(huì)落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)到醫(yī)院給她補(bǔ)課，您對(duì)沒(méi)一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛(ài)護(hù)，您是我們心中的好老師。
您不用擔(dān)心我們到別的學(xué)校會(huì)不適應(yīng)，我們會(huì)跟那里的同學(xué)好好相處，我們也回努力學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀兌枷肟紓€(gè)好成績(jī)讓您開(kāi)心！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：王逸凡。
xx年7月20日。
寫母校老師篇二十一
親愛(ài)的彭老師：
您好！
三年前同樣的夏季，我選擇了來(lái)到棗中。記得那時(shí)玩心很重，起先我并不想進(jìn)入更嚴(yán)格的棗中，而想去本縣的一所寬松的可以任意玩樂(lè)的中學(xué)。好在，經(jīng)過(guò)招生老師鄭老師苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)，我選擇了棗中。
高一時(shí)，我的成績(jī)并不算拔尖，在班中十幾名，那時(shí)我的野心很小，沒(méi)想過(guò)去拼一把激發(fā)自己所有的潛能。并不是不上進(jìn)，而是對(duì)自己狠不下心來(lái)。優(yōu)秀都是靠逼出來(lái)的，這樣的道理每個(gè)人都懂，但真正發(fā)自內(nèi)心的刻苦的`卻寥寥無(wú)幾。好在棗中的每位的老師都很有責(zé)任心，工作上嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生更是追求完美。他們激勵(lì)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤督促改正，其實(shí)這一切都是為了學(xué)生能找到最優(yōu)秀的自己，考出最好的成績(jī)。也正是在他們的督促下，我沒(méi)有放棄前進(jìn)，積攢著內(nèi)力。
我在想，棗中是一個(gè)怎樣的學(xué)校?她何以在衡水高中學(xué)校中地位不凡，在各縣市招來(lái)優(yōu)秀生源，每年高考喜報(bào)不斷?一是因?yàn)檫@里的教學(xué)氛圍好。在這里，學(xué)習(xí)的重要性被擺到了第一位。其次，學(xué)生優(yōu)秀成績(jī)的取得也來(lái)自于老師們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作。舉例來(lái)說(shuō)，我高三在二部實(shí)驗(yàn)班，六位老師對(duì)學(xué)生不會(huì)的問(wèn)題悉心講解，幾乎每個(gè)課間上節(jié)課的老師都要被學(xué)生留到下節(jié)課上課鈴響起。很感謝這六位老師，他們給我留下了一段苦中帶甜，充實(shí)飽滿的高三記憶，幫助我給高中三年畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)更要感謝的是以校長(zhǎng)孫長(zhǎng)恒為核心的校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有你們?cè)谀缓笈_(tái)前勤懇地管理學(xué)校諸多事宜，我們?cè)鯐?huì)擁有一個(gè)這么穩(wěn)定積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
感謝棗中，成就了我，也成就了莘莘學(xué)子的求學(xué)之心，讓我們有能力走進(jìn)心中理想的大學(xué)。我不會(huì)忘記棗中，更不會(huì)忘記那些一起奮斗同行的老師和同學(xué)們，以及那無(wú)數(shù)張和藹可親的臉龐。
時(shí)光已逝永不回，往事只能回味。我以在棗中學(xué)習(xí)而感到驕傲，愿母校越辦越輝煌。
寫母校老師篇二十二
我們每個(gè)人一生下來(lái)，就會(huì)倍受寵愛(ài)，到了一定年齡后，便會(huì)進(jìn)入學(xué)堂里學(xué)習(xí)，我們第一個(gè)不該忘記的人是——老師。
人們都說(shuō)要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，而我覺(jué)得我們更應(yīng)該懂得報(bào)答老師的培養(yǎng)之恩。老師他們無(wú)私地把一生奉獻(xiàn)給了我們，雙休日時(shí)，我們和家長(zhǎng)在看電視劇，老師卻在不辭辛苦的為我們批改作業(yè)和試卷，備課，給我們印試卷。老師們是多么辛苦啊!他們連放假的時(shí)候還在做學(xué)校里的事情，可見(jiàn)，老師們是多么敬業(yè)啊!我只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)來(lái)贊頌老師了。
我們是花草，老師是辛勤的園丁，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫我們“修剪”自身的缺陷。老師，您是多么偉大啊!多么值得贊頌啊!多么值得人欽佩啊!
老師，我們要報(bào)答你，你把一生的知識(shí)都傾其相授，讓我們一生都受益非匪淺，你是多么的無(wú)私啊!你說(shuō)，這種精神，不值得我們報(bào)答嗎?老師啊，你是冬天和黑夜里的一把火，溫暖了我們，照亮了我們，讓我們一生都有了希望。你還讓我明白了一個(gè)道理，做人要學(xué)會(huì)報(bào)答!老師，謝謝你!
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