作為一種文體，總結(jié)具有簡(jiǎn)明扼要、概括準(zhǔn)確的特點(diǎn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們深入思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展路徑，找出改進(jìn)的方向?！翱偨Y(jié)是成功的階梯”，以下是一些成功人士的總結(jié)范文，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇一
我們班的“假小子”
五年五班張子涵。
“嘿！”剛一下課，我的肩頭就被重重地拍了一下，弄得我差點(diǎn)摔倒。不用猜，一定就是我的好閨蜜“假小子”宋佳妮了！
宋佳妮，她是一個(gè)活潑開朗的女孩子，留著短發(fā)，有的時(shí)候有人會(huì)誤以為她是一個(gè)男孩兒，宋佳妮頓時(shí)就愣了，我們大家就會(huì)解釋說(shuō)：“她是女孩兒，不是男孩兒，只是留著短發(fā)看起來(lái)像男孩子而已。”我們就會(huì)笑了起來(lái)，宋佳妮也笑，連她自己都覺得很好笑。
下課的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹆奶?，她總?huì)模仿男生粗粗的聲音說(shuō)：“我是爺們?！北砬閯?dòng)作都特別好笑，我們就會(huì)笑的停不下來(lái)，她自己說(shuō)完也開始笑，之后還會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我可是女孩子?！眹I，宋佳妮說(shuō)話后，自己嘔了一下，因?yàn)樗玫募?xì)聲說(shuō)話實(shí)在是太惡心了。
宋佳妮雖然是短發(fā)，由于經(jīng)常被人誤以為的男生，所以她梳起了小辮，第一次看到她梳小辮的時(shí)候，還笑了好長(zhǎng)時(shí)間呢！她也怪不好意思的，一直帶著帽子，不讓別人看到，但現(xiàn)在她也漸漸習(xí)慣了梳辮，不在遮遮擋擋了。
關(guān)于宋佳妮的事情還有很多很多，她就像開心果一樣每天給我們大家?guī)?lái)歡樂。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇二
說(shuō)到這個(gè)人，你或許很陌生，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是再熟悉不過(guò)的了。
新的學(xué)期開始了，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)把全班同學(xué)的作文收起來(lái)。其他同學(xué)都交了就剩李幽文的沒有交。班長(zhǎng)正要去向他要作文時(shí)，他不見了。班長(zhǎng)喊著：“李幽文，李幽文，交作文了?！边@時(shí)，不知從哪傳出一句話：“對(duì)不起，您所呼叫的用戶不在線上，請(qǐng)稍候在播！”大家頓時(shí)捧腹大笑。當(dāng)我們回過(guò)神時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)把他揪出來(lái)了。班長(zhǎng)嚴(yán)肅地問(wèn)：“要交作文了，你知不知道呀？”李幽文不緊不慢地說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也?！贝蠹衣犃撕逄么笮?。班長(zhǎng)甘拜下風(fēng)了。李幽文從書包里掏出作文，幽默地說(shuō)：“有空來(lái)坐一坐呀！”班長(zhǎng)向他做了個(gè)鬼臉便走開了。
一次，我們班組織了一次春游。在車上時(shí)，班長(zhǎng)建議玩成語(yǔ)接龍的游戲，大家異口同聲地答應(yīng)了。班長(zhǎng)先說(shuō)：“國(guó)泰民安”。李幽文聽了，絞盡腦汁也想不出來(lái)。最后，他脫口而也：“安全到家”。大家捧腹大笑。
李幽文是我們班的“開心果”，他如果不來(lái)上課，我們?nèi)嗑蜁?huì)一整天沒有了笑容。
有一次，李幽文生病了。我們班沒有了歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)后，我們幾個(gè)同學(xué)湊了幾塊錢，買了幾個(gè)蘋果，一起去醫(yī)院探望他。來(lái)到醫(yī)院，李幽文一看見我們，臉上便掛上了一絲微笑。我們把蘋果放到床頭柜上，李幽文一看，裝做很嚴(yán)肅的樣子說(shuō)：“都怪我沒有每天吃一個(gè)蘋果。”同學(xué)們都疑或地看著他，他說(shuō)：“廣告上不是說(shuō)嗎？每天一個(gè)蘋果，不用見醫(yī)生?！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
這就是我們班的“開心果”一個(gè)活潑開朗的人。沒有了他就沒有了歡聲笑語(yǔ)。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇三
我們班的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常說(shuō)我們班陰盛陽(yáng)衰，主要是女生在課堂上非?；钴S，男生卻呆若木雞?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴一響，男生就跟打了雞血似的，一個(gè)個(gè)神氣十足。
這不，大家吃過(guò)午飯，來(lái)到“作戰(zhàn)一線”（教室），都希望快點(diǎn)消滅“敵人”（作業(yè)），教室真安靜??！突然，一陣尖叫聲打破了沉靜的局面，“楊思琦是暴力女！”原來(lái)是秦義朗在惹事生非，居然惹了我們班的女漢子楊思琦，這下上演了一場(chǎng)精彩的武打片了，只見楊思琦怒氣沖沖地朝秦義朗走過(guò)去，然后狠狠地掐了他一下，令我們意想不到的是，秦義朗居然用矯情的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎喲，討厭，干嗎掐人家呀！”說(shuō)完，用他那“嫵媚”的眼神挑逗，微翹他那蘭花指，真叫絕！在場(chǎng)的同學(xué)沒有一個(gè)不笑的東倒西歪，有的笑的直敲桌子；有的笑的腰都直不起來(lái)；更有的笑出了眼淚。一陣喧鬧過(guò)后，大家繼續(xù)埋頭苦干。
還有一次不用出操，同學(xué)們?cè)诎嗌献詩(shī)首詷贰Ｇ亓x朗的一句“女生真是沒用，就是一個(gè)個(gè)地道的傻子”，引起了大家“公憤”。隨后，一場(chǎng)男女大pk正式開始了。這不是一場(chǎng)武力比賽，而是一出唇槍舌戰(zhàn)。比賽正式開始，男女生互不相讓，唾沫星子滿天飛，互揪對(duì)方弱點(diǎn)和不足，有的揪住身高不放，有的向身材發(fā)起攻擊，還有的向智商進(jìn)行挑戰(zhàn)等等，大家口干舌燥、筋疲力盡后，這場(chǎng)大戰(zhàn)漸漸消停。
大家肯定會(huì)問(wèn)，誰(shuí)贏了？結(jié)果是戰(zhàn)成平局。因?yàn)橹皇怯螒?，雖然在賽場(chǎng)上唇槍舌劍，攻擊、詆毀別人，可結(jié)束后大家和好如初、團(tuán)結(jié)一心。
你聽——我們班男女“pk”賽又開始了。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇四
那一天，是廣播操比賽。盡管我們每一個(gè)人都盡力了，盡管我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候想的都不僅僅是個(gè)人，但最后的成績(jī)始終不為我們的努力做出滿意的回答。
老師走進(jìn)教室，她沒有做出任何的評(píng)價(jià)。班里安靜得出奇。大家忍受著著難言的痛苦，忍受著如同千萬(wàn)螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)吞噬心靈的煎熬，忍受著仿佛地窖般的冰冷。老師察覺到了，但她依舊一言不發(fā)，只是匆匆點(diǎn)開一個(gè)視頻文件。
那是我們剛才做廣播操的視頻，映在大屏幕上。隊(duì)伍整齊有序，像是一個(gè)個(gè)訓(xùn)練過(guò)的軍人。從入場(chǎng)到做操到退場(chǎng)，所有的人的心都仿佛連在一起，一人心動(dòng)，眾人皆知，隊(duì)伍形式變化那樣有序，動(dòng)作高地移動(dòng)那樣整齊。大家都認(rèn)真看起來(lái)，沒到精彩的時(shí)候，大家總會(huì)不約而同地鼓掌，聲音那么響，然后，大家笑了，會(huì)心地笑。
我突然發(fā)覺，其實(shí)每一個(gè)人都是天使。他們的笑容，是天使的微笑?？雌聊簧系囊曨l，所有人的手臂舞出道道金光，散發(fā)出耀眼的光芒，他們腳步的移動(dòng)，像是天使留下的痕跡。每一個(gè)人都用心了，他們盡自己最大的力量去做。屏幕上的那一刻，他們都在想班集體的榮譽(yù)，他們創(chuàng)造了前所未有的奇跡。他們的那份心，那份愛，足以去做一個(gè)純潔的天使。即使評(píng)委沒有給高分，但他們已經(jīng)散發(fā)了人性最閃亮的光輝，做到了人所應(yīng)該做的，這一點(diǎn)，足夠了。
短短的視頻結(jié)束了，沒有人再抱怨什么，沒有人再多么沮喪，大家相視一笑，早已心照不宣。在我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)去努力的過(guò)程中，我們真的做得很出色了，我們知足。
故事發(fā)生在我們班里。從那一天起，每次走進(jìn)教室，我都會(huì)感受到天使的氣息。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇五
班級(jí)猶如一幅畫兒，畫里有我們五彩斑斕的生活，班級(jí)猶如一首歌，歌聲中有我們歡快的故事，下面就讓我給你講講發(fā)生在我們班級(jí)里的那些事兒吧。
鏡頭一：上課中。
我們親愛的師傅（許老師）正站在講臺(tái)上孜孜不倦的傳授著知識(shí)。我們班的“大咖們”正專心致志的聽講，記筆記?？墒怯行安环ǚ肿印苯?jīng)不住寂寞，開始搞事兒了。他們有的傳紙條，有的竊竊私語(yǔ)，沒有一個(gè)要安分的樣子。師傅終于發(fā)覺了“不法分子”們的罪行，便運(yùn)用了失傳已久的“一陽(yáng)指功”（粉筆頭）朝“不法分子”們?nèi)尤ィ虻摹安环ǚ肿印眰冞B連求饒。“不法分子”也開始認(rèn)真聽課了。
鏡頭二：課間。
一連悶在教室里三節(jié)課了，好不容易挨到了下課，而且是班主任許老師不在家。于是乎，那些不法分子們活躍了起來(lái)。啪，a同學(xué)的紙球從教室后排騰空而起擊中了燈，然后滾進(jìn)了b同學(xué)的桌子下面，b同學(xué)拿起紙球用力一拋，紙球又飛了起來(lái)，砸中了c同學(xué)的腦袋。b同學(xué)惡作劇般的笑了笑，這些不法分子起初只是隔空打鬧。后來(lái)便干脆離開了座位，在教室的過(guò)道間相互追逐，嬉戲著。其余眾人被他們這么一鬧，也沒心思寫作業(yè)了。一片混亂中，只有以王焦一為首的幾個(gè)好同學(xué)依舊認(rèn)真的寫作業(yè)。師傅閉關(guān)修煉歸來(lái)，她氣的臉都綠了。
鏡頭三：考試。
考試了，考試了，徒弟們呼喊著，奔走相告?！艾F(xiàn)在——考試”，給大家五分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，師傅把卷紙往講臺(tái)上一放。徒弟們快速地翻著自己武功秘籍，五分鐘很快就過(guò)去了，師傅發(fā)下試卷，徒弟們憑著自己的修煉成果，進(jìn)行突擊，有的徒弟勝券在握，胸有成竹，快速的答著試卷。有的徒弟緊咬筆頭，也想不出一道題的答案，哎，只能怪自己了。試卷發(fā)下來(lái)后，大咖們得到了自己滿意的成績(jī)。而那些上課不認(rèn)真聽課的人，只能接受自己的命運(yùn)了?；丶疫€免不了一頓痛打。
看，這就是我們班發(fā)生的趣事兒，怎么樣，還是挺有意思的吧。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇六
我們班有許多達(dá)人，比如跳舞達(dá)人、音樂達(dá)人、壘球達(dá)人等。其中，我印象最深刻的要數(shù)跑步達(dá)人了。
高高的個(gè)子，一雙眼睛不大，卻炯炯有神。鼻子又高又挺，顯得很有精神，一張嘴能逗得你哈哈大笑。這就是我們班的壘球達(dá)人――張同學(xué)。
要說(shuō)起他的扔壘球本領(lǐng)啊，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉！最能體現(xiàn)出這個(gè)本領(lǐng)的，就數(shù)去年那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)班主任朱老師說(shuō)到“壘球”二字時(shí)，張同學(xué)自告奮勇地舉起了手。那高度，生怕老師沒看到似的。老師看到張同學(xué)那么積極，便干脆地在報(bào)名單上打了一個(gè)大鉤。就這樣，他順利地進(jìn)入了比賽名單。
從那以后，操場(chǎng)上多了一個(gè)每天練壘球的身影。張同學(xué)也不嫌累，一次次地把手中的壘球扔出去，只為在比賽時(shí)拿一個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。時(shí)間一天天在流逝，轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。當(dāng)壘球比賽開始時(shí)，張同學(xué)把外套一脫，做起了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
“下一位，準(zhǔn)備比賽！”隨著裁判的一聲令下，張同學(xué)大步走向了賽場(chǎng)，臉上絲毫不見任何緊張。只見他拿起桶中的壘球，用手掂了掂，一個(gè)大步流星，只聽“嗖”的一聲，壘球便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞亓恕?/p>
頓時(shí)，全場(chǎng)一片歡呼。
果不其然，他扔出了一個(gè)好成績(jī)。接下來(lái)的兩次，那壘球就像一只“憤怒的小鳥”，越飛越遠(yuǎn)，一次次突破上回的成績(jī)。俗話說(shuō)，“付出總是會(huì)有回報(bào)的”，當(dāng)裁判報(bào)名次時(shí)，張同學(xué)獲得了年級(jí)段第二名的好成績(jī)！比賽過(guò)后，班上的同學(xué)都使勁夸他，而張同學(xué)只是謙虛地笑了笑。
怎么樣，我們班的壘球達(dá)人是不是很棒呢？
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇七
配課對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)那是家常便飯的事兒了，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)那一次次精彩的朗讀，對(duì)于問(wèn)題精準(zhǔn)的回答，所以常常被校級(jí)，市級(jí)的老師選中，作為公開課配課的班級(jí)。
今天老師面帶微笑，大步走上講臺(tái)，我們就知道要有好事兒發(fā)生，同學(xué)們，我們將有一位cbd優(yōu)秀教師來(lái)給我們班配課，大家對(duì)此是否感到很榮幸？頓時(shí)下面熱鬧了，什么？都有配課！那又是我大展身手的時(shí)候了！同學(xué)們都興奮不已。
配課當(dāng)天，我們終于見到了心心念念的老師，她有一雙水亮亮的大眼睛，像黑色中帶點(diǎn)白的寶石放在眼里，黑黑的秀發(fā)，高高的鼻子。說(shuō)話時(shí)總愛翹起嘴巴，既可愛又調(diào)皮。同學(xué)們都紛紛挺直腰板兒。態(tài)度都很端莊，耐心的等待老師老師說(shuō)上課。
配課開始，大家都很配合老師，都積極的舉手發(fā)言，由于我的性格比較內(nèi)向，不是很踴躍，不習(xí)慣太積極的和老師互動(dòng)。但有一個(gè)環(huán)節(jié)我記得很清楚，老師讓我們臨場(chǎng)發(fā)揮，寫一篇關(guān)于母親偉大的愛的作文，我的腦海里浮現(xiàn)出了很多媽媽為這個(gè)家操勞做事的廠景，馬上埋下頭，一刻不停地寫，在寫的時(shí)候，我的眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，總是把頭抬起來(lái)仰望上方控制眼淚，不讓它流下來(lái)。寫作時(shí)間結(jié)束，展示一下你們精彩的文筆吧我心想，大家都找到了展示自我的機(jī)會(huì)，我也想得到一次這樣的機(jī)會(huì)，所以我毫不猶豫的舉起了手，老師把我叫了起來(lái)，展示自我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我緊張的拿起話筒聲放得比較輕，當(dāng)我讀到最深情的地方，終于我的眼淚還是忍不住掉落下來(lái)，聲音也突然變得顫抖，就這樣，直到展示結(jié)束，我再坐下的那一刻，下面響起了掌聲。
配課圓滿結(jié)束了，通過(guò)這一次向大家朗讀我寫的文章，我的信心增大了許多，以后再有這種機(jī)會(huì)，我也要努力爭(zhēng)取，好好把握。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇八
要說(shuō)起我們班人啊，個(gè)個(gè)都是典型人物。
頭號(hào)人物——“大嗓門”
“別吵了！”一聲尖銳的叫聲把我們?nèi)嗳硕颊鹱×耍瑳]有一個(gè)敢說(shuō)話的。要問(wèn)誰(shuí)有這么大的威力，那當(dāng)然是我們班的紀(jì)律委員——李孝倩了。我們班的人可都怕它，如果你讓她逮住了，那可就是吃不了兜著走了。也就是因?yàn)樗@火爆的脾氣，我們班的幾個(gè)男生都在背后偷偷地說(shuō)她壞話，給她起了個(gè)外號(hào)“倩仔”，取其“欠宰“的諧音，真是太有意思了。
二號(hào)人物——“不管事的班長(zhǎng)”
我們班的班長(zhǎng)，那可是沒有幾個(gè)人怕他。因?yàn)樗粌H不管事，而且還帶頭鬧，有時(shí)候“倩仔”都要扁他一頓，而且我們大家也都拿他當(dāng)擋箭牌。有時(shí)候我們說(shuō)話玩鬧，“倩仔”就要對(duì)我們進(jìn)行思想教育。這時(shí)候班長(zhǎng)可就派上用場(chǎng)上了，“班長(zhǎng)還在說(shuō)話呢！”我們連看都不看地給了“倩仔”一句。你猜“倩仔”啥表現(xiàn)？她正要痛扁班長(zhǎng)呢！幸虧我們班長(zhǎng)能夠受得住她的拳打腳踢，否則的話可就真倒霉了，那后果不是一級(jí)傷殘，也得是二級(jí)啊！噢，對(duì)了，差點(diǎn)忘了告訴你們了，我們班長(zhǎng)的名字叫姜永浩。
三號(hào)人物——哆嗦派著名男歌手。
剛走進(jìn)教室，你就會(huì)感到有些冷，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗟亩哙屡赡懈枋终诔枘?！我認(rèn)為他的音樂細(xì)胞實(shí)在是太好了，因?yàn)樗刻於紩?huì)給我們班里的人奉獻(xiàn)上一首他原創(chuàng)的歌曲（他創(chuàng)作的歌曲幾乎和明星大腕們所唱的原曲一樣）。他唱歌的時(shí)候都是在用那種獨(dú)特的哆嗦音，所以我們才給他起了“哆嗦派男歌手”的稱號(hào)。他就是我們班的吳紹東。
怎么樣，我們班的人物夠典型的吧？
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇九
就像檸檬一樣的酸，草莓一樣的甜，燒餅一樣的香……記憶中的童年總是那么的有“味兒”，恍然如夢(mèng)間，我想起了那些年，我們追的“趣味”。
童年時(shí)期的我，很瘦很矮小，卻妄想可以有明星一樣細(xì)長(zhǎng)的腿，瘦瘦的腰，s型的身材，腦海中就會(huì)冒出一個(gè)個(gè)小泡泡——“我要穿高跟鞋，腿就可以那樣纖長(zhǎng)了！”“我要穿有腰帶的連衣裙！”“我要……”我沒有戳掉這些“夢(mèng)想”的泡泡，一個(gè)烈日炎炎的中午，趁家人不在，我翻箱倒柜出了媽媽的高跟鞋，百褶連衣裙，還有寬寬的腰帶。
正當(dāng)內(nèi)心激動(dòng)得“翻江倒海”時(shí)，我卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)——裙子是真的穿不上去?。∥异`機(jī)一動(dòng)，拖起裙角往上翻，然后再系上了腰帶，裙子就顯得很得體了。我赤著腳，跑到了鏡子旁，左照照，右照照，轉(zhuǎn)個(gè)圈，可怎么樣看都覺得少了點(diǎn)什么。我急忙跑到衣柜旁，穿上我翻出來(lái)的黑色漆皮高跟鞋，有些大，我就塞了些棉花進(jìn)去?！暗诺诺拧备吒l(fā)出清脆的聲響——我高興得忘乎所以了，站在鏡子前面，擺出各種造型。
時(shí)間悄然流逝。媽媽回來(lái)了！來(lái)不急脫衣服換鞋子了，我急得眼淚直流。要被媽媽看見穿成這幅模樣，非得打死不可！上樓了，計(jì)劃敗露了，我一著急，鉆到了床底下。突然，我頭上有些癢，就想撓一下，結(jié)果，我抓的時(shí)候，碰上了床板！“哇哇！我的頭??！”我大叫。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，往床底下一望，哭笑不得。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十
我們的班級(jí)是個(gè)快樂的大家庭，我在班里總很快樂，我們的同學(xué)總十分團(tuán)結(jié)，但其中總有一些"費(fèi)頭子"，破壞了班里快樂的氣氛，這不那些人又開始了。
記得在一天下午，我們?nèi)嘞抡n，我們就去玩"斗雞"我們?cè)谕嬷嬷鴷r(shí)，鄭騏說(shuō)他不玩了，就往回走，正當(dāng)他推開后門時(shí)，我突然聽到"砰"的一聲，我立刻跑去看發(fā)生了什么，一看原來(lái)是王辮儒在教室里跑的時(shí)候，想從后門走，可正好鄭騏去開門，這一下就把王辮儒撞到了。我想去看一下王辮儒的樣子，我把頭伸到后面一看，我驚呆了，王辮儒眼鏡的架子斷了一根，眼睛還被撞紫了一坨。我心里暗暗的想：這下可慘了，鄭騏倒大霉了，這一次一定會(huì)賠錢的呀。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣急。我便去給鄭騏說(shuō)"你怎么這么不小心呀。"鄭騏生氣的說(shuō)："又不全怪我，要不是他自已跑過(guò)來(lái)，怎么會(huì)把他撞到呀!"我看到王辮儒坐在地上不吭聲，同學(xué)們也不給老師說(shuō)就不再想這件事了，回到座位上了。鄭騏也束手無(wú)策便走了?？啥愕倪^(guò)初一躲不過(guò)十五，正當(dāng)我們上體育課時(shí)，一大群同學(xué)跑下來(lái)，把鄭騏叫了上去。我一想，就知道一定不是什么好事，果然不出我所料，我等體育課還沒有下時(shí)就一溜煙的跑上去，看看到底是怎么了。發(fā)現(xiàn)鄭騏默默的坐在椅子上，靜靜的寫作業(yè)。我跑上前去問(wèn)他錢老師給你說(shuō)了什么。他細(xì)細(xì)的講給我。我聽完后，我十分急，因?yàn)殄X老師說(shuō)要我們賠錢。我們倆放學(xué)后，害怕的走回了家，我們回家后把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸叫我們自己給錢。但不久后傳了一個(gè)好消息，王辮儒的媽媽說(shuō)家里有個(gè)架子不用賠。經(jīng)過(guò)這件事后我再也不馬虎了。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十一
我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、幽默風(fēng)趣，讓你著迷的“牛班”。讓我來(lái)揭秘我們班的那些“牛人吧”。
管理牛人--張金玉。
論管理全班紀(jì)律，她可是我們班公認(rèn)的“牛人”。如果下課有人搗亂，她只需看那個(gè)人一眼，那個(gè)人立馬回到自己座位上開始學(xué)習(xí)。但總有幾個(gè)搗蛋鬼，不聽話，繼續(xù)搗蛋，這時(shí)她只需往他們身邊一站，立馬使人有一種懼怕感，他們也都只好乖乖回到自己座位上了。因此我們都親切地稱她為“張班”。
學(xué)霸--任奕偉。
論學(xué)識(shí)，他可是我們班公認(rèn)的“牛人”。他成績(jī)優(yōu)異，每次考試這位“牛人”，都穩(wěn)居前三，從來(lái)沒有下來(lái)過(guò)?！斑@貨”平時(shí)看著根本沒有一點(diǎn)“學(xué)霸”的氣息，反倒更像一枚“學(xué)渣”。但他認(rèn)真起來(lái)，可以說(shuō)是到了如癡如醉的境界，不受外界的一點(diǎn)干擾，似乎他是生活在另一個(gè)世界里邊的人。
體育牛人--王杰。
俗話說(shuō)的好：“天外有天，人外有人”！我相信我們班肯定還藏著更多的牛人，等待著一鳴驚人，牛氣沖天呢！
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十二
我想讓你快樂，所以我不會(huì)再憂傷……如果可以，我會(huì)將我滿滿的快樂送給你。讓我的快樂像感冒一樣傳染給你。
你說(shuō)。
假裝堅(jiān)強(qiáng)，只是對(duì)自己說(shuō)謊……可惜你也只有與我相同的憂傷。愿我的憂傷像病毒一樣離你遠(yuǎn)去。
如果能讓你不再憂傷，我可繼續(xù)假裝堅(jiān)強(qiáng)……一起笑得無(wú)佯，不去理會(huì)他人的眼光，做一個(gè)溫暖的'太陽(yáng)。
你說(shuō)。
如果我假裝不再憂傷，能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)……我會(huì)讓嘴角上揚(yáng)，帶給你絲絲陽(yáng)光。不必偽裝去符合他人的想像，能透出自我便會(huì)閃光。
我沒有足夠的勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
所以我選擇了逃避。
如果當(dāng)初我能夠有勇氣去面對(duì)。
結(jié)局會(huì)不會(huì)不是這般殘忍。
如果我能勇敢的去追求。
是不是就能擁有。
你說(shuō)。
總以為結(jié)局會(huì)是美好。
到一切塵埃落定才驀然發(fā)覺。
那些事物并不是自己想像的那般完美。
曾經(jīng)的一切都是鏡中水月。
沒有結(jié)局的結(jié)局永遠(yuǎn)是個(gè)殘缺。
有了結(jié)局的結(jié)局也不過(guò)是心中累贅。
我以前一直以為我是你知心的朋友，原來(lái)并不是，一切只是我自作多情。
我曾經(jīng)一直以為我和你會(huì)一直好好的走下去，原來(lái)并不會(huì)，一切只是我一廂情愿。
我過(guò)去一直以為你是不會(huì)騙我的，原來(lái)并不是，一切只是我自欺欺人。
我往昔一直以為你會(huì)永遠(yuǎn)相信我的，原來(lái)并不會(huì)，一切只是我自圓其說(shuō)。
你說(shuō)。
每顆心。
都有一處脆弱。
在你堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。
早已沒落。
令你不知所措。
直到一個(gè)人。
才默默難過(guò)。
也終于學(xué)會(huì)了淡漠。
揮手將一切拋之腦后。
不在乎便不會(huì)煩憂。
為什么你讀不懂我內(nèi)心的蒼涼。
為什么你看不到我滿面的憂傷。
為什么你聽不見我落淚的聲響。
為什么我不懂得把情緒隱藏。
為什么我不知道將憂絲遺忘。
為什么我不能夠讓快樂飛翔。
你說(shuō)。
成長(zhǎng)的道路。
誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客。
誰(shuí)又為誰(shuí)留下了不知名的悲傷。
青春的雨季。
誰(shuí)是誰(shuí)的想念。
誰(shuí)又為誰(shuí)烙下了無(wú)可言語(yǔ)的以往。
花蕾慢慢地吐出芬芳。
那是我對(duì)你深深的思念。
花兒凋零化作春泥。
承載了我對(duì)你滿滿的祝福。
你說(shuō)。
風(fēng)兒輕柔地?fù)徇^(guò)我的眉稍。
透出那雙充滿眷戀的眼。
雨絲寵溺的瀉下。
灑下滿地的音容。
如果時(shí)間溜走。
我們?cè)撊绾瓮炝?
如果青春已逝。
我們?cè)撛趺椿厥?
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十三
一向以來(lái)，我的生活是淡定的，淡定做事，淡定為人，淡定讀書更淡定寫作。淡定與我好比天空飄落的雪花，既悠閑又不失應(yīng)有的風(fēng)度，既從容又不失寧?kù)o與和諧的氛圍。
淡定在我看來(lái)，并非易事，做到淡定更是生命的超越，如果沒有豐富的閱歷，沒有對(duì)世事的洞明，沒有做過(guò)深刻地思考與反省，沒有堅(jiān)守的品格和心里善養(yǎng)浩然之氣，那么，要淡定人生必須是自欺欺人要么就是掩耳盜鈴。
有人把淡定劃作消極和頹廢，這顯然是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，試問(wèn)，你見過(guò)青年人像老者一樣從容嗎？反過(guò)來(lái)說(shuō)，有誰(shuí)看見一個(gè)老者像青年人一樣沖動(dòng)，做事不思考后顧的嗎？因此，我要說(shuō)，淡定就是理性，就是睿智。
能夠這樣說(shuō)，誰(shuí)選取了淡定就等于選取了智慧，生命與智慧相伴而行，自然心神氣凝，心神氣凝就讓生命克服自己的人性弱點(diǎn)，從而使生命有秩序、良知和主見，一旦生命有了這個(gè)前提，自然生活里就少犯錯(cuò)，少挫折。
生活的情形告訴我，正是正因以前年少氣盛，血?dú)夥絼偛抛屔坏?，而不淡定所帶?lái)的麻煩使自己自討苦吃。好在生命遭遇傷害時(shí)能幡然醒悟，選取了淡定人生，才一路走到了這天，這天的我能用我手寫我心，完全緣于我選取淡定人生的結(jié)果。
翻開過(guò)去的歷史，我看見了那些不淡定的靈魂，所付出的代價(jià)讓人莫名喟嘆。是的，生活是多層面的，然而屬于生命的選取卻往往是不多的，我承認(rèn)，激進(jìn)是一種生活，冒險(xiǎn)也是一種生命的選取，然而，這樣的生活往往要付出巨大的代價(jià)，有時(shí)甚至是生命?？嘤挲S里的周作人，別看他的文字很淡定，其實(shí)他的骨子里與淡定無(wú)緣，要不怎樣會(huì)急吼吼地當(dāng)漢奸做走狗？再看他的兄長(zhǎng)魯迅，他的文字被世人稱作投槍和匕首，殺傷力很強(qiáng)，然而，他的生活卻很淡定，抄古碑，譯外文，真的像他寫的詩(shī)一樣：躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)。兩個(gè)生命，兩種選取，其結(jié)果絕然不一樣。
被譽(yù)為腳踏兩只船的林語(yǔ)堂先生想必大家也不陌生吧，他為人處世之道就是淡定，正因淡定，他才幽默，正因淡定，他才卓越，也正因淡定，他才智慧。林語(yǔ)堂一生最推崇的人就是蘇東坡，并且為他著書立說(shuō)。換句話說(shuō)，透過(guò)寫東坡淡定的人生來(lái)演繹自己的生命的認(rèn)識(shí)。是的，無(wú)論是林語(yǔ)堂博士還是蘇東坡他們都是淡定人生的堅(jiān)持者與捍衛(wèi)者。更提得一提的是，林語(yǔ)堂先生攜妻帶女去美國(guó)時(shí)，身上大概只有八十多美元，但他很淡定，不慌不忙，把生活安排地井井有條。這是一般人做不到的，如果沒有自信和修養(yǎng)的話。這一點(diǎn)能夠從剛剛?cè)ナ啦痪玫哪蠎谚髱熡H自交代的文字里得到驗(yàn)證，他說(shuō)，剛?cè)ッ绹?guó)，沒有立腳點(diǎn)，身邊又沒有美元，只得去打工，甚至去朋友那里借，做起了股票生意，賺了些。之后大家認(rèn)識(shí)的南先生，既儒雅又淡定，完全是經(jīng)歷和閱歷以及深厚的文化修養(yǎng)支撐起來(lái)的。
從上述的言語(yǔ)能夠看出，任何人在生活里都不是一帆風(fēng)順的，風(fēng)雨交加是每個(gè)生命的常態(tài)，關(guān)鍵是取決于生命的認(rèn)知態(tài)度。我堅(jiān)信，淡定人生不能保證你的生活大富大貴，但必須能保證你的精神十分富有。正因選取了淡定，生命不會(huì)被功名利祿所誘惑，不會(huì)被金錢美女所俘虜。淡定人生，淡定生活，一無(wú)牽掛，精神自由。
記得前不久，我寫過(guò)一篇文字《我的生命特立獨(dú)行》，是的，的確如此，生活里我就是這樣的一個(gè)人，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我不喜愛成群結(jié)隊(duì)，更厭惡熱鬧和喧囂，我之因此有豐富的感情、純樸的思想、堅(jiān)定的意志和強(qiáng)大的精神，就是正因我擁有了淡定的生活理念。因此，我要說(shuō)，淡定真好，淡定能讓生命不迷失自我，不人云亦云，隨波濁流。相反，它能促使生命蘇醒，并且隨遇而安，詩(shī)意地棲居。
淡定人生，人生淡定，生命里必須有意外的收獲，也必須有意外的驚喜。選取淡定人生，堅(jiān)信你的生命必須不會(huì)為生活矛盾、黑暗所困，從而讓生命飄離在世俗和時(shí)刻之外。
精選閱讀（3）：
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十四
酸、甜、苦、辣，在我們那個(gè)大“雜院”里樣樣都有，在這里我們充滿了歡樂，充滿了辛酸。這樣的滋味令我難以忘懷。
“大雜院”成績(jī)?nèi)找娣欠玻四昙?jí)下學(xué)期全縣調(diào)研考試評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)，因?yàn)槲液蜅钫袢A考進(jìn)了全縣前百名。哎呀!兄弟姐妹們那個(gè)美呀!到領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，一個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)。鼓掌聲驚天動(dòng)地。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了600元錢，這不僅僅是600元錢，這是我們的光榮，我們的驕傲，我們用辛勤汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。這使其他班對(duì)我們刮目相看，因?yàn)槲覀兪莻髡f(shuō)中的差班。
在“大雜院”中有一位才華橫溢的“總首領(lǐng)”，她曾被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“河南省名師”……那一年，她接到重要任務(wù)，需要到外地去培訓(xùn)，我們都替她高興，但需要三個(gè)月的時(shí)間，心里真的依依不舍。在她走了以后我們時(shí)常想念著她，盼望她能早點(diǎn)歸來(lái)。
辛酸——是值得懷念的，是難以忘懷的，是記憶憂新的。
忘不了，我們的生活剛剛步入正軌，她走了，一走就是三個(gè)月。那三個(gè)月，她來(lái)了——我們的實(shí)習(xí)老師劉老師，那單薄而脆弱的身體挑起了大雜院的生活。她如今已不在我們身邊，但我們還記得她。
記憶難忘的那一刻——離別。我們?yōu)樗e辦了班級(jí)歡送會(huì)，在會(huì)上我們送上了祝福，大雜院的兄弟姐妹們都留下了淚水，那是離別的淚，有人說(shuō)離別的淚是苦的，但是我認(rèn)為——那是無(wú)法用甜苦來(lái)衡量的。
大雜院的酸甜，苦辣。我們記憶著，我們懷念著，我們也正在珍惜著。這就是大“雜院”的那些事，。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十五
一、試著做個(gè)個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的人，只要相信是好的，就堅(jiān)持下去，不要讓別人動(dòng)搖我們。既然這世界罕有好的典范，就讓我們成為好的典范吧!
二、曾記得以前每次深夜上網(wǎng)都是心情極不穩(wěn)定和平和的時(shí)候，而現(xiàn)在深夜執(zhí)筆只為哪心靜如水的感覺。一天忙碌下來(lái)，到晚上上上網(wǎng)，聽聽歌，很快樂!
三、不要讓世俗問(wèn)題和個(gè)人習(xí)慣阻礙自己回歸真我。每當(dāng)你無(wú)條件地愛別人，擴(kuò)展自己愛的品質(zhì)，那就是你的真我在擴(kuò)展。
四、有了牽掛，親情就多了一份溫馨;有了牽掛，友情就多了一種幸福;有了牽掛，愛情就多了一縷相思。牽掛別人是甜蜜的，被人牽掛則是世上最美妙的幸福。
六、氣溫下降，再加上樹葉枯黃，大雁南飛，人總會(huì)在這個(gè)季節(jié)感到傷感和惆悵。愿你在秋季遠(yuǎn)離傷感，遠(yuǎn)離寂寞，遠(yuǎn)離痛苦;攜手快樂，攜手充實(shí)，攜手健康。
七、走出咖啡廳，望著無(wú)際的藍(lán)天，心情舒暢多了，不在那么，不再那么憂郁。買了枝粉色的鮮花，名叫百合，代表我此刻的心情。
八、有一個(gè)懂的人，陪著我，不嫌我老，不嫌我羅嗦。他用秋天一樣的聲音讀著我的文章，那樣的洞天曉白，早就超越了所有。愛情和懂得相比，到底是淺薄的。
九、做一個(gè)安靜細(xì)微的人，于角落里自在開放，默默悅?cè)?，卻始終不引起過(guò)分熱鬧的關(guān)注，保有獨(dú)立而隨意的品格，這就很好。
十、饒雪漫說(shuō)：這個(gè)世界欺騙了我，我必須給與還擊，我不會(huì)放掉任何一丁點(diǎn)兒屬于我的幸福，哪怕付出的代價(jià)是從此墜入地獄，我也在所不惜。
十一、經(jīng)意間會(huì)深深的刺痛你，沒有人躲得過(guò)!向往那種淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的生活，淡淡的相守著一起經(jīng)過(guò)這平淡的流年。
十二、是誘惑前的恬淡，是困苦中的從容，是笑對(duì)這個(gè)混濁的世界，慢慢地去看清看透看穿看淡的一個(gè)漫長(zhǎng)且難捱的過(guò)程。
十三、我們說(shuō)好一起老去看細(xì)水長(zhǎng)流，卻將成為別人的某某，在分岔的路口，你在左，我在右，我們都倔強(qiáng)的不曾回頭。
十四、夜幕降臨，我們把自己浸潤(rùn)于寂靜的午夜夢(mèng)回中，聆聽心之低語(yǔ)，你能感受到這份平靜如水的心情，是如此的愜意;透過(guò)朦朧的月光，你能發(fā)現(xiàn)這平靜如水的夜晚，是如此美麗。
十五、燥與貧乏，只是想靜享內(nèi)心中的蓬勃與豐富。真正的安靜，來(lái)自于內(nèi)心，淡泊寧?kù)o，不為塵世的一切所鼓惑，只追求自身的簡(jiǎn)單和豐富。
十六、禍中之福如同玫瑰帶刺，我們不能一直在乎刺，應(yīng)該看花。一切痛苦不是來(lái)自外在的情況，而是源自我們的態(tài)度。
十七、心累了，就給心靈放個(gè)假吧。眼睛要多看些美麗的風(fēng)景，耳朵要多聽些動(dòng)聽的聲音，最重要是要多用心來(lái)體會(huì)美好的事情，我們的心才不會(huì)累。
十八、當(dāng)你不再十分在意成功和失敗開始用一種平和的心態(tài)，去審視走過(guò)生命歷程，溫暖的陽(yáng)光就會(huì)進(jìn)駐，你曾經(jīng)滄桑的心田。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十六
這一周天氣漸漸暖和起來(lái)了，但發(fā)生了許多讓老班生氣的事。
我們班的王希和朱妍離家出走，顏慶和劉燁沉浸在網(wǎng)吧里想讀書了，賀濤差點(diǎn)被開除。我真是搞不懂他們是怎么想的，我替他們感到不值，我替他們的父母感到難過(guò)，我替老師為他們擔(dān)心。說(shuō)不讀就不讀。他們難道愿意離開大家朝夕相處了1年7【7】班這個(gè)大家庭嗎？盡管他們被老師打，被老師罵。可哪個(gè)老師不是為他們好？老師，家長(zhǎng)盡心盡力的叫我們，教育我們。我們卻用這種方式來(lái)回報(bào)他們是不是有些太殘酷了呢？盡管有些時(shí)候我也有種厭學(xué)的感覺?？勺屑?xì)想想父母，老師是不是比我們付出的更多，說(shuō)走就走，他們知不知道老師，同學(xué)，家長(zhǎng)是多么擔(dān)心他們。好在，最后他們5個(gè)全部回來(lái)了，班里又恢復(fù)了往日的熱鬧，大家相互之間打打鬧鬧，雖然沒有他們不再時(shí)紀(jì)律那么好，但是大家還是喜歡熱繞一點(diǎn)的7【7】班。
希望今后兩年不會(huì)再有人想離開7【7】班這個(gè)大家庭了，既然是個(gè)大家庭，就少不了一個(gè)人。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十七
淡定形容一種態(tài)度，遇事沉穩(wěn)中又用心果斷，老練里卻又重視有佳，勝不驕，敗不餒。淡定形容一種勇氣，行事放松自如，從容冷靜，閑看庭前花落，輕搖羽扇城頭。淡定形容一種原則，展示出對(duì)人對(duì)事不急不躁、不溫不火，親而有度、順而有持。淡定形容一種風(fēng)度，神鷹背上秋風(fēng)過(guò)面、靜若處子；名利場(chǎng)中燈紅酒綠、過(guò)眼云煙。淡定形容一種修養(yǎng)，仁而無(wú)憂，仁而無(wú)懼，實(shí)事求是，心懷坦蕩，蘭心傲骨。淡定形容一種潛質(zhì)，深思熟慮能揚(yáng)長(zhǎng)避短，內(nèi)省自知可有進(jìn)有退，待該出手時(shí)再出手。淡定形容一種力量，氣定神寧，如巨巖阻浪；堅(jiān)持不懈，如水滴石穿。淡定形容一種效率，穩(wěn)而避其亂，洞悉而練達(dá)，如庖丁演刀、如魯班弄斧。淡定形容一種境界，蘭秀深林，不以無(wú)人而不芳；君子立德，不為窘困而改節(jié)。淡定形容一種人生，人生如一副銳利的老花鏡，難得糊涂，難得清醒。
勇者淡定，是無(wú)懼無(wú)畏，置個(gè)人生死榮辱于度外。張飛長(zhǎng)坂坡大喝一聲嚇退百萬(wàn)曹軍，讓愛惜人才的曹操直嘆可惜?！八麖?qiáng)由他強(qiáng)，清風(fēng)拂山岡；他橫由他橫，明月照大江?！睆垷o(wú)忌淡定，源自他藝高膽大，初生牛犢，盡而強(qiáng)敵在側(cè)，仍能臨危不亂。
智者淡定，是胸有萬(wàn)壑，包羅一切的大度從容。漢武帝之擊匈奴，自身雄才大略，志向早定；國(guó)家經(jīng)文景之治，兵強(qiáng)馬壯，國(guó)力雄厚；將有飛將軍李廣、大將軍衛(wèi)青、霍去病，人才濟(jì)濟(jì)，可堪重用。所謂天時(shí)、地利、人和，正是如此。因而從容灑脫，指揮若定，一擊匈奴出漠北，從此邊塞無(wú)戰(zhàn)事。諸葛孔明之于司馬懿，獨(dú)坐城頭，白酒一盅，清琴一曲，淡然處之，旁若無(wú)人。司馬氏猶疑，終失良機(jī)，孔明淡定，源自知己知彼，抓住了敵人的弱點(diǎn)，方始奏功。機(jī)謀智斷，千古奇才。
愚者淡定，我們暫且稱其為淡定。一則胸?zé)o點(diǎn)墨，無(wú)知者無(wú)畏；再則剛愎自用，自負(fù)甚高，這種淡定，往往會(huì)鑄成無(wú)可挽回的大錯(cuò)。
50年前的'朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，志愿軍總司令彭德懷與時(shí)任美軍總司令的麥克阿瑟進(jìn)行了五輪軍事謀略的較量。彭德懷從容指揮，巧妙部署，五戰(zhàn)全勝，麥克阿瑟五戰(zhàn)皆敗，提前回國(guó)遭到解職，從此政治生涯一蹶不振。究其原因，一則彭總謀略高超，然主要原因則是麥克阿瑟的剛愎和輕敵所致。美國(guó)人瞧不起中國(guó)軍人的游擊戰(zhàn)術(shù)，又太自以為是，結(jié)果可想而知。
二戰(zhàn)前，英國(guó)首相張伯倫參加慕尼黑會(huì)議歸來(lái)，曾得意洋洋的對(duì)英國(guó)人說(shuō)：“這是我們時(shí)代的和平，我推薦你們安心睡覺去吧！”時(shí)任內(nèi)閣海軍大臣的溫斯頓·丘吉爾對(duì)張伯倫政府推行的綏靖政策進(jìn)行了尖銳批評(píng)：“如果在納粹武力威脅下投降，不僅僅不會(huì)給英法兩國(guó)帶來(lái)和平與安全，反而會(huì)使這兩個(gè)國(guó)家的處境更加危險(xiǎn)。”事實(shí)勝于雄辯。1940年6月28日，沒有經(jīng)過(guò)有力抵抗，法國(guó)投降。同年7月，德國(guó)空襲倫敦，倫敦上空，鐵鷹橫行，不列顛之戰(zhàn)打響，英國(guó)人在丘吉爾領(lǐng)導(dǎo)下，開始了艱苦卓絕的反法西斯斗爭(zhēng)。
淡定，是很多人孜孜以求的人生目標(biāo)，生活中卻很少有人能時(shí)時(shí)、處處、事事都能淡定。淡定是一種積淀，是一種經(jīng)歷過(guò)后的智慧，是洗卻鉛華后的從容，是一種用心的人生態(tài)度，是一種成熟的標(biāo)志。
羨慕別人才思泉涌，洋洋灑灑，一揮而就，直抒胸臆。唉，“書到用時(shí)方恨少”，待到提筆時(shí)才發(fā)覺自己底蘊(yùn)不足，只恨時(shí)光一去不復(fù)返，再不復(fù)青春年少。好在人生還長(zhǎng)，悔之不晚，正如老子所說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，不愿被別人譏為淺薄的小女子，更不愿淪為愚者，便只有發(fā)奮讀書一途。摘錄康熙朝文華殿大學(xué)士、禮部尚書張英的書房對(duì)聯(lián)，聊以自勉：“讀不盡架上古書，卻要時(shí)時(shí)發(fā)奮；做不盡世間好事，務(wù)必刻刻存心?！?/p>
精選閱讀（4）：
淡定是人生的一種最高境界。
淡定是在泰山崩于前而面不改色的泰然自若的鎮(zhèn)定程度，遇事沉穩(wěn)中又用心果斷，老練里卻又重視有佳，勝不驕，敗不餒；淡定形容一種勇氣。淡定，是一種思想境界，是一種心態(tài)，是生活的一種釋然狀態(tài)。我們每個(gè)人都需要這種心態(tài)，活在當(dāng)下在生活中才會(huì)處之泰然，寵辱不驚，不會(huì)太過(guò)興奮而忘乎因此，也不會(huì)太過(guò)悲傷而痛不欲生。淡定是處世人生的一種最高境界，淡定人生不糾結(jié)！
慧海禪師道：“世人很難做到一心一用，他們?cè)诶Φ檬е写┧?，囿于浮華的寵辱，產(chǎn)生了‘種種思量’和‘千般妄想’。他們?cè)谏谋韺油Ａ舨磺?，這是他們生命中最大的障礙，他們因此而迷失了自己，喪失了‘平常心’。要知道，只有將心靈融入世界，用心去感受生命，才能找到生命的真諦?！?/p>
擁有一顆平常心才能將功名利祿看穿，將勝負(fù)成敗看透，將毀譽(yù)得失看破，才能獲得禪宗所說(shuō)的“平常心”。一旦我們到達(dá)了這種境界，就能在任何場(chǎng)合下，放松自然，持續(xù)最佳的心理狀態(tài)，做事游刃有余，施展自己的才華，從而實(shí)現(xiàn)完滿的“自我”。
在淡定中滋養(yǎng)心靈，在智慧中升華人生！重新遇見未知的自己，發(fā)掘你不曾利用的潛能，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的生活、控制起伏不定的情緒，使你的生活走向平坦，使你的關(guān)聯(lián)順暢、疏通，在繁雜的社會(huì)環(huán)境中歷練一股強(qiáng)大的內(nèi)心力量，做一個(gè)淡定的強(qiáng)者！
在物欲橫流的浮躁的塵世中，把心態(tài)調(diào)整好，用平常心看待當(dāng)今盛世繁華的一切。當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，要想方設(shè)法擺脫負(fù)面情緒，審視自我，向外兼顧天下，永遠(yuǎn)摒棄糾結(jié)的生活。讓你能夠?qū)W會(huì)寬容、放下、勇敢、真誠(chéng)，以用心的態(tài)度去贏得真正的快樂和成功。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十八
歲月,請(qǐng)別傷害我們，盡管貧窮，盡管艱難，但我們擁有最美的風(fēng)景。
站在歲月的街頭，低眉俯首，緩緩思索，靜心聆聽。曾幾何時(shí)，就是在這樣的街頭迷失，曾幾何時(shí)，就是在這樣的街頭彷徨。跌跌撞撞一路向前，細(xì)數(shù)眼前的雨滴，放眼滿目的迷離。簡(jiǎn)單的行裝，簡(jiǎn)單的行程，揮揮手，告別落定的昨天，招招手，迎接閃光的黎明。
歲月，請(qǐng)不要傷害一顆青澀的心，盡管酸澀，盡管苦楚，盡管如青蓮一般初出水面。但那也是一種云水禪心。一種自我的修行。請(qǐng)歲月不要滄桑了她的美好心愿。不要讓塵埃覆蓋了日漸成熟的心愿。如果人生也是一種禪，那么就請(qǐng)保留個(gè)中禪滋味，讓生命越來(lái)越美好。歲月，你是否可以把痛苦和無(wú)奈統(tǒng)統(tǒng)刪除，留下人間風(fēng)景，留下時(shí)光美好。讓快樂和甜蜜溢滿人間。
歲月，請(qǐng)別傷害一顆淳樸的心。盡管無(wú)奈，盡管滄桑。但卻是最純凈的心聲，如紅蓮般亭亭玉立于水面。那是一種超越了自我的禪定境界。生命擁抱淳樸，歲月坐擁開懷，在靜靜的守候中收獲愛的心聲。恬淡虛無(wú)，寧?kù)o安祥。那是一種至純的平靜，那是一種至真的安詳。那是一種超越了平凡的心境。如生命蓮花。那是百轉(zhuǎn)千回，游離滄桑的出淤泥而不染。那是經(jīng)歷世事，幾番沉浮沉淀而出的歲月熏香。年輪畫了一圈又一圈，光陰走了一年又一年。歲月啊，請(qǐng)不要再傷害這種至純至美的人生。
歲月，請(qǐng)別傷害一顆滄桑的心，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，她已傷痕累累，疲憊不堪，請(qǐng)歲月多憐惜，不要再讓滄桑的心再去承受更多風(fēng)雨坎坷，風(fēng)吹落了紅蓮花瓣，剩下花蕊在風(fēng)里飄搖，失去了花瓣的蕊兒還能堅(jiān)強(qiáng)多久。請(qǐng)歲月別傷害，請(qǐng)光陰多憐惜。蓮再生，花再綻，生命再次屹立風(fēng)雨中。滄桑過(guò)后綻新顏。
曾幾何時(shí)，我們固守著那份執(zhí)著，堅(jiān)持著那份信仰。經(jīng)歷多少歲月的洗滌，才懂得人間百態(tài)，各自花開。我在此岸栽柳，你在彼岸種花。楊柳枝兒隨風(fēng)飄蕩，醉人的花兒風(fēng)里飄香。你醉了楊柳風(fēng)情，我迷了萬(wàn)花芬芳。歲月啊，請(qǐng)不要傷害這人間勝景。請(qǐng)不要帶給我們滿目離殤。
我們用心守候著風(fēng)情，守候著人生。盡管有太多艱難，盡管有太多無(wú)奈，請(qǐng)歲月莫傷害，不要滄桑了我們的容顏，凄楚了我們的心。
說(shuō)說(shuō)我們班的那些事篇十九
我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)才華橫溢，練就了十八般武藝。下面，我就來(lái)曬曬我們班的牛人吧。
文學(xué)大師――小浩。
文w大師都是有著超高學(xué)識(shí)的，可在我們班，卻有個(gè)倒過(guò)來(lái)的“大師”?！霸煸?shī)腦殼疼，改詩(shī)樣樣能”――人稱“神龍大俠”的虛胖子小浩。你瞧，“詩(shī)仙”李白的《望廬山瀑布》竟被他改成了：“日照香爐生紫煙，李白進(jìn)了烤鴨店。口水流了三千尺，一摸兜里沒有錢?！?/p>
吃貨――沈浩然。
別看他相貌出眾，儀表堂堂，可他卻是個(gè)十足的吃貨。一天不吃小零食就渾身難受，茶不思飯不想的。每天上學(xué)，必會(huì)帶來(lái)各種飲料：上到十七八塊的雪泡，下到三四塊的可樂、雪碧。有一次他沒錢買飲料了，愣是東拼西湊了兩塊多，買了瓶冰礦泉水。其實(shí)，白開水不好嗎？學(xué)校的開水房就有啊，既衛(wèi)生又不用花錢。再說(shuō)了，礦泉水也就算了，還要冰的，真是“壕”無(wú)人性。但自從前不久老班請(qǐng)他“喝了茶”后，他就再也沒吃過(guò)零食了。轉(zhuǎn)變可真快，有韌勁，有個(gè)性，我佩服！
體育達(dá)人――阿澤。
個(gè)子高高瘦瘦、滿臉痘痘的他，可是班上的跑步健將。學(xué)校的400米操場(chǎng)跑道不跑個(gè)五六圈，絕對(duì)累不趴他。百米沖刺，從未失手。他自己也曾夸下?？冢骸澳_一抬，手到擒來(lái)?！?/p>
當(dāng)然，他也有“秀”過(guò)頭的時(shí)候。那次比賽搶跑，哨聲一響，他沖了出去，不料半中間腿一抖，腳一滑，仰面朝天，原地“暴斃?！?/p>
“智能”小助手――文博。
五短身材，鳥窩頭，戴著個(gè)眼鏡，眼皮底下有個(gè)痣?？上嗝财狡降乃麉s是老師的“智能”小助手。身邊同學(xué)的作業(yè)一有錯(cuò)，他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)幫助同學(xué)修改錯(cuò)誤，順便自己也對(duì)個(gè)答案。他的手表也很智能，計(jì)算、識(shí)字、拍照，樣樣都行。人表合一，天下無(wú)敵。
這些都是我們班的牛人，個(gè)個(gè)才華橫溢。唉！我啥時(shí)候也能成為牛人呢？
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