只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感(通用18篇)

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只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-29 05:05:02     小編:JQ文豪

寫讀后感可以促使我們思考文學(xué)作品對(duì)我們的觸動(dòng)和啟發(fā)。寫讀后感時(shí)要避免簡(jiǎn)單的內(nèi)容概述,而要著重表達(dá)自己對(duì)書中問題的思考和思想的延伸。接下來(lái)是一些經(jīng)典的讀后感例文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇一

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。

只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇二

書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的老師,可以說我們離不開書。我離不開知識(shí),知識(shí)是我們進(jìn)步的源泉。在我讀過的書里,令我印象深刻的是《只有一個(gè)地球》。

有一天,上課時(shí)老師突問我們:“人類有幾個(gè)地球。”同學(xué)們異口同聲地答道:“一個(gè)?!比缓笪覀兇蜷_了書,開始學(xué)習(xí)。這篇課文的主要內(nèi)容是:“地球,本來(lái)還可以再生的星球,可人類對(duì)地球造成了破壞,使礦物資源、水資源、生物資源……不能再生?!?/p>

就像某宇航員在遨游宇宙時(shí)發(fā)出的感嘆:我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了。我希望人們不用一次性筷子、一次性飯盒、少用塑料袋、不往河里扔垃圾……不要讓我們的地球毀滅。

這就是我讀《只有一個(gè)地球》這篇課文的感受。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我應(yīng)該多一些課外書。

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇三

這篇課文主要講地球在宇宙中小,資源也是有限的,也說明適合人類居住的地方只有地球,也提醒了我們要精心保護(hù)地球和生態(tài)環(huán)境。這篇文章向我們介紹了很多知識(shí),我在課后查了資料,地球太陽(yáng)系九大行星之一,按太陽(yáng)遠(yuǎn)近來(lái)次序計(jì)為第三,行狀像球而略扁。自轉(zhuǎn)一周時(shí)間是一周晝夜,有一個(gè)衛(wèi)星月球。這篇課文讓我受益匪淺,我們要節(jié)約紙張、節(jié)約水電如果做到這些習(xí)慣地球資源就不會(huì)枯竭了,所以環(huán)保是很重要的,在生活中很多都愛環(huán)?!獝鄣厍驄寢?。如:一天晚上,我家買來(lái)了一箱芒果,媽媽將芒果放在冰箱后把箱子放好,我起了好奇寶寶的好奇心問媽媽:“為什么要這樣做?”“因?yàn)檫@樣可以環(huán)保,這些紙皮可以放東西下去再密封來(lái)保存啊!”媽媽說。通過這件事我覺環(huán)保也挺好的,可以讓“媽媽”——地球的`源泉、臉頰、身體變得干凈、美好,讓地球媽媽藍(lán)色紗衣的美遮蓋九大行星的全部星球的美。(小學(xué)生作文)。

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇四

讀完了《只有一個(gè)地球》,真的使我震撼,我知道,地球就是我們的母親,就是我們生命的搖籃,我們一定要保護(hù)地球,因?yàn)闆]有地球就沒有我們。

這些,都是人類惹的禍!而我們這些人類也終于陷入了環(huán)境污染的危機(jī)。1998年的特大洪水,是人類濫伐樹木、無(wú)限開墾田地的報(bào)應(yīng);近年來(lái)的夏季升溫,是人類破壞臭氧層的惡果!20xx年的”非典”,是人類傷害動(dòng)物的后果……這樣下去,人類終有一天會(huì)在“瀕危物種”的名單上出現(xiàn)!

要知道.只有一個(gè)地球呀,我真心的希望地球的公民們,能快快醒悟過來(lái).從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇五

記得小時(shí)候,每當(dāng)春暖花開時(shí),我常常跟爺爺?shù)缴狡律戏排?,站在山坡上放眼望去,蔥郁的樹林,碧綠的麥田,清澈的小溪盡收眼底。那時(shí)我覺得我的家鄉(xiāng)是最美的地方。

可是,不知什么原因,這幾年連續(xù)干旱,小麥已經(jīng)三年歉收。今年更嚴(yán)重,現(xiàn)在麥田只剩下空曠曠的荒地。由于地下水位急劇下降,媽媽每天要在四點(diǎn)起床,到村口排隊(duì)打水,而且要好幾次才能打滿一擔(dān)。媽媽把水挑回家,要澄清了才能使用。她視水如命,連洗菜的水也舍不得倒掉,用它給家畜拌點(diǎn)兒食,澆澆花兒。

更使人悲傷的是爺爺竟要把那頭心愛的老黃牛賣掉。爺爺和那頭老黃牛已有多年的感情了,他愿意賣嗎?但是老黃牛的水量很大,我們哪來(lái)那么多水給它喝。當(dāng)買主要把老黃牛牽走的時(shí)候,爺爺一言不發(fā),只是用手緊緊地抓住韁繩,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),嘴唇微微顫動(dòng)著。老黃牛被牽走了,爺爺卻病倒了。這時(shí),我才真正體會(huì)到水的珍貴。

由于人類隨意毀壞自然資源,亂砍濫伐,破壞植被,加上各種污染,使水在自然界的循環(huán)遭到破壞。“不但使水資源不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。”是啊,就這樣長(zhǎng)期惡性循環(huán)下去,以后會(huì)是什么樣呢?地球可能滴水不見,到處是裂縫,人們也由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人類可能會(huì)像恐龍一樣從地球上消失。

“水是生命之源!愛護(hù)地球吧!這是我們共同的家園;愛護(hù)地球吧!這是我們共同的母親!”讓我們珍惜每一滴水,讓地球母親重新健康起來(lái)!

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇六

我打開課本,看見《只有一個(gè)地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。在老師講課的同時(shí),我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴:“救救我吧!”

在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球,在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞,地球總是無(wú)私地為人類作著貢獻(xiàn),不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份,我國(guó)發(fā)生的一件事:幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和污煙,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。

當(dāng)我讀到“我們的地球太容易破碎”時(shí),我心潮起伏,不禁浮想聯(lián)翩。

我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們,科學(xué)家早已證明:在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟,地球就會(huì)在茫茫的宇宙中消失。

全世界的朋友們,人類居住的范圍是很小很小的,但是人類還是不懂得珍惜,對(duì)于成片的森林亂砍濫伐;浪費(fèi)水,電;亂殺保護(hù)動(dòng)物;濫用化學(xué)品等。如今,許多森林已變成黃土沙地;垃圾隨處可見;江河里的水不能飲用了;陣陣鋪天蓋地的沙塵暴;那日益惡劣的天氣;那恐怖的火山,海嘯都是我們?nèi)祟愃鸬?。因?yàn)槿祟愓谄茐牡厍颉H僅是我們中國(guó),每年的用水量為7000億立方米,受污染的水量竟達(dá)到3000立方米,剩下可用的水就只有4000億立方米了??!

我們只有一個(gè)地球,地球是我們的母親,是我們唯一的歸宿,是我們唯一的家,地球媽媽把最寶貴的財(cái)富--智慧給予了我們,把大地給了我們。地球媽媽的生命掌握在我們的手中,如果我們?cè)倨茐南氯?,地球?qū)?huì)滅亡。所以,我們要好好保護(hù)地球。用我們的雙手,保護(hù)每一片綠地,每一片樹林,每一條江河甚至是一條小溪。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊的每一件事做起,讓我們關(guān)愛環(huán)境,關(guān)心身旁的一草一木,手挽手,一起來(lái)保護(hù)我們的地球,共創(chuàng)綠色家園。

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只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇七

“小小地球圓又圓,繞著太陽(yáng)跑圈圈、”是呀,地球,在宇宙媽媽的眼里,是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“女娃娃”。今天,我坐在教室里,聽著個(gè)“女娃娃”的故事。

文章縣通過宇航員介紹,引出“地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的文痕相互交錯(cuò),周圍裹著薄薄的水藍(lán)色的“沙衣”。地球真壯觀、真美麗呀!但是,這樣美麗的地球正在遭受她的兒女的破壞。

這位孕育了人類的母親,但人類不保護(hù)她,還破壞她?,F(xiàn)在,人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以再生的,長(zhǎng)期不斷給人類作貢獻(xiàn)的。但是,應(yīng)為人們隨意破壞自然資源,不顧后果的爛用化學(xué)用品,使資源不能再生,還造成一系列的生他災(zāi)難。我想:有些不法分子不正在破壞地球的生態(tài)環(huán)境嗎?他們?yōu)榱私疱X,不惜大量的捕殺野生動(dòng)物。有人還偷獵大熊貓。還有人亂砍樹,每年都要有好幾公頃的土地變成沙漠,從1978年至1994年,全國(guó)耕地凈減6888萬(wàn)畝,一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀!難道我們還要這樣繼續(xù)錯(cuò)下去嗎?而且人均占有耕地由1、55畝減至1、19畝,不但這樣,死人和活人還爭(zhēng)地方,要知道我們的活動(dòng)范圍之占5、1億平方公里的1/5呀!現(xiàn)在,有許多國(guó)家、許多地區(qū)都喝不上水,x免領(lǐng)著吃不上水的威脅呀!

有人說,我們破壞了地球在移居到別的星球上去,但這是不可能的,在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒有第二個(gè)可供人類生存的星球了。所以我們要保護(hù)地球,保護(hù)這位人類的母親!保護(hù)地球吧!

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇八

曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。一味地掠奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)平衡,咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò),人們不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路。1998年的洪水、20xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

我們的地球太可愛了,同時(shí)又太容易受害了。真是不敢想象,如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去,這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景?地上寸草不生,天空沙塵彌漫,人類將會(huì)在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說,人類曾經(jīng)屬于過地球,但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類!

顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責(zé)。我們只有一個(gè)地球,地球的人們,快醒悟吧!讓我們一起保護(hù)我們的大家園——地球!

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇九

今天我們上了第九課《只有一個(gè)地球》,這篇課文讓我懂得了一個(gè)詞:地球是我家,環(huán)保靠大家的含義。

說起地球,我的心中就會(huì)涌起無(wú)限溫?zé)岬母星?。它在黑暗中靜靜地閃耀著藍(lán)色的光輝,緩緩的地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美麗的一個(gè)球體,地球只能算得上滄海一粟,但她卻是我們?nèi)祟惪蓯鄣墓枢l(xiāng),唯一的家園。

今天,地球生態(tài)環(huán)境已被人類活動(dòng)嚴(yán)重破壞,回對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),我們應(yīng)克制自己的欲望,約束自己的行為,利用人類的智慧化危機(jī)為希望。地球,這位偉大的女神。給我們生存的空間,為我們提供生存的必需品,把互不相識(shí)的我們聯(lián)系在一起??墒?,我們?yōu)槭裁催€要破壞它呢?人類太自私、忘恩負(fù)義、卑鄙。地球是偉大的、善良的、寬容的。讓我們行動(dòng)起來(lái)。從自我做起,保護(hù)地球,保護(hù)我們共同的家園!

地球所擁有的自然資源也是有限的。那礦物資源來(lái)說吧,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制的開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)因?yàn)榭梢圆粩嘣偕?,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是應(yīng)為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但是它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。

有的人說,宇宙空間不是很大嗎?那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不是能移居到別的星球上去。因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。

未來(lái)的地球是無(wú)細(xì)菌的,有茂密的森林,清澈的小河,藍(lán)藍(lán)的天空遼闊的大草原。動(dòng)物們愉快的生活著。沒有人殘殺動(dòng)物,沒有人砍伐樹木,沒有人污染空氣和小河,大海的魚兒們快活的游著……我渴望這一切,大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

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只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇十

暑假里,我在電視里看到了一條新聞--印度發(fā)生了一次巨大的海嘯,許多去旅游的人們都因此斷送了寶貴的生命."哎,''我不由地嘆了一口氣,"這就是人類隨意破壞地球的后果??!''后來(lái),我便密切關(guān)注著一些有關(guān)生態(tài)環(huán)境的新聞.

不知不覺,暑假結(jié)束了.當(dāng)我領(lǐng)到新書時(shí),便急切地翻開,想看看這學(xué)期要學(xué)什么新內(nèi)容.目錄里,一篇課文吸引了我的眼球--,憑著我的直覺,我認(rèn)為這一定是一篇關(guān)于生態(tài)環(huán)境的文章.我迫不及待地翻開到了50頁(yè),如癡如渴的看起這篇文章來(lái),看完后,我思緒萬(wàn)千,心情也變得十分沉重.

課文中有一幅插圖,上面畫的是地球--藍(lán)色和白色道賀紋痕相互交錯(cuò),晶瑩透亮,美麗極了.忽然,我發(fā)現(xiàn)地球越來(lái)越小,越來(lái)越小.是啊,同茫茫宇宙相比地球是非常渺小的,她是多么的微小,美麗,而有脆弱啊.所以,我們應(yīng)該一起動(dòng)手,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)地球母親.

可是,人們卻沒有這么做.

大片土地荒漠化,沙塵暴已成為人類的???,海嘯似乎在向人類挑釁,地震向人類張開血盆大口......這就是地球母親給人類亮的黃燈,如果人類死性不改,紅燈將不堪設(shè)想.

如果人類想在破壞地球以后移居到別的星球上去,這是不可能的,因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)證明在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒有第二個(gè)星球可供人類居住.

我真想高聲對(duì)全世界說:"人類,不要想逃避,我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),用我們的雙手,我們的智慧,我們的行動(dòng),讓地球母親在次給我們亮起綠燈!''我相信,只要人類妥善維護(hù)地球總可以做我們的永世樂土.雖然,這個(gè)樂土不能全無(wú)風(fēng)波,但優(yōu)點(diǎn)卻不容抹殺,足以相抵.

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇十一

今天,我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》,它是這樣說的:

地球是一個(gè)美麗壯觀、和藹可親的星球,它是晶瑩透亮的,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)著,周圍過這一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。它的半徑只有6300多公里長(zhǎng),在茫茫的宇宙中,就像一葉扁舟。

地球的礦物資源是有限的,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬(wàn)年,甚至幾億年形成的,如果人們不加節(jié)制地開采,必將加速地球上的礦物資源枯竭。雖然人們需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源是可以不斷再生,長(zhǎng)期為人類作貢獻(xiàn)的,可是人破壞環(huán)境,濫用化學(xué)物,給自己增添了嚴(yán)重的威脅。

有的人很想得開,會(huì)以為我們破壞了地球就可以移居到別的星球上去,可是科學(xué)家證明,至少在離地球40萬(wàn)億公里的地方,沒有一個(gè)適合人類居住的地球,而且就算是人們?cè)诨鹦腔蛘咴虑蛏辖ㄔ炝艘泼窕?,那也只?huì)有少數(shù)人去居住。

所以我們一定要精心保護(hù)這個(gè)可愛又容易破碎的地球??墒牵Y老師在上課的時(shí)候已經(jīng)放過許多張地球的環(huán)境被污染的照片了,放第一張的時(shí)候,我們粗看的話,就只能看見照片上的天空中有一大片煙,細(xì)看的話,就能發(fā)現(xiàn)發(fā)出煙霧的是一個(gè)個(gè)很大的工廠里面的煙囪,蔣老師介紹說:“這是x市的一個(gè)人在一個(gè)工廠外拍攝的,大家想一想,一個(gè)工廠就排出這么多煙,那這么多個(gè)工廠肯定會(huì)把天空污染的,我們以后一定要好好保護(hù)環(huán)境!”放第二張的時(shí)候,我們只見有很多個(gè)人帶著口罩,走在大街上,大街上一片土黃色,據(jù)蔣老師介紹,我們這才知道這是首都x,那土黃色的一片是沙塵暴,我們想:x拿來(lái)的沙塵暴呢?蔣老師告訴我們,x很靠近沙漠。第三張圖最為嚴(yán)重,上面是一片黑黑的河水和一條條的死魚。蔣老師看到了這些,就告訴了我們一件關(guān)于一個(gè)很窮的、被污染的村子的事:

在一個(gè)村子里,人們的生活很窮,他們都靠一條小河,可是,他們不知道,那條河已經(jīng)被在河邊的一家工廠排出的黑水給污染了,他們都在用這條小河做事情:有的在河里洗衣服,有的竟然拿了一個(gè)臉盆,把河底的爛污泥抓了起來(lái),帶回家曬干,當(dāng)做飯燒著吃,有的到河里去游泳,還有的則用河里的水澆稻子。于是,這個(gè)村的人得癌病的就有%80多。后來(lái),幾個(gè)科學(xué)家去檢測(cè),發(fā)現(xiàn)那條小河里有非常高的致癌物質(zhì),而且那個(gè)村子種的糧食也有。

我們班有些人也非常不講衛(wèi)生:列如周魏鵬一直隨地吐痰;徐夏原一直咳嗽在別人的身上;壽奇杰一直從草地上抄近路等,他們破壞著環(huán)境,我們不能像他們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓地球更好的造福于我們的子孫后代。

我想告訴大家:保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇十二

《只有一個(gè)地球》讀完這句話后,我的心久久地泛起漣漪,腦海中漂浮著那美麗的地球。浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩的球體,上面的藍(lán)色和白色花紋痕跡相互交錯(cuò)。周圍薄薄的水藍(lán)色“便衣”——是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颉?/p>

這篇文章主要寫道,地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們要精心保護(hù)地球,因?yàn)槿绻藗儾粩嗥茐牡厍虻淖匀毁Y源,地球就會(huì)破裂。讀了這篇課文,我好像聽到了地球母親的哭聲?!罢?qǐng)幫幫我?!彼圆恢挥X地陷入沉思,想起了家鄉(xiāng)的小河。

從前的小河清澈見底,小魚在水里自由游動(dòng)。河兩岸的柳樹充滿活力,小鳥在枝頭歡快地唱著好聽的歌。草地編織了自己的星點(diǎn)綠色,制作了點(diǎn)綴著五顏六色野花的綠色地毯,花的香氣吸引了許多蝴蝶和蜜蜂,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?,美麗?dòng)人。放學(xué)后,我們經(jīng)常玩得很開心,比如捉蝴蝶,捉蝗蟲,嬉戲玩耍!老人在那里釣魚和散步簡(jiǎn)直成了我們的樂園。但是現(xiàn)在的小河和以前截然不同。多年來(lái),這條原本清澈的小河被污染得渾濁不堪。

柳樹耷拉著腦袋,垂頭喪氣,鳥兒飛向別處。河里漂浮著塑料袋.到處都是垃圾,又臭又臭。人們?nèi)ツ抢锒家嬷亲油赃呑摺?/p>

我借這句話呼吁大家:行動(dòng)吧!保護(hù)這個(gè)已經(jīng)被折磨致死的地球媽媽吧!你們?nèi)绦目吹降厍虻哪赣H一天天被破壞嗎?如果你們要一天一天地摧毀她,不是要把自己家的磚頭拆成一塊嗎?行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇十三

不久前我曾學(xué)過一篇課文——《只有一個(gè)地球》,學(xué)習(xí)完這篇課文后我竟有一種莫名其妙的心酸。

“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的淺藍(lán)色‘紗衣’。”文章的開頭就用了優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)贊揚(yáng)地球的美麗壯觀。和藹可親??墒谴蠹矣袥]有想過,再美好的事物,如果不加以珍惜和愛護(hù),總有一天也會(huì)破滅?!吨挥幸粋€(gè)地球》這篇課文使我了解了地球目前面臨的危急情形,并證實(shí)了“只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無(wú)去處。”

就拿全球氣溫變暖來(lái)說吧,近100多年來(lái),全球平均氣溫經(jīng)歷了冷-暖-冷-暖兩次波動(dòng),總得看為上升趨勢(shì)。進(jìn)入八十年代后,全球氣溫明顯上升。1981~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0、48℃。導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)大量使用礦物燃料(如煤、石油等),排放出大量的co2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的短波具有高度的透過性,而對(duì)地球反射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度的吸收性,也就是常說的溫室效應(yīng)",導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果,會(huì)使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。

同學(xué)們啊,這難道還不足以讓我們醒悟嗎?這難道不是因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境所造成的嗎?我們的地球已經(jīng)再也經(jīng)受不起人類的“折磨”了,地球母親太可愛了,同時(shí)也太容易破碎了!同學(xué)們,課文中也提到了:科學(xué)家早已證明在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。如果繼續(xù)不顧后果地毀壞自然資源,破壞生態(tài)平衡,我們是不是很對(duì)不起我們的祖先和地球媽媽呢?他們無(wú)私的給我們提供人類生存的好條件,而我們卻那么不懂得珍惜。我們?yōu)槭裁床荒芎煤帽Wo(hù)地球,好好生存下去呢?保護(hù)我們賴以生存的地球迫在眉睫,我們不能眼睜睜地看著生存的家園一點(diǎn)一點(diǎn)的被我們自己給毀滅掉,所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起:不亂扔廢舊電池,不浪費(fèi)紙張,少用一次性筷子……保護(hù)我們身邊的一草一木,一山一水!讓地球越來(lái)越好,越來(lái)越美!讓地球這位人類的母親來(lái)感受一下,她的子孫們對(duì)她的愛,不要再讓她受傷害!

我愛你,地球!地球,我愛你!

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇十四

地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上方藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣,這位人類的母親是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中,地球是渺小的,而人類活動(dòng)的范圍更小了。地球所擁有的資源是有限的,可人類隨意地破壞她,是有些資源不能再生,給人類生存帶來(lái)了威脅。如今,科學(xué)家證明在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)公里內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,所以我們要精心保護(hù)地球,造福后代。這是我讀《只有一個(gè)地球》所得。有了地球,有了人類,地球流著藍(lán)色的血。

人類不該破壞地球——這位人類的母親??扇祟悈s做到了,是大肆地、隨意地破壞生態(tài)環(huán)境。地球只有一個(gè),足以讓人珍惜,而人類卻毀壞她。

如今,地球遭到了人類的重創(chuàng),現(xiàn)已“面目全非”,許環(huán)保主義者盡力保護(hù)地球,但一切只但是是杯水車薪。地球上資源有限的,在人為破壞下,逐年減少。如水資源,它是寶貴的,人們往往以為它是取之不盡,用之不竭,然而,它在地球上卻逐年減少。在科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展中,生態(tài)環(huán)境卻遭到肆意的破壞,環(huán)境危機(jī)日益嚴(yán)重,人類遭到了大自然的報(bào)復(fù):水土流失,土地沙化。大自然為人類敲響了警鐘。水是生命之源,是不可缺少的,我們要節(jié)約用水,不要讓水浪費(fèi)掉,不知不覺流掉、滲透掉。應(yīng)對(duì)之中這可怕的一切,看過,但仍是現(xiàn)實(shí)。保護(hù)水資源,不要讓世界上最后一滴水是眼淚!節(jié)約用水,刻不容緩,因?yàn)槔速M(fèi)水就是扼殺人類自我。

還記得98年的特大洪澇嗎?這天災(zāi)是由人造成的。河岸邊樹被砍光,泥土經(jīng)雨水沖刷,沉在河底,水位上升,才導(dǎo)致大洪水。人為的破壞,使地球變灰了,變老了,地球是我們共同的家,讓我們攜手保護(hù)家園。還給大自然一次新的期望。

未來(lái)也許是完美的,或許是一場(chǎng)噩夢(mèng),不管怎樣,讓我們?nèi)祟愋袆?dòng)起來(lái),都來(lái)保護(hù)我們的地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球?yàn)槲覀兊淖訉O后代更好地服務(wù)。

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇十五

這篇課文主要講了:在宇宙中,地球是美麗的,但同時(shí)又是渺小的。經(jīng)過了幾百萬(wàn)年甚至幾億年而形成的自然資源,地球都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類,然而,人類卻一而再、再而三地毫無(wú)節(jié)制的破壞地球資源。在此,科學(xué)家向世界證明了:只有一個(gè)地球,沒有第二個(gè)!

人類啊!醒悟吧!如今,地球母親在呻吟,在流淚,她在為自己哀默。當(dāng)?shù)厍蛞徊揭徊降刈呦蛩劳?,人類也就把自己逼向了死亡,逼向了絕境,逼向了滅絕!

只有一個(gè)地球,沒有了第二個(gè)!地球啊,人類的家園!為了我們的地球母親,為了人類的存亡,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)美好、和諧的家園與未來(lái)吧!

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇十六

地球,我親愛的母親,你是慷慨的,請(qǐng)您別生氣了!從此以后,我們會(huì)愛您的海洋和陸地,會(huì)愛您的森林和草原。讓您穿上海洋的藍(lán)色和森林的綠色,披上那白紗似的云。那些叔叔阿姨們不會(huì)再把工廠的濃煙排向您藍(lán)藍(lán)的臉了,不會(huì)再讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙在您身上四處彌漫了。

那樣的一天終于到來(lái):一個(gè)綠意盎然的季節(jié),一個(gè)繁花如海的季節(jié),一切生命在蔚藍(lán)色的天空下躍動(dòng)。草地再無(wú)人踐踏;樹木為人們帶來(lái)了蔭涼;溪水嘩啦啦地流淌;鳥兒在清脆地歌唱;莊稼結(jié)出豐碩的果實(shí);我們也在您的哺育下健康成長(zhǎng)。白天,天空湛藍(lán),空氣清新。夜間,繁星滿天,人們的生活安詳恬淡。您笑了,笑得那么燦爛。

千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子過去了,驀然回首,您的發(fā)梢上多出許多銀絲,一根又一根;你的眼角不知怎么的多出許多的皺紋,一道又一道;您的步伐再也不如以前平穩(wěn),一步又一步。親愛的地球母親,請(qǐng)別擔(dān)心,我們就是您的天使,我們要精心保護(hù)您,讓您永遠(yuǎn)美麗可愛!

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇十七

當(dāng)我看完這一篇《只有一個(gè)地球》的課文,我不禁想起了現(xiàn)在的地球是多么的糟糕,更不能與以前的地球相稱。

我們都學(xué)過地球,都說七分海洋,三分陸地,所以在有幸的飛上空的宇航員的介紹,在太空時(shí),映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)、周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。這是多么美麗的地球啊!地球,是人類的母親,是生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀、和藹可親。

在同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的,在眾多的群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟,不會(huì)再長(zhǎng)大了。地球是有生命的,它是經(jīng)過50幾億的變質(zhì)形成的,而它也跟所有的生物一樣,也包括人也一樣,生命有限的,是會(huì)死去的,所以將在未來(lái),我們都不知道將會(huì)發(fā)生怎樣的事情,所以我們要愛護(hù)地球、保護(hù)地球。

地球的自然資源也是有限的,地球是無(wú)私的,它向人類不斷的提供資源,如果不加節(jié)制地開采,那將會(huì)加快地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

現(xiàn)在的地球,早已是渾濁一體了,森林資源被人類大量的砍伐,許多鳥兒們無(wú)家可歸。甚至鳥兒也成了人類的食物。人類真像劊子手一樣,毫不猶豫、冷酷無(wú)情?,F(xiàn)在人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等,本可以不斷再有的,可以長(zhǎng)期給人類生存的,但是劊子手的人類隨意毀壞自然資源,不顧后果的破壞,使它們不斷再生。還適成一系列的災(zāi)難,甚至還威脅到人類的本身生存。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類的生活不斷提高,使用的資源當(dāng)然也不少。發(fā)射火箭,利用化學(xué)物品等等。你們瞧,大量工廠不斷排出廢水、廢氣、廢物,而導(dǎo)致大氣層被破壞,臭氧氣層也被破壞。排出的廢水流入海洋、河流、長(zhǎng)江等地區(qū),導(dǎo)致魚兒個(gè)個(gè)都經(jīng)不起水的的嚴(yán)重污染,一個(gè)個(gè)的浮在水面上翻白肚。水被嚴(yán)重地污染了,水里的生物也將尋找新的水資源了。經(jīng)人類的大量砍代,少了森林的核心作用,水土流失、泥石流、山洪等災(zāi)害繼續(xù)不斷加重。如今的地球已是渾黃一體了。少了以前那樣綠色草地一碧千里,萬(wàn)古長(zhǎng)青的樣子了。

你們聽,地球母親已經(jīng)在哭泣了,她默默無(wú)聞的為人類提供所需要的物質(zhì)資源,如今的我們卻不好好利用,反而更傷她的心,我們實(shí)在是愧對(duì)這位偉大的母親??!

現(xiàn)在讓我懂得了:“我們只有一個(gè)地球,地球毀滅了,我們就無(wú)家可歸,我們現(xiàn)在就應(yīng)該保護(hù)地球,善待地球,讓我們一代代的貢獻(xiàn),使地球母親回復(fù)以前的容貌,展現(xiàn)出對(duì)地球母親兒女的貢獻(xiàn),使我們的生活變得更美好,更加安居樂業(yè)。

地球、地球,你是我們永恒的驕傲,因?yàn)槟闶俏覀內(nèi)祟惖哪赣H,我將為你自豪!

只有一個(gè)地球小學(xué)生讀后感篇十八

地球是我們的母親,我們是地球上擁有現(xiàn)代文明的人類。

母親病了,是我們?nèi)祟愲S意破壞環(huán)境把地球累的生病了。

湛藍(lán)的海水遭到污染,山川的綠衣被砍伐者撕破,寬廣的天空,升起的是工廠中縷縷的煙柱,黃色的沙漠慢慢吞噬著我們賴以生存的綠洲,瓜果蔬菜充滿了農(nóng)藥的味道。。。。。。。

我們要愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們生存的地球。如果我們繼續(xù)一味追求高速發(fā)展的文明,再度忽視發(fā)展過程中對(duì)生存環(huán)境的破壞,若干年以后,我們?nèi)祟愖约簩⑹ツ赣H,斷送自己的家園。。。。。。

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