總結是一面明鏡，從中看到的是成長的足跡，也是激勵自己更進一步的力量源泉。總結應該結合實際，具有可操作性。感恩是一種美德，我們應該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
中學課余生活篇一
自從陳波、謝俊威、謝戰(zhàn)輝把“彈珠超人”這個玩具引進在我們班，大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個“彈珠超人”——就是一個小玩具人，他的肚子是空的，用來放彈珠，后面有個按鈕，按一下按鈕彈珠就會射了出來?！皬椫槌恕钡耐娣ê芎唵?，各自在各自的位子上站好，分好隊，然后石頭剪刀布，贏者先來，第一局不能打對方的“彈珠超人”，如果彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對方，就站在對方站的地方，打到自己一隊的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學一起在玩，當輪到我發(fā)射時，我輕輕一按彈珠斜了一點，打到了網，慢慢的向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時旁邊觀看的同學也叫了起來：“快掉下去！”有些喊著：“不能停！不能擊中！”大家都七嘴八舌喊著，玩彈珠超人也要很沉著，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時，我只跟他相差一尺遠，旁邊的同學喊起來，我被他們影響了，沒瞄準就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機會。
玩“彈珠超人”時我們也發(fā)明了許多戰(zhàn)術。有一次，我和張東方一組時，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰(zhàn)術。第一局勝的人打中對方，因為第一局不能死人，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的“彈珠超人”逃不了多遠。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰(zhàn)術”。兩個“彈珠超人”靠的很近時，如果被對方打掉一個，我們就可以在近距離內把對方干掉了。但這種戰(zhàn)術也有缺點，靠得太近會被對方一箭雙雕。沒想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰(zhàn)術！我們還有一些戰(zhàn)術，我就不一一說了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運氣的游戲，有時你離對方很近，卻打不中；有時離對方很遠卻出人意料打中了，還有，要靠隊友的配合，以戰(zhàn)術取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂趣。
中學課余生活篇二
課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學霸們整天坐在電腦前刷題。我，在課外之余喜歡寫書法，爸爸說，書法能陶冶情操，促進人身體里的血液循環(huán)，對身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結下了不解之緣，應該從那時說起。
那時的我，準備參加學校的大隊長競選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒有什么把握我建議你寫書法怎么樣？爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法？挺不錯的，可是爸爸似乎看出了我的心思，便說：爸爸又不是不會寫，既然你想要寫的話，那我教你好了！從此，爸爸的這一番話就如一把鑰匙，打開了我書法的大門。
從那時起，書法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫幾排，起來走走，伸伸懶腰；過一會兒，又起來和口水。幾天來，字就一直處于原地踏步的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在畫字，我卻常常輕描淡寫地撇下一句：你不也是么。來回應他。后來，爸爸才告訴我：書法，并不是這樣學的.，要有耐心，恒心才能進步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恒心，最后是意境，一副作品不光字寫的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的進步。聽了爸爸的一番話，我才醒悟過來，時刻銘記爸爸對我的那一番的教導。在爸爸的指導下，我改變了以前寫書法是存在的陋習，刻苦練習。有時候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書法，感到有點委屈，也想出去玩。有時候，寫著寫著，出錯了，受到了爸爸的責備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但那都過去了，這些苦，換來了巨大的收獲。我成為了學校的小名人，不管是比賽還是領導來參觀，只要需要寫書法，都有我的份。不僅僅是表面的收獲，在我的心中，已經找到了屬于我的那份耐心與恒心，做事也更加地仔細、認真了。書法它帶給我的力量是無窮的。
現在的我，寫的字是越來越好，爸爸還夸我的字結構漂亮，頗有筆鋒。我聽了以后，心里可是美滋滋的。
我的課余生活就是這么豐富多彩，不僅僅是充實了自己，也同時傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它，給我?guī)砹藷o盡的知識財富，至于是什么，當然要隨自己慢慢挖掘咯！
中學課余生活篇三
課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學霸們整天坐在電腦前刷題。我，在課外之余喜歡寫書法，爸爸說，書法能陶冶情操，促進人身體里的血液循環(huán)，對身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結下了不解之緣，應該從那時說起。
那時的我，準備參加學校的大隊長競選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒有什么把握我建議你寫書法怎么樣？爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法？挺不錯的，可是爸爸似乎看出了我的心思，便說：爸爸又不是不會寫，既然你想要寫的話，那我教你好了！從此，爸爸的這一番話就如一把鑰匙，打開了我書法的大門。
從那時起，書法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫幾排，起來走走，伸伸懶腰；過一會兒，又起來和口水。幾天來，字就一直處于原地踏步的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在畫字，我卻常常輕描淡寫地撇下一句：你不也是么。來回應他。后來，爸爸才告訴我：書法，并不是這樣學的，要有耐心，恒心才能進步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恒心，最后是意境，一副作品不光字寫的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的進步。聽了爸爸的一番話，我才醒悟過來，時刻銘記爸爸對我的那一番的教導。在爸爸的指導下，我改變了以前寫書法是存在的陋習，刻苦練習。有時候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書法，感到有點委屈，也想出去玩。有時候，寫著寫著，出錯了，受到了爸爸的責備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但那都過去了，這些苦，換來了巨大的收獲。我成為了學校的小名人，不管是比賽還是領導來參觀，只要需要寫書法，都有我的份。不僅僅是表面的收獲，在我的心中，已經找到了屬于我的那份耐心與恒心，做事也更加地仔細、認真了。書法它帶給我的力量是無窮的。
現在的我，寫的字是越來越好，爸爸還夸我的字結構漂亮，頗有筆鋒。我聽了以后，心里可是美滋滋的。
中學課余生活篇四
課余生活，我為你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。題記畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得特別的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。踢球，玩電腦，郊游，打籃球，下棋，看書，探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學校有空閑時間，我都會把它們花在看書上，都會成為我看書的好時光。常常，我都會隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒少挨同學的吵：別看了，我們去玩吧！別看了，該回家了！別看了……我愛看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學、科學、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學。我愛發(fā)明，我愛探險，我要成為科學家，為人類做巨大的貢獻。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！蓖ㄟ^讀書，我明白了滑旱冰、捉迷藏、打籃球、踢足球……而讓我最快樂的事情則是滑旱冰。
有一天，風和日麗，我穿上旱冰鞋，開始出發(fā)了！我在街上看到了來來往往的人群，川流不息的車輛，好熱鬧??！我滑著旱冰上了人行道。不一會兒就到了鳳凰廣場，我滑上臺階，一層一層的跳躍著，每上一層就像是度過一關似的。在我心目中，一個臺階就像是一個“忍者”，我三下五除二，就把所有的“忍著”都打下去了。
我看見一個小朋友也在滑旱冰，我就跟他比賽。我滑在前面，那個小朋友在后面。不過我感覺他的技術比較高，是專門學過滑旱冰的。到拐彎的地方了，小朋友一個“閃電漂移”一下子超越了我，我哪里肯服氣呀！我用盡全身力氣也沒能追上他。不能小看他，最后快到終點了，我把吃奶的勁都拿出來了，只見小朋友又用“神龍擺尾”，我看穿了他的招術，送給了他一個“劍鯊巡航”，他被我摔在了后面。正在這時，他又一招“刀片超車”，我左抵右擋還是難以逃脫失敗的下場。最后勝者是那個小朋友，我和他結成了形影不離的好朋友。
這次滑冰比賽雖然輸了，但是我卻感到有無比的快樂！
中學課余生活篇五
我的課余生活如一幅七彩的畫，豐富多彩。畫畫、做手工，沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是吹泡泡。
周末，陽光明媚，微風徐徐，正好可以去公園玩。于是爸爸媽媽帶我和妹妹去公園吹泡泡。一路上我興奮地想著能快點到公園吹泡泡。一到公園，我就像瘋了似的跑進公園，找了塊安靜的地方，開始吹泡泡。我把吹氣管沾了沾泡泡水，深吸一口氣，“呼”的使勁一吹，泡泡吹不出來。我就不信這個邪，為什么別人吹得出來，偏偏我就吹不出來。再吹了一次，還是吹不出來。我苦惱地問已經笑得弓著腰的爸爸媽媽：“為什么我的泡泡吹不出來？是不是吹氣管壞了呀？”媽媽對我說：“你吹得太用力了，泡泡還沒出來就被你摧毀了！”那一定得吹輕點嘍！我再次沾了沾泡泡水，很輕很輕地呼出一口氣?？墒桥菖輩s在那里紋絲不動，好像在說：“你在幫我撓癢癢嗎？哈哈哈！你永遠也吹不動我！”太重不行，太清又不行，到底怎么吹？或許比重更輕，比輕更重就可以。我趕忙試了試，嘿！果然成功了！在我一次次練習后，泡泡就像被人追趕了似的一串串“奔”出來。
看著漫天飛舞的泡泡，我感覺自己仿佛置身在仙境一般。再看看妹妹正蹣跚地在追泡泡。泡泡粘在樹干上，石頭上，草地上，妹妹干脆手腳并用，把泡泡全部消滅掉。看得我們哈哈大笑。
中學課余生活篇六
秋天，滿的的楓葉正聚在一起竊竊私議。我和朋友們背上行囊，踏著滿城棕黃色的楓葉，走向了一座巍峨挺拔的高山---泰順的紅楓古道。
才來到山腳，一行人便被著俊秀的氣勢震懾住了——那陡峭的山峰直入云霄，如一條蜿蜒徘徊的臥龍。半山腰上，有一汪清澈的湖：亮，特別明亮，好像臥龍的眼睛。那湖，如寶珠，如秋水，如星星！似真似幻，如清晨的露珠展現著那圓潤豐滿的身姿。
沿著鵝卵石砌成的臺階向上走，眼前展現出一幅優(yōu)美的畫卷，似乎帶我們走回了那個古老的年代。
那用紅木雕建的房屋，甚是精致，令我們不得不被古人的技術而感到敬佩。一棟棟古色古香的建筑，一排排出神入化的欄桿，一幅幅引人入勝的圖畫，一片片井然有序的盆栽。布局工整，簡單而不失味。
到了半山腰，一片清香撲鼻而來。遠處，一些采茶的姐姐阿姨們正在辛勤的勞動著?？吹竭h方來的游客們，淳樸熱情的她們便取下頭巾，邀請我們去喝上幾口好茶。
那香醇十足的茶葉，使空氣中都彌漫著那股清香的味道，讓我不禁想去起張曉風在《陳年老茶》中寫到的：這是新采的茶箐，曾在葉脈上猶然含著朝露膩著月光。
繼續(xù)向上走，我們便來到了那汪清流見底的小湖旁。柔和的陽光在水面上打轉，伴隨著颯颯作響的秋風，水滴們開始翩翩起舞。我望著那山，望著那水，真想把陽光摘下來——放在手中，做成書簽，夾到書中，捧至手心。那舒適的溫度，令我閉上了雙眼，用鼻子呼吸著自然的清新，用鼻子嗅出大自然的美妙。
漸漸地，秋雨啪嗒啪嗒的落下來，地面變得濕潤了，卻也增添了一種沁人心脾的芳香。我們漫步雨中，朝著山下的方向走去。
中學課余生活篇七
課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學霸們整天坐在電腦前“刷題”。我，在課外之余喜歡寫書法，爸爸說，書法能陶冶情操，促進人身體里的血液循環(huán)，對身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結下了“不解之緣”，應該從那時說起。
那時的我，準備參加學校的大隊長競選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒有什么把握……“我建議你寫書法怎么樣？”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法？挺不錯的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便說：“爸爸又不是不會寫，既然你想要寫的話，那我教你好了！”從此，爸爸的這一番話就如一把鑰匙，打開了我書法的大門。
中學課余生活篇八
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。但是，卻有著無限的向往，無限的美好，無限的快樂。我的課余生活就是如此。
"書籍是時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代，"讀書，是一件多么快樂的事。書，在我的課余生活里是不可缺少的一部分。是書給了我知識，是書給了我快里，是書給了我充實。
只要我的手中拿了一本書，我就會津津有味的看起來。
在一個雙休日的下午，我正在寫數學考卷，開始還很好，寫到應用題的時候便難住了。我急得就像熱鍋上的螞蟻--團團.我越急便越寫不出來，我生氣的把試卷扔在一旁，看起書來.從《挑山工》里我深深地體會到了挑山工那堅持不懈了，腳踏實地的精神。尤其是那挑山工說的話，給我留下深刻的印象“一步踩不實不行，停停住住更不行，那樣兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前面去了?！?/p>
對，不管做什么事情，都要腳踏實地地堅持不懈的。我放下書，馬上拿起剛才那試卷，認認真真，慢慢地，心平氣和地做了起來，在我堅持不懈的努力下，終于解決了難題。
書不僅給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣，讓我了解到了許多的名山大川，壯麗山河。讓我一飽眼富，而且對作文，思維也很有幫助。
“書是益友——讀一本好書，像交了一個益友。”以后，我還會交更多的益友。
中學課余生活篇九
終于鈴聲響了，兩班學生都在操場上磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師對我們說：“你們拿出自己最大的力量就行?！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑骸爸懒??！北荣愰_始了，我們和“對手”分別站在中線兩旁，雙手緊握繩子，做好了準備。兼做裁判的五年級班主任方老師，清了清嗓子，喊道：“各就各位—預備一一拉！”同學們聽到號令就身體后仰，腳踩住地，握緊繩子用力地拉。這時，陳老師朝著我們喊：“加油、加油……”我們聽了更用力了。雖然我們竭盡全力，但“對手”的力氣非常大，眼看系在繩子中點的紅領巾一點一點朝著對方移動。我們沒有放棄，仍然堅持著。雙方僵持了一會兒。就在這時，方老師大喊一聲：“五年級，加油！”這下，他們來勁了，猛一用力，我們全都跌跌撞撞地向前沖去?！拔覀凕c了，我們贏了！”聽著他們的歡呼聲，我們很不服氣，大家你一言，我一語地說：“驕兵必??！”“怕什么，三局兩勝，還有兩次機會呢?！薄皩Γ瑒e氣餒，還有機會?！卑嚅L大聲地為大家打氣。第二輪比賽開始了，同學們恨不得把全身的勁兒都使出來，腳尖抵著前一位同學的腳后跟。臉也由于用力而漲得通紅。眼看快要把五年級同學拉過來了。但是事與愿違，有位同學腳下一滑，摔倒了。他們趁這個機會又把我們拉了過去。
唉！我們又輸了……。
我們一個個聾拉著腦袋回到教室。陳老師也進來了，看到我們這副樣子，打趣說：“怎么，摔倒了就起不來了？其實，只要盡力而為，無論成功、失敗都很精彩。你們說呢？”是啊，是??！拔河如此，學習、生活又何嘗不是這樣呢！
中學課余生活篇十
但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打，媽媽叫我先學抬球，把球扔到天空中，等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發(fā)現羽毛球好象聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。我和媽媽開始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉頭飛了過去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”
球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒接??！我頓時高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經過不斷地總結經驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來到老地方打羽毛球，我們剛拉開陣形準備決一勝負，來了一個小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去，只聽“嗖”的一聲，球飛了過去，沒想到小妹妹一個漂亮接球，球又飛回來了，我慌忙應戰(zhàn)，就這樣，我們打了幾個回合，不分勝負，打著打著，我突然想出了一個好辦法：她打的高我就跳起來接；她打的低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得她措手不及，我終于贏了。
通過練習打羽毛球這項課外活動，我知道了一個道理：就是做什么事情都不容易，不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。
課外的我，不像其他人一樣整天亂跑亂鬧，也不像那些學霸們整天坐在電腦前“刷題”。我，在課外之余喜歡寫書法，爸爸說，書法能陶冶情操，促進人身體里的血液循環(huán)，對身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結下了“不解之緣”，應該從那時說起。
那時的我，準備參加學校的大隊長競選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞，卻不新穎；想唱歌，又沒有什么把握……“我建議你寫書法怎么樣？”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法？挺不錯的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便說：“爸爸又不是不會寫，既然你想要寫的話，那我教你好了！”從此，爸爸的這一番話就如一把鑰匙，打開了我書法的大門。
從那時起，書法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑……樣樣都不能少。漸漸地，我懂得了一些條理，卻有些累了，常常寫幾排，起來走走，伸伸懶腰；過一會兒，又起來和口水。幾天來，字就一直處于“原地踏步”的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在“畫字”，我卻常常輕描淡寫地撇下一句：“你不也是么?！眮砘貞?。后來，爸爸才告訴我：“書法，并不是這樣學的，要有耐心，恒心才能進步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恒心，最后是意境，一副作品不光字寫的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的進步?！甭犃税职值囊环挘也判盐蜻^來，時刻銘記爸爸對我的那一番的教導。
在爸爸的指導下，我改變了以前寫書法是存在的陋習，刻苦練習。有時候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書法，感到有點委屈，也想出去玩。有時候，寫著寫著，出錯了，受到了爸爸的責備，眼淚如泉水般涌出，止也止不住，但那都過去了，這些苦，換來了巨大的收獲。我成為了學校的“小名人”，不管是比賽還是領導來參觀，只要需要寫書法，都有我的份。不僅僅是表面的收獲，在我的心中，已經找到了屬于我的那份耐心與恒心，做事也更加地仔細、認真了。書法它帶給我的力量是無窮的。
現在的我，寫的字是越來越好，爸爸還夸我的字結構漂亮，頗有筆鋒。我聽了以后，心里可是美滋滋的。
我最喜歡跳舞了。下面我先給你介紹一下我的跳舞過程。有一次，媽媽在電視上看見有個大姐姐舞跳得很好，就想讓我學，媽媽說：“你想不想學跳舞呀！”我想舞蹈這么簡單一定很好學的，我就答應了媽媽。當我和媽媽來到了舞蹈教室一看好多人呀！我們的舞蹈老師說：“歡迎新同學。”大家都來和我打招呼。于是老師就開始教我怎么跳舞。老師教完了一個基本步，就讓我對著鏡子跳，可是我怎么跳也跟不上節(jié)奏。我焦急地說：“老師我不會，怎么辦呀！”老師微笑的對我說：“要跟著音樂節(jié)奏跳，心里默默數節(jié)奏。”我說：“好的?！比缓罄蠋熡帜托牡膸е姨Я撕芫梦医K于把這個舞步學會了，老師不放心又考了我一次。當我把舞步跳完時老師微笑的點了點頭。
我學習舞蹈五年多了，知道現在我還在國展中心樓上學舞蹈，以前不敢表演節(jié)目的我，現在也敢在大家面前跳舞了，這也讓我更自信了，每次聯歡會跳舞都是我的保留節(jié)目。
通過學習舞蹈讓我知道不管干什么都不要放棄，要堅持下去。用心去學才能體會到樂趣。
中學課余生活篇十一
以前，我最不愛看報紙了，尤其不愛看的就是關于作文的報紙，因為我那時對作文極其反感。上中學后變了，由于天天寫隨筆，我逐漸地愛上了作文，同時，也愛看關于作文的報紙了。
剛一開學，老師讓我們訂了《中學生作文報》，漸漸地我覺得這份報紙很好。這份報紙登的基本上是本區(qū)學生的文章，與我們的心理距離較近。當在報上看到自己熟悉的作者名字時，心中不由得有一種親切感，同時也更激發(fā)我向他們學習，更好地寫作文，大膽地投稿。報上的文章基本上都有編輯老師或是指導老師的評語。有時，讀到一些文章，卻看不出文章的優(yōu)點與不足。讀了評語，心里馬上明亮了起來。這些評語猶如一盞明燈，為我們照亮了作文寫作與鑒賞之路。這份報紙有幾個固定欄目，如“心靈泉”、“花季”、“文學之窗”和‘準作欣賞”等。這些欄目的文章，幫助我們學習到了多方面的文學知識。我最愛看的要數“心靈泉”和“文學之窗”?！靶撵`泉”的文章以抒情為主，幾乎篇篇都是這樣的感人，也道出了中學生的共同心聲，是名副其實的“心靈泉”?！拔膶W之窗”的文章范圍很廣，有議論文、記敘文等等。每篇都很有水平，讓人看了好像身臨其境一般，因此，我也常常陶醉在這“文學之窗”里。
自從愛上了這份報紙后，我就被完全吸引住了。課間十分鐘，我在看報，放學回家，進門放下書包就掏出報紙來。我不是像讀一般故事那樣讀過就算；而是對每篇文章都要認真揣摩，因為里面有太多的知識值得我們學習。拿到每期報紙，我都從上面摘錄一些好詞好句或者精彩的`片斷。漸漸地，我頭腦中的作文素材和詞匯豐富了起來，當我寫作文的時候，就再不會像以前那樣沒話可說，寫出來的東西也再不會讓人感到空虛了。我從上面學到了不少有關作文的知識。關于中考、高考的作文分析，又使我對考場作文有了進一步的認識。同學們也和我一樣被吸引住了，每當語文老師抱著報紙進教室，大家都會高興地鼓掌，甚至歡呼起來。
《中學生作文報》不僅豐富了我的課余生活，而且?guī)椭姨岣吡俗魑乃剑覑劭础吨袑W生作文報》。
中學課余生活篇十二
我剛開始還是不急不忙地走著，等走到多半時，撒開腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。
每個同學的課余生活都很豐富；有的喜歡跑步，有的喜歡寫寫畫畫，有的喜歡唱唱跳跳，還有的喜歡下棋對奕一下，而我卻非常喜歡跟同學一起丟手絹。
今天下午到了課外活動時間，老師領著我們十幾個同學一起到操場上玩丟手娟的游戲，同學們唧唧喳喳象一群放飛的小鳥兒一樣來到了操場上。老師跟我們講了一下游戲的規(guī)則，我們就開始了。先選出一個同學來丟手絹，其余的同學圍成一個圈，開始了，小伙伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個同學的到來，同學晃晃悠悠地，哼著小曲兒，走來走去。忽然，我看到對面我的伙伴抿嘴笑了，我一下子回頭，呀，不知什么時候手絹到我身后了，我馬上轉身抓起手絹撒腿就跑，拼命地追那個同學，可惜沒追上，他馬上在我的座位上蹲下了，還挺靈活的呢！這時候只有我繼續(xù)繞圈走了?！皝G呀，丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點快點抓住他……”這時候同學們唱起了歌，真好聽啊！我一邊跟同學一起哼唱著，一邊不緊不慢地裝作很悠閑地樣子，走到一個跑步慢點的同學后面時，悄悄地放到她的后面，然后跟同學“噓”了一下，示意同學不要出聲，她一直蹲在那里，還不知情呢，嘿嘿，我剛開始還是不急不忙地走著，等走到多半時，撒開腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。哈哈哈，同學們笑了，她也笑了。這樣被抓到就要表演節(jié)目了，她給大家唱了一首歌，大家很開心！
大家繼續(xù)玩著，有被同學抓著的，也有沒被抓著的，無論表演的節(jié)目還是不表演節(jié)目的，同學們都很興奮，很high！
怎么樣啊，是不是也很想加入到我們的隊伍啊，我的課余生活很有趣吧？希望有機會也聽聽你們講述你們有趣的課余生活，我們大家一起來分享快樂吧！
中學課余生活篇十三
我的。
就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當陽光燦爛，太陽放出耀眼的光芒，藍藍的天空中飄著朵朵白云，真是好不美麗！在這樣晴朗的日子里，應坐在陽光下細細地品味這些書籍。，我總是會從書柜上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，一邊讀著書籍一邊喝著牛奶，讀著讀著，便投入其中，時而為書中的人物感到忿忿不平，時而又被那感人的細節(jié)所流下淚滴。我開始品味起來，只覺得，書籍，是一杯奶茶，暖暖的，溫暖著我的心靈；書籍，是冬日里的一縷陽光，照耀著我的心靈；書籍，是夏日里的一把扇子，幫我被太陽烤焦的心靈去除火氣；書籍，是沙漠里的一泓泉水，滋潤著我冒煙的喉嚨；書籍，是一首深情的詩歌，讓我百聽不厭，終身難忘書，書讓我在放松的同時獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閑的午后，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。。正如人們所說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x一本好書可以讓我們終身受益，請翻開那些厚厚的封面，細細地去品味那些可口的東西吧！書，記載著歷史的變化，也記載著許多奧妙的知識。讓我們一起來細細地去品味書吧！
中學課余生活篇十四
我的豐富多彩，尤其是打乓乒球，讓我的充滿了快樂。
記得第一次去打球的時候，我還沒進門就已經興奮不已了，因為我喜歡打乒乓球，也許這就是我的愛好吧。剛開始教練教的動作非常簡單，很容易就學會了，我心想：“打乓乒球真輕松呀!”可是，慢慢的，教練教的動作有點難度了，有時一個動作練好幾遍也練不好，我真有點想放棄，不學算了。教練仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，打球要慢慢來，教練相信你一定可以打的很好?！蔽医K于恢復了信心，加倍努力，就這樣在教練的耐心指導下，我的動作離教練的要求越來越近了。我還是我們組打的最好的一個呢。
通過這件事，我明白了做什么事都要持之以恒，不可放棄。
中學課余生活篇十五
“叮呤呤”放學鈴聲一響，我的開始嘍!
我邁著歡快的腳步，回去愛的港灣“家”。到家了，一種溫馨熟悉的感覺撲面而來，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開始寫作業(yè)。今天的家庭作業(yè)是口算，在學校已經熟練地掌握了這些題目，拿起筆來如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時候：咦，這道題怎么不對呢?我再筆算了幾次，哦!原來是這樣子啊!在確認了數學作業(yè)準確無誤的時候我開始做語文作業(yè)。一個字一個詞的認真寫著，讓我提高寫字能力。所有的作業(yè)都已經做完，該預習了，這一段我怎么老是讀不熟練，捧起書大聲的朗讀起來……，功夫不負有心人，終于被我讀流暢了，這時我的作業(yè)做完了。
“咕咕”什么聲音?原來是我的肚子在叫了，剛才為什么沒有感覺到呢?我要補充體力了。我趕快洗手，“沖”向飯桌，今天有我愛吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃著飯菜，心想：“啊!今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開始。好飽，好滿足呀，真幸福!吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上看課外書，哇!課外書里好多知識，我一頭扎了進去。
嘟嘟……糟了，都八點鐘了，“天啊，這下完了，我最愛看的喜劇片《家有兒女》已經開始了!”只有五分鐘的洗澡時間，我趕忙簡單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜!
打開電視調到我喜愛的節(jié)目，因為耽誤了時間，沒有看到題目，看這個電視劇可不能沒有題目，因為沒有這個題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目。哈哈哈!真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。
這就是我的，一個開心的，一個豐富的充滿笑聲的!
中學課余生活篇十六
我的是豐富多彩快樂無比的，比如：打乒乓球、打羽毛球、下跳棋……就來說說下跳棋吧！
有一天晚上，我吃完飯，提出一個建議：“爸爸媽媽，我們來比賽下跳棋吧!""好！”爸爸媽媽異口同聲地回答。
我們先抽簽決定，數字最大的先走，第二大的第二走，數字最小的最后走。接果出來了，我抽到“9”，爸爸抽到“3”，媽媽抽到“7”，當然是我先走了。我的棋子的顏色是紅色，爸爸的棋子的顏色是黑色，媽媽棋子的顏色是黃色。游戲開始了，我先走，媽媽再走……經過一番苦斗后，爸爸的棋子擋住了我的棋子，我的棋子無路可進，爸爸離目的地越來越近，媽媽的棋子被我的棋子擋住了去路。一段時間過后，爸爸居然贏了，媽媽輸的落花流水。
下跳棋，不僅是我的一部分，它還可以開發(fā)我的智慧。我愛下跳棋！
中學課余生活篇十七
我的豐富多彩。有看書、有玩電腦、有游泳······但是我最喜歡看書。
有一次媽媽帶我去買書。書店里人山人海，小朋友們津津有味的在看書，我頓時被圖書深深的吸引住了。我精心挑選，看到了這本《三國演義》。我讀啊讀啊，讀的都不想回家了。媽媽看出了我的心思，就對我說：“既然你這么喜歡讀這本書，我們就買下來吧?！蔽姨饋碚f：“好啊好啊，我們就買下來吧?！庇谑?，我們就買下了《三國演義》。書讓我增長了知識，又讓我豐富了。
除了看書，我還喜歡玩電腦，因為玩電腦可以讓我放松一下心情。
你看，我的是不是很有趣？
中學課余生活篇十八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來到操場上，站好隊做起了廣播體操。
伴隨著優(yōu)美的音樂，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正待翱翔。
課間操做完了，我們又開始了跳繩的游戲。
龜爬行”的慢動作，蹲著跳了過去，真像一只大海龜??！引得大伙都哈哈大笑起來?！巴郏 敝亓考壢宋锏菆隽?，一百二十斤的李振宇鉆進去了，他本想跑，不想跳，可是被把關的同學一起攔下來了。結果李振宇被宣布“挑戰(zhàn)失?。 苯酉聛磔喌轿伊?，三百六十度的大轉彎，那可是我的強項?。 昂?！我隨著大繩的跳動，竟然在空中完成了全套動作，精彩極了！場上自然就會爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲！
正在我們大伙玩的盡興的時刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。
今天的真是太有趣了！
中學課余生活篇十九
我的很豐富，學游泳，學機器人編程，學英語……我尤其喜歡機器人編程課程。
一開始呢，我對學編程抱有很大的好奇心，這事說來話長，得從二年級說起。那時候，我還只是個毛小子，有一天，我路過機器人培訓班，頓時就被教室里的模型吸引住了，我趴在窗邊看得出神?；丶液?，我吵著要媽媽給我報名參加，媽媽拗不過我，正好讓我如愿了，那天晚上我別提有多高興了。
第二天我就去上了試聽課，上完課后，老師跟媽媽說我的反應還算不錯，但知識掌握不夠，有些內容聽不懂，需要多加學習，多加練習才行。有了老師的肯定，我的學習勁頭就更加足了。
第一節(jié)正式的編程課如期而至，我豎起耳朵，雙眼緊緊盯著老師，生怕聽漏哪個知識?？墒?，盡管我很努力，還是有些知識聽不懂，我不泄氣，虛心向小伙伴們請教。功夫不負有心人，我漸漸入門了，成績也漸漸穩(wěn)定了下來。
現在，我五年級了，掐指算算，我的編程課上了近五十節(jié)，沒有想到的是，還是有很多同學在嘲笑我，比如說編程編得差，搭建的時候沒有想法，但我很少去反駁，就當沒聽見一樣，依然快樂地沉浸在自己的興趣愛好中。
記得有一次，老師讓我們完成一個“爬坡機器人”編程，完成后需要實驗一次。我二話沒說，直接搭了一輛6輪車，剛開始時，我的車停在原地，一動不動，我詫異極了。？后來，我？？靈機一動，把坡度適當調低，呀，我的車馬上就上坡了。我激動壞了，手忙腳亂地拆了點零件，再把坡度調整到原來的高度，哈哈，小車竟然也爬上去了，我興奮地為自己歡呼！我終于用實力證明了自己！
這就是我的，雖然有時因為作業(yè)多而去不了，但機器人編程永遠是我最愛。
中學課余生活篇二十
如果說課內生活是一朵浪花，那就是一片海洋。在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
讀書，很簡單，它只是用心去感悟星光的燦爛，月色的朦朧，生命的美麗。有些人一目十行，囫圇吞棗地讀書，不僅沒有理解書中的真諦，反而浪費了時間，這樣跟沒讀書沒有什么差別。
幾千年的歷史文化浩如煙海，博大精深。匆匆逝去的時光中，許多文人留下了文化的足跡，它讓文明得到了延續(xù)和傳承，讓后人不斷進步?？鬃拥摹熬訍圬?，取之有道，居敬興簡，君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言”，我想對各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”意思是指孔子說：“弟子在家就孝順父母；出門在外，則謙恭有禮，對人如兄弟一般，謹慎而誠實可信，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之后，還有余力的話，就再去學習知識?！?/p>
生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構成一座情感的橋梁；而生活，又是從學習與課外來變得繽紛多彩。我的，豐富，充實，我愛我的。
中學課余生活篇二十一
我的課余省會豐富多彩，不信，我就說說下象棋吧。
一天，我家來了好幾位客人，其中有一位和我年齡差不多的男孩，看見書桌上有象棋，便主動計較我和他下一盤。走著走著，旁邊觀戰(zhàn)的人都說我肯定要輸了，但我就是不肯讓輸，還要跟他繼續(xù)下，盡管我只剩下了最后三顆棋子，沒想到走最后一步時，他太沖動了，我贏了！
你看，我的多豐富多彩！
中學課余生活篇二十二
我的豐富多彩，什么打乒乓球呀、彈鋼琴呀等等。不過我最喜歡的是練字和唱歌。
我去練字班的第一天，老師教了我們許多偏旁部首。剛開始的時候，我寫的不是太好，可是我跟著老師一心一意的學習，雖然在學習中遇到了很多麻煩，但是我想，堅持就是勝利，所以我一定要堅持。
我也非常喜歡唱歌，一寫完作業(yè)我就唱，睡前還要哼兩句。所以，媽媽給我報了個聲樂班，在這里，老師教了我許多歌曲《劃小船》、《幸福的花朵》……一開始，我的嗓音不太好，經過我的刻苦練習，老師夸我越來越棒了。
我的真是豐富多彩，你呢？
中學課余生活篇二十三
每個學生必不可少。在上完了一天課的時候你可以忘記不愉快也可以忘記煩惱還可以忘記一天發(fā)生的瑣碎小事來進入一個和上課不一樣的世界。
我的五彩繽紛，比如寫字、畫畫……看書，每天少不了。我的書不是很多，但是我非常喜歡它們，把它們視為掌上明珠，看了一遍又一遍，連我自己都不知道看了多少遍，像《笑貓日記》、《輪椅上的夢》、《老人與海》、《柳林風聲》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》我都讀過，甚至看《笑貓日記》的時候我都哭過。有一次，我從學?；貋硪匆槐緯鞘且槐竞芘f的書，但是我很喜歡，卻發(fā)現不見了，我心如刀絞，急得像熱鍋上的螞蟻，我便去問媽媽，媽媽說：“我在打掃衛(wèi)生的時候見到那本書太舊了，便把它扔了”。我馬上跑到垃圾桶，原來還在那呀！可嚇死我了，還好，沒有壞，我心痛得掉下了金豆豆。書是我的命，我對書可以用“酷愛”兩個字來形容。我愛生活，我愛讀書。
每天總過著一樣的生活難免有些單調，總想找個清靜的地方，避開校園里朗朗的讀書聲，吵鬧的玩耍聲，嚴厲的呵斥聲，去透透氣、散散心。
散心因此也成了我的愛好，在周六、周日的時候，我喜歡獨自一人在小區(qū)里玩。在這里，沒有令人煩惱的聲響，有的是鳥兒的鳴叫聲，碧波的蕩漾聲，樹葉被風吹動的沙沙聲。我還可以撫摸剛剛長出嫩芽的小草，剛抽出細條的柳枝，又小又紅的野草莓。我走在這里，仿佛身在仙境中，我能聽見它們生長的聲音，我能看見他們生長的過程。這像是幻境，但又不是。這是一個神奇而又美麗的世界，它叫大自然。它在生長，它在壯大。
我的很豐富，讓我過的很充實。
中學課余生活篇二十四
我們的有許許多多！比如跳繩、跑步、跳高、踢足球、等…運動，其中我最喜歡的是跳繩。
在一次跳繩比賽時我得了第一名，我又開心又激動，因為我得了第一名。我們班級的學生有喜歡跑步的和喜歡拔河的。
記得有一次學校舉行拔河活動我們三年級一班和三年級三班比賽我們班贏了我們非常快樂。
這就是我們的！
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