總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重客觀(guān)真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是--的--教師--，今天我演講的題目是“一生‘送禮’，樂(lè)此不?！薄?/p>
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那么就讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著她的綠蔭?！比昵?，帶著對(duì)綠葉精神的追求和對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，我來(lái)到了--學(xué)校，義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。
走上三尺講臺(tái)，面對(duì)一雙雙求知若渴的眼睛，我深知身上的責(zé)任重大，時(shí)時(shí)感到惶恐不安。我常常思考并問(wèn)自己，我應(yīng)該教給學(xué)生什么?分?jǐn)?shù)和名次是否是衡量學(xué)生發(fā)展好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)?我們是否可以為了分?jǐn)?shù)而忽視學(xué)生的興趣愛(ài)好甚至個(gè)性的發(fā)展?在我正為傳統(tǒng)的教學(xué)價(jià)值觀(guān)而糾結(jié)、迷惘時(shí)，學(xué)校組織的新入職教師培訓(xùn)讓我接觸到了--的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”，我開(kāi)始懂得，好的教育要注重非智力因素的培養(yǎng)、注重綜合素質(zhì)的發(fā)展，良好的心態(tài)和健康的人格比分?jǐn)?shù)更重要。如同一塊石頭激起了我心中的千層漣漪，我的視野一下子開(kāi)闊了許多。
那么怎樣才能做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”呢?首先，我希望我的學(xué)生不僅有求知的熱情，更要具備自律的意識(shí)。記得那是我入職第一個(gè)學(xué)期的期末考試前，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。初為人師的我激情滿(mǎn)滿(mǎn)、干勁十足，準(zhǔn)備帶著我的學(xué)生全力以赴、大干一場(chǎng)?？墒鞘屡c愿違，酷冷的冰凍天氣影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
隨著班上的幾個(gè)學(xué)生生病感冒，我也很快地加入到他們的行列，班上的學(xué)習(xí)氛圍也隨之受到影響。那天實(shí)在扛不住了，晚飯后匆忙到校醫(yī)處掛了瓶鹽水，想到晚自習(xí)的秩序肯定是亂七八糟的，渾身酸痛的我強(qiáng)忍著向教室走去，準(zhǔn)備去“突襲”抓幾個(gè)搗蛋分子。然而當(dāng)我從走廊來(lái)到教室的窗戶(hù)邊，卻看到另一幅光景：在學(xué)科班長(zhǎng)的組織下，同學(xué)們個(gè)個(gè)端坐在座位上正聚精會(huì)神、安安靜靜地學(xué)習(xí)，一整個(gè)晚自習(xí)的效果都是那么好!
學(xué)科班長(zhǎng)告訴我，同學(xué)們知道我病了，便組織召開(kāi)了全班會(huì)議，安排好輪流值班管理，用他們自覺(jué)的行動(dòng)來(lái)減輕老師的勞累。我被孩子們感動(dòng)了，原來(lái)，不僅只是我想到不能因?yàn)樯《⒄`同學(xué)們的學(xué)習(xí)，同學(xué)們同時(shí)也想到了不想讓老師帶病上課，不希望老師因?yàn)樗麄儾皇丶o(jì)律而煩心。此刻，我在為孩子明理懂事而欣喜的同時(shí)，也深深地體驗(yàn)到了“身教重于言教”這句話(huà)的內(nèi)涵。
其次，我希望我的學(xué)生都能擁有陽(yáng)光的心態(tài)。記得是去年期中考試前，有一次連續(xù)兩天我們班的清潔區(qū)衛(wèi)生被扣分了，于是我就叫來(lái)了班里的衛(wèi)生部長(zhǎng)。問(wèn)了半天原因，孩子憋得滿(mǎn)臉通紅卻支支唔唔始終說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)?？吹胶⒆与y受得想哭的樣子，我沒(méi)再繼續(xù)“追責(zé)”。當(dāng)天晚上，孩子遠(yuǎn)在--的媽媽給我打來(lái)電話(huà)說(shuō)，昨天孩子過(guò)生日，之前讓她在網(wǎng)上買(mǎi)些吃的東西寄來(lái)，可她因?yàn)楣ぷ魈屯浟?，讓我代她給孩子解釋一下。
我一下子明白了清潔區(qū)被扣分的原因，是孩子因?yàn)樯盏钠谂温淇樟怂蕴幱谏钌畹膫闹校矝](méi)心思去操持班務(wù)了。從孩童時(shí)代成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的我深知，蒼白的解釋是沒(méi)用的。于是我立馬跑到超市去買(mǎi)了一包餅干和一瓶牛奶，又在電腦上找出孩子的照片，做成一張生日賀卡，再配上一首祝福的詩(shī)歌。晚自習(xí)前孩子從我手中接過(guò)餅干、牛奶和祝?？〞r(shí)，眼眶紅了，回到班上在同學(xué)們的祝福歌聲中他終于露出了舒心的笑容!
第二天早餐一結(jié)束，他立馬帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地完成清潔工作任務(wù)，逐個(gè)區(qū)域進(jìn)行檢查評(píng)比。站在遠(yuǎn)處的我看著孩子，一下子理解了張愛(ài)玲曾說(shuō)的“因?yàn)槎?、所以慈悲”這句話(huà)的含義，提醒自己今后要更細(xì)心地觀(guān)察、關(guān)愛(ài)和幫助孩子，在他們?nèi)松挠洃浿辛粝乱粋€(gè)個(gè)溫馨美好的瞬間。
另外，我希望我的學(xué)生興趣廣泛，能充分發(fā)展自己的個(gè)性，所以我熱情鼓勵(lì)孩子們積極參加社團(tuán)活動(dòng)。在妙趣橫生的社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡悅是任何文化科目的教學(xué)都無(wú)法給予的。在這里，他們盡享優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲、流利的口語(yǔ)、栩栩如生的畫(huà)作、力透紙背的書(shū)法和思維碰撞的奧數(shù)。在這里，他們發(fā)展愛(ài)好，張揚(yáng)個(gè)性，每個(gè)人都找到了成功的自信。
教育是一種職業(yè)，也是一種專(zhuān)業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“教育是上帝送給孩子們的最好禮物。”而我們正是這份禮物的傳遞者。我們一生從教，一生“送禮”，樂(lè)此不疲!讓我們用無(wú)限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣職業(yè)，讓我們的生命因享受教育而更加美好!
謝謝!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
記得有人這樣說(shuō)過(guò)：如果你不能成為參天大樹(shù)，那就做一棵小草;如果你不能成為太陽(yáng)，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的自己。
我沒(méi)有如花的容貌，沒(méi)有灑脫的風(fēng)姿，沒(méi)有蓬勃的活力，沒(méi)有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔，如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕--、--，讀了他們生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，看了他們精彩的課堂實(shí)錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著我，讓我志存高遠(yuǎn);“做最好的自己”，警醒著我，讓我目標(biāo)現(xiàn)實(shí)，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著，快樂(lè)地跋涉著、奮進(jìn)著。
多年從教經(jīng)歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉(zhuǎn)眼，都是無(wú)聲之言;她微揚(yáng)衣袂時(shí)的眼神，輕舞裙幅時(shí)的笑容，都是無(wú)言之教。我的衣著雖不名貴，但總是得體端莊;發(fā)式雖不時(shí)髦，但大方樸素。要做最好的自己，塑造外在形象時(shí)，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計(jì)劃和安排好工作和生活，擠出時(shí)間多參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅(jiān)持鍛煉，健康會(huì)與我相伴，優(yōu)雅的舉止會(huì)為我增添魅力，活力將不再成為我的奢望。
隨著課改的不斷深入，教師的壓力感越來(lái)越重。知識(shí)的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化。這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書(shū)”式的老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏得學(xué)生的尊敬。所以，做最好的自己，我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，努力將“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”落實(shí)到行動(dòng)中去，用自己良好的讀書(shū)品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊雜志，將最新的課改理論內(nèi)化為我所有，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程中的感悟、體會(huì)，我相信，不懈的努力，一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我總是埋怨說(shuō)：“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大。”面對(duì)上課惡意搗亂的學(xué)生，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個(gè)難字了得?！薄白鲎詈玫淖约骸?，讓我認(rèn)識(shí)到：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”所以，我要向有管理經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，從心理上和學(xué)生平等。蹲下來(lái)看學(xué)生，不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神。
教育教學(xué)無(wú)小事，事事皆需認(rèn)真做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做最好的自己，無(wú)論什么時(shí)候，不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也不管是與誰(shuí)并肩合作，我都將認(rèn)真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要盡自己最大的努力，做到問(wèn)心無(wú)愧。
謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是一名教師，今天演講的題目是“一生送禮，樂(lè)在其中”。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，所以讓我來(lái)做葉子的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地掛起她的樹(shù)蔭。”三年前，帶著對(duì)綠葉精神的追求，對(duì)教育的憧憬和熱愛(ài)，來(lái)到學(xué)校，毫不猶豫的選擇了教師這個(gè)職業(yè)。
走上三尺講臺(tái)，面對(duì)一雙渴望知識(shí)的眼睛，我知道我的責(zé)任很大，我總是感到恐懼。我經(jīng)常想，問(wèn)自己，我應(yīng)該教學(xué)生什么？分?jǐn)?shù)和排名是衡量學(xué)生發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？我們可以為了分?jǐn)?shù)而忽略學(xué)生的興趣愛(ài)好甚至人格發(fā)展嗎？在我對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)價(jià)值觀(guān)糾結(jié)迷茫的時(shí)候，學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)，讓我接觸到了“一天教學(xué)生，一生為學(xué)生著想”的新學(xué)校理念。我開(kāi)始明白，好的教育應(yīng)該注重非智力因素的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的發(fā)展，良好的心態(tài)和健康的人格比分?jǐn)?shù)更重要。像一塊石頭，在我心中激起千層漣漪，視野一下子開(kāi)闊了許多。
那么如何才能“教學(xué)生一天，想學(xué)生一輩子”？首先，我希望我的學(xué)生不僅要有求知的熱情，還要有自律意識(shí)。記得那是在我第一學(xué)期期末考試之前，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。作為一名新老師，我充滿(mǎn)激情和活力，準(zhǔn)備帶著學(xué)生全力以赴，做好本職工作。然而，與預(yù)期相反，寒冷的天氣影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
由于班里有幾個(gè)同學(xué)生病感冒了，我很快就加入了他們，班里的學(xué)習(xí)氛圍也受到了影響。那天我受不了。吃完飯，我趕緊去找校醫(yī)掛了瓶鹽水。想到晚自習(xí)的順序肯定很亂，我強(qiáng)忍著走到教室，準(zhǔn)備“突襲”，抓一些搗亂分子。但是，當(dāng)我從走廊來(lái)到教室的窗口時(shí)，我看到了另一個(gè)場(chǎng)景：在學(xué)科班長(zhǎng)的組織下，所有的學(xué)生都坐在座位上安靜的學(xué)習(xí)，整個(gè)晚上的自習(xí)效果都那么好！
學(xué)科的班長(zhǎng)告訴我，學(xué)生們知道我生病了，就組織班會(huì)，安排倒班管理，用自己有意識(shí)的行動(dòng)來(lái)緩解老師的疲勞。我被孩子們感動(dòng)了。原來(lái)我不僅覺(jué)得不能因?yàn)樯〉⒄`同學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)還覺(jué)得我不希望老師帶病上課，不希望老師因?yàn)椴皇丶o(jì)律而擔(dān)心。此時(shí)此刻，我在慶幸孩子懂事懂事的同時(shí)，也深刻體會(huì)到了“言傳身教重于言傳”這句話(huà)的內(nèi)涵。
其次，希望我所有的學(xué)生都有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。記得去年期中考試前，有一次我們班清潔區(qū)衛(wèi)生連續(xù)兩天被扣分，我就給班里的衛(wèi)生部長(zhǎng)打了電話(huà)。問(wèn)了半天原因，孩子憋得滿(mǎn)臉通紅，卻又說(shuō)不出個(gè)所以然。看到孩子哭，我沒(méi)有繼續(xù)“追究責(zé)任”。那天晚上，孩子離家很遠(yuǎn)的媽媽打電話(huà)給我說(shuō)，昨天孩子生日前，讓她去網(wǎng)上買(mǎi)點(diǎn)吃的，但是她忘了，因?yàn)楣ぷ魈α?。我給她孩子解釋一下。
突然明白了凈區(qū)被扣的原因，因?yàn)楹⒆觽円驗(yàn)槭チ松掌谕钌铍y過(guò)，也不忍心管班級(jí)事務(wù)。從小到大，我知道蒼白的解釋是沒(méi)有用的。于是我立刻跑到超市買(mǎi)了一包餅干和一瓶牛奶，在電腦上找出了孩子們的照片，做了一張寫(xiě)有祝福詩(shī)的生日卡。晚自習(xí)前孩子從我這里拿餅干牛奶祝?？ǖ臅r(shí)候眼睛紅紅的。回到班里，他終于在同學(xué)的祝福歌里露出了舒心的笑容！
第二天早飯一結(jié)束，他就立即帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真完成打掃衛(wèi)生的任務(wù)，并對(duì)各個(gè)區(qū)域進(jìn)行了檢查和評(píng)估。站在遠(yuǎn)處，我看著孩子們，突然明白了張愛(ài)玲那句“因?yàn)槲抑?，所以我有同情心”的含義，提醒自己以后要更細(xì)心地觀(guān)察、關(guān)心、幫助孩子們，在他們對(duì)生活的回憶中留下溫暖美好的瞬間。
另外，我希望我的學(xué)生興趣廣泛，能夠充分發(fā)展自己的個(gè)性，所以我熱情鼓勵(lì)孩子們積極參與社區(qū)活動(dòng)。在有趣的社區(qū)活動(dòng)中，孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)是任何文化科目的教學(xué)都無(wú)法給予的。在這里，他們享受優(yōu)美的舞蹈、悠揚(yáng)的歌聲、流利的英語(yǔ)口語(yǔ)、生動(dòng)的繪畫(huà)、精辟的書(shū)法和思想的碰撞。在這里，他們發(fā)展自己的愛(ài)好，宣傳自己的個(gè)性，每個(gè)人都找到了成功的信心。
教育是一種職業(yè)，一種職業(yè)，一種事業(yè)。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“教育是上帝給孩子最好的禮物?！蔽覀兪沁@份禮物的給予者。我們一生教書(shū)，一生送禮，樂(lè)此不疲！讓我們用無(wú)限真情在有限的歲月里守護(hù)神圣的職業(yè)，享受教育讓我們的生活更美好！
謝謝你。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
有一句話(huà)一直藏在我心里：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”讓我們做一個(gè)感恩的人。
其實(shí)，感恩，很簡(jiǎn)單。感恩就是感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝同學(xué)的陪伴，感謝老師的教誨；感謝校園豐富多彩的生活。
感恩父母，其實(shí)我們并不難做到，可以從小事中做起，在小事中包含你濃濃的愛(ài)意，在他們渴的時(shí)候遞上一杯溫水，在他們回家之前把家里收拾得干凈整潔，讓他們有歸屬感，而洋溢在父母臉上的笑容何嘗不是對(duì)你的回報(bào)呢？愛(ài)是無(wú)私的，而感恩，是無(wú)聲的。
感恩老師，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。上課前對(duì)老師說(shuō)的“老師好”，我們要說(shuō)得洪亮大聲，站直腰背；下課后說(shuō)的“謝謝老師，老師再見(jiàn)”，我們要說(shuō)得彬彬有禮，微微鞠躬，這也是一種感恩。到了放學(xué)，就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，當(dāng)你走過(guò)辦公室準(zhǔn)備回家時(shí)，不忘給辦公室里的老師揮揮手，附上一句“明天見(jiàn)”，就算隔著玻璃，老師也能看到你的感恩之心，感受你的溫暖之意。
感恩校園，愛(ài)校如家，更要從小事做起，彎彎腰就能撿起的小垃圾，在附近有著的垃圾桶，愛(ài)護(hù)好學(xué)校的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，這便是對(duì)校園的感恩。
感恩不一定非要大恩大德，感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
做最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話(huà)。這是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)的，也是說(shuō)給我自己的。
彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師!
我所說(shuō)最好的教師不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比，他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的最好的老師也不敢與5.12大地震中英雄教師相比，向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛(ài)女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，僅此而已。
但我要和有一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比。備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助學(xué)困生是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種不理解時(shí)是不是更冷靜?我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向最好的教師的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō)，同樣是教師，今天的我與十年前的我相比，可以說(shuō)是最好的教師了。但對(duì)于明天而言，和未來(lái)相比，我還不算是最好的教師。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)樽鲎詈玫慕處熓俏矣肋h(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。
做最好的教師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧?kù)o，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在--年，隨著年齡的增長(zhǎng)，親眼見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的國(guó)富民強(qiáng)。法制中國(guó)，和諧社會(huì)，科教興邦，復(fù)興中華，做最好的老師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō)：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的真境界!
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是最好!
謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是七(班)的柳佳麗，今天我演講的題目是《做個(gè)文明之人》記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。但是現(xiàn)在我們周?chē)€有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛，。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)們，千里之行，始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家上午好，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：做最出色的`自己。
首先我想說(shuō)一段材料：在----年教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想像力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。真是讓人難以想象，竟然有4個(gè)國(guó)家的創(chuàng)造力比我們還差!看來(lái)我們的想像力的確匱乏，然而這就是我們接受16年教育的結(jié)果。
我再想請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，你們是否有自己的理想，而不是我們父母的，或者說(shuō)我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么?僅僅為了考一個(gè)好大學(xué)?為了一紙文憑?再然后呢?為了一個(gè)好工作?為了有好多好多錢(qián)?難道這些就是我們用整個(gè)青春作為交易所換來(lái)的?這不是生活，這僅僅只是生存。然而可悲的是，我們之中有多少人即使付出了整個(gè)青春，也換不來(lái)這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀，因?yàn)闆](méi)有理想，別人這樣，我們也就這樣，因?yàn)闆](méi)有理想，我們沉默，我們屈服，我們麻木。
同學(xué)們，我想我們可以醒來(lái)了，問(wèn)問(wèn)你自己，你喜歡什么，你想從事什么，而不是父母讓我們喜歡什么，父母讓我們從事什么。
同學(xué)們，我并非排斥學(xué)習(xí)，而是希望我們大家可以為了自己的理想而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己想學(xué)的知識(shí)，我們是人，不是機(jī)器，就算是機(jī)器，也不是學(xué)校為了提高升學(xué)率的機(jī)器。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，然而有多少人不明白這個(gè)。
同學(xué)們，不要再去傾聽(tīng)枯燥乏味的說(shuō)教，也別試圖去補(bǔ)救無(wú)望的過(guò)失，別再愚昧庸俗的事上浪費(fèi)生命，那些是我們這個(gè)時(shí)代病態(tài)的目標(biāo)和虛假的理想，去過(guò)你美妙的生活吧，去做最出色的自己!
我鼓起了勇氣，私自改變了原來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容，希望大家能有所思考。
謝謝，我的講話(huà)完了。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)通情達(dá)理的人》。
人生一世，不外乎兩件事，一是做人，二是做事。要學(xué)會(huì)做事卻要先學(xué)會(huì)做人。那么怎樣做人呢？經(jīng)常聽(tīng)到父母和老師的叮囑和告誡：做人一定要通情達(dá)理。這句話(huà)看似平常簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深刻的人生智慧，可惜很多人并沒(méi)有深入思考，心領(lǐng)神會(huì)。
那么什么是“通情達(dá)理”呢？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典有解釋?zhuān)骸巴ā⑦_(dá)”都是懂得、了解解之意，“通情達(dá)理”就是說(shuō)話(huà)做事合情合理。“情”指人之常情，是社會(huì)約定俗成的.高尚情感，如父母情，夫妻情，師生情，朋友情，家國(guó)情，人類(lèi)情，孝敬之心，關(guān)愛(ài)之心，同情之心，寬容之心，感恩之心，等等?！袄怼本褪侵刚f(shuō)話(huà)做事應(yīng)該遵循的道理和規(guī)矩，如講文明，懂禮貌，守秩序，求上進(jìn)，等等。“通情達(dá)理”就是說(shuō)在人與人的相處和交往中，能夠設(shè)身處地感受和體會(huì)對(duì)方的立場(chǎng)和處境，通曉人情，明白事理，尊重包容，善解人意。與之相反，就是不近人情，強(qiáng)詞奪理。美國(guó)心理學(xué)家卡爾。羅杰斯認(rèn)為，“通情達(dá)理”也是體驗(yàn)別人內(nèi)心世界的能力?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”,說(shuō)的就是我們?yōu)槿颂幨氯谌肷鐣?huì)需要通人情，曉事理。
子曰：克己復(fù)禮為仁。意思是努力約束自己的私心雜念，培養(yǎng)仁愛(ài)大度之心。曾子也提到“吾日三省吾身”,都是在提醒我們要多反思自己哪里做得不好，有沒(méi)有傷害別人。此外，我們還需要換位思考，將心比心，經(jīng)常站在對(duì)方或者第三方的角度來(lái)看問(wèn)題，試著體會(huì)對(duì)方“受害者”的內(nèi)心感受，這樣是否會(huì)云開(kāi)霧散氣爽天清呢？也許真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”,也許真會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
退一步講，即使我們真的受了委屈，又何必斤斤計(jì)較、耿耿于懷呢？要知道“得理不饒人”是一種刻薄，一種傷害，“得理且饒人”卻是一種美德，一種智慧。海納百川，有容乃大。用一顆寬容大度的心去容納別人無(wú)心的傷害與過(guò)錯(cuò)，就像浩瀚的大海接納每一條河流，無(wú)論其清澈還是渾濁，才能成其浩大與無(wú)窮。
通情達(dá)理，不僅要通日常交往的小情小理，更要通立身處世的大情大理。愛(ài)我們的國(guó)家和人民是大情大理，奮斗拼搏，追求卓越是大情大理。懂得這些，無(wú)論你有再多的理由，受再大的委屈，也不會(huì)背叛祖國(guó)和人民，不會(huì)辜負(fù)家人和青春。
同學(xué)們，讓我們每日三省吾身，學(xué)會(huì)換位思考，克己復(fù)禮，仁愛(ài)大度，成為一個(gè)通情達(dá)理的人，成為一個(gè)受人尊重的人。
我的講話(huà)結(jié)束。謝謝大家。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
走在我們的校園里，我們隨處可見(jiàn)各種露骨的格言，提醒我們要努力工作，不斷進(jìn)步，也告訴我們很多人生哲理。其中，對(duì)我影響最大的是‘戀人’，人們永遠(yuǎn)愛(ài)他們；人們總是尊重他們。就是這句話(huà)讓我明白了相處的關(guān)鍵，那就是互相關(guān)心。
愛(ài)情在生活中無(wú)處不在。當(dāng)你微笑著給人看時(shí)，別人也會(huì)報(bào)以甜蜜的微笑。你給別人送去溫柔的問(wèn)候，別人求助。你全心全意的對(duì)待別人，換來(lái)的是朋友和知己。
生活中，有很多次我們抱怨為什么沒(méi)有親密的朋友，卻只是忘記了是否用心去關(guān)心別人，用真心去換取珍貴的友誼。所以，只有真正用新去關(guān)心別人，才能收獲好。
――反種族主義者最受人民愛(ài)戴。有一次，在坐火車(chē)的時(shí)候，他的一只鞋子掉到了鐵軌上。這時(shí)，火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，他的鞋子再也拿不起來(lái)了。于是他趕緊把腳上的另一只鞋扔了出去。一位乘客不解地問(wèn)他為什么這么做。――他笑著回答：‘就這樣，他看到了鐵軌。正是因?yàn)樗麑?duì)人民的熱愛(ài)，他贏得了全世界人民的愛(ài)。社會(huì)需要愛(ài)，人類(lèi)需要幫助，也許只是一根小小的木樁就能救一個(gè)溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子就能溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就能喚回失望的希望。
的事跡――為了賺更多的錢(qián)，他努力唱歌，不幸得了胃癌。愛(ài)情是冬天的一縷陽(yáng)光，溫暖著那些貧窮和生病的人。愛(ài)情是沙漠里出現(xiàn)的泉水，是瀕臨絕望的人看到生命的希望。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在這個(gè)美麗的世界里，被愛(ài)的芬芳包圍著。讓我們牢記‘愛(ài)人，人總是愛(ài)：尊重人，人總是尊重人’，讓愛(ài)的芬芳蔓延蔓延，讓愛(ài)溫暖每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
做最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話(huà)。這是為了學(xué)生，也是為了我自己。
手指一彈，十幾年就從五顏六色的講課，孩子們的笑聲，一節(jié)又一節(jié)課的交替中溜走了。回首修煉之路，有笑有淚。雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每一個(gè)腳印都充滿(mǎn)了愛(ài)和汗水！我不后悔！因?yàn)槲倚睦镉幸粋€(gè)信念，就是做最好的自己，做最好的老師！
我說(shuō)的最好的老師，不是和我敬佩的老師相比，比如霍茂正、竇桂梅、李鎮(zhèn)西，他們的人品、學(xué)識(shí)、能力，甚至才華我都比不上；我說(shuō)最好的老師不敢和5.12地震的英雄老師比。錢(qián)翔老師用雙臂保護(hù)他的學(xué)生，他的身體被摔成了三塊。劉寧老師救了全班，卻永遠(yuǎn)失去了女兒。他們用鮮血甚至生命實(shí)踐了師愛(ài)的無(wú)私和永恒。而我只是滄海一粟。我只是抱著一顆熾熱的心堅(jiān)守崗位。我是一個(gè)安靜的耕耘者，一個(gè)安靜的播種者。我每天做的只是一些很精致很瑣碎的工作，僅此而已。
但是我想和一個(gè)人比較，那就是我自己。跟自己比！與昨天的我相比，今天的我就是今天的我。備課是不是更嚴(yán)重？上課不是更刺激嗎？你讀書(shū)多嗎？分配的訓(xùn)練任務(wù)是否更科學(xué)？和學(xué)生說(shuō)話(huà)是不是更真誠(chéng)？幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生是否更用心？教育反思是否更深刻？聽(tīng)到各種不理解是不是更平靜？我堅(jiān)信，通過(guò)每天和自己比較，每天做最好的自己，堅(jiān)持下去，我會(huì)不斷接近最好的老師的境界。現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)，我也是老師。和十年前的我相比，我可以說(shuō)是最好的老師了。但是對(duì)于明天，和未來(lái)相比，我并不是最好的老師。所以我會(huì)繼續(xù)和自己比較，因?yàn)樽鲎詈玫睦蠋熓俏矣肋h(yuǎn)的追求，直到我的教育生涯結(jié)束。
做最好的老師，是一種“竹竿亮鞋不如馬，一生風(fēng)雨煙”的安心、安心、閑適、從容，也是一種“沖岸卷起千雪”的情感。我出生在-，隨著年齡的增長(zhǎng)，我親眼目睹了改革開(kāi)放給國(guó)家?guī)?lái)的繁榮。依法治國(guó)，構(gòu)建和諧社會(huì)，科教興國(guó)，做最好的老師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。成為最好的老師是激情，是驕傲，是扎實(shí)的行動(dòng)！
一個(gè)有30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的歷史老師上了一堂公開(kāi)課，上課的老師看得入迷，連筆記都忘了記。下課后，他們問(wèn)講師。你花了多少時(shí)間備課？歷史老師說(shuō)：我這輩子都在為這門(mén)課做準(zhǔn)備，總的來(lái)說(shuō)，我這輩子都在為每門(mén)課備課。然而，這門(mén)課的直接準(zhǔn)備只花了大約十五分鐘。這才是我追求的最好的老師的真實(shí)狀態(tài)！
我是老師，我的生命在課堂，我的生命在學(xué)生。盡管教室保住了它的窩，但它還是放棄了它的希望。粉筆雖然流下了眼淚，卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為一個(gè)老師，活在學(xué)生中是幸福的，是最好的！
謝謝大家！
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一
在我們平凡的日常里，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話(huà)稿之國(guó)旗下講話(huà)稿：做最好的自己，希望對(duì)大家有所幫助。
做最好的自己，并不是安溺于自我的世界里揮霍時(shí)光，許多同學(xué)或許以為你自己年輕，你漂亮，你帥氣，你時(shí)尚，你潮流，你以為這一切就是資本，你驕傲，你自負(fù)，你自以為桀驁不馴，你無(wú)所畏懼，你說(shuō)自己擁有大把的青春可以消遣。你說(shuō)：“不叛逆不輕狂的青春也配叫青春？”那么，很遺憾地告訴你，你錯(cuò)了！你認(rèn)為做著這所謂的自己就能行嗎？荒廢時(shí)光是需要付出代價(jià)的，這一年的放縱，換來(lái)的可能是你一生的卑微與刻骨銘心的悔痛。這世上沒(méi)有桃花源，也沒(méi)有烏托邦，這里有的只是優(yōu)勝劣汰、物競(jìng)天澤，適者生存的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
顯然，這并不是真正意義上做最好的自己。
做最好的自己，是要拼盡自己的所能，超越自我。也許你沒(méi)有過(guò)人的天賦，也許你缺乏超常的智慧。然而只需腳踏實(shí)地，盡自己的最大努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每件自己應(yīng)當(dāng)做好的事，力求達(dá)到更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，不也是在做最好的自己?jiǎn)幔抗湃嗽疲骸坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！睕](méi)有人可以打敗你，當(dāng)然，除了你自己。只有一次一次戰(zhàn)勝自己，一次次做得比自己更好，一次次超越自我，這，才是做最好的自己的'真諦。
不過(guò)，超越自我的征途并不是鋪滿(mǎn)玫瑰的小園香徑，困難險(xiǎn)阻，總會(huì)出現(xiàn)。但一味的抱怨只是弱者的表現(xiàn)，只是屬于怯懦的符號(hào)。既然中考來(lái)臨的事實(shí)已不可動(dòng)搖，那何不讓汗水與歡笑充實(shí)著我們的學(xué)習(xí)歷程呢？既然我們，選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程又何嘗不是絕佳的選擇？拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?！闭?qǐng)你相信，看似黑暗的深淵盡頭，直抵天空！請(qǐng)你相信，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”！請(qǐng)你相信，天道酬勤！
初三的戰(zhàn)友們，讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印，有意義地過(guò)好初中最后的兩百多天，而不是讓青春在談笑間灰飛煙滅，化為灰燼…做最好的自己，不要讓你的青春褪去時(shí)留下嘆息。那樣，當(dāng)你回首往事時(shí)，你可以驕傲地，對(duì)別人，對(duì)自己，在心頭吶喊：“在我最美的年華，我，做了最好的自己！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!很高興能夠在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講!
曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們。
為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接、備戰(zhàn)中考，取得好成績(jī)，我和大家交流一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考，首先要擁有良好的心態(tài)。要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，專(zhuān)注于中考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握中考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的中考加油!
把握中考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，各門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
如果把中考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的學(xué)校，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我們是六(6)中隊(duì)的張軒浩、胡雨桐。今天，我們與大家交流的話(huà)題是：做尊敬長(zhǎng)輩的好少年。我們先給大家講一個(gè)雷鋒尊敬長(zhǎng)輩的小故事。有一次雷鋒從丹東回來(lái)，在沈陽(yáng)換車(chē)回?fù)犴?。早晨五點(diǎn)多鐘，雷鋒背著背包，剪了票，便走向月臺(tái)。這時(shí)，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背著包袱。當(dāng)雷鋒得知大娘是去撫順看兒子，跟自己是同路，就立刻接過(guò)大包袱，用手扶著老人，還想給老人找個(gè)座位。等車(chē)開(kāi)動(dòng)了，雷鋒就從挎包里拿出兩個(gè)面包，分一個(gè)給老人，還同老人嘮家常，問(wèn)老人的兒子在撫順做什么工作的，住在哪里。雷鋒尊重長(zhǎng)輩的品德眾人皆知。
尊重長(zhǎng)輩，就是分擔(dān)父母的憂(yōu)慮，關(guān)心父母的健康。
尊重長(zhǎng)輩，就是多參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)表達(dá)孝心。
尊重長(zhǎng)輩，就是要寬厚待人，多為父母著想。
尊敬長(zhǎng)輩是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，是我們每個(gè)少年兒童必學(xué)的禮儀。經(jīng)過(guò)我們中隊(duì)全體同學(xué)討論，尊重長(zhǎng)輩，珍惜親情有這些金點(diǎn)子：
1.在家里，父母下班回到家后，給他們遞上一杯熱茶;當(dāng)父母生病的時(shí)候，給他們端藥送水;當(dāng)節(jié)日到來(lái)時(shí)，向父母問(wèn)候和祝福;當(dāng)有人到家里做客時(shí)，應(yīng)當(dāng)熱情迎接;長(zhǎng)輩在說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴;自覺(jué)完成好家庭作業(yè)，幫助父母做一點(diǎn)力所能及的事，有空時(shí)給長(zhǎng)輩捶背、按摩。
2.在學(xué)校，專(zhuān)心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè);接受老師的批評(píng)教育時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng),尊重老師的勞動(dòng)，感受老師的關(guān)愛(ài)。
3.在校外，我們遇到長(zhǎng)輩們，要客客氣氣地打一聲招呼;在公交車(chē)上要給長(zhǎng)輩讓坐。
4..要理解長(zhǎng)輩，俗話(huà)說(shuō)：“樹(shù)老根多，人老話(huà)多”，老人年紀(jì)大，說(shuō)話(huà)比較啰嗦，有些事翻來(lái)覆去的要說(shuō)好幾遍，我們應(yīng)該充分理解，而不應(yīng)該厭煩嫌棄，更不應(yīng)該粗暴的打斷老人的絮語(yǔ)。
(合)親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)到做到，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生。
今天我們國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束!謝謝大家!
大家上午好!很高興在這莊嚴(yán)而親切的國(guó)旗下演講，今天我演講的題目是“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”。
大家肯定都讀過(guò)唐代大詩(shī)人李紳的古詩(shī)《憫農(nóng)》，知道農(nóng)民伯伯種田很辛苦，要我們節(jié)約糧食。前幾個(gè)星期我們?nèi)ｉ_(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，經(jīng)過(guò)老師的監(jiān)督和同學(xué)們的努力，部分班級(jí)做的比較好，將光盤(pán)行動(dòng)進(jìn)行到底，但是有個(gè)別班級(jí)還要繼續(xù)努力。
上學(xué)要遲到了，有的同學(xué)就把沒(méi)來(lái)及吃完的早點(diǎn)隨意丟棄;中午的飯菜不合口味，有的人就整碗整碗地倒掉;午餐過(guò)后，有的班級(jí)的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒(méi)有分完;學(xué)校的泔水桶內(nèi)常常被剩飯、剩菜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的……這是多么令人心痛的浪費(fèi)呀!
這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺(jué)得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了!
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。
我們倡議，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀(guān)念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。
我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買(mǎi)菜煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤(pán)中的最后一棵菜。
我們倡議，同學(xué)們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢(qián)，多做好事，做多公益。
“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，就參加“光盤(pán)行動(dòng)”吧!
“吃光盤(pán)中餐，今天不剩飯”拒絕浪費(fèi)，珍惜糧食!期待你和你身邊的人加入“光盤(pán)族”。提醒身邊的人，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳節(jié)約糧食。
一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍惜。從中午開(kāi)始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少!加入光盤(pán)族，一起對(duì)浪費(fèi)說(shuō)“不”。
同學(xué)們，“光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)的是新時(shí)代青少年的品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會(huì)主義的主人，每個(gè)人都要從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣做起，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者，實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
我是二年級(jí)三班翁潔怡同學(xué)的奶奶，今天在國(guó)旗下重溫校園生活，我非常開(kāi)心!今天我給大家?guī)?lái)的國(guó)旗下講話(huà)的題目是《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)爭(zhēng)做光盤(pán)好少年》。
“從我做起，今天不剩飯”這是光盤(pán)行動(dòng)的口號(hào)。光盤(pán)行動(dòng)是一種大眾自發(fā)認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食，倡導(dǎo)節(jié)約糧食資源的一種方式更是一個(gè)符合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展的積極行動(dòng)。
孩子們，奶奶在像你們這么大的時(shí)候是經(jīng)常吃不飽的，那時(shí)候的糧食和副食品都是憑票供應(yīng)的，全家人口又多，每個(gè)月的糧食根本不夠吃。我們只有過(guò)年過(guò)節(jié)才能吃上魚(yú)和肉。你們可以回家問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶，外公外婆，他們都是從那個(gè)年代過(guò)來(lái)的。而如今生活條件好了，越來(lái)越多的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象卻蔚然成風(fēng)，在家里也好，在外面也罷，人們?yōu)榱朔奖?、彰顯氣派，不惜浪費(fèi)了大量食物，甚為可惜。
同學(xué)們，根據(jù)可靠數(shù)據(jù)，每年消費(fèi)者僅餐方面浪費(fèi)蛋白質(zhì)和脂肪就達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，最少倒掉約2億人口的糧食。“全世界饑餓人口超過(guò)10億，全球平均每年因饑餓而亡的人數(shù)達(dá)100萬(wàn)，估計(jì)每6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天減少食物浪費(fèi)5%，就可救活400萬(wàn)饑民!”相信無(wú)論誰(shuí)看到這樣驚人的數(shù)字，都會(huì)感到驚恐，都會(huì)啞口無(wú)言的。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該做的“光盤(pán)行動(dòng)”的要求，都要有自覺(jué)節(jié)約資源的意識(shí)。我們不能只為了當(dāng)前生活的舒適，而去浪費(fèi)糧食。要知道，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)自然災(zāi)害會(huì)在什么時(shí)候發(fā)生。我們從小要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我家孫女從小就養(yǎng)成了吃飯菜不挑食的好習(xí)慣，做什么吃什么，買(mǎi)什么穿什么，生活上向最低標(biāo)準(zhǔn)看齊，不攀比，學(xué)習(xí)上向最高標(biāo)準(zhǔn)看齊。同學(xué)們，如果外出游玩或就餐，吃多少點(diǎn)多少，吃不完就打包，不要因?yàn)榕侣闊┒惯M(jìn)垃圾桶里，如果我們都能做到不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，那么就等于會(huì)挽救很多將要餓死的人。所以節(jié)約糧食“從我做起，今天不剩飯”。
同學(xué)們，尊重糧食也是我們中華民族一大傳統(tǒng)美德。你們是現(xiàn)代的文明人，就要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)、行為修養(yǎng)、文明修養(yǎng)，做的每一件事都要考慮后果?！肮獗P(pán)行動(dòng)”的出現(xiàn)就是證明現(xiàn)在的浪費(fèi)行為已經(jīng)很?chē)?yán)重，所以每個(gè)人務(wù)必節(jié)制自己不好的浪費(fèi)行為，為自己，為國(guó)家，為世界做出力所能及的事。同學(xué)們，從今天起，讓我們每個(gè)人成為“光盤(pán)一族”吧!世界是你們的，你們屬于世界，關(guān)心我們身邊寶貴的糧食吧，它是我們?nèi)祟?lèi)的珍寶!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是1109班的韓藝飛。今天我演講的題目是《誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人》。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中三年似流水般匆匆逝去。回想初中三年過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在教室里刻苦讀書(shū)的背影，在操場(chǎng)上暢快玩耍的歡聲笑語(yǔ)，在考試失意后潸然落下的淚水……三中帶給我太多美好的回憶。
清晰地記得那是初二的期中考試，班主任在考試的前一天下午告訴我們，學(xué)校在這次考試中設(shè)立了誠(chéng)信考場(chǎng)，當(dāng)時(shí)的我們都很疑惑，私下討論說(shuō)道：誠(chéng)信考場(chǎng)能誠(chéng)信嗎?沒(méi)老師監(jiān)考肯定都要抄瘋了吧!
考試如期而至，同學(xué)們坐在無(wú)老師監(jiān)考的誠(chéng)信考場(chǎng)中，心情無(wú)比激動(dòng)。年級(jí)校長(zhǎng)杜書(shū)記在考試過(guò)程中進(jìn)行巡視。大部分同學(xué)都能做到誠(chéng)信考試，這是一件多么值得驕傲的事情啊!可仍有不盡人意的事發(fā)生：有些同學(xué)為了得到所謂的“高分?jǐn)?shù)”竟然選擇了作弊，丟掉了自己的誠(chéng)信。
同學(xué)們，誠(chéng)信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石。同樣的，誠(chéng)信也是企業(yè)的生命線(xiàn)，失去了誠(chéng)信，企業(yè)也就失去了靈魂。9月11日，是中國(guó)奶業(yè)史以來(lái)最黑暗的一天，“三鹿奶粉事件”讓全國(guó)的老百姓認(rèn)識(shí)了一個(gè)名詞——三聚氰胺，也讓整個(gè)奶業(yè)行業(yè)陷入到了前所未有的緊張和危機(jī)之中。曾經(jīng)的奶業(yè)巨頭轟然倒塌，讓全行業(yè)都認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信才是經(jīng)營(yíng)的通行證。
人無(wú)誠(chéng)信則不立。初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，即將到來(lái)的期中考試就是你們要面對(duì)的誠(chéng)信大關(guān)，能否做到誠(chéng)信全靠你們自己?？荚?，是為了檢測(cè)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。如果通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對(duì)自身能力的否定，對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)讓我們丟掉誠(chéng)信，丟掉尊嚴(yán)。
所以請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高。若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋。”我們要用誠(chéng)信認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，爭(zhēng)取考出自己的最好水平。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，充滿(mǎn)自信，坦坦蕩蕩地走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們更美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十三
記得上一次站在這里，是一年前、國(guó)慶長(zhǎng)假后的第一次升旗，我自我剖析，現(xiàn)身說(shuō)法，從愛(ài)護(hù)我們的眼睛的角度講如何讀書(shū)的問(wèn)題。那次我算是以過(guò)來(lái)人的身份做自我調(diào)侃。
時(shí)隔一年，今天，我再次站在這里，要講的卻是所有人，尤其是我們的學(xué)生和老師，都必須重視的一個(gè)話(huà)題：誠(chéng)信。
什么是誠(chéng)信?百度百科中，給的解釋是：這是公民的第二張身份證，是為人處事真誠(chéng)而不虛假，老實(shí)而不矯情;是言必行，行必果;是一言九鼎，是一諾千金。甚至有一部同名電視劇，《誠(chéng)信》。
然而，你做到誠(chéng)信了嗎?古有，商鞅立木為信;最近，有下崗女工撿到3萬(wàn)元，在雨中苦等失主3小時(shí)歸還。遺憾地是，如今，很多人，尤其是學(xué)生和老師說(shuō)，這是傻到家?？赡悴恢?，這才是真誠(chéng)，這才是誠(chéng)信。
我是向來(lái)主張讓迷失方向的學(xué)生寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，可是你們卻引以為豪地送來(lái)一份份讓人看了很內(nèi)疚，甚至淚流滿(mǎn)面的檢討書(shū)，里面全是包含著深情的、信誓旦旦的話(huà)語(yǔ)：老師，我錯(cuò)了。我再也不去網(wǎng)吧，再也不帶手機(jī)到學(xué)校，再也不抄襲作業(yè)，再也不上課吃麻辣，再也不頂撞老師，再也不……太多太多。你們真的做到了嗎?不，沒(méi)有。
你還能說(shuō)，自己做到了誠(chéng)信嗎?是的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);知錯(cuò)能改，善莫大焉?？赡氵€要失信幾次?講到這，有人會(huì)說(shuō)，老師你就做到了誠(chéng)信嗎?是的，當(dāng)你們承諾不再泡網(wǎng)吧，不再玩手機(jī)，不再抄襲作業(yè)而重操舊業(yè)時(shí)，如果講誠(chéng)信，我們就得讓你卷鋪蓋走人!
可是親愛(ài)的、可愛(ài)的同學(xué)們，你們是學(xué)生，作為教你們知識(shí)，教你們做人的師者，以為誠(chéng)信就是為了開(kāi)除你們嗎?非也。
那么校園里的誠(chéng)信，所謂何呢?那就是：
早讀，教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲;。
自習(xí)，只有認(rèn)認(rèn)真真思考，筆刷刷寫(xiě)作業(yè)忙碌的身影;。
上課，師生同臺(tái)競(jìng)技，大膽發(fā)問(wèn)，耐心解答;。
食堂，先來(lái)后到，井然有序;。
宿舍，整整潔結(jié)，安安靜靜;。
學(xué)校的每個(gè)角落不再有哭泣的垃圾;各項(xiàng)活動(dòng)，師生群策群力，不再有，你做不做拉倒的喪氣話(huà)。
學(xué)生不再遲到、曠課、泡網(wǎng)吧，辱罵老師，接受“黨的教育”;老師不再討飯一樣問(wèn)作業(yè)，甚至被氣出教室。有的是你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，你問(wèn)我答的師生關(guān)系。
最后借用九一班的那句，讓我們脫掉煩惱，帶上微笑再次啟程吧，可以嗎?謝謝!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!
夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經(jīng)來(lái)臨。我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期、新的開(kāi)始。今天我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍，舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式，這是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始了一段新的征程。
首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎，對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生，祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中，開(kāi)始中學(xué)生活!新同學(xué)，歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校!
永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，是富有生機(jī)活力、充滿(mǎn)希望的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”，我們的辦學(xué)目標(biāo)是“培育精英人才，塑造明星教師”。在過(guò)去的一年里，學(xué)校全體師生不懈努力，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了顯著的辦學(xué)成效。在今年的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試中，我校英語(yǔ)、科學(xué)兩科的合格率100%，各科平均成績(jī)位居全區(qū)第一!上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫(huà)作品義賣(mài)會(huì)……這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的親情，體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業(yè)，如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書(shū)并推薦給大家等等，這些特別的作業(yè)增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，豐富了我們的視野。這一周，各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng)，并且張貼出來(lái)讓大家參觀(guān)學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，在新的學(xué)期開(kāi)始之即，你們的心中一定充滿(mǎn)希望，一定有自己的夢(mèng)想吧?也許你的夢(mèng)想是成績(jī)進(jìn)步，也許你的夢(mèng)想是拿到獎(jiǎng)學(xué)金，也許你的夢(mèng)想是考取理想的學(xué)?！敲?，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?在這里，我告訴大家一個(gè)訣竅，那就是：努力、堅(jiān)持，不斷地努力、再堅(jiān)持!也許你認(rèn)為這個(gè)太簡(jiǎn)單了，算不上什么訣竅，但如果你確定了正確的目標(biāo)，真的做到堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功!
我相信，在永實(shí)學(xué)校，每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，獲得進(jìn)步;每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，展現(xiàn)自信的風(fēng)采，走上成功的道路!今天，我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪，不久的將來(lái)，永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲!
讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢(mèng)想，我能行!”
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《新學(xué)期，做一名遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生》。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，新學(xué)期，就像是我們手中剛剛拿到的新課本一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新的封面寫(xiě)滿(mǎn)了老師家長(zhǎng)對(duì)我們的祝福期望，淡淡的墨香，飄逸著我們新學(xué)期的心中夢(mèng)想。新的學(xué)期，新的希望，新的夢(mèng)想，讓我們做一名遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)一周，同學(xué)們從假期的輕松中踏入了緊張的校園生活，校園內(nèi)的花草樹(shù)木，操場(chǎng)教室;同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、快樂(lè)雀躍;老師們的音容面貌、循循善誘都讓我們感到那樣的熟悉與親切，都讓我們感受到四小大家庭的溫暖。同學(xué)們?cè)跍剀昂椭C的環(huán)境中，迎著朝陽(yáng)步入美麗的校園，早上教室內(nèi)書(shū)生朗朗，課上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;課間活動(dòng)有序、文明有禮;課間操做操認(rèn)真，退場(chǎng)有序;路隊(duì)沿線(xiàn)行走，行走規(guī)范;衛(wèi)生責(zé)任到人，打掃干凈;同學(xué)們見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等，每位同學(xué)都講文明，講秩序，爭(zhēng)做校園文明小主人，展現(xiàn)了我們四小學(xué)生陽(yáng)光自信、遵規(guī)守紀(jì)的良好精神風(fēng)貌。
然而，在校園內(nèi)我們還仍然看到違反我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不遵守學(xué)校規(guī)章制度的行為。有些同學(xué)不遵守學(xué)校的到校時(shí)間，早上中午提前到校，影響了我校的正常教學(xué)秩序;有些同學(xué)帶零食到校，并隨手亂扔字紙垃圾、踐踏花壇破壞學(xué)校的環(huán)境;有些同學(xué)入校離校不沿線(xiàn)行走影響了正常的路隊(duì)秩序;有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)越區(qū)活動(dòng)追逐打鬧、大聲喧嘩影響了師生的教學(xué)秩序并給學(xué)校的安全帶來(lái)隱患;這些不文明的行為、不尊規(guī)守紀(jì)的現(xiàn)象給我們的文明校園帶來(lái)了不和諧的音符，與我們學(xué)校創(chuàng)建道德校園，做一名有道德的人、做文明的志愿者背道而馳。
同學(xué)們，好的開(kāi)始是成功的一半，新學(xué)期才剛剛開(kāi)始，站在新的起跑線(xiàn)上，我們要有新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想，我們要摒棄那些不文明的行為與現(xiàn)像，制止那些破壞校園環(huán)境，違反小學(xué)生守則規(guī)范的不良現(xiàn)象，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名文明有序、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
今天早上看到同學(xué)們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)我們每位同學(xué)的臉都洋溢著微笑，仿佛在告訴我長(zhǎng)大了一歲懂事了許多。的確，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲，新的一年，我們要繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。在新學(xué)期里要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)。在此，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、寒假已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，放下寒假中養(yǎng)成的不好習(xí)慣，做到不挑試厭食、不把危險(xiǎn)的玩具帶進(jìn)校園、不得參與賭博行為，妥善保管好壓歲錢(qián)，做到合理支配等等。要求同學(xué)們用最快的時(shí)間進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)。
2、在行為禮儀方面，要按照上學(xué)期開(kāi)展的《一日常規(guī)》要求，做到上學(xué)不遲到，衣著整潔、講究個(gè)人衛(wèi)生，規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡、爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
校公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑，上放學(xué)不買(mǎi)路邊攤點(diǎn)的東西吃等等。
4、在學(xué)習(xí)方面，上課做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。做到不抄襲他們作業(yè)，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿(mǎn)自信。
5、做到勞逸結(jié)合，利用課余時(shí)間，開(kāi)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，積極參加晨跑，學(xué)會(huì)放松自己的大腦，從而達(dá)到強(qiáng)健體魄的目的。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的而努力吧!
最后祝全體教師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，祝愿杜澤小學(xué)的明天更加美好!
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!在不知不覺(jué)中我們又開(kāi)始了新的一個(gè)星期。今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^(guò)去的兩個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話(huà)。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè)啊！”
是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，快樂(lè)不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。比如，看一頁(yè)書(shū)，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績(jī)，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來(lái)快樂(lè)！就說(shuō)現(xiàn)在，天氣很冷，站著也許會(huì)累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育，或者說(shuō)，這么冷，我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中，找到快樂(lè)的。
同學(xué)們，期末考試馬上就要來(lái)臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，用最優(yōu)異的成績(jī)，做最好的自己！
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十五
五月，春的季節(jié);南雁北飛，鮮花滿(mǎn)園。
在19世紀(jì)80年代的那個(gè)五月，歐美工人為爭(zhēng)取合法權(quán)益反對(duì)剝削壓迫舉行大罷工，才誕生了今天的五一勞動(dòng)節(jié)。
“北山種了種南山，相助力耕豈有偏?愿得人間皆似我，也應(yīng)四海少荒田?！边@首詩(shī)寫(xiě)了山區(qū)農(nóng)民的勞動(dòng)生活，他們互相協(xié)作，表現(xiàn)出勤勞勇敢的精神。勞動(dòng)創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了美，創(chuàng)造了我們美好的生活。從古至今，中國(guó)人就依靠勤勞的雙手創(chuàng)造了輝煌燦爛的華夏文明。勞動(dòng)，給我們留下了彌足珍貴的物質(zhì)精神財(cái)富。
我們的父母是勞動(dòng)者，我們的老師是勞動(dòng)者，我們的后勤保潔阿姨也是勞動(dòng)者，正式這些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者揮灑汗水、辛勤勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓、現(xiàn)代化的高速公路、使荒原變成良田。五一假期馬上就要來(lái)臨，希望同學(xué)們?cè)谶@美好節(jié)日里享受美好春光和幸福生活的時(shí)候，不要忘了要感謝全社會(huì)給廣大的勞動(dòng)者，祝他們節(jié)日快樂(lè)!
可是，在我們的同學(xué)中仍然存在著厭惡勞動(dòng)的錯(cuò)誤思想;我們的學(xué)習(xí)是一種勞動(dòng)，做衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)也是勞動(dòng)，如果今天的我們還不能掌握這些基本的能力，我們就不可能成為明天一名合格的勞動(dòng)者。態(tài)度決定習(xí)慣。假如我們的勞動(dòng)就像一道大菜的制作，樹(shù)立正確的態(tài)度相當(dāng)于擁有了一道菜的靈魂作料，而擁有良好的習(xí)慣才可以使這道菜烹調(diào)的更加美味。
同學(xué)們，那就讓我們每個(gè)人從今天就行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的課堂充滿(mǎn)活力，讓我們的班級(jí)更加整潔，讓自己的宿舍更加漂亮。讓我們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，我們的生活會(huì)更加煥發(fā)光彩。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“說(shuō)說(shuō)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”。
這個(gè)四月份是第26個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月，而4月7日也是第65個(gè)世界衛(wèi)生日。可以說(shuō)衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。
掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?同學(xué)們肯定回答“不是”。這是個(gè)別同學(xué)的所作所為。在我們這個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園里，仍有個(gè)別同學(xué)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明、不衛(wèi)生行為。我建議大家：
1、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不在路邊小攤隨便購(gòu)買(mǎi)食品。在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時(shí)間，做到起居有規(guī)律。
2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時(shí)用膳，三餐飯做到定量，特別是早晨，我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X(jué)而未吃早餐，這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的。另外隨著天氣變化而適當(dāng)增減衣服，當(dāng)心著涼。
3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室、宿舍一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門(mén)窗敞開(kāi)，使空氣對(duì)流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。
我們學(xué)校每月都要進(jìn)行大掃除，本月就安排在今天下午第七節(jié)課，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真打掃，放學(xué)后少先隊(duì)團(tuán)委會(huì)對(duì)每班進(jìn)行檢查。
同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來(lái)，借“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”的契機(jī)，人人動(dòng)手，為創(chuàng)一個(gè)干凈，清潔的校園一起努力!
老師們，同學(xué)們：
大家好!
安慶二模已塵埃落定，如何評(píng)價(jià)“二?！背煽?jī)呢?用兩個(gè)字可以形容：“空前”。
大家都知道，我校本屆高三學(xué)生當(dāng)年入校時(shí)中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)只有551分，而市級(jí)示范高中中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)最高的一所是630多分，比我們高出80多分。這次二?？荚嚰兾?、純理參考人數(shù)我校是733人參考，市級(jí)示范高中中參考人數(shù)最多的一所有1019人，比我們多286人。二?？荚嚨那闆r如何呢?請(qǐng)看如下數(shù)據(jù)：
一、從“二模”預(yù)測(cè)上一本人數(shù)來(lái)看：我校有35人，而市級(jí)示范高中一本上線(xiàn)人數(shù)最多的一個(gè)學(xué)校只有31人，比市級(jí)示范高中一本上線(xiàn)人數(shù)最多的多4人。
——二、從“二?！币槐旧暇€(xiàn)率來(lái)看：我校上線(xiàn)率大大超過(guò)市級(jí)示范高中，我校文科上線(xiàn)率比全縣所有市級(jí)示范高中最低高出1.3個(gè)百分點(diǎn);我校理科怎樣呢?理科一本上線(xiàn)率比市級(jí)示范高中最高高出2個(gè)百分點(diǎn)。
三、從“二?！奔庾由偡智闆r來(lái)看：全縣文科前100名我校有5人，他們分別是：308班鄧朋程550分，居全縣第42名。305班的巢道峰546.5分居全縣第52名。305班吳美華545分居全縣第56名。308班石超凡542.5分居全縣第65名。301班朱東澤539分居全縣第85名。而所有市級(jí)示范高中中進(jìn)入全縣前100名學(xué)生人數(shù)最多一個(gè)學(xué)校僅2人，最高名次第61名。我校理科310班洪磊以567分的高分位居全縣理科第31名，全縣其他所有市級(jí)示范高中僅1人列第75名。
四、從“二?！睂W(xué)生單科情況來(lái)看，我校308班江紅燕以數(shù)學(xué)150分滿(mǎn)分的成績(jī)居全市第一名;316班劉選政治以87分的成績(jī)居全縣第一名，而市級(jí)示范高中無(wú)一人獲此殊榮!
五、從“二模”各科平均分來(lái)看：我校文科語(yǔ)、數(shù)、政、史的平均分均超過(guò)市級(jí)示范高中;英語(yǔ)超過(guò)三所市級(jí)示范高中，僅比一所市級(jí)示范高中低1分。我校理科語(yǔ)、數(shù)、物均超過(guò)市級(jí)示范高中，生物超過(guò)三所市級(jí)示范高中，僅比一所市級(jí)示范高中低0.26分。以上成績(jī)均超過(guò)了慧德的歷史，開(kāi)創(chuàng)了慧德新的記錄。
老師們、同學(xué)們，你們說(shuō)，我們的學(xué)生牛不牛?我們的老師牛不牛?你選擇慧德還后悔嗎?
在這里，我提議向我們高三同學(xué)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們勤奮好學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、追求上進(jìn)、追求卓越的精神;向高三老師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;向高三年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼命工作的精神。
老師，同學(xué)們：
大家好。
今天，在國(guó)旗下，我要演講的主題是：撐起另一個(gè)世界。
前的今天，在聯(lián)合國(guó)第十七次會(huì)議上，代表們提出了以“保護(hù)地球，建設(shè)科技，發(fā)揚(yáng)文化”為主題的方案，獲得了一致通過(guò)。然而，令人失望的是，二十年后的今天，地球失去了她曾經(jīng)美麗的模樣?？粗鴿庵氐撵F霾影響健康，看著發(fā)達(dá)的科技引起糾紛，看著悠久的文化日漸消解，不禁想到，我們應(yīng)該努力，我們必須努力，去撐起另一個(gè)世界。
被譽(yù)為南非國(guó)父的曼德拉，在他年輕時(shí)曾在西敏寺大教堂看到思想家甘地的墓碑，碑文上說(shuō)：“想要改變世界，必須先讓自己變?yōu)闈M(mǎn)意的模樣”。他被深深觸動(dòng)，一改以前以暴制暴的強(qiáng)硬策略，以身作則，投入到黑人權(quán)利運(yùn)動(dòng)中，獲得不朽的成功。由此可見(jiàn)，我們想要撐起新的世界，必須先塑造新的自己。
我們應(yīng)當(dāng)努力，保護(hù)賴(lài)以生存的環(huán)境。地球是我們唯一的家園，保護(hù)地球，義不容辭。第十二屆全國(guó)人大對(duì)環(huán)境問(wèn)題也進(jìn)行了著重討論，環(huán)境污染治理問(wèn)題，迫在眉睫。被戲稱(chēng)“第二霧都”的北京將投入千億元致力環(huán)境保護(hù)，其他幾個(gè)重污染地區(qū)，也紛紛出臺(tái)了各自的計(jì)劃。我們要做的，是留意身邊，付出實(shí)踐，相信日積月累的努力，定會(huì)讓那藍(lán)天白云，青山綠水重現(xiàn)，撐起地球嶄新的天空。
我們應(yīng)當(dāng)努力，學(xué)習(xí)發(fā)展科學(xué)技術(shù)。與牛頓齊名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“科學(xué)的不朽榮譽(yù)，在于它對(duì)人類(lèi)心靈的作用?！卑俣葎?chuàng)始人李彥宏也曾說(shuō)：“科技永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們能做的只是不斷的探索”許多理論都是打破了看似完美的現(xiàn)有知識(shí)體系，重建了更深更遠(yuǎn)的新理論。想投身科學(xué)事業(yè)的同學(xué)們，我們應(yīng)該竭盡全力，豐富知識(shí)體系，關(guān)注科學(xué)動(dòng)向，敢于質(zhì)疑理論，從而鑄就自我，建設(shè)一個(gè)科技的新世界。
我們應(yīng)當(dāng)努力，傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳統(tǒng)。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，五千年前，我們的祖先就在這遼闊的土地上播種了文明的種子。五千年來(lái)，他生根發(fā)芽，讓世界也為之驚嘆。然而，隨著世界的發(fā)展，我們的文化也出現(xiàn)了危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人均年閱讀量為四本書(shū)，可以說(shuō)是排在世界的最末端。書(shū)籍的閱讀量與文化的傳承有著密切的關(guān)聯(lián)。我們應(yīng)當(dāng)閱讀經(jīng)典，傳承歷史，在心中撐起淵博廣闊的世界。
環(huán)境并沒(méi)有瀕臨危機(jī)，他是在等著我們用雙手再現(xiàn)綠水青山。
科技并沒(méi)有走向極端，她是在等我們探索它更深遠(yuǎn)的空間。
文化并沒(méi)有陷入衰亡，她是等我們積淀智慧與內(nèi)涵。
我們也許不必?fù)碛懈淖兪澜绲南敕?，但必須承?dān)保護(hù)世界的責(zé)任。世界正等待我們，在最美的年華放手追逐，用最美的時(shí)代灌溉夢(mèng)想。讓我們用心和行動(dòng)，撐起未來(lái)，最美麗的世界。
今天，我主要講幾個(gè)問(wèn)題：
一是安全問(wèn)題。
通過(guò)上周的觀(guān)察，我們校園里有這些不和諧的因素：一是學(xué)生來(lái)到學(xué)校后，除了打掃衛(wèi)生，部分學(xué)生在校園里打打鬧鬧，高年級(jí)的學(xué)生在走廊上你追我趕，尤其是五六年級(jí)的學(xué)生。咱們學(xué)校規(guī)定，早上7點(diǎn)40，下午1點(diǎn)40后，除了值日生外，其他學(xué)生一律進(jìn)教室看書(shū)，部分學(xué)生做得還不錯(cuò)，但是還有一部分同學(xué)沒(méi)有按照學(xué)校的要求做，仍然在校園里追趕打鬧，尤其是低年級(jí)學(xué)生、高年級(jí)少數(shù)學(xué)生在走廊上徘徊，當(dāng)聽(tīng)到廣播要求后，高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)班了，低年級(jí)的個(gè)別學(xué)生還在觀(guān)望，這種習(xí)慣很不好，在這個(gè)星期，我會(huì)繼續(xù)觀(guān)察，看看哪個(gè)班、哪些學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定。
另外，是中午放學(xué)時(shí)間，學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)，放學(xué)時(shí)不準(zhǔn)在門(mén)口買(mǎi)流動(dòng)攤上的小食品，高年級(jí)做得不錯(cuò)，低年級(jí)的個(gè)別學(xué)生仍然圍著那個(gè)攤車(chē)，有的是纏著家長(zhǎng)買(mǎi)，有的是自己拿錢(qián)買(mǎi)，這一周，我也會(huì)繼續(xù)觀(guān)察，看看哪個(gè)班、哪個(gè)學(xué)生表現(xiàn)得最好。
第三是，現(xiàn)在部分學(xué)生被家長(zhǎng)送到學(xué)校后，會(huì)跑出學(xué)校大門(mén)，一問(wèn)說(shuō)是買(mǎi)東西的，你剛吃過(guò)飯你買(mǎi)啥東西呀?你看咱學(xué)校門(mén)口車(chē)來(lái)車(chē)往的，速度也很快，多不安全。為了自己的安全，學(xué)校門(mén)口加強(qiáng)值班，學(xué)生不準(zhǔn)跑出校門(mén)外。
第四是，交通安全，現(xiàn)在，隨著我們村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外來(lái)人員越來(lái)越多，車(chē)輛越來(lái)越多，那么，高年級(jí)的學(xué)生在騎車(chē)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，一定要靠右邊騎車(chē)，速度要慢，在過(guò)十字路口時(shí)，看信號(hào)燈，等綠燈亮了，看看兩邊的車(chē)停下來(lái)時(shí)，再過(guò)馬路，一是不要搶信號(hào)燈，有的同學(xué)一看綠燈快變成紅燈了，就加快速度想快點(diǎn)過(guò)去，還有的是還沒(méi)等綠燈亮就急不可耐的推車(chē)往前走，這兩種作法都不可取。
同學(xué)們，不管在校內(nèi)還是校外，一定要注意安全。
我要講的第二點(diǎn)是：珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高學(xué)校效率。你們這個(gè)年齡正是學(xué)習(xí)、記憶的黃金時(shí)間，在學(xué)校，多讀書(shū)，多背誦、多練習(xí)?，F(xiàn)在，還有個(gè)別學(xué)生一到雙休日就玩得不亦樂(lè)乎，把作業(yè)拋在腦后，等周一來(lái)到學(xué)校才慌了神，被老師批評(píng)，你說(shuō)這是何必呢?人家能完成你為什么不能完成?你比別人笨?還是比別人差?關(guān)鍵是自己懶，沒(méi)有自覺(jué)性。你們是想在家長(zhǎng)會(huì)上受表?yè)P(yáng)還是受批評(píng)?我想大家肯定是想得到老師的表?yè)P(yáng)，這樣家長(zhǎng)臉上也有光，這就需要咱們學(xué)生的努力了。
第三點(diǎn)：不管是練習(xí)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，還是準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)，希望你們參加活動(dòng)積極主動(dòng)，認(rèn)真刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。
好了同學(xué)們，今天我講了三點(diǎn)：第一點(diǎn)是安全，第二點(diǎn)是學(xué)習(xí)，第三點(diǎn)是訓(xùn)練。希望你們按照要求，努力進(jìn)取，做到最好!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
但丁說(shuō)：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?！钡赖率羌s束人們行為的最基本規(guī)范，它存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我們的一舉一動(dòng)，一言一行，甚至筆下的每一個(gè)字，無(wú)不透射出我們的道德修養(yǎng)。有道德的人，即使沒(méi)有美貌與智慧的點(diǎn)綴，也會(huì)因?yàn)槠湫撵`美而受到稱(chēng)贊。
有些青少年有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，卻缺乏從我做起的責(zé)任意識(shí)，有真善美的道德認(rèn)知，卻沒(méi)有良好的行為習(xí)慣;有期待建立和諧規(guī)范社會(huì)道德秩序的愿望，自己卻不愿接受各種規(guī)章制度的約束;認(rèn)同誠(chéng)信價(jià)值理念，卻考試作弊、弄虛作假;認(rèn)同愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約的社會(huì)公德，但校園里長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水以及亂扔、亂倒、亂張貼、亂涂抹等破壞社會(huì)公德現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。這些都造成了人格分裂和道德缺陷。
一個(gè)有道德的人，在夜半歸來(lái)的時(shí)候，會(huì)放低聲音，因?yàn)榭紤]他人已經(jīng)睡覺(jué);一個(gè)有道德的人，在狹路騎車(chē)的時(shí)候，要靠在一邊，因?yàn)榭紤]他人可能超車(chē);一個(gè)有道德的人，在公車(chē)擁擠的時(shí)候，會(huì)自覺(jué)讓座，因?yàn)榭紤]他人需要幫助。
道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的'道德水平就會(huì)得到一次升華。
同學(xué)們，人字有兩筆，一筆寫(xiě)品德，一筆寫(xiě)才華。我們?cè)谂W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)注重培養(yǎng)品德，唯有這樣，才能成為一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人，一個(gè)增加生命寬度的人，讓我們?yōu)閯?chuàng)建省級(jí)文明校園、創(chuàng)建省級(jí)行為規(guī)范示范校一起努力。
謝謝大家!
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做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十七
各位老師、全體同學(xué)：
大家上午好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓自信伴我們成功》。
我們每個(gè)人都希望獲得成功，演員希望觀(guān)眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)，作為學(xué)生，尤其是即將參加中考的初三學(xué)生，更是急切地希望自己能成功自然，要想取得成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但我認(rèn)為在這眾多因素中，自信是最重要的因素，正如愛(ài)迪生所言:自信，是成功的第一秘訣。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;自信可以產(chǎn)生巨大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，促使你在荊棘叢生的道路上奮力前進(jìn)。詩(shī)人李白自信天生我才必有用、我輩豈是蓬蒿人，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳;巴爾扎克不顧家人的反對(duì)，自信地走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋;海倫自信地克服了常人難以想像的困難，修完大學(xué)課程，掌握五國(guó)文字，成為19世紀(jì)最杰出的人物之一;世界著名指揮家小澤征爾憑自己厚實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)，多年的指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力自信地識(shí)破權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套，最終奪得桂冠。
自信是一種催化劑，它能讓我們的成功達(dá)到難以想象的高度;自信是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引我們飛向夢(mèng)想的天堂。所以有人說(shuō)，失去金錢(qián)的人，失去很少;失去健康的人，失去很多;失去自信的人，將失去一切!
當(dāng)然，自信并不是盲目自大，也不是心血來(lái)潮，更不是寧信度，勿自信也形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石!
同學(xué)們，自信吧!相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便會(huì)像生命的輪回一般，周而復(fù)始，生生不息。就讓自信伴我們成功，在生命中綻放光芒!
我的講話(huà)完了，謝謝!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十八
喧囂的集市，孩子緊緊地抱著帶補(bǔ)丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過(guò)。猛地，孩子停了下來(lái)，回到到婦人跟前，細(xì)心翼翼地把包裹打開(kāi)，取出一個(gè)饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭，孩子笑了，婦人也笑了。
歷史的河流那么長(zhǎng)，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過(guò)平凡，史書(shū)上才沒(méi)有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有著怎樣的凄苦經(jīng)歷，不明白孩子在想什么婦人會(huì)說(shuō)什么，不明白……我只明白善良有多美。因?yàn)樯屏?，兩個(gè)不相干的人有了交集;因?yàn)樯屏迹活w心滋潤(rùn)了另一顆心。
很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因?yàn)樗康难菁?、出眾的容貌，還因?yàn)樗兄活w善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻(xiàn)給了慈善，盡自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛(ài)世人，所以世人也愛(ài)她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛(ài)戴。赫本散發(fā)出的魅力其實(shí)就是善良的魅力。
人之初，性本善。每個(gè)人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅(jiān)定的人被生活壓得無(wú)奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時(shí)候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個(gè)不諳世事、善良得有點(diǎn)傻的自我，然后順著原先的路，把丟掉的善良拾起來(lái)。如果人與人之間充滿(mǎn)善良，這個(gè)社會(huì)就會(huì)完美;如果國(guó)家與國(guó)家之間充滿(mǎn)善良，這個(gè)世界就會(huì)和諧。與其說(shuō)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，不如說(shuō)讓世界充滿(mǎn)善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪里，哪里就灑下善良的光輝。因?yàn)樯屏?，她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。她說(shuō)，不愛(ài)一人，何以百萬(wàn)?她努力地讓世界充滿(mǎn)善良，“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”她是偉大的。
雪萊說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而我要說(shuō)，善良來(lái)了，魅力還會(huì)遠(yuǎn)嗎?愛(ài)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都渴望被尊重，卻不是每個(gè)人都能做到尊重。
本周，我們?cè)谌喟l(fā)起了一個(gè)發(fā)現(xiàn)身邊的尊重與不尊重的調(diào)查，羅列了十大身邊的不尊重的現(xiàn)象，分別是：
上課有同學(xué)發(fā)言隨意插嘴是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重。
上課不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差是對(duì)自己和老師的不尊重。
吃飯時(shí)大聲喧嘩是對(duì)他人的一種不尊重。
講臟話(huà)是對(duì)他人的一種不尊重，也是低素質(zhì)的一種表現(xiàn)。
見(jiàn)到老師不主動(dòng)問(wèn)好是不尊重，見(jiàn)到打掃的阿姨、施工的工人、每天站崗的門(mén)衛(wèi)不主動(dòng)問(wèn)好也是不尊重。
排隊(duì)時(shí)不排在線(xiàn)內(nèi)，隨意插隊(duì)是不尊重。
和別人說(shuō)話(huà)不看著對(duì)方的眼睛，不認(rèn)真聆聽(tīng)是不尊重。
午睡時(shí)打擾他人休息是不尊重。
自習(xí)時(shí)講話(huà)打擾他人自習(xí)是不尊重。
10.對(duì)父母要求這要求那卻不要求自己也是不尊重。
類(lèi)似這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中感受到的不尊重的現(xiàn)象還有很多，試想：如果一個(gè)人的人格得不到充分的尊重，那么他如何能夠抬起頭，頂天立地地做人呢試想，如果一個(gè)人連別人都不能尊重，他如何能尊重自己呢尊重的內(nèi)涵是平等的價(jià)值取向和人格尊嚴(yán)與修養(yǎng)。尊重兩個(gè)字的形容看似輕如鴻毛，其實(shí)質(zhì)是重于泰山。懂得珍惜和尊重他人的人，總是讓別人感到舒適和溫暖，交往起來(lái)仿佛聞著淡淡幽蘭，仿佛置身于大自然中，呼吸春天里的青山碧水之間，藍(lán)天白云和陽(yáng)光明媚之下。
“要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑”。美國(guó)有一個(gè)富翁，有一天在路上看到了一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，出于憐憫，他給了年輕人五十美元，然后快步離開(kāi)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又返回到年輕人的那里，解釋到不好，自己的筆忘記拿了，希望不要介意，后面又補(bǔ)充了一句話(huà)“您和我一樣，都是商人”。一年多后，，一位風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎接這位商人，非常感激的自我介紹到“您或許早就忘了我，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)槟o了我尊重和自信，我才有現(xiàn)在的成功”。
尊重別人，看似很小的一件事，有時(shí)候卻會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，甚至影響別人的人生軌跡。
（老師）：上一屆畢業(yè)的學(xué)生常常叫我給他們寫(xiě)一句話(huà)，第一個(gè)跳入我腦海的就是：“先做人，后做事?！蔽乙恢庇X(jué)得，學(xué)生來(lái)到學(xué)校，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更加重要。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的人更懂尊重別人。芮校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，以前我總覺(jué)得是因?yàn)槲覂?yōu)秀，別人才尊重我，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)閯e人優(yōu)秀才尊重我。
今天的升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng)，謝謝大家！
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“做最出色的自己”。
我們中間很多人，面對(duì)周?chē)煽?jī)優(yōu)異的同學(xué)，也許你會(huì)自慚形穢地說(shuō)：“我這么笨，怎么可能成才呢?”，“我太平凡了，根本不是成為偉人的料!”
下面我就給大家講幾個(gè)故事。也許從中我們能夠得到啟迪，樹(shù)立信心。
第一個(gè)故事的主人公是愛(ài)因斯坦，現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。
愛(ài)因斯坦三歲的時(shí)候才剛剛開(kāi)始學(xué)著說(shuō)話(huà)。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)?？墒牵趯W(xué)校里，愛(ài)因斯坦受到了同學(xué)們的嘲笑，大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。
一次工藝課上，老師拿出愛(ài)因斯坦做的木凳對(duì)大家說(shuō)：“我想，世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛(ài)因斯坦紅著臉站起來(lái)說(shuō)：“我想，這種凳子是有的!”說(shuō)著，他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子，說(shuō)：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”
就是靠著這種勇于挑戰(zhàn)自我，永不服輸?shù)木瘢瑦?ài)因斯坦一步一步完成了中學(xué)、大學(xué)的學(xué)業(yè)，并在大學(xué)畢業(yè)后不久，發(fā)表了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。當(dāng)年被人們稱(chēng)為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無(wú)法成才的愛(ài)因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。
第二個(gè)故事，講的是全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是美術(shù)。當(dāng)她背著畫(huà)板、畫(huà)筆來(lái)到一個(gè)邊遠(yuǎn)的部隊(duì)子弟小學(xué)報(bào)到時(shí)，校長(zhǎng)交給她的卻是語(yǔ)文課本。丁榕說(shuō)：“校長(zhǎng)，你弄錯(cuò)了吧，我是教美術(shù)的呀?”校長(zhǎng)說(shuō)：“可是我們現(xiàn)在缺的就是語(yǔ)文老師呀!”一個(gè)學(xué)美術(shù)的怎么能教語(yǔ)文呢?但是在那個(gè)火熱的年代里，服從組織分配是一個(gè)原則，雷鋒不是說(shuō)過(guò)嗎：“我是革命一塊磚，哪里需要就往那里搬?！碑?dāng)丁榕冷靜下來(lái)，她決定面對(duì)挑戰(zhàn)。最后，她想到了一個(gè)好辦法。第一堂語(yǔ)文課，丁榕把畫(huà)中國(guó)畫(huà)用的筆墨紙硯擺滿(mǎn)了講桌，在黑板上掛了四張畫(huà)紙。那節(jié)課她講的是一首唐詩(shī)，一共四句話(huà)，每講一句，她就用筆把這首詩(shī)的意境畫(huà)在紙上，一邊講一邊畫(huà)，一遍畫(huà)一邊講。這節(jié)課上完了，學(xué)生們對(duì)這首詩(shī)的理解也加深了。學(xué)生們回到家里，對(duì)自己的家長(zhǎng)講，“我們的新語(yǔ)文老師太偉大了，她竟然還會(huì)畫(huà)畫(huà)!”學(xué)生們對(duì)這個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師充滿(mǎn)了崇拜，而丁榕通過(guò)這第一節(jié)語(yǔ)文課，也樹(shù)立了自己教好語(yǔ)文學(xué)科的信心。如果當(dāng)時(shí)她放棄了，逃跑了，或者消極對(duì)待，也就不會(huì)有后來(lái)的全國(guó)優(yōu)秀教師了。
第三個(gè)故事是我最近看的一個(gè)電視劇，里面有一個(gè)主人公叫余小漁。余小漁在一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)工作，由于得罪了上司，她被發(fā)配到保潔組，每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生間。上司的目的是要余小漁知難而退，自己辭職。但是余小漁沒(méi)有被打倒，她盡職盡責(zé)，把衛(wèi)生間打掃的干干凈凈，每天還在洗手池邊放上鮮花，得到了顧客和同事們的好評(píng)和支持。最終，余小漁的故事引起公司高層的重視，在和高層的交流中，余小漁關(guān)于成立一個(gè)家政服務(wù)公司的設(shè)想也得到了董事長(zhǎng)的支持，董事長(zhǎng)甚至直接任命余小漁為服務(wù)公司的經(jīng)理。
同學(xué)們，當(dāng)你們看到周?chē)行┩瑢W(xué)學(xué)什么都很快，而你費(fèi)了好大的勁，卻似乎還是對(duì)某一個(gè)問(wèn)題不太明白時(shí)，請(qǐng)你想一想愛(ài)因斯坦吧，你比他可聰明多了;當(dāng)你在某一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了疑問(wèn)，懷疑自己是不是沒(méi)有辦法學(xué)好這門(mén)學(xué)科時(shí)，請(qǐng)你想一想丁榕老師吧，也許你就會(huì)找到適合自己的方法，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)原來(lái)阻擋你的大山不過(guò)是個(gè)小土坡罷了;當(dāng)你遭受挫折，自己感覺(jué)到被人排擠時(shí)，我想告訴你的是，那不過(guò)是你自己內(nèi)心的自卑心理在作祟，想一想余小漁吧，你可要比她幸運(yùn)多了。
最后，讓我們回到愛(ài)因斯坦的故事，當(dāng)愛(ài)因斯坦獲得了成功，許多年輕人纏住他，要他說(shuō)出成功的秘訣時(shí)，他信筆寫(xiě)下了一個(gè)公式：a=-+y+z，并解釋道：“a表示成功，-表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說(shuō)空話(huà)。”
同學(xué)們，做最出色的自己，每天前進(jìn)一小步，記住要勤奮、要有正確的方法、務(wù)必少說(shuō)空話(huà)，你就會(huì)在自己的成功之路中前進(jìn)一大步!
謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我今天國(guó)旗講話(huà)的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線(xiàn)充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買(mǎi)零食吃??這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，從我做起。
1、牢固樹(shù)立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開(kāi)展節(jié)約“五個(gè)一”活動(dòng)。即：節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告;節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān);節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢(qián)，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢(qián)。
3、各個(gè)中隊(duì)要積極開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽;辦一個(gè)“綠色銀行”收集廢品;開(kāi)展“中隊(duì)節(jié)約小天使”評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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