總結(jié)是一種培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力的重要手段。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重客觀(guān)真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是--的--教師--,今天我演講的題目是“一生‘送禮’,樂(lè)此不?!薄?/p>
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,那么就讓我做葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著她的綠蔭?!比昵?,帶著對(duì)綠葉精神的追求和對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài),我來(lái)到了--學(xué)校,義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。
走上三尺講臺(tái),面對(duì)一雙雙求知若渴的眼睛,我深知身上的責(zé)任重大,時(shí)時(shí)感到惶恐不安。我常常思考并問(wèn)自己,我應(yīng)該教給學(xué)生什么?分?jǐn)?shù)和名次是否是衡量學(xué)生發(fā)展好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)?我們是否可以為了分?jǐn)?shù)而忽視學(xué)生的興趣愛(ài)好甚至個(gè)性的發(fā)展?在我正為傳統(tǒng)的教學(xué)價(jià)值觀(guān)而糾結(jié)、迷惘時(shí),學(xué)校組織的新入職教師培訓(xùn)讓我接觸到了--的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”,我開(kāi)始懂得,好的教育要注重非智力因素的培養(yǎng)、注重綜合素質(zhì)的發(fā)展,良好的心態(tài)和健康的人格比分?jǐn)?shù)更重要。如同一塊石頭激起了我心中的千層漣漪,我的視野一下子開(kāi)闊了許多。
那么怎樣才能做到“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”呢?首先,我希望我的學(xué)生不僅有求知的熱情,更要具備自律的意識(shí)。記得那是我入職第一個(gè)學(xué)期的期末考試前,同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。初為人師的我激情滿(mǎn)滿(mǎn)、干勁十足,準(zhǔn)備帶著我的學(xué)生全力以赴、大干一場(chǎng)??墒鞘屡c愿違,酷冷的冰凍天氣影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
隨著班上的幾個(gè)學(xué)生生病感冒,我也很快地加入到他們的行列,班上的學(xué)習(xí)氛圍也隨之受到影響。那天實(shí)在扛不住了,晚飯后匆忙到校醫(yī)處掛了瓶鹽水,想到晚自習(xí)的秩序肯定是亂七八糟的,渾身酸痛的我強(qiáng)忍著向教室走去,準(zhǔn)備去“突襲”抓幾個(gè)搗蛋分子。然而當(dāng)我從走廊來(lái)到教室的窗戶(hù)邊,卻看到另一幅光景:在學(xué)科班長(zhǎng)的組織下,同學(xué)們個(gè)個(gè)端坐在座位上正聚精會(huì)神、安安靜靜地學(xué)習(xí),一整個(gè)晚自習(xí)的效果都是那么好!
學(xué)科班長(zhǎng)告訴我,同學(xué)們知道我病了,便組織召開(kāi)了全班會(huì)議,安排好輪流值班管理,用他們自覺(jué)的行動(dòng)來(lái)減輕老師的勞累。我被孩子們感動(dòng)了,原來(lái),不僅只是我想到不能因?yàn)樯《⒄`同學(xué)們的學(xué)習(xí),同學(xué)們同時(shí)也想到了不想讓老師帶病上課,不希望老師因?yàn)樗麄儾皇丶o(jì)律而煩心。此刻,我在為孩子明理懂事而欣喜的同時(shí),也深深地體驗(yàn)到了“身教重于言教”這句話(huà)的內(nèi)涵。
其次,我希望我的學(xué)生都能擁有陽(yáng)光的心態(tài)。記得是去年期中考試前,有一次連續(xù)兩天我們班的清潔區(qū)衛(wèi)生被扣分了,于是我就叫來(lái)了班里的衛(wèi)生部長(zhǎng)。問(wèn)了半天原因,孩子憋得滿(mǎn)臉通紅卻支支唔唔始終說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)??吹胶⒆与y受得想哭的樣子,我沒(méi)再繼續(xù)“追責(zé)”。當(dāng)天晚上,孩子遠(yuǎn)在--的媽媽給我打來(lái)電話(huà)說(shuō),昨天孩子過(guò)生日,之前讓她在網(wǎng)上買(mǎi)些吃的東西寄來(lái),可她因?yàn)楣ぷ魈屯浟?,讓我代她給孩子解釋一下。
我一下子明白了清潔區(qū)被扣分的原因,是孩子因?yàn)樯盏钠谂温淇樟怂蕴幱谏钌畹膫闹校矝](méi)心思去操持班務(wù)了。從孩童時(shí)代成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的我深知,蒼白的解釋是沒(méi)用的。于是我立馬跑到超市去買(mǎi)了一包餅干和一瓶牛奶,又在電腦上找出孩子的照片,做成一張生日賀卡,再配上一首祝福的詩(shī)歌。晚自習(xí)前孩子從我手中接過(guò)餅干、牛奶和祝??〞r(shí),眼眶紅了,回到班上在同學(xué)們的祝福歌聲中他終于露出了舒心的笑容!
第二天早餐一結(jié)束,他立馬帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地完成清潔工作任務(wù),逐個(gè)區(qū)域進(jìn)行檢查評(píng)比。站在遠(yuǎn)處的我看著孩子,一下子理解了張愛(ài)玲曾說(shuō)的“因?yàn)槎?、所以慈悲”這句話(huà)的含義,提醒自己今后要更細(xì)心地觀(guān)察、關(guān)愛(ài)和幫助孩子,在他們?nèi)松挠洃浿辛粝乱粋€(gè)個(gè)溫馨美好的瞬間。
另外,我希望我的學(xué)生興趣廣泛,能充分發(fā)展自己的個(gè)性,所以我熱情鼓勵(lì)孩子們積極參加社團(tuán)活動(dòng)。在妙趣橫生的社團(tuán)活動(dòng)中,孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡悅是任何文化科目的教學(xué)都無(wú)法給予的。在這里,他們盡享優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲、流利的口語(yǔ)、栩栩如生的畫(huà)作、力透紙背的書(shū)法和思維碰撞的奧數(shù)。在這里,他們發(fā)展愛(ài)好,張揚(yáng)個(gè)性,每個(gè)人都找到了成功的自信。
教育是一種職業(yè),也是一種專(zhuān)業(yè),更是一項(xiàng)事業(yè)。愛(ài)因斯坦說(shuō):“教育是上帝送給孩子們的最好禮物。”而我們正是這份禮物的傳遞者。我們一生從教,一生“送禮”,樂(lè)此不疲!讓我們用無(wú)限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣職業(yè),讓我們的生命因享受教育而更加美好!
謝謝!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
記得有人這樣說(shuō)過(guò):如果你不能成為參天大樹(shù),那就做一棵小草;如果你不能成為太陽(yáng),那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的自己。
我沒(méi)有如花的容貌,沒(méi)有灑脫的風(fēng)姿,沒(méi)有蓬勃的活力,沒(méi)有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔,如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕--、--,讀了他們生動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)介紹,看了他們精彩的課堂實(shí)錄,我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著我,讓我志存高遠(yuǎn);“做最好的自己”,警醒著我,讓我目標(biāo)現(xiàn)實(shí),就這樣,我在平凡的崗位上,有滋有味地耕耘著,快樂(lè)地跋涉著、奮進(jìn)著。
多年從教經(jīng)歷告訴我,站在三尺講壇上的教師,扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步,一伸腰,一掠鬢,一轉(zhuǎn)眼,都是無(wú)聲之言;她微揚(yáng)衣袂時(shí)的眼神,輕舞裙幅時(shí)的笑容,都是無(wú)言之教。我的衣著雖不名貴,但總是得體端莊;發(fā)式雖不時(shí)髦,但大方樸素。要做最好的自己,塑造外在形象時(shí),要選擇最適合自己的。所以,我將合理的計(jì)劃和安排好工作和生活,擠出時(shí)間多參加體育鍛煉,積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅(jiān)持鍛煉,健康會(huì)與我相伴,優(yōu)雅的舉止會(huì)為我增添魅力,活力將不再成為我的奢望。
隨著課改的不斷深入,教師的壓力感越來(lái)越重。知識(shí)的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化。這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書(shū)”式的老師,才能游刃有余的駕馭課堂,只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師,才能贏得學(xué)生的尊敬。所以,做最好的自己,我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,努力將“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”落實(shí)到行動(dòng)中去,用自己良好的讀書(shū)品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊雜志,將最新的課改理論內(nèi)化為我所有,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革,用隨筆的形式及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程中的感悟、體會(huì),我相信,不懈的努力,一定能使我嘗到成功的喜悅。
教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,我總是埋怨說(shuō):“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大。”面對(duì)上課惡意搗亂的學(xué)生,我總是郁悶地嘮叨:“教學(xué)管理怎一個(gè)難字了得?!薄白鲎詈玫淖约骸?,讓我認(rèn)識(shí)到:“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”所以,我要向有管理經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,從心理上和學(xué)生平等。蹲下來(lái)看學(xué)生,不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生,不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力,用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),熱情鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神。
教育教學(xué)無(wú)小事,事事皆需認(rèn)真做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做最好的自己,無(wú)論什么時(shí)候,不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也不管是與誰(shuí)并肩合作,我都將認(rèn)真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,極其微不足道,但我也要盡自己最大的努力,做到問(wèn)心無(wú)愧。
謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是一名教師,今天演講的題目是“一生送禮,樂(lè)在其中”。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“花的事業(yè)是甜蜜的,果實(shí)的事業(yè)是珍貴的,所以讓我來(lái)做葉子的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地掛起她的樹(shù)蔭。”三年前,帶著對(duì)綠葉精神的追求,對(duì)教育的憧憬和熱愛(ài),來(lái)到學(xué)校,毫不猶豫的選擇了教師這個(gè)職業(yè)。
走上三尺講臺(tái),面對(duì)一雙渴望知識(shí)的眼睛,我知道我的責(zé)任很大,我總是感到恐懼。我經(jīng)常想,問(wèn)自己,我應(yīng)該教學(xué)生什么?分?jǐn)?shù)和排名是衡量學(xué)生發(fā)展的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?我們可以為了分?jǐn)?shù)而忽略學(xué)生的興趣愛(ài)好甚至人格發(fā)展嗎?在我對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)價(jià)值觀(guān)糾結(jié)迷茫的時(shí)候,學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),讓我接觸到了“一天教學(xué)生,一生為學(xué)生著想”的新學(xué)校理念。我開(kāi)始明白,好的教育應(yīng)該注重非智力因素的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的發(fā)展,良好的心態(tài)和健康的人格比分?jǐn)?shù)更重要。像一塊石頭,在我心中激起千層漣漪,視野一下子開(kāi)闊了許多。
那么如何才能“教學(xué)生一天,想學(xué)生一輩子”?首先,我希望我的學(xué)生不僅要有求知的熱情,還要有自律意識(shí)。記得那是在我第一學(xué)期期末考試之前,同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。作為一名新老師,我充滿(mǎn)激情和活力,準(zhǔn)備帶著學(xué)生全力以赴,做好本職工作。然而,與預(yù)期相反,寒冷的天氣影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
由于班里有幾個(gè)同學(xué)生病感冒了,我很快就加入了他們,班里的學(xué)習(xí)氛圍也受到了影響。那天我受不了。吃完飯,我趕緊去找校醫(yī)掛了瓶鹽水。想到晚自習(xí)的順序肯定很亂,我強(qiáng)忍著走到教室,準(zhǔn)備“突襲”,抓一些搗亂分子。但是,當(dāng)我從走廊來(lái)到教室的窗口時(shí),我看到了另一個(gè)場(chǎng)景:在學(xué)科班長(zhǎng)的組織下,所有的學(xué)生都坐在座位上安靜的學(xué)習(xí),整個(gè)晚上的自習(xí)效果都那么好!
學(xué)科的班長(zhǎng)告訴我,學(xué)生們知道我生病了,就組織班會(huì),安排倒班管理,用自己有意識(shí)的行動(dòng)來(lái)緩解老師的疲勞。我被孩子們感動(dòng)了。原來(lái)我不僅覺(jué)得不能因?yàn)樯〉⒄`同學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)還覺(jué)得我不希望老師帶病上課,不希望老師因?yàn)椴皇丶o(jì)律而擔(dān)心。此時(shí)此刻,我在慶幸孩子懂事懂事的同時(shí),也深刻體會(huì)到了“言傳身教重于言傳”這句話(huà)的內(nèi)涵。
其次,希望我所有的學(xué)生都有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)。記得去年期中考試前,有一次我們班清潔區(qū)衛(wèi)生連續(xù)兩天被扣分,我就給班里的衛(wèi)生部長(zhǎng)打了電話(huà)。問(wèn)了半天原因,孩子憋得滿(mǎn)臉通紅,卻又說(shuō)不出個(gè)所以然。看到孩子哭,我沒(méi)有繼續(xù)“追究責(zé)任”。那天晚上,孩子離家很遠(yuǎn)的媽媽打電話(huà)給我說(shuō),昨天孩子生日前,讓她去網(wǎng)上買(mǎi)點(diǎn)吃的,但是她忘了,因?yàn)楣ぷ魈α?。我給她孩子解釋一下。
突然明白了凈區(qū)被扣的原因,因?yàn)楹⒆觽円驗(yàn)槭チ松掌谕钌铍y過(guò),也不忍心管班級(jí)事務(wù)。從小到大,我知道蒼白的解釋是沒(méi)有用的。于是我立刻跑到超市買(mǎi)了一包餅干和一瓶牛奶,在電腦上找出了孩子們的照片,做了一張寫(xiě)有祝福詩(shī)的生日卡。晚自習(xí)前孩子從我這里拿餅干牛奶祝??ǖ臅r(shí)候眼睛紅紅的。回到班里,他終于在同學(xué)的祝福歌里露出了舒心的笑容!
第二天早飯一結(jié)束,他就立即帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真完成打掃衛(wèi)生的任務(wù),并對(duì)各個(gè)區(qū)域進(jìn)行了檢查和評(píng)估。站在遠(yuǎn)處,我看著孩子們,突然明白了張愛(ài)玲那句“因?yàn)槲抑?,所以我有同情心”的含義,提醒自己以后要更細(xì)心地觀(guān)察、關(guān)心、幫助孩子們,在他們對(duì)生活的回憶中留下溫暖美好的瞬間。
另外,我希望我的學(xué)生興趣廣泛,能夠充分發(fā)展自己的個(gè)性,所以我熱情鼓勵(lì)孩子們積極參與社區(qū)活動(dòng)。在有趣的社區(qū)活動(dòng)中,孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)是任何文化科目的教學(xué)都無(wú)法給予的。在這里,他們享受優(yōu)美的舞蹈、悠揚(yáng)的歌聲、流利的英語(yǔ)口語(yǔ)、生動(dòng)的繪畫(huà)、精辟的書(shū)法和思想的碰撞。在這里,他們發(fā)展自己的愛(ài)好,宣傳自己的個(gè)性,每個(gè)人都找到了成功的信心。
教育是一種職業(yè),一種職業(yè),一種事業(yè)。愛(ài)因斯坦說(shuō):“教育是上帝給孩子最好的禮物?!蔽覀兪沁@份禮物的給予者。我們一生教書(shū),一生送禮,樂(lè)此不疲!讓我們用無(wú)限真情在有限的歲月里守護(hù)神圣的職業(yè),享受教育讓我們的生活更美好!
謝謝你。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
有一句話(huà)一直藏在我心里:“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”讓我們做一個(gè)感恩的人。
其實(shí),感恩,很簡(jiǎn)單。感恩就是感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝同學(xué)的陪伴,感謝老師的教誨;感謝校園豐富多彩的生活。
感恩父母,其實(shí)我們并不難做到,可以從小事中做起,在小事中包含你濃濃的愛(ài)意,在他們渴的時(shí)候遞上一杯溫水,在他們回家之前把家里收拾得干凈整潔,讓他們有歸屬感,而洋溢在父母臉上的笑容何嘗不是對(duì)你的回報(bào)呢?愛(ài)是無(wú)私的,而感恩,是無(wú)聲的。
感恩老師,讓我們用一顆感恩之心,答謝老師。上課前對(duì)老師說(shuō)的“老師好”,我們要說(shuō)得洪亮大聲,站直腰背;下課后說(shuō)的“謝謝老師,老師再見(jiàn)”,我們要說(shuō)得彬彬有禮,微微鞠躬,這也是一種感恩。到了放學(xué),就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,當(dāng)你走過(guò)辦公室準(zhǔn)備回家時(shí),不忘給辦公室里的老師揮揮手,附上一句“明天見(jiàn)”,就算隔著玻璃,老師也能看到你的感恩之心,感受你的溫暖之意。
感恩校園,愛(ài)校如家,更要從小事做起,彎彎腰就能撿起的小垃圾,在附近有著的垃圾桶,愛(ài)護(hù)好學(xué)校的環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍,這便是對(duì)校園的感恩。
感恩不一定非要大恩大德,感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
做最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話(huà)。這是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)的,也是說(shuō)給我自己的。
彈指一揮間,十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在孩子們的歡笑聲中,就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)。回顧耕耘之路,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾住了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!
我所說(shuō)最好的教師不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比,他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦,我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的最好的老師也不敢與5.12大地震中英雄教師相比,向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生,身體被砸成三段,劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛(ài)女,他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,僅此而已。
但我要和有一個(gè)人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比。備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助學(xué)困生是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種不理解時(shí)是不是更冷靜?我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向最好的教師的境界靠近?,F(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō),同樣是教師,今天的我與十年前的我相比,可以說(shuō)是最好的教師了。但對(duì)于明天而言,和未來(lái)相比,我還不算是最好的教師。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,因?yàn)樽鲎詈玫慕處熓俏矣肋h(yuǎn)的追求,直到我教育生涯的終點(diǎn)。
做最好的教師,是一種平和的心態(tài),是內(nèi)心的寧?kù)o,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在--年,隨著年齡的增長(zhǎng),親眼見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的國(guó)富民強(qiáng)。法制中國(guó),和諧社會(huì),科教興邦,復(fù)興中華,做最好的老師,是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課,聽(tīng)課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請(qǐng)教,您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō):對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò),這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的真境界!
我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師,生活在學(xué)生中,就是幸福,就是最好!
謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是七(班)的柳佳麗,今天我演講的題目是《做個(gè)文明之人》記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。但是現(xiàn)在我們周?chē)€有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。同學(xué)們,千里之行,始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn),讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
老師們,同學(xué)們:
大家上午好,今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是:做最出色的`自己。
首先我想說(shuō)一段材料:在----年教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一,想像力卻排名倒數(shù)第一,創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。真是讓人難以想象,竟然有4個(gè)國(guó)家的創(chuàng)造力比我們還差!看來(lái)我們的想像力的確匱乏,然而這就是我們接受16年教育的結(jié)果。
我再想請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué),你們是否有自己的理想,而不是我們父母的,或者說(shuō)我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的痛苦為的是什么?僅僅為了考一個(gè)好大學(xué)?為了一紙文憑?再然后呢?為了一個(gè)好工作?為了有好多好多錢(qián)?難道這些就是我們用整個(gè)青春作為交易所換來(lái)的?這不是生活,這僅僅只是生存。然而可悲的是,我們之中有多少人即使付出了整個(gè)青春,也換不來(lái)這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀,因?yàn)闆](méi)有理想,別人這樣,我們也就這樣,因?yàn)闆](méi)有理想,我們沉默,我們屈服,我們麻木。
同學(xué)們,我想我們可以醒來(lái)了,問(wèn)問(wèn)你自己,你喜歡什么,你想從事什么,而不是父母讓我們喜歡什么,父母讓我們從事什么。
同學(xué)們,我并非排斥學(xué)習(xí),而是希望我們大家可以為了自己的理想而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自己想學(xué)的知識(shí),我們是人,不是機(jī)器,就算是機(jī)器,也不是學(xué)校為了提高升學(xué)率的機(jī)器。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理,然而有多少人不明白這個(gè)。
同學(xué)們,不要再去傾聽(tīng)枯燥乏味的說(shuō)教,也別試圖去補(bǔ)救無(wú)望的過(guò)失,別再愚昧庸俗的事上浪費(fèi)生命,那些是我們這個(gè)時(shí)代病態(tài)的目標(biāo)和虛假的理想,去過(guò)你美妙的生活吧,去做最出色的自己!
我鼓起了勇氣,私自改變了原來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容,希望大家能有所思考。
謝謝,我的講話(huà)完了。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)通情達(dá)理的人》。
人生一世,不外乎兩件事,一是做人,二是做事。要學(xué)會(huì)做事卻要先學(xué)會(huì)做人。那么怎樣做人呢?經(jīng)常聽(tīng)到父母和老師的叮囑和告誡:做人一定要通情達(dá)理。這句話(huà)看似平常簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著深刻的人生智慧,可惜很多人并沒(méi)有深入思考,心領(lǐng)神會(huì)。
那么什么是“通情達(dá)理”呢?現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典有解釋?zhuān)骸巴ā⑦_(dá)”都是懂得、了解解之意,“通情達(dá)理”就是說(shuō)話(huà)做事合情合理。“情”指人之常情,是社會(huì)約定俗成的.高尚情感,如父母情,夫妻情,師生情,朋友情,家國(guó)情,人類(lèi)情,孝敬之心,關(guān)愛(ài)之心,同情之心,寬容之心,感恩之心,等等?!袄怼本褪侵刚f(shuō)話(huà)做事應(yīng)該遵循的道理和規(guī)矩,如講文明,懂禮貌,守秩序,求上進(jìn),等等。“通情達(dá)理”就是說(shuō)在人與人的相處和交往中,能夠設(shè)身處地感受和體會(huì)對(duì)方的立場(chǎng)和處境,通曉人情,明白事理,尊重包容,善解人意。與之相反,就是不近人情,強(qiáng)詞奪理。美國(guó)心理學(xué)家卡爾。羅杰斯認(rèn)為,“通情達(dá)理”也是體驗(yàn)別人內(nèi)心世界的能力?!笆朗露疵鹘詫W(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”,說(shuō)的就是我們?yōu)槿颂幨氯谌肷鐣?huì)需要通人情,曉事理。
子曰:克己復(fù)禮為仁。意思是努力約束自己的私心雜念,培養(yǎng)仁愛(ài)大度之心。曾子也提到“吾日三省吾身”,都是在提醒我們要多反思自己哪里做得不好,有沒(méi)有傷害別人。此外,我們還需要換位思考,將心比心,經(jīng)常站在對(duì)方或者第三方的角度來(lái)看問(wèn)題,試著體會(huì)對(duì)方“受害者”的內(nèi)心感受,這樣是否會(huì)云開(kāi)霧散氣爽天清呢?也許真是“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,也許真會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
退一步講,即使我們真的受了委屈,又何必斤斤計(jì)較、耿耿于懷呢?要知道“得理不饒人”是一種刻薄,一種傷害,“得理且饒人”卻是一種美德,一種智慧。海納百川,有容乃大。用一顆寬容大度的心去容納別人無(wú)心的傷害與過(guò)錯(cuò),就像浩瀚的大海接納每一條河流,無(wú)論其清澈還是渾濁,才能成其浩大與無(wú)窮。
通情達(dá)理,不僅要通日常交往的小情小理,更要通立身處世的大情大理。愛(ài)我們的國(guó)家和人民是大情大理,奮斗拼搏,追求卓越是大情大理。懂得這些,無(wú)論你有再多的理由,受再大的委屈,也不會(huì)背叛祖國(guó)和人民,不會(huì)辜負(fù)家人和青春。
同學(xué)們,讓我們每日三省吾身,學(xué)會(huì)換位思考,克己復(fù)禮,仁愛(ài)大度,成為一個(gè)通情達(dá)理的人,成為一個(gè)受人尊重的人。
我的講話(huà)結(jié)束。謝謝大家。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇九
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
走在我們的校園里,我們隨處可見(jiàn)各種露骨的格言,提醒我們要努力工作,不斷進(jìn)步,也告訴我們很多人生哲理。其中,對(duì)我影響最大的是‘戀人’,人們永遠(yuǎn)愛(ài)他們;人們總是尊重他們。就是這句話(huà)讓我明白了相處的關(guān)鍵,那就是互相關(guān)心。
愛(ài)情在生活中無(wú)處不在。當(dāng)你微笑著給人看時(shí),別人也會(huì)報(bào)以甜蜜的微笑。你給別人送去溫柔的問(wèn)候,別人求助。你全心全意的對(duì)待別人,換來(lái)的是朋友和知己。
生活中,有很多次我們抱怨為什么沒(méi)有親密的朋友,卻只是忘記了是否用心去關(guān)心別人,用真心去換取珍貴的友誼。所以,只有真正用新去關(guān)心別人,才能收獲好。
――反種族主義者最受人民愛(ài)戴。有一次,在坐火車(chē)的時(shí)候,他的一只鞋子掉到了鐵軌上。這時(shí),火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了,他的鞋子再也拿不起來(lái)了。于是他趕緊把腳上的另一只鞋扔了出去。一位乘客不解地問(wèn)他為什么這么做。――他笑著回答:‘就這樣,他看到了鐵軌。正是因?yàn)樗麑?duì)人民的熱愛(ài),他贏得了全世界人民的愛(ài)。社會(huì)需要愛(ài),人類(lèi)需要幫助,也許只是一根小小的木樁就能救一個(gè)溺水的人;也許只是一條薄薄的毯子就能溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話(huà),一只溫暖的手,就能喚回失望的希望。
的事跡――為了賺更多的錢(qián),他努力唱歌,不幸得了胃癌。愛(ài)情是冬天的一縷陽(yáng)光,溫暖著那些貧窮和生病的人。愛(ài)情是沙漠里出現(xiàn)的泉水,是瀕臨絕望的人看到生命的希望。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們生活在這個(gè)美麗的世界里,被愛(ài)的芬芳包圍著。讓我們牢記‘愛(ài)人,人總是愛(ài):尊重人,人總是尊重人’,讓愛(ài)的芬芳蔓延蔓延,讓愛(ài)溫暖每一個(gè)人,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好!
做最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話(huà)。這是為了學(xué)生,也是為了我自己。
手指一彈,十幾年就從五顏六色的講課,孩子們的笑聲,一節(jié)又一節(jié)課的交替中溜走了。回首修煉之路,有笑有淚。雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每一個(gè)腳印都充滿(mǎn)了愛(ài)和汗水!我不后悔!因?yàn)槲倚睦镉幸粋€(gè)信念,就是做最好的自己,做最好的老師!
我說(shuō)的最好的老師,不是和我敬佩的老師相比,比如霍茂正、竇桂梅、李鎮(zhèn)西,他們的人品、學(xué)識(shí)、能力,甚至才華我都比不上;我說(shuō)最好的老師不敢和5.12地震的英雄老師比。錢(qián)翔老師用雙臂保護(hù)他的學(xué)生,他的身體被摔成了三塊。劉寧老師救了全班,卻永遠(yuǎn)失去了女兒。他們用鮮血甚至生命實(shí)踐了師愛(ài)的無(wú)私和永恒。而我只是滄海一粟。我只是抱著一顆熾熱的心堅(jiān)守崗位。我是一個(gè)安靜的耕耘者,一個(gè)安靜的播種者。我每天做的只是一些很精致很瑣碎的工作,僅此而已。
但是我想和一個(gè)人比較,那就是我自己。跟自己比!與昨天的我相比,今天的我就是今天的我。備課是不是更嚴(yán)重?上課不是更刺激嗎?你讀書(shū)多嗎?分配的訓(xùn)練任務(wù)是否更科學(xué)?和學(xué)生說(shuō)話(huà)是不是更真誠(chéng)?幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生是否更用心?教育反思是否更深刻?聽(tīng)到各種不理解是不是更平靜?我堅(jiān)信,通過(guò)每天和自己比較,每天做最好的自己,堅(jiān)持下去,我會(huì)不斷接近最好的老師的境界。現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō),我也是老師。和十年前的我相比,我可以說(shuō)是最好的老師了。但是對(duì)于明天,和未來(lái)相比,我并不是最好的老師。所以我會(huì)繼續(xù)和自己比較,因?yàn)樽鲎詈玫睦蠋熓俏矣肋h(yuǎn)的追求,直到我的教育生涯結(jié)束。
做最好的老師,是一種“竹竿亮鞋不如馬,一生風(fēng)雨煙”的安心、安心、閑適、從容,也是一種“沖岸卷起千雪”的情感。我出生在-,隨著年齡的增長(zhǎng),我親眼目睹了改革開(kāi)放給國(guó)家?guī)?lái)的繁榮。依法治國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì),科教興國(guó),做最好的老師,是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。成為最好的老師是激情,是驕傲,是扎實(shí)的行動(dòng)!
一個(gè)有30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的歷史老師上了一堂公開(kāi)課,上課的老師看得入迷,連筆記都忘了記。下課后,他們問(wèn)講師。你花了多少時(shí)間備課?歷史老師說(shuō):我這輩子都在為這門(mén)課做準(zhǔn)備,總的來(lái)說(shuō),我這輩子都在為每門(mén)課備課。然而,這門(mén)課的直接準(zhǔn)備只花了大約十五分鐘。這才是我追求的最好的老師的真實(shí)狀態(tài)!
我是老師,我的生命在課堂,我的生命在學(xué)生。盡管教室保住了它的窩,但它還是放棄了它的希望。粉筆雖然流下了眼淚,卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為一個(gè)老師,活在學(xué)生中是幸福的,是最好的!
謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一
在我們平凡的日常里,我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿,講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見(jiàn)的作用。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的國(guó)旗下講話(huà)稿之國(guó)旗下講話(huà)稿:做最好的自己,希望對(duì)大家有所幫助。
做最好的自己,并不是安溺于自我的世界里揮霍時(shí)光,許多同學(xué)或許以為你自己年輕,你漂亮,你帥氣,你時(shí)尚,你潮流,你以為這一切就是資本,你驕傲,你自負(fù),你自以為桀驁不馴,你無(wú)所畏懼,你說(shuō)自己擁有大把的青春可以消遣。你說(shuō):“不叛逆不輕狂的青春也配叫青春?”那么,很遺憾地告訴你,你錯(cuò)了!你認(rèn)為做著這所謂的自己就能行嗎?荒廢時(shí)光是需要付出代價(jià)的,這一年的放縱,換來(lái)的可能是你一生的卑微與刻骨銘心的悔痛。這世上沒(méi)有桃花源,也沒(méi)有烏托邦,這里有的只是優(yōu)勝劣汰、物競(jìng)天澤,適者生存的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
顯然,這并不是真正意義上做最好的自己。
做最好的自己,是要拼盡自己的所能,超越自我。也許你沒(méi)有過(guò)人的天賦,也許你缺乏超常的智慧。然而只需腳踏實(shí)地,盡自己的最大努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好每件自己應(yīng)當(dāng)做好的事,力求達(dá)到更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),不也是在做最好的自己?jiǎn)幔抗湃嗽疲骸坝兄菊?,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!睕](méi)有人可以打敗你,當(dāng)然,除了你自己。只有一次一次戰(zhàn)勝自己,一次次做得比自己更好,一次次超越自我,這,才是做最好的自己的'真諦。
不過(guò),超越自我的征途并不是鋪滿(mǎn)玫瑰的小園香徑,困難險(xiǎn)阻,總會(huì)出現(xiàn)。但一味的抱怨只是弱者的表現(xiàn),只是屬于怯懦的符號(hào)。既然中考來(lái)臨的事實(shí)已不可動(dòng)搖,那何不讓汗水與歡笑充實(shí)著我們的學(xué)習(xí)歷程呢?既然我們,選擇了遠(yuǎn)方,只顧風(fēng)雨兼程又何嘗不是絕佳的選擇?拿破侖曾說(shuō)過(guò):“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?!闭?qǐng)你相信,看似黑暗的深淵盡頭,直抵天空!請(qǐng)你相信,“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”!請(qǐng)你相信,天道酬勤!
初三的戰(zhàn)友們,讓我們從現(xiàn)在做起,一步一個(gè)腳印,有意義地過(guò)好初中最后的兩百多天,而不是讓青春在談笑間灰飛煙滅,化為灰燼…做最好的自己,不要讓你的青春褪去時(shí)留下嘆息。那樣,當(dāng)你回首往事時(shí),你可以驕傲地,對(duì)別人,對(duì)自己,在心頭吶喊:“在我最美的年華,我,做了最好的自己!”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!很高興能夠在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講!
曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們。
為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下,卻迎接、備戰(zhàn)中考,取得好成績(jī),我和大家交流一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考,首先要擁有良好的心態(tài)。要摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于中考。這時(shí),集中精力理是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力是有限的,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握中考,其次要擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢(qián),更能鍛煉我們的毅力,為我們的中考加油!
把握中考,再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,目前,我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,各門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。
如果把中考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績(jī),考上理想的學(xué)校,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?,自豪?/p>
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我們是六(6)中隊(duì)的張軒浩、胡雨桐。今天,我們與大家交流的話(huà)題是:做尊敬長(zhǎng)輩的好少年。我們先給大家講一個(gè)雷鋒尊敬長(zhǎng)輩的小故事。有一次雷鋒從丹東回來(lái),在沈陽(yáng)換車(chē)回?fù)犴?。早晨五點(diǎn)多鐘,雷鋒背著背包,剪了票,便走向月臺(tái)。這時(shí),他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄著棍,背著包袱。當(dāng)雷鋒得知大娘是去撫順看兒子,跟自己是同路,就立刻接過(guò)大包袱,用手扶著老人,還想給老人找個(gè)座位。等車(chē)開(kāi)動(dòng)了,雷鋒就從挎包里拿出兩個(gè)面包,分一個(gè)給老人,還同老人嘮家常,問(wèn)老人的兒子在撫順做什么工作的,住在哪里。雷鋒尊重長(zhǎng)輩的品德眾人皆知。
尊重長(zhǎng)輩,就是分擔(dān)父母的憂(yōu)慮,關(guān)心父母的健康。
尊重長(zhǎng)輩,就是多參與家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)表達(dá)孝心。
尊重長(zhǎng)輩,就是要寬厚待人,多為父母著想。
尊敬長(zhǎng)輩是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,是我們每個(gè)少年兒童必學(xué)的禮儀。經(jīng)過(guò)我們中隊(duì)全體同學(xué)討論,尊重長(zhǎng)輩,珍惜親情有這些金點(diǎn)子:
1.在家里,父母下班回到家后,給他們遞上一杯熱茶;當(dāng)父母生病的時(shí)候,給他們端藥送水;當(dāng)節(jié)日到來(lái)時(shí),向父母問(wèn)候和祝福;當(dāng)有人到家里做客時(shí),應(yīng)當(dāng)熱情迎接;長(zhǎng)輩在說(shuō)話(huà),不隨便插嘴;自覺(jué)完成好家庭作業(yè),幫助父母做一點(diǎn)力所能及的事,有空時(shí)給長(zhǎng)輩捶背、按摩。
2.在學(xué)校,專(zhuān)心上好每一節(jié)課,認(rèn)真完成好作業(yè);接受老師的批評(píng)教育時(shí),態(tài)度要真誠(chéng),尊重老師的勞動(dòng),感受老師的關(guān)愛(ài)。
3.在校外,我們遇到長(zhǎng)輩們,要客客氣氣地打一聲招呼;在公交車(chē)上要給長(zhǎng)輩讓坐。
4..要理解長(zhǎng)輩,俗話(huà)說(shuō):“樹(shù)老根多,人老話(huà)多”,老人年紀(jì)大,說(shuō)話(huà)比較啰嗦,有些事翻來(lái)覆去的要說(shuō)好幾遍,我們應(yīng)該充分理解,而不應(yīng)該厭煩嫌棄,更不應(yīng)該粗暴的打斷老人的絮語(yǔ)。
(合)親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng),說(shuō)到做到,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,聽(tīng)從他們的教導(dǎo),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮貌,尊敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生。
今天我們國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束!謝謝大家!
大家上午好!很高興在這莊嚴(yán)而親切的國(guó)旗下演講,今天我演講的題目是“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”。
大家肯定都讀過(guò)唐代大詩(shī)人李紳的古詩(shī)《憫農(nóng)》,知道農(nóng)民伯伯種田很辛苦,要我們節(jié)約糧食。前幾個(gè)星期我們?nèi)i_(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”,經(jīng)過(guò)老師的監(jiān)督和同學(xué)們的努力,部分班級(jí)做的比較好,將光盤(pán)行動(dòng)進(jìn)行到底,但是有個(gè)別班級(jí)還要繼續(xù)努力。
上學(xué)要遲到了,有的同學(xué)就把沒(méi)來(lái)及吃完的早點(diǎn)隨意丟棄;中午的飯菜不合口味,有的人就整碗整碗地倒掉;午餐過(guò)后,有的班級(jí)的飯菜筒里還剩下一大半的飯菜沒(méi)有分完;學(xué)校的泔水桶內(nèi)常常被剩飯、剩菜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的……這是多么令人心痛的浪費(fèi)呀!
這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺(jué)得自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,可是,如果你浪費(fèi)這一點(diǎn),他浪費(fèi)這一點(diǎn),大家都浪費(fèi)這一點(diǎn),那就是一個(gè)驚人的損失了!
誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。
我們倡議,樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀(guān)念,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。
我們倡議,家庭餐桌上,倡議根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例,按需買(mǎi)菜煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤(pán)中的最后一棵菜。
我們倡議,同學(xué)們既要做“光盤(pán)行動(dòng)”,用省下來(lái)的錢(qián),多做好事,做多公益。
“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起,從現(xiàn)在做起。那么,就參加“光盤(pán)行動(dòng)”吧!
“吃光盤(pán)中餐,今天不剩飯”拒絕浪費(fèi),珍惜糧食!期待你和你身邊的人加入“光盤(pán)族”。提醒身邊的人,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳節(jié)約糧食。
一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦,而是對(duì)有限資源的珍惜。從中午開(kāi)始,讓我們一起:不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,要多少!加入光盤(pán)族,一起對(duì)浪費(fèi)說(shuō)“不”。
同學(xué)們,“光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)的是新時(shí)代青少年的品質(zhì)和責(zé)任。我們都是社會(huì)主義的主人,每個(gè)人都要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣做起,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者,實(shí)踐者和示范者,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
我是二年級(jí)三班翁潔怡同學(xué)的奶奶,今天在國(guó)旗下重溫校園生活,我非常開(kāi)心!今天我給大家?guī)?lái)的國(guó)旗下講話(huà)的題目是《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)爭(zhēng)做光盤(pán)好少年》。
“從我做起,今天不剩飯”這是光盤(pán)行動(dòng)的口號(hào)。光盤(pán)行動(dòng)是一種大眾自發(fā)認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食,倡導(dǎo)節(jié)約糧食資源的一種方式更是一個(gè)符合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展的積極行動(dòng)。
孩子們,奶奶在像你們這么大的時(shí)候是經(jīng)常吃不飽的,那時(shí)候的糧食和副食品都是憑票供應(yīng)的,全家人口又多,每個(gè)月的糧食根本不夠吃。我們只有過(guò)年過(guò)節(jié)才能吃上魚(yú)和肉。你們可以回家問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶,外公外婆,他們都是從那個(gè)年代過(guò)來(lái)的。而如今生活條件好了,越來(lái)越多的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象卻蔚然成風(fēng),在家里也好,在外面也罷,人們?yōu)榱朔奖?、彰顯氣派,不惜浪費(fèi)了大量食物,甚為可惜。
同學(xué)們,根據(jù)可靠數(shù)據(jù),每年消費(fèi)者僅餐方面浪費(fèi)蛋白質(zhì)和脂肪就達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸,最少倒掉約2億人口的糧食。“全世界饑餓人口超過(guò)10億,全球平均每年因饑餓而亡的人數(shù)達(dá)100萬(wàn),估計(jì)每6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天減少食物浪費(fèi)5%,就可救活400萬(wàn)饑民!”相信無(wú)論誰(shuí)看到這樣驚人的數(shù)字,都會(huì)感到驚恐,都會(huì)啞口無(wú)言的。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該做的“光盤(pán)行動(dòng)”的要求,都要有自覺(jué)節(jié)約資源的意識(shí)。我們不能只為了當(dāng)前生活的舒適,而去浪費(fèi)糧食。要知道,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)自然災(zāi)害會(huì)在什么時(shí)候發(fā)生。我們從小要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,我家孫女從小就養(yǎng)成了吃飯菜不挑食的好習(xí)慣,做什么吃什么,買(mǎi)什么穿什么,生活上向最低標(biāo)準(zhǔn)看齊,不攀比,學(xué)習(xí)上向最高標(biāo)準(zhǔn)看齊。同學(xué)們,如果外出游玩或就餐,吃多少點(diǎn)多少,吃不完就打包,不要因?yàn)榕侣闊┒惯M(jìn)垃圾桶里,如果我們都能做到不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食,那么就等于會(huì)挽救很多將要餓死的人。所以節(jié)約糧食“從我做起,今天不剩飯”。
同學(xué)們,尊重糧食也是我們中華民族一大傳統(tǒng)美德。你們是現(xiàn)代的文明人,就要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)、行為修養(yǎng)、文明修養(yǎng),做的每一件事都要考慮后果?!肮獗P(pán)行動(dòng)”的出現(xiàn)就是證明現(xiàn)在的浪費(fèi)行為已經(jīng)很?chē)?yán)重,所以每個(gè)人務(wù)必節(jié)制自己不好的浪費(fèi)行為,為自己,為國(guó)家,為世界做出力所能及的事。同學(xué)們,從今天起,讓我們每個(gè)人成為“光盤(pán)一族”吧!世界是你們的,你們屬于世界,關(guān)心我們身邊寶貴的糧食吧,它是我們?nèi)祟?lèi)的珍寶!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是1109班的韓藝飛。今天我演講的題目是《誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人》。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間初中三年似流水般匆匆逝去。回想初中三年過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在教室里刻苦讀書(shū)的背影,在操場(chǎng)上暢快玩耍的歡聲笑語(yǔ),在考試失意后潸然落下的淚水……三中帶給我太多美好的回憶。
清晰地記得那是初二的期中考試,班主任在考試的前一天下午告訴我們,學(xué)校在這次考試中設(shè)立了誠(chéng)信考場(chǎng),當(dāng)時(shí)的我們都很疑惑,私下討論說(shuō)道:誠(chéng)信考場(chǎng)能誠(chéng)信嗎?沒(méi)老師監(jiān)考肯定都要抄瘋了吧!
考試如期而至,同學(xué)們坐在無(wú)老師監(jiān)考的誠(chéng)信考場(chǎng)中,心情無(wú)比激動(dòng)。年級(jí)校長(zhǎng)杜書(shū)記在考試過(guò)程中進(jìn)行巡視。大部分同學(xué)都能做到誠(chéng)信考試,這是一件多么值得驕傲的事情啊!可仍有不盡人意的事發(fā)生:有些同學(xué)為了得到所謂的“高分?jǐn)?shù)”竟然選擇了作弊,丟掉了自己的誠(chéng)信。
同學(xué)們,誠(chéng)信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石。同樣的,誠(chéng)信也是企業(yè)的生命線(xiàn),失去了誠(chéng)信,企業(yè)也就失去了靈魂。9月11日,是中國(guó)奶業(yè)史以來(lái)最黑暗的一天,“三鹿奶粉事件”讓全國(guó)的老百姓認(rèn)識(shí)了一個(gè)名詞——三聚氰胺,也讓整個(gè)奶業(yè)行業(yè)陷入到了前所未有的緊張和危機(jī)之中。曾經(jīng)的奶業(yè)巨頭轟然倒塌,讓全行業(yè)都認(rèn)識(shí)到,誠(chéng)信才是經(jīng)營(yíng)的通行證。
人無(wú)誠(chéng)信則不立。初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們,即將到來(lái)的期中考試就是你們要面對(duì)的誠(chéng)信大關(guān),能否做到誠(chéng)信全靠你們自己??荚?,是為了檢測(cè)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。如果通過(guò)投機(jī)取巧的方式獲得暫時(shí)的小利益,不僅是對(duì)自身能力的否定,對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆,更會(huì)讓我們丟掉誠(chéng)信,丟掉尊嚴(yán)。
所以請(qǐng)同學(xué)們切記:“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高。若為誠(chéng)信故,兩者皆可拋。”我們要用誠(chéng)信認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試,爭(zhēng)取考出自己的最好水平。
同學(xué)們,千里之行,始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起,努力打造誠(chéng)信校園。帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心,充滿(mǎn)自信,坦坦蕩蕩地走向考場(chǎng),走向社會(huì),走向我們更美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十三
記得上一次站在這里,是一年前、國(guó)慶長(zhǎng)假后的第一次升旗,我自我剖析,現(xiàn)身說(shuō)法,從愛(ài)護(hù)我們的眼睛的角度講如何讀書(shū)的問(wèn)題。那次我算是以過(guò)來(lái)人的身份做自我調(diào)侃。
時(shí)隔一年,今天,我再次站在這里,要講的卻是所有人,尤其是我們的學(xué)生和老師,都必須重視的一個(gè)話(huà)題:誠(chéng)信。
什么是誠(chéng)信?百度百科中,給的解釋是:這是公民的第二張身份證,是為人處事真誠(chéng)而不虛假,老實(shí)而不矯情;是言必行,行必果;是一言九鼎,是一諾千金。甚至有一部同名電視劇,《誠(chéng)信》。
然而,你做到誠(chéng)信了嗎?古有,商鞅立木為信;最近,有下崗女工撿到3萬(wàn)元,在雨中苦等失主3小時(shí)歸還。遺憾地是,如今,很多人,尤其是學(xué)生和老師說(shuō),這是傻到家??赡悴恢?,這才是真誠(chéng),這才是誠(chéng)信。
我是向來(lái)主張讓迷失方向的學(xué)生寫(xiě)說(shuō)明書(shū),可是你們卻引以為豪地送來(lái)一份份讓人看了很內(nèi)疚,甚至淚流滿(mǎn)面的檢討書(shū),里面全是包含著深情的、信誓旦旦的話(huà)語(yǔ):老師,我錯(cuò)了。我再也不去網(wǎng)吧,再也不帶手機(jī)到學(xué)校,再也不抄襲作業(yè),再也不上課吃麻辣,再也不頂撞老師,再也不……太多太多。你們真的做到了嗎?不,沒(méi)有。
你還能說(shuō),自己做到了誠(chéng)信嗎?是的,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò);知錯(cuò)能改,善莫大焉??赡氵€要失信幾次?講到這,有人會(huì)說(shuō),老師你就做到了誠(chéng)信嗎?是的,當(dāng)你們承諾不再泡網(wǎng)吧,不再玩手機(jī),不再抄襲作業(yè)而重操舊業(yè)時(shí),如果講誠(chéng)信,我們就得讓你卷鋪蓋走人!
可是親愛(ài)的、可愛(ài)的同學(xué)們,你們是學(xué)生,作為教你們知識(shí),教你們做人的師者,以為誠(chéng)信就是為了開(kāi)除你們嗎?非也。
那么校園里的誠(chéng)信,所謂何呢?那就是:
早讀,教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲;。
自習(xí),只有認(rèn)認(rèn)真真思考,筆刷刷寫(xiě)作業(yè)忙碌的身影;。
上課,師生同臺(tái)競(jìng)技,大膽發(fā)問(wèn),耐心解答;。
食堂,先來(lái)后到,井然有序;。
宿舍,整整潔結(jié),安安靜靜;。
學(xué)校的每個(gè)角落不再有哭泣的垃圾;各項(xiàng)活動(dòng),師生群策群力,不再有,你做不做拉倒的喪氣話(huà)。
學(xué)生不再遲到、曠課、泡網(wǎng)吧,辱罵老師,接受“黨的教育”;老師不再討飯一樣問(wèn)作業(yè),甚至被氣出教室。有的是你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,你問(wèn)我答的師生關(guān)系。
最后借用九一班的那句,讓我們脫掉煩惱,帶上微笑再次啟程吧,可以嗎?謝謝!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
早上好!
夏日的炎熱漸漸消褪,金色的九月已經(jīng)來(lái)臨。我們度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假,迎來(lái)了新的學(xué)期、新的開(kāi)始。今天我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍,舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式,這是一個(gè)嶄新的開(kāi)端,意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始了一段新的征程。
首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎,對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生,祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中,開(kāi)始中學(xué)生活!新同學(xué),歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校!
永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校,是富有生機(jī)活力、充滿(mǎn)希望的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”,我們的辦學(xué)目標(biāo)是“培育精英人才,塑造明星教師”。在過(guò)去的一年里,學(xué)校全體師生不懈努力,學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了顯著的辦學(xué)成效。在今年的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試中,我校英語(yǔ)、科學(xué)兩科的合格率100%,各科平均成績(jī)位居全區(qū)第一!上個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫(huà)作品義賣(mài)會(huì)……這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的親情,體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。暑假期間,我們還完成了非常有意義的作業(yè),如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書(shū)并推薦給大家等等,這些特別的作業(yè)增長(zhǎng)了我們的知識(shí),豐富了我們的視野。這一周,各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng),并且張貼出來(lái)讓大家參觀(guān)學(xué)習(xí)!
同學(xué)們,在新的學(xué)期開(kāi)始之即,你們的心中一定充滿(mǎn)希望,一定有自己的夢(mèng)想吧?也許你的夢(mèng)想是成績(jī)進(jìn)步,也許你的夢(mèng)想是拿到獎(jiǎng)學(xué)金,也許你的夢(mèng)想是考取理想的學(xué)?!敲?,怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?在這里,我告訴大家一個(gè)訣竅,那就是:努力、堅(jiān)持,不斷地努力、再堅(jiān)持!也許你認(rèn)為這個(gè)太簡(jiǎn)單了,算不上什么訣竅,但如果你確定了正確的目標(biāo),真的做到堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)成功!
我相信,在永實(shí)學(xué)校,每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng),獲得進(jìn)步;每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,展現(xiàn)自信的風(fēng)采,走上成功的道路!今天,我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪,不久的將來(lái),永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲!
讓我們大聲地告訴自己:“追逐夢(mèng)想,我能行!”
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《新學(xué)期,做一名遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生》。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),新學(xué)期,就像是我們手中剛剛拿到的新課本一樣,散發(fā)著油墨的清香,嶄新的封面寫(xiě)滿(mǎn)了老師家長(zhǎng)對(duì)我們的祝福期望,淡淡的墨香,飄逸著我們新學(xué)期的心中夢(mèng)想。新的學(xué)期,新的希望,新的夢(mèng)想,讓我們做一名遵規(guī)守紀(jì)的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)一周,同學(xué)們從假期的輕松中踏入了緊張的校園生活,校園內(nèi)的花草樹(shù)木,操場(chǎng)教室;同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、快樂(lè)雀躍;老師們的音容面貌、循循善誘都讓我們感到那樣的熟悉與親切,都讓我們感受到四小大家庭的溫暖。同學(xué)們?cè)跍剀昂椭C的環(huán)境中,迎著朝陽(yáng)步入美麗的校園,早上教室內(nèi)書(shū)生朗朗,課上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;課間活動(dòng)有序、文明有禮;課間操做操認(rèn)真,退場(chǎng)有序;路隊(duì)沿線(xiàn)行走,行走規(guī)范;衛(wèi)生責(zé)任到人,打掃干凈;同學(xué)們見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等,每位同學(xué)都講文明,講秩序,爭(zhēng)做校園文明小主人,展現(xiàn)了我們四小學(xué)生陽(yáng)光自信、遵規(guī)守紀(jì)的良好精神風(fēng)貌。
然而,在校園內(nèi)我們還仍然看到違反我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,不遵守學(xué)校規(guī)章制度的行為。有些同學(xué)不遵守學(xué)校的到校時(shí)間,早上中午提前到校,影響了我校的正常教學(xué)秩序;有些同學(xué)帶零食到校,并隨手亂扔字紙垃圾、踐踏花壇破壞學(xué)校的環(huán)境;有些同學(xué)入校離校不沿線(xiàn)行走影響了正常的路隊(duì)秩序;有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)越區(qū)活動(dòng)追逐打鬧、大聲喧嘩影響了師生的教學(xué)秩序并給學(xué)校的安全帶來(lái)隱患;這些不文明的行為、不尊規(guī)守紀(jì)的現(xiàn)象給我們的文明校園帶來(lái)了不和諧的音符,與我們學(xué)校創(chuàng)建道德校園,做一名有道德的人、做文明的志愿者背道而馳。
同學(xué)們,好的開(kāi)始是成功的一半,新學(xué)期才剛剛開(kāi)始,站在新的起跑線(xiàn)上,我們要有新的目標(biāo),新的夢(mèng)想,我們要摒棄那些不文明的行為與現(xiàn)像,制止那些破壞校園環(huán)境,違反小學(xué)生守則規(guī)范的不良現(xiàn)象,注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名文明有序、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
踏著春天的腳步,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式,在此,我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
今天早上看到同學(xué)們背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),我發(fā)現(xiàn)我們每位同學(xué)的臉都洋溢著微笑,仿佛在告訴我長(zhǎng)大了一歲懂事了許多。的確,一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲,新的一年,我們要繼往開(kāi)來(lái),創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。在新學(xué)期里要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)。在此,我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
1、寒假已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整好心態(tài),放下寒假中養(yǎng)成的不好習(xí)慣,做到不挑試厭食、不把危險(xiǎn)的玩具帶進(jìn)校園、不得參與賭博行為,妥善保管好壓歲錢(qián),做到合理支配等等。要求同學(xué)們用最快的時(shí)間進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)。
2、在行為禮儀方面,要按照上學(xué)期開(kāi)展的《一日常規(guī)》要求,做到上學(xué)不遲到,衣著整潔、講究個(gè)人衛(wèi)生,規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡、爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。
校公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑,上放學(xué)不買(mǎi)路邊攤點(diǎn)的東西吃等等。
4、在學(xué)習(xí)方面,上課做到認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。做到不抄襲他們作業(yè),正確面對(duì)困難,始終對(duì)自己充滿(mǎn)自信。
5、做到勞逸結(jié)合,利用課余時(shí)間,開(kāi)展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),積極參加晨跑,學(xué)會(huì)放松自己的大腦,從而達(dá)到強(qiáng)健體魄的目的。
老師們,同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的而努力吧!
最后祝全體教師身體健康,工作順利,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),祝愿杜澤小學(xué)的明天更加美好!
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué):
早上好!在不知不覺(jué)中我們又開(kāi)始了新的一個(gè)星期。今天,伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?;厥讋倓傔^(guò)去的兩個(gè)月,它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤,更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。我們的老師,個(gè)個(gè)精神抖擻,正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨,才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成,從而營(yíng)造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學(xué)們,求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿?,“言行?guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺(jué)守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”,帶頭守紀(jì),古往今來(lái)傳為佳話(huà)。
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,了無(wú)生氣。驚訝之余,他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事,榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它生機(jī)盎然,一身綠意?!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答:“我知道自己不過(guò)是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂(lè)啊!”
是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂(lè)不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。比如,看一頁(yè)書(shū),攻克了一道難題,考試取得了理想的成績(jī),甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來(lái)快樂(lè)!就說(shuō)現(xiàn)在,天氣很冷,站著也許會(huì)累,可是只要我們想,我們又接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育,或者說(shuō),這么冷,我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,那么,你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中,找到快樂(lè)的。
同學(xué)們,期末考試馬上就要來(lái)臨了,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十五
五月,春的季節(jié);南雁北飛,鮮花滿(mǎn)園。
在19世紀(jì)80年代的那個(gè)五月,歐美工人為爭(zhēng)取合法權(quán)益反對(duì)剝削壓迫舉行大罷工,才誕生了今天的五一勞動(dòng)節(jié)。
“北山種了種南山,相助力耕豈有偏?愿得人間皆似我,也應(yīng)四海少荒田?!边@首詩(shī)寫(xiě)了山區(qū)農(nóng)民的勞動(dòng)生活,他們互相協(xié)作,表現(xiàn)出勤勞勇敢的精神。勞動(dòng)創(chuàng)造了人,創(chuàng)造了美,創(chuàng)造了我們美好的生活。從古至今,中國(guó)人就依靠勤勞的雙手創(chuàng)造了輝煌燦爛的華夏文明。勞動(dòng),給我們留下了彌足珍貴的物質(zhì)精神財(cái)富。
我們的父母是勞動(dòng)者,我們的老師是勞動(dòng)者,我們的后勤保潔阿姨也是勞動(dòng)者,正式這些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者揮灑汗水、辛勤勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓、現(xiàn)代化的高速公路、使荒原變成良田。五一假期馬上就要來(lái)臨,希望同學(xué)們?cè)谶@美好節(jié)日里享受美好春光和幸福生活的時(shí)候,不要忘了要感謝全社會(huì)給廣大的勞動(dòng)者,祝他們節(jié)日快樂(lè)!
可是,在我們的同學(xué)中仍然存在著厭惡勞動(dòng)的錯(cuò)誤思想;我們的學(xué)習(xí)是一種勞動(dòng),做衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)也是勞動(dòng),如果今天的我們還不能掌握這些基本的能力,我們就不可能成為明天一名合格的勞動(dòng)者。態(tài)度決定習(xí)慣。假如我們的勞動(dòng)就像一道大菜的制作,樹(shù)立正確的態(tài)度相當(dāng)于擁有了一道菜的靈魂作料,而擁有良好的習(xí)慣才可以使這道菜烹調(diào)的更加美味。
同學(xué)們,那就讓我們每個(gè)人從今天就行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們的課堂充滿(mǎn)活力,讓我們的班級(jí)更加整潔,讓自己的宿舍更加漂亮。讓我們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng),我們的生活會(huì)更加煥發(fā)光彩。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是:“說(shuō)說(shuō)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”。
這個(gè)四月份是第26個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月,而4月7日也是第65個(gè)世界衛(wèi)生日。可以說(shuō)衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人健康成長(zhǎng)。
掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?同學(xué)們肯定回答“不是”。這是個(gè)別同學(xué)的所作所為。在我們這個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗校園里,仍有個(gè)別同學(xué)隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑,這些都是不文明、不衛(wèi)生行為。我建議大家:
1、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不在路邊小攤隨便購(gòu)買(mǎi)食品。在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中,養(yǎng)成飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不隨便使用別人的生活用品,如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時(shí)間,做到起居有規(guī)律。
2、均衡飲食,隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,定時(shí)用膳,三餐飯做到定量,特別是早晨,我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X(jué)而未吃早餐,這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的。另外隨著天氣變化而適當(dāng)增減衣服,當(dāng)心著涼。
3、保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室、宿舍一定要保持通風(fēng)狀態(tài),讓門(mén)窗敞開(kāi),使空氣對(duì)流,把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,避免造成室內(nèi)有異味存在。
我們學(xué)校每月都要進(jìn)行大掃除,本月就安排在今天下午第七節(jié)課,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真打掃,放學(xué)后少先隊(duì)團(tuán)委會(huì)對(duì)每班進(jìn)行檢查。
同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來(lái),借“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”的契機(jī),人人動(dòng)手,為創(chuàng)一個(gè)干凈,清潔的校園一起努力!
老師們,同學(xué)們:
大家好!
安慶二模已塵埃落定,如何評(píng)價(jià)“二?!背煽?jī)呢?用兩個(gè)字可以形容:“空前”。
大家都知道,我校本屆高三學(xué)生當(dāng)年入校時(shí)中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)只有551分,而市級(jí)示范高中中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)最高的一所是630多分,比我們高出80多分。這次二??荚嚰兾?、純理參考人數(shù)我校是733人參考,市級(jí)示范高中中參考人數(shù)最多的一所有1019人,比我們多286人。二??荚嚨那闆r如何呢?請(qǐng)看如下數(shù)據(jù):
一、從“二模”預(yù)測(cè)上一本人數(shù)來(lái)看:我校有35人,而市級(jí)示范高中一本上線(xiàn)人數(shù)最多的一個(gè)學(xué)校只有31人,比市級(jí)示范高中一本上線(xiàn)人數(shù)最多的多4人。
——二、從“二?!币槐旧暇€(xiàn)率來(lái)看:我校上線(xiàn)率大大超過(guò)市級(jí)示范高中,我校文科上線(xiàn)率比全縣所有市級(jí)示范高中最低高出1.3個(gè)百分點(diǎn);我校理科怎樣呢?理科一本上線(xiàn)率比市級(jí)示范高中最高高出2個(gè)百分點(diǎn)。
三、從“二?!奔庾由偡智闆r來(lái)看:全縣文科前100名我校有5人,他們分別是:308班鄧朋程550分,居全縣第42名。305班的巢道峰546.5分居全縣第52名。305班吳美華545分居全縣第56名。308班石超凡542.5分居全縣第65名。301班朱東澤539分居全縣第85名。而所有市級(jí)示范高中中進(jìn)入全縣前100名學(xué)生人數(shù)最多一個(gè)學(xué)校僅2人,最高名次第61名。我校理科310班洪磊以567分的高分位居全縣理科第31名,全縣其他所有市級(jí)示范高中僅1人列第75名。
四、從“二?!睂W(xué)生單科情況來(lái)看,我校308班江紅燕以數(shù)學(xué)150分滿(mǎn)分的成績(jī)居全市第一名;316班劉選政治以87分的成績(jī)居全縣第一名,而市級(jí)示范高中無(wú)一人獲此殊榮!
五、從“二模”各科平均分來(lái)看:我校文科語(yǔ)、數(shù)、政、史的平均分均超過(guò)市級(jí)示范高中;英語(yǔ)超過(guò)三所市級(jí)示范高中,僅比一所市級(jí)示范高中低1分。我校理科語(yǔ)、數(shù)、物均超過(guò)市級(jí)示范高中,生物超過(guò)三所市級(jí)示范高中,僅比一所市級(jí)示范高中低0.26分。以上成績(jī)均超過(guò)了慧德的歷史,開(kāi)創(chuàng)了慧德新的記錄。
老師們、同學(xué)們,你們說(shuō),我們的學(xué)生牛不牛?我們的老師牛不牛?你選擇慧德還后悔嗎?
在這里,我提議向我們高三同學(xué)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)他們勤奮好學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、追求上進(jìn)、追求卓越的精神;向高三老師學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)他們忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;向高三年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼命工作的精神。
老師,同學(xué)們:
大家好。
今天,在國(guó)旗下,我要演講的主題是:撐起另一個(gè)世界。
前的今天,在聯(lián)合國(guó)第十七次會(huì)議上,代表們提出了以“保護(hù)地球,建設(shè)科技,發(fā)揚(yáng)文化”為主題的方案,獲得了一致通過(guò)。然而,令人失望的是,二十年后的今天,地球失去了她曾經(jīng)美麗的模樣??粗鴿庵氐撵F霾影響健康,看著發(fā)達(dá)的科技引起糾紛,看著悠久的文化日漸消解,不禁想到,我們應(yīng)該努力,我們必須努力,去撐起另一個(gè)世界。
被譽(yù)為南非國(guó)父的曼德拉,在他年輕時(shí)曾在西敏寺大教堂看到思想家甘地的墓碑,碑文上說(shuō):“想要改變世界,必須先讓自己變?yōu)闈M(mǎn)意的模樣”。他被深深觸動(dòng),一改以前以暴制暴的強(qiáng)硬策略,以身作則,投入到黑人權(quán)利運(yùn)動(dòng)中,獲得不朽的成功。由此可見(jiàn),我們想要撐起新的世界,必須先塑造新的自己。
我們應(yīng)當(dāng)努力,保護(hù)賴(lài)以生存的環(huán)境。地球是我們唯一的家園,保護(hù)地球,義不容辭。第十二屆全國(guó)人大對(duì)環(huán)境問(wèn)題也進(jìn)行了著重討論,環(huán)境污染治理問(wèn)題,迫在眉睫。被戲稱(chēng)“第二霧都”的北京將投入千億元致力環(huán)境保護(hù),其他幾個(gè)重污染地區(qū),也紛紛出臺(tái)了各自的計(jì)劃。我們要做的,是留意身邊,付出實(shí)踐,相信日積月累的努力,定會(huì)讓那藍(lán)天白云,青山綠水重現(xiàn),撐起地球嶄新的天空。
我們應(yīng)當(dāng)努力,學(xué)習(xí)發(fā)展科學(xué)技術(shù)。與牛頓齊名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“科學(xué)的不朽榮譽(yù),在于它對(duì)人類(lèi)心靈的作用?!卑俣葎?chuàng)始人李彥宏也曾說(shuō):“科技永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn),我們能做的只是不斷的探索”許多理論都是打破了看似完美的現(xiàn)有知識(shí)體系,重建了更深更遠(yuǎn)的新理論。想投身科學(xué)事業(yè)的同學(xué)們,我們應(yīng)該竭盡全力,豐富知識(shí)體系,關(guān)注科學(xué)動(dòng)向,敢于質(zhì)疑理論,從而鑄就自我,建設(shè)一個(gè)科技的新世界。
我們應(yīng)當(dāng)努力,傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳統(tǒng)。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,五千年前,我們的祖先就在這遼闊的土地上播種了文明的種子。五千年來(lái),他生根發(fā)芽,讓世界也為之驚嘆。然而,隨著世界的發(fā)展,我們的文化也出現(xiàn)了危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)人均年閱讀量為四本書(shū),可以說(shuō)是排在世界的最末端。書(shū)籍的閱讀量與文化的傳承有著密切的關(guān)聯(lián)。我們應(yīng)當(dāng)閱讀經(jīng)典,傳承歷史,在心中撐起淵博廣闊的世界。
環(huán)境并沒(méi)有瀕臨危機(jī),他是在等著我們用雙手再現(xiàn)綠水青山。
科技并沒(méi)有走向極端,她是在等我們探索它更深遠(yuǎn)的空間。
文化并沒(méi)有陷入衰亡,她是等我們積淀智慧與內(nèi)涵。
我們也許不必?fù)碛懈淖兪澜绲南敕?,但必須承?dān)保護(hù)世界的責(zé)任。世界正等待我們,在最美的年華放手追逐,用最美的時(shí)代灌溉夢(mèng)想。讓我們用心和行動(dòng),撐起未來(lái),最美麗的世界。
今天,我主要講幾個(gè)問(wèn)題:
一是安全問(wèn)題。
通過(guò)上周的觀(guān)察,我們校園里有這些不和諧的因素:一是學(xué)生來(lái)到學(xué)校后,除了打掃衛(wèi)生,部分學(xué)生在校園里打打鬧鬧,高年級(jí)的學(xué)生在走廊上你追我趕,尤其是五六年級(jí)的學(xué)生。咱們學(xué)校規(guī)定,早上7點(diǎn)40,下午1點(diǎn)40后,除了值日生外,其他學(xué)生一律進(jìn)教室看書(shū),部分學(xué)生做得還不錯(cuò),但是還有一部分同學(xué)沒(méi)有按照學(xué)校的要求做,仍然在校園里追趕打鬧,尤其是低年級(jí)學(xué)生、高年級(jí)少數(shù)學(xué)生在走廊上徘徊,當(dāng)聽(tīng)到廣播要求后,高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)班了,低年級(jí)的個(gè)別學(xué)生還在觀(guān)望,這種習(xí)慣很不好,在這個(gè)星期,我會(huì)繼續(xù)觀(guān)察,看看哪個(gè)班、哪些學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定。
另外,是中午放學(xué)時(shí)間,學(xué)校一直強(qiáng)調(diào),放學(xué)時(shí)不準(zhǔn)在門(mén)口買(mǎi)流動(dòng)攤上的小食品,高年級(jí)做得不錯(cuò),低年級(jí)的個(gè)別學(xué)生仍然圍著那個(gè)攤車(chē),有的是纏著家長(zhǎng)買(mǎi),有的是自己拿錢(qián)買(mǎi),這一周,我也會(huì)繼續(xù)觀(guān)察,看看哪個(gè)班、哪個(gè)學(xué)生表現(xiàn)得最好。
第三是,現(xiàn)在部分學(xué)生被家長(zhǎng)送到學(xué)校后,會(huì)跑出學(xué)校大門(mén),一問(wèn)說(shuō)是買(mǎi)東西的,你剛吃過(guò)飯你買(mǎi)啥東西呀?你看咱學(xué)校門(mén)口車(chē)來(lái)車(chē)往的,速度也很快,多不安全。為了自己的安全,學(xué)校門(mén)口加強(qiáng)值班,學(xué)生不準(zhǔn)跑出校門(mén)外。
第四是,交通安全,現(xiàn)在,隨著我們村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,外來(lái)人員越來(lái)越多,車(chē)輛越來(lái)越多,那么,高年級(jí)的學(xué)生在騎車(chē)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,一定要靠右邊騎車(chē),速度要慢,在過(guò)十字路口時(shí),看信號(hào)燈,等綠燈亮了,看看兩邊的車(chē)停下來(lái)時(shí),再過(guò)馬路,一是不要搶信號(hào)燈,有的同學(xué)一看綠燈快變成紅燈了,就加快速度想快點(diǎn)過(guò)去,還有的是還沒(méi)等綠燈亮就急不可耐的推車(chē)往前走,這兩種作法都不可取。
同學(xué)們,不管在校內(nèi)還是校外,一定要注意安全。
我要講的第二點(diǎn)是:珍惜時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí),提高學(xué)校效率。你們這個(gè)年齡正是學(xué)習(xí)、記憶的黃金時(shí)間,在學(xué)校,多讀書(shū),多背誦、多練習(xí)?,F(xiàn)在,還有個(gè)別學(xué)生一到雙休日就玩得不亦樂(lè)乎,把作業(yè)拋在腦后,等周一來(lái)到學(xué)校才慌了神,被老師批評(píng),你說(shuō)這是何必呢?人家能完成你為什么不能完成?你比別人笨?還是比別人差?關(guān)鍵是自己懶,沒(méi)有自覺(jué)性。你們是想在家長(zhǎng)會(huì)上受表?yè)P(yáng)還是受批評(píng)?我想大家肯定是想得到老師的表?yè)P(yáng),這樣家長(zhǎng)臉上也有光,這就需要咱們學(xué)生的努力了。
第三點(diǎn):不管是練習(xí)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué),還是準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué),希望你們參加活動(dòng)積極主動(dòng),認(rèn)真刻苦練習(xí),爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。
好了同學(xué)們,今天我講了三點(diǎn):第一點(diǎn)是安全,第二點(diǎn)是學(xué)習(xí),第三點(diǎn)是訓(xùn)練。希望你們按照要求,努力進(jìn)取,做到最好!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十六
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
但丁說(shuō):“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?!钡赖率羌s束人們行為的最基本規(guī)范,它存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,我們的一舉一動(dòng),一言一行,甚至筆下的每一個(gè)字,無(wú)不透射出我們的道德修養(yǎng)。有道德的人,即使沒(méi)有美貌與智慧的點(diǎn)綴,也會(huì)因?yàn)槠湫撵`美而受到稱(chēng)贊。
有些青少年有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感,卻缺乏從我做起的責(zé)任意識(shí),有真善美的道德認(rèn)知,卻沒(méi)有良好的行為習(xí)慣;有期待建立和諧規(guī)范社會(huì)道德秩序的愿望,自己卻不愿接受各種規(guī)章制度的約束;認(rèn)同誠(chéng)信價(jià)值理念,卻考試作弊、弄虛作假;認(rèn)同愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約的社會(huì)公德,但校園里長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水以及亂扔、亂倒、亂張貼、亂涂抹等破壞社會(huì)公德現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。這些都造成了人格分裂和道德缺陷。
一個(gè)有道德的人,在夜半歸來(lái)的時(shí)候,會(huì)放低聲音,因?yàn)榭紤]他人已經(jīng)睡覺(jué);一個(gè)有道德的人,在狹路騎車(chē)的時(shí)候,要靠在一邊,因?yàn)榭紤]他人可能超車(chē);一個(gè)有道德的人,在公車(chē)擁擠的時(shí)候,會(huì)自覺(jué)讓座,因?yàn)榭紤]他人需要幫助。
道德并非天生具備,而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中,逐漸積累而成?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴(yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的'道德水平就會(huì)得到一次升華。
同學(xué)們,人字有兩筆,一筆寫(xiě)品德,一筆寫(xiě)才華。我們?cè)谂W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),更應(yīng)注重培養(yǎng)品德,唯有這樣,才能成為一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于社會(huì)的人,一個(gè)增加生命寬度的人,讓我們?yōu)閯?chuàng)建省級(jí)文明校園、創(chuàng)建省級(jí)行為規(guī)范示范校一起努力。
謝謝大家!
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做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十七
各位老師、全體同學(xué):
大家上午好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓自信伴我們成功》。
我們每個(gè)人都希望獲得成功,演員希望觀(guān)眾贊賞,工人希望能超額完成任務(wù),作為學(xué)生,尤其是即將參加中考的初三學(xué)生,更是急切地希望自己能成功自然,要想取得成功,可能要同時(shí)具備很多因素,但我認(rèn)為在這眾多因素中,自信是最重要的因素,正如愛(ài)迪生所言:自信,是成功的第一秘訣。
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;自信可以產(chǎn)生巨大的精神力量,它足以化山窮水盡為柳暗花明,促使你在荊棘叢生的道路上奮力前進(jìn)。詩(shī)人李白自信天生我才必有用、我輩豈是蓬蒿人,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳;巴爾扎克不顧家人的反對(duì),自信地走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋;海倫自信地克服了常人難以想像的困難,修完大學(xué)課程,掌握五國(guó)文字,成為19世紀(jì)最杰出的人物之一;世界著名指揮家小澤征爾憑自己厚實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ),多年的指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力自信地識(shí)破權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套,最終奪得桂冠。
自信是一種催化劑,它能讓我們的成功達(dá)到難以想象的高度;自信是一支火把,它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能,指引我們飛向夢(mèng)想的天堂。所以有人說(shuō),失去金錢(qián)的人,失去很少;失去健康的人,失去很多;失去自信的人,將失去一切!
當(dāng)然,自信并不是盲目自大,也不是心血來(lái)潮,更不是寧信度,勿自信也形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石!
同學(xué)們,自信吧!相信前面的路,相信自己的能力,奇跡便會(huì)像生命的輪回一般,周而復(fù)始,生生不息。就讓自信伴我們成功,在生命中綻放光芒!
我的講話(huà)完了,謝謝!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十八
喧囂的集市,孩子緊緊地抱著帶補(bǔ)丁的包裹,從瑟縮乞討的婦人身旁跑過(guò)。猛地,孩子停了下來(lái),回到到婦人跟前,細(xì)心翼翼地把包裹打開(kāi),取出一個(gè)饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭,孩子笑了,婦人也笑了。
歷史的河流那么長(zhǎng),其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過(guò)平凡,史書(shū)上才沒(méi)有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方,不明白婦人有著怎樣的凄苦經(jīng)歷,不明白孩子在想什么婦人會(huì)說(shuō)什么,不明白……我只明白善良有多美。因?yàn)樯屏?,兩個(gè)不相干的人有了交集;因?yàn)樯屏迹活w心滋潤(rùn)了另一顆心。
很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本,不僅僅因?yàn)樗康难菁?、出眾的容貌,還因?yàn)樗兄活w善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻(xiàn)給了慈善,盡自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛(ài)世人,所以世人也愛(ài)她。赫本超越了偶像,她的一生都受人尊崇、愛(ài)戴。赫本散發(fā)出的魅力其實(shí)就是善良的魅力。
人之初,性本善。每個(gè)人最初都是善良的,只是有些信念不夠堅(jiān)定的人被生活壓得無(wú)奈,重荷之下,便選擇丟棄善良。有時(shí)候,我們需要靜靜地想一想從前,想想從前那個(gè)不諳世事、善良得有點(diǎn)傻的自我,然后順著原先的路,把丟掉的善良拾起來(lái)。如果人與人之間充滿(mǎn)善良,這個(gè)社會(huì)就會(huì)完美;如果國(guó)家與國(guó)家之間充滿(mǎn)善良,這個(gè)世界就會(huì)和諧。與其說(shuō)讓世界充滿(mǎn)愛(ài),不如說(shuō)讓世界充滿(mǎn)善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪里,哪里就灑下善良的光輝。因?yàn)樯屏?,她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。她說(shuō),不愛(ài)一人,何以百萬(wàn)?她努力地讓世界充滿(mǎn)善良,“仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”她是偉大的。
雪萊說(shuō),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而我要說(shuō),善良來(lái)了,魅力還會(huì)遠(yuǎn)嗎?愛(ài)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
每個(gè)人都渴望被尊重,卻不是每個(gè)人都能做到尊重。
本周,我們?cè)谌喟l(fā)起了一個(gè)發(fā)現(xiàn)身邊的尊重與不尊重的調(diào)查,羅列了十大身邊的不尊重的現(xiàn)象,分別是:
上課有同學(xué)發(fā)言隨意插嘴是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重。
上課不認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)小差是對(duì)自己和老師的不尊重。
吃飯時(shí)大聲喧嘩是對(duì)他人的一種不尊重。
講臟話(huà)是對(duì)他人的一種不尊重,也是低素質(zhì)的一種表現(xiàn)。
見(jiàn)到老師不主動(dòng)問(wèn)好是不尊重,見(jiàn)到打掃的阿姨、施工的工人、每天站崗的門(mén)衛(wèi)不主動(dòng)問(wèn)好也是不尊重。
排隊(duì)時(shí)不排在線(xiàn)內(nèi),隨意插隊(duì)是不尊重。
和別人說(shuō)話(huà)不看著對(duì)方的眼睛,不認(rèn)真聆聽(tīng)是不尊重。
午睡時(shí)打擾他人休息是不尊重。
自習(xí)時(shí)講話(huà)打擾他人自習(xí)是不尊重。
10.對(duì)父母要求這要求那卻不要求自己也是不尊重。
類(lèi)似這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中感受到的不尊重的現(xiàn)象還有很多,試想:如果一個(gè)人的人格得不到充分的尊重,那么他如何能夠抬起頭,頂天立地地做人呢試想,如果一個(gè)人連別人都不能尊重,他如何能尊重自己呢尊重的內(nèi)涵是平等的價(jià)值取向和人格尊嚴(yán)與修養(yǎng)。尊重兩個(gè)字的形容看似輕如鴻毛,其實(shí)質(zhì)是重于泰山。懂得珍惜和尊重他人的人,總是讓別人感到舒適和溫暖,交往起來(lái)仿佛聞著淡淡幽蘭,仿佛置身于大自然中,呼吸春天里的青山碧水之間,藍(lán)天白云和陽(yáng)光明媚之下。
“要尊重每一個(gè)人,不論他是何等的卑微與可笑”。美國(guó)有一個(gè)富翁,有一天在路上看到了一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員,出于憐憫,他給了年輕人五十美元,然后快步離開(kāi)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他又返回到年輕人的那里,解釋到不好,自己的筆忘記拿了,希望不要介意,后面又補(bǔ)充了一句話(huà)“您和我一樣,都是商人”。一年多后,,一位風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎接這位商人,非常感激的自我介紹到“您或許早就忘了我,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,因?yàn)槟o了我尊重和自信,我才有現(xiàn)在的成功”。
尊重別人,看似很小的一件事,有時(shí)候卻會(huì)產(chǎn)生巨大的力量,甚至影響別人的人生軌跡。
(老師):上一屆畢業(yè)的學(xué)生常常叫我給他們寫(xiě)一句話(huà),第一個(gè)跳入我腦海的就是:“先做人,后做事?!蔽乙恢庇X(jué)得,學(xué)生來(lái)到學(xué)校,學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更加重要。
經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我們發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的人更懂尊重別人。芮校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà),以前我總覺(jué)得是因?yàn)槲覂?yōu)秀,別人才尊重我,現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),是因?yàn)閯e人優(yōu)秀才尊重我。
今天的升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按秩序退場(chǎng),謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“做最出色的自己”。
我們中間很多人,面對(duì)周?chē)煽?jī)優(yōu)異的同學(xué),也許你會(huì)自慚形穢地說(shuō):“我這么笨,怎么可能成才呢?”,“我太平凡了,根本不是成為偉人的料!”
下面我就給大家講幾個(gè)故事。也許從中我們能夠得到啟迪,樹(shù)立信心。
第一個(gè)故事的主人公是愛(ài)因斯坦,現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。
愛(ài)因斯坦三歲的時(shí)候才剛剛開(kāi)始學(xué)著說(shuō)話(huà)。直到10歲時(shí),父母才把他送去上學(xué)??墒牵趯W(xué)校里,愛(ài)因斯坦受到了同學(xué)們的嘲笑,大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。
一次工藝課上,老師拿出愛(ài)因斯坦做的木凳對(duì)大家說(shuō):“我想,世界上也許不會(huì)有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,愛(ài)因斯坦紅著臉站起來(lái)說(shuō):“我想,這種凳子是有的!”說(shuō)著,他從課桌里拿出兩個(gè)更不像樣的凳子,說(shuō):“這是我前兩次做的,交給您的是第三次做的,雖然還不行,卻比這兩個(gè)強(qiáng)得多!”
就是靠著這種勇于挑戰(zhàn)自我,永不服輸?shù)木瘢瑦?ài)因斯坦一步一步完成了中學(xué)、大學(xué)的學(xué)業(yè),并在大學(xué)畢業(yè)后不久,發(fā)表了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》,狹義相對(duì)論由此產(chǎn)生。當(dāng)年被人們稱(chēng)為“笨蛋”,“笨東西”,認(rèn)為無(wú)法成才的愛(ài)因斯坦,終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。
第二個(gè)故事,講的是全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學(xué)畢業(yè)時(shí),所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是美術(shù)。當(dāng)她背著畫(huà)板、畫(huà)筆來(lái)到一個(gè)邊遠(yuǎn)的部隊(duì)子弟小學(xué)報(bào)到時(shí),校長(zhǎng)交給她的卻是語(yǔ)文課本。丁榕說(shuō):“校長(zhǎng),你弄錯(cuò)了吧,我是教美術(shù)的呀?”校長(zhǎng)說(shuō):“可是我們現(xiàn)在缺的就是語(yǔ)文老師呀!”一個(gè)學(xué)美術(shù)的怎么能教語(yǔ)文呢?但是在那個(gè)火熱的年代里,服從組織分配是一個(gè)原則,雷鋒不是說(shuō)過(guò)嗎:“我是革命一塊磚,哪里需要就往那里搬?!碑?dāng)丁榕冷靜下來(lái),她決定面對(duì)挑戰(zhàn)。最后,她想到了一個(gè)好辦法。第一堂語(yǔ)文課,丁榕把畫(huà)中國(guó)畫(huà)用的筆墨紙硯擺滿(mǎn)了講桌,在黑板上掛了四張畫(huà)紙。那節(jié)課她講的是一首唐詩(shī),一共四句話(huà),每講一句,她就用筆把這首詩(shī)的意境畫(huà)在紙上,一邊講一邊畫(huà),一遍畫(huà)一邊講。這節(jié)課上完了,學(xué)生們對(duì)這首詩(shī)的理解也加深了。學(xué)生們回到家里,對(duì)自己的家長(zhǎng)講,“我們的新語(yǔ)文老師太偉大了,她竟然還會(huì)畫(huà)畫(huà)!”學(xué)生們對(duì)這個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師充滿(mǎn)了崇拜,而丁榕通過(guò)這第一節(jié)語(yǔ)文課,也樹(shù)立了自己教好語(yǔ)文學(xué)科的信心。如果當(dāng)時(shí)她放棄了,逃跑了,或者消極對(duì)待,也就不會(huì)有后來(lái)的全國(guó)優(yōu)秀教師了。
第三個(gè)故事是我最近看的一個(gè)電視劇,里面有一個(gè)主人公叫余小漁。余小漁在一個(gè)大型國(guó)有企業(yè)工作,由于得罪了上司,她被發(fā)配到保潔組,每天負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生間。上司的目的是要余小漁知難而退,自己辭職。但是余小漁沒(méi)有被打倒,她盡職盡責(zé),把衛(wèi)生間打掃的干干凈凈,每天還在洗手池邊放上鮮花,得到了顧客和同事們的好評(píng)和支持。最終,余小漁的故事引起公司高層的重視,在和高層的交流中,余小漁關(guān)于成立一個(gè)家政服務(wù)公司的設(shè)想也得到了董事長(zhǎng)的支持,董事長(zhǎng)甚至直接任命余小漁為服務(wù)公司的經(jīng)理。
同學(xué)們,當(dāng)你們看到周?chē)行┩瑢W(xué)學(xué)什么都很快,而你費(fèi)了好大的勁,卻似乎還是對(duì)某一個(gè)問(wèn)題不太明白時(shí),請(qǐng)你想一想愛(ài)因斯坦吧,你比他可聰明多了;當(dāng)你在某一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了疑問(wèn),懷疑自己是不是沒(méi)有辦法學(xué)好這門(mén)學(xué)科時(shí),請(qǐng)你想一想丁榕老師吧,也許你就會(huì)找到適合自己的方法,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)原來(lái)阻擋你的大山不過(guò)是個(gè)小土坡罷了;當(dāng)你遭受挫折,自己感覺(jué)到被人排擠時(shí),我想告訴你的是,那不過(guò)是你自己內(nèi)心的自卑心理在作祟,想一想余小漁吧,你可要比她幸運(yùn)多了。
最后,讓我們回到愛(ài)因斯坦的故事,當(dāng)愛(ài)因斯坦獲得了成功,許多年輕人纏住他,要他說(shuō)出成功的秘訣時(shí),他信筆寫(xiě)下了一個(gè)公式:a=-+y+z,并解釋道:“a表示成功,-表示勤奮,y表示正確的方法,那么z呢,則表示務(wù)必少說(shuō)空話(huà)。”
同學(xué)們,做最出色的自己,每天前進(jìn)一小步,記住要勤奮、要有正確的方法、務(wù)必少說(shuō)空話(huà),你就會(huì)在自己的成功之路中前進(jìn)一大步!
謝謝大家!
做一個(gè)最好的你國(guó)旗下講話(huà)稿篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我今天國(guó)旗講話(huà)的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在,隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,每天早、中、晚三餐飯后,食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線(xiàn)充足,總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用,還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯,就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買(mǎi)零食吃??這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來(lái),勤儉節(jié)約,從我做起。
1、牢固樹(shù)立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想,人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、從我做起,從點(diǎn)滴做起,積極開(kāi)展節(jié)約“五個(gè)一”活動(dòng)。即:節(jié)約每一滴水,水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)告;節(jié)約每一度電,做到隨手關(guān)燈,人走電器關(guān);節(jié)約每一張紙,作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒米,用餐時(shí)能吃多少盛多少,不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢(qián),我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢(qián)。
3、各個(gè)中隊(duì)要積極開(kāi)展“勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會(huì),創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開(kāi)展“勤儉節(jié)約,從我做起”演講比賽;辦一個(gè)“綠色銀行”收集廢品;開(kāi)展“中隊(duì)節(jié)約小天使”評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節(jié)約資源,人人有責(zé)的意識(shí)。
各位老師、同學(xué)們,讓我們一起從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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